I henhold Med Disse kriteriene skiller to typer grupper: primær og sekundær. Primærgruppe– dette er to eller flere individer som har et direkte, personlig, nært forhold til hverandre. I primærgrupper råder uttrykksmessige forbindelser; vi ser på våre venner, familiemedlemmer, elskere som mål i seg selv, og elsker dem som de er. En sekundær gruppe består av to eller flere individer involvert i et upersonlig forhold og samlet for å oppnå et spesifikt praktisk mål. I sekundære grupper råder den instrumentelle typen forbindelser; her blir individer sett på som et middel til et mål, og ikke som et mål i seg selv for gjensidig kommunikasjon. Et eksempel er vårt forhold til en selger i en butikk eller til en kasserer på en bensinstasjon. Noen ganger oppstår primære gruppeforhold fra sekundære gruppeforhold. Slike tilfeller er ikke uvanlige. Nære relasjoner oppstår ofte mellom medarbeidere fordi de er forent av vanlige problemer, suksesser, vitser og sladder.
En rekke forhold kan øke sannsynligheten for dannelse av primærgrupper. For det første er gruppestørrelsen viktig. Det er vanskelig for oss å gjøre personlig bekjentskap med hver person i en stor gruppe, og i små grupper øker sjansene for å knytte personlige kontakter og etablere tillitsfulle relasjoner. For det andre lar nære kontakter oss sette pris på mennesker til deres sanne verdi. Når folk ser hverandre daglig og samhandler en-til-en, kan de utvikle et sofistikert, intimt forhold som gir mulighet for en konfidensiell utveksling av ideer og følelser. For det tredje øker sannsynligheten for å etablere relasjoner som er karakteristiske for primærgruppen hvis hyppige og regelmessige kontakter finner sted. Ofte blir våre forbindelser med mennesker dypere over tid, og slik konstant kommunikasjon fører gradvis til fremveksten av vanlige vaner og interesser.
Begrepet "primær" brukes for å referere til problemer eller problemer som anses som viktige og presserende nødvendig. Utvilsomt er denne definisjonen egnet for primærgrupper, siden de danner grunnlaget for relasjoner mellom mennesker i samfunnet. For det første spiller primærgrupper en avgjørende rolle i prosessen med sosialisering av individet. Innenfor disse primærgruppene lærer spedbarn og små barn det grunnleggende i samfunnet de ble født og lever i. Slike grupper er en slags treningsplass hvor vi tilegner oss de normer og prinsipper som er nødvendige i fremtidens sosiale liv. Sosiologer ser på primærgrupper som broer som knytter individer til samfunnet som helhet, siden primærgrupper overfører og tolker samfunnets kulturelle mønstre og bidrar til utviklingen i individet av en følelse av fellesskap, så nødvendig for sosial solidaritet.
For det andre er primærgrupper grunnleggende viktige fordi de gir miljøet der de fleste av våre personlige behov dekkes. Innenfor disse gruppene opplever vi følelser som gjensidig forståelse, kjærlighet, trygghet og en følelse av generell velvære. Det er ikke overraskende at styrken til primærgruppebånd har innvirkning på gruppens funksjon. For eksempel, jo sterkere primærgruppebåndene til militære enheter er, jo større suksess oppnår de i kamp.
Under andre verdenskrig skyldtes suksessen til tyske kampenheter i mindre grad nazi-ideologi og mer med evnen til den tyske militære ledelsen til å reprodusere i infanterienheter det nære kameratskapet som kjennetegner sivile primærgrupper. Wehrmacht var en formidabel styrke fordi, i motsetning til den amerikanske hæren, kjempet også tyske soldater som gjennomgikk kamptrening sammen. I tillegg ble amerikanske kampenheter stadig fylt opp ettersom individuelle soldater falt ut av spill, og tyske enheter kjempet som én enhet nesten "til det siste", og ble deretter trukket tilbake for å bli reorganisert som nye kampenheter. Og kommandoen til den israelske hæren oppdaget at kampenheter som umiddelbart ble kastet i kamp før nære vennskapsbånd hadde utviklet seg innen dem, kjempet verre og var mindre mentalt stabile enn enheter med sterke kameratlige bånd.
For det tredje er primærgrupper grunnleggende viktige fordi de er kraftige instrumenter for sosial kontroll. Medlemmer av disse gruppene kontrollerer og distribuerer mange av de livsviktige godene som gir mening til livene våre. Når belønninger ikke når sine mål, er medlemmer av primærgrupper ofte i stand til å oppnå lydighet ved å irettesette eller true med å utstøte de som avviker fra allment aksepterte normer. For eksempel bruker noen religiøse kulter en "boikott" mot ulydige mennesker (forbryteren blir ikke utvist fra fellesskapet, men andre medlemmer har forbud mot å kommunisere med ham) som et middel til å påvirke individer hvis oppførsel går utover gruppenormene. Enda viktigere, primærgrupper definerer sosial virkelighet ved å "organisere" opplevelsen vår. Ved å tilby definisjoner for ulike situasjoner får de fra gruppemedlemmene atferd som samsvarer med ideene utviklet i gruppen. Følgelig spiller primærgrupper rollen som bærere av sosiale normer og samtidig deres ledere.
