Традиционално (и во училишната граматика) сложената реченица се подразбирала како комбинација од едноставни реченици, постигнати со одредени синтаксички средства и се карактеризираат со семантички, конструктивен и интонациски интегритет. Но, неговите делови не се едноставни реченици, бидејќи: 1) тие често не можат да бидат самостојни комуникациски единици, туку постојат само како дел од сложена; 2) немаат интонациона комплетност; 3) целиот предлог целосно одговара на едно информативно прашање, т.е. претставува една комуникативна единица. Поправилно е да ги сметаме не едноставни реченици, туку предикативни единици.
Класификација на сложени реченици
Ќе анализираме сложени и сложени реченици, примери и нивна класификација. Да почнеме со фактот дека и двете се сложени. Сложените реченици се разликуваат по природата на врската, природата на предикативните единици и редоследот на деловите. Тие се синдикални и несиндикати. Сврзните реченици, на кои ќе се фокусираме во оваа статија, се, пак, поделени на сложени и сложени реченици (види примери подолу).
Сложена реченица (SSP)
SSP се сложени реченици, чии делови се поврзани со координативни сврзници и се граматички независни еден од друг, т.е. се во однос на еднаквост, еквивалентност.
Специфичноста на координирачките сврзници лежи првенствено во тоа што тие се во фиксна положба - секогаш меѓу предикативните единици што се поврзуваат (освен за сврзници што се повторуваат). Тие не се вклучени во ниту еден дел од сложените реченици. При промена на редоследот на предикативните единици, местото на сврзникот не се менува. Анализа на сложена реченица и примери за нејзините различни видови се дадени во оваа статија.
Видео на темата
Класификација на сложените сврзници
Класификацијата на ССП во „Руска граматика-80“ се заснова на поделбата на сврзниците врз основа на недвосмисленост/недвосмисленост. Сврзниците од недиференцирачкиот тип вклучуваат: и, а, но, да, исто, или, или и нивните синоними. Тие имаат тенденција да изразат одреден тип на врска, но нивното значење секогаш е определено до еден или друг степен од контекстот или специфицирано од спецификаторот. Сврзниците од диференцирачки тип (најчесто сврзувачки аналози) недвосмислено квалификуваат одредени релации: тоа е, имено, затоа, исто така, напротив, поточно итн., што ги има сложената реченица.
Примери на BSC со синдикати од недиференцирачки тип
- Нејзиното срце чукаше силно, а нејзините мисли не можеа да запрат на ништо (всушност се поврзуваа).
- Се јавив и веднаш ми се отвори вратата (несоодветно поврзување со позитивна квалификација на комуникација).
- Никогаш не си го одржа зборот, а тоа е многу лошо (неправилно поврзување, поврзување-коментирање).
- Се пошегуваше, а јас се налутив (компаративно).
- Животот минува брзо, а сè уште не сте имале време да направите ништо (неконзистентност, сложена реченица).
Примери со сврзникот „но“:
- Нема дожд, но воздухот е прилично влажен (опозициски).
- Не е многу вреден, но со задоволство пушта музика (наспроти-компензаторно).
- Прилично е темно, но тие сè уште не ги вклучиле светлата (спротивно-ограничувачки).
- Мириса на сено, но мирисот е густ и нежен (придружна сложена реченица).
Примери со сврзници „или“, „или“:
- Нека се пресели овде, во доградба, или јас ќе се преселам од овде (модално комплицирано).
- Или грешам, или таа кажува лага (модално некомплицирана сложена реченица).
Примери на BSC со диференцирачки типови синдикати
- Не знам да рецитирам поезија, односно не сакам да ги читам со некој посебен израз (објаснување).
- Веќе имаше снег, но беше доста топло (сеуште немаше силни мразови) (спротивно).
- Никогаш не ја задевав, напротив, многу внимателно се однесував со неа (факултативно-коментар).
- Зборуваше долго и монотоно, па ги измори сите (причина и последица).
- Не само што моите пријатели снисходливо ги третираа неговите слабости, туку и завидливите луѓе не се осмелија да му приговараат (градациски).
Сложена реченица (СПП)
СПП е сложена реченица во која постои зависност од делови поврзани со подредени средства за комуникација: сврзници и сродни зборови.
Структурно-семантичката класификација на СПП се заснова на важна формална карактеристика - природата на синтаксичката, формалната зависност на подредениот дел од главниот. Оваа карактеристика ги обединува научните класификации на В.А. Белошапкова и „Руска граматика-80“. Сите СПП се поделени на реченици од неподелени и расчленети типови. Нивните диференцијални карактеристики се како што следува.
Неподелен тип
1. Подредениот дел е во клаузуларска позиција (се однесува на еден збор во главната), реченица или корелативна врска (се однесува на показна заменка).
2. Еден од деловите е синсемантички, т.е. не може да биде семантички доволна комуникациска целина надвор од сложената реченица.
3. Средства за комуникација - синтаксички (повеќе вредносни) сврзници и сродни зборови.
Експлодиран тип
1. Подредната реченица се однесува на целата главна реченица: детерминативна врска.
2. Двата дела се автосемантички, т.е. потенцијално способни да постојат независно.
3. Средства за комуникација - семантички (недвосмислени) сврзници.
Најважниот знак е првиот, структурен знак.
Понатамошната класификација на СПП од разделен тип се врши земајќи ги предвид содржината, семантичките аспекти (како што се времето, условот, отстапката, причината, целта, последицата, споредбениот, компаративен аспект што може да го има сложената реченица).
Примери од фикција и други предлози: 
- Поминаа неколку часа откако го напуштив градот (привремено).
