Homogen er kalt medlemmer av forslaget, svarer på det samme spørsmålet, relaterer til samme medlem av setningen og utfører den samme syntaktiske funksjonen (dvs. opptar posisjonen til ett medlem av setningen).

De har like rettigheter, er ikke avhengige av hverandre og er ett og samme medlem av setningen. De er forbundet med hverandre ved en koordinativ eller ikke-konjunktiv syntaktisk forbindelse. Den koordinerende forbindelsen uttrykkes innasjonalt og ved hjelp av koordinerende konjunksjoner: enkelt eller gjentatt. Den ikke-fagforeningsforbindelsen kommer til uttrykk innasjonalt.

For eksempel: Jeg liker iskrem.jeg elsker iskrem, sjokolade, kjeks Og kaker.

Leende jenter løp inn i rommet.(En enkel todelt vanlig setning.) god , ler , skriking , prangende jentene løp inn i rommet.(En enkel todelt vanlig setning, komplisert av homogene medlemmer.)

Homogen det kan være alt medlemmer av forslaget: emner, predikater, definisjoner, tillegg, omstendigheter.

For eksempel:

- Hvordan gutter, så jenter passerte sportsstandardene. (Gutter og jenter er homogene fag.)
- I en stor skog under en storm, trær stønn, knitrer, sammenbrudd. (Stønn, knekk, knekk - homogene predikater.)
- Gul, blå, lilla papirark lå på butikkdisken. (Gul, blå, fiolett er homogene definisjoner.)
- Jeg elsket bøker, konstruktører Og tegneserier.
(Bøker, byggesett, tegneserier er homogene tillegg)
– Vi tilbrakte alle dagene våre i skogen eller på elva.
(I skogen, ved elven– homogene omstendigheter).

Homogene medlemmer kan skilles fra hverandre av andre medlemmer av setningen.

For eksempel: Hjertet åpnes ikke med en jernnøkkel, men med vennlighet.

Homogene medlemmer av setningen kan være vanlig eller uvanlig.

For eksempel: Hagen dufter av høstfriskhet, blader og frukt.

Oftest uttrykkes homogene medlemmer av en setning ord i en orddel, men slike homogene medlemmer er også mulige som uttrykkes av ord i forskjellige orddeler, fraser og fraseologiske enheter. Det vil si at homogene medlemmer kan formateres grammatisk annerledes.

For eksempel: Jenta svarte på eksamen smart, fornuftig, vakkert språk. (Homogene omstendigheter uttrykt av adverb på en smart, fornuftig måte og substantivfraser på utmerket språk.)

På grunn av det plutselige regnværet har vi gjennomvåt til huden Og frossen. (Homogene predikater, uttrykt ved fraseologiske enheter, er våte til huden og frosset av verbet.)

Komplikasjoner av homogene medlemmer kan introduseres i en setning på forskjellige måter og skilles forskjellig.

Homogene medlemmer av en setning, som nevnt ovenfor, danner en kombinasjon av ord basert på en koordinerende og/eller ikke-unionsforbindelse. Hvis disse er mindre medlemmer av setningen, er sammenhengen med ordene de er avhengige av underordnet.

Homogene medlemmer i muntlig tale dannes intonasjonalt, og i skriftlig tale punktum.

En setning kan ha flere rader med homogene medlemmer.

For eksempel:

Masha, Seryozha Og Petya satt rundt spisebordet og malt. (Masha, Seryozha og Petya– homogene emner – 1. rad med homogene medlemmer; satt og tegnet– homogene predikater – 2. rad med homogene ledd.)

Enumerativ intonasjon og koordinerende konjunksjoner er involvert i den grammatiske assosiasjonen til homogene medlemmer:

a) kobler til: Og ; Ja i betydning Og ; ingen ..., ingen ; Hvordan ..., så og ; Ikke bare ...,men også ; Samme ; Også ;
b) negativ: EN ; Men ; Ja i betydning Men ; men ; derimot ;
c) dele: eller ; eller ; At ..., At ;ikke det ..., ikke det ; enten ...,enten .


For eksempel:

Sibir har mange funksjoner som i naturen,
og i menneskelig moral.
(Union Hvordan …, så og - kobler til.)

Og Østersjøen, skjønt ikke dypt, men omfattende. (Union Men - ekkelt.)

Om kveldene han eller les, eller så på TV.(Union eller – dele.)