I henhold Med Disse kriteriene skiller to typer grupper: primær og sekundær. Primærgruppe– dette er to eller flere individer som har et direkte, personlig, nært forhold til hverandre. I primærgrupper råder uttrykksmessige forbindelser; vi ser på våre venner, familiemedlemmer, elskere som mål i seg selv, og elsker dem som de er. En sekundærgruppe består av to eller flere individer som er involvert i et upersonlig forhold og kommer sammen for å oppnå et spesifikt praktisk mål . I sekundære grupper råder den instrumentelle typen forbindelser; her blir individer sett på som et middel til et mål, og ikke som et mål i seg selv for gjensidig kommunikasjon. Et eksempel er vårt forhold til en selger i en butikk eller til en kasserer på en bensinstasjon. Noen ganger oppstår primære gruppeforhold fra sekundære gruppeforhold. Slike tilfeller er ikke uvanlige. Nære relasjoner oppstår ofte mellom medarbeidere fordi de er forent av vanlige problemer, suksesser, vitser og sladder.
Forskjellen i relasjoner mellom individer er tydeligst synlig i primær- og sekundærgrupper. Under primære grupper refererer til grupper der sosiale kontakter gir en intim og personlig karakter til intergruppeinteraksjoner. I grupper som en familie eller en gruppe venner har medlemmene en tendens til å gjøre sosiale interaksjoner uformelle og avslappede. De er interessert i hverandre først og fremst som individer, har felles forhåpninger og følelser og tilfredsstiller fullt ut deres behov for kommunikasjon. I sekundære grupper er sosiale kontakter upersonlige, ensidige og utilitaristiske. Vennlige personlige kontakter med andre medlemmer er ikke påkrevd her, men alle kontakter er funksjonelle, slik sosiale roller krever. For eksempel er forholdet mellom en leder og underordnede upersonlig og er ikke avhengig av vennlige forhold mellom dem. Den sekundære gruppen kan være en fagforening eller en slags forening, klubb, lag. Men en sekundær gruppe kan også betraktes som to individer som forhandler på markedet. I noen tilfeller eksisterer en slik gruppe for å oppnå spesifikke mål som inkluderer spesifikke behov til gruppemedlemmene som individer.
Begrepene «primære» og «sekundære» grupper karakteriserer typene gruppeforhold bedre enn indikatorer på den relative betydningen av en gitt gruppe i systemet til andre grupper. Primærgruppen kan tjene til å oppnå objektive mål, for eksempel i produksjon, men den er mer preget av kvaliteten på menneskelige relasjoner og den følelsesmessige tilfredsstillelsen til medlemmene enn av effektiviteten i produksjonen av mat eller klær.
Sekundær en gruppe kan fungere under forhold med vennlige forhold, men hovedprinsippet for dens eksistens er utførelsen av spesifikke funksjoner.
Dermed er primærgruppen alltid orientert mot relasjonene mellom medlemmene, mens sekundærgruppen er målorientert.
Begrepet "primær" brukes for å referere til problemer eller problemer som anses som viktige og presserende nødvendig. Utvilsomt er denne definisjonen egnet for primærgrupper, siden de danner grunnlaget for relasjoner mellom mennesker i samfunnet. For det første spiller primærgrupper en avgjørende rolle i prosessen med sosialisering av individet. Innenfor disse primærgruppene lærer spedbarn og små barn det grunnleggende i samfunnet de ble født og lever i. Slike grupper er en slags treningsplass hvor vi tilegner oss de normer og prinsipper som er nødvendige i fremtidens sosiale liv. Sosiologer ser på primærgrupper som broer som knytter individer til samfunnet som helhet, siden primærgrupper overfører og tolker samfunnets kulturelle mønstre og bidrar til utviklingen i individet av en følelse av fellesskap, så nødvendig for sosial solidaritet.
For det andre er primærgrupper grunnleggende viktige fordi de gir miljøet der de fleste av våre personlige behov dekkes. Innenfor disse gruppene opplever vi følelser som gjensidig forståelse, kjærlighet, trygghet og en følelse av generell velvære. Det er ikke overraskende at styrken til primærgruppebånd har innvirkning på gruppens funksjon.
For det tredje er primærgrupper grunnleggende viktige fordi de er kraftige instrumenter for sosial kontroll. Medlemmer av disse gruppene kontrollerer og distribuerer mange viktige varer, gir mening til livene våre. Når belønninger ikke når sine mål, er medlemmer av primærgrupper ofte i stand til å oppnå lydighet ved å irettesette eller true med å utstøte de som avviker fra allment aksepterte normer.
Enda viktigere, primærgrupper definerer sosial virkelighet ved å "organisere" opplevelsen vår. Ved å tilby definisjoner for ulike situasjoner får de fra gruppemedlemmene atferd som samsvarer med ideene utviklet i gruppen. Følgelig spiller primærgrupper rollen som bærere av sosiale normer og samtidig deres ledere.
