Ние спроведуваме многу експерименти и експерименти во кујната, користејќи го она што се наоѓа во кујнските кабинети. Денес најдов оцет. Ви го претставувам вашето внимание експерименти со оцет, што не израдува многу.
Користење на оцет:
- ајде да изневериме балон IR;
- ајде да направиме вулкан;
- растворете ја лушпата;
- Ајде да направиме гумено јајце.
Вулкан во шише
Користејќи ја реакцијата помеѓу сода и оцет, создадовме вулкан во шише.
За експериментите користевме:
Гумено јајце
Користење на оцет, пилешко јајце и 
По желба, потполошкиот може да се претвори и во „гума“. Оцетот реагира не само со сода, туку и со многу други супстанции, еден од нив е калциумот. Лушпата од јајцето содржи калциум.
За да ја набљудувате реакцијата на интеракцијата, треба да го ставите јајцето во чаша со оцет. Ние користевме 9% оцет. По само 12 часа, јајцето се сменило, ја изгубило тврдата лушпа. Од чашата извадивме пилешко јајце кое можеше да отскокне како топка. Но не 
претера! Нашето експериментално јајце скокна, скокна и пукна токму на тепихот во собата.Се разбира, јајцето не се претвора во гума, лушпата едноставно се раствора под дејство на киселина, а белката и жолчката остануваат „завиткани“ во тенок филм. што постоеше порано, но не беше видливо. Јајце без лушпа свети многу убаво ако му запалите фенерче.
По експериментите со јајца, се запрашавме што друго може да се раствори во оцет?
Распуштање на школка 
Баба ни донесе прекрасни школки од морето. Решивме да донираме еден од нив за да ја проучуваме неговата растворливост. Верувавме дека лушпите се направени првенствено од калциум карбонат и претпоставувавме дека калциумот ќе реагира со оцетот и ќе предизвика растворање на нашата лушпа. Тестирано емпириски. Ја потопивме лушпата во оцет, но не дојде до значителни промени во рок од еден ден. Дали мислите дека сме разочарани? Не! Еднаш во оцет 
не се раствора, што значи дека концентрацијата на киселината е премногу ниска. Натопете ја лушпата во 70% оцетна киселина. Во текот на 18 часа, лушпата стана значително потенка, а по 48 часа целосно се стопи.
СО оцетна киселинатреба да бидете исклучително внимателни!
Нашите растворливи расположенија не завршија тука. Се појави парче креда. Еве го 
Мора да е одлично да се раствори! Се испостави дека сме биле во заблуда. Потопувајќи училишна креда во чаша оцет, забележавме прекрасна реакција на ослободување на гас, мали меурчиња ја обвиткаа кредата. Но, реакцијата брзо заврши, оставајќи не разочарани. Како што подоцна дознавме, гипсот се додава во училишните боички, но не се раствора во оцет.
Надувајте балон користејќи оцет и сода
Сите љубители на пекарството знаат дека кога реагираат сода бикарбона и оцет, јаглерод диоксид. Користејќи го ова знаење, можете да надувате балон.
За ова ни треба:
- пластично шише,
- оцет,
- сода,
- топка,
- инка.
Во шишето истурете околу 100-150 мл оцет. Во сè уште не надуваниот балон истурете 1 лажица сода. Полесно е да се направи тоа со користење на пластична инка или правење инка од хартија. Следно, ја ставаме топката на вратот од шишето и ја исправаме. Содата почнува да се влева во оцетот, доаѓа до бурна реакција меѓу двете супстанци, со што се ослободува јаглерод диоксид, кој го надува балонот. Радоста на детското лице е загарантирана! Еве видео од нашиот експеримент.
Често користиме оцет во нашите експерименти. На пример, во експерименти со индикатори под дејство на оцет течностите ја менуваат бојата или го користевме за чистење парички.
Пријатели, кое од денешните искуства најмногу му се допадна на вашето дете? Експериментите се едноставни, но носат многу позитивни емоции кај децата. Сакам да ги фотографирам детските насмевки, нивната радост и задоволство. Испратете фотографии од вашите искуства и споделете ги вашите впечатоци во коментари.
Среќно експериментирање! Науката е забавна!
Забавни експерименти за деца од предучилишна возраст, експерименти за деца дома, магични трикови за деца, забавна наука... Како да ја зауздате бујната енергија и неуморната љубопитност на детето? Како максимално да се искористи љубопитноста на умот на детето и да се поттикне детето да го разбере светот? Како да се промовира развојот креативностдете? Овие и други прашања секако се појавуваат пред родителите и воспитувачите. Ова дело содржи голем број наразлични искуства и експерименти кои можат да се спроведат со децата за да се прошири нивното разбирање на светот, за интелектуални и креативен развојдете. Опишаните експерименти не бараат посебна подготовка и речиси никакви материјални трошоци.
Како да пробиете балон без да му наштетите?
Детето знае дека ако го дупнеш балонот, тој ќе пукне. Ставете парче лента на двете страни на топката. И сега можете лесно да ја турнете топката низ лентата без никаква штета.
« Подморница„Бр. 1. Подморница за грозје
Земете една чаша свежа газирана вода или лимонада и ставете грозје во неа. Малку е потежок од водата и ќе потоне на дното. Но, на него веднаш ќе почнат да слетуваат гасни меурчиња, слични на малите. воздушни балони. Наскоро ќе ги има толку многу што грозјето ќе исплива нагоре.
Но, на површината меурите ќе пукнат и гасот ќе одлета. Тешкото грозје повторно ќе потоне на дното. Овде повторно ќе се покрие со меурчиња од гас и повторно ќе плови нагоре. Ова ќе продолжи неколку пати додека не истече водата. Овој принцип е како вистински брод плови и се крева. И рибите имаат мочен меур за пливање. Кога треба да се потопи, мускулите се собираат, стискајќи го меурот. Неговиот волумен се намалува, рибата се спушта. Но, треба да станете - мускулите се релаксираат, меурот се раствора. Се зголемува и рибата плови нагоре.
„Подморница“ бр.2. Подморница со јајца
Земете 3 лименки: две половина литри и еден литар. Наполнете една тегла чиста водаи ставете го во него сурово јајце. Ќе се удави.
Истурете силен раствор во втората тегла кујнска сол(2 супени лажици на 0,5 литри вода). Таму ставете го второто јајце и ќе исплива. Ова се објаснува со солена водапотешки, поради што е полесно да се плива во море отколку во река.
Сега ставете го на дното литарска теглајајце. Со постепено додавање на вода од двете мали тегли за возврат, можете да добиете раствор во кој јајцето ниту ќе плови, ниту ќе потоне. Ќе остане суспендиран во средината на растворот.
