Ги опфаќа сите аспекти од нашиот живот.
Интелигенцијата, знаењето и технологијата стануваат најважните економски лостови. Информациската револуција, која се заснова на поврзување на компјутер со телекомуникациски мрежи, радикално го трансформира човечкото постоење. Ги компресира времето и просторот, ги отвора границите и ви овозможува да воспоставите контакти каде било во светот. Таа ги трансформира поединците во глобални граѓани. И ако порано комуникацијата со луѓе од други земји беше можна само преку телефони, писма, телеграми итн., сега, благодарение на Интернет, комуникацијата стана возможна во „реално време“. Сето тоа стана возможно благодарение на процесот на глобализација, т.е. Во современиот свет, постои значително зајакнување на врските меѓу поединци, организации и држави, а меѓузависноста меѓу нив расте. Човештвото се развива, ги проширува своите врски и контакти. Луѓето се повеќе се свесни за себе како единствена заедница, каде што секој е поврзан со многу илјадници други луѓе во сите краеви на Земјата.
Современиот свет во сета своја различност е еден, а неговите делови се тесно поврзани.
Изгледот на терминот „“ е поврзан со името американски социологР. Робертсон, кој во 1985 година го толкува концептот „“.
Што е тоа?
причините за глобализацијата
Формирање глобалната економијасоздава меѓузависност на економиите на одделни држави. Успехот или кризата на земјите има опиплив ефект ширум светот. Властите стануваат немоќни пред глобалните процеси. Ова го поттикнува здружувањето на силите различни земјиза решавање на социо-економските и политичките прашања, како што е проширувањето на Европската економска заедница.
Ставови за формирање на обединето човештво:
глобализација, гледишта.
Глобализацијата. Главните фактори на единството модерното човештво.
Одговорот на задачите од овој дел од тестот (Б1 - Б5) може да биде збир на букви, збор (фраза), број или низа од броеви според соодветните упатства во текстот на задачата.
Сите букви, зборови, броеви и броеви се напишани на формуларот за одговор без празни места или разделувачи (запирки, загради, цртички итн.), со исклучок на запирката во записот децимали. Користете само ГОЛЕМИ букви во вашите одговори, следејќи ја шемата дадена на листот со одговори.
ВО 1.Прочитајте го текстот, користејќи ги зборовите (фразите) дадени подолу за да ги пополните празнините. Доколку е потребно, граматичката форма на зборовите што се користат за пополнување на празнините (падежа, број, род и сл.) може да се промени.
Запишете го вашиот одговор како низа од броеви што ги означуваат зборовите (фразите) што сте ги користеле.
„_________ современите научници го нарекуваат процесот на формирање на единствено човештво. Светската економија и светскиот систем на __________ активно се развиваат, се воведуваат заеднички идеи за оптималната општествено-политичка структура и се шири ____________. Глобализацијата е ______________ процес кој има и позитивни и Негативно влијаниеза развојот на современото човештво. Од една страна се формира __________ општество, од друга страна се интензивираат економските несогласувања меѓу западните земји и земјите од „третиот свет“, а проблемот со ______________ се влошува“.
Зборови (фрази) за вметнување:
Одговор:
НА 2.Во земјата Z беше спроведена анкета меѓу учениците од петто и деветто одделение за нивниот став кон читањето книги. Резултатите од истражувањето (како процент од бројот на испитаници) се прикажани во табелата.
Кои заклучоци може да се извлечат врз основа на податоците од табелата? Наведете ги броевите на точните изјави на вашиот лист со одговори.
Процентот на оние кои не сакаат да читаат затоа што е „досадно“ е помал кај петтоодделенците отколку кај деветтоодделенците.
Најмалиот дел од анкетираните петтоодделенци сметаат дека читањето е здодевна активност.
Учениците од петто одделение уживаат во читањето повеќе од учениците од деветто одделение.
Еднаков удел на испитаниците од двете групи веруваат дека сега никој не треба да чита.
Меѓу анкетираните деветоодделенци, има помалку оние кои сакаат да читаат од оние кои сметаат дека читањето е здодевна активност.
НА 4.Наведете каква форма на владеење постои во државата НН.
Во државата НН, претседателот се избира со универзално тајно гласање на граѓаните. Тој го одредува шефот на владата и го одобрува нејзиниот состав. Претседателот ги одобрува законите со потпишување, има право да ја разреши владата, но не може да го распушти парламентот, а парламентот е лишен од правото да искажува недоверба на владата, но може да го смени претседателот преку процедура за импичмент.
Одговор:
НА 5.Определете го видот на одговорност што се јавува доколку се сторени прекршоците наведени во левата колона.
На вашиот лист со одговори, запишете ја низата од шест букви што ги означуваат релевантните видови одговорност, по редоследот по кој се наведени прекршоците.
Одговор:
Почетниот дел од материјалите за контрола и мерење вклучува 40 задачи, кои се поделени по типови: избирање на еден точен одговор од четири (основно ниво), избор на неколку точни одговори од список, поврзување на две пресуди (напредно ниво)
Делот А вклучува прашања основно ниво со избор на еден точен одговород четири. Тие можат да се формулираат или како дел од реченицата, на која е неопходно да се избере единственото можно продолжение, или како прашање на кое мора да се најде одговор. Во овој дел од текстот ќе ги покажете следните логички техники и вештини:
најдете и идентификувајте различни семантички аспекти на водечките концепти на општествените науки;
идентификуваат слични и различни позиции помеѓу сродни концепти;
ги идентификува водечките знаци на концептите и феномените на општествените науки;
да го сумира дадениот опсег на општествени објекти;
наведете поединец конкретни примерипоопшти општествени појави;
процени одредена социјална ситуација;
вршат различни операции со концепти на општествени науки;
воспостави правилен контекст на одредени општествени појави.
