Цел на проектот: Откријте што им дава природата на луѓето.
Форма на работа (индивидуално, во парови, групи, цело одделение): во парови

Фази на работа:

  1. Дознајте што им дава океанот (море, река, езеро) на луѓето
  2. Што им дава шумата на луѓето?
  3. Што им даваат планините на луѓето.
  4. Заклучок

Моите одговорности за проектот:Морам да откријам што им дава шумата на луѓето, да најдам соодветни слики и интересен материјал.

Работно време:недела

Начини за прикажување на резултатите (приказна-портрет, приказна-биографија, албум, книга, штанд итн.): Биографија приказна

План на мојот говор на презентацијата.

  1. Шумата е складиште на природни ресурси
  2. Она што шумата го дели со луѓето: печурки, бобинки, мртво дрво, дивеч, крзно, дрво за градење куќи.
  3. Убавината на шумата

Материјали за проектот(напишете, залепете, нацртајте што мислите дека е потребно).

Велат дека шумата е вистинско складиште на природни ресурси. И многупати сум се уверил во вистинитоста на оваа изјава. Често ја посетував шумата и шумата секогаш споделуваше со мене различни богатства.

На пример, наесен често одиме со родителите во шумата да собираме печурки. Сакаме да талкаме по шумски патеки и да наоѓаме вргањ, медоносни печурки, вргањ и трепетлика под паднатите лисја.

Во лето понекогаш излегуваме во шума за да береме бобинки. Како мечки со слатко, собираме шумски малини и кофа со миризливи шумски јагоди, од кои потоа правиме вкусен џем од јагоди.

Кога бев во селото со баба ми, јас и таа отидовме во шумата по мртви дрва - суви гранки од дрвјата потребни за палење на шпоретот. Така шумата ја сподели својата топлина со нас и не стопли.

Татко ми ми кажа дека неговите пријатели одат на лов во шумата. Потоа носат трупови од диви свињи и елени за да направат вкусна храна од нивното месо. Дури еднаш пробав еленско месо кога бевме на гости. Беше многу вкусно и необично, месото беше темно и грубо, очигледно еленот многу трчаше низ шумата.

Знам дека во шумата животните се ловат не само за дивеч (месо од диви животни), туку и за животински кожи, кои потоа се користат за правење крзнени палта, но навистина не ми се допаѓа. Ми се чини дека ниту една бунда не вреди да се убиваат животни.

Шумата произведува и дрва за изградба на куќи. Јас и мајка ми долго време сонуваме за сопствена дрвена куќа (куќа од тркалезни трупци) и можеби сонот некогаш ќе ни се оствари.

Сепак, за мене најголемото богатство на шумата е нејзината убавина. Секој пат кога доаѓам во шумата, ме радува со нови прекрасни бои и пејзажи.

Како да ја оценувам мојата работа на проект?(дали работата беше интересна, лесна или тешка, дали беше целосно независна или бараше помош од возрасните, како се развиваше соработката со соучениците, дали работата беше успешна).

Работата беше тешка, но ја завршивме совршено! Не можев да го направам тоа без помош, но мајка ми и татко ми ми помогнаа. Нашиот извештај беше многу интересен и возбудлив!

Ви благодариме за помошта и соработката.

Ви благодарам многу на мојот родител и пријател за вашата помош.

За да користите прегледи на презентации, креирајте сметка на Google и најавете се на неа: https://accounts.google.com


Наслов на слајд:

Проект „Богатството дадено на луѓето“ Подготвено од Анастасија Евдокимова, ученичка од 3Б одделение од СОУ бр.46

Цел на проектот: Да раскажеме за прекрасните дела, постапки и достигнувања на нашите сограѓани Цели на проектот: Собира информации во форма на фотографии и факти од биографијата; Подгответе приказна за презентација; Претставете го вашиот проект на вашите соученици