Sekundærgrupper inneholder nesten alltid et visst antall primærgrupper. Et idrettslag, et produksjonslag, en skole eller elevgruppe er alltid internt delt inn i primærgrupper av individer som sympatiserer med hverandre, i de som har mer eller mindre hyppige mellommenneskelige kontakter. Når du leder en sekundær gruppe, tas det som regel hensyn til primære sosiale formasjoner, spesielt når du utfører enkeltoppgaver knyttet til samspillet mellom et lite antall gruppemedlemmer.
Interne og eksterne grupper. Hvert individ identifiserer et bestemt sett med grupper som han tilhører og definerer dem som «mine». Dette kan være «min familie», «min yrkesgruppe», «min bedrift», «min klasse». Slike grupper vil bli vurdert interne grupper, det vil si de han føler at han hører til og der han identifiserer seg med andre medlemmer på en slik måte at han ser på gruppemedlemmene som «vi». Andre grupper som individet ikke tilhører - andre familier, andre vennegrupper, andre yrkesgrupper, andre religiøse grupper - vil være for ham eksterne grupper som han velger symbolske betydninger for "ikke oss", "andre".
I de minst utviklede, primitive samfunnene lever folk i små grupper, isolert fra hverandre og representerer klaner av slektninger. Slektskapsrelasjoner bestemmer i de fleste tilfeller naturen til inn- og utgrupper i disse samfunnene. Når to fremmede møtes, er det første de gjør å se etter familiebånd, og hvis noen slektninger forbinder dem, er begge medlemmer av gruppen. Hvis man ikke finner familiebånd, føler man seg i mange samfunn av denne typen fiendtlige mot hverandre og handler i samsvar med sine følelser
I det moderne samfunnet er relasjoner mellom medlemmene bygget på mange typer forbindelser i tillegg til familie, men følelsen av en intern gruppe, søket etter medlemmene blant andre mennesker er fortsatt svært viktig for hver person. Når et individ befinner seg blant fremmede, prøver han først og fremst å finne ut om det blant dem er de som utgjør hans sosiale klasse eller lag som holder seg til hans politiske synspunkter og interesser.
Det er klart at kjennetegnet på folk som tilhører en ingroup skal være at de deler visse følelser og meninger, for eksempel ler av de samme tingene, og har en viss enighet om aktivitetsområder og mål i livet. Medlemmer av en utgruppe kan ha mange trekk og egenskaper som er felles for alle grupper i et gitt samfunn, kan dele mange følelser og ambisjoner som er felles for alle, men de har alltid visse spesielle trekk og egenskaper, samt følelser som er forskjellige fra følelsene til medlemmer av inngruppen. Og folk merker seg ubevisst og ufrivillig disse trekkene, og deler tidligere ukjente mennesker inn i "oss" og "andre"
Begrepet "referansegruppe", først myntet av sosialpsykologen Muzafar Sherif i 1948, betyr et reelt eller betinget sosialt fellesskap som et individ forholder seg til som en standard og til normene, meningene, verdiene og vurderingene han er. veiledet i hans oppførsel og selvtillit. En gutt, som spiller gitar eller spiller sport, blir styrt av livsstilen og oppførselen til rockestjerner eller sportsidoler. En ansatt i en organisasjon, som streber etter å gjøre en karriere, blir styrt av oppførselen til toppledelsen. Det kan også bemerkes at ambisiøse mennesker som plutselig mottar mye penger, har en tendens til å etterligne representantene for overklassen i klesdrakt og oppførsel. Noen ganger kan referansegruppen og inngruppen falle sammen, for eksempel når en tenåring styres av bedriften sin i større grad enn av lærernes meninger. Samtidig kan en ekstern gruppe også være en referansegruppe, eksemplene ovenfor illustrerer dette.
Det er normative og komparative refererende funksjoner i gruppen. Normativ funksjon av referansegruppen viser seg ved at denne gruppen er kilden til normer for atferd, sosiale holdninger og verdiorienteringer til individet. En liten gutt, som ønsker å raskt bli voksen, prøver å følge normene og verdiorienteringene som er akseptert blant voksne, og en emigrant som kommer til et annet land prøver å mestre normene og holdningene til de innfødte så raskt som mulig, for å ikke å være en «svart får». Komparativ funksjon viser seg ved at referansegruppen fungerer som en standard som et individ kan vurdere seg selv og andre etter. Ch. Cooley bemerket at hvis et barn oppfatter reaksjonen til sine kjære og tror på vurderingene deres, velger en mer moden person individuelle referansegrupper, enten de tilhører eller ikke tilhører som er spesielt ønskelig for ham, og danner et selvbilde basert på vurderinger av disse gruppene.
Analyse av den sosiale strukturen i samfunnet krever at enheten som studeres er en elementær partikkel av samfunnet, som i seg selv konsentrerer alle typer sosiale forbindelser. Den såkalte lille gruppen ble valgt som en slik analyseenhet, som har blitt en permanent nødvendig egenskap ved alle typer sosiologisk forskning. Men først på 60-tallet. XXst. et syn på små grupper som reelle elementære partikler av sosial struktur oppsto og begynte å utvikle seg.
