Sammensatt og sammensatt setning. Koordinerende forbindelse. Forskjellen mellom koordinerende og underordnede forbindelser. Typer underordnede forbindelser i fraser

Koordinerende forbindelse

Midler for å uttrykke syntaktiske sammenhenger i fraser

III. Adverbiale fraser

1. Fraser med et adverb (for eksempel: svært vellykket, fortsatt bra).

2. Kollokasjoner med substantiv (for eksempel: langt hjemmefra, alene med sønnen min, kort tid før eksamen).

Syntaktisk sammenheng - formelle strukturelle relasjoner mellom komponentene i syntaktiske enheter, avslører semantiske sammenhenger (syntaktiske relasjoner) og uttrykt ved hjelp av språk.

Midler for å uttrykke syntaktiske forbindelser i fraser og enkle setninger:

1) ordformer:

· kasusform av substantiver;

· antall, kjønn, kasus av adjektiver;

· person, tall, kjønn av konjugerte former av verb.

2) preposisjoner;

3) ordstilling;

4) intonasjon (i skriftlig tale uttrykt ved bruk av skilletegn).

Syntaktiske forbindelser deles inn i koordinerende og underordnede, som motsetter seg hverandre basert på nærvær/fravær av «mester» og «tjener»-relasjonen i den syntaktiske strukturen.

På essay komponentene er enkeltfunksjonelle. Denne forbindelsen er preget av antall kombinerte strukturelle komponenter, dvs. et tegn på åpenhet/lukkethet.

På lukket koordinerende forbindelse bare to av komponentene kan kobles til ( ikke en søster, men en bror; du elsker trist og vanskelig, men en kvinnes hjerte er en spøk). Må uttrykkes ved adversative konjunksjoner ( EN, Men), gradvis ( ikke bare Men; Ja og), forklarende ( nemlig, det er).

Med en åpen koordinerende forbindelse kan et ubestemt antall komponenter kobles til samtidig. Kan uttrykkes uten konjunksjoner eller ved hjelp av koblinger ( Og, Ja) og skille ( eller, eller, Også etc.) fagforeninger.

På underordning Komponentenes rolle i å lage et design er forskjellig, de har forskjellige funksjoner. Det russiske språket har forskjellige formelle midler for å uttrykke underordnede forhold. Disse midlene er gruppert i tre hovedtyper.

Første visning formelt uttrykk for avhengighet er å sammenligne formen til det avhengige ordet med formene til det dominerende ordet; slik assimilering utføres i tilfeller der det avhengige ordet endres etter kasus, tall og kjønn (dette er et adjektiv, inkludert pronominal adjektiv, ordenstall og partisipp), etter kasus og tall (dette er et substantiv) eller av andre tilfeller enn dem . n. og, for noen. ekskl. vin n. (tall); f.eks: nytt hus (nytt hjem, nytt hjem...), sene passasjerer, min bror, første fly; tårnhus, gigantisk plante; tre bord, fire bord, flere idrettsutøvere. Betingelsen for dannelsen av en slik forbindelse er muligheten for tilfeldighet i forbindelsesordene kasus, tall og kjønn - i tilfelle av avhengighet av adjektivet, eller kasus og tall, eller eneste kasus - i tilfelle avhengighet av substantivet ( tårnhus, i tårnhuset..., barnehage-nybygg, V barnehage-nybygg...).

Andre type formelt uttrykk for avhengighet - å sette et avhengig ord i form av en indirekte kasus uten en preposisjon eller med en preposisjon (feste kasusformen til et navn til et ord); i en slik forbindelse kan hovedordet være et ord i en hvilken som helst del av talen, og det avhengige ordet kan være et substantiv (inkludert et pronomen-substantiv, kardinal og kollektivtall): Les en bok, sint på eleven, kjøre inn i gården, pass for brudgommen, overvåke instrumentene, være i byen, jobbe for syv, fars ankomst, kjøpe et hus, pris til vinnerne, matte eksamen, by ved Volga, vitenskapelig begavet, alene med meg selv, sterkere enn døden, noen i maske, først fra kanten.

