Стилски и семантички разлики на неопределените заменки. Семантички и стилски карактеристики на рефлексивни и присвојни, атрибутивни, неопределени заменки. Грешки направени при употреба на заменки. Семантика и функции на место

Кога функционално и стилски се карактеризираат заменките, првото нешто што привлекува внимание е нивната посебна употреба во разговорниот говор. Овде тие се појавуваат како категорични единици развиени од јазикот заради укажување. Не е случајно што истражувачите на разговорниот стил тврдат: „Колоквијалниот јазик... има заменлив карактер“. Ова се објаснува со фактот дека за усна комуникација барањето за апсолутна точност не е задолжително како за писмената комуникација.

Директниот контакт на учесниците во дијалогот, неговото ситуационо надополнување, можноста говорниците да користат предситуација, која ја одредува темата и е еден вид „пролог“ на исказот - сето тоа овозможува употреба на заменки во разговорниот говор. многу почесто отколку во говорот на книгата.

Употребата на заменките во процесот на комуникација во живо има голем број карактеристики. Само овде е можно да се определи заменка со гест, што овозможува екстремно да се скрати јазичниот израз на мислата. Во усниот говор често не се зема предвид редоследот на зборовите, што во писмениот говор го спречува правилното разбирање на исказот: Види, сите бегаат од своите куќи и носат некои работи! Виенивнитегледаш?(не работи, не куќи, туку оние што снема). Во такви случаи, значењето зависи од интонацијата, што е толку значајно во усната комуникација, каде што заменките заземаат акцентска позиција во фразата многу почесто отколку во книжевниот литературен јазик.

Во разговорниот говор, употребата на заменките е придружена со различни методи на нивна актуелизација; ср плеонастичка употреба на заменки кога се означува предмет на дејство: Дима,Тојнема да те изневери,или конструкции како: Значитоаи тоа беше; Одењетаа - фризура, фустан - се енеаспоред модата.

Заменки такви штои заменливи прилози како, па, кога, тогаш, каде, таму, каде, од кадево разговорниот говор тие дејствуваат како актуелизирачи кои ја одредуваат интонационалната поделба на исказот и истакнуваат одредени делови од него: АТојШто?вети дека ќе дојде?; Таа

Како? нè зема?; И тиКаде? ќе одиш во село?Зборовите и фразите истакнати на овој начин добиваат логичен акцент и добиваат поголема динамична тежина. Употребата на заменки во разговорен стил се одликува и со способноста, карактеристична исклучиво за усната комуникација, да се воведат поединечни заменки во говорот како незначајни зборови за да се пополнат паузите кога се бара вистинскиот збор: Ти разбираш... токму овој... Соколов...(пронајден збор - Соколов).

Само во усниот говор заменките се користат во недовршени фрази: Gee, гледам, Да оди... И тојОваа... Дали знаеш?Се чини дека индикативните зборови содржат навестување за едно или друго продолжение на изјавата, но на соговорникот му се дава можност да шпекулира за нејзината содржина.

За функционално-стилските карактеристики на заменките, важна е и селективноста на нивната употреба во различни функционални стилови. Така, во книгата, а пред се во официјалните деловни и научни стилови, се користат заменки таков, таков, кој, други, некој, нешто, некои;во колоквијален - такви, секакви, таков и таков, некои, некои, некои, некоиитн. Треба да се забележи и одбивањето да се користат некои неутрални заменки во стилови на книги. Значи, во официјални деловни и научни стилови, наместо со зборови ова, ова, некоипочесто се користат прономинализирани придавки и партиципи дадено, означено, погоре, горе-именувано, следно, следно, сигурно, познато:Познати од интересследно гледна точка...

Функционалната и стилска специјализација на заменките се манифестира и во тоа што многу стилски неутрални заменки имаат тенденција кон поголема зачестеност во книжниот или разговорниот говор. Ова особено јасно се гледа во примерот на неопределените заменки: во дела од стилови на книги, било кој, било што, било, некои;во разговорниот говор почесто се користат блиски по значење некој, нешто, некои, некои.Прашални заменки кој, што, кој, чиј, колкупочесто се користат во разговорниот говор, што е поврзано со зачестеноста на прашалните реченици во дијалозите. Соодветни релативни заменки како и заменки што, што есе особено активни во стиловите на книги, бидејќи тука се особено чести сложените синтаксички конструкции, во чија структура клучна улога играат сродните зборови претставени со овие заменки и заменливи прилози. каде, кога, кадеи сл.

За функционалната и стилска консолидација на различните заменки убедливо сведочат особеностите на употребата на личните заменки во говорот. Во уметничкиот говор доминираат: се користат 7 пати почесто отколку во официјалните деловни трудови и 3,5 пати почесто отколку во научната литература.

Интересни се и информациите за употребата на различни форми на лични заменки во стиловите на книгите. Така, заменките од прво и второ лице еднина и множина: јас, ние, ти, ти- воопшто не се претставени во официјален деловен стил. Во научната литература, исклучително ретко е да се забележи привлечност кон личната заменка од прво лице еднина, бидејќи таа е заменета со авторот Ние,Тука исто така нема заменки од второ лице. Несомнено е дека ова се должи „на вонјазичната основа на стиловите“, меѓутоа, таквата селективност во употребата на формите на личните заменки „ги одредува суштинските параметарски карактеристики на структурата и специфичноста на овие говорни сорти“.

Интересни обрасци може да се забележат и во промените во семантиката на одделните заменки во зависност од условите на нивната употреба во различни стилови и во заеднички говор. Во живата комуникација, една заменка често заменува друга.

Да се потсетиме на особеноста на говорот на Гаев во драмата „Вишновата градина“ на А. П. Чехов: неговото навидум несоодветно прашање кој?наместо Што?кога се изразува недоразбирање: - Некогаш јас и ти, сестро, спиевме токму во оваа соба, а сега веќе имам педесет и една година, доволно чудно. -Да, времето минува... -Кого? - Времето, велам, отчукува.