Кога експериментот ќе заврши, можете да го покажете трикот. Со додавање на солена вода, ќе се погрижите јајцето да плови. Додавањето свежа вода ќе предизвика јајцето да потоне. Однадвор солени и свежа водане се разликуваат едни од други и ќе изгледа неверојатно.
Како да извадите паричка од вода без да ги мокрите рацете? Како да се извлечеш со тоа?
Ставете паричка на дното на чинија и наполнете ја со вода. Како да го извадите без да ги мокрите рацете? Плочата не смее да се навалува. Свиткајте мало парче весник во топка, запалете го, фрлете го во тегла од половина литар и веднаш ставете го со дупката надолу во водата до паричката. Огнот ќе изгасне. Загреаниот воздух ќе излезе од конзервата, и благодарение на разликата атмосферски притисокво теглата, водата ќе се вовлече во теглата. Сега можете да ја земете паричката без да ги мокрите рацете.
Цвеќиња од лотос
Исечете цвеќиња со долги ливчиња од обоена хартија. Со молив, свиткајте ги ливчињата кон центарот. Сега спуштете ги разнобојните лотоси во водата истурена во сливот. Буквално пред вашите очи, цветните ливчиња ќе почнат да цветаат. Ова се случува затоа што хартијата се навлажнува, постепено станува потешка и ливчињата се отвораат.
Природна лупа
Ако треба да погледнете било кое мало суштество, како што е пајак, комарец или мува, ова е многу лесно да се направи.
Ставете го инсектот во тегла од три литри. Покријте го горниот дел од вратот со филм за храна, но не влечете го, туку, напротив, турнете го така што ќе се формира мал сад. Сега врзете го филмот со јаже или еластична лента и истурете вода во вдлабнатината. Ќе добиете прекрасна лупа преку која совршено ќе можете да ги видите и најмалите детали.
Истиот ефект може да се постигне ако погледнете на предмет низ тегла со вода, прицврстувајќи го на задниот ѕид од теглата со проѕирна лента.
Воден свеќник
Земете кратка стеаринска свеќа и чаша вода. Измерете го долниот крај на свеќата со загреан клинец (ако лакот е ладен, свеќата ќе се урне) така што само фитилот и самиот раб на свеќата ќе останат над површината.
Чашата вода во која плови оваа свеќа ќе делува како свеќник. Запалете го фитилот и свеќата ќе гори доста долго. Се чини дека ќе изгори до водата и ќе излезе. Но, ова нема да се случи. Свеќата ќе изгори речиси до самиот крај. И покрај тоа, свеќа во таков свеќник никогаш нема да предизвика пожар. Фитилот ќе се изгаси со вода.
Како до вода за пиење?
Ископајте дупка во земјата приближно 25 cm длабока и 50 cm во дијаметар Пластичен садили широк сад, ставете свежи зелени билки и листови околу неа. Покријте ја дупката со чиста пластичен филми пополнете ги неговите рабови со земја за да не излезе воздухот од дупката. Ставете камче во центарот на филмот и лесно притиснете го филмот над празниот сад. Уредот за собирање вода е подготвен.
Оставете го вашиот дизајн до вечер. Сега внимателно истресете ја почвата од филмот за да не падне во садот (сад) и погледнете: во садот има чиста вода.
Од каде дојде таа? Објаснете му на вашето дете дека под влијание сончева топлинатревата и лисјата почнаа да се распаѓаат, ослободувајќи топлина. Топлиот воздух секогаш се крева. Се таложи во форма на испарување на ладниот филм и се кондензира на него во вид на капки вода. Оваа вода течеше во вашиот сад; запомнете, малку го притиснавте филмот и го ставивте каменот таму.
Сега само треба да го сфатите интересна приказназа патниците кои отишле во далечни земји и заборавиле да земат вода со себе и да започнат возбудливо патување.
Прекрасни натпревари
Ќе ви требаат 5 натпревари.
Скршете ги на средина, свиткајте ги под прав агол и ставете ги на чинија.
На наборите од кибритчињата ставете неколку капки вода. Гледајте. Постепено натпреварите ќе почнат да се исправаат и да формираат ѕвезда.
Причината за овој феномен, наречен капиларност, е тоа што дрвените влакна ја апсорбираат влагата. Сè повеќе лази низ капиларите. Дрвото отекува, а неговите преживеани влакна „се здебелуваат“ и веќе не можат многу да се наведнуваат и почнуваат да се исправаат.
Главата на мијалниците. Лесно е да се направи мијалник
Бебињата имаат една особеност: секогаш се валкаат кога има и најмала можност. И носењето на детето дома да се мие цел ден е доста проблематично, а освен тоа, децата не секогаш сакаат да ја напуштат улицата. Решавањето на ова прашање е многу едноставно. Направете едноставен мијалник со вашето дете.
За да го направите ова треба да земете пластично шише, на неговата странична површина на околу 5 см од дното, направете дупка со шило или шајка. Работата е завршена, мијалникот е подготвен. Приклучете ја дупката со прстот, наполнете ја до врвот со вода и затворете го капакот. Со тоа што малку ќе го одвртите, вие Добијте капка вода со навртување - ќе ја „затворите славината“ на вашиот мијалник.
Каде отиде мастилото? Трансформации
Додадете мастило или мастило во шише со вода додека растворот не стане бледо сино. Ставете смачкана таблета таму. активен јаглен. Затворете го вратот со прстот и протресете ја смесата.
Ќе ви осветли пред очи. Факт е дека јагленот ги апсорбира молекулите на бојата на својата површина и тој повеќе не е видлив.
Правење облак
Истурете во тегла од три литри топла вода(приближно 2,5 см). Ставете неколку коцки мраз на сад за печење и ставете го на врвот на теглата. Воздухот во теглата ќе почне да се лади додека се крева. Водената пареа што ја содржи ќе се кондензира и ќе формира облак.
Овој експеримент го симулира процесот на формирање на облак за време на ладењето топол воздух. Од каде доаѓа дождот? Излегува дека капките, загреани на земја, се креваат нагоре. Таму им се лади и се собираат заедно, формирајќи облаци. Кога ќе се сретнат, тие се зголемуваат во големина, стануваат тешки и паѓаат на земја како дожд.
Не им верувам на рацете
Подгответе три чинии со вода: еден со ладна вода, еден со собна температура и третиот со топла вода. Замолете го вашето дете да ја стави едната рака во сад со ладна вода, вториот - со топла вода. По неколку минути нека ги стави двете раце во вода собна температура. Прашајте дали му изгледа жешко или ладно. Зошто има разлика во тоа како се чувствуваат вашите раце? Можете ли секогаш да им верувате на вашите раце?
