Slik lærer du raskt alfabetet med barnet ditt. Barnet vil ikke lære bokstaver. Vi bruker ikke-standardiserte tilnærminger

Hver mor lurer på hvordan hun kan få barnet sitt interessert i å lære bokstaver. Tross alt avhenger kunnskap om bokstaver og evnen til å sette dem inn i stavelser og ord direkte av den videre utviklingen av barnet og dets prestasjoner på skolen. Derfor er for eksempel undervisning av brev til 5 år gamle barn ikke bare mulig, men også nødvendig. Samtidig bør du ikke forsinke læringsprosessen, men tvert imot prøve å fremskynde den.

Når de begynner å jobbe med babyen, står mange mødre overfor problemet at barnet ikke vil lære bokstaver. Faktum er at barn, avhengig av alder, kan forbli fokusert i flere minutter. I denne forbindelse må du interessere og intrigere barnet så mye at barnet med glede vil fullføre alle oppgavene som er forberedt for ham og ser frem til neste oppgave.

Råd: siden det er nesten umulig å tvinge et barn til å lære bokstaver, sørg for at han vil ha det selv, som du må forberede et pedagogisk spillprogram for fra din side.

Ellers, fra de første dagene vil du så i barnets sjel en sterk motvilje mot vitenskap og læring, noe som ikke vil ha en positiv effekt på skoleårene hans i fremtiden.

Barns utvikling: læring av bokstaver

Det er mange nettressurser, bøker, blader og kurs som forteller hvordan man lærer et barn å lære bokstaver. Det er verdt å merke seg at det anbefales å bruke et helt kompleks av eksisterende materialer, som vil tillate et maksimalt utvalg av oppgaver for babyen, ved hjelp av hvilken læringsprosessen vil finne sted. På denne måten vil babyen ikke kjede seg, fordi en aktivitet vil erstatte en annen, og babyen vil huske bokstavene uten betydelig innsats. I tillegg er det verdt å tenke på at timen ikke skal vare mer enn 10-15 minutter, men må gjennomføres daglig uten unntak eller avbestillinger.

De viktigste metodene som brukes for å lære alfabetet er som følger:

• Musikalsk ABC for barn. Vi lærer bokstaver, i samsvar med denne teknologien, gjennom grammatiske sanger om bokstaver. Du kan finne mye slikt materiale på Internett-ressurser. På denne måten vil babyen høre bokstaven, lyden og dens anvendelse, noe som lar ham umiddelbart lære bokstaven i hverdagen. I tillegg er sanger som regel komponert i form av et enkelt rim, som gjør det lettest mulig å huske tekstene.
• Taktil alfabet. Det er et alfabet laget av kuber, kort eller magneter - hvilket som helst alternativ som en bokstav og tilhørende bilder er plassert på. Med bruken, still spørsmålet: "Hvordan lære et barn bokstaver?" du trenger ikke i det hele tatt. Tross alt avhenger det allerede av fantasien din.

Viktig: husk ett råd: ikke lær individuelle, frakoblede bokstaver med babyen din - de har ingen informasjon for babyen. På samme tid, hvis du, etter å ha lært 3-4 bokstaver, legger dem inn i et ord som er forståelig for ham, vil babyens glede kjenne ingen grenser.

I tillegg kan du fra tid til annen ta ut et kort eller en kube midt i et annet spill og be om et brev. Etter å ha gjettet riktig, får barnet oppmuntring.

• Overflod av materialer. Barn elsker absolutt å samle alt. De har den største kjærlighet til blokker, kort, en bok osv., så lenge det er lyst og fargerikt. Kjøp derfor et lyst alfabet i butikken som svarer til barnets alder. For å forhindre at babyen din mister interessen for den, gi den bare til bestemte tider: for eksempel mens du reiser med offentlig transport. Skriv ut kort med en rekke bilder. I tillegg er det best for disse bildene å være karakterer fra favoritttegneseriene dine, så han vil behandle kortene som ekte venner.