Tredje type formelt uttrykk for avhengighet - tillegget til det dominerende ordet til et ord som ikke har former for endring: et adverb, et uforanderlig adjektiv, samt en infinitiv eller gerund, som syntaktisk oppfører seg som uavhengige ord. Hovedordet kan være et verb, et substantiv, et adjektiv, et kardinaltall, og også, når det kombineres med et adverb, et pronomen-substantiv. Med denne typen forbindelse er den formelle indikatoren på avhengighet uforanderligheten til selve det avhengige ordet, og den interne, semantiske indikatoren er de nye relasjonene: løp fort, høyresving, beige, sadelfrakk, gylden side, sjette fra venstre, tre ovenpå, for å avansere, bestemme seg for å forlate, handle smartere, eldre mennesker, noen mer erfarne.

På moderne russisk er det tradisjonelt tre typer underordnede forbindelser: koordinering, kontroll og tilknytning. Når man skiller og definerer disse forbindelsene, må ikke bare strengt formelle typer forbindelser tas i betraktning, men også den betydelige siden av forbindelsen som er uatskillelig fra disse typene, det vil si relasjonene som oppstår på grunnlag av den.

Koordinasjon- dette er et underordnet forhold, som uttrykkes ved å assimilere formen til det avhengige ordet til formen til det dominerende ordet i kjønn, tall og kasus, eller i tall og kasus, eller bare i kasus, og betyr relasjoner som faktisk er attributive : nytt hus, noen andres, tårnhus, barnehage-nybygg. Hovedordet i samsvar kan være et substantiv, et pronomen-substantiv og et kardinaltall i form av substantiv-vin. n. Med ord som er informativt utilstrekkelige, kombinerer enighet en definerende betydning med en komplementær betydning og får dermed tegn på en sterk sammenheng: morsom ting, ufattelige ting.

Kontroll- dette er et underordnet forhold, som uttrykkes ved å slå sammen det dominerende ordet i et substantiv i form av en indirekte kasus (uten en preposisjon eller med en preposisjon) og betyr et komplementært eller objektivt forhold eller et kontaminert: objekt-komplementær eller objektdefinerende. Hovedordet i kontroll kan være et ord i en hvilken som helst del av talen: bli vitenskapsmann, være i mørket, mester i oppfinnelser, grubler, to studenter, alene med meg selv; Les en bok, kjøpe et hus, sint på alle; kjøre inn i uhøflighet; kom hjem, bevege seg nedover fjellet..

Tilstøtelse er et underordnet forhold som eksisterer i to former, som hver får en uavhengig definisjon. Det er et skille mellom adjacency i ordets snever betydning (eller adjacency selv) og adjacency i ordets vid betydning (case adjacency). Selve krysset - dette er en forbindelse der rollen til et avhengig ord spilles av uforanderlige ord: et adverb, et uforanderlig adjektiv, samt en infinitiv eller gerund. I dette tilfellet kan forskjellige relasjoner oppstå: når infinitiv er tilstøtende - komplementær (), objektiv ( lære å tegne, godta å gå), eller adverbiale determinativer ( kom inn og snakk); ved tilstøtende adverb, gerunder - attributter ( Å snakke sakte, lese raskere, ekstremt interessant, byen om natten, andre fra venstre) eller bestemmende fylling ( være i nærheten, kostbar, være oppført her, bli smartere); når du grenser til et uforanderlig adjektiv - de faktiske attributtene ( indigo, tsunamibølger, miniskjørt, eldre gutt). Et ord i en hvilken som helst del av talen kan dominere i denne forbindelse.

Sakstillegg- dette er vedlegget til hovedordet (en hvilken som helst del av tale) i en kasus (uten en preposisjon eller med en preposisjon) form av et navn med en definerende betydning: kom den femte mai, kom på kvelden, treskje, by ved Volga, hus med to vinduer, rutete grå, kjekk ansikt, tekanne lokk, et steg foran, noen i blått, først i køen. Med kasustilknytning oppstår attributive, subjektattributive relasjoner, eller - med informativt utilstrekkelige ord som krever en adverbial utvidelse - adverbial-komplementær ( være i fjæra, være registrert ved anlegget, koster hundre rubler, lenge før daggry).

Et underordnet forhold er et forhold mellom delene av en kompleks setning eller frase der den ene delen er kontroll, og den andre er underordnet den. Basert på dette vil vi analysere typene underordnede sammenhenger i fraser og setninger. For klarhetens skyld vil hvert av tilfellene ovenfor bli vurdert med et eksempel.

Typer underordnede forbindelser i fraser

Det er bare tre av dem. Disse er koordinering, kontroll og tilknytning.