- Ако можеш дојди во два часот (состојба).
- Иако веќе беше доцна, светлата беа вклучени во куќата (концесија).
- Речиси никогаш немам слободно време, бидејќи музиката бара целосна посветеност (разум).
- За да учите добро, треба да работите напорно (цел).
- Неговите очи светкаа како ѕвезди на темно небо (компаративно).
- Ако ја совлада мислата, тогаш уште повеќе ја совладува формата (компаративна).
Класификацијата на NGN од недиференциран тип првенствено се заснова на структурна карактеристика - природата на средствата за комуникација, а само во втората фаза - на семантичките разлики.
Видови на не-поделен тип IBS
1. Со синдикална врска: објаснувачка, дефинирачка (квантитативна, квалитативна, квалификациска) и споредбена.
2. Со заменско поврзување: заменска прашална и заменска релативна сложена реченица.
Примери од фикција и други реченици со сврзници:
- Глупаво е што нема да дојдеш (објаснување).
- Воздухот е толку чист, како да го нема (дефинитивен, квантитативен).
- Зборуваше брзо, како да му се наметнува (дефинитивно, квалитативно).
- Сето ова се случуваше како никој да нема во собата (одредница сложена реченица).
Примери од литература и други реченици со заменски врски:
- Требаше да се слушне како зборува (заменлив прашалник).
- Куќата во која живееме е нова (заменлива релативна, ориентирана).
- Без разлика кој се пријавил, немало одбивање (заменно-релативна, неориентирана сложена реченица).
Примери на реченици (одделение 5, учебникот по руски јазик ќе ви помогне да ја продолжите оваа листа), како што можете да видите, може да се дадат на различни начини.
Подетален теоретски дел може да се најде во многу прирачници (на пример, В.А. Белошапкова „Современ руски јазик“, „Руска граматика-80“ итн.).
Сложени реченици- тоа се реченици, чии делови претставуваат единствена семантичка и интонационална целина, поврзана со координирачки сврзници. Сорти на SSP се поврзани со граматичкото значење на координирачките сврзници.
Постојат шест групи на BSC:
1) BSC со сврзници за поврзување (и, да”и”, ниту...ниту..., исто така, исто така).
2) Реченици со приговорни сврзници (а, но, да, но, сепак, но, но).
3) Поделувачки синдикати (Или, било, ниту ова... ниту она..., било... или...).
4) Градациски сојузи (не само... туку и..., и.. и...).
5) Придружни синдикати (да и, и згора на тоа, но исто така).
6) BSC со објаснувачки сврзници (тоа е, имено).
Сврзниците „Исто така, исто“ изразуваат односи на споредба или спротивставување. За разлика од другите сврзници, овие сврзници се користат во реченица. „Нашите татковци бараа патеки, но ние градиме патишта“. „Сите ја напуштија собата, заминав и јас“.
14. Сложено-подредена реченица
Сложени реченици- тоа се реченици, чии делови, формирајќи единствена семантичка и интонациска целина, се поврзуваат со подредени сврзници, сродни зборови и показни зборови.
Сите СПП се поделени во две групи:
1. Реченици од неподелена структура, кога на еден збор од главниот дел се прикачува подредениот дел.
2. Подредени реченици на расчлената структура, кога подредениот дел е прикачен на целиот главен дел.
1) – две групи реченици: а) СПП со подреден атрибутивен дел, кој одговара на прашањето „кој, кој, кој, чиј“. „Селото каде што му беше досадно на Евгениј беше шармантно место“. Б) НГН со објаснувачка клаузула, одговара на прашања за индиректни случаи. „Не шегувајте се за она што му е драго на друг“. (над што?).
2) Сите прилошки реченици се клаузули на расчлената структура, бидејќи тие го објаснуваат целиот главен дел како целина. Тука спаѓаат: а) Подредени реченици (кога?). „Пред да влезете, размислете за излезот“. Б) Подредна клаузула „Каде што ора пржењето, па лебот се трошки“ (каде?). в) Подредени причини. „Мечката е среќна што не го фати стрелецот, а стрелецот е среќен што не го фати мечката“. (Зошто?). г) Клаузула за цел „За да запознаете личност, треба да изедете половина килограм сол“ (зошто?). Анти-гол клаузула „Тој отиде во војна за да биде убиен“. Негативен резултат. Д) Подреден услов (под кој услов?) „Магарето ќе испадне магаре, дури и да го натовариш со злато“. ѓ) Клаузула за концесија (и покрај што?) „Колку и да врне, каменот не никнува“.
15. Принципи на класификација на сложените реченици.
Врз основа на природата на односот помеѓу подредениот дел и главниот дел, се разликуваат СПП неподелена и распарчена структураВо NGN на неподелена структура:
1) подредена реченица се однесува на еден спореден збор во главниот дел и ја проширува или заменува кој било збор или комбинација од зборови;
2) подредената реченица се прикачува на главниот дел преку сродни зборови и сврзници. што, со цел, како да;
3) корелати - показните заменки и заменските прилози - се или задолжителни или опционални; тие не се спојуваат со синдикати кои се едноставни по структура, лоцирани само како дел од главниот дел: Знам дека ќе дојде; Знам дека ќе дојде.
