I tillegg til basisdokumenter, pass og søknad om verneplikt kreves det en referanse fra studiestedet, som universitetet gir til det militære registrerings- og vervingskontoret for studenten. Denne typen dokument må leveres til brevpapir og med alle seglene til institusjonen der den vernepliktige er utdannet. Denne typen Dokumentet kan ikke påvirke valg av type militærtjeneste, men en generell idé om den vernepliktige vil bli innhentet av utkastet til kommisjonen. Dette dokumentet blir også tatt hensyn til ved utvelgelse på rekrutteringsstasjonen når representanter fra den militære enheten ankommer .
Hvorfor trenger du en egenskap?
I teorien kreves dette dokumentet når det distribueres på en rekrutteringsstasjon, men i praksis er alt annerledes. I utgangspunktet kreves studentens egenskaper av psykologen til utkastet til kommisjonen når de gjennomgår vernepliktsaktiviteter. I henhold til den utarbeider det militære registrerings- og vervingskontoret psykologisk bilde gutter i tillegg til psykologiske tester som utføres med den vernepliktige.
Studentens egenskaper kan være nyttige ved utvelgelse ved militærregistrerings- og vervingskontoret i elite tropper. Disse inkluderer presidentregimentet, luftbårne styrker og Marinesoldater. Dersom den vernepliktige ikke har alt i orden med dette dokumentet, stenges veien til slike tropper. Folk legger merke til egenskapene når det gjelder. Det er fra dette dokumentet man kan få en ide om den vernepliktiges pasifistiske tilbøyeligheter.
Hvordan et dokument er kompilert
Karakteristikker fra universitetet for det militære registrerings- og vervekontoret er utarbeidet av dekanatet til lærestedet og dets ansatte. Den tar hensyn til ulike aspekter ved den vernepliktiges personlighet. Disse inkluderer:
- personlig informasjon;
- informasjon om familiesammensetning;
- psykologisk portrett av en vernepliktig;
- oppførsel og tilbøyelighet til å gjøre noe på studiestedet;
- personlige suksesser og prestasjoner;
- vaner og hobbyer.
Attesten fra universitetet skal gjenspeile pålitelig informasjon som er viktig for det militære registrerings- og vervingskontoret. Den skal vise ikke bare de positive sidene ved eleven, men også de negative sidene, hvis noen.
Dersom det foreligger anmeldelser til politiet, skal disse opplysningene angis i dokumentet. Konflikt og andre karakteraspekter kan også tas i betraktning ved distribusjon på en rekrutteringsstasjon.
En eksempelbeskrivelse av en student ved militærregistrerings- og vervingskontoret er gitt nedenfor for din visuelle referanse.
Hvilken informasjon skal inkluderes
Karakteristikkene fra den vernepliktiges studiested skal utformes i samsvar med en bestemt struktur. Alle punkter skal være tilstede i karakteristikken for det militære registrerings- og innrulleringskontoret.
- Tittel. Tittelen må angi navnet på utdanningsinstitusjonen som dette dokumentet leveres fra, og også angi adressen og navnet på institusjonen det utstedes for. I noen tilfeller er uttrykket "gitt på forespørselsstedet" angitt.
- Studentprofilinformasjon. Denne paragrafen skal angi hvilket år studenten var innskrevet ved denne utdanningsinstitusjonen. Hans fullt navn og bosted. Noen ganger kan fødselsstedet være nødvendig. Det er også angitt hvilket emne og hvilket fakultet studenten studerer ved, med angivelse av spesialitet.
- Elevprestasjoner. Det gis en vurdering av studentens prestasjoner og hans oppmøte ved lærestedet. Har han mye fravær? Det gjennomføres en analyse av hans holdning til læring. Deltagelse i sosiale aktiviteter utdanningsinstitusjon. Ulike prestasjoner i konkurranser og annen deltakelse i livet til utdanningsinstitusjonen.