Koordinasjon

Kjønn, tall og kasus for hovedordet i denne typen sammenheng er i samsvar med det avhengige ordet.

Eksempler: vakker blomst, en annen verden, niende dag.

Som vi kan se, er denne typen sammenheng typisk for fraser der substantivet er hovedordet, og adjektivet, partisippet eller ordenstall er det avhengige ordet. Dessuten kan et besittende pronomen fungere som et avhengig ord, for eksempel i uttrykket "våre sjeler." Typen underordnet tilknytning her vil være enighet.

Kontroll

Hovedordet i ledelse gjør det sekundære avhengig ved hjelp av sak. Kombinasjonene av orddeler her kan være ganske varierte: verb og substantiv, partisipp eller gerund og substantiv, substantiv og substantiv, tall og substantiv.

Eksempler: sitte på en benk, vite sannheten, gå inn i et rom, en leirskål, ti sjømenn.

I GIA- og Unified State Examination-oppgaver står studentene ofte overfor oppgaven med å endre type frase fra kontroll til koordinering eller omvendt. Uten å forstå materialet kan en nyutdannet gjøre en feil. Oppgaven er egentlig ganske enkel. For å gjøre dette er det nok å kjenne til typene underordnede forbindelser og kunne bruke dem.

Den klassiske versjonen av oppgaven er en forbindelse av to substantiv. For eksempel «maisgrøt». Det underordnede ordet må endres til et adjektiv. Da viser det seg å være «maisgrøt», derfor er ingen andre typer underordnede forbindelser, unntatt avtale, egnet her. Dette betyr at alt er gjort riktig.

Hvis det er nødvendig å endre sammenhengen fra avtale til kontroll, så endrer vi adjektivet til et substantiv og setter det i en bestemt kasus i forhold til hovedordet. Så fra en "jordbærcocktail" får du en "jordbærcocktail".

Tilknytning

I dette tilfellet er hovedordet forbundet med det avhengige ordet utelukkende i betydning. En slik sammenheng er laget mellom et verb og et adverb, et verb og en gerund, et verb og et verb, et verb og et adjektiv eller et adverb av komparativ grad.

Eksempler: «smil glad», «snakker mens han hulker», «Jeg kan svømme», «vær smartere», «det har blitt verre».

Det er ganske enkelt å fastslå denne sammenhengen: det avhengige ordet har ikke og kan ikke ha kasus eller kjønn. Dette kan være en infinitiv, en gerund, sammenlignende grader av et adjektiv og et adverb.

Vi så på alle typer underordnede forbindelser i en frase. La oss nå gå videre til en kompleks setning.

Underordnet sammenheng i en setning

Typer underordnede sammenhenger i en kompleks setning kan skilles ut når det er flere bisetninger. De kobler seg til hovedklausulen på forskjellige måter. Av denne grunn kan det bemerkes at underordningsforholdet, typene vi skal analysere, kan uttrykkes på forskjellige måter avhengig av underordningens art.

Konsekvent innlevering

Med denne typen koblinger kommer underordnede klausuler i underordning for hverandre sekvensielt. Dette setningsmønsteret ligner en hekkende dukke.

Eksempel. Jeg ba en venn om en gitar som hjalp meg med å sette opp et show der vi spilte Sherlock Holmes og Dr. Watson.

Grunnlaget for hovedsetningen her er "Jeg spurte." Den underordnede klausulen som inngår et underordnet forhold til den har stammen "som hjalp til med å ordne." Fra denne setningen kommer en annen underordnet klausul, underordnet den - "vi spilte Sherlock Holmes og Dr. Watson."

Parallell underordning

Dette er en type kompleks setning der flere bisetninger er underordnet en hovedsetning, men samtidig forskjellige ord.

Eksempel. I den parken der syriner blomstrer fantastisk om våren, gikk jeg med en venn hvis bilde virket søtt for deg.

Hovedsetningen lyder slik: "Jeg gikk i den parken med en venn." Den har en innebygd bisetning "der syriner blomstrer fantastisk om våren." Den adlyder uttrykket "i den parken." Fra ham stiller vi spørsmålet "i hva?" En annen underordnet klausul - "hvis bilde virket søtt for deg" - er bygget fra ordet "kjent". Vi stiller ham spørsmålet "hvilken?"

Dermed ser vi at bisetninger er forbundet med et underordnet forhold med én hovedsetning, men samtidig med ulike deler av den.