Во СПП на распарчена структура:
1) подредениот дел е комбиниран со целиот главен дел, како да е во непосредна близина на него и нема придружен збор во својот состав;
2) синдикатот служи за карактеризирање на одреден тип на односи: Се вратив во мојот роден град, па повторно можам да видам места драги за мене од детството(истражни односи); Се вратив во родниот град бидејќи ме чекаа(причинско-последични односи) - затоа, подредениот дел е прикачен на главниот дел главно со сврзници. сепак, иако, затоа што, за, такаи сл.; 3) корелатите се или отсутни, или се мобилни и можат да се префрлат на подредениот дел, притоа, како по правило, се спојуваат со едноставни сврзници, формирајќи сврзници кои се сложени по структура со цел да, со цел да; благодарение наи сл.: Во текот на денот е топло, освен ако не дува силен ветер.
Кај СПП од неподелена структура се издвојуваат реченици со објаснувачки, со атрибутивни реченици.Кај СПП од расчлена структура се издвојуваат реченици со реченици за последица, условна, концесивна, сврзувачка, причини, цели, споредбени, места, времиња. 16. Несоединети сложени реченици
Не-соединети сложени реченици- тоа се реченици, чии предикативни делови, обединувајќи се во единствена семантичка и интонационална целина, се поврзани со интонација.
Се истакнува :
1) неседински сложени реченици со значење на набројување, кои известуваат за појави кои се случуваат истовремено или последователно. „Снегот веќе се топи, потоци течат, гомна гори на сонце“.
2)БСП со значење на споредба“ „Ти си богат, јас сум многу сиромашен“.
3) БСП со значење на објаснувањето: „Дефинитивно ќе ти кажам: имаш талент“.
4) БСП со значење на причината: „Им верувам на оние што сакаат: тие се дарежливи“.
5) БСП со вредност на условеност. Првиот дел од таквите реченици го именува времето на дејствување на вториот дел или условите за спроведување на дејството. „Ако сакате да јадете кифлички, не седете на шпоретот“.
Во рускиот јазик постојат полиномни сложени реченици со различни видови врски (сврзувачки или несврзувачки). „Плашете се од рамнодушните: тие не убиваат и не изневеруваат, туку само со нивна премолчена согласност постојат во земјата на предавството и убиствата.
Сложена реченица - ова е сложена реченица во која едноставните реченици се поврзани со координирачки сврзници и, по правило, се еднакви граматички и по значење.
Координативните сврзници што поврзуваат едноставни реченици се наоѓаат помеѓу едноставни реченици и не се вклучени во ниту една од нив.
По сврзници и по значење сложени реченицисе поделени во шест групи.
1. Сложени реченициСо поврзувањесиндикати: и, да(= јас), ниту- ниту едно.Тие зборуваат за а) симултаноста на настаните и појавите, или б) нивната сукцесија или в) условеноста на еден настан од друг. На пример: а) Ниту едно [ вибурнумот не растемеѓу нив], ниту [ треваНе станува зелено] (И. Тургењев)- Не не; И [ ветрот брзашепости низ плевелот] и [снопови летаа искриниз маглите]... (А. Блок)- И, и; [Само ориол ги викање], Да[кукавицисе натпреваруваат едни со други одбројуванекој има непроживеани години] (М. Шолохов)- Да;
б) [Паднаа два-триголеми капкидожд] и [наеднаш молња блесна]. (И. Гончаров) - [], И ; [Вратапреку улица во силно осветлена продавница тресна], и [од него покажа Ксија граѓанин]. (М. Булгаков)-, И.
V) [Животот е даденеднаш] и [ сакам да живеамтаа весело, смислено, убаво] (А. Чехов)(втората реченица искажува резултат, последица, заклучок од содржината на првата) - , и ; [Кажии даваш два збора] и [ таа е спасена] (А. Чехов)(во првата реченица се означува условот на дејството (состојбата) во втората) - , и ; [Стануваше жешко], и јас побрзаадома] (М. Лермонтов)(во првата реченица е наведена причината за дејството во втората) -, и; [Бесплатни седишта Немам], и [im мораше да стои] (В. Распутин)-, И.
2. Сложени реченици со сепараторисиндикати: или (или), било, дали- или тогаш- ова, не тоа- ниту ова ниту она- или.Тие укажуваат алтернацијафеномени, на можност (избор) еденфеномени од дваили неколку.На пример: [Кучето ќе лаепусти], ил [ ветрето ќе шушкаво листови на затемнување ќе лета] (Н. Јазиков [], ил, ил; Тоа [ Сонцетослабо блеска], тоа [ облакцрна виси(Н. Некрасов)
Ова, тоа; Не тоа [ стануваше светло], не тоа [ се стемнуваше] (ју. германски)- Не тоа, не тоа (во реченици со сврзници или- или или не- не тоамеѓусебното исклучување е комплицирано со значењето на претпоставка или укажување на тешкотијата при изборот на точната ознака на ситуацијата).
3. Сложени реченициСо противничкисиндикати: ах, но, да(= но), сепак, од друга страна, само.Кај нив, една појава се спротивставува на друга или некако се разликува од неа. На пример: [Рангиралуѓе дадени се], А [луѓето можат да бидат измамени] (А. Грибоједов)-, А; [Се всадуваат верувањатеорија], [ однесувањеили се формирапример] (А. Херцен)(Сојуз иликомбинира две значења: спротивставен сврзник и интензивирачка честичка; затоа, не стои меѓу едноставни реченици, туку по првиот збор од втората реченица, истакнувајќи го овој збор) - , [исто]; [Тие, Секако, не знамјас], да \јас нив Знам] (Ф. Достоевски)- Да; [Федијаникогаш не плачеше], но [ пронајденна моменти е диво тврдоглавост] (И. Тургењев)- , но ; [Таа не се мрдна], Само малку веѓите се поместија] (В. Распутин)- , само ; [Бешевеќе е пролетен месец март], сепак [ноќе дрвјата пукааод студот, како во декември] (А. Чехов)- сепак. (Приврзаниот сврзник „сепак“ секогаш се појавува на почетокот на простата реченица; може да се замени со сврзникот „но“; после него не се става запирка. Воведниот збор „сепак“, кој е хомонимен на сврзникот. не се појавува на почетокот (т.е. во средината или на крајот) речениците и во писмена форма се одделени со запирки. Спореди: Сите го чекавме, но (но) не дојде.- Сите го чекавме, но тој не дојде.)
