Akustiske egenskaper til lyd. Artikulatoriske og akustiske egenskaper til lyder. Språklig aspekt ved talelyd

Lydene av tale, som enhver annen lyd, er resultatet av den oscillerende bevegelsen til et elastisk medium. En strøm av luft pumpet fra lungene setter stemmebåndene i svingende bevegelser, de overfører bevegelse til partikler av luften rundt. Hver partikkel beveger seg først fremover fra det oscillerende legemet, og går deretter tilbake. Resultatet er en periodisk endring i lufttrykket, det vil si suksessiv kondensering av luft (når man beveger seg fremover) og vakuum (når man beveger seg bakover). Dette skaper lydbølge(akusmu).

Vi kan snakke om følgende akustiske komponenter i talelyd:

Tonehøyde avhenger av antall svingninger per tidsenhet. Når antallet vibrasjoner øker, øker tonehøyden på lyden, og etter hvert som antallet synker, reduseres den. Tonehøyden til lyder måles i hertz - én vibrasjon per sekund (Hertz - tysk fysiker). Det menneskelige øret oppfatter lyder fra 16 til 20 000 hertz. Endringer i tonehøyden til lyder i tale skaper intonasjon og melodi av tale.

Lydens kraft bestemmes av amplituden til lydbølgens vibrasjoner: jo større amplituden er, desto sterkere er lyden (lat. amplitudo romslighet, vidstrakthet). I tale er styrken til lyd assosiert med begrepet kraftig stress. Lydens styrke oppfattes av lytteren som lydstyrke. Forskere skiller to terskler: terskelen for hørbarhet (når lyden er svakt å skille) og terskelen for smerte.

Varighet eller lengdegrad lyd er relatert til varigheten av en gitt lyd i tid med dets antall vibrasjoner: på russisk, for eksempel, er stressede vokaler lengre enn ubetonede.

Naturen til den oscillerende bevegelsen spiller en stor rolle i den akustiske fargingen av lyder: hvis den skjer rytmisk, det vil si at de samme periodene gjentas med visse intervaller, skaper en slik lydbølge musikalsk tone; dette observeres når du uttaler vokallyder, når luft fra lungene, som passerer gjennom stemmebåndene, ikke møter noen hindringer noe annet sted. Hvis den oscillerende bevegelsen avbrytes, så oppfatter øret en slik lyd som bråk. Konsonantlyder er støyende: luft, som passerer gjennom vokalapparatet, møter hindringer underveis (med deltakelse av ganen, tungen, tenner og lepper).

Toner og lyder samhandler i munn- og nasale resonatorer, og skaper individuelle klangfarger lyder som vi kjenner igjen lyd tale våre venner og slektninger.

Fonem og fonemsystem

Språklydene kan karakteriseres fra tre sider: biologisk, fysisk og språklig egentlig (eller, som de sier annerledes, sosial, funksjonell).

De biologiske lydene av språk er karakterisert på grunn av det faktum at de er skapt av de menneskelige taleorganene og derfor har en fysiologisk betingelse. biologisk enhet lyd russisk vitenskapsmann I.A. Baudouin de Courtenay kalte det kinema (gresk kinema "bevegelse").

Vi kan snakke om den fysiske siden av talelyder, med tanke på at talelyder, som alle andre lyder i naturen, kan betraktes fra et akustisk synspunkt (gr. akustikos "auditiv"; akustikk - i fysikk - studiet av lyder). Baudouin de Courtenay kalte den akustiske enheten acousma (gresk akustikos "auditiv").De biologiske og akustiske aspektene ved lyder studeres av fonetikk.

Men disse kvalitetene til språklige lyder er ikke de viktigste for folk; folk tenker ikke engang på dem.

Hovedaspektet ved talelyder er deres rolle i å skape og skille morfemer og ord, dvs. semantiske språkenheter. Lyder i seg selv uttrykker ikke betydninger, men de sies å være rettet mot mening, dvs. hjelpe til med å identifisere ord og skille betydningen deres. Dette aspektet ved talelyder gjør dem fra biologiske og akustiske enheter til faktiske språklige enheter. Meningsfulle lyder kalles fonemer. Denne forståelsen kom fra teorien om fonemer, eller fonologi (gresk telefon "lyd", "stemme" og logos "undervisning"). Fonemet ble oppdaget av den russiske forskeren Ivan Aleksandrovich Baudouin de Courtenay. Til å begynne med ble ideen hans om fonemet utviklet av studentene hans: i Kazan - Nikolai Vyacheslavovich Krushevsky, i St. Petersburg - Lev Vladimirovich Shcherba; da - medlemmer av Praha Linguistic Circle, spesielt Nikolai Sergeevich Trubetskoy og Roman Osipovich Yakobson, også Baudouins studenter i St. Petersburg. Spørsmålet om fonemet ble også utviklet av den sveitsiske forskeren F. De Saussure.

Fonem- dette er den minste språkenheten, representert ved en rekke posisjonelt vekslende lyder og tjener til å identifisere og skille ord og morfemer.

Både fonetikk og fonologi er uløselig knyttet til hverandre av et felles objekt - lyd - og er gjensidig beriket av deres prestasjoner i studiet av det. I et fonem er det vanlig å snakke om forskjellige egenskaper: differensial og integral. Differensielle egenskaper– Dette er de semantiske særtrekkene til fonemer. Integrerte funksjoner(latinsk integral "helhet") er ikke-særpregede trekk ved fonemer (kinema, akusma), de fyller bare fonemet.

Ulike språk har forskjellige mengder fonemer: på russisk – 39 (eller 41), på engelsk. – 40, fransk – 35, finsk. – 30, koreansk. – 39, abkhasisk. – 71. Naturligvis er det forskjellige antall vokaler og konsonantfonem: på russisk er det for eksempel 6 vokaler, og på tysk. - 1. 3.

For å fylle denne rollen – å folde og skille ut betydningsfulle språkenheter – må fonemer stå i motsetning til hverandre i språksystemet. Det er her begrepet kommer fra motstand– opposisjon av fonemer (fra latin oppositio “opposisjon”). Fonemiske kontraster på forskjellige språk er bestemt karakter. For eksempel, i russisk lengdegrad og korthet er ikke differensielle trekk, men i tysk de skiller mellom ord og betydninger: bitt- foreslå, bitt- spør; Staat- stat, Stadt- by.

Konseptet " fonem"Og" tale lyd» samsvarer ikke, fordi:

1. Et fonem kan bestå av to lyder (engelske diftonger, fly"fly", gutt"gutt").

2. To fonemer kan representeres av én lyd, for eksempel et ord sy[shyt], der lyden [sh] kombinerer fonemet til prefikset [s] og det opprinnelige fonemet til roten [sh]; vask[myts], der lyden [ts] kombinerer det endelige fonemet til roten [t] og det innledende fonemet til postfiksen [s].

3. Et fonem kan være lik null lyd, for eksempel fonem [t] i et ord ærlig[chesnyi].

Fonem som et komplekst fenomen består av en rekke trekk som ikke eksisterer uavhengig, utenfor fonemet, men sameksisterer samtidig i sin enhet. I fonemet [d] på russisk kan vi derfor skille mellom følgende trekk:

sonoritet(jf. [t] hus - volum);

hardhet(jf. [d] hjem – Dema);

eksplosivitet(jf. frikativ [z] dal – sal);

mangel på nasalitet(jf. [n] Jeg skal gi oss den);

tilstedeværelse av fremre språklighet(jf. bakside språklig [g] damer - din);

mangel på labialitet(jf. [b] dock - side).

Allofoner, eller varianter av et fonem, er dets fonetisk like varianter, som skiller seg fra hverandre ved delvise endringer i individuelle særtrekk og lokalisert i forhold til ytterligere distribusjon (miljø).

Hyperfonem– en funksjonell enhet representert av et antall posisjonelt vekslende lyder som er felles for flere fonemer, i fravær av en representant for denne enheten i en sterk posisjon.

Nøytralisering– manglende evne til å skille flere fonemer i en viss (svak) posisjon.

Litteratur

Reformatsky A.A. Introduksjon til lingvistikk. - M., 2000. S. 161-227.

Golovin B.N.. Introduksjon til lingvistikk. - M., 1977. - S. 31-69.

Introduksjon til lingvistikk. Leser / red. A.E. Supruna. - M., 1977 (I.A. Baudouin de Courtenay, A.A. Reformatsky).

ORDET SOM LEKSIKOLOGISK FAG

Tegn på et ord

De språklige enhetene som er kjent for oss - fonemer og morfemer - brukes ikke hver for seg, ikke isolert, men bare i gjensidig kombinasjon med hverandre. Kombinasjonen av fonemer bestemmer den materielle siden av morfemer. Kombinasjonen av morfemer er produsert i navnet til å danne strukturen til en større og mer kompleks språklig enhet - ordet.

Ordet er språkets kjerneenhet, i forbindelse med dette skal vi nevne flere viktige poeng :

· en person i verbal kommunikasjon skiller bare ord og reagerer kun på dens betydning;

· V ord alle fonemiske og morfemiske prosesser finner sted;

· ord er en uavhengig språklig enhet - et leksem;

· ord danner grunnlaget for større språklige enheter - fraser og setninger;

· ord er en del av tale og et medlem av en setning.

Derfor er det naturlig å snakke om et fonemisk ord, et morfemisk ord, et leksikalsk ord, et ord - en del av tale, et ord - en komponent av en frase, et ord - et medlem av en setning, og til og med om et ord - en setning.

Ordet konsentrerer funksjonene til språklige enheter av lavere og høyere nivåer, og derfor er det praktisk å vurdere dem rundt ordet.

Det har vært mange forsøk i vitenskapen på å definere ordet, men på grunn av dets flerdimensjonalitet har ingen av definisjonene fått anerkjennelse. Den beste måten definisjon er en konsistent og omfattende beskrivelse av egenskapene til et objekt. Dette skal vi gjøre, men først vil vi likevel bli enige om å vurdere teksten fra rom til rom som et ord i språkets skriftlige form. I forhold til bokstavtypen skriving, for eksempel for indoeuropeiske språk, er denne metoden for å definere et ord den mest praktiske.

Til å begynne med merker vi at blant ord er det vanlig å skille betydnings- og hjelpeord.

Viktige ord– de som objekter, fenomener og deres tegn tilsvarer i den objektive verden. Betydelige ord har noe å formidle; de ​​konsoliderer all kunnskapen som er tilegnet av mennesker i prosessen med deres sosiale praksis. Betydelige ord - leksemer tilsvarer objekter, fenomener og deres egenskaper som navn. Dette er deres forskjell fra morfemer: morfemer uttrykker mening uten navn, leksemer uttrykker mening ved navn. Denne evnen til leksemer kalles deres nominative funksjon (latinsk nominasjon - navn, navn).

Funksjonsord- de som ikke har objektive korrespondanser i den ikke-språklige verden, men som bare brukes med betydningsfulle ord, og introduserer ytterligere nyanser av betydning i dem. Funksjonsord er ikke navn; de uttrykker betydninger som morfemer, og derfor har de, som vi har sett, en tendens til å bli til tjenestetilhenger. Men det er umulig å fullstendig frata funksjonsord korrelasjon med objektiv virkelighet: gjennom dem uttrykker en person sin forståelse av forholdet mellom objekter og deres egenskaper. Men likevel vil vi vurdere den eneste betydningen av funksjonsord for å være rent grammatisk. I forbindelse med dette skal det bemerkes at i vitenskapen om leksemer - leksikologi - menes alltid betydningsfulle ord, ord er navn. Funksjonsord er passende når vi snakker om et ord – en orddel.

La oss nå liste minimum tegn, som er typiske for ord:

Fonet Og sjakkkontor O mness. Et ord skiller seg fra fonemer i sin todimensjonalitet, siden det i sin opprinnelige form alltid fungerer som en organisk enhet av lyd og mening.Et ord karakteriseres alltid som en bestemt fonetisk helhet – et kompleks av fonemer.

Semant Og cecal skaft e ness- hvert ord har en eller annen betydning.

Nedwood EN rnity. Et ord er nødvendigvis differensiert aksentologisk fra setninger; det er enten ubetonet eller har ett hovedtrykk.

L e xico-grammat Og logisk attribusjon. Ord skilles fra morfemer først og fremst ved muligheten for å tilordne dem til en spesifikk grammatisk klasse (substantiv, verb, etc.).

Ugjennomtrengelig EN kapasitet. Ord skiller seg fra preposisjonelle kasuskombinasjoner først og fremst ved deres ugjennomtrengelighet, dvs. Det er umulig å sette inn et eller annet lydelement i et ord som et kompleks av fonemer.

