Јк ја започна својата кариера како ... економично, но се извинувам за прогресијата, бидејќи мислам дека е премногу fnpyyna.
Макс Планк (1858-1947),основач на квантната физика
Е/јо ојарано. Ја напушти економската теорија бидејќи се сметаше дека е премногу напредна.
Бертранд Расел (1872-1970),Англиски филозоф, основач на модерната математичка логика
Економија - Фасцинантна наука, неверојатна затоа што нејзините функционални принципи се многу едноставни, можат да се запишат на еден лист хартија, а само неколку луѓе ги разбираат подобро од нив.
Милтон Фридман (1912-2006),Англиски економист, нобеловец
Добро, сè додека не сме го вшмукувале животот во нашата национална економија, врз основа на индивидуалните карактеристики на руската круша, ќе бидеме во процес на пливање меѓу разни модерни учења, занесувајќи се еден по еден (по еден, не од друг.
Сергеј Јулиевич Вите (1849-1915),истакнат руски државник
ПРЕДГОВОР
Прашањето за улогата на економската теорија во високото економско образование тешко може да се смета за контроверзно. Општо е прифатено дека економската теорија е фундаментална, оригинална и водечка академска економска дисциплина. Мајсторството на неговиот материјал создава сигурна теоретска основа за изучување на гранките економски науки. Затоа, јасното, во современа смисла, и концизно прикажување на сложени и главно контроверзни одредби од економската теорија е неопходен услов за совладување на концептуалниот и категоричен апарат на економијата. Учебникот го поставува токму овој проблем.
Предложениот учебник е напишан во првата деценија на 21 век, во кој навлезе човештвото, потпирајќи се на потенцијалот, трендовите и традициите формирани во 20 век. Ова е ера на нови, суштински промени во сите сфери на човековото живеење, а пред се во економската. Економската теорија како наука поврзана со практиката ги одразува овие процеси.
Модерната економска теорија е одредена синтеза на идеите на различни економски школи и насоки: ова е класична политичка економија, марксизам, неокласицизам, кејнзијанизам и институционализам. И ова е природно. Економската наука се развива брзо, како и целиот економски свет. Во Русија на крајот на 20 век. беше направен одлучувачки пробив во огромниот свет на економски идеи акумулирани од светската наука по објавувањето на делата на К. Маркс. Повеќе немаше потреба од задолжителна осуда на сите буржоаски економски теории, напротив, тие почнаа длабоко да се проучуваат, а понекогаш дури и да се возвишуваат. Сепак, недостатоците на новиот пристап кон изучувањето на економијата како наука брзо станаа очигледни, бидејќи западните учебници беа напишани во однос на условите на развиената пазарна економија, што не одговараше на економијата на огромната земја што се реформираше во тоа време. Врз основа на искуството од минатото, авторите се стремат да го откријат современиот концепт на економската теорија, земајќи ги предвид руските специфики, особеностите на перцепцијата на пазарниот механизам од луѓе кои пораснале во услови на отфрлање на западната идеологија на пазарот. односи.
Покрај тоа, невозможно е да се игнорира фактот дека почетокот на 21 век. се карактеризира со нови процеси на широко распространета трансформација на економските системи, појава на постиндустриско, неоинформациско општество, економија на знаење, образование, транзициска економија. Таквите процеси вклучуваат глобализација, информатизација, компјутеризација, технолошка експлозија итн.; тие сè уште не добиле доволно опфат во најновата економска теорија. Овие трансформациски промени во економијата се придружени со концентрација на истражување на човечкиот проблем, процесот на ставање на човековото знаење, вештини, интелигенција и креативност во центарот на економскиот систем. Авторите разговараа за овие аспекти во овој учебник.
Во исто време, акцент е ставен на потребата од промена на размислувањето на луѓето, размислување кое се враќа неколку генерации наназад до идеите за планирана економија, формирање на ново економско размислување својствено не само за пазарната економија, туку и за економијата на нов тип, кој ги апсорбира знаците на горенаведените глобални светски трансформации. Во услови на „нова економија“, способноста не само за креативно размислување, туку и за нестандардна визија, извонредни одлуки и акции, иновации, лидерство - ова се главните барања за специјалистите. Не за џабе главната карактеристика на „новата економија“, која ја разликува од постоечката, се нарекува „моќта на генијалците“, „моќта на мозоците“, т.е. моќта на новите идеи. Во овој случај, теоретското знаење е на прво место, придонесувајќи за развојот на мисловниот апарат. Учењето да се размислува самостојно врз основа на анализа на различни учења, теории и погледи на теоретските научници станува примарна задача при изучување и предавање на курс по економска теорија.
Една од целите на пишувањето на овој учебник е да се популаризира економската наука во општеството. Учебникот не е наменет само за студенти и професори на економските универзитети, корисен е и за сите кои се заинтересирани за економија. На крајот на краиштата, целта на оваа наука е да го прошири опсегот на можности и избори достапни за секој човек во секојдневниот живот, да им помогне на што е можно повеќе луѓе да постигнат благосостојба. Економијата се стреми да обезбеди висок квалитет на живот во сите аспекти, не само финансиски. На крајот на краиштата, економскиот начин на размислување е посебен пристап за разбирање на светот, кој може да се користи во речиси секоја ситуација што влијае и на поединци и на компании, индустрии и држави. Секој активен граѓанин треба да ги совлада вештините за економско размислување. Колку повеќе луѓе можат да носат одлуки во секојдневните активности, толку ќе биде повисок стандардот на живеење за сите и ќе биде побогата нашата земја.
Авторите продолжуваат да го подобруваат учебникот и ќе им бидат благодарни на сите што ќе најдат можно да ги изразат своите мислења, желби и коментари на: Оваа адреса на е-пошта е заштитена од спамботови. За да го видите, мора да имате овозможено JavaScript
Тема 1.1 Економијата и нејзината улога во општеството:
1) економија: концепт и функции. Предмет на економска теорија;
2) основни економски поими;
3) методи на научно познавање на економијата.
Економија: концепт и функции. Предмет на економска теорија.Неопходно е да се направи разлика помеѓу 3 пристапи кон концептот на „економија“.
Првиот пристап ја смета економијата како економска активност, посебна сфера на човечкиот живот.
Вториот ја смета економијата како наука за менаџментот.
Третиот ја смета економијата како односи меѓу луѓето кои се јавуваат во процесот на управување.
Економската теорија е општествена наука која го проучува однесувањето на поединци и групи во производството, дистрибуцијата, размената и потрошувачката на материјалните добра со цел да се задоволат потребите кога ресурсите се ограничени, што генерира конкуренција за нивна употреба.
Економијата е сложен систем на економски односи од различни видови.
Постојат три групи на односи:
1) технички и економски односи утврдени со технологија и технологија на производство;
2) организациски и економски, кои зависат од организацијата и управувањето со производството, институционалната структура на стопанството;
3) општествено-економски односи (односите на имотот и распределбата на доходот).
Основни економски концепти.Да ги разгледаме главните концепти што се користат за карактеризирање на содржината на економската активност.
Економските односи се односи меѓу луѓето кои се јавуваат во процесот на производство, дистрибуција, размена и потрошувачка на материјални добра и услуги.
Економските односи се манифестираат преку економските интереси. Економските интереси се разликуваат меѓу различни субјекти и општествени групи. За возврат, економските интереси имаат потреби како материјална основа.
Потребите се движечката сила зад економскиот развој.
Потребите се објективна потреба на луѓето за нешто што е објективно неопходно за одржување на виталните функции и развој на телото, развојот на поединецот и бара задоволство. Човечките потреби се разновидни. Теоријата на американскиот научник А. Маслоу стана најраспространета. Сите потреби се поделени во 5 групи:
1) физиолошки (во храна, пијалок, секс и сл.);
2) безбеден (заштитен од болка, гнев, страв итн.);
3) во социјалните врски (љубов, нежност, вклученост во група итн.);
4) во самопочит (во постигнување цели, признавање, одобрување);
5) во самоактуелизација (реализација на способности, разбирање, разбирање и сл.).
Потребите се задоволуваат преку материјални добра и услуги.
Добро е сè што содржи одредено позитивно значење (предмет, феномен, производ на трудот) што задоволува одредена човечка потреба и ги задоволува интересите, целите и аспирациите на луѓето.
Услугите се наменски човечки активности, чиј резултат има корисен ефект што задоволува некои потреби. „Услугата“ се карактеризира со такви карактеристики како што се нематеријалност и неусогласеност и е неразделна од лицето што ја обезбедува.
Обемот и степенот на надополнување на залихите на различни стоки го карактеризираат нивното ограничување во однос на едни со други и се изразени во категоријата реткост на стоки. Недостигот е карактеристика на економските добра, што значи дека понудата на овие добра е помала од потребата за нив. Ова ограничување на стоките во однос на потребите за нив се изразува во категоријата недоволност на стоки. Како резултат на тоа, реткоста и недоволноста делуваат како различни аспекти на ограничувањето на стоките.
Стоката има корисност и вредност.
Корисноста на доброто е сложена субјективна проценка на природните својства на добрата од страна на даден поединец во даден временски момент.
Вредноста на доброто е позитивното или негативното значење на доброто за една личност, способноста на доброто да се замени за други добра во одредена пропорција.
Опортунитетниот трошок на едно добро е количината на други добра што мора да се жртвуваат за да се добие ова добро.
Потребни се ресурси за производство на материјални добра и услуги.
Ресурси се стоки подготвени за употреба кои се неопходни за човековата економска активност во производството на стоки и услуги.
Сите видови ресурси со кои располага лицето се ограничени и квантитативно и квалитативно. Затоа, едно лице го решава проблемот со изборот на насоки за користење на ретки ресурси за постигнување на конкурентни цели. Економските процеси во општеството се регулирани со законите на општествените дејствија на луѓето или економските закони.
Економските закони се стабилни, постојано повторувани, изразувајќи ја внатрешната суштина, причинско-последичните односи на економските појави и процеси.
Економските односи и закони се карактеризираат со користење на економски категории.
Методи на научно познавање на економијата.Методите се како, на кој начин, со помош на кои алатки се изучуваат економските појави и процеси.
Треба да се направи разлика помеѓу општите и локалните методи.
Општите методи изразуваат присуство на заеднички пристапи кон научниот развој на економската реалност како целина.
Локалните методи се специфични алатки, техники, средства со кои се изучуваат одредени аспекти и аспекти на економскиот систем. Меѓу нив се специфични (кои се врзани за одредена методологија) и универзални (кои можат да се користат при спроведување на која било методологија). Универзалните вклучуваат:
Анализа (поделба на предметот на проучување на поединечни елементи) и синтеза (комбинирање на поединечни елементи во една целина);
Индукција (изведување на општото од одредени факти) и дедукција (поместување од општото кон посебното);
Апстракција (нагласување на суштинските својства на објектот додека се апстрахира од други својства).
Тема 1.2 Предмет и метод на економска теорија:
1) предметот економска теорија;
2) главните карактеристики на методот на научно познавање на економските процеси.
