1.1. Forskrift om kommisjon for løsning av tvister mellom deltakere utdanningsrelasjoner[navnet på organisasjonen som utfører utdanningsaktiviteter] (heretter referert til som forskriften) ble utviklet i samsvar med gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.
1.2. Denne bestemmelsen bestemmer prosedyren for å opprette, organisere arbeid og ta avgjørelser fra en kommisjon for å løse tvister mellom deltakere i utdanningsforhold (heretter kalt kommisjonen), samt prosedyren for å gjennomføre disse avgjørelsene.
1.3. Formålet med kommisjonens virksomhet er å løse uenigheter mellom deltakere i utdanningsrelasjoner om gjennomføring av retten til utdanning, også i tilfeller av interessekonflikter. undervisningsarbeider, anvendelse av lokale forskrifter, klage på vedtak om å ilegge disiplinære sanksjoner mot studenter.
1.4. I sin virksomhet ledes kommisjonen av den russiske føderasjonens grunnlov, føderal lov av 29. desember 2012 N 273-FZ "On Education in Den russiske føderasjonen", arbeidsloven, charteret for [navnet på organisasjonen som utfører utdanningsaktiviteter] og andre forskrifter.
2. Prosedyre for å opprette en kommisjon
2.1. Kommisjonen er opprettet av et like stort antall representanter for voksne studenter eller foreldre (juridiske representanter) for mindreårige studenter (heretter kalt foreldre) og ansatte i organisasjonen.
Kommisjonen inkluderer [som betyr] en representant fra foreldre og organisasjonen.
2.2. Det velges representanter fra organisasjonens ansatte til generalforsamling av arbeiderkollektivet gjennom åpen stemmegivning.
Ansatte som har mottatt største antall stemmer.
2.3. Representanter fra foreldre velges på overordnet nivå foreldremøte ved å holde en åpen avstemning.
De foreldrene som får flest stemmer anses som valgt inn i kommisjonen.
2.4. Dersom et medlem av kommisjonen av en eller annen grunn ikke kan utføre de oppgaver han er pålagt, velger arbeidskollektivets generalforsamling eller foreldremøtet en annen representant innen [dvs.] dager.
2.5. På det første møtet velger kommisjonen ved åpen avstemning blant sine medlemmer kommisjonens leder, hans stedfortreder og sekretær.
2.6. Formann for kommisjonen:
Åpner møtet;
Erklærer møtet for gyldig eller fatter vedtak om å utsette det på grunn av manglende beslutningsdyktighet;
Kunngjør slutten av kommisjonsmøtet.
2.7. Kommisjonens funksjonstid er [periode].
3. Organisering av kommisjonens arbeid, beslutningsprosedyre
3.1. Kommisjonen møtes dersom noen av deltakerne i utdanningsrelasjoner sender inn en søknad om å løse konflikten.
3.2. Etter å ha mottatt søknaden vurderer kommisjonen i sin helhet og med deltakelse av søkeren og innklagede konflikten og treffer på bakgrunn av resultatet av behandlingen en begrunnet avgjørelse.
Søknaden må behandles av kommisjonen ikke mer enn [dvs.] dager fra datoen for mottak. Tatt i betraktning kompleksiteten i konflikten som skal løses, kan vurderingsperioden økes til [verdi] dager.
3.3. Kommisjonens vedtak fattes ved flertall og føres i protokollen fra kommisjonsmøtet, undertegnet av leder og sekretær.
Protokollene lagres i [navnet på organisasjonen som utfører utdanningsaktiviteter] i [betyr] år.
3.6. Kommisjonen er uavhengig i sin virksomhet; når den tar beslutninger, styres den kun av gjeldende regelverk, samt moralske og etiske standarder.
3.7. Før den fatter vedtak har kommisjonen rett til å gjennomføre forebyggende tiltak rettet mot å løse konflikten gjennom forsoning mellom partene.
