Konjunksjoner og pronomen med preposisjoner foran seg, samt konjunksjoner med partikler
1) men for dette:
Han snakket for kort men lyst og kunstnerisk (betydningen av opposisjon, forening men).
Hun tilga ham ikke for det at han ikke hjalp henne (betydning av indikasjon, pronomen At i form av V.p.).
2) så - etter det:
Rektor leste teksten, deretter klassen begynte å skrive en uttalelse (spent betydning: forening deretter, synonym Deretter).
Apotek deretter bygning, gå rett, der vil du se (betydningen av indikasjon, pronomen At med en preposisjon).
3) og så og så:
Så, kom han til Moskva (oppsummerer det ovennevnte, forbundet Så).
Han er våt Så frøs at jeg måtte reise hjem (gradsbetydning, kombinasjon Så - fagforening Og og adverb Så).
4) fordi - fordi:
Hun følte seg glad på grunn av alle rundt smilte (betydning av fornuft, forening på grunn av).
Fra det hjemme kan du gå gjennom tunet og forkorte veien (betydning av indikasjon, pronomen At med en preposisjon).
5) hvorfor - fra hva:
Jeg vet ikke hvorfor Jeg er trist i dag (betydning av fornuft, konjunksjon fra hva).
Fra hva Forventer du større resultater: fra å studere i en sirkel eller fra å studere selvstendig? (spørrende pronomen Hva med en preposisjon)
6)siden - siden:
Fordi det halve klassen var syk, læreren måtte utsette forklaringen av det nye emnet (betydningen av årsaken, konjunksjonen fordi det).
"Fordi det siden jeg må gjenta det samme?" - moren var sint (betydning av kvantitet, pronomen med en preposisjon).
7)derfor - i henhold til dette:
Før vi forlot huset ringte telefonen. Det var en viktig oppfordring Derfor Jeg måtte bli sent (betydning av konsekvens, konjunksjon Derfor).
Derfor om ikke bry meg lenger (betydningen av en indikasjon, et substantiv med en preposisjon og et pronomen som definisjon).
8) dessuten - dessuten:
Han begynte å gjøre forretninger i tillegg vellykket (fagforeninger og Og i tillegg synonymer, kan de enkelt erstattes med hverandre).
Moren meldte inn sønnen i idrettsseksjonen samtidig som klubb, hvor hun selv trente svømming (betydning av indikasjon, pronomen At med en preposisjon).
9) hva har det å gjøre med:
Han fullførte oppgaven raskt og riktig (konjunksjoner og Og i tillegg synonymer, kan de enkelt erstattes).
Han forsto ikke hva har det med å gjøre her er han, hva er feilen hans (relativt pronomen Hva med en preposisjon).
10) også - også:
Også du må være mer oppmerksom på matematikk (betydning av addisjon, konjunksjon Også).
Også, som for et år siden, studerte han hardt og var best i klassen (betydning av sammenligning, adverb Så med en partikkel samme).
11) også - det samme:
Jeg Samme Jeg er interessert i biologi (betydning av tiltredelse, konjunksjon Samme).
jeg prøver å gjøre Samme, som andre, men jeg kan ikke gjøre det (betydning av indikasjon, pronomen At og partikkel eller).
12) slik at - hva ville:
Til ikke bli syk, kle deg etter været (betydning av mål, konjunksjon til).
Hun tenkte til ha på i kveld (objektbetydning, relativt pronomen Hva og partikkel ville, ville kan utelates).
13
) slik at - uansett:
Bli opptatt til bestå eksamen bedre (målbetydning, konjunksjon til).
Samme det skjedd, ikke vær trist (betydning av tilstand, kombinasjon med relativt pronomen samme det).
Konjunksjoner skrives sammen og hver for seg.
1. Sammensatte konjunksjoner skrives separat ikke det, altså på samme tid, imidlertid som om, fordi det, fordi, slik at, siden, så snart, bare, som om.
2. Komplekse konjunksjoner skrives sammen slik at, men også, også, derfor, fordi, derfor, og dessuten så.
Disse konjunksjonene må skilles fra konsonantadverb med partikler ( Også), konjunksjoner med adverb ( Så), fra pronomen med partikler ( det samme som), fra pronomen med preposisjoner ( for dette, for dette, for hva og så videre.).