I sjeldne tilfeller kan homogene medlemmer kobles sammen med underordnede konjunksjoner (kausale, konsestive), for eksempel:

For eksempel:

Det var nyttig fordi det er lærerikt et spill. Bok interessant, men vanskelig. (I disse eksemplene er homogene medlemmer av setningen: nyttige, fordi utviklende; interessante, selv om de er komplekse - koblet sammen ved å bruke underordnede konjunksjoner fordi, selv om.)

Følgende er ikke homogene medlemmer av setningen:

1) gjentatte ord som brukes for å understreke en rekke objekter, varigheten av en handling, dens repetisjon, etc.

For eksempel: Vi så ut til å sveve i luften og snurret, snurret, snurret. Hvite duftende tusenfryd løper under føttene hans tilbake, tilbake (Kuprin).

Slike kombinasjoner av ord betraktes som et enkelt medlem av setningen;

2) gjenta identiske former forbundet med en partikkel ikke på denne måten : tro det eller ei, prøv, ikke prøv, skriv slik, skriv som dette, arbeid som dette, arbeid som dette;

3) kombinasjoner av to verb, hvorav den første er leksikalsk ufullstendig: Jeg skal ta det og fortelle deg, jeg tok det og klaget, jeg skal gå og ta en titt og så videre.;

4) fraseologiske enheter som: verken lo eller fjær, verken frem eller tilbake, for ingenting om noe, verken lys eller daggry, verken fisk eller kjøtt, verken gi eller ta, verken levende eller død, og latter og synd, og denne veien.

I dem Det er ikke noe komma.

Når du trenger å mer nøyaktig karakterisere et objekt eller fenomen (eller deres egenskaper), beskriv dem mer spesifikt og uttrykksfullt, forståelig, slik at samtalepartneren forstår tanken din mer fullstendig, kommer homogene medlemmer av setningen til hjelp. Uten dem vil tanken din miste fullstendighet og klarhet.

Homogene medlemmer─ dette er karakteristikker som utelukkende relaterer seg til ett objekt; i en setning vil de være underordnet bare ett ord. De beskriver ulike aspekter ved samme person, handling eller kvalitet.

Jeg elsker brød, spesielt hvete og rug.

I denne enkle setningen med homogene medlemmer de er adjektiver"rug" og "hvete". I et annet eksempel:

Gaten ble lysere med solskinn og smil.

─ dette substantiv.

Men homogene medlemmer kan vise seg å være enhver del av talen: verb, substantiv, adverb.

Vi jobbet, anstrengte oss og jobbet hardt på denne byggeplassen i århundrer.

Hvordan identifisere homogene grupper av setningsord i en enkel setning

Det er veldig enkelt å identifisere slike medlemmer av en setning. De er kun underordnet ordet de karakteriserer; de kan klassifiseres som samme spørsmål. Dessuten er de uavhengige av hverandre.

Lena elsker dans, rytmisk musikk og fitness.

I dette tilfellet er dette ord relatert til emnet "Lena" og svarer på spørsmålet om hva hun liker. De er substantiv. Hvis vi fjerner et eller annet tillegg fra eksemplet, vil ikke betydningen av setningen endres, men vi vil lære mindre om Lenas smak. Samtidig homogene medlemmer kan være hoved- eller sekundær i en setning.

For eksempel:

Identifikasjon av homogene medlemmer

I en setning kan homogene ord skilles ved å bruke:

Det er viktig å huske det komma må settes før den andre konjunksjonen, når du skriver en setning der ord henger sammen på denne måten!

Hvordan vektlegge homogene medlemmer?

Når man analyserer en setning i en skrevet tekst, vektlegges homogene medlemmer likt, avhengig av hvilken funksjon de utfører i setningen. Predikater er understreket som predikater (med en dobbel heltrukket linje), definisjoner er understreket som definisjoner (med en bølget linje), og så videre.

Det er viktig å huske at i den analyserte teksten i en setning kan det være flere grupper av lignende ord samtidig, og de kan godt vise seg å være forskjellige deler av tale.

Hyasintene, krokusene og asaleaene i denne parken var duftende og beruset hodet mitt med duften.

I denne enkle setningen raskt to grupper er definert: tre fag og to predikater. Den første gruppen skal vektlegges som subjekter (substantiv, navn på farger), den andre gruppen med ord - som predikater, med to solide ord.

Fraseologiske fraser

Med fraseologiske enheter venter en vanskeligere sak når det gjelder tegnsetting. Husk at i stabile fraser brukes aldri kommaer. Det er ikke så mange av dem, du kan bare huske dem:

  • Både gammel og ung.
  • Verken fisk eller fugl.
  • Og så videre.

