Jobbtittel: teknologilærer på ungdomsskolen

Erfaring: 5 år

Region: Perm-regionen

Lokalitet: Lysva by

Tidligere sertifisering: egnethet for stillingen

I oktober 2016 besto hun sertifiseringen for å avgjøre om kvalifikasjonsnivået til en undervisningsarbeider oppfyller kravene for den første kvalifikasjonskategori.

Helt i begynnelsen av min utgivelse vil jeg tillate meg en liten lyrisk digresjon. Jeg ble sertifisert for første gang, forberedte og la ut materiell på nettstedet selv, jeg bestemte meg for at det for første gang ville være nyttig og interessant for meg å "passere alt gjennom meg selv", selv om det i byen vår praktiseres for en viss gebyr for å bestille fullføring av en portefølje fra kompetente mennesker, og til og med offisielt fra metodologer Senter for vitenskapelig og metodisk støtte har en slik tjeneste, kostnaden er 2000-4000 rubler, samt konsultasjoner: uten Internett-tilgang - 150 rubler, med Internett tilgang - 250 rubler.

Jeg benyttet meg av konsultasjonen for 250, siden jeg allerede hadde registrert meg og levert noe av materialet. Konsultasjonen var nyttig, men egen erfaring Det er vanskelig å overvurdere, og ikke alle metodologens råd var nyttige

Så neste steg var å sende inn en søknad. I følge loven: søknad skal leveres av lærer tre måneder i forveien, men her i Lysva har vi følgende regler: underdirektør for metodearbeid henter inn søknader fra de som ønsker å bli sertifisert og fra de som har tidligere sertifiseringsperiode avsluttet. i neste studieår, og i begynnelsen av juni (for hver skole har sin egen tid) tar den med til utdanningsavdelingen, hvor den registrerer dem og diskuterer sertifiseringsplanen lærerpersonale hans utdanningsorganisasjon for den neste studieår.

Jeg bestemte meg for å bli sertifisert i oktober 2016 (sertifiseringskommisjonen jobber ikke i september), og om sommeren kunne jeg forberede meg rolig, uten hastverk.

Eksempel på søknad
DOC / 21 KB

PAKKE MED DOKUMENT FOR PEDAGOGISK SERTIFISERING

Det er ikke nødvendig å presentere en pakke med dokumenter som sådan, men grunnlag for sertifisering er derfor nødvendig i søknaden kortform kurs som er tatt, deltakelse i konkurranser, læringsresultater etc. Hvis det ikke er tilstrekkelig grunnlag for sertifisering for en kategori, kan rektor, som er kjent med lærerens situasjon, anbefale sertifisering for etterlevelse, selv om utdanningsorganisasjon er ikke tjent med å senke kategorien lærere.

Alle dokumenter legges direkte i elektronisk form i mappen. Før du begynner å jobbe med en portefølje, for enkelhets skyld, kan du opprette mapper på "skrivebordet" med navn som tilsvarer seksjonene, og "strø" alt tilgjengelig materiale inn i mapper, så vil det være klart i hvilken seksjon du mangler materialer (en metodolog kan gjøre dette for deg CNMO for en viss avgift, som jeg allerede har nevnt). Det finnes materialer som passer for to eller flere seksjoner; du må analysere innholdet slik at det ikke er "tungt noen steder og tomt andre steder." (For eksempel kan et dokument som indikerer din deltakelse i "Regionalt prosjekt for utvikling av kompetansebaserte oppgaver" plasseres i seksjonen " Metodisk arbeid og kringkasting av undervisningserfaring" og/eller i seksjonen "Resultater av deltakelse i prosjektaktiviteter, sosiale og pedagogiske tiltak")

Følgende alternativ er også mulig: hver nytt dokument, som indikerer deltakelse, resultater, bestillinger, nye utviklinger bør umiddelbart plasseres i den elektroniske porteføljen, og når tiden for sertifisering kommer, er alt klart! "MEN" i løpet av de siste årene har siden "krasjet" mer enn én gang, og har også gjennomgått endringer, og lærere måtte starte på nytt...

SERTIFISERING

• Denne typen sertifisering inkluderer ikke testing; porteføljeeksamen er den eneste testen.
• Prøven foregår uten personlig tilstedeværelse av lærer. Når porteføljen er klar, må du klikke på det grønnlige feltet «Send inn en forespørsel om porteføljegjennomgang», som er plassert til venstre. Deretter må du velge et fagområde. Portfolioen sendes til en ekspert på dette fagområdet. Jeg lærte navnet på eksperten fra "ekspertrapporten".

ER ÅPNE UNDERVISNING NØDVENDIG?