Så, ord er en språklig enhet som i sin opprinnelige form har ett hovedtrykk og har mening, leksikalsk-grammatisk relevans og ugjennomtrengelighet (N.M. Shansky. Lexicology of the Russian language. - M., 1972. S. 32).

Et ord på det språklige nivået er et svært komplekst aggregat av betydninger, former og funksjoner. Et ord er for eksempel en morfemisk assosiasjon, som betyr at det uttrykker alle betydningene av dets konstituerende morfemer: materiell (leksikalsk), avledet (ekspressiv-emosjonell) og relasjonell (grammatisk). For eksempel i ordet under snøen prefiks under– uttrykker den leksikalske betydningen av å plassere den ene under den andre; rot - snø- uttrykker en idé atmosfærisk nedbør i form av hvite stjerneformede krystaller; suffiks - ingenting- med vekselvis k//t uttrykker den grammatiske betydningen av emnet ektemann. R. (sammenlign - nedbrutt-) ; suffiks - Til- er en eksponent for den avledede betydningen av hengivenhet; bøyning - Og uttrykker den leksikalske betydningen av pluralitet.

Morfemiske betydninger skaper motivasjonen for betydningen av ordet-leksem og utgjør, som de sier, ordets indre form.

Intern form av et ord

Dette er den morfonologiske sammensetningen av stammen, som indikerer en motivert sammenheng mellom lyden og en gitt betydning. Rotord skjuler som regel motivasjonen til meningen: snø, måne, felt. Deres indre form faller sammen med den leksikalske betydningen.

Et ord som en egen språklig enhet - et leksem - har også sin egen betydning, og syntetiserer bare til en viss grad betydningen av morfemer. Ordet «snødråpe» betyr for eksempel «en løkplante fra amaryllisfamilien med hvite blomster som blomstrer umiddelbart etter at snøen smelter». Denne betydningen er leksikalsk.

I tillegg uttrykker ordet, å være en del av talen generell betydning en hel klasse med ord: ordet "snødråpe" som et substantiv uttrykker for eksempel betydningen av objektivitet: ordet "hvit" som et adjektiv uttrykker betydningen av et passivt attributt, etc. Denne betydningen er generell grammatisk; den kan kalles semantisk (gresk semantikos - betegner). Semantikken til et ord vil vise hva ordet betyr: et objekt, et passivt attributt, en handling, etc.

Og til slutt, når ordet blir medlem av en setning, blir den syntaktiske betydningen av subjektet - subjekt, predikat, definisjon osv. - lagt til dets semantiske volum. Syntaktisk betydning kan kalles kommunikativ betydning (latin communicatio - melding, forbindelse).

Som du kan se, er det mange typer betydninger i et ord: leksikalsk, semantisk, grammatisk, ekspressiv-emosjonell og kommunikativ. Ordet, på grunn av mangfoldet av typer betydninger, er polysemisk, polysemisk (gresk poly - mange, sema - tegn). Men når de snakker om polysemi, mener de vanligvis en mengde av det. leksikalske betydninger, selv om den er ensidig og smal. Ordet har flere betydninger og grammatiske betydninger: i verbet " jeg kommer» 7 grammatiske betydninger: handlingen kommer til uttrykk, den overføres ikke til objektet, 1. person utfører handlingen entall nåtid, handlingen har ennå ikke nådd sin grense, den rapporteres veiledende osv. Så når vi snakker om om polysemien til et ord, må man alltid spesifisere hvilken type betydning som menes.

Akustiske egenskaper til lyd.

Lydene av tale uttalt av en person som et resultat av prosessene for interaksjon mellom sentralnervesystemet og perifere taleorganer, som enhver lyd i naturen, representerer den oscillerende bevegelsen til et elastisk medium. Hver lyd, uavhengig av årsaken den er, har visse kvalitative egenskaper: høyde, styrke (intensitet), klang. Talelyder har alle egenskapene.

Tonehøyde avhenger av svingningsfrekvensen stemmebåndene. Jo hyppigere vibrasjonene er, desto høyere er lyden. Enhetene for tonehøyde er Hz. Hz tilsvarer en hel oscillasjon per sekund. hvori,full sving- dette er avviket til et oscillerende legeme i begge retninger fra hviletilstanden. Hvis en lydkilde produserer 200 vibrasjoner per sekund, genereres en lyd med en frekvens på 200 Hz. Lyder er preget av en viss intensitet (styrke). Lydens kraft dette er mengden energi som går gjennom 1 cm på ett sekund 2 område plassert vinkelrett på retningen til lydbølgen. Lydens styrke avhenger av amplituden eller vibrasjonsområdet. Jo flere vibrasjoner, jo sterkere lyd. Styrke bør skilles fra volum.

Lyd klang resultatet av en kombinasjon av grunntonen og deltonene. De. det er et resultat av komplekse oscillerende bevegelser som produserer en lydbølge. Talelyder oppstår som et resultat av vibrasjon av stemmebåndene; når du uttaler en lyd, avhengig av bevegelsen til taleorganene, endres volumet og formen til de supraglottiske resonatorhulene. De. de antar en spesifikk konfigurasjon, kun karakteristisk for en gitt lyd. Nesehulen kan ikke endre konfigurasjonen. Den komplekse tonen som oppstår i strupehodet modifiseres av resonansen til de supraglottiske hulrommene.I akustikk refererer resonans til egenskapen til hule kropper, eller andre enheter som overfører lydenergi, for å selektivt forsterke eller svekke intensiteten til lydvibrasjoner som kommer fra en hvilken som helst kilde.Noen av komponentene er styrket, andre er svekket. Området for frekvensforsterkning eller på annen måte området for konsentrasjon av lydenergi kalles formant . Formantstrukturen til en lyd bestemmer spekteret. Område viktige kjennetegn ved lyd.
Kvantitative egenskaper lydvarighet. Lyder varierer i lengdegrad (tiden brukt når de uttales). Varigheten av lyder er relatert til av ulike grunner:

Talehastighet. Absolutt og relativ varighet av lyd. Det er viktig å skille mellom to forskjellige typer varighet: fonetisk og fonologisk. Fonetisk typen er assosiert med en rekke rent fonetiske forhold. For eksempel på russisk avhenger varigheten av vokaler i koblet tale av stresset: den stressede er lengre enn den forhåndsstressede, og den forhåndsstressede vil være lengre enn den etterstressede og den andre pre-stressede. stresset en. Varigheten kan også avhenge av andre fonetiske forhold: plasseringen av lyden i et ord før en eller annen konsonant, dens plass i ordet, etc. Fonologisk type er et tilfelle når langheten og kortheten til en lyd er deres konstante trekk og det er mulig å etablere motstående rader med lange og korte lyder i språket. Fonologiske trekk: avrundet og uavrundet, stige.

DZ: Beloshapkovas abstrakte "Akustisk klassifisering av lyd." "forhold ak. og artikulatorisk klassifisering av lyd."

Spørsmål til fonetikkeksamen

1. Akustiske egenskaper til talelyder

Lyd– bølgevibrasjoner av et elastisk medium som kan forårsake auditive sensasjoner. Lyder skiller seg fra hverandre i høyde, styrke, varighet og klang.

Høyde– oscillasjonsfrekvens. Jo høyere vibrasjonsfrekvens per tidsenhet, jo høyere lyd. Frekvensenheten er hertz Hz. Menneskelig øre fra 16 til 20 000 Hz.

Makt– avhenger av amplituden til vibrasjonene; jo større amplitude, jo sterkere lyd. Med kraft - volum. Måleenheten er desibel dB.

Varighet– varighet i tid. Målt – tusendels sekund – millisekunder (ms)

Timbre – individuell funksjon, fargen på lyden bestemmes av dens spektrum, forholdet mellom grunntonen og overtoner.

Lydkomponenter:

    kropp som er i stand til å svinge

    oscillerende kraft

    fysiske omgivelser som er i stand til å overføre vibrasjoner

2. Artikulasjonsbegrepet. Taleapparatet, dets struktur og funksjoner til enkeltdeler.

Talelyder dannes som et resultat av en viss operasjon av taleapparatet.

Bevegelser og posisjoner til taleorganene - artikulasjon lyd.

A. Lyd - koordinert arbeid ulike deler taleapparat.

Taleapparat- et sett med menneskelige organer som er nødvendige for produksjon av lyder.

Første etasje r/a – åndedrettsorganer: lunger, bronkier, luftrør - en luftstrøm som skaper lyd og overfører vibrasjoner til det ytre miljø.

Mellomgulv r/a – strupehode. Brusk - stemmebånd. Spenning – stemme og vokaler.

Toppetasjen r/a – organer over strupehodet: svelget (nasopharynx, hulrom: oral, nasal adskilt av ganen) Bløt gane + drøvelen = velum palatine. Hevet - munn, senket - nese.

Munnen endres, underleppen er mobil.

Den mest mobile er tungen. (spiss, bak: anterior midt bak, rot)

3. Segmentelle og supersegmentelle taleenheter. Frase, taleslag, fonetisk ord, stavelse, lyd som segmentelle enheter.

Talen vår er en strøm av lyder. Flyt inn i segmenter, individuelle enheter: frase, fonetisk syntagme, fonetisk ord, stavelse og lyd.

Uttrykk- et talesegment med en spesiell intonasjon og frasestress og avsluttet mellom pauser. Tilsvarer et utsagn som er fullstendig i betydning. (ikke et forslag)

Uttrykket er delt inn i syntagmer.

Fonetisk syntagma– intonasjon og stress + pauser er valgfrie, kortere interphrase-pauser.

Divisjon - i mening og syntaktisk.

Syntagma består av ord.

Fonetisk ord- et segment av en lydkjede forent av 1 verbal stress. Tilsvarer 1 eller flere syntaktiske enheter.

Fonetisk ord - inn i stavelser - til lyder.

Segmentelle enheter– lyd, stavelse, f. Ord, f. Syntagma. Hver påfølgende består av mindre.

Slå sammen segmentenheter – supersegmental– stavelse av lyder, stress og intonasjon.

4. Vokaler og konsonanter, deres artikulasjon og akustikk

forskjeller.

Alle talelyder er vokaler og konsonanter.

Vokaler– en luftstrøm uten hindringer er den viktigste artikulatoriske forskjellen fra konsonanter. Rene tonale lyder, periodiske vibrasjoner av leddbåndene under luftpassasjen. Munnåpnere. Du kan skrike.

Konsonanter– tilstedeværelse av støy, ikke-periodisk lyd, luftstrøm som overvinner hindringer. Sterkere luftstrøm. Muskelspenninger på stedet der hindringen oppstår. Munnåpnere.

5. Klassifisering av vokallyder av det russiske språket, artikulatoriske og akustiske funksjoner. Klassifisering av vokallyder i skolepraksis.

Vokaler er rene tonale lyder. I strupehodet som følge av vibrasjon av leddbåndene. Musikalsk tone. Munnen og svelget er resonatorer, forskjeller mellom vokaler. Volum og form av resonanshulrom. Hver vokal er en spesiell plassering av taleorganene.

Klassifisering basert på 3 egenskaper:

    leppe deltakelse

        • labialisert (å, å)

          ikke-labialisert (a, e, i, s)

    grad av vertikal tungeheving

        • øvre stigning (i, s, y) (smal)

          middels stige (uh, oh)

          lavere stigning (y, o) (bred)

    graden av horisontal tilbaketrekking av tungen tilbake.

        • Forreste rad (og, eh)

          Midterste rad(er)

          Bakerste rad (ooh, ooh)

Løft/rad

front

Per/ons

gjennomsnitt

Ons/bak

bak

Øverste

Topp-midt

Gjennomsnitt

Ons-lav

Nedre

Åpen Og lukket vokaler er "nyanser" av lyder.

6. Klassifisering av konsonantlyder av det russiske språket i henhold til dannelsessted. Klassifisering av konsonantlyder i skolepraksis.

Det er 5 hovedtegn:

    utdanningssted(hvilket aktivt organ gjør arbeidet og med hvilket organ kommer det i nærheten)

    Labial

    • labiale lyder [p], [p"], [b], [b"], [m], [m"];

      labiodentale lyder [f], [f"], [v], [v"];

    språklig

      Forspråklig

      • tannlyder [t], [t"], [s], [s"], [z], [z"], [ts], [l], [l"], [n], [n"] ;

        palatodentale lyder [w], [sh":] [zh], [zh":], [r], [r"], [h"];

      mellomspråk, middels palatal lyd[j];

      bakspråklige, bak-palatale lyder [k], [k"], [g], [g"], [x], [x"].