Homogen underordning

Bisetninger med homogen underordning er knyttet til én hovedsetning. De refererer til det samme ordet og svarer på det samme spørsmålet.

Eksempel. De gjettet at handlingen deres ville få konsekvenser, at det var bedre å forlate ideen og la alt være som det var.

Hovedsetningen er "de gjettet." Fra ham stiller vi spørsmålet "om hva?" Begge bisetningene svarer på dette spørsmålet. I tillegg er både første og andre underordnede ledd knyttet til hovedsetningen ved å bruke predikatet "gjettet." Av dette konkluderer vi med at setningen er med homogen underordning.

Alle eksemplene som er gitt refererer til setninger der det er en underordnet sammenheng, typene som vi har undersøkt. Denne informasjonen vil være nødvendig for alle som skal ta eksamen i russisk språk, spesielt statseksamenen og Unified State Examen, hvor det er en rekke oppgaver for å teste slik kunnskap. Det er viktig å huske at uten å forstå hvordan setninger og setninger er konstruert, er det umulig å mestre litterær tale fullt ut. Enhver som ønsker å lære å skrive uten feil, må vite dette.

Underordnet forbindelse - dette er en forbindelse som forener setninger eller ord, hvorav den ene er den viktigste (underordnet), og den andre er avhengig (underordnet).

Samlokalisering - er en kombinasjon av to eller flere betydningsfulle ord relatert til hverandre i betydning og grammatisk. grønne øyne, skrive bokstaver, vanskelig å formidle. I frasen skilles hovedordet (som spørsmålet stilles fra) og det avhengige ordet (som spørsmålet stilles til): Blå ball. Slapp av utenfor byen. Ball og hvile er nøkkelordene.

Følgende er ikke underordnede setninger:

1. En kombinasjon av et uavhengig ord med et tjenesteord: i nærheten av huset, før et tordenvær, la ham synge; 2. Kombinasjoner av ord som en del av fraseologiske enheter: å spille narren, å spille narren, hodestups; 3. Subjekt og predikat: natten har falt på;

4. Sammensatte ordformer: lettere, vil gå;

5. Grupper av ord forent av en koordinerende forbindelse: fedre og sønner.

Det er tre typer underordnede forbindelser:

Koordinasjon - denne typen underordnede forbindelse der det avhengige ordet blir i samme form som det viktigste: grønn eik, bredt felt, nyklippet gress, grønne plener.
Hovedordet i enighet er et substantiv (eller et ord i dets betydning), et avhengig adjektiv, et partisipp, samt et tall og et pronomen som i form ligner adjektivet: grønn eik, grønt eiketre i det fjerne, tredje eiketre fra veien, denne eiken. Noen ganger kan det avhengige ordet i enighet være et substantiv: helteby, tenåringsjente, gigantisk klippe.
Et avhengig ord kan stemme overens i antall, kjønn og kasus, eller i antall og kasus, eller kun i kasus.
Når du samtykker, forårsaker en endring i hovedordet en tilsvarende endring i det avhengige ordet: grønn eik - grønn eik - grønn eik etc.
Enighet uttrykkes ved å bruke slutten av det avhengige ordet.

Kontroll - denne typen underordnede forbindelse der det avhengige ordet (et substantiv eller et ord i betydningen av et substantiv) er plassert i tilfellet bestemt av hovedordet: vær stolt av dine gjerninger(hovedordet styrer den instrumentelle kasusen); strebe etter perfeksjon(hovedordet styrer dativens kasus); veien til havnen(hovedordet styrer akkusativ kasus).
Når den kontrolleres, endres bare formen til hovedordet: Jeg er stolt av det jeg gjør, du er stolt av dine gjerninger, vær stolt av dine gjerninger etc.

I en kombinasjon av ord som tre palmer(med et livløst substantiv) ord tre i dem og vin i tilfeller styrer det substantivet, og i andre tilfeller stemmer det med det: im. og vin P. tre bord- ledelse; Dato P. tre bord, kreativ P. tre bord, setning P. ( O) tre bord- koordinering.
Kombinert type tre venninner(med et animert substantiv) kontroll observeres bare i den. s., i andre tilfeller - avtale: tre venninner, tre venner, tre venninner,tre venner, (O) tre venninner- koordinering.

