Riktig tale er et av de viktigste tegnene som kjennetegner en veloppdragen, kultivert person. Dessverre må vi innrømme at nå har den vakre talen mistet terrenget. Men hvis du vil, kan du lære deg å snakke riktig og vakkert.

Korthet, enkelhet, leseferdighet

Dette er det grunnleggende om korrekt tale og kompetent tale. Folk har glemt hvordan man snakker riktig over tid av en rekke årsaker, og startet med den utbredte nedgangen av kultur på 90-tallet. Dette må læres på nytt. I det minste fordi kompetent tale ikke bare karakteriserer en person positivt, men også hjelper til med å kommunisere med andre mennesker. Tenk deg: du snakker med en person som misbruker vulgære, slangord. Vil du fortsette å kommunisere med ham? Neppe.

Hver person kan lære å snakke vakkert. Språkets rikdom gjør at vi kan beskrive alle objekter med ekstrem nøyaktighet. Det er slett ikke nødvendig at talen skal være ordrik. Tross alt er en for lang fortelling, til og med en vakker og fantasifull en, veldig slitsom og noen ganger irriterende. Derfor må vi huske at et av hovedkravene for korrekt og vakker tale er korthet. Det er nødvendig å raskt gå videre til hovedessensen av problemet, ikke forsinke introduksjonen og ikke bli distrahert av unødvendige bagateller. Da vil historien din ha ønsket effekt.

Selvfølgelig må du snakke kompetent. En person som ofte gjør feil i aksenter eller bruker ord feil, er absolutt lite attraktiv. For eksempel kan all forretningstale krysses over med ordet «legge ned» i stedet for riktig «legg ned». På samme måte en sjef som feilaktig legger vekt på ord "dokument", "kvartal", vil neppe inspirere til fordel og tillit blant forretningspartnere.

Teknikker for korrekt taleproduksjon

For de som ønsker å snakke vakkert, gir ulike teknikker alle muligheter til å:


  • Riktig pust. Ved å ta et dypt pust vil du mestre pustestøtte mens du uttaler vokaler og konsonanter i sakte tempo, og uttaler hver stavelse og hvert ord. Dette hjelper å bruke alle nyanser av språk.
  • Oratorium. Jevn tale, korrekt artikulasjon og klar lyd gjør at lytteren lytter enda mer oppmerksomt til fortelleren. Riktig holdt tale inkluderer trening med bruk av klapp, hvisking og kunstig rask uttale.
  • Kort, presis oppsummering. Øv deg på å uttrykke tankene dine kortfattet.
  • Logikk. Når du kommuniserer eller snakker, må du følge logikken i narrativet og årsak-og-virkning-forhold. Tenkningens og historiefortellingens logikk er basert på allmenndannelse og et bredt syn.

Ved å bruke øvelser for å trene språket ditt, vil du automatisk utvide kommunikasjonen din, få tillit til det profesjonelle feltet og lære kunsten å overtale og enkelt manipulere lyttere.

Øvelser for å iscenesette korrekt og vakker tale vil være nyttige for å iscenesette pust, stemme, kontrollere resonatorer, styrke vokalstyrke og utholdenhet, berike intonasjon og øve på riktig diksjonstempo. Hvordan kan du lære å snakke bra? Svaret er enkelt - øv tålmodig på teknikken.

Leksjoner for å etablere riktig pust

Fonasjonspust er en viktig faktor for korrekt tale. Mellomgulvet er ansvarlig for innånding - muskelen som skiller brystregionen fra mageregionen og musklene som styrer bevegelsen av ribbeina under pusting. Den mest naturlige posisjonen for komfortabel pust er å ligge på ryggen med helt avslappede muskler.

Gjør deg komfortabel ved å ligge på ryggen. En hånd på magen, den andre på brystet. Prøv å inhalere slik at brystet forblir urørlig og magen hever seg. Pust sakte ut og gjenta denne øvelsen til magepusten er lett og uten belastning. Denne typen pust må bli en vane. Dessuten vil en slik øvelse godt styrke deg fra søvnen.

Selvfølgelig, for å oppnå drømmen om ordet skjønnhet, er ikke bare riktig pust alt du trenger. Som oftest ligger problemet på et psykologisk nivå. Dette kan være frykt for publikum, gjenværende minner fra besøk hos en logoped i barndommen, eller rett og slett manglende evne til å interessere samtalepartneren.

Du kan enkelt takle alt dette ved hjelp av enkle leksjoner om korrekt tale:


Hvis du føler deg usikker på deg selv, er det ganske vanskelig å kommunisere og åpne opp foran samtalepartneren din.

Det er flere skritt du må ta for å frigjøre deg fra frykt:


  • erkjenne tilstedeværelsen av vanskeligheter og forberede seg på det lange arbeidet med å bli kvitt bekymringer;
  • forstå årsaken (du må kanskje til og med ty til en psykolog);
  • overleve en vanskelig situasjon, gi slipp på fortiden for alltid og nyt nåtiden;
  • begynn å kommunisere - bare metodisk overvinne frykten din vil tillate deg å lære å kommunisere med mennesker (du kan mentalt komme opp med planer, for eksempel 10 lange samtaler og 20 korte samtaler på offentlig transport eller i en kø);
  • hvis det er vanskelig å umiddelbart starte samtaler i et selskap, kan du først kommunisere via telefon (i det minste vil det ikke være noen eksterne manifestasjoner);
  • Når treningen går knirkefritt, kan du ta initiativ til møte med det motsatte kjønn.