Вториот тип на задачи се задачи за корелација на позициите претставени во две колони.
Дозволете ни да коментираме подетално за некои задачи.
Во Дел Б, првиот тип на задачи прикажува задачи во кои е неопходно да се воспостави кореспонденција помеѓу позициите лоцирани во две подредени колони. За секоја позиција во првата колона, потребно е да се избере соодветна позиција во втората. Ова може да биде или специфична карактеристика или посебен пример што ги открива карактеристиките на позицијата на првата колона, која обично вклучува повеќе општи концепти, феномени. Работните тетратки за учебници и збирки по општествени науки ќе ви пружат непроценлива помош при подготовката за нивно решавање. референтни материјалии табели за општествени дисциплини.
Во делот Б, задачите од вториот тип содржат задачи поврзани со контекстуално читање на текст од општествени науки и пополнување на зборовите што недостасуваат од дадената листа. Кога ја завршувате задачата, мора внимателно да ги прочитате речениците и ментално, без да ја гледате дадената листа, обидете се да разберете каков концепт може да се вметне на местото на празнината. Може да има проблем со разбирањето на значењето на текстот поради неговата заситеност со сложена техничка терминологија. Подготовката за решавање на овие задачи е поврзана првенствено со изработка на концептуалниот апарат на курсот.
Речник (речник на термини)
Општество
Најважните општествени институции:
Социјална сфера:
семејство, брак, крвна одмазда, наследство, мајчинство, татковство итн.
религија, образование, јавно мислење, средства масовни медиумии сл.,
пари, размена, имот, економски односи итн.
власт, поделба на власта, парламентаризам, локална влада, партија, суд, војска итн.
Меѓусоцијални проблеми:
спречување на глобална нуклеарна катастрофа и создавање оптимални услови за општествениот напредоксите народи; спречување на неразвиеноста на земјите во развој и ширењето на оружјето масовно уништување; катастрофи предизвикани од човекот итн.;
обезбедување на човештвото со потребните ресурси (суровини, храна, енергија); спречување на загадувањето животната средина; глобални промениклима; озонската дупка; исчезнување на видовите флора и фауна итн.;
надминување на негативните влијанија на научната и технолошката револуција; демографски проблем; проблем со здравјето на луѓето; меѓународен тероризам; глад во земји во развој; неконтролирана емиграција итн.).
развој на човечкиот ум;
подобрување на моралот на луѓето;
развој на производните сили, вклучувајќи го и самиот човек;
напредок на науката и технологијата;
зголемување на степенот на слобода што општеството може да му го обезбеди на една личност.
збир на квалитативни промени во технологијата, технологијата и организацијата
продукции кои се случуваат под влијание на големи научни достигнувања и откритија
И обезбедување на одреденвлијание врз социо-економските услови на јавниот живот.
Општество во потесна смисла на зборот- Ова
круг на луѓе обединети со заедничка цел, интереси, потекло;
посебно специфично општество, земја, држава, регион;
историска фаза во развојот на човештвото;
човештвото како целина.
Главни области јавниот живот- структурни компоненти на општествениот систем кои се директно вклучени во неговото создавање. Тие разликуваат: економска, социјална, политичка и духовна сфера на општеството.
Напредок- ова е насоката на развој, која се карактеризира со премин од пониско кон повисоко, од едноставно кон посложени, движење напред кон посовршено.
Револуција- радикална, квалитативна промена во сите или повеќето аспекти на општествениот живот, што влијае на темелите на постојниот општествен систем.
Реформи- секое подобрување во јавниот живот, извршено преку низа постепени трансформации кои не влијаат на основните основи на општеството (традиции, обичаи, црква, семејство итн.)
Социјални последици од научната и технолошката револуција :
влошување на еколошката состојба, појава на проблемот со опстанокот на луѓето поради загадување и труење на животната средина;
менување на односите во системот „човек - технологија“;
промени во содржината и природата на индустриските односи;
зголемување на уделот на висококвалификувани работници и специјалисти за услуги нова технологијаи технологии, кои ги ослободуваат работните ресурси;
зголемување на барањата за културна, технолошка и интелектуална обука на персоналот;
забрзување на структурните промени во сферата на човековата активност (пумпање работни ресурсиод земјоделството до индустријата, а од таму - до сферата на науката, образованието, услугите);
интернационализација на општествените односи (на пример - неможноста да се произведе нешто во една земја, без да се земе предвид меѓународните стандарди, цени на светскиот пазар, меѓународна поделба на трудот);
губење на емоционалноста од страна на една личност, интелектуално преоптоварување, формализирање на контакти, еднострана техничка свест;
појавата на проблеми на биолошка и психолошка адаптација на една личност во обични и екстремни условиживотната средина.
Научниците забележуваат дека современиот свет, од една страна, е разновиден и контрадикторен, од друга, интегрален и меѓусебно поврзан. Ајде внимателно да ги разгледаме овие карактеристики. За различноста модерен светКажете ги следните факти: повеќе од 6 милијарди луѓе живеат на планетата Земја, што претставува три главни (екваторијални, монголоидни и кавкаски) и неколку преодни расни групи, обединети во повеќе од 1000 етнички групи кои зборуваат различни јазици, чиј број не може точно да се изброи (од две до три илјади) и кои се поделени во 23 јазични семејства; во современиот свет има повеќе од 2000 независни држави, самостојно спроведување на внатрешни и надворешната политикаимаат различни форми на владеење и територијална структура; овие состојби се разликуваат по ниво економски развоји животниот стандард на луѓето. Заедно со земјите кои имаат високо развиена економска структура и обезбедуваат високо ниво на приходи за граѓаните, постојат десетици држави кои одржуваат примитивен економски систем и ниско нивоживот; Религиозното лице на современиот свет е разновидно. Најголемиот дел од човештвото се придржува кон една од светските религии: христијанството, исламот, будизмот. Други исповедаат хиндуизам, јудаизам, таоизам, конфучијанизам и локални традиционални верувања. Многумина имаат атеистички верувања; Постои голема разновидност на култури, национални и локални традиции, начин на живот и стилови на однесување.