4. Сложени реченициСо градационо-компаративни сврзници: не само... туку и, не тоа... туку (но), ако не... тогаш, не тоа... туку (а), не толку... како.Во таквите реченици има споредба или спротивставување на појавите според степенот
значење: она што е соопштено во втората реченица се прикажува како на еден или друг начин позначајно, ефективно или убедливо во споредба со она што е кажано во првата (наведеното во втората реченица има поголем степен на значење за говорителот). На пример: [
Цмне навистина суров, но [и тој е дејат прекрасен карактер] (Л. Толстој)- не само тоа, туку; Не само [ Соњабез боја не можеше да издржиовој изглед], но и [стар Грофицата и Наташа поцрвенеа, забележувајќи го овој изглед] (Л. Толстој)- Не само туку.
5. Сложени реченициСо поврзувањесиндикати: и, исто така, исто така, згора на тоа, згора на тоа.Втората реченица во нив има карактер на дополнителна или случајна забелешка, често неочекувана, како штотуку да ми паднала на ум. [Тој почувствувапред неа како дете], и [ помисли таатој за детето] (Ф. Достоевски)- , да и ; [Катата Наденка нема каде да оди слушааттие зборови] и [никој изговараатнив] (Ах, Чехов)- , да и ; [Лиценеа беше бледо], [малку отворен уснитеИсто побледе] (И. Тургењев)- ., [исто така] (сврзници ИстоИ Исто такаво смисла тие се блиски до синдикатот И,но тие не стојат меѓу едноставни реченици, туку внатре во втората).
6. Сложени реченици со објаснувачки белешкисиндикати: тоа е, имено,Тие укажуваат на идентитетот, еквивалентноста на ситуациите, додека втората реченица ја објаснува и конкретизира мислата изразена во првата. На пример: [Исто така овде живеелво родниот Лозишчи и на извесен Осип Лозински], т.е. живеел, да ја кажам вистината, не е важно] (В. Короленко)- , тоа е ; [Машка соба беа донесени слугитение имаме на минимум], имено: [за цела куќа не требаше да бидат доволни повеќе од двајца лакеји] (М. Салтиков-Шчедрин)-, имено.
Синтаксичка анализа на сложени реченици
Шема за парсирање на сложена реченица
1. Определи го видот на реченицата според целта на исказот (наративен, прашален, поттик).
2 Карактеризирај ја реченицата со емотивно боење (извичник или неизвичник).
3. Определи го бројот на едноставни реченици во сложената реченица и најде ги нивните граници, истакнете ги граматичките основи на секоја едноставна реченица вклучена во сложената реченица.
4. Наведете каков координативен сврзник поврзува едноставни реченици во сложени и определи ги семантичките односи меѓу нив.
5 Направете графички дијаграм на сложена реченица.
6. Објасни ги интерпункциските знаци.
Примерок за анализа на сложена реченица
[Доцниш многу години], но [сепак јас мило) (А. Ахматова).
Реченицата е раскажувачка, неизвичник, сложена, се состои од две едноставни реченици поврзани со координирачкиот приговорен сврзник „но“, однос на спротивставување (со навестување на отстапка); едноставните реченици во сложената реченица во писмена форма се одделуваат со запирка.
тоа \ паднакако да магла], потоа [одеднаш дозволенокос, голем дожд] (Л. Толстој).
Ова, тоа.
Реченицата е наративна, неизвичник, сложена, се состои од две едноставни реченици поврзани со повторувачки координирачки дисјунктивен сврзник „ова - тоа“, алтернациона врска; едноставните реченици во сложената реченица во писмена форма се одделуваат со запирка.
[Жените трепкаатво шатори] и [ мелези џагорат sha-lye] и [самовари розискарлет горатво таверните и куќите] (О. Манделштам).
И, и.
Реченицата е раскажувачка, неизвичник, сложена, се состои од три едноставни реченици поврзани со повторувачки координативен сврзник „и“, наведени се симултани појави; едноставните реченици во сложената реченица во писмена форма се одделуваат со запирки.
Синтакса. Тешка реченица. Сложен предлог. Сложена реченица
Николенкова Н.В.
§ 1. Сложена реченица како синтакса.
Сложена реченица (во натамошниот текст СП) е реченица во која се комбинираат неколку предикативни стебла (= делови), кои формираат единствена целина во семантички и интонациски термини. Таква, на пример, би била реченицата Алиса Лисицата наводно била куца1, мачката Базилио се преправала дека е слеп2, иако видот му бил исто како на мачка3, но неискусниот Пинокио веднаш им поверувал на измамниците и се сожалил за нив4. Реченицата се состои од четири дела, секој од нив има своја граматичка структура, своја група на подмет и прирок.