I dag er det ikke åpne timer den eneste formen sendinger av undervisningserfaring, vil ingen tvinge deg til å gi en leksjon, men hvordan kunne vi leve uten dem?Rektorer anbefaler det vanligvis sterkt. En åpen leksjon lar deg demonstrere tydelig pedagogisk dyktighet. Selv om mange er sertifisert uten dem. Men jeg fortsatt offentlig leksjon ga, i 5. klasse - i henhold til Federal State Education Standard, med et teknologisk kart.

Det var 10 personer tilstede: rektor og 9 lærere ved lyceumet vårt. Det var ingen spesielle kommentarer, det var forslag, ideer om hvordan det kunne være denne leksjonen forbedre.

KVALIFIKASJONSPRØVE I FORM AV PORTEFØLJEEKSAMEN

Siden jeg måtte sertifiseres i oktober, måtte jeg fylle ut mappen og sende den til eksamen før 15. september (den 15. kl. 00:00 blir mappen utilgjengelig for den som blir sertifisert).

Skjermbilde fra personlig porteføljeside

PORTEFØLJEDELER:

1. Portrett

1.1. Generell informasjon om læreren

1.2. Spørreskjema (etter utfylling skal skjemaet lastes ned, skrives ut, sertifiseres av forvalter og lastes opp til porteføljen i pdf-format).

1.3. Metodisk tema(en eller fler)

1.4. Kort introspeksjon

2. Metodearbeid og overføring av undervisningserfaring

2.1. Aktiv deltakelse i arbeidet til metodologiske sammenslutninger av lærere i organisasjoner, problemgrupper, midlertidig kreative team og så videre.

2.2. Taler på konferanser, seminarer, arrangementer, gjennomføring av seminarer, mesterklasser, åpne leksjoner (klasser, arrangementer), publikasjoner.

3. Resultater av deltakelse i prosjektaktiviteter, sosiale og pedagogiske tiltak

3.1. Ledelse prosjektaktiviteter, utvikling og gjennomføring av egne prosjekter; deltakelse i prosjekter, sosiale og pedagogiske tiltak

4. Resultater fritidsaktiviteter
4.1. Resultater av fritidsaktiviteter rettet mot å utvikle elevenes evner

5. Resultater av opplæring og utdanning av studenter
5.1.1. Resultater av elevmestring utdanningsprogrammer basert på resultatene av overvåking utført av organisasjonen
5.1.2. Resultater av studenter som mestrer utdanningsprogrammer basert på resultatene av overvåking av utdanningssystemet til regionale og føderale nivåer
5.2. Utvikling av elevenes evner til vitenskapelig aktivitet(deltagelse i vitenskapelig og praktisk konferanser, vitenskapelige samfunn og så videre.)
5.3. Utvikling av elevenes evner til kreative, fysiske kultur- og idrettsaktiviteter (resultater av deltakelse i konkurranser, festivaler, konkurranser)
5.4. Utvikling av elevenes evner til intellektuell aktivitet (resultater av deltakelse i konkurranser)

6. (kun for barnehagearbeidere)

7. Samarbeid med foreldre og partene i arbeidslivet
7.1. Resultater av arbeid med foreldre og partene i arbeidslivet

Hver seksjon fylles ut med tilgjengelig materiale som indikerer deltakelse i et bestemt arrangement, eller bekrefter resultatene av en bestemt aktivitet i 5 år: sertifikater, bestillinger, sertifikater, vitnemål osv. Alle sertifikater og sertifikater må støttes av utviklingen (forfatterens kursprogrammer , notater mesterklasser, teknologiske kart leksjoner, presentasjoner, artikler, taletekster, etc.). Det vil si at hvis for eksempel en anmeldelse av en åpen leksjon lastes opp, så skal også leksjonsutviklingen legges ved.

Alt materiale skal være sertifisert av veileder. Attester skal ha en bestemt form, signatur av leder eller varamedlemmer og segl.
Sertifikatskjema
DOC / 21,5 KB

Materialer i hver seksjon bør ordnes i kronologisk rekkefølge, med den nyeste lastet sist. Videre, i avsnitt 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 4.1, 5.2 bør den analytiske rapporten være plassert.
Analytisk rapport
DOC / 23,5 KB

Hver seksjon har et felt for egenvurdering (fra 1 til 10) - maksimalt 110 poeng, og utgjør dermed den samlede egenvurderingen i prosent. Siden jeg er teknologilærer, faller hele delen som tar hensyn til resultatene fra Unified State-eksamenen ut, så jeg kan ikke få hundre prosent. Eksperter, som regel, lavere score når det gjelder selvtillit, så det anbefales å sette deg selv litt høyere, men selvfølgelig tilstrekkelig og innenfor rimelighetens grenser. For sertifisering må ekspertens poengsum være 75 % eller høyere.

Selvanalyse er lastet inn i den første delen, men til slutt beskrives analysen av egne aktiviteter i rekkefølgen på porteføljedelene.

