Scenario for "Kunnskapens dag"-ferie i tredje klasse.
Sjøreise til Kunnskapens land.
Høsten forteller oss alle,
At tiden for skoledager kommer.
Vi må si farvel til den solfylte sommeren,
Enten du vil eller ikke, må du studere!
I dag har vi en gledelig høytid - Kunnskapens dag. Gratulerer til dere med starten på det nye skoleåret.
Gutter, la dere ikke merke til noe da dere kom inn i klassen vår? (Klassen ble vakker og koselig.)
Mens du hvilte, jobbet foreldrene dine hardt for å gjenopprette orden og komfort i klasserommet, og gjorde reparasjoner. Tusen takk til alle foreldre for svar og kjøp av vakre persienner til oss. Jeg vil spesielt takke de foreldrene som deltok aktivt i oppussingen av klasserommet. Dette er foreldrene...
Skolelivet er som en kunnskapsstige. Du stiger høyere og høyere - fra ett trinn til et annet, vanskeligere. Jeg håper vi vil overvinne alle vanskeligheter sammen. Vi vil lære ikke bare vitenskap, men vi vil også lære å være venner. Tross alt er det viktigste at hver og en av dere blir en god, snill og pålitelig person.
Den første september... På denne dagen fører alle veier til skolen. Utkledde elever, spente foreldre og lærere var alle samlet på skolen i dag. Denne dagen i vårt land er en helligdag - Kunnskapens dag.
I Holland, Norge og Sverige har barn allerede studert en hel måned – de begynte på skolen 1. august.
Og i går var vår siste sommerdag, det er høst igjen, noe som betyr at vi er sammen igjen.
- Jeg ser hvordan du har modnet i løpet av sommeren, solbrun, hatt en god hvile, og la oss huske hvordan vi tilbrakte de to foregående årene: (bildepresentasjon).
1 elev. Tredje studieår!
Det er erfaring og kunnskap.
Vanskelig, uten tvil
Men det krever også innsats!
2 student. Det tredje året er vanskeligere
Det tredje er et viktig år!
Følg ham raskt
Alt vil gå lettere!
3 student. Tredje studieår
Når du mestrer det, -
Alle vitenskaper betyr
Du vil forstå uten problemer.
I dag starter vi vår tredje reise til landet «Kunnskapens land».
Og vi skal dit med skip. Skipet vårt vil seile Kunnskapens hav raskere og mer vellykket hvis vi hever seilene.
Men du må selv velge hvilke seil som skal hjelpe deg i studiene. (ord på seilene: flid, oppmerksomhet, nøyaktighet, hardt arbeid, oppfinnsomhet, vennskap, vennlighet, latskap, innfall, krangler, pratsomhet, hastverk)
La oss velge kvaliteter som vil hjelpe oss å gå raskere og mer riktig til sjøs.
Og hvilke egenskaper vil bremse bevegelsen til skipet vårt?
Foran oss ligger en plan – et kart over reisen vår. På vår vei vil vi møte uvanlige steder med vanskelige oppgaver, men jeg håper de ikke blir veldig vanskelige for oss.
Så la oss gå!!!
1 stopp. "Forest of Puzzles"
Gutter, hvem tror dere er sjefen i denne skogen? (Gamle Lesovichok).
Han har forberedt forskjellige oppgaver for deg, men jeg tror du kan håndtere dem.
(Teleskop) (Familie) (Bølge) (Rose) (Bart) (Skatt) (Panama) (Skjerm) (Tordenvær)
- Har gamle Lesovichok forberedt vanskelige oppgaver for deg? Han tar farvel med oss og ønsker deg lykke til i skoleåret. Framover!
2. stopp. "Den lille havfruens bukt"
Den lille havfruen forberedte også interessante oppgaver for deg, la oss prøve å fullføre dem.
1. Samle de "spredte" bokstavene i en slik rekkefølge for å danne ord. Finn det "ekstra" ordet, forklar hvorfor det er "ekstra".
