Этим постом я продолжаю цикл (одна , вторая) статей, посвящённых технологиям переработки отходов. На очереди отходы пищевых производств, которые могут быть использованы в создании различных новых материалов. Сегодня расскажу об интересной технологии производства древесно-стружечной плиты (ДСП) с использованием биоклея на основе мелассы и молочной сыворотки. В основе метода, разработанного в Томске, лежит процесс наработки клеевой основы специализированным штаммом микроорганизмов, а сама биотехнология получения клеевой основы позволяет создать ДСП без использования токсичной формальдегидной смолы. При этом цена биоклея вполне конкурентная, а экологическое ДСП можно получать практически не меняя привычную технологию производства - ведь новый материал прошел самые жесткие и серьёзные технические испытания.
Химия и жизнь...
Уверен, среди читателей много специалистов так или иначе связанных с химией и химическим производством. Действительно, современные достижения в области создания новых материалов и уникальных соединений впечатляет. Однако, помимо бурного развития стандартных химических технологий, сейчас активно развивается направление «зеленой» химии. Особенно в связке с достижениями в области биотехнологий. На арену выходят новые материалы, производство и использование которых минимально влияет на экологию. Экологию в широком смысле - от идеи и производства - к использованию и последующей утилизации. Но на этом фоне существуют множество технологий, которые замерли в своем развитии. К таковым я отношу многообразие материалов и веществ, в которых используются фенол-содержащие соединения и смолы. Если для специализированных промышленных материалов (полимеры, лаки, клеи, текстолит, гетинакс и т.д.) без них пока не обойтись, то некоторые материалы для бытовых применений уже сейчас можно делать не применяя таких опасных токсичных соединений. В первую очередь, в производстве мебели - ведь большинство бюджетных шкафов, столов, офисной мебели сделаны именно из ДСП. Даже в Государственной думе не так давно разгорелся скандал, из-за того, что в кабинетах парламентеров концентрации паров формальдегидной смолы превышают ПДК в несколько раз.
Что уж говорить о школах, садиках и других бюджетных учреждениях, где мебель поставляется по самым низким ценам, поэтому её качество и экологичность оставляет желать лучшего. Думаю, многие из вас сейчас читают эту статью за столом, в котором продолжается эмиссия формальдегида - ведь этот процесс идет примерно 4 года до момента, когда концентрации формальдегида станет близкой к ПДК. Это происходит из-за того, что при производстве ДСП не удается полностью связать смолу при прессовании и не отверждённая фенолформальдегидная смола может содержать до 11 % свободного фенола . И это очень опасная тенденция. Ведь формальдегидные смолы признаны сильнейшими канцерогенами, вызывающие аллергии, нарушения обмена веществ, а самым грозным последствием для человека может быть развитие рака. Эту опасность понимают западные производители, поэтому при производстве ДСП обязательным является покрытие защитными пленками (на рис. слева) непосредственно на производстве, но это значительно удорожает конечный продукт. Большинство российских производителей этого, к сожалению, не делают.
Хотя (по большому счёту) это тоже не спасает ситуацию. Упакованная таким образом смола всё одно остается в плите и представляет опасность может быть куда больше.
Как делают ДСП?
Поговорим немного о производстве ДСП. По сути технология достаточно простая и хорошо отработанная во многих странах. Сырьё (дерево, отходы переработки деловой древесины) измельчают в труху, подсушивают, смешивают с формальдегидной смолой и воском. Затем формируется плита и она подвергается предварительному прессованию при определенной температуре в течение некоторого времени. Технологические режимы прессования зависят от толщины плиты, качества исходного сырья и концентрации смолы.
Если смолы мало - прессование идет значительно хуже и дольше. Это приводит к значительным энергетическим затратам и износу оборудования. Поэтому смолы подчас не жалеют. Предварительно сформированные плиты подвергают окончательному прессованию на финишном мощном прессе. Готовую плиту разрезают в размер и отправляют на проветриваемый склад для выветривания в течение нескольких дней. Отгружать свежую плиту запрещено. Она крайне вонюча и опасна. Производство ДСП не экологично. Говорить о хорошем здоровье рабочих на таких производствах тоже не приходиться. Хотя есть симпатичное видео процесса производства ДСП в США, снятое очень красиво, в котором аккуратно упущены важные моменты и не увидишь ни одного рабочего в цехе окончательной формовки плиты. Все автоматизировано! Что, в принципе, самое правильное для таких производств.
Альтернативы и перспективы
Как вы уже понимаете, производство ДСП не так уж сложно. Если представить ситуацию, что формальдегидная клеевая основа будет заменена другой, то не меняя технологического цикла можно сделать плиту абсолютно экологически безопасной. Однако, требования к замененной клеевой композиции должны четко соответствовать всем технологическим требованиям как и в случае с формальдегидной смолой. То есть клей должен быть таким же (максимально близким) по разным характеристикам - консистенция, клеевая способность, плотность, вязкость, pH и т.д. Ну и самое главное - быть конкурентным по цене. Создать такое вещество удалось специалистам-биотехнологам из Томска. Вещество было получено в результате микробиологических исследований специальных штаммов микроорганизмов, которые были впоследствии изучены и описаны. После проведения исследований на безопасность и отсутствие патогенности - штамм был депонирован во Всероссийскую Коллекцию промышленных микроорганизмов (ФГУП ГосНИИ Генетика).
Свидетельство о депонировании
Примерная суть технологии заключается в следующем. В специальный реактор при температуре 22 гр. С загружается отходы пищевого производства сахара - меласса и подсырная молочная сыворотка. Меласса является основой клея, сыворотка - источник микроэлементов для репродукции микроорганизмов. Добавляется штамм микроорганизмов и в течение 2 суток биомасса бактерий нарабатывает клеевое вещество - дестран . Это сложный полисахарид с огромной молекулярной массой молекулы.
После завершения лабораторной стадии НИР (при поддержке, кстати, мною очень уважаемого Фонда Бортника) была начата стадия создания полупромышленного реактора для производства биоклея, которая была успешно закончена созданием пробной партии биоклея для промышленного испытания на одном из заводов по производству ДСП. На рисунке показана схема получения биоклея.
Испытания клея на промышленном предприятии прошли успешно. Были получены образцы плиты ДСП и проведены испытания нового материала в соответствие с ГОСТ РФ 10632-2007. Новые плиты соответствуют ГОСТ, а по некоторым параметрам даже превосходят его. Некоторые отличия все же были. В частности, плиты получались несколько темнее, чем обычно. На производстве в момент прессования плит начал распространяться запах свежей выпечки, как в пекарне. А рабочие сразу стали говорить о том, что опять приехали ученые и будут выпекать пирожки. Роспотребнадзор проверил качество воздуха и не выявил опасностей, при этом концентрации паров формальдегида в цеху упало в 80 раз по сравнению со стандартным производством. Также готовые плиты не подвергаются микробиологическому осеменению, так как не гидроскопичны и сохраняют низкую влажность на всём сроке эксплуатации человеком.
Результаты испытаний плит и технологических сливов производства
Важным в этой технологии является и утилизация пищевых отходов. В частности, молочная сыворотка является настоящим бичом молочного производства. Не смотря на то, что в этом продукте растворены многие очень полезные и ценные вещества, к примеру, альбумины, но переработка сыворотки крайне сложный процесс. Поэтому многие молочные заводы сливают сыворотку в канализацию, платя при этом приличные экологические штрафы. Слив сыворотки опасен и может вызывать серьёзные биологические загрязнения. Производство биоклея для ДСП позволило бы снизить экологическую нагрузку молочных производств, тем самым повысив культуру производства и экологическую обстановку. Биоклей, полученный в Томске, может также применен для производства древесных пеллет, тканей, различных удобрений. Что касается плиты ДСП, то она сохраняет свою экологичность весь срок её эксплуатации, а её утилизация не представляет проблем. При попадании в землю плита разрушается почвенными микроорганизмами в течение нескольких месяцев, превращаясь в удобрение. В свою очередь формальдегидная плита для микроорганизмов токсична, поэтому её утилизация ими затруднена.
Перспективы технологии
На данный момент проект находится на стадии готовности к промышленному внедрению. До недавних политических событий серьезный интерес к этой технологии проявляли иностранные компании, которые работают на рынке производства экологически чистых материалов. Но эти контакты были резко прекращены. Перспективы же развития этой технологии в России оценить сейчас сложно, но авторы технологии надеются на то, что могут найтись серьезные инвесторы, которые не дадут очередной интересной российской технологии лечь на полку. Так или иначе, я как популяризатор науки и технологий не могу оставаться равнодушным. Готов ответить на Ваши вопросы и комментарии, а если возникнут вопросы на которые я не смогу ответить, то передам их лично команде, реализующей этот интересный проект. Прямые ссылки не даю, так как Правила сайта не позволяют этого. Пишите в личку или на [email protected] Отвечу всем!
Небольшое видео в заключение
Всем хорошего дня и интересных технологий!
Жить в чистоте и уюте – естественное и понятное желание любого человека. Как показывает опыт развитых стран, цивилизованная система обращения с отходами позволяет создать комфортную и экологически благоприятную среду для жизни. Однако чтобы такая система работала, желания или самосознания отдельного человека недостаточно – необходимы экономические стимулы, чтобы все, кто так или иначе взаимодействует с отходами, были заинтересованы участвовать в их сборе, переработке и утилизации.
Мусорный завал
Следует признать, что в России механизмов для создания такой заинтересованности, по большому счету, нет. Поэтому практически все населенные пункты страны окружены зловонными разрастающимися свалками, что не только мешает развитию городов, но и оказывает негативное воздействие на здоровье населения. В этом смысле Северная столица – не исключение. Как признает губернатор Санкт-Петербурга Валентина Матвиенко, в городе ежегодно образуется до 2 млн тонн твердых бытовых отходов (ТБО), но перерабатывается лишь четверть из них.
В Петербурге работают два мусороперерабатывающих предприятия, входящие в завод «МПБО-2»: на Волхонском шоссе, где ежегодно перерабатывается около 180 тыс. тонн ТБО, и в поселке Янино – 200 тыс. тонн в год (Всеволожский район Ленинградской области). Таким образом, весь остальной мусор складируется на полигонах, которые практически круглый год чадят, выбрасывая огромное количество опасных соединений в воздух и одновременно загрязняя подземные воды.
Такая ситуация не устраивает ни жителей Петербурга и Ленобласти, ни региональные власти. В начале 2011 года Смольному наконец-то удалось провести международный конкурс на право строительства мусороперерабатывающего завода в поселке Янино. Греческий консорциум Helector S.A. – Aktor Concessions S.A. намерен вложить в проект 300 млн евро и возвести к 2015 году завод, который должен перерабатывать более 350 тыс. тонн бытовых отходов в год. Согласно проекту, около 70% мусора будет перерабатываться, пройдя предварительную сортировку непосредственно на предприятии. Далее из него планируется производить материал для дальнейшего использования в качестве топлива. Отбракованные 20-25% отходов после прессования направят на полигоны для захоронения.
«Возведение мусороперерабатывающего завода в Янино – первый шаг, начало большой программы по созданию подобных заводов в нашем городе», – сообщила Матвиенко. В перспективе власти намерены построить еще несколько мусороперерабатывающих мощностей. Однако по какой технологии они будут работать и когда эти планы обретут реальные очертания, пока неизвестно.
В любом случае позитивно то, что вопрос с мусором как-то начинает решаться. Однако главное – не просто сократить количество и объемы свалок, а сделать это с минимальным ущербом для окружающей среды. Так, экологи петербургского отделения Greenpeace считают, что полностью изъять опасные отходы, собираемые совместно с бытовыми, невозможно. Поэтому, как следует из материалов экологической организации, «выбросы от сжигания такого топлива будут мало чем отличаться от выбросов обычного мусоросжигательного завода».