- Beskrivelse av elevens personlighet. Denne delen beskriver studentens personlige egenskaper, hans evne til å kommunisere med medstudenter og hans evne til å mestre konfliktsituasjoner. For det militære registrerings- og vervingskontoret er det hensiktsmessig å angi i denne delen idrettsprestasjoner student, hans priser og deltakelse i ulike konkurranser.
- Siste del. Konklusjonen angir dato og liste tjenestemenn med signaturer. Oftest kreves underskriftene til kuratoren for gruppen der den unge studerer og dekanen ved fakultetet.
Hvis referansen er trykt på brevpapir, er ikke navnet på utdanningsinstitusjonen angitt. For en høyskolestudent sendes en referanse til det militære registrerings- og vervingskontoret som ligner på det som er beskrevet ovenfor.
Prøve
I øvre høyre hjørne er skrevet navnet på universitetet eller høyskolen (fullt navn med adressen til institusjonen), institusjonen for å gi egenskaper.
Kjennetegn ved en student
Zaitsev Stepan Igorevich, født i 1998, har studert ved Samara Industrial University siden 2014. Studerer for tiden på 4. året ved Fakultet for hotelldrift.
Under studiene på universitetet taklet han det obligatoriske samvittighetsfullt læreplan og deltok på alle nødvendige treningsarrangementer. Elevprestasjoner på bra nivå. Fravær fra undervisningen er ikke tillatt. Han har ingen klager på brudd på disiplin. Tar aktivt del i sosialt arbeid universitet. Gjennomfører arrangementer som programleder og fører en aktiv livsstil. Det har sportskategori Av rifle type sport og en rekke priser for deltakelse i konkurranser.
Zaitsev Stepan Igorevich har en rolig karakter. På god fot med andre vennlige forhold. Han liker ikke å gå inn i konflikter og prøver å unngå dem.
Har en positiv holdning og er i stand til å ta selvstendige og ansvarlige beslutninger.
Dato og underskrift til gruppekurator og dekan ved fakultetet er plassert nederst.
På forespørsel fra autoriserte organer eller organisasjoner kan det utarbeides et dokument som en tegnreferanse for en student fra studiestedet. Dessuten kan det bli et av dokumentene som karakteriserer en person når man vurderer saker om administrative lovbrudd eller straffeforfølgelse.
På nettsiden har vi lagt ut eksempler på de vanligste egenskapene som også kan brukes i forhold til en elev: , . I dette tilfellet vil vi vurdere generelt eksempel et slikt dokument for en student ved overføring til et annet universitet. Samme eksempel kan brukes til å presentere et slikt dokument ved søknad om ansettelse, rettshåndhevende instanser og eventuelle andre organisasjoner.
Et eksempel på en studentprofil fra studiestedet
Føderale statsbudsjett utdanningsinstitusjon høyere utdanning
Kemerovo State Polytechnic University
6500056, Kemerovo, st. Krasnoznamenaya, 49
Karakteristisk
Zavyalov Makar Viktorovich, født 5. september 1997, har vært student ved Kemerovo State Polytechnic University siden 20. juli 2015. Han studerer for tiden på 3. året ved Det rettsvitenskapelige fakultet. fulltid, treningsgruppe YUK-415. Innskrevet i budsjett sted, Unified State Exam-resultater – 272 poeng.
Under studiene etablerte han seg som en pliktoppfyllende og disiplinert student. Han takler læreplanen, den gjennomsnittlige akademiske poengsummen er 4,3, han har ingen gjeld i disipliner, og opplever ingen vanskeligheter i studiene. Spesialisering – sivilrett og sivil prosess. Vellykket forsvart kurs på slutten av 1. og 2. kurs, karakter "utmerket". Han tillot ikke fravær fra forelesninger og seminarer uten god grunn.
Tar aktivt del i sosiale og idrettslivet Universitetet: er medlem av volleyballlaget.
