Logikk er en persons evne til raskt å finne et svar på vanskelig situasjon. Det dannes i en person når han vokser opp, men det kan trenes opp ved å løse problemer og tester. Et av de enkleste og mest nøyaktige verktøyene for å måle det er psyko logisk test, satt sammen av psykologer som tar hensyn til individers ulike orienteringer.
Funksjoner av logikktesten
I motsetning til matematiske problemer, involverer logiske spørsmål en kompleks tankeprosess. Det må være konsistent, med en kjede av resonnementer som fører til riktig konklusjon. Den har ikke en klart formulert formel, og hver person kan ha sin egen type tenkning, det er viktig om personen klarte å oppnå riktig svar.Vurder intelligensen din her og nå. På nettsiden vår finner du mange interessante logikktester og oppgaver som ikke bare vil hjelpe deg med å forstå deg selv bedre, men som også lar deg ha det hyggelig. Testene består av psykologiske problemer, som ble tenkt ut av eksperter innen feltet for å studere menneskelige personlighetsegenskaper.
Til eksakt resultat du må være avslappet, ha det bra og legge alle bekymringer til side. I følge resultatene psykologisk forskning folk som tok disse testene i en deprimert, sint tilstand gikk glipp av viktige poeng. De skåret lavere enn de i rolig tilstand. Hvis du er distrahert og ikke kan konsentrere deg om testen, er det bedre å utsette den til en annen dag. Tenk nøye gjennom hvert spørsmål, ikke skynd deg å gi et svar før du er helt sikker på at det valgte alternativet er riktig. På slutten av testen vil du ikke bare finne ut hvor mange poeng du fikk, men også få en detaljert beskrivelse logisk tenkning, og finn ut de riktige svarene på spørsmålene.
Hvorfor ta logikktesten:
- du har aldri tatt slike tester, men er interessert i dine evner;
- du må bestemme yrke, arbeidssted, valg av spesialitet for opptak;
- finn ut om barnets evner før du går i første klasse;
- Dette er en flott mental trening som ikke tar mye tid.
Test nr. 1
Svar raskt uten å nøle. Og ikke kikk på svarene!
1.
Du konkurrerer og har passert løperen på andre plass.
Hvilken stilling tar du nå?
<< Svar på spørsmålet >>
Prøv å svare på det andre spørsmålet i testen
2. Du passerte den siste løperen, hvilken posisjon er du i nå?
<< Svar på spørsmålet >>
3. Ta 1000. Legg til 40. Legg til ytterligere tusen. Legg til 30. Ytterligere 1000. Pluss 20. Pluss 1000. Og pluss 10. Hva skjedde?
<< Svar på spørsmålet >>
4. Marys far har fem døtre: 1. Chacha 2. Cheche 3. Chichi 4 Chocho. Spørsmål: Hva heter den femte datteren? Tenk fort. Svaret er rett under.
<< Svar på spørsmålet >>
Test nr. 2
Denne testen er veldig enkel. Du må svare på ett spørsmål...
Hvorfor er honning gylden?
P fordi blomster mottar mye sollys.
P fordi blomsterpollen er naturlig gylden i fargen.
P fordi bier beriker det med enzymer som har en slik nyanse.
P fordi det er slik folk lager honning.
Jeg Vet ikke.
Minitest for etterretning nr. 3
Vil du teste intelligensen din? En liten test!
1.
Så – den døvstumme bestemte seg for å kjøpe tannbørste. Han går til butikken og gestikulerer til selgeren at han pusser tennene. Selgeren gjetter hva det handler om, og den døvstumme får penselen sin.
Nå bestemte den blinde seg for å kjøpe seg solbriller. Hvordan skal han informere selger om dette?
Tenk og se på det riktige svaret...
<< Svar på spørsmålet >>
2. Lag ett ord fra det gitte settet med bokstaver - L O S O N D O V
<< Svar på spørsmålet >>
3. Piloten hoppet ut av flyet uten fallskjerm. Hvordan klarte han å forbli uskadd etter å ha landet på fast grunn?
<< Svar på spørsmålet >>
Test nr. 4
1. Det er to flasker på 5 og 3 liter. Hvordan bruke dem til å måle nøyaktig en liter vann, uten å bruke andre beholdere.
<< Svar på spørsmålet >>
2. Det er 5 sopp i kurven. Hvordan dele sopp mellom fem soppplukkere slik at alle får lik del og en sopp blir igjen i kurven?
<< Svar på spørsmålet >>
3. I 1970 var en person 30 år, og i 1975 var han 25 år. Hvordan er dette mulig?
<< Svar på spørsmålet >>
4.