Skille mellom komplekse konjunksjoner og pronomen og adverb med preposisjoner, konjunksjoner eller partikler
For å skille konjunksjoner fra ord som er konsonante med dem, anbefales det å utføre en syntaktisk analyse av setningen. Samtidig må det huskes på det en konjunksjon er et funksjonsord som ikke svarer på spørsmålet om et medlem av setningen og derfor er ikke medlem av forslaget . Tvert imot er pronomen og adverb alltid deler av en setning (som betyr at de kan stilles et spørsmål).
For eksempel: 1. Meresyev så på kompasset (For hva?),å ta en pause(spørsmålet her stilles til hele bisetningen, som er skilt fra hovedsetningen med konjunksjonen so). 2. Hva bør jeg lese?(Her svarer det på spørsmålet om addisjon og er et pronomen).
La oss vurdere flere par av konjunksjoner og kombinasjoner som er konsonante med dem.
1. Fagforeninger også, også skrevet sammen. I setninger kan de erstattes med andre konjunksjoner. Pronomen At og adverb Så skrevet med en partikkel eller fra hverandre. I dette tilfellet kan partikkelen utelates. Ved siden av disse ordene kan du sette andre : selve tingen og hvordan (det samme; det; så...som).
For eksempel: I slutten av juli drar han til St. Petersburg. Jeg også (også) Jeg ønsker å gå dit. - OG Jeg ønsker å gå dit. Broren min rådet meg Samme, som deg. - Bror rådet At det samme som deg. Min venn er en utmerket student; jeg studerer Også. - Jeg studerer Så, Hvordan er han.
2. Union til skrevet sammen, og pronomenet som med partikkelen ville er separat. I sistnevnte tilfelle kan partikkelen skilles fra pronomenet og flyttes til et annet sted i setningen.
For eksempel: Jeg ønsker, til du leser mer. - Til rådet meg til å lese? ( Hva du rådet ville bør jeg lese?).
3. Fagforeninger men dessuten, og derfor, hvorfor, fordi, fordi, hvorfor er skrevet sammen. De må skilles fra pronomen med preposisjoner, som er skrevet separat.
For eksempel: Dyrt, men søt. - Ikke for det De slo en ulv fordi han er grå, men fordi han spiste en sau. (Her er det mulig å erstatte pronomenet med andre ord: for dette.) Jenta var veldig pen i tillegg og smart. - Kurs ligger samtidig som(samtidig ved et annet) institutt der jeg jobber. jeg møtte han og på samme sted. - Hva har det med å gjøre(hvilke interesser) vil du bo hos hvis du bruker alle pengene dine?
4. Union Så skrevet sammen. Konjunksjonen og adverbet skrives hver for seg.
For eksempel: Da er eksamen over. "Jeg gjorde en feil i beregningene mine og var så forvirret at jeg ikke kunne oppdage det på lenge.". Du kan ikke stille et spørsmål om en konjunksjon, men du kan stille et spørsmål om en kombinasjon (og hvordan? Så).
1. Konjunksjoner dannet fra andre deler av talen skrives sammen (i ett ord), nemlig: da, men, hvorfor, fordi, hvorfor, derfor, hvorfor, derfor, dessuten, og (fra preposisjoner og pronomen); også, til (fra pronomen og partikler); også (fra adverb og partikkel); so (fra konjunksjon og adverb) og noen andre.
Merk.
Disse konjunksjonene bør skilles fra kombinasjonene av de ovennevnte delene av tale som er konsonante med dem. Ons: Jeg la meg sent, men klarte å fullføre alle oppgavene.- Fikk penger for det som ble gjort; Han kom også (eller også) (i betydningen "og han kom") - Han sa jeg også og Han erklærte like høyt som de andre (med betydningen av sammenligning); Jeg møtte en venn for å levere et brev.- Uansett hva som skjer, vil jeg levere brevet (med kombinasjoner av et pronomen og en partikkel, sistnevnte kan omorganiseres til et annet sted: Uansett hva som skjer); Så alt er gjort; Alt gjøres som det skal osv.