Små grupper er bare de gruppene der individer har personlige kontakter med hverandre. La oss se for oss et produksjonsteam der alle kjenner hverandre og kommuniserer med hverandre under arbeidet – dette er en liten gruppe. På den annen side er verkstedteamet, der arbeiderne ikke har konstant personlig kommunikasjon, en stor gruppe. Om elever i samme klasse som har personlig kontakt med hverandre, kan vi si at dette er en liten gruppe, og om alle skolens elever - en stor gruppe.
Liten gruppe refererer til et lite antall mennesker som kjenner hverandre godt og hele tiden samhandler med hverandre
Eksempel: idrettslag, skoleklasse, kjernefamilie, ungdomsfest, produksjonslag
Den lille gruppen kalles også primær, kontakt, uformell. Begrepet "mindre gruppe" er mer vanlig enn "primærgruppe". Følgende er kjent definisjoner av små grupper
J. Homans: en liten gruppe representerer et visst antall individer som samhandler med hverandre over en viss tidsperiode og liten nok til å kunne kontakte hverandre uten mellomledd
R. Bales: en liten gruppe er et antall mennesker som aktivt samhandler med hverandre over mer enn ett ansikt-til-ansikt møte, slik at alle får en viss forståelse av alle andre, tilstrekkelig til å skille hver person personlig, reagere på ham eller under møtet, eller senere, huske det
Hovedtrekkene til en liten gruppe:
1. Begrenset antall gruppemedlemmer. Den øvre grensen er 20 personer, den nedre - 2. Hvis gruppen overskrider den "kritiske massen", brytes den opp i undergrupper, klikker, fraksjoner. I følge statistiske beregninger inkluderer de fleste små grupper 7 eller færre personer.
2. Komposisjonsstabilitet. En liten gruppe, i motsetning til en stor, hviler på deltakernes individuelle unikhet og uerstattelighet.
3. Intern struktur. Det inkluderer et system med uformelle roller og statuser, en mekanisme for sosial kontroll, sanksjoner, normer og atferdsregler.
4. Antall sammenhenger øker i geometrisk progresjon dersom antall ledd øker i aritmetisk progresjon. I en gruppe på tre personer er bare fire forhold mulig, i en gruppe på fire personer - 11, og i en gruppe på 7 - 120 forhold.
5. Jo mindre gruppen er, jo mer intens er interaksjonen i den. Jo større gruppe, desto oftere mister relasjoner sin personlige karakter, blir formaliserte og slutter å tilfredsstille gruppemedlemmene. I en gruppe på 5 personer får medlemmene mer personlig tilfredsstillelse enn i en gruppe på 7. En gruppe på 5-7 personer anses som optimal. I følge statistiske beregninger inkluderer de fleste små grupper 7 eller færre individer.
6. Størrelsen på gruppen avhenger av arten av gruppens aktiviteter. Finanskomiteer i store banker, ansvarlige for spesifikke handlinger, består vanligvis av 6-7 personer, og parlamentariske komiteer som er engasjert i teoretisk diskusjon av saker inkluderer 14-15 personer.
7. Å tilhøre en gruppe er motivert av håpet om å finne tilfredsstillelse av personlige behov i den. En liten gruppe, i motsetning til en stor, tilfredsstiller det største antallet vitale menneskelige behov. Hvis nivået av tilfredshet mottatt i gruppen faller under et visst nivå, forlater individet det.
8. Samhandling i en gruppe er bare bærekraftig når den er ledsaget av gjensidig forsterkning av menneskene som deltar i den. Jo større individuelle bidrag til gruppens suksess er, jo mer motiverte er andre til å gjøre det samme. Hvis en slutter å gi det nødvendige bidrag til å møte andres behov, blir han utvist fra gruppen.
SMÅGRUPPEFORMER
En liten gruppe tar mange former, opp til svært komplekse, forgrenede og flerlagede formasjoner. Imidlertid er det bare to innledende former - dyade og triade.
En dyade består av to personer. For eksempel kjærestepar. De møtes stadig, tilbringer fritid sammen, utveksler tegn på oppmerksomhet. De danner stabile mellommenneskelige forhold basert først og fremst på følelser - kjærlighet, hat, velvilje, kulde, sjalusi, stolthet
Den emosjonelle tilknytningen til elskere gjør at de behandler hverandre med forsiktighet. Ved å gi sin kjærlighet, håper partneren at han til gjengjeld vil få en ikke mindre gjensidig følelse
Dermed, den opprinnelige loven om mellommenneskelige forhold i en dyade- utvekslingsekvivalens og gjensidighet. I store sosiale grupper, for eksempel i en produksjonsorganisasjon eller en bank, kan en slik lov ikke overholdes: sjefen krever og tar mer fra den underordnede enn han gir tilbake.