Предмет на економска теорија.Во сите дефиниции за економската наука од познати и малку познати економисти, црвена нишка се провлекува низ идејата за економскиот живот на една личност или општество како целина, неговите организациски и менаџерски основи, кои ја одредуваат ефикасноста на производството. како основа на предметот на оваа наука.
Сепак, проширеното толкување на оваа тема води до фактот дека економската наука го вклучува целиот сет на функционирање и на посебна производна единица - претпријатие, фирма (микро ниво) и целата национална или меѓународна економија (макро ниво).
Истиот производ, кој има постојана вредност (трошоци за работна сила - трошоци за производство) на различни пазари и во различни времиња, ќе има нееднаква, различна цена, бидејќи производителот и потрошувачот влегуваат во економски односи во различни услови, имаат различни позиции и различни. интереси . Во овие услови, економската наука е од примарен интерес не само за идентификување на одредени закони, туку и за манифестирање на овие закони во одреден систем на односи меѓу учесниците кои произведуваат и консумираат материјални добра. Затоа предметот на научно истражување – правото и предметот на проучување – економските односи се во органска врска меѓу себе.
Сепак, сета разновидност на односи и закони. одразувајќи одредени аспекти на овие односи, имаат своја основа. Да се најде оваа основа значи да се најде почетокот, општиот принцип на почеток и развој на различни односи, закони на обрасци во проучувањето на соодветната сфера на знаење, во овој случај сферата на економската активност на човечкото општество како целина или во нејзините поединечни делови, структури итн.
Пронаоѓањето на овој принцип е една од најважните задачи на секоја наука, вклучително и економската наука и економската теорија. Познати се изјавите на многу истакнати научници на оваа тема. Вака К. Маркс го третира ова прашање: „Секој почеток е тежок - оваа вистина е вистина за секоја наука... Зошто е така? Затоа што развиеното тело е полесно за проучување отколку клетка од телото. Освен тоа, кога се анализира економски форми, не можете да користите микроскоп, ниту со хемиски реагенси. И двете мора да се забележат со моќта на апстракцијата“.
Зад она што го купуваме и го нарекуваме производ (телевизор, автомобил), не го гледаме процесот на производство на оваа работа, ниту специфичните трошоци за создавање на оваа работа, ниту процесот на движење на оваа работа од производителот до трговската организација. , а потоа и на потрошувачот. Меѓутоа, оваа работа го „знае“ сето ова, а наша задача е да ја знаеме оваа работа во нејзината содржина како стока, која ја вклучува сета разновидност на односите меѓу креаторите на ова нешто од почетокот на нејзиното основање до стекнувањето на готовиот форма во форма на даден производ, стока.
Главни карактеристики на методот на научно познавање на економските процеси.Општиот пристап кон изучувањето на природните и општествените науки се сведува на следниве принципи:
1) објективни факти и појави се предмет на проучување;
2) процесот на учење вклучува поделба на сложени процеси на делови, разгледувањето на секоја од нив овозможува да се препознаат својствата и посебните карактеристики на деловите од нивната интеракција едни со други;
3) методот на навлегување во карактеристичните карактеристики на предметите, појавите, процесите што се проучуваат е движење на мислата од едноставното, индивидуалното, кон сложеното, универзалното (индукција) или обратно од општото кон индивидуалното (дедукција) .
Меѓутоа, покрај општите методи на истражување, општествените науки, вклучително и економската теорија, се карактеризираат со посебни карактеристики. Економистите во западните земји ги гледаат овие карактеристики во фактот што идентификуваните истражувачки принципи се користат различно, во зависност од тоа дали се однесуваат на макроекономијата или микроекономијата.
„Макроекономските студии за различни економски проблеми опфаќаат анализа на такви количини како вкупен аутпут, вкупна вработеност, вкупен приход, вкупни расходи, општо ниво на цени итн.
Во микроекономските студии, тие работат во смисла на: поединечна индустрија, фирма и домаќинство и се фокусираат на такви количини како што се производството или цената на одреден производ, или приходот на поединечна фирма или индивидуално домаќинство, трошоците на дадена фирма или семејство итн.“, вака карактеристиката ги карактеризира методолошкиот економист Кембел Р. Меконел и Стенли Л. Бру.
Кога ги разгледуваат карактеристиките на методологијата на економската теорија, научниците широко го користат таканаречениот историски пристап во карактеризирањето на економските системи.
Самите економски системи се карактеризираат со збир на производни односи што одговараат на нивото на развој на производните сили, бидејќи производните сили на општеството се во постојана промена. Овие промени најчесто се случуваат под влијание на барањата и потребите на развојот на материјалните услови за живот на општеството.
Доколку се променат организациските и техничките основи на производството, се менуваат и социо-економските услови. Во овие услови се менуваат и многу економски односи на луѓето во процесот на производство, дистрибуција, размена и потрошувачка на материјални добра. Ова се случува поради слабеењето на силните, традиционални економски врски и односи и појавата на нови. Врз основа на овие промени, можно е да се идентификуваат трендовите во развојот на одредени економски односи, врз основа на кои е можно, со поголема или помала веројатност, да се предвидат мерки за успешно надминување на тешкотиите или проблемите што се појавија во јавноста. , програми за економски и социјален развој.
Елементите на економското знаење се акумулирани уште од античко време. Во делата на старите кинески мислители: Конфучие (551 - 479 п.н.е.), филозоф Џун Зи (III век п.н.е.). Антички индиски „Закони на Ману“ (IV - III век п.н.е.). Антички грчки мислители Ксенофон (околу 430 - 355 п.н.е.), Платон (428 - 348 п.н.е.), Аристотел (384 - 322 п.н.е.). Терминот „економија“ беше воведен во научната циркулација од претставници на античката грчка економска мисла (Ксенофон) во 4 век п.н.е. Буквалниот превод на поимот значи: уметност, знаење, збир на правила за домаќинство. Домаќинството се подразбирало како приватна економија. Економското знаење на античките мислители содржело идеи за економската структура, методите на управување со економијата во приватна економија. Но, појавата на економијата како наука, т.е. систематизираното знаење за суштината, целите и задачите на економските системи датираат од 17-18 век, периодот на формирањето на капитализмот, кој се карактеризира со:
- - појавата на производството, продлабочувањето на општествената поделба на трудот и еволуцијата на приватната сопственост, што доведе до динамичен развој на стоковно-пари, т.е. пазарни односи;
- - проширување на домашниот и на странските пазари со интензивирање на циркулацијата на парите;
- - формирање на национални држави, кои станаа еден од главните субјекти на економијата, што доведе до квалитативни промени во развојот на економскиот живот на општеството;
- - усложнување на економските процеси и формирање на нова општествена структура на општеството со карактеристични неекономски интереси.
Овие процеси доведоа до формирање на пазарен економски систем, формирање на национална економија, која бараше научни истражувања и систематизиран опис на економските активности на луѓето, предизвикувајќи појава на првите научни економски школи, кои вклучуваат: меркантилизам, школа на физиократи, класична школа, марксизам, маргинализам.
Меркантилизам- првото економско училиште (претставници А. Монкрстсн, Т. Мен, Ј.Б. Колбер, Ј. Лок). Теоријата се појави за време на периодот на зародиш капитализам, раната фаза на примитивната акумулација на капиталот. Од 14 век. до почетокот на 17 век. во стопанството дошло до постепено поместување на природната економија со стоковно стопанство. Комерцијалниот капитал добива одлучувачко значење во општеството. Меркантилистите (XV - XIX век) ги изразувале интересите на трговците.
Антоан Мончеретјен го воведе терминот „политичка економија“ во научната циркулација со објавувањето на неговата книга „Трактат за политичката економија“ во 1615 година. Политичката економија буквално се преведува како закони за управување во државата (не во посебна робовладетелска или урбана економија, како кај Аристотел, имено во држава). Појавата на овој термин во тоа време се должи на се поголемата улога на државата во почетната акумулација на капитал и во надворешната трговија. Меркантилистите ја потврдија потребата од протекционистичка улога на државата во однос на домашната трговска класа. Приливот на пари во земјата врз основа на нееднаква размена, според нивното мислење, бараше охрабрување и поддршка од државата, а нивниот одлив од земјата бараше ограничувања. Главните предмети на проучување на меркантилистите биле сферата на циркулацијата, трговијата, а стопанството и стопанството се сметале за предмет на јавната администрација. Изворот на богатството за меркантилистите е надворешната трговија, поради нееднаквата надворешно-трговска размена, т.е. сфера на циркулација. Тие го идентификуваа самото богатство со златни и сребрени пари. Оттука и името на ова учење, бидејќи меркантил во превод значи паричен. Меркантилистите се пионерите на категоријата капитал. Трговскиот капитал беше првата изолирана слободна форма на капитал, која носеше и стоки и приход. Тие идентификувани пари и капитал.
Доцните меркантилисти веќе ја сфатија важноста на домашното производство (преработувачка индустрија) за просперитетот на земјата: стимулирањето на националното производство ја активира надворешната трговија.
Со развојот на капитализмот, комерцијалниот капитал престана да биде доминантен во животот на општеството, а трговијата престана да се смета за главен извор на богатство. Нејзиното место го зазеде производниот сектор. Од средината на 17 век, капиталистичката економија премина од производствена во машинска основа за развој. Не сите економски мислители ги сметаа парите за единствен облик на богатство, а неговиот извор беше сферата на циркулацијата, трговијата. Економската мисла почна да се насочува кон анализа на производството.
Физиократи(Ф. Квеснеј, А. Турго, В. Мирабо, П. Боагујлеберт). „Физиократија“ - моќта на природата. Школата на физиократи е формирана во Франција во средината на 18 век. Основач на оваа насока беше Франсоа Кеснеј (1694 - 1774), главното дело „Економска табела“ (1758). Физиократите сметаат дека производството, а не размената е извор на богатство. Но, тие ја идентификуваа сферата на производството само со земјоделството и ја префрлија студијата за потеклото на профитот од сферата на циркулацијата во сферата на земјоделското производство. Моќта на природата и трудот на слободниот селанец се создавачи на богатството. Вистинското богатство не се пари, туку сурови производи погодни за човечка употреба. За нив, парите служеле само за функцијата на оптек; тие сами по себе се „стерилни“. Занаетчиите и индустријалците ги сметале за непродуктивна класа, бидејќи тс само ги трансформираше земјоделските производи и не учествуваше во создавањето на „чист производ“, т.е. ново богатство. Ставовите на физиократите за капиталот ја одразуваа ерата на раното мало стоковно производство со одлучувачката улога на земјиштето и земјоделскиот труд: тоа се средства инвестирани во земјоделското производство.
Класична политичка економијаконечно и сеопфатно го префрли истражувањето во сферата на производството и ја постави основата на трудовата теорија на вредноста. Предмет на истражувањето е производство на материјали и зголемување на неговата ефикасност. Најистакнати претставници се Вилијам Пети (1623 - 1687), Адам Смит (1723 - 1790), Дејвид Рикардо (1772 - 1823). Нивните главни дела се „Трактат за даноците и давачките“ на В. Пети (1662), „Нешто за парите“, „Политичка аритметика“; А. Смит „Истражување за природата и причините за богатството на народите“ (1776); Д. Рикардо „Принципи на политичката економија и оданочување“ (1817) - ја формираше економијата како наука, ги постави темелите на модерната економска теорија.