2. Komplekse konjunksjoner skrives separat (i to eller tre ord) for ingenting, for å, som om, så snart, så snart, fordi, fordi, før, på samme tid, med mindre, siden, så det, mens det vil si akkurat nå og noen andre.
Merk.
Den forkortede versjonen av den forklarende konjunksjonen som er - dvs. skrives også separat (uten bindestrek).
Oppgave 252. Forklar stavemåten til de uthevede ordene.
1. Etter å ha flyttet fra en stol til en boks som sto i nærheten, rettet opp det svart-hvite skjegget, og deretter tørket den grå barten med håndflaten, begynte Prokhor Kuzmich å fortelle et eventyr. (Perm.) – Det hendte seg slik at i de tre-fire årene som fulgte, hindret mine tjenesteplikter meg fra å besøke landsbyen. (T.) 2. Ikke et eneste brev hadde St. Petersburg-stempel. Men fra kjære Moskva er det tre på en gang. (Koptel.) - Hvorfor er Tatyana mer skyldig? Er det fordi hun i sin søte enkelhet ikke kjenner noe bedrag og tror på sin valgte drøm? (S.) 3. Nå var det klart for alle hvorfor den mystiske fremmede dukket opp på Simsky-fiskeriet. (M.-S.) - Det er ingen grunn for deg å reise tilbake til Orenburg. Du vil falle i hendene på opprørerne igjen. (S.) 4. Så, dette var tilfellet "Ved fangsten av den pensjonerte britiske luftvåpenoffiseren Sydney George Reilly." (Nikul.) – Det var allerede mørkt, og så var det tåke i lavlandet. (K.azakev.) 5. Smetanin, som sympatiserte med Angelina, forsto henne, hjalp henne med å rive fremmede bygninger, og etter å ha gravd opp det frigjorte landet personlig, lovet han også personlig å plante det med muntre fuglekirsebærtrær. (Perm.) - Grigory slo seg på samme måte som sin far, selv i smilet hadde de begge en felles, dyrisk egenskap. (Shol.) 6. Evnen til selvoppofrelse er også et talent, du må være født med det. (Prosk.) - Sengen mot veggen er den samme: de samme to hvite putene med søm, det samme hvite sengeteppet, den samme sofaen med slappe fjærer. (Gladk.) 7. Fedoseev holdt seg knapt tilbake fra å svare på uhøflighet med uhøflighet. (Koptel.) – Det er ingenting i verden som kan dekke Dnepr. (G.)
Oppgave 259. Skriv om, åpne parentesene.
1. Disse detaljene skal generelt virke uklare; (og) så jeg hopper over dem. (S.) 2. Hva med mor? (bak) hva skjedde? Til Moskva, til brudemessen! 3. Det var en spesiell type merkelighet med Foma Grigorievich: han hatet til døden å gjenfortelle det samme. (G.) 4. For å si sant, at Gjedde ikke har noe med det å gjøre! Hun badet ikke her, (Mic.) 5. Plutselig forteller de den suverene keiseren, men rett linje, at, vel, så (og) så, folket i St. Petersburg gjør opprør. (A.N.T.) 6. Hva slags vei dette er kan i hvert fall (av) bedømmes at vi kjørte langs den kun i frostvær. (Mel.) 7. Alt rundt forble det samme, alle lagde samme lyd under skogens vind og bekken snodde mørke løv i små virvler. (Paust.) 8. En uke senere døde Galya. Hun kunne ikke leve uten moren selv i noen dager. (Av) hva hun døde, visste ingen. (Paust.) 9. Som om alt taler for det faktum at Yakushev er en overbevist monarkist, (samtidig) en utmerket organisator, en mester i konspirasjon. (Nikul.) 10. Organisatorene av eksplosjonen gjorde alt i deres makt for å gi eksplosjonen maksimal destruktiv kraft. (Nikul.)
Oppgave 254. Skriv ut komplekse konjunksjoner, forklar stavemåten deres.