7. Klassifisering av konsonantlyder av det russiske språket i henhold til dannelsesmetoden. Klassifisering av konsonantlyder i skolepraksis.

formasjonsmetode (kjennetegn ved hindringer i munnhulen i luftstrømmens vei og metoden for å overvinne den)

      Spaltet(frikativer)

      • Median [f], [f"], [v], [v"], [s], [s"], [z], [z"], [w], [w":], [w] , [zh":], [j], [x], [x"];

        Side [l] / [l"];

      Okklusive

    Neser [m], [m"], [n], [n"]

    Eksplosiv [p], [p"], [b], [b"], [t], [t"], [d], [d"], [k], [k"], [g], [G"];

    Afrikater [ts] og [h"].

    Implosivt

      Skjelvende[r] / [r"]

8. Klassifisering av konsonantlyder av det russiske språket etter hardhet/mykhet. Klassifisering av konsonantlyder i skolepraksis.

De er forskjellige i artikulasjonskarakteristikken for hver gruppe. Når det dannes myke tunger, er tungen konsentrert i den fremre delen, mens de harde er konsentrert i den bakre delen av munnhulen.

    Solid [w], [g], [c], [t], [d], [n], [b], [c], [g], [s], [r]

    Myk [sch], [h], [t"], [d"], [n"], [b"], [c"], [g"], [s"], [r"]

    Palatalisert (tungeforskyvning fremover, hevet til ganen)

    Pharyngealisert ( harde lyder)

    Labialisert

OG er bygget på kunnskap om fonetikk. I løpet av forberedelsesperioden introduseres grunnbegrepet fonetiske enheter (setning, stavelser, lyder: sogl, vokaler, stemt, ustemt) for kompetent og bevisst lesning.

Vår oppgave er å utvikle fonemisk bevissthet hos elevene for videre kompetent skriving og lesing. Kunnskap om fonetikk er også nødvendig for å organisere arbeidet med ortopi. Kunnskap om fonetikk er derfor nødvendig for at læreren skal lykkes med å utføre undervisningsarbeid i grunnskole.

9. Klassifisering av konsonantlyder av det russiske språket etter støynivå, ved deltakelse eller ikke-deltakelse av stemmen. Klassifisering av konsonantlyder i skolepraksis.

støynivå (sonoritet/sonoritet, hardhet/mykhet, matthet/sonoritet)

      Sonorant [l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p"], [j]

    stemte [v], [v"], [z], [z"], [g], [b], [b"], [d], [d"], [g],

    stemmeløs [f], [f"], [s], [s"], [sh], [p], [p"], [t], [t"], [k], [k"], [x], [x"], [h], [sch].

10. En stavelse som en segmentell taleenhet. Stavelseslyder og ikke-stavelseslyder. Typer stavelser.

    Segmental (deler et segment av en talekjede inn i stavelser)

    Supersegmental

    Stavelse (åpen)

    Ikke-stavelse (lukket)

    Dekket (begynner med en ikke-stavelse)

    Naken (begynner med en stavelse)

11. Stavelse fra et akustisk og artikulatorisk synspunkt. Ulike teorier stavelse

Det er flere teorier:

    Ekspiratorisk(en stavelse er en lydkombinasjon uttalt med en luftimpuls) forklarer ikke alle tilfeller.

    Sonorøst(Avanesov) (en stavelse er en bølge av klang, klang. I stavelser - lyder med klang. Den mest klangfulle er en stavelseslyd.)

Etter grad av sonoritet:

4 – vokaler

3 - klangfull

2 – stemt

1 - døv

    Dynamisk(en stavelse er en bølge som har styrke og intensitet)

Den sterkeste, mest intense lyden av en stavelse er stavelse, mindre sterke er ikke-stavelsesmessige.

En stavelse kan ha to vokallyder. Kombinasjonen av to vokaler innenfor en stavelse kalles diftong. Det er ingen diftonger i det russiske litterære språket, men de finnes i russiske dialekter, hvor de uttaler kor[uo]va, melk[uo], l[ae]s, s[sh?]no osv. Diftonger finnes, for eksempel på engelsk, tysk, spansk og mange andre språk

12. Stavelsesinndeling på russisk. Stavelsesdeling i skolepraksis.

I en taleflyt er ord vanligvis ikke delt inn i stavelser, det er ingen grenser mellom stavelser, tilstøtende lyder både innenfor en stavelse og mellom stavelser uttales uten avbrudd og flyter inn i hverandre. Det er umulig å oppdage disse grensene med noen instrumenter. Men noen ganger trenger vi

et ord eller flere ord høyt og tydelig. Da svekkes skillet mellom lyder, ordet brytes opp i stavelser.

Stavelsesinndeling- en reell eller potensiell grense mellom stavelser, et sted i et ord hvor du kan pause når du synger.

Lovene for stavelsesdeling er ikke de samme på forskjellige språk, selv i dialekter på samme språk.

På det russiske litterære språket, basert på Moskva-uttale, er de fleste ikke-endelige stavelser konstruert i henhold til prinsippet om stigende sonoritet. I dette tilfellet er startlyden den minst klangfulle, og sluttlyden er den mest klangfulle, dvs. stavelse. Derfor er de fleste ikke-endelige stavelser åpne: [ka-ro-va] - 14-34-24, [bu-kva-l "ne] - 24-124-334.

Prinsippet om stigende sonoritet bestemmer en rekke trekk ved stavelsesinndelingen. En intervokalisk (plassert mellom vokaler) konsonant går til neste vokal: [za-ro-breath], [na-su-he]. En gruppe intervokale konsonanter går til neste vokal hvis den består av støyende konsonanter: [ku-ptsy], [i-zba], [ra-ssol]; sonorante konsonanter: [va-lna], [su-mrek]; det begynner å bli støyende

og slutter med en sonorant konsonant: [su-kno], [vo-bla|-

I alle disse tilfellene er begynnelsen av en stavelse, inkludert den stavelseslyden, bygget i henhold til prinsippet om stigende klang.

I en gruppe av ikke-stavelseslyder går den første alltid til den foregående vokalen, hvis den er [i]: [tai-ga], [chai-n"ik].

Tilstedeværelsen av en stavelsesseparasjon etter den første lyden sikrer en økning i sonoritet i neste stavelse. Men for en konsonant før en støyende, kan sonoriteten falle til nivået for denne støyende. En slik sonorant grenser til følgende stavelse: [na-tear"], [ko-lba].

Det grunnleggende prinsippet om stavelsesstruktur i det russiske språket, stavelsesinndeling og reglene for å overføre en del av et ord fra en linje til en annen kan ikke sammenfalle. Overføringsreglene er basert på flere prinsipper, og overføring av et ord til stavelser er bare ett av disse prinsippene.

13. Vektlegging. Fonetisk natur av russisk verbalt stress.

Et ord kan bestå av en eller flere stavelser. En stavelse i et ord er understreket, resten er ubetonet.

Ordstress- dette er utvalget av en av stavelsene til et ikke-enstavelsesord. Ved hjelp av stress kombineres en del av lydkjeden til en enkelt helhet – et fonetisk ord.

Fonetisk natur:

    Musikalsk (toneendring i tonehøyden til en stresset stavelse).

    Kvantitativ (en stresset stavelse er alltid lengre enn en ubetonet)

    Dynamisk (betonet stavelse er sterkere enn ubetonet)

Metodene for å fremheve en stresset stavelse er forskjellige på forskjellige språk. På det russiske språket kan en stresset stavelse skille seg fra ubetonede stavelser i større styrke, varighet og klang - kvaliteten på lydene som er inkludert i den.

Stresset og ubetonet er egenskapene til hele stavelsen.

Ikke forveksle stavelsesadskillelse med å flytte ord fra en linje til en annen

14. Stresssted i et ord. Funksjoner av ordstress.

På russisk kan stress falle på hvilken som helst stavelse i et ord og på et hvilket som helst morfem - prefiks, rot, suffiks og slutt: slipp, hus, vei, spisestue, saker, kjære, distribuere, omgruppere. Denne vektleggingen kalles forskjellige steder eller gratis. Stress kan utføre en semantisk skillefunksjon. Dermed kan vektstedet variere:

    Ulike ord i alle deres former: slott, slott

    Noen former forskjellige ord: ekorn og ekorn

    Ulike former for ett ord: hår og hår

    gir mening

    form-skillende

    skille mellom ordvarianter

    like alternativer (cottage cheese)

    litterær/samtaler (kalling)

    vanlig/profesjonell (kompass)

    utdatert/moderne (musikk)

    moderne/folklore (gull, sølv)

15. Formativt og orddannende stress. Mobilitet og immobilitet av stress.

Når man danner grammatiske former, kan ord forbli på samme sted; en slik aksent kalles ubevegelig eller permanent formativ: bok, bøker. På russisk har de fleste ord (ca. 96%) fast stress.

I ord med mobil formativt stress overfører stress fra en stavelse til en annen, fra et morfem til et annet. Stressmobilitet innenfor ett morfem er ekstremt sjeldent: tre - trær. Vanligvis, med en bevegelig aksent, veksler belastningen på basen med belastningen på avslutningen: hånd - hender, fjern - fjern, fjern - fjernet.

Under orddannelsen observeres de samme mønstrene som under orddannelsen. Dermed kan stresset i et avledet ord være på samme morfem som det produserende ordet: bok- bok.

Dette avledning fast vektlegging. I andre tilfeller faller stresset i de produserende og avledede ordene på forskjellige morfemer: stjerne- stjerne. Dette avledet mobil vektlegging.

16. Frase, takt, logisk stress.

Hvis en fonetisk syntagme eller frase inkluderer flere fonetiske ord, har ett ord en sterkere vekt. Slikt valg av ett av ordene i en fonetisk syntagme eller frase kan utføres ved å bruke syntagmisk(syntagmatisk) og frase aksenter. For eksempel: Lizaveta Ivanovna | satt i_rommet sitt\fortsatt i_menneskene hennes||.

Syntagmisk og frasalt stress er ikke relatert til betydningen - den fonetiske kombinasjonen av flere ord til en fonetisk syntagma eller frase, i inndelingen av teksten i syntagmer og fraser. Den står på det siste ordet i syntagmaen og frasen og indikerer grensen deres - slutten av syntagmaen og frasen.

I taleflyten i en setning (frase) kan en av ordpåkjenningene ha større kraft enn de andre. I dette tilfellet blir en slik aksent en baraksent. Hvis en setning (frase) har flere taleslag, er en av taktbelastningene vanligvis mer intense enn de andre taktbelastningene. Slik bar stress blir frasalt, eller logisk, stress. Taktisk stress faller vanligvis på ord, som er de semantiske sentrene i disse talesyklusene, og logisk stress tar på ordet (eller frasen), som fungerer som det semantiske sentrum for hele setningen. Intonasjonsrytmisk identifikasjon av taleslag, taktslag og logiske påkjenninger er en forutsetning for uttrykksevnen til muntlig tale.

17. Klitikker, deres typer. Svak stress.

Noen ord i tale blir ikke stresset. De er ved siden av andre ord, og danner ett fonetisk ord med dem.

Et ubetonet ord som står foran et stresset ord som det grenser til kalles proklitisk(enstavelsespreposisjoner, konjunksjoner og noen partikler: på fjellet; til_meg;)

Et ubetonet ord som kommer etter slaget som det er ved siden av, kalles enklitikk(enstavede partikler: si meg, kommer han)

Absolutt proklitikk og enklitikk til hovedordet smelter sammen med det til ett ord, hvor vokaler og konsonanter uttales i ett leksikalsk ord: do_sada (jf. irritasjon).

Slektning clitics, uten eget stress og tilstøtende stresset ord, karakteriseres ved uttalen av individuelle lyder enn innenfor ett leksikalsk ord. For eksempel en ubetonet konjunksjon Men vil beholde lyden [o] i uttale: frost, men solen [no-sontse] (jf. i solen [na-sbnts]).

18. Fonologi. Lyden av tale og lyden av språk.

For å gjenkjenne ord, må høyttalere uttale lydene som utgjør disse ordene på samme måte: [a], [da], [dam].

Men samtidig gjenkjenner vi denne personen uten å se ham ved bare ett ord sagt av en person som er godt kjent for oss.

Hvorfor tror vi fortsatt at det samme ordet uttalt av forskjellige mennesker er det samme ordet med samme sammensetning av lyder?

    Vi hører ikke noen forskjeller mellom lyder: slike forskjeller er så subtile at de er utenfor grensene for menneskelig oppfatning.

    Alle lyder innenfor denne sonen identifiseres av høyttalere og oppfattes som én lyd.

Skille lyder taler og lyder Språk.

Lyden av tale er en spesifikk lyd ytret av en bestemt person ved en bestemt anledning.