Во вообичаениот јазик, забелешките за дијалог често се сведуваат на следните „чудни“ прашални заменки:

На куп свежо мирисно сено... Венка Фомин мирно спиеше. Сошнин

Го извлече од сеното и грубо го затресе за реверите на неговата обложена јакна. Венка е кај него долго време

зјапаше, трепкаше, не разбирајќи каде е, што не е во ред со него.

- Ти што?
- Јас сум во ред.Еве ти што?
- Те прашувам: дали си што?
- Ајде да одиме надвор од портата, жените таму ќе ти објаснат, КовоИ што.
(ВО. Астафиев.)

Употребата на формата има и колоквијална природа што,поместување на неутрален Штово прашални реченици што значат „зошто? од која причина?": Што што е добро во тоа?Што залудно настапува?;ср типичен и за разговорниот говор; Што таму! Не е важно!

Употребата на голем број заменки со посебни значења е стилски ограничена. Да, заменка кои,употребено во значење на неопределено, добива колоквијална боја: Порано толку се навикнувавте на телињата што когакого дај му да пие и ќе го земат да му вбризгаат... после три дена плачеш(Праз.). Заменка повеќето,што се користи со лична заменка што значи „во сопствена личност“, има разговорен карактер: - Дали е ова тој? - Тојповеќето. Заменка таквидобива разговорна конотација кога се користи во комбинација со заменки кој, што, којда ги истакнеме: И кој си ти?; Па, ајде да видиме кои се твоите тајни, млада дама.(Мст.).

Одделни граматички форми на одредени заменки можат да добијат и светла стилска боја. Значи, кратката форма на заедничката заменка било којима застарена или колоквијална конотација: Гласините за мене ќе се шират низ Велика Русија и ќе ме повикаатситејазикот што постои во него...СП.); И после сесекакви работисе обидува да искара ситница ќелав(Гонч.). Соодветниот прилог има и изразита разговорна конотација секакви работи: - Дали и вие самите живеевте добро? - Јас? Добро. И јас живеев лошосекакви работи(М.Г.).

Стилски е означена формата на генитивот на заменката Колкусо предлог - до колку време,што може да се користи само во разговорниот говор.

Руски колоквијален говор. - М., 1973. - стр. 448.
Кожина М.Н. За говорната систематичност на научниот стил во споредба со некои други. - Перм, 1972. - стр. 253.

Концептот на „транспозиција“

ТРАНСПОЗИЦИЈА (од средниот век. лат. transpositio - преуредување) - употреба на една јазична форма во функција на друга форма - нејзина спротивност во парадигматската серија. Во широка смисла, транспозиција е пренесување на која било лингвистичка форма, на пример. транспозиција на времиња (користење сегашно време наместо минато или идно), расположенија (користење на императивот во смисла на индикативно или условно расположение), комуникативни видови реченици (користење прашална реченица во смисла на наративна), итн. Терминот „транспозиција“ исто така се користи за да се однесува на метафори и други цртички во вокабуларот.

Транспозицијата се заснова на семантичка или функционална споредба на јазичните единици; ова е однос и процес во кој се разликуваат 3 елементи: оригиналната форма (транспонирање), средството за транспозиција (транспозитор), резултатот (транспозит). Транспозиторот е знак за врска помеѓу дефинираното и дефинирањето. Транспозицијата е една од последиците и формите на манифестирање на асиметрија во јазикот, таа игра голема улога во структурата и функционирањето на јазикот. Благодарение на транспозицијата, номинативните способности на јазикот и компатибилноста на зборовите се прошируваат, а се создаваат синоними за изразување нијанси на значење.

Во потесна смисла, транспозиција или функционална транспозиција е превод на збор (или стебло на збор) од еден дел од говорот во друг или негова употреба во функција на друг дел од говорот.

Теоријата на транспозиција првпат ја разви Бали. Л. Тениер даде опис на видовите транспозиција, разликувајќи ги транспозициите од прв степен (превод на зборови или стебла од еден дел од говорот во друг) и втор степен (преведување реченици во функција на именка, придавка, прилог) . Идејата за транспозиција лежи во основата на методот на трансформација. Во современата лингвистика, транспозицијата се изучува во врска со прашањата за зборообразување, синтаксика. синоним, семантички синтакса, тропа теорија итн.

Семантика на заменките

Деиксис и анафора.За разлика од другите делови на говорот, заменката не го именува предметот директно, туку укажува на него во услови на даден говорен чин. Секој говорен чин се карактеризира со распределба на улогите помеѓу говорниците, времето, местото и односот кон исказите што му претходеле на дадениот или треба да го следат.

Постојат два начина индиректно да се укаже на објекти:

а) деиксис - укажување од гледна точка на говорникот, кој е во центарот на говорната ситуација. Оваа функција е карактеристична за заменките од 1-2 ред, присвојна, показна. Во фразата Je prends celui-ci, зборот je го означува говорникот, бидејќи тој ја зборува дадената фраза, а celui-ci го означува предметот на кој покажува; б) анафора - укажување на објект со упатување на неговата претходна (поретко последователна) ознака во текстот. Voyez cet homme бизарно! Le connaissez-vous? Зборот le го означува истиот предмет како cet homme bizarre. Анафоричната функција првенствено ја вршат заменките во трето лице, присвојни, прашални и релативни. Замената на директна ознака со заменка се нарекува претстава, а соодветните заменки се нарекуваат замени или претставници.

Деиктичките и анафорските функции се карактеристични не само за заменките-именките, туку и за другите зборови. Можеме да зборуваме за застапеност на различни делови од говорот. Сепак, граматичката традиција, толкувајќи го етимолошки терминот „заменка“ (заменката значи „наместо име“), ги класифицира само замените за именки како заменки.