Имињата на многу светски познати научни и културни личности се поврзани со регионот Рјазан. Во медицината ПАВЛОВ Иван Петрович (1849-1936) Роден од Рјазан. Големиот руски научник-физиолог, академик, творец на доктрината за повисока нервна активност, првиот добитник на Нобеловата награда во Русија во областа на физиологијата и медицината. Богатството на регионот Рјазан

ЦИОЛКОВСКИ Константин Едуардович (1857 - 1935) Роденец од селото. Ижевское, провинција Рјазан. Извонреден руски научник и пронаоѓач, основач на руската космонаутика. Теоретски ги проучувал проблемите на авијацијата и астронаутиката во астронаутика

ГОЛОВНИН Василиј Михајлович (1776 - 1831) Роден во провинцијата Рјазан. Руски навигатор. Зазема почесно место во историјата на руската морнарица и руската географска наука. Тој постојано го обиколи светот. Во поморството

СЕМЕНОВ-ТИЈАН-ШАНСКИ Петр Петрович (1827 - 1914) Роден во провинцијата Рјазан. Руски географ, патник, статистичар, колекционер, експерт за животни, извонредна јавна личност. Пред да наполни 14 години, идниот научник ја препрочита целата богата библиотека на неговиот татко. Студирал странски јазици. Студирал на Универзитетот во Санкт Петербург, во Германија, во Италија. Во 1856 година, тој патувал во длабочините на Тиен Шан, каде што ниту еден европски патник досега не навлегол. Пјотр Петрович Семенов-Тјан-Шански беше водач на многу десетици научни експедиции. Во географијата

Големиот руски одгледувач, талентиран експериментатор - Иван Владимирович МИЧУРИН (1855 - 1935) е исто така роден во провинцијата Рјазан. Мичурин рано го најде својот повик во животот. Тој напиша: „...колку што можам да се сетам, отсекогаш сум бил целосно апсорбиран во потрагата по одгледување на едно или друго растение...“ Придонес кон науката Тој развил методи за селекција на овошни и бобинки растенија користејќи го методот на далечна хибридизација и развиле нови и подобрени сорти. Во биологијата и селекцијата

ЕСЕНИН Сергеј Александрович (1895 - 1925) Роденец од селото. Константиново, провинција Рјазан. Голем руски поет кој ја прослави убавината на руската природа и духовната големина на рускиот народ. Една од главните теми во неговата работа е темата за татковината. „Колку и да е убав Шираз, тој не е подобар од пространствата на Рјазан“, тврдеше Есенин, бидејќи беше далеку од својата родна земја. И секако во поезијата И многу, многу други...

Еден древен мудрец рекол: „Земните убавини се круна на природата, а скапоцените камења на неа се луѓето“. Жителите на Рјазан со право можат да се гордеат што земјата на Рјазан не е лишена ниту од чудесна, мирна и душевна природа, ниту од нејзината најдобра декорација - прекрасни луѓе.


Слајд 2

Цел на проектот: - Проучување на биографијата на Борис Федорович Французов, неговите достигнувања во областа на сликарството. Цели: - Запознајте се со биографијата на Б.Ф.Французов, кој го прослави градот Камешково. - Направете презентација за животот на еден научник. - Запознајте ги соучениците со животот и делото на уметникот.

Слајд 3

Зошто ја избрав оваа тема? Јас и сите мои роднини потекнуваме од градот Камешково. Еднаш мајка ми ми кажа за извонредниот уметник Камешковски, Борис Федорович Французов. Многу ме интересираше како живеел, што и со што сликал мојот сонародник.

Слајд 4

„Светот во кој живееме е прекрасен. Сè е убаво: луѓето, огромната скулптура на површината на Земјата, ветерот, тревата, водата, промената на годишните времиња - сè, сè... Но, најубавото и најмистериозното нешто е светлината што ја има насекаде, а и во нас. .“ Французов.Б.Ф.