• Brev. Hvordan lære et barn bokstaver uten å skrive dem er ennå ikke oppfunnet. En bokstav regnes bare som lært når babyen gjenkjenner den i et ord, navngir lyden og vet hvordan den skal skrives. Selvfølgelig utføres skriving i utgangspunktet i form av blokkbokstaver. Til tross for at babyen lenge har bukket under for finmotorikk i hendene, er han ennå ikke i stand til å utføre slike miniatyrbevegelser som å skrive bokstaver. Be derfor først barnet ditt til å skrive med fingeren i sanden, på et vindu eller bruke maling og papir. Når babyen mestrer disse bevegelsene, kan du gradvis legge en blyant, kritt eller penn i hånden hans.
• Evig synlig. Babyen skal alltid ha bokstaver foran øynene. De kan være plassert i form av en plakat, et magnettavle eller et spesielt elektronisk alfabet i form av knapper, ved å trykke på som babyen hører kort informasjon om bokstavene. På denne måten vil alfabetet hele tiden påvirke hjernen ved å bruke fotografisk hukommelse, som er best utviklet hos barn.
• Håndarbeid. Gjør en rekke arbeid som resulterer i bokstaver. Siden det er mulig å lære et barn bokstaver riktig bare hvis han er fullstendig absorbert i en oppgave, sørg for at disse oppgavene er så forskjellige som mulig. Be den lille tegne bokstaver, kjøpe fargebøker med store bokstaver, forme dem, legg dem ut med sjetonger eller mosaikk, bygg dem av konstruksjonselementer. Jo mer varierte oppgavene er, desto mer pålitelig vil barnet fordype seg i arbeidet og jo mer glede vil han vente på neste leksjon.
• Fysisk aktivitet. Siden det er vanskelig å lære et barn å lære bokstaver på grunn av deres utrolige aktivitet, er det verdt å tenke på å gjøre fienden vår til en følgesvenn.

Det vil si at det er nødvendig å lage oppgaver for barnet som vil kreve ikke bare hans mentale arbeid, men også litt utholdenhet.

Du kan be barnet ditt om å løpe rundt, og skissere utseendet til brevet du bestiller. Som en variant av oppgaven kan du vurdere spillet "Krokodille", der barnet tenker på et brev, viser det til deg og du gjetter det, hvoretter du bytter plass med babyen. Du kan skrive bokstavene som babyen skal begynne å uttale på asfalten etter at du har navngitt dem. Igjen, alt avhenger av fantasien din: husk barndommen din og hva som underholdt deg.

• Brev til lunsj. Det er ingen hemmelighet at barn utelukkende lærer om verden gjennom munnen, så i utgangspunktet er det ikke klart for barna hva bokstaver er i prinsippet og hvorfor de bør læres, siden de ikke kan prøve dem ut ved berøring. Du kan løse dette problemet ved hjelp av utskjæring - kunstnerisk skjæring av frukt og grønnsaker. I tillegg bør du ikke begrense deg til vegetasjon: legg ut grøten i form av bokstaver, dekk smørbrødet med å tegne bokstaver, etc. Alt i dine hender.

Du bør forstå hvordan du lærer barnet bokstaver riktig, bare du vet. Tross alt er det bare du som kjenner babyen din, hans interesser og preferanser. Bare deg han stoler på i utgangspunktet, og bare du vet hvordan du fullt ut kan interessere og fascinere ham med en bestemt oppgave. Dessuten er du et eksempel for ham. Hvis babyen din ser deg lese eventyr fra en bok hver kveld, vil han ønske å kunne gjenta etter deg. Det viktigste er å støtte hans bestrebelser og vise at ved å kjenne bokstavene blir verden uendelig og grenseløs for ham.

Hvordan lære bokstaver med barnet ditt

Hilsen, venner! Jeg skal fortelle deg i dag! Tross alt vet alle at barn husker informasjon mye lettere, raskere og mer villig hvis den presenteres i form av et spill. Så la oss dra nytte av dette og lære barna bokstaver!