Svar: Hund, ku, kylling, katt. Det "ekstra" ordet er kylling, fordi
2. Den lille havfruen nevner ord i entall, og du gjentar dem i kor i flertall:
Frukt - (frukter);
føflekk - (føflekker);
hånd - (hender);
3. Den lille havfruen vil nevne hankjønnssubstantiver, og du vil nevne de tilsvarende feminine substantivene.
Cook - (koke);
skredder - (dressmaker);
kjøpmann - (kjøpmannskone);
modig mann - (:).
Svar på spørsmålene som kaptein Nemo og Flipp har forberedt for deg og finn ut hva eventyrheltene skjulte for deg.
Jo flere ringer, jo eldre er leietaker. (Tre)
Ikke høy og tettsittende.
Bestemte meg for å se på oss
Oppvokst om morgenen under grantrærne,
Blad med stakke nåler. (Sopp)
Den strålende solen fanger, modnes i kanten.
Den blir rød og den velduftende kommer inn i krusene. (Jordbær)
De vokser på grener i grupper, dekket med skjell. (Nøtter)
Han skjemmer ikke bort barna, han kler dem uten noe oppstyr:
Alle i familien hans har på seg skullcaps. (eikenøtter)
Hver vår, granpoter
Gamle lamper byttes ut med nye.
Hva slags lamper er dette? (humper)
- Du gjorde en bra jobb. Men det er på tide for oss å gå.
Foran oss ligger det "mystiske slottet". Hvem tror du eierne er? Se, vi blir møtt av spøkelser. Men du bør ikke være redd for dem, for de er vår gamle venn Casper og vennene hans. Men selv om de er snille, vil de ikke la oss gå før vi har fullført oppgavene deres. Tror du vi kan håndtere det?
Skjult bak de fargede utklippene er heltene i et eventyr kjent for deg. Gjett hvilken farge vi snakker om, lappen vil forsvinne, og du vil kunne se eventyrets helter.
1. Hvilket lyskryss forbyr ferdsel? (rød)
2. Hvilken farge er mest rikelig i skogen under den «gyldne høsten»? (gul)
3. Hvilken farge på trafikklyset åpner og tillater trafikk? (grønn)
4. Hvilken farge er til stede i navnet på havet i regionen vår? (svart)
5. Hvilken farge har himmelen på en klar dag? (blå)
6. Hvilken farge er skjult i navnet til den vakre blomsten - rosen? (rosa)
7. Hvilken farge gir vinteren oss? (hvit)
(Russisk folkeeventyr "Ryaba Hen")
Den utspekulerte Casper har forberedt en annen oppgave for deg. Tenk på hvilke eventyrfigurer som kan miste denne eller den tingen.
Golden Key (Pinocchio).
Kurv med paier (Rødhette).
Sko (Askepott).
Stor hatt (vet ikke).
Støvler (Puss in Boots).
Scarlet blomst (Nastenka).
Godt gjort, du gjorde oppgavene veldig bra. La oss gå videre.
Gutter, se på "Mysterienes øy" foran oss. Du vet, jeg er allerede redd for å svømme der etter alle eventyrene. Tror du kanskje vi kan seile forbi?
Se, som jeg forventet, venter de allerede på oss. Dette er onde pirater. Nå må du fullføre oppgavene deres. Er du klar? Så, den første oppgaven fra kaptein Flimm. 1. Når kan en gutt kalles med et kvinnenavn? (Sonya) 2. 7 ender fløy, tre ble skutt. Hvor mye er igjen? (3) 3. I hvilken fugl er det nok å endre den første bokstaven for å bli lege? Hva er et annet navn for en lege? (rook - doctor). 4. Hvordan skrive "tørt gress" med fire bokstaver? (høy). 5. Hvorfor bærer en jeger en pistol? (bak) 7. Hva reiste Emelya på? (På komfyren)
8. Hvem ble den stygge andungen til? (Inn i svanen)
9. En karakter fra et russisk eventyr som fanget en gjedde med en bøtte? 10. En stol for en konge? (Trone)
12. Sendte forfatteren Nosov ham til Månen? (Vet ikke)
13. Favorittdyret til den gamle kvinnen Shapoklyak? (Rotte) 14. Hvem var prinsen fra eventyret om Cipollino? (Sitron)
– Godt gjort, du taklet oppgavene til den gamle piraten. Men hans rampete papegøye har også forberedt oppgaver for deg. - Navnene på fuglene er skrevet på tavlen (gjett):
