For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en konto for deg selv ( regnskap) Google og logg inn: https://accounts.google.com
Lysbildetekster:
Master class på eksperimentelle aktiviteter førskolebarn Utarbeidet av læreren ved førskoleutdanningsinstitusjonen Barnehage Nr. 55 “Grasshopper” Podolsk Svetlana Gennadievna Podchasova
Emne "Wizard of the Air" Formålet med mesterklassen: presentasjon av erfaring fra arbeid med eldre barn førskolealder på utvikling kognitiv aktivitet gjennom søk - forskningsaktiviteter.
Mål: - øke nivået profesjonell kompetanse deltakere i en mesterklasse om utvikling av kognitiv aktivitet til førskolebarn gjennom søk og forskningsaktiviteter; - presentere for deltakerne i mesterklassen en av formene for å utføre eksperimentelle aktiviteter med barn i eldre førskolealder; - å skape motivasjon blant deltakerne i mesterklassen til å bruke eksperimentelle aktiviteter i utdanningsprosessen for å utvikle den kognitive aktiviteten til førskolebarn.
Barndommen er en tid for å søke og svare på en rekke spørsmål. Forskning, søkeaktivitet er den naturlige tilstanden til et barn, han er fast bestemt på å forstå verden rundt seg, han ønsker å lære. Jo mer mangfoldig og intens søkeaktiviteten er, jo mer ny informasjon barnet mottar, jo raskere og mer fullstendig skjer utviklingen hans. Det er kjent at kjennskap til ethvert emne eller fenomen gir det mest optimale resultatet hvis det er effektivt. Det er nødvendig å gi barn muligheten til å "handle" med gjenstandene de studerer i omverdenen. Et kinesisk ordtak sier "Fortell meg og jeg vil glemme, vis meg og jeg vil huske, la meg prøve og jeg vil forstå." Dette gjenspeiler hele essensen av verden rundt oss
Forsøk 1 «Fang luften» Materiale: plastpose Fremgangsmåte: ta en plastpose. Swish posen for å få luft inn i den og klem posen. Vis barna at det er luft i den
Eksperiment 2 «Ikke-rennende vann» Materialer: to flasker, to trakter, plastelina Fremgangsmåte for forsøket: Ta to flasker og sett inn en trakt i hver av dem. På en av dem, dekk halsen rundt trakten med plastelina slik at det ikke er et gap eller hull. Hell først litt vann i flasken uten plasticine - vannet kommer lett inn. Prøv nå å fylle en flaske med plastelina - bortsett fra noen dråper vann, kommer ingenting annet inn i flasken! Og alt fordi luften i denne beholderen ikke er i stand til å slippe ut gjennom hullene mellom halsen og trakten. Og kraften til lufttrykket i flasken er større enn tyngdekraften, og trekker vann ned fra trakten, slik at vannet blir værende i trakten – helt til du lager i det minste et lite hull mellom halsen og trakten.
Eksperiment 3 «Rocket launch» Materialer: ballong, cocktailrør, tråd, tape. Fremdriften av eksperimentet: denne moroa vil være interessant for babyen i ganske lang tid. Strekk en tråd mellom to stoler plassert i hver sin ende av rommet, etter å ha tre den gjennom et juicerør. Blås opp ballongen og klem enden med en klesklype for å hindre at luft slipper ut. Tegn koøyer på ballen med en tusj og skriv for eksempel «Union». Bruk tape, lim ballen til røret og trekk den til den ene enden av den strakte tråden. Løsne klesklypen og nyt rakettens høyhastighetsoppskyting.
Eksperiment 4 «Air racing» Materialer: papirark Fremgangsmåte: ved hjelp av luftbevegelse kan du flytte gjenstander. For å teste dette, ha et papirløp. Bøy den ene siden av et papirark opp ca 2-3 cm, legg den flate siden på et rent bord. Hver spiller bør ha et slikt "race"-ark. Tegn en avslutningslinje eller streng en tråd som avslutningstape. På kommando, begynn å vifte pappen bak papirarkene, flytt dem fremover med luftstrømmer. Som en variant av spillet kan du bruke kraften i pusten din, og samtidig vil du trene nasolabialmusklene, noe som er veldig nyttig for utviklingen av et barns tale.