Gjett hvor mange katter som er i rommet, hvis det er 1 katt i hvert av de 4 hjørnene av rommet, er 3 katter overfor hver katt, 1 katt sitter på halen til hver katt.
<< Svar på spørsmålet >>
5.
Mange av dere har sett flasker med alkohol i vinmonopol som også inneholder noen store moden frukt: eple, pære, etc. Fortell meg nå hvordan du legger en ganske stor moden frukt (ikke tørket) i en slik flaske med smal hals uten å skade den eller skille den.
<< Svar på spørsmålet >>
6.
Ikke langt fra land ligger det et skip med senket taustige. Trappen har 15 trinn. Avstanden mellom trinnene er 45 cm Det nederste trinnet berører vannoverflaten. Plutselig begynner tidevannet, på grunn av dette stiger vannstanden med 15 cm hver time Spørsmål: etter hvilken tidsperiode vil vannstanden nå tredje trinn?
<< Svar på spørsmålet >>
7.
Det er to trafikkpolitiinspektører som står ved veien. Den ene ser til venstre for å se om en bil nærmer seg fra nord, og den andre ser til høyre for å se om en bil nærmer seg fra sør. Plutselig spør den ene den andre: "Hvorfor smiler du?" Hvordan kunne han vite at den andre inspektøren smilte?
<< Svar på spørsmålet >>
8.
Se for deg to byer, i den ene hvor folk bare forteller sannheten, og i den andre bare løgner. Folk fra en by besøker ofte folk i en annen by og omvendt. Hvis du befinner deg i en av byene, hva er det eneste spørsmålet du bør stille en forbipasserende for å finne ut hvilken av de to byene du befinner deg i?
<< Svar på spørsmålet >>
9.
En bilist på parkeringsplassen i morges oppdaget at bilen hans hadde ett dekk som var flatt. Til tross for dette satte han seg i bilen og kjørte 50 km til jobb og kjørte 50 km tilbake på kvelden igjen, uten å foreta reparasjoner eller bytte hjul. Hvordan er dette mulig?
<< Svar på spørsmålet >>
10.
Verktøy for å måle tid med minimumsmengde bevegelige elementer er solur. Hvilket instrument for å måle tid har maksimalt beløp bevegelige elementer?
<< Svar på spørsmålet >>
11. På en sportsbilkonkurranse gjorde to av de beste sjåførene et uvanlig veddemål - hvis bilen er tregere, vil vinneren ta premiefondet for seg selv. Ved starten, når startgongen lød, tenkte ikke begge bilene på å kjøre fremover. Alle er forvirret, konkurransen bryter sammen. Til unge mennesker (racere). Kom opp gammel mann og sa noe til dem begge. Etter en kort pause akselererte begge, den som var raskere, og prøvde å overkjøre hverandre. Reglene er uendret - fondet tas av den hvis bil kommer nummer to. Spørsmål: Hva sa den gamle mannen til syklistene?
De kan være enkle oppgaver, når det for eksempel er en figursekvens med et økende antall toppunkter, det vil si en trekant, firkant eller rombe og så videre, og svaret er en geometrisk figur med det nødvendige antall toppunkter . Det er imidlertid mulig at det innenfor en figur er flere andre mindre gjenstander, og de veksler i en viss rekkefølge.
Hvor finner man logikktester?
Slike oppgaver brukes ofte for å teste intellektuelle evner, og mange arbeidssøkere har møtt en IQ-test når de søkte jobb, selv om arbeidsgivere ikke kalte det det. Mer presist løste kandidater problemer som ligger i IQ, og ikke hele testen.
Når du løser abstrakte logiske problemer, brukes intellektet maksimalt, fordi det er nødvendig å finne sammenhengen mellom et sett med sirkler, stjerner og alle slags linjer ekstremt raskt. Den som løste denne testen best er ikke nødvendigvis smartere enn andre, han er rett og slett i stand til raskt å behandle uforståelig, tidligere ukjent informasjon, og finne en løsning basert på den. Slike evner er viktige for alle yrker, men bedrifter legger spesiell vekt på salgsledere, salgssjefer, markedsførere m.m.
Vi kan nesten helt sikkert si at søkeren vil møtes i selskaper i dagligvaresektoren, det vil si i store selskaper som produserer forbruksvarer. Procter&Gamble, Unilver, Mars og andre kjente selskaper med inntekter på titalls milliarder dollar krever at de ansatte kan behandle ukjente data, gjøre det raskt og finne de riktige svarene.
Oppmerksomhetstester ved ansettelse brukes selvfølgelig også av innenlandske arbeidsgivere, oftest ved rekruttering av salgsrepresentanter, ledere for salg av engrosprodukter osv.