En triade er det aktive samspillet mellom tre personer. Når to i en konflikt motsetter seg én, står sistnevnte overfor flertallets mening. I en dyade kan meningen til en betraktes som både usann og sann i like stor grad. Først i triaden opptrer et tallmessig flertall for første gang. Og selv om den kun består av to personer, er poenget ikke i kvantitet, men i kvalitet. I triaden fødes fenomenet majoritet, og med det er et sosialt forhold, et sosialt prinsipp, virkelig født
Dyad- en ekstremt skjør forening. Sterke gjensidige følelser og hengivenhet blir umiddelbart til det motsatte. Et kjærlig par bryter opp med avgang av en av partnerne eller avkjøling av følelser
Triaden er mer stabil. Det er mindre intimitet og følelser, men arbeidsdelingen er bedre utviklet Mer kompleks arbeidsdeling gir mer selvstendighet til enkeltpersoner. To personer går sammen mot én i noen saker og endrer koalisjonens sammensetning på andre. I en triade bytter alle roller, og som et resultat er det ingen som dominerer.
Karakteristisk for en sosial gruppe mønster: antall mulige kombinasjoner og roller øker mye raskere enn størrelsen på gruppen utvides.
Strukturen av sammenhenger og relasjoner i en liten gruppe studeres ved hjelp av sosiogrammetoden
Forholdet mellom gruppemedlemmer kan skjematisk representeres i form av et sosiogram, som indikerer hvem som samhandler med hvem og hvem som faktisk er leder for gruppen.
La oss forestille oss en arbeidsgruppe i et foretak hvor det må gjennomføres en undersøkelse. Alle måtte uttrykke seg med hvem de foretrekker å jobbe sammen med, tilbringe fritiden, hvem de kunne tenke seg å gå på date med osv. Vi plotter gjensidige valg på tegningen: hver type tilkobling er representert av en spesiell linjeform.
Merk. En solid pil betyr fritid, en bølget betyr en date, og et hjørne betyr arbeid.
Fra sosiogrammet følger det at Ivan er lederen for denne gruppen (maksimalt antall piler, og Sasha og Kolya er utenforstående.
Leder- det medlem av gruppen som nyter størst sympati og tar beslutninger i de viktigste situasjonene (han har størst autoritet og makt). Han er nominert på grunn av sine personlige egenskaper.
Hvis det bare er én leder i en liten gruppe, kan det være flere utenforstående.
Når det er mer enn én leder, deles gruppen inn i undergrupper. De kalles klikker.
Selv om det bare er én leder i gruppen, Det kan være flere autoritetspersoner. Lederen stoler på dem og påtvinger gruppen sine beslutninger. De danner den offentlige opinionen til gruppen og utgjør dens kjerne. Hvis du for eksempel skal arrangere en fest eller gå på tur, fungerer kjernen som arrangør.
Så, leder er fokus i gruppeprosesser. Gruppemedlemmer ser ut til å delegere (som standard) til ham makten og retten til å ta beslutninger i hele gruppens interesser. Og de gjør det frivillig.
Ledelse er et forhold mellom dominans og underkastelse i en liten gruppe.
Små grupper har en tendens til å ha to typer ledere. En type leder - "produksjonsspesialisten" - er involvert i å vurdere gjeldende oppgaver og organisere handlinger for å fullføre dem. Den andre er en «spesialistpsykolog» som takler mellommenneskelige problemer godt, lindrer spenninger mellom mennesker og bidrar til å øke solidariteten i gruppen. Den første typen ledelse er instrumentell, rettet mot å oppnå gruppemål; den andre er uttrykksfull, fokusert på å skape en atmosfære av harmoni og solidaritet i gruppen. I noen tilfeller tar én person begge disse rollene, men vanligvis utføres hver rolle av en egen leder. Ingen rolle kan nødvendigvis være viktigere enn en annen; den relative betydningen av hver rolle er diktert av den spesifikke situasjonen.
En liten gruppe kan være enten primær eller sekundær, avhengig av hvilken type relasjon som eksisterer mellom medlemmene. Når det gjelder den store gruppen, kan den bare være sekundær. Tallrike studier av små grupper utført av J. Homans i 1950. og R. Mills i 1967, viste spesielt at små grupper skiller seg fra store ikke bare i størrelse, men også i kvalitativt forskjellige sosiopsykologiske egenskaper. Nedenfor er et eksempel på forskjellene i noen av disse egenskapene.
Små grupper har:
1. handlinger som ikke er orientert mot gruppemål
2. gruppemening som en permanent faktor for sosial kontroll
3. samsvar med gruppenormer.
Store grupper har:
1. rasjonelle målrettede handlinger
2. gruppemening brukes sjelden, kontroll utføres fra topp til bunn
3. samsvar med retningslinjene som følges av den aktive delen av gruppen.