Tilstøtelse - denne typen underordnede forbindelse der det avhengige ordet er forbundet med hovedordet i betydning og intonasjon: Kjør fort, snakk sakte, ønske om å si ifra,veldig fint.
Uforanderlige ord er tilstøtende - adverb (bløtkokt egg), partisipp (møtte smilende), infinitiv (gikk ut på tur, ønske om å gå).

Trening. Hvilken type tilkobling brukes i uttrykket BYGG MEKANISK.

Vi definerer hovedordet og stiller et spørsmål fra det: fange (hvordan?) mekanisk; fangst er hovedordet, mekanisk er det avhengige ordet. Vi bestemmer orddelen til det avhengige ordet: mekanisk er et adverb. Hvis det avhengige ordet svarer på spørsmålet hvordan? og er et adverb, så brukes adjacency-forbindelsen i frasen.

1. I teksten er det lettere for deg å finne det avhengige ordet først.

2. Hvis du trenger enighet, se etter et ord som svarer på spørsmålet hva? hvem sin?

3. Hvis du trenger kontroll, se etter et substantiv eller pronomen som ikke står i nominativ.

4. Hvis du trenger å finne et tillegg, se etter et uforanderlig ord (infinitiv, gerund, adverb eller besittende pronomen).

5. Bestem fra hvilket ord du kan stille et spørsmål til det avhengige ordet.

Trening. Fra setningene skriver du ned en underordnet setning med forbindelsen TILBUD.

Jeg gikk i tredje klasse da jeg ble kraftig forkjølet. Jeg begynte å få mellomørebetennelse. Jeg skrek av smerte og slo hodet med håndflatene. Mamma ringte en ambulanse og vi dro til det lokale sykehuset.

Når det tilstøter, er det avhengige ordet en infinitiv, adverb eller gerund. La oss prøve å finne disse delene av talen: sterkt (hvordan?) - adverb. Vi finner hovedordet for det, hvorfra spørsmålet stilles til adverbet: ble forkjølet. Dermed skriver vi ut setningen Jeg ble veldig forkjølet.

Der det er en underordnet eller koordinerende forbindelse, skiller de seg betydelig fra lignende fraser og enkle setninger. Videre i artikkelen vil vi vurdere hovedforskjellene mellom de nevnte strukturene.

Generell informasjon

Hvis vi snakker om fraser og enkle setninger, er det rimelig å merke seg at det underordnede forholdet bare kan vises i den første versjonen, mens den koordinerende typen brukes oftere i den andre. I sistnevnte tilfelle utføres oppgaven med transformasjon til en felles konstruksjon, og skaper serier med homogene termer. I komplekse strukturer har ikke koordinerende og underordnede forbindelser så skarpe forskjeller. Dette skyldes det faktum at samme utsagn kan formuleres ved bruk av konjunksjoner av begge typer.

Første forskjell

Bruk av komposisjon og underordning bidrar til å identifisere de semantiske sammenhengene som finnes i enkle og komplekse formuleringer. Samtidig er det forskjell på selve strukturen i ytringen. Den koordinerende sammenhengen skaper dermed ikke så klare grenser. Når du bruker den andre typen forbindelse, fremheves deler av ytringen, noe som indikerer behovet for å være mer oppmerksom på et bestemt fragment av meldingen.

Dermed kan vi si at konjunksjonene som brukes i ulike versjoner er forskjellige i hvordan de avslører sammenhenger i uttrykk. Ved et underordnet forhold får slike forhold som konsesjonell, betinget virkning og årsak-virkning en entydig form. Dessuten uttrykkes de med konjunksjoner "selv om", "fordi", "hvis". En koordinerende forbindelse i en setning lar deg bruke samme konjunksjon. Det er representert av koblingselementet "og". Men det er situasjoner der de koordinerende konjunksjonene "a" og "men", som vanligvis anses som kontrastive, kan gi utsagnet en konnotasjon av innrømmelse, tilstand, konsekvens, sammenligning og kontrast. I uttrykk som har form av et insentiv, kan konjunksjoner skape en betingelse i meldingen, som i en underordnet klausul uttrykkes med elementene "hvis (partikkelen "ikke" er tillatt i stedet)... da." En viss interaksjon er funnet mellom komposisjon og underkastelse på grunn av at de ikke kan betraktes som helt motsatte begreper.

Andre forskjell

I komplekse konstruksjoner er koordinerende forbindelse et viktig selvstendig element. Men i enkle strukturer er dens oppgave å bestemme relasjonene mellom medlemmer av en homogen sekvens. I tillegg inngår en koordinerende forbindelse i en enkel konstruksjon for å berike utsagnet med flere medlemmer. Slik forvandles den til en utbredt. I flerdelte strukturer er koordinering av kommunikasjon viktigere.

