Рибите, кои ги населуваат речиси сите видови на водни тела, се карактеризираат со најголема разновидност на методи за репродукција кај животните. Во огромен период - повеќе од 400 милиони години, рибите ги совладале резервоарите со свежа и солена вода, живеат на различни длабочини, во високи планински и подземни резервоари, во реки и потоци со брза струјаи во застојани поплавени рамнини и мочуришта. Животната средина и условите за живеење бараат адаптација за опстанок не само на возрасните поединци, туку и за максимално зачувување на потомството. Од оваа гледна точка, многу е интересно да се запознаеме со фактите за тоа како се размножуваат рибите и што тоа му дало на секој вид.
Класификација на рибите според условите за размножување
Повеќето видови риби произведуваат репродуктивни клетки за време на надворешна средина, а оплодувањето, како и нивниот понатамошен развој, се случува надвор од телото на женката. Поголемиот дел од видовите не се грижат за своите потомци, а некои дури и јадат ларви и пржат. Но, тие избираат места за мрестење, кои често се на огромни растојанија од нивното вообичаено живеалиште.
Постојат видови риби кај кои родителскиот инстинкт е високо развиен. Тие градат посебни гнезда за оплодените јајца, се грижат и ја штитат територијата. Некои риби го носат своето потомство внатре во телото или на неговата површина, во устата. Покрај тоа, и женките и мажјаците се грижат за потомството.
Според Крижановски С.Г.
Според класификацијата на професорот С.Г. Крижановски, адаптивни карактеристикикај рибите се забележани во раниот периодразвој. Живеалиштето е различно не само за разни видовириба, но и во различни фази од животот. Рибите се размножуваат во одредени сезони и избираат најпогодни области на водни тела за мрестење. Промените во околината предизвикуваат:
- плодноста на рибите;
- вид на оплодување и вид на развој на потомството;
- особеност на сексуалните циклуси;
- дистрибуција и миграција;
- можноста за преместување во акумулации со различен хидролошки режим за време на мрестот.
Според локализацијата на ѕидањето, С.Г. Крижановски ги подели сите видови риби за мрестење на:
- пелагофилски - мрестење во вода;
- литофилни - несење јајца на камења;
- фитофилни - на растенија;
- псамофилни - на песок;
- остракофилни - во жабрите на бивалвните мекотели;
- заштита на нивните јајца.
Оваа класификација се користи во ихтиологијата повеќе од 170 години. 50 години по класификацијата на Крижановски, познатиот ихтиолог Балон составил своја, подетална класификација, која укажува не само на локацијата на несењето, туку и на видовите гнезда што се градат, на видот на несење јајца на подлога и без подлога, и детална анализа на живородените видови риби.
Според Балон
Јајцата на некои риби се способни да пливаат и во дебелината и на површината на водата, во состојба на недостаток на кислород, а кај некои риби јајцата можат да бидат во дијапауза и да останат одржливи без вода. Положените јајца може да се наоѓаат над површината на водата - на крајбрежни камења или растенија, а мажјакот периодично ги истура со вода за да не се исуши лушпата. 
Многу интересни се и видовите гнезда што ги градат рибите:
- од пена;
- од мешан супстрат и материјал;
- залепени приклучоци;
- од растенија и нивните остатоци;
- од песок;
- на површината на почвата и камењата, како и во пукнатините и пукнатините;
- под заштита на морските анемони.
Адаптивните карактеристики на рибите кои надворешно го носат своето потомство се впечатливи. Во зависност од локацијата, постојат следните типовиРиба:
- движејќи го своето потомство. Тие носат јајца во телесните шуплини или на кој било дел од него;
- носење на придружните органи. Тие лепат лепливи јајца меѓу перките, на кожата. Женката се витка во прстен околу нејзините јајца;
- јајца за ведење во усната празнина. Растечките ларви можат да се хранат од жолчките или веднаш по шрафирањето да излезат и да се хранат надвор;
- бременост во комората за потомство или во процепите на жабрените.
Живородените риби носат и оплодени јајца. Внатрешната бременост може да биде со целосна или нецелосна трансформација. Кога е нецелосно, рибата несе зиготи - јајца, во одредена фаза на развој. Кога е целосно метаморфозиран, женката раѓа целосно формиран СРЈ.
Репродукција
Доминантен метод на размножување на рибите е сексуалниот, во кој во оплодувањето учествуваат различнополови индивидуи од ист вид. Заедно со сексуалните, постојат:
- Партеногенеза– во која развојот на јајце клетката се случува без фузија на машки и женски полови клетки. Кај некои видови, развојот на герминативните клетки поминува само низ фазата на расцепување без формирање на ларва. Само во во некои случаиметаморфозата се јавува пред фазата на ларви. Во повеќето случаи, таквите потомци умираат. Во лососот, оплодените и неоплодените јајца можат да коегзистираат во една спојка.
- Гиногенеза– репродукција, во која герминативните клетки од тесно сродните видови риби продираат во јајце клетките, но не се оплодуваат, туку го стимулираат нивниот развој. Како резултат на гиногенезата, од јајцата излегуваат само женски јајца. Во Мексико, постојат популации на моли кои се состојат само од женки.
Повеќето риби имаат машки и женски единки (различен пол), но има и хермафродити кои ги комбинираат сексуалните карактеристики на двата пола. Кај некои видови, половите промени се случуваат со возраста. На пример, во црвената страница, јајниците почнуваат да функционираат како тестиси со возраста. Кај хермафродитните гупи, ихтиолозите ја откриле способноста за само-оплодување, но јајцата се ослободуваат неоплодени. 
Разлики има и во начинот на оплодување. Истакнете:
- надворешен– во која се случува оплодување на јајце клетките со сперматозоиди во надворешната средина;
- внатрешен- кога мажјакот, користејќи псевдофалус, внесува семе во репродуктивен системженките, каде што се случува оплодување.
Во вториот случај, развојот на јајцата се јавува во телото на женката и се раѓаат СРЈ, кои веднаш почнуваат сами да се хранат. Таквите риби се класифицирани како ovoviviparous. Во прилог на ovoviviparous риби, постојат и живородени риби. Во нив, долните делови на јајцеводот формираат аналог на плацентата на цицачите. Тие вклучуваат некои видови ајкули. Во нив, исхраната на ларвите и пржете се обезбедува од телото на женката, а не од жолчката од јајцето.
Во зависност од природата на репродукцијата, сите риби се класифицирани на:
- моноцикличен– претставници кои се мрестат само еднаш во животот, по што умираат;
- полициклични– несење јајца или раѓање потомство во текот на целиот период од животот. Тие ги вклучуваат повеќето видови риби.
Големо значењево животната активност и размножување на рибите има брзина на нивното полово созревање и продуктивност.
Време на пубертет
Кај рибите пубертетотсе јавува во различни периоди од животот. Како живее помалкуриба, толку порано почнува да се размножува. Варијабилноста на пубертетот се движи од 1-2 месеци до 15-30 години. Мажјаците созреваат порано од женките. Способноста за размножување зависи од големината на поединецот. Колку подобро рибата јаде и расте побрзо, толку порано ќе може да мрест.
Метаболизмот на рибите, а со тоа и животниот век, е под влијание на температурата на водата. Колку е повисоко, толку побрзо старее рибата и порано почнува да се мрест. Сексуалниот диморфизам - визуелни разлики меѓу претставниците од различни полови - игра голема улога во создавањето на пар и успешно оплодување. Кај некои видови тешко е да се разликуваат женките од мажјаците. Во други, мажите имаат:
- поголема големина;
- повеќе разновидна, контрастна боја;
- надворешни гениталии - гоноподиум или птеригоподија.
Половите разлики може да бидат присутни во текот на животот или да се појават само за време на периодот на мрестење. Оваа „брачна облека“, која се јавува под влијание на активирање на половите хормони, е типична за крапот, белвицата, стапчето, лососот и розовиот лосос.
Половата сооднос и карактеристики на мрестење
Како по правило, во една популација соодносот на женските и машките е 1:1. Но, под влијание на променливите услови може да се префрли во една или друга насока. На пример, инфекцијата на гупите со сапролегнија габа доведува до смрт на рибата. Во овој случај, преживеаните женки се претвораат во мажјаци. Топлина животната срединадоведува до доминација на мажјаците во популацијата со зелена мечувачка опашка. Стимулирањето на знакот со стероиди, исто така, може да го промени односот на половите.
Меѓу рибите има:
- моногамни видови- во која оплодувањето на јајце клетките на женката се случува само од еден мажјак;
- полигамни видови– кога по единка има 3-4 лица од спротивниот пол.
Периодот на ознаката е под влијание на надворешни и внатрешни фактори. Најчесто ова е температурата на водата во резервоарот. Секој вид риба има своја удобност температурен режим, па мрестење може да се случи во пролет, лето или есен. Кавијарот може да созрее или истовремено или во делови. 
Времето на мрестење исто така варира - од неколку секунди (stickleback) до неколку месеци (треска, пердув). Истиот поглед во различни условиможе да несе јајца истовремено или во делови. Овој адаптивен механизам помага да се искористи максимално снабдувањето со храна, да се зголеми стапката на преживување на младите животни и плодноста на женките.
Природната селекција обезбеди најдобар опстанок и преваленца на популациите, во зависност од условите за живеење. Максималната адаптација на овие промени е обезбедена од различни начинирепродукција. Тие ви дозволуваат да преживеете најголемиот бројмалолетниците, го прошируваат својот опсег и се натпреваруваат со другите видови жители на водните басени на Земјата.
Користење на фрлање мрест, но различни типовитоа се случува на различни начини. На пример, еден вид како што е сребрениот грунион плива што е можно поблиску до брегот и за време на плимата се наоѓаат на речиси гол песок, токму во овој влажен песок ги несат своите јајца, по што стануваат мажјаци. Кај сребрените гранони, процесот на сложување и оплодување јајца се случува многу брзо, бидејќи тие мора да бидат навреме пред да ги стигне следниот бран. СРЈ излегуваат од јајцата доста брзо, а кога ќе дојде плимата, бебињата одат кај нив.
Црвен кавијар риба лососценет како вкусен и здрав. Интересно е што рибите мигрираат од солените води во акумулации за да се мрестат. Овие риби работат заедно - во парови. Мажјакот и женката прво копаат еден вид гнездо на дното на слатководниот резервоар, а во исто време ја штитат омилената територија од конкурентските риби. Многу важна точказа лососот, неопходно е истовремено да се појават половите клетки на двата родители во водата, во спротивно нема да дојде до оплодување. Многу видови риби лосос се способни да се репродуцираат само еднаш во животот, главно едноставно по мрестење. На пример, ова се случува со пацифичкиот лосос.
Во природата, се разбира, постојат и видови риби. Тие не се мрестат, туку произведуваат целосно формирано потомство - СРЈ, кое веднаш може да живее и да се развива самостојно. Една од чудните карактеристики на живородените риби е тоа што по фрлањето на СРЈ, мајката лесно може да ги јаде своите младенчиња, едноставно не може да ги разликува од другата храна.
Репродуктивни органи.Рибите се обично дводомни животни. Репродуктивните органи на женките се јајниците (види Сл. 118, стр. 15), јајца - јајца - созреваат во нив. Репродуктивните органи на мажјаците се тестисите (милта). Во нив созрева спермата.
Репродукција.Женките мрестат јајца во водата. Мажјаците истураат семенска течност што содржи сперма врз јајце клетките. По оплодувањето - спојување на спермата со јајце-клетка - рибата се развива од оплодената јајце клетка.
Меѓутоа, меѓу рибите има и такви кои се грижат за своето потомство. Снесуваат јајца во вдлабнатини на дното (лосос), градат гнезда (налепница - види Сл. 121), носат јајца во устата (тилапија) или на телата (цевка, морско коњче). Некои риби се карактеризираат со живост. Меѓу 'рскавица рибаПовеќето ајкули се живородени и раѓаат млади ајкули. Кога се грижите за потомството, бројот на јајца што ги снела една женка и родените младенчиња се намалува на десетици и единици. Во грижата за потомството, се манифестираат сложени форми на однесување на рибите. На пример, мажјакот љубоморно го чува гнездото од предатори, а тропскиот сом, кој носи јајца во устата, последователно им дозволува на пржените да се сокријат таму доколку се во опасност.
Ориз. 121. Налепница кај гнездото
Миграции.Како што знаете, рибите постојано се движат во водата сами и во групи. Многу риби се движат на долги растојанија. Ваквите движења на животните се нарекуваат миграција.
