професионален инструмент за избор на професия - про-фикс - професионална позиция. Кризата на професионалното самоопределение. Преоценка на професионалните кариери в средата на живота

Детайли Създадена на 15.01.2014 13:59 ч

Когато човек трябва да направи друг житейски избор (например избор на професия или място на работа), за да вземе трудно и отговорно решение, в душата му започва дейност, която учените наричат ​​самоопределяне.

Най-голямата и най-важна част от процеса на самоопределяне се извършва несъзнателно, в скритите дълбини на душата. Именно там се разработва или уточнява принципен подход към ситуацията, задават се основните въпроси: "Кой съм аз?", "Какво искам в дългосрочен план?" И докато не се намерят отговорите, не можем да направим конкретен избор, изпитваме съмнения, нерешителност; колебай се, трудя се.

Но сега душата е решена и веднага в мислите и чувствата има яснота, изпитваме прилив на енергия - вдъхновение. Готови сме съзнателно да изберем най-добрия вариант (сега знаем какво означава „най-добрият“) и да предприемем действия. Имаме солидна основа за това - идеологическа позиция.

Отношението е стабилна психическа формация, която е солидна комбинация от ценности, които са най-важни сега и в обозримо бъдеще. Образно можете да си представите позиция като кристал (кристална решетка, състояща се от атоми, силно свързани един с друг). И процесът на самоопределяне е подобен на процеса на кристализация: от аморфен течен разтвор, от мътна суспензия постепенно расте твърд, завършен минерал.

В продължение на много години точно избраната позиция служи на човек като надеждна основа за конкретни действия. Когато ценностите, които го формират, се реализират в живота - в събития, дела и неща - и умрат, ще дойде време човек да промени позицията си или да изгради нова. Ако той редовно изясняваше и изясняваше своите ценности, хранеше - с внимание, дела - все още живите и изкореняваше мъртвите, тогава промяната в позицията и съответно в етапа на живота ще се случи плавно и практически незабележимо. В противен случай човека го очаква болезнена житейска криза.

Позицията е не само основата за конкретни решения, но и важен източник на енергия за ежедневните дейности и особено за живота и професионалното творчество. Човек извън позиция е просто интелигентно животно, способно да задоволи само елементарни нужди.

Силата на позицията като акумулатор на умствена енергия може да бъде много различна и пряко зависи от нивото и качеството на съставляващите я стойности. Колкото по-примитивни (егоистични) са те, толкова по-малък е енергиен потенциал, толкова по-груба е енергията, която осигуряват. По-долу ще илюстрираме този модел.

Друга важна роля на позицията е да рационализира, организира по определен начин представите на човека за света. Позицията служи като своеобразна рамка на мирогледа, поради което се нарича мироглед.

Няма позиция - и светът изглежда като безсмислен хаос, в който е невъзможно да се ориентираш. Има позиция, макар и примитивна, и има възможност да изградите впечатленията си в някаква система. Вярно е, че колкото по-примитивна е позицията, толкова по-примитивна е картината на света, толкова по-бедно и по-изкривено човек възприема реалността. Колкото по-сложна и по-богата е позицията и картината на света, колкото повече детайли, нюанси и нюанси има в него, толкова повече възможности се разкриват пред човек за действия – точни и креативни.

Видове професионални позиции

Професионалната позиция е част от живота и представлява основата, върху която човек изгражда отношенията си със света на професионалната дейност, формира общи представи за него и себе си в него, черпи сили за решаване на професионални проблеми и проблеми, за преодоляване на трудности.

Една позиция, както и нейният носител – личност, винаги е индивидуално уникална. Но внимателното наблюдение на тези, които избират професия и работещите хора, ни позволява да идентифицираме фундаментално сходни позиции и да ги комбинираме в няколко групи. По-нататък ще посочим всяка такава група като тип.

Каним ви да се запознаете с основните видове професионални позиции, които определят нивото на професионален успех. Запознаването с тях ще ви позволи да разберете по-добре истинската си позиция и да разберете причините за вашите успехи и неуспехи – днес и в бъдеще. Ако се окаже, че настоящата ви позиция е непродуктивна, тогава разчитайки на придобитите знания, можете да направите крачка към нова позиция и да се утвърдите в нея.

Общо ще подчертаем 5 типични позициии ще дадем на всеки от тях свое собствено условно име:

1. "роб"
2. "Консуматор"
3. "служител"
4. "Слуга на идеята"
5. "Оригиналния човек"

За да опишем позиции, използваме три основни характеристики:

1. Основният въпрос за работа.
2. Съзнателни мотиви, причини за действия в професионалната сфера.
3. Ниво на енергийния потенциал.
   

Основният въпрос в концентрирана форма отразява същността на позицията. Може да се сравни с видимия връх на айсберг над водната повърхност.

Човек може да е наясно и да не осъзнава основния си въпрос, да го каже на глас или само на себе си, във формулировката, която даваме, или в друга - синонимна. Но така или иначе, във всяка трудна професионална ситуация първо се избира и задава ключов въпрос, а всички други вътрешни и външни действия са отговорите на него. Такива отговори по-специално са рационални основания за действия (функция 2).

Третият признак характеризира както първоначалното състояние на човешкия енергиен механизъм, така и общото количество различни видове енергия, които дадена позиция осигурява.

Позиция на роб

Тази най-проста позиция може да се нарече и позиция на оцеляване, защото основният въпрос на „роба“ е: „Как мога да оцелея?“. И като мото е подходяща поговорката „Не съм до дебела, бих живял“. Тази позиция е естествена и дори неизбежна във всички ситуации, когато човек, неговият живот, здраве е в опасност: по време на тежко заболяване, трамваи, битка с престъпник, военни действия на фронта, природни бедствия и др. Когато смъртта ви погледне в очите, а силите ви са на изчерпване, нормално е повечето от обичайните нужди, тревоги, проблеми да отидат на заден план. Успяха да оцелеят – и се връщат; позицията се променя.

Но когато описваме тази позиция като професионална, няма да имаме предвид подобни ситуации на реална заплаха, а ситуация, когато човек няма достатъчно сили да изпълнява обикновени задължения, да преодолява нормални трудности, да решава типични задачи и проблеми. . Човек се оказва в това положение в два случая:

А) С обективно слаба работа на енергийните му механизми. Възможни причини: продължителен стрес, преумора, неспазване на основните правила за психическа и физическа хигиена. Отнема време и специални мерки за възстановяване, привеждане в ред на тялото.

Б) Тялото е в ред, но за човек Изглеждаче енергията не е достатъчна. Той започва да бъде алчен, да спасява, да изгражда защитна обвивка около себе си. Животът, другите ще пробият черупката и човек ще изразходва всичките си (намаляващи) сили с течение на времето за закърпването и укрепването й. Рано или късно изтощителната борба с взискателния свят ще приключи с вариант А – обективно опустошение в тялото. Но докато това не се случи, човек винаги има шанс за промяна. И на първо място, трябва да промените позицията, т.е. съставните му ценности. И силата ще бъде намерена точно там. Достатъчно, за да не оцелеят, а да живеят пълнокръвно.

Междувременно човекът продължава да пита „Как мога да оцелея?”, той остава в заплашителен свят. И основната му основа (критерий) за избор - професия, място на обучение или работа - е желанието за безопасност и лекота. Най-често „робите“ не жадуват за лекота като цяло, а преди всичко за социално-психологически: така че на работа няма нужда да вземате отговорни решения, да проявяват рискова инициатива, да влизат в напрегнати, конфликтни отношения с другите. И физическата трудност на работата може да се счита за приемлива. Въпреки че се случва обратното.

За човек в „робско” положение с единствената си потребност, светът на професиите изглежда е организиран по елементарен начин: всички видове дейности са разделени само на две групи, нещо като това:

Ориз. 1. Субективна карта на света на човешките професии в "робска" позиция.

Изборът се оказва малък. Освен това, след като едва намери подходящ на пръв поглед вариант, „робът“ често е убеден, че и тук към него се отправят непоносими изисквания. И той започва или да търси нов вариант, или механично – безмислено и бездушно – да функционира („от сега до сега“), или всъщност спира да работи (да учи) и само изобразява някаква, понякога много насилствена дейност (това се нарича „фиктивно демонстративно“).

И така, няма работник от „роб“: в най-добрия случай той се оказва усърден (в рамките на инструкциите) функционер-изпълнител. В допълнение към факта, че „робът“ не работи добре и понякога откровено изневерява, той често причинява и пряка вреда на другите - служители, шефове, клиенти: той е енергиен вампир и гасител на енергията на други хора. Обикновено изпълнява тези две роли едновременно. Освен това той първо трябва да унищожи доброкачествената енергия на своите съседи (възвишени мисли, ентусиазъм, интерес към бизнеса, творческо вдъхновение), защото в тази форма „робът“ не може да я консумира или усвои. За това всички средства са добри – скука, инат, критика, оплаквания, заплахи, изнудване, психологически игри. С тях, подобно на месомелачка, „робът” смила всяка висока енергия, осквернява я (огрубява) и я прави годна за консумация за себе си.

Ясно е, че при такова отношение към бизнеса и хората „робът” не може да разчита на значителен успех в кариерата си. Короната на дългосрочното му катерене може да бъде например длъжността чиновник във всяка бюрократична институция.

Когато е заседнал в положение на „роб“ за дълго време, човек по правило вече не може да се измъкне от него без външна помощ. Нормалното преминаване на ситуациите за оцеляване изглежда така: след бурна битка или удар, човек се качи за известно време в тихо убежище, облиза раните си, закърпи платната, помисли за случилото се, научи уроци и се изтегли и възстанови неговия енергиен потенциал. До нивото, когато не просто се чувствате гладни и жадни, например, и сте готови да ги наситите с всичко („поглъщате“), а просто искате пържола и грозде. И това е сигнал, че вие ​​с Божията помощ сте се приближили до обективната енергийна граница със следващата по-висока позиция – „консуматор”.

