Късна есенпада първият сняг. Той почти винаги идва неочаквано.
Събудете се сутрин - всичко е бяло. Земята сякаш беше облечена в ослепително бяла празнична рокля.
Първият сняг прави чудеса. Как той преобразява всичко наоколо! В това време ще видите реката и ще спрете учудени. Оловносинята вода потъмнява необичайно сред белите като захар снежни брегове.
И колко красиво става широколистна гора! Изглежда, че се облича в елегантна бяла дантела. Всяка клонка е покрита със сняг. Ако го докоснете, върху вас ще паднат снежинки.
На поляните в иглолистна горамладите елхи са толкова покрити с първия сняг, че е неузнаваем. Дървото става като причудлива снежна жена. Клоните не се виждат, понякога само една плътна снежна топка. Толкова изядоха, снегът не може да го увие така. Настанява се само в шапките си по клоните. Клоните натежават, клоните увисват, а дървото стои като птица със спуснати крила. По гладката снежна повърхност се появиха първите шарки. Ако можете да прочетете тези „записи“, ще научите много животински и птичи тайни.
Първият сняг още не е зима. Такъв сняг обикновено не се задържа дълго.
Есе на тема: ПЪРВИ СНЯГ
4,8 (96,35%) 126 гласаТърсен на тази страница:
- есе на тема първия сняг
- съставяйки първия сняг
- първо снежно есе
- есе за първия сняг
- описание на есе на тема първия сняг
6-ти клас. 1 четвърт.
Сутринта мъгла се разпространи в низините. Но тогава слънцето се появява от хоризонта и лъчите му разяждат сив воал от мъгла.
Слънцето се издига по-високо и разпръсква лъчите си над обширните ниви с жълта пшеница до върховете на далечната гора.
На разстояние от един километър от гората забелязвате блестящата на слънце повърхност на езерото. В него се влива криволичеща река. Тръгваме към нея.
Изтегли:
Визуализация:
6-ти клас. 1 четвърт.
Сутринта.
Сутринта мъгла се разпространи в низините. Но тогава слънцето се появява от хоризонта и лъчите му разяждат сив воал от мъгла.
Слънцето се издига по-високо и разпръсква лъчите си над обширните ниви с жълта пшеница до върховете на далечната гора.
На разстояние от един километър от гората забелязвате блестящата на слънце повърхност на езерото. В него се влива криволичеща река. Тръгваме към нея.
На брега растат гъсти гъсталаци от малини. Качвате се в него и ядете ароматни плодове с удоволствие.
Другата страна на реката е покрита с тръстика. Лек ветрец го вълнува леко. Водните кончета летят от стъбло на стъбло. На лилията се настани пеперуда. Водораслите се разбъркват в бавното течение на реката. Лежиш по гръб, гледаш небето. Чучулиги наводняват в безкрайната му височина. Слушаш песента им и замръзваш от наслада.
Допълнителни задачи.
- Синтактичен анализ на 1 изречение от 6 параграф.
- Разглобете думите: река се влива.
6-ти клас. 2 тримесечие.
Първият сняг пада в края на есента. Той променя всичко наоколо. Пухкави снежинки нежно докосват земята и тя се облича в ослепително облекло. Пътеките и покривите на къщите са побелели. Светят и блестят многоцветни искри от скреж. Оловната вода потъмнява сред белезникави гъсталаци на тръстика.
Колко красива е брезовата горичка! Клоните са покрити с люспи, но от всяко докосване снежинките се рушат. В смърчовата гора снегът затрупа дърветата, така че да не ги познаеш. Коледната елха става като причудлива снежна жена. По гладката повърхност се виждат следи от горски животни.
В дните преди зимата той не седи вкъщи. Пътуващите от всички възрасти излизат по туристически пътеки. Всеки иска да усети свежестта на първата слана, да играе снежни топки.
"Здравей зима!" - казват щастливо хората.
Допълнителни задачи.
- Подчертайте граматическите основи на изреченията в първия параграф.
- Морфологичен анализ на съществителни от 3 изречения от 1 параграф.
6-ти клас. 3 тримесечие.
Една лятна нощ седях в стаята си бюро за писане... Нощта беше тиха, от реката се чуваха само далечни леки звуци. В пълната тишина на нощта под пода изведнъж се чуха тихи гласове. Бяха като шепот на пилета, които се събуждат в гнездото. Но какви мацки биха могли да са под земята? Дълго време не можех да разбера кой ми говори под пода. Тогава предположих, че са таралежи.
Таралежите са кротки и кротки животни. Разбира се, те не знаят как да говорят. Чух шума им. Те не вредят на никого и не се страхуват от никого. През деня спят, а през нощта ходят на лов. Те унищожават вредните насекоми, борят се с плъхове и мишки. За зимата таралежите заспиват. Малките им бърлоги са покрити със снежни преспи и спят спокойно през цялата зима.
Допълнителни задачи.
1. Синтактичен анализ на изречението "Техните малки бърлоги ..."
2. Морфологичен анализ на местоименията от изречението "Техните малки бърлоги ...".
6-ти клас. 4-то тримесечие.
История на Кащанка.
Беше зима. Снегът падна на пухкави люспи, докосвайки приятно лицето.
Джинджифиловото куче се притисна към входната врата, крещейки безпомощно и треперейки от студа. Искаше да се стопли, но никой не бързаше да й помогне.
Изведнъж някой бутна вратата. Кучето скочи, видя нисък мъж в кожено палто. Доверчиво тя докосна ръката му. Той отърси снега от гърба й и я подкани.
Вкъщи той й даде тенекиена чиния, чинийка и кучето остана при него.
Непознатият се оказа известен художникДуров. Историята на Кащанка е описана в известна историяЧехов. Но не всеки знае, че дърводелецът съди Дуров, за да си върне кучето. Дуров предложил на собственика много пари и дърводелецът започнал да се колебае. Съдията смята, че дърводелецът не е привързан към кучето.
Кащанка остана с художника.
Допълнителни задачи.
- Разберете изречението "Кучето скочи, видя ...".
- Фонетичен анализ на думата врата.
7-ми клас. 2 тримесечие.
Мъглата се разпръсна напълно, въздухът стана по-чист и малко по-мек. На север, иззад билото на хълмовете, покрити с черна маса гори, леко блещукащи, се издигаха едни белезникави облаци, които бързо тичаха по небето. Изглеждаше, че някой тихо въздиша в средата на дълбоката студена нощ и облаците пара, които излитаха от гигантския сандък, безшумно се носеха по небето от ръба и след това тихо избледняваха в наситеното синьо. Свиреше слабо северно сияние.
Поддадох се на някакво тъжно очарование, застанах на покрива, замислено следвайки слабите преливания от светкавици. Нощта се разкри в целия си студен и скучен блясък. Звездите мигаха в небето, отдолу снегът отиваше в далечината в равен воал, тайгата почерня с гребен, далечните планини посинеха. И от цялата тази мълчалива, студена картина, снизходителна тъга вдъхна в душата ми. (В. Короленко).
Допълнителни задачи.
Опция 1. 1) Напишете изречение с отделен причастен оборот, графично обосновете препинателните знаци. 2) Изпишете всички наречия от първия параграф, анализирайте едно наречие морфологично.
Вариант 2. 1) Напишете изречение с наречен оборот, графично обосновете препинателните знаци. 2) Изпишете всички наречия от втория параграф, разглобете едно морфологично.
7-ми клас. 3 тримесечие.
Внезапна вихрушка.
Преди вечерта небето изведнъж започна бързо да се прояснява. Облаците, които досега лежаха неподвижни в равномерен воал, се разтвориха. Облаците имаха разрошен вид, движеха се разпръснати, един към друг и след това долетя такъв вихрушка, стогодишните дървета се люлееха като слаби тръстики. Изсъхнала трева, откъснати листа от дървета и малки клонки се въртеха във въздуха. Някаква птица се опита да се пребори с бушуващите стихии, но скоро беше изтощена. Тя беше отнесена някъде и тя по-скоро падна, отколкото да потъне на земята. Изведнъж един кедър се наведе и започна бавно да пада. Със страшен трясък той падна на земята, влачейки със себе си съседния млад израстък. В продължение на час вихрушката бушуваше и след това падна толкова неочаквано, както беше започнала. В гората все още беше тихо.
Допълнителни задачи.
- Разбор на изречението "С ужасен рев ...".
- Напишете изречение с причастен оборот.
7-ми клас. 4-то тримесечие.
Черна лисица.
Рядък гост неочаквано се появи в нашите гори през зимата - черна лисица... Никоя козина не е толкова ценна, колкото козината на този необикновен звяр. Ловците не стреляха нито катерици, нито дори самури и започнаха да ловуват тази лисица.
Но лисицата беше толкова хитра, че не позволи на никого да стреля и не влезе в никакъв капан. Колкото и да се опитваха всички ловци да я хванат, не успяха.
И черната лисица направи това: ловецът я следва, но тя не му позволява, ще даде кръг, ще излезе по следите му и ще го последва през гората. Така че не можаха да я хванат. Но един млад ловец разбра този неин трик. Без да каже нищо на никого, той постави капани по кръговата пътека, напудри ги със сняг, така че да не се виждат отникъде. Скрих арбалетите в храстите и проведох въжетата, които спускаха стрелата през пътеката.
Той вървеше, а черната лисица не изостава от него. Ловецът обикаляше, обикаляше и така се въртеше, че дори не си спомняше за едно от въжето си и случайно го докосна с крак. Стрелата го удари в коляното. Тази зима вече не ловуваше. И черната лисица изчезна.
Допълнителни задачи.
- Подредете думите по състав: лов, лисица, прекрачва.
- Подчертайте граматиката в изреченията
3 параграфи.
8 клас. 1 четвърт.