3.8. Vedtaket er obligatorisk for alle deltakere i utdanningsrelasjoner i organisasjonen og er gjenstand for gjennomføring innen fristene spesifisert i den angitte vedtaket.
3.9. Kommisjonens avgjørelse kan påklages i samsvar med prosedyren fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen.
3.10. På anmodning fra en av partene i konflikten, kan kommisjonens avgjørelse gis til ham i skriftlig.
3.11. Medlemmer av kommisjonen har ikke rett til å avsløre informasjon som har blitt kjent for dem i prosessen med å utøve sine fullmakter til å løse konflikter.
3.12. Medlemmer av kommisjonen har rett til å forlange Ytterligere informasjon, materiale for å studere problemet.
3.13. Medlemmer av kommisjonen er forpliktet til:
Delta på alle kommisjonsmøter;
Ta en aktiv del i kommisjonens aktiviteter;
4. Sluttbestemmelser
4.1. Denne forskriften trer i kraft fra det øyeblikket den godkjennes av [navn på stilling eller ledelsesorgan].
Avtalt:
[signatur, initialer, etternavn]
[dag måned år]
Skolekonflikt er et vanlig fenomen innenfor murene utdanningsinstitusjon. Uenighet mellom barn, vansker i samspillet mellom lærer og forelder, misforståelser mellom barn og lærer er grunnlaget for at konflikter oppstår i skolen. Hvordan forstå hvem som har rett og hvem som tar feil i en slik konflikt? Administrasjonen er ofte involvert i å løse slike uenigheter. utdanningsinstitusjon, Og psykologtjeneste, og skoleombud. Det er en annen mekanisme for å løse motsetninger som oppstår på skolen - opprettelsen av en konfliktkommisjon eller en kommisjon for å løse tvister mellom deltakere i utdanningsrelasjoner. Konfliktkommisjonen er en spesiell juridisk mekanisme for å beskytte rettighetene til studenter i utdanningsorganisasjon. Det antas at hovedoppgaven til konfliktkommisjonen er å løse uenigheter gjennom evidensbasert forklaring og aksept optimalt alternativ konfliktløsning.
Konflikter som oppstår på skolen kan oppstå mellom foreldre og lærere, mellom elever og mellom elever og lærere. Det oppstår oftest konflikter mellom barn. I de fleste tilfeller kan slike konflikter løses raskt og med medvirkning av klasseforstander. Ofte kan barn selvstendig finne en vei ut av en konflikt uten medvirkning fra voksne. Hvis barn henvender seg til en lærer, bør læreren være rolig, uten å legge press på barnet nødvendig hjelp og løse situasjoner. Foreldre bør huske at konflikt ikke alltid er ødeleggende. Skjer mye konstruktive konflikter, som fører til løsning av uenigheter, exit from ugunstig situasjon. Det er veldig ofte mulig å observere hvordan konflikter bidrar til opplevelsen og sosiale ferdigheter et barn trenger i livet. voksenlivet. Derfor bør foreldre gi barnet et hint om hvordan de skal opptre på skolen med jevnaldrende dersom det oppstår en konflikt, og ikke bestemme alt for ham.
De mest akutte konfliktene som krever inngripen fra administrasjonen og konsultasjon fra direktøren er konflikter mellom lærere og foreldre. Årsakene kan være svært forskjellige. I samsvar med føderal lov nr. 273-FZ av 29. desember 20012 "On Education in the Russian Federation" (heretter referert til som loven), har foreldre rett til å beskytte rettighetene til barna sine på alle måter som ikke er forbudt av lovgivningen i den russiske føderasjonen (artikkel 45 i loven).