Слајд 5

Историска референца

Французов Борис Федорович е роден на 5 февруари 1940 година во селото. Камешково (сега град Камешково). Во 1942 година, по смртта на татко му на фронтот и смртта на мајка му, тој останал сирак. Детството го поминал во селото Зауречи, област Камешковски, со родителите на неговиот татко.

Слајд 6

Во 1959 година дипломирал на стручното уметничко училиште во селото Мстера, област Вјазниковски, од 1963 до 1964 година студирал во уметничкото студио на Палатата на културата ВТЗ под раководство на В. Ја. Јукин, а во 1970 година дипломирал на Московската виша уметничка и индустриска школа. Во 1950-тите и 60-тите работел како графички дизајнер во претпријатија. Камешково и Владимир, учител по цртање и цртање во осумгодишното училиште Камешково (1963 - 1964). Од 1970 година живеел во Владимир. Во 1971 г стана член на Сојузот на уметници на СССР.

Слајд 7

Во 1970-1992 година. учесник на многубројни изложби, меѓу кои и странски и меѓународни. Во 1986 г ја доби титулата почесен уметник на РСФСР. Награди и награди: 1985 година - Лауреат на Владимирската регионална Комсомол награда именувана по. G. Feigina, 1986 година - Гран при и медал на графичка изложба во Талин (Триенале – 7), 1987 година. - Награда на изложбата на европска графика во Љубљана (Биенале – 17), 1989 г. - Варна, 1989 година - Диплома од Академијата за уметности на СССР.

Слајд 8

Французов работел во техниките на офорт, линорез и акварел.

Слајд 9

Сржта на неговата креативност се луѓето и природата на неговата родна земја. Французов Б.Ф. „Вековуха“. 1986. Офорт

Слајд 10

Заедно со пејзажите, тој создавал мртва природа, се свртел кон портрети и станал нашироко познат како мајстор на книжарницата.

Слајд 11

Во културната фондација Владимир е создаден фонд кој го носи неговото име. Делата на Французов се претставени во Државната галерија Третјаков, Државниот руски музеј, музејот-резерват Владимир-Суздал, други уметнички галерии во Русија и странски колекции. 12 март 1993 година почина од тешка срцева болест.

Слајд 12

Галерија со слики на Французов Б.Ф.

Слајд 13

Слајд 14

Слајд 15

Слајд 16

Слајд 17

Слајд 18

Слајд 19

Слајд 20

Слајд 21

Слајд 22

Поими 1. Скулптурата е вид на ликовна уметност: создавање тродимензионални слики (статуи, бисти, барелефи итн.) со вајање, резба, сечење или лиење; скулптура. 2. Офорт е вид на гравирање на метал во кој се создаваат длабински елементи на печатарската форма со офортување на металот со киселини. 3. Линорез - вид на гравирање - добивање слика од рамна плоча за печатење направена од линолеум или други пластични материјали.

Слајд 23

Фази на работа: Проучување на биографијата на уметникот, неговите дела.

Подготви ученичка од трето одделение Татјана Снопова


Цел на проектот: Да раскажам за прекрасните дела на моите сограѓани во корист на другите луѓе. Цели на проектот: Подгответе приказна за презентација. Соберете информации во форма на фотографии, факти од биографијата. Претставете го вашиот проект на вашите соученици.


Бурденко Николај Нилович


Бурденко Николај Нилович (1876-1946) - извонреден советски хирург, еден од основачите на неврохирургијата, академик, лауреат на државната награда, херој на социјалистичкиот труд, почесен научник на РСФСР, генерал-полковник на медицинската служба. Бурденко е роден во градот Каменка, провинцијата Пенза. Од 1910 година, Бурденко е професор на Јуревски, а потоа и на Универзитетот Воронеж, каде што работел до 1923 година. Бурденко е првиот претседател на Академијата за медицински науки на СССР. За време на Големата патриотска војна ја извршуваше функцијата главен хирург на Советската армија. Во Воронеж, една од градските улици е именувана по Бурденко.