Dermed er oftest små grupper i sine konstante aktiviteter ikke fokusert på det endelige gruppemålet, mens aktivitetene til store grupper er rasjonalisert i en slik grad at tapet av målet oftest fører til at de går i oppløsning. I tillegg, i en liten gruppe, får et slikt kontrollmiddel og felles aktiviteter som gruppeoppfatning spesiell betydning. Personlige kontakter lar alle gruppemedlemmer delta i utviklingen av gruppens mening og kontroll over gruppemedlemmenes samsvar i forhold til denne oppfatningen. Store grupper, på grunn av mangel på personlige kontakter mellom alle deres medlemmer, med sjeldne unntak, har ikke mulighet til å utvikle en samlet gruppemening.
Små grupper er av interesse som elementære partikler av sosial struktur der sosiale prosesser oppstår, samhørighetsmekanismer, fremveksten av lederskap og rollerelasjoner kan spores.
Slutt på arbeidet -
Dette emnet tilhører seksjonen:
Sosial struktur i samfunnet
Den sosiale arbeidsdelingen innebærer fordeling og tildeling av yrker mellom deltakere i prosessen med sosial produksjon i.. en liten sosial gruppe.. en sosial gruppe er en samling av individer som inngår visse interaksjoner og danner sosiale..
Hvis du trenger ytterligere materiale om dette emnet, eller du ikke fant det du lette etter, anbefaler vi å bruke søket i vår database over verk:
Hva skal vi gjøre med det mottatte materialet:
Hvis dette materialet var nyttig for deg, kan du lagre det på siden din på sosiale nettverk:
En sosial gruppe er en sammenslutning av individer som har felles kjennetegn: alder, kjønn, interesser, posisjon i samfunnet, yrke, religion og så videre. Det er to typer av en slik populasjon av mennesker: primær og sekundær. Hvis i den første gruppen er forbindelsene mellom medlemmene personlige, så er de i den andre mer offisielle, forretningsmessige eller fjerne.
Hva er en primærgruppe?
Med et ord kan vi konkludere med at dette er et møte med kjære, til og med slektninger. Primære sosiale grupper inkluderer individer, blant dem er de basert på de individuelle egenskapene til alle medlemmer av foreningen. I tillegg er menneskene som er inkludert i et slikt fellesskap svært interessert i gruppens anliggender; de er like involvert i prosessen med å løse og diskutere dem. Slike brorskap er små: ellers ville det være for vanskelig å etablere nære relasjoner mellom medlemmene.
Folk har alltid vært interessert i spørsmålet: er familien inkludert i de primære sosiale gruppene? Svaret ble gitt tilbake i 1909 av den amerikanske psykologen Charles Horton Cooley: han var den første som utviklet konseptet «sosial gruppe» og brukte det på slektninger. I følge forskerens konklusjoner er familien en klassisk representant for et slikt samfunn, siden den spiller en dominerende og avgjørende rolle i barnas vaner og oppførsel. Senere begynte andre nære sammenslutninger av borgere å bli kalt primærgrupper.
Hvem tilhører primærgruppene?
Først og fremst fellesskap der følelsesmessige forbindelser, nærhet og solidaritet observeres. Sistnevnte kan for øvrig ikke bare ha et begrenset gruppenivå, men også et sosialt omfang. Primærgruppen er lett å skille mellom andre innbyggerforeninger. Den er preget av:
- Frivillig natur.
- Relativ varighet, eksistensstabilitet.
- Et lite antall mennesker.
- Deres romlige nærhet.
- Generelle former for atferd, verdier og moralske normer.
- Samme uformelle og moralske måter å etablere disiplin på.
I tillegg til familien inkluderer primære sosiale grupper en skoleklasse, et kurs på et institutt, et vennemøte, medlemmer av et idrettslag eller en anvendt krets. Det er i denne nære sirkelen at en person mottar sin første sosialisering, og innser sin forbindelse med samfunnet og dets medlemmer. I den primære sosiale gruppen dannes individets personlige mentalitet, hans ideologi og atferdsmodell, som vil være karakteristisk for ham i voksen alder.
Karakteristisk
Primære sosiale grupper inkluderer individer som er forbundet med direkte og personlige relasjoner, og ikke av generelle regler eller spesialiserte standarder, som for eksempel i teamet til en arbeidsorganisasjon. Derfor kan vi fremheve hovedtrekkene som ligger i et slikt brorskap:
- På dette nivået oppfatter folk ikke hverandre som bærere og posisjoner, men som individer.
- Vennlige, følelsesladede forhold etableres mellom individer.
- Når de vurderer hverandre, tar de hensyn til karakteren og kameraten, og ikke til produktiviteten til arbeidet hans. For eksempel, hvis det er en fattig elev i klassen, men samtidig er han en følsom, snill og sympatisk gutt, så vil han bli elsket og respektert på lik linje med andre. Samtidig kan en utmerket student bli hatet hvis han er en løgner, en feiging og en sniking.
Med et ord inkluderer primære sosiale grupper mennesker som lett finner gjensidig forståelse. Det er ingen følelsesmessig nøytralitet som ligger i standardregler og bemanningsplaner.
