I den russiske føderasjonen har det i mange år vært vanlig å lage forskjellige veggaviser dedikert til alle slags arrangementer. Slike plakater har en informativ og estetisk komponent. I skoleinstitusjoner jobber studentene selvstendig med skapelsen deres. En god idé ville være å lage hærens kampblad, prøve som finnes på Internett.

Til å begynne med var dette navnet som ble gitt til en av typene veggaviser for soldater. Samtidig fikk de størst popularitet under den store patriotiske krigen, spesielt etter slaget ved bredden av Khasansjøen.

Hovedbruksområdet for denne typen veggaviser var å raskt informere soldater og offiserer om ulike hendelser knyttet til militærtjeneste. I tillegg var disse produktene fylt med mange oppfordringer til kampoppdrag.

Etter krigens slutt, hærens kampark, prøve som endret seg med noen års mellomrom, mistet ikke popularitet i forskjellige hæravdelinger. I de fleste militære avdelinger til ulike formål, tropp og direkte i kompanier, utstedes det fortløpende informasjonsplakater av denne typen. De indikerer alle aktuelle og viktige nyheter, i tillegg fordømmer eller noterer de ros til utmerkede ansatte. Vanligvis utføres utgivelser med intervaller på syv dager.

For mange prøver av kampblader hæren spesielle krav gjelder. Når du lager en slik avis, er det viktig å gjenspeile den militære disiplinen til en bestemt enhet. Denne informasjonen er nyttig ikke bare for medlemmer av Forsvaret, men også for deres nære slektninger som besøker militæret. I tillegg kan denne avisen inneholde informasjon om spesifikt vakthold og interne spørsmål. Det er ofte supplert med fargerike, morsomme karikaturer.

Hovedforskjellen mellom en veggavis og denne typen brosjyre er utgivelsesfrekvensen. De publiseres en gang i måneden og er fylt med betydelige mengder informasjon.

Slik bruker du en hærkampbrosjyre: prøve

I flere år har slike informasjonsprodukter vært brukt i utdanningsinstitusjoner og i ulike institusjoner. Designegenskapene er imidlertid bevart – nyhetskunngjøringer og diverse informasjon.

Den optimale løsningen ville være å bruke denne stilen til Defender of the Fatherland Day. Det er nødvendig å nevne informasjon om historiske hendelser som fant sted under krigen i regionen, du kan snakke om heroiske personligheter og kamper for friheten til deres hjemland.

Bruk eksempel på hærens kampblad Muligens for den store seiersdagen. Et slikt produkt vil glede enhver veteran og minne ham om tidene med tidligere bedrifter. Det finnes et stort antall unike variasjoner innen plakatdesign. I tillegg vil det ikke være vanskelig å forberede historisk informasjon selv for et skolebarn.

Det er verdt å merke seg at utformingen av slike brosjyrer også vil bli relevant uten referanse til noen form for militære helligdager og begivenheter. Den kan lages i form av en kreativ plakat, og den kan designes enten for hånd eller ved hjelp av datateknologi. Har du en bredformatskriver kan du skrive ut hele greia, i andre tilfeller kan du sette sammen et papirark fra flere utskrifter.

Når du forbereder en typisk veggavis for ferien 23. februar, kan du bruke følgende stil: skriv ut forskjellige fotografier, unike sitater dedikert til krigstid, forskjellige dikt. Etter dette legges alt på et stykke Whatman-papir og signeres. En slik avis, laget iht eksempel på hærens kampblad, kan dekorere ethvert arrangement i ulike organisasjoner.

Viktig! Utformingen av slike brosjyrer er også mulig under fredelige arrangementer, for eksempel under arrangementet "Safety School", som er populært i ulike utdanningsorganisasjoner.

Ved å bruke en karakteristisk stil kan du legge ut en rapport om den fullførte hendelsen og beskrive i detalj alle funksjonene og stadiene i implementeringen. I tillegg lar en slik avis deg oppmuntre deltakerne i arrangementet og feire deres prestasjoner. Selvfølgelig er det nødvendig å bruke vakre og lyse bilder.

En håndtegnet veggavis som er modellert etter et kampblad fra hæren

De mest fargerike og interessante veggavisene vil være de som er helt håndlagde. Til tross for den betydelige investeringen av tid og krefter, er slike kampblader kvalitativt forskjellige fra noe trykt materiale.

Du kan bruke fargeblyanter, tusj, tusjer og til og med maling. Det anbefales å tenke på forhånd på hva som skal plasseres på et slikt ark og starte med en blyantskisse. Eventuelle tegneserier og illustrasjoner, sitater fra flotte mennesker og dikt dedikert til en bestemt hendelse kan fargerikt brukes på en håndtegnet avis.

Slike produkter indikerer også de siste nyhetene og hendelsene, deres funksjoner og annen informasjon.

Eksempel på kampblad i hæren: innhold og funksjoner

I de fleste tilfeller er de ovennevnte produktene i militærtjeneste laget i samme format.

I overskriften må du sette tittelen "Combat folder", og deretter fortsette til beskrivelsen av overskriftene. Følgende overskrifter er vanligvis angitt:

  • disiplin - beskriver de nåværende indikatorene for disiplin i avdelingen, de viktigste fordelene og ulempene, indikerer belønninger og brudd;
  • intern orden - funksjoner for å opprettholde orden i et gitt selskap eller tropp, problemer og brudd;
  • utseende av ansatte - indikatorer på ryddighet og overholdelse av alle regler, funksjoner for hygiene og andre nyanser er indikert;
  • humor – du kan skrive en morsom historie eller supplere avisen med en unik illustrasjon eller karikatur.

Slike produkter er supplert med andre seksjoner dedikert til livet til en bataljon, peloton eller kompani. Ofte er sitater, dikt og historier inkludert. I tillegg oppmuntres tilstedeværelsen av nyere bilder. Selve designen kan lages etter eget skjønn, selvfølgelig, og observere det militære temaet og fargevalget.

Hva er et kampblad

Kampblad for 23. februar

For "Sikkerhetsskole"

"Hærens hverdag"

(kan gjennomføres både blant elever i en klasse og flere klasser).

Mål: øke nivået på borgerlig og patriotisk utdanning av studenter; øke nivået av fysisk form for studenter; fremme en sunn livsstil, tiltrekke studenter til systematisk trening og sport.

Oppgaver:

fremme barns helse;

øke fysisk form og fysisk aktivitet til studenter;

fremme en sunn livsstil blant studenter;

utvikling og styrking av vennskap blant barn og foreldre, forbedring av generell kultur;

utdanning av frivillige egenskaper.

Arrangementet kan holdes i et treningsstudio eller klasserom. Sentrum av rommet hvor handlingen skal foregå er fritt, og rundt omkretsen av salen er det stoler for gjester og tilskuere. På den ene siden er det et bord for jurymedlemmene.

Lærer: Forsvarer av moderlandet! Så stolte disse ordene høres ut! Forsvaret av fedrelandet er enhver borgers plikt, hver manns ærefulle plikt. Jeg gratulerer alle gutter og menn i hallen vår og ønsker våre forsvarere grenseløs lykke, heroisk helse og evig kjærlighet! Og selvfølgelig seire i dagens «Hærhverdagsliv»-konkurranse. Vi håper at konkurranseprogrammet vårt vil distrahere deg fra hverdagens bekymringer og gi deg godt humør.

