Сепак, јасно е дека жанрот на „патни белешки“ или „дневници на патници“ не се појави денес, но има долга традиција. Интересот за „другиот“ бил најизразен во 19 век, во ерата на романтизмот. Се разбира, имаше причини за тоа, бидејќи тоа беше време на формирање на нации и создавање колективни идентитети на кои им требаа други културни групи да се дефинираат себеси: идентитетот на групата секогаш се дефинира со тоа што таа група не е - во други зборови, од оние кои не припаѓаат на оваа група. На ист начин, може да се каже со сигурност дека овој процес на воспоставување и самоопределување се заснова на митска матрица изразена во бинарната опозиција „ние“ - „тие“, односно „наше“ - „туѓо“ и што е „наше“ „речиси секогаш подобро, поудобно; ова е ред, планирана структура против „вонземјанинот“, која е аморфна, хаотична. Жанрот во кој најјасно се појавува сликата на „другиот“ се, без сомнение, патувачки белешки.
Причината за ова е што концептот на патот поттикнува размислување, предизвикува размислување, развива мисла и формира нови модели на психата. Секој што патува не може а да не размислува, затоа што животот се состои од тоа - промени, дијалог, понекогаш дури и со себе. Затоа, овој жанр се карактеризира со активен авторски принцип.
Белешки за патување (или патување) се патнички белешки кои содржат импресии од патувања, описи на инциденти на патиштата, набљудувања и кои тврдат дека му пренесуваат на читателот нови информации за малку познати или новооткриени земји. Сепак, не постои консензус меѓу експертите за јасна дефиниција за жанрот на пишување патувања. „Патување“ е колективна форма која вклучува, како целина, елементи на различни жанровски формации.
Патникот воведува организациски принцип во хаосот на животот (чиј знак е самиот избор на рутата), трансформирајќи го во посебниот културен свет на неговото патување. Така, секое патување е аналог на когнитивната човечка активност воопшто, доколку се спроведува од одредена културна позиција и има даден културен карактер. Патувањето во суштина го следи истиот епски образец како и текот на човечкиот живот: премин од еден впечаток во друг, појава на нови слики и ликови. Но, ако процесот на сознавање како таков не бара задолжително фиксирање на познатата и совладана реалност во форма на нејзиниот модел, фиксиран во една или друга форма, тогаш светот создаден од патникот природно треба да се „материјализира“ и да се приклучи во ова. капацитет на објективните вредности на културната серија.
Главната жанровска идеја за „патување“ беше сфатена како идеја за слобода. Затоа, „патувањето“ беше сфатено како книжевна форма која има максимални можности за неограничен избор на предмети на прикажување и подеднакво слободен, по волја на авторот, премин од еден таков предмет во друг. Идејата за слобода ги пробива сите нивоа на уметничката структура на „патувањето“ и е вградена во нејзината конструктивна основа како принцип на слободно раскажување приказни без заплет.
Пишувањето за патувања е еден од најживописните, живи, интересни, но во исто време и најтрудоинтензивните жанрови на новинарството. Уште еднаш да нагласиме дека патописот е можеби најстариот облик на литература. И ова не е изненадувачки, бидејќи токму овој жанр одговори на „вечната желба на човекот да навлезе со својот поглед надвор од границите на она што е видливо за око - да го прошири хоризонтот, да го умножи искуството достапно на поединецот во неговата краток живот“.
Во Русија, на „белешките на искусни луѓе“ им се придава големо значење. Во овој поглед, во книжевната критика дури е вообичаено да се прави разлика помеѓу жанрот на античките руски „прошетки“. Сепак, не е во „прошетките“ на Афанаси Никитин дека треба да се бара потеклото на патописот, кој стана толку популарен во 18 век. Западната книжевна традиција даде значително поголем придонес во развојот на есеистичкиот жанр. Потеклото на жанрот есеи се делата на Свифт, Смолет и Стерн.
Можеме да наведеме уште неколку впечатливи примери на патопис во светската литература.
Во 1826-1831 година, Хајнрих Хајне ги насликал Travel Pictures. Ова е низа од тематски поврзани уметнички есеи. Авторот се става себеси во преден план на делото, но улогата на испитувачки, енергичен набљудувач многу му одговара. Патувањето на Хајне низ планините Харц ја формира основата на заплетот. Вреди да се одбележи дека поетот не само што го опишува она што го видел, туку и изразува критички размислувања за општествениот, политичкиот и културниот живот на неговата родна Германија.