1. Mennene var som menn i hvilket som helst land – jakker og jakker, ingen alternativer, bare med mørkere ansikter enn for eksempel et sted i norsk Bergen eller skotske Glasgow. (Koch.) 2. Shulyakov forberedte seg på andre spørsmål, og før han svarte, blinket han med de røde øyevippene i lang tid. (Lansk.) 3. Skyndsomt, som om den ved et uhell ble berørt av noen, ringte klokken i inngangspartiet. (Kylling.) 4. Misfosteret så ut til å forstå eieren og smilte glad, det vil si at han blottet tenner og stakk ut tungen. (Kur.) 5. Tilsynelatende var situasjonen ved fronten alvorlig, siden verken gamle eller unge ble arrestert ved det militære registrerings- og vervingskontoret. (Tyutyun.) 6. Juni-stillheten frøs utenfor døren, og ingenting forstyrret den, bortsett fra den fjerne, subtile rumlingen fra flyet. (Tyutyun.) 7. Denis tok ikke hensyn til denne latterliggjøringen. Det var vanskelig å sinte ham - bortsett fra kanskje å stikke ham i magen med et glødende jernstykke. (Tyutyun.) 8. Han visste ikke hvor lenge Alekha sov, fordi han ikke hadde klokke. (Ilyin) 9. Hva slags fisk kom inn i den? Jeg har levd livet mitt, men jeg har aldri sett en slik, selv om jeg henger på Kama hele tiden. (Ilyin) 10. Dunya vil gå på jobb, så de vil leve. (Ilyin) 11. Ivan viste ikke sin forvirring, han skammet seg over det, og trodde at det snart ville gå over så snart de endelig fikk ekte rifler. (Ilyin)
Oppgave 255. Skriv om, åpne parentesene.
1. Sofya Nikolaevna har ennå ikke hatt en eneste brudgom, (det vil si) hun har ikke mottatt et eneste formelt forslag. (Ax.) 2. Senyas død var ikke tragisk, kunne ikke være det, (fordi) livet hans var tragisk. (Zalig.) 3. Adventstiden ble malt i en av vestibylene direkte på treveggen. Og fordi det våte treet dryppet, virket den siste dommen enda mer forferdelig: både de rettferdige og synderne gråt av den. (Stelm.) 4. Selkin gikk (som om) det var ingen i korridoren. (Od.) 5. I bygda venter de på våren ikke bare fordi den bringer varme og sol. (Prosk.) 6. Før han (før) stilte et spørsmål om fordelene, likte Minaev å spille et mellomspill av rent pedagogisk karakter. (Kul.) 7. Orysa følte seg barnslig glad, (ihvertfall) hun innså at solen hadde trengt inn i vannet og gnistret i det med klare refleksjoner. (Tyutyun.) 8. Det er bedre å vente til navigasjonen åpnes. Og (som) først etter mai-feiringen, som var stille i år, Oka passerte, Alexey dro til Murzikha med den aller første damperen. (Ilyin)
Oppgave 256. Skriv om, åpne parentesene.
1. Måker er utrolig slanke fugler. Med utrolig letthet lander de på vannet og stiger (like) lett opp i luften. (Ars.) 2. Semenovs ansikt var rart - det var ingen måte å tyde det på: trist og samtidig utspekulert. (krøllet.) 3. Veretin tok straks av seg sekken, satte seg på bakken og begynte å kle av seg; Onkel Mizgir og Fufaev gjorde det samme. (Grieg.) 4. Det var en bred svart sofa, et rundt bord og tre svarte stoler rundt bordet nær veggen. (Gorky) 5. Og (så), der, dypt bak tyske linjer, følte tyskeren at han ikke tålte det. (Fed.) 6. Da Zubov dro på date med Staunitz, hadde han vage mistanker: (hvorfor) bestemte Staunitz seg for å returnere Birks penger på en bortgjemt hytte? (Nikul.) 7. Daev sa den siste setningen med en stemme (som om) han leste et slags offisielt dokument. (Lansk.) 8. Så snart eieren truende uttalte ordet «øving», ble freaken kastet ut i varme og kulde. (Kylling.) 9. I sitt arbeid var Yukhrim flytende, som yushka, (for) han kunne raskt elte en slags tvist. (Stelm.) 10. Kirkeelderen anser seg selv som en ekstraordinær politiker, fordi han ser i avisen som presten abonnerer på. (Stelm.) 11. Himmelen var overskyet med bleke skyer, (det er derfor) vannet virket grått. (Koptel.)