1. ROOK 2. GJØK 3. SVING 4. LERKE 5. STÆR.
1. Han bygger redet sitt på marken,
Hvor plantene vokser.
Hans sang og flukt
Inngått i dikt. (lerke - 4)
2.Hva slags vårsvart fugl
Den sitter nesten på traktorens nese. (rook - 1)
3. Denne fuglen aldri
Bygger ikke reir for seg selv,
Legger igjen egg til naboer
Og han husker ikke ungene. (gjøk - 2)
4.Hvilken fugl flyr med hastigheten til en bil? (rask 3)
- Vel, gjett nå gåtene fra apen:
1. Han er verken et rådyr eller en okse,
Jeg er vant til å bo i varme land.
Har et horn på nesen
Og den heter... (neshorn)
2. Han er kjent som en konge blant dyr,
Navnet hans er fryktløst... (Leo)
3.Kan svømme hele dagen
I iskaldt vann... (Seal)
Godt gjort gutter! Vi fullførte alle oppgavene, og de må slippe oss. Det er på tide å gå tilbake.
Se, delfiner hilser oss. De ønsker å gi deg råd for videre vellykket navigering på Kunnskapens hav:
1. Våkn opp tidlig om morgenen
Vask deg godt
For ikke å gjespe på skolen,
Ikke pikk nesen ved skrivebordet.
2. Kle deg pent
For å gjøre det hyggelig å se på,
Stryk formen selv, sjekk den -
Du er allerede stor.
3. Vend deg til å bestille,
Ikke lek gjemsel med ting
Sett pris på hver bok,
Hold kofferten ren.
4. Ikke fnis i timen
Ikke flytt stolen frem og tilbake,
Respekter læreren
Og ikke plage naboen din.
5. Ikke ert, ikke vær arrogant,
Prøv å hjelpe alle på skolen,
Ikke rynke pannen forgjeves, vær dristigere
Og du vil finne venner.
6. Det er alle våre råd,
De er klokere og enklere,
Ikke glem dem, min venn.
Bli best i Kunnskapens land!
Takk til delfinene. Så vi seilte tilbake til hjemmeskolen. I dag begynte du og jeg vår lange reise til Kunnskapens land. På denne veien vil vi møte forskjellige vanskeligheter, men du og jeg vil overvinne dem alle like lett som du gjorde i dag.
Ferien er over -
Vi hadde mange fridager...
Venner møtes igjen
Ved skoledøra.
Sterk, sunn,
Glimrende øyne rundt!
Jeg gratulerer deg
Med ny kunnskap!
Lykke til, tredje klasse!!!
- Forberedt
- Lærer i russisk språk og litteratur OGKOU "Rodnikovskaya internatskole av VIII-typen"
- Tikhova Galina Vladimirovna
JEG GJETTER - GJETTER!
1. Hvis denne flåten er militær,
Så sikkert
På skipene er sjømennene hans
De bærer det med bånd ....
2. Han er kongen av havet,
Ocean suveren,
Han er vokteren av skattene på bunnen
Og havfruenes herre.....
3. Han står på broen
Og han ser gjennom havets kikkert,
Den niende bølgen er ikke skummel -
Han holder roret godt.
Han er på skipet - konge og mester.
Hvem er dette? ...
4.Hvem tar på seg romdrakten
Og dykker til dypet?
Hvem har på seg blystøvler?
Går han langs bunnen der?.....