Eksperiment 5 «Luft i et glass» Materialer: et papirark, et glass vann Fremgangsmåte for eksperimentet: for å holde vann i et omvendt glass, hell vann i glasset helt til kanten. Dekk glasset med et ark tykt papir, og hold papiret med håndflaten og snu glasset raskt opp ned. Lufttrykket på papiret er større enn vanntrykket på det
Eksperiment 6 “Redningsvest” Materialer: mandarin med skall, mandarin uten skall, kum med vann Fremgangsmåte for forsøket: gjett hvilken mandarin som vil synke raskere - med eller uten skrell? Spørsmålet er feil stilt - bare én vil drukne. Ingen skrell. Og selv til tross for at den i skallet er tyngre, vil den fortsette å flyte på vannet, fordi den har på seg en "redningsvest": det er mange luftbobler i skallet, som fungerer som redningsmenn og skyver drukningsen. mandarin til overflaten av vannet. Det samme prinsippet kan sees ved bruk av sprudlende vann og et stykke plastelina på størrelse med et riskorn. Hvis du kaster plastelina i et glass med sprudlende vann, vil den først synke og deretter flyte til overflaten, dekket med luftbobler. Effekten vil opphøre når gassen er oppbrukt - plasticinen vil synke.
Takk for din oppmerksomhet
I romboksen fra «Two Palms» ble det beskrevet interessant eksperiment"Hvordan forestille seg en rakettoppskyting?"
For eksperimentet trenger du de enkleste tingene:
- ballong
- cocktail sugerør
- sterke tråder
- skotsk
Fremdriften av "Ball - Rocket"-eksperimentet.
1. Tråden må knyttes et sted høyere - vi hektet den på en baguette.
2. Før den andre enden av tråden gjennom et rør.
3. Blås opp ballongen og vri den uten å binde den.
4. Fest ballen med tape til røret.
5. Vi overleverer ballen til sjefsnaturforskeren.
6. Når barnet slipper ballen, flyr ballen oppover som en ekte rakett. Dette er et veldig interessant syn.
Slik lanserte vi rakettkulen vår til alle de kjente og nyoppdagede Olesya-planetene.
Forklaring av ballens bevegelse oppover til et barn: «Bullen flyr opp i tauet ved å presse ut luft. En rakett tar av fra jorden ved å bruke samme prinsipp."
For tenåringer vil svaret på spørsmålet "Hvorfor starter en rakett" være annerledes - se Ya. Perelmans svar.
Tips for en vellykket oppskyting av en ballrakett:
1. Blås opp ballongen så mye som mulig.
2. Fest ballen med tape, pek ballens hale mot deg (plasseringen av ballen på bildet er feil).
3. Forbered så mange kuler som mulig slik at forsøket kan gjentas igjen og igjen.
Og her kan du se kort video vårt romeksperiment med oppskyting av en ballrakett:
Etter å ha jobbet hardt for å skape planeter, kosmiske kropper og lei av rakettoppskytinger, er det på tide å slappe av og "bruke" hjernen ved å løse gåter. 
Et enkelt og veldig vakkert "Rocket Take off"-triks med en rakett som tar av fra tepose.
Dette trikset er veldig populært blant barn og alle som ikke har sett det før. Ingen spesielle ferdigheter kreves for å vise den.
Før den viser den, forteller programlederen publikum en historie. Jeg leste om dette trikset for mer enn 10 år siden i et magasin. Historien der var for voksne, og jeg husket den ikke godt. Derfor, da jeg viste trikset til datteren min, kom jeg på en historie som jeg kunne fortelle barnet selv.
"Romvesener ankom planeten vår for å møte jordboere. Da de nærmet seg jorden, opplevde de en teknisk feil, instrumentene var ute av drift, og da de landet romskip kollapset. Romvesenene selv rømte mirakuløst.
De møtte jordboerne, de likte det veldig godt på jorden, men de måtte gjøre seg klare til å reise hjem.
Skal vi hjelpe dem å reise hjem?
Vi skal lage en rakett til dem og hjelpe dem med å ta av.
Ta en dobbel pose te, klipp av toppen der den er festet med en binders (etter å ha kuttet av toppen skal posen bli til et rør, dvs. poser limt i midten vil ikke fungere for trikset). Hell teen i en kopp eller tekanne.
Vi trimmer den ene kanten av teposen med saks slik at posen kan plasseres vertikalt og den står stabilt. Den andre kanten kan stå som den er, eller du kan bøye hjørnene mot midten. Rita og jeg tegner også en rakett på den med tusj.
Nå tar vi den ferdige raketten til kosmodromen (den sikreste måten er på kjøkkenet på bordet), setter den på en plattform (på en tallerken), setter den i brann ovenfra (du må sette den i brann veldig forsiktig så at raketten ikke faller, ellers fungerer ikke trikset).
Merk følgende: Bare voksne kan tenne posen og gjøre denne opplevelsen!
Og vi begynner nedtellingen: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – START!
Rita liker å skyte opp raketter så mye at I det siste vi begynte til og med å drikke te fra poser.
Dette trikset kan demonstreres for barn akkurat slik, det kan gjøres når man studerer fysikkens lover, når man studerer emnet "Rom", så vel som på utenomfaglig aktivitet til kosmonautikkens dag eller når du lager håndverk for 12. april.
Jeg trodde at bare barn likte dette trikset, og at det ikke ville overraske eldre barn. Fordi de som er kjent med fysikkens lover kan lett forklare dette fenomenet.
Under forbrenning varmes luften opp og stiger, og danner en strøm av varm luft. Når posen brenner og vekten blir slik at denne strømmen kan løfte den, stiger også de lette restene av den nesten brente posen opp.
Men det viser seg at ikke bare barn, men også voksne liker dette trikset.
For de interesserte, en eksempeltekst for et triks med en flygende tepose for voksne:
– Russerne bygde en rakett og fløy den til månen. De ankom, men raketten deres brøt sammen, det var ingen måte å komme seg tilbake på. Vi forlot den, og amerikanerne hadde allerede landet på månen. Vi dro til dem for å be dem selge raketten. De sier de vil selge den for en million dollar. Russerne begynte å se på henne (hente en tepose).
- Hva er dette? - pek på etiketten.
- Hodekappe for å redusere luftmotstanden under re-entry.
- Hvor mye det koster?
– 300 tusen
- Faen! (eller mer kulturelt: "Vi trenger ikke dette") - riv av etiketten.
- Og hva er det? - pek på tråden.
– Dette er en kabel.
Hvor mye det koster?
– 300 tusen
- Og vi trenger ikke kutte tråden.
Og hva er det? - pek på øverste del pakke med binders.
– Dette er en hytte for astronauter med det nyeste utstyret!
- Hvor mye det koster?
– 300 tusen
- Og vi trenger ikke å kutte av den øverste delen av posen.
- Og hva er det?
- Drivstoff.
- Hva er prisen?
- 100 000.
Og vi trenger ikke dette - hell tebladene i et krus. Rett deretter ut resten av posen for å lage en tube).
- Og hva er det?
- Bensintank.
- Hva er prisen?
– Hvorfor trengs det uten drivstoff? Ikke i det hele tatt.
– Da tar vi det! - plasser posen på en tallerken vertikalt, som et rør.
Russerne gikk inn i det og befalte:
- Tenning! - Bruk en fyrstikk til å sette fyr på toppen av posen.
- Ti, ni, åtte, syv, seks, fem, fire, tre, to, en, GÅ! - posen, som ikke har brent seg, tar av.
For kosmonautikkens dag kan du gjøre eller visuelt materiale ved studie.