Учењата на Вилијам Пети се како преоден мост од меркантилизмот кон класичната наука. Во втората половина на 17 век, Вилијам Пети ја изразил идејата дека изворот на општественото богатство се трудот и земјата, дека богатството на луѓето може да се зголемува без зголемување на парите. Тој беше првиот што ја изнесе трудовата теорија на вредноста.
Адам Смит влезе во историјата како основач на класичната политичка економија. Тој ја претвори оваа наука во кохерентен систем на знаење: ги разви најважните категории на трудовата теорија на вредноста, ја покажа важноста на поделбата на трудот како услов за зголемување на нејзината продуктивност, создаде доктрини за приход, принципи за изградба на данок. систем. Тој воведе поделба на општеството на класи - наемни работници, капиталисти, сопственици на земјиште. А. Смит го толкува профитот како „одбивање од производот на трудот на работниците“. КапиталА. Смит се карактеризира како акумулиран труд, како залиха на работи или пари.Продуктивниот капитал е капитал што се користи во материјалното производство воопшто, а не само во земјоделството. Тој сметал дека богатството е севкупност на предмети што ги задоволуваат потребите на луѓето, главен извор на богатство е човечкиот труд, а капиталот е суштински услов за „користење на трудот“. А. Смит сметаше дека главниот мотор на економскиот живот не се парите, не силите на природата, туку човечкиот труд што се применува на материјалите што ги обезбедува природата.
Дејвид Рикардо покажа дека основата на приходот на различни класи (плати, профит, камата, закупнина) е трудот на работникот и го откри механизмот на диференцијална рента. Тој предложи доктрини за доброто, вредноста, производните трошоци, цените, распределбата на приходот и компаративните предности на меѓународната поделба на трудот. Д. Рикардо го дефинира капиталот на следниов начин: „Капиталот е оној дел од богатството на земјата што се троши во производството и се состои од храна, облека, алатки, суровини, машини и други работи. Неопходно е да се поттикне трудот“. Од гледна точка на класиците на англиската политичка економија, капиталот се толкува како вечна категорија, својствена за сите времиња и народи.
Делата на класиците ги комбинираат економските и социјалните аспекти на општествениот развој: студиите за производните односи беа спроведени во тесна врска со производните сили - развојот на земјоделството, производството и индустријата.
Во втората половина на 19 век, политичката економија се подели на два правци: марксистичка (пролетерска) и буржоаска.
Пролетерска политичка економијастана продолжение на класичната политичка економија. Карл Маркс (1818 - 1883) заедно со Фридрих Енгелс (1820 - 1895) создадоа теоретски концепт што го доби општото име на марксизам или теоријата на научниот социјализам (комунизам). Главното дело на К. Маркс „Капитал“ (том 1 - 1867) го направи еден од најголемите економисти во светот, заедно со А. Смит. К. Маркс ја формулирал доктрината за општествено-економските формации, причините за нивната промена, ги открил законите на развојот на капитализмот, неговиот внатрешен извор на самопогон (противречности). Маркс им доделил одлучувачка улога на економските односи во формирањето на општеството и државата. Ја открил одлучувачката улога на материјалното производство во нивниот развој и ја истражувал суштината на наемниот труд. Тој ја разви теоријата за репродукција и економските кризи, производните цени, доктрината за двојната природа на трудот отелотворена во добрата; суштината на наемниот труд, ја откри суштината на апсолутната рента.
К. Маркс ги проучувал капиталистичкиот начин на производство и соодветните односи на производство и размена, економските закони на капитализмот. Теоријата на вишокот вредност е главната работа во учењето на Маркс. Нејзиното производство се постигнува преку експлоатација на пролетаријатот. Добивката е трансформирана форма на вишок вредност, која се смета како производ на целиот авансиран капитал. Присвојувањето на дел од неплатениот труд на наемните работници е еден од најважните закони на функционирањето на пазарната економија, извор на зголемување на богатството на капиталистите. Марксистичката теорија ја толкува вредноста како резултат само на трудот во нејзиниот апстрактен израз.
К. Маркс во своето дело „Капитал“ го дефинира богатството на капиталистичката формација на следниов начин: „Богатството на општествата во кои доминира капиталистичкиот начин на производство е огромна акумулација на добра, а индивидуалната стока е нејзината елементарна форма. Производот е надворешен објект - нешто што задоволува некои човечки потреби, поради неговите својства.
Капиталот е нераскинлив од општествените односи во кои се врши претприемничка активност. К. Маркс пристапи кон толкувањето на капиталот како категорија од социјална природа. Според Маркс капиталот е вредност што произведува вишок вредност, т.с. претставува само-зголемувачка вредност поради присвојување на неплатениот дел од работното време на ангажираните работници. Ниту една вредност сама по себе не е капитал. За да стане едно, мора да послужи како средство за самопроширување на богатството во една или друга форма. Главниот критериум за само-раст на богатството е неговиот раст не заснован на личниот труд на сопственикот.
Процесот на акумулација на капиталот ќе заврши со смртта на капитализмот како резултат на интензивирањето на класната борба, бидејќи контрадикторностите на капитализмот се толку сериозни (меѓу пролетаријатот и капиталистите, акумулацијата и потрошувачката, организацијата на трудот во индивидуално претпријатие и анархијата на општествено ниво) што пазарниот механизам не може да се справи со нив. Економското учење на К. Маркс е од класен карактер, ги брани и брани интересите на работниот народ.
Економијата е посебна сфера на општествениот живот. Главната цел на економијата е да создаде богатство што може да ги задоволи материјалните потреби на луѓето. Луѓето не само што учествуваат во економските односи, туку и ги насочуваат своите напори да ја разберат природата на овие односи и законите на нивниот развој. Затоа настанала економската наука.
Дефиницијата на предметот економска теорија или „економија“ како научна дисциплина претрпе значителни промени во текот на историскиот развој. Првично се појави во античкото општество како „економија“ - наука за домашна економија или управување со домаќинствата, во средновековниот период економијата во голема мера стана наука за богатството, наука за активности поврзани со размена и парични трансакции меѓу луѓето.
Но, се разбира, ниту античкиот свет ниту средновековното општество не поседувале економска теорија во строга смисла на зборот: економското знаење имало карактер на нормативни (т.е. пропишување одредена линија на однесување) идеи за одредени аспекти на човековата активност.
Само 18 век беше одбележан со појавата на првиот холистички економски концепт, не само прописен, туку и аналитички. Меѓутоа, трансформацијата на економијата низ вековите што поминале оттогаш во зрела научна дисциплина не доведе до целосно обединување на гледиштата за тоа што претставува предмет на економската теорија.
Во 18 век голем број економисти, меѓу кои и Кокелин, ја изразија идејата дека предмет на политичка економија (економска теорија) се општествените односи создадени од трудот и законите на кои подлежи овој труд. Таа стана најраспространета меѓу руските економисти на почетокот на 20 век. Г.В.Плеханов направи многу за ова. Тој не само што го дефинираше предметот политичка економија како наука за развојот на производните односи, туку направи и значајно појаснување, разликувајќи ги самите производни односи - социо-економски, имотни, имотни односи и производно-организациски односи поврзани со општествената организација. на производните сили и истакнување на противречности во рамките на системот на општествени односи на производство.
Претставниците на првото училиште за политичка економија - меркантилисти, одразувајќи ги интересите на трговците од ерата на примитивна акумулација на капитал, предмет на научно истражување беше богатството. Трговијата била прогласена за извор на богатство, но самото богатство почесто се поистоветувало со пари.
Школата на физиократи ја префрли темата политичка економија, националното богатство, од сферата на циркулацијата во сферата на производството. Ова беше најголемото достигнување на економската наука, иако тие погрешно сметаа дека само земјоделството е извор на „богатство“.
Претставниците на англиската класична школа за политичка економија го проширија својот предмет на проучување на условите на производство и акумулација (А. Смит), како и распределба (Д. Рикардо) на националното богатство создадено во сите сектори на материјалното производство, што опфатени: индустрија, градежништво, земјоделство, шумарство и др.
Некои современи западни економисти имаат слично мислење за темата политичка економија, сметајќи ја како наука за производство, дистрибуција и потрошувачка на националното богатство. Но, разбирањето на второто се промени во процесот на историскиот развој на економската мисла. Во почетокот националното богатство се претставувало во форма на пари, потоа како резултат на производството, а денес националното богатство ја вклучува самата личност, неговиот интелект, информациите како извори на идното општество.
Во познатиот учебник на П. Семјуелсон „Економија“, меѓу многуте дефиниции за предметот на економската теорија, се посочува дека економијата е наука за секојдневниот деловен живот и човековите активности.
Уште порано, А. Маршал го дефинираше предметот на економската теорија, или политичката економија, како проучување на нормалното функционирање на човечкото општество: проучување на богатството и делумно на човекот, поточно, на стимулации за акција и мотиви за противдејство. Оваа дефиниција ја нагласува улогата на човекот во економијата.
Во современата економска литература, постои заедничко разбирање на темата на економската теорија како проучување на „недостигот“, ограничени ресурси. Така, J. Robinson пишува дека политичката економија е наука која го проучува човековото однесување како врска помеѓу целите и ограничените средства кои имаат алтернативни начини на примена.
Сите дефиниции на економската теорија како наука ја откриваат нејзината тема од различни страни, бидејќи како основа се земаат различни аспекти на човековиот живот, вклучително и економскиот, што не ни дозволува да и дадеме кратка и во исто време сеопфатна дефиниција.
Меѓутоа, ако се земе предвид дека повеќето современи економисти ја препознаваат економската теорија како универзална наука за проблемите на изборот на ресурси и човековото економско однесување, тогаш најопштата и најточната дефиниција за економската теорија дадена од А.И. Добринин.
Општа економска теоријае општествена наука која го проучува однесувањето на поединци и групи во производството, дистрибуцијата и потрошувачката на материјалните добра со цел да се задоволат потребите со ограничени ресурси, што доведува до конкуренција за нивна употреба.
Економска теоријаја проучува интеракцијата на луѓето во процесот на изнаоѓање ефективни начини за користење на ограничени производствени ресурси со цел да се задоволат материјалните потреби на општеството. Оваа дефиниција содржи карактеристики кои неизбежно се содржани во речиси секоја таква дефиниција:
Укажување на социјалната, хуманитарна природа на економијата како научна дисциплина (луѓето или општеството одлучуваат за употребата на овие ограничени ресурси);
Индикација за ограничените ресурси на располагање на општеството;
Индикација дека решението за овој вид прашање значи да се определи што, како и за кого да се произведува.
Економската теорија структурно вклучува микроекономија(однесување на поединечни стопански субјекти) и макроекономија(однесувањето или функционирањето на националниот економски систем во целина). Вклучува и мезоекономија(однесувањето на одредени потсистеми на националната економија или сектори на националната економија) и супер макроекономија(однесувањето на светската економија во целина).