Спомен плоча на зградата на Медицинскиот институт на ПСУ


1-ва конференција на хирурзи од предната линија, Тамбов, ноември 1942 година (1 ред, во центарот на академик Н. Н. Бурденко) Конференцијата се одржа врз основа на евакуациската болница 1189 (училиште бр. 19). Н.Н. Бурденко пристигна на конференцијата со сите негови заменици: професорите В. С. Левит, С. С. Гирголав, М. Н. Ахутин, главен трауматолог проф. В.В. Гориневски.


Николај Бурденко создаде училиште на експериментални хирурзи, разви методи за лекување на онкологија на централниот и автономниот нервен систем, патологии на циркулацијата на цереброспиналната течност, церебралната циркулација итн. . Тој беше првиот што разви поедноставни и пооригинални методи за изведување на овие операции, правејќи ги широко распространети, разви операции на дура матер на 'рбетниот мозок и пресади делови од нерви. Тој развил булботомија - операција во горниот дел на 'рбетниот мозок за да ги исече нервните патишта кои биле преексцитирани како резултат на повреда на мозокот.


Името на Бурденко го носи: Истражувачкиот институт за неврохирургија во Москва, на нејзина територија има биста на Бурденко, Државната медицинска академија Воронеж, Главната воена болница, специјализиран санаториум за третман на пациенти со 'рбетниот столб во туристичкиот град на Саки, факултетската хируршка клиника на Медицинската академија И.М.Сеченов, регионалната клиничка болница во Пенза (1956). Во 1958 година, на територијата на болницата беше поставена биста на научникот од скулпторот А. А. Фомин. По повод 100-годишнината од раѓањето на Бурденко, во 1976 година, дрвената куќа на неговите родители, во која научникот ги поминал детството и младоста, била преместена од поранешната улица Чембарскаја (од 1947 година - улица Бурденко) на територијата на болница. Во оваа куќа е создаден меморијален музеј. Во Пенза се одржуваат научни медицински читања посветени на споменот на Н.Н. Бурденко. Списание „Прашања на неврохирургија именуван по. N. N. Burdenko“ улиците во Москва, Новосибирск, Нижни Новгород, Воронеж, Пенза и Доњецк.

Извонредниот учител Василиј Александрович Сухомлински ја напиша книгата „Го давам моето срце на децата“. Целиот свој живот, до последните денови, го посветил на образованието на своите ученици. Василиј Александрович се обиде да ги подигне да бидат љубезни, чесни, фер и, со еден збор, хумани.

Многу луѓе обдарени како В.А. Сухомлински, богат со внатрешен свет, великодушно им ги дава овие богатства на луѓето.

Тоа се манифестира во нивните постапки во семејството, во комуникацијата со пријателите, во професионалната работа, во благородното служење на татковината, во големите подвизи што ги прават.

Примери за благородна услуга на една личност кон луѓето може да се најдат во минатото и сегашноста, во неговата родна земја и во други делови на земјата, во многу земји во светот.

За да го подготвите проектот „Богатството дадено на луѓето“, соберете информации за таквите луѓе, за нивните прекрасни дела во корист на другите луѓе. Можете да подготвувате приказни - портрети, приказни - биографии посветени на еден или повеќе од овие луѓе. Изберете илустрации за вашите приказни, правете цртежи, фотографирајте. Можете да дизајнирате албум, книга, штанд.

Најпопуларната форма на проект достапна за децата од трето одделение е презентацијата.

Проект - презентација „Богатства дадени на луѓето“ - А.С. Пушкин

Проект - презентација „Богатството дадено на луѓето“ - Ју.А.Гагарин

Презентација „Богатството дадено на луѓето“ - Ленардо да Винчи

Хероите на вашите проекти можат да бидат луѓе кои ве опкружуваат во секојдневниот живот: лекари, наставници, писатели итн.

Еве неколку поубави шаблони за проект на оваа тема.

Примери за слајд: