Sitatdesign av sitater. Riktig sitering i oppgaven for antiplagiering

Vanligvis, når du legger ut tekster for nettet, er det ikke nok oppmerksomhet til formateringen av sitater. For å prøve å rette opp denne irriterende misforståelsen, vil vi komme inn på to problemer: den typografiske utformingen av sitater (i den delen der layoutfeil oftest gjøres) og implementeringen av dette designet i HTML-kode.

Vi vil heller ikke berøre spørsmålene om å kontrollere den semantiske nøyaktigheten til siteringer, riktig bruk av kutt, forkortelser og tillegg - "Handbook of Publisher and Author" av A.E. Milchin og L.K. Cheltsova venter på alle interesserte.

Vi håper at dette innlegget vil være praktisk å bruke som referanse for ofte oppståtte problemer med sitatformatering.

Typografisk utforming av sitater Sitater Sitater inne i teksten, skrevet på samme måte som hovedteksten, er omgitt av anførselstegn. Hvis sitatet er uthevet i farge, skriftstørrelse, en annen font, kursiv, eller sitatet er plassert i en separat grafisk uthevet tekstblokk, plasseres ikke anførselstegn. Anførselstegn brukes heller ikke for å markere epigrafiske sitater med mindre de er ledsaget av tekst uten anførselstegn.

Anførselstegn settes kun i begynnelsen og slutten av et sitat, uavhengig av størrelsen på sitatet eller antall avsnitt i det.

Sitater er omgitt av anførselstegn av samme utforming som de som er brukt som hovedtekster - i de aller fleste tilfeller er disse sildebeinsanførselstegn " ".

Hvis det er ord (fraser, setninger) inne i sitatet, i sin tur omgitt av anførselstegn, bør sistnevnte ha en annen utforming enn anførselstegnene som lukker og åpner sitatet (hvis de ytre anførselstegnene er juletrær " " , så er de interne potene " ", og omvendt ). For eksempel: Vasily Pupkin sa i et nylig intervju: "Pupstroytrest-selskapet tok en hederlig seks hundre og tolvte plass i rangeringen av byggefirmaer i Zaporozhye."

Hvis det i et anførselstegn er anførselstegn fra det "tredje stadiet", det vil si at inne i setningene i sitatet omsluttet av anførselstegn er det i sin tur ord tatt i anførselstegn, anførselstegnene i det andre bildet, dvs. , poter, anbefales som sistnevnte. Eksempel fra Milchin og Cheltsova: M. M. Bakhtin skrev: "Trishatov forteller tenåringen om sin kjærlighet til musikk og utvikler ideen om operaen for ham: "Hør, liker du musikk?" Jeg elsker virkelig... Hvis jeg skulle komponere en opera, så, vet du, jeg ville tatt handlingen fra Faust. Jeg elsker virkelig dette emnet." Men generelt er det bedre å prøve å omorganisere formateringen av sitatet slik at slike tilfeller ikke oppstår.

Tegnsettingstegn etter et sitat på slutten av en setning Hvis en setning slutter med et anførselstegn, settes det alltid punktum etter avsluttende sitat. Fristen settes ikke i følgende tilfeller.

Hvis det er en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn før de avsluttende anførselstegnene, og anførselstegn omsluttet av anførselstegn er en uavhengig setning (som regel er alle sitater etter et kolon som skiller dem fra ordene til den siterende personen slik) . I dette tilfellet plasseres skilletegnet innvendige anførselstegn. Eksempel fra Milchin og Cheltsova:
Pechorin skrev: "Jeg husker ikke en blåere og friskere morgen!"
Pechorin innrømmet: "Jeg forakter noen ganger meg selv ..."
Pechorin spør: "Og hvorfor kastet skjebnen meg inn i den fredelige sirkelen av ærlige smuglere?"

Det samme gjelder dersom et sitat ender med en selvstendig setning, hvor den første setningen begynner med en liten bokstav. For eksempel: Pechorin reflekterer: «...hvorfor kastet skjebnen meg inn i den fredelige sirkelen av ærlige smuglere? Som en stein kastet i en glatt kilde, forstyrret jeg roen deres..."

Hvis det er et spørsmål eller utropstegn før de avsluttende anførselstegnene, og sitatet ikke er en selvstendig setning, og etter hele frasen med sitatet skal det stå et spørsmål eller utropstegn. For eksempel: Lermontov utbryter i forordet at dette er "en gammel og patetisk vits!"

Vi understreker nok en gang at det i andre tilfeller settes punktum på slutten av straffen, og det settes etter avsluttende anførselstegn Sitat med den siterende personens ord inni Til tross for at sitatet inneholder talen til den sitaterende, settes det fortsatt kun anførselstegn én gang - i begynnelsen og på slutten av sitatet. Plasser et avsluttende anførselstegn før sitatordene og et innledende anførselstegn igjen etter dem. ikke nødvendig.

Hvis det ikke er noen skilletegn ved bruddet i sitatet, eller bruddet skjer på stedet for et komma, semikolon, kolon eller bindestrek, er sitatordene atskilt på begge sider med et komma og en bindestrek ", -" ( ikke glem at det må være et ikke-brytende mellomrom før streken! ).

I kilden	I tekst med sitat
Jeg har blitt ute av stand til edle impulser...	"Jeg," innrømmer Pechorin, "har blitt ute av stand til edle impulser ..."
...Hjertet mitt blir til stein, og ingenting vil varme det opp igjen.	"... Hjertet mitt blir til stein," konkluderer Pechorin håpløst, "og ingenting vil varme det opp igjen."
For ensidig og sterk interesse øker stresset i menneskelivet i overkant; ett trykk til og personen blir gal.	"For ensidig og sterk interesse øker spenningen i menneskelivet i overkant," reflekterer D. Kharms, "ett trykk til, og personen blir gal."
Målet for ethvert menneskeliv er ett: udødelighet.	"Målet for ethvert menneskeliv er ett," skriver D. Kharms i sin dagbok, "udødelighet."
Genuin interesse er det viktigste i livet vårt.	"Genuin interesse," sier D. Kharms, "er det viktigste i livene våre."

Hvis det er en periode hvor sitatet bryter i kilden, plasseres et komma og en bindestrek ", -" før sitatordene, og en prikk og en bindestrek "plasseres etter ordene hans." -” (ikke glem det ikke-brytende mellomrommet!), og andre del av sitatet begynner med stor bokstav (i daglig tale også kalt “stor” eller “stor”). Hvis hvor sitatet bryter i kilden der er et spørsmålstegn, utropstegn eller ellipse, så plasseres dette tegnet og en bindestrek "?" foran sitatordene. -; ! -; ... -", og etter ordene hans - en prikk og en strek." -" hvis den andre delen av sitatet begynner med store bokstaver. Hvis den andre delen av sitatet begynner med en liten bokstav (ofte også kalt "liten"), plasseres et komma og en bindestrek ", -" etter sitatordene.

I kilden	I tekst med sitat
Noen ganger forakter jeg meg selv... er det ikke derfor jeg forakter andre?.. Jeg har blitt ute av stand til edle impulser; Jeg er redd for å virke morsom for meg selv.	«Jeg forakter noen ganger meg selv... er det ikke derfor jeg forakter andre?...» innrømmer Pechorin. "Jeg har blitt ute av stand til edle impulser ..."
...Tilgi meg kjærlighet! hjertet mitt blir til stein, og ingenting vil varme det opp igjen.	«...Tilgi meg kjærlighet! - Pechorin skriver i dagboken sin, "hjertet mitt blir til stein ..."
Dette er en slags medfødt frykt, en uforklarlig forutanelse... Tross alt er det mennesker som ubevisst er redde for edderkopper, kakerlakker, mus...	"Dette er en slags medfødt frykt, en uforklarlig forutanelse... - Pechorin leter etter en forklaring. "Tross alt er det folk som er ubevisst redde for edderkopper, kakerlakker, mus ..."