I en konfliktsituasjon må foreldre huske at det første trinnet bør være en prøvelse innenfor utdanningsinstitusjonens vegger. Du kan skrive en skriftlig klage til rektor. Skoledirektøren må svare på denne klagen innen 30 dager fra registreringsdatoen hos sekretæren (artikkel 12 i føderal lov nr. 59-FZ av 2. mai 2006 "Om prosedyren for å vurdere klager fra borgere av den russiske føderasjonen" ). Loven sier at foreldre har rett til å sende forespørsler til de styrende organene i en organisasjon som utfører utdanningsaktiviteter om anvendelse av disiplinære sanksjoner til ansatte i disse organisasjonene som krenker og (eller) krenker rettighetene til elever, foreldre (juridiske representanter) ) av mindreårige studenter. Slike klager er gjenstand for obligatorisk behandling av de angitte organene med involvering av elever og foreldre (rettslige representanter) for mindreårige elever.
En annen måte å løse en konflikt på en skole på vil være å opprette en kommisjon for å løse tvister mellom deltakere i utdanningsrelasjoner, inkludert spørsmål om tilstedeværelse eller fravær av en interessekonflikt for en lærerarbeider.
I hvilke tilfeller opprettes konfliktkommisjoner på skolen?
En kommisjon for løsning av tvister mellom utdanningsdeltakere opprettes med det formål:
- Løse uenigheter mellom deltakere i utdanningsrelasjoner om gjennomføring av retten til utdanning.
- I tilfeller av interessekonflikt for en lærerarbeider.
- Klage på vedtak om å ilegge elever disiplinære sanksjoner.
- Funksjoner ved anvendelse av lokale forskrifter.
Hvordan er sammensetningen av konfliktkommisjonen dannet?(Artikkel 45 i loven)
Det opprettes en konfliktkommisjon i en utdanningsorganisasjon fra like mange representanter for voksne elever, foreldre/rettslige representanter for mindreårige elever og skoleansatte.
Kommisjonens beslutning om å løse tvister mellom deltakere i utdanningsrelasjoner er obligatorisk for alle deltakere i utdanningsrelasjoner og er underlagt de frister som er spesifisert i vedtaket. Kommisjonens vedtak kan påklages.
En lokal lov som godkjenner prosedyren for å opprette, organisere arbeid og ta avgjørelser fra en kommisjon for å løse tvister mellom deltakere i utdanningsrelasjoner, vedtas av skolen, under hensyntagen til mening fra elevrådet, foreldrerådet og andre representative organer .
Årsakene til konflikt mellom lærere og foreldre kan også være krenkelse pedagogisk etikk, og misnøye med metoder for utdanning og opplæring, en mening om den urimelige undervurderingen av karakterer. En kommisjon for løsning av tvister mellom deltakere i utdanningsrelasjoner må opprettes og operere i hver organisasjon som utfører utdanningsaktiviteter.
Tvistemålskommisjonen skal saklig vurdere klager fra deltakere i utdanningsløpet. I dine beslutninger, la deg lede av regelen om å respektere rettighetene og frihetene til deltakere i utdanningsprosessen. Hovedmålet til kommisjonen er å løse uenigheter mellom deltakere i utdanningsprosessen. Kommisjonen er ansvarlig for sikkerheten til dokumenter og annet materiale som behandles på kommisjonsmøtet. Angående kontroversielle saker Konfliktkommisjonen kan vurdere følgende ved undervisning av studenter:
- spørsmål om organisering av trening i henhold til en individuell plan;
- spørsmål om objektiviteten til vurdering i et akademisk emne i løpet av inneværende studieår/studiekvartal/trimester;
- spørsmål om opptak til mellom- og sluttsertifisering mv.
For å kompetent og pålitelig løse konflikten, henvender kommisjonen seg til partene i tvisten for data. Kommisjonen bruker også ulike forskrifter, informasjon og referanselitteratur. Etter å ha hørt begge parters meninger, tar kommisjonen en beslutning om å løse tvisten. Medlemmer av kommisjonen har rett til å invitere vitner til konflikten eller relaterte spesialister. Arbeidet til kommisjonen er dokumentert i en protokoll. Kommisjonen kan dannes for en periode på ett år. Kommisjonens sammensetning godkjennes etter ordre fra lederen av utdanningsorganisasjonen. Kommisjonen ledes av en leder, valgt av medlemmene av kommisjonen blant dem med alminnelig stemmeflertall fra kl. totalt antall medlemmer av kommisjonen. Leder av en utdanningsorganisasjon kan ikke velges til leder av kommisjonen.