Вшмукување вода
Ставете го цветот во вода обоена со која било боја. Набљудувајте како се менува бојата на цветот. Објаснете дека стеблото има проводни цевки низ кои водата се крева до цветот и го бои. Овој феномен на апсорпција на вода се нарекува осмоза.
Сводови и тунели
Залепете цевка од тенка хартија, малку поголема во дијаметар од молив. Вметнете молив во него. Потоа внимателно наполнете ја цевката со молив со песок, така што краевите на цевката излегуваат надвор. Извлечете го моливот и ќе видите дека цевката останува неизгужвана. Зрната песок формираат заштитни лакови. Инсектите заробени во песок излегуваат од под дебелиот слој неповредени.
Еднаков дел за сите
Земете обична закачалка, два идентични контејнери (тие може да бидат и големи или средни чаши за еднократна употреба, па дури и алуминиумски лименкиод пијалоци, иако лименките треба да се отсечат горниот дел). Во горниот дел од контејнерот од страна, еден спроти друг, направете две дупчиња, вметнете го секое јаже во нив и закачете го на закачалка, која ја закачувате, на пример, на задниот дел од столот. Контејнери за рамнотежа. Сега истурете бобинки, бонбони или колачиња во овие импровизирани ваги, а потоа децата нема да се расправаат за тоа кој добил најмногу добрите.
„Добро момче и Ванка-Встанка“. Послушно и непослушно јајце
Прво, обидете се да ставите цело сурово јајце на тапиот или остриот крај. Потоа започнете го експериментот.
На краевите на јајцето направете две дупки со големина на глава од кибрит и издувајте ја содржината. Исплакнете ја внатрешноста темелно. Оставете ја лушпата да се исуши темелно одвнатре еден до два дена. По ова, покријте ја дупката со гипс, лепете со креда или варосуваме за да стане невидлива.
Наполнете ја лушпата околу една четвртина полна со чист, сув песок. Запечатете ја втората дупка на ист начин како и првата. Послушното јајце е подготвено. Сега, за да го ставите во која било положба, само малку протресете го јајцето, држејќи го во положбата што треба да ја земе. Зрната песок ќе се движат, а поставеното јајце ќе одржува рамнотежа.
За да направите „ванка-встанка“ (капалка), наместо песок, треба да фрлите 30-40 парчиња од најмалите пелети и парчиња стеарин од свеќа во јајцето. Потоа ставете го јајцето на едниот крај и загрејте го. Стеаринот ќе се стопи, а кога ќе се стврдне, пелетите ќе се залепат и ќе ги залепат за лушпата. Маскирајте ги дупките во школка.
Ќе биде невозможно да се спушти калапот. Покорно јајце ќе стои на масата, на работ од чашата и на рачката на ножот.
Ако вашето дете сака, дозволете му да ги наслика двете јајца или да залепи смешни лица на нив.
Варени или сурови?
Ако на масата има две јајца, од кои едното сурово, а другото варено, како можете да го одредите ова? Се разбира, секоја домаќинка ќе го направи ова со леснотија, но покажете му го ова искуство на детето - тој ќе биде заинтересиран.
Се разбира, тој веројатно нема да го поврзе овој феномен со центарот на гравитација. Објаснете му дека вареното јајце има постојан центар на гравитација, па затоа се ротира. И во сурово јајце, внатрешната течна маса делува како еден вид кочница, така што суровото јајце не може да се врти.
„Застани, кренати раце!“
Земете мала пластична тегла за лекови, витамини и сл. Во неа сипете малку вода, ставете шумлива таблета и затворете ја со капак (незавртка).
Ставете го на масата, превртувајќи го наопаку и почекајте. Испуштен гас за време на хемиска реакцијатаблети и вода, ќе го истурка шишето, ќе има „татнеж“ и шишето ќе се исфрли.
„Волшебни огледала“ или 1? 3? 5?
Поставете две огледала под агол поголем од 90°. Ставете едно јаболко во аголот.
Овде започнува вистинското чудо, но само што започнува. Има три јаболка. И ако постепено го намалувате аголот помеѓу огледалата, бројот на јаболка почнува да се зголемува.
Со други зборови, колку е помал аголот на приближување на огледалата, толку повеќе предмети ќе се рефлектираат.
Прашајте го вашето дете дали е можно да направите 3, 5, 7 од едно јаболко без да користите предмети за сечење. Што ќе ти одговори? Сега направете го експериментот опишан погоре.
Како да ја исчистите зелената трева од коленото?
Земете свежи листови од кое било зелено растение, ставете ги во чаша со тенки ѕидови и истурете мала количина вотка. Ставете ја чашата во тава со топла вода (во водена бања), но не директно на дното, туку на некој вид дрвен круг. Кога водата во тенџерето ќе се олади, користете пинцети за да ги извадите листовите од чашата. Тие ќе се обезбојат, а вотката ќе стане смарагдно зелена, бидејќи хлорофилот, зелената боја на растенијата, се ослободува од лисјата. Им помага на растенијата да се „хранат“ со сончева енергија.
Ова искуство ќе биде корисно во животот. На пример, ако детето случајно ги извалка колената или рацете со трева, можете да ги избришете со алкохол или колонска вода.
Каде отиде мирисот?
Земете ги пченките, ставете ги во тегла во која претходно имало капка колонска вода и затворете ја со цврст капак. По 10 минути, отворајќи го капакот, нема да го почувствувате мирисот: го апсорбирала порозната супстанција на стапчињата од пченка. Оваа апсорпција на боја или мирис се нарекува адсорпција.
Што е еластичност?
Земете мала гумена топка во едната рака и пластелин со иста големина во другата рака. Фрлете ги на подот од иста висина.
Како се однесуваа топката и топката, какви промени се случија со нив по падот? Зошто пластелинот не отскокнува, туку топката - можеби затоа што е тркалезна, или затоа што е црвена или затоа што е гумена?
Поканете го вашето дете да биде топката. Допрете ја главата на бебето со раката и оставете го малку да седне, свиткувајќи ги колената, а кога ќе ја извадите раката, оставете го детето да ги исправи нозете и да скокне. Оставете го бебето да скока како топка. Потоа објаснете му на детето дека со топката се случува истото како и него: ги свиткува колената, а топката малку се притиска, кога ќе падне на подот, ги исправа колената и скока, а она што е притиснато во топката е исправена. Топката е еластична.
Но, пластелин или дрвена топка не е еластична. Кажете му на вашето дете: „Ќе ти ја допрам главата со рака, но не ги свиткај колената, нема да бидеш еластичен“.