Familie
Den mest fremtredende representanten for den primære sosiale gruppen. Hvert medlem har sine egne roller, etablert historisk: en mann er en forsørger, en kvinne er en vokter av ildstedet, barn er verdige arvinger til en felles familiebedrift. Selv om, som allerede nevnt, folk i en slik struktur er veldig nære, så er det lett for dem å bli enige om endringer i aktivitetene deres. Det er en utveksling av roller eller deres gjensidige komplementering. I tillegg varierer omfanget av funksjonene til husstandsmedlemmer avhengig av sosial status, utdanning og åndelig utvikling. Jo høyere disse egenskapene er, jo rikere er familiens liv, jo høyere er dets kulturelle nivå, og jo mer interessant er livet deres.
Primære sosiale grupper inkluderer familie, klasse og kurs, fordi det er i dem strukturelle egenskaper kommer tydeligst til uttrykk. Til tross for dette er også et vennlig team inkludert her: det er ikke noe hierarki i det, men det er en nær forbindelse mellom medlemmer av strukturen, forent av enkeltpersoners felles interesser, varme følelser mellom dem og forståelse. Folk som er en del av den primære sosiale gruppen, viktigst av alt, elsker hverandre. Og selv om forholdet mellom dem forverres over tid, kan de lett gjenopprette det og bli nære og kjære igjen.
Hoved er små grupper av mennesker som går inn i direkte og umiddelbar interaksjon, basert på de individuelle egenskapene til hver enkelt. Disse gruppene utmerker seg ved sin spesielle emosjonalitet, en slags intimitet. Et slående eksempel på en primærgruppe er familien.
Sekundær sosial gruppe- Dette er vanligvis en stor sosial gruppe, som er basert på upersonlig samhandling mellom mennesker forent i den for å oppnå spesifikke mål. Alle vet at i ethvert arbeidskollektiv eller studentgruppe dannes grupper på grunnlag av personlig sympati, felles livsinteresser, sport osv. Disse sistnevnte fungerer som primærgrupper. Førstnevnte er sekundære grupper, for hvis medlemmer det viktigste er å i fellesskap utføre spesifikke funksjoner (for eksempel deltakelse i produksjonsprosessen, studier) og oppnå visse mål (tjene penger, høyere utdanning).
Sosiale grupper, i henhold til metoden og arten av deres organisasjon, er delt inn i formelle og uformelle. I formelle grupper reglene deres organisasjoner, handlinger og oppførsel til medlemmene er etablert, regulert eller sanksjonert på en offisiell måte. Eksempler inkluderer et produksjonsteam, et team med skolelærere osv.
Uformelle grupper De har ikke offisiell regulering, de er dannet på grunnlag av mellommenneskelige forhold og på initiativ fra individene selv, deres felles interesser, gjensidig sympati, etc. Noen ganger kalles de emosjonelle grupper eller "interessegrupper". Eksempler på uformelle grupper er vennegrupper, et samfunn av jazzelskere osv.
Spesielt bør nevnes konseptet "referansegruppe". Dette er en ekte eller imaginær, vanligvis liten sosial gruppe, hvis system av verdier og normer fungerer som en modell, en standard for et bestemt individ. Et individ kan eller kan ikke tilhøre en slik gruppe, men han sammenligner sin oppførsel med denne modellen, og uttrykker tilfredshet eller misnøye med den. Et eksempel på den viktige rollen til en slik gruppe i å forklare unge menneskers atferd kan være en situasjon når et barn eller en ung mann begynner å oppføre seg ikke i det hele tatt slik foreldrene og skolen lærer ham, men måten for eksempel handling filmhelter som har blitt forbilder for ham oppfører seg.
Avslutningsvis bør vi dvele ved kvasigrupper, selv om mange sosiologer mener at de ikke kan anerkjennes som sosiale grupper.
Kvasigrupper har følgende karakteristiske trekk:
1) spontanitet av utdanning;
2) ustabilitet i forhold;
3) mangel på mangfold i interaksjoner (dette er enten bare mottak eller overføring av informasjon, eller bare uttrykk for protest eller glede, etc.);
4) kort varighet av felles handlinger.
Kvasigrupper eksisterer oftest i kort tid, hvoretter de enten går helt i oppløsning eller, under påvirkning av situasjonen, forvandles til stabile sosiale grupper. Eksempler på kvasi-grupper er: offentligheten, som representerer et åndelig fellesskap; crowd - enhver kortsiktig samling av mennesker som samler interesse på ett sted.
3.3.4.2. Primær- og sekundærgrupper
En primærgruppe er en gruppe der kommunikasjonen opprettholdes av direkte personlige kontakter, svært emosjonell involvering av medlemmene i gruppens anliggender, noe som fører til en høy grad av identifikasjon med gruppen. Primærgruppen er preget av høy grad av solidaritet og en dypt utviklet følelse av «vi».
G.S. Antipina identifiserer følgende trekk som er karakteristiske for primærgrupper: "liten sammensetning, romlig nærhet til medlemmene, spontanitet, intimitet i forhold, varighet av eksistens, enhet av formål, frivillighet til å bli med i gruppen og uformell kontroll over medlemmenes oppførsel."