Men det er fortsatt mennesker som er naturlig beskjedne, og det er ingen grunn til å lide på grunn av dette. Beskjedenhet er ikke en last! Arbeid med deg selv, med personlig utvikling, forbedre ferdighetene dine til korrekt tale når du kommuniserer, prøv å være åpen og sosial.

Hvordan strukturere en tale for en presentasjon riktig? Jeg deler mine hemmeligheter...

Strukturen til talen din for offentlige taler har noen likheter med byggingen av et hus:
Hva koster det oss å bygge et hus?
La oss tegne - vi lever...
eller
Hva skal vi bygge en tale -
Vi tok emnet og gikk til folket...

Her, som når man bygger et hus, trengs det et sterkt og dypt fundament, ellers kan talen smuldre opp som et korthus. Grunnlaget er din kunnskap, og sementen er dine oratoriske ferdigheter, dine ansiktsuttrykk, gester, holdning, bevegelse rundt i salen eller scenen.

Foredragsholder/lytteres fjerde hemmelige forhold:

1. Tenk deg det Du er en utmerket foredragsholder, men du har absolutt ingen kunnskap om emnet du bør ta opp i talen din. Det er det samme som om jeg ble brakt opp på scenen for å snakke om påvirkningen av jordens magnetfelt på reproduksjonen av kaniner i New Zealands land. Uansett hvor super-duper avansert foredragsholder jeg er, vil ikke publikum høre noe nyttig fra meg - jeg har ingen kunnskap om dette problemet.

2 . Det andre tilfellet er at du kjenner veldig godt alle nyansene til reproduksjonen av de samme New Zealand-kaninene under påvirkning av et magnetfelt, fordi du selv deltar i denne prosessen ….Men du har ingen taleferdigheter, du vet ikke hvordan du skal formidle informasjon til lyttere. Og de vil ikke kunne finne ut om din kompetanse - du er ikke en foredragsholder og kan ikke dekke dette emnet.

3. Du har gode taleferdigheter foran et publikum, du er en profesjonell innen ditt uttalte emne, men publikum i salen var ikke målgruppen, som ikke er interessert i kaninene dine i det hele tatt. Hvordan vil publikum motta opptredenen din? I beste fall likegyldig...

4. Følgende eksempel: du er en utmerket foredragsholder, du er en profesjonell i ditt valgte emne, og målgruppen din sitter i salen, som venter - gleder meg til du skal avsløre for dem hemmelighetene dine i avl av kaniner i betingelsene oppført ovenfor. Og bare i dette eksemplet faller alt som er nødvendig for at du skal prestere godt og publikum godt mot deg sammen. Og bare i dette eksemplet vil konstruksjonen av talehuset din være sterk og holdbar...

Bunnlinjen: Før du selv velger et emne for talen din, tenk på disse 4 punktene.

— Graden av din kompetanse i det valgte emnet. Husk Sokrates ord: hvis du ikke har det som er på tungen din i hjertet, så vil ingen tro deg.
— Ditt nivå av profesjonalitet som foredragsholder– bare daglig trening gjør en amatør til en profesjonell.
— Hvem er din målgruppe for det oppgitte temaet?
— Hvor interessant er temaet ditt for målgruppen? eller hvordan du kan tiltrekke og beholde oppmerksomheten hennes. Arbeid alltid i publikums interesseområde.

Hemmelig oppskrift for å holde tale

Hver husmor vet hvordan man baker en lagkake: lag tre lag (flere er mulig) og spre dem med krem ​​eller noe annet.
Nøyaktig det samme prinsippet for å forberede talen din: bake tre lag (innledning, hoveddel og konklusjon) og smøre dem med pisket interesse, fudge fra oppmerksomhet, legge til kandisert humor og rosiner av følelsesmessig åpenhet.

Som du kan se, er lagene forskjellige. La oss se på oppskriften for hver av dem.

Lag nr. 1. Introduksjon.

1.Det er lurt å tenke nøye gjennom innledningen, så vel som konklusjonen, ned til minste detalj. Det første inntrykket du gjør på publikum avgjør om publikum vil lytte oppmerksomt til deg eller fortsette å gjøre andre ting. Har du vekket interesse og tillit til henne eller ikke.

2. Det viktigste er å vinne publikums oppmerksomhet. Du gikk ut foran publikum, gjemte deg ikke bak podiet, men plasserte deg slik at alle kunne se deg fra publikum og stoppet. Samtidig ser du rolig, men krevende inn i hallen, og undersøker gradvis hele rommet og alle menneskene som sitter. Og først når det er HELT stillhet, smiler du til publikum og uttaler din første setning.

Jeg understreker – ikke snakk før alle lukker munnen og slutter å rasle og hviske. Først da åpner du munnen...