5. Fest kablene smart,
Sjømennene skrubber dekk -
Det haster om bord!
- Sjømenn, venter dere en gjest?
- Ja! Den viktigste i flåten!
Kommer på besøk...
Reisekart
Hav
deklinasjoner
Sundet zh.r
Substantiv
Kapp av saker
Strede ons på en måte
Må vite:
- grammatiske betydninger av et substantiv.
Må kunne:
- finne substantiv;
- skriv og bruk substantiv riktig i talen din.
Tjuetredje desember. Klasse arbeid.
Betydningen av et substantiv og dets grammatiske kategorier.
ORDBOKARBEID.
- Sett inn den manglende bokstaven.
- Å k...kaptein
- Og m...kabel
Vi er de viktigste
Vi er de smarteste
Vi navngir gjenstander, mennesker
Og vi svarer på spørsmål om enkle saker!
- I.P. WHO? Hva?
- R.P. Hvem? Hva?
- D.P. Til hvem? Hvorfor?
- V.P. Hvem? Hva?
- T.P. Av hvem? Hvordan?
- P.P. Om hvem? Om hva?
- DU KAN IKKE KRUKE ET STERKT VENNSKAP MED EN ØKS.
- Les det høyt.
- Forklar hvordan du forstår det.
- Gi navn til substantivene.
- Til substantiv vennskap stille spørsmålet og avgjøre saken. (hvordan ble det bestemt?)
Kryssord "Sjøinnbyggere"
- 1.Hva flyter der? Kanskje gelé eller is?
- Kanskje fruktkjøttet fra vannmelonen flyter i havet........
- 2. Det ser ut som et mykt bekken,
- Den lyse glansen av store øyne,
- Åtte lange fleksible ben
- Og alle sammen......
- 3. Hun er en av sjørovdyrene
- Veldig farlig for andre
- Når du leter etter lunsj,
- Susende over havet som en torpedo……..
- 4. Tentakler - fra hodet, som en haug med sjøgress,
- Han griper dem frimodig, kroppen hans ser ut som et glass.
Kryssord "Sjøinnbyggere"
Differensiert arbeid .
- Et ensomt seil er hvitt.
- Understrek de viktigste og mindre delene av setningen. Hytte nr. 1 Vanya, Vasily, Alexey - hhv. Ivan.
Understrek hoved- og mindreleddene i setningen, bestem tilfellet for substantiver. Hytte nr. 2: Maxim Baranov, Diana, Zlata, Sasha. Svar: Maks. Baranov.
Understrek hoved- og mindreleddene i setningen, bestem kjønn, tall, kasus og deklinasjon av substantiver. Hytte nr. 3: Boris, Max, Belyaev, Yulia, Lilya. Svar: Boris.
EPLE
BUKETT
BOK
SJIRAFF
SOL
HUND
KAKE
JERN
Gjenopprett bordet.
1. deklinasjon
2. deklinasjon
3. deklinasjon
konsonant
Lytte nøye!
Bølge, anker, salt, sky, kaptein, sjøsyke, land, sjø, yacht, hyttegutt, storm.
1. deklinasjon
2. deklinasjon
bølge
3. deklinasjon
JORD
SALT
SJØSYKE
YACHT
ANKER
KAPTEIN
Sky
HAV
STORM
hyttegutt
LØSE EN PROBLEMSITUASJON .
- Ungen falt ut av redet.
- Hva vil du gjøre?
- Du lar den ligge på samme sted uten å røre den.
- Legg den i redet.
- Du kan ta den med hjem.
KREATIVT ARBEID.
KREATIVT ARBEID. Havet er
dette er blå overflate.
- Smaken er salt
- Lukten er lukten av fisk,
- alger
- Bølgeutseende, skum
- Lyden av rumling, brøl, støy, rop fra måker.
"Sjøreise til KUNSKAPENS LAND"
Hei voksne!
Hei barn!