Патемските есеи „Импресии и слики“ од Федерико Гарсија Лорка, објавени во 1918 година, исто така може да бидат исклучително интересни за љубопитниот читател. Емоционалноста и природноста на Лорка се комбинирани овде со неговата длабока едноставност.
Потеклото на патописот во Русија се должи и на итната потреба да се запознае пошироката руска јавност со странскиот живот. Во принцип, тоа беше проблемот што успешно го реши Н.М. Карамзин во „Писмата на рускиот патник“, што може да се стави во потеклото на рускиот есеј за патувања.
Патописот помина долг пат во своето формирање и развој. Во исто време, тој се откри како флексибилен жанр, способен брзо да се прилагоди на променливите надворешни услови.
Впрочем, патописот е една од најотворените форми на изразување за публицист-уметник. Авторот влегува во директна комуникација со читателот, слободно презентирајќи го материјалот. Може да комбинира елементи од историјата, статистиката, природните науки, да изразува ставови за одредени политички прашања, да зборува за лични авантури, чувства и мисли и средби со луѓе што ги среќава. Публицистот може во секое време да го запре природниот тек на наративот директно поврзан со патувањето, да вметне каква било кратка приказна во структурата на делото, да употреби лирска дигресија итн.
Револуцијата од 1917 година беше длабок шок за патувачките белешки. После тоа, на прво место почнаа да заземаат други вредности освен оние што постоеја во поранешна Русија. Се појавија и нови тематски сорти на жанрот, на пример, есеј за советското село, есеј за социјалистичката конструкција.
Се разви жанрот патопис, но со распадот на Советскиот Сојуз ја изгуби популарноста. Експертите главната причина за кризата на жанрот ја гледаат во привременото напуштање на новинарството како метод на новинарско творештво. Новинарството, кое го замени советскиот партиски печат, ги смени приоритетите, фокусирајќи се на информативните жанрови. Патничките белешки не најдоа достојно место на страницата на весникот.
Меѓутоа, со сето ова не можеме да тврдиме дека патописот е реликвија. Денес, сè почесто, новинарите почнуваат да се свртуваат кон овој сложен и трудоинтензивен жанр. Современото руско општество има огромна потреба од аналитика. А патописот, кој поставува акутни актуелни проблеми на нашето време, му ја дава оваа анализа, но врамена во живописна уметничка форма.
Имајќи го предвид патописот во контекст на модерната култура, предлагаме да се оддалечиме од традиционалните формулации на жанрот, кои можат да се најдат во речиси секој учебник за новинарство. Во овој поглед, точна е забелешката на В.Ја. Канторович: „дефинициите - формулите што ги наведуваат карактеристиките на жанровите, по правило, се неисториски, бидејќи се преправаат дека важат во сите епохи. На овој начин тие се слични на рецептите според кои наводно се создаваат уметнички дела. Но, такви рецепти нема и не може да има, само затоа што во уметноста постојано бараат и создаваат нови форми; првите, веќе поради повторување, пасивно се перципирани од човековата свест и не се способни да откријат нова содржина на животот. Но, нема уметничко дело ако само го повторува поминатото и не додаде ниту една нова карактеристика, ниту една нова слика или лик на сликата на реалноста што сме ја реализирале, ако не покренува проблеми што го засегаат современото општество. ”
Забележете дека само во советскиот период од руската историја постоеле јасни граници помеѓу жанровите на весниците и списанијата периодични изданија. Сега овие линии постепено се бришат. Што се однесува до патните белешки, тие никогаш не се одликувале по нивната стабилност на формата. Во овој поглед, нејзината поделба на посебни сорти (патување, проблем, портрет) отсекогаш изгледала сосема конвенционална.
Во секое време, авторот на патописот морал да се покаже како извонреден истражувач. Во исто време, „многу писатели избираат за есеј релаксирана форма на запишување директни впечатоци, мисли и асоцијации родени од средба со одредена реалност. Сепак, тие го потчинуваат својот наратив на една внатрешна тема, единствена слика, јасно изразувајќи го својот заинтересиран став кон она што се опишува и давајќи му оценка“.