Tre lag skal delta i vår konkurranse, som under prøvene må bevise sin rett til å bli kalt en militær avdeling - sammenhengende, vennlig og kampklar.

Teampresentasjon.

Lag nr. 1, hva er kallesignalet ditt? Hva er ditt motto?

Lag nr. 2, hva er kallesignalet ditt? Hva er ditt motto?

Lag nr. 3, hva er kallesignalet ditt? Hva er ditt motto?

I dag vil juryen bedømme dine bedrifter: ____________

Så, lagene og juryen er introdusert, så vi kan begynne!

Militær ryggsekk

Hvert lag må på 5 minutter utarbeide en liste over gjenstander som de definitivt må ta på en militærkampanje.

Klargjøring av utstyr

En veldig morsom konkurranse. En deltaker fra hvert lag blir kalt opp. De må bruke en markør på et ark festet til tavlen for å tegne så raskt som mulig med sin ikke-arbeidende hånd (hvis barnet er høyrehendt, tegner det med venstre hånd og omvendt) gjenstanden som lederen vil stille hviske til dem. Laget som er det første til å gjette nøyaktig hva deltakeren trekker vinner. Du kan tegne militært utstyr (fly, tank, skip, missilbærer, etc.).

Graver skyttergraver

Små bokser av samme størrelse er ganske egnet som skyttergraver. Skjeer kan tjene som spader, og finhakket papirkonfetti kan tjene som jord. Deltakernes oppgave er å grave en grøft så raskt som mulig, det vil si å øse konfetti ut av esken med en skje.

Melding fra signalmannen

Et godt minne er viktig for enhver soldat. Det er mottatt en melding fra kommunikasjonsoperatøren. Hvert lag bytter på å lese ordene sine, og etter en tid må deltakerne huske og gjengi dem. Ordene kan være hva som helst, gjerne relatert til kveldens tema, men det skal ikke være flere enn 10 av dem.

Se

Observasjonsposten vår ligger i en myr, vi må være ekstremt forsiktige. Det var en enkelt, veldig liten pukkel (et tykt ark papir eller papp) som deltakerne måtte stå på ett ben. Den som snubler vil "drukne i sumpen" og blir eliminert fra spillet. Enten én person fra et lag eller flere kan delta.

Gå gjennom sumpen

Deltakerne beveger seg langs "humper", hvis rolle spilles av ark med papp. Det viktigste er ikke å falle i sumpen.

Rømme fra fangenskap

Alle lagmedlemmer må bytte på å hoppe med bena bundet til angitt sted.

Kryss

Kapteinen, ved hjelp av en bøyle, transporterer hele laget sitt én etter én til «den andre kysten».

Sabotører

Sabotørene ble fanget på territoriet til hovedkvarteret. Det er nødvendig å avhøre dem. For å gjøre dette inviteres en deltaker fra hvert lag, som nøye undersøker hverandre i et minutt. Etter dette står gutta med ryggen til hverandre. Programlederen bytter på å stille spørsmål til alle angående motstanderens utseende. For eksempel, hvilken farge skjorte har motstanderen din på? Hva har du på deg på føttene? Hvor mange knapper osv. Den som gir flest riktige svar blir vinneren av konkurransen.

Gruvefelt

Deltakerne må passere gjennom et minefelt og ikke bli sprengt. Spillere med bind for øynene må gå rundt 8 minutter (nåler eller plastflasker). Laget hvis gutter treffer færrest miner, vinner.

Fanger under vakthold!

Fanger har blitt varetektsfengslet og må settes i fengsel. Men dette er ikke så lett å gjøre.

To personer fra hvert lag deltar i konkurransen. En sirkel er tegnet på gulvet. Deltakerne står utenfor sirkelen ved grensen og slår seg sammen. På lederens kommando må de dra motstanderen inn i sirkelen, men ikke komme dit selv. Den som krysser grensen til sirkelen blir eliminert.

Samle viljen din til en knyttneve

Barna informeres på forhånd om at de i neste konkurranse må mønstre sin vilje. Etter dette får hver deltaker et stort ark der ordet "vilje" er skrevet med store bokstaver. Du må krølle dette arket til en knyttneve med én hånd. Den første som fullfører oppgaven vinner.

"Luftstyrke"

Gutter må erobre ikke bare jorden, vannet, men også luften. Foran et par spillere fra begge lag er det lagt ut godteripapir på bordene. Oppgaven til hver spiller er å blåse slik at godteripapiret hans flyr så langt som mulig.

Sykepleier

På fronten må man hele tiden yte bistand til de sårede, og hastigheten på legetjenesten. personell er ofte avhengig av menneskeliv. For konkurransen trenger du gasbind. Spillere må spole bandasjen tilbake i rullen så raskt som mulig.

Vanskelig stilling

Soldater må ofte finne seg i vanskelige situasjoner og komme seg ut av dem. En spiller fra hvert lag har hendene bundet bak ryggen. En eske med fyrstikker helles på gulvet foran hver person. Deltakernes oppgave er å samle inn fyrstikker så raskt som mulig.

Det er styrke...

Soldater må ha en viss styrke. Målet med konkurransen er å presse mest mulig juice ut av en halv sitron med én hånd. Vinneren er den med mest juice.

Bebyggelsesplan

Hvert lag får vist et kart over området med skjematiske skilt merket på i ett minutt. Etter dette får lagene nøyaktig samme kort, bare uten skiltene. Deltakernes oppgave er å plassere de samme skiltene fra hukommelsen på et tomt kart på ett minutt. De mest oppmerksomme vinner.

Uskadeliggjøre granaten

Hver deltaker får en kniv, et forkle, et modent granateple og en beholder. Spillerne må skrelle granateplet og trekke ut frøene. Den som fullfører oppgaven raskere enn andre vinner.

Luftbombe

En tre-liters krukke settes overfor hvert lag. Gutta bytter på, på kommando av lederen, løper med en mynt klemt mellom knærne (knapper kan brukes) og prøver å "slippe en bombe" i en krukke uten å bruke hendene. Uansett hvilket lag som hadde flere mynter i banken vant.

Slå ut en tank

Hvert lag blir bedt om å slå ned en modelltank med pinner for å se hvem som kan gjøre det raskere.

Desperate snikskyttere

En bøyle er plassert midt i hallen. Hver deltaker har fem plastflaskekorker. Det er nødvendig å slå bøylen med korken på avstand slik at den ikke spretter ut. Dette er ikke så lett å gjøre. Den med flest korker igjen i bøylen vinner.

Hærens kjøkken

Du må sette en kniv og poteter på bordet. Deltakerne vil bestemme at de må skrelle poteter i fart. Men så snart de interesserte kommer ut, må du be dem bytte på å navngi retter som inneholder poteter. En ganske morsom konkurranse som vekker en storm av følelser både blant deltakerne og støttegruppa.

speider

Deltakere i konkurransen har et tau knyttet rundt livet, på enden av dette festes en potet, plassert i knehøyde. En eske med fyrstikker settes på gulvet. Du må flytte boksen til målstreken, skyve den med poteter.

Epauletter

Skulderstropper eller epauletter er forhåndskåret av tykt papir. Deltakernes oppgave er å legge epaulettene på skuldrene, løpe til sjefen, hilse på ham og komme tilbake.