Глава Санкт-Петербургского экологического союза Семен Гордышевский в интервью изданию «Аргументы и факты – Петербург» признал: если вникнуть в суть дела, мусор в Янино планируется сжигать. Европа и США встали на этот путь 30 лет назад, но теперь отказываются от сжигания мусора, так как количество раковых заболеваний за это время значительно увеличилось. В США уже в 1995 году запретили строить новые заводы, а число существующих с того времени сократили вдвое. При сжигании тонны мусора образуется 40-50 кг очень вредных газообразных веществ.
Благодаря новым технологиям 70% мусора можно дать вторую жизнь. Но успешность внедрения таких технологий, в том числе той, которую собираются применять в Петербурге, во многом зависит от качества сырья, то есть степени сортировки отходов. Российский мусор, поступающий на свалки или на завод, иностранные специалисты попросту называют «тяжелым», так как исключить попадание в него опасных элементов (люминесцентные лампы, батарейки и т.д.) очень непросто без создания системы сортировки бытового мусора каждым человеком. И причина халатности по отношению к вредным отходам отнюдь не в менталитете людей, а в отсутствии возможностей.
Без условий
Внедрить систему раздельного сбора мусора реально только на 20% площади Петербурга, уверен руководитель Северо-Западной общественной организации «Зеленый крест» Юрий Шевчук. Действительно, непросто разместить несколько баков во дворах-колодцах, в домах с мусоропроводом, а также в коммунальных квартирах. Это создаст дополнительные неудобства людям, и система не будет работать, поясняет Шевчук. Необходимо возрождать систему приема вторсырья и сделать ее доступной, удобной и выгодной как для населения, так и для переработчиков и производителей упаковки.
По мнению генерального директора компании «Автопарк 6 Спецтранс» Виталия Журковича, ответственность за утилизацию тары должна лежать на производителях. Однако эти очевидные меры можно внедрить лишь посредством закона. «Необходимо внести соответствующие поправки в федеральный закон „Об отходах производства и потребления“. В таком случае производитель должен будет принимать от потребителя вторсырье и утилизировать его за свой счет», – говорит Журкович. Такие поправки стимулируют производителей промышленных и продовольственных товаров заботиться о минимизации собственных затрат, совершенствовать тару и упаковку и создавать экологически чистые материалы. То есть, по сути, создать целую индустрию переработки и оборота сырья и мусора. Чтобы не изобретать велосипед, можно обратиться к опыту стран, которым удалось преобразовать экологические проблемы в экономические возможности.
По-соседски
Основной подход при обращении с ТБО, применяемый во многих государствах ЕС, – это предупреждение их образования, отмечает директор правового департамента Национального агентства Швеции по защите окружающей среды Санна Дуе. Например, в Стокгольме существует около 700 станций (их здесь называют free market), где можно приобрести по доступной цене бывшие в употреблении вещи или предметы. Таким образом, жизнь вещей продлевается, а количество мусора сокращается. Отходы, не получившие вторую жизнь, идут на генерацию (сжигание на специальном заводе с целью получения энергии), утилизацию либо захоронение.
С 1998-го по 2008 год благодаря специальному закону в Швеции удалось значительно – на 86% – снизить долю отправляемой на свалку органики и сжигаемых отходов. Одним из результатов стало сокращение количества полигонов: в 1976 году их насчитывалось 1600, а в 2009-м – всего 80.
Выбрасывать органику нельзя, зато ее можно перерабатывать с пользой для общества и экономики. Предприятия, имеющие отходы подобной категории (сфера общественного питания или пищевая промышленность), делают соответствующие заявки. После чего органику вывозят на биогазовые станции. Что касается населения, то для пищевых отходов есть специально отведенные места. Или канализация. В последнем случае обязательное условие – использование размельчителей, которыми снабжены домашние кухонные мойки. Органические отходы и канализационные стоки поступают на биогазовые установки, производящие шлам, из которого впоследствии получают биогаз. Его можно использовать в качестве топлива как для автотранспорта, так и для обогрева домов.
Стоит признать, что значительную роль в экологической трансформации Швеции сыграл общеевропейский нефтяной кризис 1970-х годов. Он повлек за собой серьезный рост цен на нефтепродукты, а экономика Швеции, как и многих других европейских стран, на тот момент сильно зависела от импорта углеводородов. Поэтому пришлось всерьез задуматься о необходимости поиска новых источников энергии и внедрении принципов энергоэффективности. Если Дания, например, стала двигаться в сторону развития ветроэнергетики, Франция – атомной энергетики, то Швеция сделала ставку на использование в качестве основного энергетического ресурса мусора.
Чтобы использовать мусор как ресурс и зарабатывать на нем, в первую очередь необходимо создать грамотную систему сбора и сортировки. Сегодня 95% шведов соблюдают принципы селективного сбора мусора, рассказывает Санна Дуе. Добиться таких результатов удалось за счет организации гибкой системы сбора отходов, четкого распределения обязанностей, а также применения принципов личностной заинтересованности.
В частности, ответственность за сбор упаковки возложена на производителей. Для этого была внедрена система залоговой стоимости тары. Она позволила включить в «круговорот» производителя, торговую сеть, потребителя и переработчика тары. Многоуровневая система, в работе которой заинтересованы все участники цепочки, при грамотной организации дает потрясающий эффект. Сегодня 90% упаковки (пластиковые и стеклянные бутылки, алюминиевые банки и т.д.) не бездумно отправляется на свалки, а перерабатывается. В настоящее время к этой системе подключены около 10 тыс. производителей упаковки. Один из залогов успеха – организация удобных пунктов приема использованной тары. В частности, ее принимают прямо в торговых точках.
Кстати, попытки внедрить подобную практику в России уже предпринимаются. Например, пивоваренная компания «Балтика» совместно с сетью магазинов «Лента» и «Зеленым крестом» запустила в тестовом режиме программу по приему стеклотары: в пяти гипермаркетах сети на парковках открыты пункты приема стеклотары и алюминиевых банок. Программа стартовала 11 мая и продлится до 30 июня.
В 2008 году в Швеции были определены новые ориентиры – увеличение доли вторичной переработки упаковки. Так, объемы переработки стекла планировалось довести до 94%, пластика – до 63, бумаги – до 74, газетной бумаги – до 80, алюминиевых банок – до 85-88%. Эти показатели скоро будут достигнуты. Например, в настоящее время возвращается на переработку уже 90% стеклотары.
Механизмы влияния
В Швеции мусор, не подлежащий утилизации, сжигается на ТЭЦ в качестве топлива, но чтобы новый ресурс стал интересным, пришлось стимулировать население к переходу на централизованную систему отопления. С этой целью введен налог на выброс СО2, а из государственного бюджета выделены дополнительные субсидии. В результате сегодня, к примеру, в городе Линчепинге 90-95% объектов недвижимости подключено к централизованной системе отопления, в Стокгольме – 80%. Централизация системы отопления, в свою очередь, стала толчком к строительству и модернизации ТЭЦ для работы на мусоре. В Стокгольме 50% жилых домов получают тепло, произведенное на основе сжигания ТБО.
«Мусоросжигательные заводы стали прибыльным делом, и между ними уже началась серьезная конкурентная борьба. В стране работает 31 мусоросжигательная установка, в то время как в 1985 году их было всего лишь пять», – констатирует Санна Дуе. Как правило, выручка «мусорных» ТЭЦ формируется на 20% за счет продажи электроэнергии, на 30% – тепла, на 50% – платы за прием мусора.
В целом достигнуты потрясающие результаты. Так, сегодня, к примеру, житель Стокгольма производит 480 кг бытового мусора в год. Из них сжигается (преобразуется в тепло и электроэнергию) примерно 48%, перерабатывается – чуть более 35, проходит биологическую обработку – порядка 14, а на свалку отправляется около 1,4%.
Но чтобы добиться таких успехов, пришлось серьезно скорректировать законодательную базу страны. Так, повышены налоги на использование углеводородов и тарифы на энергию; введены налоги на выбросы углекислого газа и содержание свалок; внедрена система «зеленых» сертификатов на электроэнергию; установлен запрет на поставку сжигаемых и органических отходов на свалки; приняты меры по стимулированию использования биотоплива. И это далеко не полный перечень пущенных в ход законодательных и экономических инструментов.
Усиление роли экологического законодательства и его трансформация происходили постепенно, в зависимости от изменения ситуации, вспоминает юрист Национального агентства Швеции по охране окружающей среды Хейди Виик. На каждом новом этапе принимаемые меры ужесточались. Такой подход позволил избежать шока и в то же время планомерно внедрить в сознание бизнеса и населения идею о необходимости меняться в «зеленую» сторону.
В начале пути
Россия, по большому счету, только приступает к решению проблем с отходами. Готовятся поправки к федеральному закону «Об отходах производства и потребления». И именно от того, какими будут эти изменения, во многом зависит путь, по которому пойдет страна. Гринпис России уже направил в Минэкономразвития комментарии к разрабатываемому законопроекту. Экологи признают, что основное позитивное новшество – возможность установить ответственность производителей и импортеров отдельных видов продукции за ее утилизацию, то есть за сбор и переработку.
Однако расширенная ответственность производителей за утилизацию их продукции после окончания ее жизненного цикла лишь декларируется. Разработать конкретные требования для выполнения закона поручено правительству России. Как известно, такая разработка может длиться годами.
Кроме того, согласно законопроекту, предприятия не обязаны перерабатывать вернувшуюся к ним продукцию: они могут просто захоронить или сжечь ее. А в этом случае дискредитируется само поручение президента по созданию закона, стимулирующего переработку отходов, говорится в обращении Гринпис. Экологи международной организации отмечают, что как один из способов утилизации отходов снова предлагается их сжигание. Имея такое предложение, можно уверенно утверждать, что для достижения определенных показателей по утилизации отходы будут собирать и сжигать.
Второй серьезный негативный момент в законопроекте – отмена экологических платежей в случае захоронения отходов «в объектах размещения, обеспечивающих исключение негативного воздействия на окружающую среду».
Поправки и другие подзаконные акты еще находятся в разработке, и не исключено, что мнение экологов будет учтено. Но очевидно, что без законодательных корректировок на федеральном уровне изменить ситуацию нереально, так как возможности отдельных регионов остаются все же очень ограниченными.
Санкт-Петербург – Стокгольм
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №2
Тема: «Отходы - доходы».
Классный руководитель: Старостина Ирина Викторовна
2013 год.
Цели и задачи проекта:
1. Вторая жизнь старых вещей.
2. Изготовление предметов их подручных средств.
3. Как заработать на мусоре.
4. Экология окружающей среды.
Основополагающий вопрос - выявить виды мусора, и найти пути утилизации бытового мусора .
Мусор - головная боль современной цивилизации. Космонавты наблюдают из космоса, как в океане плавают целые острова пластиковых бутылок. В городах не хватает мест для свалок. Выброшенная стеклянная бутылка навсегда будет погребена в почве. А ведь мусор может быть полезным! Такой мусор называют отходами. А отходы можно превратить в доходы!
Любое даже самое маленькое предприятие, при правильном подходе и выборе нужного оборудования сможет превратить свои отходы в доходы. В этом убедилось множество компаний в России и по всему миру.
Ещё в средние века, крупнейших учёных того времени занимал вопрос получения философского камня – мифического реактива для получения золота из абсолютно прозаических веществ. Нельзя сказать, что современные технологии намного продвинулись в этой отрасли, но вот проблема превращения мусора в деньги уже решена. Отходы в доходы, ненужные и всем мешающие груды хлама и мусора реально превратить в сырьё для прибыльного бизнеса.