Квалитетот на патописот, како и досега, продолжува во голема мера да зависи од јазикот на кој е напишан. „Едноставниот, прецизен, фигуративен јазик овозможува дури и сложениот проблем поставен во есејот да се направи поразбирлив и разбирлив за најширокиот опсег на читатели. И обратно, највпечатливите факти и појави стануваат неинтересни, а наједноставните мисли неразбирливи, ако пишувате за нив на збунувачки, неписмен начин“.
Самата работа на патната белешка се состои од две фази. Во првата фаза, новинарот собира, проверува и разбира фактички материјал. Втората фаза е самиот креативен процес, кој секогаш е чисто индивидуален и единствен секој пат.
Првата фаза е најодговорна. Есеистот забележува разновиден фактички материјал, од кој треба да ги избере само највидливите и најживописните, од негова гледна точка, фактите. Во исто време, новинарот не треба да се откажува од ситниците што вештата рака на мајсторот може да ги претвори во живописни уметнички детали кои ја илустрираат суштината на феноменот што се опишува.
Патописот „претставува уметнички и новинарски модел на реалниот свет. Покрај тоа, околната реалност не треба само да се снима во неа, туку да се прикажува видливо, во слики. Есеистот, држејќи се до фактичката основа, моделира со својата имагинација слика на „парче од животот“. Токму тоа е вредноста на патописот како жанр.
Летото е омиленото годишно време за секој ученик, затоа што доаѓаат долгоочекуваните празници. Сè наоколу станува топло и сончево, ливадите се покриени со море од цвеќиња, јата пеперутки мавтаат над прекрасните цвеќиња. Сè наоколу изгледа чудесно и магично. Сите се чувствуваат слободни и се трудат да поминуваат време со пријателите. Така, нашиот клас реши да одиме на планинарење.
Откако го положивме трансфер испитот на 29 мај, секој од нас истрча дома да го спакува ранецот. Ова ни беше прв пат да одиме на планинарење неколку дена, но и на ова прво сериозно планинарење ни беа дадени огромни ранци со капацитет од триесет килограми и список на производи што треба да ги земеме. Кога го спакував ранецот, ми беше тешко дури и да го подигнам и морав да одам повеќе од еден километар со него.
И тогаш долгоочекуваниот ден, 30 мај, на училиште се собраа сите оние кои планираа да одат на планинарење. Сите имаа огромни ранци и шатори во рацете. Нашето пешачење започна од Sea Eye Lake, до него стигнавме со автобус. Едвај се симнавме од планината и се најдовме во близина на езерото, нè погоди неговата убавина, навистина личеше на око, кога го погледнавме одозгора, изгледаше сино, а кога се спуштивме, стана зелено. Некои од нашите момци дури и пливаа во него, иако водата беше студена. Овде поставивме шатори, запаливме оган и подготвивме ручек. На свеж воздух, храната изгледаше особено ароматична и вкусна. Ние, се разбира, не спиевме ноќта на 31 мај. Сите 15 седевме во еден шатор и долго разговаравме.
Утрото на 31 мај едвај се разбудивме, појадувавме и тргнавме на пат. Ненавикнавме да носиме тешки ранци и да трпиме роеви лути комарци, беше тешко, но успеавме, во моментот имавме многу репеленти. Одевме 10 км и се одморивме, бевме многу уморни, тешко се искачувавме понатаму. Но, се надминавме и тргнавме на пат. Пристигнувајќи на новото место, ги поставивме нашите шатори и веднаш легнавме, спиевме до утрото. Дознавме дека нашето пешачење е долго 30 километри, тешко ни беше да сфатиме дека сè уште не сме пешачеле половина пат. Но, и во овој еден ден видовме толку многу убави места во исто време, тоа навистина не воодушеви.
На 31 мај пешачевме цел ден, само во 10 часот навечер стигнавме, бевме среќни што успеавме да поминеме толку тежок пат. Сфативме дека ја имавме последната вечер заедно, се разбира, не спиевме, цела ноќ седевме околу огнот и пеевме песни, не ни пречеше тоа што сите репеленти се потрошија и едноставно бевме се јаде од комарци. Потоа седнавме во истиот шатор и раскажавме многу приказни.