Glad kreativitet! Spesielt for blogglesere "FLERE kreative ideer for barn"(https://site), med oppriktig respekt, Yulia Sherstyuk
Beste ønsker! Hvis artikkelen var nyttig for deg, vennligst hjelp utviklingen av nettstedet ved å dele en lenke til det på sosiale nettverk.
Å legge ut nettstedsmateriell (bilder og tekst) på andre ressurser uten skriftlig tillatelse fra forfatteren er forbudt og straffbart ved lov.
Før starten av temauken, vis barnet ditt et bilde eller en presentasjon om planetene, solsystemet, verdensrommet, og les en tematisk bok.
- Lage en rakett for romfart. En rakett kan lages av stoler, puter, esker, papp, flasker, tegnet, støpt av plasticine, lagt ut fra tellepinner, kuber, byggesett.
Her er noen eksempler på "rakett"-håndverk:
- Spill forberede en astronaut for en flytur.
Draktsjekken begynner. Passer hjelmen komfortabelt på hodet ditt? (Snurr, hodet vipper til høyre, venstre, fremover, bakover, sirkulære rotasjoner av hodet).
En astronaut kan bevege seg gjennom verdensrommet ved hjelp av en enhet plassert i en ryggsekk på ryggen. Vi sjekker hvor godt sekken holdes bak ryggen din. (Sirkulære bevegelser, heve og senke skuldrene).
Er de mange glidelåsene og spennene godt festet? (Venninger og vipper av kroppen til høyre, venstre, forover, bakover, sirkulære bevegelser av kroppen, bøyer seg mot føttene).
Sitter hanskene godt på hendene? (Rotasjonsbevegelser med hendene strukket forover på brysthøyde, vekslende og samtidige svingninger av hendene, løfte hendene opp foran seg med vekselvis fleksjon og ekstensjon av hendene, senke dem ned gjennom sidene, også vekselvis bøye og rette ut hender).
Hvordan fungerer radioen, fungerer den ikke? (Halv knebøy, hopper på to bein på plass).
Er støvlene dine for trange? (Gå i sirkel på tær, hæler, ytre og indre føtter, tå-av, sidegalopp til høyre, venstre, enkelt filtrinn).
Er romdraktens "varmesystem" i orden? Er det lett å puste i det? (Pust inn - armer opp, pust ut - armer ned).
- Skyt opp raketten.
Legg en papirrakett på et cocktailsugerrør og blås inn i sugerøret slik at raketten flyr opp:
Blås opp en rakettballong og teip et cocktailrør til den. Strekk tråden over rommet og tre den gjennom røret. Slipp nå ballen. Luften vil begynne å komme ut av den, og ballen vil fly.
- Bli kjent med planetene solsystemet, kan du skildre dem forskjellige måter - å støpe av saltdeig eller plastelina, tegne med trykk av kuttede poteter eller et korklokk, legg ut med knapper eller plastelina, lag en mobil av papp eller filtfigurer.
Vi laget denne tegningen: vi malte en stjernehimmel ved å sprute hvit maling på svart papir med en pensel. Hver planet separat, kuttet ut og limte dem på stjernehimmelen.
Månen kan tegnes slik. Klipp en sirkel ut av papp, tegn sirkler - kratere - på den med voksstifter, og mal deretter over hele månen med akvareller.
Lykt "Konstellasjoner". Tegn konstellasjoner på svart papp, lag hull på stedene der stjernene er plassert. Lim de resulterende kortene på papircupcake-former, plasser dem på en lommelykt og bind dem med tråd. Tenn nå en lommelykt i et mørkt rom og pek den mot veggen for å lage en projeksjon av stjernebildet.
Vi bestemte oss for å fortelle deg hvilke eksperimenter som kan gjøres med luft og innendørs.
Ikke-rennende vann
Ta to flasker og sett inn en trakt i hver av dem. På en av flaskene dekker du halsen rundt trakten med plastelina slik at det ikke er et gap eller hull. Hell først litt på en flaske uten plastelina - den kommer lett inn.