Мусор - экологическая проблема для всего живого.
Мусор – это отходы, образуемые в результате проведения каких либо работ.
Основной мусор образуется от сбора отходов от населения. Также он образуется в результате производства, уборки торговых площадей, рынков. Такой мусор называется бытовым мусором или техническими бытовыми отходами, сокращённо ТБО.
Классификация бытового мусора по следующим видам:
- - пищевые отходы;
- - различные виды бумаги;
- - металл;
- - синтетические упаковочные материалы;
- - стекло, фарфор, фаянс, глина;
- - другие отходы.
Утилизация мусора
Утилизация мусора – одна из важнейших проблем современной цивилизации. Особенно тяжело утилизировать неорганизованно выброшенный мусор. Пока человечество придумало три принципиально разных пути утилизации мусора:
- 1. Организация свалок.
- 2. Вторичное использование отходов.
- 3. Сжигание отходов.
- 4. Компостирование.
Однако ни один из них нельзя признать абсолютно приемлемым.
Вторичное использование отходов – наиболее ресурсосберегающий путь, но не всегда рентабелен как в экономическом, так и в экологическом плане.
Мы выяснили что для разложения бытовых отходов требуется очень много лет.
- Стеклянные бутылки - 1000 лет;
- Изделия из пластмасс - 100 лет;
- Консервные банки – 50 - 80 лет
(закопаете под сливой - 2-3 года);
- Резиновые подошвы ботинок – 50 - 40 лет;
- Кожи - 50 лет;
- Изделия из нейлона – 30 - 40 лет;
- Полиэтиленовый пакет – 10 - 20 лет;
- Батарейки - 10 лет;
- Окурки - 1 - 5 лет;
- Шерстяной носок - 1 - 5 лет;
- Бумага - 2 года;
- Апельсиновая или банановая кожура -2 - 5 недель.
- Места наиболее замусоренные
- улицы – 37%
- дворы жилых дворов – 30%
- торговые центры – 12%
- школьные территории – 1%
- зоны отдыха горожан – 20%
- Главная причина замусоривания
- Недостаточное количество урн и контейнеров для мусора – 5%
- Плохая работа дворников – 2%
- Отсутствие четкой системы сбора и утилизации мусора – 47%
- Низкий уровень культуры жителей поселения – 46%
- Кто больше всего мусорит?
- Дошкольники и ученики младших классов – 10%
- Подростки – 66%
- Молодежь – 24%
- Взрослые - 0%
- Что бы вы выбросили на улице?
- Пустую картонную коробку – 3%
- Пустую банку или бутылку из-под сока, воды, пива и т.д. – 2%
- Обертку от жевательной резинки – 25%
- Прочитанную газету – 15%
- Бумажный стаканчик – 2%
- Шкурку от банана, апельсина и т.д.– 13%
- Вообще ничего – 40%
Вторичное использование мусора.
Стекло.
Отслужившие изделия из стекла очень легко пустить во вторичное использование. Неповрежденные банки и бутылки не нужно заново перерабатывать, после обработки их можно использовать снова по прямому назначению. Битое стекло можно подвергать переплавке.
Стекло - долговечный и износостойкий материал. Сам по себе оно не наносит вреда окружающей среде, но битое стекло травмоопасно для людей и животных. В природе отходы из стекла разрушаются в течение нескольких сотен лет, растрескиваясь и крошась от перепада температуры. Конечный продукт разложения стеклотары - стеклянная крошка, по виду сходная с песком.
Основная масса стеклянных отходов не перерабатывается, а подвергается захоронению на полигонах.
Металлолом.
Чаще всего в металлоломе встречаются изделия из железа или чугуна. Соединения железа могут нанести окружающей среде ощутимый вред - они ядовиты для многих организмов. Кроме того, куски выброшенного металла травмоопасны для людей и животных.
Металлолом разлагается под действием кислорода, в конечном итоге образуя оксид железа. Скорость разложения металлических изделий - за 10-20 лет на один миллиметр в глубину (в пресной воде - за 3-5 лет, в соленой - за год-два).
Металлолом - наиболее подходящий для вторичного использования материал. Переработка металлолома имеет огромное значение для экономики и экологии. Она позволяет разгрузить и так истощенные месторождения руды, сократить затраты топлива на выплавку важнейших металлов, а также существенное сокращение сопутствующих затрат (например, транспортировка).
Изделия из фольги и алюминиевые банки также возможно подвергнуть переработке. В природе фольга может пролежать на земле до 20-30 лет (а алюминиевые банки - до нескольких сотен!), образуя в целом безвредные оксид и соли алюминия под действием кислорода. Наиболее безопасный способ утилизации изделий на основе алюминия (не считая переплавки) - захоронение.
Кожа.
Даже из маленьких, никудышних обрезков кожи можно извлечь много пользы.
Из старого ремня получатся простые в изготовлении, надежные и не скрипящие петли для крышки ящика, мольберта, шкатулки.
Из обрезков ремней легко смастерить красивые корешки для книжных переплетов.
Полоска мягкой тонкой кожи, наклеенная на внутреннюю сторону металлического браслета для часов, сделает его удобнее.
Если же вам надоели металлические и пластиковые браслеты, то, освоив приемы декоративной отделки кожи, можно изготовить на свой вкус удобный и мягкий кожаный часовой ремешок.
С помощью этих же приемов нетрудно сделать из кожи удобную и долговечную книжную закладку.
Полоску тонкой кожи, продольно сложенную вдвое или втрое и проклеенную, можно пришить в качестве вешалки к пальто или куртке. Она гораздо прочнее и долговечнее матерчатых и не так груба, как вешалки из металлических цепочек.
Что можно сделать с бывшей в употреблении, но еще годной натуральной кожей, если заняться ее централизованным сбором? В кооперативном институте специалисты-кожевенники до мелочей продумали, как сортировать и перерабатывать вторичное кожсырье, как его дезинфицировать и реставрировать. Они разработали технологию изготовления из старой обуви модных молодежных курток, жилетов, домашних тапочек. Лабораторные образцы всем очень понравились.
Другой пример - разработка Украинского НИИ кожевенно-обувной промышленности. Здесь предложили совсем уж никудышные отходы кожи использовать как белковое удобрение для выращивания овощей. Обрезки кожи измельчают, заливают водой, разваривают и сушат. Получается серый порошок, который содержит 9-14% азота и много ценных микроэлементов. Даровое удобрение оказалось высокоэффективным: урожай картофеля повышается на 30%, а помидоров - на 35%.
А еще из отходов кожевенного производства делают кормовую муку.
Бумага.
Макулатура составляет 40% всех твердых отходов и обычно представляет собой отслужившую печатную продукцию, состоящую из бумаги, (иногда обработанной защитными веществами), картона и краски. Несмотря на то, что бумага разлагается 2-3 года, она не наносит природе никакого вреда. Однако краски и защитные покрытия могут выделять ядовитые для человека вещества в процессе разложения.
Макулатура имеет большой потенциал вторичного использования. Она используется для производства бумаги различного назначения, упаковочных и строительных материалов. 1 тонна макулатуры заменяет около 4 кубических метров древесины, поэтому сбор и рациональная утилизация бумажных отходов поможет существенно сократить вырубку лесов. Старые бумаги вымачиваются, чистятся и измельчаются для получения волокон - целлюлозы. Дальше процесс идентичен процессу производства бумаги из лесоматериалов.
При сжигании бумажного мусора образуются вредные диоксиды - продукты горения краски и типографских чернил. Этот способ не является рациональным при утилизации такого рода отходов.
Пластмасса.
В современном мире ни одно предприятие не обходится без использования полимерных материалов. Поэтому переработка пластиковых отходов имеет большой потенциал - из вторичного пластика можно получать полимерное сырье, используемое в производстве изделий. Продукция, в зависимости от стандартов качества, может производиться полностью из вторичного пластикового сырья, или из определенной пропорции первичного и вторичного пластика.
Выброшенные изделия из пластмассы препятствуют газообмену в почве и водоемах и представляют угрозу для животных. Существует немало примеров, когда проглоченный пакет приводил к гибели животного - даже зарегистрированы случаи гибели китов. Пластиковая тара устойчива к агрессивной окружающей среде, и не переваривается организмом животного.
Пищевые отходы.
При сжигании пищевых отходов выделяются вредные для здоровья человека вещества - диоксиды. Это еще раз подтверждает необходимость сортирования мусора перед его утилизацией.
Самый безопасный метод утилизации органического мусора - компостирование. В течение этого процесса в органической массе повышается содержание легко усваиваемых растениями веществ - фосфора, азота, калия, и других и обезвреживаются неблагоприятная флора и микроорганизмы.
Таким образом, при грамотной и своевременной утилизации органического мусора, этот вид отходов не только не причиняет вреда природе, но и может использоваться как натуральное удобрение
Больше половины этого мусора можно переработать и использовать снова. Давайте начнем с себя и постараемся не так сильно засорять нашу планету. Для этого будем использовать хотя бы элементарные методы для снижения объемов мусора.
Вторая жизнь не нужных вещей
Есть вещи, которые уже отслужили свое и почти лежат в мусорном ведре, но не все люди догадываются, что из них можно сделать совершенно что-то новое и полезное.
Вот примеры того, что можно сделать из ненужных нам вещей:
Сумка из обрезков шкурок.
Подушка из обрезков тканей.
Платье из газет
Сумка из газет
Прорывающийся крикнуть,
Как и с кем, она боролась,
Чтоб из хаоса возникнуть,
Может быть, и не во имя
Обязательно нас с вами,
Но чтоб стали мы живыми,
Мыслящими существами.
« В вашей власти, в вашей власти,
Чтобы все не раскололось
На бессмысленные части!»
Экология окружающей среды.
Проблема чистоты планеты, городов, утилизации промышленных, сельскохозяйственных, бытовых отходов давно превратилась в глобальную экологическую проблему для всех стран. Масштабы проблемы мусора, отходов становятся просто недопустимыми. Мусор – это свидетельство запущенности, заброшенности, упадка – как отдельного дома, так и города, и страны, и всей планеты.
Всемирная акция «Очистим планету от мусора» впервые была проведена в сентябре 1993г. жителями Австралии, которые очищали океанские пляжи. Постепенно к ней присоединились граждане многих стран, и теперь каждый год с 21 по 27 сентября в ней участвуют миллионы добровольцев из 100 государств на всей Земле. В первую очередь очищают от мусора места отдыха, пляжи, лесопарки и водоемы, пригородные территории и реки.
Объёмы отходов растут в геометрической прогрессии, специализированные компании, занимающиеся вывозом и утилизацией мусора, уже не справляются с таким количеством. Необходим новый, радикальный и качественный подход к решению этой сложной задачи.
Первым и очень важным этапом является сбор мусора. Для сбора бытовых отходов разработаны специальные контейнеры для твердых и пищевых видов мусора, которые ежедневно вывозятся на мусорные полигоны за черту города. К сожалению, не все понимают связь между понятиями вывоз мусора цена, а эта связь очень жесткая.
Сбор мусора.
Необходимо отметить, население городов, как правило, с трудом привыкает к необходимости разделять бытовые отходы и складывать их в разные контейнеры, что значительно облегчает их последующую утилизацию. Самым привлекательным сбором бумажного мусора является скупка макулатуры, особенно в городах. Люди специально собирают дома ненужные газеты, книги и с удовольствием продают их государству.
На втором этапе производится вывоз отходов. В основном их вывозят на специализированные полигоны под открытым небом или на мусоросжигающие заводы.