Og avslutningsvis vil jeg fortelle deg om en ganske ubehagelig historie som skjedde med meg under sertifiseringsprosessen. Jeg fylte som sagt ut porteføljen selv om sommeren, og lastet alt forsiktig inn kronologisk rekkefølge og legger ved alle utviklinger. Tilsynelatende var vi mange... Siden, må jeg si, fungerte med store avbrudd. Til slutt, da alt var klart – 12. september sendte jeg en forespørsel om undersøkelse. Jeg gikk til min side 13, 14 - alt var på plass. Men da jeg plutselig bestemte meg for å se personlig side Om kvelden 15. september (det var et par timer igjen før porteføljen ble stengt) oppdaget jeg at mange materialer rett og slett hadde forsvunnet. Etter å ikke ha funnet på noe bedre, prøvde jeg febrilsk å gjenopprette i det minste en del av det som gikk tapt; det var ikke tid til orden eller «konsistens».

Ingen kunne hjelpe meg, selv om administrasjonen rapporterte denne flauheten til utdanningsavdelingen. Det viste seg at vi var fire "heldige" fra byen. Den eneste Tilbakemelding med ansatte på nettstedet - skriv til support. Den tredje gangen fortalte de meg at stedet var overbelastet og restaureringsarbeid var i gang. Jeg kunne ikke se på siden min lenger og så den først etter å ha fullført sertifiseringen: alt var i forferdelig uorden, ordren ble brutt, ikke alt materialet ble returnert... Jeg opplevde selvfølgelig ikke særlig hyggelige øyeblikk.. Jeg konkluderte med at det var nødvendig å sende , ikke noen dager i forveien (etter råd fra CNMO-metodologen), men som forventet 15. september og ikke en dag tidligere!

Men det viktigste: to uker senere mottok jeg den ettertraktede "Ekspertkonklusjonen" med en melding om 75%, det vil si at jeg fortsatt ble tildelt den første kvalifiseringskategorien!

Jeg ønsker dere alle lykke til og tålmodighet under sertifiseringen, de vil definitivt være nyttige for deg!

Du vil trenge
Uttalelse
Attestasjonsark for tidligere sertifisering
Nytt sertifiseringsblad
Portefølje av personlige prestasjoner

Bruksanvisning
1.
Sertifisering for en lærer er viktig prosedyre. Det stimulerer til å forbedre kvaliteten på utdanningen og gir lærere tillit til sine styrker og ferdigheter. Og det lar deg også vurdere nivået på kvalitetsarbeidet til læreren. I 2011, 1. januar, ble det innført nye regler, ifølge hvilke sertifisering blir obligatorisk for lærere ulike nivåer. De som ikke besto sertifiseringstestene må nå bekrefte at de er egnet for stillingen de har. Hva trenger lærere som bestemmer seg for å søke på den første kategorien? Først må du fylle ut en søknad. Den kan til enhver tid skrives og sendes til behandling på forespørsel fra den som sertifiseres. Hvis gyldighetsperioden for den første kategorien utløper, må du skynde deg med å sende inn søknaden. Dette bør gjøres tre måneder før kategorien utløper.
2.
Søknad om lærersertifisering primærklasser for den første kvalifikasjonskategorien er ikke forskjellig fra en tilsvarende søknad fra en faglærer. Under alle omstendigheter, når læreren utarbeider en uttalelse, bør læreren være spesielt oppmerksom på dens gode begrunnelse. I tillegg til søknaden trenger du et attestasjonsark fra forrige sertifiseringsprosedyre. I tillegg bør læreren fylle ut et nytt sertifiseringsark. Personen som sertifiseres forventes å fylle ut de første syv punktene på dette arket. En godt forberedt portefølje av personlige prestasjoner vil hjelpe en lærer å bli sertifisert for den første kategorien. Det bør fullt ut reflektere lærernes kunnskap moderne teknikker og teknologier i utdanningsprosessen. I tillegg vil et viktig sted i vurderingen av samsvar med den første kategorien være de effektive resultatene av lærerens arbeid og økningen i kvaliteten på elevenes prestasjoner i dette faget.
3.
Det er svært få begrensninger for å søke om den første kvalifikasjonskategorien. Lærere uten en kategori er kvalifisert til å motta den; med den første kategorien, hvis periode enten slutter eller midt i perioden, men bare 2 år etter tildelingen; lærere med den høyeste kategorien. Det er nå mulig å skrive en tilsvarende søknad for den første kategorien for lærere som ikke har jobbet i denne stillingen på enda to år, samt for kvinner i barselpermisjon og deretter for å ta seg av et barn. Prosedyren for å bestå sertifisering for den første kategorien for en lærer er som følger. I den innledende fasen vurderes søknaden av kommisjonen innen en måned. Hun fastsetter plass, samt dato, for sertifiseringsprøver, som meldes til læreren. Testen gjennomføres i form av en undersøkelse av en portefølje av personlige prestasjoner. Den som sertifiseres kan forresten være til stede på kommisjonsmøtet.
4.
Sertifisering av lærere for den første kategorien krever høye krav. Dette effektiv applikasjon lærer kl trenings økt moderne metoder og teknologier for utdanningsprosessen. Et stort "pluss" vil være aktiv formidling av opplevelsen din. Læreren kan presentere sin deltakelse i faglige ferdighetskonkurranser og taler på seminarer. Aktivt arbeid i regionale metodologiske foreninger og generalisering av ens undervisningserfaring i enhver form oppmuntres. Et betydelig bidrag til porteføljen vil bli gitt av kvalitetsresultatene til elever som mestrer faget til en gitt lærer, samt elevenes prestasjoner. Dette er premieplasser i distrikts- og regionolympiader, deltakelse i distanse-olympiader forskjellige nivåer, vitenskapelige konferanser, kreative konkurranser. Alt innsendt materiale blir gjennomgått av en ekspertgruppe. Det er hun som, etter å ha gjennomført en undersøkelse, trekker konklusjoner og utarbeider en ekspertuttalelse. For en lærer som jobber kreativt og er fokusert på å forbedre sine faglige ferdigheter, vil det ikke være vanskelig å få en positiv beslutning fra kommisjonen.