Сепак, овој термин не треба да се сфати буквално како замена за име. Многу заменки (1-2-та буква, на итн.) не заменуваат ниедно име. Попрво треба да се каже дека заменката го „заменува“ името: се користи во позиција каде што, поради различни фактори - семантички или граматички - името не може да се користи. Заменките ги извршуваат функциите на името.

Правила анафората.Анафора е односот помеѓу заменката и зборот или фразата што ја заменува. Заменетиот збор се нарекува претходник или претставен (Бруно), семантички извор (Тениер). Бидејќи заменетиот збор и заменката се однесуваат на истиот референт (означениот објект), се вели дека се кореференцијални.

Замената на именка со заменка следи одредени правила. Пред сè, треба да се забележи дека заменката заменува не една именка, туку целата именска фраза, односно именката со нејзините карактеристики. C"est du lait bouillant qu"il te faudrait. Mais je n "en ai pas (en = du lait bouillant). Од друга страна, заменката не може да го замени името што ја изгубило својата суштина. На пример, не можете да кажете: II a eu peur-* *N Ha eu; или Prendre la fuite - "*La fuite qu"il a цена. Но, именката без член може да се замени со заменка ако не ја изгуби објективноста, на пример, по квантитативните зборови со предлогот de: On alla chercher un paquet de lattes. Charles en choisit une.

Основното правило на анафората е дека заменката и именката се исклучуваат една со друга во иста позиција. Конструкциите Pierre parle или II parle се вообичаени, но не *Pierre il parle. При отстапување од ова основно правило, анафората се појавува во нејзината секундарна функција - вежба или стилска:

функцијата на вежба се манифестира во сложена инверзија во прашањето:

Пјер Виедра-ти-ил?

структурно-стилска функција - во средства за нагласување: Pierre, lui, sait tout; Pierre, il est venu и редундантно во плеоназмот во вообичаениот јазик (без интонација на расчленета реченица): Pierre il est la; Tu en како де ла шанса.

Видови анафора.Постојат различни структурни и семантички типови на анафора.

Структурните типови се разликуваат во зависност од релативната положба на заменката и семантичкиот извор. Има два од нив:

а) реприза (анафора во потесна смисла) - заменката го следи семантичкиот извор: Nous avons fait un bon voyage, on s"en souviendra;

б) антиципација (катафора) - заменката претходи на семантичкиот извор: On s"en souviendra, de ce voyage!

Бидејќи заменките имаат променливо значење, што се разјаснува во врска со семантичкиот извор, вообичаената форма на анафора е реприза. Исчекувањето е секундарна функција на анафората и се манифестира во специфични услови, или врши структурална или стилска задача. Исчекувањето е нормално:

за прашалните заменки, бидејќи тие предвидуваат директно означување, што бара појаснување на семантичкиот извор: Qui est la? C "est Pierre. Оваа карактеристика овозможува истата форма да се користи како прашална (во исчекување) и како релативна форма (во реприза);

за неопределените заменки што ги разјаснуваат другите ознаки во квалитативно-квантитативна смисла: Chacun des élives a fait bien son devoir. Il n"y avait personne de blessе parmi ces soldats.

Исчекувањето делува како граматичко средство:

а) при употреба на лични заменки во подредена реченица која и претходи на главната реченица: Quand Charles lui raconta, le soir, cette anecdote, Emma s"emporta bien haut contre le confrère. Употреба на заменка, која семантички зависи од именката на главна реченица, ја нагласува синтаксичката зависност подредена реченица;

б) кога се користат показните заменки како претходник на подредените реченици: Celui qui vous a contй за s"est moqué de vous; Je sais ce que tu vas faire.

Исчекувањето делува како стилско изразно средство во расчленети реченици: Алорс? бараат и изнајмуваат родители. Дали е фаит, дали има проблем?

Семантичките видови анафора зависат од односот меѓу значењата на семантичкиот извор и заменката. Постои разлика помеѓу адекватна и неадекватна заменлива анафора. Во првиот случај, заменката точно го репродуцира опсегот на значењето на зборот што се заменува: J "aurais voulu appeler l"infirmiеre; j"essayai plusieurs fois; elle ne venait pas. Во втората, заменката укажува на истиот референт, но не и на истиот волумен. Така, во примерот On alla cherchez un paquet de lattes. Charles en choisit une - en. . . une означува еден предмет, додека именката што се заменува (lattes) е множина.Во реченицата Ce livre n "est pas le mien, заменката не само што го заменува името, туку дава и дополнителни информации за предметот (неговата припадност).

§ 9.5. Стилски можности на заменките

Стилски карактеристики на личните заменки.Личните заменки обично се користат со соодветните глаголски форми:

И што би можелкажи? Дека преку ден ја видов на улица со маж. Тоа е се? Но Сум видел,Како одеа, видовнивните лица. И после тоа добивменеа.

-Одамна требаше да го направиш ова...

– ЛисјаНе таа, јас заминувам,не плашете се...

– ЈасСекогаш знаешешто ти ќе тргнеш по свој пат.

(Ју. Нагибин)

Употребата на лични заменки со глаголи од прво и второ лице не е неопходна, бидејќи личните завршетоци на второто ја вршат истата семантичка улога, означувајќи го предложениот предмет на дејството: - Вие губите Можеби? -Ти...играш; -Само бламирај некому– Ајде да убиеме! – Вадик ми вети после него(В. Распутин). Отсуството на лична заменка му дава на наративот извесна динамика и во исто време разговорен тон. Во формалниот деловен стил, нормата е да се користат лични форми на глаголот без лични заменки. На пример, во наредбите и упатствата се користи таква формулација како нарачувам...; Јас предлагам...; Потврдувам... .

Во обичниот говор, неупотребата на лични заменки од второ лице е почеста кај заповедните глаголи: Одете со протокотПогледни до зелените брегови. Само силните знаци можат да се редат против струјата;Наредба да се пробие до ѕвездите, или до морските длабочини, илиприказни напад на баталјон– ќе води, ќе помине, ќе ја исполни наредбата(А. Андреев). Личните заменки се користат за омекнување на командите. ср. истакнати форми: - Собери се,– рече таа строго. - Ти... Типодобро оди си\..(А. Андреев).