Les videre og finn ut hvordan barnet mitt (Lenya) og jeg enkelt og raskt lærte bokstaver ved å leke, og nå lærer datteren min bokstaver ved hjelp av denne metoden. Ikke glem at når du lærer et barn bokstaver, er det nødvendig å navngi lydene (b, c, d), og ikke navnene på bokstavene (be, ve, ge).

Slik lærer du enkelt bokstaver med barnet ditt (spill)

1. Vi skriver brev. For å lære bokstaver kan du skrive dem på en rekke måter:
   blyanter, fargestifter, penner og tusjer på et stykke papir
   du kan skrive bokstaver med vanlig maling, gouache, og også bruke fingermaling
   kritt på gaten mens du går
   kritt eller spesielle markører på et staffeli
   tegne bokstaver med en pinne i sanden
   bevæpne deg med en vannpistol og skriv våte bokstaver på fortauet
   tegne bokstaver med fingrene i semulegryn eller mel drysset på et brett
   skrive på veggen mens du bader med tannkrem eller pappas barberskum
   Barnet vil sette pris på denne metoden for å skrive bokstaver og vil gjerne ta en aktiv del i skrivingen, fordi det er så interessant og morsomt.
   
   
2. Vi lager bokstaver. For å hjelpe babyen din med å huske bokstavene, kan du forme dem av leire, plastelina eller saltdeig. Forresten, modelleringsspill har en positiv effekt på babyens finmotorikk og tale.
3. Vi farger bokstavene. For større barn kan du skrive ut bokstavene på et A4-ark og få dem til å farge dem. Yngre barn kan synes det er vanskelig å fargelegge bokstavene uten å gå av linjen. Så for barn kan du klippe ut bokstaver fra et stykke papir eller papp og tilby å male dem i den fargen han liker best. Å lære bokstaver blir til et morsomt spill. På denne måten, ubemerket av deg selv, vil barnet ditt raskt og enkelt lære alle bokstavene i alfabetet.
   
   
4. Applikasjon. Mange barn elsker denne typen kreativitet; mine skriker alltid av glede når jeg foreslår å lage en applikasjon. Når vi studerte bokstaver, inkluderte vi selvfølgelig søknad i timene våre. For variasjon kan du lage en applikasjon ikke bare fra farget papir, men også fra pasta, frokostblandinger, skjell, sandsteiner, legge ut bokstaver med dem.
   
5. Magasiner. Hvis du har en stabel med gamle blader liggende lenge i leiligheten din og du ikke vet hva du skal gjøre med dem – ser det ikke ut til at de trengs, men det er synd å kaste dem, bruk dem når lære bokstaver. Se gjennom blader med barnet ditt, finn de vakreste bokstavene, navngi dem og klipp dem ut. Fra de utskårne bokstavene kan du prøve å danne enkle ord "pappa", "mor", "katt", "kitty", barnets navn. Hvor mye glede dette vil bringe til barnet - tross alt var han selv i stand til å danne et ord fra bokstaver.
6. Snakker alfabet. Utvalget av butikker inkluderer mange talende alfabetbøker, både bøker og plakater. Vi valgte en plakat som vi hengte på døren i barnets høyde, slik at datteren min kunne trykke på knappene når som helst. Når du velger det snakkende alfabetet, pass på at det ikke uttaler navnene på bokstavene (be, ve, ge), men snarere lydene (b, c, d). Ellers må du lære barnet på nytt senere når tiden kommer for å lære ham å lese. Når du lærer et barns bokstaver ved hjelp av alfabetet, kan du spille dette spillet - mor eller far navngir bokstavene, og barnet ser etter det på plakaten. Vårt talende alfabet har, i tillegg til bokstaver, også to funksjoner: det forteller tungevridere , som Lena liker veldig godt, og han har allerede lært seg mange tungevridere. Den andre funksjonen er å kunngjøre navnene på objekter som er avbildet nær en bestemt bokstav. Datteren min liker denne funksjonen, og hun har lært noen av ordene som alfabetet sier. For eksempel, når jeg setter en hatt på datteren min, gir jeg alltid uttrykk for handlingene mine og sier at de tar på seg en hatt. Nastyushka pleide å kalle henne "caps", men etter å ha hørt på ABC begynte hun å kalle capsen "hat", og du kan ikke overbevise henne om noe annet)))
7. Datamaskin. For å være ærlig, i så ung alder tar jeg ikke spesielt godt imot et barn som sitter foran en datamaskin/nettbrett/telefon/TV, fordi det skader øynene, og det er mye mer nyttig og interessant for et barn å lære med hans mor! Så vi tyr til denne metoden ekstremt sjelden. For å lære barnet bokstaver ved hjelp av en datamaskin, kan du selvfølgelig bruke en rekke pedagogiske spill. Eller du kan gjøre det enklere - åpne Word-programmet, som er på hver datamaskin. Sett fonten til 60 og noen lyse farger, for eksempel blå eller rød. Klikk på bokstavene og si det. Deretter kan babyen selv trykke på tastene, og du gir uttrykk for hva slags lyd det er.
   