Роуан.
Офиката е красотата на нашите северни гори. Пламтящи гроздове от горски плодове в златиста палитра есенна гора, тя предизвиква тихата тъга от раздялата с хубавите времена на индийското лято. Сред хората има добро вярване: планинската пепел носи щастие. Затова ли има офика пред прозорците на руските къщи? Тя е изпята в най-душевните песни.
В нашата страна има различни видове планинска пепел и тя живее във всички зони.
Особено невероятна домашна планинска пепел, която расте в Крим. Листата му са подобни на листата на обикновена планинска пепел, докато плодовете по форма и размер са сравними с тези на дива круша или ябълково дърво. Узряват през октомври, те стават зелени и след това стават кафяви. По съдържание на захар се доближават до плодовете на дивото грозде. От плодовете на тази планинска пепел можете да готвите сладко, да направите квас и маршмелоу. Използват се и като лекарство.
Допълнителни задачи.
- Подредете думите по състав: гроздове, предизвиква, невероятно.
- Разберете изречението: „Узряване през октомври ...“.
8 клас. 2 тримесечие.
бреза.
Какъв руснак, каква прекрасна бреза! Нито едно от дърветата не съдържа толкова много национални понятия, не поражда толкова много образи и сравнения. Наблюдавайки в гората, разбрах, че брезата наистина е селско дърво; в него има всичко: и женски шал, и варосана колиба, и руска печка, и килим, и ленена риза, и поширано пиле, и дори мляко, което се пие по целия свят. Надниквайки в брезовата гора, в нейните възли стволове, човек си спомня за мазолистите, трудещи се селски ръце, сръчно вършещи всяка тежка работа. И млади брези, тънки, прави, сякаш на пръсти, издигнати към синия пролетен купол на небето, напомнящи за моминска красота, стройни и величествени, със светлокафяви плитки, светлокоси, радват окото и помнят много, много руски имена, същата светлина и чиста...
Гледаш бреза и преливащите селски песни, звуците на акордеон, младостта, детството минават през паметта ти - и в душата си с любов прегръщаш това дърво като най-близкото и най-скъпо за теб.
(По Н. Жуков).
Допълнителни задачи.
- Направете фонетичен анализ на думата: дърво.
- Маркирайте граматическите основи в изреченията в целия текст.
8 клас. 3 тримесечие.
Всеки път, когато срещах параход на кея, Людмила Василиевна, съпругата на капитана. Веднъж съпругът й, капитанът на парахода Сибирин, й донесе кученцето на Руслан. Кученцето се е превърнало във великолепно силно куче, безкористно отдадено на стопанина. Войната избухна и корабът не се върна от следващото пътуване. Людмила Василиевна, която остана напълно сама, някак отслабена, се превърна в старица, самотна и безпомощна. Руслан, огромно куче, което удиви със своята интелигентност, сам отиде на пазара, водеше бележки на съседите. Съпругата на капитана, любимата любовница на Руслан, нямаше нищо: нито храна, нито неща, нито пари. съседи, добри хора, й донесе малко храна, но кучето беше гладно. Веднъж Руслан не се върна у дома. Той тичаше към пристанището дълго време и гледаше моряците, работещи по товаренето, после грабна пакета и го отнесе в трюма, после втория, третия. Моряците, които спряха да работят, наблюдаваха това. Руслан работи цял ден и получи тенджера дебел борш със захарни костилки. Верен приятел Руслан бавно, опитвайки се да не разлее, занесе тенджерата вкъщи и я постави пред домакинята, която дремеше в едно кресло. Моряците, които следваха кучето, й казаха всичко. Всеки ден Руслан тичаше към пристанището и моряците го вкарваха в къщата възрастна жена, вдовицата на капитана, двама кегли: единият за нея, другият за Руслан.
Допълнителни задачи.
- Обозначете морфемите с думи: безпомощен, донесен, дотича.
- Разберете изречението "Той дотича до пристанището ..."
8 клас. 4-то тримесечие.
Иван Федоров е гордостта на световната култура.
Не, не напразно този паметник стои в Москва на един от централните булеварди. Паметник на човека, създал великото чудо - първата руска печатна книга. Почитаме неговата безкористна работа.
Типографията е особено важен етап в историята на световната култура. Просвещение, наука, съкровища на мисълта с това придобити специална сила, излезе в откритостта, която беше немислима, докато книгата остана ръкописна. Големи бяха заслугите на трудещите се - ръкописите, висшите образци на книжното изкуство, които ни оставиха в наследство.
Типографията отвори нови хоризонти, други възможности и други перспективи.
Още преди четири века името на Иван Федоров с право се прославя като името на руския пионер печатар. Той смятал, че целта на живота си е „посяването на духовни семена“. Тези семена поникнаха прекрасно. И ние берем плодовете им, с благодарност си спомняйки за инициатора на великото дело.
Допълнителни задачи.
- Разберете изречението "Техните плодове ...".
- Подредете думите: пионер, фина, типография.
9 клас. 1 четвърт.
Малиновите планини.
Малиновите планини - един от най-добрите кътчета Северен Урал... Те не се различават по особена височина, но това не им пречи да образуват центъра на огромен планински възел. Старото башкирско име на тези планини беше някак загубено и те получиха сегашното поради изобилието от малини, растящи по билото. И такава малина не може да се сравни с горска, но узрявайки на слънце, тази планинска малина придобива специален вкус.
Единствена по рода си гледка се открива от Малиновата планина. Някои планински езера могат да се преброят само до сто и това придава на картината много специален характер, сякаш някакво подземно море е покрито от планини. Тези езера отиват далеч в вярната башкирска степ. Те се отличават със своята дълбочина, красиво разкъсана брегова линия, маса острови, прозрачна вода и накрая, че всички те са свързани с канали, съставляващи един огромен резервоар, от който реките, които отиват в степта, вземат вода.
Като цяло веригата от планински езера е основната красота на източния склон на Урал, като в същото време е неизчерпаем запас от работна сила.
Допълнителна задача.
- намирам сложно изречение, анализирайте го, направете диаграма.
- Маркирайте морфемите с думи: кажи, разкъсан,
Източна.
9 клас. 2 тримесечие.
Скърцащи подови дъски.
Къщата е изсъхнала от старост. Той стоеше на една поляна борова гора, а от боровете цялото лято се дърпаше от жега.
Това хареса на Чайковски дървена къща... Стаите ухаеха слабо на терпентин и бели карамфили, които цъфтяха в изобилие пред верандата. Разрошени, сухи, те приличаха на парченца пух, полепнали по стъблата.
Единственото нещо, което дразнеше композитора, бяха скърцащите подови дъски. За да се стигне от вратата до пианото, човек трябваше да прекрачи пет люлеещи се подови дъски. Отвън сигурно изглеждаше забавно, когато възрастният композитор си проправи път към пианото, надничайки дъските на пода с присвити очи.
Понякога през нощта, събуждайки се, Чайковски чуваше пеенето и пукането на една или друга дъска. Беше като оркестъра преди увертюрата, когато оркестрантите настройваха инструментите си. Ту на тавана, ту в малка зала, ту в остъкления коридор някой докосна струните. Чайковски улови мелодията през съня си, но когато се събуди сутринта, я забрави. Той напрегна паметта си и въздъхна. Колко жалко, че нощното дрънчене на дървена къща не може да бъде загубено сега! Пуснете несложна песен на сухо дърво, прозорци с натрошена замазка, вятър чука клон по покрива.
Но някой ден той ще въплъти всичко това в музиката си.
(Според К. Паустовски.)
Допълнителни задачи.
- Подредете думите по състав: губи, промъкна се, чука.
- Подчертайте относителните клаузи в PSD: в първите три параграфа.
9 клас. 3 тримесечие.
Мърчейк.
Ако съдбата някога ви зарадва и през лятото слезете в блатото и след това пресечете малка река, обрасла с острица и водни лилии с нежното име Конопляночка, тогава в края на малка гора ще чуете неспокоен мелодичен ропот .
Винаги е различно: в сутрешната зора, под ватирани якета от мъгла, звуците са по-тихи, по-меки, по-кротки, отколкото в слънчев горещ ден, когато водата, разредена с райско синьо, става по-лазурна, прозрачна, изглежда по-силна. Вятърът се втурва над гората - струята затихва, крие се. И когато водната повърхност е докосната от потоци дъжд, музиката на потока не може да бъде описана, толкова е красива в есенното време. Когато дърветата пуснат златото на листата си върху водата, в ромота се чуват тъжни мелодии на раздяла с лятото и весели песнопения за вълшебната нужда от зимна почивка преди буйството на идващата пролет.
Поточе мърмори за радост на всички. И може би затова има толкова красиво име - Журчейок.
(Според П. Дудочкин.)
Допълнителни задачи.
- Маркирайте морфемите с думи: чувам, уникален, затихва.
- Направете диаграма сложно изречение"Когато дърветата са изпуснати ...".
- Подчертайте граматическите основи в 1 изречение.
9 клас. 4-то тримесечие.
Утро в степта.
Ранното пролетно утро е прохладно и росно. Нито облак в небето. Само на изток предсутрешните облаци все още се тълпят, пребледняват и се топят с всяка изминала минута. Там слънцето сега ще изплува в огнен блясък. Цялата необятна степна шир сякаш е обсипана с фин златен прах. В гъстата буйна трева тук-там трептят диаманти от едра роса, блещукащи и проблясващи с разноцветни светлини. Степта весело е ослепена от цветя. Дрехът става ярко жълт, камбанките са скромно сини, уханната лайка се бели с цели гъсталаци, дивият карамфил гори с пурпурни петна. В сутрешния хлад има горчив, здравословен аромат на пелин, смесен с деликатния, подобен на бадем аромат на вирея. Всичко блести, пищи и радостно посяга към слънцето. Само тук-там в дълбоки и тесни дерета, между стръмни скали, обрасли с редки храсти, все още лежат мокри синкави сенки, сякаш напомнят за отминалата нощ. Високо във въздуха, невидими за окото, чучулигите треперят и звънят. Неспокойните скакалци отдавна са вдигнали прибързаното си сухо бърборене. Степта се събуди и оживя. Тя сякаш диша дълбоки, равномерни и мощни въздишки.