Formatering av sitater i kode Mange glemmer at HTML 4.01-standarden allerede inneholder elementer for formatering av sitater som er skrevet inn i teksten, og enten ikke bruker dem i det hele tatt, eller (enda verre) plasserer sitater i koder … eller …. Det var også mulig å observere bruken av blockquote-elementet for å lage innrykk, noe som også er uakseptabelt fra synspunktet om å opprettholde semantikken i layouten.

Så, for å fremheve sitater, brukes to elementer: block blockquote og inline q . I tillegg brukes cite inline-elementet for å beskrive kilden som sitatet ble hentet fra. Vær oppmerksom på at sitat kun brukes og er nødvendig for å indikere en lenke til kilden; selve sitatet er ikke inkludert i sitatelementet!

I henhold til HTML 4.01-spesifikasjonen kan blockquote- og q-elementene bruke attributtene cite="..." , som peker til URL-en der sitatet ble hentet fra (ikke å forveksle med et eget cite-element), og title="... " , hvis innhold vil bli flytende som et verktøytips når du holder musepekeren over sitatet.

Dessverre håndterer ikke nettlesere disse HTML-elementene så godt ennå. Dermed blir ikke cite="..."-attributtet gjengitt av noen nettlesere i det hele tatt. For å komme rundt denne feilen er det et skript av Paul Davis som viser et verktøytips i et eget lag med lenken spesifisert i cite-attributtet.

Den andre globale feilen knyttet til visning av innebygde sitater er assosiert (overraskelse, overraskelse!) med Internet Explorer-familien av nettlesere. Igjen, i henhold til spesifikasjonen, skal dokumentforfatteren ikke skrive anførselstegn når han bruker q-elementet. Sitater må gjengis av nettleseren, og i tilfelle nestede anførselstegn må de også gjengis med et annet bilde. Ok, la oss si at Opera ikke overholder det siste kravet, og nestede anførselstegn har samme anførselstegn. Men IE opp til versjon 7 inkludert gjengir dem ikke i det hele tatt!

I tillegg forstår ikke IE CSS-egenskapssitatene , før , etter og innhold , som, jævelen, fullstendig begraver håp om å løse problemet ved hjelp av semantisk korrekt layout ved hjelp av CSS.

Dette problemet kan løses på flere måter:

• ved å bruke den proprietære CSS-egenskapen (Paul Davies sin løsning), som utløser JavaScript til å plassere anførselstegn i IE, med det nestede anførselsmønsteret vekslende;
• ved å bruke betingede kommentarer, bare å kjøre JavaScript når siden laster (Jez Lemons løsning fra Juicy Studio), mens det nestede sitatmønsteret er konstant;
• eller ved å nullstille sitater i CSS ved å bruke quotes-egenskapen og plassere sitater i teksten manuelt, men (oppmerksomhet!) utenfor q-elementet, for ikke å bryte W3C-anbefalingene (Stacy Cordonis løsning hos A List Apart).

Den siste metoden ser for meg ut til å være den samme samvittigheten som et forsøk på å finne en måte å omgå restriksjonene på sabbat – et brudd på ånden mens man følger bokstaven i anbefalingene.

Derfor, ved å velge den andre metoden fra de to første, bruker vi Jez Lemons manus, litt modifisert for det russiske språket. Ja, med JavaScript deaktivert vil IE-brukeren stå uten anførselstegn, vi aksepterer dette som et nødvendig onde.

Vår løsning for formatering av sitater Så, for å kunne layoute tekst med anførselstegn, må du laste ned "quotes.js"-skriptet, og deretter koble det inn i head-elementet ved å bruke betingede kommentarer:

I tillegg, for nettlesere som gjengir sitater tilstrekkelig, må du spesifisere sitatmønsteret for det russiske språket i CSS-filen. Heldigvis, i russisk typografi, har nestede anførselstegn ett bilde, uavhengig av neste nivå (som er lett å implementere i CSS uten å involvere flere klasser), men vi anbefaler nok en gang på det sterkeste å unngå dypt nestede anførselstegn ved skriving av tekst .

// Legg til CSS-fil
// Eksterne sitater-sildebein
q (anførselstegn: "\00ab" "\00bb"; )

// Nestede sitater
q q ( anførselstegn: "\201e" "\201c"; )

Det er klart at denne mekanismen, om nødvendig, kan være komplisert i tilfelle av et vekslende mønster av sitater med dyp hekking, ved å introdusere klasser, for eksempel q.odd og q.even, og spesifisere klassen manuelt direkte ved utforming sitatet.

Nå kan vi enkelt og semantisk skrive ut følgende sitat: "Suksessen til Zalgiris-kampanjen," sa Vladimiras Pupkins i et intervju med Russia Today, "skyldes ikke bare valg av tannkremleverandører, men også det Mark Twain kalte "et sprang forbi døren som leder innover."

Suksessen til Zalgiris-kampanjen, sa Vladimiras Pupkins i et intervju med Russia Today, skyldes ikke bare valget av tannkremleverandører, men også det Mark Twain kalte å hoppe utenfor døren som leder innover.

Det beste er at title="..."-attributtene for nestede tagger behandles riktig av nettlesere.

Å skrive et eksempel for riktig bruk av nestede blokkanførselstegn , q , og siterelementer sammen, blir stående som lekser for leseren. :)

Oppdatering: Korreksjon fra - selvfølgelig, for å sette sitatmønsteret i CSS, trenger du ikke å beskrive nestede stiler, standardfunksjonaliteten til quotes-egenskapen er nok: q (anførselstegn: "\00ab" "\00bb" "\201e " "\201c";)

Tagger:

• sitater
• sitat
• blokksitat
• sitere

Legg til merkelapper

Riktig formatert andres frase er et sitat; feil er det faktisk plagiat. Saken er som vanlig straffbar. Og copyright-skiltet © plassert etter perioden viser så tydelig som mulig: forfatteren vet ikke hvordan man formaterer sitater riktig. Noen ganger "... fra hyppig bruk skinner noen sitater som rekkverk" (V. Pelevin), så evnen til å bringe dem ikke bare til poenget, men også kompetent er veldig, veldig nyttig.

Det eneste ubetinget riktige alternativet for å formatere en annens ordtak skriftlig i en bokstavelig overføring er å sette uttrykket i anførselstegn. Hvis et sitat brukes som en autonom, uavhengig leksikalsk konstruksjon, må forfatterskapet eller kilden angis etter de avsluttende anførselstegnene i parentes. Hvis sitatet er i form av direkte tale, er det ikke noe ekstra behov for å angi forfatterskap.

"Vi har vært vant til encellede ord, snaut tanker, lek Ostrovsky etter dette!" (Faina Ranevskaya)

Faina Ranevskaya om jobb: "Vet du hvordan det er å opptre i filmer? Tenk deg at du vasker i et badehus, og de tar deg med på en omvisning der.»

Et sitat tolererer ikke forvrengninger, transponeringer og antagelser, ellers slutter det å være et sitat. Hvis du ikke kan garantere nøyaktighet, kan du konstruere en kompleks setning.

Faina Ranevskaya sa at hun hater folk som henvender seg til henne: "Mulya, ikke irriter meg!"

Hvis teksten krever ekstra utheving av sitatet, er det tillatt å bruke kursiv eller en skrift med en punktstørrelse 1-2 trinn mindre enn den viktigste. Disse to metodene brukes ikke samtidig, med mindre vi snakker om forfatterens kursiv inne i sitatet.