Søknad og pakke nødvendige dokumenter gis kun til den regionale sertifiseringskommisjonen. Hvis du har jobbet i en gitt stilling i ikke mer enn 2 år eller er lokalisert i, opprettes det en spesiell tidsplan for at du skal bestå sertifiseringen.

Alle dokumenter og/eller tildeling av en kvalifikasjonskategori fylles ut av arbeidsgiver. Hvis du kombinerer arbeid i flere utdanningsinstitusjoner, kan slike dokumenter utarbeides og leveres til kommisjonen av flere arbeidsgivere samtidig. Pakken med dokumenter () inkluderer vanligvis:
- en bekreftet kopi av arbeidsjournalen din;
- en bekreftet kopi av din høyere (eller videregående yrkesfaglige) utdanning;
- egenskaper fra arbeidsstedet ditt (eller flere), resultater av pedagogiske og fritidsaktiviteter;
- sertifikater for fullføring av CPC og mottak av andre typer utdanning;
- informasjon om resultatene av dine tidligere sertifiseringer (kopi).

Se gjennom varselet om sertifiseringen din minst én måned i forveien for å få informasjon om dato, sted og klokkeslett for sertifiseringstesten. Bekreft skriftlig at du har lest den.

Hvis du ikke har en kategori eller den forrige kategoriens 5-årige gyldighetsperiode nærmer seg slutten, kan du selv sende inn en søknad til den regionale sertifiseringskommisjonen. Du kan kun søke dersom det har gått minst 2 år siden forrige sertifisering, eller du har jobbet på samme sted i minst 2 år.

Legg ved en standardpakke med dokumenter (portefølje) og et ark med resultatene av tidligere sertifiseringer (hvis noen) til søknaden din. Fyll ut det nye sertifiseringsarket til punkt og prikke spesifisert design.

Vær oppmerksom på at du senest en måned senere må motta en melding sertifisert av medlemmene av kommisjonen om dato, sted og klokkeslett for sertifiseringstesten.

Prøven finner sted på et kommisjonsmøte i form av eksamen profesjonelle prestasjoner. Dersom du ønsker å delta på dette møtet, vennligst oppgi dette på din nominasjonssøknad.

Basert på resultatene av testen tas det en beslutning om å tildele eller nekte å tildele en kategori. Originalt sertifiseringsark med testresultater sendes til arbeidsgiver.

Du kan klage på attestasjonskommisjonens vedtak. Ta kontakt med regional utdanningsavdeling, utdanningskommisjon eller domstol. Hvis du bestemmer deg for å gå til retten, kan søknaden sendes inn innen 3 måneder fra datoen for kommisjonens avgjørelse.

Video om emnet

Kilder:

• kategorilærer
• Hva er den beste måten å bli sertifisert på?

Tips 2: Hva trenger en lærer for å bli sertifisert? høyeste kategori

Et av aspektene ved en lærers aktivitet er sertifisering. Lærere gjennomgår det en gang hvert femte år. Det lar deg få en høyere kategori og en lønnsøkning.

Obligatorisk og frivillig sertifisering

Den høyeste kategorien, som navnet antyder, bestemmer den absolutte graden av mestring av læreren, ikke bare av faget hans, men også av undervisningsmetoder. Gjelder fra 1. januar 2011 ny bestilling sertifisering av lærere.

For øyeblikket er det første og høyeste kvalifikasjonskategorier. Tidligere ble også en annen kategori tildelt, men siden 2011 har den blitt tilsvarende stillingen. Hver moderne lærer må passe for hans stilling. Dette er en obligatorisk sertifisering. Sertifisering for første og høyeste kategori er imidlertid frivillig.