Допълнителни задачи.
- Обозначете морфемите в думите: предразсъмване, цветно, неспокойно.
- Подчертайте граматиката в 3 изречения (по избор).
Приложение No5
Контролна диктовка No4
(6-ти клас)
Прилагателно
Първи сняг.
Първият сняг пада в края на есента. Той променя всичко наоколо. Пухкави снежинки нежно докосват земята и тя се облича в ослепително облекло. Пътеките и покривите на къщите са побелели. Светят и блестят многоцветни искри от скреж. Оловната вода потъмнява сред белезникави гъсталаци на тръстика.
Колко красива е брезовата горичка! Клоните са покрити с люспи, но от всяко докосване снежинките се рушат. В смърчовата гора снегът затрупа дърветата, така че да не ги познаеш. Коледната елха става като причудлива снежна жена. По гладката повърхност се виждат следи от горски животни.
В дните преди зимата той не седи вкъщи. Пътуващите от всички възрасти излизат по туристически пътеки. Всеки иска да усети свежестта на първата слана, да играе снежни топки.
"Здравей зима!" - щастливо казват хората.
101 думи
1в. Светят и блестят многоцветни искри от скреж.
2в. Пътеките и покривите на къщите са побелели.
1в. На гладка (повърхност)
2в. На снега (жена)
1в. Странно
2в. Преди зимата
Приложение No6
Контролна диктовка No5
(6-ти клас)
Цифра
Хората винаги са се опитвали да разгадаят мистерията на дълбините на нашата планета. Какво е в центъра на земята? Защо се случват земетресения и вулканични изригвания на Земята? Къде се намират минерали? Континентите се движат или стоят неподвижни? Защо някои земни площи се покачват, докато други падат? На колко години е нашата планета? Каква е била Земята преди милиони години?
Не е толкова лесно да се разбере. А ако изрежете кладенец до центъра на Земята? Дълбокото пробиване е един от методите за изследване на вътрешността на земята. Тя ви позволява да научите много за структурата на нашата планета. Повечето дълбока дупкане надвишава 15 километра, а разстоянието от повърхността до центъра на Земята е 6370 километра.
И все пак с помощта на сондаж учените са установили, че при приближаване до центъра на земята температурата се повишава. Средно на всеки сто метра дълбочина се увеличава с три градуса.
От книгата "Защо много"
120 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Континентите се движат или стоят неподвижни?
2в. Защо се случват земетресения и вулканични изригвания на Земята?
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в . 15 километри
2в. 3 градуси
Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в. Установили са
2в. Строув
Приложение No7
Контролна диктовка номер 6
Местоимение
(6-ти клас)
Необичаен стрелец.
Веднъж се разхождах по пясъчния морски бряг. Беше горещ, но ветровит летен ден. Слънцето гореше, а повърхността на морето блестеше със сребърни искри.
Тясна пътека минаваше през храсти с тъпи жълто-бели цветя. Малко по-нататък се наредиха високи вечнозелени борове. Под краката ми скърцаха пясъчни зърна. Понякога вятърът носеше малки пръски вода от морето. Тишината беше нарушена само от пеенето на малки белогърди птички.
Изведнъж се чу кратък, но рязък шум. Приличаше на експлозия на хартиена бомба. Спрях и се огледах. Всичко наоколо дишаше с тишина и спокойствие.
Тръгнах по пътеката и след няколко минути отново чух шума. Дойде от земята. Малките тъмнокафяви зърна привлякоха вниманието ми. Тогава разбрах, че това цвете разпръсква семената си.
От доста време разглеждам това интересно растение.
според Г. Угаров
118 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Беше горещ, но ветровит летен ден.
2в. Спрях и се огледах.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Всичко
2в. аз имам
Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в. Пеене
2в. Рязане
Приложение No8
Контролна диктовка номер 7
(6-ти клас)
глагол
Ноември е предзимният месец. Той свързва дълбоката есен със зимата. Ноември е началото на лошото време. Продължителни дъждове все още валят в цяла Русия, но от време на време във въздуха се вихри бял сняг.
Снегът пада на петна в долината, украсява дървета, храсти по бреговете на реките, по склоновете на дерета.
Дроздове пируват в покрайнините на селото. Те се сгушили на планинска пепел и летят от клон на клон, ограбват зрели плодове от него.
Заекът се облече с нови дрехи. Заекът побелява от краката си, сменя козината си, за да съответства на цвета на снега. Това го прави по-трудно забележим.
Зимата става все по-силна, все повече лошо време. Дрейфовият вятър се вихри, пълзи по пътища, дерета, покрива неравностите на земята. Дните се увеличават и зората среща здрач по обяд. Природата замръзва в очакване на зимата.
според А. Стрижов
109 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Снегът пада на петна в долината, украсява дървета, храсти по бреговете на реките, по склоновете на дерета.
2в. Дрейфовият вятър се вихри, пълзи по пътища, дерета, покрива неравностите на земята.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Обхожда
2в. Прието
1в. ноември
2в. Горски плодове
Приложение No9
Контролна диктовка номер 8
(6-ти клас)
Една лятна вечер седях на бюрото си в стаята си. Нощта беше тиха, от реката се чуваха само далечни леки звуци. В пълната тишина на нощта под пода изведнъж се чуха тихи гласове. Те бяха като шепот на пилета, които се събуждат в гнездото. Но какви мацки биха могли да са под земята? Дълго време не можех да разбера кой ми говори под пода. Тогава се досетих, че са таралежи.
Таралежите са кротки и кротки животни. Говоря, със сигурност,те не знаят как. Чух шума им. Те не вредят на никого и не се страхуват от никого. През деня спят, а през нощта ходят на лов. Те унищожават вредните насекоми, борят се с плъхове и мишки.
За зимата таралежите заспиват. Малките им бърлоги са покрити със снежни преспи и спят спокойно през цялата зима.
според И. Соколов-Микитов
125 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Те не вредят на никого и не се страхуват от никого.
2в. Те унищожават вредните насекоми, борят се с плъхове и мишки.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Говорейки
2в. сб
Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в. Събуден
2в. Покрийте
Приложение No10
(6-ти клас)
Добри обноски.
Има много книги за "добрите маниери". Тези книги обясняват как да се държим в обществото, на парти и у дома, с възрастни и по-млади, как да говорим и как да се обличаме. Но хората обикновено черпят малко от тези книги. Мисля, че това се случва, защото книгите за добрите обноски рядко обясняват защо са необходими добри обноски.
Каква е основата на ръководството за добри маниери? Това проста колекция от "рецепти" за поведение ли е?
Всички маниери се основават на една грижа - човекът да не пречи на човека, така че всички да се чувстват добре заедно.
Трябва да можем да не си пречим. Следователно няма нужда да се вдига шум. Следователно няма нужда да кълцате, да слагате силно вилица в чиния, да говорите високо на вечеря. Не е нужно да говорите с пълна уста, за да не се страхуват съседите ви. И не е нужно да слагате лакти на масата – отново, за да не пречите на съседа. Необходимо е да сте спретнато облечени, защото това отразява уважението към другите: не трябва да е отвратително да ви гледам.
Както виждате, в така наречените добри обноски има дълбок смисъл... И трябва да култивирате в себе си не толкова маниери, а това, което се изразява в тях - уважително отношениекъм хората, към природата.
Необходимо е да не запомняте стотици правила, а да запомните едно - необходимостта да уважавате другите. И когато ви дойдат самите маниери, ще дойде споменът за правилата на доброто поведение, желанието и умението да ги прилагате.
Според Д. Лихачов.
Приложение No11
Подробно представяне на изслушания текст (№ 2)
Да поговорим за бабите.
Да поговорим за старите хора - за нашите, мили баби.
Ох, тази баба! Безпокои, мисли дребно, кара те да ядеш, когато вече не ти се иска. Той се намесва във всичко, прави коментари дори пред момчетата. Тя завива, когато всички в двора, дълго голи, тичат наоколо. Иначе ще дойде на училище под дъжда и ще стои с дъждобран и чадър, само срам. Какво да правя с такава баба? И тогава се срамуваш от грубостта си, но е трудно да се сдържиш. Вътре сякаш пружина е компресирана и иска да се изправи, да изтласка възражения.
Знаеш ли какво да правиш с баба си? Трябва да простим. Колко ти прощава? Да търпиш е близък човек. Да покровителстваш, да се грижиш. Дори тя да ви смята за малък и безпомощен, вие знаете, че в много отношения сте по-силни, по-здрави, по-бързи. Не, не защото тя „дава живота си“ на вас. Просто защото баба ти има по-малко живот от теб, и защото старостта е доста труден и тъжен период от живота.Всичко свое, лично, тя има зад гърба си - тревоги, радости, тревоги, интересен живот, надежди. И само ти си единствената й грижа, последната й радост, нейната постоянна тревога, нейният основен, жизнен интерес, нейната тайна надежда.
И тогава всяка възраст има свои собствени характеристики. Така че старите хора ги имат - мрънкат, помнят миналото, учат. Няма да се обидите от кърмаче, ако крещи. Не се обиждайте и на старите хора: те трябва да крещят и поучават според възрастта си.
Трудно ви е да си представите, че сте остарели, но все пак опитайте.
(По И. Медведева.) 234 е.