Разновидноста на современиот свет се објаснува со разликата во природните и климатски услови, дефинирање на единственоста на односите на одредено општество и природниот свет; спецификите на историскиот пат низ кој поминуваат народите и државите; различноста надворешни влијанија; мноштво природни и случајни настани кои не се секогаш подложни на сметководствено и недвосмислено толкување.
Научниците нудат различни пристапи кон типологијата на современиот свет и идентификацијата на слични заедници во него. Највообичаено е да се разликуваат две социјални типови: традиционален и таканаречен „западен“. Трендот кон различноста во современиот свет не е во спротивност со заклучокот за нејзиниот интегритет и меѓусебна поврзаност. Фактори на неговиот интегритет се:
развој на средства за комуникација. Современото општество станува информатичко општество. Речиси сите региони на планетата се поврзани во еден проток на информации;
развојот на транспортот, кој го направи современиот свет „мал“, достапен за движење; развојот на технологијата, вклучително и воената технологија, од една страна, трансформирајќи го светот во единствен технички и технолошки простор и правејќи реална заканауништувањето на човештвото - од друга;
економски развој. Производството, пазарот станаа навистина глобални, економски, финансиски, производствени врски се најважниот факторединство на современото човештво;
сериозноста на глобалните проблеми кои можат да се решат само со заеднички напори на светската заедница.
Означените процеси се елементи глобализацијата, во која се реализира тенденцијата кон единство и интегритет на современиот свет.
Глобализацијата станува водечки развојен тренд и главен предизвик на модерната ера. . Врските меѓу земјите и регионите во светот стануваат се поблиски и поблиски; многу прашања ги надминуваат границите на државите и стануваат транснационални по природа. Сведоци сме на процесот на интеграција на народите и државите во единствена светска заедница, простор кој функционира врз основа на заеднички стандарди, норми, правила на однесување и вредности. Глобализацијата најочигледно се манифестира во такви појави како оние што функционираат насекаде ГлобусиСнек-барови Мекдоналдс, сеприсутните хамбургери и чизбургери, Кока-Кола, чоколади Сникерс. Цел свет ја џвака гумата за џвакање на Вригли, носи фармерки на Леви и пие чај од Липтон. Националните трговски марки и брендови брзо исчезнуваат. На пример, ерменскиот коњак, кој беше добро познат во советско време, всушност, повеќе нема да постои, бидејќи претпријатијата каде што се произведуваше беа купени од француски компании. Руските кондиторски претпријатија ги купуваат транснационални компании како Нестле.
Глобализацијата доаѓа со автомобили, техничари за апарати за домаќинство, стандардите за потрошувачка се како океански бран на кој е толку тешко да се одолее. Дали е добро или лошо? Дали е воопшто можно во таков координатен систем да се процени сета сложеност и недоследност на овој феномен што води кон обединување на светот?
Идејата за обединување на луѓето на планетарна скала не е нова. И просветителите и утопистите сонуваа за една светска држава. Пред многу години, во зората на советската држава, водачите на Болшевичката партија сонуваа да создадат обединета Земшарија со единствен центарекономското управување како резултат на победничката светска револуција. Поетот Владимир Мајаковски го дефинираше овој сон како живот како „единечна човечка заедница“. Но, спроведувањето на интеграцијата на глобално ниво, спротивно на аспирациите на болшевиците, стана возможно токму по патиштата на капиталистичкиот развој.
Основата на процесот на глобализација беше формирањето на светски пазар кој обезбедува слободен проток на капитал, надминувајќи ги националните економии, пристапот најголемите компаниина изворите на суровини, каде и да се, конкуренција на глобалниот пазар на трудот. Институциите на економската глобализација беа Светската банка, Меѓународната валутен одбор, Светската банка за обнова и развој, како и најголемите транснационални корпорации, кои станаа посилни во последните децении, по чии наредби често почнуваат да работат владејачките кругови на многу земји.
Политичката глобализација влијае на светските интереси и е придружена со воведување во светската практика на нови безбедносни механизми, како на пр. мировни операции, меѓународни санкции, антитерористичка борба. Институти глобалната политикастана Организација на Обединетите нации, создадена во 1945 година, регионални интегративни структури, пред се ЕЕЗ, Советот на Европа итн.
Глобализацијата на економијата и политиката е надополнета со развојот информатички технологиии средства за комуникација, формирање на единствен светски информациски простор. Благодарение на интернетот, секоја информација може да помине десетици илјади километри за неколку секунди. Покрај тоа, можеме да зборуваме за создавање на светска масовна култура. Сензационалните премиери на холивудските блокбастери, на пример, познатиот „Господар на прстените“, се случуваат речиси истовремено во различни земји и континенти. Целиот свет купува и гледа бескрајни бразилски “ сапунски опери“, чита книги за Хари Потер, слуша модерни музички хитови. Сè е унифицирано, приспособено на единствени стандарди на производство и потрошувачка. Приврзаниците на глобализацијата се убедени во нејзиното благотворно влијание врз светската заедница и дека нејзините плодови ќе бидат корисни за луѓето ширум светот. Дека на крајот, хуманистичките демократски вредности генерирани од западноевропската цивилизација ќе победат и ќе се етаблираат низ целата земја.
Сепак, таквото оптимистичко сценарио дојде во контакт со реалноста на животот и предизвика силно противење од страна на национални култури, групи и движења кои не се заинтересирани да ги апсорбираат своите традиционални вредности во агресивната западна култура.
Глобализацијата роди комплексен сет на противречности и го роди спротивниот процес - антиглобализмот.