Fullmakter til kommisjonens leder:
- utfører generell ledelse av kommisjonens aktiviteter;
- leder møtet i kommisjonen;
- undertegner protokollen fra kommisjonsmøtet.
Søknader til kommisjonen kan sendes av studenter, foreldre (rettslige representanter) for mindreårige elever, undervisningspersonale og deres representanter, leder for en utdanningsorganisasjon eller en representant for en utdanningsorganisasjon som handler på grunnlag av en fullmakt. Fristen for å kontakte kommisjonen må angis i den lokale utdanningsloven fra det øyeblikket deltakeren (deltakerne) i utdanningsrelasjoner lærte eller burde ha lært om brudd på deres rett (deres rettigheter).
Kommisjonen for løsning av tvister mellom deltakere i utdanningsprosessen vurderer ikke rapporter om forbrytelser og administrative lovbrudd, så vel som anonyme klager, og gjennomfører ikke inspeksjoner i tilfeller av brudd på offisiell disiplin.
Hvis kommisjonen fastslår tegn på en disiplinær krenkelse i handlingene (uhandlingene) til en student eller ansatt i en utdanningsorganisasjon, blir informasjon om dette presentert for lederen av utdanningsorganisasjonen for å løse spørsmålet om anvendelse av ansvarstiltak fastsatt i loven til studenten eller ansatt i utdanningsorganisasjonen.
Hvis kommisjonen fastslår at en deltaker i utdanningsrelasjoner har begått en handling (fakta om passivitet) som inneholder tegn på en administrativ lovbrudd eller forbrytelse, er kommisjonens leder forpliktet til å overføre informasjon om utførelsen av den angitte handlingen (uhandling) og dokumenter som bekrefter dette faktum til rettshåndhevelsesbyråer innen tre dager, og om nødvendig - umiddelbart.
Eleven og foreldrene (rettslige representanter) til en mindreårig student har rett til å klage til kommisjonens disiplinærtiltak og søknaden til eleven.
Ved behandling av dette spørsmålet kan kommisjonen invitere interesserte parter til å motta muntlige forklaringer. Kommisjonen kan invitere en mindreårig student til å gi muntlige forklaringer og vitneforklaringer, forutsatt at dette ikke skader psykiske traumer barn, og overholder moralske og etiske standarder.
Hvordan håndteres en konflikt om interessene til en undervisningsarbeider?
Kommisjonens leder organiserer kjennskap til lærerarbeideren som spørsmålet om å løse en interessekonflikt, medlemmer av kommisjonen og andre personer som deltar i kommisjonens møte med informasjonen mottatt av kommisjonen og resultatene av dens verifisering. . Møtet i kommisjonen holdes i nærvær av lærerarbeideren i forhold til hvem spørsmålet om å løse en interessekonflikt vurderes. Hvis det er en skriftlig anmodning fra en lærerarbeider om å vurdere dette spørsmålet uten hans deltakelse, holdes kommisjonsmøtet i hans fravær. Dersom en undervisningsarbeider eller dennes representant uteblir på et møte i kommisjonen, i mangel av skriftlig anmodning fra undervisningsarbeideren om å behandle dette spørsmålet uten hans medvirkning, utsettes behandlingen av saken. Ved andre unnlatelse av en undervisningsmedarbeider eller dennes representant uten gyldig grunn, kan kommisjonen beslutte å vurdere dette spørsmålet i lærers fravær. Basert på resultatene av vurderingen av spørsmålet om tilstedeværelse eller fravær av en interessekonflikt til en læreransatt, tar kommisjonen en av følgende avgjørelser:
- fastslå at den undervisningsansatte overholdt kravene for å løse interessekonflikter;
- fastslå at den undervisningsansatte ikke overholdt kravene for å løse interessekonflikter. I dette tilfellet anbefaler kommisjonen lederen av utdanningsorganisasjonen å påpeke overfor lærerstaben at det ikke er tillatt å bryte kravene for å løse interessekonflikter eller anvende et bestemt ansvar overfor lærerpersonalet.