Karakter – rolig, vennlig. Unngår konflikter, er vennlig, vennlig, omgjengelig. Reagerer riktig på kritikk. Blant studentene i gruppen nyter YUK-415 velfortjent autoritet. Han er høflig og taktfull med lærere. Tar aktivt del i seminarer og vitenskapelig forskning.
Denne spesifikasjonen er gitt for presentasjon på forespørselsstedet.
Kurator for gruppen YUK-415 Svetlogorskaya A.V.
Dekan ved Det juridiske fakultet Bezborodov A.A.
Hvordan utarbeide en profil for en student fra studiestedet
I de fleste tilfeller er kjennetegnene satt sammen av studenten selv, avhengig av formålet med presentasjonen. Et slikt ansvar kan også legges til kuratoren for gruppen han studerer. Uansett har et slikt dokument sin egen struktur og innhold.
En egenskap er alltid et vurderende dokument. Siden en av hovedindikatorene for en student er akademiske prestasjoner og fravær av gjeld i disipliner, er slik informasjon nødvendigvis inkludert i dokumentet.
For å forberede en profil for en student fra studiestedet, trenger du informasjon: om resultatene av Unified State Examination, resultatene av bestått eksamener og tester, forsvare kurs, deltakelse i offentlig liv universitet, kulturliv. Karaktertrekk basert på interaksjoner med klassekamerater, andre universitets- eller høyskolestudenter og lærere.
Kjennetegnsstruktur for en student fra studiestedet
Dokumentet er utarbeidet på brevpapiret til utdanningsinstitusjonen, med angivelse av fullt navn og adresse. Vi tilbyr følgende dokumentforberedelsesalgoritme:
- Angi fullt navn student, fødselsdato, opptaksdato til Utdanningsinstitusjon, fakultet, emne, studieform, gruppenummer, opptaksresultater
- Akademisk ytelse, gjennomsnittskarakter, resultater av forsvarsarbeid, spesialisering (hvis noen)
- Deltakelse i det offentlige livet til utdanningsinstitusjonen, konferanser, olympiader, tilgjengelighet vitenskapelig utvikling, publikasjoner i vitenskapelige tidsskrifter
- Karaktertrekk, temperament og relasjoner i teamet og med lærere
Studentens referanseskjema fra studiestedet undertegnes av dekan ved fakultetet med angivelse av utstedelsesdato.
Kjennetegn ved en student- en type dokument som ikke er uvanlig i livet til en student. Merk at egenskaper kan være av to typer: en generell karakteristikk for en student, som gis på forespørselsstedet (For eksempel til politistasjonen. Jeg håper du slipper å forholde deg til dette), og en karakteristikk for en studentpraktikant, som eleven mottar på praksisstedet. La oss vurdere funksjonene til hver type av disse dokumentene, fordi på grunn av deres forskjellige målretninger, skiller de seg betydelig fra hverandre i innholdet.
Type 1. Generelle kjennetegn ved studenten, gitt fra dekanatet på forespørselsstedet.
Må utstedes på brevpapiret til utdanningsinstitusjonen.
Mulige kravsted:
- dekankontor ved et annet fakultet ved samme universitet (for eksempel når en student overføres til et annet fakultet),
- dekankontoret til en annen utdanningsinstitusjon (ved overføring til et annet universitet),
— den tiltenkte arbeidsgiveren (hvis studenten blir tildelt etter eksamen),
- militært registrerings- og vervingskontor,
- politiet, -
Dokumentstruktur:
1. "Hatt". Detaljene om universitetet skal angis her, så vel som organisasjonen det er gitt til. denne egenskapen per elev.
2. Personopplysninger om eleven, d.v.s. Fullt navn, fødselsdato, opptaksdato til utdanningsinstitusjonen, nåværende studieløp, fakultet og spesialitet.
3. Data om elevens fremgang. I generelt syn karakteriserer elevens prestasjoner, elevens holdning til læringsprosessen, og angir gjennomsnittskarakteren. Denne delen av egenskapene kan indikere studentens hobbyer og suksesser i forhold til det sosiale livet på universitetet.