Допрете ја главата на детето, но не дозволувајте да отскокнува како дрвена топка. Ако не ги свиткате колената, тогаш е невозможно да скокнете. Не можете да ги исправите колената што не се свиткани. Дрвената топка кога ќе падне на подот не се притиска, што значи дека не се исправа, поради што не потскокнува. Тоа не е еластично.
Концептот на електрични полнежи
Надувајте мал балон. Намачкајте ја топката на волна или крзно, или уште подобро, на вашата коса и ќе видите како топката почнува да се лепи буквално за секој предмет во собата: до плакарот, до ѕидот и што е најважно, до детето.
Ова се објаснува со фактот дека сите предмети имаат одредено Електрично полнење. Како резултат на контакт помеѓу двајца разни материјалисе издвојуваат електричните празнења.
Танцувачка фолија
Исечете алуминиумска фолија (сјајна обвивка од чоколадо или бонбони) на многу тесни, долги ленти. Поминете го чешелот низ косата и потоа приближете го до деловите.
Пругите ќе почнат да „танцуваат“. Ова привлекува позитивни и негативни електрични полнежи еден кон друг.
Виси на глава или дали е можно да виси на глава?
Направете лесен врв од картон така што ќе го ставите на тенко стапче. Наострете го долниот крај на стапот и вметнете кројачка игла (со метална, а не со пластична глава) подлабоко во горниот крај, така што само главата ќе биде видлива.
Потомци на Шерлок Холмс или По стапките на Шерлок Холмс
Измешајте саѓи од шпоретот со талк во прав. Оставете го детето да дише на прстот и притиснете го на парче бела хартија. Оваа област посипете ја со подготвената црна смеса. Протресете го листот хартија додека смесата добро не го покрие местото каде што е нанесен прстот. Истурете го преостанатиот прав назад во теглата. Ќе има јасен отпечаток на листот.
Ова се објаснува со фактот дека на нашата кожа секогаш имаме малку маснотии од поткожните жлезди. Сè што допираме остава незабележлива трага. А смесата што ја направивме добро се лепи до маснотии. Благодарение на црната саѓи, го прави отпечатокот видлив.
Заедно е позабавно
Исечете круг од дебел картон околу работ на шолјата за чај. На едната страна, во левата половина од кругот, нацртајте фигура на момче, а од друга страна фигура на девојче, која треба да се наоѓа наопаку во однос на момчето. Направете мала дупка лево и десно од картонот, вметнете ги еластичните ленти во јамки.
Сега истегнете ги еластичните ленти во различни насоки. Картонскиот круг брзо ќе се врти, сликите од различни страни ќе се израмнат и ќе видите две фигури кои стојат една до друга.
Тајниот крадец на џем. Или можеби тоа е Карлсон?
Исечете го оловото за молив со нож. Дозволете му на детето да го трие подготвениот прав на прстот. Сега треба да го притиснете прстот на парче лента и да ја залепите лентата на бел лист хартија - отпечатокот од шаблонот на прстот на вашето бебе ќе биде видлив на него. Сега ќе дознаеме чии отпечатоци останале на теглата со џем. Или можеби тоа беше Карлосон кој долета?
Необичен цртеж
Дајте му на вашето дете парче чиста ткаенина со светла боја (бела, сина, розова, светло зелена).
Изберете неколку ливчиња од различни бои: жолти, портокалови, црвени, сини, сини и зелени листови со различни нијанси. Само запомнете дека некои растенија се отровни, како што е аконитот.
Оваа смеса посипете ја на крпа поставена даска за сечење. Можете или спонтано да посипете ливчиња и лисја или да изградите планиран состав. Покријте го со пластична фолија, прицврстете ги страничните страни со копчиња и исукајте го сето тоа со сукало или допрете ја ткаенината со чекан. Истресете ги искористените „бои“, истегнете ја ткаенината преку тенка иверица и вметнете ја во рамката. Ремек-делото на младиот талент е подготвено!
Се покажа како прекрасен подарок за мама и баба.
Додаток 2: „Парчиња креда“
Додаток 3: „Училишна креда“
Додаток 4: „Креда во боја“
Додаток 5
1. Ниту едно училиште не може без креда, која успешно се користи за пишување на големи табли.
2. Во медицината, кредата се користи за недостаток на калциум, како додаток на храна. Неговата употреба има големо влијание врз зајакнувањето на ноктите, забите и коските.
3. Широка апликацијакреда пронајдена во индустријата:
3.1. се користи за прочистување на сокот од репка;
3.2. во производството на стакло;
3.3. за производство на кибрит;
3.4. за правење сода за пиење;
3.5. во производството на гума;
3.6. за производство на цемент, лакови, бои;
3.7. за добивање на прозорски профили, цевки, па дури и завршна обвивка;
3.8. во индустријата за печатење и хартија.
4. Во земјоделството, кредата се додава во почвата за да се намали нејзината киселост, како и за производство на добиточна храна.
5. Во парфимеријата – креда е компонентапрашоци и пасти за заби.
6. Кредата одлично се користи и за боење огради, граници, ѕидови и за заштита на стеблата од изгореници од сонце, за варосување на тавани, за контрола на растителни болести и штетници во градината, за чистење на садови и кујнски прибор.
Додаток 6
- да се намали Негативно влијаниекреда на кожата на рацете, можете да ја завиткате кредата со лента или да вметнете парче креда во кутија за кармин;
За да не обојува училишната креда, само потопете ја во млеко разредено 2-3 пати неколку секунди. По оваа постапка, кредата повеќе нема да се валка, а пишувањето сепак ќе биде добро;
За да не се распадне кредата, треба да ја исушите во радијатор и да ја чувате на суво место.
За намалување негативни последицикои се појавуваат поради постојан контакт со креда, препорачуваме:
Наставниците треба да користат влажни марамчиња додека работат;
Присутните треба почесто да ја проветруваат училницата;
Избришете ја кредата од таблата само со влажна крпа;
Исплакнете ја парталката со креда колку што е можно почесто;
На крај работна неделаВработен во училиштето може да ја измие даската со крпа натопена во вода и оцет.
Додаток 7: Резултати од истражувањето
Апликација: 8
Експеримент 1
Експеримент 2.
« ».
Експеримент 3. „Интеракција на креда со јод“
Експеримент 4. „Интеракција на креда со вода и растително масло“
Додаток 9 „Игри за деца“
1. Играње со боички и вода
Обидете се со влажна креда. Цртежот со влажна креда е сосема поинаква сензација и сосема различни цртежи. Ако сакате да ги направите боите на обичните асфалтни креди посветли, а самите боички поцврсти, натопете ги во шеќерен раствор од обична вода. Во дворот можете да земете и прскалка или воден пиштол со себе. Со нивна помош, можете да се забавувате миејќи ги цртежите со креда од асфалтот и ѕидовите и да нацртате нови на нивно место.