3. Kom med en spennende åpning. Du bør ikke starte med vanlige setninger: "I dag skal jeg fortelle deg det og det." Det er best å starte med et spørsmål til publikum - dette vil tiltrekke seg oppmerksomheten deres. Personlig elsker jeg provoserende spørsmål:

"Fortell meg, hvordan klarte du å forlate komforten i hjemmestolen din foran TV-en og komme til dette rommet for å lytte til en person som er helt ukjent for deg?! Hva fikk deg til å gjøre dette?

Jeg lytter nøye til ett eller to svar og går jevnt videre til et kompliment: «Jeg beundrer deg: bare slike fokuserte mennesker oppnår suksess i enhver bestrebelse! La oss hilse på hverandre med høy applaus!"
På denne måten drepte du flere fluer i en smekk:

— lett fanget publikums oppmerksomhet;
- publikum begynte å snakke, noe som betyr at de etablerte kontakt;
- komplimenterte publikum;
— viste at du vet hvordan du skal lede publikum og tvang dem forsiktig til å oppfylle kravene dine (applaudere).

4. Hvis du er redd for at ingen skal svare deg - Start talen din med et sitat fra en kjent person. For eksempel: "Suvorov sa: hardt på trening - lett i kamp! Og derfor erklærer jeg vår undervisning i dag for åpen!»

Alternativt kan du starte med en historie fra egen erfaring, men lett og kort.

5. Angi tidsrammen for arrangementet. Hvis den er lang og med forskjellige foredragsholdere, er det bedre å dele ut en tidsplan over alle taler og pausetider ved inngangen.

6. Påkrevd oppgi formålet med talen din og hvilke nyttige ting lytterne vil få ut av den. Med andre ord, hva vil du mate og behandle dem med i dag? Hvis du har flere mål innenfor samme emne, mat dem ett etter ett.
Sørg for å skille eksplisitte mål - du vil fortelle dem til offentligheten, og skjulte mål - du vil si dem bare til deg selv. Eksempel på et skjult mål: forbedre kvaliteten på pauser under en tale.

7. Husk at bare et sultent publikum kan svelge alt, og en krevende vil gjerne vaske ned maten med en kompott av følelser. Gjør deg derfor klar for en emosjonell striptease – åpne opp for publikum, del deg selv, din holdning til det og hva du snakker om, hvem du snakker til og hvordan du snakker. Del følelsene dine – de har mye større innvirkning enn ord!

Lag nr. 2. Hoveddel.

1. Hovedsaken er ikke overdriv med antall emner du vil dumpe på lytternes hoder. La det være mindre, men bedre, bedre kvalitet!

Tross alt, hvis du baker et ekte lag med pai, kaster du ikke alt du har i huset i det: fra honning til rød kaviar. Du lager et lag med én hovedingrediens, for eksempel nøtter og 2-3 ekstra (rosiner, vanilje, kandiserte frukter). Det er det samme når du snakker – i hoveddelen avslører du hovedideen, nøkkelideen og flere andre (2-3).

2. Ikke glem å inkludere en novelle som er relevant for emnet. Ved å gjøre dette oppnår du aksept av fakta som er oppgitt i historien av de som ikke er enig i ditt synspunkt.

3.Tenk på hvordan du best kan ordne modulene i en logisk rekkefølge, som avslører temaet.

4. Bruk diagrammer, bilder, grafer og diagrammer som tekniske supplementer til presentasjonen. Presenter dem gjennom lysbilder på skjermen. Husk å skrive en bildetekst under hvert lysbilde, men ikke les det høyt.

5. Når du flytter fra en modul til en annen, bruk pauser, for derved å tiltrekke oppmerksomheten til publikum. Lær å bruke riktig tone for å understreke den viktigste setningen eller ideen. Bare ikke vær for hard, lytteren kan bli redd...

6. Lag deg et kort med avhandlinger og se på det fra tid til annen. Hold også øye med tiden. Ingen kansellerte forskriften, og du fastsatte dem selv i begynnelsen av talen din. Vær snill - hold deg til det!

7. Det er i denne delen av talen det er viktig å forstyrre lytteren fra tid til annen med en uventet uttalelse eller et morsomt forslag - oppmerksomheten svekkes hvert 15. minutt og din oppgave er å fange ham igjen.

8.Selvtillit– dette er blikket ditt inn i publikum, din jevne holdning med skuldrene litt hevet og trukket tilbake, dine frie bevegelser og bevegelse rundt scenen. Dette er et målt taletempo og evnen til å endre lytterens oppmerksomhet når som helst til det du trenger å vise eller si i øyeblikket.

9. Vær oppmerksom på hallen. Vær hyggelig mot publikum. Elsk lytterne dine og gi dem muligheten til å føle det. Kjærlighetsspørsmål - det betyr at du ble hørt, og ikke bare lyttet til.

10. Ikke trekk i halen til katten! Hvis du har muligheten til å uttrykke tankene dine klart og konsist, gjør det! Folk blir lei av mange unødvendige ord. Lyttere er ikke en mølle som det må helles vann til.