При проучување на предметот на економската теорија за да се разбере појасно, препорачливо е да се истакне:
1) поле на студирање – економски живот или средина во која се врши стопанската дејност;
2) предмет на истражување се економските појави;
3) предмет на истражување – личност, група луѓе, држава;
4) предмет на истражување е животната активност на „економско лице“, група луѓе и државата и нивното однесување во економската средина.
Истовремено, важно е да се нагласи дека главната задачаекономска теорија - да даде не само опис на економските појави, туку да ја покаже нивната меѓусебна поврзаност и меѓузависност, односно да открие систем на економски појави, процеси и закони. Тоа е она што го разликува од специфичните економски дисциплини.
Нормативната економија е насока во економската наука заснована на вредносни судови во однос на тоа каква треба да биде економијата, целите на економскиот развој и економската политика.
Позитивна економија значи анализа на факти врз основа на кои се формулираат принципи на економско однесување.
Специфичноста на економијата како општествена наука се манифестира и во тоа што, за разлика од егзактните (природни) дисциплини, во неа се невозможни експериментите кои ги потврдуваат или побиваат теоретските конструкции. Причината за ова е неможноста точно да се земе предвид целата разновидност на национални, географски, историски и психолошки карактеристики кои на крајот го одредуваат резултатот од едно или друго економско влијание. Неможноста да се земат предвид сите фактори кои го одредуваат резултатот ја прави можноста за нивна репродукција уште понереална.
Но, со сето ова, економијата обезбедува разбирање на општите зависности на функционирањето на економскиот систем и ни овозможува да одговориме на голем број прашања:
1) што е пожелно: воведување квантитативни ограничувања на увозот заради заштита на домашните производители или зголемување на царинските тарифи;
2) како воведувањето даноци или доделувањето субвенции ќе влијае на нивото на цените;
3) како активностите на синдикатите влијаат на пазарот на трудот, промените во технологијата на производство итн.
Во овој случај, формулацијата на одговорите ќе биде помалку ригидна отколку во природните науки, но тие целосно ќе ја карактеризираат општата насока на економските процеси. Алатка за добивање на ваков вид резултати во економските истражувања се економските модели.
Теоретската економија нè учи да го разбереме сложениот економски свет и развива економски тип на размислување. Економското размислување значи донесување рационални одлуки засновани на споредување на трошоците и придобивките.
Економската теорија е методолошка основа на цел комплекс на науки: секторски (економија на трговија, индустрија, транспорт, градежништво итн.); функционални (финансии, кредити, маркетинг, менаџмент, прогнозирање итн.); меѓусекторски (економска географија, демографија, статистика итн.).
Економската теорија е една од општествените науки, заедно со историјата, филозофијата, правото итн. Таа е дизајнирана да открие еден дел од општествените феномени во животот на човекот, а само севкупноста на теоретските, општествените и историските науки може да го објасни функционирањето. на општествениот живот.
Економската теорија го зема предвид знаењето својствено за специфичните економски науки, како и социологијата, психологијата, историјата итн., без да земе предвид кои нејзините заклучоци може да се покажат како погрешни.
Врската помеѓу економската теорија и другите економски науки во најопшт облик може да се прикаже во форма на следниот дијаграм (сл. 1.1).
Сл.1.1. Врска помеѓу економската теорија и економските науки
Практично значењеекономската теорија (познатата формула на О. Конт) е дека знаењето води кон предвидување, а предвидливоста кон акција. Економската теорија треба да лежи во основата на економската политика и преку неа да проникне во областа на економската практика. Акцијата (праксата) води кон знаење, знаењето до предвидливоста, предвидливоста до правилната акција. Курсот по економска теорија е водич за разбирање на економската реалност без прогласување монопол на вистината.
Во економијата, како и во која било друга област од општествениот живот и во природата, моделот на развој се пробива низ надворешниот хаос и купот несреќи. Економските процеси во општеството се регулирани со внатрешни, инхерентни закони - законите на општествените постапки на луѓето, или економските закони. Законот и суштината се хомогени концепти и го изразуваат длабинското познавање на една личност за феномените што се случуваат во светот. Феноменот е поширок, побогат од законот, но законот ја доловува внатрешната суштина на феноменот.
Правото е стабилен, издржлив, постојано повторувачки феномен и израз на внатрешен, суштински, неопходен, причинско-последичен, постојан, универзален, квалитативен и квантитативен однос (однос) својствен за даден феномен или процес.
Економските закони во нивната севкупност систем на економски закони на општествениот развој, кој вклучува различни групи и видови закони.
Економските закони се класифицирани во следните групи (во зависност од нивната историска стабилност):
1) специфични економски закони - тоа се законите на развој на специфични, историски детерминирани форми на економско управување. На пример, законите за распределба под ропство, крепосништво итн.;
2) посебни економски закони - тоа се закони карактеристични за оние историски епохи каде се зачувани условите за нивно дејствување. На пример, законот за вредност (вредност);
3) општи економски закони - закони карактеристични за сите историски епохи без исклучок. Тие го изразуваат прогресивниот процес на развој на општественото производство. На пример, законот за заштеда на време, законот за зголемување (зголемување) на потребите, законот за распределба на социјалниот труд.
Економските закони сами по себе, меѓутоа, не функционираат; економскиот напредок не се случува автоматски. За тоа се потребни постапки на луѓето, а тие се водени од нивните потреби и интереси.
Економската теорија (политичката економија) ги проучува не само објективни, туку и субјективни форми на манифестирање на постоечките објективни општествено-производствени односи, не само специфични форми на манифестирање на економски интереси, туку и нивен судир, одразувајќи ги внатрешните противречности и борбата на спротивностите, како како и способноста за нивно решавање.
Испратете ја вашата добра работа во базата на знаење е едноставна. Користете ја формата подолу
Студентите, дипломираните студенти, младите научници кои ја користат базата на знаење во нивните студии и работа ќе ви бидат многу благодарни.
Објавено на http://www.allbest.ru/
дисциплина: Вовед во економска теорија
1. Предмет и методи на економска теорија
1.1 Економија и економска теорија
1.2 Главни насоки и школи на економска теорија
1.3 Предмет на економска теорија
1.4 Методи за проучување на економските појави
1.5 Функции на економската теорија
2. Социјалната економија како објект на економската теорија
2.1. Економијата како економски систем
2.2. Потребите се мотиватор на економската активност на луѓето
2.3 Придобивки, нивната корисност и видови
2.4. Производство. Дистрибуција, размена и потрошувачка на резултатите од производството
3. Фактори на производство и нивна употреба
3.1 Земјиштето како фактор на производство
3.2 Трудот како производствен фактор
3.3 Капиталот како производствен фактор
3.4 Производните способности на општествата и нивна имплементација
4. Економските односи во јавната економија
4.1 Видови врски и односи во економскиот систем
4.2. Имотот и неговото место во системот на економските односи
4.3 Економски интереси и економски механизам
5. Видови на јавни фарми
1. Предмет и методи на економска теорија
1.1 Економија и економска теорија
За студент по економија, зборот „економија“ е клучен. Во однос на зачестеноста на споменувањето на предавањата, практичната настава и во образовната литература, таа е неприкосновен лидер. И во секојдневниот живот овој збор се користи доста често, што е разбирливо. На крајот на краиштата, економијата во голема мера го одредува животот на секој човек и состојбата на целото општество.
Историјата покажува дека овој концепт првпат го користел античкиот грчки научник Ксенофон (околу 430-355 п.н.е.). Изведен е од два грчки збора; „oikos“ - куќа, домаќинство и „nomos“ - закон, правило. По економија, Ксенофон ја разбирал науката за законите или правилата за домаќинство, која во тие денови била претставена како домашна. Ксенофон го дал почетокот на научната економија во неговите дела „За приходите“ и „Економијата“. Во неговото истражување, економијата е поделена на сектори, а се истакнуваат земјоделството, занаетчиството и трговијата и се изразува идејата за изводливоста на поделбата на трудот.
Платон ја развива идејата за поделба на трудот. Изразувајќи низа размислувања за специјализацијата на трудот и карактеристиките на различните видови работна дејност, тој го анализира опсегот на главните професии во стопанството и вработувањето во професионалната работа.
Аристотел (384-322 п.н.е.) може да се нарече вистински титан на економскиот развој на антиката. Во неговите познати трактати „Политика“ и „Етика“, тој за првпат во историјата на човештвото ги истражува економските процеси и појави апстрактно, односно со цел да открие општи обрасци во нив. Во пристапот на Аристотел, економијата се гледа како збир на универзални правила, по кои може да се постигне зголемување на богатството. Идеалот на економијата според Аристотел бил природни економски системи во кои се користел трудот на робовите („алатки за зборување“). Богатството се перципираше како севкупност на производи, производи произведени во овие фарми. Бидејќи сите други работи се еднакви, една природна економска формација била побогата од друга во зависност од тоа колку земја и робови вклучувала. Затоа, оптимален начин да се постигне богатство беше, пред сè, одземање на нови територии и робови, а потоа и рационално организирање на нивниот труд.
Во исто време, Аристотел разбрал дека модерната економија се развива само преку размена и трговија, стекнувајќи ги карактеристиките на економијата на пари. За да ги опише овие специфични проблеми поврзани со парите и трговијата, Аристотел предложи нова научна насока - „хрематистика“ - уметност на правење пари.
Големиот Грк верувал дека развојот на размената и трговијата е во спротивност со идеалниот тип на развој, имено природната економија. Аристотел верувал дека натурализацијата на економскиот живот треба да биде главната насока на економскиот развој. Трговијата треба да се врши само за да се добијат производи што недостасуваат преку „фер размена“ со соседите.
Под економија, Аристотел почна да ја подразбира не само науката, туку и самата економија како предмет на проучување на економијата како наука.
Економијата денес ги вклучува активностите на владата, потрошувачите, домаќинствата, бизнисите и другите економски субјекти кои носат одлуки за производство, потрошувачка, размена и дистрибуција
Еволутивниот развој на човечкото општество остави свој белег во толкувањето на концептот на поимот „економија“.
Економијата е збир на средства, предмети, работи од материјалниот и духовниот свет, што луѓето ги користат за да обезбедат услови за живот и да ги задоволат потребите.
Оваа дефиниција ја претставува економијата како создаден систем за одржување на животот насочен кон одржување и подобрување на условите за живот.
Економијата е наука, збир на знаења за економијата и активностите на луѓето за да им се обезбеди се што им е потребно во услови на ограничени ресурси.
Економија е односите што се јавуваат меѓу луѓето во врска со процесите на производство, дистрибуција, размена и потрошувачка на стоки и услуги.
Условите на глобализацијата, кои наметнуваат нови барања за економските услови на економските субјекти, формулираа нова дефиниција за економијата.
Таа е претставена како наука за економијата и односите меѓу луѓето во процесот на управување, насочена кон добивање и користење средства за егзистенција и задоволување на виталните потреби.
Така, економијата е претставена не само како видови на економска активност на луѓето што им овозможуваат да си обезбедат материјални услови за живот на земјата, туку и како наука за економијата и управувањето и односите меѓу луѓето во процесот на управување, а исто така и како дисциплина која проучува како Така општество со ограничени ресурси одлучува што, како и за кого да произведува.