En annen metode for grafisk fremheving er innrykk i forhold til hovedteksten på begge sider, når sitatet er plassert i første tredjedel av siden. Sitater er ikke påkrevd i dette tilfellet. Dette alternativet er akseptabelt i trykking, tidsskrifter og weblayout, men er ikke velkommen i vitenskapelige og forretningsmessige forfatterskap (med unntak av poetiske sitater).

Talent er selvtillit

og smertefull misnøye med seg selv,

med mine mangler, som jeg forresten

Jeg la aldri merke til middelmådighet.

F. Ranevskaya

Det er ikke tillatt å fremheve sitater med farger, stor skrift, fet skrift eller andre typer tekstformatering. Et unntak gjøres for forfatterens vektlegging: ordtaket må gis i den formen det er presentert i originalkilden. Hvis du trenger å fremheve eller fremheve noe spesielt, er det akseptabelt å bruke din egen kursiv eller understreking, men det må angis i parentes at disse endringene ble gjort av den siterende personen, og ikke av den siterte personen.

«Jeg er underholdt av folks begeistring over bagateller; jeg var like dum selv. Nå, før målstreken, forstår jeg tydelig at alt er tomt. Trenger bare vennlighet, medfølelse"(Faina Ranevskaya).

Ofte vet ikke forfatteren hvordan han skal formulere et sitat riktig i teksten hvis det består av poetiske linjer. Vanligvis er saken ikke begrenset til ett kvad, spesielt når vi snakker om tekster av litterær karakter. Regelen gjelder her: hvis linjegrafikken er lagret (for eksempel «kolonne» eller «stige»), kreves det ikke anførselstegn, innrykk fra hovedteksten brukes, og sitatet plasseres i første tredjedel av teksten. side. Hvis noen andres ord er begrenset til et par linjer eller emnet antyder plassering "på en linje", er de lukket i anførselstegn.

Når teksten omhandler arbeidet til en person, er ikke forfatterskapet til sitatene som tilhører ham, angitt. I parentes etter sitatet er tilblivelsesår og tittel på verket notert, dersom det er flere.

Et annet spørsmål som plager de som siterer skriftlig: hvor skal man sette punktum? Eller et annet skilletegn hvis sitatet er på slutten av en setning. Alt her er nesten entydig: perioden vil alltid være etter de avsluttende sitatene. Andre tegn er foran dem hvis:

Et sitat er en uavhengig konstruksjon som slutter med en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn, som er plassert innenfor anførselstegn;

Faina Ranevskaya: "Hvorfor er alle kvinner slike idioter?"

Et sitat er ikke en selvstendig konstruksjon, og etter hele frasen skal det være en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn, som i selve sitatet.

Faina Ranevskaya utbrøt med ironi at "... man må bli gammel fra morgen til kveld!"

Det er ingen vits i disse sakene.

Som du kan se, viste det seg ikke å være så vanskelig å sitere. Men det er verdt å huske: det er umulig å formatere sitater riktig uten å kjenne til reglene for tegnsetting for direkte tale. Konstruksjonen innenfor anførselstegnene adlyder dem.

Når du komponerer og formaterer tekst i Word, oppstår spørsmålet noen ganger: hvordan markere et sitat i teksten? Svaret på dette er basert på to nivåer samtidig.

I tegnsettingsregler og i verktøyene til selve Word.

Å fremheve et sitat er tross alt langt fra den enkleste handlingen, og det må gjøres ikke bare riktig, men også kompetent. Selve kontorpakken kan bare fortelle deg at alt må gjøres riktig. Men det vil ikke gjøre dette for brukeren.

Hvis tilbudsalternativet vises på forumene (dvs. siterer), er det ikke den beste ideen å prøve å registrere denne CDen i Word. Resultatet er ganske enkelt et eget sett med tegn. Så hva bør du gjøre?

Bruke regler

Vel, du kan gjøre alt manuelt. Ja, det er litt vanskelig, og du må huske riktig hva du skal gjøre og hvordan du gjør det. Reglene forblir uendret og de samme reglene må følges. Og det var ganske mange av dem ved nærmere undersøkelse. Det første alternativet når du lager et tilbud er å bruke følgende konstruksjon:

Bryusov skrev: "Alexander vil ikke høre argumentene til de voldelige diadokiene."

Selve sitatet er uthevet med anførselstegn. Den nødvendige teksten, som tilhører forfatteren, er vedlagt anførselstegn. Dette er vektleggingen når du siterer. I prinsippet er det slik alle er vant til å fremheve sitater. Men la oss se på eksemplet mer detaljert.

Hvis vi bruker uttrykket i seg selv, "Alexander vil ikke høre argumentene til de voldelige diadokiene," så er sitatet ganske enkelt lukket i anførselstegn. Hvorfor er det kolon her? I dette tilfellet brukes en henvisning til forfatteren selv. Men denne referansen kommer før selve sitatet, så det er et kolon.

Hva om forfatteren er nevnt etter sitatet? "Alexander vil ikke høre argumentene til de voldelige diadokiene," sier Bryusov i diktet sitt. Den siterte teksten har denne formen. Det vil si at etter det, når anførselstegnene er lukket, plasseres en strek. Litt lik regelen for direkte tale, men skiller seg ut ved fravær av en strek i begynnelsen. Et feil sitat vil være:

– Alexander vil ikke høre argumentene til de voldelige diadokiene. - sa Bryusov.

Denne strukturen i teksten er egnet for direkte tale, men ikke for sitat. Sitater er uthevet med anførselstegn.

Hva om sitatet kommer foran teksten? Trenger du noen skilletegn? Det entydige svaret er at de trengs. Men bare hvis de ble lagt til av forfatteren. Og hva blir sitatet i dette tilfellet? Epigraf.

De stiller sine egne krav til ham. Vi vil ikke dvele ved dem. Fordi vi er mer interessert i hvordan vi fremhever et sitat i Word-tekst.

Bruke Word for å fremheve sitater

Følgende tekst er ment for å fremheve sitater korrekt i et tekstredigeringsprogram. Og fra den teoretiske delen av skriveferdigheten går vi over til det praktiske. Hvordan gjøre denne eller den handlingen.

Teksten er vanligvis plassert på høyre side av dokumentet. Med forbehold om alle siteringsregler. Forresten, ikke alle er oppført ovenfor. Dette er en ganske enkel handling som krever minimal innsats fra brukeren.

Vi tar selve teksten og velger den.

I avsnittsdelen finner vi symbolet markert med rødt. Den tilsvarer funksjonen "Høyrejustering".

Klikk på dette symbolet og som et resultat forskyves teksten i den angitte retningen.

Merk: En lignende effekt kan oppnås ved å bruke tastekombinasjonen "Ctrl+R". Tross alt kan nesten hver handling i editoren gjøres ved hjelp av hurtigtaster.

Denne metoden har en ulempe. Hvis sitatet er for langt, vil det nå venstre kant av siden. Selv om det i henhold til allment aksepterte regler ikke bør gå lenger enn til midten (eller til og med en tredjedel) av arket. Derfor vil følgende metode også komme godt med.

Flytt et sitat med en linjal

Et godt alternativ for å fremheve sitater i teksten er en linjal. Dette verktøyet er laget for å endre plasseringen av tekst på en side. Det fungerer med allerede skrevet tekst og tekst som skal skrives.

Trikset er å markere de valgte fragmentene, og ikke endre innstillingene for hele arket på en gang. Du kan lese mer om linja i en egen artikkel.

Sekvensering:

Velg ønsket tekst.

Over teksten kan du se et verktøy som heter "Linjal".

Venstreklikk på den øverste glidebryteren eller begge deler. Og vi drar den til ønsket avstand.

Den stiplede linjen forteller deg hvor teksten skal flyttes.