Позиция на потребителите

Оцеляхме, сега можем да живеем. Искам всичко и много. Затова основният въпрос за живота и работата: „Какво ще правя с това? имат?”. А това означава, че основната причина за избора на професия, опция за професионално образование и място на работа е достъпът до придобивки, просперитет, комфорт, полза... Най-често обезщетенията означават добра заплата (висок доход). Но не е задължително. За някои „потребители“ по-ценно може да бъде приятното (вкусно) общуване на работното място, среда от ярки, красиви, интересни личности („консуматорът“, за разлика от „роб“, се съгласява да „яде“ само хармонични хора, а не всеки, който е ужасен...), привързаност към високи културни, духовни ценности (книги, театър, живопис, музика и т.н.), висок социален статус, даден от професията (юрист, икономист...) или месторабота ( „Аз представлявам Microsoft!).

Че. човек в позицията на „консуматор“ не е „скъпарски рицар“, не сквалиг, не чревоугодник, той често е много образован, дори изискан естет, гурме. Ако енергийният потенциал („мазнината“) е потопен, „къщата е пълна купа“ и времената са спокойни, защо да не поканите приятни гости, защо не отидете на театър, на концерт или на изложба?

И така, задачата на „потребителя“ е да постигне най-пълното и устойчиво благополучие, просперитет - лично за себе си и за своите близки. Енергийният потенциал вече е достатъчен, за да се разграничи не просто "ядливо - неядливо", а "вкусно - не вкусно" и активно да пасат по леглата на други хора, т.е. консумирайте хармонии, създадени от други хора, усвоявайте ги (а процесът на "смилане" изисква много енергия).

За производството на собствени хармонии, за професионална висококачествена работа, все още няма достатъчно сила; вниманието на „консуматора” е уловено и разсеяно от лична непрофесионална цел: „да се построи рай в отделна хижа”. Винаги се опитва да вземе повече, отколкото да даде. Следователно не може да се очаква от „потребителя“, като служител, пълна отдаденост, трудов ентусиазъм и дори пълно изпълнение на задълженията си. Веднага щом шефът обърне гръб, „потребителят“ веднага ще се опита да „спести“ усилията си - те сами ще бъдат полезни, например в дачата. Изключение правят случаите, които очевидно са от полза за „потребителя“. Тогава той може да "оре" правилно - от зори до зори. Печалбата ще изплати усилията.

Светът на професиите и работните места изглежда по-сложен за „потребителя“, отколкото за „роба“. Нещо като това:

Ориз. 2. Субективна карта на света на човешките професии в позиция „потребител”.

„Потребителят” първо разделя всички известни му видове дейности на две групи с основния си въпрос, а след това разчленява „печелившите” с въпроса за „роба”. Тези. позицията на “роб” е като че ли включена в позицията на “потребител”, но избледнява на заден план. „Потребителят”, ако е необходимо, е готов както за трудности, така и за рискове. Но е по-добре, разбира се, да се направи без тях.

Потребителската позиция вече предлага шанс за известен успех в кариерата. „Потребителят”, разбира се, не може да постигне професионални умения по дефиниция, тъй като професионализмът е на първо място способността да „даваш“, а не да „вземаш“. Въпреки това има някои видове и области на дейност, в които не са необходими специални умения - достатъчно работоспособност, енергия и общи житейски умения: „Вземете повече, хвърлете го!”, „Да дадем на страната фини въглища, но на сметището !”), или липсата на умения лесно се маскира от енергична активност, приятност в общуването („Ако искаш да живееш, можеш да въртиш!”) Например един от моите познати, университетски преподавател, преподава нов хуманитарист курс в продължение на много години, без да притеснява нито себе си, нито учениците със специално потапяне в предмета. В същото време той дори се радваше на известна популярност сред някои от студентите - заради веселия си нрав, актьорски чар, лекота на полагане на изпити („Изживейте го сами и го дайте на другите!“). Вярно е, че след изпитите в паметта на студентите остана само хубав образ на моя приятел, а не частица от знания.

За разлика от „роба“, „консуматорът“ вече има достатъчно енергия не само да работи под наем, но и да управлява собствен бизнес - от малък до среден (за голям е необходима различна енергия, различна позиция). „Потребителят“ е добър в малката търговия („Купува се по-евтино, продадено по-скъпо“), както и в посредническите услуги, спекулациите с ценни книжа. „Потребителят“ може също да се занимава с предприемачество в сферите на производството и услугите, като дава предпочитание на най-популярните стоки и услуги, които са масово търсени (храна, напитки, облекло, ремонт...). Вярно е, че техните купувачи и клиенти винаги поемат известни рискове: за бизнесмен „потребител“ е невероятно трудно да устои на изкушението да „спести малко“ от захар, качеството на конеца или бетона. Те може и да не изплъзват явни глупости, но прокарването на китайски потребителски стоки на линията на Adidas е свещена кауза!

Това е тяхното желание леко („в границите на приличието“) да изневерят рано или късно ще бъде таванът в развитието на бизнеса. Пречка ще бъде ниската квалификация („потребителят“ също спестява от нея) и известна теснота на мислене, предпочитание на тактиката пред стратегията („Живей днес!“), навикът да се избират кратки и директни пътища.

И само дяволът върви по права линия!

Въпреки това, при нормалното развитие на енергийния потенциал, „потребителят” може един ден да стигне до обективна възможност да заеме следващата, по-продуктивна позиция на „служителя”. Въпреки това е още по-трудно да се направи тази стъпка, отколкото от позиция „роб” в позиция „потребител”. Там преминаването беше от „лош живот” към „добър”, а тук – от „прости и гарантирани радости” – към по-фини и по-малко гарантирани. Следователно много „потребители“ остават в положението си за цял живот. И може да продължи по два сценария:

А) „Проспериращ“: човек успява да се убеди, че раят, който е скъп, е върхът на щастието. Остава да го подготвим и предпазим от посегателства. В просперираща държава в стабилни времена това успява. Но всяка криза, всеки исторически обрат лесно помита острова на личното щастие и хвърля собственика му в „робско положение“. Започнете всичко отначало.

Б) Драматичен: човек доста бързо се насища с ползи - толкова скоро желани. Започва да се отегчава (скуката е знак за спиране на енергийния поток) и бяга от скуката. Накъде? Към всички нови, по-силни и по-сложни (до извратени) удоволствия. „Безвреден“ вариант: гурман храна или художествена естетика. "Катастрофална" опция: сексуална гуляя, алкохолизъм, наркомания, търсене на приключения на собствения си шията. С цироза на черния дроб, СПИН, термин за хулиганство и подобни последващи последици. Лесно завършва изпадане в позиция "роб" или по-ниско - до умствена или физическа смърт.

Въпреки това много „потребители“ все още успяват да се изкачат до следващата позиционна стъпка - по-рядко сами, по-често с помощта на Учител или Ангел пазител.

Позиция на служител

Едва от тази позиция започва правилната професионална кариера, тъй като „служителят” започва да се интересува, за разлика от „роба” и „потребителя”, не толкова от сладките меденки-награди, колкото от самата работа, от съдържание и процес на работа. Не какъвто и да е, разбира се, а само този, към който има наклонности и способности.

Ако границата между позициите „роб” и „потребител” може да се премине плавно и неусетно, то самоопределянето в позицията „наемник” е революционен скок в нова реалност. Основната придобивка на човек в него е достъпът до външни енергии, които дават много по-големи възможности, отколкото работата върху лична, винаги ограничена енергия. Тази допълнителна енергия, преживяна като чувство на интерес, позволява на човек в позицията на „наемен работник“ да произвежда висококачествени, хармонични неща, ползи не само за себе си (това може да бъде и „потребител“), но също и за други. И по този начин да увеличи общото богатство на човечеството. Следователно тази позиция може да се нарече „продуктивна“.

Наличието на интерес към даден бизнес е способността да се поддържа дългосрочен фокус върху целите, средствата, съдържанието и условията на дейност. Това означава възможност да овладеете добре работата по интерес, да я извършвате смислено, разумно, културно, влизайки във фини и сложни взаимоотношения с неща, машини, хора, пространство, природа.

В тази позиция вече се появява първата възможност за творчество – от типа, който се нарича рационализация или подобряване на инструментите и условията на работа. Поставяне на инструмента в ръката, разумно оборудване на работното място, намиране на по-добър ъгъл на заточване на инструмента за заточване, правене на прозореца на Windows възможно най-удобен - всичко това и стотици хиляди специфични подобрения могат да бъдат направени от „нает работник“ . И той спира само пред необходимостта от фундаментални промени, генериране на нови идеи – за това до барута, т.е. липсва му енергия; трябва да се преместите на друга позиция.

По този начин „служителят“ може да бъде отличен специалист. И ако му поставите правилни и ясни цели, дадете правилните чертежи и инструменти и дори да покажете добър пример, не е нужно да се притеснявате за по-нататъшното: всичко ще бъде направено навреме, с високо качество и в срок. правилното количество.

Тъй като умението на тази позиция вече е ценност, а потенциалът не е безразмерен, тогава „наетият работник“ се опитва да избере тясна специалност - в нея, фокусирайки се върху малките неща, можете бързо да се придвижите към съвършенство.

Но кой е основният човешки въпрос в тази позиция? Може да се формулира по два начина. Лаконичната версия звучи така: "Какво да бъде?" Точно "от какво", а не "от кого". Защо така? Друго име на тази позиция е „технологична“. Това означава, че човек вижда в него във всяка професия, работа, на първо място, технологията на дейност. И той вижда целия свят на професиите като разнообразие от различни технологии: технически (металообработване, конструиране, проектиране и производство на машини и електронни устройства...), биотехнически (животновъдство, растениевъдство...), информационни (събиране, обработка). , съхранение, предаване на данни...), научни (методология на изследване...), социални (организация на социалното подпомагане, методи на образование и обучение...) и др. Някои технологии предизвикват интерес у човек, други не. Избирайки интересен, човек овладява определени елементи от технологията и, получавайки работа на безплатно работно място (празна технологична клетка), става, според собствените си усещания, част от голяма „уважавана“ технология, зъбно колело в мощна машина. И винтът не е „кой“, а „какво“.

Вторият вариант на въпроса на „технолога“, свързан с първия: „Как мога да заменя способностите си срещу интерес?“. С други думи, „технологът“ непрекъснато търси възможността за един вид сделка: „Готов съм да дам на работата си всичките си сили, таланти, знания и умения, но само ако тя ще бъде емоционално привлекателна (интересна) за аз”. И още едно - основното - условието на сделката: целите на работата трябва да бъдат ясно определени от работодателя, защото тази позиция не е достатъчна за самостоятелно изявление или критично преосмисляне на целите на енергийния сектор.