Открытые мусорные полигоны, где самые разнообразные отходы скапливаются годами и постепенно расширяются, представляют большую опасность для окружающей среды, человека, нарушают экологический баланс района.
Для поддержания санитарной обстановки в необходимых пределах утилизации как бытового мусора, так и промышленных отходов химических производств, машиностроительных предприятий, строительного мусора
Утилизация любых отходов очень специфическое производство и к нему предьявляются очень высокие требования.
- Медицинские отходы утилизируются при соблюдении многих норм и требований, потому что эти отходы считаются самыми токсичными, опасными для здоровья. Утилизация опасных отходов обычно происходит по специальной технологии, при этом применяются герметичные контейнеры.
- Большие сложности возникают при утилизации металлов, требующих специальной техники и очень больших контейнеров.
- И даже для сбора и вывоза снега разработаны сснегоуборочные агрегаты.
- Сбор, вывоз, утилизация разного вида отходов очень дорогостоящие операции. Но, несмотря на высокие цены борьбы с мусором, все же жизни людей на планете Земля дороже всего и жить мы должны на чистой планете.
Как заработать на мусоре?
Заработать деньги на мусоре можно разными
способами:
- 1. Сдача бутылок или металлолома, макулатуры.
- 2. Переработка отходов в различное сырьё.
- 3. Дать вторую жизнь старым вещам.
Как улучшить экологию.
- Воспитывать культуру поведения у людей.
- Не сорить на улице, выкидывать мусор только в специальные контейнеры.
- Поддерживать чистоту территории.
- Строить сортировочные и перерабатывающие заводы.
- Использовать упаковку, которая растворяется в почве.
- Использовать вторично некоторые предметы(стеклянные банки, бутылки.
- Организовать сбор металлолома и макулатуры.
Экология окружающей среды.
Как бы ни было грустно, но незаконные свалки мусора уже довольно давно стали если не повседневным, то очень частым явлением, которое, в большинстве случаев, остается без внимания, но от этого не перестает быть менее опасным. Экологическая опасность стихийных свалок заключена в том, что эти объекты постепенно воздействуют на все компоненты окружающей среды. Кроме того, характерной особенностью описанного источника загрязнения является его постоянная изменчивость, это касается количества отходов и их состава.
Проблема загрязнения в мире стоит очень остро. Россия лидирует по количеству мусора на одного человека. Также существует проблема утилизации мусора. Мы рассмотрели эту тему, для того чтобы люди обратили внимание на серьезность экологической обстановки в стране. Наиболее перспективным способом решения проблемы является переработка городских отходов.
Выводы:
- Сейчас проблема бытовых отходов является одной из главнейших проблем в мире. С каждым годом отходов становится все больше и больше. Состав их усложняется, следовательно, увеличивается токсичность таких отходов.
- Так же проблемы от ТБО существуют и в Московской области. Причем самой важной проблемой здесь становится проблема несанкционированных свалок.
- Чтобы как-то решить эту проблему, люди стали придумывать различные способы утилизации отходов, например такие, как сжигание мусора на мусоросжигательных заводах (МСЗ), сливание отходов в водоемы, захоронение мусора и многие другие. Но каждый из этих видов утилизации имеет свои недостатки. Необходимо стремиться к созданию такого способа утилизации, при котором отходов существовать вообще не будет.
Запомните, что из различных ненужных вам вещей вы можете сделать что-то новое, которое пригодится вам и вашим близким.
Самое главное – берегите природу и не загрязняйте ее отходами, а иначе гибели планеты Земля не избежать!
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №2 Тема: «Отходы - доходы». Авторы: ученики 8Б класса руководитель: Старостина Ирина Викторовна должность: классный руководитель 2013 год.
Цели и задачи проекта: 1. Вторая жизнь старых вещей. 2. Изготовление предметов их подручных средств. 3. Как заработать на мусоре. 4. Экология окружающей среды. Основополагающий вопрос - выявить виды мусора, и найти пути утилизации бытового мусора.
Мусор - головная боль современной цивилизации. Космонавты наблюдают из космоса, как в океане плавают целые острова пластиковых бутылок. В городах не хватает мест для свалок. Выброшенная стеклянная бутылка навсегда будет погребена в почве. А ведь мусор может быть полезным! Такой мусор называют отходами. А отходы можно превратить в доходы! Любое даже самое маленькое предприятие, при правильном подходе и выборе нужного оборудования сможет превратить свои отходы в доходы. В этом убедилось множество компаний в России и по всему миру.
Ещё в средние века, крупнейших учёных того времени занимал вопрос получения философского камня – мифического реактива для получения золота из абсолютно прозаических веществ. Нельзя сказать, что современные технологии намного продвинулись в этой отрасли, но вот проблема превращения мусора в деньги уже решена. Отходы в доходы, ненужные и всем мешающие груды хлама и мусора реально превратить в сырьё для прибыльного бизнеса.
Мусор - экологическая проблема для всего живого. Мусор – это отходы, образуемые в результате проведения каких либо работ. Основной мусор образуется от сбора отходов от населения. Также он образуется в результате производства, уборки торговых площадей, рынков. Такой мусор называется бытовым мусором или техническими бытовыми отходами, сокращённо ТБО.
Классификация бытового мусора по следующим видам: - пищевые отходы; - различные виды бумаги; - металл; - синтетические упаковочные материалы; - стекло, фарфор, фаянс, глина; - другие отходы.
Утилизация мусора Утилизация мусора – одна из важнейших проблем современной цивилизации. Особенно тяжело утилизировать неорганизованно выброшенный мусор. Пока человечество придумало три принципиально разных пути утилизации мусора: 1. Организация свалок. 2. Вторичное использование отходов. 3. Сжигание отходов. 4. Компостирование. Однако ни один из них нельзя признать абсолютно приемлемым. Вторичное использование отходов – наиболее ресурсосберегающий путь, но не всегда рентабелен как в экономическом, так и в экологическом плане.
Мы выяснили что для разложения бытовых отходов требуется очень много лет. Стеклянные бутылки - 1000 лет; Изделия из пластмасс - 100 лет; Консервные банки – 50 - 80 лет (закопаете под сливой - 2-3 года); Резиновые подошвы ботинок – 50 - 40 лет; Кожи - 50 лет; Изделия из нейлона – 30 - 40 лет; Полиэтиленовый пакет – 10 - 20 лет; Батарейки - 10 лет; Окурки - 1 - 5 лет; Шерстяной носок - 1 - 5 лет; Бумага - 2 года; Апельсиновая или банановая кожура -2 - 5 недель.
Места наиболее замусоренные улицы – 37% дворы жилых дворов – 30% торговые центры – 12% школьные территории – 1% зоны отдыха горожан – 20% Главная причина замусоривания Недостаточное количество урн и контейнеров для мусора – 5% Плохая работа дворников – 2% Отсутствие четкой системы сбора и утилизации мусора – 47% Низкий уровень культуры жителей поселения – 46% Кто больше всего мусорит? Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подростки – 66% Молодежь – 24% Взрослые - 0% Что бы вы выбросили на улице? Пустую картонную коробку – 3% Пустую банку или бутылку из-под сока, воды, пива и т.д. – 2% Обертку от жевательной резинки – 25% Прочитанную газету – 15% Бумажный стаканчик – 2% Шкурку от банана, апельсина и т.д.– 13% Вообще ничего – 40%
Вторичное использование мусора. Стекло. Отслужившие изделия из стекла очень легко пустить во вторичное использование. Неповрежденные банки и бутылки не нужно заново перерабатывать, после обработки их можно использовать снова по прямому назначению. Битое стекло можно подвергать переплавке. Стекло - долговечный и износостойкий материал. Сам по себе оно не наносит вреда окружающей среде, но битое стекло травмоопасно для людей и животных. В природе отходы из стекла разрушаются в течение нескольких сотен лет, растрескиваясь и крошась от перепада температуры. Конечный продукт разложения стеклотары - стеклянная крошка, по виду сходная с песком. Основная масса стеклянных отходов не перерабатывается, а подвергается захоронению на полигонах.
Металлолом. Чаще всего в металлоломе встречаются изделия из железа или чугуна. Соединения железа могут нанести окружающей среде ощутимый вред - они ядовиты для многих организмов. Кроме того, куски выброшенного металла травмоопасны для людей и животных. Металлолом разлагается под действием кислорода, в конечном итоге образуя оксид железа. Скорость разложения металлических изделий - за 10-20 лет на один миллиметр в глубину (в пресной воде - за 3-5 лет, в соленой - за год-два). Металлолом - наиболее подходящий для вторичного использования материал. Переработка металлолома имеет огромное значение для экономики и экологии. Она позволяет разгрузить и так истощенные месторождения руды, сократить затраты топлива на выплавку важнейших металлов, а также существенное сокращение сопутствующих затрат (например, транспортировка). Изделия из фольги и алюминиевые банки также возможно подвергнуть переработке. В природе фольга может пролежать на земле до 20-30 лет (а алюминиевые банки - до нескольких сотен!), образуя в целом безвредные оксид и соли алюминия под действием кислорода. Наиболее безопасный способ утилизации изделий на основе алюминия (не считая переплавки) - захоронение.
Кожа. Даже из маленьких, никудышних обрезков кожи можно извлечь много пользы. Из старого ремня получатся простые в изготовлении, надежные и не скрипящие петли для крышки ящика, мольберта, шкатулки. Из обрезков ремней легко смастерить красивые корешки для книжных переплетов. Полоска мягкой тонкой кожи, наклеенная на внутреннюю сторону металлического браслета для часов, сделает его удобнее. Если же вам надоели металлические и пластиковые браслеты, то, освоив приемы декоративной отделки кожи, можно изготовить на свой вкус удобный и мягкий кожаный часовой ремешок. С помощью этих же приемов нетрудно сделать из кожи удобную и долговечную книжную закладку. Полоску тонкой кожи, продольно сложенную вдвое или втрое и проклеенную, можно пришить в качестве вешалки к пальто или куртке. Она гораздо прочнее и долговечнее матерчатых и не так груба, как вешалки из металлических цепочек. Что можно сделать с бывшей в употреблении, но еще годной натуральной кожей, если заняться ее централизованным сбором? В кооперативном институте специалисты-кожевенники до мелочей продумали, как сортировать и перерабатывать вторичное кожсырье, как его дезинфицировать и реставрировать. Они разработали технологию изготовления из старой обуви модных молодежных курток, жилетов, домашних тапочек. Лабораторные образцы всем очень понравились. Другой пример - разработка Украинского НИИ кожевенно-обувной промышленности. Здесь предложили совсем уж никудышные отходы кожи использовать как белковое удобрение для выращивания овощей. Обрезки кожи измельчают, заливают водой, разваривают и сушат. Получается серый порошок, который содержит 9-14% азота и много ценных микроэлементов. Даровое удобрение оказалось высокоэффективным: урожай картофеля повышается на 30%, а помидоров - на 35%. А еще из отходов кожевенного производства делают кормовую муку.