Lyden av tale er et punkt i artikulatorisk og akustisk rom

Lyden av tungen- dette er et sett med talelyder som er nære i artikulatorisk-akustiske termer, snakker som identitet.

Lyden av et språk er en lydtype, en lydstandard som eksisterer i den språklige bevisstheten til talerne. Som ethvert sett er lyden av et språk ikke lenger en konkret lyd, men en abstraksjon.

19. Begrepet fonem.

Vi identifiserer ikke bare lyder som er nære i artikulatorisk-akustiske termer. En streng lov fungerer i språket: lyder identifiseres, forskjellene mellom disse er assosiert med forskjellige betingelser for deres uttale.

Fonem– en serie posisjonelt vekslende lyder bestemt av taleposisjon.

Fonem er en abstrakt taleenhet av posisjonelt vekslende lyder.

Jeg skiller 2 hovedfunksjoner:

    perseptuell (persepsjon) – identifisere

    betydningsfull - å skille

Den viktigste lydrepresentanten for et fonem er den representanten som opplever minst innflytelse.

sterk stillinger. Hvis ikke, er den svak.

Fonemer - byggemateriale for betydelige språkenheter - morfemer og ord, tjener fonemer til å danne disse enhetene.

Denne fonemfunksjonen kalles konstitutiv.

I tale tilsvarer fonemer lyder. Høyttalere deler lyder i lyder i samsvar med fonemisk inndeling. Uten kunnskap om språket og dets fonemiske sammensetning er det umulig å dele opp lydstrømmen i segmenter som tilsvarer lyder.

Fonemer er abstrakte enheter av det fonetiske laget av språk, nedfelt i tale i sett med posisjonelt vekslende lyder.

20. Vekslinger: posisjonelle og ikke-posisjonelle, fonetiske og historiske.

Fonetiske lover– lover for funksjon og utvikling av språkets lyd, dvs. lover Endringer lyder og kombinasjoner Og veksling.

Vekslende lyder- en utveksling av lyder som opptar samme plass i samme morfem. (hage - hager - barnehage).

veksling

posisjonell

ikke-posisjonell

fonetisk

morfologisk

Posisjonell:

Fonetisk– plassering av lyder i et ord

Morfologisk– plassering av en lyd i et bestemt morfem eller grammatisk form (sør – sør – sørlig).

Ikke-posisjonell:

De har verken morfologiske eller fonetiske betingelser, de eksisterer bare i individuelle ord (søvn - søvn).

21. Nøytralisering av fonemer. Hyperfonem.

Fonetiske posisjonsvekslinger kan være av to typer:

1) vekslinger dannes parallell rekker som ikke har felles medlemmer;

2) vekslinger som danner kryssende serier med felles medlemmer. (r/l visninger/betydninger)

Tilfeldighet, ikke-skille mellom to eller flere fonemer i en bestemt posisjon kalles nøytralisering. I nøytraliseringsposisjonen blir disse fonemene realisert av samme lyd. (a-o-e i den første forhåndsstrakte stavelsen.)

Nøytralisering av fonemer er nødvendigvis assosiert med deres vekslinger i de samme morfemene.

Derfor er nøytralisering av fonemer fjerning av opposisjonen til fonemer i samme morfemer.

22. Fonetisk posisjon. Sterke og svake posisjoner av fonemer.

Fonologisk posisjon- vilkår for bruk og implementering av fonemer i tale. I forskjellige posisjoner vises det samme fonem i forskjellige lydformer. Vekslingen av lyder som legemliggjør det samme fonem bestemmes av fonetisk stillinger.

Fonemet, som lyd, utfører en betegnende funksjon, dvs. fremmer skillet mellom ord og morfemer. Ved å utføre sin funksjon er fonemet inne sterk stillinger. Hvis ikke - svak.

    sterke/svake posisjoner for vokalfonem

Sterk - under stress. (blåse)

Svak – ingen aksent (melok/milok)

Nøytralisering av fonemer når to eller flere fonemer faller sammen. Oppstår i en svak stilling. Lyd har ingen funksjon.

    Konsonantlyder (stemmet/stemmet)

    konsonanter (harde/myke)

    før en vokallyd

    før en sonorant lyd

    kombinasjon B+ vokal

    på slutten av ordet (blod)

    før en vokal (mor)

    før alle harde konsonanter (hylle)

- på slutten av et ord

– støyende før støyende (klipping) B+ støyende

annen.

23. Posisjonelle fonetiske vekslinger av konsonantlyder i henhold til døvhet/stemme og hardhet/mykhet.

    stemt/stemmeløst

    • på slutten av et ord før en pause (eik - eik)

      en støyende stemmeløs før en støyende stemme endres til en støyende stemme (mow - co[z]ba)

      støyende stemme før støyende stemmeløse endringer til støyende stemmeløse (båt - lo[t]ka)

Merk: støyende stemmeløse endres til støyende stemme før:

    kombinasjon B + stemt konsonant

Skjer ikke:

    før B + vokal, B + sonorant

    hard myk

    Lyd [n] – [n’] før harde lyder (skru - skru opp)

    Hard dentary før myk dentary - myk dentary (blad - blader)

24. Posisjonelle fonetiske vekslinger av konsonanter med null lyd, etter lengde/korthet.

1) Lange konsonanter er lagret:

    I begynnelsen av ordet (lån)

    I krysset mellom prefiks og rot (sortér)

    Ved siden av en stresset vokal (bad)

Ikke er lagret:

    På slutten av ordet (sum)

    Ved siden av en konsonant (klasse). Krystaller - krystallinsk.

2) Konsonant/nulllyd

    Stn/sts (hevn – lokal, seks – seks hundre)

    Sts/zdts (saksøker - saksøker, hodelag - uztsy)

    Rdts/rdch (hjerte - hjerte, hjerte)

    Stf/zdk (brud - svigerdatter, tur - tur)

    Nts/ndts (nederlandsk)

    Lnz (sol)

    [j] (stå - stopp)

25. Posisjonelle fonetiske vekslinger av konsonantlyder etter sted og dannelsesmetode

    lokale:

    Før fremre palatale støyende konsonanter, erstattes dentale støyende konsonanter med anterior palatale: [med] kashka

Dental [n] før velar konsonanter, som vanligvis følges av andre konsonanter, erstattes av velar [ng]: ko[p]tora, men ko[ng]gress;

fremre lingual/dental før palatal:

    palatal (lek - sy [w])

    Etter utdanningsmetode:

    Plosive konsonanter før frikativer av samme dannelsessted erstattes med affrikater: o[ts]sypat (helle ut), pya[ts"]sya (bakover).

26. Posisjonelle fonetiske vekslinger av vokallyder avhengig av nærhet til harde/myke konsonanter.

Bare i en stresset stavelse.

Mamma/mor, hender/hender, luke/lukes

[a] [a'] ['a] ['a']

Parallell utveksling.

27. Posisjonelle fonetiske vekslinger av vokallyder i

avhengig av sted i forhold til stress.

Formel Potebnya 1231 - de gjenværende ubetonede stavelsene.

b – ab – a – b

b – ab – o – b

Formel Potebnya viser at:

    i hvert fonetisk ord er det bare én understreket stavelse;

    den første forhåndsbetonede stavelsen er svakere enn den understrekede stavelsen, men sterkere enn alle de andre;

    alle andre stavelser er omtrent like i styrke;

    ord med et hvilket som helst antall stavelser følger denne formelen;

    pre-sjokk og post-sjokk deler fonetisk ord på russisk er de ikke symmetriske, de er ordnet annerledes.

Kryssutveksling (rader har felles medlemmer)

28. Differensielle og integrerte trekk ved fonemer. Konsonantlyder og fonemer, kontrastert på grunnlag av døvhet/stemme.

Ikke-parede fonemer.

Fonemer er språkets minimale enheter; de kan ikke deles inn i mindre, sekvensielle elementer. Men likevel er fonemet et komplekst fenomen. Den består av en rekke trekk som ikke eksisterer uavhengig, utenfor fonemet, men som eksisterer samtidig i fonemet, og som skiller seg signifikant i sterke posisjoner.

Funksjoner som er nødvendige og tilstrekkelige for å bestemme et fonem i signifikant sterke posisjoner kalles differensial funksjonene til dette fonemet.

Settene med differensielle funksjoner faller sammen for alle fonemer.

Fonemet /a/ realiseres av en rekke lyder, kjennetegnene på disse er lavere stigning og ikke-labialisering. Men /a/ er i motsetning til alle andre fonemer med en funksjon - lavere stigning. Det er ikke et eneste fonem, bortsett fra /a/, som har samme funksjon. Tegnet på lavere stigning er differensial for fonemet /a/;

Integral egenskaper er de funksjonene til lyder som legemliggjør fonemer som ikke er involvert i å kontrastere et gitt fonem med andre fonemer. Integrerte funksjoner er ikke uavhengige, de er betingede.

Høye og mellomste vokaler kan være labialiserte eller ikke-labialiserte; det er et utvalg av funksjoner. Lave vokaler er nødvendigvis ikke-labialiserte. Det er ikke noe valg av attributt her: integralattributten er betinget av den differensielle.

Så [a] vises i en posisjon ved siden av myke konsonanter, [a] - mellom myke vokaler; Dette er lyder fra forskjellige serier, men de inneholder det samme fonemet /a/.

Alle fonemer danner et system. Grunnlaget for ethvert system er sammenkobling. Grunnlaget er elementene som skal sammenlignes.

I henhold til det generelle trekk: b – b’voiced, labial, plosive – integrerte trekk.

Kontrast:

    før vokaler (sang - hvit)

    før sonoranter (glans - sprut)

Nøytralisert:

    på slutten av ordet (stang - dam)

    foran en bråkete (teska)

Konsonantfonem uparrede når det gjelder mykhet og hardhet danner to forskjellige grupper:

1) konsonantfonem, i alle posisjoner fremstår de som faste (jf. varme, zhor, bille, fett, tinn;

2) konsonantfonem, i alle posisjoner er myke (jf. time, chok, chick, check, yet, tøyler, etc.);

3) fonemet fremstår alltid som mykt, ;

4) velarfonemer, som ikke er forskjellige i hardhet og mykhet, opptrer i sine myke varianter før [e], [i] (jf. guide, hval, hil, helium, bukett, hettitter).

29. Differensielle og integrerte trekk ved fonemer. Konsonantlyder og fonemer, kontrastert på grunnlag av hardhet/mykhet. Ikke-parede fonemer.

Alle fonemer danner et system. Grunnlaget for ethvert system er sammenkobling. I kjernen er elementer som må sammenlignes og kontrasteres.

b – b’ – dannelsessted, dannelsesmetode, hard/myk – differensialegenskaper.

H – j – 2 DP.

Kontrast:

    før vokaler (mor - kna)

    på slutten av ordet (blod - blod)

    l – l" (hylle, polka)

    p/linguals før alle harde konsonanter (sjelden - reddik)

Nøytralisert:

    i alle andre tilfeller.

Før konsonantfonemer som er uparrede i hardhet-mykhet, skiller ikke hardheten og mykheten til fonemene seg, med unntak av -, og kun myke konsonanter vises foran fonemet.

30. Sammensetning av vokalfonem. Sterke og svake posisjoner av vokalfonem.

Det er like mange fonemer i et språk som det er lyder i de samme betydelig sterke posisjonene.

Mange fonemer forekommer i sterk posisjon i et stort antall ord. Men hva om en lyd i en sterk posisjon forekommer i bare ett ord, eller i sjeldne ord. Y.

På det russiske litterære språket skilles det ut flere fonetiske undersystemer: vanlige ord, ikke-vanlige (sjeldne) ord, ord kompleks struktur, interjeksjoner, funksjonsord. Hvert av disse undersystemene er preget av sine egne fonetiske mønstre.

Moskva skole:

A – O – U – E – I (I og Y)

Y finnes, men bare i undersystemet av ikke-vanlige ord; i undersystemet av vanlige ord er det: /i/, /e/, /o/, /a/, /u/.

31. Sammensetningen av konsonantfonem av det russiske språket. Sterke og svake posisjoner av fonemer i henhold til døvhet/stemme.

Det er ikke vanskelig å isolere de fleste konsonantfonemene:

I posisjonen før vokalfonem uttales konsonantfonem mest definitivt, d.v.s. differensiert så mye som mulig. I denne posisjonen er det 34 konsonantfonem som skiller lydskallene til ord:

labial - , - , - , - , - ;

språklig: - , - , - , - , - , - , - ;

midpalatal ;

postopalatin: , .

32. Historiske endringer i fonetikk. Resultater av historiske endringer /innkvartering, assimilering, dissimilering/

Lover

synkron

diakronisk

Lover som virker samtidig på samme tid

Lovene for endring under handling er konsekvente.