Контактирајте не Виеили на Виеги рефлектира односите меѓу луѓето кои често се неискажливи поинаку. Затоа, авторите често ги коментираат формите на обраќање што ги користат ликовите, откривајќи ја сложеноста на односите, ликовите и околностите. На пример, ликовите во романот „Патеките на Алтај“ на С.

Вечерта на првиот ден, Ројцки се нашол на повикот на Лопарев, а Лопарев конечно станал блиски со него: „Брои, Лев, пукањата на метар!“, „Подели, Лев, парцела десет по десет и опишете го грмушкиот!“ , „Ајде, погледни ги убаво глувчешките дупки, Лео, многу ли ги има овде?!“ ...

Транзиција помеѓу добро познати луѓе со Виена Виеможе да биде поврзано со несогласување, кавга, крај на пријателските односи, појава на некаква внатрешна бариера и обично е придружена со психолошко влијание на едниот соговорник врз другиот, како што покажува С. Антонов:

- Живеевте, прошетавте. Стар. И таа е млада, розова. И таа сака да пее и танцува...

- Да, служев десет претседавачи во овие фломасирани чизми! – одеднаш извика Авдеј. - Се служи десет и тиЌе преживеам!<...>

- Јас сеуште твојатаЌе играм коцки со коцки! Еднаквост, социјална работа! Ги измамија главите на луѓето!<_.>

- Гледам долго време ти,Рудаков. Имаш ноќна душа...

Штом претседавачот го нарече по презимето и „вие“, Авдеј Андрејх се ужасно се исплаши.

– ВиеНе ми се спротивстави! – запеа тој. - Сега нема култ.

Лична заменка Ниеможе да се користи не само за назначување на група луѓе, која го вклучува предметот на говорот. Значи, во научниот, а во некои случаи и новинарски говор се употребува во значење на прво лице еднина: Со оглед на комедијата на Островски „Сопствени луѓе“– ајде да се решиме“,Ние го привлече вниманието на читателите на некои карактеристики на рускиот, главно трговски живот, рефлектирани во оваа комедија(Н. Доброљубов). Некои размислуваа за оваа употреба Ниеархаично: Читателот деновиве е навикнат, навикнат на авторското „јас“ во новинарството. Не толку одамна имаше контроверзии за ова, многумина мислеа дека е нескромно, многумина претпочитаа „ние“ во новинарството. Сега нема спор, сега сите пишуваат „јас“: „Дојдов, видов, мислам“(А. Аграновски). Во новинарството, благодарение на либерализацијата на нашиот живот, тоа е до одреден степен точно (иако многу зависи од авторитетот на ова „јас“). Меѓутоа, во научен стил, на пример во апстракти, тешко е да се најде „јас“ на авторот.

Во предлошките комбинации со заменка Ниезборуваат и за нас,И за нас,но последната комбинација е од колоквијална природа: – О, грд Фриц! Тој не знае ништо за музиката. Не ми дозволува да пеам! - Дали навистина тие го претепаа?за нас? – Според нас, Секако(В. Чудакова).

Заменка Ниенаместо Јассе користи во предреволуционерна Русија во обраќања во име на монархот: Ние, НиколајII...

Во разговор помеѓу лекар и пациент се наоѓа и таканаречениот „докторски ние“,да се нагласи сочувството кон некого: - Ах, драг млад човек! – го сретна докторот.– Па, какоНие како се чувствуваме?(А. Чехов).

Личната заменка се користи по номинативната презентација. Во овој случај, семантичката улога на претходната именка не е едноставно нагласена, туку се зајакнува со помош на заменката: .

Грубост на службеник... Тоадоаѓа од духовната, пред сè, неспојливоста на човекот со неговото службено место, од искривувањето на духот и словото на службената положба, кога службата се претвора во служба и самопослужување, од граѓанската инфериорност, од нестабилноста, спазматичноста. на јавните нарачки и самозадоволството од јавната одмазда (В. Распутин).

Оваа употреба на лична заменка е еден вид стилски уред во новинарството, но често се користи и во ораторскиот и во поетскиот говор.

Во класичната литература лична заменка од 3 лице множина Тиесе јавува во еднина со почитувана и непристојна конотација: Виталиј Петрович е човек со најблагородните правила;Тие тие нема да навлегуваат во мали детали(А. Островски); Во присуство на член на управниот одбор и училишен управник, таа[наставник] станува, не се осмелува да седне, а кога зборува за една од нив, со почит се изразува:"Тие" (Ах, Чехов). Употребата на заменките кај современите писатели Тиево оваа улога говорот архаизира: - Нема да го пуштиме тато повеќе, како што сакате, Иван Јегорович.Тие постар човек(Ју. германски).

Личните заменки имаат општа, апстрактна природа и можат да се однесуваат на кој било предмет или личност, на кој било настан. Затоа, кога ги изразувате мислите усно или писмено, мора да бидете исклучително прецизни кога раскажувате, да користите, на пример, разјаснување по употреба на лични заменки: - Еветаа е дама. „Заборавено, мајко“, се насмеа победникот и ги префрли сите чипови кон него.(Б. Акунин). Навистина, што или која е „таа“? Ситуацијата се разјаснува само со појаснување дека станува збор за карта. Без такво појаснување, може да се појават нејаснотии и недоразбирања меѓу соговорниците, слични на оние што ги одигра, на пример, С. Залигин во романот „Алтајски патеки“:

Сења почна да изразува пресуди што сè уште не беа вообичаени за него. Рече еднаш:

- Малкумина Ниесе познаваме... >.

- СЗО Ние? -праша Рјазанцев.

– Луѓе... Радио, телевизија, кино - сето ова ги покажува луѓето во ширина. Квантитативно. Надворешно. Но, губиме една примитивна работа: стариот, добар, проверен со време жанр - жанрот на пријателски разговор.