Generelt er det bare ett råd for å forberede deg til testing - du må bruke litt tid på å løse problemer, men det er noen nyanser.
Opplæring rask visuell dekning. Siden tiden for en oppgave vanligvis er begrenset til ett minutt, er det nødvendig å legge igjen så mange sekunder som mulig til analyse, så det er lurt å gjennomgå testen med tall så raskt som mulig når du søker jobb. Det er ikke nødvendig å bruke logikktester; du kan øve på hva som helst: husk skilt på vei til jobb, ansikter, klær til folk du møter osv.
"Identifikasjon". Nøkkelen til å lykkes med å løse et problem er å finne prinsippet som brukes, for når forholdet mellom endringer i tallene er funnet, koster det ingenting å velge den riktige for svaret. Men å finne avhengighet er den vanskeligste delen. I motsetning til forrige punkt, er det ikke visualiseringen som er viktig her, men den logiske komponenten, så du bør trene logikk på alle måter. Tilgjengelige logikktester kan brukes.
"Repeterbarhet". Selvfølgelig ansettelsesprøven " Geometriske figurer"inkluderer mange oppgaver, og det er ingen vits i å lære dem utenat, men hvis du løser dusinvis, hundrevis av slike problemer på forhånd, vil det være lettere for søkeren ekte testing. Hovedsaken er at de tilgjengelige eksemplene er varierte, og personen forstår på hvilket prinsipp oppgavene er satt sammen og hvordan sekvensene er bygget opp.
"Abstraksjon". En rekke abstrakte figurer, både fra maleri og fra "vitser", som det er mange av på Internett, vil hjelpe til med forberedelsene. Det er viktig å lære hjernen å gjenkjenne annen informasjon som er skjult under et lag, og slik erfaring og ferdigheter kan bare tilegnes gjennom konstant øvelse.
Samlingerfra Internett. Helt siden russere, ukrainere og hviterussere møtte nymotens tester i vestlig stil, har eksempler på slike oppgaver dukket opp på Internett. Vanligvis var dette enkeltoppgaver som søkere skrev ned fra hukommelsen, men senere dukket det opp spesialiserte samlinger som presenterte oppdatert informasjon. Før du kjøper testbøker, bør du studere anmeldelser om dem, siden selgere noen ganger er utspekulerte og gir utdaterte eksempler eller oppgaver som er mye enklere enn de som er funnet i intervjuer.
I prinsippet, før testing, eller mer presist, før du søker på en ledig stilling, må søkeren studere alt som finnes om denne bedriften, spesielt når det gjelder utvelgelse og testing. Det er spesialiserte fora, hvor "kolleger" deler sine suksesser eller fiaskoer, spiller det ingen rolle, det viktigste er at du kan lære unik informasjon.
Geometriske tester når du søker på en jobb er ganske vanskelig for en uforberedt person, selv om han er en intellektuell, men øvelse og løsning av mange eksempler vil hjelpe deg med å takle oppgaven.
Testen består av 30 elementer. Hvert element ser slik ut:
Betingelse
en. første konsekvens
b. andre konsekvens
c. tredje konsekvens
"Tilstand" er tilstanden til problemet, noen omstendigheter som tidligere anses som bevist og alltid sanne.
«Konsekvens» er en logisk konsekvens av en tilstand. Av de tre konsekvensene er én og bare én riktig. Din oppgave er å teste din evne til å skille riktige logiske konsekvenser fra feil.
Prøven krever ingen spesielle matematiske kunnskaper. Alle ord i prøven skal tolkes slik de er i vanlig daglig russisk, men ikke som i matematikk eller annet spesialfelt. Alle ord i testen må tolkes bokstavelig, ingen metaforer eller hentydninger er gitt i testen.
I testen kan du finne ukjente ord som "kuzdra". Disse ordene er ment å evaluere din evne til å tenke logisk, og skille den fra din andre kunnskap om verden rundt deg. Tenk på at disse ordene kan bety hva som helst, men slik at setningen i tilstanden er sann i betydningen. For eksempel, hvis det er skrevet at "kuzdraen løper", betyr dette at kuzdraen virkelig vet hvordan den skal løpe og tilsynelatende har ben eller poter, kan det for eksempel være en person, et dyr eller en gangmekanisme: )
Noen ganger er det i testen ord og uttrykk som har motsatt betydning, for eksempel "kan" og "kan ikke", "stor" og "liten" osv. I alle slike tilfeller antas det at de mellomliggende alternativene "kan, men dårlig", "gjennomsnittlig") ikke vurderes.