I dag er en uvanlig dag i verden -
Musikk overalt, smil og latter -
Skolen åpnet dørene for alle.
Kjære gutter! Kjære foreldre! Den etterlengtede dagen er kommet - 1. september. Jeg gratulerer alle tilstedeværende med denne betydningsfulle dagen. Denne dagen er veldig viktig: dere har kommet til skolen. Skolen skal bli et andre hjem for deg, her vil du lære å skrive, lese, regne, løse problemer, elske og ta vare på naturen, og finne mange nye venner. Lykke til, suksess. Og foreldre trenger mye tålmodighet.
På denne dagen og på denne timen
Jeg er glad for å se deg.
Over jordene, over fjellene
Det er et magisk land
Det er mange forskjellige tester i den,
Og den er full av mirakler.
Vi skal reise langs den
Mange dager.
Og det heter "Kunnskapens land"
Landet vi skal til nå er spesielt. I den vil du motta ekstraordinære gaver. Men dette er ikke kaker og godteri, men kunnskap, og det som er viktigst er å få det hver dag. Jeg ønsker at du skal være snill, ærlig og hardtarbeidende. Bare skoleelever kan reise her i landet. Hvem er skoleelevene? er du klar til å bli disipler? For å gjøre dette må du overvinne prøvelser.
Gutter, hva kan dere reise med? (med fly, med tog, med bil, til fots).
Gutter, jeg foreslår at dere fullfører oppgaven.
Koble tallene i rekkefølge og finn ut hva vi skal ta med på reisen vår.
Så La oss dra på vår første seilas på denne fantastiske båten. Jeg skal være kaptein på skipet - læreren din. Hva er et skip uten mannskap? Jeg vil trenge hjelpere. Når du svømmer, må du sette sammen et lag. De sitter i garderober (i henhold til fargene på det russiske flagget)
Samtale om Russland(hvorfor er det forskjellige farger og hva betyr de sammen)
Så venner, skipet vårt setter seil. Vi setter seil til Kunnskapens Land.
Vi ser på reisekartet.
1 hav av forsøk : Hva skal vi ta med oss til KUNSKAPENS LAND.
du må pakke bagasjen for å dra på neste reise med venner. Hva skal man ta? Jeg vil stille spørsmål, og du vil svare i kor "ja" eller "nei." Begynne!
Går du på skolen tar du med deg i kofferten:
I en firkantet notatbok?
Ny sprettert?
Kost til rengjøring?
Dagbok for A?
Album og maling?
Karnevalsmasker?
ABC i bilder?
Revet støvler?
Tusker og penn?
En haug med nelliker?
Fargeblyanter?
Luftmadrasser?
Viskelær og linjal?
En kanarifugl i et bur?
Et album å trekke på?
Tyggegummi å tygge?
Dekkede lærebøker?
Tallerkener, gafler, skjeer?
En sofa å ligge på?
Kartong å kutte ut?
Bra gjort! Du gjorde en god jobb - du krysset havet!
Og skoleskipet vårt fortsetter sin ferd. Og foran ser jeg land! Dette Gramoteev Island, men først må du overvinne Kysten av vennskap.
Selvfølgelig blir det storm og snøstorm
Det blir overskyede dager
Men sammen skal vi overvinne
Alle problemene og regnet,
Fordi det hjelper
Vennskap er alltid sant
Hver hyttegutt vet dette
Hvis vi er sammen, er det ikke et problem.
Snu alle mot hverandre
Og håndhilse med en venn.
Løft hendene helt opp,
Og flytte toppen.
La oss rope muntert: "Hurra!"
Det er på tide å starte spillene!