Преминот на разговорот од индустриски на филозофски, исто така, неволно предизвика прашање од еден од соговорниците: „Кои сме ние?

Понекогаш писателите намерно прикажуваат текст што го прави нејасно за кого или за што зборуваат, а со тоа постигнуваат комичен ефект. Во истиот роман на С. Залигин:

Лопарев, стоејќи на рид, погледна наоколу и го праша Ројцки:

- Па што таашто ќе прави сега?..

- СЗО? СЗО таа?

– Прашувам за ариш!

- Не знам. Не знам...

Иницијалот се додава на личните заменки од 3 лице n,ако се употребуваат: а) по едноставни (примитивни) предлози (без, во, за иитн.); б) по прилошките предлози (како на пр блиску, околу, напред),менаџери на генитивни случаи: Парче сино небо со две ѕвезди гледаше низ прозорецотНа него (М. Горки); Побрзаа данеа, на неговата Татјана, Мојот неисправен ексцентрик(А. Пушкин); Пред нив полека татнел полициски мотоцикл(А. Адамов).

Користење на лични заменки од трето лице со предлозите наведени погоре без иницијал n,карактеристично за писателите од минатото, сега изгледа колоквијално колоквијално: - Тоа е тоа, брат!.. Сите жени се исти,– Сиркин продолжи да филозофира со ентузијазам. - Сите имаат една работа на ум...(Ју. Скоп); - Затоа, - започна тој, - јас и тој одиме во кочијата(В. Астров).

Паралелните форми на личните заменки од трето лице (со почетна n и без него) се прифатливи ако се користат:

а) по предлози со дефинирачка заменка сите (под ситенив – под ситенив, зад ситенив – зад ситенив); б) по некои деноминативни предлози (во врсканеа, занего мислењата се поделени).

Личните заменки од 3-то лице се употребуваат без почетно н: а) по прилошки и глаголски предлози со дативна падеж. (кон нив, благодарение на него): Реда луѓе полека се движеа, наведнувајќи се над колички натоварени со камења, икон нив друг одеше со празни колички (М.Горчливо); б) по споредбениот степен на придавки и прилози: Љубоморен на сите што стоејаповисок од него скалило во кариерата, сепак се надеваше дека ќе го остават како надзорник(В. Ворошилов).

Стилски карактеристики на нелични заменки.Користење на рефлексивна заменка себеси,што укажува на односот на актерот кон себе, и присвојната заменка мое,укажувањето дека некој или нешто припаѓа на личноста-субјект во оваа реченица бара посебно внимание, бидејќи тие можат да се однесуваат на која било личност: Директорот нареди асистентот да бидево твое (на твое место) во канцеларијата.Нејасноста на реченицата се должи на фактот што референтот што ја прима оваа наредба останува нејасно каде треба да биде: во својата канцеларија или во канцеларијата на директорот. Во такви случаи, говорникот треба да ја конструира фразата на таков начин што нејзината двосмисленост ќе исчезне, на пример: Директорот наредил помошникот да останево неговата канцеларија (не ја напушти својата канцеларија) и Директорот му наредил на помошникот да дојде кај него и да биде во неговата канцеларија.

Паралелно со заменката мојатакористете присвојни заменки моето твоеитн Значи, во реченица Како ќе свршам долгомојот приказна(А. Пушкин) заменка мојотможе да се замени без да влијае на значењето со заменка мојата.Во други случаи, таквата замена е можна, но непожелна: не одговара на општо прифатената употреба, компатибилноста на овие заменки или лексичката средина. На пример: Имаше уживањетвое, некупени; лебмое, било кој зеленчукмое, различни птицинејзиниот... со еден збор, сè бешетвојата (Д. Мамин-Сибирјак) и Еве ја мојата куќа. Сам го изградив. Земете ја масата - ја направив. Земете стол -мојот Работа(Б. Горбатов). На прв поглед, комбинациите вашето лекувањеИ моето задоволство, мојата работаИ сопствена работаидентични по значење, но во овие контексти овие комбинации мора да бидат токму онакви какви што се претставени. Во основа заменки мојатаИ себесине треба да се вклучува во реченици кои се однесуваат на два различни еднакви субјекти на дејство. Во таквите реченици тие треба да се заменат со други заменки ако контекстот дозволува: Му предложив да земемојот книга (подобромојата или неговиотво зависност од ситуацијата).

Во исто време, во изрази замисли, замислине треба да се изостави заменката; точно е да се каже: Оваа информација не ебеа нема научен интерес; Членовите на експедицијата незамислени сите тешкотии на кои ќе наидат на патот.Не можеш да зборуваш се преправаат дека се(наместо претставува), кој било од себе(наместо кој било самиот).

Детерминативните заменки се блиски по значење, но не се заменливи секој, секој, кој било.Во согласност со дефинициите дадени во Објаснувачкиот речник на рускиот јазик СИ. Ожегов и Н.Ју. Шведова:

БИЛО БИЛО. 1. Секој, секој од секого, кој било. Секој пат е истото. 2.Различни, секакви. Секакви книги. 3. Што и да е. Недостаток на какви било желби.

СЕКОЈ. 1. Секој, кој било од својот вид. На секои пет дена. Секој ден. Секој трет студент е одличен ученик.

БИЛО БИЛО. Било кој; сите, сите. Во секое време. Постигнете успех по секоја цена. Во какви било услови.

Ниту една од дадените фрази не може да ги користи сите три заменки. На пример, можете да кажете Било кој(или секој пат е истотоно не можеш да кажеш Секој пат кога е исто;може да се каже некој Секој(или било) пет дена,но не можеш На секои пет дена.Компатибилноста и семантичките нијанси во контекстите на овие заменки се различни. Затоа, треба да бидете внимателни кога ги користите.