Kommisjonens avgjørelser gjennomføres innen de frister som er fastsatt av den.
Arbeidet til konfliktkommisjonen er en av mekanismene for å beskytte rettighetene til barnet og læreren i en utdanningsorganisasjon. Arbeidet til en slik kommisjon kan også bli en første institusjon for å gjøre barn kjent med juridiske metoder for å løse tvister.
GODKJENT GODKJENT av Rådet ________________________________ Ordre ___________________ (navn på utdanningsorganisasjonen) (navn på stilling (Protokoll datert "___"________ ____ by N ___) av lederen av utdanningsorganisasjonen) ____________________________ (navn på utdanningsorganisasjonen) datert "___ "_______ ____ by N ___ Personalmøte _____________________________ (navn på utdanningsorganisasjonen) (Protokoll datert "___"________ _____, N ___) Forskrift om kommisjon for løsning av tvister mellom deltakere i utdanningsforhold __________________________________________ (navn på den utdanningsorganisasjon)
1. GENERELLE BESTEMMELSER
1.1. Denne forskriften er utviklet i samsvar med art. 45 Føderal lov datert 29. desember 2012 N 273-FZ “On Education in the Russian Federation” og fastsetter prosedyren for opprettelse, organisering av arbeidet, vedtakelse og utførelse av avgjørelser fra kommisjonen for løsning av tvister mellom deltakere i utdanningsforhold (heretter referert til til som "kommisjonen").
1.2. Kommisjonen er opprettet for å løse uenigheter mellom deltakere i utdanningsrelasjoner om gjennomføringen av retten til utdanning, inkludert i tilfeller av interessekonflikt mellom lærere, anvendelse av lokale forskrifter og klage over vedtak om å ilegge disiplinære sanksjoner mot studenter.
2. KOMMISSJONENS FORMÅL OG MÅL
2.1. Formålet med kommisjonen er å beskytte rettighetene og legitime interessene til deltakere i utdanningsrelasjoner (elever, foreldre (juridiske representanter) for studenter, lærere).
2.2. Kommisjonens mål er:
Løse uenigheter som oppstår mellom deltakere i utdanningsrelasjoner angående implementering av retten til utdanning;
Analyse av årsaker og forebygging konfliktsituasjoner i en utdanningsorganisasjon;
Fremme utviklingen av konfliktfri samhandling i en pedagogisk organisasjon;
Fremme forebygging og sosial rehabilitering deltakere i konfliktsituasjoner.
3. PROSEDYRE FOR VALG AV KOMMISSJON
3.1. Kommisjonen er opprettet som består av ______ (______) personer fra et like stort antall representanter for voksne studenter, foreldre (juridiske representanter) til mindreårige studenter, ansatte i organisasjonen som utfører utdanningsaktiviteter.
Den dannede sammensetningen av kommisjonen kunngjøres etter ordre fra lederen av utdanningsorganisasjonen.
3.2. Medlemmer av kommisjonen velger en leder og sekretær blant seg.
3.3. Kommisjonens funksjonstid er _______ (_______) år.
3.4. Medlemmer av kommisjonen utfører sine aktiviteter gratis.
4. ORGANISERING AV KOMMISSJONENS AKTIVITETER
4.1. Kommisjonen møtes ved behov - ved forespørsel fra deltaker i utdanningsrelasjoner om opptreden av en konfliktsituasjon.