11. Still lytterne spørsmål fra tid til annen:

- Hva tror du?
- Du er enig med meg?
– Hvordan kan du høre meg på de bakerste radene?
– Hvem har spørsmål?
– Den som forstår, vær så snill å rekke opp hendene! - og du hever din først...
– Hvem har spørsmål om temaet?

Lag nr. 3. Konklusjon.

1. Konklusjonen spiller like stor rolle i talen din som innledningen. Etter å ha dekket emnet i hoveddelen, er du i konklusjonen oppsummer det du avslørte i talen din.

2. Du lister opp punkt for punkt hvilke nyttige ting du delte med lytterne dine i dag. En gang til snakk om hvorfor dette materialet kan være nyttig for dem og hvor de kan bruke det de har lært av deg. Jeg synes dette punktet er veldig viktig!

3. Avslutt talen med en novelle eller morsom setning. Gi et kompliment til publikum for det faktum at hun var oppmerksom under talen din og tok deg hjertelig imot.

4. Hvis det er en mulighet til temaet for talen - gjøre en oppfordring til handling. For eksempel, om dette emnet kan jeg ringe følgende:

Husk, høyttalere er ikke født, de er laget! Øv, øv og mer øv! Den som snakker, kontrollerer mennesker! Jeg ønsker at du skal opptre så ofte som mulig! Forbedre hele tiden ferdighetene dine med å tiltrekke og holde oppmerksomheten til lyttere!

5. Prøv å ikke bruke ord som du har fullført talen her. Oppfordringen til handling i seg selv taler til dette. Det er taler når en samtale ikke er passende - Inviter lytterne til å takke hverandre med applaus.

Navnet ditt: *
Din epost: *

I dag i kommentarfeltet la de meg en lenke til historien Irakli Andronikov «Første gang på scenen», og siden det er ett sammenhengende ark, er jeg ikke sikker på at folk vil lese denne skapelsen til slutten.
Derfor gir jeg muligheten til å lese et utdrag der sjefen beskriver sin visjon om alt som skjedde på scenen... Jeg leste det - og gråt!!! Her er denne teksten:

Hvis du virkelig ikke husker noe, la meg minne deg på noen episoder. I det øyeblikket, da inspektøren førte deg til kontrabassen, sparket du ham plutselig, og så kastet du benet fremover, som i en ballett, og la hendene flørtende på hoftene. Etter det klappet han kontrabassisten i nakken og sa: «Ikke vær redd, din kommer!» - og drev albuen inn i ansiktet til cellisten. For å vise at han hadde fått en kjent oppvekst, snudde han seg og ropte: «Beklager!» Og han tok på fiolinbuen. Her skjedde det en episode som, som de sier, burde vært «filmet».

Du tok bort buen, men fiolinisten ga ikke buen. Men du klarte å rive det vekk, viste publikum at du, sier de, er sterkere enn noen fiolinist i orkesteret, ga fra deg baugen, men ristet samtidig tonene av notestativet. Og langs den smale stien mellom celloene og fiolinene, som du måtte gå sammen med hånden på jakkekanten for ikke å bli fanget, gikk du med en slags frekk, liten og ekkel gange.

Og da han kom til konduktørens stand, begynte han å rulle opp buksene, som om han vasset i kaldt vann. Til slutt satte han seg på tribunen, så seg dumt rundt i salen, gliste frekt og ristet på hodet og sa: «Vel, vel!» Deretter vendte han ryggen til publikum og begynte å snu arkene med dirigentens partitur, slik at noen trodde at du ville dirigere symfonien, og Gauk ville si siste ord om den.

Til slutt foreslo noen fra orkesteret deg at det ville være en god idé å vende ansiktet mot publikum. Men du ville ikke snu deg, men kranglet med orkestermedlemmene og renset samtidig skoene på buksene – høyre sko på venstre ben – og sa samtidig til orkestermedlemmene: «Alt dette er min virksomhet - ikke din, når jeg vil, så snur jeg.» Til slutt snudde du deg. Men... du bør ikke snu! Her har utseendet ditt blitt helt sjofel og helt ekkelt. Du rødmet, kastet dråpene fra pannen inn på første rad med to møysommelige bevegelser og ropte sammen med de korte armene: «Herregud!»

Og så begynte venstre ben å gjøre noen merkelige bevegelser. Du begynte å riste den, snurre den, vri den, gned duken på konduktørstativet, hoppet opp og danset helt på kanten av dette lille rommet... Så skiftet du bein og sparket den i motsatt retning, noe som forårsaket den første voldsomme reaksjonen fra publikum. Samtidig vred du deg, rygget unna, gliste, bukket... Publikum strammet nakken, ute av stand til å fatte hvordan du klarte å holde deg i dette begrensede territoriet. Men så begynte du å vifte med høyre hånd.

Han vinket og vinket og lyktes mye! Etter en stund så publikum på hånden din med tilbakeholdt pust, som om du fløy under en sirkustopp. De sarte sjelene lukket øynene: det virket som om hånden din ville løsne og fly inn i gangen. Da du hadde gledet deg over folkemengdens lidelse, la du hånden bak ryggen og tok deg selv meget behendig med høyre hånd i albuen på venstre og dessuten trakk den med en slik kraft at knusingen av bein ble hørt over den stille salen, og man kunne tenke at en veldig gammel bjørn spiste en veldig gammel og derfor veldig stinkende geit.