Првиот концепт ја изразува суштината, целите и задачите на одредена применета економија.
Вториот концепт ја изразува суштината, целите и задачите на човечките односи во економијата.
Сите други концепти на „економија“ се изведени од основните. На пример, „индустриска економија“, „економија на претпријатија“, „економија на образованието“, „семејна економија“ итн. Изведените концепти во диференцирана форма ја одразуваат суштината на главните и имаат насочена природа, што укажува на нивната специфичност. Односно, економијата ги вклучува активностите на владата, домаќинствата и претпријатијата.
Во суштина, економската наука се јавува како збир на науки кои ја проучуваат и економијата како целина и нејзините поединечни и составни делови.
Секоја наука е формирана од две компоненти: теорија и практика. Овие компоненти меѓусебно се определуваат - теоријата без практика е мртва, практиката без теорија е слепа.
Теоријата како таква претставува систем на знаење што дава холистичка слика за некој предмет или феномен. Економската теорија е систем на знаење за економијата како економија. Ова знаење е научно, бидејќи е облечено во одредени идеи, одредби, формули, категории и концепти. Значи, кога започнува да ја проучува економската теорија, студентот на тој начин си поставува задача да ја совлада економската теорија како основа на целата економска наука, што дава општа идеја за економијата како сфера на човековата активност.
Поправилно би било нашиот курс да се нарече „општа економска теорија“, бидејќи и поспецифичните, специфични економски науки имаат своја теорија; кои се занимаваат со прашања од финансии, кредит, сметководство, банкарство. Општата економска теорија е основа на конкретни економски теории. Последните е тешко да се совладаат без познавање на општата теорија. Важна карактеристика на специфичните економски дисциплини е нивната тесна врска со практиката, бидејќи нивната главна цел е да научат како да се работи во одредена област на економијата: во банкарството, во управувањето, сметководството итн. Затоа овие науки се нарекуваат и применети.
Општата економска теорија е исто така поврзана со практиката. Оваа поврзаност се спроведува првенствено преку специфични економски дисциплини, бидејќи тие се засноваат на општа економска теорија. Покрај тоа, дава знаење што може да биде корисно во животот. Да речеме, економската теорија не учи конкретни начини на кои можете да имате многу пари, туку објаснува што се пари, како се користат во економијата, како може да се зголеми нивната количина - со еден збор, дава знаење корисно за оние кои, на еден или друг начин, На овој начин ќе треба да „заработите“ пари.
Економската теорија е неопходна за оние кои носат економски одлуки и водат економски политики на микро ниво - на ниво на индивидуално претпријатие или на макро ниво - на ниво на целата национална економија. Во исто време, помага да се донесат правилни одлуки не само од гледна точка на интересите на поединецот, туку и на целата економија како целина, интересите на мнозинството луѓе. Ова укажува дека економската теорија е општествена наука.
1.2 Главни насоки и школи на економска теорија
Бидејќи економијата е поврзана со практиката, со животот, тогаш промените во овој живот бараат соодветна рефлексија во науката. Овој вид на промена е добро докажан од историјата на развојот на општеството и економската наука.
Иако економската наука се појавила во античко време, таа долго време не се истакнувала како независна дисциплина и дури на почетокот на 15 век, со почетокот на формирањето на капиталистичката економија во Европа, почнала да стои како посебна наука. Факт е дека капиталистичката економија се заснова на пазарни односи, кои во тоа време почнаа интензивно да се развиваат, уништувајќи ја феудалната изолација и комплицирајќи ги економските врски.
Феудалниот систем се карактеризира со приватна сопственост на средствата за производство и делумна сопственост на производите на трудот и луѓето. Нивото на развој на производните сили се определува со употреба на едноставни механизми кои овозможуваат поголема употреба на силите на природата и животните (водено тркало на напојување, ветерници итн.).
Капиталистичкиот систем првично се карактеризираше со доминантна приватна сопственост на средствата за производство и производи на трудот, а до крајот на 20 век, комбинација на државна и приватна сопственост со значителен дел од државната сопственост. Нивото на развој на производните сили се определува со широката употреба на машините и силите на природата и соодветното знаење и вештини на луѓето.
Комплексноста на економските појави бараше развој на економската наука до ниво на кое таа може да ги разбере и објасни овие појави и да даде одговори на прашањата поставени од самиот живот.
Првата научна школа за економска теорија беше меркантилизмот. Терминот меркантилизам (од италијанскиот збор „mercante“ - трговец, трговец) беше воведен во оптек во 17 век од англискиот економист Адам Смит. Потекнувајќи од крајот на 15 век, ова училиште процвета во доцниот среден век, во периодот на распаѓањето на феудализмот и појавата на капитализмот (во 17 век), поткопувањето на природната економија и брзиот раст на трговијата. и комерцијален капитал. Пред ренесансата, концептот на победничкиот херој како олицетворение на доблест, идеал што треба да се следи, беше широко распространет во европската култура. Успешна рација на странска територија, грабеж и пропаст, според тогашниот морал, се сметаше за прифатлив и легален начин за збогатување. Оваа традиција, која произлегла од антиката, успешно функционирала во средниот век. Ренесансата доведе до нови пристапи кон многу социо-економски процеси, вклучително и идејата за богатство и изворите на неговото потекло. Општествените идеали се сменија: повеќе не е воин-освојувач, туку успешен трговец, занаетчија, уметник. Теоретскиот концепт кој подоцна ја потврди промената во јавната свест беше меркантилизмот. Меркантилизмот рефлектираше дел од општествената свест од таа ера, фиксирајќи ги парите како главна и често единствена компонента на материјалната благосостојба и богатство.
Главната карактеристика на школата за меркантилизам е да го ограничи предметот на проучување на сферата на размена. Во суштина, економската активност беше сведена на трговија, комерцијална активност. Школите за меркантилизам беа претставени од Англичаните В. Стафорд (1554-1612) и Т. Мен (1571-1641), Французинот Антоан де Монкретиен (1519-1584), Шкотланѓанецот Д. Лоу (1677-1729), Италијанците G. Scaruffi (1575-1621) и A. Gevonesi (1712-1769).
Ваквите ограничувања на меркантилизмот не се случајни, бидејќи ова училиште се развило во период на интензивна трговија, особено меѓународна трговија. Во исто време, формирањето на капитализмот беше во тек и доминантна социјална идеја беше идејата за збогатување, па економската теорија мораше да даде одговори на прашањата: Што е богатство? Од каде доаѓа? Кои се неговите извори?
Меркантилистите дадоа релативно едноставни одговори на овие прашања: богатството е отелотворено во пари (чија улога во тоа време ја играше златото) и неговиот извор е трговијата. Се разбира, овој пристап кон богатството и неговите извори беше површен. Современата економска теорија вели дека богатството е отелотворено во различни добра и преку нивно купување и продавање, богатството не се создава, туку се прераспределува. Главните идеи на теоријата и политиката на меркантилизмот: потребата од државно регулирање на економијата, политиката на протекционизам и обезбедување на акумулација на пари во земјата преку активниот платен биланс. Протекционизмот е економска политика на државата која го промовира развојот на националната економија со тоа што ја штити од странска конкуренција (увозни ограничувања)
Постојат две форми на меркантилизам: почетокот на XV - XVI век и крајот на XVI - XVII век.
Раниот меркантилизам подоцна го доби името монетаризам (или монетарен систем), бидејќи се засноваше на теоријата за „рамнотежа на парите“. Монетаризмот е теорија која ја преувеличува улогата на парите во економијата. Во овој период дојде до процес на создавање централизирани држави и елиминирање на феудалната фрагментација во Европа. Зачестените војни бараа редовни војски и доведоа до потреба од постојано надополнување на државната каса. Затоа, економската политика на владите во овој период беше од јасно фискална природа. Успешното собирање даноци може да се обезбеди само со создавање систем во кој на приватни лица им се забрануваше да извезуваат благородни метали надвор од државата. Странските трговци беа обврзани да ги трошат сите приходи добиени од продажбата на нивната стока за купување локални стоки, а емисијата на пари беше означена како државен монопол.
Во согласност со теоријата на „рамнотежа на пари“, беше предложена политика на административни мерки за зголемување на парите во земјата: забрана за извоз на пари од земјата, ограничување на увозот за заштеда на пари, високи давачки за увоз на стоки, и зголемување на производството на злато. Таквата политика на строга регулација, ограничувања и забрани го попречи развојот на меѓународната трговија и доведе до неплоден економски национализам меѓу земјите. Забележувајќи ја оваа околност, германскиот социјалист Енгелс напишал: „Нациите застанаа едни против други како скржави, со двете раце стегаа вреќа со пари што им е драга, гледајќи со завист и сомнеж кон своите соседи“ (том 1 чл. 544).
Доцниот меркантилизам се засноваше на теоријата за „трговска рамнотежа“. Претставниците на ова училиште тврдеа дека богатството на општеството лежи во златото и среброто. Но, патиштата на ова богатство повеќе не се бараа во примитивното акумулирање на богатства, туку во развојот на надворешната трговија и позитивното трговско салдо поради вишокот на извозот над увозот. Се веруваше дека државата станува побогата, толку е поголема разликата помеѓу цената на извезената и увезената стока. Оваа ситуација може да се постигне на два начина. Прво, се поттикнува извозот на готови производи и се ограничува извозот на суровини и увозот на луксузни стоки. Второ, се стимулираше развојот на посредничките активности, за што беше дозволен извоз на пари во странство. Во исто време, се сметаше дека е неопходно во некои земји да се купува што е можно поевтино, а во други да се продава што е можно поскапо.
Главниот правец на економската политика на доцните меркантилисти е да ја определи индиректната улога на државата во развојот на индустријата и трговијата. Односно, употреба на економски, а не административни методи на регулација.
Административните методи вклучуваат директно влијание врз сите економски процеси што се случуваат во активностите на деловните субјекти (законодавство и регулативи, државниот систем на социјално осигурување и осигурување, регулатива за вработување, државно планирање).
Административните методи значително ја ограничуваат слободата на економскиот избор, сведувајќи ја на нула. Во исто време, административните методи, кои ја потиснуваат индивидуалната економска слобода, се целосно оправдани доколку се користат во случаи кога максималната слобода на некои субјекти резултира со големи загуби за други субјекти и пазарната економија.
Области во кои се смета дека е неопходна употребата на административни методи: строга контрола на монополските пазари, регулирање на надворешните ефекти и нивните последици, развој на еколошки стандарди, утврдување и одржување на минимални прифатливи параметри за благосостојбата на населението, заштита на националните интереси во светскиот економски систем.
Економските методи се изразуваат со индиректно влијание врз активностите на економските субјекти, благодарение на тоа не се стеснува слободата на избор и се одржува режимот на пазарните механизми. (државен налог, продажба од страна на државните претпријатија на нивните стоки и услуги, буџетска политика, кредитна политика, монетарна политика, даночни лостови). Меркантилистите од овој период сфатија дека „капиталот што лежи неподвижен во градите е мртов, додека во оптек постојано се зголемува“ (Енгелс том 1 чл. 544).