8. Foreninger. For eldre barn (4-5 år) er det interessant å lære bokstaver ved hjelp av assosiasjoner. Bokstaven D er som et hus, O er rund som en ring, C er som en halvmåne, og E er som en stige, E er med ujevnheter på hodet osv. Ved å bruke fantasien kan du finne en assosiasjon for hver bokstav.
9. Brevkonturer. Du kan invitere barnet ditt til å spore konturene til bokstavene med fingeren. For disse formålene kan du kjøpe et spesielt alfabet, som har en annen overflate av bokstavene. Eller du kan prøve å lage et slikt alfabet selv. Hvis du bestemmer deg for å gå med den andre metoden, tegn deretter bokstavene og lag forskjellige teksturer: en grov (for eksempel ved bruk av semulegryn), en annen myk (bruk en myk klut), en tredje konveks, en fjerde glatt, stikkende, fløyel, porøs, skum og etc. Du kan gjenta teksturer. Men jo mer variasjon, jo bedre. Etter at alle bokstavene er klare, limer du dem på pappen. Når alfabetet er klart, ring babyen, ta fingeren hans, spor bokstavene med den og navngi dem.

Jeg håper du liker spillene våre for å lære barnet ditt bokstaver, og du vil like å lære bokstaver ved hjelp av morsomme, interessante spill!

Lærere har ikke enighet om hvilken alder det er best å lære et barn alfabetet i. Tilhengere av tidlig utvikling hevder at kjennskap til alfabetet er mulig fra vuggen. Andre snakker om bortkastede krefter som fratar barnet barndommens gleder. I lærebøker om klassisk pedagogikk står det skrevet at den optimale alderen for å lære et barn alfabetet, basert på utviklingsegenskaper i denne alderen, er ca.

Først etter 5-årsdagen endres barnets type tenkning fra visuelt-aksjonell til abstrakt, venstre hjernehalvdel, når oppfatningen av informasjon i form av tegn (bokstaver, symboler, etc.) begynner. Fra fødselen til 5 år er babyens bevissthet rettet mot sosialisering og bekjentskap med den fysiske verden. Det er ingen vits i å laste ham med tilleggsinformasjon, den vil ikke bli absorbert.

Taleapparatet til mange barn under 5 år er ufullkomment; barn kan uttale noen lyder feil og huske dem feil, noe som ofte fører til vanskeligheter med å lære å skrive og lese. I en alder av 5 år er nysgjerrighet og interesse for nye ting spesielt tydelig, så store mengder informasjon huskes uten anstrengelse.