Til slutt sa du: «Dessverre er ikke Sergei Ivanovich blant oss i dag. Og han er ikke medlem av Composers' Union.» Og samtidig gjorde du en uforståelig bevegelse med hånden slik at alle snudde seg mot inngangsdørene og trodde at den redde Taneyev hadde gått til lobbyen for å drikke et glass brus og allerede var på vei tilbake. Ingen forsto at du snakket om den sene klassikeren av russisk musikk. Men så begynte du å snakke om arbeidet hans. "Taneev loddet ikke potter," sa du, "men skapte kreasjoner. Og her er hans beste hjernebarn, som du nå skal høre.»

Og du slo cello-akkompagnatøren, den ærverdige Ilya Osipovich, på skallet flere ganger, slik at alle trodde at dette var favoritten til den store musikeren, men ulovlig og derfor bærer et helt annet etternavn. Ingen forsto at du snakket om en symfoni. Så bestemte du deg for å oppklare og ropte: «I dag spiller vi den første symfonien i c-moll, tse-mol! Den første, fordi han hadde andre, selv om han skrev den første først... Tse-mol er C-moll, og C-moll er Tse-mol. Jeg sier dette for å oversette deg fra latin til latin.» Så stoppet han og ropte: «Å, hva er dette, hvorfor snakker jeg? Jeg håper de ikke sparker meg ut!..." På dette tidspunktet følte publikum seg syke av glede og forlegenhet på samme tid. Samtidig fortsatte du å hoppe.

Jeg ville løpe ut på scenen og utbryte: «Spill allegro vivace fra Svanesjøen - Spansk dans...» Dette var det eneste som kunne rettferdiggjøre dine merkelige kroppsbevegelser og gester. Jeg ville også rope: "Vår foreleser er fra Kaukasus!" Han lider av tropefeber og får et anfall. Han er vrangforestillinger og har ingen autoritet til å komme med uttalelsene han kommer med på våre vegne.» Men i det øyeblikket var du ferdig og lot meg ikke utfordre deg offentlig...

Hvorfor fortalte du meg ingenting? Advarte jeg deg ikke om at du har en slags stubbe i stedet for en tunge? At du ikke kan snakke, gå eller tenke? Det viste seg at du har en Toricelli-tomhet i hodet. Hvordan kan du fortelle dette? Ubegripelig! Du har sviktet meg forferdelig. Jeg vil ikke ha noe med deg å gjøre! Jeg er sint på deg!..

Og på denne tiden spilte de den første delen av symfonien, som jeg elsket fryktelig. Så hører jeg plutselig at det første temaet har dukket opp igjen; det varsler allerede slutten. Salen begynte å applaudere, Gauk kom inn i stua, veldig fornøyd... Jeg begynte å se meg rundt for å gjemme meg et sted. Og jeg hadde ikke tid.

Rommet var fylt med musikere og de begynte å spørre: "Hva skjedde med deg?" Jeg ønsket å svare, men Sollertinsky hvisket: «Unn deg aldri uvirksom nysgjerrighet.» Ingenting avhenger av disse personene. For det andre: vitenskapen har ennå ikke forklart hva som skjedde med deg. Og for det tredje: vi har ennå ikke funnet ut hvordan vi skal få deg sparket av egen fri vilje. Jeg husker ikke tydelig hva som skjedde videre.

Jeg vet bare at ved siden av meg sitter en mann som jeg sannsynligvis ikke hadde sett mer enn to ganger før – den nå berømte kunstkritikeren Isaac Davidovich Glikman, som jeg siden har regnet blant mine beste venner. Han klapper meg på skulderen og sier at jeg ikke er den eneste, men Filharmonien har også skylden. De burde ha lyttet først, og ikke sluppet personen ut slik. Og han blunket til Sollertinsky. Og Sollertinsky lo allerede og ville trøste meg og sa:

- Ikke vær så opprørt. Selvfølgelig kan man teoretisk sett anta at ting kan være verre. Men du skal være stolt over at det så langt ikke har skjedd noe verre. Salen der Mikhail Glinka og Pyotr Tchaikovsky, Hector Berlioz og Franz Liszt holdt konserter - denne salen husker ikke en slik forestilling. Jeg synes ikke synd på deg. Det er synd for Statens sirkus - deres beste program ble holdt hos oss. Vi har allerede sendt dem et telegram der vi uttrykker vår kondolans. Dessuten synes jeg synd på regissøren. Han sitter fortsatt i salen. Han kan ikke komme inn her: han kan ikke gå god for seg selv. Derfor, la oss rydde rommet, kom til meg og drikk en flaske Kakhetian vin, som jeg har spart i tilfelle din triumf. Hvis jeg hadde visst at en historisk begivenhet ville skje i dag, ville jeg ha forberedt en tank med sterk drikke. Men beklager, jeg hadde ikke nok fantasi!