„Готов съм да преместя планини, но ми покажи кои“ – този подход освобождава човек от главоболието на принципния избор, от отговорността за грешки, но автоматично го прави зависим от тези, които знаят „какво да правят“ и са готови да поемат рискове, принуждавайки ги да бъдат наети. Оттук и името на длъжността.

За "служителя" светът на професиите изглежда дори по-сложен, отколкото за "потребителя"; нещо като това:

Ориз. 3. Субективна карта на света на човешките професии в "технологична" позиция.

Както можете да видите, вместо твърдо разделение на „или - или“, „робът“ на световната карта на професиите на „служителя“ се появява в полутонове, междинни области на повече и по-малко подходящи професии. Това означава, че за представител на тази позиция броят на възможните опции се увеличава драстично. Резултатът е психологически проблем на избора. („Какво предпочитате в крайна сметка?“), Но в същото време повишава „жизнеността“, маневреността на пазара на труда, в кариерното движение.

Освен двете посочени причини за избор – „професията ми е интересна“ и „пригодността ми за професията“, „служителят“ често смята за важна социалната значимост на професията и нейния престиж. Можете и трябва да се гордеете с това, което обичате, а общественото признание е добра помощ за възникването и укрепването на това чувство. И винаги ще ви бъде от полза в трудни моменти, в момент на неуспех – като източник на допълнителна енергия.

Позицията „служител“, както всяка друга, не е равна зона, а по-скоро част от планински склон. Неговите долни и горни граници са границите с основните (в този случай „потребител”) и горните („идеологически”) позиции. Нормалното овладяване на позицията се състои или в бързо, или в енергично-равномерно, или в бавно и трудно - с паузи и плъзгане надолу - изкачване.

Издигането на „наемния работник“ е преди всичко движение към професионално постижение в избрана, обикновено тясна сфера на дейност. Най-органичните възможности за кариера за него са или хоризонтална кариера на нает специалист, или вертикална кариера на нает мениджър, или - най-често - смесена кариера, когато нивата на работа се преодоляват поради предварително натрупване на не толкова управленски уменията като специални умения (защити докторска дисертация - получи длъжността ръководител на лабораторията, направи откритие и написа монография - стана ръководител на катедрата, защити докторска дисертация - беше назначен за ръководител на сектора .. .).

Пристрастяването към наетата работа не означава, че човек на тази позиция не е в състояние да преследва кариера в бизнеса. Напротив, „технолозите“ са тези, които съставляват по-голямата част от предприемачите, особено в страни с развита и относително стабилна пазарна икономика.

Въпреки това, „технолозите“-бизнесмени имат няколко основни характеристики:

1). Както и при наемането, те се опитват да намерят работа според интереса и способностите си.

2). Те не се заемат с производството на нови видове продукти и услуги, предпочитат вече изпитани и валцувани коловози, онези видове бизнес, в които са определени цели и има поне някаква прилика на технология.

3). Те са консервативни в бизнеса. Ако някой метод, ход, техника веднъж се окаже ефективен (в тяхна или чужда практика), особено ако вече е описан и попаднал в учебниците, тогава „технологът“ упорито ще го използва, дори и да е остарял отдавна и не работи... Колкото повече „технологът“ е инвестирал в технологията, в инструмента, толкова по-трудно му е да се раздели с тях. Пристрастяването към модели, стереотипи, правене на бизнес по старомоден начин е основната причина за фалита на фирмите, ръководени от "технолози".

4). Бизнесът на "технолозите" е успешен в стабилни времена, когато правилата на играта на пазара са добре установени и добре познати, когато е възможно да се действа планирано. Всяка обществено-политическа или финансово-икономическа криза веднага ги избива от седлото. След няколко безрезултатни опита да „натискат, натискат повече“, те отстъпват на по-приключенски („консуматорска“ позиция) или по-креативни („служител на идеята“ и „оригинален човек“) предприемачи.

И като цяло, когато пазарната икономика тепърва се заражда, както е сега в Русия и други бивши социалистически страни, първите, които поемат рискове в бизнеса, не са „технолози“, а бизнесмени от втората вълна.

5). „Технолозите“ се заемат с индивидуален бизнес само когато успехът зависи от личните професионални умения. Примери: фризьорски салон, автосервиз, шивашко студио, фотостудио ... Колкото по-многостранен и по-голям е бизнесът, толкова повече „технолозите“ предпочитат опцията „фирма“ - кооперация, акционерно дружество, семейство бизнес. В този случай „технологът“ се нуждае поне от по-предприемчив и креативен партньор. Допълвайки се взаимно, те могат да образуват страхотен тандем.

6). „Наемният работник” в бизнеса си остава наемен работник или в буквален смисъл (наемане на съсобственици), или в преносен смисъл (според вътрешните усещания, при наемане от собствен бизнес). Докато бизнесът плаща с лихва, е невъзможно да се откъснете от него, трябва да изработите това плащане. Тази зависимост от бизнеса е както предимство, така и недостатък. Омагьосването на интереса с една конкретна тясна материя позволява, от една страна, да се движи далеч и дълбоко, но, от друга страна, рязко стеснява мисленето на човек, мащаба на неговата душа, прави го едностранчив, изкривява („А специалист е като флюс“).

Нормално преминаване на позицията "служител" и трябва да завърши с разбиране на техните ограничения. „Мога да направя повече“, - съвсем правилно казва човек, който е достигнал горната граница на тази позиция. Натрупани са умения, авторитет, енергиен потенциал, което означава, че той наистина е готов да премине в позицията на „слуга на идеята”. Ако решиш.

Ако не посмее, ако затъне в позицията на „служител“, тогава, разбира се, може да кара колело-интереса си до края на живота си, но може някой ден да се сблъска с коварен враг – скуката. Знам всичко, мога всичко в моята кръпка, отдавна няма нищо ново и не се предвижда... Скучно, братя!

"Слуга на идеята"

"за какво е всичко това? За какво? Кой съм аз? Кой трябва да бъда? ”- веднага щом човекът зададе тези въпроси, той се озова на границата на позицията на „слугата на идеята”. Той е вътрешно готов да се вкопчи в една от вечните или нови идеи на човечеството и да стане неин предан изпълнител. Всяка идея ще свърши работа – религиозна, обществено-политическа, научна, практическа, стига да дава голяма и ясна цел, усещане за смислеността на живота, енергия за преодоляване на трудностите. А идеята, ако е жива и здрава, наистина дава всичко това и много повече: добра компания от съмишленици, сътрудници; чувство на гордост от участие във велики дела, обществено признание или поне внимание, възможност за бурна и разнообразна дейност - проблемите, залегнали в основата на идеите, са глобални и многостранни и може да изискват човек да направи едно нещо днес, утре друго, вдругиден утре трета. И ако служите на идеята искрено, тогава тя – благодарна – ще ви даде достатъчно енергия и за първата, и за втората, и за тридесетата задача. Тъй като една идея е не само мощен съсирек от енергия, но и пълен до ръба информационен съд, нейните фанатици (адепти, прозелити) щедро получават необходимите знания като дар.

На човека, който зададе въпроса "Кой да бъде?" (а не „с какво”, като „наемник”), се отваря по-дълбок (фин) слой на реалността. Той по-специално открива, че под специалности и професии, под отделни технологии лежат - като континенти под парчета държави - по-обширни и холистични сфери на дейност, отговарящи на няколко основни човешки потребности: за оцеляване, просперитет, социална хармония, знание, свобода и др. .d. Той също така вижда, че талантливите му предци вече са прокарали стълбови пътеки-идеи по тези пространства. Всичко, което остава, е да намерите своя собствен път и да се присъедините към сплотен отряд от борци за такава и такава идея.

Как да го намеря? Приблизително същото като първата любов: достатъчно е да копнеете за любов с цялата си душа, тъй като обектът на обожание веднага ще се появи. И трябва да му се предадеш без никаква мисъл, с пълно доверие. В доброволна и възвишена служба.

Всъщност такава лесна и директна среща обикновено става не със самата идея, а с нейната опростена, олекотена и разкрасена версия – идеологията.

Истинските, големи идеи са толкова енергийно мощни, смислено сложни, че директният контакт с тях може просто да унищожи неподготвен човек. В най-добрия случай той ще се уплаши и ще се отдръпне („Не мога да се справя!”), В най-лошия ще бъде повреден от душата и ума си или ще се превърне в безмислена играчка на елементите.

Както е невъзможно да гледаш директно към слънцето с незащитени очи – ще ослепееш, така е невъзможно в началото да общуваш с идея без посредници. В религиите тази роля играят духовници и проповедници, в други сфери – учители, наставници и популяризатори. Опростявайки до известна степен същността на материята, намалявайки топлината на енергията до приемливо („ядливо”) ниво, те правят идеята достъпна за широките маси.

Срещата с такъв проводник на идея не трябва да е оживена. Първите контакти са възможни задочно – чрез книга, филм, телевизионна и радиопрограма.

Ако вниманието е привлечено към идеята, ако се появи вдъхновение, тогава човекът се е свързал с комуникационния канал с идеята. Според него на човек в началния период ще бъде изхвърлен такъв поток енергия - безвъзмездно, предварително - който ще бъде достатъчен за него и за другите. Излишъкът от енергия обективно позволява на начинаещ „слуга на идеята“ да бъде безкористен и алтруистичен, да бъде полезен на хората. Той може да поеме отговорност за проблемите на другите хора, чувства дълг, който трябва да бъде изпълнен.

Той също така е способен на творчески действия, тъй като в същото време с енергия получава от идеята и най-важното знание за реалността, което ви позволява да я видите точно и следователно ефективно. С една дума, възможностите на човек в тази позиция рязко се увеличават, душата му се увеличава. Но не безкрайно. Границата на ентусиазма, алтруизма и творчеството се формира от рамката на идеята, или по-скоро идеологията. Към всичко, което е извън рамката, към всеки, който е извън рамката, „слугата на идеята“ може да бъде напълно безразличен или дори бездушен. Така учен, посветен на идеята за знанието (по-точно идеологията на науката), често се оказва абсолютно безпомощен, когато се сблъсква с „ниска“ практика, например в домакинството, и дребен тиранин в семейството .