• Barnet skal velge boken å lese selv;
• Babyen må bla selvstendig;
• Se på bildene i boken sammen og diskuter dem;
• Reflekter sammen over det dere leser, inviter barnet til å gjenfortelle eventyr eller historier;
• Ikke tving barnet ditt til å lære bokstaver; hold leksjonene på en leken måte, vekk interesse. Hvis det ikke er der, så er det for tidlig å øve, prøv igjen etter en stund;
• Velg spill som vil være interessante for barnet ditt. Klasser skal fremkalle positive følelser, barnets generelle leseferdighet, utviklingen av talen hans og interesse for vitenskap avhenger av dette;
• Begynn å studere bokstaver fra enkle og mest brukte (først vokaler, deretter konsonanter) til komplekse og sjelden funnet i tekster. Vær oppmerksom på at du bør lære lyder, ikke bokstaver (N, ikke "EN");
• Å lære 1 bokstav på 2 dager er tilstrekkelig tempo for et barn. Du kan fortelle barnet ditt hva bildet av brevet minner deg om, hva det er assosiert med, finne og lese et dikt om det, eller lytte til en sang. Legg ut bokstaver fra perler, fyrstikker, rosiner, bær, småstein, blader, skjell, knapper og andre små gjenstander;
• Start klassene med 5-10 minutter, og bring dem til 15 minutter for en 3-åring og opptil en halv time for en 5-åring (du kan ta en pause - ikke mer enn 3-5 minutter);
• Konsolidering av resultatet er et viktig stadium, du bør ikke hoppe over det. For ikke å glemme bokstaven som barnet lærte i siste leksjon, bør du starte leksjonen med å gjenta det du har lært. Be barnet ditt navngi gjenstander i miljøet som begynner med en bestemt bokstav, han kan også tegne dem. Bruk kort - fest på dem bilder av gjenstander kuttet ut av papir, stoffstykker, tegnet med plastelina;
• Å lage en forfatters primer er veldig nyttig. Tegn en bokstav eller klipp den ut av farget papir, avbild et objekt som begynner med denne bokstaven, lag en side i albumet. Du bør koble taktile inntrykk til visuelle, lage bokstaver fra materialer med forskjellige teksturer, la babyen kjøre fingeren over dem;
• Øv på å lage stavelser ved hjelp av blokker, magneter eller byggesett. Babyen må innse at lyder formes til stavelser, og deretter ord;
• Vær oppmerksom på skilt på butikker, les dem, be barnet ditt om å gjenta dem;
• Fyll plassen rundt med kuber, magneter, byggesett, fargeleggingsbøker med store bokstaver og alfabetbøker. Fargeskjemaet skal være lyst, men ikke i etsende nyanser. Lag bokstaver fra plastelina og saltdeig, tegn dem på sanden, legg ut applikasjoner fra pasta eller frokostblandinger. Hvis du trener regelmessig, vil suksessen ikke være sakte.

3 feil foreldre gjør når de lærer barnet sitt alfabetet

Det er verdt å huske hva du ikke skal gjøre når du lærer et barn:

• Ikke krev mer av barnet ditt enn det kan huske;
• Du bør ikke anstrenge deg for mye og insistere på å studere hvis barnet ikke er uthvilt eller ikke føler seg bra: det som er viktig er ikke antall bokstaver han har lært, men kjærligheten til å lese;
• Ikke bebreid barnet ditt hvis han gjør feil, ikke sammenlign suksessene hans med prestasjonene til barn på hans alder.

Video om hvordan du lærer et barn alfabetet

Merk følgende! Bruk av medisiner og kosttilskudd, samt bruk av terapeutiske metoder, er kun mulig med tillatelse fra en lege.

Vi er alle forskjellige. Vi oppfatter og løser problemer forskjellig, vi blir forelsket og elsker, vi oppdrar barn forskjellig. Hvorfor leser noen foreldres barn flytende når de er 5 år, mens andre på 7 ikke engang kan bokstaver? Hvem har skylden - barn eller foreldre? Hvordan lære et barn å lese?