Tredje forskjell

Hvis vi sammenligner underordning og sammensetning med ikke-union, så har de to siste typene forbindelse mye til felles. Dette forklares av det semantiske forholdet i strukturen. Dermed avslører den koordinerende forbindelsen dem i uttrykk i mindre grad. La oss imidlertid sammenligne dem mer detaljert. Koordinerende kommunikasjon er ikke bare en syntaktisk, men også en leksikalsk måte å samhandle på. Dermed har ikke relasjonene som oppstår mellom fraser en bestemt betydning, men får bare en viss karakteristikk. Koordinerende konjunksjoner kan også kombineres med underordnede og ulike leksikalske elementer. I dette tilfellet opprettes ulike syntaktiske strukturer. Som eksempler på en konjunksjon kan vi nevne ulike kombinasjoner av hjelpedeler av tale "og", "her", "en", "vel", "derfor", "derfor", "betyr". Underordnede konjunksjoner trenger ikke tillegg, siden de selv kan skape klare grenser for semantiske segmenter.

Spesielle tilfeller

Hvis en koordinerende eller ikke-foreningsforbindelse ikke tillater en fullstendig å studere forholdene som eksisterer i disse setningene, er det nødvendig å vende seg til ytterligere faktorer. De kan være den generelle strukturen til utsagnet, så vel som de innledende ordene, partikler, ulike pronomen og fraser som finnes i den. I tillegg kan stemninger og spente former fremheve enkeltdeler og indikere deres funksjoner. I allierte konstruksjoner manifesterer betydningen av tilstand og konsekvens seg mer merkbart når det er et samspill mellom imperativstemningen i den første setningen (i tilfelle av en kompleks formulering betyr dette hoveddelen) og andre stemninger eller andre former for tid. finnes i det andre elementet (i bisetningen).

Fjerde forskjell

I komplekse setninger er det underordnede forholdet mindre mangefasettert enn i fraser og enkle fraser. Det er tilfeller når en del av betydningen av en kompleks struktur dannet av et sett med enkle ikke er realisert. Dette kan skyldes det faktum at det er sannsynlig at det vil foreligge en selvmotsigelse i betydningen av den underordnede konjunksjonen, samt at den er fullstendig endret. Et eksempel kan være kontakten "når". Det brukes i underordnede klausuler. Hovedverdien er tidsindikatoren. Imidlertid, hvis hoveddelen av setningen beskriver noen følelser, følelser eller noens tilstand, kan denne foreningen bli fra midlertidig til etterforskning. Når noe blir evaluert i en underordnet klausul, og prøver å bestemme viktighet eller betydning, får "når"-elementet målbetydningen. I tillegg kan denne foreningen ha en komparativ betydning og bære en indikasjon på inkonsekvens.

Under eksamen får skolekandidater oppgaver for å bestemme type sammenheng i teksten. Mange har problemer med å gjøre dette, selv om det ikke er så vanskelig.

En kompleks sammenheng i setninger eller fraser er en setning (frase) der en av delene er underordnet den andre. Når du nøye studerer reglene for underordnede forhold, blir mange eksempler gitt uavhengig.

Det er kun tre typer underordning - koordinering, tilknytning og kontroll.

• Koordinasjon.

Det dominerende ordet er et substantiv, og partisipp, adjektiver, besittende pronomen eller ordenstall er avhengige ord, dvs. underordnet, konsekvent. Kasser, kjønn og tall endres etter hovedordet.

For eksempel: vår dacha, en åpen bok, den første krigeren. I den første frasen fungerer pronomenet som et predikativt ord, og typen underordnet forbindelse vil være samsvar.

• Kontroll.

Det predikative ordet endres fra det dominerende i kasus. Deler av tale er svært forskjellige. Du kan finne kjente kombinasjoner: adjektiver og substantiv, partisipp (gerund) og substantiv, verb og substantiv, tall og substantiv, til og med substantiv og substantiv.

Eksempel: se en film, drapstrusler, ertesuppe, fem stjerner.