Ved å bruke en linjal kan du begrense plassen som tas opp av tekst på en side. Dette vil få sitatet til å skille seg ut. Fungerer ikke bare foran tekst. Men også når man legger et sitat til selve teksten.

Det bør huskes at hvis et sitat er rykket inn, er det ikke nødvendig å markere det med anførselstegn. Du trenger bare å angi forfatteren eller bare la teksten i sitatet være igjen.

Fremheve sitater med anførselstegn og andre nyttige verktøy

Metoden for å fremheve sitert tekst med anførselstegn er veldig enkel. Tross alt kan sitatkarakteren fås på flere måter:

Hold "Shift" og trykk på "2"-knappen. Dermed settes følgende anførselstegn: "". Det eneste du må huske er at hvis du ikke lukker anførselstegnene, vil de allerede være stengt neste gang du legger dem inn. Redaktøren selv antyder at den avsluttende karakteren kan ha vært savnet.

Endre oppsettet til engelsk. Hold nede "Shift"-knappen og trykk på knappen på tastaturet som tilsvarer den russiske "E". Enkelt sagt, skriv en stor "E" i den engelske layouten. Dette produserer følgende tegn: "". Åpnings- og lukkeregelen gjelder også her.

Hvilke som helst av disse tegnene kan fås gjennom innsetting. For å gjøre dette trenger du:

• gå til "Sett inn"-delen øverst i dokumentet;
• velg "Symbol";
• velg "Andre symboler" og finn de nødvendige sitatene i listen;
• Klikk "Sett inn".

Etter dette vil de valgte anførselstegn vises i teksten.

Den siste metoden krever kunnskap om den teoretiske delen av Word i stedet for noen nyttige ferdigheter. Hver karakter har sin egen koding. Den legges inn mens du holder nede "Alt"-knappen.

• " - "0171";
• "-"0187";
• „ – “0132”;
• “ – “0147”;
• ” – “0148”.

VIKTIG NOTAT: Symbolet vises ikke før Alt slippes. Og det som er mye viktigere er at du må skrive inn tall på det numeriske tastaturet. Når "Num Lock"-tasten er slått på (den tilsvarende indikatoren vil lyse).

Denne metoden er den vanskeligste, og det er derfor den er beskrevet på slutten. Men nå, med tanke på alle måtene å sette inn og fremheve et sitat i et dokument, vil det ikke være så vanskelig.

Teksten er ikke mindre viktig enn dens semantiske belastning. Dette gjelder spesielt for sitater. Feil med slike tekstelementer er blant de vanligste, de fleste elever lager dem i en eller annen form. Deretter vil vi se i detalj på hvordan du formaterer sitater i kurs og gir flere praktiske eksempler.

Misbruk av direkte sitater er et tegn på selvfølgelig arbeid av lav kvalitet, bevisst "oppblåst" i volumet. I tillegg reduserer ikke-unike siterte tekststykker den generelle unike karakteren av kursarbeidet. Ikke glem at denne parameteren er viktig på mange universiteter, og dens utilfredsstillende verdi fører til en reduksjon i studentens poengsum.

For store sitater, som opptar nesten en tredjedel av siden, er uakseptable. Årsakene er de samme - en reduksjon i det unike ved arbeidet, og derfor kvaliteten. Store sitater er kun tillatt i unntakstilfeller, for eksempel når det er nødvendig å analysere en passasje av et kunstverk, vurdere virkemidlene for kunstnerisk uttrykk brukt av forfatteren, presentasjonsmåten, etc.

Det er ikke alltid hensiktsmessig å sitere referanselitteratur. Omtale av ulike typer ordbøker og kursoppslagsverk oppfordres ikke; referanser til slik litteratur er kun tillatt i innledningen og, om nødvendig, definisjoner av begreper.

Hvordan formatere sitater i kurs: de vanligste metodene

Det er to typer sitering:

• direkte
• indirekte

På sin side kan direkte sitater introduseres i verkets tekst på flere måter:

• angir forfatter og kilde direkte i teksten
• med henvisning til forfatter og kilde

Indirekte sitat

Designmessig er denne metoden den enkleste. En annen fordel er at teksten i sitatet kan endres, det er ikke nødvendig å bruke det ordrett. Eleven kan si essensen av sitatet med egne ord og velge nøkkelideer fra det.

Eksempler på indirekte sitering:

Direkte sitat

Noen få tegnsettingsregler for direkte sitat:

Hvordan gi et ufullstendig tilbud? Noen ganger er det nødvendig å sitere uten en viss del av den. I et slikt tilfelle erstattes ordene som er utelatt med ellipser. En slik konstruksjon kan plasseres hvor som helst i passasjen - på slutten, midten eller helt i begynnelsen. Hvis tre prikker er plassert foran teksten, det vil si at begynnelsen av setningen er utelatt, skrives fortsettelsen med en liten bokstav. I ett sitat kan flere passasjer erstattes med punktum på en gang, etter forfatteren av verkets skjønn.

Hvordan sitere, sitere en kilde?

Denne metoden for å introdusere sitater brukes oftest. Bruk av fotnoter eller firkantede parenteser er akseptabelt her.

Hvis du bestemmer deg for å bruke fotnoter, må du gjøre det på følgende måte:

Det vil si at den siterte setningen skal siteres, etterfulgt av fotnotenummeret. Nummeret er indikert med "Superscript"-parameteren aktivert. Nederst på siden er det en forkortet horisontal linje, der fotnotenummeret er duplisert (det vil si "1"), en prikk er plassert og kilden er angitt, oftest med sidebetegnelsen.

Merk! Formateringen av fotnoter bør være side for side. Med andre ord er det uakseptabelt at en sitert setning forblir på én side, men en fotnote som angir kilden vises på den neste eller flere. Faktum er at nummereringen av fotnoter kanskje ikke er kontinuerlig gjennom hele teksten i kursarbeidet, men side for side. Det vil si at hver påfølgende fotnote anses som den første for en ny side.

Ved bruk av hakeparenteser introduseres sitatet i teksten som en egen setning, uten endringer i teksten og uten skilletegn nevnt ovenfor. Etter den åpnes hakeparenteser, som indikerer kildenummeret og dens spesifikke side.

Det ser slik ut:

Merk! Når du bruker firkantede parenteser, ta hensyn til kravene til universitetet ditt angående kompilering av en bibliografi. Nummerering av sitater kan enten være i den rekkefølgen de vises i teksten eller i alfabetisk rekkefølge (etter kildenavn).

8.1.1. Sitat kilde

Det skal være den siterte publikasjonen (verket), og ikke publikasjonen (verket) til en annen forfatter, der den siterte teksten er gitt som et utdrag (for et unntak, se 8.1.2).

Ved flere (mange) utgaver av det siterte verket, anbefales det å velge en tekstmessig autoritativ publikasjon som kilde (for eksempel akademiske samlede verk), dersom formålet med teksten ikke krever sitering av en annen publikasjon (blir analysert, kritisert osv.).

Papr., når du siterer "Kholstomer" av L.P. Tolstoy, er det bedre å velge en ikke-jubileums komplett bok som kilde. samling op. forfatter, og en senere miniatyrutgave av historien (M.: Book, 1979), der E. G. Babaev, som utarbeidet den, introduserte 21 rimelige forklaringer sammenlignet med teksten i Complete bindet. samling op., korrigere feilene som snek seg inn i teksten hans, noen ganger uhøflig ("ung fyr" i stedet for "gutt", "dårlige hester" i stedet for "stille hester", "lang" i stedet for "hjemme", "hold kjeft" i stedet for "lo").