Би било неточно секој од деловите на сложената реченица да се карактеризира како проста реченица. Реченицата како единица на синтакса (и едноставна и сложена) мора да има такви карактеристики како што се релативна семантичка комплетност и интонациско единство. Деловите од сложената реченица не ги поседуваат овие својства и затоа се карактеризираат само како „делови“ кои формално се еднакви на проста реченица, но не се една. Затоа, би било неточно да се дефинира *Сложена реченица е неколку едноставни комбинирани во една целина. Дополнително, ако едноставна реченица е вклучена во сложена, станувајќи дел од неа, таа може да ја промени својата структура. Најчесто тоа се должи на промена на структурата на делот, кој станува зависен: Буратино не можеше да го реши проблемот предложен од Малвина. Никогаш не бил на училиште. – Буратино не можеше да го реши проблемот што го предложи Малвина, бидејќи никогаш не бил на училиште (зависниот дел стана нецелосна реченица). Малвина решила да се смести во куќа изгубена во длабока шума. Таа повеќе не сакаше да игра во театарот Барабас. - Малвина реши да се смести во куќа изгубена во длабока шума за да не игра повеќе во театарот Барабас (зависниот дел стана едноделна безлична реченица). Постојат и типови на сложени реченици во кои редоследот на деловите е строго дефиниран, а при влегувањето во такви заеднички потфати, поединечните реченици го почитуваат ова правило. Пинокио не можеше да јаде. Немаше ни денар во џебот. - Буратино немаше ниту денар во џебот, па не можеше да јаде.
Сложените реченици се делат на типови. Првата поделба се заснова на природата на формалната врска помеѓу деловите. Ако деловите се поврзани само со интонација, тогаш реченицата се нарекува не-соединување (БСП). Ако за комуникација се користат сврзници и сродни зборови, тогаш реченицата се однесува на сродни зборови. Сојузниците, пак, се поделени во две категории според природата на сојузничките средства што се користат во нив. Ако се користи координативен сврзник за поврзување на делови, тогаш реченицата се класифицира како сложена реченица (CCS). Ако се користат подредени сврзници или сродни зборови за поврзување на деловите, тогаш реченицата се карактеризира како сложена.
сложени реченици
сојузнички не-синдикат
комплексен комплекс
Уште повеќе, значењето изразено со различни видови сложени реченици може да биде исто, споредете: 1. Падна ноќ, Пинокио се упати кон Полето на чудата. 2. Падна ноќ, а Пинокио се упати кон Полето на чудата. 3. Едвај паднала ноќта кога Пинокио се упатил кон Полето на чудата. Првата реченица е несврзана, втората е сложена со сврзувачки односи меѓу делови, третата е сложена со подредено време.
Речиси секоја сложена реченица може да се трансформира во реченица од различен тип: Ако ставиш пари во дупка, ќе порасне дрво со куп червонети (СПП) - Ако ставиш пари во дупка, дрво на червонети (БСП ) ќе порасне.
§ 2. Сложена реченица, нејзините видови.
Сложена реченица (CSS) е тип на реченица во која деловите се поврзани со помош на координативни сврзници.
При поврзување на делови користејќи координативни сврзници, деловите остануваат релативно независни еден од друг, а меѓу нив се воспоставуваат еднакви односи. Поконкретни семантички односи се откриваат од значењето на синдикатите меѓу деловите.
Структурно, координативните сврзници не се вклучени во ниту еден дел, тие стојат меѓу нив, што се гледа на дијаграмите: Пинокио не сакаше да оди на училиште, туку театарот повеќе го привлече. Шемата е линеарна, предложена во училишните учебници: Не тоа […], туку […]. При конструирање на вертикален дијаграм, меѓу деловите се наоѓаат и синдикати.
BSC се поделени во шест типа:
1. BSC со сврзувачки релации (= користење сврзници за поврзување).
Сврзниците од оваа група вклучуваат И (едно и повторено), ДА (= и), НИ (повторено), КАКО... ТАКА И.
Општото значење на овие реченици ќе биде показател за поврзаноста помеѓу појавите кои или се случуваат истовремено или следат еден по друг. На пример: Папа Карло беше уморен од живеење сам и реши да се направи кукла од трупец. И птиците му помогнаа на Пинокио во битката со Карабас, а инсектите се обидоа да му пружат секаква помош, па дури и мечката излезе од дувлото и му заржеше на сопственикот на театарот. Како што лисицата Алис не знаеше и не сакаше да работи, така и нејзиниот придружник Базилио беше типичен отказ и мрзливец.
Сврзникот AS...SO секогаш укажува на истовременост, а најчесто истовременоста на настаните се изразува со повторување на сврзниците: Ниту Карабас ја знаел тајната на златниот клуч, ниту Дуремар можел да ја открие. Притоа, употребата на I...I се поврзува со потврдното значење на реченицата, додека НИ...НИ се користи за негација.
Сврзникот I има широко значење и укажува и на истовременоста и на редоследот на настаните: Пинокио седеше на паметно поставена маса, а неговиот долг нос беше потопен во лонец за кафе. Но: Пинокио го видел мастилото за прв пат во животот и од љубопитност веднаш го заглавил својот долг нос во него.
По сврзникот И може да има зборови кои помагаат да се стесни широкото значење на реченицата. На пример, употребата на прилогот „тогаш“ дополнително го дава значењето на временската низа, а ознаката за симултаност може да се определи со употреба на „во исто време“: мачката Базилио ја мразеше лисицата Алиса, а во исто време тој не можеше да живее без неа. Реченицата со прилогот „дополнително“ добива сврзувачка конотација: Папа Карло не го привлекуваше луксузниот животен стил, а освен тоа немаше средства. Прилогот „затоа“ дава конотација на последица: Пинокио изгледаше многу наивно, и затоа мачката и лисицата решија да го измамат. (ВНИМАНИЕ!!! Последната реченица не станува сложена реченица, таа сепак останува SSP. Комбинирањето на „и затоа“ во еден причински сврзник е една од најчестите грешки во синтаксичката анализа на текстот. „Затоа“ е демонстративен замен прилог кој не се однесува на сродни средства).