Утрото на 1 јуни дојдовме во планината Maple и го чекавме автобусот. Тој дојде и не зеде, од една страна ни беше мило што, конечно, повеќе нема да одиме, но од друга страна, беше тажно затоа што моравме да се разделиме со нашите пријатели. Сепак, планинарењето е многу кул, подобро од секое патување во странство и седење пред компјутер. На сите им посакувам да одат на кампување во школските години!
Веќе една недела живееме во Ново Поморие, област во стариот дел на Бугарија, обновена на модернистички начин. Сè што му треба на туристот е при рака - море, хотели и едноставни таверни. Но, поминете повеќе од пет дена и шест ноќи овде и ќе почнете да се движите низ вашиот стан како тигар во кафез. Градот што го проучувавме горе-долу веќе не можеше да ја задоволи нашата растечка досада и очајната жед за промени. Прашањето за „културната“ компонента на нашиот одмор стана акутно.
Бугарските села и фармата за птици опишани во книшката на единствената локална туристичка агенција беа депресивни само по нивното име. Сакав нешто повеќе, вредно.
Наскоро од „локалните“ сонародници дознавме за Рилскиот манастир, единствениот свет манастир во Бугарија кој обезбедува ноќевање за своите посетители. Туристите кои останале во ѕидовите на храмот само една ноќ успеале да преживеат или егзистенцијална криза или промисла. Многумина зборуваа за Јован Рилски, кој им се јави на сон, првиот монах пустиник, чии ученици го изградија манастирот. Тогаш сè уште не бевме подготвени да го доживееме сето она што ни го опишаа пионерите, но секако не можевме да замислиме петчасовно патување до Софија - тест не за планинските туристи исцрпени од топлината и очајот.
Манастирот се наоѓа во долината на реката Рила, на западната падина на планинскиот венец Рила. Светилиштето е опкружено од сите страни со вековни дрвја и планински речни корита. Последните седумнаесет километри од патеката се протегаа во тесна серпентина од подножјето до врвот на планината. Комплексот на структури, кој изгледаше огромен одоздола, на надморска височина од илјада сто четириесет и седум километри, импресионираше со своите навистина грандиозни размери. Манастирот не само што се издигнуваше над околните падини, туку и изгледаше како да е издлабен од карпа. Го земавме првиот здив на јужниот планински воздух: ладен и сладок и тргнавме по пријатни тесни патеки.
Рилскиот манастир е културен центар на Бугарија речиси целото свое постоење. Тука засолниште нашла културата на бугарскиот народ, бегајќи од угнетувањето на турскиот јарем: децата во манастирот се учеле на бугарски јазик, се зачувале локалните обичаи и легенди. Но, природата и архитектурата на ова место зборуваат поинаков јазик, јасен и разбирлив за секој на кого му ги отвораат вратите.
Времето тече во манастирот исто толку брзо како што лета Рилската вода од планинските брзаци. Тешкото, оловно небо потона како купола над светилиштето. Мистичната ноќ, проткаена со тишина, постепено почна да се исполнува со вревата на планинските реки и звуците на мирниот живот на манастирот. Колку често имате можност да ја поминете ноќта во планинска ќелија и да се разбудите од сончевите зраци кои чукаат низ прозорецот?
Не сакав да го напуштам тивкото, мирно место. Оддалечувајќи се од манастирот, ги гледавме автобусите за разгледување и туристите кои се преплавија во нив. Тие допрва треба да го доживеат возвишеното задоволство што го дава ова место. Во меѓувреме, тие можат да се туркаат во редици, да се расправаат за цената на билетите и да разговараат за враќањето дома.
Целта на публикацијата е да ја надополни колекцијата на страницата со прегледи и написи за патувања, атракции и сродни теми. И на нашите автори чии материјали ги исполнуваат условите за објавување, со задоволство и благодарност ќе им издадеме електронски сертификат за објавување на нашата веб-страница за едукативни медиуми.
Примери на белешки за патување
Презентацијата е во прво лице (ојдов, видовме), дозволена е висока емотивност на презентацијата итн. - едноставно запис во јавен дневник за вашите патувања. Формата на презентација и обемот на публикација се бесплатни.
- Патување низ Карелија:
- Патување низ Башкирија:
- Патување до селото Варнавино:
Примери на описи на атракции
- Столбовите во Краснојарск:
- Знаменитости на Калининград:
- Знаменитости на Нирнберг:
Примери на референтни информации
- Водни паркови во Анапа:
- Како да стигнете до замоците Нојшванштајн и Хоеншвангау од Минхен:
- Како да стигнете од Келн до Брисел:
Барања за туристички материјали
- Јачина на текст - од 1500 знаци без празни места.