8.1.2. Sitat for sitat

Som regel er det forbudt. Tillatt som unntak i tilfeller der:

1) originalkilden er utilgjengelig eller vanskelig å finne;

2) et publisert arkivdokument er sitert, og gjengivelse av teksten fra en arkivkilde kan ulovlig gi sitatet karakter av et arkivsøk;

3) den siterte teksten ble kjent fra registreringen av forfatterens ord i en annen persons memoarer.

8.1.3. Grunnleggende betingelser for semantisk nøyaktighet av sitering

1. Å sitere et logisk fullstendig fragment av tekst, dvs. med fullstendighet som vil garantere invariansen i overføringen av mening i kilden og sitatet (uten vilkårlig brudd på den siterte teksten, uten å ta ut ord og uttrykk fra konteksten til kilden, når begge fører til en endring i betydning eller nyanse av betydningen av kilden).

2. For å spare plass, forkaste ord i sitatet som ikke er nødvendige for å sitere bare i tilfelle når dette ikke påvirker betydningen.

8.1.4. Teknikker for å sjekke den semantiske nøyaktigheten til siteringer

For å unngå forvrengninger av tankene til den siterte forfatteren, er det tilrådelig:

1. Når du sjekker et sitat med en kilde, les også teksten foran og/eller etter, og sammenlign betydningen av et bredt fragment av teksten der sitatet er inkludert med selve sitatet. For eksempel:

Tekst med sitat:

Den fremragende sovjetiske regissøren G. A. Tovstonogov kommer med en veldig kategorisk uttalelse: "Så snart ordene begynner å bli hørt i teatret, slutter moderne teater."

Fragment av kilden som sitatet er hentet fra:

Ord i moderne teater skal ikke lyttes til, men komme inn i vår bevissthet gjennom handling. Så snart ord begynner å høres i teatret, slutter moderne teater. Vi har ikke rett til å lytte til ord hver for seg i teateret og se handlinger hver for seg. Vi må høre og se på samme tid.

Det er tydelig at Tovstonogovs tanke presenteres forvrengt, at sitatet bare er en ufullstendig del av tanken formulert av regissøren, og dens essens blir tydelig bare i kontekst. Etter å ha tatt en frase ut av det, tilskrev sitateren Tovstonogov noe som ikke var i teksten hans, selv om den bokstavelige nøyaktigheten til sitatet ble observert.

For eksempel, forfatteren av redigeringsmanualen, for å illustrere ordene til V. A. Karpinsky om at Lenin-redaktøren "begrenset seg til et minimum av nødvendige endringer," siterte som eksempel en del av teksten fra V. A. Karpinskys artikkel "Bøndekongressen" før og etter Lenins endringer, der bare partikkelen «ikke» faktisk ble satt inn to ganger.

I mellomtiden ble den siterte teksten fulgt av Karpinskys tekst, som Lenin strøk over og erstattet med sin egen, og som var tre ganger større i volum enn den siterte teksten med to antatt små endringer, men som faktisk endret betydningen til det stikk motsatte. Så Lenins korreksjon i Karpinskys artikkel illustrerer ikke minimaliteten av korreksjoner, men tvert imot deres store volum. Eksemplet ble dårlig valgt av sitatet, og for å gjøre det umerkelig kuttet han av sitatet. Redaktøren kunne bare legge merke til dette ved å sammenligne sitatet med et bredt fragment av kilden, og lese der ikke bare den siterte teksten, men også teksten som følger den.

2. Sammenlign tankeemnet i kilden med tankeemnet som sitatet tilskrives av forfatteren som siterer det, for å unngå uoverensstemmelser mellom dem, som i det minste devaluerer sitatet. For eksempel:

Tekst med sitat:

Forskere mener at riktig orientering av øyebevegelser under så lang og intens lesing som korrekturlesing er langt fra en enkel oppgave. Heldigvis kan leseferdighetene bli betydelig forbedret selv hos voksne som er perfekt lese- og skrivekunnskaper. Goethe var ikke langt fra sannheten da han spøkefullt klaget til Eckermann: «Disse flinke menneskene aner ikke hvor mye tid og arbeid det tar å lære å lese. Jeg har brukt åtti år på dette og kan fortsatt ikke si at jeg har nådd målet mitt.»

Her brukte forfatteren av teksten ovenfor Goethes uttalelse om evnen til å lese som evnen til å forstå forfatterens intensjon som bevis på å forbedre teknologien. leseferdigheter er aldri for sent. Tankeemnet i kilden og quotatoren er forskjellig, og derfor er sitatet upassende.

3. Sjekk hvilket tidspunkt sitatet viser til og om det er lovlig å henføre det som står i det til et annet tidspunkt, slik den siterende gjør.

4. Sammenlign betydningen av sitatet med konklusjonene som den siterende forfatteren trekker fra det for å sjekke om disse konklusjonene virkelig følger av sitatet. Papr.:

Tekst med sitat:

Informasjonseksplosjonen vi er vitne til ble forutsett tilbake i 1844 av unge Engels. "Vitenskap," skrev han, "går fremover i forhold til mengden av kunnskap som er arvet fra tidligere generasjoner." I samsvar med denne formelen dobles volumet av trykt vitenskapelig og teknisk informasjon hvert 10.-15. år.

Den siterte setningen til Engels følger på ingen måte konklusjonen som er trukket etter den av den siterende forfatteren. For det første, bare fordi informasjonsvolumet dobles, følger det slett ikke at kunnskapsmassen øker i samme andel. For det andre, om perioden som volumet av vitenskapelige og tekniske. informasjon dobles, Engels har ingen tale i det hele tatt. Av Engels' frase følger det bare at vitenskapen beveger seg fremover i forhold til mengden kunnskap den arver, og ikke noe mer. Massen av kunnskap øker – vitenskapen beveger seg fremover i forhold til dette. Forfatterens konklusjoner følger ikke av sitatet, og derfor er enten sitatet upassende eller konklusjonene trenger avklaring.

8.1.5. Betingelser for nøyaktig sitering

Sitatet skal følge kilden ord for ord, bokstav for bokstav, skilletegn for skilletegn, med noen unntak - se nedenfor, 8.1.6-8.1.9.

8.1.6. Stavemåte og tegnsetting i anførselstegn

Sitatteksten er som hovedregel gitt i samsvar med de regler og forskrifter for rettskrivning og tegnsetting som gjelder på utgivelsestidspunktet. For eksempel:

I kilden:I sitat:

Vesteuropeisk	Vesteuropeisk

Det er også tillatt å rette åpenbare skrivefeil, forutsatt at rettingen er spesifisert i notatet, men dette er tilrådelig å gjøre kun i tilfeller hvor den siterende har behov for å kommentere en feil i sitatet.

8.1.7. Forkortelser i sitater

Ord som er vilkårlig forkortet i kilden er tillatt, samt ord som er forkortet i sitatet, men ikke forkortet i hovedteksten. tekst, skriv i detalj, omslutt de fullførte delene av ord i rette eller kantete parentes og utelate punktum som et tegn på forkortelse. For eksempel:

fordi]; fordi]; N.G. Chernyshevsky skriver at han "...har etablert en mening lånt fra Domestic Notes...".

Når du siterer dokumenter, angir vinkelparentes vanligvis overstreket tekst, og rette parentes indikerer forkortede ord utvidet av sitatet.

Når forkortede ord er lett å forstå av leseren, ikke forårsaker misforståelser ved lesing og ikke bryter enhetligheten til forkortelser i publikasjonen, er det ikke tilrådelig å utvide forkortede ord. Det er uønsket å utvide forkortede ord hvis den forkortede stavemåten formidler det særegne ved uttalen av navnet, fornavnet og patronymet, etc.