Ясно е, че колкото по-тясна е идеята, толкова по-тесен е кръгът от хора, които попадат под крилото на алтруизма и чувството за дълг на „слугата на идеята”. Така че за един християнин католик милиони други католици са братя и сестри. А за привърженик на някаква малка секта обект на любов и грижа са само две дузини членове на общността.

Мощен стартов импулс дава една идея на своя начинаещ „слуга” с много конкретна цел – да преодолее всички мъки на чиракуването. Енергията, която се излива в него като поток, той трябва да изразходва за получаване на по-обемно и по-дълбоко разбиране на идеята и за професионално развитие на специални умения и способности, с помощта на които е възможно да се превърне идеята в реалност без груби изкривявания.

Ето защо се предполага, че момиче, което е било заразено в детството или юношеството с идеята да спаси хората от болести, ще изразходва вдъхновението, което е получило, за дълги години бдения в класните стаи и библиотеката на медицинския факултет, а освен това, тя смирено ще стои зад в болниците като медицинска сестра, асистент и стажант.

За съжаление много начинаещи „министри на идеята“ погрешно разбират същността и предназначението на енергийния дар и, изразходвайки го безразсъдно, или остават безпомощни аматьори, или стават революционери, т.е. опитват се да реализират своята примитивна идея за идеята (идеологията) с примитивни средства. Първите, с неприятна изненада, откриват един ден, че потокът е пресъхнал и или изпадат в депресия, или се впускат в търсене на нови вдъхновяващи идеи. Последните, неусетно за себе си, се подхлъзват — рано или късно — в служене на директно противоположни идеи или, просто казано, на зли. Това например се случи с привържениците на комунистическата идея в Русия.

Тези, които разумно се разпореждат със стартовия импулс и са усвоили професионална квалификация, плюс установените по-малко интензивни, но стабилни канали за комуникация с идеята, получават страхотни възможности за кариерно и професионално развитие.

За разлика от „наемните работници“, „министрите на идеята“ могат да постигнат отлични постижения не само в тясна специалност, но и в професията като цяло, да станат не просто учител по математика, а Учител, не хирург, а лекар по Божията благодат. Те са загрижени не само за качеството на своята работа, но и за работата на колегите си, общото състояние и развитието на професията си. Следователно те са най-активните участници и популяризатори на профсъюзи, асоциации, гилдии, където се развиват нормите на професионалната култура и етика.

Затова те с готовност учат и покровителстват новодошлите, щедро споделят тайните на своите умения.

В бизнеса представителите на тази позиция, както и при работа под наем, предпочитат онези видове и направления, които им позволяват да обслужват избраната идея. Строго погледнато, това може да бъде всеки бизнес, разглеждан като идеологически полезен. Например, борец за социална справедливост може да стане организатор и собственик на верига от магазини, които продават евтини, но качествени стоки, достъпни за широката публика. В същото време борецът за справедливост лично може да бъде много успешен и да забогатее.

Но все пак основната роля на „слугите на идеята“ е да бъдат пионери, да насърчават бизнеса, да създават производство. След като изпълниха идеологическата си мисия, те по правило се охлаждат и отстъпват на „технолозите“.

Горната граница на кариерно и професионално израстване съвпада със "слугата на идеята" с рамката на възможностите на идеята. Животът е един, идеите са частични (дори и да твърдят, че са универсални). След като се сблъскаме с такъв сложен професионален проблем, за да решим, трябва да изоставим любимата си идея. Както, може би, от всички други идеи. И накрая погледнете света безпристрастно. Но това е поглед от друга позиция.

"Оригиналния човек"

Не "кой да бъдеш" - с това е ясно: трябва да бъдеш себе си. Но "Как мога да бъда себе си?" - това е, което тревожи човек на тази позиция.

Ако съм уникален, неподражаем, тогава никой не би могъл да ми проправи Пътя предварително. Така че няма какво да търсите, трябва да го поставите сами. И единственият ориентир за мен е моето призвание, моята мисия, моят личен идеал. Това означава, че в основата на моите конкретни избори винаги ще бъде желанието да „създам своя Път“, да максимизирам себереализацията си и в същото време да изпълня мисията си.

Да бъдеш себе си означава да използваш всичките си възможности, означава да си отворен към света и мощните външни енергии, означава да живееш пълноценно и творчески.

Бъдете себе си, т.е. ходенето по неотъпкани пътеки е опасно и трудно начинание. Но ако вече сте рискували и се окаже, тогава неизвестни досега сили са на ваше разположение. С тяхна помощ можете да правите открития и изобретения, можете да създавате невероятни хармонии, демонстрирайки висш пилотаж, изкуство и магия.

С една дума, това е естествено и нормално състояние на човек.

Подробното му описание ще продължим в есетата „Енергиен потенциал”, „Призвание” и „Професионализъм”.

Някои закони на професионалното самоопределение

1. Във всеки един момент човек се намира в една от посочените позиции или на границата между тях.
2. Позицията на човек може да се променя многократно през целия живот.
3. Човек може да бъде в една позиция дълго време или дори цял живот.
4. Продуктивно е да се вярва, че здравият възрастен е свободен да избира позиция и носи отговорност за избора си. Несъзнаването на дадена позиция не премахва отговорността за нея.
5. Всяка от позициите №№ 1 - 4 включва всички основни позиции (законът на "гнездещите кукли"). Например, ако сте в позицията на „служител“, тогава ценностите и мотивите на „потребителя“ и „роба“ са включени в структурата на вашите ценности и мотиви, въпреки че заемат подчинено място .Напротив, въпросите и нуждите на по-високо разположените позиции от по-ниските не се виждат, изглеждат митични и нямат отношение към реалния живот.
6. Преходът към по-високо ниво на професионализъм е невъзможен без самоопределяне на висша позиция.
7. Осъзнаването на истинската ви позиция е първоначалното условие за преминаване към по-висша позиция.

Правила за позиционна еволюция

Издигането на позиции е пътят от детската безпомощност и зависимост до състоянието на възрастен, пълен със сила, свободен и отговорен човек, пътят към зрелостта. Естественото стареене обикновено е дълъг и постепенен процес с плавен преход към ново качество. Въпреки че са възможни (и по-ефективни) бързи метаморфози: rr-times! - и мацката полетя; rr- пъти! - и луксозна пеперуда изхвръкна от невзрачната куколка; rr- пъти! - и от яйцето се излюпи крокодил. Все пак общото правило на еволюцията епостепенност... Всяко позиционно отскачане завършва по същия начин, както обикновено - падане надолу. Дъното тук е енергийният потенциал, или по-скоро състоянието на енергийните механизми и тялото като цяло. Ако не са подготвени, недоразвити и още по-нездрави или осакатени, тогава вашият опит например да прескочите от началния етап на овладяване на „технологична“ позиция към „идеологическа“ (да скочите по духовен избор) бързо привеждане на тялото в невероятен режим и в най-добрия край на понижаване до легалната позиция на "наемник", в най-лошия - провал в позицията на "потребител" или дори "роб".

Преходът към по-висока позиция, както вече беше споменато, е преход към нова реалност със свои собствени, първоначално непознати закони, принципи, правила и методи на действие, със своя етика, със своите проблеми и врагове, със собствено ниво на интензивност на енергийните потоци. „Като не познаваш брода, не си хвърляй главата във водата. Ако искате да преминете границата безопасно, бързо свикнете с неизследвана територия, - запасете се с водач, преследвач, ментор. Обикновено, когато изкачването е подготвено и разрешено, сталкерът ще се появи наблизо сякаш сам - с грижата на вашия личен ангел пазител. Но можете, поради разсеяност или глупост, да не забележите захранването, да не разпознаете ролята на водача, представен от човека. И тогава търсенето се превръща във ваш проблем. Ще трябва да „отворите очите си“ и накрая внимателно да погледнете околните, като същевременно давате – отчетливо, но скромно – сигнали за готовност да отидете на доброволна служба. Може да се наложи да се скитате из местата, където се намират потенциални ментори на глутници и да свидетелствате там, че имате намерение за професионално израстване. Например, противно на нашия обичай, да не стърчи, да изпращате резюмета на конференцията, да правите презентация там и да участвате в дискусията. Един въпрос, който успешно зададете на конференцията, може да послужи като отлична стръв за интелигентен преследвач.

Основното нещо при такова търсене е да не се сбърка в цвета на учителя, а както знаете, те са бели, сиви и черни. Нуждаете се от бяло, естествено. Обаче първи се обаждат сивите, които искат да се хранят за ваша сметка и се подхлъзват, както се оказва по-късно, манекен, пшик, както и черни - проводниците не са нагоре, а надолу, т.е. в адски пространства. Бог да те благослови!

Човек копнее за промяна, човек се страхува от промяна. Колкото висшето „аз” копнее за това, толкова по-ниското се страхува. В едно от следващите есета ще разгледаме по-отблизо „менажерията“ (терминът на А. Подводни) – населението на нашето нисше Аз. Тук просто отбелязваме, че нашите примитивни подсъзнателни програми са основните врагове на нашата обща и професионална еволюция. Защитавайки ни („За наше добро!“) От иновации, които са опасни (за тях).

И следващото – третото – правило на позиционната еволюция не е да се бориш директно със „менажерията“, а да се учиш на фини дипломатически трикове. И колкото по-високо се изкачвате, толкова по-мощни са енергийните потоци, с които разполагате, толкова по-важно е изкуството на дипломацията – защото в същото време вашата менажерия става по-силна и по-активна. Ясно е например, че колкото повече са успехите ви и съответно признанието на другите, толкова повече храна отива на вашия дракон, т.е. програма за самоутвърждаване, гордост. Как да не пораснеш тук.

И накрая, още едно - последното (тук, не като цяло) - правилото на позиционната еволюция - правилото на ескалатора: за да стоите на едно място, трябва да бягате. Това означава, че позицията не е диван, на който можете, след като се качите, спокойно да легнете. Избраната позиция изисква постоянно, конкретно потвърждение – решения, действия, усилия. В това тя не се различава от капризна любовница.