Velfortjent pris

Spillerne får nåler og runde papiremner. Barn trenger å skildre på blanke sider noen av deres fortjenester som ingen vet om. Det er mange alternativer, bare bruk vettet og bruk sansen for humor. For eksempel "For seier i kampen med slemme skolisser" eller "For en beskjeden appetitt i spisestuen." Forfatteren av det mest interessante og kreative bidraget vinner.

Nyheter fra fronten

Hvert lag mottar et stykke papir med setningen "Hei, mamma!" skrevet på toppen. Arket er pakket inn slik at uttrykket ikke er synlig. Den neste deltakeren skriver sin fullførte setning, pakker inn papiret og gir det videre. Når alle spillere har deltatt, brettes arket ut og det mottatte brevet leses opp. Laget hvis nyheter fra forsiden er morsommere og mer originale vinner.

Utsendelse

En ballong er knyttet til begge bena til deltakerne. På lederens signal løper barna til den angitte linjen og går tilbake til hovedkvarteret. Oppgaven til hver deltaker er å lagre utsendelsene sine og være den første som når hovedkvarteret.

Kampsår

Hver deltaker må slå ballen i en kurv eller bøtte. Men før det trekker de frem et kort der det står skrevet hvilken del av kroppen som ble såret i kamp. Dette kan være "høyre hånd", "venstre fot", "venstre øye" osv. Den skadde delen må ikke brukes. Vinnerlaget bestemmes av antall treff.

Konkurransen vår er over. Og før vi finner ut resultatene, vil jeg ta opp våre fremtidige Forsvarere av fedrelandet.

«Selv om du ikke har tjenestegjort ennå,

Du er utholdende, sterk, ikke lunefull,

Øyet er skarpt og hånden er fast,

Fremtidens forsvarer av fedrelandet!

Tross alt, hvis det blir krig

Bring brann og ødeleggelse inn i huset vårt,

Du vil ikke stå på sidelinjen -

Beskytt din MOR, søster, venn!

Og for å vinne igjen,

Vær sunn, smart, munter:

Studer flittig for "fem"

Og gjør mer sport!»

Kunngjøring av resultater og priser

I Russland er det vanlig å publisere veggaviser for ulike arrangementer: de er behagelige for øyet, formidler nyttig informasjon og kan spille både pedagogiske og lærerike roller. De liker spesielt godt å involvere skoleelever i utformingen av veggaviser, fra barneskolen. For å forhindre at opprettelsen av et annet Whatman-papir med tegninger blir til en rutine, bruk en uvanlig idé: en veggavis i stil med en kamphefte, så populær under krigen. Hva er det, hvilke aspekter av livet kan det reflektere, hvor og når kan det brukes, og hva kan avbildes på det? Du vil lære om dette og mer i denne artikkelen!

Hva er et kampblad

Opprinnelig var dette navnet på en av typene soldatveggaviser. Kampblader fikk popularitet under den store patriotiske krigen, spesielt etter slaget ved Khasansjøen. Denne typen veggaviser ble brukt for raskt å informere hæren om hendelser direkte knyttet til kamptjeneste. Også slike brosjyrer ba ofte om vellykket gjennomføring av kampoppdrag.

Hvordan lignende ark så ut i etterkrigsårene

Etter at den blodige krigen var over, mistet ikke kampbladene popularitet i de væpnede styrkenes rekker. Mange kampenheter av skip, platoner og selskaper publiserer fortsatt slike veggmonterte informasjonsaviser. De brukes til å legge ut viktige nyheter, samt til å rose og skylde på militært personell som har markert seg.

I utgangspunktet utstedes kampblader til peletonen hver uke. Det er visse krav til dem - de må gjenspeile den militære disiplinen til enheten. Slik informasjon er nyttig ikke bare for militærpersonellet selv, men også for deres pårørende som kommer for å besøke dem. Denne brosjyren inneholder også informasjon om vakthold og interntjeneste, samt morsomme tegneserier. Veggavisen med militært personell skiller seg fra kampheftet ved at den utgis en gang i måneden og dekker begivenheter bredere.

Hvor og når kan du bruke ideen om et slikt veggavisdesign?

I løpet av årene ble ideen om å bruke kampark plukket opp i utdanningsinstitusjoner og i forskjellige organisasjoner. Essensen forblir den samme: nyheter og viktig informasjon.

Du kan bruke ideen med kampark for 23. februar. En slik veggavis vil fungere spesielt godt hvis du legger informasjon på den dedikert til Defender of the Fatherland Day, gir historisk informasjon om hendelsene som skjedde under krigen i din region, og snakker om mennesker som viste seg å være ekte helter som kjemper for friheten til deres moderland. Den samme planen kan lages for et kampblad for den store seiersdagen.

Det er interessant at ideen med slike ark ikke kan knyttes til militære aksjoner i det hele tatt og ganske enkelt kan brukes til å designe en veggavis for den årlige begivenheten på ungdomsskolenivået - "Sikkerhetsskole" - eller for å reflektere nyheter fra klassen eller skolen som helhet. Samme løsning kan brukes i en arbeidsgruppe.

En god idé for en plakat for en kommende skolebegivenhet er å designe den i stil med et kamphefte. Du kan lage en slik plakat helt på en datamaskin, eller du kan kombinere den fra separate utskrifter.



Kampblad for 23. februar

Når du forbereder en veggavis for Defender of the Fatherland Day, kan du leke med et ark med militære begivenheter på følgende måte: skrive ut fotografier, gripende sitater dedikert til krigen, diktlinjer. Deretter legger du alt på whatman-papir og signerer det. En slik veggavis vil dekorere et arrangement både i en barneinstitusjon og i en voksengruppe.



La oss vurdere en annen idé med trykte fotografier og historisk informasjon. Dette er et eksempel på et kamphefte for 23. februar 2008.

Veggavisen som presenteres nedenfor er laget i andre klasse. Det er veldig praktisk for yngre skolebarn å gjøre arbeid av denne typen, når flere utskrifter brukes til å lage en collage om et bestemt emne. Navnet kuttet ut fra et kakiark og de tematiske blokkene skissert i fargene på St. Georges bånd - oransje og svart - ser interessant ut.

Under utarbeidelsen av et slikt ark blir barn kjent med krigens realiteter, navnene på utmerkede jagerfly, typer militært utstyr, og begynner også å innse hvor skummelt det var å leve i krigsårene. Hvis du er lærer, introduser dem for eksempler på krigshefte – dette vil gi dem muligheten til å få en enda bedre følelse av hvordan krig er.



For "Sikkerhetsskole"

Som nevnt ovenfor er det mulig å lage kampark i tilfeller der det er snakk om fredelige hendelser. For eksempel om "Sikkerhetsskolen", som arrangeres i mange utdanningsinstitusjoner og ligner på et studentturistrally.



På et slikt stilisert ark kan du legge en rapport om hendelsen og beskrive alle stadiene som barna klarte å gå gjennom. Skriv også ned navn på skoleelever som deltok spesielt aktivt i arrangementet. Du kan legge til et lite tau med knuter plassert på, som du lærte på Sikkerhetsskolen. Ikke glem fotografier og fargerike illustrasjoner!



Tegnet veggavis i stil med et ark med militære begivenheter

Det er veldig interessant å se på de veggavisene som er helt tilberedt for hånd. Det er investert mye tid og krefter i slikt arbeid, noe som betyr at de vil skille seg gunstig ut på bakgrunn av veggaviser med trykte materialer. Eksemplet nedenfor gjenspeiler hendelser som skjedde med elever ved en spesialisert skole - deres deltakelse og resultater i konkurranser, motiverende sitater, morsomme bilder og uttrykk for respekt for savnede soldater.