Etter to års arbeid på skolen er en ung lærer sertifisert som egnet for stillingen, og etter ytterligere to år kan han søke på den første kategorien. Den vil være gyldig i fem år. Etter dette kan læreren enten bekrefte denne kategorien eller søke på den høyeste kategorien.

Det er verdt å vite at en så høy kategori er sertifisert av myndigheter på nivå med den konstituerende enheten i Den russiske føderasjonen.

Spesiell oppmerksomhet til portefølje

Forberedelse til sertifisering for høyeste kvalifikasjonskategori begynner på forhånd. Læreren skriver en uttalelse etter den etablerte malen. Etter dette sender arbeidsgiver inn en innsending til kategorisøkeren. I dette dokumentet evaluerer arbeidsgiveren omfattende profesjonell kvalitet og lærerkompetanse. I tillegg skal innleveringen inneholde opplysninger om den ansattes gjennomføring av videregående opplæringskurs. I tillegg inneholder visningen informasjon om tidligere sertifiseringer. En måned før sertifiseringen gjør arbeidsgiver søkeren til den høyeste kategorien kjent med innholdet i presentasjonen mot underskrift.

Et viktig poeng Når du forbereder sertifisering for den høyeste kategorien, er det nødvendig å sette sammen en portefølje. Det er visse regler for innholdet. Den sendes inn til sertifiseringskommisjonen sammen med søknaden eller en måned etter innsending. Sertifiseringskommisjonen fastsetter dato, klokkeslett og sted for sertifisering.

Lærere bør huske at uten å ha den første kategorien, er det umulig å kvalifisere seg til den høyeste. For en søker til den høyeste kategorien, er det tilrådelig å ha i sin portefølje artikler publisert i populærvitenskapelige publikasjoner, deltakelse i konkurranser, vinnere og prisvinnere av olympiader, etc.

Sertifisering for høyeste kategori skjer i form av gjennomgang av innsendt portefølje. Det er en lærer i det

I følge de gamle reglene kunne enhver lærer som ønsket å tjene mer, frivillig levere dokumenter for tildeling til en kategori - andre, første eller høyeste. Den andre kategorien ble tildelt lærerstaben av ledelsen ved utdanningsinstitusjonen han jobber i, den første - av distriktsutdanningsavdelingen, den høyeste - på ministernivå.

Nå er den andre kategorien avskaffet, og sertifiseringen av lærere er nå ansvaret til utdanningsmyndighetene på nivå med den konstituerende enheten i Den russiske føderasjonen. I tillegg er lærersertifisering blitt obligatorisk, nå skal en undervisningsansatt hvert 5. år bekrefte sin egnethet for stillingen. Dersom læreren ikke bekrefter kvalifikasjoner i tide, avlyses kategorien. Du kan gjennomgå sertifisering for 1. lærerkategori eller høyeste kategori på frivillig basis.

Sertifisering av utdanningsarbeidere er obligatorisk

Hver lærer som ikke har en kategori og ikke har uttrykt et frivillig ønske om å motta den, må gjennomgå obligatorisk sertifisering hvert femte år. Følgende er unntatt fra behovet for å bekrefte egnethet for stillingen:

• lærere som har jobbet i denne stillingen i ikke mer enn to år;
• gravide og kvinner i fødselspermisjon(sertifisering forfaller tidligst to år etter påbegynt arbeid).

Det gjelder egne regler for lærere som har vært borte fra jobben i mer enn fire måneder på grunn av sykdom. Denne kategorien lærere vil måtte gjennomgå sertifisering tidligst et år etter at han har gått på jobb, men hvis en slik lærer uttrykker et ønske om å motta (eller bekrefte) kategorien tidligere, kan ikke kommisjonen forhindre ham i å sertifisere.

Søknad om sertifisering, som arbeidstaker gjennomgår uten svikt, sendes inn av arbeidsgiver. Dersom en lærer har flere stillinger hos én arbeidsgiver og ikke har kategori for noen av dem, kan denne sende inn for bekreftelse av kvalifikasjoner for alle stillingene samtidig. Hvis en lærer jobber i sin spesialitet samtidig for to forskjellige arbeidsgivere, har hver av dem rett til å søke.

Dokumenter for å bekrefte egnethet for stillingen

Arbeidsgiver ( utdanningsinstitusjon, der lærerstaben er ansatt) sender inn følgende pakke med papirer for vurdering av sertifiseringskommisjonen:

• en søknad signert av direktøren for skolen eller annen institusjon som læreren er nominert for sertifisering fra, samt lærerarbeideren selv;
• kopier av sertifiseringskommisjonens avgjørelse fra forrige sertifisering (hvis læreren tidligere har mottatt eller bekreftet kategorien);
• kopier av dokumenter om den ansattes utdanning: vitnemål fra videregående spesialist eller høyere utdanningsinstitusjon om lærerutdanning;
• en kopi av et dokument som bekrefter vellykket sertifisering for 1 lærerkategori eller den høyeste kategorien (hvis tilgjengelig);
• kopier av dokumenter som bekrefter endringen av etternavn (hvis etternavnet er endret);
• detaljert beskrivelse av en undervisningsarbeider fra arbeidsstedet eller følgebrev, som kan bekrefte lærerens kvalifikasjonsnivå.