En lyd som vises i én posisjon erstattes av en annen lyd i en annen posisjon.

På samme historisk tid, språklig æra

En lyd erstattes av en annen lyd i samme posisjon, men i forskjellige språklige tidsepoker

Fonetiske prosesser

Ikke tilkoblet

Tilkoblet

Første/første

Prosesser knyttet til påvirkning av omgivelseslyder:

    Assimilering– sammenligne vokal/vokal, konsonant/konsonant.

    • Kontakt (forrige - tilstøtende - etterfølgende) i hagen, i hagen.

      Fjernt (lyden er fjernt fra andre lyder) for oss, for ham.

    Dissimilering- ulikhet i lyder. (sødme – søt + -ti- = søtsaker.)

    Overnatting- tilpasning av en vokal til en konsonant og omvendt. (på gammel russisk g, k, x- ble erstattet av fresende) Jeg kan - du kan, jeg baker - du baker. (senere begynte de å bli erstattet av plystring z, c) ansikt - ansikt, venn - venner. (i moderne) spill - lek

33. Historiske endringer i fonetikk. Resultater av historiske endringer/diaerese, epentese, metatese/.

    Diaeresis– tap av lyd (sol, glans - glans)

    Epitese– sette inn lyd (ild - brann)

    Protese- innsetting av lyder (blekksprut - åtte)

    Metatese- omorganisering av lyder.

M. er spesielt hyppige i ikke-litterære (samtale, dialekt) former (for eksempel "perelinka" fra "pelerinka" i analogi med prefikset "pere-"), etc.

M. er forskjellig etter sammenheng (omorganisering av nærliggende lyder: russisk "marmor" fra latin marmor) og M. på avstand (for eksempel "case" fra tysk Futteral). Spesielt utmerket er kvantitativ M.

34. Begrepet ortopi. "Senior" og "yngre" uttalestandarder.

Det er 2 synspunkter på hva Orthoepy gjør.

    Avanesov mente at O. tar for seg alle spørsmål om uttale. Denne tilnærmingen gjelder bare hvis russeren er utenlandsk.

    Panov anså det som nødvendig å skille fonetikk og ortopi.

Fonetikk - studerer posisjonelle vekslinger av lyder d.v.s. vekslinger er ikke-eksklusive.

Ortoopi - studerer bare de uttalenormene som tillater variasjoner innenfor det litterære språket.

Årsaker til forskjellene i alternativer:

    Territorium

    Moskva

    Petersburg

    Kronologisk

    stilistisk

    påvirkning av brevet

"Senior" norm
"Junior" norm

[cm']eh, [ z'v']for faen, [ TV']voldsom

[cm']eh, [ lyd']for faen, [ TV']voldsom

[wow eh]ra, [ shi eh]gi, [ shi eh]måner

[dame]ra, [ sha]gi, [ sha]måner

stro[ g]th, myk[ k]th, ti [ x]th

stro[ G']th, myk[ Til']th, ti [ X']th

post[ k]å spre, smøre[ x]fan

post[ Til']å spre, smøre[ X']fan

høre[ ut], hwa[ l'ut], ho[ d'ut]

høre[ på], hwa[ jeg ikke], ho[ d'bt]

returnert[ Med], møtte[ sj]

returnert[ Med'], møtte[ Med' b ]

ve[ R']x, fire[ R']g, ve[ R']ba

ve R x, fire R g, ve R ba

følte shn åh, ledning shn th

følte chn åh, ledning chn th

35. Uttalestiler. Egenskaper ved uttale av lånte ord.

    Noen ord beholder uttalen O (radio, bolero). I andre tilfeller er uttalen variabel (rokoko)

I noen lånte ord blir uttalen av brukt O sett på som bevisst (piano, glass, aroma)

    Tidligere var det en lov i det russiske språket - en hard konsonant før lyden E kan bare være en myk konsonant. (brunett, pioner, kryssfiner).

I moderne språk er loven tapt - E etter en hard konsonant.

    Mange lånte ord begynner med bokstaven E i brukt posisjon. I dette tilfellet er uttalealternativet hvis ordet er tilstrekkelig mestret i språket (eksamen, dette, energi). Hvis ordet er dårlig forstått i språket, så uttales det b/u E (embryo, Evenk) Det samme med uttalen av E i b/u-posisjonen midt i ordet. (smørbrød)

36. Ortoepisk variasjon i uttalen av vokallyder.

1. Den sterke posisjonen for vokaler er posisjonen under stress. I en ubemerket stilling gjennomgår vokaler en endring (kvalitativ eller kvantitativ), dvs. er redusert.

Oppmerksomhet bør rettes mot vanskelige tilfeller av reduksjon. Etter hvesende[zh] og [sh] og lyd [ts] ubetonet vokal [a] uttales som kort [a]: sjargong, konger. Men før myke konsonanter - som lyden [ые]: anger, tretti. I sjeldne tilfeller uttales [ые] også før harde konsonanter: rug, sjasmin.

2. Etter myk konsonanter i den første pre-sjokk i stavelsen, i stedet for bokstavene a, e, i, uttales lyden [ie]: timer. Dette kalles "hikke". Den finnes i nøytrale og dagligdagse stiler. “Ekanye” (uttale av lyden [ei] i en gitt fonetisk posisjon karakteriserer scenetale: v[ei]nets, t[ei]rnovy. Uttalen av h[i]sy er utdatert, h[a]sy er dialektal .

3. Konsonantene c, zh, sh er harde lyder, etter dem er bokstavene på plass og uttales [s]: revolusjon[s]ya, zh[y]zn, sh[y]ry.

4. Uttale [ыъ] i en ubetonet stavelse.

Op[y]t. Og også i 2 pre/sjokk. d[yy]movoy

5. Uttale [ъ] - у, [е] - у

I dagligtale er det i stedet for bokstavene u/yu reduserte lyder revolusjonerende.

6. Proclitics og enclitics adlyder ikke de generelle lovene for reduksjon. For[a]_oss, for[dvs.]_ham.

7. I noen komplekse og komplekse ord, samt i ord med noen prefikser, er det mulig å plassere vokaler uten kvalitativ reduksjon. (heavy duty, gammel russisk)

37. Ortoepisk variasjon i uttalen av konsonantlyder.

1. Konsonanten [g] kan uttales som [g] - år, [k] - fiende, [γ] - Herre, [x] - Gud, [v] - hvem.

Lyden [γ] innenfor den moderne litterære normen uttales i et begrenset antall ord, men uttalen [g]gospod, a[g]a, o[g]o kan betraktes som en variant av normen.

2. I det russiske språket er det en tendens til tilpasning av lydutseendet til lånte ord fra e etter en hard konsonant har mange slike ord "russifisert" og uttales nå med en myk konsonant før e: museum, krem, akademi, overfrakk, kryssfiner, Odessa.

Men en rekke ord har en hard konsonant: antenne, business, genetikk, detektiv, test.

Variant uttale tillatt: dekan, påstand, terapi, terror, spor.

Den harde eller myke uttalen av en konsonant bestemmes i ordbokrekkefølge.

3. I henhold til gamle Moskva-standarder, stavekombinasjon chn uttales som [sh]. For øyeblikket er [shn] bevart i ordene: selvfølgelig, kjedelig, eggerøre, med vilje, fuglehus, bagatell og i kvinnelige patronymer i -ichna: Fominichna, Kuzminichna. I en rekke ord er dobbel uttale tillatt: bakevarer og bakevarer, selv om sistnevnte er i ferd med å bli foreldet.

4. I henhold til "senior"-normen ble kombinasjonen cht uttalt som [pcs] i ordet that og ord avledet fra det: ingenting, noe osv.

For øyeblikket er denne regelen bevart for alle spesifiserte ord, bortsett fra noe [w]. Med alle andre ord, er skrivemåten cht alltid uttalt som [cht]: mail, drøm.

5. Kombinasjon jernbane i ordet regn og dets avledninger ble det uttalt i henhold til "senior"-normen som [zh'zh'] (på slutten av ordet - [sh'sh']). Moderne uttale [zh'] (på slutten av ordet - [sht']) vurderes som en variant av den litterære normen.

I følge den "eldre" normen ble stavekombinasjonene zzh og zhzh (gjær, senere) uttalt som [zh'zh'] - en lang og myk susing. For øyeblikket, i stedet for zzh og zhzh, uttales en hard susing [zhzh]. Og denne uttalen vurderes som en variant av den litterære normen

6. Uttale av kombinasjoner zdn, zdk, stl, stp, ndn.

I slike kombinasjoner uttales ikke bakgrunnen /d/ /t/ (gledelig)

Men i noen tilfeller blir fonemer bevart når de vises i 2 ord lå, benete, avgrunn/t/ er bevart i ord.

38. Moderne russisk alfabet, dets sammensetning. Bokstavnavn. Betydningen av bokstavene b og b.

21 bokstaver er konsonanter, 10 er vokaler og 2 er uten lyder.

Hver bokstav har to typer bokstaver: trykte og håndskrevne. Hvert alternativ har to typer bokstaver: store bokstaver (store) og små bokstaver (små).

Det er individuelle og komplekse bokstavnavn. Individuell:

Titler vokaler bokstaver - to typer.

      a, i, o, u, y, e består av én vokallyd.

      Navnene på bokstavene e, e, yu, i består av en vokallyd og en konsonant foran den [j]

Navnene på konsonantbokstaver er av fire typer:

1. Navnene på bokstavene b, v, g, d, zh, z, p, t, c, h består av den tilsvarende konsonantlyden og følgende vokal [e]: [be], [ve], osv.

2. Navnene på bokstavene l, m, n, r, s, f består av den tilsvarende konsonantlyden og den foregående vokalen [e]: [el"], [em], osv.

3. Navnene på bokstavene k, x, sh, sh består av den tilsvarende konsonantlyden og den påfølgende vokalen [a]: [ka], [ha] osv.

4. Brev th fra begynnelsen av 1700-tallet, da det dukket opp i alfabetet vårt, ble det kalt "og med en kort" (ved "kort"-ikonet over bokstaven; dette navnet ble dannet i henhold til typen navn på bokstaven i da tilgjengelig i alfabetet - "og med en prikk") I andre halvdel av 1800-tallet de begynte å kalle det «og kort». Dette navnet er uheldig: bokstaven th betegner fonemet /j/, mens navnet «og kort» forbinder bokstaven th med lyden [og]. Derfor har bokstaven y i skolebøkene fått et nytt navn "y" (les [ii]).

5. Bokstaver ъ og ъ i vitenskapelig litteratur kalles de i samsvar med tradisjonen "er" og "er". Så spesielt kalles bokstavene for fonetisk transkripsjon. I skolebøkene kalles disse bokstavene " solid tegn"Og" mykt tegn" Navnet "mykt tegn" tilsvarer en av funksjonene for å indikere mykheten til det foregående konsonantfonem.

Verdien av b

    dele

b verdi

    dele

    mykner

    grammatisk

39. Betydninger av vokaler. Vokaler etter sibilanter og Ts

Avhengig av deres posisjon, kan vokalbokstaver bety:

1. Etter et mellomrom, en vokal, ъ og ь, bokstavene e, ё, yu, jeg mener, .

2. Etter konsonantbokstaven ё, yu, angir i mykheten til de foregående parede konsonantfonem og vokalfonem, .

3. Etter zh, ch, sh, shch betegner bokstaven e et fonem.

4. Etter en konsonant betegner bokstaven e et fonem, og hardheten/mykheten til den foregående konsonanten forblir enten uindikert, eller skrivemåten er utenfor posisjonsprinsippet.

5. Etter et mellomrom, bokstaven og indikerer et fonem; etter en konsonantbokstav – mykheten til det foregående parede konsonantfonem og; etter b – en kombinasjon av fonemer.

6. Etter et mellomrom og en vokal angir bokstavene a, o, y, e; etter bokstavene zh, c, ch, sh, shch - fonemer, i andre tilfeller - og hardheten til de foregående konsonantfonene.

7. Bokstaven ы etter en konsonant indikerer fonemet og hardheten til det foregående parede konsonantfonem.

40. Betydninger av konsonanter.

Avhengig av deres posisjon, kan konsonanter bety:

1. Bokstavene th, zh, ts, ch, sh, shch, indikerer fonemer, .

2. Bokstavene b, v, d, z, l, m, n, p, r, s, t, f formidler fellesdelen av fonemer, , (sted og metode for dannelse, døvhet/stemme). Mykheten/hardheten til disse fonemene indikeres med neste bokstav, eller et mellomrom, eller forblir umerket.