Dermed har du lært hvordan du kan bruke ideen om et kampblad i utformingen av forskjellige veggaviser. Hovedfunksjonen til denne typen veggaviser er å informere innbyggerne om ulike arrangementer. Det ville være best å lage et slikt ark før 23. februar og 9. mai og stilisere gratulasjoner med disse høytidene eller gi historisk informasjon om andre verdenskrig. Ikke stopp ved eksemplene på data i denne artikkelen, finn dine egne originale løsninger, og deretter vil arbeidet ditt, utført i stil med et kampark, bli en ekte dekorasjon av enhver begivenhet.

Merk følgende! Administrasjonen av nettstedet rosuchebnik.ru er ikke ansvarlig for innholdet i metodologisk utvikling, så vel som for overholdelse av utviklingen med Federal State Education Standard.

Denne metodiske utviklingen er relevant i vår tid, fordi den er bygget på "quest"-prinsippet, som er så populært blant unge mennesker.

Hensikten med arrangementet:å nære moralske og patriotiske følelser overfor ens hjemland.

Mål for arrangementet:

  • å dyrke kjærlighet til moderlandet gjennom respekt for landets fortid, nåtid, så vel som en følelse av ansvar for fremtiden;
  • å intensivere unge menns interesse for militære anliggender.
  • utvikle hukommelse og fantasi,
  • innpode en følelse av stolthet i vår hær, i heltene i vårt fedreland.

Former for organisering av barneaktiviteter: spill på stasjoner (analogt med det moderne "oppdraget" i vår tid).

Alder: 8-9 klasse.

Merk:

  • "kampblad" og "skulderstropper" kan skrives ut i A5-format på begge sider;
  • Før spillet er det nødvendig å forklare jentene prinsippet om å fylle ut "epaulettene",
  • hver jente bør ha en annen farget tusj slik at de ikke kan "leke sammen" med guttene og ikke male over en ekstra stjerne eller stripe (derfor bør alle males i en annen farge),
  • fylle ut "epaulettene": for å unngå forvirring, tegn "stjerner" eller "stropper", alle insignier er allerede nummerert (det vil si at fyren kom til den første stasjonen, fullførte alle oppgavene, så er den første stripen malt over for ham, i neste sekund, og så videre). Så snart alle de nummererte elementene i den første "jakten" er malt over, bare etter det skal du gå videre til neste "jakt", ikke hopp over, gjør alt sekvensielt. Du bør også være oppmerksom på det faktum at noen elementer er nummerert med to identiske tall, dette betyr at du må male over begge elementene samtidig (Utseendet til visse stjerner skyldes opprykk i militær rang, men det er noen unøyaktigheter, dette er ikke så skummelt, det viktigste er at det forblir meningen med tenåringens gradvise "økning" i løpet av spillet).
  • 3 minutter å fullføre hver oppgave, 2 minutter å flytte rundt på stasjonene, gå tilbake til stasjonen igjen (hvis du ikke klarer å fullføre oppgaven, kan du ikke),
  • Kampen er planlagt til 1 time og 30 minutter. Når tiden er ute, forlater jentene stasjonene sine. Noen gutter har kanskje ikke tid til å fullføre alt.
  • på slutten av spillet bringer guttene sine "kampark" med "epauletter". Læreren ser på hvilke titler som er samlet inn og lager en passende "skulderstropp". Blanks med grønne skulderstropper må lages på forhånd, samt striper og stjerner i forskjellige størrelser. Umiddelbart trenger du bare å lime på de elementene som trengs etter å ha passert alle stasjonene for hvert barn individuelt.
  • Ikke alle barn vil være i stand til å "stige til rang som general" på grunn av deres atletiske eller intellektuelle evner, og dette er naturlig, siden få blir generaler i livet. Men det er også enkle oppgaver slik at barnet ikke drar som felles soldat på slutten av spillet.

Fremdriften i spillet

Lærer: God ettermiddag kjære venner! I dag har vi vært sammen med deg på tampen av høytiden, som er dedikert til våre tapre forsvarere. 23. februar begynte å bli feiret tilbake i 1922. I sovjetisk historieskriving var det generelt akseptert at på denne dagen i 1918 vant hæren til det revolusjonære Russland sine første seire. Dette skjedde nær Narva og Gdov, der den røde hæren tvang troppene til Kaiser Tyskland til å trekke seg tilbake. Over tid endret innholdet i ferien seg.

1 jente: Tidligere ble 23. februar kalt Den røde hærs og marinens dag. Det var en militærferie. Autoriteten til militært personell var høy; militærtjeneste ble ansett som prestisjefylt. Det skal bemerkes at ikke alle ble tatt inn i den røde hæren i disse årene. Den unge mannen måtte ikke bare ha utmerket helse, men også tilhøre visse sosiale grupper. Gutter fra arbeider- og bondefamilier ble innkalt til militærtjeneste. Svært sjelden tok de barn fra familier til intelligentsiaen, og de som hadde adelsmenn blant sine forfedre kunne ikke engang drømme om det. Blant offiserene var det folk av edel opprinnelse, offiserer fra tsarhæren, som gikk over til Sovjet-Russland. De ble kalt militæreksperter. Red Army Day var ikke en fridag i disse årene. Det var en profesjonell høytid da bare soldater og offiserer ble gratulert. Det var heller ikke vanlig å arrangere festlige høytider denne dagen.

2. jente: Etter den store patriotiske krigen ble den røde hæren omdøpt til den sovjetiske hæren. Følgelig endret også navnet på ferien seg. Fra 1949 og frem til Sovjetunionens sammenbrudd ble den kalt dagen for den sovjetiske hæren og marinen. Fram til omtrent begynnelsen av 60-tallet fortsatte det å bli ansett utelukkende som en militær ferie. Ikke bare menn ble gratulert. Blant militært personell, spesielt blant tidligere frontlinjesoldater, var det ganske mange kvinner. På denne dagen ble det holdt seremonielle møter og konserter, og det ble holdt fyrverkeri i store byer på "runde" datoer. Tradisjonen med å gratulere alle menn på denne dagen ble dannet på 60-tallet. Faktum er at menn ikke hadde sin egen ferie, mens den internasjonale kvinnedagen ble feiret ganske bredt. Bedriftsarbeidere, studenter og skolejenter begynte å gi gaver til de som de jobber eller studerer sammen med, og organisere konserter og vennlige sammenkomster.

3. jente: Dagen for den sovjetiske hæren og marinen ble dagen for forsvarer av fedrelandet. Tilbake i 1995 ble loven "På dagene med militær herlighet (seiersdager) til Russland" vedtatt. Dagen 23. februar var også angitt der. Defender of the Fatherland Day ble en ikke-arbeidsdag i 2002. Nå er ikke Defender of the Fatherland Day en militær høytid. Dette er alle menns dag. Representanter for det sterkere kjønn gratuleres hjemme og på jobben, de får gaver, det arrangeres konserter og folkefestivaler for dem. Men på denne dagen blir også noen kvinner gratulert, fordi det fortsatt er mange av dem i hæren. Denne dagen feires ikke bare i Russland, men også i noen land i det tidligere Sovjetunionen.