2. Играње на асфалт“ Лондон»
За време на оваа игра со креда, децата развиваат вештини логично размислувањеи почнуваат да разбираат што е стратегија, прашувајќи се што треба да прават и што ќе следи.
Во игра " Лондон„Треба да го пополните полето за играње, кое се состои од површина од приближно 1x1,5 метри нацртана со креда на асфалтот, поделена на седум правоаголници, со три нацртани човечиња.
На едниот крај од локацијата потребно е да се нацрта полукруг со натпис „ Лондон" Учесниците наизменично фрлаат камен на просторот за играње од основата. Ако слета во границите на еден од правоаголниците, тогаш почнуваат да цртаат мало човече во него: прво главата, а во следните успешни потези - торзото, потоа рацете и нозете, ако каменот падне таму.
Кога еден жител е завршен, тие почнуваат да го цртаат следниот додека не се три од нив. Ако влезеш во ќелијата“ Лондон„(најоддалечениот дел од полето за играње во форма на полукруг), тогаш веќе започнатиот човек е завршен или се стартува нов во кој било правоаголник. На помалите деца навистина им се допаѓа оваа игра училишна возраст, затоа што ја тестира нивната интелигенција.
3. Играње на асфалт“ Тик так»
Има игри со креда кои децата можат да ги играат во два тима. Тимски игринаучете ги децата работење заеднои дружељубивост, бидејќи различниот состав нема да се согласи еден со друг и веројатно нема да победи. Да се игра како тим, игра слична на tic-tac-toe, наречена „ Тик так».
Користете креда за да нацртате област за игра на патеката или тротоарот (квадрат приближно 1 метар на страна, поделен на 9 квадрати). Користете две боички во боја за да обоите 10 камчиња, треба да добиете по 5 од секоја боја. Децата можат да играат индивидуално или во групи; Целта на играта е да поставите камчиња од вашата боја 3 по ред пред вашиот противник.
Стоејќи зад посебна линија, тимовите наизменично фрлаат камења на мрежата, откако претходно се консултирале со членовите на нивниот тим за тоа што е подобро. Опција за игра: петтиот камен може да се нарече " заменувајќи“ и имаат различна боја, неговата цел е веднаш да го промени резултатот, брза само еднаш за да се обиде да го фати квадратот на противникот.
Играчите и онака го губат, па дури и да ја промашат наменетата цел, немаат можност повторно да ја фрлат.
4. Играње на асфалт“ Класици»
Сите ја знаат играта Класици“, многу години е многу популарен меѓу децата. Со користење на " часови„деца помлада возрастможат да ги подобрат своите вештини за броење. Нацртајте простор за игра на тротоарот со креда и нека децата наизменично фрлаат камења на квадратите од 1 до 10.
Ако каменот падне во саканата ќелија, тогаш треба да скокнете до него на едната нога ако бројот е непарен или на два ако бројот е парен. Првиот што ќе стигне до десет победи. Има многу варијации на оваа игра: можете, на пример, да не фрлате палка, туку да ја туркате со нога секој пат кога скокате, или да ги нумерирате ќелиите не по ред, туку по случаен редослед, така што ќе мора да скокате. десно, лево, назад и напред.
Децата од основно училиште може да се охрабрат да вклучат примери во играта, дозволете им на децата да додаваат и одземаат додека се забавуваат.
5. Учете играјќи
Цртежот со боички може да се користи за совладување едукативен материјал. Користете детски боички за да ја зајакнете музичката нотација за време на часовите на отворено. Дајте им на децата боички и нека ги нацртаат музичките ноти што ги именувате на тротоарот со креда.
Ако одржувате лекција за читање, нека учениците цртаат слики со креда на тротоарот за да ја илустрираат работата што ја учат. Или нека учениците вежбаат правопис со копирање зборови во училишниот двор. Децата можат да копираат и кратка песна (или фрагмент од неа) од меморија со креда на асфалтот.
Додаток 9: Прашања за квизот „Запознаен странец“
Заокружи го точниот одговор
А) Правила на бонтон
Б) подобро да се почувствува вкусот на пијалокот
В) заштита на забите од изложување на кисели состојки во пијалокот
Прашање 2.Дали е неопходно да се заштити мермерната фигура од дожд?
А) воопшто не е потребно
Б) потребно е да не се раствори
В) неопходно, бидејќи постои опасност да испадне " кисела" дожд
Прашање 3.Што не можеш“ се искапат» бисери и корали?
А) во раствор од сапун
Б) во раствор од оцет
Прашање 4.Како лушпите од јајца можат да му помогнат на градинарот?
А) се применува за намалување на киселоста на почвата
Б) како елемент на декор на паркот
Прашање 5.Како да се отстрани бигор од котел?
А) Изгребете со остар предмет
Б) се вари со раствор на лимонска киселина
Б) наполнете со детергент
Интересни експерименти за деца
Во подготвителната група, спроведувањето експерименти треба да стане норма на животот; тие не треба да се сметаат за забава, туку како начин да се запознаат децата со светот околу нив и најмногу. ефективен начинразвој на мисловните процеси. Експериментите ви овозможуваат да ги комбинирате сите видови активности и сите аспекти на образованието, да развиете набљудување и испитување на умот, да развиете желба за разбирање на светот, сите когнитивни способности, способност за измислување, употреба стандардни решенијаВ тешки ситуации, креирај креативна личност.
Некои важни совети:
1. Спроведување експерименти подобро наутрокога детето е полно со сила и енергија;
2. За нас е важно не само да го поучуваме, туку и да го интересираме детето, да го натераме да сака да стекне знаење и самиот да прави нови експерименти.
3. Објаснете му на вашето дете дека не можете да вкусите непознати материи, без разлика колку тие изгледаат убаво и апетитивно;
4. Немојте само да му го покажувате на вашето дете. интересно искуство, но и објасни на јазик достапен за него зошто се случува тоа;
5. Не ги игнорирајте прашањата на вашето дете - барајте одговори на нив во книги, референтни книги и Интернет;
6. Онаму каде што нема опасност, дајте му на детето поголема независност;
7. Поканете го вашето дете да им ги покаже омилените експерименти на своите пријатели;
8. И што е најважно: радувајте се на успесите на вашето дете, пофалете го и поттикнете ја неговата желба за учење. Само позитивните емоции можат да всадат љубов кон ново знаење.