Бумага. Макулатура составляет 40% всех твердых отходов и обычно представляет собой отслужившую печатную продукцию, состоящую из бумаги, (иногда обработанной защитными веществами), картона и краски. Несмотря на то, что бумага разлагается 2-3 года, она не наносит природе никакого вреда. Однако краски и защитные покрытия могут выделять ядовитые для человека вещества в процессе разложения. Макулатура имеет большой потенциал вторичного использования. Она используется для производства бумаги различного назначения, упаковочных и строительных материалов. 1 тонна макулатуры заменяет около 4 кубических метров древесины, поэтому сбор и рациональная утилизация бумажных отходов поможет существенно сократить вырубку лесов. Старые бумаги вымачиваются, чистятся и измельчаются для получения волокон - целлюлозы. Дальше процесс идентичен процессу производства бумаги из лесоматериалов. При сжигании бумажного мусора образуются вредные диоксиды - продукты горения краски и типографских чернил. Этот способ не является рациональным при утилизации такого рода отходов. Пластмасса. В современном мире ни одно предприятие не обходится без использования полимерных материалов. Поэтому переработка пластиковых отходов имеет большой потенциал - из вторичного пластика можно получать полимерное сырье, используемое в производстве изделий. Продукция, в зависимости от стандартов качества, может производиться полностью из вторичного пластикового сырья, или из определенной пропорции первичного и вторичного пластика. Выброшенные изделия из пластмассы препятствуют газообмену в почве и водоемах и представляют угрозу для животных. Существует немало примеров, когда проглоченный пакет приводил к гибели животного - даже зарегистрированы случаи гибели китов. Пластиковая тара устойчива к агрессивной окружающей среде, и не переваривается организмом животного. Кроме того, пластмасса выделяет ядовитые вещества при горении и разложении, которое может длиться более 100 лет.
Вторая жизнь не нужных вещей Есть вещи, которые уже отслужили свое и почти лежат в мусорном ведре, но не все люди догадываются, что из них можно сделать совершенно что-то новое и полезное.
Вот примеры того, что можно сделать из ненужных нам вещей: Сумка из обрезков шкурок. Подушка из обрезков тканей.
У цветка в качестве основы взята стеклянная рамка от сломанных цветов и тычинка из заколки. Домик сделан из картона, стены обшиты прутиками ивы, на крышу наклеены кусочки разобранных шишек, а труба покрыта панцирем вареного рака.
Платье из газет Сумка из газет
Настенная композиция «Союз сердец». Сделано украшение из небольших бутылок, украшенных маркерами. Такая поделка принесет в любое помещение дополнительный уют, будет способствовать хорошему настроению и приятным воспоминаниям. Уникальная композиция «Колоски», выполненная из одноразовых ложек и вилок. Вазочка сделана из пластиковой непрозрачной упаковки для молочных продуктов. Может стать оригинальным украшением на даче или в кухонном шкафчике.
Слышу я Природы голос, Прорывающийся крикнуть, Как и с кем, она боролась, Чтоб из хаоса возникнуть, Может быть, и не во имя Обязательно нас с вами, Но чтоб стали мы живыми, Мыслящими существами. И твердит Природы голос: « В вашей власти, в вашей власти, Чтобы все не раскололось На бессмысленные части!»
Экология окружающей среды. Проблема чистоты планеты, городов, утилизации промышленных, сельскохозяйственных, бытовых отходов давно превратилась в глобальную экологическую проблему для всех стран. Масштабы проблемы мусора, отходов становятся просто недопустимыми. Мусор – это свидетельство запущенности, заброшенности, упадка – как отдельного дома, так и города, и страны, и всей планеты.
Всемирная акция «Очистим планету от мусора» впервые была проведена в сентябре 1993г. жителями Австралии, которые очищали океанские пляжи. Постепенно к ней присоединились граждане многих стран, и теперь каждый год с 21 по 27 сентября в ней участвуют миллионы добровольцев из 100 государств на всей Земле. В первую очередь очищают от мусора места отдыха, пляжи, лесопарки и водоемы, пригородные территории и реки.
Объёмы отходов растут в геометрической прогрессии, специализированные компании, занимающиеся вывозом и утилизацией мусора, уже не справляются с таким количеством. Необходим новый, радикальный и качественный подход к решению этой сложной задачи. Первым и очень важным этапом является сбор мусора. Для сбора бытовых отходов разработаны специальные контейнеры для твердых и пищевых видов мусора, которые ежедневно вывозятся на мусорные полигоны за черту города. К сожалению, не все понимают связь между понятиями вывоз мусора цена, а эта связь очень жесткая.
Сбор мусора. Необходимо отметить, население городов, как правило, с трудом привыкает к необходимости разделять бытовые отходы и складывать их в разные контейнеры, что значительно облегчает их последующую утилизацию. Самым привлекательным сбором бумажного мусора является скупка макулатуры, особенно в городах. Люди специально собирают дома ненужные газеты, книги и с удовольствием продают их государству.
На втором этапе производится вывоз отходов. В основном их вывозят на специализированные полигоны под открытым небом или на мусоросжигающие заводы. Открытые мусорные полигоны, где самые разнообразные отходы скапливаются годами и постепенно расширяются, представляют большую опасность для окружающей среды, человека, нарушают экологический баланс района. Для поддержания санитарной обстановки в необходимых пределах утилизации как бытового мусора, так и промышленных отходов химических производств, машиностроительных предприятий, строительного мусора Утилизация любых отходов очень специфическое производство и к нему предьявляются очень высокие требования.
Медицинские отходы утилизируются при соблюдении многих норм и требований, потому что эти отходы считаются самыми токсичными, опасными для здоровья. Утилизация опасных отходов обычно происходит по специальной технологии, при этом применяются герметичные контейнеры. Большие сложности возникают при утилизации металлов, требующих специальной техники и очень больших контейнеров. И даже для сбора и вывоза снега разработаны сснегоуборочные агрегаты. Сбор, вывоз, утилизация разного вида отходов очень дорогостоящие операции. Но, несмотря на высокие цены борьбы с мусором, все же жизни людей на планете Земля дороже всего и жить мы должны на чистой планете.
Как заработать на мусоре? Заработать деньги на мусоре можно разными способами: 1. Сдача бутылок или металлолома, макулатуры. 2. Переработка отходов в различное сырьё. 3. Дать вторую жизнь старым вещам.
Как улучшить экологию. Воспитывать культуру поведения у людей. Не сорить на улице, выкидывать мусор только в специальные контейнеры. Поддерживать чистоту территории. Строить сортировочные и перерабатывающие заводы. Использовать упаковку, которая растворяется в почве. Использовать вторично некоторые предметы(стеклянные банки, бутылки. Организовать сбор металлолома и макулатуры.
Экология окружающей среды. Как бы ни было грустно, но незаконные свалки мусора уже довольно давно стали если не повседневным, то очень частым явлением, которое, в большинстве случаев, остается без внимания, но от этого не перестает быть менее опасным. Экологическая опасность стихийных свалок заключена в том, что эти объекты постепенно воздействуют на все компоненты окружающей среды. Кроме того, характерной особенностью описанного источника загрязнения является его постоянная изменчивость, это касается количества отходов и их состава.
Вот как загрязнена наша планета бытовыми отходами.
Проблема загрязнения в мире стоит очень остро. Россия лидирует по количеству мусора на одного человека. Также существует проблема утилизации мусора. Мы рассмотрели эту тему, для того чтобы люди обратили внимание на серьезность экологической обстановки в стране. Наиболее перспективным способом решения проблемы является переработка городских отходов.
Выводы: Сейчас проблема бытовых отходов является одной из главнейших проблем в мире. С каждым годом отходов становится все больше и больше. Состав их усложняется, следовательно, увеличивается токсичность таких отходов. Так же проблемы от ТБО существуют и в Московской области. Причем самой важной проблемой здесь становится проблема несанкционированных свалок. Чтобы как-то решить эту проблему, люди стали придумывать различные способы утилизации отходов, например такие, как сжигание мусора на мусоросжигательных заводах (МСЗ), сливание отходов в водоемы, захоронение мусора и многие другие. Но каждый из этих видов утилизации имеет свои недостатки. Необходимо стремиться к созданию такого способа утилизации, при котором отходов существовать вообще не будет. Запомните, что из различных ненужных вам вещей вы можете сделать что-то новое, которое пригодится вам и вашим близким. Самое главное – берегите природу и не загрязняйте ее отходами, а иначе гибели планеты Земля не избежать!
Спасибо за внимание.
Утилизация мусора, вывоз мусора после уборки, переработка и сортировка мусора могут быть чем-то большим, чем просто выброшенным фантиком в мусорное ведро и его вывоз на свалку. Организовав бизнес на вывозе и утилизации мусора, отходы можно превратить в доходы. Вот некоторые способы превращать отходы в доходы, которые вы можете сделать.
Бесплатный вывоз старой бытовой техники, вещей
Старая одежда, холодильник, миксер, видеомагнитофон, мебель и даже старый автомобиль являются лишь некоторыми из вещей, которые могут быть переданы в большинство благотворительных организаций в вашем округе Москвы. Центры помощи детям, сиротам, церкви, библиотеки, благотворительные организации, центры детей-инвалидов и другие, это лишь немногие, кто с удовольствием и благодарностью примет ненужные вам вещи. Некоторые из этих организаций организуют вывоз старой бытовой техники и пришлют грузчиков прямо к дому и квартире, чтобы самостоятельно унести и вывезти вещи или технику. В качестве дополнительного стимула, вы можете получить дополнительные скидки за участие в программе отходы в доходы.
Техника и электроника, которые не работают должным образом, также имеют некоторые преимущества и возможности заработать на утилизации мусора с профессиональной точки зрения. Передайте смеситель и DVD-плеер, который больше не работает в ремонтную мастерскую, что поможет другим людям узнать, как ремонтировать и переоборудовать б/у технику. Таким образом, программа утилизации может быть больше, чем просто смена вещью хозяина, решение проблем утилизации отходов может способствовать экономике города, путем переподготовки людей на рынке труда, что поможет обеспечить чувство гордости и собственного достоинства.
Дворовые и гаражные распродажи
Несмотря на широкое распространение этого метода заграницей, гаражные распродажи постепенно приживаются и у нас. Метод отходы в доходы также является отличным способом избавиться от мусора . В дополнение к незначительному заработку и свободной площади в доме, вы получаете возможность провести время на свежем воздухе и пообщаться с соседями. Нет вещей, которые были бы дороже друзей, что вы заводите. Но будьте осторожны — вы можете продать за несколько сотен рублей то, что можно продать на Авито за десятки тысяч рублей.
Вывоз мусора и утилизация
Большинство вторсырья имеет денежный эквивалент своему объему. Вы можете работать с некоторыми школами, предприятиями, компаниями и муниципальными учреждениями, которые собирают эти материалы и продают их, таким образом, вывоз мусора с территории будет реализован бесплатно. Проверьте газеты, чтобы найти полный спектр мусорных компаний, специализирующихся на вторсырье, позвоните и избавьтесь от мусора на территории дома / предприятия.
Творческий подход
Остатки дерева могут превратиться в статую лошади. Старые покрышки широко используются для облагораживания дворов и детских площадок. Свяжитесь с управляющей компанией дома / района, который поможет вам преобразовать мусор во что-то другое, отличное от первоначальной цели. Вас мусор может иметь вторую жизнь, о которой вы просто не знали.
Утилизация мусора может представлять собой гораздо больше, чем вывоз на мусоросортировочные станции. С некоторым количеством предусмотрительности и изобретательности, вы можете выйти за рамки обычного и сделать утилизацию отходов творческим предприятием.
Управление образование Альметьевского муниципального района Республики Татарстан
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад №65 «Ивушка» г. Альметьевска»
Проект
« Отходы в доходы»
Разработали проект
воспитатели:
Савинова О.Д.
Маткаримова Р.А
Гиздатуллина Т.В.
2015-2016 г.
Тема проекта: « Отхоы в доходы »
Возраст детей: 3 - 4 года ( II младшая группа №1 и №3)
Срок проекта: 4 месяцев с ноября 2015 г. По февраль 2016 г.
Тип проекта: познавательно - исследовательский, творческий
Актуальность проекта:
Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.
Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких средств, на наш взгляд, может быть экологический проект, одной из немногих технологий, выводящий педагога за стены детского сада в окружающий мир и социальную действительность.