3. Bokstavene g, k, x indikerer hele volumet av fonemer, og den påfølgende vokalbokstaven eller mellomrommet indikerer i hvilken variasjon (hard eller myk) disse fonemene er realisert. Det er helt akseptabelt å tolke bakspråksfonem som paret når det gjelder hardhet og mykhet (se punkt 2).

4. Det myke tegnet har flere betydninger:

a) indikerer mykheten til det foregående konsonantfonem;

b) fungerer som et skilletegn: det skiller en konsonant fra neste vokal, mens vokalene (e, е, ь, я) har samme betydning som etter et mellomrom, og bokstaven i har betydningen;

c) bruken av ь i ord som rug, gå, vask, ta vare på, er helt tradisjonell og relaterer seg til rettskrivning.

5. Det harde tegnet brukes som et skilletegn.

41. Grunnleggende prinsipper for russisk grafikk/fonemisk og posisjonell

Betydningen av et grafem i det russiske skriftsystemet bestemmes av handlingen til de grunnleggende prinsippene.

1. Fonemisk prinsippet bestemmer at bokstaver i russisk grafikk representerer fonemer.

2. Posisjonelt prinsippet bestemmer hvordan fonemer overføres skriftlig: den fonemiske korrespondansen til bokstaver kan bare etableres under hensyntagen til deres plassering i ordet, dvs. hennes stilling.

Posisjonsprinsippet er assosiert med to trekk ved russisk grafikk: betegnelsen på hardhet/mykhet til konsonanter og betegnelsen på fonemet yot

42. Betegnelse på fonemet /j / på bokstaven.

Et fonem i innfødte russiske ord er betegnet med tre forskjellige måter- avhengig av stillingen.

1. I begynnelsen av et ord og mellom vokalfonem er iot betegnet med bokstavene i, yu, e, e.

2. Etter et konsonantfonem - en kombinasjon av bokstavene ъ eller ь med bokstavene i, yu, e, ё, i.

3. Etter et vokalfonem før et konsonantfonem, samt på slutten av et ord, er det angitt med bokstaven y.

I noen lånte ord er fonemet betegnet med et avvik fra posisjonsprinsippet: major, yod, bataljon.

43. Betegnelse i bokstaven for hardhet/mykhet til konsonantfonem.

På det russiske språket er det ingen spesielle bokstaver for å indikere harde og myke sammenkoblede fonemer. Mykheten til et konsonantfonem før fonemer er indikert med bokstavene i, ё, yu, i. Hardheten til et konsonantfonem før en vokal er angitt med bokstavene a, o, u, e, s. Mykheten til et konsonantfonem på slutten av et ord og før et konsonantfonem er indikert med et mykt tegn. Hardheten til et konsonantfonem i de navngitte posisjonene er indikert med et mellomrom eller neste konsonantbokstav. Betegnelsen hardhet/mykhet til sammenkoblede konsonanter har en rekke funksjoner:

1. Hardheten/mykheten til konsonantfonem før e forblir uindisert. I følge en av tilnærmingene er mykheten til konsonanter ikke uavhengig, fonemet i en gitt posisjon er vanskelig. Konsonantenes posisjon i form av hardhet-mykhet før er ifølge andre syn sterk, siden det er ordpar som skiller seg ut i den harde/myke konsonanten før - ordfører - mer, herre - ser. Situasjonen kompliseres av det faktum at de kontrasterte ordene tilhører forskjellige fonetiske undersystemer. Hvis i innfødte russiske ord den sammenkoblede konsonanten før alltid er myk, så er uttalenormen i lånte ord ustabil og kan derfor ikke reflekteres skriftlig (bortsett fra i tilfeller der skillet mellom hardhet og mykhet er semantisert). Derfor er det tilrådelig å vurdere hardhet/mykhet som en paret konsonant før den umarkerte.

2. Det er ulike synspunkter på de fonologiske relasjonene til harde/myke bakspråklige. Ifølge en synsvinkel, – fonemer uparrede i hardhet og mykhet, – varianter av fonemer, . I følge et annet synspunkt betraktes harde og myke bakspråklige som uavhengige fonemer. Grafikken indikerer i hvilken variasjon de bakre lingualene vises før vokalen - hard eller myk. For å unngå motsetninger i den fonologiske tolkningen av grafiske betegnelser for kombinasjoner av bakspråklige ord med vokaler, kan følgende formulering foreslås: bokstavene a, o, y etter g, k, x indikerer hardheten til fonemet (hard variasjon av fonemet); bokstavene i, ё, i, yu, i indikerer mykheten til fonemet (en myk variant av fonemet).*

3. Bokstavene zh, sh, shch, ch, c betegner fonemer som ikke har differensialtrekket hardhet/mykhet. Hvis det ikke er behov for å skille mellom hardhet og mykhet i skrift, velger den fonemiske grafikken fra mulige stavemåter de som indikerer vokaler i en uavhengig posisjon: zhi, shi, cha, schcha, chu, schu. Slike skrivemåter er utenfor handlingen til det posisjonelle (stavelses)prinsippet. Kvalifiseringen av disse skrivemåtene som avvik fra det posisjonelle (stavelses)prinsippet virker ikke legitim: betegnelsen hardhet/mykhet av konsonanter brukes der det er nødvendig, sibilanter og affrikater trenger ikke dette. Skrivemåtene i/y etter ts, samt o/e (ё) etter sibilanter er regulert av rettskrivning.

4. Fonemet har ikke sin egen konstante grafiske korrespondanse. Skriftlig formidles det ved bokstavkombinasjoner (зж, Жж, Жд), som også kan ha andre fonemiske betydninger, og grafikken indikerer ikke hvilken betydning de navngitte bokstavkombinasjonene tilsvarer i en bestemt kontekst.

44. Rettskrivning, dens seksjoner. Stavebegrepet, stavemåter.

Staving er et historisk etablert system med enhetlige stavemåter, samt en gren av språkvitenskapen som studerer og utvikler et regelverk som sikrer enhetlig stavemåte.

I rettskrivning skilles seksjoner ut:

1. Representasjon av ords fonemiske sammensetning med bokstaver.

2. Kontinuerlige, separate og semi-kontinuerlige skrivemåter.

3. Bruk av store og små bokstaver.

4. Ordbryting.

5. Grafiske forkortelser.

Problemet med å velge en stavemåte er uløselig knyttet til den grunnleggende staveenheten - stavemåten. Staving- dette er en skrivemåte som velges fra en rekke mulige i henhold til rettskrivningsregelen.

Avhengig av arten av valg av stavemåte, skilles følgende ut: slag staving:

a) stavebokstav, inkludert store eller små bokstaver, tilstedeværelsen av en bokstav eller dens fravær;

b) stave-rom;

c) stavemåte knyttet til overføring;

d) stavemåte i grafiske forkortelser.

45. Grunnleggende reformer av russisk skrift.

Det første settet med rettskrivningsregler dukket opp først på slutten av 1800-tallet. I 1873 dukket det opp et verk: "Kontroversielle spørsmål om russisk stavemåte om Peter den store til i dag."

Fram til 1800-tallet var det få lesekyndige. Ordene ble skrevet riktig etter tradisjonen, kanonen.

I dette arbeidet ble ikke skrivemåten forenklet, skrivemåten ble brakt til ensartethet.

I 1904 foreslo rettskrivningskommisjonen følgende endringer innen rettskrivning:

    Kommersant ble kansellert på slutten av et ord

    Endelsene på adjektivene ble erstattet: - siden/-yago på -ogo/-ham(god/blå til god/blå).

    Flertallsender av adjektiver f.r. og ons R.

    –y/s til –y/s. (gammel/stor til gammel/stor)

    Pronomenene en - de, en - alene, henne - henne.

På 60-tallet ved Russian Language Institute Vinogradov ledet rettskrivningskommisjonen M.V. Panov– fortsatte. Forslagene ble publisert, men ikke akseptert.

46. ​​Overføring av den fonemiske sammensetningen av ord med bokstaver. Spørsmål om hovedprinsippet i denne delen. Fonemisk staveprinsipp.

Bokstaver i et brev er betegnet med fonemer, uavhengig av posisjonene de vises i. FP – for alle morfemer:

    ubetonet skriving av vokaler (de samme vokalene er skrevet som de som er under stress i samme morfem) vann - vann

    skrive stemte/stemmeløse støyende konsonanter (suppe - supper)

85 % av alle ord staves FP. 15% - krenke.

Merk:

Ikke alle forskere støtter dette synspunktet; i mange lærebøker kan man finne argumenter for at hovedprinsippet for russisk ortografi er morfologisk (morfemisk)

Dette synspunktet er forbundet med det faktum at forskere ved St. Petersburg-skolen har en annen ide om fonemet.

Hovedpoenget: morfemer med samme betydning skrives alene, uavhengig av deres uttale (by - byboer)

Avvik fra det fonemiske prinsippet:

    Morfemisk– skrive bokstavene o/e etter at sibilanter jobber. (hviske - hviske)

    Tradisjonell prinsippet om rettskriving. I noen tilfeller er det ikke mulig å sjekke lyder i en svak posisjon pie o/a/i/e.

Skrivemåten som kom etter tradisjonen. I dette tilfellet motsier ikke det tradisjonelle prinsippet fonemet, fordi Det fonemiske prinsippet begrenser valg av bokstaver og gir ingen entydig løsning.

Merk: Det er en tradisjonell stavemåte som er i konflikt med assistent, blå.

    Fonetisk – Bokstaven betegner ikke et fonem, men en lyd. – gratis – skyfri, prinsippløs.

47. Tradisjonelt prinsipp for å skrive ord.

Tradisjonell prinsippet er en måte å betegne fonemer i svake posisjoner av en av bokstavene, hvis valg ikke er klart motivert av synkrone språklige mønstre, samt betegne fonemer i sterke posisjoner med grafiske varianter eller avvik fra prinsippene for grafikk.

Vi kan skille grupper av ord forent ved den spesifikke implementeringen av det tradisjonelle prinsippet:

1. I de fleste tilfeller motsier ikke det tradisjonelle prinsippet det fonemiske, men utfyller det. Det er omtrent 15 % av slike skrifter. For eksempel, i ordet boot, begrenser hyperfonem valget av den andre bokstaven (o eller a), men indikerer ikke tydelig hvilken som skal foretrekkes. Valget av bokstaven a er basert på tradisjonen med å skrive dette ordet.

2. Forfatteren opplever lignende vansker i situasjoner der en svak posisjon tilsvarer en sterk posisjon med ulike fonemer. For eksempel, i røttene zar-/zor-: daggry (zorka - glød). I denne og andre lignende røtter er det også et hyperfonem forgjeves og et tradisjonelt valg av en av de mulige bokstavene for å betegne fonemet i en svak posisjon. Det fonemiske prinsippet kan i slike tilfeller ikke gi svar om valg av bokstav, som i ordene fra punkt 1. Men i motsetning til punkt 1 er ikke morfemets grafiske enhetlighet bevart i disse ordene.

3. I skrivingen av røtter i ordene svømmer, svømmer (jf. svømme), sole seg (jf. solbrun), bokstavene e etter hvesende og c i en ubelastet stilling i stedet for den stressede o (tårn - skjorte, kniv - pinnsvin) den grafiske enhetligheten til morfemet er ikke bevart når det er mulig å kontrollere en svak posisjon til en sterk.

4. Det tradisjonelle prinsippet brukes også for å formidle fonemer i sterke posisjoner:

4.1. I stavemåten av bokstaven g på slutten av adjektiver og pronomen - rød, blå, hva. Denne bruken er i strid med det fonemiske prinsippet for grafikk: bokstaven g betegner et fonem.

4.2. Ved å skrive et mykt tegn etter sibilanter i personlige endelser av verb, på slutten av substantiver av tredje deklinasjon, i infinitiv og imperativ former, på slutten av individuelle adverb og partikler. Slike skrifter av M.V. Panov refererer til det tradisjonelle prinsippet for grafikk: en bokstav angir verken en lyd eller et fonem, bruken er rent betinget. Vi vil kvalifisere slike stavemåter som implementeringer av det tradisjonelle staveprinsippet, siden de ikke gjelder alle ordformer.

4.3. Ved skriving av enkeltord, for eksempel ordet nær uten et mykt tegn.

4.4. Ved overføring av ett fonem med forskjellige bokstaver, for eksempel tskat - sirkus - fedre - søstre.

48. Fonetisk staveprinsipp.

Fonetisk prinsipp - en måte å betegne et fonem i en sterk og svak posisjon med forskjellige bokstaver, der den grafiske ensartetheten til morfemet ikke er bevart. Lyden som representerer et fonem i en svak posisjon kan betegnes med forskjellige bokstaver i det russiske grafikksystemet. Det er få stavemåter som samsvarer med det fonetiske prinsippet.