Потребно е да се направи разлика помеѓу атрибутивните заменки себесиИ повеќето.Како што е забележано во Речникот на рускиот јазик, ед. А.П. Евгениева, заменка себесисе користи: а) со именка или лична заменка и значи дека тоа лице или нешто е директно вклучено во дејството: Самиот татко ја носеше Тема(Н. Гарин-Михајловски), б) да се истакне личност или предмет во значење „дури, дури и“: Среде несреќа гледаме една поетска страна(В. Белински). Заменка повеќетосе користи со показните заменки тојда ги разјасниме во значењето „точно, само“: Токму на ова една минута силен налет на ветер го расцепи облакот(Д. Григорович) - или со именки што означуваат место и време, што укажува на просторна или временска граница на дејство: Бешенајмногу средината на летото(Л. Толстој).

Атрибутивна заменка од женски род самата себево акузатив еднина има две форми - модерен самата себеи застарен (и исто така има книжен карактер) најмногу: Ленинградската зима ја паметам како чудна... за разлика од сите други, а не многу сличнасамата зима\ (Н.Дементиев); Можете да се пресоблечете во свилен фустан и повторно да личите на васнајмногу себеси(Б. Полевој).

Дефинитивна заменка Ситево значењето на „земено во целост“ не само што нема јасни семантички граници, се протега на неограничен број предмети, туку неговото генерализирано-нејасно значење е акумулирано во голем број стабилни изрази кои продираат во нашата вербална генерализација и вршат притисок врз нашата свест: Сите за еден, еден за и сите; ЉубовСите возрасти се покорнии така натаму.

Показните заменки даваат интересни можности за писателот. На пример, заменката ОваЗалигин го користи t за да го открие духовниот свет на неговата хероина:

Не можеше да замисли дека тоа и се случило на неа, Рита Плонскаја, која поседувала нешто необично. Тоа, ова необично нешто, не можеше да се препознае, не можеше да се види, но вака треба да биде - најнеобичното нешто да биде невидливо. И не знаејќи што е тоа што никој немал и не можел да го има, таа верувала во тоа. Таа "ова"Бев среќен "ова"беше горда, и: дури и сè што беше добро и лошо околу неа, сè "ова"оценети "ова"го почувствувал.

Показната заменка на писателот се покажа дека е покриена со магла на мистерија Ова,издигнат до ранг на непознато, иако својствено за дадена човечка природа. Интересно е што авторот не најде специфично име за „ова“ и се покажа дека му е попогодно, размислувајќи за девојчињата самопотврда и намерност, да користи зборови со апстрактно значење, што укажува на специфични манифестации на чувствата и искуствата на девојката.

П. Дашкова во романот „Време за воздух“, раскажувајќи за односот меѓу членовите на истото семејство, пишува: Роднините на дачата ја ставаат целата сила на нивното несакање кон родителите на Надежда Сергеевна и Лиза во дефиницијата за „чудно дете“. Тие ја сметаа нивната баба за арогантен егоист, а мајка им и татко им ги нарекуваа ништо повеќе од „овие“.

Може да се појават потешкотии при користење на заменка едни со други.Треба да се запомни дека само неговиот втор дел е одбиен, а предлогот се става само пред него: еден за друг, еден за друг,но не еден зад друг, еден кон друг.На пример: Противниците стоеја околу четириесет чекори еден од друг(Л. Толстој); Одевме во една датотека еден по друг(В. Арсењев).

Некои разговорни форми на заменки се користат во фикцијата за да се карактеризираат ликовите во говорот: - Така, велат, треба да ги ставите вашите луѓе на листа на чекање во нова зграда, и натамунивните плоштад, жителите беа преместени од Жуковска(К. Федин); - Но никогаш нема да разговараш со мене...– Аза што разговарам со тебе? – праша изненадено. Таа беше збунета: и со право.– "за што" (Г. Николаева).

§ 9.6. Стилски можности на глаголите

Стилски карактеристики на личните форми на глаголот.Како што е наведено погоре, глаголот во форма на 1 или 2 лице може да се комбинира со лични заменки или може без нив:

При употреба на глагол во трето лице без лична заменка, предметот на дејството е целосно нејасен, освен ако не е директно предложен од контекстот. Да дадеме пример од книгата на Б. Акунин „Воннаставно читање“. Разговор помеѓу претседател на компанија кој дава совети на луѓе во криза и клиент. Милитантите ги зеле неговите две деца како заложници и му предложиле: „Ќе убиеме едно од вашите деца, изберете кое“.

- Добро, ќе ти дадам совет... Решението е ова: побрзај по најодвратниот разбојник, пикнете ги забите во неговото грло и оставете ги да те убијат. Но, во никој случај не треба да избирате меѓу вашите деца... Дури и ако постоизадгробниот живот и маките од пеколот, не може да има полоша тортура од ситуацијата што ја предложивте. Така ќе победиш во секој случај.

Непознатиот човек ја извади раката од џебот (фала богу, празна, без брич) и го погледна Ника поинаку, без потсмев и сјај во очите.

– Постои,- тој рече.

– Што „постои“?,

- задгробен живот. Но, сега ова не е релевантно.

Глаголот „постои“, одвоен од реченицата во која се употребувал со подмет („задгробен живот“), ја изгубил својата „субјективност“, а неговата форма не укажува на оваа субјективност. Ако овој глагол имал форма на прво или второ лице („Јас постојам“ или „тие постоиш“), тогаш, дури и дополнително да се отстрани од основната реченица, не би ја изгубил својата корелација со единствениот можен субјект - заменката на првото или второто лице.

Во исто време, можно е да се заменат некои лични форми на глаголот со други. Да ги претставиме овие случаи.