Приложение No12
Тестови композиции (6 клас):
1. Контролна композиция-описание на картината Т. Н. Яблонская "Утро" (№1).
2. Контролно есе-разказ. История, базирана на това, което сте чули - "Когато майка ми, сестра ми, дядо ми ..."(№2).
Приложение No13
Контролна диктовка номер 1
(7-ми клас)
Повторение на наученото в 5-6 клас
Есен на водата.
есента. Вече не искам да плувам, но искам да потъна във водата. Дръжте пръста си във водата и тя замръзва. Водата не е замръзнала, но животът замръзва в нея. Водните лилии потънаха на дъното. Жабите се заровили в почвата до пролетта. Костур, мушак, платика бродят на ята. На гладка повърхност топла водапонякога изскачам мехурчета. Това са гладни риби, които чакат да падне скакалец или муха.
Вятърът бърка жълтите листа. Някой ще бъде във водата. Алчните риби ще хванат лист и ще го завлекат във водата. Но скоро ще се появи отново.
Хвърлете шепа трохи във водата. Какъв шум ще се вдигне! Рибите се бутат, въртят се, борят се за храна. Гледаш след минута и нищо няма да видиш. Спокойна тъмна вода.
109 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в ... Водните лилии потънаха на дъното.
2в. Жабите се заровили в почвата до пролетта.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Във вода
2в. За храна
Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в. Погледни
2в. Ще видиш.
Приложение No14
Контролна диктовка номер 2
(7-ми клас)
Причастие
В гората.
В шепнещ шепот вековни борове отекнаха помежду си и сух скреж с тихо шумолене се изсипа от обезпокоените клони ... Последните звезди тихо угасват в озареното небе ... Гората, която напълно се беше отърсила от остатъците от тъмнината на нощта, се издигна в цялото си зелено величие.
Дълга кафява муцуна, увенчана с тежки, разклонени рога, стърчеше от напудрените от утринната слана игли. Уплашени очи оглеждаха огромната поляна. Розови велурени ноздри, бълващи гореща пара от тревожен дъх, трепнаха конвулсивно. Бдителни уши улавяха всеки звук. Звук отгоре привлече вниманието му. Звярът освободи напрегнатите си мускули, излезе на поляната, облиза кората.
Пилотът усещаше треперенето на ранената машина с цялото си същество, сякаш беше агония на неспособен двигател и треска, разтърсваща собственото му тяло. Греди, пронизващи иглите с искрящи отблясъци, запалиха кората.
според Б. Полевой
117 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Последните звезди тихо угаснаха в озареното небе.
2в. Бдителни уши улавяха всеки звук.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в ... В просветленото (небе)
2в. Блестящ (отблясъци)
Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в ... Запалвам
2в. Преместено.
Приложение No15
Контролна диктовка No3
(7-ми клас)
герунди
Последната вечер преди да влезе в ъндърграунда, Володя спи в къщата на чичо си Гриценко.
Няколко пъти през нощта майката отиваше в леглото му, оправяше одеялата на момчетата, стискайки устата си, страхувайки се да стене, да плаче от тревожността, която я измъчваше.
Първите проблясъци на зората проблясваха и чичо Гриценко, тропайки с боси крака около колибата, вдигна завесата, оставяйки студената мъгла на сутринта да влезе в стаята. Избутвайки настрана момчетата, които бяха дълбоко заспали, той каза: "Момчета, време е!"
Момчетата се обличаха, прозявайки се. Те се измиха със студена вода, която прогони сънливостта им. Пухтейки съсредоточено, те дъвчеха студени сладкиши, останали от вечерта, и ги измиха с горещ чай.
Сбогом в тъмното. Сутрешният вятър, който се издигаше от морето, носеше със себе си изпаренията.
На входа на кариерата стражата не ги пропусна, без да провери паролата. Пред тях имаше черен кладенец, който изглеждаше бездънен. От невидимите дълбини се носеше миризма, чуха се гласове.
от Л. Касил и М. Поляновски
127 думи
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Те се измиха със студена вода, която прогони сънливостта им.
2в. На входа на кариерата стражата не ги пропусна, без да провери паролата.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Натискане
2в. Без проверка
Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в. Бездънно.
2в. Невидими
Приложение No16
Контролна диктовка No4
(7-ми клас)
Наречие
Плуване в реката.
Вагонът се намира от страната на селото в близост до реката. Слънцето печеше като вчера, въздухът беше тих и скучен. От жегата нямаше накъде. На брега стояха няколко върби. Но сянката им падна безполезно във водата. Водата в реката, станала синя от отразеното в нея небе, страстно привлечена от себе си.
Димов и Кирюша бързо се съблекоха и паднаха във водата със силен вик. Тихо мърморещата река отекна с пръхтене, плисък, вик. Егорушка се съблече. След като избяга, той скочи от височината в реката. След като описа дъга във въздуха, Егорушка се потопи дълбоко. Но не схванах дъното. Някаква сила го сграбчи и го отнесе обратно нагоре. Той се появи, пръхтейки, духайки мехурчета. Егорушка доплува до брега и започна да рови около корените на тръстиката.
от A.P. Чехов
114 думи
Граматични задачи.
1. Разберете изречението.
1в. След като избяга, той скочи от височината в реката.
2в. Той се появи, пръхтейки, духайки мехурчета.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Няколко
2в. обратно
3. Извършете синтактичен анализ на морфеми.
1в. Съблечете се
2в. Установявам се
Приложение No17
Контролна диктовка No5
(7-ми клас)
Обслужващи части на речта
Добри пожелания.
За да учиш добре, трябва да си добре организиран човек.
На първо място, трябва да се опитате да изпълнявате дневния режим през целия ден. Направете го от началото на септември и се опитайте да го правите през цялата учебна година. Посъветвайте другарите си да направят същото.
Най-добре е първо да направите най-трудните уроци, защото ще отнеме повече време за завършване. Но ще има свободно време за любимите ви предмети, хобита.
Ако нещо не ви се получи, не питайте веднага старейшините за обяснения, а погледнете в речника. Справочна литература. Трудно е. Но е полезно. През времето, което сте прекарали в четене на справочници, ще научите много нови и интересни неща.
Прочетете повече в свободното си време. Докато продължавате да четете, запишете някои интересни мисли и твърдения. Също така е полезно да запомните стиховете, които харесвате, за да обогатите езика си, да развиете паметта си.
125 думи
Граматични задачи.
1. Изпишете всички служебни части на речта от текста.
1в. всички предлози
2в. всички съюзи
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. По време на
2в. Продължаване
Извършете фонетичен анализ.
1в. Проучване
2в. Здрави
Приложение No18
Контролна диктовка No6
(7-ми клас)
Повторение на наученото в 5-7 клас
Идва дъжд. Отначало капките бяха големи, редки, после се сгъстиха наоколо, изсипаха се, изсипаха се... Васютка забеляза една ела, широко растяща сред малката трепетликова гора, и лежеше под нея. Нямаше желание, нямаше сила да се движат, да запалят огън. Исках да ям и да спя. Той откъсна малко парченце от застоялия ръб и за да удължи удоволствието, не го глътна веднага, а започна да суче. Исках да ям още повече. Васютка грабна остатъците от една гърбица от торбата, стисна зъбите му и, дъвчейки лошо, изяде всичко.
Дъждът продължаваше неспирно. Ела се люлееше от силни пориви на вятъра, отърсвайки студените дъждове от яката на Васютка. Пълзяха по гърба. Васютка се прегърби, дръпна главата си в раменете си. Клепачите му започнаха да се затварят от само себе си, сякаш им бяха окачили тежки тежести, които са вързани за риболовни мрежи. Той пъхна ръце в ръкавите си, притисна се по-близо до ствола на елата и отново се забрави в тежък сън. На разсъмване Васютка със зъби, тракащи от студа, се измъкна изпод елата, дишаше на охладените си ръце и започна да търси сухи дърва за огрев.
според В. Астафиев
Граматични задачи.
Разберете изречението.
1в. Васютка забеляза една ела, разпространена сред малката трепетликова гора, и легна под нея.
2в. Васютка грабна остатъците от една гърбица от чувала, стисна зъбите му и, дъвчейки лошо, изяде всичко.
Извършете морфологичен анализ на думата.
1в. Намачкани
2в. Забелязано
Извършете фонетичен анализ.
1в. Яде
2в. Дъжд
Приложение No19
Подробно представяне на изслушания текст (№ 1)
(7-ми клас)
кранове.
Упражнение... Напишете разказ от трето лице, опитвайки се да предадете емоционалното отношение на автора към застрашените птици.
Жеравите са много специални птици. Те имат невероятно чувство за собственото си достойнство, чувство за равенство с човек. Жеравите са не само "умни", те са и красиви. Те са красиви с особена завършена грация, грация, свобода и оригиналност на движенията, нежна, "замислена" гама от цветове. Жеравите имат невероятен глас - тъжен и в същото време тържествен, жизнеутвърждаващ, мелодичен - като сребро. Може би затова жеравите предизвикват специална любов у хората.
Но още едно - и едно тъжно обстоятелство отличава жеравите от всички птици: никое от дивите животни сега не е в такава критична ситуация като жеравите. Почти половината от всички видове кранове на нашата планета са включени в Червената книга на Международния съюз за опазване на природата и природните ресурси като застрашени видове. И няма съмнение, че пълното изчезване на крановете на нашата планета е само въпрос на време. За някои видове ще отнеме няколко десетилетия, за други няколко години, но всички те са обречени. Освен ако, разбира се, човек не им се притече на помощ.
Но на места все още ловуват за жерави! Не разбирам психологията на ловците на жерави, не мога да разбера и почувствам: каква радост носи изстрелът в кран? Да не говорим, че месото на жерава е влакнесто, жилаво и сухо, почти негодно за консумация. Не, аз се придържам към гледната точка на японците, индианците и нашите руски селяни: да убиеш кран е голям грях.