8.1.8. Sedler i anførselstegn

Du kan utelate ett eller flere ord eller til og med setninger hvis tanken til forfatteren av sitatet ikke er forvrengt og hvis leseren blir varslet om regningen med en ellipse i stedet for de utelatte ordene og en ellipse i vinkelparenteser på stedet av de utelatte setningene. Se 8.5.

8.1.9. Sitere individuelle ord og uttrykk

Når du siterer på denne måten, er det tillatt å ikke sette en ellipse, fordi det allerede er klart for leseren at ord er utelatt før og etter de siterte ordene. For eksempel:

Pechorin sa at «i en forgjeves kamp» hadde han allerede «utmattet både varmen i sin sjel og viljens fasthet»... (Eikhenbaum B.M. About prosa. M., 1969. S. 285).

Utelatelse av et ord i en sitert setning er imidlertid indikert med en ellipse.

8.1.10. Endring av kasus for ord i et sitat mot originalkilden

Et slikt avvik fra originalkilden er mulig i tilfeller der enkelte ord og uttrykk er sitert. For eksempel:

8.1.11. Tilføyelse av skilt

I et poetisk sitat, skrevet som prosa i hovedteksten. tekst i utvalget med det, en enkel eller dobbel skråstrek eller en enkel eller dobbel vertikal linjal introduseres for å indikere poetiske linjer på stedene der en poetisk linje slutter og en annen begynner.

Tegnsettingstegn foran et slikt tegn og stor bokstav i begynnelsen av linjen etter tegnet beholdes. For eksempel:

...Takket være mitt engasjement i kunst, poetisk kreativitet... (“Med stille triumf i ansiktet // åpner jeg versenes fasetter...”).

8.1.12. Utheving i sitat

Når du fremhever i et sitat:

1. Det er lurt å ta vare på kildevalgskjemaet. Hvis i henhold til teknisk av grunner er dette umulig, da er det tillatt å erstatte en slik form med en annen, tilsvarende i styrke, med forbehold en gang i en note. For eksempel:

"...Når det gjelder kunstnerisk kritikk, er Kramskoy den sanne Belinsky," skrev V.V. Stasov (i kilden - fet).

2. Valget av ord fra de som siterer må merkes eller spesifiseres i en fotnote. For eksempel, notatet ved det første sitatet fra én kilde:

* I uspesifiserte tilfeller er kursiv i sitater vår. - A.M.

3. Det er ikke nødvendig å spesifisere vektleggingen av ord som tilhører forfatteren av sitatet, bortsett fra i tilfeller hvor det kun er flere forfattere i sitater fra én kilde. understrekninger og mye understrekning fra sitat. Da er det bedre, mer økonomisk, å markere forfatteren. utheving, og spesifiser den siterendes utheving i notatet eller bruk forskjellige former for utheving, og spesifiser bare formen for utheving av ordene av den som siterer. Det er å foretrekke, hvis mulig, å ha en annen form for vektlegging av forfatteren og den siterende personen, og angi dette i et notat. For eksempel: Sitat (kursiv - forfatteren av sitatet, fet - vårt).

Hvis publikasjonen kan leses inkonsekvent, er det mer hensiktsmessig å sette alle forbehold om fremhevinger ikke i notene, men på slutten av forordet, eller på baksiden av tittelen. l., etter listen over forkortelser, dvs. på et sted som leseren sannsynligvis ikke vil gå glipp av.

8.1.13. Fremheve sitater

Det er tilrådelig å fremheve sitater med flere linjer og spesielt flere avsnitt, siden leseren ofte mister orienteringen og kaster bort tid på å finne ut om sitatet allerede er avsluttet eller ikke.

Tilbudsskjema: a) tilbaketrekking, hvis tilbudet ikke overstiger en side; b) en retraktor med en vertikal linjal i, hvis sitatet opptar hele siden; c) satt i en mindre skriftstørrelse (for eksempel petit eller borges i tilfelle) i tilfellene som i avsnitt "b"; d) skrive inn en skrifttype med en annen skrifttype i de samme tilfellene som i avsnitt "b".

8.2. Bruk av anførselstegn8.2.1. Sitater i anførselstegn

Skrives på samme måte som basic. Teksten og sitatene inni den er omsluttet av anførselstegn for å vise grensene for hver - begynnelsen og slutten.

8.2.2. Anførselstegn ikke i anførselstegn

Dette er sitater grafisk skilt fra de viktigste. tekst:

1. Fremhevet med en skrifttype eller ikke-skriftmetode (med en font av en annen størrelse, design, stil; tegnet inn; trykt med en annen maling enn hovedteksten) eller hvis konteksten gjør det klart for leseren at det er et sitat foran ham. For eksempel: Pushkin skrev til sin kone: Noe mine barn og
mine bøker?

2. Hentet fra poetiske verk, bevart inndelingen i poetiske linjer og skrevet på en smalere linje enn hovedlinjen. tekst, format eller font lavere enn hovedfonten. fonttekst. For eksempel:

La oss huske Pushkins replikker:

Eventyret er en løgn, men det er et hint i det!
En leksjon for gode karer.

3. Sitater-epigrafer, hvis de ikke er ledsaget av noen ikke-sitert tekst.

8.2.3. Plassering av anførselstegn

Anførselstegn som avgrenser et sitat plasseres kun i begynnelsen og slutten av det, uavhengig av størrelsen på sitatet og antall avsnitt i det.

8.2.4. Sitat tegning

1. Sitater er satt i anførselstegn med samme utforming som de som er brukt i hovedteksten. tekst som hovedtekst.

2. Hvis det inne i sitatet er ord (fraser, fraser), i sin tur omgitt av anførselstegn, bør sistnevnte være av en annen utforming enn anførselstegnene som lukker og åpner sitatet (eksterne anførselstegn er vanligvis juletrær “ ", interne anførselstegn er poter " "").

Hvis i henhold til teknisk Av en eller annen grunn er det umulig å sette sitater fra et annet bilde; sitater fra ett bilde gjentas ikke ved siden av hverandre. For eksempel er det feil: ""Sigøynerne mine er ikke til salgs i det hele tatt," klaget Pushkin. Det er imidlertid bedre å fremheve sitater på en eller annen måte ved å fjerne de ytre anførselstegnene, for eksempel skriv sitater med tilbaketrekking og innrykkede avsnitt.

3. Hvis det i et anførselstegn er anførselstegn fra "tredje trinn", dvs. inne i setningene i sitatet omsluttet av anførselstegn, er det i sin tur ord tatt i anførselstegn, anførselstegnene til det andre bildet, dvs. poter , anbefales som sistnevnte.

M. M. Bakhtin skrev: "Trishatov forteller tenåringen om sin kjærlighet til musikk og utvikler ideen om operaen for ham: "Hør, liker du musikk?" Jeg elsker virkelig... Hvis jeg skulle komponere en opera, så, vet du, jeg ville tatt handlingen fra Faust. Jeg elsker virkelig dette emnet."

8.3. Avsnitt ved sitering 8.3.1. Avsnitt i sitat

Bevart som i kilden, bortsett fra når sitater inkluderer bare en mindre del av teksten i begge avsnitt (for eksempel den siste frasen i den ene og begynnelsessetningen til den andre).