1. Во научниот говор се користи формата 1-во лице множина на глаголот наместо прво лице еднина за да се даде на изјавата поскромниот карактер во однос на заслугите на авторот: Најпрво,Забелешка, тој јазикXVIIВ. изучува главно од регионални извори или од деловни текстови од тесни жанрови(Н. Благова). Спореди: употреба на присвојна заменка „за скромност“ наше: Сепак, ограничувањето на анализата на честичките само на сферата на дијалогот е несоодветно, бидејќи функциите на честичките во дијалогот и монологот значително се разликуваат и затоа, нанашите поглед, бараат посебно внимание(Г. Шчербан). Моментално авторски права Ниеобично се заменува со именка автор се потпира на класичните истражувања во теоријата на јавната сфера(А. Искривен нос). Заменка Ниенаместо Јасможе да се користи и за воздигнување на сопствената личност, но тоа повеќе се однесува на секојдневниот говор: Ние повеќеЌе видиме, кој ќе победи; Старецот сакаше да се покажува по прилика: велат, живеевме во светлината!(И. Тургењев).

2. Глаголската форма од прво лице множина може да се користи за означување на неопределен знак: – Кога да се одмори?!– Флексибилната, сивоока Лариса се сврте со горната половина од телото.– Нема филмови, нема танцување. Воопшто нема културание гледаме (С. Антонов).

3. Употреба на второ лице еднина наместо прво лице во разговорниот говор: Да, во истата шумаТи одиш, ама нема добра печурка за тебе(Ф. Абрамов). Не е тешко да се забележи во речениците од овој вид значењето на повторување на дејството, нијанса на генерализација.

4. Формата од второ лице еднина може да се користи во генерализирано лично значење, особено во поговорки: Што оди околу се враќа околу.

5. Употреба на формата за второ лице множина наместо второ лице еднина: Неоди луд. Еднаш ме одбија од факултет. И какоти гледаш Јас не сум луд(А. Андреев). Во овој случај, пред нас е љубезен облик на обраќање до Виена странец. Но, таквиот третман може да се прифати и меѓу членовите на семејството, на пример меѓу децата и родителите: Мамо, дали си на колена и молиш за шал?погалено (С. Антонов).

6. Користење на формата за 3 лице еднина наместо прво лице еднина: Слушајќи го својот соговорник, тој знаеше каде, на кое место да се насмее или да го искриви окото и на кое место да каже: „Да, да, Илја Иличразбира“. Треба да се напомене дека Илја Илич сакаше да зборува за себе во трето лице, не „те слушам“, „те прашувам“, туку „Илја Илич теслуша“, „Илја Илич типрашува" Во исто време, тој се насмевна толку пријатно што оваа негова слатка, симпатична насмевка веднаш му ја пренесе на соговорникот(С. Бабаевски). Оваа употреба на глаголската форма од трето лице карактеризира индивидуална говорна карактеристика.

Некои глаголи имаат опции за користење лични форми. Таквата варијација се јавува во јазикот, а вие исто така треба да ја знаете. Да ги наведеме најчестите глаголи кои имаат варијанти на лични форми:

Глаголи закрепне, се разболува, се разболувакога се конјугирани имаат варијанти како ќе закрепне– ќе се опорави, ќе се згрози– згрозен, згрозен - згрозен,од кои првите се нормативни, бидејќи самите глаголи припаѓаат на првата конјугација: Тоа е, можеби, господство - како сипаници... иќе закрепне човек, но знаците остануваат(М. Горки). Промената на горните глаголи во втора конјугација е застарена или разговорна: Кога ќе оздравам, ќе живеам со Никита Јегорич и ќе го оставам татко ми!(М. Горки);

Глаголи чукање, мрчење, прскањеа некои други имаат две форми на сегашно време: едната без наизменични конечни согласки од основата (прскање, клокење), другата - Сосо соодветна алтернација (прскање, гмечење). Формите без алтернација се карактеристични за разговорниот говор, додека формите со алтернација се строго стандардизирани: Огнот не дозволува ѕверот да се доближи, а сега рисот се налути,горчи (П. Мелников-Печерски) и Одев и пеев, затоа што кога ќе бидам среќен, сигурно ќе бидам среќенпрчење За мене(Ф. Достоевски).

Мала група глаголи воопшто немаат посебни лични форми. Така, глаголите не се користат во прво и второ лице еднина пупка, 'рѓосува, се покажува преку, телињаи сл.; глаголите не формираат форма во прво лице еднина пронајди се, почувствувај, победи, убеди, чуди сеитн. Во овој случај, за да се пренесе значењето на 1-во лице, описни форми како Можам да се пронајдам себеси, да почувствувам; мора да победи, да убеди.

Неможноста да се формираат форми во прво лице еднина од некои глаголи се игра во фикцијата. На пример: „Но, на руски не можете да кажете во прво лице еднина:„Ќе бегам...“ или"Јас ќе победам..." – помисли Серјожа. – Граматиката се спротивставува. Можеби е невозможно да се победи сам? Само сите заедно“(Е. Евтушенко).Образовен и методолошки центар „Професионален тетратка"В квалитеттетраткаЗаучениците ... Професор ...

Второ издание ревидирано и проширено од Руската Федерација како учебник за студенти на високообразовни институции

Список на учебници

... образованиерускиФедерацијаВ квалитеттетраткаЗаученицитеповисокоедукативнипретпријатијастуденти кои студираат на хуманистичките науки Препорачано Образовни-методолошки центар „Стручно тетратка"В квалитеттетраткаЗаучениците ... Професор ...

Блиски по значење, но различни во семантички и стилски нијанси на заменката нешто, нешто, нешто, што било, нешто; истата паралелна серија се образува со заменките некој, некој, некој, некој, некој.

Заменката нешто (односно некој) укажува на нешто непознато и за говорникот и за слушателот, на пример: Нешто блесна во воздухот; Некој тропа на вратата.

Заменката нешто (односно, некој) укажува на нешто непознато за слушателот, но донекаде познато за говорителот, на пример: се сеќавам на нешто за оваа случка; Ќе мора да дозволите некого за деталите за проблемот. ср. разликата во употребата на нешто и нешто, поврзана со присуството на различни лични заменки како подмет: би можел да ти кажам нешто. „Тој може да ни каже нешто“. Во разговорниот говор се користи и честичката koi- (кои-тоа, кои-кој).