- Единственоста на текстот е од 70% според text.ru или ETXT анти-плагијат. Можете да ја проверите уникатноста на текстот онлајн со вметнување на текстот на веб-страницата http://text.ru/. Можете да ја зголемите уникатноста со бришење фрагменти од претходно објавен текст; препишувајќи ги „со свои зборови“, додавајќи го текстот на авторот.
- Број на фотографии: не помалку од 1, не повеќе од 30. Фотографиите може да се испраќаат само вие лично; не испраќајте фотографии од Интернет или направени од други луѓе без нивни експлицитни упатства.
- Фотографиите може (и по можност) да не се компресираат, туку да се испраќаат директно од камерата, како што е. Можете да додадете свој воден печат на фотографијата.
Во написот, наведете го името на фотографијата на вистинското место:
Нумерирајте ги фотографиите и прикачете ги како посебни датотеки. Препорачливо е да не вметнувате фотографии во текстот на статијата. Меѓутоа, ако ви е тешко да прикачите фотографии, вметнете ги во текстот на статијата на вистинските места.
Преглед на статијата
- Име на материјалот
- Соопштение - кратка информација за тоа што ќе се дискутира понатаму. Приближно 4-7 линии.
- Самиот материјал. Кога се опишуваат атракции, следново е добредојдено:
- наведување на името;
- кратка историја за тоа по што е познато обележјето или местото што го опишувате;
- адреса, телефонски број, распоред за работа, трошоци за посета, врска до официјалната веб-страница;
- фотографии.
Забелешка
Кога подготвувате статија, имајте предвид дека главниот дел од материјалот е текст и информации за атракциите и вашето патување, а не фотографии (иако и тие се важни). Текстот треба да биде напишан на таков начин што ќе биде корисен за оние патници кои планираат да одат на истото место: кажете ги вашите впечатоци, кажете ни како да стигнеме до местото, што да бараме и други суптилности.
Како да поднесете статија за објавување?
Целата работа се испраќа по е-пошта Писмото е составено строго според шаблонот:
- Темата на е-поштата е „ОБЈАВИ ЗАБЕЛЕШКА“
- Телото на писмото содржи информации за авторот:
- Презиме, име, патроним на авторот без кратенки во номинативните и дативните падежи (издадени на кого...) или псевдоним.
- Следниве се во прилог на писмото:
- текстуална датотека во Word формат со текстот на патната белешка;
- фотографии во JPG формат, чии имиња се променети во: Фотографија 1, Фотографија 2, Фотографија 3 итн. Ве молиме, ако имате многу фотографии, не ги поставувајте во складишта на датотеки како Yandex.Disk или Mail.Cloud - само испратете ги сите фотографии на делови: на пример, 5-10 фотографии во една буква. Ова се должи на фактот дека со текот на времето, датотеките се бришат од складирањето на датотеки.
- Позиција или класа на авторот, името на институцијата каде работи авторот - со цел да се подготви најинформативниот документ за учесникот, како и список на учесници на конкурсот.
- Телефонски број- за комуникација со Корисникот за прашања за плаќање, учество на натпревар/промоција, како и за информирање за други слични настани.
- Други информации по ваша дискрецијаКорисникот, доколку смета дека тие се неопходни за најцелосно и најквалитетно обезбедување на услугата.
Правила за објавување материјали
- Со испраќање на дела на страницата, корисникот се согласува со Правилата за објавување на материјалите наведени на оваа страница. Доколку не се согласувате со правилата, ве молиме не испраќајте го материјалот.
- Со поднесување на апликација/работа за конкурсот, Корисникот со тоа изразува запознавање и согласност со овој договор-понуда за учество на Конкурсот/Промоцијата, изразува запознавање и согласност со Политиката за приватност на страницата и согласност за обработка на лични податоци , а исто така се согласува со Политиката за приватност на SendPulse (билтени) и информации). Доколку не се согласувате со Договорот, не испраќајте апликација за учество и не давајте податоци.