Ежедневно во время прогулки дошкольники принимают участие в уборке территории своего участка и каждый раз у них возникают вопросы: откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? и т.д. Чтобы ответить на эти недетские вопросы и попытаться решить “мусорную проблему”, мы разработали проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!».
Данный проект предназначен для детей младшей группы ДОУ и ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением здоровья человека. Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей об овощах и фруктах; ознакомление детей с витаминами, раскрытие их значение для здоровья человека; на закрепление знаний о гигиене питания и бережном отношении к своему здоровью. Проект объединит воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.
Цель: Осознание целесообразности сортировки, переработки и утилизации мусора (отходов) и изготовления из него различных нужных вещей. .
Задачи проекта:
1. Формировать представления детей об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.
2.Стимулировать интерес к исследовательской деятельности.
3. Воспитывать бережное отношение к чистоте группы, участка, квартиры, улиц города.
4.Пропагандировать раздельный сбор мусора в каждой семье.
5. Учить создавать из отходов ТБО поделки, игрушки, пособия и т. д.
6. Развитие логического мышления, внимания. любознательности, бережного отношения к природе.
7. Развивитие умения обследовательских действий.
8. Укрепилние и усовершенствование партнерских взаимоотношений детского сада, детей и родителей.
Проблема:
охрана природы, попытка решить проблему сбора и утилизации мусора.
Предполагаемый результат:
Понимание детьми, что скопление мусора – это большая проблема, которую нужно решать всем людям; умение сортировать мусор из разного материала; применение полученных знаний и умений в повседневной жизни.
Дети научаться вторично, использовать бытовой отход в разных видах деятельности
Методы реализации проекта:
Речевая деятельность
Познавательная деятельность
Оздоровительная деятельность
Игровая деятельность
Художественная деятельность
Трудовая деятельность
Эксперементальная деятельность
Анализ условий:
Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный этап
Подбор дидактических игр
- Подготовка методического обеспечения.
- Подбор консультаций для родителей «Воспитание у детей младшего дошкольного возраста положительного отношения к труду». «Отходы в дохоы»
- Подбор и изучение необходимый литературы.
Подборка материалов и создание необходимых условий для реализации проекта.
Анкетирование родителей
Акция кормушки
Акция сбор и утилизация батареек
2.Основной этап
Реализация плановых мероприятий.
Провести блок детской деятельности экологической направленности по изучению свойств и качеств материалов: стекло, пластик, металл, бумага, резина.
Познакомить детей с проблемой загрязнения окружающей среды бытовым мусором;
Беседа «Помогите природе».
Наблюдение и беседа «Куда девается мусор?»
Экспериментальная деятельность «Рассортируем мусор»
-«Бросаем умный взгляд на бросовый материал» - работа в творческой мастерской, изготовление поделок из бросового материала.
Дидактические игры:
Лото «Сортируем мусор правильно».
«Жизнь внизу по течению».
Чтение художественной литературы
частушки и песни про мусор;
стихотворения о мусоре;
сказка «Три медведя» «Теремок», «Колобок».
3 .Заключительный этап
Организация конкурса поделок из бросового материала «Вторая жизнь мусора»
Оформление выставки поделок из бросового материала изготовление совместно с родителями
1. Дидактическое пособие «Тактильные дорожки» из CD дисков
2.«Кукольный театр из дисков»
Вся работа над проектом строилась в тесном взаимодействии с администрацией детского сада, персоналом и родителями воспитанников. Обсудив с ними план-проект и нацелив их на дальнейшую работу, персонал детского сада и родители стали активными участниками и помощниками в создании проектной деятельности.
Каждый человек хочет быть здоровым. Здоровье-это то богатство, которое нельзя купить за деньги или получить в подарок. Люди сами укрепляют или разрушают то, что им дано природой. Один из важнейших элементов этой созидательной или разрушительной работы - это мусор. Всем хорошо известно мудрое изречение: «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят. ».
Жизнь Человека неразрывно связана с природой. У разных народов, в зависимости от их общественных и культурно-исторических условий существования, отношение к природе имело свое выражение, отражая нравы, обычаи и традиции различных эпох и формаций.
Бытовой мусор является одним из видов отбросов жизнедеятельности человека. Он образуется в жилых домах, учебных заведениях, детских учреждениях, больницах, гостиницах, административных зданиях и т.д. За одну человеческую жизнь его скапливается очень много.
В каждом доме образуется огромное количество ненужных материалов и изделий. Традиционно всё это выбрасывается. Проблема мусора была вечной.
Мир изменяется, но не настолько, чтобы избавить человека от необходимости выносить мусор. Этого мусора становится все больше.
Говоря об озоновых дырах, атомных электростанциях и глобальном потеплении, мы не замечаем, как к нам незаметно подкрадывается ещё одна опасность - погибнуть под горами мусора, создаваемого человечеством. Проблема утилизации отходов усугубляется в основном потому, что большая часть товаров народного потребления обречена на кратковременную службу человеку и тем, что естественное разложение различных материалов требует определенного времени. Современную цивилизацию все чаще называют «производителем мусора». И недаром. В крупнейших городах мира, насчитывающих по нескольку миллионов человек, ежегодно образуется до тонны мусора на каждого жителя. Проблема ликвидации бытовых отходов выходит на одно из первых мест, принимая глобальный характер.
В ходе работы над проектом выполнили задание:
собрать загадки об мусоре
собрать пословицы и поговорки об мусоре .
научить детей использовать отходы в творческой деятельности.
рассказать о вреде мусора
И общее творческое задание для всех детей - сделать поделку из отходов, полученных после употребления.
Собрали вместе с родителями очень много и самых разнообразных загадок :
Когда наводят дружно
Порядок и уют,
Все, что совсем не нужно,
Мне люди отдают.
(Мусорное ведро)
Она бывает разноцветной, ее очень трудно сломать
Предметы сделанные из нее весят мало
Если ее поджечь, то появится едкий черный дым
Ее нельзя выбрасывать так как она долго разлагается в природе
(Пластмасса.)
Его делают из песка
Чаще всего оно прозрачное
Когда падает, оно разбивается
Брошенное в лесу оно может стать причиной пожара
(Стекло.)
Ее изобрели китайцы
У нас ее получают из древесины
Она легко горит
Из нее получается очень много мусора
(Бумага.)
Пословицы и поговорки:
Много народных пословиц и поговорок собрали дети. Вот лишь несколько примеров:
Алмаз сохраняет свой блеск и в мусорной яме. (Индонезийские пословицы)
Бриллиант и в мусорной яме блестит. (Индонезийские пословицы)
Вода с водой сольется, а мусор на берег выбросит. (Индонезийские пословицы)
Из мусора выходят цари. (Ассирийские пословицы)
Когда дует ветер, выше всего вздымается мусор. (Еврейские пословицы)
На тихой воде больше мусору несет. (Русские пословицы)
Равно из мусора и злата можно извлечь то, что велико и ничтожно. (Еврейские пословицы)
Ураган минует, а мусор остается. (Еврейские пословицы)
Цапля на куче мусора.
Частушки про мусор
Неман наш река большая
Городок на ней стоит
Стеклом берег весь усыпан
Не проехать, не пройтиНаучили нас ребята
Нигде мусор не бросать
Обещаем, обещаем
Все бумажки собирать.
Вовка мусор разбросал
Урну он не увидал
Мы сказали: «Посмотри!
Урн много, целых три.
Мы по мусорить решили
Нам сказали: «Ай, ай, ай
Урны сделали ребята
Мусор быстро собирай.»
Мы пропели вам о том
Как мы чистенько живем
Мусор больше не бросаем
За собою убираем.
Песня На мотив «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам…»
1 куплет.
Пусть всегда светит солнце,
Зеленеют поляны,
Пусть всегда будет чистой река,
Пусть цветы расцветают,
Распускаются листья,
А по небу плывут облака
Припев.
Этот мир был
Нам подарен
Миллионы лет назад
Просим всех ребят
2 куплет.
На красивой планете
Будет радостно детям
Любоваться на лес и поля.
Сбережем для себя мы,
Для друзей и для мамы
Дом, что мы называем Земля.
Припев.
Прогулка
Мы приехали на речку Мы прошли, конечно, мимо…
Воскресенье провести, Эй, ребята! – крикнул Дима
А свободного местечка Вот местечко хоть куда!
Возле речки не найти! Родниковая вода!
Чудный вид!
Тут сидят и там сидят: Прекрасный пляж!
Загорают и едят, Распаковывай багаж!
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят. Мы купались, загорали,
Жгли костёр,
Мы по бережку прошли В футбол играли -
И поляночку нашли. Веселились от души!
Но на этой солнечной полянке Пили квас,
Тут и там – пустые банки Консервы ели,
И, как будто нам назло, Хоровые песни пели…
Даже битое стекло! Отдохнули – и ушли!
Мы по бережку прошли И остались на поляне
Место новое нашли. У потухшего костра:
Но и здесь до нас сидели, Две разбитых нами склянки,
Тоже пили, тоже ели, Две размокшие баранки -
Жгли костёр, ствол обожгли – Словом, мусора гора!
Насорили и ушли!
С. Михалков
Мусорная фантазия
Не бросайте никогда корки, шкурки,
палки –
Быстро наши города превратятся
в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы.
Но когда летать начнут в школу на ракете –
Пострашней произойдут беды
на планете…
Как пойдут швырять вверху в космос
из ракеты.
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты…
Вот тогда не полетят в Новый год
снежинки,
А посыплются как град старые ботинки.
А когда пойдут дожди из пустых бутылок –
На прогулку не ходи: береги затылок!
Что же вырастет в саду или в огороде,
Как пойдёт круговорот мусора в природе?
И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!
А. Усачёв
Гость в лесу Во дворе
Я на кусте у родника Посадил Серёжа
Не тронул сети паука, Во дворе берёзку.
Я поглазел на муравьёв: Таня и Марина -
У них домище – Липу и осинку.
Будь здоров! Первоклассник Лёня -
Три весёлых клёна.
Я долго по лесу шагал Прибежала Олечка -
И никого не напугал, Посадила ёлочки.
Нигде воды не замутил… Потрудилась детвора -
В лесу я просто погостил! Не узнать теперь двора!
Н. Красильников И. Сундуков
Лесничий
Чтобы сосны, липы, ели
Не болели, зеленели,
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса,
Их под звон и гомон птичий
Охраняет друг – лесничий.
В. Степанов
О загрязнении Не надо мусорить в лесу!
Есть в природе равновесие, Не надо мусорить в лесу,
Нарушать его нельзя. Природы портя всю красу,
В жизни это очень важно Должны мы срочно прекращать
Для тебя и для меня. Леса в помойку превращать!
Что бы было равновесие В лесу играйте и гуляйте,
Надо с вами, нам, друзья Но мусор там не оставляйте –
Не выбрасывать отходы Когда лес чист, красив, опрятен,
И не загрязнять моря. То отдых в нём вдвойне приятен!
(М. Крюков)
Меньше ездить на машинах
И пускать из фабрик дым,
Чтоб не летали в атмосфере
И не делали там дыр.
Меньше фантиков, бумажек
Ты на улицу бросай!
Тренируй в себе, ты, ловкость:
Точно в урну попадай.
А когда захочешь кинуть
Ты бумажку не в корзину,
Ты подумай о природе-
Нам ещё здесь жить как вроде!
Недалекое будущее
Человек идет скучает
В одиночестве в лесу,
По дороге не встречает
Ни оленя, ни лису...
Не летит пчела на клевер,
Уток нету в камышах...
Вместо птиц китайский плеер
Заливается в ушах.
Не цветет в траве фиалка.