Under avsluttende eksamener står søkerne ofte overfor oppgaven med å endre type kommunikasjon fra koordinering til ledelse eller omvendt. Vanligvis er to substantiv eksempler. Ovenstående er delt ertesuppe. For å endre en setning, må du forvandle ett substantiv til et adjektiv, slik at du får ertesuppe. For å konvertere tilbake, må du gjøre adjektivet om til et substantiv. For eksempel vil en silkekjole bli en silkekjole.

• Tilknytning.

I tilknytning er det dominerende ordet forbundet med det avhengige ordet bare logisk, det vil si i betydning. Vanligvis har følgende orddeler denne typen sammenheng: verb og verb, verb og adverb, verb og gerund, adjektiv eller partisipp, verb og grad av sammenligning i et adverb. Trekk adjacency er at det avhengige ordet ikke har noen kasus og kjønn.

For eksempel: det er trist å se på, sier han og ler, jeg kan ikke fly, for å være snillere, det var bedre.

Det er flere typer underordnede forbindelser i en kompleks setning. Det er en enkel hovedsetning og flere underordnede ledd. Underordningen av setninger skiller seg fra hverandre, så det er ikke alltid lett å skille dem.

• Konsekvent innlevering.

I dette tilfellet kommer hovedsetningen først, og de avhengige adlyder den sekvensielt etter hverandre.

For eksempel. Hun så på fyren som hun en gang ba om en forelesning fra, men han skrev det heller ikke ned.

Hovedsetningen her er «Hun så», den første bisetningen er «hvem hun ba om en forelesning fra», og den andre bisetningen er «han skrev ikke ned».

• Parallell underordning.

Dette er underordning der bisetninger avhenger av én hovedsetning, men av dens ulike deler av tale.

For eksempel. Den kvelden, som luktet fantastisk av fuglekirsebær, fortalte han sønnen om øyeblikkene da han og moren møttes.

Hovedsaken her er "Den kvelden fortalte han sønnen sin om øyeblikkene." Den første underordnede klausulen svarer på spørsmålet: "Hvilken kveld?" Og svaret følger umiddelbart: "Som luktet fantastisk av fuglekirsebær." En annen avhengig setning stiller spørsmålet: "Om hvilke øyeblikk?", vil svaret være: "Når han og moren hans møttes."

Du må vite: hva det er, eksempler på det i litteraturen.

Av dette kan vi se at det er en hovedsetning og to bisetninger, som avhenger av forskjellige ord.

• Homogen innlevering.

Denne metoden for å underordne kommunikasjon har en særegenhet. Med en slik underordning svarer predikative setninger på det samme spørsmålet og avhenger av samme del av talen.

For eksempel. Hun visste at det ikke kunne bli bedre og at det var bedre for henne å dra for alltid.

Det viktigste: "Hun visste." Den første bisetningen svarer på spørsmålet – visste du om hva? At det ikke blir bedre. Den andre underordnede klausulen svarer også på spørsmålet "Om hva?", svaret er at det er bedre for henne å dra for alltid.

Etter å ha analysert teksten, viser det seg at den er kompleks med en homogen metode for underordning.

• Underordning er alliert.

Dette er en måte å underordne seg ved å bruke konjunksjoner og allierte ord.

For eksempel. Hun visste ikke at hun ble overvåket.

Den dominerende setningen «Hun visste ikke», den underordnede klausulen, svarer på spørsmålet «Om hva?» Svaret vil være "At hun blir overvåket."

• Indirekte spørrende innsending.

Underordnede ledd besvarer hovedspørsmålet ved å bruke relative spørrende adverb eller pronomen. Hovedideen til en predikativ setning uttrykkes ved hjelp av et verb eller substantiv som beskriver en tilstand eller følelse.

For eksempel. Hun visste ikke hvor vondt det gjorde. Den viktigste er "Hun visste ikke." Den underordnede klausulen "hvor smertefullt det var" svarer på spørsmålet "Jeg visste ikke om hva?"

• Underordning.

Bi- og hovedsetning er avhengig av hverandre, og hovedideen uttrykkes ved hjelp av leksiko-syntaktiske virkemidler.

Hun hadde ennå ikke lagt ut tingene sine da hun var omgitt av barn.

Det dominerende er at hun ikke la bort ting. Det svarer på spørsmålet "hva skjedde" (hun var omgitt av barn).

Å kjenne til prinsippene for å konstruere komplekse setninger er viktig for enhver russisk person, spesielt for skolebarn før avsluttende eksamen. Du bærer ikke kunnskap bak ryggen, og det er hyggelig å snakke med en kompetent person.