1. Avsluttende bokstaver i prefiksene fra-/is-, voz-/vos-, raz-/ras-, gjennom-/gjennom-, uten-/bes-, niz-/nis-. For eksempel, i ordet ubrukelig skrives bokstaven s i prefikset, og i ordet skyfri z: forskjellige bokstaver betegner fonemet i sterke og svake posisjoner, og lyden [s], som representerer fonemet i svak posisjon i det russiske grafiske systemet, kan betegnes som bokstaven z, og bokstaven s.

2. Bokstavene o og a i prefiksene raz-/ras-, roz-/ros-. For eksempel, i ordet scatter er bokstaven a skrevet i prefikset, og i ordet scatter bokstaven o: forskjellige bokstaver indikerer et fonem i en sterk og svak posisjon. Dessuten kan lyden [Λ], som implementerer et fonem i en svak posisjon, i det russiske grafiske systemet betegnes enten med bokstaven o eller med bokstaven a.

3. Stavemåter av endelsene av substantiver av 1. og 2. deklinasjon i preposisjons-kasus og 1. deklinasjon i dativ entall: til (ob)hæren, om sanatoriet, om bygningen. Fonem i disse endelsene (jfr. til bakken, om hesten, på spissen). Bokstaven er også skrevet etter det fonetiske prinsippet, siden lyden [og] kan angis i denne posisjonen med både bokstaven i og bokstaven e.

4. Skriftlig overføring av konsonantvekslinger etter stemthet/stemmeløshet i lån fra latinsk språk: abstrakt - abstraksjon, transkribere - transkripsjon.


Akustisk egenskaper lyder taler. Høyde lyd. Hertz er en enhet for høydemåling lyd. Høyde lyder taler ...

  • Utdannings- og metodologisk kompleks av disiplinen: teoretisk kurs i et fremmedspråk med praktisk arbeid (fonetikk)

    Opplærings- og metodikkkompleks

    ... Av funksjonell... lyder taler. Artikulerende fonetikk. Akustisk fonetikk; akustisk egenskaper lyd. Fonologi. Andre seksjoner fonetikk. Teoretisk betydning fonetikk. Praktisk betydning fonetikk ... 1973. Spørsmål Til eksamen Fonetikk...

  • Metodiske anbefalinger for å organisere studiet av disiplinen "Fundamentals of Linguistics"

    Retningslinjer

    Og også en test Av identifisere restkunnskap. Vedlagte. Eksempelliste spørsmål Til eksamen. Lingvistikk som ... det egenskaper og funksjoner. Språk som system og struktur. Fonetikk som vitenskap. Akustisk og artikulatoriske egenskaper lyder taler ...

  • Besvarelser til eksamen i litteraturkritikk Litteraturkritikk som vitenskap

    Svar til eksamen

    ... eksamen Av ... Av forhold til det sentimentale mentale - Av likhet og på samme tid Av kontrast. Er vanlig egenskaper... det er sagt at lyder taler dem selv Av deg selv følelsesmessig... akustisk) "bærere" av intonasjon er klangen og tempoet til lyden taler, styrke og høyde lyd ...

    • Lydene av tale, som andre lyder rundt oss, er et resultat av spesielle oscillerende bevegelser av luften. Det er to hovedtyper av lyder: musikalsk tone (resultatet av rytmiske vibrasjoner) og støy (resultatet av ikke-rytmiske vibrasjoner). Når talelyder dannes, skapes luftvibrasjoner av taleorganene. Rytmiske vibrasjoner - toner - skapes av stemmebåndene, ikke-rytmiske - lyder - oppstår når luftstrømmen som puster ut fra lungene overvinner ulike barrierer som skapes i munnhulen av tungen og leppene.

    Dermed er alle lyder av det russiske språket delt inn i vokaler Og konsonanter. Når vokallyder dannes, er stemmebåndene nødvendigvis involvert, og det er grunnen til at det dannes en tone. Samtidig er det ingen hindringer i luftstrømmen i munnhulen, så det er ingen støy. Når konsonanter dannes i munnhulen, skapes det alltid ulike typer hindringer som luftstrømmen må overvinne, og derfor oppstår støy i nærvær eller fravær av stemmebånd.

    Dette er en viktig forskjell mellom vokaler og konsonanter. Men det er andre forskjeller. M.V. Panov, i en eksperimentell russisk språklærebok for klasse 5, gir følgende forklaring: «Vokaler er munnåpnere. Jo høyere vi uttaler dem, jo ​​bredere åpner vi munnen. Konsonanter er munnlukkere. Jo høyere du trenger for å uttale dem, jo ​​strammere trenger du å lukke munnen. Si først stille og så høyt: ah! EN! Har du lagt merke til at i det andre tilfellet vil munnen din åpnes bredere? Si først stille og så høyere: s! MED! Har du lagt merke til: når det er høyere, har tungen en tendens til å feste seg tettere til tennene? Vokaler er enkle å rope. Rop: ah! O! eh! y! Og! Enkelt? Konsonanter er derimot vanskelige å rope, og noen er rett og slett ikke tillatt. rope sint til naboen din på skrivebordet: p! Til! n! G! sh! ts! skjedd?" Legg merke til det denne tolkningen praktisk for bruk i elementære karakterer når du forklarer forskjellen mellom vokaler og konsonanter.

    Fra et akustisk synspunkt er ikke konsonantlyder ensartede. Avhengig av graden av deltakelse av tone og støy, er konsonanter forskjellige klangfulle(fra lat. sonōrus – klangfull) Og støyende. Når du uttaler sonorante konsonanter, råder tonen betydelig over støy.

    Sonorante lyder inkluderer [m], [m`], [n], [n`], [r], [r`], [l], [l`], [th`].

    Hovedkomponenten i støyende konsonanter er støyen som oppstår når en luftstrøm overvinner en hindring i munnhulen. Dessuten, avhengig av stemmebåndets arbeid, er støyende delt inn i stemte Og døv konsonanter. Støyende konsonanter dannes ved å bruke støy med tillegg av tone (siden stemmebåndene "slår på"). I lærernes praksis primærklasser En praktisk måte for yngre skolebarn å skille mellom stemte og stemmeløse konsonanter brukes ofte: du må legge håndflaten på halsen og gi navn til konsonantlydene én etter én. Når du uttaler stemte konsonanter, føles en liten vibrasjon under fingrene, skapt av vibrasjoner i stemmebåndene, men når du uttaler stemmeløse konsonanter, er det ingen slik vibrasjon.

    Støyende stemme inkluderer: [b], [b`], [v], [v`], [d], [d`], [z], [z`], [zh], [zh`:] , [g], [g`].

    Tone er ikke involvert i dannelsen av støyende døve, bare støy høres: [p], [p`], [f], [f`], [t], [t`], [s], [s `], [sh ], [w`:], [k], [k`], [x], [x`], [ts], [h`].

    Som du kan se, danner de fleste støyende konsonanter korrelative par: [b] - [p], [z`] - [s`], osv. Slike konsonanter kalles paret i henhold til stemme-stemmeløshet. De samme støyende konsonantene som ikke har en paret stemme ([ts], [ch`], etc.) - uparet.

    De akustiske egenskapene til talelyder kan representeres i form av følgende diagram:

    Hva skal vi gjøre med det mottatte materialet:

    Hvis dette materialet var nyttig for deg, kan du lagre det på siden din på sosiale nettverk:

    Alle emner i denne delen:

    Fonetikks emne og oppgaver
    Emnet for studiet av fonetikk er hele lydsystemet til et språk: lyder i taleflyten, deres naturlige vekslinger, kompatibilitet, akustiske og artikulatoriske egenskaper. I tillegg innen fonetikk

    Konsept av lyd og bokstaver
    Studiet av det russiske språket i grunnskolen begynner med at læreren gradvis introduserer elevene for lydene, og deretter til bokstavene som disse lydene er angitt skriftlig med. Lærebøker og programmer

    Fonetisk transkripsjon
    Muntlig tale, som er gjenstand for vurdering av fonetikk, skiller seg fra skriftspråk, som registrerer talt tale i bokstavbetegnelser. Men når man studerer fonetikk, er det behov for å karakterisere nøyaktig

    Fonetiske enheter av det russiske språket
    Vår tale er ikke en kontinuerlig strøm av lyd. Den er delt inn i segmenter, kjennetegnet ved ulike typer pauser. Faktisk, for å forstå meningen med det som er sagt, ikke bare den grammatiske sekvensen med

    Vokallyder
    Ulik artikulasjon (arbeidet til taleorganene) lar deg uttale lyder som er tydelig forskjellige fra hverandre. Kvaliteten på vokallyden avhenger av posisjonen til tungen og leppenes deltakelse i dannelsesprosessen.

    Konsonant lyder
    Artikulering av konsonanter er vanskeligere enn artikulering av vokaler. Hovedtrekket ved dannelsen av konsonanter er at taleapparatet skaper en hindring i form av lukking eller konvergens av taleorganene.

    Stavelse. Orddeling
    Talen vår er delt inn i segmenter av ulik varighet. La oss huske at en av enhetene i en slik inndeling er stavelsen (se § 4). I moderne russisk lingvistikk er det forskjellige teorier

    Lydendringer i taleflyten
    Lyder i talestrømmen brukes svært sjelden isolert. De er vanligvis nært beslektet med hverandre og gjennomgår ulike endringer. Dersom slike endringer skjer innenfor samme hav

    Posisjonsendringer av vokallyder
    Vekslingen av vokallyder avhenger først og fremst av deres posisjon i forhold til den understrekede stavelsen. I den høres vokaler tydeligst ut, så posisjonen til vokalen i en stresset stavelse kalles

    Posisjonsendringer av konsonanter
    Posisjonelle vekslinger av konsonanter er assosiert med plasseringen av lyden i et ord, så vel som med påvirkningen av lyder på hverandre. Som med vokallyder har også konsonanter sterke og svake posisjoner. En

    Konseptet med fonem
    En av de viktigste fonetiske enhetene i språket er lyd - minimum taleenhet (se § 4). Følgelig er det lett å anta at det er lyden som utfører den semantisk skillende funksjonen: [ardor] –

    Sammensetning av fonemer av det moderne russiske språket
    Siden et fonem bestemmes av dens sterke variant, er det ganske enkelt å telle antall vokal- og konsonantfonem i det russiske språket: det er like mange av dem som det er lyder i sterke posisjoner. Men ikke

    Fonemisk transkripsjon
    Lydsammensetningen til et ord formidles ved hjelp av fonetisk transkripsjon, som tar hensyn til all mangfoldet av talt tale (se § 3). Fonetisk transkripsjon er av stor betydning for fiksering av akustisk

    Fonetiske transkripsjonstegn
    [a] [o] vokaler i sterk posisjon

    Vokallyder
    Den er basert på tabellen presentert i "Russian Grammar" (M.: Nauka, 1980). høres karakteristisk stigning ut

    Konsonant lyder
    Den er basert på tabellen presentert i "Russian Grammar" (M.: Nauka, 1980) lyder, stemme og støy

    Fonetisk analyse av ordet
    JEG. Rekkefølgen for karakterisering av en stavelse: 1. Stresset eller ubetonet stavelse. 2. Tildekket eller avdekket. 4. Åpen eller lukket.

    Det akustiske aspektet ved fonetikk er studiet av talelyder når det gjelder deres fysiske egenskaper. Lyd er en bølgevibrasjon av luftmiljøet som er et resultat av bevegelsen til enhver fysisk kropp. Når du produserer talelyder, fungerer ulike taleorganer som bevegelige kropper: elastiske muskler i strupehodet - stemmebåndene, samt tungen, leppene, etc.

    Talesignalet er komplekse lydvibrasjoner som forplanter seg inn luftmiljø. Lyden av tale er minimumsenheten i talekjeden som oppstår som et resultat av menneskelig artikulasjon og er preget av visse akustiske egenskaper.

    Kildene til talelyder i artikulasjonskanalen er:

    Støy (virvel) – innsnevring av uttalekanalen;

    Eksplosiv - skarp åpning av baugen, endring i lufttrykk.

    Akustikk skiller følgende hovedegenskaper ved lyd: tonehøyde, styrke, varighet og klang.

    Tonehøyden på lyden avhenger av vibrasjonsfrekvensen, dvs. fra antall komplette svingninger per tidsenhet. Jo flere vibrasjoner det er per tidsenhet, jo høyere er lyden. Det menneskelige øret kan oppfatte vibrasjoner som varierer fra 16 hertz til 20 000 hertz, dvs. skiller tonehøyden til lyder i dette området. Lyder under 16 Hz er infralyder og lyder over 20 000 Hz oppfattes ikke av det menneskelige øret. Stemmebåndene kan produsere vibrasjoner fra 40 Hz til 1700 Hz. Faktisk varierer rekkevidden til den menneskelige stemmen fra 80 Hz (bass) til 1300 Hz (sopran). Gjennomsnittlig rekkevidde i tale mannlig stemme lik 80-200 Hz, hunn - 160-400 Hz [se. om denne Girutsky 2001].