Се разбира, процесот на глобализација повлекува вклучување на националните економии во ефективни меѓународни врскии контакти, го зголемува стандардот и квалитетот на животот на многу народи, но, заедно со ова, се зголемува и бројот на проблеми. Економскоцентризмот на идеологијата и практиката на глобализацијата го одредува односот на потрошувачот кон животната средина и духовната култура. Во контекст на глобализацијата, сè е предмет на економски раст. Често на штета на хуманитарните интереси и вредности. Безмилосна експлоатација Природни изворидоведува до еколошки опасности.
Економијата од ерата на глобализацијата не става сè поголем акцент на производните активности, туку на финансиски односи. Транснационалните корпорации кои доминираат на светскиот пазар, наречени од теоретичарот за антиглобализација Д. . Наместо национално ориентирани економии, се појавува одвоен и бездушен глобален пазар, поставувајќи униформни стереотипи и вкусови за потрошувачка.
Култот кон економијата, консумеризмот и парите ги загрозува најсуштинските хуманитарни основи на човековото постоење. На крајот на краиштата, се вели: „Човекот не живее само од леб“. Политичките институции и културата играат подеднакво важна, а можеби и уште позначајна улога. Затоа, задачата со која се соочува современото човештво може да се нарече обезбедување на доследно единство на економските, политичките и културните процеси.
Глобализацијата, како парен валјак што поставува асфалт, е рамнодушна кон националните специфики и традиции. Тоа е придружено со брзото ширење на западните вредности и западниот начин на живот, вестернизацијата и доаѓа во контакт со традициите и културата. Јазот меѓу богатите и сиромашните земји се зголемува. Богатите, глобалниот „Север“, стануваат уште побогати и помоќни, сè повеќе се претвораат во затворен елитен клуб на арбитри на светските судбини, сиромашните, глобалниот „Југ“ стануваат посиромашни и, во принцип, неспособни да се приближат до повеќе или помалку прифатливи животни стандарди. Познатиот политиколог С. Хантингтон признава дека „наметнувањето на западните вредности во светот е неморално по своите последици“. И тоа води кон борба против западнизацијата, до рецидиви во традиционализам.
Нам ни стана вообичаено за време на состаноци во највисоко нивопретставници на водечките земји во светот, Г8, Светскиот економски форум итн. Има и масовни протести на антиглобалистите. Младите и студентите ги палат националните знамиња на водечките земји, ги кршат стаклата на кафулињата и автомобилите на Мекдоналдс, а со тоа протестираат против обединувањето и потчинувањето на нивните земји на интересите на транснационалните компании. И овој протест обединува досега различни политички сили.
Обесправените групи во различни земји и региони во светот бараат одговор на предизвиците на глобализацијата. Една од опциите за такви одговори е растот на екстремизмот, радикализмот и меѓународниот тероризам.
Важно во модерна ерајасно и правилно да ги сфатат нивните национални интереси, да одговорат на прашањето како и во која мера се комбинирани со глобализацијата и да ги разберат нивните специфики. Најдете ја оптималната комбинација за секоја земја на универзални и уникатни, својствени само за одредена земја и нејзиниот народ.
Англичанецот Кристофер Кокер изгледа неспорно во право: „Дали Русија повторно ќе го предизвика Западот зависи од тоа дали општеството што ќе се појави во него ќе биде апстрактно и намерно како порано. Ако ги изгуби своите вредности додека се обидува да стане она што го сака Западот, нема да може да се модернизира. Неговата култура е единствена. А модернизацијата треба да ја зачува оваа посебност, а не да ја израмнува. Русија никогаш нема да стане дел од западната политичка заедница, или, за таа работа, западниот свет“.
Слични зборови може да се упатат не само на Русија, туку и на многу други земји и региони.
ЗАВРШЕН ТЕСТ ПО СОЦИЈАЛНИ СТУДИИ
Дел А
А1. Способноста и способноста да се има одредено влијание врз
активности, однесување на луѓето:
1) политика;
2) политичка моќ;
А2. Тоталитет политички институции, јавни структури, нормално,
вредности, како и нивните интеракции, во кои политички
се врши власта политичко влијание- Ова:
3) моќност;
4) диктатура.
1) политички режим;
2) политички систем; 3) држава.
А3. Дали се точни следните изјави за политичките партии?
A. Политичките партии ги донесуваат законите на земјата.
B. Политичките партии нудат решенија за социо-економските проблеми
прашања.
1) Само А е точно;
2) само Б е точно;
А4. Политичка партија- Ова:
1) доброволен сојуз на идеолошка основа, насочен кон освојување
3) двете пресуди се точни;
4) двете пресуди се неточни.
или учество во владата на државно ниво;
2) континуирано оперативна организација,
постоечки како на
национално и локално ниво, насочени кон добивање и
администрација на власта и барање поддршка од народот за оваа цел;
3) социјално движење.
А5. Негативните последици од процесот на глобализација вклучуваат:
1) продлабочување на меѓународната поделба на трудот;
2) дисеминација на техничките достигнувања;
3) слабеење на националните култури;
4) проширување на меѓународната соработка.
А6. Зајакнување на односите меѓу државите и народите во современиот свет
делува како манифестација:
1) глобализација;
3) информатизација;
4) демократизација.
2) модернизација;
А7. Дали се вистинити следните пресуди за владеењето на правото?
А. Во правна држава, правото е повисоко од моќта.
Б. Во правна држава, судот е супериорен во однос на другите гранки на власта.
1) Само А е точно;
2) само Б е точно;
А8. До структурата политички системвклучува:
1) политички односи и политичките организации;
2) политички односи, политички организации и политички
3) двете пресуди се точни;
4) двете пресуди се неточни.
норми;
3) политички односи, политички организации, политички норми,
политички идеи, ставови и политичка култура.