Lærer: Så du har lært noen fakta fra denne ferien. Til ære for denne dagen bestemte vi oss for å arrangere et lite oppdragsspill for guttene i klassen vår. Helt i begynnelsen vil du motta små konvolutter som inneholder "kampark", hvor det er angitt steder med oppgaver og "skulderstropper". Disse "epaulettene" er for øyeblikket rene, og din oppgave er å samle alle nødvendige merker og stjerner for å bli en general fra en privatperson. Nå vil jentene dra for å innta sine "kampstillinger", og jeg vil forklare reglene mer detaljert.

Spilleregler

(Spillereglene kan skrives på tavlen; konvolutter med «kampark» og «epauletter» skal deles ut. Vedlegg 1 og vedlegg 2).

  1. Spillet varer 1 time og 30 minutter, det er 17 stasjoner. Du har 3 minutter til å fullføre hver oppgave, og 2 minutter til å flytte rundt på stasjoner.
  2. Hvis du ikke kan fullføre oppgaven, ikke kast bort tid, fortsett. Det er umulig å gå tilbake til denne stasjonen igjen for å utelukke tips fra kamerater som var i stand til å fullføre denne oppgaven.
  3. Oppgaver av 3 typer:
    • sport (de er merket i kampark som "C")
    • intellektuell ("jeg")
    • kreativ ("T")
      Oppgavene utføres i tilfeldig rekkefølge. Hvis du føler at du enkelt kan fullføre de intellektuelle, så begynn med dem.
  4. På hver stasjon har du muligheten til å tjene et merke eller en stjerne.
  5. Når du passerer alle "kamppoengene" eller tiden renner ut, går du tilbake til klassen slik at du kan bytte ut "kamparkene" dine mot skulderstropper du kunne tjene.

Jeg håper reglene er klare for alle. Så jeg tar timen. Spillet begynner!

(Barn sendes for å fullføre oppgaver).

Beskrivelse av oppgaver

1C. Treff målet!

I denne oppgaven blir du bedt om å slå en bøtte med en tennisball (hvis du kan gjøre det i treningsstudioet, så kast en basketball inn i bøylen fra feillinjen). Du må slå 3 ganger, 4 forsøk totalt. Hvis han treffer 3 ganger, så får han en stjerne, hvis han treffer bare 2 ganger, så får han ingenting.

2C. Militær bowling

Her må du slå ned pinnene med ballen (som i bowling. Du får 2 forsøk). Hvis du slår ned alle pinnene på to forsøk, tjener du en "stjerne", hvis du mislykkes, mottar du ingenting.

3C. Dytt opp

I henhold til sportsstandarder må en tenåring gjøre minst 10 push-ups. Mindre enn 10 ganger mottar den ikke en "stjerne".

4C. Knebøy

Du må utføre knebøy 30 ganger. Oppgaven er ikke vanskelig, men alle kan fullføre den.

5C. Kommando: "Gasser!"

Fullføringsstandarder: 5 sekunder. Det anbefales at en livssikkerhetslærer står på denne stasjonen slik at ubehagelige situasjoner med gassmaske kan unngås.

6C. Opptrekk

Du må gjøre 5 pull-ups på stangen (dette er minimum i henhold til standardene).

7I. Store kamper

I denne oppgaven må du matche navnet på arrangementet og datoen. For å gjøre dette må du forberede og klippe kortene (vedlegg 3)

Slaget på isen – 1242

Slaget ved Kulikovo - 1380

Slaget ved Poltava - 1709

Slaget ved Moskva – januar-april 1943

Slaget ved Kursk – sommer-høst 1943

8I. Historiske skikkelser

Det er nødvendig å ordne følgende befal i kronologisk rekkefølge. Skriv ut og klippekort (vedlegg 4)

Makedonsk, Genghis Khan, Suvorov, Napoleon, Caesar, Nevsky, Donskoy, Zhukov, Kutuzov.

9I. Rebus

Du må gjette hvilket utsagn som er kryptert her (vedlegg 5)

10I. Teoretiker

Løs problemet. Et eksempel kan skrives på et stykke papir.

Svar: 1 – 2 * 3 + 4 + 5 = 4

11I. Ordtak

Her må du klippe bokstavene og la dem sette dem sammen (vedlegg 6)

Kulen er en tosk, bajonetten er flott!

12I. Kryptering

Gjett hva som er kryptert her. Gi en "nøkkel" som et hint (vedlegg 7)

15 22 17 1 14 1 13 15 18 19 1 –

19 17 9 19 1 14 11 1 8 1 17 6 11 15 10

18 16 17 1 3 1, 3 15 3 17 1 4 6 15 5 9

(vokter broen - tre tanker over elven til høyre, en tank i ravinen)

13T. Start flyet!

Du må lage et fly av papir og starte det. Hvis flyet har fløyet mer enn en meter (sett et merke på gulvet), telles forsøket. To forsøk.

14T. Tank

Du trenger bare å tegne en tank.

15T. Syng en sang!

Du må navngi 5 sanger på et militært tema.

16T. Skjorte fyr

Du må brette skjorta pent og vakkert. Etter at oppgaven er fullført, sammenligner du den med hvordan den skulle vært gjort (det vil si vis skjorten pent brettet på forhånd).

17T. Burime

En veldig kreativ oppgave, men du må strengt tatt sørge for at du får et lite dikt, og ikke bare et sett med ord.

Venner

Hindringer

Etter at alle deltakerne kommer tilbake fra oppgaver, samles alle i klasserommet. I mellomtiden kan du allerede forberede "epaulettene" og feste på dem de stjernene/merkene som tenåringen var i stand til å "samle" i løpet av hele spillet.

Lærer: Vi er glade for å ønske dere alle velkommen hit igjen. Hver av dere prøvde veldig hardt og utførte alle oppgavene som kom underveis med ære og tapperhet. Som ordtaket sier: "Den dårlige soldaten er den som ikke drømmer om å bli general." Og nå skal vi finne ut hvem av gutta våre som klarte å nå generalen i vårt improviserte spill. Så, prisutdelingen!

1 jente: Vi begynner våre tildelinger i stigende rekkefølge - fra privat til generell.

(Deltakerne premieres).

Lærer: Nok en gang vil vi takke alle for deres deltakelse. Ikke alle klarte å bli generaler, men det måtte være slik, for i livet kan bare noen få nå høyder i en kamppost. Som en gave til alle forsvarerne våre, vil jentene våre synge en sang for deg!

(Sangen kan være hvilken som helst, så lenge den har et militært tema).

BATTLE LEAF Happy Defender of the Fatherland Day

Til fedrelandets forsvarere, tjenestefolk: han var, han er, han vil bli. Han skal vinne landets ære i kamp! Han går ikke til døden for belønning: Han vil komme til live i eventyr og epos! Mens han tjener, avlegger han en ed til Fædrelandet, At han i vanskelige tider ikke vil svikte det! Han velger sin skjebne selv, Bare hans koner deler den i to. Han vil ikke smussere den militære ære, Tiden kommer, og Han vil prise det!Mens han er i embetet, er det ingen kriger og problemer. Fred på jorden er viktigere enn alle seire!Pris være fedrelandets forsvarere! Det finnes ikke noe mer pålitelig skjold for Motherland. La oss ønske dem lykke til med å fullføre kampoppdragene sine!