Vennlig hilsen,

For å bli en respektert og vellykket person i dag, må du snakke kompetent og vakkert, ha et ideelt rykte og se ut som en helt ny person. De to siste faktorene er lettere å implementere enn den første. Seriøst: hvis du har lidd av stillhet og tungebånd siden barndommen, hvordan kan du lære å snakke kompetent? Hvis du virkelig vil ha noe, så er ingenting umulig, bare lær rådene våre og du vil bli en ekte foredragsholder som vil bli anerkjent av alle og overalt.

Hva er kompetent tale?


Før du begynner å trene, anbefaler vi deg å bestemme hva som er kompetent tale. Tross alt består den av mange punkter som du kanskje har gått glipp av mens du kjedet deg i russisk språktime og satt på skolen. Og hvis du tror at kompetent tale bare er den riktige konstruksjonen av setninger, tar du dypt feil; faktisk er alt mye mer alvorlig. En godt konstruert tale er

  • Etter planen en logisk oppbygd tale, og ikke en rykkete, kaotisk tale uten slutt og begynnelse.
  • En velformet setning.
  • Korrekt kombinerte ord: du bør forstå at moro ikke skal være moro og smør.
  • Bruk ordformer riktig: hva sier du - fem sokker eller fem sokker?
  • Legg vekten riktig: vet du for eksempel at du trenger å si ikke persienner, men persienner?

Så gjør deg klar for det faktum at du må gjenta morfologi, syntaks, vokabular, fonetikk - nesten hele russisk språkkurs. Selv om for øyeblikket alle disse begrepene er en mørk skog for deg, hvis du studerer regelmessig, vil du kunne forstå alle nyansene og mestre normene til det russiske språket. Men hvordan forstå denne vitenskapen og omfavne det enorme?

Hvordan lære å snakke kompetent på egenhånd?


Hvis du har grunnleggende kunnskap om det russiske språket, kan du lære å snakke kompetent uten hjelp utenfra. Det er viktig å sette av et par timer om dagen og ha studielyst. Hvor skal du begynne, spør du. Her er hva du skal gjøre:

  1. Begynn å lese skjønnlitteratur, gjerne i prosa: Pasternak, Bulgakov, Solsjenitsyn, Pushkin, Tolstoj, Dostojevskij og andre russiske forfattere. Dette bør gjøres i minst en time om dagen, og mer hvis du kan. Metoder for å konstruere kunstnerisk, vakker russisk tale vil bli lagret i hodet ditt. Du selv vil ufrivillig begynne å bygge talen din mer kompetent og vakkert, lik de du leser.
  2. Gå til en pedagogisk litteraturbutikk og kjøp en oppslagsbok om talekultur. Nå er den mest populære forfatteren på dette feltet D.E. Rosenthal: Han forklarer alt på et veldig detaljert og tilgjengelig språk. Kjøp samtidig en rettskrivningsordbok, som du vil referere til angående riktig plassering av stress.
  3. Planlegg timene i henhold til innholdsfortegnelsen i den kjøpte oppslagsboken: Øv på ordformer i en uke, stress i en uke, og så videre.
  4. Øv på å holde små taler hver dag: ethvert emne vil gjøre (for eksempel om fordelene med dine egne aktiviteter) og kom med en tale i 5-10 minutter. Pass på å ta opp alt på en stemmeopptaker, lytt og ordne opp alle feilene dine. Veldig raskt vil du se selv at feilene blir færre og færre hver dag, og talene dine er vellykkede blant vennene dine og arbeidsteamet.

Hvis du føler at timene er vanskelige, eller du er redd for å ty til trening på egenhånd, bør du søke hjelp fra fagfolk.

Fagfolk vil holde en kompetent tale!


Hvis du ikke klarer deg uten en talekulturspesialist, ikke nøl med å se etter en god lærer. Vel, vi kan ikke engang snakke om å spare penger i dette alternativet, siden alle lærere nå krever en timelønn. Hvem kan jobbe med deg?

  • Hvis mulig (penger, bekjente, forbindelser), hold leksjoner med en lærer som spesialiserer seg på retorikk: i dag tilbys denne disiplinen på de fleste skoler, og på filologiske fakulteter kan du finne personer med akademiske titler om dette problemet.
  • Enhver russisk språklærer (filolog) har ferdighetene til å undervise i litteratur, så du kan be nesten alle om hjelp.
  • Snakk med din tidligere russiske lærer: dette er det beste alternativet, fordi han kjenner deg og dine evner, og derfor vil finne det mest optimale læringsalternativet. Og det vil være lettere for deg å kommunisere med ham.

Hvis du bestemmer deg for å jobbe med en profesjonell, så vær forberedt på ikke bare å bruke penger, men også til å gjennomføre vanlige vanskelige praktiske øvelser som vil kreve ekstra innsats og tid fra deg.

Nå vet du hvordan du lærer å snakke kompetent og være i stand til å holde deg på topp i enhver situasjon. Du vil se hvordan din autoritet begynner å vokse i selskap med venner og på jobb. Du vil raskt få taket på det og vil gjerne snakke om alle slags emner.