8.3.2. Sitater som starter med avsnittsinnrykk

1. Sitater av to eller flere avsnitt.

2. Sitater hvis betydning de vil fremheve spesielt.

3. Sitater som starter hovedavsnittet. tekst.

8.4. Store og små bokstaver i begynnelsen av et sitat8.4.1. Sitater som begynner med stor bokstav

Dette er sitatene:

1. Stå etter et kolon i midten av en frase, hvis de i kilden begynte med stor bokstav (teksten er sitert fra begynnelsen av setningen). For eksempel:

2. Begynner en frase og kommer etter punktet som fullfører forrige setning. tekst, selv om de første ordene i den siterte setningen er utelatt. For eksempel:

3. Begynner med et egennavn, selv om sitatet utelater de første ordene i den siterte setningen og kommer etter et kolon. For eksempel:

8.4.2. Sitater som begynner med en liten bokstav

Dette er sitatene:

1. Med de første ordene i den innledende setningen utelatt, stående i midten av hovedfrasen. tekst (både etter et kolon og uten), som starter med et vanlig substantiv. For eksempel:

2. Uten de utelatte første ordene i startsetningen, men inkludert i den syntaktiske strukturen til hovedfrasen. tekst, stående i midten eller slutten, ikke etter et kolon, med det første ordet ikke et egennavn. For eksempel:

8.5. Ellipsis som tegn på manglende tekst i et sitat8.5.1. Erstatter andre skilletegn med ellipser

En ellipse erstatter skilletegn før utelatt tekst i et anførselstegn, for eksempel komma, kolon, semikolon eller bindestrek. Det er uakseptabelt å erstatte en av ellipsene med noen av disse tegnene eller kombinere ellipsene med noen av dem. For eksempel:

8.5.2. Kombinere ellipser med andre skilletegn

En ellipse kan kombineres med skilletegn som punktum, semikolon, utropstegn og spørsmålstegn, og en ellipse i følgende tilfeller:

1. Et semikolon plasseres etter en ellipse, når teksten inneholder en liste over sitater, uthevet ikke i anførselstegn, men med en eller annen skrifttype eller ikke-skrifttype, med ord utelatt på slutten av hver eller med de innledende ordene utelatt ( ellipsen av sitater og semikolon er kombinert).tekst der sitater er inkludert). For eksempel:

Definisjoner med personlig pronomen er ikke isolert dersom definisjonen ikke bare henger sammen med subjektet, men også med predikatet, for eksempel: Han kommer ut av bakrommene allerede helt opprørt...; Jeg kommer om kvelden trøtt og sulten.
Grev Ilya Andreevich...i slutten av januar kom han til Moskva med Natasha og Sonya, ...Razmetnov kom med Demka Ushakov.

2. Et punktum, utropstegn eller spørsmålstegn, ellipse plasseres foran ellipsen med et brudd fra den, når en setning av sitatet er gitt i sin helhet (den slutter med et av tegnene som er oppført i begynnelsen av avsnittet), og de første ordene i neste setning i sitatet er utelatt. Dette lar leseren få en nøyaktig ide om strukturen til den siterte teksten. For eksempel:

8.5.3. Ellipse på begynnelsen og slutten av avsnitt i et sitat med flere avsnitt

Hvis ord utelates på slutten av et avsnitt i et sitat med flere avsnitt, slutter et slikt avsnitt med en ellipse, og hvis ord utelates i begynnelsen av neste avsnitt (det første ordet), så begynner det med en ellipse. Strukturen i sitatteksten endres ikke: den er delt inn i avsnitt på samme måte som i kilden. For eksempel:

Første avsnitt i sitatet med ordene utelatt på slutten...

...Andre ledd i et sitat med det eller de første ordene utelatt.

8.5.4. Ellipsis i vinkelbeslag

Denne ellipsen erstatter tekst fra en eller flere setninger utelatt når du siterer:

1. Kombinert med punktum dersom forrige setning i sitatet er gitt i sin helhet, og med en ellipse dersom ord utelates på slutten av forrige setning i sitatet eller begynnelsen av den etterfølgende setningen. For eksempel:

Sitat i full setning. Sitat i full setning.

En sitatsetning med avslutningsordene utelatt (det siste ordet)... ... En sitatsetning med de innledende ordene (det første ordet) utelatt.

2. Skiller seg ut som et eget avsnitt hvis det erstatter avsnittet mellom avsnittene i den siterte teksten. For eksempel:

3. Plassert i begynnelsen og (eller) slutten av avsnittet i den siterte teksten hvis setningene i begynnelsen og (eller) slutten av dette avsnittet er utelatt. For eksempel:

Første avsnitt i den siterte teksten.

Andre ledd i den siterte teksten med de første og siste setningene utelatt.

Tredje avsnitt i den siterte teksten.

8.5.5. Kombinert og separat skriving av ellipser med tekst

Det er underlagt følgende regler:

1. Ellipsen i begynnelsen av en setning skrives sammen med følgende ord. For eksempel:

Vi forlot saklya. ...Været har klarnet...

2. Ellipsen i midten og slutten av frasen skrives sammen med det foregående ordet. For eksempel:

Vi gikk ut... I motsetning til spådommen til kameraten min, klarte været...

I begge tilfeller (punkt 1 og 2), hvis det i den maskinskrevne originalen er trykt en ellipse med et mellomrom før eller etter teksten, skal det merkes med korrekturtegnet «ødelegg plassen».

Sitat. Sitat... Sitat.

8.6. Merknader til sitater8.6.1. Semantiske forklaringer og kommentarer fra sitatet

For design, se 29.3.6.

8.6.2. Angivelser om tildeling av vekt i sitatet

Typeindikasjoner Kursiv er min; Utgivelsen er min; Vekt mitt; Fremhevet av meg formatert på samme måte som de semantiske forklaringene og kommentarene til den siterende personen (se 29.3.6). For eksempel:

"...Jeg ble styrt av behovet for en samling tanker knyttet sammen for å uttrykke meg selv..." (vår kursiv - M. Sh.).

8.6.3. Avkoding av pronomen og forkortelser

Slike notater er vanligvis omsluttet av rette parentes og plassert etter ordet (frasen) de refererer til, uten å angi initialene til for- og etternavnet til den siterende personen, siden tilknytningen til notatene er tydelig for leseren av betydningen og rette braketter. For eksempel:

"...Det er ingen tvil om at han [Pushkin] skapte vårt poetiske, vårt litterære språk ..."

8.6.4. Spørsmål eller utropstegn som en merknad

Den er plassert etter ordet eller setningen i sitatet det refererer til, i parentes uten verbale markeringer i tilfeller der den siterende personen trenger å uttrykke tvil, ironisk påpeke en feil eller uttrykke glede på et sted i sitatet. Et spørsmålstegn har vanligvis en negativ konnotasjon, mens et utropstegn har en positiv klang. For eksempel:

«Skissen i hjørnet av salen tilhører Repin (?),» leser vi der.

8.7. Tegnsettingstegn i en setning som slutter med et anførselstegn8.7.1. Kolon etter sitatets ord før sitatet

Plasseres hvis ordene til kvotatoren introduserer et sitat i teksten og advarer leseren om det. For eksempel:

Ikke installert:

1. Hvis det er ord fra sitatet inne i sitatet eller etter det, introduser sitatet i teksten. I dette tilfellet er teksten før sitatet atskilt fra den med en prikk. For eksempel:

2. Hvis sitatet vises som et tillegg til teksten foran eller som en del av en bisetning som begynner før den. For eksempel:

S.I. Vavilov krevde "... for all del å kvitte menneskeheten fra å lese dårlige, unødvendige bøker."

S.I. Vavilov mente at det var nødvendig "... for all del å kvitte menneskeheten fra å lese dårlige, unødvendige bøker."

8.7.2. Periode etter avsluttende anførselstegn

Plassert:

1. Hvis de avsluttende anførselstegnene ikke er innledet av en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn; i dette tilfellet kan punktet flyttes bak lenken hvis sistnevnte umiddelbart følger sitatet. For eksempel:

A. N. Sokolov skriver: "Misforståelse er fraværet av forening."

«...forening» (s. 140).

2. Hvis det er en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn før de avsluttende anførselstegnene, men sitatet ikke er en uavhengig setning (det fungerer som et medlem av setningen det er inkludert i; vanligvis er slike sitater en del av en bisetning ). For eksempel:

Gogol skrev om Manilov at "i hans øyne var han en fremtredende mann ...".