Најсигурен начин за привлекување пари во земјата е активниот развој на надворешната трговија, односно развојот на производството на извозни стоки и политиката на зголемување на нивниот извоз над увозот.
Ранливостите на претставниците на меркантилизмот се дека:
Тие сметаа дека циркулацијата е срж на економијата, а парите за богатство на нацијата.
Производството се сметаше за „нужно зло“, проширување на трговијата и обезбедување на проток на пари во земјата,
Циркулацијата е секундарна и без производство нема смисла да се имплементира,
Вистинското материјално богатство на општеството е изобилството и разновидноста на производи за широка потрошувачка, кои само производството може да ги обезбеди. Изворот на богатството е производството,
Забавување и пад на производството ориентирано кон домашниот пазар.
Заслуги - за прв пат ја идентификуваа суштината и го формулираа изворот на добивање вишок вредност преку спроведување на нееднаква размена во сферата на оптек за да се добие дополнителен износ на профит.
Меркантилизмот ја разви идеологијата на трговскиот капитал. Во меѓувреме, капиталот не е само економски ресурс во форма на пари, туку како збир на материјални и интелектуални ресурси што се користат за извршување на претприемачките активности.
Генерално, меркантилистичката политика на државите беше доста продуктивна за многу земји, но постепено доведе до сериозна конфронтација меѓу земјите кои се натпреваруваат на странскиот пазар и доведе до меѓусебни ограничувања во трговијата.
Капитализмот, како што се развиваше, „растеше со индустријата“. Затоа, меркантилистичките теории наскоро почнаа да се мешаат во зајакнувањето на позициите на индустриската буржоазија и развојот на индустријата во целина. Беа потребни нови идеи, засновани на огромното значење на производството за општеството.
Ова е токму она на што школата за економска теорија привлече внимание во 18 век, школата на физиократите (од грчките зборови „физио“ - природа и „кратос“ - сила, моќ). Физиократи - претставници на француската школа за класична политичка економија, кои се залагаа за моќта на природата, за приоритет на земјоделството во економијата P. Biaguilbert (1623-1687), F. Quesnay (1694-1774).
Сосема со право укажувајќи на производството како извор на богатство, физиократите во исто време ја ограничија производната сфера на земјоделството, класифицувајќи ги сите други сфери на економијата како непродуктивни, односно несоздавање богатство. Ограничувањата на физиократите се должат на фактот што тие го поистоветувале богатството со суштината на природата: ако се зголемува, тогаш, според нивното мислење, се зголемува и богатството. Значи, ако едно зрно пченица засадено во земјата дава клас со 100 зрна, тогаш богатството овде се зголемува 100 пати. Ако направите брашно од жито, а потоа печете леб, тогаш богатството нема да се зголеми - едноставно ќе ја промени својата материјална форма. Очигледно е дека физиократите не ги одвојувале економските феномени од природните процеси, верувајќи дека општеството е управувано од истите „природни“ закони како и природните заедници.
Ф. Квеснеј тврдеше дека „меѓу сите средства за стекнување имот, нема ниту едно што би било подобро, поисплатливо, попријатно и попристојно за една личност, дури и подостојно за слободен човек од земјоделството“. Главното дело на Ф. Кеснеј, „Економска табела“ (1758), содржи шема за поделба на општеството на три главни класи:
Продуктивната класа на земјоделци;
Класа на сопственици на земјиште;
Стерилната класа се луѓе кои се занимаваат со неземјоделски активности.
Школата на физиократи ги постави темелите за решавање на проблемот со економските закони. Економските закони изразуваат стабилни, постојано повторувачки врски и меѓусебни врски на економските појави.
Објективната природа на економските закони се манифестира во нивното влијание независно од волјата и свеста на човекот.
Економските закони се делат на општи и посебни.
Општите економски закони функционираат во сите или неколку начини на производство (законот на економичноста на времето и законот на вредноста)
Специфичните економски закони функционираат во рамките на еден начин на производство. По неговата замена, тие престануваат да постојат (закон за конкуренција, закон за анархија на производството).
За развој на економијата е важно да се знае кои закони, во кои насоки и како функционираат. Важно е да се знае какви активности на луѓето бараат овие закони и да се дејствува соодветно. Ако се исполнат барањата на економските закони, тогаш економијата ќе се развива успешно, ако тие не се исполнат, тогаш економијата нема да се развива, па дури и може да пропадне,
Составен дел на економската теорија на физиократите е идејата за немешање на владата во природниот тек на економскиот живот.
Ј. Тургот, во својот есеј „Рефлексии за создавањето и дистрибуцијата на богатството“ (1776), тврди дека нето-производот (разликата помеѓу производите што ги произведува земјоделството и производите што се користат за производство на овие производи во текот на годината) е произведени не само во земјоделството, туку и во индустријата. Класната структура на општеството според J. Turgot е посложена отколку според Quesnay, бидејќи во секоја класа постои диференцијација: „стерилната класа“ е поделена на класа на претприемачи и наемни работници. Ј. Тургот ја поставува научната основа за анализа на платите на ангажираните работници, што ги сведува средствата за егзистенција на минимум како резултат на конкуренцијата меѓу лицата од ангажираните професии на пазарот на трудот. Сериозен придонес на Ј. Тургот во развојот на економската наука беше формулирањето на „законот за намалување на земјишниот производ“, според кој зголемувањето на примената на трудот врз земјата води до фактот дека секоја наредна работна потрошувачка излегува да биде помалку продуктивен, односно, функционира законот за намалување на плодноста на почвата, кој во современата економска теорија се толкува во форма на законот за намалени приноси.
Втората половина на 18 век - периодот на формирање на капитализмот и првата половина на 19 век - транзицијата кон машинско производство создаде предуслови за појава на следната школа - школа за класична политичка економија, поврзана со имињата на англиските економисти А. Пурго (1727-1781), А. Смит (1723-1790 г.) и Д. Рикардо (1772-1823), овозможија да се придвижи производството како извор на богатство надвор од земјоделството. Најголемата заслуга на класиците е тоа што тие го ставија трудот како креативна сила и вредност како олицетворение на вредноста во центарот на економијата и економското истражување, со што ја поставија основата за трудовата теорија на вредноста.
Според оваа теорија, богатството има материјално отелотворување и се мери со количината на вредност создадена од трудот. Таму се создава богатство, трудот ја трансформира суштината на природата во придобивки што им се потребни на луѓето.
А. Смит, формираше систем на аргументи кои ја оправдуваат потребата да се ограничи улогата на државата како „ноќен чувар“ за економски пробив користејќи го ефектот на слободната конкуренција.
Од средината на деветнаесеттиот век, развојот на политичката економија оди во две насоки: едната може да се нарече политичка економија на капиталот, а другата - политичка економија на трудот.
Првиот правец на политичката економија се оддалечи од идејата за трудот како единствен извор на вредност и богатство. Заедно со неа беше истакната и улогата на капиталот и земјиштето. Политичката економија на капиталот беше наречена буржоаска затоа што ги одразуваше интересите на буржоазијата како сопственик на капиталот и земјата.
Во контекст на интензивирањето на класичната борба меѓу трудот и капиталот, се појавија филозофски и економски теории кои зборуваа на страната на работничката класа. Најраспространета од нив во средината на 19 век беше доктрината на општеството, која влезе во историјата под името Марксизам.
Вториот правец на политичката економија остана на позициите на трудовата теорија на вредноста. Бидејќи неговиот развој е поврзан со делата на К. Маркс (1818-1883), Ф. Енгелс (1820-1895), В.И.Ленин (1870-1924). Оваа насока стана наречена марксистичка политичка економија. Тоа ги одразуваше интересите на работничката класа, чиј единствен извор на егзистенција е трудот,
Марксистите тврдеа дека основата на капиталистичката приватна економија е растечката експлоатација на наемниот труд. Школата за класична политичка економија на трудот го идентификуваше неплатениот дел од трудот на наемните работници како извор на вишок вредност.
Во реалноста, во пазарно развиена економија, интересите на сопствениците на капиталот и трудот се конзистентни, а експлоатацијата се заменува со заемно корисно партнерство.
На крајот на 19 век, развојот на оваа насока доведе до појава на нова економска дисциплина наречена „економија“. Ова име е поврзано со името на англискиот економист А. Маршал (1842-1924), кој објавил книга наречена „Принципи на економијата“ во 1890 година.
Важна карактеристика на економијата е тоа што таа се фокусираше на проучување на појавите и процесите што се случуваат во пазарната економија, која се смета за „природна“ форма на економија која е во согласност со законите на природата. Сите други форми се појавуваат како отстапување од „природната“ состојба на нештата. Политичката економија се разликува од економијата по тоа што пазарната економија се смета за една од облиците на економија, која по својата природа е минлива и во одредена фаза од нејзиниот развој отстапува место на планираната економија.
Сосема е јасно дека кога во раните 90-ти. Во Русија имаше одбивање на планирање и транзиција кон пазарна економија, тогаш политичката економија почна да се заменува со курсот на економијата. Но, до целосно поместување на политичката економија не дојде, бидејќи се откри теснотија на економијата, која не можеше да даде одговори на прашањата поставени од животот, пред се прашањата за причините за влошување на економската и социјалната состојба на населението. со транзицијата кон пазарна економија. Само политичката економија укажа на неизбежноста на таквото влошување. Постоеше потреба да се синтетизираат одредбите на економијата, кои ја откриваат содржината на пазарната економија, со одредбите на политичката економија, кои објаснуваат појави кои го надминуваат разбирањето на економијата.
Објективно, оваа потреба се должи на фактот што во современи услови не постои земја во која економијата би била чисто пазарна. Затоа, главен предмет на проучување на економската теорија е мешаната економија, во која пазарот има важна, но сеопфатна улога. Основните идеи за мешана економија се рефлектираа во школата на неокласицизмот (70-тите години на 19 век).
Главни идеи: системот на приватни претпријатија е способен за саморегулација и одржување на економска рамнотежа; државата не треба да се меша во конкурентниот пазарен механизам, треба само да создаде поволни услови за негово функционирање. На пример, една од неокласичните модификации - теоријата на „рационални очекувања“ - ја оправдува неефективноста на државното регулирање на економијата на следниов начин: економските субјекти кои дејствуваат како учесници во економските процеси однапред се способни сосема точно да го „пресметат“ текот на промени во економската состојба и рационално да ги предвидат можните регулаторни мерки на државата. Врз основа на „рационалните очекувања“ добиени на овој начин, тие преземаат соодветни контрамерки, со што ја неутрализираат економската политика на државата, а понекогаш и ја дезорганизираат економијата на земјата во целина. Овој неокласичен тренд доминира до 30-тите години на 20 век.
Војни, кризи, депресии, кои бараат директна државна контрола врз економијата, исто така предизвикаа појава на теоретски концепти на противниците. И неокласичниот правец беше заменет со кејнзијанизам именуван по англискиот економист Џеј Кејнз (1883-1946).
Синтезата на главните насоки на економската теорија особено јасно се манифестираше во 40-тите години на 20 век, кога се споија неокласичните и кејнзијанските насоки на модерната западна економска мисла.