4. Data om relasjoner til andre teammedlemmer (elever, lærere). Denne delen er mer et psykologisk portrett av studenten, og gir en ide om nivået på kulturen hans og karaktertrekkene hans.
5. Konklusjon. Generelt sammendrag, dato for dokumentutarbeidelse og underskrift av ansvarlig person (dekan).
Eksempel generelle egenskaper Se eleven nedenfor.
Type 2. Kjennetegn ved en studentpraktikant
Denne typen kjennetegn må utarbeides i personalavdelingen i organisasjonen der praksisen fant sted, eller av den personen under hvis ledelse praksisen fant sted fra virksomhetens side. Jeg skriver "må kompileres", fordi. Oftest er det ingen i bedriften som ønsker å kompilere disse egenskapene. De ber studenten skrive det selv og kun signere det på bedriften. Derfor er det viktig å kjenne til funksjonene ved å skrive dette dokumentet.
Praktikantstudentens kjennetegn skal trykkes på brevpapiret til bedriften der studenten fullførte praksisoppholdet.
Presentasjonsstedet er studentens utdanningsinstitusjon.
Innholdsfunksjoner: Evaluering må gis generelt nivå profesjonalitet, beredskap, kunnskap og ferdigheter hos studenten demonstrert under praksisoppholdet. Merk at praksis kan være innledende (i de første studieårene), industriell (i videregående kurs) og pre-diplom (henholdsvis etter avsluttende studieløp). Samtidig forblir strukturen og innholdet i egenskapene til eleven praktisk talt uendret.
Kjennetegn fra studiestedet
(navnet på institusjonen)
(adresse: postnummer, by, gate, hus)
KARAKTERISTISK
student ____________________ fakultet
(Studens fulle navn)________
(Elevens fulle navn) _____. _____ fødselsår, har vært student ____ siden 20__. Studerer for tiden i det _te året på ____________________ fakultetet, med hovedfag i &ldquo_______________________&rdquo.
I løpet av studieperioden (studentens fulle navn) viste han seg å være en pliktoppfyllende, lydhør og allsidig student. Viste spesiell interesse for å studere akademiske disipliner sosial og psykologisk orientering.
(Studentens fulle navn) _____ har en utpreget kreativ personlighet, kreativ tenkning og sine egne syn på samfunnsstrukturen, som skiller seg fra de allment aksepterte, som ligger i den dominerende rollen til humanisme, filantropi og ikke-vold overfor individet .
I kommunikasjon med elever og lærere er han høflig og vennlig. Han har et jevnt forhold til alle. Hvis det er vanskeligheter, prøver han å finne et kompromissalternativ.
20__
Dekan ved fakultetet ___ (signatur) ___/ ___ (signaturutskrift) ___
Kjennetegn fra studiestedet
En referanse fra studiestedet kan være nødvendig i flere tilfeller. Noen ganger ber arbeidsgiver om det når du får deltidsjobb, og ønsker å kombinere jobb og studier. Eller det kan være nødvendig ved militærregistrerings- og vervingskontoret på ditt bosted. Men uansett årsak, forblir dokumentets form og dets typiske innhold omtrent det samme.
I motsetning til en elevs selvbiografi. karakteristikkene er satt sammen av ansvarlig person fra instituttet. Det bør gjenspeile følgende punkter:
- Fullt navn, samt grunnleggende informasjon om søknadsplanen.
- Data hvor studenten studerer, i hvilket emne og avdeling.
- Kjennetegn på pedagogiske og faglige egenskaper.
- Kjennetegn på studentens personlige egenskaper, hans forhold til lærere og klassekamerater.
- Konklusjoner og angivelse av hvor karakteristikken er ment
Det er også vanlig å evaluere de psykologiske og moralske egenskapene til studenten, hans karakteristiske tilbøyeligheter og evner. La oss nå se på eksempler.