En måned etter å ha sendt inn dokumentene til kommisjonen, vil læreren motta informasjon om tid, dato og sted for sertifiseringen på hjemmeadressen.

Hvordan gjennomføres den obligatoriske sertifiseringen av lærere for kategori 1?

I løpet av å bekrefte skikkethet for stillingen, testes lærere på problemstillinger knyttet til profesjonell aktivitet. Prøver gjennomføres i skriftlig eller elektronisk form. Ved avgjørelse fra utdanningsmyndighetene til en konstituerende enhet i den russiske føderasjonen, kan obligatorisk sertifisering for første kategori av lærere i matematikk, russisk språk, grunnklasser og annet lærerpersonell skje i andre former, som er gitt ved bekreftelse eller kvittering av kategorien på frivillig basis. Etter å ha evaluert svarene, kan sertifiseringskommisjonen bestemme graden av mestring av moderne undervisning og pedagogiske metoder.

Frivillig sertifisering for 1. lærerkategori

Frivillig sertifisering av undervisningsarbeider kan utføres i henhold til hans etter eget ønske. Følgende har rett til å gjennomgå frivillig bekreftelse på egnethet for stillingen:

• lærere som ikke har en kategori;
• lærere med kategori 1, dersom siste sertifiseringsperiode avsluttes.

I tillegg kan søknader om tildeling eller bekreftelse av en kategori fremmes av gravide, de i svangerskapspermisjon, og lærere som har arbeidet i sin stilling i mindre enn to år.

For lærere som har bekreftet den høyeste kategorien, er retten til å gjennomgå frivillig sertifisering etablert annerledes.

Dokumentinnleveringsprosedyre og nødvendige papirer

Ved frivillig sertifisering sendes dokumentene av læreren selv. Det er ingen spesifikke søknadsfrister pr lovgivende nivå, slik at en lærer kan kontakte sertifiseringskommisjonen når som helst. Riktignok er det en viss betingelse for lærere som allerede har en kategori: det er tilrådelig for dem å sende inn dokumenter senest tre måneder før utløpet av den forrige kvalifikasjonsbekreftelsen.

En lærer som har bestemt seg for å gjennomgå sertifisering på egen hånd, må sende inn følgende pakke med dokumenter:

• søknad (skjemaet kan fås fra utdanningsavdelingen);
• en fotokopi av kommisjonens tidligere beslutning (hvis læreren tidligere har blitt sertifisert);
• sertifiseringsark, som skal fylles ut til og med syvende ledd;
• portefølje av profesjonelle prestasjoner.

Dokumenter sendes til sertifiseringskommisjonen til utdanningsavdelingen til den russiske føderasjonens konstituerende enhet. Kommisjonen vil vurdere søknaden innen en måned, hvoretter det vil bli tatt en beslutning om dato, klokkeslett og sted for sertifisering.

Krav til 1. klasse lærere

Frivillig sertifisering for 1. kategori lærer forutsetter at en lærer oppfyller visse krav. Disse inkluderer:

• besittelse av de nyeste pedagogiske og pedagogiske metodene, anvendelse av kunnskap i praktiske aktiviteter;
• bidrag til å forbedre utdanningsnivået gjennom å forbedre metoder for utdanning og opplæring;
• resultater av studenter som mestrer programmet (dynamikk og prestasjoner bør være over gjennomsnittet for faget i den russiske føderasjonen).

Sertifisering for 1. kategori lærer krever ikke tilstedeværelse av noen kvalifikasjonskategori, siden den forrige, andre kategorien, ble avskaffet siste endringer i lovverket. Kravet er fortsatt relevant kun for de lærerne som består den høyeste kategorien.

Hvordan gjennomføres frivillig lærersertifisering?

Sertifisering av lærere for kategori 1 skjer i skjemaet sakkyndig vurdering utdanningsarbeiderportefølje. I tillegg kan læreren gjennomføre en åpen leksjon, pedagogisk arrangement, mesterklasse, gi en analytisk eller kreativ rapport. En portefølje av undervisningsprestasjoner er en form for lærers selvanalyse.

Vellykket frivillig sertifisering for den første kategorien til en russisk språklærer innebærer en grundig analyse av tre punkter:

• kunnskap om pedagogiske og pedagogiske metoder (læreren kan beskrive hvilke metoder han bruker i daglige aktiviteter);
• bidrag til å forbedre utdanningsnivået (for eksempel organisering og gjennomføring av tematikk kule timer, arrangementer, ta initiativ);
• studentresultater (indikatorer på mestringsprogrammer, olympiader og konkurranser der studentene tok premier).