Операция Sterkh.
Приложение No20
Подробна презентация с допълнителна творческа задача (№2)
(7-ми клас)
Упражнение.Завършете текста, като направите заключение.
Какво означава да си образован?
Възпитан човек... Ако кажат това за вас, считайте себе си достоен за похвала. И така, какво е доброто отглеждане?
Не е само добрите обноски. Това е нещо по-дълбоко в човека. Да бъдеш образован означава да бъдеш внимателен към друг, деликатен, тактичен, скромен.
Струва ми се, че такъв беше художникът на Художествения театър Василий Иванович Качалов. Той със сигурност е запомнил всички имена и бащини имена на хората, с които се е срещал. Той уважаваше хората и винаги се интересуваше от тях. С него всяка жена се чувстваше привлекателна, достойна за грижи. Всеки се чувстваше умен, много необходим в негово присъствие.
Една късна вечер Василий Иванович видя две странни женски фигури. Оказаха се слепи, които се изгубиха. Качалов веднага им предложи услугите си, придружи ги до трамвая, помогна им да се качат в колата. Корените на този акт не са само в познаването на добрите нрави, а в сърдечността и добротата към хората. Така че всичко опира до мисли и мотиви. А познаването на нормите на поведение само помага за проявата на вътрешна доброта и човечност.
Веднъж прочетох такава история. Сутринта в Лувъра дойдоха бездомни и просяци. Изправиха се за отопление, стопляха се. Възрастната жена стоеше така. Наблизо художникът работеше върху копие. Художникът внезапно стана, донесе стол и го предложи на старицата. Тя се поклони дълбоко и седна. Тази сцена е наблюдавана от жена с момче. Майка прошепна нещо на малкия си син. Той се качи при художника и каза: "Милост, госпожо!" - и с радостно лице се върна при майка си.
Според С. Гиацинтова
Приложение No21
Тестови теми за есе
(7-ми клас)
1. Контролна композиция по картината на С. Григориев "Вратар" (№1).
2. Тестово есе по картината на Е. Широков "Приятели" (№2).
Зората избуква в небето. Пробивам си път през дебелата ръж по тясна пътека. Тежките царевични класове докосват лицето ми и сякаш ще ме държат. Пъдпъдък излетя от крайпътните гъсталаци и изчезна в ръжта.
Слънцето изгрява и лъчите му осветяват далечните полета, крайбрежните храсталаци край реката. Тя блести ярко на слънце.
Тук е гората. Очаквах да набера много плодове тук и да намеря гъби. Предположенията ми се сбъднаха. Плодовете буквално покриха горските поляни. Заслужаваше си да седна - виждате как главите на зрели ягоди и манатарки се крият в тревата.
Дълго се скитах из гората. С мъка довлякох пълна кошница със сладки плодове до къщата. През деня лицето и ръцете ми бяха загоряли. След такава разходка е добре да се изкъпете и да легнете за почивка върху прясно сено. (109 думи)
Първият сняг пада в края на есента. Той преобразява всичко наоколо. Пухкави снежинки нежно докосват земята и тя се облича в ослепително облекло. Пътеките и покривите на къщите са побелели. Светят и блестят многоцветни искри от скреж. Оловната вода потъмнява сред белезникавите крайбрежни гъсталаци.
Колко красива е брезовата горичка с бели дънери! Клоните са покрити с люспи, но от всяко докосване снежинките се рушат. В смърчовата гора снегът затрупа дърветата, така че да не ги познаеш. Коледната елха става като причудлива снежна жена. Навсякъде се виждат следите от горски животни. По обвивката на шишарките можете да намерите катерица.
В предзимните дни не седи вкъщи. Хората от всички възрасти излизат на туристически пътеки. Всеки иска да усети свежестта на първата слана, да играе снежни топки.
"Здравей зима!" - щастливо казват хората. (107 думи)
Вечерта избухна виелица. Тя зашумоля и гората се преобрази магически.
Блестящите на слънцето снежни преспи заслепяват очите. Зимата омагьоса мълчаливия герой в иглолистна ризница. Тежките клони на смърч под тежестта на снега почти докосват земята. Синигерът ще седне, но клонът няма да трепне.
Под брезите се сгушиха малки елхи. Виелица облече младите издънки в луксозно облекло. От студените слънчеви лъчи върху тях огрява снежна покривка. Колко са добри сега!
Виелицата сребри буйните прически на огромните борове. Върху върховете им бяха сгушени буйни снежни шапки. Следата на хитра лисица се вие под боровете.
Вечер иглолистна тъмнина се мръщи в гъсталака. Мистериозен здрач обгръща далечината. В мрака на безлунните нощи виждате само брези в тъмна гора. Тук е трудно да се намери пътека или дори път. (111 думи)
(Въз основа на книгата Д. Зуева "Сезони")
Съществително
Кошерите са все по-одушевени и сега нектаросъбирачите кръжат в безкрайни облаци от ефирна прежда. На ръба на пътя расте слънчоглед. Привлича пчелите към себе си, но те най-много обичат липовите цветове. V ясно времесемейството на тези трудолюбиви гадинки събира до пет килограма мед. (119 думи)
(Въз основа на книгата Д. Зуева "Сезони")
II
Руска зима
Голяма сова долетя и заговори. Други сови й отговориха. Горската мишка изскърца тихо, хукна през снега и изчезна под един пън в снежна преспи. (112 думи)
(От И. Соколов-Микитов)
Прилагателно.
Умореното лятно слънце отива да почива над хоризонта. Тясна ивица светлина изчезва на запад. Мъгла пада върху гладката повърхност на тясна река и обгръща плитко дере, пясъчен бряг, ниски крайбрежни храсталаци и светлозелена поляна. Мъглата се сгъстява и нощната влага се спуска на земята.
Първите звезди светват на небето. Птиците замлъкват. V последен пътизсвирна славеят, предвестник на нощта. Сънната тишина не се нарушава дори от шумоленето на листата. Само понякога ще видите в тъмното как прилеп.
Цветята, натежали от роса, се свиха и се наведоха до земята. Полевият бръшлян сгъна парашутите си. Непрогледен мрак се разстила над околността. От земята се разпространява остър аромат на цъфтящи растения. През нощта миризмата им винаги е по-силна. Всичко в природата е обгърнато от сън. Колко красива е една лятна нощ! (111 думи)
Слънцето започва да пече, но не изгаря лицето и раменете, които вече са изгорели през лятото. Всичко наоколо се преобразява под неговите лъчи. Реката светеше ярко. Лек ветрец докосна крайбрежните тръстики и те тихо се залюляха и леко се наведоха към водата. (119 думи)
Юли - връх на лятото
Лошо време - рядко събитиетова прекрасно лято. Синкави облаци ще се появят върху чистия лазур на небето и изведнъж ще завали кратък дъжд. Локвите ще се покрият с мехурчета, сребърните капки ще искрят по листата и веднага ще изсъхнат. Последните малки облаци се плъзгат над хоризонта и отново над главите им се простира огромното синьо на величествения небосклон. Само листата блести по-ярко, въздухът е по-горещ.
Юлското слънце е на върха на своя трон. В безветрен ден не можете да стъпвате боси по пясъчния бряг на реката. В сянката високи дърветакрият се неподвижни тръстикови гъсталаци. Не чуваш птичи гласове. Всичко замлъкна. Само гърлото на костенурката стене, а пчелното бръмчене те преследва цял ден.
В гората черни гъби ви гледат изпод меката зелена трева, лисичките пожълтяват в иглолистната сянка. (111 думи
Диагностика на входа
През есента
Гората вече е пуснала листата си. Дните бяха облачни, но тихи, без вятър, истинските дни на късна есен.
В такъв скучен ден вървите по горска пътека сред млади брези, дъбове, трепетлики, сред лескови храсти. Не чуваш пеенето на птиците, шумоленето на листата. Само понякога тежък узрял жълъд ще падне на земята. По голите листа висяха росни капки от нощната мъгла.
Далеч наоколо. Сандъкът диша лесно с есенна свежест, искам да вървя все по-далеч по пътеката, жълта от листата.
Изведнъж сред листата виждате пъстра бучка. Тази птица удари нещо силно по време на полета.
„Трябва да я приберем, иначе лисицата ще намери птицата в гората и ще я изяде“, решавам аз.
(По И. Соколов-Микитов.)
Задачи.
Вариант 1 - На голи листа ...;
Вариант 2 - Изведнъж сред зеленината ...
2) Запишете три думи с различен правопис, посочете условията за избор на правопис.
3) Анализирайте произволни две фрази.
Контролна диктовка по темата "Повторение на наученото в 5 клас"
Момичето скочи от леглото. Къщата не помръдна. Слънцето грееше ярко през прозореца. Ели изтича към вратата, отвори я и изкрещя от изненада.
Ураганът донесе къщата в страна с необикновена красота. Наоколо имаше зелена гора, а по краищата растяха дървета с узрели плодове. В нивите имаше лехи с розови, бели, сини цветя. Във въздуха пърхаха малки птички, пъстри пеперуди.
(А. Волков.)
1) Разберете изреченията:
Вариант 1 - Момичето скочи от леглото.
Вариант 2 - Слънцето грееше ярко през прозореца.
3) Извършете анализ на морфемни думи:
Вариант 1 - скочи;
Вариант 2 - разпръснати.
4) Обяснете поставянето на препинателни знаци в 7 (вариант 1) и 8 (вариант 2) изречения.
Контролна диктовка по темата "Дловообразуване"
Нощувка в гората
Момчетата се настанили в края на гората. Някои хукнаха да събират храсталаци, други отсякоха клони за хижата. Останалите разглобяваха нещата, изваждаха храна, тенджери, чаши, лъжици.