Du har ringt...26-30 poeng:
Din logiske tenkning er godt utviklet. Hvis du gjør feil i resonnement, er det hovedsakelig ved et uhell eller utmattelse, men ikke på grunn av manglende evne. Husk imidlertid at alt godt alltid kan forbedres - hvis du selvfølgelig trenger det.
20-25 poeng:
Din logiske tenkning er godt utviklet. Du kan imidlertid gjøre feil i uvanlige eller forvirrende tilfeller. Etter å ha mottatt noen konklusjon som et resultat av resonnement, ikke skynd deg å akseptere den som sannhet. Gjør det til en regel å dobbeltsjekke konklusjonene dine, se etter feil i dem og enkelt svake punkter. Ikke bli overrasket, ikke bli indignert hvis du blir korrigert: kanskje det er poenget.
14-19 poeng:
Valg 1.
Du hadde ikke tålmodighet til å ta hele testen, du fullførte bare en del av den og valgte de resterende elementene tilfeldig.
Alternativ 2.
Din logiske tenkning er uutviklet. Hvis du prøver å resonnere offentlig, kan du godt bli latterliggjort. Du må henvende deg til andre styrker din personlighet hvis du vil overbevise noen om noe eller finne ut noe. Imidlertid er du kanskje ikke helt håpløs hvis du prøver å lære.
6-13 poeng:
Valg 1.
Du tok testen ved å peke på tilfeldige gjenstander.
Alternativ 2.
Du har ingen logisk tenkning i det hele tatt. Resultatet du fikk kan du få ved å stikke tilfeldig. Du bør ikke prøve å "resonnere logisk", spesielt offentlig. Du kan forveksles med gal.
3-5 poeng:
Du ville ikke ta testen.
1-2 poeng:
Din logiske tenkning er godt utviklet. Hvis du gjør feil i resonnement, er det hovedsakelig ved et uhell eller utmattelse, men ikke på grunn av manglende evne. Husk imidlertid at alt godt alltid kan forbedres - hvis du selvfølgelig trenger det. I dette tilfellet bestemte du deg for å vise deg frem og svare på spørsmålene bevisst feil.
Logikktester kan være av interesse for de som ønsker å finne ut dybden i sin egen logiske tenkning, utforske deres måte å tenke på og selvfølgelig bestemme nivået på deres logiske evner.
Og her avsløres det mest interessante - ikke alle er i stand til å "riktig" bestå de samme logiske testene. Det er derfor denne instruksjonen dukket opp om bruk av tester for å bestemme logisk tenkning, samt unike tips for å bestå dem.
Hvordan bestå logiske tester
I en sak som å bestå logiske tester, er det viktig å huske at en for lang forsinkelse på en oppgave er et tegn på at noe er galt med logisk tenkning, eller alternativt med viljen til å bestå logiske tester.
De fleste oppgavene i omfattende testsamlinger, som for eksempel G. Eysenck, kan løses raskt, hvis du viser til og med litt utholdenhet. Det bør huskes at jo lenger fra begynnelsen, desto vanskeligere blir oppgavene.
I tillegg, for perfeksjonisters informasjon, er ingen i stand til å fullføre alle oppgavene på en halv time. Men hver vil løse i det minste noen av dem.
Svaret på oppgaven kan være numerisk, alfabetisk eller verbalt. Noen ganger er det flere alternativer, noen ganger må du gi et eksakt svar. Du bør ikke skrive tilfeldig, men hvis en idé fortsatt glimter i horisonten av bevisstheten din, er det bedre å skrive det ned, for å si det sånn, i tilfelle.
Testen inneholder ingen vanskelige spørsmål, men det vil ikke skade å vurdere flere måter å løse problemet som presenteres for deg, i form av et problem. Før du begynner, bør du fordype deg i essensen av den foreslåtte oppgaven og sørge for at du forstår den riktig, ellers kan du bare kaste bort tid ved å gå på feil vei, løse noe som ikke akkurat er det som ligger foran deg.
Men som andre steder er det fallgruver her, men gjemt ikke i selve oppgavene, men i interne faktorer, snarere knyttet til generell psykologi enn til formell logikk.
Påvirkningen av begavelse på logisk tenkning
Dette er talent, og som du vet kan det være annerledes - jeg vil gjerne legge til væske og gass, men la oss ikke snakke om det.
Forskjellige i den forstand at lignende mennesker, mennesker med begavelse på et eller annet område til og med kan være ikke helt interessant løse problemer av en bestemt type.
Ja, ja, hvor rart det enn er, så skjer dette også - vi vet, vi har observert det! hans/hennes intelligens, som betyr at det er en hake her et sted. Vel, det kan ikke være så lett!..