Горбунова Галина Алексеевна 2007

МОТИВАЦИЯ ЗА СМЯНА НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ПРОФИЛ

© G. A. Горбунова

Горбунова Галина Алексеевна

кандидат

на педагогическите науки, доцент, декан на Факултета по психология, Филиал в Самара на Източния икономически институт,

хуманитарни науки, администрация и право

Развитието на професионалната мотивация зависи от външни фактори. Липсата на задоволяване на материалните и жизнените потребности на служителя ще доведе до промяна в професионалната дейност. Изследванията показват, че социалните причини по-често са писмата на професионална преумора.

Ключови думи: трудова и професионална мотивация, фактори за развитие на професионалната мотивация, промяна в професионалната дейност, причини за професионална преквалификация, неудовлетвореност от материални и житейски потребности.

Въпросите за професионалната специфика на трудовата мотивация, нейните структурни характеристики, адекватността на мотивите и целите към съдържанието и условията на дейността са разгледани в психологията от В. А. Бодров, В. Я. Орлов, В.

А. Ядов, А. Г. Здравомыслов и др. Учените са установили значителни разлики в мотивацията при различните видове дейности.

В рамките на теорията на дейността А. Н. Леонтиев и

B. I. Kovalev обоснова необходимостта от разграничаване на понятията "обща трудова мотивация" професионална мотивация ". Първият определя мотивиращата дейност на личността, нейното отношение към работата, вторият определя насочеността към конкретна професионална дейност. По този начин разликата между общата трудова и професионалната мотивация се състои във факта, че мотивацията на конкретна трудова дейност се определя от нейните задачи и характеристиките на професионалните цели.

С. Рубинщайн, В. Асеев, М. Магомед-Еминов разглеждат мотивацията като многоизмерна подсистема на личността, единството на подчинените компоненти. Този подход позволява най-пълно разкриване на същността на мотивационната сфера на специалиста, като се вземат предвид характеристиките на отделните компоненти в подсистемата. Водещите мотиви стимулират дейности, при които в процеса на развитие на мотивацията възникват нови мотиви и цели. Т. Л. Бадоев, В. А. Толочек, Ю. К. Стрелков, разглеждайки данните за динамиката на мотивите сред представители на различни професии, подчертават, че разликите в промяната на отделните мотиви се дължат на спецификата на съдържанието на трудовата дейност. Условията и методите за развитие на трудовата мотивация могат да бъдат различни: увеличаване на структурирането на мотивите, увеличаване на броя на водещите мотиви, промяна в силата на индивидуалните мотиви, повишаване на адекватността на мотивацията за професионална дейност. . А. Маслоу открои следните основни мотиви на дейност: стремеж към професионален успех, за осигуряване на безопасност и поддържане на здравето, за материално благополучие, за знание, за общуване, за социални постижения, за самоопределение.

Според С. В. Бажанова проблемът с формирането на професионалната дейност не може да бъде решен без да се вземат предвид акмеологичните фактори, които допринасят за успешното развитие на професионализма. Авторът предлага да се разгледа развитието на професионалната мотивация в системата от две групи фактори: външни и вътрешни. Външните фактори включват макросреда (фактори на социално-икономическото развитие на обществото; фактори, характеризиращи текущото състояние на системата на определен сектор на икономиката, националната икономика, образование и др.), микросредата (фактори на функционирането на работната сила). Вътрешните фактори включват относително постоянни фактори: характерологични и индивидуално-типологични черти на личността, както и динамични характеристики: удовлетвореност от професията, професионална ориентация, социално-психологически нагласи за саморазвитие и самоусъвършенстване, професионално важни качества. Както показва практиката, влиянието на тези фактори върху развитието на професионалната дейност е възможно в две посоки: положително и отрицателно.

Целта на нашето експериментално изследване беше да проучим процеса на развитие на мотивацията за професионална дейност, като се отчита влиянието на външни и вътрешни фактори върху нея. Страните проучиха онези страни, които доведоха до унищожаване на положителната професионална мотивация в един вид дейност, така нареченото „разочарование“ от професията, избрана в млади години, и мотивите, които предизвикаха промяна в профила на работа, т.е. , мотивите на професионалната преквалификация. Програмата за експериментални психологически изследвания, разработена и изпробвана на практика, включваше анкетно проучване, диагностика на мотивационната структура на личността и структурата на мотивите за работа, както и идентифициране на смисъла на живота и ценностните ориентации на индивида. . Получателите са хора в зрял период от живота, възрастовият диапазон е от 25 до 45 години. Задължително условие

се разкри, че субектите са с първо професионално образование и че са получили второ професионално образование от различен профил. Видът на дейността не играеше особена роля, професията можеше да бъде както техническа, така и хуманитарна. Последното условие се дължи на факта (тук се съгласяваме с мнението на В. А. Бодров и Ю. В. Бесонова), че наличният днес в психологията методически апарат за изследване на мотивацията не позволява изучаване на особеностите на мотивацията за професионална дейност. Съществуващите методи са предназначени само за определяне на общата ориентация на личността или степента на изразяване на индивидуалните мотиви и потребности. Те не предвиждат възможност за оценка на спецификата на мотивацията на конкретна дейност (като пример може да се посочи само оценката на мотивацията на дейностите на учителите). Доста често методите на изследване не разкриват развитието на професионалната мотивация, проявлението на качествата на субекта във връзка с професионализирането на дейностите, формирането на личността на професионалист, промените в самата дейност, нейното съдържание и изисквания към индивида при различни етапи от професионалния път. Лошото развитие на оценка на спецификата на конкретни видове дейност в психологическата практика ни накара да не се фокусираме върху конкретна професия.

За изследване на промяната на професионалния профил от възрастни в градовете Самара, Уфа беше проведено експериментално проучване. В него взеха участие 232 души - медицински работници, техници, начални учители, счетоводители, мениджъри, които коренно променят професионалния си профил. Проучване на структурата на мотивите за трудова дейност през периода на работа в първоначалната професия показа, че по-голямата част от хората, които променят вида си дейност в зряла възраст, са недоволни от размера на заплатата си (81%), около половината (44 %) не са доволни от отношението на администрацията към работата, почивката и ежедневието на служителите. При 38% от анкетираните обаче смяната на професията е свързана с необходимостта от осъзнаване на индивидуалните им особености, а 50% от анкетираните като цяло задоволяват тази потребност в първата си професия. 74% от субектите се стремят да получат по-висок социален статус с помощта на нова професия, 68% от хората искат да се усъвършенстват в личностното си развитие, а има много и тези, които искат да разширят кръгозора и да повишат своята ерудиция.

Всички участници в проучването отбелязват доста голяма социална полезност на работата си. 51% определят стремежа си за кариерно израстване много високо, 33% - средно, 16% не се стремят да заемат лидерска позиция в своята организация. Като цяло необходимостта от реализиране на индивидуални характеристики не е задоволена при една трета от субектите, заети в областта на медицинските услуги; сред възпитателите и учителите удовлетвореността е средна или висока. Една трета от медицинските сестри и една трета от възпитателите са лишени от възможности за творчество в работата, учителите имат високи или средни възможности за развитие на креативност в работата. Като цяло 33% от медицинските сестри и възпитателите не са доволни от работата си, но видът трудова дейност удовлетворява почти всички участници в експеримента. Абсолютно

възниква въпросът каква е причината за промяната на вида дейност? Социалните мотиви се оказват решаващи в този въпрос: 45% от участниците посочват професията си като непрестижна, 15% - среден престиж, професията е с висок престиж за 40% от субектите. Заключение: неудовлетвореността от материалните и жизнените нужди на служителя води до промяна в професионалната дейност.

БИБЛИОГРАФИЯ

1.Бажанов £. V. Акмеологични фактори в развитието на мотивацията за професионална педагогическа дейност на висшите преподаватели // Акмеология: личностно и професионално развитие. М., 2004г.

2. Бодров, В. А. Психология и надеждност: човек в системите за управление на технологиите / В. А. Бодров, В. Я. Орлов. М.: IP РАН, 1998.

3. Бодров Д. А. Развитие на професионалната мотивация на спасителите / В. А. Бодров, Ю. В. Бесонова // Психологическо списание. 2005. Т. 26. No 2. С. 45-56.

4. Горбунова, Г. А. Мотиви за преоценка на професионалната кариера от човек в зряла възраст // Акмеология: развитие на личността и професионализъм. Самара: Нова технология, 2005. С. 69-76.

5. Горбунова, Г. А. Когнитивна теория на мотивацията в образователния процес // Философско-методологически проблеми на науката и техниката. Самара: СамИИТ, 2000. С. 40-48.

6. Деркач, А. А. Професионализъм на дейността в специални и екстремни условия (психологически и акмеологични основи) / А. А. Деркач, В. Г. Зазикин. М.: MAAA, 1998.

7. Отрови, В. А. Човекът и неговото дело / В. А. Ядов, А. Г. Здравомыслов. М.: Наука,

Мотивацията на смяната на професионалния профил

Развитието на професионалната мотивация зависи както от външни, така и от вътрешни фактори. Неудовлетвореността на материалните и житейски нужди на работещия води до промяна на сферата на трудовата дейност. Изследването показа, че повечето социални мотиви често служат като определящи за професионалната преквалификация.

Ключови думи: трудова и професионална мотивация, вътрешни и екстериорни фактори за развитие на професионалната мотивация, промяна на професионалната дейност, мотиви за професионална преквалификация, неудовлетвореност от материални и житейски изисквания.

Всеки човек, който няма работа или е недоволен от нея, в крайна сметка се замисля и започва да преосмисля възможностите си на пазара на труда. Смяната на професията е сериозно решение, което не възниква от нулата. Какви са причините за преквалификация на хора и какви са ползите от него, как да изберем нова професия и къде да се ангажираме с нея, ще разкажем в статията.

Ако на пръв поглед смяната на професията ви изглежда като необмислена постъпка, не бъдете прекалено самоуверени. Много хора имат основателни причини за това:

Желание за смяна на дейностите. Тя възниква при хора, стремящи се към по-високо социално положение, което дава уважение към другите, материални облаги под формата на високи заплати, отличен статус спрямо другите.