Искуство бр. 1. „Креда што исчезнува“
За спектакуларно искуство, ќе ни треба мало парче креда. Потопете ја кредата во чаша оцет и видете што ќе се случи. Кредата во чашата ќе почне да шушка, да меурува, да се намалува во големина и наскоро целосно да исчезне.
Кредата е варовник, кога ќе дојде во контакт со оцетна киселина, се претвора во други супстанции, од кои едната е јаглерод диоксид, кој брзо се ослободува во форма на меурчиња.
Искуство бр. 2. „Еруптирачки вулкан“
Потребна опрема:
Вулкан:
- Направете конус од пластелин (можете да земете пластелин што веќе еднаш се користеше)
- Сода, 2 лажици. лажици
Лава:
1. Оцет 1/3 шолја
2. Црвена боја, капка
3. Капка течен детергент за подобро да се пени вулканот;
Искуство бр. 3. "Лава - светилка"
Потребно е: сол, вода, чаша растително масло, некои боја за храна, големо проѕирно стакло.
Искуство: Наполнете 2/3 чаша вода, истурете растително масло во водата. Маслото ќе лебди на површината. Додадете боја за храна во водата и маслото. Потоа полека додадете 1 лажичка сол.
Објаснување: Маслото е полесно од водата, па лебди на површината, но солта е потешка од маслото, па кога ќе додадете сол во чашата, маслото и солта почнуваат да тонуваат на дното. Како што солта се распаѓа, таа ослободува честички од масло и тие се креваат на површината. Бојата за храна ќе помогне да се направи искуството повизуелно и спектакуларно.
Искуство бр. 4. „Дождливи облаци“
Децата ќе ја сакаат оваа едноставна активност која ги учи како да врне(се разбира, шематски): водата прво се акумулира во облаците, а потоа се излева на земја. Ова „искуство“ може да се изведе и на лекција по природна историја и во градинкаво постарата група и дома со деца од сите возрасти - ги маѓепсува сите, а децата бараат да се повторува повторно и повторно. Значи, складирајте пена за бричење.
Наполнете ја теглата со вода околу 2/3 полна. Стиснете ја пената директно на врвот на водата додека не изгледа како кумулен облак. Сега користете пипета за да испуштите обоена вода на пената (или уште подобро, верувајте му на вашето дете да го направи тоа). А сега останува само да се види како обоената вода поминува низ облакот и го продолжува своето патување до дното на теглата.
Искуство бр. 5. „Црвена глава хемија“
Во чаша ставете ја ситно сечканата зелка и прелијте ја со врела вода 5 минути. Процедете ја инфузијата од зелка преку крпа.
Истурете ладна вода во останатите три чаши. Во едната чаша додадете малку оцет, а во другата малку сода. Растворот од зелка додадете го во чаша со оцет - водата ќе поцрвени, додадете ја во чаша сода - водата ќе помодре. Додадете го растворот во чаша чиста вода - водата ќе остане темно сина.
Искуство бр. 6. „Дури го балонот“
Истурете вода во шише и во него растворете една лажичка сода бикарбона.
2. Во посебна чаша измешајте сок од лимон со оцет и истурете во шише.
3. Брзо ставете го балонот на вратот од шишето, прицврстувајќи го со електрична лента. Топката ќе се надува. Сода бикарбонаа сокот од лимон помешан со оцет реагира за ослободување на јаглерод диоксид кој го надува балонот.
Искуство бр. 7. „Млеко во боја“
Потребно е: полномасно млеко, бои за храна, течен детергент, памучни брисеви, чинија.
Искуство: Истурете млеко во чинија, додадете неколку капки различни бои за храна. Потоа треба да земете памук, да го натопите во детергентот и да го допрете тампонот до самиот центар на плочата со млеко. Млекото ќе почне да се движи и боите ќе почнат да се мешаат.
Објаснување: Детергентот реагира со молекулите на маснотиите во млекото и предизвикува нивно движење. Ова е причината зошто обезмастеното млеко не е погодно за експериментот.
Текстот на делото е објавен без слики и формули.
Целосна верзијаработата е достапна во табулаторот „Датотеки за работа“ во PDF формат
Вовед
Може да биде обоен или бел, Децата сакаат да цртаат со него, Тој е уметник, во вешти раце, може да создава слики! Не можеме да правиме поправки без него, и не можеме да го варосуваме таванот, и можеме да користиме Во многу корисни работи Наставникот им ги дава зборовите, За децата на училиште на табла, Кој е тој, гатанките на овој жител, Живее во мало парче?
Овој мистериозен жител е училишна креда. Да, ова е она едноставно парче креда што секој човек го знае уште од детството.
Кредата е многу интересна материја, која истовремено е минерал, хемиска суровина и лек, и сигурен домашен асистент. На секој час, кога одиме во училишната табла, возбудено земаме парче креда. Инаку, како можеш да научиш нешто ново?
Зошто кредата е толку погодна за пишување и цртање? Од каде дојде? Од што се состои? Зошто наставниците се жалат на креда, а децата ја сакаат?
Се заинтересирав и решив да истражувам за да дознаам што е креда и кои се нејзините тајни.
Цел:проучете ја структурата на училишната креда и откријте ги нејзините својства
Задачи:
Проучете ја историјата на кредата;
проучување на својствата на кредата и нејзината структура;
дознајте како употребата на креда влијае на здравјето на учениците и наставниците;
презентирајте ги резултатите од истражувањето на соучениците.
Хипотеза:
кредата има корисни својства и е незаменлива во секојдневниот живот;
Предмет на студија:училишна креда
Главен дел
Историја на креда
За да дознаам сè за кредата, проучував енциклопедиска литература и анализирав материјали од Интернет. Излегува дека на Земјата постоел периодот на креда и токму тогаш почнала да се формира креда.
Кредата има растително и животинско потекло. Се состои од варовнички алги, како и ракови и полжави, кои биле извлечени од морска водакалциум и ги изградија нивните школки и скелети.
Кога умреле, овие растенија и животни потонале на дното и се акумулирале таму. Со текот на времето, се формира дебел слој од овие остатоци. Се разбира, ова траеше милиони години. Постепено, овој слој се зацементира на дното на океанот и се претвори во мек варовник, кој го нарекуваме креда.
Состав на природна и училишна креда
Кредата е варовник составен од микроорганизми и алги. Односно, кредата е седиментна карпа - полузацврстена тиња, во која се наоѓаат лушпи од мекотели и полжави.
Во природата тоа е Хемиска супстанцијаГо има во различни форми - составен е од школки и корали од мекотели, бисери и лушпи од јајца, училишна креда и мермер, варовник и проѕирни исландски спар кристали.