Du trenger bare å analysere teksten veldig nøye og trene ditt eget minne på fraseologiske enheter. Ikke en så vanskelig sak!

Homogen medlemmer av en setning kalles opp, svarer på det samme spørsmålet, utfører den samme syntaktiske funksjonen, er relatert til samme medlem av setningen og er forbundet med en koordinativ forbindelse. VårSpråk - vårsverd , vårlys , vårKjærlighet , vårstolthet.

Homogene medlemmer uttrykkes vanligvis med ord i en del av tale, men kan også uttrykkes med ord i forskjellige deler av tale.

Homogene medlemmer kan være vanlige og ikke utbredt.

Vanlige har avhengige ord. OG kom opp Han, spredte vingene, trakk pusten dypt, glitret i øynene Og - rullet ned .

En setning kan inneholde mer enn én rad med homogene medlemmer. russiske folk smart Og forståelse , flittig Og varmt til alle flink Og vakker .

Homogene medlemmer av setningen er ikke:

  • gjentatte ord uttalt med intonasjon av oppregning. Vintrer ventet, ventet natur . Ord ventet, ventet brukes i setninger for å understreke mengden av objekter eller varigheten av en handling. Slike kombinasjoner av ord betraktes som ett medlem av en setning;
  • to verb i samme form, fungerer som et enkelt predikat (det andre ordet har en partikkel Ikke eller ). Rop eller skrik, liker det eller ikke, bare gå sånn .
  • stabile kombinasjoner med doble konjunksjoner og...og, verken...eller. For eksempel: denne veien og den, verken frem eller tilbake, verken fisk eller fugl .
  • sammenkoblede kombinasjoner av synonym, antonym eller assosiativ karakter, for eksempel: sydd-dekket, la oss gå, liv-vesen, alt for dyrt, i det minste og så videre.; spørsmål og svar, kjøp og salg, opp og ned, frem og tilbake og så videre.; brød og salt, (av) sopp og bær, (av) hender og føtter, brødre og søstre, barnebarn og oldebarn osv. Slike kombinasjoner er ikke atskilt med komma, men er forbundet med bindestrek;
  • to verb i samme form, som indikerer bevegelse og dens formål eller danner en semantisk helhet. La oss gå og snakke med oss ​​selv. Sett deg ned og hvil.

Homogene medlemmer kobles sammen ved hjelp av koordinerende konjunksjoner og intonasjon eller bare med hjelp intonasjon .

Homogene medlemmer av en setning kombineres koordinerende konjunksjoner :

  • kobler til ( og ja(= og) , Nei nei): Og blomstene er hvite Ja frodig ;
  • dele ( eller, da... da, enten og så videre.): Han så med mistenksomhet At på eieren, At til rådgiveren ;
  • adversativ ( ah, men ja(= men), derimot og så videre.): Hun snakket lite Men fornuftig .

I en setning med gjentatte konjunksjoner, alltid med én komma færre enn homogene medlemmer.

Homogene og heterogene definisjoner

Definisjoner det er homogen når hver av dem refererer til ordet som blir definert, det vil si når de er sammenkoblet av en koordinerende forbindelse og uttales med enumerativ intonasjon. Homogene definisjoner karakteriserer et objekt eller fenomen fra samme side (etter farge, materiale, egenskaper osv.). Kraftig, voldelig, øredøvende regnet strømmet på steppen .

Heterogene definisjoner skje når de karakteriserer et objekt fra forskjellige sider. I dette tilfellet er det ingen koordinerende sammenheng mellom definisjonene, og de uttales uten enumerativ intonasjon. Stær fungerer som modeller snill hardtarbeidende familie liv.

Homogene medlemmer av setningen og generaliserende ord

Med homogene medlemmer kan det være generaliserende ord, som er de samme medlemmene av setningen som homogene. Det generaliserende ordet står enten foran eller etter homogene medlemmer. I gresset, i kornelen og ville rosebusker, i vingårdene Og i trærne - overalt sikadene sang .

Feil tegnsetting er en av de typiske feilene som gjøres i skriftlig tale. De vanskeligste inkluderer vanligvis å sette komma i setninger der det er heterogene eller homogene definisjoner. Bare en klar forståelse av funksjonene og forskjellene deres bidrar til å gjøre oppføringen korrekt og lesbar.

Hva er definisjonen?