4.2. På sitt møte tar kommisjonen, etter å ha lyttet til meningene til alle parter i konflikten, en beslutning. Kommisjonen har rett til å invitere andre deltakere i utdanningsrelasjoner til sine møter, i tillegg til partene i konflikten.
4.3. Kommisjonen er forpliktet til å behandle klagen og ta avgjørelse innen ____________ fra datoen for mottak.
4.4 Kommisjonens vedtak anses som gyldig dersom minst _______ medlemmer av kommisjonen var til stede på møtet i kommisjonen.
4.5. Kommisjonens beslutning er dokumentert i en protokoll signert av kommisjonens leder og sekretær.
4.6. Kommisjonens vedtak er bindende for alle deltakere i utdanningsrelasjoner i en utdanningsorganisasjon og er gjenstand for gjennomføring innen de frister som er spesifisert i nevnte vedtak.
4.7. Kommisjonens avgjørelse kan påklages i samsvar med prosedyren fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen.
5. RETTIGHETER OG PLIKTER TIL KOMMISSJONEN
5.1. Kommisjonen har rett:
5.1.1. Godta søknader om behandling fra enhver deltaker i utdanningsrelasjoner.
5.1.2. Be om ytterligere dokumentasjon, materialer for gjennomføring selvstudium spørsmål.
5.2. Medlemmer av kommisjonen er forpliktet til:
5.2.1. Delta på alle kommisjonens møter.
5.2.2. Ta aktiv del i å vurdere innsendte søknader muntlig eller skriftlig.
5.2.3. Ta avgjørelser i oppgitte saker ved åpen avstemning.
5.2.4. Ta vedtak i tide, med mindre det er angitt ytterligere frister for behandling av søknaden.
5.2.5. Gi begrunnede svar til søkere, muntlig eller skriftlig, i samsvar med søkernes ønsker.
Godkjent etter ordre fra direktøren
(navn på utdanningsorganisasjon)
fra _______ Nei. ____
POSISJON
på kommisjonen for å løse tvister mellom deltakere i utdanningsrelasjoner
1. Denne bestemmelsen fastsetter prosedyren for opprettelse, organisering av arbeidet, vedtakelse og gjennomføring av avgjørelser fra Kommisjonen for løsning av tvister mellom deltakere i utdanningsforhold (navnet på utdanningsorganisasjonen - heretter kalt organisasjonen) (heretter kalt organisasjonen) til som kommisjonen).
2. Denne forskriften ble godkjent under hensyntagen til mening fra elevrådet (protokoll datert _____ nr. ___), foreldrerådet (rettslige representanter) for mindreårige elever i organisasjonen (protokoll datert _____ nr. ___) og representantskapet av ansatte (navn på utdanningsorganisasjonen) (protokoll datert _____ nr. ___) .
3. Kommisjonen er opprettet i samsvar med artikkel 45 i den føderale loven av 29. desember 2012 nr. 273-FZ "On Education in the Russian Federation" for å løse uenigheter mellom deltakere i utdanningsforhold om gjennomføringen av retten til å utdanning, inkludert i tilfeller av interessekonflikt til lærerstaben, spørsmål om anvendelse av lokale forskrifter i organisasjonen, klage på avgjørelser om anvendelse av disiplinære sanksjoner mot studenter.
4. Kommisjonen opprettes bestående av (...) medlemmer fra like mange representanter for foreldre (juridiske representanter) til mindreårige elever og representanter for ansatte i organisasjonen.
Delegeringen av representanter for deltakere i utdanningsforhold til kommisjonen utføres av foreldrerådet (juridiske representanter) for mindreårige studenter i organisasjonen og representasjonsorganet for ansatte i organisasjonen.
Ved opprettelse og drift av flere representative organer for arbeidere i organisasjonen, utføres delegering til kommisjonen av et organ som er autorisert til å konkludere Kollektiv avtale Organisasjoner.
Den dannede sammensetningen av kommisjonen kunngjøres etter ordre fra direktøren for organisasjonen.