Konseptet "primærgruppe" ble først introdusert i 1909 av C. Cooley i forhold til en familie der stabile følelsesmessige forhold utvikles mellom medlemmene. Charles Cooley betraktet familien som "primær" fordi det er den første gruppen som prosessen med sosialisering av spedbarnet utføres gjennom. Han inkluderte også vennegrupper og grupper av nærmeste naboer som "primærgrupper" [se om dette: 139. S.330-335].
Senere ble begrepet brukt av sosiologer for å studere enhver gruppe som hadde nære personlige forhold mellom medlemmene. Primærgrupper fungerer som det primære bindeledd mellom samfunnet og individet. Takket være dem innser en person sin tilhørighet til visse sosiale samfunn og er i stand til å delta i livet til hele samfunnet.
Betydningen av primærgrupper er veldig stor; hos dem, spesielt i tidlig barndom, skjer prosessen med primær sosialisering av individet. Først har familien, og deretter grunnskole- og arbeidsteamene stor innvirkning på den enkeltes posisjon i samfunnet. Primærgrupper danner personlighet. I dem finner prosessen med sosialisering av individet sted, utviklingen av atferdsmønstre, sosiale normer, verdier og idealer. Hvert individ finner i primærgruppen et intimt miljø, sympati og muligheter for realisering av personlige interesser.
Primærgruppen er oftest en uformell gruppe, siden formalisering fører til at den transformeres til en gruppe av en annen type. For eksempel, hvis formelle bånd begynner å spille en viktig rolle i familien, går den i oppløsning som en primærgruppe og forvandles til en formell liten gruppe.
Ch. Cooley bemerket to hovedfunksjoner til små primærgrupper:
1. Fungere som en kilde til moralske standarder som en person mottar i barndommen og som han blir veiledet av gjennom hele sitt påfølgende liv.
2. Fungere som et middel til å støtte og stabilisere en voksen [se: II. S.40].
En sekundærgruppe er en gruppe organisert for å oppnå visse mål, der det nesten ikke er noen følelsesmessige relasjoner og der materielle kontakter, oftest indirekte, dominerer. Medlemmer av denne gruppen har et institusjonalisert system av relasjoner, og deres aktiviteter er regulert av regler. Hvis primærgruppen alltid er fokusert på relasjonene mellom medlemmene, så er sekundærgruppen målorientert. Sekundære grupper har en tendens til å falle sammen med store og formelle grupper som har et institusjonalisert system av relasjoner, selv om små grupper også kan være sekundære.
Hovedbetydningen i disse gruppene er ikke gitt til gruppemedlemmenes personlige egenskaper, men til deres evne til å utføre visse funksjoner. For eksempel på en fabrikk kan stillingen som ingeniør, sekretær, stenograf eller arbeider innehas av enhver person som har nødvendig opplæring for dette. De individuelle egenskapene til hver av dem er likegyldige for planten; det viktigste er at de takler arbeidet sitt, da kan planten fungere. For en familie eller gruppe av spillere (for eksempel fotball) er de individuelle egenskapene og personlige egenskapene til hver enkelt unike og betyr mye, og derfor kan ingen av dem bare erstattes av en annen.
Siden i en sekundær gruppe alle roller allerede er tydelig fordelt, vet medlemmene svært ofte lite om hverandre. Som kjent er det ingen følelsesmessig relasjon mellom dem, noe som er typisk for familiemedlemmer og venner. For eksempel i arbeidsrelaterte organisasjoner vil arbeidsrelasjoner være de viktigste. I sekundære grupper er ikke bare roller, men også kommunikasjonsmetoder allerede klart definert på forhånd. På grunn av at det ikke alltid er mulig og effektivt å gjennomføre en personlig samtale, blir kommunikasjonen ofte mer formell og gjennomføres gjennom telefonsamtaler og ulike skriftlige dokumenter.
For eksempel en skoleklasse, en elevgruppe, et produksjonsteam osv. er alltid internt delt inn i primærgrupper av individer som sympatiserer med hverandre, som mellommenneskelige kontakter oppstår mer eller sjeldnere. Når du leder en sekundær gruppe, er det viktig å ta hensyn til primære sosiale formasjoner.
Teoretikere bemerker at det i løpet av de siste to hundre årene har vært en svekkelse av primærgruppenes rolle i samfunnet. Sosiologiske studier utført av vestlige sosiologer over flere tiår har bekreftet at sekundære grupper dominerer for tiden. Men det er også innhentet en rekke data som indikerer at primærgruppen fortsatt er ganske stabil og er et viktig bindeledd mellom individet og samfunnet. Det ble forsket på primærgrupper på flere områder: Primærgruppenes rolle i industrien, under naturkatastrofer osv. ble avklart. Studiet av menneskers adferd under ulike forhold og situasjoner har vist at primærgrupper fortsatt spiller en viktig rolle i strukturen av hele samfunnslivet i samfunnet (se: 225, s. 150-154].
Laster inn...