Dette er en betegnende attributt, egenskap eller kvalitet til et objekt angitt med et substantiv. Oftest uttrykt med et adjektiv ( hvitt skjerf), partisipp ( løpegutt), pronomen ( vårt hus), ordinærtall ( andre nummer) og svarer på spørsmålene "hvilken?" "hvem sin?". Imidlertid kan det være tilfeller av bruk som en definisjon av et substantiv ( rutete kjole), et verb i infinitivform ( drømmer om å kunne fly), adjektiv i enkel komparativ grad ( en eldre jente dukket opp), adverb ( Hardkokt egg).

Hva er homogene medlemmer

Definisjonen av dette konseptet er gitt i syntaks og gjelder strukturen til den enkle (eller predikative delen). Homogene medlemmer uttrykkes med ord med samme orddel og samme form, avhengig av samme ord. Følgelig vil de svare et generelt spørsmål og utføre den samme syntaktiske funksjonen i en setning. Homogene medlemmer er forbundet med hverandre ved en koordinerende eller ikke-konjunktiv forbindelse. Det bør også bemerkes at deres omorganisering innenfor en syntaktisk struktur vanligvis er mulig.

Basert på regelen ovenfor kan vi si at homogene definisjoner karakteriserer et objekt på grunnlag av vanlige (lignende) egenskaper og kvaliteter. Tenk på setningen: " I hagen ruvet hvite, skarlagenrøde, burgunderrøde knopper av roser som ennå ikke hadde blomstret stolt over sine medblomster." De homogene definisjonene som brukes i den, betegner farge, og karakteriserer derfor objektet i henhold til samme egenskap. Eller et annet eksempel: " Snart hang det lave, tunge skyer over byen svulmende av varmen." I denne setningen er en funksjon logisk koblet til en annen.

Heterogene og homogene definisjoner: særtrekk

Dette spørsmålet skaper ofte vanskeligheter. For å forstå materialet, la oss se nærmere på hvilke funksjoner hver gruppe definisjoner har.

Homogen

Heterogen

Hver definisjon refererer til ett ord som er definert: " Den muntre, ukontrollerbare latteren fra barn ble hørt fra alle kanter.»

Den nærmeste definisjonen refererer til substantivet, og den andre til den resulterende kombinasjonen: " Denne frostige januarmorgenen hadde jeg ikke lyst til å gå ut på lenge.»

Alle adjektiver er vanligvis kvalitative: " En vakker, ny veske hang på skulderen til Katyusha.»

Kombinasjon med en slektning eller med et pronomen, partisipp, tall: stort steinslott, min gode venn, tredje intercitybuss

Du kan sette inn en koblingskonjunksjon OG: " For håndverket trengte du hvitt, rødt,(OG) blå papirark»

Kan ikke brukes med I: " I den ene hånden var Tatyana gammel, i den andre holdt hun en strengpose med grønnsaker»

Uttrykt ved en del av talen. Unntak: adjektiv + participial frase eller inkonsistente definisjoner etter et substantiv

Referer til forskjellige deler av talen: " Vi ventet endelig på den første lette frosten(tall+adjektiv) og ut på veien»

Dette er hovedtrekkene, kunnskap om hvilke vil tillate deg å enkelt skille mellom setninger med homogene definisjoner og heterogene. Dette betyr å bruke skilletegn riktig.

I tillegg, når du utfører syntaktisk analyse og tegnsettingsanalyse av en setning, må du huske følgende viktige punkter.

Definisjoner som alltid er de samme

  1. Adjektiver ved siden av hverandre karakteriserer et objekt i henhold til en egenskap: størrelse, farge, geografisk plassering, vurdering, sensasjoner, etc. " I bokhandelen kjøpte Zakhar oppslagsverk om tysk, italiensk og fransk kultur på forhånd.».
  2. En gruppe synonymer brukt i en setning: de kaller den samme funksjonen annerledes. " Fra tidlig morgen var alle i huset i et muntert, festlig humør forårsaket av gårsdagens nyheter».
  3. Definisjoner som vises etter substantivet, med unntak av begreper som grip traverskran. For eksempel, i A. Pushkins dikt finner vi: " Tre mynder løper langs en kjedelig vintervei" I dette tilfellet refererer hvert av adjektivene direkte til substantivet, og hver definisjon er logisk uthevet.
  4. Homogene medlemmer av en setning representerer en semantisk gradering, dvs. betegnelse på egenskapen i økende rekkefølge. " Søstrene, overveldet av en gledelig, festlig, strålende stemning, kunne ikke lenger skjule følelsene sine».
  5. Inkonsekvente definisjoner. For eksempel: " En høy mann i varm genser, med skinnende øyne og et fortryllende smil, kom muntert inn i rommet.».