23. februar feirer vi Defender of the Fatherland Day, en av de viktigste høytidene i den russiske kalenderen. Dette er ikke bare en dag for å hedre soldater og krigere som tjente og forsvarte landet under krig og motgang; denne datoen har allerede blitt til en slags uoffisiell "alle menns dag".
Fire merkedager 23. februar Red Army Day (i dag er Defender of the Fatherland Day).
Denne høytiden ble alltid feiret høytidelig, med parader i Moskva og storbyer. De sang på torgene 23. februar 1941:
Og hvis fienden er vår glede i live
Han vil ta den bort i en hardnakket kamp,
Så skal vi synge en kampsang
Og la oss stå opp for fedrelandet vårt!
Jeg sto opp nøyaktig fire måneder senere.
23. februar 1942
Formannen for Council of People's Commissars, People's Commissar of Defense of the USSR, Supreme Commander-in-Chief I. Stalin ga en ordre. Den oppsummerte resultatene av den åtte måneder lange kampen mot de nazistiske inntrengerne. Disse resultatene var forferdelige. Millioner tap. Hundrevis av overgitte byer, hele republikker... Men det var også oppmuntrende linjer: tyskernes knusende nederlag nær Moskva!
Den britiske statsministeren Winston Churchill henvendte seg til oss med en melding i anledning årsdagen for Den røde hær: «Ved denne høytidelige anledning uttrykker jeg beundring og takknemlighet som folket i det britiske imperiet følger deres bedrifter med, og vår tillit til de seirende slutten av krigen..."
23. februar 1943
For denne dagen forberedte den røde hæren en gave med gaver, beseiret tyskerne ved Stalingrad og fanget nesten to hundre tusen soldater og feltmarskalk Paulus. I sin neste ordre oppsummerte Stalin resultatene av den tjue måneder lange kampen mot de nazistiske hordene. De siste suksessene til troppene fra Leningrad- og Volkhov-frontene i Mginsk-retningen ble spesielt notert. Og selv om operasjonen ikke ga store territorielle resultater, tvang den fienden til å hente opp store reserver og fjerne dem fra andre områder.
Et telegram ble mottatt i Moskva fra USAs president Franklin Roosevelt: "Vennligst godta vår dype beundring for den røde hæren, dens storslåtte prestasjoner, uovertruffen i historien. Den stoppet fienden nær Leningrad, nær Moskva, i Kaukasus og til slutt i det udødelige slaget ved Stalingrad gikk selv i stor offensiv."
23. februar 1944
På tampen av 26-årsjubileet for den røde hæren krysset troppene våre Dnepr, og presidiet til den øverste sovjet i USSR vedtok et dekret som ga tittelen Helt i Sovjetunionen til mer enn to hundre generaler, offiserer, sersjanter og menige. Flere tusen soldater ble tildelt ordre og medaljer.
Den tredje og siste perioden av den store patriotiske krigen begynte. Det var over seks millioner soldater og befal i den aktive hærens rekker. Og i tjeneste var det fem tusen stridsvogner, nitti tusen kanoner, åtte og et halvt tusen fly. Det var en styrke som var i stand til å knuse fienden fullstendig.
23. februar 1945
Ordre nummer fem fra øverstkommanderende om resultatene av vinteroffensiven. Landet vårt er allerede ryddet for inntrengere, et enestående slag har blitt delt fra Østersjøen til Karpatene. Den andre og den tredje hviterussiske fronten kjemper i Konigsberg-området, den første ukrainske fronten har nådd Oder. Operasjonene Vistula-Oder, Warszawa-Poznan og Sandomiero-Schlesiske ble fullført. Sovjetfolk utnytter hvert minutt til å høre på radio: hvor langt har folket vårt kommet, hvilke byer har de tatt? Det var to måneder til med harde kamper foran, og den mest sta var for Berlin.

Materiale utarbeidet av 5. klasse elever og foreldre

Merk følgende! Nettstedets administrasjon er ikke ansvarlig for innholdet i metodologisk utvikling, så vel som for overholdelse av utviklingen med Federal State Education Standard.

Denne metodiske utviklingen er relevant i vår tid, fordi den er bygget på "quest"-prinsippet, som er så populært blant unge mennesker.

Hensikten med arrangementet:å nære moralske og patriotiske følelser overfor ens hjemland.

Mål for arrangementet:

  • å dyrke kjærlighet til moderlandet gjennom respekt for landets fortid, nåtid, så vel som en følelse av ansvar for fremtiden;
  • å intensivere unge menns interesse for militære anliggender.
  • utvikle hukommelse og fantasi,
  • innpode en følelse av stolthet i vår hær, i heltene i vårt fedreland.

Former for organisering av barneaktiviteter: spill på stasjoner (analogt med det moderne "oppdraget" i vår tid).

Alder: 8-9 klasse.

Merk:

  • "kampblad" og "skulderstropper" kan skrives ut i A5-format på begge sider;
  • Før spillet er det nødvendig å forklare jentene prinsippet om å fylle ut "epaulettene",
  • hver jente bør ha en annen farget tusj slik at de ikke kan "leke sammen" med guttene og ikke male over en ekstra stjerne eller stripe (derfor bør alle males i en annen farge),
  • fylle ut "epaulettene": for å unngå forvirring, tegn "stjerner" eller "stropper", alle insignier er allerede nummerert (det vil si at fyren kom til den første stasjonen, fullførte alle oppgavene, så er den første stripen malt over for ham, i neste sekund, og så videre). Så snart alle de nummererte elementene i den første "jakten" er malt over, bare etter det skal du gå videre til neste "jakt", ikke hopp over, gjør alt sekvensielt. Du bør også være oppmerksom på det faktum at noen elementer er nummerert med to identiske tall, dette betyr at du må male over begge elementene samtidig (Utseendet til visse stjerner skyldes opprykk i militær rang, men det er noen unøyaktigheter, dette er ikke så skummelt, det viktigste er at det forblir meningen med tenåringens gradvise "økning" i løpet av spillet).
  • 3 minutter å fullføre hver oppgave, 2 minutter å flytte rundt på stasjonene, gå tilbake til stasjonen igjen (hvis du ikke klarer å fullføre oppgaven, kan du ikke),
  • Kampen er planlagt til 1 time og 30 minutter. Når tiden er ute, forlater jentene stasjonene sine. Noen gutter har kanskje ikke tid til å fullføre alt.
  • på slutten av spillet bringer guttene sine "kampark" med "epauletter". Læreren ser på hvilke titler som er samlet inn og lager en passende "skulderstropp". Blanks med grønne skulderstropper må lages på forhånd, samt striper og stjerner i forskjellige størrelser. Umiddelbart trenger du bare å lime på de elementene som trengs etter å ha passert alle stasjonene for hvert barn individuelt.
  • Ikke alle barn vil være i stand til å "stige til rang som general" på grunn av deres atletiske eller intellektuelle evner, og dette er naturlig, siden få blir generaler i livet. Men det er også enkle oppgaver slik at barnet ikke drar som felles soldat på slutten av spillet.

Fremdriften i spillet

Lærer: God ettermiddag kjære venner! I dag har vi vært sammen med deg på tampen av høytiden, som er dedikert til våre tapre forsvarere. 23. februar begynte å bli feiret tilbake i 1922. I sovjetisk historieskriving var det generelt akseptert at på denne dagen i 1918 vant hæren til det revolusjonære Russland sine første seire. Dette skjedde nær Narva og Gdov, der den røde hæren tvang troppene til Kaiser Tyskland til å trekke seg tilbake. Over tid endret innholdet i ferien seg.