Природната креда што се користи за правење училишна креда доаѓа од каменоломи . Апсолутно е безбеден и не содржи туѓи нечистотии. За производство на добра природна училишна креда бела кредаспецијално подготвени. Најпрво се крши на ситни парчиња, се сортира, се отстрануваат сите нечистотии и се мелат на воденички камен со додавање вода.
Добиената маса се остава да се таложи, дозволувајќи им на тешките нечистотии како песок и камења да се таложат на дното на садот. Растворот од почистиот материјал се истура во вториот сад, а потоа во следниот, додека сите непотребни нечистотии не паднат на дното и не се отстранат од растворот со креда.
Добиената маса се остава долго да отстои во тенџере, потоа се цеди водата, а преостанатата маса се прелива во ленена кутија. Исцедената маса се суши на решетка. Ако исушената креда стане премногу ронлива, додадете малку лепак на неа. И со помош на разни бои можете да добиете боички од која било боја.
Човечка употреба на креда
Многу креда е минирана. Каде наоѓа апликација? Кредата се користи во многу области:
Ниту едно училиште не е комплетно без креда, која успешно се користи за пишување на големи табли.
Во медицината, кредата се користи за недостаток на калциум, како додаток на храна. Неговата употреба има големо влијание врз зајакнувањето на ноктите, забите и коските.
Кредата е широко користена во индустријата:
во производството на стакло;
за производство на кибрит;
за правење сода за пиење;
во производството на гума;
за производство на цемент, лакови, бои;
за добивање на прозорски профили, цевки, па дури и завршна обвивка;
во индустријата за печатење и хартија.
Во земјоделството, кредата се додава во почвата за да се намали нејзината киселост, како и за производство на добиточна храна.
Во парфимеријата, кредата е составен дел на пудрата и пастите за заби.
Кредата одлично се користи и за боење огради, рабови, ѕидови, за заштита на стеблата од изгореници од сонце, за варосување на таваните, за контрола на растителни болести и штетници во градината, за чистење на прибор за маса и кујнски прибор.
Гледаш: секому, секаде му треба креда!
Ефектите на училишната креда врз здравјето на луѓето
Од медиумите дознавме дека руските наставници се против наставниците да работат со креда: тоа е опасно по здравјето!
Факт е дека ова е производ кој содржи, покрај главните безбедни компоненти (варовник, гипс и скроб), лепила и бои.
Покрај тоа, за време на употребата, училишната креда почнува да собира прашина, да се таложи на облеката и мебелот, да влезе во вашиот нос и да ви ги валка рацете.
Се прашував - дали кредата навистина е толку опасна по здравјето?
Практичен дел
Испрашување на учениците за проучување на нивното знаење за училишната креда
Откако научив многу интересни работи за кредата, подготвив прашалник ( Додаток бр. 1) ,да ги анкетирате соучениците и наставниците за да разберете што знаат соучениците за ваков корисен материјал и како се чувствуваат кога работат со креда. Спроведов анкета за следниве прашања:
Дали кредата влијае на вашето здравје?
Од што е направена кредата?
Што има заедничко кредата со бисерите и школките? пилешко јајцеи забите?
Какви сензации доживувате кога работите со креда?
Во анкетата учествуваа 29 ученици и 3 наставници.
Резултатите од истражувањето се наоѓаат во табелата: ( Додаток бр.2). По истражувањето, се уверивме дека наставниците во училиштата знаеле многу за потеклото и составот на кредата, но учениците знаеле малку. Но, наставниците исто така ќе бидат заинтересирани да научат за можностите за заштита на рацете од креда и како да се користи кредата во секојдневниот живот.
Заклучок:На учениците ќе им биде корисно и интересно да ја слушаат нашата порака за потеклото, својствата и употребата на кредата.
Проучување на составот и својствата на кредата
Ако ја допрете училишната креда со раце, таа е тврда и груба. Кога пишуваме на таблата, таа се рони, се распаѓа, што значи дека е кревка. Ако триете креда на вашата рака, таа остава трага, што значи дека се валка.
Ако ставите креда во вода, таа станува заматена, што значи дека кредата не се раствора во вода. Од што се состои?
Експеримент 1 (Додаток бр. 3 „Креда под микроскоп »)
Решивме да ја погледнеме кредата под микроскоп.
Земале парче креда, го ставиле во малтер и го здробиле. Потоа измешајте ја кредата со вода. Добиената кашеста маса се става на стакло. Стаклото беше ставено под микроскоп.
Видовме бели грутки, тоа се големи парчиња креда. Ни се чинеше дека навистина личат на парчиња школки.
А тие помали парчиња беа темни. Можеби тие се само зрна песок.
Заклучок:кредата се состои од остатоци од микроорганизми и алги и разни нечистотии.
Ако кредата е формирана од школки со школки направени од вар, тогаш кредата е направена од варовник. Дали е ова навистина точно? Решивме да спроведеме уште еден експеримент.
Експеримент 2 (Додаток бр. 4 „Интеракција на креда и киселина“)
Во чашата се истури малку оцет. Таму ставаме креда. Оцетот почна насилно да меури. Потоа мали парчиња почнаа да се откинуваат од кредата. Мајка ми ми кажа дека оцетот е киселина. Кредата се состои од варовник, кој при интеракција со киселината се уништува и се ослободува јаглерод диоксид, што го видовме за време на експериментот. Интеракцијата на оцет со креда.
Заклучоци:
- креда се состои од варовник (калциум);
Калциумот се уништува со киселина.
Научивме и дека бисерите, мермерот, лушпите од јајцата и забите исто така содржат калциум. Ова значи дека тие мора да бидат заштитени од изложеност на киселини.
На пример, соковите треба да се пијат преку сламка; мермерните скулптури во паркот треба да бидат заштитени од дожд. Но, бигорот во котел може да се отстрани со помош на лимонска киселина!
Имаме парчиња креда во нашата училница различни форми. Тркалезната креда не пишува многу добро на таблата, многу се рони и ви ги валка рацете.
Другите боички, вклучувајќи ги и разнобојните, оставаат многу светла трага на таблата, не се распаѓаат толку многу, а вашите раце се почисти по нив. Јас мислев: " Зошто се случува ова?»
Експеримент 3 (Додаток бр. 5 „Интеракција на креда и јод“)
Зедовме боички со различни форми и испуштивме капка јод врз нив. Излегува дека скробот може да ја промени бојата на јодот. Бојата на јодната дамка на цилиндричниот креон се промени во сино-виолетова.