Læringsmetoder

Foreldre kan deles inn i 3 kategorier:

• først jobber de med barn for å vise frem suksessene sine til andre;
• for det andre tenker de på hvordan de skal lære bokstaver med barnet før de sender dem til skolen.

Den tredje kategorien foreldre er usannsynlig å innrømme for seg selv ønsket om å lære alfabetet tidlig med babyen, men de gjør dette slik at "løsne hendene". Hva babyen vil lese - bøker eller tegneserier på datasider - spiller ingen rolle, det viktigste er at han vil være opptatt.

Selvfølgelig er klassifiseringen mer en spøk for foreldre, men nesten alle mødre og fedre må møte problemet med hvordan de skal lære et barn å lese og hjelpe dem med å lære bokstaver. Hvordan lære raskt bokstaver med barnet ditt og få leksjonene til å gi ham glede?

Hvis du presenterer informasjon på en leken måte, vil det være lettere for barnet ditt å huske navnene på symbolene.

Elektronikk hjelp

Hvis tidligere kuber med symboler ble brukt til læring - barnet ble vist bilder og lydene ble navngitt, nå vil det hjelpe å raskt lære barnet å uttale lyder "Snakker ABC".

Dette spillet er en bokstavtabell, men har flere varianter.

Du kan lære alfabetet ved hjelp av en datamaskin - det er nok pedagogiske programmer, men hvis du lurer på hvordan du lærer bokstaver med et 3 år gammelt barn, er det bedre å ikke sette ham foran datamaskinen. Netthinnen i øynene er ikke tilstrekkelig utviklet, og skjermflimmer vil påvirke tilstanden til synsapparatet negativt.

Modellering eller fargelegging

Du kan innpode barnet ditt ønsket om å lære alfabetet fra en tidlig alder ved å lese bøker for ham. Selvsagt vil han selv ønske å vite hva som står der.

Det vil være interessant for små barn å huske bokstaver hvis de skulpturerer eller maler over symbolene - et barn under 5 år er ennå ikke i stand til å skrive tydelig, motorikken hans er ennå ikke tilstrekkelig utviklet.

Foreldre klipper ut symboler fra papir og tilbyr å male dem over, eller skulptere dem sammen av plasticine eller keramisk leire - i fremtiden vil alt dette "materialet" være nyttig for å komponere stavelser. En ekstra bonus er utviklingen av finmotorikk.

Foreninger

Navnene på bokstaver huskes etter assosiasjoner:

• hus - D;
• bagel - O;
• kryss - X.

Denne metoden er ikke veldig praktisk.

Forresten, i lærebøker for barneskolebarn og foreninger er forskjellige: forfatterne kan kalle en ødelagt stige A eller E.

applikasjoner

Appliqué utvikler også finmotorikk; denne metoden er egnet for å lære barn over 5 år – de burde allerede ha mestret å jobbe med saks. Foreldre må hjelpe barna med å tegne bokstaver på farget papir, og de må klippe dem forsiktig ut selv.

Bokstaver kan også finnes i gamle blader, utklipp, først stavelser, så ord.

Skriveferdigheter

Hvordan lære bokstaver med et 6 år gammelt barn?

Førskolebarn kan allerede læres å skrive. "Klassiske" leksjoner er ikke velkomne - de er kjedelige og blir fort kjedelige. Det er en annen ulempe med uavhengig studie - barn læres å skrive ved å bruke visse pedagogiske teknikker for å utvikle lesbar håndskrift. Det vil si at babyen først må mestre pinnene og løkkene, og deretter bokstavsymbolene.

Målet er å lære bort navn på bokstaver. Derfor er de ikke engang skrevet - de er tegnet: med en tusj, kritt, maling - på asfalt, albumark, med en finger på sanden på stranden.

Alt som barnet skildrer er tydelig oppgitt av foreldrene.