Eksempel på kjennetegn fra studiestedet
Karakteristisk
for student Anton Pavlovich Venediktov, utdannet ved St. Petersburg State Pedagogical University
Student Anton Pavlovich Venediktov studerer ved St. Petersburg State Polytechnic University på sitt andre år, ved avdelingen for nanoteknologi og kvantemekanikk. Under studiene viste han seg som en ansvarlig student.
Tok del i kulturarrangementer arrangert av universitetet: freshman day og åpne dører. Medlem av instituttets KVN-team.
Han fullførte et internship ved Federal State Unitary Enterprise Marine Physical-Technical Systems og etablerte seg som en ansvarlig trainee.
Viser spesielle evner i fysikk, bestått pedagogisk praksis i avdelingens laboratorium for optikk og fotonikk.
I sine kontakter med klassekamerater viser Anton Venediktov lederegenskaper, ikke-konflikt, alltid klar til å hjelpe venner og bekjente.
I 2010 ble han nominert til et stipend fra guvernøren i St. Petersburg basert på resultatene fra to eksamenssamlinger.
Lærere karakteriserer Anton Venediktov som en dyktig student som senere kan avsløre sitt ingeniørtalent i det profesjonelle feltet, gjenstand for intensiv opplæring.
Spesifikasjonen er gitt for presentasjon på forespørselsstedet. Tetning. Signatur.
Skjemamal for studentkarakteristikker fra studiestedet
Fullt navn, fødselsdato, studert ved kveldsavdelingen til _______________________ (navn på instituttet) fra september 2005 til juli 2010.
Under studiene viste __________________ (fullt navn) seg som en målrettet, disiplinert og dyktig student. Vellykket mestring undervisningsmateriell i spesialiserte disipliner. I allmennpedagogiske fag, semester og semesteroppgaver mottatt god og utmerket. Graduate arbeid i spesialiteten _________________ om emnet: ____________________ er ny og gjenspeiler den høye faglige opplæringen til forfatteren.
Ved gjennomgang av introduksjonspraksis i __________________ og industriell praksis i __________________ ________________ (fullt navn) viste gode kunnskaper om ingeniørfag, programmeringsferdigheter i språk høy level og muligheten til å søke praktisk jobb kunnskap tilegnet ved universitetet. Under praksisoppholdet fullførte han alle tildelte oppgaver, og demonstrerte seg selv med positiv side. Har en tendens til rasjonaliseringsaktiviteter. God produksjon og opplæring bekreftet av karakteristikker og anmeldelser fra stedene for ___________________ (fullt navn) internship.
__________________ (fullt navn) var medlem av student vitenskapelig krets, laget rapporter kl vitenskapelige og praktiske konferanser og ble nominert til stipend basert på en rekke publiserte verk.
__________________ (fullt navn) er lett å finne gjensidig språk med andre, har alltid en vennlig holdning, kontroversielle situasjoner søker kompromisser, utsatt for kreativ aktivitet.
Kvalifikasjonsgraden ____________________ (fullt navn) samsvarer fullt ut med hans kunnskaper og ferdigheter, noe som gjør at han kan anbefales for påmelding til forskerskolen i spesialiteten _______________.
Karakteristikkene er gitt for presentasjon til forskerskolen __________________________.
Kjennetegn fra studiestedet
født i 1992
utdannet ved Svatovskaya ungdomsskole, I-III grad.
Svatovsky-distriktet, Lugansk-regionen
Vasily Chaadaev studerte på denne skolen fra 1. til 9. klasse. Fyren er dyktig, har et vakkert minne, men viste ikke flid med å mestre kunnskap. Mer studievillig naturvitenskap. Jeg jobbet usystematisk i timene. Jeg følte visse vanskeligheter med å studere de eksakte vitenskapene. For resultatene av sine studier viste han gjennomsnittlig nivå kunnskap.