I tillegg skal begavede mennesker oppfattes i sammenheng og enhet av kategoriene "Jeg vil" og "Jeg kan". Fordi, psykologisk, selvfølgelig, kan alle disse faktorene få deg til å snakke.
2 typer atferd hos barn med begavelse under testing
Det er instrumentelle og motiverende aspekter. Instrumentell ligger i utarbeidelsen av metodene for sin aktivitet. Og motiverende kjennetegner både subjektets holdning til verden som helhet, og til en bestemt del av den... Så vel som til hans egne aktiviteter.
TIL instrumentelt aspekt gjelder:
- Eventuelle spesifikke handlingsstrategier, aktivitet og beslutninger som er i stand til å gi sin egen, spesielle, og derfor spesifikt for ham, høykvalitets produktivitet ved å bestå testen.
Det vil si at hvis noen i midten av en test begynner å le, betyr ikke dette at han er hysterisk, kanskje han har noen merkelige assosiasjoner knyttet til slike oppgaver og spørsmål som kan hjelpe ham i denne saken.
- Individualisme i aktivitetsstil, uttrykt i ønsket om å gjøre alt på sin egen måte.
Dette kan vise seg å være ingenting, eller en slags egen metode for å løse de samme teoremene. Men det viktigste her er å kunne formidle til andre at "din egen metode" ikke er en feil.
Og så er det tilfeller der det pga ikke-standard løsning Hvis svaret er riktig, er hele handlingen krysset ut og erklært feil, uavhengig av svaret. Sannheten her er at poenget ligger i det faktum at noen ganger lærere, kjent for hele verden, finner det nødvendig å forstå de merkelige veiene som er lagt av andre.
- Hvis du, testpersonen, generelt, den som tar testen, er i stand til å strukturere alt du ervervet om oppgaven, og kunnskap generelt, på en slik måte, så vil du utvilsomt se emnet som studeres i systemet.
Og dette er noe som kan gi så stor hjelp, i som en siste utvei, psykologisk støtte i form av tillit til at alt ordner seg for deg, kommer fra kunnskapen om at du har lignende... merkelig nok kunnskap. Her vil ikke "jeg vet at jeg ikke vet noe" fungere. Her vil en slik filosofi mest sannsynlig vise mangel på tillit til egne evner.
- Det er også spesielle typer læringstempo, bestående av både et høyt tempo og enkel assimilering av informasjon, og langsommere forståelse, men med det er tilstrekkelige endringer i strukturen til kunnskap, ideer eller ferdigheter mulig.
Imidlertid bør det forstås at bred lærdom kan redusere hastigheten på problemløsning. Her ligger problemet enten i kunnskapens usystematiske natur og fagets manglende evne til å koble dem til ett, eller i manglende evne til å velge hvilket som helst alternativ, til tross for det tilsynelatende ekvivalens-sannsynlighet, scrollet gjennom bevisstheten til svar. Det hender også at oppgavespørsmålet er formulert på en slik måte at testpersonen finner et annet mulig riktig svar som den formelle prøven ikke gir. Men dette skjer også!.. Det er selvfølgelig sjeldent, men det er verdt å ta det med i betraktningen.
La oss gå videre til motivasjonsaspekter oppførsel til begavede barn, både store (voksne) og små (de som egentlig er barn). Og de er preget av følgende tegn:
- Økt følsomhet for alle aspekter av virkeligheten (alle slags tegn, både deres egne spesielle, nesten NLP-ankere, og generelt aksepterte, lyder, farger, tekniske enheter, planter, etc.), eller for visse former for ens egen aktivitet.
- En stor andel fordypning i et bestemt emne.
- Økt behov for kunnskap. Når jeg tar det til det absurde, vil jeg ikke starte oppgaven før jeg har lest hele testen.
- Avvisning av standardkarakteren til oppgaven og preferanse for eventuelle paradokser.
- Økt selvkritikk mens man streber etter god, mest fullstendig oppfyllelse, en slags "" eller "Mr. Ideal".
Alt dette kan både bremse og lette beslutningen...
Eksempler på logiske grafikk-tester
Og nå en bonus for de som leste til slutten artikkelen om logikktester, men ikke løste problemet på det aller første bildet, hvor logikktesten for førskolebarn ligger.
9/10 av deres 5-6 år gamle barn fullførte oppgaven med glans. Bussen går til venstre side, siden dørene ikke er synlige. Av en eller annen grunn virker det for meg at selv halvparten av den nåværende forvirrede voksne befolkningen ikke vil være i stand til å løse dette barnas logiske problemet på en gang...
Laster inn...