Kombinasjon av et enkelt adjektiv og deltakende frase

Det er også nødvendig å dvele ved neste gruppe definisjoner. Dette er adjektiver og participielle fraser som brukes side om side og relatert til det samme substantivet. Her avhenger tegnsetting av posisjonen til sistnevnte.

Definisjoner som tilsvarer skjemaet "enkelt adjektiv + deltagelsesfrase" er nesten alltid homogene. For eksempel, " I det fjerne kunne man se mørke fjell som ruver over skogen" Imidlertid, hvis participialfrasen brukes før adjektivet og ikke refererer til substantivet, men til hele kombinasjonen, fungerer ikke regelen "tegnsettingstegn for homogene definisjoner". For eksempel, " Gule blader som virvlet i høstluften falt jevnt ned på den fuktige bakken.».

Et punkt til må tas i betraktning. Tenk på dette eksemplet: " Blant de tette, spredte grantrærne, mørknet i skumringen, var det vanskelig å se den smale stien som fører til innsjøen" Dette er en setning med isolerte homogene definisjoner uttrykt ved delsetningsfraser. Dessuten er den første av dem plassert mellom to enkeltadjektiver og tydeliggjør betydningen av ordet "tykk". Derfor, i henhold til reglene for utforming av homogene medlemmer, skilles de skriftlig med skilletegn.

Tilfeller der det ikke er nødvendig med komma, men foretrekkes

  1. Homogene definisjoner (eksempler på disse kan ofte finnes i skjønnlitteratur) angir forskjellige, men vanligvis ledsagende, årsakstrekk. For eksempel, " Om natten,(du kan sette inn FORDI) Lange skygger fra trær og lykter var godt synlige i de øde gatene" Et annet eksempel: " Plutselig nådde øredøvende lyder den gamle mannens ører,(FORDI) forferdelige tordenskrall».
  2. Setninger med epitet som gir en mangfoldig beskrivelse av emnet. For eksempel, " Og nå, når hun så på den store, Luzhin, ble hun... fylt av medlidenhet"(V. Nabokov). Eller fra A. Chekhov: " Regnfull, skitten, mørk høst har kommet».
  3. Når du bruker adjektiver i overført betydning (nær epitet): " Timofeys store, fiskeaktige øyne var triste og så forsiktig rett frem».

Slike homogene definisjoner - eksempler viser dette - er et utmerket uttrykksmiddel i et kunstverk. Med deres hjelp understreker forfattere og poeter visse viktige detaljer i beskrivelsen av et objekt (person).

Eksepsjonelle tilfeller

Noen ganger i tale kan du finne setninger med homogene definisjoner, uttrykt ved en kombinasjon av kvalitative og relative adjektiver. For eksempel, " Inntil nylig sto gamle, lave hus på dette stedet, men nå er det nye, høye." Som dette eksemplet viser, er det i et slikt tilfelle to grupper av definisjoner som relaterer seg til det samme substantivet, men som har motsatt betydning.

En annen sak gjelder definisjoner som er koblet sammen av forklarende sammenhenger. " Helt andre lyder, fremmede for gutten, ble hørt fra det åpne vinduet." I denne setningen, etter den første definisjonen, ville ordene "nemlig", "det vil si" være passende.

Regler for plassering av skilletegn

Her avhenger alt av hvor homogene definisjoner er relatert til hverandre. Komma brukes i ikke-unionsforbindelser. Eksempel: " En lav, rynket, pukkelrygget kjerring satt på en stol på verandaen og pekte stille på den åpne døren." Hvis det er koordinerende konjunksjoner ("vanligvis", "og"), er det ikke nødvendig med skilletegn. " Kvinner i hvite og blå hjemmespunnede skjorter kikket i det fjerne, i håp om å gjenkjenne rytteren som nærmet seg dem." Dermed er disse setningene underlagt tegnsettingsregler som gjelder for alle syntaktiske konstruksjoner med homogene medlemmer.

Hvis definisjonene er heterogene (eksemplene deres er omtalt i tabellen), settes det ikke komma mellom dem. Unntak med kombinasjoner som kan være tvetydige. For eksempel, " Etter mye debatt og refleksjon ble det besluttet å ty til andre velprøvde metoder" I dette tilfellet avhenger alt av betydningen av partisippet. Et komma brukes hvis "nemlig" kan settes inn foran ordet "verifisert".

Konklusjon

Analyse av alt det ovennevnte fører til konklusjonen at tegnsettingskompetanse i stor grad avhenger av kunnskap om spesifikt teoretisk materiale om syntaks: hva er en definisjon, homogene medlemmer av en setning.