Рыбы нет в глубинах рек.
Слева – свалка, справа – свалка,
Посредине – человек.
Что стоишь – глядишь уныло?
Раньше думать надо было!
(А. Игнатова ■)
Благодарность
Приехала как-то семья на пикник –
В реке поплескаться, пожарить шашлык.
Лес встретил их щедро, как добрых друзей:
Малиной попотчевал, пел соловей.
И как благодарность, на месте стоянки...
Остались пакеты, бутылки и банки.
Ох, лесом сейчас быть совсем нелегко.
Ему бы за вредность давать молоко!
(А. Сметанин ■)
Твой долг гражданина, Ты так и знай,
Мусор на улице - не допускай!
Убери свой дом,
Свою улицу, город,
Сразу почувствуешь,
Как горд ты и молод!
Вздыхает, охает планета –
и лично ты ответственен за это!
ТЫ нагрузил ее трудом,
а ведь она – наш общий дом!
Ты из нее добыл несметные блага,
Но неужели так она тебе не дорога?!
И воздух станет чище,
Люди реже будут умирать.
Когда мы за собою станем постоянно убирать
Городу - лучшее:
Улицы чистые,
Клумбы цветущие,
Солнце лучистое!
Не бросайте, люди, мусор!
Не бросайте, люди, мусор!
Может стать большим он грузом...
Дар природы берегите,
Ей внимание дарите!
Присмотритесь, как красиво!
Воды рек, морей, озёр...
это - чудо, это - диво!
Лес, луга, поля и бор...
Всем природа дарит пищу,
Чистый воздух и покой.
Вы всю жизнь её любите.
В холода и в летний зной.
А вокруг кто засоряет,
Тех природа не прощает.
Ведь последствием чревато...
Ну, а вдруг придёт расплата?
Кто сорит вокруг - тот вор.
Оправдание? Всё вздор.
Неужели не понятно?..
Всё даёт она бесплатно.
Так любуйтесь, удивляйтесь,
Красотою наслаждайтесь.
Вы идите верным курсом.
Не бросайте, люди, мусор.
Дидактические игры:
Лото «СОРТИРУЕМ МУСОР ПРАВИЛЬНО»
Цель. Способствовать развитию умения дифференцировать, сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.
1 вариант.
Оборудование.
Играющим раздаются карты с изображением в центре баков разного цвета для разных материалов (стекла, пластика и резины, бумаги, пищевых отходов, металла) и с пустыми клетками по краям.
У ведущего – карточки с изображением предметов, сделанных из разных материалов.
Ход игры.
Ведущий показывает карточку с изображением предмета, дети определяют, из какого материла сделан предмет. Дети определяют, на чьей карте находится бак для этих предметов и выкладывает данную карточку на пустую клетку. И так до тех пор, пока все пустые клетки не будут заполнены у кого-нибудь из играющих. Первый, кто заполнил карту целиком, – побеждает.
2 вариант.
Оборудование.
Детям раздаются маленькие карточки с изображением различных предметов в равном количестве на каждого.
У ведущего - карты с изображением в центре баков разного цвета для разных материалов (стекла, пластика и резины, бумаги, пищевых отходов, металла) и с пустыми клетками по краям.
Ход игры. Дети рассматривают имеющиеся у них карточки и по очереди выкладывают их на карты ведущего, обосновывая свой выбор. Ребенок, совершивший ошибку, пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым разложит все карточки.
Игра “Собери бусы”
Исходный материал: пластмассовые трубочки для сока, собранные из чистого мусора, разноцветные, разрезанные на части разной длины; леска. С одной стороны трубочек сделаны сквозные отверстия. Нанизывание “бусинок” развивает мелкую моторику руки, формирует вкус ребенка.
Игра “Найди клад”
Исходный материал: пластиковая коробка с песком, кисточка, клад (секрет), возможны разные варианты.
Для “клада” подходят картинки, которые в детском саду обычно выбрасывают, нарисованные на коробках с соком фрукты и т.п. Картинки разрезаны на несколько частей, спрятаны в песок. Дети в роли археологов слой за слоем сметают его кисточкой, пока не расчистят одну часть картинки. Только тогда ее можно вынуть. Затем, найдя все части, составляют общую картинку.
Для “секрета” можно создать какие-либо красивые композиции из того, что находится под руками, в мусоре. Основой для них могут служить ячейки из-под конфет, спичечные коробки и т.п.
Игры направлены на всестороннее развитие детей. Такое развитие и есть те “доходы”, которые необходимы для каждого ребенка. Возможно, следует поразмышлять дома с детьми, как можно поработать с отходами.
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Задачи: совершенствовать умение на ощупь определять предметы по его форме, правильно называть его свойство, развивать внимание,память,устную речь
Атрибуты : мешочек, муляжи игрушек.
Ход игры: воспитатель показывает мешочек и говорит:
Я-чудесный мешочек,
Всем ребятам я - дружочек.
Очень хочется мне знать,
Как вы любите играть.
ИГРА «Да-нет»
Воспитатель предлагает детям ответить на выражения, хорошо это или плохо.
1. Свалки нужны для сбора мусора. (да)
2. Свалки загрязняют землю, воздух, воду. (да)
3. На свалках много крыс и бездомных собак. (да)
4. Рядом со свалкой можно жить человеку. (нет)
Игра «Распредели мусор по цвету бака »
Играют по четыре игрока. Каждый игрок собирает мусор в свой бак.
Дидактическая игра « Половинки» (пазл)
Цель игры : познакомить ребенка с окружающими предметами, научить складывать целое изображение из двух частей, развивает зрительное восприятие, мелкую моторику рук и координацию движений.
Ход игры:
Разложит ь разобранные картинки изображением вверх. Взять одну деталь и спросите, что на ней нарисовано.
Предложить ребенку найти недостающую половинку. Сложит ь две детали вместе - они должны соединиться в целое изображение.
Пусть ребенок найдет и сложит все пары карточек.
После игры можно спросить у него, как называется тот или иной пред
мет.
Игра «Жизнь внизу по течению»
Цель игры: Подчеркнуть, что мусор не исчезает. Создается ситуация, в ходе которой у детей образуется мусор
Игра «Что лишнее?»
Цель: научить вычленять общие признаки предметов; закрепить знания о видах материалов; развивать внимательность.
Оборудование: карточки с изображение четырех предметов, три из которых изготавливаются из одного материала, а один из другого.
Ход. Педагог раздает несколько карточек. Дети по очереди определяют лишний предмет, материал которого не соответствует материалу других трех, и объясняет почему.
Усложнение. После того как ребенок определил лишний предмет, задать вопрос: «Что будет, если вазу сделать из ткани?» и т.п.
Игра «Отгадай материал»
Цель: закрепить знания о свойствах и качествах материалов и их названия.
Ход. В гости приходит Незнайка, который забыл название материалов, а знает только их свойство. Он просит помочь. Например, этот материал легко мнется, рвется, размокает в воде. Как он называется?
Игра«Что из чего»
Цель: закрепить знание о материалах, из которых сделаны предметы.
Оборудование. Мяч.
Ход. Дети становятся в круг, педагог стоит в кругу, бросает мяч ребенку и говорит: - «стакан» ребенок ловит мяч и отвечает - стекло.
Эксперементальная часть
Мы провели следующий опыт «Влияние воды на батарейку». Поместим батарейку в водный раствор. В результате наблюдаем потемнение, затем ржавление. В этом случае происходит образование солей тяжелых металлов. Аналогично соли могут образовываться в природе, что ведет к попадению их в почву и грунтовые воды.
Данный опыт прост и максимально приближен к реальным условиям. Когда батарейки просто выбрашенны и валяются на свалках, соответственно они подвержены влиянию различных осадков.
В результате проведенного опыта приходим к следующим выводам:
Батарейки содержат различные тяжелые металлы, которые даже в небольших количествах могут причинить вред здоровью человека. Это цинк, марганец, кадмий, никель, ртуть и др. После выбрасывания батарейки коррозируют (их металлическое покрытие разрушается), и тяжелые металлы попадают в почву и грунтовые воды. Из грунтовых вод эти металлы могут попасть в реки и озера или в артезианские воды, используемые для питьевого водоснабжения. Один из самых опасных металлов, ртуть, может попасть в организм человека как непосредственно из воды, так и при употреблении в пищу продуктов, приготовленных из отравленных растений или животных, поскольку этот металл имеет свойство накапливаться в тканях живых организмов.
Ознакомление со свойствами бумаги.
Цель: опытным путем установить свойства и качество бумаги. Познакомить детей с видами бумаги.
Рассматривание разных видов бумаги и ее назначение (картон, калька, гофрированная, писчая, оберточная, газетная, для рисования);
Исследование свойств и качеств бумаги (тонкая, толстая, гладкая, шероховатая, непрозрачная, полупрозрачная (калька); мнется, рвется, намокает, сгибается, горит);
Д/и «Вхождение в образ» (Я бумага – описание ребенком вида бумаги и ее назначения).
«Ознакомление со свойствами пластмассы»
Цель: Познакомить детей с пластмассой. Учить детей делать выводы.
Д/и «Чем похожи эти предметы» (все предметы из пластмассы);
Обследование предметов разной формы, цвета, размера из пластмассы (вывод- пластмасса легкая, из нее можно отлить разные предметы);
Опытно-практическая деятельность: пластмасса легкая, не тонет в воде, гнется. Не прозрачная, гладкая и шероховатая, тонкая и толстая, обладает теплопроводностью - в холоде охлаждается, в тепле - нагревается, плавится;
Д/и «Расскажи о предмете» (описание пластмассового предмета).
«Ознакомление со свойствами металлических предметов»
Цель: Познакомить с предметами из разных металлов и свойствами металлических предметов их разных видов металлов (черный металл, алюминий, медь, цветной металл – фольга).
Рассматривание металлических предметов;
Рассказ взрослого о разных видах металла;
Опытно-практическая деятельность:
металл - прочный, тяжелый, с блеском, гладкий, тонет (независимо от размера), притягивается магнитом;
«Ознакомление со свойствами резины»
Цель: Познакомить со свойствами резины.
Д/и «Из чего сделан предмет» (классификация по материалу);
Обследование предметов из резины (эластичная, гладкая, холодная, режется, тонкая и толстая (шины);
Опыт с воздушным шаром
Не пропускает воздух и воду, не тонет в воде, прокалывается.
Д/и «Найди игрушки из резины».
6. «Ознакомление со свойствами стекла»
Цель: познакомить детей со свойствами стекла:
прозрачное, гладкое, холодное, хрупкое, звенящее, толстое, тонкое, водонепроницаемое.
Опытно-практическим путем изучить свойства стекла:
Познакомить с историей создания стекла.
Рассмотреть изделия из стекла;
Найти стеклянные предметы в группе;
Экспериментальным путем изучить свойства стекла.
Тактильные обследования (холодное, гладкое, шероховатое, тонкое, толстое, ребристое).
Экспериментальная деятельность (водонепроницаемое, стекло издает звук, хрупкое.)
3% понимают,что детский сад знакомит детей с миром природы,но не считают воспитание в детях экологической культуры важным напр а влением работы .
Конспект образовательной деятельности
««Здравствуй, божья коровка»
с использованием ИКТ».
Цель : : развивать у детей творческую самостоятельность, вызвать желание фантазировать.
Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность, формировать у детей представление о прекрасном, интерес к окружающему миру.
Образовательные задачи: Продолжать побуждать детей рисовать яркий выразительный образ насекомого, создавать композицию на основе зеленого листочка.
Совершенствовать технику рисования гуашью, научить детей рисовать нетрадиционным способом, ватной палочкой.