- Авторот обезбедува свој, авторски, независно развиен материјал за објавување или испраќа материјал во име на трето лице. Дозволено е да се генерализира работата на други луѓе кои ја објавиле својата работа на Интернет или во печатена форма.
- Забрането е вметнување фотографии на луѓе кои не се вашите, вистински имиња на други луѓе (може да се заменат со: „Ученик 1“, „Ученик 2“ итн.).
- Секој автор се претплати на билтенот на нашата веб-страница. Во секое време, авторот може да кликнете на копчето „Отпишете“ во која било буква од нашата страница.
- Возраст на автори: возрасни, тинејџери. Јазик на објавување: руски. Место на живеење на авторите: без ограничувања.
- Белешките за патување се прифаќаат од март 2015 година. За секој објавен материјал, бесплатно се издава електронски сертификат за објавување на страниците на едукативните медиуми Vektor-uspeha.rf.
- Корисникот ги овластува уредниците на страницата да отстрануваат материјал од страницата во исклучителни случаи од какви било убедливи причини, според мислењето на уредниците. Во исто време, авторот мора да разбере дека материјалите се условно неотповикливи, односно не можат да бидат објавени и побарани да бидат отстранети за кратко време. Сите материјали на страницата се прегледуваат од неговите вработени или волонтери кои трошат време објавувајќи материјали, а ние не сме подготвени да објавуваме или отстрануваме материјали од неразумни причини. Сите прашања во врска со отстранувањето на материјалите се решаваат со контактирање на уредникот на страницата. Отстранувањето на написи од страницата се плаќа - 400 рубли; трошоците за бришење на развој се одлучуваат на индивидуална основа.
- Правилата за објавување наведени на оваа страница може да се менуваат еднострано од уредниците на страницата, меѓутоа, сите нови правила се објавени овде, во јавен домен за секого.
- Ги почитуваме правата на авторите и ќе вложиме максимални напори да создадеме позитивна слика за авторот, да ја максимизираме дисеминацијата на неговото дело и да обезбедиме помош и помош при објавувањето на материјалот.
- Корисникот им дозволува на уредниците да го користат нивниот авторски производ (белешки за лекција, презентација итн.) делумно или целосно бесплатно: да го објават на страниците на страницата во јавен домен или, обратно, да дозволат пристап до материјалот само по регистрацијата на сајт. Во исто време, страницата никогаш нема да воведе такса за гледање и преземање материјал заштитен со авторски права (исклучок може да бидат специјално креирани материјали, како и материјали објавени по воведувањето на соодветните Правила за објавување).
- Корисникот им дозволува на уредниците на сајтот да прават лекторски и уредувачки промени на материјалот што не водат до промена на суштината на материјалот или неговата содржина. Особено, во делот Развој (оптоварување), уредниците на страницата, по правило, се ограничени на уредување на насловот на материјалот, неговиот краток и целосен опис и само во исклучителни случаи ги уредуваат датотеките објавени од авторот.
- Корисникот им дозволува на уредниците на страницата да го наведат на страницата со материјал на страницата целосното име на авторот, позицијата, местото на работа и други податоци обезбедени од самиот автор во моментот на пополнување на формуларот за поднесување материјал или преку е-пошта.
- Корисникот, со испраќање на делото до уредникот, со тоа изјавува дека авторот на материјалот е самиот тој, сите позајмени фрагменти се земени со права на цитат и се наведени изворите на информации. Корисникот кој ја доставил работата на страницата е лично одговорен за какви било прашања од трети страни за авторството на материјалите и други прашања поврзани со материјалот. Во исто време, уредниците на страницата им помагаат на двете страни да ги решат сите контроверзни ситуации. Уредниците на страницата сметаат дека е нивна должност да се спротивстават на ширењето на плагијати и нелегални материјали, но немаат можност темелно да го проучат секој материјал пред објавување на страниците на страницата.
- Авторот на материјалот ја изразува својата согласност да прима е-пошта од уредниците на страницата, особено за резултатите од прегледот на материјалот, со дополнителни прашања до авторот, како и билтени до авторите на страницата. Во секое време во кое било масовно писмо, авторот на материјалот може да се откаже од примање такви писма со кликнување на копчето „Отпишете“. Ние сме строго против спам, но мора да добиеме ваша согласност да го информираме авторот за судбината на неговиот материјал.