Уништувачката светска криза од 1929-1933 година. наведе голем број економисти до заклучок дека пазарот не е во состојба да обезбеди стабилен економски раст и успешни решенија за социјалните проблеми. Затоа, државата мора да ја регулира економијата, да ги елиминира кризите, да обезбеди целосна вработеност и висок раст на производството, ефективна побарувачка,
Како резултат на активни дискусии, повеќето економисти се согласија дека главната неокласична теза за стабилноста на пазарната економија како природен регулатор на понудата и побарувачката на економски добра е во принцип точна, но кејнзијанската регулација е неопходна и во услови на нарушување на економската рамнотежа.
1.3 Предмет на економска теорија
Секоја наука зема една или друга област на објективната реалност и ја прави предмет на своето истражување. Економијата како наука има за цел стопанството како област на човековата економска активност. Но, во овој објект, различни насоки на економската наука се заинтересирани за различни аспекти и делови. Тоа значи дека тие имаат различни предмети на студирање.
Економијата нејзиниот предмет го опфаќа однесувањето на луѓето во економијата, определено од нивните неограничени потреби и ограничените можности за задоволување на овие потреби. Со декларирање на неограничените потреби на луѓето, економијата значи луѓе кои живеат во пазарна економија, чијшто развој го одредува растот на човековите потреби.Покрај тоа, пазарната економија не само што реагира на овој раст, туку и го провоцира, создавајќи работи што луѓето ги правеле немаше порано.имаше потреба. Сепак, никој, дури и многу богатите, не може да купи огромна разновидност на работи што се појавуваат на пазарот. Така, секој човек на пазарот треба да направи избор земајќи ги предвид неговите ограничени можности.
Во ситуација на избор се и оние кои произведуваат работи. Овој избор повторно се должи на ограничените ресурси на можностите на производителите. Врз основа на овие можности, тие произведуваат само одредени видови работи и во одредени количини. Секој производител се соочува со прашања: што? Колку? Како да се произведе? Економијата ги нарекува овие прашања фундаментални и ги упатува одговорите на предметот на своето истражување. Подоцна ќе дознаеме дека овие одговори се одредени од дејството на пазарниот механизам. Излегува дека предметот на економијата е однесувањето на луѓето како субјекти на пазарната економија.
Што се однесува до политичката економија, нејзиниот предмет се економските односи што се јавуваат меѓу луѓето во однос на производството, дистрибуцијата, размената и потрошувачката на добра неопходни во општеството.
Политичката економија произлегува од фактот дека животот ги соочува луѓето како општествени суштества не само со можноста за избор, туку и со неопходноста да не мора да избираат. Значи, за да ги задоволат своите потреби, луѓето мора да ги создадат добрата неопходни за ова. Немаат друг избор и по тоа се разликуваат од животните кои го консумираат она што им го дава нивната природна средина.
Тоа значи дека луѓето се принудени да се занимаваат со производство и да влегуваат во соодветни односи меѓу себе - односи во однос на производството на потребните добра. Тие мора да го дистрибуираат она што го произвеле меѓу себе и, доколку е потребно, да ги разменат резултатите од производството. Значи меѓу нив се јавува однос на дистрибуција и размена. Конечно, тие мора да го консумираат она што е произведено за да ги задоволат нивните потреби. Тука веќе се појавуваат односи на потрошувачка. Севкупноста на сите овие односи го сочинува предметот на политичката економија. Покрај тоа, овие односи се сметаат за објективни, подлежни на закони независни од волјата и желбите на луѓето. Работењето на овие закони е и предмет на политичка економија.
Излегува дека темата политичка економија е поширока од темата економија, бидејќи односите во однос на производството, дистрибуцијата, размената и потрошувачката и законите што ги регулираат не се јавуваат само во пазарната економија. На крајот на краиштата, пазарната економија е фаза во развојот на општеството, а политичката економија ги испитува економските односи во различни фази од човечката историја.
Економијата главно ја анализира развиената пазарна економија, посветувајќи главно внимание на функционалните врски што постојат во неа и односите што се јавуваат меѓу луѓето во текот на извршувањето на нивните економски функции. Широкиот пристап на политичката економија кон системот на економски односи ја одредува идентификацијата во неа на односите меѓу луѓето како претставници на различни класи и општествени групи.
Економската теорија, одразувајќи ги пристапите и одредбите и на економијата и на политичката економија, нејзиниот предмет се економските односи што се јавуваат меѓу луѓето во однос на ограничените добра и кои го одредуваат нивното однесување како економски субјекти во производството, дистрибуцијата, размената и потрошувачката на овие добра,
Од оваа дефиниција произлегува дека економските односи не се проучуваат сами по себе, туку во тесна врска со добрата во однос на кои тие произлегуваат, првенствено оние што ја формираат материјалната и техничката основа на производните сили на општеството. Бидејќи однесувањето на луѓето како стопански субјекти е определено не само од економските односи во кои тие влегуваат, туку и од неекономски фактори, на пример, моралните норми, нивото на култура, законодавството, економската теорија не ги игнорира овие фактори. Значи, нејзиниот предмет се покажува како поширок од самите економски односи.
Карактеристиките на предметот економска теорија се рефлектирани во содржината на поглавјата од овој прирачник. Посветува доволно внимание и на придобивките што ја формираат материјалната основа на економијата и на појавите поврзани со социјалната надградба.
1.4 Методи за проучување на економските појави
Секоја наука го проучува својот предмет користејќи различни методи.
Општите научноистражувачки методи се начин на сознание, откривајќи ја суштината на предметот што се проучува. систем на правила и техники за проучување на економските појави, моделите на пазарот, општеството и размислувањето.
Во економската теорија широко се користат следните методи: дијалектички материјализам; набљудувања; споредба; генерализација; експеримент; мерење; опис; студија; аналитички и систематски методи: анализа и синтеза; индукција; одбивање; математички: формализиран, аксиоматски метод, аналогија; апстракции (апстракција), моделирање; метод на математичко моделирање; метод на компјутерско моделирање; предвидливост; логички метод, историски, дијалектички метод.
Формирањето на речиси сите науки, вклучително и економијата, започна со методот на набљудување.
Набљудувањето е метод на проучување на предметите и појавите на објективната реалност во форма во која тие постојат и се јавуваат во природата и општеството под природни услови и се достапни за директна човечка перцепција. Набљудувањето е систем на фиксирање и запишување на својствата и врските на предметот што се проучува во природни услови (или во вештачки за време на експеримент). Оваа перцепција на надворешниот објективен свет, когнитивните способности на методот на набљудување зависат од природата и интензитетот на сетилната перцепција на предметот на набљудување. Под поволни услови, овој метод обезбедува доволно обемни и разновидни информации што ја формираат основата на студијата. Функциите на овој метод се како што следува: снимање и снимање на информации; прелиминарна класификација на научни факти (обем, новина, својства); споредба со она што е веќе познато; споредба со слични факти. Врз основа на имплементацијата на овие функции, прво може да се формулираат претпоставки, а потоа работни хипотези. Набљудувањето е секогаш активно, од таргетиран карактер, затоа што го набљудуваат она што е од практичен интерес. Да се набљудува значи да се забележи без да се влијае на текот на настаните. Со доаѓањето на инструментите, набљудувањето станува сè поцелосно. Ако треба да се набљудува целиот волумен и е мал, тоа ќе биде популацијата.
Она што влијае на квалитетот на набљудувањето, што резултира со информации за спроведување на истражувањето, е: - акумулираните претходни знаења за предметот на проучување; - достапни уреди; -достапност на методи на набљудување; -способност за правилно толкување на тие. објаснете ги резултатите од студијата.
Споредувањето е логичен метод на сознавање кој е дел од секојдневниот практичен живот на луѓето. Споредбата е утврдување сличности или разлики меѓу појавите воопшто или во некои карактеристики. Таа е насочена кон откривање на она што е заедничко, а што е различно. Ова е метод кој овозможува да се детектираат трендовите во општиот тек на развојниот процес; тој успешно се користи во биологијата, палеонтологијата, историјата, социологијата и економската теорија. Објективна основа на методот на споредба е: суштина од еден ред; општи закони; структури на функционирање и развој на објекти и процеси. При користење на методот на споредба, улогата на квантитативните карактеристики е особено голема, а многу значаен момент е изборот на квантитативните карактеристики така што тие поцелосно ја карактеризираат суштината на предметите и појавите што се споредуваат. Споредбите овозможуваат да се идентификува на кој начин концептите што се споредуваат се слични и на кои начини се различни; тие овозможуваат да се открие неоснованоста на идентификување на феномени и процеси, предмети. Споредбата е основа на методот на компаративна анализа. Постои израз „сè е познато по споредба“ - што значи дека ова е неопходна научна техника. Изобилството на факти сè уште не е основа за заклучоци; фактите мора да се споредат, споредат, за да се види што е заедничко и различно.
Постојат два главни услови за споредба:
1) може да се споредат само хомогени концепти кои рефлектираат хомогени предмети и феномени - постои изрека „коњи и тетреб леска“, „фунти и аршини“;
2) предметите мора да се споредуваат според карактеристиките кои се важни.
Секоја наука развива свои критериуми за споредба, свои методи, бидејќи предметот на проучување е секаде различен.
Иако ова е најчестата логичка техника, таа не дава научни одговори.Разбирањето на феноменот не е само пронаоѓање на неговите сличности и разлики со другите појави, туку е неопходно да се разбере и суштината на феноменот. Една германска поговорка вели: „Секоја споредба е куцачка“. Ако децата треба да се распоредат според висината и тоа не е многу важно, грешка во I cm не е важна - споредуваме и средуваме. Но, ако се споредат два стила на управување, дури и ако се исполнети двата критериуми, одговорот секогаш ќе биде приближен.
Генерализација е ментален избор на какви било својства кои припаѓаат на одредена класа на предмети и предмети и формулирање на таков заклучок што се однесува на секој поединечен објект од оваа класа. Постои израз „дури и наједноставната генерализација значи знаење на една личност за сè подлабока објективна врска на светот“. Кога се работи за единечни објекти, често е доволна една најсуштинска карактеристика за да се разбере суштината на концептот.
Ситуацијата е посложена кога е неопходно да се добие концептот на класа на објекти. Во овој случај, прво, се наоѓаат заеднички карактеристики кои обединуваат поединечни претставници на дадена класа, потоа од овие заеднички карактеристики се избираат само оние кои се суштински за нив - се јавува ментална генерализација. Ова значи дека да се генерализира значи да се дефинира општ концепт во кој треба да се одрази главната работа. Примери за генерализации: кои науки ги учиш сега? Какво е времето на Урал во јуни? Дали се скапи млечните производи во градот? какви учители те учат?
Генерализирај - за одредена група на концепти, пронајдете поопшт, поширок концепт што ја одразува заедништвото на овие својства. Секое генерализирање мора да има основа, т.е. својства врз основа на кои се врши генерализацијата.
Експериментот е систем на когнитивни операции што се изведуваат во однос на предмети поставени во такви услови (специјално создадени) кои треба да го олеснат откривањето, споредбата и мерењето на објективни својства, врски и врски. Експериментот е развојна основа за анализа. Има лабораториски, производствен и социјален експеримент.