Vakker og kompetent tale er drømmen til mange mennesker av forskjellige kjønn og aldre. Noen mennesker er utstyrt med kunsten å snakke riktig fra fødselen, mens andre lærer det hele livet. Tross alt vil en kompetent talende person være i stand til å overbevise sin samtalepartner om hans synspunkt, og talen hans vil høres mye mer selvsikker ut. Disse evnene er viktige ikke bare for offentlige mennesker, men også for den vanlige personen. Vi skal fortelle deg det hvordan utvikle tale og lære å snakke vakkert.

Hovedtrinn til suksess

Snakker med kollegaer

  • bevissthet om et problem i tale og et stort ønske om å endre det;
  • tilstedeværelse av tålmodighet, noe som er veldig nyttig når du gjentar øvelser og trening;
  • litt tid og sted å studere;
  • ubegrenset tillit til suksess;
  • hjelp fra familie og venner.

Treningsprogram

Selve handlingsprogrammet er veldig enkelt, interessant og effektivt. Etter å ha skrevet punktene i planen på et stykke papir, kan du trygt begynne å implementere dem.

Å lese klassiske verk anses som grunnlaget for litterær tale. De er gjennomsyret av originale talefigurer som bidrar til å forstå datidens helter, deres tanker, erfaringer og åndelige verdier. Velskrevne dialoger gir leseren en følelse av essensen av relasjonene i en viss periode. Noen fraser som mennesker og hverdagslige gjenstander fra den tiden beskrives med, hjelper til med å stupe inn i atmosfæren til heltenes indre verden og utviklingen av deres ideer.

Talehastighet og lytterens oppmerksomhet

Tempoet i talen din og dens innvirkning på andre kan lett merkes når du tar opp talen din på en stemmeopptaker. Når du lytter til deg selv, vil det bli tydelig hva som hindrer publikum i å fokusere på talen din og lytte til den med interesse til slutten.

Oftest er lyttere plaget av overdreven monotoni eller omvendt økt hastighet på presentasjonen av materialet. Uten å absorbere innholdet i samtalen, mister folk øyeblikkelig interessen for den. Og selv det mest uvanlige materialet, levert i en monoton tale, vil ikke vekke godkjennelse fra lytterne.

Problemet med å velge taletempo er ikke den vanskeligste oppgaven. Det viktigste er å føle publikum og endre intonasjonen i tide for å med jevne mellomrom riste opp publikum.

Du kan lære mer om taleteknikker i videoen:

Bruk av dekorasjoner i tale

Enhver tekst som er tørt presentert er vanskelig for samtalepartneren å oppfatte. Men legg til litt humor eller presise ordtak, og publikum er allerede fulle av oppmerksomhet. Hemmeligheten her er enkel – bare en belest person som er så nærme lytterne som mulig kan bruke humor og sitater fra kjente personer klokt. Taleren blir en autoritet for dem, en respektert person som kan stole på i dømmekraft. Og dette er allerede en stor del av suksessen hos publikum.

Den sikreste måten å legge til pynt på tale er å utvikle din egen stil. For å gjøre dette må du lese mye og nøye.

Foredrag for ulike publikum

En skål i et bryllup er god praksis!

Det er umulig å utvikle tale og lære å snakke vakkert uten praktisk tale. Ukjente lyttere av forskjellige kjønn og aldre er spesielt verdifulle. Det er ingen grunn til å være redd for å offentlig uttrykke synspunktet ditt, gi uttrykk for tankene dine, selv om den første opplevelsen ikke er så vellykket som forventet.

Det er ikke nødvendig å stoppe der, men tvert imot, fortsett å snakke offentlig foran folk. For hver nye forestilling vil selvtillit legges til, og dette er nok et steg på veien til suksess.

Ta opp dine favorittsetninger, sitater og tanker

Ved å skrive ned i en notatbok eller notatbok hva du likte i en bok eller hørt i en samtale, kan du bruke det i talen din i fremtiden. Dette er veldig nyttig for å analysere forestillingene dine eller forestillingene til andre mennesker. Samtidig er det bedre å ikke registrere feil, men å registrere de beste øyeblikkene av diskusjoner.

Evnen til å snakke vakkert og meningsfullt er ikke gitt til alle. Dette innledes av lange studier, stor lyst og tålmodighet. Hvis du bevisst bestemte deg for å finne svaret på spørsmålet: "Hvordan utvikle klar, vakker, konsis tale hjemme?" – da vil tipsene og trinnene beskrevet i artikkelen føre deg til gode resultater og legge grunnlaget for offentlige taler.

Før du starter undervisningen, må du kjenne til kravene og handlingsprogrammet. Dette enkle opplegget vil utvikle en vakker og fullstendig tale, heve deg i øynene til vennene dine og få deg til å snakke nøyaktig om teksten du leser. For å lære hvordan du kan oversette tanker til ord og formulere dem til vakre uttrykk uten store problemer, bør du følge disse punktene.
For leksjoner om å forbedre tale trenger du:

  • Stort ønske;
  • utholdenhet;
  • Tildeling av tid og rom;
  • Tillit til det endelige målet;
  • Støtte fra kjære.