Междувременно зората угасна. Стъмни се. Чуват се весели гласове от гората. В отговор се чуха радостните викове на чакащите. Големи снопове храсти се разтоварват на поляна.
Колко ловци палят огън! Момчетата ентусиазирано раздухват първите искри светлини. Димът от огъня се разпространява в плътна завеса и скоро пламва. Водата весело бълбукаше в тенджерата.
Скоро всички вечеряха и започнаха да се готвят за лягане. Но не забравят да чукат, да се борят, да спорят. И трябва да станете призори! Подава се команда: "Всички да спят!" Лагерът бързо затихва.
(102 думи)
(Според А. Зуев.)
1) Разберете изреченията:
Вариант 1 - Димът от огъня се разпространява в плътна завеса и скоро пламва.
Вариант 2 - Но не забравят да чукат, да се борят, да спорят.
2) Във всяко сложно изречение посочете граматическите основи.
Вариант 1 - бягане, годни за консумация;
Вариант 2 - вечеря, зазоряване.
4) Обяснете поставянето на препинателни знаци в предпоследното изречение.
Контролна диктовка по темата "Речник. Фразеология"
Място на изпълнение
Execution Ground е най-старият архитектурен паметник в Москва. Първоначално това е заоблена тухлена платформа с дървена ограда под скатен покрив върху резбовани стълбове. Намира се в центъра на площад Троицкая, от средата на 17 век става известен като Червения площад.
Екзекуцията играе важна роля в духовния живот на народа и държавата. От това място се оповестяват държавни постановления. Тук хората научават за възкачването на трона на царете, за обявяването на война и сключването на мир.
Болярите били пренесени на Екзекуцията на раменете на наследника, когато той бил на шестнадесет години. И хората видяха бъдещия цар, за да могат да го различат от измамника.
От екзекуционното поле патриарсите произнасяха молитви. От него до Цветницапатриархът раздаде осветената върба на царя, владици, боляри, дякони и дякони и прочете Евангелието на народа.
Мястото на екзекуцията не е мястото на екзекуцията. Екзекуциите са извършени рамо до рамо на дървени платформи.
(В. Бутромеев.)
1) Намерете в текста остарели думи... Обяснете значението на 2-3 остарели думи.
2) Във всяко сложно изречение посочете граматическите основи.
3) Извършете фонетичен анализ на думите:
Вариант 1 - боляри;
Вариант 2 - на него.
Окончателна диктовка за 1 четвърт
Руската гора е добра през всички сезони: през зимата, лятото, есента и пролетта.
В тих зимен ден ще излезете в гората на ски, ще дишате и нямате достатъчно въздух. Бели снежни преспи се разстилат под дърветата, а млади брези се навеждат под тежестта на скреж над горските пътеки в дантелени арки.
Гората е добра в ранна и късна пролет, когато се събужда в нея забързан живот... Снегът се топи. В гората все повече се чуват гласовете на птиците. По горските поляни се появяват размразени петна, кокичетата растат като килим. По неравностите се виждат силни листа от брусовинки.
Ще чуете много в пролетна гора... На върха на висок смърч пее дрозд. Тетербите скърцат тънко, крановете са заети в блатото. Пчелите бръмчат над жълтите пухчета на върба. (101 думи)
(От И. Соколов-Микитов.)
1) Заглавие на текста.
2) Разберете изреченията:
Вариант 1 - Руската гора е добра през всички сезони: през зимата, лятото, есента и пролетта.
Вариант 2 - В тих зимен ден ще излезете в гората на ски, ще дишате и няма да получите достатъчно въздух.
3) Извършете морфемен и деривационен анализ на думите:
Вариант 1 - пружина;
Вариант 2 - гора.
Контролна диктовка по темата "Дловообразуване. Правопис"
V зряла възрастМного пъти съм гледал изгрева. Срещнах го в гората, когато преди разсъмване вятърът минава по върховете на върховете, когато черните върхове на дърветата са ясно обозначени на фона на небето. По тревата има роса. Опъната в гората паяжина блести с множество искри. Мирише на катран в росна сутрин. Опитваш се да направиш пътека през горския гъсталак до реката.
Видях изгрева над родните ни полета, над гъсти гъсталацихрасти близо до реката. В прозрачното огледало на водата се отразяват бледи звезди, тънкият полумесец на месеца. Слънцето изгрява под пеенето на безброй птици и шепота на тръстиката. Прохладната роса по поляните блести като диамант. Седиш на брега и чакаш раждането на нов ден.
(От И. Соколов-Микитов.)
1) Заглавие на текста.
2) Извършете морфемен и деривационен анализ на думите:
Вариант 1 - росен, хладен;
Вариант 2 - диамант, безброй.
3) Изпишете думите с правописа „Неударена гласна, проверена от ударение“. Посочете правопис. Намерете тестова дума.
Диктовка на тема "Съществително име"
Руска зима
Хубави снежни зими в Русия! Лошото време е последвано от ясни дни. Дълбоките снежни преспи блестят на слънцето, големи реки и малки реки изчезнаха под леда. Зимата поръси земята със снежно палто. Земята си почива, набира сила.
Изпълва с живот зимна гора... Ето кълвач, който почука по сухо дърво. Из цялата гора бие горски барабанист. С шум ще прелети лешник, от снежния прах ще се издигне глухар. По клоните на смърча кацнаха ято весели кръстоглави. Стоиш и се възхищаваш колко сръчно забиват човките си в шишарките, избират семена от тях. Пъргава катерица скача от кучка на кучка.
(От И. Соколов-Микитов.)
1) Направете морфологичен анализ на думите:
Опция 1 - лошо време, на парцал;
Вариант 2 - живот, на клоните.
2) Направете морфемен анализ на думите:
Вариант 1 - малка река;
Вариант 2 - катерица.
3) Анализирайте 3 (опция 1) и 5 (опция 2) изречения.
Контролна диктовка по темата "Съществително име"
Слънчев лъч блесна зад гората, докосна върховете на дърветата, намери топчета зелени ябълки в листата. Светлинен трепет премина през градината и капките роса искряха като диаманти по крайпътната трева.
Слънцето избухна в пламъци и гъстите клони на дърветата избухнаха в пламъци.
Първата пчела звънна в топлия въздух на тихото утро. Друг, трети се втурна след нея. Синьото водно конче е кацнало на кошера, но пчелите са безразлични към безгрижния бункер. Те нямат време. Правят кръгове над пчелина, избират посоката и отлитат в горите, в ливадите.
Кошерите са все по-одушевени и сега нектаросъбирачите кръжат в безкрайни облаци от ефирна прежда. На ръба на пътя расте слънчоглед. Привлича пчелите към себе си, но те най-много обичат липовите цветове. При ясно време семейството на тези трудолюбиви фиджове събира до пет килограма мед.
(Въз основа на книгата Д. Зуева "Сезони")
1) Заглавие на текста.
Опция 1 - на кошера, слънчоглед;
Вариант 2 - колектори, (к) джъмпер.
Вариант 1 - лъч;
Вариант 2 - пчела.
4) Анализирайте 1 (опция 1) и 2 (опция 2) изречения.
Заключителен диктовка за 2-ро тримесечие на тема „Име на прилагателно име“
Миналата есен отидох до далечно горско езеро. Тихо и светло е в гората в ясен есенен ден. Листата се рушат и не засенчват земята. Вятърът не шуми с короната, а птиците не се чуват. Те вече отлетяха на юг. Стволовете на дърветата поддържат небето. Между тях се разстила мек килим от сухи листа. Рядко се виждат млади дъбови дървета.
В такава гора всеки звук се чува далече. Препуска ли заек, хруска ли клон, шумоляха паднали листа.
Седнах и гледах. Изведнъж каруца с листа се търкаля право към мен. "Таралеж! - предположих. - Влачене на сухи листа в дупката на постелката."
Таралежът е много удобен за събиране на листа. Той ще намери място, където има много от тях, ще разпръсне иглите и ще се търкаля, ще се върти от една страна на друга. Таралеж ще стои на лапите си, но не се вижда под листата. Така той тича в златни дрехи в дупката си.
(По Е. Носов.)
1) Заглавие на текста.
2) Направете морфологичен анализ на думите:
Опция 1 - (j) гора (езеро);
Вариант 2 - мек (килим).
3) Извършете фонетичен анализ на думите:
Вариант 1 - до езерото;
Вариант 2 - карета.
4) Произвеждане пунктуационен анализ 10 (вариант 1) и 13 (вариант 2) предложения.
Контролна диктовка по темата "Име на прилагателно име"
В ранната лятна сутрин отиваме на риболов. Зората едва изгрява, а природата все още тихо дреме. Млечнобяла мъгла се разпространява в низините. По тясна пътека сред тъмнозелените гъсталаци от леска се отправяме към рекичка. Росната трева докосва краката ни. Сребърните капки роса блестят на слънце.
Реката не е широка, но достатъчно дълбока. Бреговете му всяка година обрасват с тръстика и храсти. Водорасли, приковани от водата, лежат на пясъчния бряг. Вълната нежно се пръска отстрани на риболовната лодка.
Изкачваме се в тръстиковите гъсталаци и се настаняваме там с въдици.
Слънцето започва да пече, но не изгаря лицето и раменете, които вече са изгорели през лятото. Всичко наоколо се преобразява под неговите лъчи. Реката светеше ярко. Лек ветрец докосна крайбрежните тръстики и те тихо се залюляха и леко се наведоха към водата.
(По И. Соколов-Микитов.)
1) Заглавие на текста.
2) Направете морфологичен анализ на думите:
Опция 1 - рано (сутрин), (на) пясъчен (брег);
Вариант 2 - риболов (лодка), лек (бриз).