Undervisningsmetodikk

Du bør ikke umiddelbart tvinge babyen til å huske hele alfabetet. Det er nok å først lære noen flere ofte brukte bokstaver, og deretter danne ord fra dem - ellers blir det uinteressant å spille. De mest brukte er M, A, U, S, O.

• Mor;

Det er få symboler, men mange ord - det vil være interessant for babyen å spille. Etter hvert som han skrider frem, mestres også de resterende bokstavene - de introduseres når ord komponeres.

For eksempel: «Uma. Og hvis du legger til bokstaven K, får du navnet på tegneseriebjørnungen - UMKA". Og vis et bilde med en bamse.

Det er barn for hvem det er mye vanskeligere å forme stavelser til ord enn å lære navnene på individuelle
bokstaver For dem er det bedre å tegne kort - først med individuelle bokstaver, deretter med stavelser. Ved å huske hele stavelser på to bokstaver vil de raskt lære å danne ord.

Vokaler mestres vanligvis først, og først deretter konsonanter. Det er vanskelig å huske dem på gehør, spesielt for døve. Hvis barnet allerede har mestret stavelsesteknikken, vil det være lettere for ham å uttale konsonanter.

Det er viktig å analysere om babyen forstår ordene han allerede leser. Hvis han vet at hver kombinasjon av bokstavsymboler betyr et bestemt objekt, handling eller kvalitet, vil han være interessert i å lære. Du kan spille ord-objekt-spillet.

Kortene er forberedt på forhånd. Babyen må navngi bokstavene, lese ordet og deretter finne gjenstander i rommet. Til å begynne med vil han sannsynligvis forveksle «BORD» og «STOL», «LAMPE» og leketøy «LAMA». Dette vil gi liv til timene og gi mye moro til "læreren" og "eleven".

Voksne må forklare alt rolig, det er den eneste måten de kan hjelpe barnet med å lære bokstaver. Dårlig humør og skriking i timene lar ikke barna slappe av, og de forbereder seg på forhånd på at skolen blir enda verre. Hjemme har barn i det minste mulighet til å bevege seg, men i timene må de sitte på ett sted.

For å lære barnet ditt alfabetet, bør du være tålmodig. Selv en veldig omgjengelig liten person som bokstavelig talt forstår alt i farten, kan "bremse" på et bestemt tidspunkt, og en leksjon må gjennomføres flere ganger ved hjelp av forskjellige teknikker.
Når bør du lære barnet ditt leseferdigheter? Metodister mener at når man velger alder for å mestre alfabetet, bør man fokusere på muntlig tale.

Barnet bør allerede ha et anstendig ordforråd og tale uten vesentlige mangler. Denne uttalelsen er imidlertid også betinget. Noen barn lærer å lese før de kan snakke godt.

Hvis babyen spør: "Hvilken bokstav er dette?" og han er interessert i å studere; han kan mestre alfabetet i alle aldre.

Ofte lærer vi ikke bare barna våre, men de gir oss også viss kunnskap. Ikke vær redd for å lære nye ting – lær barnet ditt. Lykke til med læringen for deg og babyen din!

Hvordan og når kan du begynne å lære barnet ditt alfabetet?

Besøksvurdering: (0 stemmer)

I en alder av fem må du allerede kunne alfabetet. Bare hvis denne betingelsen er oppfylt, vil en førskolebarn kunne bli en førsteklassing. Spørsmålet om hvordan man lærer et barn alfabetet er løst på forskjellige måter. Og selv om et barn bare kan studere systematisk fra en alder av tre, lar noen metoder deg jobbe med seks måneder gamle babyer. Er det mulig å lære alfabetet i denne alderen? Praksisen til ulike familier viser at det er mulig.

Inntil tre år

Hvis babyen ikke kan snakke ennå, betyr ikke dette at han ikke forstår hva som blir sagt til ham. Undervisningsmetoden i denne alderen er basert på underbevisst memorering, nærmere bestemt på visuell hukommelse. For å koble et bilde og en lyd i et barns hode, er det nok å bare vise barnekortene med bokstaver fra tid til annen.