2. BSC со релации за делење (= користење на сврзници за делење).
Сврзниците на оваа група вклучуваат ИЛИ и ИЛИ (единечни и повторувачки), ТОА...ТОА, НЕ ТОА...НЕ ТОА и ТОА...ИЛИ (се повторува).
Главното значење на таквите реченици е меѓусебно исклучување и алтернација. И двете значења може да се изразат со помош на сврзниците ИЛИ и ИЛИ. На пример, значењето на алтернацијата е изразено во реченицата Дуремар или фатил пијавици во мочуриштето, или бил нацртан да собира црви по патеките. А значењето на меѓусебното исклучување е изразено во реченицата „Или полудев, или оваа кукла оживеа“, помисли Папа Карло. Забележете дека единечната употреба на односните сврзници исто така ги изразува овие значења.
Само значењето на алтернацијата го изразува синдикатот TO...TO: Или Пинокио им верувал на зборовите на лисицата и мачката, па ги сметал за измамници. Преостанатите два сврзници НЕ ТОА...НЕ ТОА и ТОА...ЛИ го изразуваат значењето на меѓусебното исклучување: или Карабас воопшто не сакал деца или не знаел како да постапува со нив.
За СПП од првите два типа, следнава структурна точка е исто така важна: речениците со сврзувачки и спротивставени сврзници припаѓаат на реченици од отворен тип; тие можат да вклучуваат речиси неограничен број делови прикачени со користење на истиот координативен сврзник. За други типови на BSC тоа е невозможно; речениците може да се состојат од само две предикативни единици (можете да ги продолжите речениците што сами ги составивме).
3. BSC со адверсативни релации (= користење адверсативни сврзници).
Сврзниците на оваа група вклучуваат НО, ДА (=но), ТОГАШ, СЕКОГАШ, ИСТО, А, ДОДЕКА, КАДЕ, ПОМЕЃУ, АКО...ТОГАШ.
Речениците од овој тип може да укажуваат на спротивставување или споредба на две појави.
Противставувањето се изразува со сврзниците НО, ДА, ТОГАШ, СЕКОГАШ и ИСТО: Пинокио не сакаше да ја продаде азбуката, но не можеше да се справи со желбата да оди во театар. Дуремар не можеше да ја дознае тајната на златниот клуч, но успеа да фати многу дебели и скапи пијавици (синдикатот ЗАТО има дополнителна конотација на компензација, компензација). Пинокио сакал да се искраде од таверната без да плати, но сопственикот на Трите минус будно ги набљудувал посетителите (во оваа реченица СЕКОГАШ е слично на НО, но треба да се има на ум дека СЕПАК може да биде и воведен збор) . Малвина навистина сакаше да го подигне Пинокио, но сакаше само да седи назад (сврзникот ZHE го комбинира значењето на спротивставениот сврзник и честичката што се засилува, па затоа стои во вториот дел, после првиот збор. Овој сврзник често се заборава при цртање направете дијаграм, па реченицата според шемата се покажува како безединечна).
Сврзникот А почесто искажува споредбени односи, кои ги искажуваат и книжните аналози на сврзникот А - ВО ВРЕМЕ КАКО, ПОМЕЃУ КАКО, ТОГАШ КАКО и АКО...ТОГАШ. На пример: Пјеро навистина сакаше да ја најде Малвина, но Пинокио се потсмеваше и не сакаше да ја даде адресата на неговата убава сакана. Ако Пинокио личеше на Папа Карло, тогаш Пјеро беше плукачката слика на Џузепе (вториот дел од сврзникот е задолжителен; ако е можно да се отстрани ТОА, сврзникот се смета за подредена).
Наведените аналози на книгата на А многу често предизвикуваат збунетост при синтаксичката анализа на реченицата; многумина ја сметаат реченицата за сложена. До одреден степен, оваа грешка се должи на фактот што во правилата за интерпункцијата овие сврзници се наведени во истиот ред како и подредените. За вежбање, би препорачале сами да направите 10 реченици со овие сврзници и да размислите за значењето.
Во рускиот јазик, вообичаено е да се делат речениците на едноставни, кои вклучуваат една граматичка основа и сложени, кои вклучуваат неколку предмети и предикати кои не се хомогени членови. Во одделение 9, програмата вклучува проучување на различни видови сложени реченици. Тие вклучуваат сложени реченици (чии примери ќе бидат дадени подолу), како и сложени и не-соединети реченици. На почетокот на курсот, детално проучуваме што е BSC на руски (Сложена реченица).
BSC класификација
Како што сугерира името на терминот, сложената реченица е сложена реченица со координативна врска, која може да се изрази со помош на координативни сврзници или одредени честички. За разлика од фразите каде што се користи подредена врска и еден дел од реченицата е зависен (односно, не може да се користи одделно од главната), во SSP двата дела се еднакви. Подолу е дадена табела со примери на сложени и сложени реченици од дела.
Координативната врска во реченицата може да ги добие следниве значења:
- Поврзувачките односи се користат во случаи кога е неопходно да се прикаже низата на две дејства или да се нагласи нивната истовременост: Часовникот покажуваше полноќ ИКонечно завладеа тишина во куќата.Комуникацијата се формира преку сојузи И, Да,Исто така, Истои некои честички: не не.
- Односите меѓу деловите од реченицата можат да бидат поделени кога е неопходно да се означи промена на настаните, нивна алтернација или споредба: Не тоазамисли не тоаа всушност нешто светло блесна на небото.Во овој случај се користи сврзникот или, како и разни честички кои се повторуваат: или,не тоа... не тоаи други.
- Компаративните односи се користат за да се привлече внимание на идентитетот на двата дела на BSC користејќи именоили тоа е: Многу се плашам од височини именоМе плашат покривите на повеќекатните згради и бескрајно долгите скали.
- Објаснувачките односи вклучуваат различни видови спецификација, појаснување, изразени со зборови А, Но,што значи, иитн.: Сè беше добро во селската куќа, НоПокривот малку протече.
- Градациските односи се оние односи во BSC кои вклучуваат понатамошен развој: Ако неДо крајот на неделата ќе може да се заврши изградбата, тогаш баремвеќе ќе завршиш половина од работата. За комуникација се користат сврзници не само тоа... исто така, не само туку, да не го кажам тоа... тукуи други.
Покрај тоа, компаративните односи понекогаш се поделени на уште 3 мали категории, кои ги вклучуваат самите компаративни односи (ова вклучува фрази со сврзници о да), противници (за да се изрази недоследност користејќи ах, но) и концесиски (користење само).
Видови координативни сврзници
За поврзување на граматички основи, се користат помошни делови од говорот - сврзници и, во некои случаи, честички. Синдикати во ССП обично поделени во три категории:
- поврзување: и, да и, исто така;
- одвојување: или, не тоа... не тоа, или;
- противник: сепак, но, но, но, но.
Покрај тоа, сложените сврзници се разликуваат во нивниот состав. Повеќето од нив се состојат од еден или два збора ( да, исто така, но, или, но) и се користи само во еден дел од SSP:
Не би успеале до зајдисонце Дадругарите дојдоа на помош.
Но, се издвојуваат и двојни сврзници кои се употребуваат во двата дела на синтагмата ( не само... туку и, или... или, или... или):
ИлиУтре ќе има невреме со пороен дожд, илиЌе биде топло цел ден.
Сврзниците во ССП обично се наоѓаат на почетокот на вториот дел од реченицата (или на почетокот на двата дела, ако зборуваме за двоен сврзник). Исклучоци се исто така, исто такаи честички или, што може да се наоѓа во средината на фразата:
Јануари испадна невообичаено топол, февруари ИстоНе брзав да ги задоволам момците со снег.
Локацијата на сврзникот во фразата и типот на кој припаѓа мора да се знае за правилно да се постават интерпункциските знаци (ако е потребно).
Основни правила на интерпункција
Како и со сите други видови сложени реченици, најчесто во SSP е потребно да се одвои еден дел од другиот со употреба на запирка пред координирачкиот сврзник или честичка.
Можевме да стигнеме денес, но неочекувани околности ги спречија нашите планови.
Или Павел не ја примил нејзината порака или пак имало проблеми на линијата.
Сепак, важно е да се запамети дека координирачките сврзници можат да поврзат не само делови од сложена реченица, туку и хомогени членови. Во такви случаи, неопходно е да се истакнат граматичките основи и да се разбере дали субјектите и предикатите се хомогени, како во следната едноставна реченица:
Пчелите или осите често летаат во вашиот стан во текот на летото и можат да убодат некого.
Покрај тоа, интерпункцијата во BSC не е ограничена на запирки. Некои фрази користат интерпункциски знаци кои се потипични за врска без синдикат.
Точка и цртичка
Во некои случаи, наместо запирка треба да се користат други интерпункциски знаци. Ако реченицата е многу вообичаена (содржи партиципални или прилошки фрази, воведни зборови, голем број хомогени членови) и внатре веќе има запирки, треба да го одвоите едниот дел од фразата од другиот со помош на точка-запирка:
Момците отидоа до езерцето, и покрај почетокот на дождот, го посетија својот сосед и одеа по напуштена шумска патека; но дури навечер им било дозволено да си одат дома.
Во ситуации кога еден дел од BSC е остро спротивен на друг или кога вториот дел е последица на првиот, мора да се стави цртичка меѓу нив:
Удар и падна.
Покрај тоа, интерпункциските грешки во фразите со координативни врски се појавуваат не само при одредување на точниот интерпункциски знак. Понекогаш има сложени реченици на кои им недостасуваат и запирки и цртички.
Кога не се користат интерпункциски знаци
Имајте на ум дека има некои случаи кога не е потребна запирка. На пример, ако две едноставни реченици во сложена реченица се поврзани со единечни сврзници И, Да, или, илии имаат некој заеднички елемент, тогаш не е потребна интерпункција меѓу нив. Заедничкиот елемент може да биде:
- Заеднички помал член (обично објект или прилог): Неговите родители имаат крави и круши кои растат на нивната фарма.
- Општа подредена клаузула (во случај подреденоста да се користи во реченица заедно со есеј): Додека брат ми шеташе, мајка ми отиде во продавница и сестра ми почна да пече пита.
- Општиот дел од реченицата поврзан со врска без синдикат (само кога двата дела на SSP ја откриваат содржината на фразата подетално): Девојката ја обзеде очај: последниот трамвај замина, а последниот автобус замина.
- Општ вовед: Како што знаете, нашата планета има форма на топка и Месечината се врти околу неа.
Покрај наведените случаи, запирка не се става пред сврзувачките и дисјунктивните сврзници ако тие се обединети со интонација:
Колку време останува пред испитите и кога треба да започнете со подготовка за нив?- прашална интонација.
Нека заврши старата година и да започне новата!- стимулативна понуда.
Колку шармантно свири искусен музичар и колку неверојатно убаво му е дотерано увото!- двата дела се соединуваат со извик.
Интерпункцијата не е потребна во деноминативните реченици (без прирок), ако сврзникот не е двоен:
Неверојатна убавина и сосема необјаснива глетка.