Лабораториски експеримент е основа за формирање на хипотези и критериуми за вистинитоста на голем број теоретски сознанија.
Во економијата има економски експеримент (реформи) и социолошки. Ефективноста на експериментот одлучувачки е одредена од длабочината и сеопфатноста на оправданоста на условите за неговото спроведување.
Значи, експеримент е проучување на предмети или појави со создавање вештачки, но блиски до реалноста, услови за нивно манифестирање. Експериментот може да биде модел, ментален или реален.
Модел експеримент се спроведува со користење на специјално развиен модел кој ги одразува објективните зависности што постојат во предметот на проучување. На овој модел му се дадени различни параметри и ги прикажува промените на објектот додека се менуваат. Различни варијанти на ова однесување овозможуваат објаснување на појавите, воспоставување нови зависности и предвидување трендови, особено ако ова е компјутерска верзија. Сепак, моделот крие многу реалности.
Мисловниот експеримент е експериментирање во размислувањето, конструирање на размислување засновано на „што ако“. Неговата ефикасност зависи од знаењето, креативните способности на една личност и способноста да се спроведе таков експеримент. Овде, некое знаење дава друго знаење, но до одредена граница. Ова е суштината на мисловниот експеримент.
Мерењето како метод е систем за фиксирање и евидентирање на квантитативните карактеристики. За техничките и биолошките системи, мерењето е поврзано со мерен стандард, мерни единици и инструменти. За општествените системи, постапката за мерење е поврзана со индикатори за статистичко известување и планирање и нивните мерни единици. Употребата на методот на мерење бара сеопфатно разгледување на единството на квантитативните и квалитативните аспекти на системот што се проучува, додека познавањето на квалитативната страна е можно преку познавање на квантитативните карактеристики. За најефективна употреба на методот на мерење, од огромно значење е да се разбере дека својствата и односите што се мерат се во движење и можноста за попрецизно опишување на социо-економските процеси.
Описот е специфичен метод за добивање на емпириско-теоретско знаење. Нејзината суштина лежи во систематизацијата на податоците добиени како резултат на набљудување, експеримент и мерење. Податоците се изразуваат на јазикот на одредена наука во форма на табели, дијаграми, графикони. Систематизацијата на фактите ви овозможува да го опишете субјектот како целина, опишувајќи ги неговите зависности: што се случува последователно, што истовремено, од која причина, што е меѓусебно поврзано, што меѓусебно се исклучува итн. Ваквите генерализирани, систематизирани, класифицирани, опишани факти се основа за понатамошни логички операции. На ниво на опис, се воспоставуваат различни зависности и обрасци во форма на формули, графикони итн., коефициенти и дијаграми.
Методот на истражување се користи кога за пример се зема едно лице.
Овој метод ни овозможува да го разбереме механизмот на рационално економско однесување на една личност.
Аналитички и систематски методи
Методот на аналитичко истражување или анализа е ментална поделба на објект, феномен или процес на делови, кои потоа се испитуваат како делови од целината. Во процесот на развој, човештвото ги акумулираше овие техники и го подобри механизмот на анализа, секогаш користејќи го заедно со споредба, апстракција, генерализација и синтеза. Погледнете го дрвото - што е тоа? И веднаш го гледаш стеблото, гранките, кората, плодовите и се прави генерализација за тоа што е дрво. Со текот на времето, овие аналитички способности во човештвото се повеќе се развиваат. Во процесот на анализа, истражувачот преминува од конкретно-сензуалното кон апстрактното, од унифицираното кон различноста. Ова е почеток на процесот на учење,
Формата на анализа зависи од предметот што се анализира и од целите поставени на истражувачот. Логичката доктрина за анализа има долга историја. М. Ломоносов и Павлов и огромен број други научници придонесоа за теоријата на анализа, чија суштина е дека анализата е верижен процес и од анализата на надворешните причини преминуваме кон анализата на внатрешната содржина, внатрешната контрадикција, доколку тоа е зрело.
Научната анализа не може да започне од нула, прво треба да ја знаете внатрешната структура на објектот: филмската камера не работи - специјалист, за да ја поправи темата, мора да значи што и како идеално треба да биде, а потоа да бара недоследност, недоследност, проблем. На овој начин можете да замислите не само објект, туку и феномен.
Постојат многу видови на анализа:
Автоматската анализа се занимава со анализа на текстот за да се извлечат потребните информации од него;
Граматичката анализа ја одредува улогата на зборот во реченицата;
Статистичката анализа се заснова на разбирање на вредностите и моделите на мерење на статистичките показатели;
Математичката анализа започнува со дефинирање на она што треба да се докаже; -економска анализа е збир на методи и техники за акумулирање и обработка на информации за активностите на претпријатието, тоа е анализа на составот, својствата и структурата на објектот; -Има уште многу што може да се наведат.
Синтезата како метод на сознание се состои во тоа што компонентите на предметот што се изучува, феномените, својствата, расчленети за време на анализата, ментално се комбинираат во една целина. Синтезата е процес кој го открива местото и улогата на секој елемент во системот. Веќе рековме дека знаењето за деловите сè уште не е познавање на предметот.
Синтезата и анализата можат да се спротивстават и раздвојат само логично, со цел темелно да се открие суштината на феноменот. Во реалноста, анализата и синтезата постојат во единство, бидејќи причината и последицата се испреплетени, анализата може да дојде по синтезата, тие. по работна хипотеза.
На пример, со проучување на главните својства на парите (парите како мерка за вредност, како средство за оптек, плаќање, заштеди), можеме, врз основа на тоа, да се обидеме да ги собереме, генерализираме (синтетизираме) и да заклучиме дека парите е посебна стока која служи како универзален еквивалент. Комбинирајќи анализа и синтеза, обезбедуваме систематски (интегриран) пристап кон сложените (повеќе елементи) феномени на економскиот живот.
Индуктивен и дедуктивен метод
Индукција - (водење) е форма на размислување преку која мислата се насочува кон некое општо правило, општа позиција својствена за сите поединечни предмети од која било класа.
Индукцискиот метод е движење на мислата од конкретното кон општото, при што, врз основа на идентификување на поединечни, очигледно различни факти, се донесува општ заклучок кој ги обединува овие факти. На пример, од многуте различни факти за купување и продажба, се заклучува дека предмет на сите овие дејствија се стоки.
Индуктивното заклучување се разви како резултат на долгата, долговековна практика на човештвото. Едно лице забележало, го снимило во своето сеќавање, а потоа дошло до општи заклучоци - како да продолжи пожарот? Знаењето повеќе секогаш започнува со познавање на неговите делови - кој метал е погоден за нож? Како Менделеев донел општи заклучоци? Античкиот грчки филозоф Сократ бил првиот што го истражувал индуктивниот метод на размислување, потоа Аристотел.
Овој метод ви овозможува да ги предвидите и предвидите можните промени во процесите, ви овозможува да пребарувате. Индукцијата како метод на истражување е најцелосно имплементирана преку систем на статистички методи.
Во потесна смисла на зборот, терминот „индукција“ ги има следните три значења:
а) индуктивно заклучување, кога, врз основа на податоци за поединечни објекти од дадена класа, се добива општ заклучок кој содржи знаење за сите предмети во класата: круг се пресекува со права во две точки, елипса се пресекува со права во две точки, параболата се пресекува со права во две точки, хиперболата се пресекува со права во две точки
б) индукцијата е метод на истражување, кој се состои од следново: за да се добијат општи знаења за која било класа на предмети, потребно е да се испитаат соодветните предмети од оваа класа, да се најдат во нив суштински карактеристики, кои ќе послужат како основа. за знаење за општ. Главната работа е дека има премин од познавање на помалку општи одредби кон познавање на поопшти.
в) индуктивна техника како метод на прикажување материјал во белетристика или научен извештај.
Постојат две вообичаени грешки во индуктивното расудување:
Брзање што се јавува поради фактот што не се земаат предвид сите околности и сите причини за појавата;
Поместување на концептите поради нивната алтернација во времето: после тоа не значи дека поради ова.
Дедукцијата (преведено од латински дедукција) во најширока смисла на зборот е форма на размислување кога нова мисла се изведува на чисто логичен начин од некои дадени предусловни мисли. Методот на дедукција вклучува движење на мислата од општото кон специфичното, често преку цел синџир на заклучоци. На пример, со користење на овој метод, факторските добра се одвојуваат од општиот концепт на „производ“, а меѓу вторите има такви добра како труд, земја и капитал. Во потесна смисла на зборот е:
Слични документи
Предмет и методи на економската теорија. Социјалната економија како предмет на економската теорија. Фактори на производство и нивна употреба. Законот на вредноста и неговите карактеристики. Монополи во стоковната економија, неговото значење. Трудот и капиталот во производството.
книга, додадена на 27.02.2009 година
Еволуцијата на идеите за предметот на економската наука. Главните фази во развојот на економската теорија. Концептот на „капитал или инвестициски ресурси“. Фактор на производство „претприемништво“. Главните економски проблеми. Придобивки, видови на потреби и ресурси.
презентација, додадена на 13.04.2014 година
Предмет на економска теорија. Потеклото и развојот на економската теорија. Економски закони и економски категории. Различни пристапи за анализа на економската динамика. Основни функции и методи на истражување на економската теорија.
работа на курсот, додадена 21.04.2006 година
Историјата на потеклото и развојот на економската теорија, нејзиното потекло и главни фази. Главните научни школи, насоки и делови во современата економска теорија. Предмет, метод и функции на економската теорија. Проблемот на економскиот криминал.
тест, додаден на 29.06.2010 година
Развој на економската наука. Функции, принципи и основни елементи на економската теорија. Пазари за производни фактори и нивно одредување на цените. Теоријата на понуда и побарувачка. Влијанието на потребите врз производството. Одредби за економска политика.
презентација, додадена на 19.09.2015 година
Појавата и развојот на економската теорија. Училишта за економска теорија. Предмет и функции на економската теорија. Методи на економски истражувања. Економските закони. Проблеми на економската организација на општеството.
апстракт, додаден на 15.02.2004 година
Фази на развој на економската теорија. Методологија на научно истражување во економската теорија. Заслугата на меркантилистите како прва школа за економска анализа. Суштината на трудовата теорија на вредноста на А. Смит. Одредби на кејнзијанската економска теорија.
презентација, додадена на 22.03.2014 година
Фактори на производство во економијата: земја, труд, капитал, претприемничка способност. Фактори и можности за производство. Влијанието на зголемувањето на цените на производството врз нивото на вработеност. Динамика на обемот на производството и маргинален физички производ на трудот.
тест, додаден на 20.04.2015 година
Концептот на економската теорија, предметот на неговото истражување, неговото потекло и современите аспекти на развојот. Врската помеѓу реалната економија и економската теорија. Кризата на економската наука. Влијанието на економската теорија врз модерната руска економија.
работа на курсот, додадена на 13.02.2008 година
Алфред Маршал како основач на Кембриџската школа за маргинализам, анализа на трошоците за производство. Главните типови на промени кои водат кон динамиката на економскиот систем според J. Clark. Пигу како еден од основачите на економската теорија на благосостојбата.
Се вчитува...