Остър недостиг на пари и необходимост от доходи, достатъчни за поддържане на нормален стандарт на живот.

Честа причина за промяна на дейността е липсата на възможности за кариерно израстване, професионална реализация и задоволяване на амбициите.

Понякога разочарованието от професията подтиква работниците да предприемат решителни действия. Изборът на професия, направен в младостта на „върхът“ на родителите или поради престижа на професията, нивото на заплащане, в един момент престава да изглежда правилен. На преден план излизат интересите и наклонностите на човек.

Търсенето на вашето „аз“ и желанието да се отворите е друга причина. Осъзнавайки своя творчески потенциал, развивайки се, човек получава морално удовлетворение, съизмеримо с изразходваните усилия.

Други сменят професията си, опитвайки се да бъдат в крак с модата, промените в търсенето на пазара на труда. Често това са импулсивни, лесно увлечени натури с висока способност за учене (особено в началния етап), които бързо губят интерес към изучаваната специалност.

Появата на нови възможности, благоприятна житейска ситуация са стимул за смяна на професията. Повишеното ниво на доходи позволява на човек да се преквалифицира и да прави това, което обича, да реализира младежката си мечта.

Професионално изгаряне, умора, раздразнение, предпоставки за които са неудобни условия в екипа, неграмотно лидерство, нездравословна конкуренция, постоянни трудности и бърза работа, когато работата започва да отнема твърде много време и изисква прекомерно изразходване на енергия. Причините за раздразнение и недоволство от работата могат да бъдат не само "работни" проблеми, но и неуспехи в личния живот, липса на качества на човек, необходими за постигане на висок резултат в професията.

И накрая, най-естествената причина за преквалификация е пълното внедряване в настоящия вид дейност, значителен професионален успех и липсата на необходимост от по-високи постижения. Когато човек е „надраснал” професията, той си тръгва на вълна от признание, което му дава сили да овладее ново поле на дейност.

Съвременният пазар на труда е динамичен, професиите се модифицират, появяват се нови, променя се работният ритъм. Всичко това поражда необходимостта от преквалификация на различни категории хора. Изправените пред необходимостта от смяна на професията си могат да бъдат групирани в следните групи:

1. Съкратено (по различни причини - от финансови затруднения на конкретно предприятие до пълен "срив" на индустрията).

2. Хора без специалност. Поради липсата на квалификация за някои граждани е наистина трудно да намерят работа, която отговаря на професионалните умения.

3. Завършилите непотърсени специалности. Пазарът на труда не осигурява работа за хора, чието търсене на професия е ниско, докато университетите обучават повече специалисти, отколкото се нуждае пазара.

4. Тези, които са загубили работоспособността по предишната си професия поради наранявания в предприятието, здравословни проблеми.

5. Жени в отпуск по майчинство, домакини с деца.

6. Преживяване на криза на средната възраст. Осмисляйки живота си, хората си поставят приоритети по нов начин, имат различни цели. Някои след четиридесет искат да се реализират, вярвайки, че възрастта изтича. Други искат да се отърват от прекомерната отговорност и работния натиск, като отделят повече време на семействата си.

7. Уволнен от военна служба.

8. Креативните хора сменят професиите по различни причини, превръщайки хобито в основна работа, която носи доходи, или просто по зов на душата.

Казваме – кариера, имаме предвид повишение или увеличение на заплатата. Това е вертикална динамика. В този случай старите задължения на служителя не се заменят с нови, а просто се добавят към тях, увеличавайки обхвата на отговорността. Но има и хоризонтална динамика в кариерата, когато човек преминава на позиция, подобна по статус, но в различна професионална област.

Повечето хора, дори загубили интерес към работата, която вършат, продължават да работят от страх от промяна или страх от провал; те вършат работата автоматично, без да излизат извън обичайните си задължения. В същото време психолозите смятат, че смяната на специалност на всеки пет до седем години помага на служителя да постигне по-голям успех. Получавайки знания в нова професия, опитвайки се да решава нестандартни задачи, които не са били решавани преди, натрупвайки контакти, човек овладява непозната досега дейност.

Важно е да разберете, че просто смяната на работата в рамките на вашата професия няма да донесе дългосрочен успех. Съдържанието на произведението трябва да се промени. Такава промяна в специалността се нарича професионална преориентация. Това явление е най-характерно за младите хора под 35 години. Възрастните хора не са склонни да поемат рискове и мислят различно, в рамките на преобладаващите професионални стереотипи, високи изисквания към себе си. Въпреки това, за възрастни след 50 години се показва преквалификация. В крайна сметка овладяването на нова професия стимулира работата на интелекта, насърчава здравето и дълголетието.

Въпреки факта, че службите за персонал на всички времена и народи в повечето вакантни позиции старателно посочват „работов опит от поне една година на подобна позиция“, неопитните кандидати имат неоспорими предимства - липса на професионални клишета, желание за подобряване, интерес към Нова работа. Следователно всеки има шанс да пробие в новия свят, основното е да се подготви добре.

За начало изберете една от двете алтернативи - получаване на допълнителна квалификация, която ви позволява да получите нова въз основа на съществуваща специалност за кратко време, или преквалификация, тоест да научите коренно различна професия.

Когато обмисляте възможността за преквалификация, си струва да посетите места, където те могат да ви помогнат да се ориентирате. Първо, има борси за работа. Тук центровете за обучение предлагат различни курсове, има възможност за директна комуникация с работодателя. Освен това на панаирите присъстват специалисти от центровете по заетостта, където можете да се явите на тестове за професионално ориентиране.

Второ, трябва да се регистрирате и да се консултирате в центровете за заетост. Те си сътрудничат с предприятия и обучават персонал за конкретни заявки. Следователно, когато кандидатствате, ще ви бъде предложен избор от няколко свободни работни места и ако е необходимо, можете да преминете обучение за организиране на собствен бизнес или да овладеете професия, която е търсена на пазара на труда. Имайте предвид, че квалифицираните работници от различни професии (електрици, водопроводчици, заварчици, монтажници, стругари), мениджъри по продажбите, търговски персонал, програмисти, инженери заемат важно място сред водещите професии в Саратов по искане на работодателите.

Трето, да се подложи на професионална консултация в специализиран център, с индивидуален консултант, в агенция за набиране на персонал или в същия общински център по труда. В идеалния случай такава консултация включва интервю с психолог, тестване и въпросници, разговор със специалист за оферти на пазара на труда, разработване на план за професионално развитие и неговите алтернативи. Те могат също така да обсъждат възможностите за получаване на специално образование или посещение на курсове, финансови и психологически проблеми, които неизбежно възникват при смяна на дейността, и възможностите за решаването им.

Можете да използвате и друг метод за самодиагностика – да направите психологически тестове в интернет. Техните резултати ще бъдат доста надеждни и сериозни, но за да ги интерпретирате правилно, се нуждаете от помощта на опитен специалист. Още по-трудно е да се справят сами с идентифицираните проблеми. Експертите съветват да използвате този експресен метод за определяне на професионалните интереси. Трябва да си представите себе си като богат и здрав млад мъж, който не изпитва трудности при придобиването на материално богатство. Основното нещо е да разберете, че не е необходимо да работите в тази ситуация. Помислете и честно отговорете на въпроса какво бихте направили. Може би в началото само забавлението ще ви бъде достатъчно, но след време, месец, два, година ще се наситите. Отговорете си какво би ви позволило да забравите скуката, да почувствате пълнотата на живота, каква работа би изпълнила живота със смисъл, би донесла не само финансова стабилност, но и вътрешна хармония и удовлетворение.

Преди да вземете съдбоносни решения за промяна на професията си, анализирайте ситуацията, разберете откъде идва желанието да промените професията си и ако е необходимо, консултирайте се с психолог. Може да се окаже, че преквалификацията няма да помогне на бизнеса и просто трябва да отидете на почивка, да разговаряте със семейството и приятелите.

Не винаги са необходими фундаментални промени, може би е достатъчно да разширите профила на придобитата в университета специалност, като очертаете кръга от свободни позиции, за които се пресичат желаните изисквания и реалните ви умения. Например, студент по хуманитарни науки трудно може да стане програмист, без да получи допълнително техническо образование, но работата в областта на интернет проекти като мениджър или уеб дизайнер, след като завърши курсовете, ще бъде напълно по силите му. Завършилите хуманитарни науки умело убеждават, намират общ език с клиентите, за да могат успешно да се реализират в сферата на продажбите. Журналист може да се преквалифицира в PR мениджър, мениджър на съдържание или редактор на съдържание. Интернет публикациите и уебсайтовете на големи компании често изискват такива специалисти. Икономистите могат да работят не само по специалността си, но и в отделите за продажби и маркетинг като анализатори. Медиците често се наемат като специалисти по набиране на персонал за фармацевтични компании.

Голяма грешка е твърде прибързаното вземане на решение. Коренна промяна на дейността се препоръчва само ако е допусната грешка при избора на професия.

Подхождайте разумно към решаването на проблема, като вземете предвид не само изискванията на професията, но и уменията, придобити на предишни работни места, вашия темперамент, черти на характера и други личностни черти - внимание, способност за концентрация, скорост на реакция, памет, интелигентност. До 20-годишна възраст тези качества се формират окончателно и се променят малко в течение на живота.

Когато преквалификацията е единственото възможно решение, трябва да се изготви план за действие. За начало наблюдавайте пазара, определете перспективите за нова специалност, нейното търсене на пазара на труда, разберете какви теоретични знания са необходими, опитайте се да научите повече за желаната професия. Ще ви помогне информация в интернет, специализирана литература, тематични форуми, където можете да овладеете терминологията, да общувате с експерти, да поискате съвет. Тогава си струва да завършите курсовете или да вземете семинар. И накрая, намерете работа като асистент с перспектива да израснете до специалист.

Ако се страхувате да отидете в неизвестното, започнете да се опитвате в няколко области. Ако мечтаете да станете журналист, задайте си ежедневен обем и пишете на горещи теми. Желаещите да станат преводачи се насърчават да превеждат определено количество текст всеки ден. Най-добре е да изберете различни теми и текстове, а не само любимите си. Ако след известно време урокът не е уморен и все още доставя удоволствие, струва си да се впуснете в голямо пътуване.