    Styrken på lyden avhenger av amplituden til vibrasjonen. Jo større amplitude av vibrasjonen, desto sterkere er lyden. Styrken til lyden måles i desibel. Lydene til den menneskelige stemmen varierer fra 20 dB (hvisking) til 80 dB (skrik). Det menneskelige øret kan oppfatte lydstyrke opptil 130 dB. Sterkere lyder kan føre til at en person blir døv.

    Når det gjelder persepsjon, kalles lydstyrken loudness. Lydstyrken avhenger ikke bare av styrken til lyden, men også av dens høyde: lyder av samme styrke, men forskjellige høyder oppfattes som lyder med forskjellig volum.

    Lydvarighet (lengdegrad) – varigheten av en lyd i tid. Den relative lengden på lyder er viktig for språket. For eksempel er stressede vokaler på de fleste språk lengre enn ubetonede. Varigheten av talelyder er fra 20 til 220 millisekunder.

    Oscillerende bevegelser kan være rytmiske, ordnede og arytmiske, uordnede. Rytmiske vibrasjoner produserer lyder med en viss, stabil frekvens - toner. Arytmiske vibrasjoner produserer lyder av usikker, ustabil frekvens - støy. Ensartede vibrasjoner er vibrasjoner av stemmebåndene. Resultatet av denne vibrasjonen er en tone (stemme). Ujevne vibrasjoner er vibrasjoner av andre deler av taleapparatet, spesielt vibrasjoner av uttaleorganene i munnhulen i det øyeblikket luftstrømmen overvinner en eller annen hindring. Denne lyden kalles støy.

    I talelyder kombineres ofte tone og støy til én blandet tone-støy-lyd. Basert på forholdet mellom tone og støy, kan talelyder deles inn i følgende typer:

    Tone Tone + Støy Støy + Tone Støy

    Vokaler Sonoranter Stemmede konsonanter Stemmeløse konsonanter

    Fra et akustikksynspunkt er forskjellen mellom toner og støy som følger. En luftpartikkel kan samtidig utføre flere periodiske svingninger med forskjellige frekvenser (ulikt antall svingninger per tidsenhet). Hvis enkle oscillasjoner oppstår samtidig, hvis frekvenser er korrelert i multipler (i form av egenbrøker), så summerer de seg til en kompleks oscillasjon, som også viser seg å være periodisk (dvs. gjentas på samme måte med like intervaller av tid). Alle komplekse periodiske vibrasjoner kalles toner (harmoniske lyder).

    Ikke-harmoniske lyder (støy) er resultatet av tillegg av slike enkle vibrasjoner, hvis frekvenser har et ikke-multippelforhold (i form av uendelige ikke-periodiske brøker). Slike komplekse lyder kan ikke være periodiske (det er umulig å finne like tidsintervaller der en kompleks vibrasjon vil bli gjentatt på samme måte) [se om dette: Shirokov 1985].

    De tonale lydene av tale (vokaler, sonoranter, stemte konsonanter) oppstår fra den harmoniske vibrasjonen av spente stemmebånd. Støyende lyder tale (stemmeløse og stemte konsonanter) oppstår når utåndingen overvinner luftstrøm ulike typer hindringer skapt på vei av uttaleorganene.

    Resonans spiller en viktig rolle i dannelsen av talelyder. Resonans oppstår i et lukket luftmiljø (for eksempel i munn- eller nesehulen). Fenomenet resonans er at vibrasjonen av et klingende legeme forårsaker responsvibrasjoner fra en annen kropp eller luft som befinner seg i et hult kar i et lukket rom. Resonatoren resonerer med en viss frekvens av vibrasjoner og forsterker dem. Resonans er en økning i amplituden til en vibrasjon under påvirkning av andre vibrasjoner med samme frekvens. For eksempel kan de naturlige lydvibrasjonene til stemmebåndene forsterkes av ulike resonatorer i munnen, nesen eller svelget. I dette tilfellet er det nødvendig at vibrasjonene til resonatoren faller sammen i frekvens med vibrasjonene til stemmebåndene.

    Vibrasjoner av den fysiske kroppen som skaper lyd forekommer vanligvis som en helhet og i dens individuelle deler. Tonen som skapes av hele kroppens vibrasjoner kalles grunntonen. Grunntonen er vanligvis den høyeste i lyden. Toner generert av vibrasjoner av kroppsdeler kalles partialer, eller overtoner. Overtoner har en høyere frekvens enn grunntonen. De gir lyder den kvalitative egenskapen som kalles klang. Timbre skiller en lyd fra en annen, så vel som uttalen av samme lyd av forskjellige personer.

    På grunn av bevegelsene til taleorganene endres formen og volumet til resonatoren, noe som fører til utseendet til forskjellige resonatortoner.

    Lyden av tale er ikke en enkel vibrasjon av en luftstrøm, men tillegg av flere samtidige vibrasjoner. Overtoner er lagt over grunntonen (dette er den laveste frekvenskomponenten i lyden). Antallet og forholdet mellom disse svingningene kan være svært forskjellige. Forholdet mellom amplitudene til de forskjellige tonene som utgjør en gitt lyd er av stor betydning. For eksempel, hvis grunntonen til en lyd har en frekvens på 30 Hz, og overtonene har frekvenser på 60, ​​120, 240, etc. hertz (multiple til frekvensen til grunntonen), så er forskjellige forhold mellom amplitudene til frekvensene til grunntonen og overtonene mulig. Klangen til en lyd avhenger ikke bare av antallet og frekvensene til amplitudene til overtonene lagdelt på grunntonen, men også av forholdet mellom amplitudene til alle tonene som danner lyden.

    Alle disse komponentene er registrert av presise fysiske instrumenter, spesielt en spektrograf, som konverterer luftvibrasjoner til elektromagnetiske, og viser elektromagnetiske i form av et spesielt bilde med en tegnet del av spekteret - et spektrogram.

    Ved hjelp av elektroakustiske instrumenter dekomponeres en kompleks lyd i dens toner og presenteres i form av et lydspekter. Spektrum – frekvenssammensetning av lyd. Et spektrum er et grafisk "portrett" av lyd, som viser nøyaktig hvordan vibrasjoner er kombinert i det ulike styrker og frekvenser. Frekvenskonsentrasjonsbånd - formanter - registreres i spekteret. Kombinasjonen av formanter og interformantregioner gir lydspekteret. Lydspektrogrammet ligner på tynn skyggelegging, der formantene tilsvarer tettere bunter av linjer (se fig. 5).

    Spektrogram av russiske lyder [i] [s]

    (Se Norman 2004: 213)

    Den vertikale skalaen viser vibrasjonsfrekvensen i hertz, og den horisontale skalaen viser lydstyrken. De akustiske egenskapene til disse to vokallydene er forskjellige.

    For «identifikasjon» og beskrivelse av talelyder er vanligvis de to første formantene tilstrekkelige. Spesielt kan vi anta at klangfargen [i] bestemmes av en kombinasjon av vibrasjoner med en frekvens på omtrent 500 og 2500 hertz, klangfarge [s] - 500 og 1500 hertz. For [o] er disse verdiene 500 og 1000 hertz, for [y] - 300 og 600 hertz, [a] - 800 og 1600 hertz, etc. Og i tale forskjellige folk disse verdiene kan variere litt, avhengig av tonehøyden til grunntonen, bestemt av strukturen til taleapparatet. Men forholdet deres forblir konstant. For eksempel er formanter [og] korrelert omtrentlig som 1: 5, formanter [o] - som 1: 2, formanter [y] - også som 1: 2, men forutsatt at både den første og andre formanten er lavere enn de til [O].

    Frekvensen av formanter er på en viss måte knyttet til de artikulatoriske egenskapene til vokaler. Frekvensen til den første formanten avhenger av stigningen til vokalen (jo mer åpen vokalen er, dvs. jo lavere stigningen er, desto høyere er frekvensen til den første formanten, for eksempel i [a] og omvendt, jo mer lukket er den vokal, dvs. jo høyere den stiger, jo lavere er frekvensen, for eksempel [i], [s], [y]). Frekvensen til den andre formanten avhenger av vokalraden (jo mer foran vokalen, desto høyere er frekvensen til den andre formanten, for eksempel [og]). Labialisering av vokaler reduserer frekvensen av begge formantene. I samsvar med dette har de høye vokalene [i, ы, у] den laveste første formanten i frekvens, og den lave vokalen [a] har den høyeste første formanten. Den ikke-labialiserte vokalen har den høyeste andre formanten første rad[i], og den laveste er den labialiserte bakre vokalen [u].

    Formantkarakteristikkene til konsonantlyder er vanligvis mer komplekse. Eksperimentell fonetikk har gitt presise data om den tonale og formante sammensetningen av forskjellige lyder på forskjellige språk.

    Den viktigste akustiske egenskapen til konsonanter er arten av økningen i støy i begynnelsen av lyden. Basert på denne funksjonen skilles plosive og frikative konsonanter. Det tas også hensyn til støyreduksjonen på slutten av lyden. Basert på denne funksjonen skilles glottaliserte konsonanter (glottalstopp), under dannelsen av hvilke et glottalstopp oppstår i sluttfasen av artikulasjonen, og ikke-glottaliserte. Det er andre akustiske trekk ved konsonanter.

    Bruken av fysisk utstyr tillot fonetikere å identifisere og generalisere funksjoner som er egnet for å beskrive lydstrukturen til ethvert språk. Ønsket om å beskrive mangfoldet av menneskelige talelyder på et enhetlig klassifiseringsgrunnlag bidro til utviklingen av universelle klassifikasjoner basert på dikotome kriterier. Hver lyd med denne tilnærmingen kan karakteriseres gjennom et sett med akustiske parametere som "vokal - ikke-vokal", "avbrutt - uavbrutt", "høy - lav", "diffus - kompakt", etc.

    Eksperimentell (instrumentell) fonetikk omhandler ikke bare individuelle talelyder og deres klassifisering, den studerer også hele fragmenter av sammenhengende tale - ord og ytringer. En lyd i en talestrøm er ved siden av andre lyder, og dette påvirker dens akustiske egenskaper. Lyden «erverver» seg visse kvaliteter fra naboene, til det punktet at det kan være svært vanskelig å isolere en separat komponent fra lydstrømmen.

    For å studere lydmaterialet til et språk bruker eksperimentell fonetikk spesielle instrumenter som gjør det mulig å objektivt registrere mange viktige fysiske egenskaper lyder. Blant disse enhetene er kymografer, som mekanisk registrerer på spesielle bånd lydvibrasjonene av luft skapt av uttalen av individuelle lyder; oscilloskoper som konverterer luftlydvibrasjoner til vibrasjoner elektrisk strøm og registrere disse vibrasjonene; båndopptakere som tar opp og gjengir lyder med den hastigheten og sekvensen den eksperimentelle fonetikeren trenger. De mest komplekse instrumentene er elektriske spektrografer, som gjør det mulig å registrere og analysere den "akustiske komposisjonen" av lyd og "se" dens fonetiske struktur. Ved hjelp av elektriske spektrografer er det innhentet presise data som gjør at man kan beregne tone- og formantsammensetningen til ulike lyder på ulike språk.

    For tiden studeres de fysiske egenskapene til lyder ikke bare av lingvister, men også av psykologer, ingeniører, matematikere og fysikere.

    Eksperimentell fonetikk løser mange anvendte, praktiske problemer. Spesielt bidrar det til å forbedre telefon- og radiokommunikasjon, lydopptak og avspillingsutstyr. Elektroakustiske forskningsmetoder gjør det mulig å identifisere en taler med stemmen, dvs. etablere, om nødvendig, forfatterskapet til talen. Problemet med automatisk gjenkjenning av lydende tale (forståelse av menneskelig tale av en datamaskin), så vel som problemet med kunstig talesyntese basert på de akustiske egenskapene gitt til maskinen, forblir relevant for eksperimentell fonetikk. Spesielle enheter er laget - talesynthesizere, som i praksis utfører denne oppgaven.



    Artikkelvurdering:
    1 stjerne2 stjerner3 stjerner4 stjerner5 stjerner(Ingen vurderinger ennå)
    Laster inn...
    Del med venner:
    Artikler om lignende emne
    Lukk
    Finn på nettsiden
    For eksempel: typer gips