А9. Граѓанинот К. одлучил да му подари автомобил на синот. Регистрира
релевантни документи, мора да поднесе ...
3) ...на суд;
4) ...до барот.
1) ...до обвинителството;
2) ...на нотарската канцеларија;
А10. Повисоко правна силакај нас има...
1) ...претседателски декрет;
2) ...федералниот закон;
3) ...Устав;
4) ...владина уредба.
А11. Која правна гранка ги регулира имотните односи на граѓаните?
1) Граѓански;
2) административни;
А12. „Детето учи од она што го гледа во својот дом: родителите се пример
него“, напиша германскиот хуманист од минатото. Која е улогата на семејството во животот?
за човекот и општеството велат овие поетски редови?
3) труд;
4) уставни.
1) Организација на заеднички одмор;
2) зајакнување на семејните врски;
3) заедничко домаќинство;
4) воспитување деца.
А13. Во земјата на М., врз основа на резултатите се формира влада
парламентарни избори. Истовремено, тука е и функцијата претседател, кој
избран од парламентот. Каква форма на владеење е застапена во земјата на М?
1) Уставна република;
2) претседателска република;
А14. Дали се точни пресудите за животниот стандард?
А. Стандардот на живеење во земјата ќе се зголеми доколку се зголеми реалниот бруто
3) парламентарна република;
4) ограничена монархија.
националниот производ ќе биде повисок од растот на населението.
Б. Стандардот на живеење во земјата секако ќе се зголеми доколку дистрибуцијата
врши централно.
3) двете пресуди се точни;
4) двете пресуди се неточни.
1) Само А е точно;
2) само Б е точно;
А15. Формалните позитивни санкции вклучуваат ...
1) ...пријателска локација;
2) ...државни награди;
3) ... ласкави критики од колегите;
4) ...пријателско признавање на најдобрите квалитети.
А16. Што од наведеното ја карактеризира религијата?
1) Веродостојно ги предвидува последиците од општествените дејствија;
2) насочени кон утврдување на законите на развојот на природата и општеството;
3) поврзани со верување во присуство на натприродното;
4) промовира создавање на нови индустрии.
А17. Демократскиот режим, за разлика од авторитарниот, се карактеризира со ...
1) ...милитаризација на јавниот живот;
2) ...политички плурализам;
3) ...сеопфатна контрола врз животот на општеството;
4) ...превласта на извршната власт.
А18. Која акција е пример за нарушување на демократската
процедури за гласање?
1) Доставување на гласачки кутии на лица со попреченост дома;
2) спроведување на предизборна кампања на денот на гласањето;
3) повикување на оние кои се под истрага да учествуваат на избори;
4) поставување на кабини за тајно гласање.
А19. Која институција на политичкиот систем има суверенитет?
1) Масовни медиуми;
2) политички партии;
3) држава;
4) лоби групи.
Дел Б
ВО 1. Прочитајте го текстот подолу, чија секоја клаузула
нумерирани.
„(1) Група научници предводена од A. Peccei организираа т.н
Римскиот клуб е меѓународна невладина организација чија цел е
што е проучување на проблемите на современиот свет. (2) Влошување на глобалните
проблеми укажува, според голем број експерти, на кризата на модерната
цивилизација. (3) Други веруваат дека обидите за решавање на глобални
проблемите го зајакнуваат единството на земјите и народите. (4) Во работата на Римскиот клуб
Учествуваат специјалисти од различни земји“.
Определи кои одредби од текстот се:
А. Фактички карактер.
Б. Природата на вредносните судови.
НА 2. Прочитајте го текстот подолу, во кој недостасуваат голем број зборови.
„____________(1) современите научници го нарекуваат процес на формирање
едно човештво. Глобалната економија активно се развива и
светски систем ___________(2), заеднички идеи за
оптимална социополитичка структура,
дистрибуирани од
______________(3). Глобализацијата е ______________(4) процес кој има
и позитивни и негативни
влијание врз развојот на модерната
човештвото. Од една страна, постои формирање на _______________(5)
општеството, од друга страна, економските разлики меѓу западните земји и
земјите од „третиот свет“, проблемот со ______________(6) се влошува“.
Изберете од листата под зборовите што сакате да ги вметнете
во празнините. Зборовите се дадени во номинатив еднина. Зборови во
списокот е поголем отколку што ви треба.
A. Дијалог на културите.
Б. Поделба на трудот.
Б. Општество.
G. Глобализација.
D. Контроверзен.
E. Масовна култура.
G. Земјоделство.
H. Информативни.
I. Компјутер.
НА 3. Воспоставете кореспонденција помеѓу потсистемите на општеството и социјалните
ситуации. За секоја позиција дадена во првата колона, изберете позиција од
втора колона.
СОЦИЈАЛНИ состојби
A. Организација на претпразнична трговија.
Б. Одржување референдум за доверба на претседателот.
Б. Донесување на закон за јавни организации.
Д. Пишување авантуристички роман.
D. Производство на стоки за широка потрошувачка.
E. Спроведување научно истражување.
Подсистем на општеството
1) Економски.
2) Политички.
3) Духовно.
НА 4. Поврзете ги настаните со нивните поврзани погледи
социјална мобилност: за секоја позиција во првата колона, изберете позиција
од втората колона.
Настани
Видови на мобилност
А. Учен историчар почна да предава на универзитетот.
B. Истражувачот доби академски степенд-р. 2) Хоризонтална.
Б. Офицерот доби вонреден чин.
G. Католичката девојка, во пресрет на свадбата, влезе во
Протестантска вера.
1) Вертикална.
А БЕ ЦЕ ДЕ -
НА 5. Подолу е листа на термини. Сите тие, освен еден,
го карактеризираат концептот на „уметност“.
Слики,
субјективност.
емотивност,
фантазија,
валидност,
Најдете и посочете термин кој се однесува на друг концепт.