Han gikk uregelmessig på skolen og gikk glipp av undervisning uten god grunn. Han var utsatt for mindre lovbrudd og hadde problemer med disiplin. Noen ganger oppførte han seg trassig og aggressivt.
Jeg viste ingen spesiell nysgjerrighet i fritidsaktiviteter. Han deltok i sportskonkurranser i fotball og tennis. Jeg likte å gå på dataklubben. Interessert i teknologi.
Karakteren er kompleks. Fyren trenger konstant tilsyn fra voksne. Atferd er ikke spådd.
Karakteristikken ble utstedt for presentasjon på etterspørselsstedet.
Kjennetegn på studenten fra studiestedet
For opptak til arbeid, til det militære registrerings- og vervingskontoret og i mange andre tilfeller kan det være nødvendig med en student egenskaper fra studiestedet. Med dette dokumentet gir utdanningsinstitusjonen der studenten var tidligere ham psykologiske egenskaper og kjennetegn ved akademisk ytelse og disiplin. I kjernen ligner studentens egenskaper fra studiestedet på et lignende dokument fra arbeidsstedet. Men i dette tilfellet må det utarbeides på brevpapiret til utdanningsinstitusjonen og inneholde dets segl, samt ha signaturen til dekanen eller rektor ved utdanningsinstitusjonen. Studentens egenskaper er satt sammen av lederen eller kuratoren for gruppen, en ansatt ved dekankontoret eller andre representanter for utdanningsinstitusjonen.
Eksempel på en elevs profil
Studentens profil fra studiestedet er satt sammen etter følgende regler:
1. Det må angi detaljene og den nøyaktige adressen til utdanningsinstitusjonen der studenten studerte, samt dets fulle navn. Noen ganger er denne informasjonen angitt på skjemaet. I alle fall bør den være plassert i overskriftsdelen av dokumentet.
2. Fullfør informasjon om eleven. De innebærer ikke bare dataene på spørreskjemaet (fødselsdato og fullt navn), men også perioden han studerte ved institusjonen, navnet på gruppen hans, spesialiteten, fakultetet.
3. Kjennetegn på studenten basert på hans akademiske prestasjoner, holdning til læring, evner innen visse kunnskapsområder. Her er det nødvendig å indikere hans utdanningsresultater, prestasjoner, deltakelse i institusjonens liv utenfor studiene.
4. Kjennetegn på hans personlighetstrekk: både atferdsmessige og psykologiske. Her er det nødvendig å indikere typen hans tenkning, hva slags forhold han hadde til teamet, hans kulturnivå.
5. den siste delen Dokumentet er tildelt datoen for utarbeidelse og underskrift av autoriserte personer - dekanen.
Vær oppmerksom på at spesifikasjonen kun skal inneholde informasjon som samsvarer med virkeligheten. Fordi studentens egenskaper fra studiestedet gir en generell ide om studenten på det nye arbeidsstedet.
Jeg trenger en prøvereferanse fra studiestedet mitt (instituttet), vennligst hjelp.
EVGENIYA-) Student (167), stengt for 1 år siden
P I Master (1955) for 5 år siden
Elevkarakteristikker
Student Nikolai Vyacheslavovich Grachev, født i 1989, er student ved Komi Republican Academy Sivil tjeneste under sjefen for Komi-republikken siden 2006. Fullfører for tiden 2. års studier ved Fakultet for jus og dokumentasjon.
Under studiene ved Akademiet viste han seg som en pliktoppfyllende student. Han takler læreplanen med "gode" og "utmerkede" karakterer. Tillater ikke fravær fra undervisningen og brudd på disiplin.
Gjennomsnittskarakteren er 4,75. Deltar aktivt i det sosiale og sportslige livet til Akademiet, er medlem av Akademiets KVN-lag og spiller i det akademiske futsallaget.
Nikolai Vyacheslavovich Grachev karakteriseres av oss som en disiplinert person. Har en rolig karakter og unngår konfliktsituasjoner, taktfull. Han nyter velfortjent autoritet blant andre elever i gruppen hans. Har venner blant andre akademistudenter.