8.7.3. Mangel på tegnsetting etter avsluttende anførselstegn

Det er ingen tegnsetting:

1. Hvis det er en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn før de avsluttende anførselstegnene, og anførselstegn i anførselstegn er en uavhengig setning (som regel er alle anførselstegn etter et kolon slik, og skiller dem fra ordene i siterende person). For eksempel:

Pechorin skrev: "Jeg husker ikke en blåere og friskere morgen!"

Pechorin innrømmet: "Jeg forakter noen ganger meg selv ..."

Pechorin spør: "Og hvorfor kastet skjebnen meg inn i den fredelige sirkelen av ærlige smuglere?"

Det samme gjelder dersom et sitat ender med en selvstendig setning, hvor den første setningen begynner med en liten bokstav. For eksempel:

Pechorin reflekterer: «...hvorfor kastet skjebnen meg inn i den fredelige sirkelen av ærlige smuglere? Som en stein kastet i en glatt kilde, forstyrret jeg roen deres..."

2. Hvis det er et spørsmål eller utropstegn før de avsluttende anførselstegnene, og sitatet ikke er en selvstendig setning og etter hele frasen med sitatet skal det stå et spørsmål eller utropstegn. For eksempel:

Lermontov utbryter i forordet at dette er "en gammel og patetisk vits!"

8.8. Tegnsettingstegn i en setning med et anførselstegn i midten8.8.1. Kolon før tilbud

Sett eller ikke satt etter de samme reglene som i en setning som slutter med et sitat (se 8.7.1).

8.8.2. Komma etter avsluttende anførselstegn

Plasseres hvis, i henhold til konteksten, den påfølgende teksten må skilles med komma, spesielt:

1) sitatet er en del av en adverbial frase som slutter med det, eller en bisetning som slutter med et sitat; f.eks:

Så, niendeklassinger, etter å ha lest setningen: "Britene voktet spesielt årvåkent sjøveien til India," spurte seg selv... (sitatet avslutter adverbialsetningen);

2) sitatet etterfølges av andre del av en kompleks setning, og sitatet med den foregående teksten er dens første del; f.eks:

Flere redaktører leste følgende tekst: «Den unge leser er spesielt opptatt av bøker der han søker svar på viktige spørsmål», og ingen av dem la merke til en grov logisk feil (teksten bak sitatet er den andre setningen i en kompleks setning). ;

3) sitatet er en del av hovedsetningen, etterfulgt av en bisetning osv.; f.eks:

8.8.3. Strek etter avsluttende anførselstegn

Plassert:

1. Hvis det i henhold til forholdene i konteksten ikke er nødvendig å skille den påfølgende teksten med komma (spesielt i teksten før sitatet er det et emne, og i teksten etter det er det et predikat, eller før sitatet er det ett homogent medlem, og etter det et annet sammenføyd med en konjunksjon). For eksempel:

2. Hvis det er en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn på slutten av sitatet. For eksempel:

Da en litterær ansatt signerte svaret på en lesers spørsmål: "Bevares vitaminer i fruktjuicer?" - Han var tydeligvis ikke bekymret...

3. Hvis en bindestrek er nødvendig på grunn av forholdene i konteksten (spesielt er teksten før sitatet subjektet, uttrykt ved den ubestemte formen av verbet, og teksten etter sitatet er predikatet, festet med ordet betyr eller også uttrykt med den ubestemte formen av verbet. For eksempel:

Å si: "Sanserepresentasjon er virkeligheten som eksisterer utenfor oss" betyr å vende tilbake til humanismen ...

8.8.4. Plasser skilletegn etter et poetisk sitat

Dersom sitatet er gjengitt i samsvar med kildens poetiske linjer, settes skilletegnet som gjelder hele teksten med sitatet på slutten av siste poetiske linje, og ikke foran sitatørens ord. For eksempel:

Det er to motivfelter her; det første er motivet for separasjon:

Vi skiltes; for et øyeblikk av sjarm,
Et kort øyeblikk hadde jeg livet mitt... -

uttrykker romantisk maksimalisme.

8.9. Tegnsettingstegn i en frase med ordene til sitatet inne i sitatet8.9.1. Der sitatet er brutt - komma, semikolon, kolon, bindestrek

I dette tilfellet, så vel som i fravær av skilletegn ved bruddpunktet, er sitatordene atskilt fra teksten i sitatet på begge sider med et komma og en bindestrek (, -). For eksempel:

I kilden:I utgaven med sitat:

Jeg har blitt ute av stand til edle impulser...	"Jeg," innrømmer Pechorin, "har blitt ute av stand til edle impulser ..."
...Hjertet mitt blir til stein, og ingenting vil varme det opp igjen. M. Lermontov. Helten i vår tid	"...Hjertet mitt blir til stein," konkluderer Pechorin håpløst, "og ingenting vil varme det opp igjen."
For ensidig og sterk interesse øker stresset i menneskelivet i overkant; ett trykk til og personen blir gal. D. Kharms	"For ensidig og sterk interesse øker spenningen i menneskelivet i overkant," reflekterer D. Kharms, "ett trykk til, og personen blir gal."
Målet for ethvert menneskeliv er ett: udødelighet. D. Kharms	"Målet for ethvert menneskeliv er ett," skriver D. Kharms i sin dagbok, "udødelighet."
Genuin interesse er det viktigste i livet vårt. D. Kharms	"Genuin interesse," sier D. Kharms, "er det viktigste i livene våre."

8.9.2. Der sitatet bryter er en prikk

I dette tilfellet plasseres et komma og en bindestrek (, -) foran sitatordene, og en prikk og en bindestrek (. -) etter disse ordene, og den andre delen starter med stor bokstav.

8.9.3. Der sitatet bryter er et spørsmålstegn eller utropstegn

I dette tilfellet er et spørsmål eller utropstegn og en bindestrek (? -; ! -) igjen før sitatordene, og en prikk og en bindestrek (. -) plasseres etter sitatordene, og starter den andre delen av sitatet. med stor bokstav, eller komma og bindestrek (, -) , som starter andre del av sitatet med en liten bokstav, hvis teksten etter spørsmålet (utropstegn) i kilden begynner med en liten bokstav. For eksempel:

8.9.4. Der sitatet bryter er en ellipse

I dette tilfellet plasseres en ellipse og en bindestrek (... -) foran sitatordene, og et komma og en bindestrek (, -) etter sitatordene, hvis teksten etter ellipsen i kilden begynte med en liten bokstav bokstav, og en prikk og en bindestrek (. -), hvis i kilden teksten etter ellipsen begynte med stor bokstav. For eksempel:

8.9.5. Det er to verb i sitatets ord, det ene refererer til den første delen av sitatet, det andre til det andre

I dette tilfellet, etter den første delen av sitatet, et komma og en bindestrek (, -), et punktum og en bindestrek (. -), en ellipse og en bindestrek (...-), et utropstegn (spørsmål) og en strek (? -; ! -) plasseres, avhengig av konteksten, og etter sitatordene - et kolon og en bindestrek (: -). For eksempel:

«I noen ganger forakter meg selv... er det ikke derfor jeg forakter andre?...» spør Pechorin og innrømmer: «Jeg har blitt ute av stand til edle impulser» (tekst i kilden, se ovenfor).

8.10. Tegnsettingstegn i en setning som begynner med et anførselstegn 8.10.1. Komma og strek etter sitat

Plasseres hvis kildeteksten til sitatet slutter med et punktum. For eksempel:

8.10.2. Strek etter sitat

Plasseres hvis kildeteksten til sitatet slutter med en ellipse, utropstegn eller spørsmålstegn. For eksempel...