Sertifisering for 1. lærerkategori på engelsk, biologi, geografi, matematikk eller annet fag innebærer analyse pedagogisk virksomhet og prestasjoner på de samme punktene. Det er imidlertid noen forskjeller. For eksempel gir sertifisering for 1. kategori av en kroppsøvingslærer flere muligheter til å presentere elevresultater. Primærklasser er også forskjellige (på grunn av aldersspesifisiteten til elevene). I egenanalyse for sertifisering for kategori 1 kan grunnskolelærere nevne gjennomføring av læringsprosessen i spillform(bruk didaktiske spill), bruk av helsebesparende teknologier og så videre.

Avgjørelse fra sertifiseringskommisjonen

Basert på resultatene av en ekspertvurdering av lærerens portefølje (eller, i tilfelle obligatorisk bekreftelse av kvalifikasjoner, svar på spørsmål i skriftlig eller elektronisk form), tar kommisjonen en beslutning: "samsvarer med kategorien" ("tilordne en kategori") eller "tilsvarer ikke" ("ikke tilordne en kategori") .

Anke resultatene av sertifiseringen

Hvis læreren er helt eller delvis uenig i kommisjonens vedtak, kan han klage. Avgjørelsen kan ankes til retten. Søknaden må leveres innen 3 måneder fra vedtaket ble fattet.

I henhold til de nye reglene ble den andre kategorien avskaffet helt, og sertifiseringen av lærere ble overlatt til utdanningsmyndighetene på nivå med den konstituerende enheten i Den russiske føderasjonen. Samtidig er sertifisering blitt obligatorisk: Hvert femte år må hver lærer som ikke har en kategori, uavhengig av ønske og arbeidserfaring, gjennomgå sertifisering for å bekrefte etterlevelse av stillingen.
De lærerne som ønsker å oppnå første eller høyeste kategori kan i stedet søke om sertifisering for å avgjøre om deres faglige nivå oppfyller kravene til kvalifikasjonskategoriene. Kategorier tildeles for 5 år, deretter må de bekreftes på nytt i samme rekkefølge.

Dersom læreren ikke bekrefter sin kategori i tide, vil den bli kansellert. Etter det:

• en lærer i den første kategorien må enten sende inn en søknad om sertifisering for å bli tildelt den første kategorien, eller generell prosedyre gjennomgå sertifisering for å bekrefte samsvar;
• En undervisningsarbeider av høyeste kategori vil bli tvunget til først å bli sertifisert for den første kategorien, og først etter to år vil han få rett til å søke om den høyeste.

Samtidig forblir kvalifikasjonskategorier tildelt før 1. januar 2011 gyldige for perioden de ble tildelt. Regelen om at en lærer som har jobbet i yrket i 20 år ble tildelt den andre kategorien "for livet" oppheves imidlertid. Fra nå av vil disse lærerne også bli pålagt å gjennomgå sertifisering hvert femte år.

Obligatorisk attest for egnethet for stillingen

Obligatorisk sertifisering gjennomføres hvert femte år for å bekrefte lærerpersonalets egnethet for stillingen.

Hvem er pålagt å gjennomgå sertifisering?

Undervisningspersonale som ikke har kategorier og ikke har uttrykt ønske om å gjennomgå sertifisering for en kvalifikasjonskategori.

Hvem trenger ikke å gjennomgå sertifisering?

• lærere som har jobbet i mindre enn 2 år i denne stillingen;
• gravide og kvinner i barsel- og omsorgspermisjon til barnet fyller 3 år. Sertifiseringen deres utføres tidligst to år etter at de har forlatt de angitte feriene.

Lærere er nominert av sin arbeidsgiver for sertifisering for å bekrefte deres egnethet for stillingen de har.
Dersom en lærer jobber i ulike lærerstillinger for én arbeidsgiver og ikke har en kvalifikasjonskategori for noen av dem, kan arbeidsgivers innlevering umiddelbart sendes inn for alle stillinger han er ansatt i.
Hvis en lærer kombinerer arbeid i sin spesialitet med flere arbeidsgivere, har hver av dem rett til å sende ham for sertifisering.