I kommunikasjon med elever og lærere er han høflig og vennlig. Han har et jevnt forhold til alle. Fullfører tildelte oppgaver i tide. Hvis det er vanskeligheter, prøver han å finne et kompromissalternativ. Tenker kreativt.
Dekan ved Det juridiske og dokumentasjonsvitenskapelige fakultet
Andre svar
(student) er en av viktige dokumenter, som er utarbeidet i en lang rekke situasjoner: ved opptak og uteksaminering fra et universitet, ved overføring, mot belønning eller straff, for å bestå en kommisjon ved det militære registrerings- og vervingskontoret osv. En eksempelbeskrivelse fra studiestedet eller praksis bør være klar for hver leder studie gruppe, ansatt ved dekanatet, veileder for traineer ved virksomheten, for å lette og fremskynde rapporteringen.
Strukturelle elementer egenskaper
Enhver eller nyutdannet består av standardpunkter som må beskrives. Videre er det supplert med spesifikke data, avhengig av stedet for formålet og individuelle aspekter knyttet til studentens personlighet. Så studiestedet bør inkludere følgende standarddata:
- Overskrift eller overskriftsseksjon. Du må oppgi fullt navn på universitetet, adresse, kontaktinformasjon, samt detaljer om institusjonen som dokumentet sendes til.
- Hoveddelen av profilen (første ledd) inneholder studentens biografiske opplysninger (fullt navn, fødselsår, tidspunkt for opptak til lærestedet, fakultet, spesialitet, navn på faggruppe).
- Data om akademiske prestasjoner og holdning til læring - gjennomsnittskarakter, evne til den valgte aktiviteten, interesse for spesialiteten, prestasjoner, deltakelse i tilleggsarrangementer(konferanser, utstillinger), delta på undervisning.
- Psykologiske og pedagogiske data: atferdsegenskaper, interaksjon med gruppen og lærere, personlige kvaliteter, kulturnivå.
- Dato og signaturer ansvarlige personer(påkrevd dekan eller rektor og kompilator - kurator eller annen person)
Kjennetegn på studenten fra studiestedet. Utkast til prøve
... (fullt navn) studerte ved... (navn på universitet) på heltid fra... til... (studieperiode).
Bak skoletid viste seg å være en dyktig og flittig student. Han studerte flittig generell utdanning og spesielle disipliner, og ga spesiell oppmerksomhet til praktiske og laboratorieklasser. Faglige prestasjoner i alle fag er høye - 4-5 (C-A). Det pedagogiske kvalifikasjonsarbeidet med temaet "..." (tittel) ble preget av selvstendighet og kreative bidrag.
I løpet av sin praksis ved... (institusjonens navn) demonstrerte han vellykket mestring av spesielle disipliner og var i stand til å anvende dem i praksis i følgende grunnleggende funksjoner tildelt ham:... (beskrivelse av oppgavene til industriell praksis). Han viste seg å være en initiativrik, ansvarlig og out-of-the-box tenkende praktikant, som han ble tildelt for høyt verdsatt ledelse av virksomheten.
... (navn, etternavn) var en aktiv deltaker i livet til universitetet: lederen av studentrådet ved fakultetet, medlem av disiplinæravdelingen til studentrådet på studenthjemmet. I løpet av studiene deltok han på vitenskapelige og studentkonferanser (navn) og runde bord.
... (navn, etternavn) - målrettet, kreativ og ressurssterk person. Han nøt autoritet blant sine medstudenter og behandlet lærerne sine med respekt.
Interessert i fantastisk litteratur, studier friidrett, er interessert i flymodellering.
Kjennetegn oppgitt på forespørsel... (navn på institusjon) / Student... (fullt navn) kan anbefales for videreutdanning.
Dato
Signaturer fra ansvarlige personer
Slik kan en profil fra studiested til jobb se ut. Prøven kan endres avhengig av individuelle egenskaper personen som karakteriseres.