Одговор: _________________________________________________
Делови
Прочитајте го текстот и завршете ги задачите C1–C3 за него.
Целата слика на универзумот како што науката ја опишува на неа се потпира
многу контроверзни и често нејасни хипотези, кои понекогаш се делумно
се „потврдени“ со нови набљудувања, а понекогаш се побиваат и потоа -
се отфрлаат. Овие хипотези се корисни, неопходни и скапоцени; без нив
не може да се изврши истражување на светот, а науката би станала невозможна. Но
тие воопшто не се „докажани вистини“, дури и оние што досега ги имаа
беа потврдени со набљудувања. Колку подалеку човек стои од научниот
лабораторија, особено затоа што понекогаш е склон да ја преувеличува веродостојноста
научни претпоставки и објаснувања. Само вистинските научници ги знаат границите
нивното знаење и разбирање дека вистината е нивна тешка задача и далечна цел, и
Воопшто не е лесен, секојдневен улов. Вистинскиот научник совршено разбира
дека „научната“ слика на универзумот постојано се менува, станува сè покомплицирана,
навлегувајќи длабоко, навлегувајќи во детали и никогаш не давајќи потполна јасност или единство.
Доволно е да се потсетиме како се промени целата слика на светот потоа
астрономскиот систем на Птоломеј бил заменет од Коперниканскиот систем; или -
што им даде на науката и на луѓето откривање на електрична енергија или радио, или
безжичен пренос, или ископување
праисториски населби, или
спектрална анализа.
<…>сето тоа
„дефиниции“, „објаснувања“ и „теории“ - обиди да се доближи до живата мистерија
материјал и мир на умот. Нема смисла да се расправаме за продуктивноста на науката: за
сите сведочат за тоа модерна технологијаи медицината. Но, што се однесува до неа
теоретските вистини и нивната докажливост, тогаш науката плови по морињата
проблематична и мистериозна.
Вистинскиот научник знае
Што
C1. Како филозофот ја оценува вредноста на хипотезите во научното знаење за светот?
(Наведете две оценки на авторот.)
C2. Зошто авторот го става зборот „докажано“ во наводници кога зборува за вистините?
Кој термин знаете што се користи за означување на овој вид вистина?
модерна теорија на знаење?
C3.
Кои карактеристики, според авторот, ги карактеризираат ставовите
вистински научник научни сознанија? Наведете три такви карактеристики.
C4. Изберете една од изјавите подолу и наведете ја вашата
мисли (ваша гледна точка, став) за покренатиот проблем.
Наведете ги потребните аргументи за да ја оправдате вашата позиција.
При завршување на задачата, искористете го знаењето стекнато од проучувањето на курсот
социјални студии, релевантни концепти, како и факти за општествените
животот и сопственото животно искуство.
Филозофија
Социјални
психологијата
Социологија
Политички науки
Јуриспруденција
Економија
„Природата не познава права, таа знае само закони“
(Д. Адамс)
„Тие не се раѓаат како личност, тие стануваат личност“ (А. Н. Леонтиев)
„Истата општествена улога се доживува различно,
проценети и имплементирани различни луѓе„(И. Кон)
„Во демократијата, човекот не само што ужива максимално
можна моќ, но носи и исклучително огромна
одговорност“ (Н. Казинс)
„Законот го открива своето благотворно дејство само на оние кои
Му се покорува“ (Демокрит)
„Три работи ја прават една нација голема и просперитетна:
плодна почва, активна индустрија и леснотија
движење на луѓе и стоки“ (Ф. Бејкон)
КЛУЧ ЗА ТЕСТ:
А1. 3). А2. 2). А3. 2). А4. 1). А5. 3). А6. 1). А7. 1). А8. 3).
А9. 2). А10. 3). А11. 1). А12. 4). А13. 3). А14. 1). А15. 2).
А16. 3). А17. 2). А18. 2). А19. 3).
ВО 1. 1) – А; 2) – Б; 3) – Б; 4) – А.
НА 2. ГБЕЏА.
НА 3. 1) – А, Д; 2) – B, V; 3) - Г, Е.
НА 4. А – 1); Б – 2); AT 2); G – 1).
Б5 – важност.
Прочитајте исто така:
|
(1) Глобализацијата, според голем број автори, за да ги постигне своите цели мора да ги уништи традиционалните основи, традиционалната социјалност, традиционална култура. (2) Сметаме дека ова е еден вид постсоцијално обединување на луѓето и во оваа смисла е тешко да се зборува за некакви врски меѓу глобализацијата и културата како таква. (3) Глобализацијата ја заменува самата култура со својот цивилизациски стимуланс - индустриски произведена масовна култура. (4) Се чини дека глобализацијата не подразбира никаков интерес за проблемите на човечката култура и духовност.
Определи кои одредби од текстот се:
A. фактичка природа
B. природата на вредносните судови
33. Прочитајте го текстот подолу, кој недостасува
низа зборови.
„________ (1) современите научници го нарекуваат процесот на формирање на единствено човештво. Се одвива активен развој
светската економија и светскиот систем (2), се спроведуваат
заеднички идеи за оптималната општествено-политичка
уред, дистрибуиран______________ (3). Глобализација - (4)
процес кој има и позитивно и негативно влијание врз развојот на современото човештво. Од една страна се случува формирање на (5) општество, од друга страна,
економските несогласувања меѓу западните земји и земјите од третиот свет
мир“, проблемот се влошува (6)“.
Изберете од листата подолу зборовите што треба да се пополнат во празнините. Зборовите во списокот се дадени во номинативен случај еднина. Имајте на ум дека во списокот има повеќе зборови отколку што треба да изберете.
Изберете еден збор по друг, ментално пополнувајќи ја секоја празнина со зборови.