И сега, събрал волята си в юмрук, решихте да промените професията си. И те се сблъскаха с необходимостта от обучение. На вашите услуги са различни семинари, обучения, курсове за преквалификация. Те могат да бъдат корпоративни или индивидуални и с продължителност от час до няколко месеца.

„Регионален учебен център в Саратов”, ул. Танкистов, 26а, тел.: 25-39-93, 25-62-19.

ТК „Трайтек”, ул. Слонова, 1, каб. 40, тел. 52-08-80.

Бизнес училище "Дипол", ул. Болшая Садовая, 239, тел. 45-95-59.

НОУ "Соларис-М", ул. Москва, 84, офис. 19, тел. 27-21-06, 27-22-86.

Учебен център за продължаващо професионално образование „Никол-С”, ул. Вавилова, 38 \ 114, ДЦ "Ковчег", Тел.: 75-37-33, 75-30-47.

Саратовско училище за индустрия за красота "Дива", ул. Волская, 58, тел.: 26-10-08, 26-10-03.

Учебен център "Дружина", ул. Мира, 13-та, 47-26-27, 47-26-28.

Център „Абсолют”, ул. Москва, 55, офис 805, 53-11-38, 53-47-58.

Освен това в Саратов има професионални лицеи, които подготвят хора за работа в различни области, включително работни специалности.

Съществува погрешно схващане, че за да овладеете нова професия, е задължително да получите диплома за висше образование. Неговото присъствие за HR мениджърите е по-скоро сигнал, че човек има достатъчно общо ниво на развитие, може да анализира информация и да се учи. Определено има професии, при които без диплома - за никъде (лекари, физици, пилоти). Но за повечето специалности основното са основни познания и последваща практика. С желанието и ентусиазма, вашето удостоверение за завършеност ще бъде голям плюс при търсене на работа.

Не без последствия

Работодателите с удоволствие правят избор в полза на утвърдени специалисти. Наемачите са предпазливи към неопитни търсещи работа. Затова трябва да сте подготвени за жертви в началния етап от кариерата си. По принцип говорим за размера на заплатата. Човек, сменил професията, трябва да е готов да не повишава нивото на мотивация над пазарното, а понякога дори да го подценява. Тогава шансовете да бъдеш приет за желаната позиция наистина се увеличават.

Способността да се представите играе важна роля. Изряден външен вид, ясна реч, аргументирани отговори на въпроси, включително защо е взето решение за промяна на вида дейност, способността да убеждавате, да показвате интереса си - всичко това разполага с работодателя към вас. И фактът на преквалификацията избледнява на заден план. Интересът е насочен към вас като личност, към съответствието на качествата на даден човек с позицията, за която кандидатства. В допълнение, промяната в дейността показва гъвкавостта и готовността на човек за саморазвитие, такива характеристики очевидно са в полза на потенциален служител.

Неприятната последица от преквалификацията обикновено е стресът и болезнената загуба на социални контакти. Но малко разтърсване активира силите на тялото и ви позволява да излезете с достойнство от трудни ситуации, които ви подготвя нова работа. Просто се опитайте да не променяте всичко наведнъж - работа, партньор в живота, място на пребиваване. Винаги трябва да има дял от разумна стабилност в нашия живот.

Тъй като никой не знае за предишните ви постижения в новата ви работа, може да се почувствате несигурни. Въпреки това, опитът от минали победи и желанието да се отличи в нова работа трябва да бъдат стимули за новодошлия.

Не забравяйте, че свикването с нова позиция протича на три етапа – първоначалната еуфория се заменя с рецесия и разочарование, а след това заедно с третия етап идва ремисия – удовлетворение от себе си и от новата работа. Затова не трябва да се страхувате да направите нов избор. Може да се окаже по-успешен от предишния натрупан професионален опит.

Всъщност колко пъти можете да се преквалифицирате? Психолозите смятат, че истинският професионализъм идва след седем до десет години работа в една специалност. Това означава, че хората, които са променили коренно повече от три професии през целия си живот, може би им липсва нещо, не мислят, че една работа може да се превърне в логично продължение на друга. Ето защо, решавайки да промените професията си, не бързайте с радикални решения и не отрязвайте от рамото. Преди всичко слушайте себе си, само тогава ще направите правилния избор.

Порталът за набиране на персонал HeadHunter, след като интервюира повече от 8000 работещи жители на Русия, установи

Колко хора мечтаят да сменят радикално професията си, на каква възраст хората най-често мислят за това и защо.

Освен това специалистите на HeadHunter анкетираха 422 работодатели, за да видят дали са готови да наемат такива кандидати.

Оказа се, че абсолютното мнозинство от анкетираните служители на руски компании (81%) мислят за кардинална промяна на професията! Подобни мисли идват на всеки четвърти работник на възраст около 40 години.

Всеки трети човек мисли за смяна на професията си, защото се чувства не на място. Друга също толкова популярна причина за желанието за промяна на сферата на дейност е липсата на перспективи за кариера и възможност за самоактуализация в настоящата професия. Наред с тези причини 29% от анкетираните посочиха ниските заплати.

Според резултатите от проучването само един на всеки трима се е вслушал в сърцето/портфейла си и е сменил професията си. Мнозинството обаче все още са спрени от липсата на необходимото образование (41%) и от обещанията към себе си да решат този въпрос по-късно (30%).

След като разбраха какво мотивира кандидатите, специалистите на HeadHunter решиха да разгледат проблема със смяната на професии от вече утвърдени специалисти от гледна точка на работодателите.

Оказа се, че 40% от представителите на руски компании не виждат нищо лошо във факта, че кандидатът, като е в зряла възраст, реши радикално да промени сферата на дейност и сега започва кариерата си "от нулата": според работодателите такива автобиографиите се разглеждат наравно с останалите. Една четвърт от работодателите обаче все пак признават, че не биха могли да бъдат напълно обективни, имайки предвид такива кандидати, и ще бъдат много по-придирчиви от обикновено.

Въпреки това 45% от анкетираните работници, които са решили радикално да променят професионалните си дейности, казват, че никога не са съжалявали за решението си, а увеличението на заплатите (при сравнение на същата стъпка от кариерната стълбица) се е превърнало в приятен бонус за тях, което най-вероятно е следствие от ангажираност и удовлетвореност от работата.

Е. Береснева, заместник-директор, ERC LLC (Екатеринбург), експерт по проектаHR-лигаЛовец на глави:

„Възрастта не е пречка за промяна на вида дейност. Разбира се, когато дойде възрастен човек и каже, че би искал да започне отначало, изглежда странно. В 90% от случаите такива кандидати впоследствие сами отказват предложените свободни позиции, т.к неочаквано за тях се оказва, че е необходимо да се учат отново и никой няма да се съобразява с житейския опит (тъй като той просто не е приложим в тази позиция), но няма професионален опит. Рядко се срещат кандидати, които са готови да инвестират в развитието си, за да започнат отново професионалната си кариера. И винаги им се радваме. Самомотивацията е най-силната в сравнение с всички други видове мотивация."

Вера Степина, ръководител на отдел „Човешки ресурси“, FSUE NII Voskhod, експерт по проекта HR-League HeadHunter:

„Според моя опит най-доброто време да промените професията си е на възраст от 25 до 35 години. Когато дойде разбирането, че първоначално избраната професия „не е съвсем необходимата“ и изборът на нова специалност става по-съзнателно. И тогава неосновният опит от предишната работа може да се използва за бързо овладяване на нов вид дейност. Разбира се, не е възможно да започнете да работите във всяка посока в зряла възраст. Но това не е причина да се отказвате. Има няколко много успешни примера за този вид „самооткриване“ и те са вдъхновяващи!“

Генералова Елизавета, HR мениджър, Neoline RUS LLC, експерт по проекта HR-League HeadHunter:

„Радикална промяна в дейността след 30 години е поне причина да се замислим. До тази възраст хората са изградили определени навици и умения, които по един или друг начин определят естеството на работата, която ще се хареса на кандидата. Лично моето мнение (като човек, а не като специалист по персонал) е, че не е много солидно да търсиш себе си. Ще трябва да започнете от асистентски позиции, това е доста мощен психологически удар и с възрастта способността за учене, дори и не за всеки, намалява. Има "диаманти", които са се оказали много късно, но с цялото си сърце са готови да подходят към нов бизнес - много са малко от тях. Не искам да правя грешки всеки път и да се сблъсквам с кандидат, който не се е осъзнал преди, поради което сега може да има повишено усещане за собствената си важност и нужда. Колкото по-възрастен е кандидатът, толкова повече опит има и не е факт, че ще може да се абстрахира от миналия опит и да спре да сравнява. Така той просто ще забави адаптацията си, което може да повлияе на присъствието му в екипа и ефективността на работата му.»

UDC 159.9: 37.0

Горбунова Галина Алексеевна

Кандидат на педагогическите науки, доцент, професор в катедрата по обща психология и психология на развитието на Самарския институт, NOU VPO Academy of VEGU (Източна икономическа и правна академия на хуманитарните науки). [защитен с имейл], Самара

АНАЛИЗ НА ПРИЧИНИТЕ ЗА ПРОМЯНА НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ПРОФИЛ ОТ ВЪЗРАСТНИ

Gorb un ova Gal in a L lekseyevn a

Кандидат по педагогика, старши преподавател, професор в катедрата по обща психология на Самарската източна академия по хуманитарни науки, икономика и право. [защитен с имейл], Самара

ПРИЧИНИ ЗА СМЯНА НА ПРОФЕСИЯТА ОТ ВЪЗРАСТНИ

С прехода на Русия към свободен пазар на труда, свързан с изоставянето на планираното икономическо управление и гарантираната заетост на населението, проблемът с промяната на профила на дейностите на възрастните става широко разпространен в съвременното общество. Психологическите детерминанти на промяната в дейността на хората, заети дълго време в една сфера на работа, причините за преориентация и обучение в друга професия не са достатъчно проучени в съвременната теоретична и приложна наука. За да се определи икономическата и личната осъществимост на прехода от една професия към друга от хора в зряла възраст, е необходимо да се анализират личностните фактори, мотивите за смяна на професията и преобладаващите условия на живот в момента на възрастта и професионалното развитие на хората. .