Kjennetegn fra studentens praksissted
Kjennetegn for en student er kompilert ikke bare utdanningsinstitusjon, men også av bedriften (organisasjonen) der han gjennomgikk en hvilken som helst type internship - introduksjon, industriell eller pre-graduation. Den er satt sammen for å illustrere i hvilken grad studenten har mestret praktiske ferdigheter, for å analysere hans anvendelse av kunnskap på en potensiell arbeidsplass, og for å vurdere hans holdning til arbeid. Denne egenskapen inkluderer:
- Tittel (navn og kontaktinformasjon til institusjonen som utsteder dokumentet).
- Biografiske data om studenten, avdelingen i bedriften eller organisasjonen der han fullførte praksisperioden, punktum.
- Beskrivelse av funksjonene som er gitt til traineen å utføre, graden av mestring av nødvendige ferdigheter, holdning til arbeidet som utføres (initiativ, pliktoppfyllelse), oppmøte.
- Vurdering for gjennomført praksis.
- Dato og underskrift av ansvarlig person.
Kjennetegn ved det militære registrerings- og vervingskontoret
Prøvereferanse fra studiestedet kan også brukes for at studenten skal bestå en provisjon ved militært registrerings- og vervingskontor. I dette tilfellet inneholder dokumentet, i tillegg til de viktigste, følgende punkter:
- avklaring av hvilket emne, spesialitet og gruppe studenten befinner seg i dette øyeblikket er student;
- om han går glipp av undervisning uten grunn (hvis ja, hvor mange fravær per periode - en måned, seks måneder, et år);
- er det noen kommentarer angående disiplin, kan atferd karakteriseres som ikke oppfyller kravene til høyere utdanningssystemet;
- karaktertrekk: hvor balansert han er, om han er utsatt for konflikter, hvordan han er vant til å løse vanskelige situasjoner;
- om han ble lagt merke til i ulovlige aktiviteter.
Denne egenskapen egner seg også ved forespørsel fra andre myndigheter, for eksempel politiet.
Kjennetegn fra studiestedet. Prøve for en skoleelev
Kjennetegn til en skoleelev kan utarbeides ved overføring, ved eksamen, ved bestått kommisjon ved det militære registrerings- og vervingskontoret, på forespørsel fra andre myndigheter (politiet, sosiale tjenester) osv. I dette tilfellet kan en eksempelbeskrivelse fra studiestedet se slik ut:
... (studentens fulle navn) under studiene viste seg å være en ansvarlig student. Var en aktiv deltaker i livet til laget, på oppdrag klasseforstander behandlet med respekt.
Det var ingen fravær fra timene for... (elevens navn). Eleven var aktiv i klassen og gjennomførte flittig lekser. Gjennomsnittlig poengsum i fagene i den sosiale og humanitære syklusen er ... (vurdering), matematikk - ... (vurdering). Eleven er en aktiv deltaker i skole- og regionalfysikkolympiade.
... (studentens navn, etternavn) under studietiden deltok i slike fritidsaktiviteter: en utstilling av teknisk kreativitet i byen (navn), KVN blant videregående elever... (navn) i regionen, arrangementer dedikert til de store Patriotisk krig, bydag og nyttår.
... (studentens navn, etternavn) er omgjengelig, vennlig, vet å etablere kontakt med mennesker, har mange venner blant jevnaldrende. Av karakter - responsiv, ærlig, balansert, optimistisk. Etter temperament - sangvinsk.
Han er interessert i fotball, boksing, sjakk, og er interessert i kreativitet (lære å spille gitar). Han deltok stadig i oppryddinger i samfunnet.
I forhold til eldste er han alltid høflig og høflig, lytter til meningene til mer erfarne mennesker.
Foreldre var aktivt interessert Skole livet sønn, deltok på alle møter. Mamma... (elevens navn) er medlem av klasseforeldreutvalget.
Dato
Laster inn...