Воспоставуваме иста разлика меѓу заменките некои и некои. Сре: Видете, има некои книги на шанкот (непознати за двајцата соговорници). – Неодамна купив некои книги од мојата специјалност (донекаде ми се познати).

Разликата меѓу заменките нешто и нешто (односно некој и некој) е во тоа што честичката што го дава значењето „не се знае што или кој“, а честичката - го дава значењето „не е важно што или кој“. Сре: Кажа нешто интересно. - Кажи ми нешто интересно; Почна да вика некого за помош (не се знае кој за лицето на говорникот). – Почна да повикува некого за помош (не е важно кој). ср. и во дијалогот: - Дали некој дојде кај нас денес? - Да, некој дојде. Неопределеноста на заменките со честичката -нешто ни овозможува да ги поврземе со предмет што сè уште не е присутен, па оттука и можноста за нивна употреба со прирок во форма на идно време, императив или субјективно расположение, како и во прашални реченици, на пример: ќе се обидам да направам нешто за тебе; Испратете го вашиот ракопис некому за преглед; Да ми се јавеше некој однапред, ќе останев дома.

Заменката нешто (соодветно, било кој) по значење е блиска со заменката со честичката -нешто, но има поопшто значење (не еден неопределен предмет или не еден од ретките неопределени предмети, туку некој од овие предмети). Сре: прашај некого (еден од ретките непознати луѓе) - прашај некого (кој било од непознатите луѓе); ср исто така во негативни реченици: I don’t want to turn to any (to just any, без разлика кој) - I don’t want to turn to any (to any, to any). Заменките со честичката - имаат книжен карактер. Заменката нешто (и соодветно некој), која обично е придружена со објаснувачки збор, има и книжен карактер, на пример: нешто неочекувано, некој во сиво.

Во значењето на „не е важно што“, „не е важно кој“, се користат комбинации на прашално-релативни заменки (кој, што, кој итн.) со зборови каде било, на пример: направи што било, направи било што.

Заменката неки (книгаш, сп. некоти) има паралелни падежни форми: некоим - некием, некој - некои, некоим - некои (застарени некиими); Почесто се користат вторите опции. Формите на одредено се користат како еднакви.

5. Семантика на заменките

Деиксис и анафора. За разлика од другите делови на говорот, заменката не го именува предметот директно, туку укажува на него во услови на даден говорен чин. Секој говорен чин се карактеризира со распределба на улогите помеѓу говорниците, времето, местото и односот кон исказите што му претходеле на дадениот или треба да го следат.

Постојат два начина индиректно да се укаже на објекти:

Правила анафората. Анафора е односот помеѓу заменката и зборот или фразата што ја заменува. Заменетиот збор се нарекува претходник или претставен (Бруно), семантички извор (Тениер). Бидејќи заменетиот збор и заменката се однесуваат на истиот референт (означениот објект), се вели дека се кореференцијални.

Замената на именка со заменка следи одредени правила. Пред сè, треба да се забележи дека заменката заменува не една именка, туку целата именска фраза, односно именката со нејзините карактеристики. Cest du lait bouillant quil te faudrait. Mais je nen ai pas (en = du lait bouillant). Од друга страна, заменката не може да замени име што ја изгубило својата суштина. На пример, не можете да кажете: II a eu peur-* *N Ha eu; или Prendre la fuite -» *La fuite quil a цена. Но, именката без член може да се замени со заменка ако не ја изгуби објективноста, на пример, по квантитативните зборови со предлогот de: On alla chercher un paquet de lattes. Charles en choisit une.

функцијата на вежба се манифестира во сложена инверзија во прашањето:

Пјер Виедра-ти-ил?

Видови анафора. Постојат различни структурни и семантички типови на анафора.

а) реприза (анафора во потесна смисла) - заменката го следи семантичкиот извор: Nous avons fait un bon voyage, on sen souviendra;

б) антиципација (катафора) - заменката претходи на семантичкиот извор: On sen souviendra, de ce voyage!

за прашалните заменки, бидејќи тие предвидуваат директно означување, што бара појаснување на семантичкиот извор: Qui est la? Цест Пјер. Оваа карактеристика овозможува истата форма да се користи како прашална (во исчекување) и како релативна форма (во реприза);

за неопределените заменки што ги разјаснуваат другите ознаки во квалитативно-квантитативна смисла: Chacun des élives a fait bien son devoir. Il ny avait personne de blessе parmi ces soldats.

Исчекувањето делува како граматичко средство:

а) кога се користат лични заменки во подредена реченица која ѝ претходи на главната: Quand Charles lui raconta, le soir, cette anecdote, Emma semporta bien haut contre le confrére. Употребата на заменка, која семантички зависи од именката на главната реченица, ја нагласува синтаксичката зависност на подредената реченица;

б) кога се користат показните заменки како претходник на подредените реченици: Celui qui vous a contй за sest moqué de vous; Je sais ce que tu vas faire.

Семантичките видови анафора зависат од односот меѓу значењата на семантичкиот извор и заменката. Постои разлика помеѓу адекватна и неадекватна заменлива анафора. Во првиот случај, заменката точно го репродуцира опсегот на значењето на зборот што се заменува: Jaurais voulu appeler linfirmiеre; jessayai plusieurs fois ; elle ne venait pas. Во вториот, заменката укажува на истиот референт, но не и на истиот волумен. Така, во примерот On alla cherchez un paquet de lattes. Charles en choisit une -- en... une означува една работа, додека именката што ја заменува (lattes) е множина. Во реченицата Ce livre nest pas le mien, заменката не само што го заменува името, туку дава и дополнителни информации за предметот (неговата припадност).

Во однос на категоричното значење, заменката се спротивставува на сите значајни делови од говорот, чија главна функција е номинативната функција. Заменката не именува ништо, туку само означува предмети, знаци, количина...