А) дијалог на културите
Б) поделба на трудот
Б) општество
Г) глобализација Д) контроверзна Е) масовна култура Г) Земјоделство 3) информации I) компјутер
34. Прочитајте го текстот подолу, чија секоја позиција е нумерирана.
(1) Група научници предводена од A. Peccei го организираа таканаречениот Римски клуб - меѓународна невладина организација чија цел е да ги проучува проблемите на современиот свет. (2) Заострувањето на глобалните проблеми укажува, според голем број експерти, на криза во современата цивилизација. (3) Други веруваат дека обидите за решавање глобални проблемизајакнување на единството на земјите и народите. (4) Во работата на Римскиот клуб учествуваат специјалисти од различни земји.
Определи кои се одредбите од текстот
А) фактичка природа
Б) природата на вредносните судови
ДЕЛ В
Клучеви за иднината
21 век на глобализација и информации не само што отвора нови можности за економски раст, социјален напредок и решавање на меѓудржавни конфликти, туку ја зголемува и човечката ранливост, создава предизвици на кои не може да одговори приватниот капитал и бара и меѓународни напори и национални политики за зголемување на одржливоста на општеството , социјалната сигурност на секој човек на влијание на надворешни и внатрешни закани, претворајќи ја социјалната компонента во клучен елемент на државната стратегија.
Свеста за потребата од државна одговорност за економската и социјалната сигурност на секој нејзин жител стана доминантен развојен тренд во минатиот век... Искуството на различни земји покажува дека обезбедувањето социо-економски гаранции за населението не е само услов за социјална стабилност, но и најважен фактор работна мотивација, проширување на даночната основа, зголемување побарувачката на потрошувачитепопулација; зголемување на конкурентноста на работоспособните, но ранливи граѓани на пазарот на трудот; поцелосно искористување на трудот, интелектуалниот, креативниот потенцијал на земјата и затоа не само последица, туку и фактор на нејзиниот економски раст. Нивото на развој на интелектуалниот потенцијал и квалитетот на „човечкиот фактор“ станаа најважниот фактор што ја одредува конкурентноста на современите национални економски системи. Образование и здравствена состојба на населението, квалификации на работна сила, достапност на напредни научни училиштаго одредува степенот на искористеност и подложност на одредени земји на достигнувањата на научниот и технолошкиот напредок.
Според тоа, земјите кои не се во можност да обезбедат соодветни стандарди на образование и квалитет на живот на своето население, реални гаранции за задоволување на основните индивидуални права, не се во состојба да ги издржат барањата на современата конкуренција.
Во Русија, и покрај одредени позитивни промени во динамиката на макроекономските показатели, сериозноста на ваквите проблеми во социјалната сфера како што е исклучително високата диференцијација на населението во однос на приходите и платите; исклучително ниско ниво на плати, пензии, т.е. приходи поврзани со сегашни или минати трудова дејност, кои не обезбедуваат ниту егзистенцијален приход за значителен дел од населението; да не зборуваме за големината на минималната плата, која не ги исполнува нејзините економски и социјални функции.
Оваа состојба е кочница за развојот на домашната побарувачка, проширување на даночната основа, а да не зборуваме за маките на населението...
И покрај фактот дека во последните години во Русија имаше позитивни промени во насоката на социјалната ориентација на буџетските распределби, денес главен приоритет на буџетската политика остануваат плаќањата за јавен долг(35,9% од расходите на федералниот буџет за 2002 година). додека трошењето на социјалните лолитици е само 27,5% (во САД социјалните ставки сочинуваат околу 2/3 од федералниот буџет)... Движење кон „ социјална состојба“ (како што самата изјави Руска Федерацијаспоред член 7 од Уставот) обврзува суштински да зајакне социјална ориентацијабуџет и контрола врз неговото спроведување.
1) од една страна, процесите на глобализација и информатизација отвораат нови можности за економски раст и социјален напредок, решавање на меѓудржавни конфликти; 2) од друга страна, овие процеси ја зголемуваат ранливоста и социјалната ранливост на една личност на нови закани во нестабилно општество.
2. Текстот ја нотира важноста од обезбедување социо-економски гаранции за населението како фактор на економскиот раст во земјата. Поддржете го ова влијание со четири примери.
Во одговорот треба да се забележи дека обезбедувањето социо-економски гаранции за населението е: 1) услов за социјална стабилност; 2) фактор на работна мотивација; 3) причината за проширување на даночната основа; 4) услов за зголемување на побарувачката на потрошувачите; 5) фактор за зголемување на конкурентноста на населението.
З. Наведете, врз основа на текстот и знаењето од општествените науки, три владини мерки насочени кон обезбедување социјална сигурност и развој на човечките ресурси во земјата.
Одговорот може да вклучува: 1) законодавно воспоставување минимална големинаплатите; 2) мерки за обезбедување вработување на населението; 3) мерки за обезбедување социјална поддршка на сиромашните; 4) гаранции за проширување на достапноста на образовните и медицинските услуги.
4. Авторот ја нагласува потребата од зајакнување на социјалната ориентација на буџетската политика руска држава. Наведете три области на трошење на рускиот државен буџет насочени кон развој на човечкиот и интелектуалниот потенцијал на нацијата
Одговорот може да ги вклучува следните области на трошење на владата: 1) образование 2) здравство и Физичка култура; 3) социјалната политика; 4) основни истражувањаи промовирање на научниот и технолошкиот напредок; 5) превенција и елиминација итни ситуациии последиците од природните катастрофи.
Текст
„Со оглед на „квалитетот на животот“ од перспектива на глобализацијата на развојот на општеството, многу автори сметаат дека личноста како биолошки видовисе приближи до границите на својот развој во биосферата, што доведе до нејасна желба за нов квалитет на живот. Сепак, според многу истражувачи, секојдневното чувство за границите на практичната човечка активност веќе се манифестира во одлуки кои имаат влијание на планетарно ниво. Глобализацијата на последиците и можните неповратни промени во опкружувањето, кои, во принцип, не можат недвосмислено да се проценат, го актуелизираа проблемот со промените на приоритетите на духовните и интелектуалните принципи во човековиот развој. Глобално ниво на донесени одлуки модерен човек, претпоставува негова лична, морална одговорност, што е можно само со одредена психолошка подготвеност, разбирање на суштината и значењето на квалитетот на животот на општеството на планетава.
Концептот на „квалитет на живот“ вклучува биолошки (генотип, здравје), социјален (удобност, безбедност, сигурност, хармонија, мир на умот во односите со општеството); материјални (домување, други материјални добра, економски можности итн.), еколошки (состојба на биосферата) и ориентирани кон личноста (само-развој, самореализација, креативност итн.)
Федорах Л.М.
1. Врз основа на текстот, одреди што ја предизвикало нејасната желба за нов квалитет на живот.
Генерирањето на нејасна желба за нов квалитет на живот се должи на фактот што човекот како биолошки вид се приближил до границите на неговиот развој во биосферата.
Глобалното ниво на одлуки што ги носи современиот човек, според авторот, претпоставува негова лична, морална одговорност, што е можно само доколку има одредена психолошка подготвеност, разбирање на суштината и значењето.
квалитетот на животот во општеството. Идеите на една личност за квалитетот на животот може значително да влијаат на состојбата на околината. Природна е и повратната информација помеѓу состојбата на животната средина и процесите што се случуваат во општеството.
З. Авторот двосмислено ја оценува глобализацијата на последиците и можните неповратни промени во животната средина. Користејќи наслови од општествени науки и општествено искуство, наведете најмалку три примери на такви практични човечки активности.
Може да се дадат примери за практична човечка активност: развој на енергија, биотехнолошки методи, развој на Интернет, вештачки промени во пејзажите итн.
4. Врз основа на содржината на текстот и знаењето од предметот општествени науки, определи како се поврзуваат поимите „квалитет на живот“ и „стандард на живеење“? Кој од нив е поширок по содржина? Објаснете ја суштината на концептот „стандард на живеење“.
Концептот на „квалитет на живот“ фундаментално се разликува од концептот „стандард на живеење“. Концептот за квалитет на живот го вклучува животниот стандард. Така, во својата содржина концептот на „квалитет на живот“ е поширок од концептот на „стандард на живеење“. Стандардот на живеење е степенот на развиеност на материјалните животни услови на луѓето, задоволувањето на материјалните и духовните потреби на поединците. социјални групии членовите на општеството
Псевдопатриотизмот, антиглобализмот, како и космополитизмот и псевдоглобализмот ги изразуваат вистинските текови во човечкиот живот и општество. Во еден случај тоа е тенденција кон единство на целото човештво, тенденција кон глобализација. Во другиот постои тенденција кон негова изолација и поделба. Во оваа смисла, космополитизмот, како и локализмот, може да се смета само за идеален тип на одреден социо-филозофски пристап, кој никогаш не се реализира, бидејќи во вистински животлуѓе, држави и народи, универзализацијата на силите е неопходна и неизбежна како и нивната диференцијација.
Антрополошкиот корен на глобализацијата е ирационалното дадена на природатаспособноста или потребата на една личност да комуницира. Ова значи дека луѓето се „структуирани“ на таков начин што не можат а да не ги пренесат и примаат меѓусебните искуства и вредности. Згора на тоа, глобализацијата е неопходна алка во развојот на општеството, инструмент на неговиот живот и обнова.
А сепак, преоптимистичката перцепција на модерната глобализација е исто толку неодржлива како и песимистичката проценка за неа“.
Воронович Б.А., Торукало В.П.
1. Врз основа на текстот, утврдете ги главните текови во животот на човекот и општеството. Зошто авторите тврдат дека овие трендови не можат да се реализираат поединечно?
Главните трендови во човечкиот живот и општество се: тенденцијата кон единство на целото човештво, кон глобализација; склоност кон изолација, поделба на човештвото. Авторите тврдат дека овие трендови не можат да се реализираат, бидејќи во реалниот живот на луѓето, земјите и народите, универзализацијата е неопходна и неизбежна како и диференцијацијата.
Според авторите, антрополошкиот корен на глобализацијата е човечката способност или потреба за комуникација. Луѓето се принудени да го подобрат механизмот на глобализацијата поради потребата да се пренесуваат и примаат меѓусебното искуство и вредности
З. Авторите наведуваат дека глобализацијата е неопходна алка во развојот на општеството, инструмент за негово живеење и обновување. Користејќи го вашето знаење од курсот за општествени науки и општествено искуство, обезбедете образложение за оваа изјава.
Како поткрепа на изјавата може да се наведе следново: глобализацијата обезбедува интеграција на народите и државите во единствен интегритет, што им овозможува да ги решат своите животни проблеми на најефикасен начин, користејќи го меѓусебното развојно искуство.
Авторите препорачуваат при оценувањето на модерната глобализација да избегнуваме да ја апсолутизираме оптимистичката или песимистичката перцепција за неа, бидејќи глобализацијата е контрадикторен процес. Од еден аспект, тоа е позитивно, бидејќи ги зближува луѓето, земјите, нациите, им отвора нови можности за развој и го модернизира нивниот начин на живот. Од друга страна, глобализацијата е негативна, бидејќи води кон универзализација на појави како тероризам, екстремизам, агресивен сепаратизам, вештачка катастрофа, национализам и воопшто сите проблеми со кои се соочува модерната цивилизација (еколошки, енергетски, демографски итн. .) - Во овој поглед глобализацијата е непријатна, го комплицира човековото постоење, носи страдања и незадоволство. Токму оваа страна на глобализацијата е предмет на модерниот антиглобализам.
Се вчитува...