На други примероци од креда боењето раствор на алкохолЈода не се промени. Значи, во различни типовикредата има различни адитиви: некои содржат, на пример, скроб, а други, веројатно, лепак.
Интеракција на креда со јод
Заклучок: Кружни боички содржат скроб.
Проучување на ефектот на училишната креда врз здравјето на луѓето
Ме интересираше прашањето дали кредата влијае на здравјето на луѓето. Ова прашање им го поставив на 3 наставници и 29 соученици.
« Да“ - одговориле 19 студенти, Бр» - 3 наставници и 4 ученици, Не знам- 5 ученици
Ми се чини дека нашите соученици вака одговорија на ова прашање затоа што навистина сакаат креда, сакаат да цртаат со неа на табла и на асфалт.
Поставив повеќе прашања:
Од што е направена кредата?
Овде одговорите беа поделени речиси рамномерно.
Од варовник - 5 луѓе, од калциум - 9 луѓе, од минерали - 9 луѓе, не знам - 9 луѓе.
„Ништо“ одговориле 5 лица, „содржат калциум“ - 20 луѓе, „не знам“ - 6 лица.
Како се чувствувате кога работите со креда?
Поголемиот дел од испитаниците забележале дека училишната креда има негативен ефект врз кожата на нивните раце:
Се суши кожата на рацете - 26 лица;
Предизвикува алергии -0 луѓе;
Проблеми со дишењето - 2 лица;
Напади на кашлање - 2 лица
Некои од анкетираните наставници забележале дека поради пукнатините на нивната кожа, постојано користат хидратантна крема за раце.
По читањето на книгата " Главното чудо на светот“, дознавме дека едно лице има потни жлезди под кожата. Ако по употребата на креда кожата на вашите раце се исуши, тоа значи дека кредата апсорбира влага и масло.
Спроведовме експеримент.
Експеримент 4 (Додаток бр. 6 „Интеракција на креда со вода и масло“)
Зедов 2 чинии. Во првата се истури вода, во втората малку растително масло. Во секоја ставаат по едно парче креда. Кредата многу брзо ја впива водата, маслото побавно, но и чинијата се покажа речиси сува.
Заклучок:Кредата ја суши кожата на вашите раце бидејќи добро ги апсорбира водата и маслото.
За да го намалите негативното влијание на кредата на кожата на вашите раце, можете да ја завиткате кредата со лента или да вметнете парче креда во кутија за кармин.
За да не се распадне кредата, треба да ја исушите на радијатор и да ја чувате на суво место.
Исплакнете ја парталката со креда колку што е можно почесто;
Наставниците треба да користат влажни марамчиња додека работат;
Присутните треба почесто да ја проветруваат училницата;
Избришете ја кредата од таблата само со влажна крпа;
Заклучок
Откако ја завршив работата, научив како се појавила кредата и од што се состои;
спроведе голем број експерименти и ги проучуваше својствата на кредата;
откриле како употребата на креда влијае на здравјето на луѓето;
собрани информации за употребата на креда во животот на човекот;
спроведе анкета меѓу наставниците и соучениците за да го проучи нивното знаење за училишната креда.
Хипотезата се покажа како точна, дознав дека кредата има ефект врз здравјето на луѓето и е незаменлива во секојдневниот живот. Нејзиниот опсег на примена е многу широк: тоа е секојдневниот животчовекот, и медицината, и индустријата, и Земјоделство, а кредата е сè уште незаменлива на училишните часови. Но, и покрај нејзината важност, кредата може да биде опасна и да му наштети на човековото здравје, па затоа кога ја користите треба да бидете внимателни и да ги следите препораките за безбедна употребакреда.
Список на користени извори и литература
Го истражувам светот: Детска енциклопедија: Хемија / Автор-комп. Л.А. Савина. - М.: AST, 1999 година.
Енциклопедија на еден млад хемичар.
„Главното чудо на светот“ Г. Јудин / М.: Издавачка куќа „ Интересна книга“, 2017 година
Енциклопедија за деца. Том 17 Хемија. / Главен уредник В.А. Володин. - М.: Аванта+, 2000 година
Смешни хемиски експерименти//Списание „Мастерилка“ (05/11/2010) Публик. „Карапуз“
Википедија со креда
Додаток бр.1
Прашалник
Дали кредата влијае на здравјето на луѓето?
Да________ не________ не знам_______
Од што е направена кредата?
Варовник______ калциум________ минерали______ не знам_______
Што има заедничко кредата со бисерите, лушпите од пилешки јајца и забите?
Ништо_______
не знам _______
Кожата на вашите раце е сува_____
Јас сум алергичен на креда_____
проблеми со дишењето_____
кашлање одговара_______
кашлање одговара_______
Додаток бр.2
Резултати од истражувањето
|
№ стр/стр |
Прашање |
Резултат |
|
Дали кредата влијае на здравјето на луѓето? |
Да -19 Не - 5 ученици и 3 наставници Не знам -5 |
|
|
Од што е направена кредата? |
- Изработен од варовник - 4 лица; - Од калциум - 11 лица; - Не знам - 8 луѓе; - Од минерали - 9 лица |
|
|
Што има заедничко кредата со бисерите? лушпа и заби од пилешко јајце |
Ништо: 5 лекции Не знам: 6-то одделение Сите се направени од калциум: 20 уч 3 наставници - 100% |
|
|
Кои непријатни сензации ги доживувате кога работите со креда? |
- Се суши кожата на рацете - 22 ученици, и 3 наставници - Алергичен сум на креда - 0 луѓе, - Проблеми со дишењето - 2 ученици - Напади на кашлање - 2 чести. |
|
Додаток бр.3
Креда под микроскоп
Додаток бр.4
Интеракција на креда со киселина
Додаток бр.5
Интеракција на креда со јод
Додаток бр.6
Интеракција на креда со вода и масло
за да го намалите негативното влијание на кредата на кожата на вашите раце, можете да ја завиткате кредата со лента или да вметнете парче креда во кутија за кармин;
За да не обојува училишната креда, само потопете ја неколку секунди во млеко разредено 2-3 пати. По оваа постапка, кредата повеќе нема да се валка, а пишувањето сепак ќе биде добро;
За да не се распадне кредата, треба да ја исушите на радијатор и да ја чувате на суво место.
За да се намалат негативните последици кои се појавуваат од постојаниот контакт со креда, препорачуваме:
користете влажни марамчиња додека работите;
дежурни - почесто да ја проветруваат училницата;
избришете ја кредата од таблата само со влажна крпа;
измијте ја крпата со креда што е можно почесто;
На крајот од работната недела, вработен во училиштето може да ја измие даската со крпа натопена во вода и оцет.
Се вчитува...