Skolegåter
1En jente som er veldig glad i bestemoren sin og ofte kommer med gaver til henne. ( Rødhette)
2En god lege som behandler dyr. ( Dr. Aibolit)
3Et dyr som hjalp eieren til å bli en rik markis. ( Puss in Boots)
4En mann, middels velnært, i sin beste alder, elsker alt søtt. ( Carlson)
Det klapper med føtter i korridoren som kaller oss alle...(klokke);
Som går med en pose bøker til skolen om morgenen... (elev);
Skolen og romslige... (klasserom) hilste på deg i dag;
Hvis du vet alt, får du på skolen... (fem);
Vi går raskt tilbake til skipet. Skyer dukket opp. Det er i ferd med å begynne å regne! La oss høre på ham.
SPILL "Regn"
1. rad - klapper i hendene;
2. rad - trampende føtter;
3. rad - raslende med håndflatene.
Vi seiler bort fra øya. Solen skinner igjen.
Vi fortsetter reisen og vi ankom kl Zadach-øya
1 stubbe har 2 sopp
Og under treet - tre.
Hvor mange sopp blir det?
Vel, fortell alle! (5)
I lysningen, ved stubben,
Han fant en annen.
Hvem har svaret klart?
Hvor mange sopp fant pinnsvinet? (3)
Eplene i hagen er modne.
Vi klarte å smake på dem:
Fem rosenrøde væsker,
Tre med surhet.
Hvor mange er det?
En bjørk vokste
Den har 8 grener.
Det er en appelsin på hver.
Hvor mange appelsiner var det på bjørketreet? (0)
2 koble sammen tegningen med prikker
Skipet fortsetter sin ferd og vi har et nytt øy Lek litt.
Fysikkminutt av Chung-chang
Vel, endelig har vi nådd Kunnskapens magiske land. Fra nå av regnes dere som elever i 1. klasse.
VELKOMMEN TIL SKOLEN!
(presentasjon av MEDALJER)
I dette magiske landet er det en fantastisk Ønske kyst. Alles ønsker og drømmer er forskjellige. For at de skal gå i oppfyllelse, må de skrives på et papir, legges i en flaske, forsegles og kastes langt i havet. Foreldre skriver notater om ønsker og en ed blir uttalt. Vi forsegler alt i en flaske.
førsteklassingens ed.
Å bli litterær og smart,
Vi sverger!)
Foreldres ed
Jeg sverger (være jeg moren eller være jeg faren)
Si alltid "Godt gjort" til barnet ditt!
Jeg sverger at jeg ikke vil "bygge" mitt barns utdanning,
Jeg sverger å mestre et fremmedspråk med ham.
Jeg sverger på at jeg ikke skal skjelle ut ham for å få dårlige karakterer.
Og hjelpe ham med å gjøre leksene sine.
Og hvis jeg bryter eden min,
Så gir jeg bort min siste tann,
Da lover jeg barnet mitt
Mat daglig med kokt kondensert melk!
Da vil jeg være en ideell forelder
Og jeg vil aldri glemme eden min!
Elevene avla ed, foreldrene også, nå gjenstår det for meg, læreren din, å avlegge ed. Dette er lærerens ed:
Lærerens ed:
Slik vil jeg lære barna dine,
Slik at de kan lære mye.
Ikke fornærme elevene dine
Gutter, jenter - hjelp alle.
Har ikke favoritter i klassen,
Barn er like elsket.
I løpet av turen får alle gutta en sjokoladeplate. Gaver fra sponsorer.
Avslapning
tegne et smilefjes på sjøstjernen og lim det inn på arket ditt.
Kjære gutter, jeg håper dere likte turen vår. Dere er elever, jeg vil gjøre skolen til et andre hjem for dere: snill, smart, varm.
førsteklassingens ed.
Kom alltid til timen for den første timen
Allerede før klokken ringer.
Vær aktiv og relevant i klassen,
Husk og lær alt du trenger.
Å bli litterær og smart,
Vi skal lære å lese og skrive.
Lærebøker, bøker, pennaler og notatbøker
Hold alltid i perfekt orden.
Bli gode venner, bli trofaste,
Hjelp hverandre i alt og alltid. ( Vi sverger!)
"Sjøreise til KUNSKAPENS LAND"
Hei voksne!
Hei barn!