Prøv nå å fylle en flaske med plastelina - bortsett fra noen dråper vann, kommer ingenting annet inn i flasken! Og alt fordi luften i denne beholderen ikke har mulighet til å rømme derfra
gjennom hullene mellom halsen og trakten. Og lufttrykkets kraft i flasken er større enn tyngdekraften som trekker ned fra trakten, så vannet blir værende i trakten – helt til du lager minst et bitte lite hull mellom halsen og trakten.
Rakettoppskyting
Denne moroa vil være av interesse for babyen i ganske lang tid. Strekk en tråd mellom to stoler plassert i hver sin ende av rommet, etter å ha tre den gjennom et juicerør. Blås opp ballongen og klem enden med en klesklype for å hindre at luft slipper ut. Tegn koøyer på ballen med en tusj og skriv for eksempel «Union». Bruk tape, lim ballen til røret og trekk den til den ene enden av den strakte tråden. Løsne klesklypen og nyt rakettens høyhastighetsoppskyting.
Du kan tydelig se hele prosessen i denne videoen laget av utenlandske entusiaster. I prinsippet er alt klart uten oversettelse./p>
Dansende mynt
Overrask babyen din med dette trikset – plasser en stor mynt på toppen av en flaske med lang hals, etter å ha fuktet halskanten. Plasser flasken med mynten i kummen. Begynn å helle i kummen varmt vann. Du vil se mynten begynne å bevege seg og til og med hoppe - dette er på grunn av det faktum at luften utvider seg fra varmen og prøver å rømme fra flasken og skyver mynten.
Air racing
Ved å flytte luft kan du flytte objekter. For å teste dette, ha et papirløp. Bøy den ene siden av et papirark opp ca 2-3 cm, legg den flate siden på et rent bord. Hver spiller bør ha et slikt "race"-ark. Tegn en avslutningslinje eller streng en tråd som avslutningstape. På kommando, begynn å vifte pappen bak papirarkene, flytt dem fremover med luftstrømmer.
Som en variant av spillet kan du bruke kraften i pusten din, og samtidig vil du trene nasolabialmusklene, noe som er veldig nyttig for utviklingen av et barns tale.
Syngende luft
Vis barnet hvordan du lager musikk med flasker. Hvis du blåser over nakken Tom flaske, vil luften inni den vibrere og produsere lyd. Plasser flere flasker på rad varierende mengder vann i dem. Hvordan mer vann, så derfor mindre luft vil forbli i flasken, og jo mindre luft, jo raskere vibrerer den og jo høyere lyd. Veiledet av dette prinsippet kan du prøve å spille en enkel melodi.
Luftvekt
Tviler din unge forsker på eksistensen av et så usynlig stoff som luft? Så gjør et lite eksperiment. Ta en pinne og to like ballonger. Heng pinnen nøyaktig på midten, og heng like oppblåste ballonger langs kantene. Pinnen henger jevnt, noe som betyr at kulene veier det samme. Stikk nå hull i en av ballongene med en nål, den vil sprekke og slippe ut luften. Hva skjer med pinnen? Den vil umiddelbart vippe mot den oppblåste ballongen, fordi den er tyngre enn den tomme, noe som betyr at luft eksisterer og til og med har vekt!
Redningsvest
Gjett hvilken appelsin som vil synke raskere - med eller uten skall? Spørsmålet er feil stilt - bare én vil drukne. Ingen skrell. Og selv om den i skallet er tyngre, vil den fortsette å flyte på vannet, fordi den har på seg "redningsvest": det er mange luftbobler i skallet, som fungerer som redningsmenn, og skyver den synkende appelsinen til overflaten av vannet.
Det samme prinsippet kan sees ved bruk av sprudlende vann og et stykke plastelina på størrelse med et riskorn. Hvis du kaster plastelina i et glass med sprudlende vann, vil den først synke og deretter flyte til overflaten, dekket med luftbobler. Effekten vil opphøre når gassen er oppbrukt - plasticinen vil synke.
Laster inn...