5. Kommisjonens funksjonstid er to år (en annen periode er mulig).
6. Medlemmer av kommisjonen utfører sin virksomhet gratis.
7. Tidlig oppsigelse av fullmaktene til et medlem av kommisjonen utføres:
7.1. på grunnlag av en personlig søknad fra et medlem av kommisjonen om utelukkelse fra dens sammensetning;
7.2. på anmodning fra minst 2/3 av medlemmene av kommisjonen, uttrykt skriftlig;
7.3. i tilfelle utvisning fra organisasjonen av en student hvis forelder (juridisk representant) er medlem av kommisjonen, eller oppsigelse av en ansatt som er medlem av kommisjonen.
8. I tilfelle tidlig oppsigelse fullmakter til et medlem av kommisjonen, velges en ny representant fra den tilsvarende kategorien deltakere i utdanningsprosessen til dens sammensetning i samsvar med punkt 3 i denne forskriften.
9. For å organisere arbeidet velger kommisjonen blant sine medlemmer en leder og en sekretær.
10. Kommisjonen møtes ved behov. Beslutningen om å holde et møte i kommisjonen tas av dens leder på grunnlag av en klage (klage, søknad, forslag) fra en deltaker i utdanningsrelasjoner senest 5. omtrentlig periode) skoledager fra datoen for mottak av en slik forespørsel.
11. Klagen fremsettes skriftlig. I klagen heter det konkrete fakta eller tegn på brudd på rettighetene til deltakere i utdanningsrelasjoner, personer som har begått brudd, omstendigheter.
12. Kommisjonen fatter vedtak senest 10 skoledager fra oppstart av sin behandling. Et møte i kommisjonen anses som gyldig dersom minst 3/4 av kommisjonens medlemmer er til stede.
Den som har sendt en klage til kommisjonen har rett til å være til stede når denne klagen behandles på et møte i kommisjonen. Personer hvis handlinger påklages i klagen, har også rett til å delta i kommisjonens møte og gi forklaringer.
For en objektiv og helhetlig behandling av klagesaker har kommisjonen rett til å invitere til møter og høre andre deltakere i utdanningsrelasjoner. Unnlatelse av disse personene fra å møte på et møte i kommisjonen eller en umotivert nektelse av å vitne er ikke til hinder for behandling av realitetsanken.
13. Kommisjonen treffer vedtak med alminnelig flertall av stemmene blant de tilstedeværende medlemmer på kommisjonens møte.
14. Hvis fakta om krenkelse av rettighetene til deltakere i utdanningsrelasjoner blir påvist, fatter kommisjonen en beslutning som tar sikte på å gjenopprette de krenkede rettighetene. Kommisjonen pålegger personer som har begått brudd på rettighetene til elever, foreldre (juridiske representanter) til mindreårige elever, samt ansatte i organisasjonen, forpliktelser til å eliminere identifiserte brudd og (eller) forhindre brudd i fremtiden.
Hvis brudd på rettighetene til deltakere i utdanningsrelasjoner oppsto som følge av en beslutning truffet av en utdanningsorganisasjon, inkludert som følge av publisering av en lokal normativ handling, Kommisjonen gjør en beslutning om å kansellere denne beslutningen fra utdanningsorganisasjonen (lokal forskriftslov) og angir fristen for gjennomføring av vedtaket.
Kommisjonen nekter å imøtekomme en klage om brudd på rettighetene til søkeren hvis den anser klagen for å være ubegrunnet, ikke avslører fakta om disse krenkelsene, eller ikke etablerer et årsak-og-virkningsforhold mellom oppførselen til kommisjonen. person hvis handlinger blir anket og brudd på rettighetene til personen som sendte inn klagen eller hans juridiske representant.
15. Kommisjonens beslutning er dokumentert i en protokoll.
Kommisjonens beslutning er bindende for alle deltakere i utdanningsrelasjoner og er gjenstand for gjennomføring innen den angitte perioden.
Laster inn...