I dag er en uvanlig dag i verden -
Musikk overalt, smil og latter -
Skolen åpnet dørene for alle.
Kjære gutter! Kjære foreldre! Den etterlengtede dagen er kommet - 1. september. Jeg gratulerer alle tilstedeværende med denne betydningsfulle dagen. Denne dagen er veldig viktig: dere har kommet til skolen. Skolen skal bli et andre hjem for deg, her vil du lære å skrive, lese, regne, løse problemer, elske og ta vare på naturen, og finne mange nye venner. Lykke til, suksess. Og foreldre trenger mye tålmodighet.
På denne dagen og på denne timen
Jeg er glad for å se deg.
Over jordene, over fjellene
Det er et magisk land
Det er mange forskjellige tester i den,
Og den er full av mirakler.
Vi skal reise langs den
Mange dager.
Og det heter "Kunnskapens land"
Landet vi skal til nå er spesielt. I den vil du motta ekstraordinære gaver. Men dette er ikke kaker og godteri, men kunnskap, og det som er viktigst er å få det hver dag. Jeg ønsker at du skal være snill, ærlig og hardtarbeidende.Bare skoleelever kan reise her i landet. Hvem er skoleelevene?er du klar til å bli disipler? For å gjøre dette må du overvinne prøvelser.
Gutter, hva kan dere reise med? (med fly, med tog, med bil, til fots).
Gutter, jeg foreslår at dere fullfører oppgaven.
Koble tallene i rekkefølge og finn ut hva vi skal ta med på reisen vår.
Så La oss dra på vår første seilas på denne fantastiske båten. Jeg skal være kaptein på skipet - læreren din. Hva er et skip uten mannskap? Jeg vil trenge hjelpere. Når du svømmer, må du sette sammen et lag. De sitter i garderober (i henhold til fargene på det russiske flagget)
Samtale om Russland (hvorfor er det forskjellige farger og hva betyr de sammen)
Så venner, skipet vårt setter seil. Vi setter seil til Kunnskapens Land.
Vi ser på reisekartet.
1 hav av forsøk : Hva skal vi ta med oss til KUNSKAPENS LAND.
du må pakke bagasjen for å dra på neste reise med venner. Hva skal man ta? Jeg vil stille spørsmål, og du vil svare i kor "ja" eller "nei." Begynne!
Går du på skolen tar du med deg i kofferten:
I en firkantet notatbok?
Ny sprettert?
Kost til rengjøring?
Dagbok for A?
Album og maling?
Karnevalsmasker?
ABC i bilder?
Revet støvler?
Tusker og penn?
En haug med nelliker?
Fargeblyanter?
Luftmadrasser?
Viskelær og linjal?
En kanarifugl i et bur?
Et album å trekke på?
Tyggegummi å tygge?
Dekkede lærebøker?
Tallerkener, gafler, skjeer?
En sofa å ligge på?
Kartong å kutte ut?
Bra gjort! Du gjorde en god jobb - du krysset havet!
Og skoleskipet vårt fortsetter sin ferd. Og foran ser jeg land! DetteGramoteev Island, men først må du overvinneKysten av vennskap.
Selvfølgelig blir det storm og snøstorm
Det blir overskyede dager
Men sammen skal vi overvinne
Alle problemene og regnet,
Fordi det hjelper
Vennskap er alltid sant
Hver hyttegutt vet dette
Hvis vi er sammen, er det ikke et problem.
Snu alle mot hverandre
Og håndhilse med en venn.
Løft hendene helt opp,
Og flytte toppen.
La oss rope muntert: "Hurra!"
Det er på tide å starte spillene!