1. Konjunksjon som skal skrives sammen (i ett ord): Redaktøren møtte forfatteren, til bli enige om endringene som er gjort i manuskriptet. Det bør skilles fra kombinasjonen som ville (pronomen og partikkel), der partikkelen kunne omorganiseres til et annet sted i setningen: Det ville Kan du tenke deg noe annet slikt?; Hva annet kan jeg finne på?; Til uansett hva som skjer, vil jeg ikke etterlate ham i trøbbel; Jeg har ingen anelse, til han gjorde i mitt sted.
Følgende tilfelle er også mulig: Det er ingen slik kraft som holdt ham på plass- her er det tillatt å omorganisere partikkelen og derfor skrive konjunksjonsordet og partikkelen separat: Det er ingen slik kraft som vil holde den på plass.
Husk: kombinasjon gjennom tykt og tynt skrevet med seks ord.
2. Fagforeninger skrives også sammen (i ett ord), og begge foreningene er synonyme med fagforeningen og; Ons: Du også Har du feriert i Kaukasus? - Du Også Har du feriert i Kaukasus?- OG Har du vært på ferie i Kaukasus?
Konjunksjoner også og bør også skilles fra kombinasjoner det samme (pronomen med en partikkel) og det samme (adverb med en partikkel). Når det kombineres, står det samme ofte for pronomenet mest: Gjentas daglig det samme. I tillegg blir kombinasjonen det samme ofte etterfulgt av konjunktivordet at: I dag er det samme som i går.
Kombinasjonen blir også ofte fulgt av et adverb liker: Vi bestemte oss for å bruke sommeren det samme som i fjor (partikkelen kan også utelates: Vi bestemte oss for å bruke sommeren det samme som i fjor).
Ofte bare i en bred sammenheng kan man skjelne tilstedeværelsen av en konjunksjon eller kombinasjon i en setning (også - det samme, også - det samme). onsdag:
De andre ropte også høyt (‘og resten ropte høyt’).
De andre ropte det samme høyt (‘de ropte det samme høyt’).
Tenåringer også ('og tenåringer deltok i kampen mot de fascistiske okkupantene' - med en intonasjonspause også etter ordet).
Tenåringer også kjempet tappert mot de fascistiske okkupantene(‘de kjempet med samme mot’ – med en intonasjonspause etter ordet tappert).
Merk. Partikkelen er også skrevet med ett ord: Også min rådgiver!
3. Konjunksjoner har dessuten og dessuten en forbindende betydning ('i tillegg til dette') og er skrevet sammen (i ett ord): Eksperimentet ble vellykket gjennomført, og først; Talen er informativ og i tillegg interessant i formen.
Konjunksjonene «i tillegg» og «dess» bør skilles fra kombinasjonene «ved hva» og «ved det» (pronomen med en preposisjon). Kombinasjonen ved hva som brukes i spørresetninger: Ved hva er han her med påstandene sine? Kombinasjonen på det definerer vanligvis følgende substantiv: Hos det forlaget Det er et lite trykkeri.
4. Konjunksjonen er skrevet sammen (i ett ord): Klatringen opp på fjellet her er bratt, men veien er vakker.
Konjunksjonen bør imidlertid skilles fra kombinasjonen for det (pronomen med en preposisjon): Arbeiderne fikk en bonus til at byggingen ble fullført før planlagt.
5. Konjunksjonen so (som betyr ‘derfor’) er skrevet sammen (i ett ord): Så, leksjonen er over. Det bør skilles fra kombinasjonen og så (konjunksjon og adverb): Og så slutter hver gang.
6. Forklarende konjunksjoner, det vil si at de er skrevet separat (i to ord): Vi drakk som vanlig det vil si mye (P.); Den tredje dagen, altså denne uken sier jeg til rektor...(Blind).
7. Komplekse fagforeninger fordi, siden, så, for å, mens osv. skrives separat (i to eller tre ord): Vi kom tilbake fra skogen veldig snart, fordi det begynte å regne; Fordi klokken ringte, alle måtte overlevere sine notatbøker til læreren; Jeg var syk alle helligdager Så det var ikke mulig å gå på ski; For å lær å svømme, du må ikke være redd for vann; Vi stod opp tidlig og dro på fisketur, mens vennene våre sov hele morgenen.
Laster inn...