1 jente: Tidligere ble 23. februar kalt Den røde hærs og marinens dag. Det var en militærferie. Autoriteten til militært personell var høy; militærtjeneste ble ansett som prestisjefylt. Det skal bemerkes at ikke alle ble tatt inn i den røde hæren i disse årene. Den unge mannen måtte ikke bare ha utmerket helse, men også tilhøre visse sosiale grupper. Gutter fra arbeider- og bondefamilier ble innkalt til militærtjeneste. Svært sjelden tok de barn fra familier til intelligentsiaen, og de som hadde adelsmenn blant sine forfedre kunne ikke engang drømme om det. Blant offiserene var det folk av edel opprinnelse, offiserer fra tsarhæren, som gikk over til Sovjet-Russland. De ble kalt militæreksperter. Red Army Day var ikke en fridag i disse årene. Det var en profesjonell høytid da bare soldater og offiserer ble gratulert. Det var heller ikke vanlig å arrangere festlige høytider denne dagen.

2. jente: Etter den store patriotiske krigen ble den røde hæren omdøpt til den sovjetiske hæren. Følgelig endret også navnet på ferien seg. Fra 1949 og frem til Sovjetunionens sammenbrudd ble den kalt dagen for den sovjetiske hæren og marinen. Fram til omtrent begynnelsen av 60-tallet fortsatte det å bli ansett utelukkende som en militær ferie. Ikke bare menn ble gratulert. Blant militært personell, spesielt blant tidligere frontlinjesoldater, var det ganske mange kvinner. På denne dagen ble det holdt seremonielle møter og konserter, og det ble holdt fyrverkeri i store byer på "runde" datoer. Tradisjonen med å gratulere alle menn på denne dagen ble dannet på 60-tallet. Faktum er at menn ikke hadde sin egen ferie, mens den internasjonale kvinnedagen ble feiret ganske bredt. Bedriftsarbeidere, studenter og skolejenter begynte å gi gaver til de som de jobber eller studerer sammen med, og organisere konserter og vennlige sammenkomster.

3. jente: Dagen for den sovjetiske hæren og marinen ble dagen for forsvarer av fedrelandet. Tilbake i 1995 ble loven "På dagene med militær herlighet (seiersdager) til Russland" vedtatt. Dagen 23. februar var også angitt der. Defender of the Fatherland Day ble en ikke-arbeidsdag i 2002. Nå er ikke Defender of the Fatherland Day en militær høytid. Dette er alle menns dag. Representanter for det sterkere kjønn gratuleres hjemme og på jobben, de får gaver, det arrangeres konserter og folkefestivaler for dem. Men på denne dagen blir også noen kvinner gratulert, fordi det fortsatt er mange av dem i hæren. Denne dagen feires ikke bare i Russland, men også i noen land i det tidligere Sovjetunionen.

Lærer: Så du har lært noen fakta fra denne ferien. Til ære for denne dagen bestemte vi oss for å arrangere et lite oppdragsspill for guttene i klassen vår. Helt i begynnelsen vil du motta små konvolutter som inneholder "kampark", hvor det er angitt steder med oppgaver og "skulderstropper". Disse "epaulettene" er for øyeblikket rene, og din oppgave er å samle alle nødvendige merker og stjerner for å bli en general fra en privatperson. Nå vil jentene dra for å innta sine "kampstillinger", og jeg vil forklare reglene mer detaljert.

Spilleregler

(Spillereglene kan skrives på brettet; konvolutter med "kampark" og "epauletter" må deles ut. Vedlegg 1 Og Vedlegg 2).

  1. Spillet varer 1 time og 30 minutter, det er 17 stasjoner. Du har 3 minutter til å fullføre hver oppgave, og 2 minutter til å flytte rundt på stasjoner.
  2. Hvis du ikke kan fullføre oppgaven, ikke kast bort tid, fortsett. Det er umulig å gå tilbake til denne stasjonen igjen for å utelukke tips fra kamerater som var i stand til å fullføre denne oppgaven.
  3. Oppgaver av 3 typer:
    • sport (de er merket i kampark som "C")
    • intellektuell ("jeg")
    • kreativ ("T")
      Oppgavene utføres i tilfeldig rekkefølge. Hvis du føler at du enkelt kan fullføre de intellektuelle, så begynn med dem.
  4. På hver stasjon har du muligheten til å tjene et merke eller en stjerne.
  5. Når du passerer alle "kamppoengene" eller tiden renner ut, går du tilbake til klassen slik at du kan bytte ut "kamparkene" dine mot skulderstropper du kunne tjene.

Jeg håper reglene er klare for alle. Så jeg tar timen. Spillet begynner!

(Barn sendes for å fullføre oppgaver).

Beskrivelse av oppgaver

1C. Treff målet!

I denne oppgaven blir du bedt om å slå en bøtte med en tennisball (hvis du kan gjøre det i treningsstudioet, så kast en basketball inn i bøylen fra feillinjen). Du må slå 3 ganger, 4 forsøk totalt. Hvis han treffer 3 ganger, så får han en stjerne, hvis han treffer bare 2 ganger, så får han ingenting.

2C. Militær bowling

Her må du slå ned pinnene med ballen (som i bowling. Du får 2 forsøk). Hvis du slår ned alle pinnene på to forsøk, tjener du en "stjerne", hvis du mislykkes, mottar du ingenting.

3C. Dytt opp

I henhold til sportsstandarder må en tenåring gjøre minst 10 push-ups. Mindre enn 10 ganger mottar den ikke en "stjerne".

4C. Knebøy

Du må utføre knebøy 30 ganger. Oppgaven er ikke vanskelig, men alle kan fullføre den.

5C. Kommando: "Gasser!"

Fullføringsstandarder: 5 sekunder. Det anbefales at en livssikkerhetslærer står på denne stasjonen slik at ubehagelige situasjoner med gassmaske kan unngås.

6C. Opptrekk

Du må gjøre 5 pull-ups på stangen (dette er minimum i henhold til standardene).

7I. Store kamper

I denne oppgaven må du matche navnet på arrangementet og datoen. For å gjøre dette må du forberede og kutte kortene ( Vedlegg 3)

Slaget på isen – 1242

Slaget ved Kulikovo - 1380

Slaget ved Poltava - 1709

Slaget ved Moskva – januar-april 1943

Slaget ved Kursk – sommer-høst 1943

8I. Historiske skikkelser

Det er nødvendig å ordne følgende befal i kronologisk rekkefølge. Skriv ut og klipp kortene ( Vedlegg 4)

Makedonsk, Genghis Khan, Suvorov, Napoleon, Caesar, Nevsky, Donskoy, Zhukov, Kutuzov.

9I. Rebus

Du må gjette hvilken uttalelse som er kryptert her ( Vedlegg 5)

10I. Teoretiker

Løs problemet. Et eksempel kan skrives på et stykke papir.

Svar: 1 – 2 * 3 + 4 + 5 = 4

11I. Ordtak

Her må du klippe bokstavene og la dem sette dem sammen ( Vedlegg 6)

Kulen er en tosk, bajonetten er flott!

12I. Kryptering

Gjett hva som er kryptert her. Gi en "nøkkel" som et hint ( Vedlegg 7)

15 22 17 1 14 1 13 15 18 19 1 –

19 17 9 19 1 14 11 1 8 1 17 6 11 15 10

18 16 17 1 3 1, 3 15 3 17 1 4 6 15 5 9

(vokter broen - tre tanker over elven til høyre, en tank i ravinen)

13T. Start flyet!