Skolegåter
1En jente som er veldig glad i bestemoren sin og ofte kommer med gaver til henne. (Rødhette )
2En god lege som behandler dyr. (Dr. Aibolit )
3Et dyr som hjalp eieren til å bli en rik markis. (Puss in Boots )
4En mann, middels velnært, i sin beste alder, elsker alt søtt. (Carlson )
Det klapper med føtter i korridoren som kaller oss alle...(klokke);
Som går med en pose bøker til skolen om morgenen... (elev);
Skolen og romslige... (klasserom) hilste på deg i dag;
Hvis du vet alt, får du på skolen... (fem);
Vi går raskt tilbake til skipet. Skyer dukket opp. Det er i ferd med å begynne å regne! La oss høre på ham.
SPILL "Regn"
1. rad - klapper i hendene;
2. rad - trampende føtter;
3. rad - raslende med håndflatene.
Vi seiler bort fra øya. Solen skinner igjen.
Vi fortsetter reisen og vi ankom klZadach-øya
1 stubbe har 2 sopp
Og under treet - tre.
Hvor mange sopp blir det?
Vel, fortell alle! (5)
I lysningen, ved stubben,
Pinnsvinet så to sopp
Han fant en annen.
Hvem har svaret klart?
Hvor mange sopp fant pinnsvinet? (3)
Eplene i hagen er modne.
Vi klarte å smake på dem:
Fem rosenrøde væsker,
Tre med surhet.
Hvor mange er det?
En bjørk vokste
Den har 8 grener.
Det er en appelsin på hver.
Hvor mange appelsiner var det på bjørketreet? (0)
2 koble sammen tegningen med prikker
Skipet fortsetter sin ferd og vi har et nyttøy Lek litt.
Fysikkminutt av Chung-chang
Vel, endelig har vi nådd Kunnskapens magiske land.Fra nå av regnes dere som elever i 1. klasse.
VELKOMMEN TIL SKOLEN!
(presentasjon av MEDALJER)
I dette magiske landet er det en fantastiskØnske kyst . Alles ønsker og drømmer er forskjellige. For at de skal gå i oppfyllelse, må de skrives på et papir, legges i en flaske, forsegles og kastes langt i havet. Foreldre skriver notater om ønsker og en ed blir uttalt. Vi forsegler alt i en flaske.
førsteklassingens ed.
Å bli litterær og smart,
Vi sverger! )
Foreldres ed
Jeg sverger (være jeg moren eller være jeg faren)
Si alltid "Godt gjort" til barnet ditt!
Jeg sverger at jeg ikke vil "bygge" mitt barns utdanning,
Jeg sverger å mestre et fremmedspråk med ham.
Jeg sverger på at jeg ikke skal skjelle ut ham for å få dårlige karakterer.
Og hjelpe ham med å gjøre leksene sine.
Og hvis jeg bryter eden min,
Så gir jeg bort min siste tann,
Da lover jeg barnet mitt
Mat daglig med kokt kondensert melk!
Da vil jeg være en ideell forelder
Og jeg vil aldri glemme eden min!
Jeg sverger!
Elevene avla ed, foreldrene også, nå gjenstår det for meg, læreren din, å avlegge ed. Dette er lærerens ed:
Lærerens ed:
Slik vil jeg lære barna dine,
Slik at de kan lære mye.
Ikke fornærme elevene dine
Gutter, jenter - hjelp alle.
Har ikke favoritter i klassen,
Barn er like elsket.
I løpet av turen får alle gutta en sjokoladeplate. Gaver fra sponsorer.
Avslapning
tegne et smilefjes på sjøstjernen og lim det inn på arket ditt.
Kjære gutter, jeg håper dere likte turen vår. Dere er elever, jeg vil gjøre skolen til et andre hjem for dere: snill, smart, varm.
førsteklassingens ed.
Kom alltid til timen for den første timen
Allerede før klokken ringer.
Vær aktiv og relevant i klassen,
Husk og lær alt du trenger.
Å bli litterær og smart,
Vi skal lære å lese og skrive.
Lærebøker, bøker, pennaler og notatbøker
Hold alltid i perfekt orden.
Bli gode venner, bli trofaste,
Hjelp hverandre i alt og alltid. (Vi sverger!
)
Laster inn...