Въпреки факта, че през последните десетилетия професионалното развитие на личността в зряла възраст заема важно място в приложните научни изследвания, става дума основно за началните етапи на ставане на специалист. Ако се допуска възможността за избор на нова професия на по-късни възрастови етапи, то без очевидните й разлики от професионалното самоопределяне в периода на юношеството. Според В. П. Петров преходът от една дейност към друга в зряла възраст има редица съществени разлики от ситуацията на първичното професионално самоопределяне на младия човек. Важна характеристика на смяната на професионален профил е, че човек вече е формирал и затвърдил знания, умения, опит и професионално важни лични качества в предишни дейности. Друга важна характеристика на ситуацията на преминаване на зрял човек към нова дейност е намаляването с възрастта на „обективните възможности за развитие, качествена промяна в личността, формирането на нови психологически структури в нея, които отговарят на изискванията на дейността.

Както показва практиката, ако са възможни качествени промени в личността на възрастен, то чрез вътрешни преживявания, промяна в житейските цели, дълбоки кризисни явления, стресови състояния и преосмисляне на изживения живот.

Анализът на състоянието на проблема с промяната на професионалния профил на хората в зряла възраст ни позволява да говорим за липсата на системно научно разглеждане на целия комплекс от неговите психологически детерминанти. Съвременната руска реалност на масова преквалификация на утвърдени специалисти, големи материални и лични разходи диктуват необходимостта от идентифициране на модели, механизми и латентна структура на процеса на преход на възрастен към нова дейност, създаване на теоретична основа за разработване на алгоритъм за самостоятелна дейност на индивида със смяна на професионалния профил.

Психологическото съдържание на преживяванията на човек в средна възраст е свързано с оценка на себе си, своето място в живота и преосмисляне на съдбата си. Затова мнозина, навлизайки в средата на зряла възраст, се стремят да започнат живота наново, да намерят нов път и средства за самоактуализация. Средата на живота често е придружена от личностни и професионални кризи, чието психологическо съдържание е обезценяване на мечтите, преоценка на ценностите, изчерпване на едни житейски смисли и търсене на други. Именно на тази възраст често се появява разочарование от работата, усещане за погрешно професионално самоопределяне. Мотиваторите в този случай са променените житейски цели и ценности, семейният живот и здравето са от голямо значение.

Като цяло смяната на професията засяга онези хора, които са принудени да направят това от житейски обстоятелства: принудителна промяна на мястото на работа, остър недостиг на пари, промяна в социалния статус. Въпреки това, тези, които смятат, че техните способности не се използват напълно в работата, която имат, също сменят професията си.

Нашите изследвания в руски градове (Самара, Сочи) и Башкортостан (Уфа) ни позволяват предварително да определим психологическите аспекти на тази област. Промяната в профила на дейност като правило е дълъг и сложен процес на преминаване на човек от една професия към друга. Целта на изследването е да се проучат мотивите за преоценка на професионална кариера от зрял човек с намерението да избере нов вид дейност от различен профил за по-нататъшно професионално развитие.

При изучаване на процеса на развитие на мотивацията за професионална дейност, като се отчита влиянието на външни и вътрешни фактори върху нея, бяха изследвани страните, които водят до разрушаване на положителната професионална мотивация в един вид дейност, така нареченото "разочарование" в професията, избрана в млади години, и мотивите, довели до промяна на профила на работа, тоест мотивите за професионална преквалификация. Разработени и тествани данъци в практиката, експериментална програма

Психологическото изследване включва анкетно проучване, идентифициране на личностни HV, проявени в дейността и поведението, диагностика на мотивационната структура на личността и структурата на мотивите за работа, както и изследване на смисъла на живота и ценностните ориентации на личността. Получателите са хора в зряла възраст, възрастов диапазон от 25 до 45 г. Задължително условие за участие в експеримента беше наличието на първо професионално образование и получаване на второ професионално образование от различен профил от възрастни.Видът на дейност не играе особена роля, професиите могат да бъдат както икономически, така и хуманитарни специалности (технически, хуманитарни, медицински и др.), професии, получени към момента на обучението - икономист, юрист и психолог.

Експерименталното изследване е проведено на два етапа през 2005-2008 г. на базата на висши учебни заведения с извадка от 918 души и даде възможност да се идентифицират някои причини за промяна на професионалния профил от възрастни. Задачата на първия предварителен етап на изследването беше да се проучи удовлетворението от извършената работа от субектите и като цяло трудовата дейност в рамките на професията, избрана в юношеството. Друга задача беше да се установят причините за промяната в професионалната ориентация въз основа на анализа на резултатите, получени по метода на въпросника. Анализът на данните от разработения от нас въпросник показа, че мотивите за смяна на професионален профил и получаване на различно образование в градовете, където е проведено изследването, са малко по-различни един от друг. Данните са представени в табл.

Резултати от въпросника (%)

№ p / p Фактори, влияещи върху промяната на професията Самара Сочи Уфа

1. Получаване на по-висок социален статус 62,7 61 74

2. Промяна на житейските цели 53 38,4 30

3. Преосмисляне на мястото си в живота, на съдбата си 51 15,4 54

4. Професионална деформация 14 11.4 6

Мотиви за придобиване на втора професия

1. Стремеж към самоусъвършенстване 68,6 52 66

2. Желанието да разширите хоризонтите си, да увеличите ерудицията си 60,8 44 58

3. Интерес към новата структура на дейностите 55 48 38

4. Лично развитие 50 36,5 40

5. Намерение за работа в избраната сфера на дейност 53 70 48

6. Желание за успех в нова сфера на дейност 40 25 28

Сред основните отбелязани причини са получаването на по-висок социален статус и желанието за самоусъвършенстване, личностно развитие. По-малко значими са преосмислянето на мястото си в живота, слабата реализация на способностите си на нивото на предишната професия, интереса към новата структура на дейност и желанието за успех в избраната сфера на дейност. Получаването на нова професия в зряла възраст е свързано не само с желанието за работа в друга сфера на дейност, важна е и възможността за лично самоусъвършенстване. Анализирайки резултатите от анкетата, може да се предположи, че предишната професия и месторабота са изчерпали възможностите за самореализация на личността, както в професионален, така и в личен план. Имаше нужда да разширите хоризонтите си, да повишите ерудицията си, да придобиете нови знания и да се опитате в различна сфера на дейност.

Оценката на нагласите към различни фактори, влияещи на удовлетвореността от работата в предишната професия и на предишното работно място, е извършена с помощта на диагностика на структурата на мотивите на трудовата дейност от Т. Л. Бадоева. Субектите отбелязват, на първо място, недоволство от размера на заплатите и отношението на администрацията към служителите, те отбелязват ниския престиж на предишната професия и лоша реализация на индивидуалните характеристики, не отговарят на вида трудова дейност и работа в като цяло нямаше възможност за творчество в процеса на работа. Както показва корелационният анализ, значителни разлики в удовлетвореността от работата се наблюдават само сред субектите в Сочи, където 1 = 2,17 тези, които получават професия „Икономика“, са значително по-неудовлетворени от първата си професия, отколкото бъдещите юристи. Коефициентът на корелация не разкрива разлики в удовлетвореността от работата сред получателите на Самара и Уфа, той не надвишава 0,42. На втория етап от изследването бяха идентифицирани обективни и субективни условия за промяна в дейността, характеристиките на личността, промените в житейските ориентации и професионалната самоактуализация, мотивационната структура и ценностите на личността.

Така че липсата на престиж на предишната работа и желанието да подобрят социалния си статус, промяната в житейските приоритети и цели, желанието за самоусъвършенстване принуждават професионално формираните хора да променят коренно професията си.

Библиографски списък

1. Горбунова, Г. А. Мотиви за преоценка на професионалната кариера на етапа на средна зряла възраст [Текст] / Г. А. Горбунова - Самара: Издателство "Нови технологии", 2005.

2. Горбунова, Г. А. Промяната на дейността като съзнателен избор на личността [Текст] / Г. А. Горбунова - Самара: Издателство "НТЦ", 2007.

3. Горбунова, Г. А. Мотивация за смяна на професионалния профил [Текст] / Г. А. Горбунова // Бюлетин на Самарската хуманитарна академия. Серия. психология. - 2007. - No 2. - С. 74-78.

4. Горбунова, Г. А. Психологически детерминанти на смяната на професията от зрели хора [Текст] / Г. А. Горбунова - М., - Ростов / Дон: Издателство "КРЕДО", 2007. - Т. 1.

5. Горбунова, Г. А. Потенциални възможности за личностна самореализация и професионално самоопределяне [Текст] / Г. А. Горбунова – Самара: САГА, 2008.

6. Петров, В. П. Психологически проблеми на професионалната преориентация на възрастните [Текст] / В. П Петров // Психологическо списание. - 1993. - No 3. - Том 14. - С. 79-89.

УДК 37.01: 007

Дочкин Сергей Александрович

Кандидат на педагогическите науки, член-кореспондент на Академията на педагогическите и социални науки, доцент на катедрата по педагогика и психология на професионалното образование, Държавна образователна институция Кузбаски регионален институт за развитие на професионалното образование, пом 1к [защитен с имейл] tail.ru, Кемерово

ИКТ КОМПЕТЕНЦИИ НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО ОСНОВА ЗА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНОТО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

Дочкин Сергей Александрович

Магистър по педагогика, доцент, член-кореспондент на Академията на педагогическите и социални науки, доцент на подфакултет Педагогика и психология на професионалното образование Държавна учебна институция "Кузбаски регионален институт за развитие на професионалното образование", [защитен с имейл], Кемерово

ИКТ-КОМПЕТЕНЦИИ НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО ОСНОВА ЗА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ

Съвременното информационно общество се характеризира с широкото използване на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) като средство за повишаване на ефективността на професионалните, включително образователни дейности. Същевременно ИКТ инструментите актуализират методите и средствата за осъществяване на информационни дейности и информационно взаимодействие както между хората, така и между отделни социални групи, институции, предприятия, организации. По този начин, представяйки нови изисквания към всеки индивид и освен това към преподавателския състав, който обучава човек за про-50