Du må lage et fly av papir og starte det. Hvis flyet har fløyet mer enn en meter (sett et merke på gulvet), telles forsøket. To forsøk.

14T. Tank

Du trenger bare å tegne en tank.

15T. Syng en sang!

Du må navngi 5 sanger på et militært tema.

16T. Skjorte fyr

Du må brette skjorta pent og vakkert. Etter at oppgaven er fullført, sammenligner du den med hvordan den skulle vært gjort (det vil si vis skjorten pent brettet på forhånd).

17T. Burime

En veldig kreativ oppgave, men du må strengt tatt sørge for at du får et lite dikt, og ikke bare et sett med ord.

Kanoner

Venner

Hindringer

Priser

Etter at alle deltakerne kommer tilbake fra oppgaver, samles alle i klasserommet. I mellomtiden kan du allerede forberede "epaulettene" og feste på dem de stjernene/merkene som tenåringen var i stand til å "samle" i løpet av hele spillet.

Lærer: Vi er glade for å ønske dere alle velkommen hit igjen. Hver av dere prøvde veldig hardt og utførte alle oppgavene som kom underveis med ære og tapperhet. Som ordtaket sier: "Den dårlige soldaten er den som ikke drømmer om å bli general." Og nå skal vi finne ut hvem av gutta våre som klarte å nå generalen i vårt improviserte spill. Så, prisutdelingen!

1 jente: Vi begynner våre tildelinger i stigende rekkefølge - fra privat til generell.

(Deltakerne premieres).

Lærer: Nok en gang vil vi takke alle for deres deltakelse. Ikke alle klarte å bli generaler, men det måtte være slik, for i livet kan bare noen få nå høyder i en kamppost. Som en gave til alle forsvarerne våre, vil jentene våre synge en sang for deg!

(Sangen kan være hvilken som helst, så lenge den har et militært tema).

Mange tror at kampblader er det rent hærarbeid, som veggaviser som kun gjenspeiler hærlivet. Dette er ikke helt sant. Eller rettere sagt, ikke sånn i det hele tatt.

Kampheftet er en aktuell refleksjon av livet til ethvert lag. Derfor kan den slippes ut der det er et etablert team med egne oppgaver, vanskeligheter og problemer. Hovedoppgaven er å raskt gjenspeile teamets liv og relaterte hendelser.

Gratis kamparkmal

Ved å klikke på bildet nedenfor kan du laste ned kamparkmalen i .doc (Word)-format og redigere den etter eget ønske.

Bruksanvisning

Å lage et ekte kampark er kreativ prosess. Men kreativitet har også sine egne kriterier og til og med standarder. For at en kamphefte skal være virkelig interessant og relevant og ikke bli til en enkel veggavis, må den oppfylle flere etablerte krav.

Først og fremst må det være:

  • Nåværende;
  • Informativ;
  • Kompetent;
  • Tilgjengelig;
  • Fargerik.

Forutsetninger– en kreativ tilnærming til presentasjon av materiale og humor (eller satire, som skjer oftere). Uten en kreativ tilnærming vil arket bli til en vanlig tørr liste over hendelser eller fenomener. Og ingen vil være interessert.

Relevans

Egenhet nemlig kampblader - deres aktualitet og relevans. Det legges ikke bare vekt på å informere, men på å diskutere en nylig hendelse.

Derfor slippes de alltid minst en gang i måneden. Eller enda bedre, en gang i uken. Eller oftere, avhengig av situasjonen.

Hvis en betydelig hendelse har skjedd, er det ingen vits i å vente uker på å dekke den. Det er operativ dekning av hendelser som er grunnlaget for alle kampblader.

Velge et tema

Derfor er det viktigste for design å velge et emne. Det skal ikke bare være relevant, men også viktig for hele eller flertallet av laget. Det er best hvis denne hendelsen ennå ikke er glemt når brosjyren blir utgitt og blir aktivt diskutert.

For å tiltrekke oppmerksomheten til publikum, dette viktigste emnet er plassert i midten av kamparket. Der vil hun umiddelbart bli sentrum for oppmerksomheten. Du kan inkludere emnet i tittelen på den nye utgaven av brosjyren, dette vil også gi det ekstra oppmerksomhet.

Alt materiale i en ny utgivelse må reflektere aktuelle hendelser og være informativ. Kampheftet berører og belyser ikke bare enkelte emner, men informerer også leserne.

Informasjon er hovedtemaet i alle brosjyrer. Og du må kunne presentere det slik at leseren, etter å ha begynt å lese, leser alt materialet til slutten og trekker de nødvendige fakta og konklusjoner for seg selv.

Leseferdighet

Alle materialer skal være skrevet i et godt, leselig språk. Hvis det gjøres feil, tabber eller skrivefeil, vil dette skape et negativt inntrykk av alt arbeidet som er utført. Og det vil bli gjenstand for vitser i påfølgende utgaver av arket.

Det verste er om leserne begynner å le av feil, med en gang. miskrediterer redaktørenes arbeid. Derfor må du velge kompetente redaktører for arbeidet og redigere den ferdige teksten nøye.

Det er også nødvendig å sikre at presentasjonen av hendelser og synspunktet til redaktørene av kampheftet er skrevet på korrekt og forståelig språk. Tross alt er dette ikke en vitenskapelig rapport, en avhandling eller en studie; obskure termer er upassende her. De bør i det minste forklares umiddelbart hvis de av en eller annen grunn er nødvendige i teksten.

Redaktørene av kampheftet fremhever ganske enkelt hendelser som er viktige for teamet og deres synspunkt på dem, så hele presentasjonen bør være logisk og forståelig.

Innredning

Nå noen ord om designet. Kampheftet skal være fargerik og iøynefallende. Hvis det er kjedelig og grått, vil ingen bare ta hensyn til det, noe som er forståelig.

Selve arket skal inneholde lyse illustrasjoner, fotografier eller bilder. Her bør du imidlertid heller ikke overdrive, ellers vil informasjon gå tapt bak de fargerike bildene. Så det ville være en god idé for kamparkredaktører å ha en viss forståelse av kunstdesign. Og lær av det.

Kunstundervisning er velkommen. Hvis kampheftet er dekorert med dine egne tegninger, er dette umiddelbart vil heve dens kunstneriske verdi.

Hvis det ikke er noen kunstnere blant designerne, må du se etter passende illustrasjoner i magasiner eller på Internett. Men uten god, fargerik design går informasjon umiddelbart tapt, dette bør alltid huskes når du arbeider.

Humoristisk komponent

Det bør også være plass til en humoristisk komponent i kampheftet. Det kan være et morsomt bilde, tegneserie eller notat.

Generelt er humor og satire det samme en viktig del av kampheftet. Uten humor blir det ikke så interessant. Men det er viktig å ikke overdrive og ikke fornærme noen av kollegene dine. Det er frekt å gjøre narr av noen offentlig.

Formålet med brosjyren er for det første informasjon, og ikke humor og satire i seg selv. Han fokuserer oppmerksomheten på problemet og prøver å foreslå måter å løse det på, og gjør ikke bare narr av mangler.

Dette er ikke et humoristisk eller satirisk magasin, men en refleksjon av livet til et team der det er et sted for alle hendelser.