Постојат хранење миграции. Така, харингите се движат во океанот следејќи го планктонот кој им служи како храна, а ајкулите ги следат харингите и ги ловат. Интересна е миграцијата поврзана со репродукцијата. Факт е дека местата со изобилство храна често не се погодни за репродукција на рибите, бидејќи јајцата мора да се снесат во чиста вода, богат со кислород, добро загреан сончеви зраци. Така, рибите се движат, покривајќи стотици, па дури и илјадници километри, од места за хранење до места за мрестење (репродукција). Ова е она што го прави лососот Далечен Истока во северна Европа, есетра од Каспиското Море. Рибите кои се движат од мориња до реки или од реки во мориња се нарекуваат преселници.
Возрасните поединци на розовиот лосос од Далечниот Исток (сл. 122) по мрестење се осудени на смрт. Нивниот инстинкт да остават потомство е толку силен што, покачувајќи се по реките, тие не јадат ништо и доаѓаат до местата на мрестење исцрпени од глад, снесуваат јајца, ги оплодуваат и умираат.
Ориз. 122. Розов лосос (горе) и машки розов лосос пред мрестење
Рибите се двосмни животни. Тие се размножуваат во вода: женките несат јајца, мажјаците лачат семенска течност на јајцата. Повеќето риби несат многу јајца и ги оставаат без надзор по оплодувањето. Многу јајца умираат. Рибите кои се грижат за своето потомство имаат малку јајца; повеќето од нив успешно се развиваат во СРЈ.
Вежби врз основа на опфатениот материјал
- Што е мрестење?
- Каков вид на оплодување е типичен за повеќето риби? Опишете ги карактеристиките на репродукцијата на рибите.
- Објаснете го концептот на миграција. Која е улогата на миграцијата во животот на рибите?
- Зошто во животот на рибите, заедно со храната, има миграции поврзани со репродукцијата? Наведи примери.
- Со што е поврзано различен бројјајца од риби од различни видови?
Опрема: табели „Особености на репродукцијата на рибите“, „ Морска риба„, „Слатководна риба“, „Риба преселници“, „Комерцијална риба“, „Внатрешна структура на речен костур“; географска карта; книгите на В. Астафиев „Рибата Цар“ и Ф. Абрамов „Еднаш одамна имаше лосос“.
За време на часовите
Момци, слушајте шкотска народна песна наречена „Пастрмка“.
Седум недели ловев пастрмка,
Не можев да ја фатам
Целата сум влажна и целосно изладена,
И го искинав фустанот,
Фатив во шумите, фатив во градините,
Го фатив дури и во рерна.
Па што? Пастрмка сите седум недели
Се криеше, браќа,...
Во реката! - завршуваат учениците.
Кажи ми, каде на друго место живеат рибите? ( Мориња, езера, океани, бари.)
Темата на нашата лекција е „Карактеристики на репродукција на риба“. Ќе зборуваме за репродуктивните органи на рибите, ќе дознаеме каде рибите претпочитаат да носат јајца, како се случува процесот на оплодување и понатамошниот развој на јајцата.
Запишете ја темата на лекцијата и датумот во вашата тетратка.
На таблата гледате термини кои ќе ни помогнат во лекцијата и табела што ја прикажува внатрешната структура на рибата. Како се вика оваа риба? ( Речна седала.)
Рибите се двосмни животни. Како го разбирате значењето на зборот „диодомна“? ( Има машки и женски.)
Веројатно сите сте јаделе харинга. Можете ли да кажете од кој пол беше оваа харинга: машко или женско? ( Ако во телото на рибата имало кавијар, тогаш тоа било женско, а ако не, тогаш било машко.)
Женските поединци се женски. Како се нарекуваат мажјаците? ( Мажјаците.)
Кај мажите, гонадите се нарекуваат тестиси. Тие формираат течност наречена млеко. Дали некој знае зошто точно е ова? ( Изгледа како млеко, со бела боја.)
Млекото содржи милиони сперматозоиди. Сперматозоидите се машки репродуктивни клетки.
Па ајде да го направиме тоа повторно.
Како се нарекуваат гонадите кај мажјаците? ( Тестисите.)
Каква течност содржат? ( Млеко.)
Како се нарекуваат машките репродуктивни клетки? ( Сперма.)
Женките исто така имаат спарени гонади. Тие се нарекуваат јајници; женските репродуктивни клетки - јајца - созреваат во нив. Дали некој знае како се викаат јајцата од риба? ( Јајца.)
Па ајде да го направиме тоа повторно.
Како се нарекуваат гонадите кај жените? ( Јајниците.)
Кои клетки созреваат во нив? ( Женските репродуктивни клетки се јајца.)
Рибата има генитален отвор на долната страна на абдоменот. Преку оваа дупка, женките несат јајца, а мажјаците истураат семенска течност врз јајцата. Сперматозоидите кои се наоѓаат во течноста се спојуваат со јајце клетките и доаѓа до процес на оплодување.
Значи: оплодувањето е процес на спојување на сперматозоидите и јајце клетките.
Како можеме да го наречеме јајцето сега? ( Оплодена јајце клетка, оплодена јајце клетка.)
Оплоденото јајце се дели многу пати, а под неговата мембрана се формира ембрион. Ембрионот има жолчка кеса. Ова е снабдување со хранливи материи. Поради жолчката, ембрионот расте и се развива, потоа ги фрла јајцата и се претвора во ларва. Ларвата веќе се храни сама и набрзо станува мала риба. Како се вика? ( Малек.) Како изгледа пржењето? ( За возрасни риби.)
Како што приказната напредува на таблата, наставникот составува дијаграм:
оплодена јајце клетка ––> ембрион ––> ларва ––> пржете ––> возрасен.
Како можете да ја наречете оваа шема? ( Дијаграм за развој на риба.)
Напишете го насловот на дијаграмот во вашата тетратка.
Повторно внимателно погледнете го дијаграмот. Сега ќе избришам два збора во него (ги бришам зборовите „ембрион“ и „пржете“). Сега запишете го дијаграмот во вашата тетратка, обидувајќи се да ги пополните овие зборови што недостасуваат.
(По завршувањето на задачата, еден од учениците оди на табла и ги враќа зборовите што недостасуваат на дијаграмот.)
Значи, јас и ти можеме да заклучиме: секое јајце може да расте возрасна риба! Но, повеќето јајца, ларви и СРЈ умираат многу порано. На крајот на краиштата, рибите имаат многу непријатели - предатори. Меѓу нив има и една личност.
Животот е многу тежок за рибите овие денови. И не затоа што луѓето ги фаќаат и јадат, туку затоа што луѓето го нарушуваат живеалиштето на рибите. Затоа, луѓето се тие кои се најмногу опасни непријателиРиба
Дали знаете како луѓето го нарушуваат живеалиштето на рибите?
Ученикот одговара
– Загадување на водните тела со индустриски отпад: нафта и нафтени продукти (нафтата формира филм на површината на водата што не дозволува воздухот да помине низ, а рибите не можат да дишат);
– загадување од ѓубрива што се слеваат од нивите;
– загадување отпад од домаќинствотои ѓубре.
Нашата влада се грижи за зачувување на природата. Постои федералниот законза заштита на животната средина, а содржи написи за заштита на водните ресурси и рибите.
Во кое време мислите дека можете да рибите, а во кое време е ограничен риболовот? ( Риболовот е ограничен за време на сезоната на мрестење.) Зошто? ( Затоа што рибата мора да несе јајца.)
Заклучок
Денес не е доволно да не се убие животно. Неопходно е да се зачува околината каде што живее животното, каде што може да произведе потомство. Мора да научиме да постоиме со природата и да бидеме нејзини заштитници.
Па која е вашата задача? ( Зачувајте и заштитете, а доколку е потребно, заштитете ја природата.)
Многу писатели ги посветија своите дела на Рибите. На пример, Виктор Астафиев ја напиша приказната „Царската риба“ (прикажи книга). Во оваа приказна авторот опишува многу голем и многу силна риба. Станува збор за руска есетра која за малку ќе удавила рибар кој сакал да ја фати.
Друг прекрасен писател, Фјодор Абрамов, ја напиша северната бајка „Некогаш беше лосос“. Авторот ја опишува животната историја на риба - лосос. Ставот на авторот е веќе очигледен во самиот наслов на дело. Со љубов ја нарекува рибата лосос. И рибата имаше име - Беладона. Вака авторката го опишува животот на оваа риба: „Утрото фатила бубачки и пајаци, кои ги донела струјата, а потоа, ако било сончево, играла: или туркала пенливи камчиња на дното со нејзиниот нос или скокаше по смарагдните вилински коњчиња што се вртат веднаш над водата, а понекогаш, за забава, дури и брзаше кон некое невнимателно пржење“.
Кои емотивни зборови ги користи авторот во овој пасус?
Лосос, за кој ние зборуваме заво приказната за Ф. Абрамов, таа е родена во река, а потоа заедно со другиот лосос отишла на море. Лососот поминува време на море повеќетосопствениот живот. Но, кога рибите созреваат, тие развиваат репродуктивен инстинкт. Ова е сложено вродено чувство што ги тера рибите да пливаат за да се мрестат, да пливаат за да снесат јајца. Лососот снесува јајца во реките: влегува во нив од морето и се крева против струјата. За рибите е многу тешко; во брзаци струјата може да биде многу силна, а патот е блокиран од разни пречки. А сепак рибите пливаат храбро и смело.
„...Луда струја, заглавување на мраз, некаква бариера направена од трупци низ целата река“ ја спречува рибата да плива. Лососот прави „бесен замав на опашката - а неговото тело лета над водата во прскање и пена...“
„Постепено водата во реката почна да паѓа. Еден по друг, лососот почна да стои на дофатите - местата
каде што пораснале“. И Красавка „долго ја преплива реката. На моменти ја обземаше очај. Од праг до праг, реката станувала се потесна и поплитка. Често мораше да плива низ прекинувачите на вриење и да падне со глава на остри карпи...“ Но, конечно стигна до својата татковина!
Вака доаѓа до мрестење на лососот. Снесуваат јајца во дупка ископана во ситни камчиња, ја полнат дупката со камчиња и остатоци од дрво и целосно исцрпени се враќаат назад кон морето.
„...Рана, изнемоштена, со разбушавени, изнемоштени перки, се чинеше дека е целосно исцрпена. Во бурните брзаци ја вртеа како цепнатинка и ја удираа од камењата. Но, таа пливаше и пливаше ...
...Свиткувајќи ја опашката, лососот почна да се расплетува. Беше болно да се погледне во неа. Нејзиното тело ослабе, се исуши и стана рамно. Имаше раскрвавени абразии на стомакот“.
Многу малку риби кои мрестат пливаат до морето.
Рибите кои се раѓаат во реки, потоа поголемиот дел од својот живот го живеат во морето и се враќаат назад во реките за да се мрестат, се нарекуваат анадромни.
Кој разбира зошто се нарекуваат така? ( Затоа што одат од река до море, и од море до реки.)
(Демонстрација на табелата „Карактеристики на репродукција на риба“.)
Но, повеќето риби живеат и се мрестат само во морето или само во слатководните тела. Слатководните риби се крап, костур, штука, руф, штука, сом... Ве молиме покажете на маса која риба ја познавате.
Сега да се свртиме кон географската карта.
Сакам да го проследам патот на преселните риби користејќи го примерот на есетра и лосос. Не случајно ги избрав. Риба есетрати даваат црн кавијар (а ние ќе земеме црна риба); а лососот има црвен кавијар (да земеме црвена риба).
Есетра живее во Атлантскиот, Тихиот, Арктичкиот океан, Црното, Каспиското и Аралското Море. Тоа се белуга, есетра, ѕвездена есетра, калуга, стерлет.
Ајде да го следиме патот на есетрата, како што е белугата.
Кој може да го покаже Каспиското Море? Која позната руска река се влева во Каспиското Море? ( Волга.) Кој ќе го покаже на картата од устата до нејзините извори?
Белуга од Каспиското Море (наставникот зема црна риба и ја води нагоре по картата) се движи спротивно на струјата до горниот тек на реката Волга. Но, сега рибите не пливаат до горниот тек на реката. Зошто? ( На Волга се изградени многу хидроелектрични брани. Тие го блокираат патот на рибата.) Иако премините се оставени во браните, често рибите немаат време да сфатат дека треба да пливаат низ нив. Тие мора да се мрестат по должината на реката, прилепувајќи се до брегот.
Рибите лосос, познати по црвениот кавијар, живеат во морињата Тихиот Океан. Тоа се другар лосос, розов лосос, лосос со чорапи, лосос чинук, лосос кохо и лосос масу.
Кој може да го покаже Тихиот Океан? Кој може да ја покаже реката Амур?
Од морињата на Тихиот Океан, лососот влегува во реката Амур и другите реки на Далечниот Исток и плива спротивно на струјата (наставникот зема црвена риба и ја води по картата). Откако стигна до местата за мрестење и положи јајца, пацифичкиот лосос умира, т.е. Тие се размножуваат еднаш во животот. Но, европскиот благороден лосос кој живее во морињата на Атлантскиот Океан - лосос, кафеава пастрмка - може да се мрестат со влегување во реки и потоа лизгање назад во морето неколку пати. Меѓу нив има и форми кои постојано остануваат во реките или езерата. Таков мал лосос во кој постојано живее свежа вода, наречена пастрмка.
Дечки, знаете ли колку чини кавијарот?
Црвен (пацифички лосос) – 130 рубли за 100 g Црното – околу 4000 рубли за 100 g, а во странство 2000 долари за 1 кг. Највредниот кавијар е од Калуга. И во 1922 година, беше фатена белуга долга 5 метри, во која имаше 245 кг кавијар.
За да ја сумирате лекцијата, ве молиме одговорете на следниве прашања:
Каков материјал се сетивте од лекцијата?
Што ви беше интересно?
Домашна работа
На картата најдете географски објекти поврзани со имињата на рибите.
Задача 1. Пополнете ги празнините во текстот.
Рибите се двосмни животни. Имаат гонади. Кај мажјаците се нарекуваат тестиси, кај женките се нарекуваат јајници. Зрели во јајниците јајца-јајца, во тестисите - сперма. Репродуктивниот период кај рибите се нарекува мрестење. Оплодувањето кај повеќето риби е надворешно. По оплодувањето, СРЈ, СРЈ, се развива во јајниците. Супстанциите неопходни за исхрана на СРЈ се содржани во кавијарот. Развиле риби кои несат мали количества јајца грижа за потомството.
Задача 2. Пополнете ја табелата.
Задача 3. Запишете ги броевите на точните искази.
Искази:
1. Рибите се двособни животни.
2. Гонадите на рибите - неспарени тестиси и јајници.
3. Меѓу рибите има и живородени видови.
4. Плодноста на рибите е поврзана со висока смртност на јајцата.
5. Оплодувањето кај рибите е секогаш внатрешно.
6. Машките и женските риби не се разликуваат по изгледеден од друг.
7. Ајкулите и зраците се јајцевидни риби.
8. Сите риби се мрестат во пролет.
9. Рибите ларви кои излегуваат од јајцата првично се хранат со најмалите организми.
Точни изјави: 1, 2, 3, 4, 7.
Задача 4. Објаснете зошто различни видови риби имаат различно време на почетокот на сексуалната зрелост, различна плодност и времетраење на развојот на ембрионот.
Времето на почетокот на сексуалната зрелост варира многу кај различните видови риби. Тоа е предмет на значителни промени, варира меѓу различни популацииод ист вид, како и во рамките на иста популација. Затоа, отколку побавна рибарасте, колку подоцна и доаѓа пубертетот и обратно.
Така, времето на пубертетот е поврзано со достапноста на храната, т.е. изобилството на храна и времетраењето на периодот на хранење. Како помали риби, колку порано таа станува сексуално зрела.
Стапката на развој на ембрионот е под влијание на температурата на водата: на висока температуратие се развиваат побрзо, а на ниски температури се развиваат побавно. Во овој поглед, постои директна врска помеѓу временските услови, напредокот на мрестот и стапката на развој на ембрионите на рибите.
Задача 5. бришење треска голема количинајајца - до 9,3 милиони парчиња. Плодноста на стапчињата со три преди во споредба со другите риби е многу мала - од 65 до 550 јајца. Погодете што ја објаснува оваа разлика во плодноста на рибите.
Факт е дека машките стапчиња несебично го штитат своето потомство. Предаторите го избегнуваат мажјакот што стои во близина на јајцата. Стапката на преживување на потомството со лепак е многу пати поголема од онаа на треска. Треска не ги штити своите потомци на кој било начин. По надворешното оплодување, таа ги остава своите јајце клетки на милост и немилост. Се разбира, секогаш има многу животни кои не сакаат да профитираат од таквата храна. Затоа, треска треба да мрестат милиони јајца со цел за некои мал делОд нив, таа преживеала преку бројни гозби што ги приредиле различни предатори и други животни.
Се вчитува...