Рокови за преглед на публикациите
Прилично е тешко да се објават белешки за патување на веб-страницата: потребна е барем минимална обработка на фотографии, уредување на текст и распоред на статијата на веб-страницата, па затоа ги објавуваме патните белешки во рок од околу еден месец. Некогаш побрзо, некогаш подолго, но материјалите ги објавуваме по ред, редовно.
Летото е време за одмор. Не не вака. Летото е време за патување. Конечно, можете да видите што е таму, надвор од хоризонтот. Минимална облека, максимални впечатоци. И навистина сакам ова да не заврши.
Летото ќе заврши. Ќе има спомени кои ќе ве загреат во долгите зимски вечери и ќе обезбедат тема за разговор со пријателите. И така мислев. Гледањето фотографии е една работа. Човечката меморија не е совршена. Многу брзо ќе го заборавите тоа расположение, оние луѓе, добри и лоши, кои сте ги сретнале попатно. Треба да направиме нешто околу ова. Не ги истурајте сеќавањата на едно неповторливо лето, зачувајте го за себе, за вашите деца, за вашите најблиски. Единствениот излез е да пишувате патни белешки.
Како да се направи тоа? Едно е да се каже „Ќе пишам“. Друго е да се тераш да седнеш и да пишуваш. Кога ќе пишувате, има толку многу мисли. Ако седнете, универзална празнина ја обвива свеста, потсвеста и другите делови на мозокот. Ќе постапиме според планот.
Прв план: техничка страна.
- Секој ден запишувајте се што се случувало во исто време. На пример, во 21.00 часот. Не успеа, потоа наутро во 9.00 часот. Ова ќе ви стане навика и ќе ви биде полесно да седнете на маса.
- Подгответе залихи и работен простор за пребарувањето на сето ова да не го прекине креативниот процес.
- Добро е да имаш лаптоп. Ако не, потребна ви е тетратка. Да, подебели. Треба да се организира и местото каде што пишувате. Можете да додадете ставки на планот.
- Да не ја заборавиме камерата!
Втор план: директно пишување патувања.
Овде постапуваме според овој план. Започнуваме со означување на датум, време, место. Следно, почнуваме да го опишуваме местото во кое се наоѓаме, нашите сопатници и настани.
Опишувањето на местото е веројатно најлесниот начин. Тоа што го гледам е тоа што го пишувам. Да не заборавиме на најважното нешто: да го оцениме она што го гледаме, да го опишеме нашето расположение додека се восхитуваме на областа и изјавите на другите, доколку ги има.
Со луѓето е малку потешко. Едно лице има не само надворешно, туку и внатрешно. Однадвор, сè е јасно: име, приближно, по око, возраст, брачен статус (ако е можно), што прави, изглед, однесување, гестови, насмевка, карактеристики. Внатрешноста може да се изрази со вашите разговори со него. Овде не можете да го репродуцирате точно она што е кажано до секој збор, туку едноставно да ја пренесете суштината на разговорот со неколку зборови кои ги одразуваат ставовите на соговорникот. Повторно, да не ја заборавиме главната работа: проценете ја личноста, можете да слушате што другите имаат да кажат за него, но ние нема да се спуштиме да разговараме зад неговиот грб.
Опишувајќи ги настаните од нашето патување, ќе користиме уметнички дела, поточно нивната структура на заговор. Впрочем, како пишуваат писателите? Според планот. И во овој поглед има само 4 поени.
- Почетокот. Одговараме на прашањето: како започна настанот?
- Развој на акција. Директно опишуваш какви дејствија се случиле, кој што направил, рекол, мислел.
- Климакс. Ова е најинтензивниот момент на дејствување, кога сè е на работ на животот и смртта, добрите и лошите страни, доброто и злото.
- Разрешување. Како заврши настанот? Каква лекција научи од тоа? Како тоа го промени вашиот живот и оние околу вас?
Додека патуваме, можеме да станеме не само херои на некој инцидент, туку и негови набљудувачи и сведоци. Ова е исто така добра идеја да се запише. На крајот на краиштата, мудриот човек учи од грешките на другите.
Не заборавајте дека луѓето сакаат да читаат, прво, мемоарите на познати луѓе (а сега и обични луѓе), и второ, белешките на патниците. Кој знае, можеби ќе пишувате белешки за вашето патување не само за себе? Ослободете ги вашите таленти!
Се вчитува...