3) Направете морфемен анализ на думите:
Вариант 1 - спокойно;
Вариант 2 - сребро.
Контролна диктовка по темата "Име с цифри"
Дълбочината на езерото Байкал е 1640 метра. Тя е най-дълбоката на планетата. Той съдържа една пета от световните запаси от прясна вода. В Байкал се вливат 336 реки, а една изтича - Ангара.
Съвсем наскоро жителите на крайбрежните села спокойно пиеха вода директно от езерото. Сега страда от промишлени отпадъци.
Околностите на Байкал се обличат в зимни дрехи преди самото езеро. Още през октомври зимата оковава скалистите брегове в искрящи снежнобяла броня и преобразява смърчове и гигантски Сибирски кедрив лъскави ледени форми.
Януарските студове покриват езерото с дебел лед. На места дебелината му достига до два метра. Изглежда като неравномерно одеяло.
През лятото, дори в безветрен ден, внезапно може да нахлуе силен вятър и тогава езерото се превръща в немило море.
(Въз основа на книгата "Енциклопедия на природните чудеса")
1) Заглавие на текста.
2) Направете морфологичен анализ на думите:
Опция 1 - хиляда шестстотин и четиридесет;
Вариант 2 - петата част.
3) Направете морфемен анализ на думите:
Вариант 1 - спокойно;
Вариант 2 - безветрено.
4) Анализирайте последното изречение.
Заключителен диктовка за 3-то тримесечие на тема "Местоимение"
Оловното небе още е намръщено, но в процепите на облаците за малко слънчев лъч пробива с меч. Пролетта набира скорост.
Сутрин в низините се задържа лек хлад, а от южната страна на хълма вече светнаха жълтите светлини на някое растение. Това е майка и мащеха. Жълтите кошнички на нейното цвете не могат да се объркат с нищо.
Ето нещо проблясва в розовото ветрило на лъчите. Нежно се слива с блясъка на водите и остатъците от сняг, трансценденталния блясък на слънцето.
От храстите идва нечие пеене, като сребърна камбана звъни. Овесена каша! През зимата са летаргични, незабележими, но сега говореха на пълен глас. Ще мине седмица, а топовете и песните на чучулигите ще възвестят победата на пролетта. Още птици ще се върнат. Ще трябва да преодолеят много трудности по пътя към родните места, но никакви препятствия няма да ги спрат.
(Въз основа на книгата "Енциклопедия на природните чудеса")
1) Заглавие на текста.
2) Запишете местоименията, определете тяхната категория.
3) Направете морфемен анализ на думите:
Вариант 1 - спокойно;
Вариант 2 - безветрено.
4) Направете синтактичен анализ на 2 (опция 1) и 5 (опция 2) изречения от последния параграф.
Диктовка на тема "Глагол"
Хвърлете спешни неща, излезте късно вечерта на пясъчния бряг на реката. Ако слушате дълго време, ще чуете неразбираеми шумолени, непрестанни звуци в тръстиковите гъсталаци.
Една вечер седях на бюрото си. Нощта беше тиха, безветрена, само някои далечни звуци се чуваха от реката. Изведнъж изпод пода се чуха тихи гласове. Бяха като шепот на пиленца, които се събудиха в гнездото. Бях обзет от желание да разбера кой говори под пода. Тогава се досетих, че чух таралежи да се въртят.
Таралежите са полезни животни. Те не причиняват вреда на никого, не се страхуват от никого, унищожават вредни насекоми, борят се с мишки. За зимата таралежите заспиват. Малките им бърлоги са покрити със снежни преспи и в тях спят спокойно цяла зима.
(От И. Соколов-Микитов.)
1) Заглавие на текста.
2) Обяснете графично правописа на глагола, който се среща в този текст ..
3) Направете морфологичен анализ на думите:
Вариант 1 - чуйте;
Вариант 2 - чухме.
4) Очертайте 1 изречение от последния параграф.
Контролна диктовка по темата "Глагол"
През зимата зайците се хранят с кората на дърветата. През нощта те тъпчат дълбока следа в снега. Ако заекът вървеше направо, веднага щеше да бъде хванат. Страхливостта спасява наклоненото. Той безстрашно върви през нивите и горите през нощта и прави прави коловози. Когато настъпи утрото, той се втурва от страна на страна от страх. То ще препуска напред, ще се уплаши от нещо и ще тича обратно по следите си. Ако чуе някакво шумолене, той ще скочи встрани с пълна сила и ще препуска в галоп по-далеч от предишната писта. Ако нещо се удари, ятаганът ще се обърне назад и ще се насочи настрани. Когато стане по-светло, той ляга в снега.
На сутринта ловците подреждат следите на зайците, объркват се в тях и са изненадани от триковете на наклонения. И дори не мисли да е хитър. Той просто се страхува от всичко.
(От Л. Толстой)
1) Заглавие на текста.
2) Направете морфологичен анализ на думите:
Вариант 1 - ще се хване, изсветлява;
Вариант 2 - щях да ходя, страхувам се.
4) Очертайте 3-те изречения от първия параграф.
Заключителна диктовка за курса за 6. клас
В светлината на вечерната зора се вижда назъбена палисада от ели. Здрачът се задълбочава и всичко изчезва в мрака на нощта.
Но след това един месец гледа и с мека светлина прогонва мрака в горския гъсталак, изпълва малка поляна със сребърно сияние. Нищо не нарушава тишината.
Изведнъж снегът хруска под нечии тежки крака. Това е опушен сив лос. Спокойно си проправя път към трепетликата и грабва уханните игли с белоуста уста, изсумтява.
Един заек препусна в галоп и се настани под ниско, но разклонено дърво. Трепетликата попречи на лоса, той поклати глава и един клон се отчупи с трясък. Зайчето се надигна, грациозно се изправи на задните си крака. Привлича го апетитна клонка. Зайците винаги взимат издънки от трепетлика за лос.
Лосът стои сред сияещите от лунната светлина сняг, дъвче иглите, а до него заек гризе подарък от лос. Горчивината на трепетликата е по-сладка от захарта.
(От Д. Зуев.)
1) Заглавие на текста.
2) Извършете фонетичен анализ на думите:
Вариант 1 - масло;
Вариант 2 - трепетлика.
3) Извършете морфологичен анализ
Вариант 1 - произволно съществително;
Вариант 2 - всяко прилагателно.
4) Анализирайте
Вариант 1 - всяко сложно изречение;
Вариант 2 - всяко сложно изречение.
Контролни диктовкиза първата половина на годината. 2015-2016 година. 5 клас.
През зимата
Първият сняг пада в края на есента. Той променя всичко наоколо. Пухкави снежинки нежно докосват земята и тя се облича бяло кожено палто... Светят и блестят многоцветни искри от скреж. Водата потъмнява сред крайбрежните гъсталаци.
Колко красива е брезовата горичка! Клоните са покрити с люспи, но от всяко докосване снежинките се рушат. В смърчовата гора сняг затрупа дърветата, така че да не ги познаеш. Коледната елха става като причудлив снежен човек. Навсякъде се виждат следи от горски животни.
През зимните дни той не седи вкъщи. Хората от всички възрасти излизат на туристически пътеки. Всеки иска да усети свежестта на първата слана, да играе снежни топки.
"Здравей зима!" - щастливо казват хората.
Граматическа задача
Пухкави снежинки нежно докосват земята и тя се облича в бяло кожено палто.
1. Подчертайте основите на сложното изречение в текста: Клоните са покрити с люспи, но от всяко докосване снежинките се рушат.
3.: Светят и блестят разноцветни искри от скреж.
3. Разбор на изречението: Всеки иска да усети свежестта на първата слана, да играе снежни топки.
Контролни диктовки за първата половина на годината. 2015-2016 година. 6-ти клас.
Диктовка с граматична задача.
Почивка в предградията.
Когакъм него е прикрепен малък речен автобус кей, ние първи изтичахме на брега и замръзнахме от възхищение. И за това имаше причина. Видяхме как равнина с буйна висока трева се простира до самия хоризонт, а гората потъмнява в далечината.
Запазих спомен за това лято до края на живота си. АЗ СЪМ Никога няма да разменя ваканция на брега на Ока, например,за почивка в южните райони, където прекрасната природа и яркото слънце. Всъщност в средната лента можете не само да плувате и да правите слънчеви бани, но и да правите дълги разходки в околността. Това обикновено правя. Щом слънцето надникне от хоризонта и първите си лъчи ще осветя земята, или отивам в гората за гъби и горски плодове, или отивам на риболов, или в далечно село, за да се запозная с местните занаяти.
Съветвам те да последваш моя пример.
(M.F.Shershakova)
задачи:
A 1) в първия параграф подчертайте думите с редуваща се гласна в корена, подчертайте корена към тях и посочете условието за избор на гласна;
2) изпишете думите с префиксапреди- - при-, разглобете го според състава му и определете начина на възпитание.
В 1) запишете думи с непроизносима съгласна, изберете за тях 2 - 3 думи от един и същи корен и изберете корена;
2) изпишете от текста и всички думи с редуващи се гласни в корена, чийто избор зависи от наставката, подредете ги според състава им и следвайте деривационния
анализиране на една от тези думи;
С 1) изпишете всички думи от текстас редуваща се гласна в корена, изборът на които зависи от ударението, подредете ги според състава им и следвайте словообразуването
анализиране на една от данните за слона;
2) напишете дума от шест срички с редуваща се гласна в корена, чийто правопис е исторически и не е регламентиран от правилото, и изберете за нея 2 - 3 думи от един и същи корен.
Контролни диктовки за първата половина на годината. 2015-2016 година. 7-ми клас.
Диктовка с граматична задача.