Развивающие задачи: развивать у детей творческие способности, воображение, фантазию; развивать наблюдательность .
Развивать чувство формы и цвета и интерес к насекомым.
закрепить у детей навыки и приёмы рисования акварелью
Интегрированные образовательные области: «Художественное творчество» (рисование), «Познание» (Формирование целостности картины мира), «Коммуникация» (развитие речи)
Методы и приемы: игровые, практические, словесные, пальчиковая игра ,
вопросы, художественное слово.
Наглядные средства обучения :
Презентация о божьей коровке.
Листы бумаги зеленого цвета в форме листика.
Краска гуашь красная и черная.
Кисти и ватные палочки.
Подкладные листы, стакан с водой, влажные и сухие салфетки для кисточек.
Предварительная работа: 1. Наблюдение на прогулке за насекомыми, в том числе и за божьей коровкой.
2. Разучивание потешки:
Божья коровка,
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого .
3. беседа на природоохранную тему (почему нельзя рвать цветы, уничтожать насекомых).
Словарная работа: активизировать в речи детей понятия: божья коровка, красный, черный
Структура:
1. Рассматривание иллюстраций с изображением божьей коровки ;
2. Отгадывание загадок;
3 .Сютпризный момент.
4. Подвижная игра «Собираем урожай»;
5. Физкультминутка: Пальчиковая игра « Божьи коровки »;
6. Итог занятия.
Ход НОД
В: -У меня в руках не простой цветок, а волшебный. Как вы думаете, почему он волшебный? (ответы детей). На своих лепестках он принёс для вас загадки. Посмотрите, это не цветик –семицветик. Сколько у моего цветка лепестков? Все они разного цвета. Если разного цвета, то как его можно назвать? (разноцветный) -Давайте будем отрывать лепестки, отгадывать загадки. Карточки-отгадки лежат на столе. (по мере отгадывания выставляются на доске, первую отгадку ставит воспитатель и ошибается, дети исправляют)
Назови меня скорей
Я рабочий…(муравей)
У этих жуков
Красные платьица
В чёрный горох
На растениях они обитают
И вредных тлей уничтожают? (божья коровка)
Я домовитая хозяйка,
Пролетала над лужком,
Похлопотала над цветком,
Поделюсь сейчас медком. (пчела)
С ветки на тропинку.
С травки на былинку.
Прыгает пружинка –
Зелёная спинка. (кузнечик)
Голубой аэропланчик
Сел на жёлтый одуванчик. (стрекоза)
Черен, а не ворон,
Рогат, а не бык.
С крыльями,
А не птица. (жук)
Молодцы, все загадки отгадали, правильно нашли картинки – отгадки. Скажите, как одним словом назвать тех, кто нарисован на картинках. (насекомые)
Сюрпризный момент: (в коробке находится божья коровка)
Я приготовила вам сюрприз. Как вы думаете, что у меня там находится?
Маша, давай с тобой посмотрим, что в коробке, но только ребятам не говори.
Всюду, куда не пойдешь и не посмотришь, живут насекомые. И сегодня, мы с вами ребята, поговорим о насекомом, которое трудно не заметить, про очень красивого жучка. А как называется этот жучок, забыла. Но помню загадку про него. Поможете отгадать?
Послушайте загадку.
Будто с лапками горошки
По твоей ползут ладошке.
В пятнах красные рубашки,
Словно мини черепашки.
В свой футляр запрячет ловко
Крылья … (божия коровка)
Узнаете? Да! Божия коровка! (показ слепленной божьей коровки из пластилина на цветочке).
Мы часто встречались с божьими коровками во время прогулок в детском саду, в парке, на даче.
Ребята, расскажите, какие они бывают, божьи коровки? Они вам нравятся? А почему, расскажите? А кто знает, как нужно себя вести нам, если мы встретим этого замечательного жучка?
Ребята, а давайте мы посмотрим, где живут божьи коровки.
Показ презентации о божьей коровке.
К сожалению, не все люди стараются оберегать божьих коровок. Послушайте стихотворение, написанное Андреем Усачевым. В нем рассказывается история одной божьей коровки.
БОЖЬЯ КОРОВКА (Андрей Усачев)
Гуляла за городом Божья коровка,
По стеблям травинок карабкалась ловко,
Глядела, как в небе плывут облака…
И вдруг опустилась Большая Рука.
И мирно гулявшую Божью коровку
Засунула в спичечную коробку.
Ах, как тосковала в коробке бедняжка!
Ей снилась лужайка. И клевер, и кашка.
Неужто в неволе остаться навек?
Коровка решила готовить побег!
О, Боже! взмолилась несчастная крошка
И вдруг увидала за шторой окошко.
А там, за окном, все от солнца светло.
Но к свету ее не пускает стекло.
Однако коровка на редкость упряма:
Нашла, где неплотно захлопнула рама,
И вот вылезает она из окна…
Ура! Наконец на свободе она!
Ребята, а про кого стихотворение? А что с ней случилось? Кто поймал божью коровку? А как вы думаете, хорошо или плохо он поступил? Почему?
Как вы думаете, понравилось божьей коровке, сидя в коробке? А как она оказалась на свободе?
Я уверена, ребята, что никто из вас никогда не обидит маленького жучка. Ведь по сравнению с ними мы - настоящие великаны. А большие и сильные должны защищать маленьких и слабых, а не обижать.
Дид. игра на использование предлогов – на, за, под, над
Божья коровк а устала и села на цветок.
У воспитателя на столе стоит меховой цветок-игрушка, по очереди прикладываем божьюкоровку к цветку.
Где сидит божья коровка? (ответы детей: бабочка сидит над цветком…).
Игра «Соедини божья коровка»
Я принесла вам картинки, показать какие бывают божь и коровки , но, нечаянно уронила конверт. Карточки в нем все рассыпались и перемешались. Помогите мне найти и соединить половинки. Воспитатель высыпает на стол половинки бабочек из конверта, дети соединяют нужные половинки.
Почему вы подобрали именно эти половинки?
Правильно, форма крыльев и узор на них одинаковые на левой и правой стороне - симметричны.
2 вариант.Предложите ребёнку посчитать пятнышки-кружочки на божьих коровках и посадить их на цветок с подходящим числом. Например, на спинке жука слева два пятнышка-кружочка, а справа одно пятнышко, всего - три кружочка. Жука нужно посадить на цветок с цифрой 3.
Рассматривание бабочки
Что есть у бабочки? (туловище, голова, усики, глаза, две пары крыльев, крылья состоят из двух половинок: верхней и нижней; верхнее больше, чем нижнее и т. д.)
Какой формы голова, туловище, крылья?
Какого цвета туловище, крылья?
Сколько крыльев у бабочки? (четыре или две пары: два верхних больших и два нижних маленьких)
Какими деталями украшены крылья? (рассматривание, вспомнить и показать на отдельном листе элементы украшения: круги, овалы, точки, прямые и волнистые линии)
Моей божье й коровке скучно. Я приготовила для вас заготовки божьих коровок, вы их украсите, и у неё появятся подружки.
Ребята, давайте нарисуем божью коровку. Согласны? Тогда, нам нужно подготовить пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика «Божьи коровки».
Божья коровка, (руки зажаты в один кулачек)
Черная головка, (большие пальчики подняли вверх)
Улети на небо, (руки подняли вверх, полетели)
Принеси нам хлеба, (руки ладошками вверх)
Черного и белого, (руки вправо, влево)
Только не горелого (грозим пальчиком).
Ребята, мы с вами сейчас нарисуем на этом зеленом листочке божью коровку. Спинка у Божьей коровки какой формы? Круглой. А какого цвета? Красного. Красную спинку будим рисовать кисточкой. Не забываем, что кисточку надо тщательно промывать в воде, обмакнуть ворс кисточки о салфетку. Рисуя гуашевой краской, помним, что она не любит лишнюю воду. Теперь берем черную краску и рисуем голову божьей коровки. Какой формы голова? Полукруг. Закрасьте его.
Какого цвета нарисуем божьей коровки усики, точки? Рисовать будем ватной палочкой. Сколько их? Два усика - две маленькие и тоненькие линии. Спинку божьей коровки разделим пополам линией черного цвета- это крылья божьей коровки и нарисуем точки с одной стороны и с другой крыльев.
Какие красивые Божьи коровки получились у вас, ребята. Как настоящие, живые Божьи коровки. Молодцы!
Подвести итог.
АКЦИИ КОРМУШКИ.
АКЦИЯ СБОР БАТАРЕЕК.
Родители вместе с детьми изготовили поделки из отходов мусора так:
Работа с родителями
Консультация родителям:
«Воспитание у детей положительного отношения к труду»
Консультация родителям « Отходы в дохоы»
Выписка из протокола № 2
родительского собрания в второй младшей группе № 1
от 12.11.2015 г.
Присутствовало – 21 человек
Отсутствовало –5человек.
Председатель – Авхадеева О.В.
Зам. председателя –Баталина Т,А
Секретарь -. (член родительского комитета) Краснова М.В.
Повестка дня
Консультация для родителей на тему: «Экология и мы!»
Слушали воспитателя группы № 1 Савинова О.Д.
Ольга Дмитриевна провела консультацию на тему: «Отходы в доходы!» с целью решения главной задачи родителей воспитанников – поддержать интерес детей к природе, поощрять их экологически грамотные поступки, проявлять интерес к содержанию занятий в детском саду. Ольга Дмитриевна дала информацию об экологическом кодексе человека разумного, где ознакомила родителей с основными экологическими заповедями. Так как, чтобы человечество сохранило свой дом – Биосферу, чтобы выжить, человек должен овладеть наукой экологического поведения.
Выступила председатель родительского комитета Авхадеева О.В.
Оксана Владимировна выразила и вручила благодарность от родителей группы № 1воспитателям Савиновой О.Д и младшему воспитателю Гимадиевой Л.Ф за предоставленную возможность осознать детям и взрослым значимость социально – экологической проблемы утилизации и переработки мусора. Родители с восхищением отметили положительные изменения в ребятах после проведения проектной деятельности на данную тему.
Провели анкентирование на тему « Экологическое образование в семье»
После оработки получили такие результаты:
73% опрошенных осведомлены об экологическом образовании детей и воспитывают в детях положительное отношение к миру природы.
24%имеют недостаточно информации по данному вопросу,но поддерживают работу детского сада по экологическомуобразванию детей.
3% понимают,что детский сад знакомит детей с миром природы,но не считают воспитание в детях экологической культуры важным напрвлением работы.
Решение:
2. Утвердить проект по экологическому образованию группы № 1на тему: «Отходы в доходы!» Продолжать формировать представления детей о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов, использовать умение оперировать имеющимися знаниями, воспитывать бережное отношение к природе.
Председатель:Авхадеева О.В
Зам. Председателя:Баталина Т.А
Секретарь:Краснова М.
3.Заключительный этап
В наших силах отодвинуть трагические последствия пренебрежительного отношения людей к природе. Мы вместе думаем над тем, что можно сделать, чтобы наша земля стала краше, зеленей, богаче, где и как можно и нужно отдыхать, а какие места лучше обойти, выявляем связь между состоянием природы и здоровьем человека.
Очень радует, что изменяется отношение к окружающей среде. Но сложившаяся ситуация требует формирования экологического мышления, то есть введения экологии во все науки и во все сферы деятельности человека.
Но если мы не будем беречь биосферу, эту тонкую живую наружную оболочку Земли, то станем свидетелями угасания жизни на нашей прекрасной планете.
С мусором бороться очень сложно. Но все же, человечество должно принимать меры по сокращению отходов, иначе вскоре планета превратится в одну большую свалку.
Начнем с себя: «Скажем мусору – нет!».
Загрузка...