Hvordan sende inn dokumenter for sertifisering

1. Arbeidsgiver utarbeider en representasjon for læreren. Innleveringen gjennomføres i henhold til fastsatt skjema (det finnes en prøve). I dette dokumentet evaluerer arbeidsgiveren grundig de faglige ferdighetene til læreren og hans arbeid i hans stilling. Dokumentet skal også inneholde informasjon om lærerens gjennomføring av videregående kurs og informasjon om resultater av tidligere sertifiseringer.
2. Senest en måned før sertifiseringsstart gjør arbeidsgiver læreren kjent med presentasjonen mot underskrift.
3. Arbeidsgiveren sender dokumenter til sertifiseringskommisjonen til den russiske føderasjonens konstituerende enhet, hvor den mottar informasjon om dato, sted og klokkeslett for lærersertifiseringen. I hovedstaden utføres disse funksjonene av Moskva-senteret utdanningsloven, som ligger ved st. Bolshaya Dekabrskaya, bygning 9.
4. Sertifiseringsperioden bør ikke overstige 2 måneder. Senest en måned før sertifiseringen gjør arbeidsgiveren lærerarbeideren oppmerksom på informasjon om dato, sted og tidspunkt for sertifiseringen.

Hvordan utføres sertifiseringen?

Under sertifiseringen, for å bekrefte overholdelse av stillingen, gjennomgår lærere skriftlige tester på spørsmål knyttet til deres profesjonelle aktiviteter eller datamaskintesting, som lar dem bestemme ferdighetsnivået i moderne undervisnings- og utdanningsmetoder.

Kommisjonens vedtak

I samsvar med paragraf 13 i "Prosedyre for sertifisering av lærerarbeidere", dokumenteres avgjørelsen fra sertifiseringskommisjonen i en protokoll og føres inn i sertifiseringsarket til lærerarbeideren. Dette dokumentet, samt et utdrag fra den administrative handlingen til sertifiseringskommisjonen, er lagret i lærerens personlige fil.

1. Etter vellykket gjennomføring av sertifiseringen avgir kommisjonen en dom: "egnet for stillingen som er inneholdt."
2. Hvis prøvene ikke blir bestått, bestemmer kommisjonen at læreren «ikke er egnet for sin stilling».

I dette tilfellet arbeidskontrakt med undervisningsansatt kan sies opp i henhold til pkt. 3. del 1. art. 81 Den russiske føderasjonens arbeidskode. Arbeidsgiver har imidlertid ikke plikt til å si opp en lærer som ikke har bestått sertifiseringen. For eksempel kan han tilby ham å ta videregående opplæringskurs og, etter fullført, gjennomgå en ny sertifisering.

I tillegg tillates ikke oppsigelse dersom det er mulig å overføre den undervisningsansatte med hans skriftlige samtykke til annen jobb (for eksempel en ledig lavere stilling eller en lavere betalt jobb).

I henhold til artikkel 261 i den russiske føderasjonens arbeidskode kan følgende ikke avskjediges:

• arbeidstakeren i perioden med hans midlertidige arbeidsuførhet og mens han er på ferie;
  
• en gravid kvinne, samt en kvinne med barn under tre år;
  
• en enslig mor som oppdrar et barn under fjorten år eller et funksjonshemmet barn opptil atten år;
  
• andre personer som oppdrar disse barna uten mor.

Frivillig sertifisering for å oppnå første eller høyeste kategori

Frivillig sertifisering gjennomføres på grunnlag av søknad fra en undervisningsarbeider for å avgjøre om hans kvalifikasjoner oppfyller kravene til første eller høyeste kvalifikasjonskategori.

Hvem er kvalifisert til å gjennomgå sertifisering?

1. Søknad om sertifisering for tildeling til første kategori kan sendes inn av:

• lærere, ukategorisert;
• lærere med den første kategorien - hvis gyldighetsperioden for den forrige "frivillige sertifiseringen" nærmer seg slutten.

2. Søknad om sertifisering for tildeling av høyeste kategori kan sendes inn av:

• lærerpersonell med den første kategorien - men ikke tidligere enn 2 år etter oppdraget;
• lærere med den høyeste kategorien - hvis gyldighetsperioden for den forrige "frivillige sertifiseringen" nærmer seg slutten.

Lærere som har arbeidet i sin stilling i mindre enn 2 år, gravide og kvinner i svangerskapspermisjon for å ta seg av et barn til barnet fyller 3 år har også rett til å søke om frivillig sertifisering.

Hvem søker om sertifisering?

Hver lærer gjør dette uavhengig. Loven fastsetter ikke sentraliserte frister for innlevering av søknader og perioder for sertifisering, slik at en lærer kan sende inn dokumenter for sertifisering når som helst.

Lærere som allerede har en kategori anbefales å sende inn søknad senest tre måneder før utløpet av forrige frivillige sertifisering. Dette er nødvendig for at denne perioden ikke skal utløpe under behandlingen av søknaden og sertifiseringen.

Hvordan utføres sertifiseringen?

Kvalifikasjonsprøven har form av en undersøkelse av lærerens portefølje av profesjonelle prestasjoner. Møtet med sertifiseringskommisjonen kan finne sted enten uten deltakelse fra læreren som gjennomgår testing, eller i hans nærvær. Du må skrive på forhånd i søknaden om du ønsker å delta på møtet.