сняг
Есенният дъжд, шумолещ пред прозорците, внезапно утихна и във въздуха се завихриха редки космати снежинки. Те танцуваха дълго в лъчите на нощните светлини, после легнаха нежно върху изсъхналата трева, блещукаща от вода, върху черната земя,нямаше време да замръзне.
За по-малко от час природата се преобрази до неузнаваемост. Пухкавото снежнобяло одеяло, което покриваше цялото пространство наоколо, превърна конопа, храстите и пейките в приказни непознати. Колите, облечени в топли кожуси, с тъпи носове, заровени в снежните преспи, мирно дремеха. Дърветата, които наскоро загубиха жълтите си одежди, получиха ново пухкаво облекло. Клоните им се огънаха до земята под тежестта на скъпи кожи. Нощното небе, осветено отдолу с равномерна бяла светлина, сияеше с елегантни звезди.
Понякога в света царуваше специална тишинанарушено тихо шумолене на автомобили, минаващи по заснежения път. Природата тихо се зарадва на своето обновяване, причинено от първия сняг.
Граматическа задача
Вариант 2 е по-труден
Изпишете от текст 2 валидни причастияс различен правопис и ги обяснете
Изпишете 2 пасивни причастия с различен правопис от текста и ги обяснете
нямаше време
Морфологичен анализ на думата:нарушено
Разбор на морфемни думи:осветен, изгубен
Разбор на морфемни думи:покрита, лъскава
Синтактичен анализ на изречение
Пухкавото снежнобяло одеяло, което покриваше цялото пространство наоколо, превърна конопа, храстите и пейките в приказни непознати.
Синтактичен анализ на изречение
В света цареше особена тишина, понякога нарушавана от тихото шумолене на колите, минаващи по заснежения път.
Контролни диктовки за първата половина на годината. 2015-2016 година. 8 клас.
Диктовка с граматична задача.
Трансформация
Куклата излезе иззад преградата. Тя се усмихна, като наклони разрошената си глава на една страна. Косата й беше със същия цвят като перата на малките сиви птици. Сиви очиблестеше весело. Сега тя изглеждаше сериозна и внимателна, но от тъгата й нямаше и следа.
Къде отиде някогашната й великолепна рокля, цялата тази розова коприна, златни рози, дантели, пайети, приказно облекло, от което всяко момиче може да прилича, ако не на принцеса, то във всеки случай на играчка за коледно дърво? Сега си представете, че куклата е била облечена повече от скромно. Блуза със синя моряшка яка, стари обувки, достатъчно сиви, за да не са бели. Обувките бяха носени на боси крака. Не мислете, че това облекло направи куклата грозна. Напротив, той беше в лицето й. Има такива мръсни трикове: отначало не благоволяваш да ги погледнеш, а след това, като се вгледаш по-внимателно, виждаш, че такъв мръсен трик е по-хубав от принцеса.
Но най-важното: не забравяйте, че куклата на наследника на Тути имаше ужасни черни рани по гърдите. А сега ги няма. Беше забавна, здрава кукла!
(150 думи) (Според Ю. Олеша.)
Граматическа задача
Вариант 2
Подчертайте предикатите в текста и посочете видовете предикати
2. Напишете 3 различни типа фрази и изречения от изречението:Блуза със синя моряшка яка, стари обувки, достатъчно сиви, за да не са бели.
2. Напишете 3 различни типа фрази от изречението:
Има такива мръсни трикове: отначало не благоволяваш да ги погледнеш, а след това, като се вгледаш по-внимателно, виждаш, че такъв мръсен трик е по-хубав от принцеса.
Определете в текста вида едночленни изречения
Тя се усмихна, като наклони разрошената си глава на една страна.
Синтактичен анализ на изречение:
Косата й беше със същия цвят като перата от малко сяра
Контролни диктовки за първата половина на годината. 2015-2016 година. 9 клас.
Диктовка с граматична задача.
Вече е нощ. През нощта особено усещате неподвижността на предметите: лампи, мебели, портрети на масата. От време на време зад стената във водопровода вода ридае, прелива, сякаш се приближава до гърлото на къщата. През нощта излизам на разходка. Влажният берлински асфалт, намазан с черна мас, блести с отблясъците на фенерите; локви в гънките на черния асфалт; тук-там над пожароизвестителната кутия гори светлина от граната. Къщите са като мъгли, на трамвайната спирка има стъклен стълб, пълен с жълта светлина и по някаква причина се чувствам толкова добре и тъжно, когато трамвайна кола минава в късен час и пищи на завой: осветените кафяви пейки са ясно видими през прозорците през прозорците, между които минава срещу движението, залитащ, самотен, сякаш леко пиян, кондукторът с черна торбичка отстрани.
Скитайки по тиха, тъмна улица, обичам да слушам човек, който се прибира. Самият човек не се вижда в тъмното и никога не можете да знаете предварително коя входна врата ще оживее, със скърцане ще получи ключа, ще се отвори, ще замръзне на блока; ключ с вътреще изскърца отново и в дълбините, зад стъклото на вратата, за една невероятна минута ще блесне мека светлина.
(По В. Набоков)
(162 думи)
Задачи
1. Направете синтактичен анализ на изречението Скитайки по тиха, тъмна улица, обичам да слушам човек, който се прибира.
2. Подчертайте относителната клауза в текста.
3. Напишете от текста:
1-ви вариант: съставен номинален предикат;
2-ри вариант: сложно глаголно сказуемо.
Контролни диктовки за първата половина на годината. 2015-2016 година. 10 клас.
Пътеката към езерото.
Утринната зора пламва малко по малко. Скоро един слънчев лъч ще докосне голите върхове на дърветата през есента и ще позлати лъскавото огледало на езерото. А наблизо има по-малко езеро, с причудлива форма и цвят: водата в него не е синя, не зелена, а кафеникава. Казват, че тази сянка се дължи на особеностите на състава на местната почва, чийто слой покрива дъното на езерото. И двете езера са обединени под името Борово езера, както старите жители на тези места са ги кръщавали в древни времена. А на югоизток от Боровите езера има гигантски блата.
В този ранен час на прекрасната златна есен се придвижваме към езерото с неприятното име - Поганско езеро. Станахме много отдавна, още преди разсъмване, и започнахме да се приготвяме за път. По съвет на пазителя, който ни приюти, взехме водоустойчиви шлифери, ловни ботуши, приготвихме пътна храна, за да не губим време за палене на огън, и потеглихме.
В продължение на два часа вървяхме към езерото, опитвайки се да намерим удобни подходи. С цената на свръхестествени усилия преодоляхме гъсталаците на някакво жилаво и бодливо растение, после полуизгнили бедняшки квартали и островът се появи пред нас. Не стигайки до гористия хълм, попаднахме в гъсталаците на момината сълза.
В тези гъсталаци за половин час се отдадохме на спокойствие. Отпочинали сред момините сълзи, отново започнахме да търсим мистериозното езеро. Разположен някъде наблизо, той беше скрит от нас от гъста трева. (199 думи)
Граматични задачи
определят вида на речта, стила на текста.
Вариант 2
Подчертайте предикатите в текста и заобозначават видовете предикати
Подчертайте предикатите в текста и посочете видовете предикати
2. Изпишете от изречение 1 абзац думи с редуващи се гласни в основата на думата.
2.. Напишете 2-3 абзаца от изречение с редуващи се гласни в основата на думата.
3. Извършете морфемен синтактичен анализ на думите: сутрин, позлатен,гъсталаци.
3. Извършете морфемен синтактичен анализ на думите: зора, кръстен, мистериозен.
Контролни диктовки за първата половина на годината. 2015-2016 година. 11 клас.
Балаклава.
1) В края на октомври, когато дните са все още нежни през есента, Балаклава започва да живее особен живот. 2) Крайните посетители, натоварени с куфари и куфари, си тръгват, наслаждавайки се на слънцето и морето през дългото местно лято, и веднага става просторно, свежо и делово у дома, сякаш след заминаването на сензационни неканени гости. 3) Риболовните мрежи са разпръснати по насипа, а върху полираните павета на тротоара изглеждат нежни и тънки, като паяжина.
4) Рибари, тези труженици на морето, както ги наричат, пълзят по разпръснатите мрежи, сякаш сиво-черни паяци, разпръснали разкъсан въздушен воал. 5) Капитаните на рибарските лодки точат застояли куки за белуга, а при каменните кладенци, където водата бръмчи в непрекъснат сребърен поток, клюки, събиращи се тук в свободни моменти, мургави жени са местни жители.
6) Потъвайки над морето, слънцето залязва и скоро звездна нощ, заменяща късата вечерна зора, обгръща земята. 7) Целият град потъва в дълбок сън и идва часът, когато от никъде не се чува нито звук. 8) Само от време на време водата скърца върху крайбрежния камък и този самотен звук още повече подчертава ненарушената тишина. 9) Усещаш как нощта и тишината се сляха в една черна прегръдка. 10) Никъде, според мен, няма да чуете такава съвършена, такава идеална тишина като в нощната Балаклава. (По А. Куприн.)
Граматични задачи:
Вариант 2
Определете вида на речта, стила на текста
Определете вида на речта, стила на текста.
Напишете отделно съгласувано определение от изречения 1-3.
Напишете отделно обстоятелство от изречения 4-5.
Сред изреченията 6-10 намерете простото, определено, лично. Посочете номера му.
Сред изреченията 1-3 намерете сложно с едносъставна безлична част. Посочете номера му
Изпишете всички местоимения от предложение 7.
От предложение 8 запишете всички частици
От изречение 5 напишете дума с редуваща се гласна в корена.
От изречения 1-3 изпишете думите с редуваща се гласна в корена.
Намерете сложни подчинени изречения сред изречения 5-10. Посочете номерата им.
Сред изреченията 1-4 намерете сложно подчинено с подчинено време. Посочете номера му.
Зареждане...