Сепак, ова правило не важи за наслови на книги, филмови и сл.:
Иронија на судбината или уживајте во бањата!
Запирка не е потребна во нејасно лични реченици, туку само кога се подразбира истиот изведувач на дејството:
На пациентите им бил донесен ручек, а потоа валканите садови биле одземени.
Не е лесно да се запаметат сите наведени правила и посебни случаи. Најлесен начин да ги совладате добиените информации е да завршите неколку задачи за да ја консолидирате вештината.
Примери на вежби
Задача 1. Креирајте дијаграми за сложени реченици од фикција (М. Е. Салтиков-Шчедрин). Објаснете ги интерпункциските знаци.
Долго талкаа низ островот без никаков успех, но конечно остриот мирис на леб од плева и кисела овча кожа ги стави на патеката.
Прво треба да ги одредите субјектите и предикатите: талкааИ донесе мирис. Така, во реченицата има 2 граматички стебла и тие се поврзани со сврзникот Но.
За да се подготви дијаграм BSC, секој дел е означен со квадратни загради, меѓу кои е означена координативна врска: […], но […].
Интерпункциските знаци се објаснуваат вака: запирка пред сврзникот Ноодвојува 2 дела од BSC; конечноизолирани од двете страни, бидејќи ова е воведен збор.
Генералите ги гледаа овие селски напори и нивните срца весело играа.
Неопходно е да се истакнат граматичките основи: генералите гледааИ свиреа срца. Врската помеѓу деловите на реченицата се обезбедува со помош на сврзник за поврзување И. Шемата SSP изгледа вака: […], И […].
Една запирка одвојува два едноставни дела од сложена реченица.
Сакав да им упатам кара, но тие беа замрзнати, прилепени за него.
Првата реченица во сложената реченица е нецелосна: подметот е испуштен, прирокот е испуштен - сакаше да даде. Втората реченица е обична, дводелна; неговата граматичка основа е тие се вкочанети. Комуникацијата се врши со помош на спротивставени сврзници Но. Дијаграмот изгледа вака: […], но […].
Запирка пред сврзник ја дели сложената реченица на два дела; втората запирка ја означува партиципираната фраза.
Човекот сега собрал див коноп, го натопил во вода, го тепал, го здробил - и до вечер јажето било готово.
Во првиот дел се забележуваат хомогени предикати - набрани, натопени, тепани, здробени,поврзани со предметот човек.Вториот дел воопшто не е комплициран: јажето беше подготвено.Дијаграмот изгледа вака: […] - И […].
Запирките се додаваат затоа што има неколку хомогени членови. Цртичката е неопходна бидејќи вториот дел од фразата е резултат на првиот.
Задача 2. Определи кои од речениците се сложени.
(1) Шестоодделенците во пријателска толпа ја напуштија училишната зграда и гледајќи во безгрижното сончево небо, тргнаа кон автобуската постојка. (2) Таму веќе имаше простран автобус што требаше да ги однесе до Виборг. (3) Момците веќе беа целосно подготвени за патувањето, но учителката сè уште не беше пристигната. (4) Или и доцнел тролејбусот, или непослушната ќерка цел ден не сакала да ја пушти во друг град.
(5) Постар возач излегол од автобусот и замислено ги погледнал малку збунетите ученици. (6) Не само што момците со нетрпение ја очекуваа екскурзијата, туку и самиот сонуваше конечно да побегне од тесниот, затнат град.
За да го пронајдете BSC, треба да одредите кои фрази содржат 2 или повеќе граматички стебла. Речениците 2, 3, 4 и 6 одговараат на оваа состојба. Фразите со број 1 и 5 се едноставни со хомогени предикати.
SSP и SPP (сложени реченици) се разликуваат во методите на комуникација: SSP користи координирачки сврзници, додека SSP користи субординирачки сврзници и сродни зборови. Дозволете ни да одредиме со кои средства се врши врската помеѓу едноставни делови. Со исклучок на реченицата 2, каде што е употребен сврзувачки збор кои,сите други фрази се поврзани со користење на двојно ( или... или, не само... туку и) и единечни координативни сврзници ( Но). Затоа, фразите 3, 4 и 6 припаѓаат на BSC.
Задача 3. Изведете парсирање:
Започнаа летните одмори, а ние секако отидовме на одмор на село.
Синтаксичкото парсирање се врши во фази. Во некои случаи, некои чекори се испуштени (на пример, одредување на типот на синдикатот); подолу е најкомплетната верзија на анализата:
- Карактеризирај го со целта на исказот и емоционалното обојување: наративно (не содржи повик за акција или прашање) и неизвичник.
- Одреди го бројот на граматички стебла: започнаа празницитеИ отидовме на одмор.Затоа реченицата е сложена.
- Врската помеѓу основите е обезбедена со помош на координативна врска И.Тоа значи дека реченицата е сложена.
- Направете посебна анализа на првата едноставна реченица. Бидејќи има и подмет и прирок, тој е дводел. Присуство на малолетен член (дефиниции лето) укажува на преваленца. Предлогот во никој случај не е комплициран. Подметот се изразува со именка, прирокот со глагол, а дефиницијата со придавка.
- Вториот дел е исто така дводел. Се шири според околностите надвор од градот. Воведниот збор делува како компликација Секако. Подметот се изразува со лична заменка, сложениот прирок со два глаголи, од кои едниот е во инфинитивна форма, а прилошката со именка.
- Дијаграмот изгледа вака: […] и […].
На сличен начин се врши и синтаксичката анализа на која било друга реченица во која има координативна врска.
Се вчитува...