Programmet, hvis punkt du vil følge, er ganske enkelt og interessant. Med det som grunnlag kan du se effektiviteten og gjennomførbarheten på kort tid. Dette:

Klassikere er nyttige og uerstattelige

Klassisk litteratur inneholder vakker og rik tale. Personenes dialoger og deres refleksjoner bidrar til å snakke om korrekt konstruerte fraser. De verbale uttrykkene som er sunget av forfatterne reflekterer ikke bare tidens epoke, handlingen og utviklingens dynamikk, men også den indre verden, overfylt av moral og en høy idé.
Ethvert arbeid som er en klassiker legger til ordforrådet. Vakre ord oppmuntrer til utvikling av fantasi; det er et ønske om å lære å leke med uttrykk bygget i henhold til reglene, slik at lytteren ikke bare mottar nyttig informasjon, men også er fornøyd med kommunikasjonen og ikke angrer på tidsbruken.

Betydningen av tempo

En gjennomtenkt presentasjon involverer innhold, timing og tempo. Monotoni, selv med usedvanlig ideelt materiale, skaper kjedsomhet, monotoni og avvisning. Å lære å pause er ikke mindre viktig enn det valgte emnet og valgt informasjon.
Langsom eller rask tale er full av mangel på kontakt med publikum. Uten å forstå innholdet vil publikum rett og slett slutte å reagere på forestillingen. Da vil vakkert tilberedt informasjon bli til en sørgmodig sang eller en kompleks tungevrider. Selvfølgelig vil dette problemet over tid slutte å eksistere. Opplevelsen av å snakke og føle offentligheten kommer i løpet av mange dagers arbeid med seg selv.

Legger til teft

En tørr tekst, full av nødvendig informasjon, vil være kjedelig og uinteressant. Når livlige uttrykk, bekreftede fraser fra kjente personligheter, kloke ordtak og lett humor er tilstede under samtalen, vil samtalen finne respons fra lytterne og talen vil være nyttig for alle.
Etter flere vellykkede forsøk, vil den irriterende tanken på hvordan du raskt utvikler levende tale og samtidig være sikker på å lære å danne fraser, snakke rikt og vakkert bli glemt som unødvendig. Kommunikasjon vil bringe følelser og tilfredsstillelse. Det vil være en mulighet til å utvikle din tenkning og utvikle din egen stil.

Obligatorisk praksis

Du vil aldri oppnå suksess i offentlige taler hvis du nekter å snakke foran fremmede. Praksisen med å snakke offentlig viser manglene ved forberedt informasjon, gjennomtenkt tale og dens kvalitet, din evne til å kommunisere og prøve å finne likesinnede.

Hvis du er redd for å snakke offentlig– tren oftere og det burde gå over. Det er også spesielle teknikker og hele systemer (som Turbo-Gopher) for å overvinne frykt. For eksempel kan Turbo-Suslik gi: en følelse av indre frihet, letthet både i kommunikasjon og forestillinger. Der er selvfølgelig resultatene mer seriøse og mer interessante, men dette er for de som vil mye og er klare.

Å lære å uttrykke hva du tenker og føler gir styrke til videre utvikling. Tilbakemeldinger fra andre gjenoppliver glemte ideer og mål. Du finner forståelse i kommunikasjon, sjekker livsprogrammet ditt og blir gjenfødt som person. Evnen til å formulere tanker gir vakkert tillit og betydning i livet.

Notebook - assistent for analyse

Tren deg selv etter hver viktig samtale for å analysere resultatene. Skriv ned talen din om fordømmelse eller godkjenning i en egen notatbok, og fremhev feil og suksesser. Ikke vær redd for å si tankene dine høyt, som om du sto foran en ansvarlig kommisjon for å forbedre utdanningen. Reduser og eliminer dine egne mangler.

Ønsker

Det er små triks for å forstå hvordan du kan konsolidere de ervervede ferdighetene og videreutvikle din kompetente tale, fortsette å snakke vakkert og meningsfullt.

  • Husk å tenke på hvert ord, nyt og bli forelsket i det. Gradvis vil talen bli til et vakkert, reimaginert spill hvor det er tekst og følelse.
  • Det er nødvendig å huske nøkkelsetninger fra filmer, bøker, programmer og snakke offentlig for å bekrefte lærdommen din.
  • Dechiffrer betydningen av ukjente ord for å lære riktig uttale, stress og plassering i en setning.
  • Sett inn den vakre frasen du liker riktig og riktig. Ellers er det fare for å utsette deg selv for latterliggjøring.

Systematiske, daglige øvelser vil utvikle tale som enhver lytter vil like. Når du får godkjenning, vil du snakke og opptre mer.
Når du setter deg et viktig mål - å lære å snakke morsmålet ditt og utvikle kommunikasjonsevner, vil det utvilsomt åpne seg nye muligheter og mening i livet.
Alle kan lære å formidle indre følelser gjennom vakre ord hvis de ønsker å skape forutsetninger for livsbalanse og kreativt potensial. Den resulterende harmonien mellom en person og miljøet vil få deg til å føle deg lykkelig, vellykket og anerkjent. Gå og nyt suksessen din.