Det er viktig å ikke uttale navnet på bokstaven, men lyden (for eksempel ikke "re", men "r-r-r"). Du bør begynne å lære med de vanligste lydene. For å utløse mekanismen med ubevisst memorering, må kort vises veldig raskt - ikke lenger enn et sekund. Men det er nødvendig å uttale den tilsvarende lyden veldig tydelig.

Mens du blar gjennom de første bøkene hans med babyen din, kan du peke på teksten og lese den. Etter hvert vil barnet forstå hva bokstavene er for og hvor de finnes.

Hvis det ikke er interesse for å lære ennå, kan du vekke den ved å se pedagogiske tegneserier på Internett. Alfabetet for barn er allment tilgjengelig på YouTube.

På tre år

Barn vil begynne å vise en bevisst interesse for bokstaver etter fylte tre. Det er viktig å fange dette øyeblikket: det er da du trenger å starte dine daglige "leksjoner". La disse timene være veldig korte (opptil ti minutter), men regelmessige (hver dag). Hvis du fullfører timen før barnet ditt blir lei av det, vil interessen for videre klasser opprettholdes.

Fra nå av er også metodikken i endring. Nå lærer vi hver bokstav i detalj og bruker minst to dager på hver enkelt. Den første bokstaven som vurderes er "a" og den som barnets navn begynner med. Den beste måten å koble lyd og bilde med taktile sensasjoner er å lage bokstaven slik at du kan ta på den. De vil komme til unnsetning:

• kuber med bokstaver;
• kjøleskapsmagneter i form av alfabetet for barn;
• blyanter og fargestifter - alt du kan bruke sammen for å tegne bokstaven du studerer.

Når du praktiserer modellering, kan du prøve å skildre studieemnet med plasticine. Alle andre tilgjengelige materialer kan brukes. Det er mer praktisk å gjøre alt dette ved bordet, så du må utstyre barnets arbeidsplass på forhånd.

Fire år gammel

De tidligere nevnte timene fortsetter, beriket med nye teknikker:

• bokstaver, saget av hardboard eller skåret ut av papp, legges i en ugjennomsiktig pose. Ungen legger hånden i posen og gjetter hva han fanget;
• Barnet velger for hver bokstav flere kort med bilder av objekter hvis navn begynner med det.

På Internett kan du velge et passende nettspill med temaet "Finn bokstaven". Slike simulatorer er mye mer nyttige enn å se pedagogiske tegneserier, men du kan noen ganger se sistnevnte for å lindre stress.

Tegneserier er bra hvis de skaper assosiative forbindelser i et barns hjerne. Et utmerket eksempel på en assosiativ tegneserie er "Plasticine ABC", men den har også ulemper. Ordet "vindu" er derfor ikke egnet som eksempel for "o", siden det begynner med lyden "a". Dette er en grov pedagogisk feil. Før du lærer alfabetet ved hjelp av animasjon, må du gjøre deg kjent med innholdet på forhånd.

Fem år

Spesielle arbeidsbøker «Læringsbrev» produseres for femåringer. Fra nå av skal bruken av dem diversifisere aktivitetene som utføres med førskolebarn.

Taleutvikling blir et svært viktig kriterium for riktigheten av utdanning i denne alderen. Barnet skal uttrykke seg godt og formulere setninger riktig. Det er nødvendig å berike vokabularet ditt ved å lese sammen, diskutere tegneserier og snakke.

Å bruke Doman-kort med hele ord skrevet på vil hjelpe deg med å huske stavemåten visuelt. Barn som lærer alfabetet kan også være interessert i forholdet mellom bokstaver. Dette er den enkleste måten for små mennesker å lære å lese.

Det viktigste med å lære alfabetet bør være prinsippet om å opprettholde interessen. Babyen vil absorbere alt veldig raskt, så lenge han ikke kjeder seg. Engasjer søsknene dine slik at du kan være stolt av barna dine senere.