Улогата на партиципите во говорот. Зошто ви требаат герунди. Одвојување на партиципи и партиципи: која е разликата

ТРУД.

Гвоздев А.Н.: „Учесниците ... ја елиминираат монотонијата во списокот на поединечни дејства на истата личност“.

МАТЕРИЈАЛ ЗА СОСТАВ.

1. Што е ОДДЕЛЕНИЕ?

Дела- непроменлива форма на глагол - независен дел од говорот, комбинирајќи ги карактеристиките на глаголот (тип и рефлексивност) и прилозите (непроменливост, синтаксичка улога на околност), означува дополнително дејство во главната. Одговара на прашањата Што правиш? што направил?

УЛОГА на герундите во говорот

· Вербалните партиципи го прават говорот попрецизен, динамичен, тие пренесуваат многу дејства што се случуваат во исто време.

· Глаголските партиципи имаат богати изразни можности. Капацитет, компактност, експресивност - овие својства на герундите се широко користени од поетите и писателите во нивните дела.

· Едноставните реченици комплицирани со прилошки изрази се поекономични и пообемни во споредба со синонимните сложени реченици со адвербијални реченици. Нивната употреба му помага на писателот да создаде видливи, живописни, незаборавни слики во прилично мал простор од текст, прецизно „завршувајќи“ ги дејствата на ликовите.

ПРИМЕРОЦИ на расудување за улогата на партиципите во конкретен текст

Примерок 1

Ја истражував улогата на прилозите и прилозите во извадок од романот на А.С. Пушкин „Евгениј Онегин“ - „Зима! .. Селанец, триумфален ...“ и откри дека во 11 редови поетот користел пет партиципи и партиципи.

Глаголскиот партицип „триумфал“ точно ја пренесува состојбата на селанецот, кој долго ја чека зимата и сега се радува што неговиот труд ќе биде олеснет и осветлен од убавината на обновената природа.
Прилошката фраза „мириса снег“ помага да се разбере дејството на коњот. Таа „ткае“ затоа што и е тешко да се движи со товар во снегот.
Неверојатно прецизното цртање на дејството што го врши вагонот помага да се создаде адвербијален обрт „нејасни узди експлодираат“. Кога го читаме овој ред, не само што гледаме меки снег како брзо лета од под нашите копита, туку ја мирисаме зимската свежина.
Благодарение на прилошките фрази („ставање бубачка во санка“, „преобразувајќи се во коњ“), авторот успеа да создаде видлива слика на момче од дворот, кое се радува на доаѓањето на зимата и да го пренесе својот став кон него - љубезен, разигран.
На овој начинНе беше случајно што Пушкин толку широко ги користеше фразите со партицип и партицип во овој фрагмент. Со нивна помош се постигнува такво „сликање“ што барем земете четка и насликајте ја оваа слика од почетокот на руската зима.

Примерок 2

Ја истражував улогата на партиципите и партиципите во извадоци од песната на М.Ју. Лермонтов „Мцири“, и тоа успеав да го воспоставам.

Во прилошката фраза „покажување меѓу дрвјата со проѕирни зелени лисја“, прилошкиот партицип „мафтање“ игра евалуативна улога: со негова помош поетот го оценува ефектот на лозите.
Прилошкиот промет „мазни светкави скали“ не само што го „завршува“ дејството на змијата („лизга“), туку помага и да се претстави нејзиниот изглед, фокусирајќи се на квалитетот на дејството.
Вербалниот партицип „повелба“ не само што означува дополнителна акција на јунакот на Лермонтов, туку ја објаснува нејзината причина: „... повелбата, легна меѓу високите планини“.
Сето ова ви овозможува да направитезаклучок дека герундите и прилозите вршат различни функции во текстот на Лермонтов, како изразно јазично средство.

Примерок 3

Испитав фрагмент од приказната за И.С. Тургењев „Бежинска ливада“. Овој текст е нарација. Затоа во овој пасус преовладуваат глаголите и партиципите.
Глаголите му помагаат на писателот да раскаже за последователни дејства, а герундите - да ги „заврши“, да го пренесе нивниот точен цртеж.
Значи, прилошките фрази „седи без капи во стари овчи мантили“, „висечки раце и нозе“ помагаат да се замисли не само позата на селанските момчиња, туку и нивниот изглед, природата на нивното движење.
Визуелните слики на коњ и црвенокосиот космах, исто така, помагаат да се создадат герунди. Со помош на прилошката фраза „боцна ушите“ се пренесува состојбата на коњот за време на трчањето, а прилошките изрази „кревање опашка и постојано менување на ногата“ помагаат да се претстави изгледот на брзата стадо, да се пренесе природата на движењето направено од него.

такаНе е случајно што Тургенев толку често користи прилози. Едноставните реченици комплицирани со прилошки изрази се поекономични и пообемни во споредба со синонимните сложени реченици со адвербијални реченици. Нивната употреба му помага на писателот да создаде видливи, живописни, незаборавни слики во прилично мал простор од текст, прецизно „завршувајќи“ ги дејствата на ликовите.

Мислењата на лингвистите за тоа што е партицип се поделени. Некои веруваат дека се однесува на посебна форма на глаголот, други претпоставуваат дека е самостоен дел од говорот. Ќе ја поддржиме втората опција.

Глаголскиот партицип е самостоен дел од говорот. Ги содржи знаците на прилог и глагол, покажува кога, зошто и како се врши дејство од прирок, има дополнително дејство. Ако прилогот во реченицата не е сам, туку има зборови што зависат од него, тогаш оваа група зборови се нарекува прилошка фраза. Написот ќе ви каже за тоа како и кога прилошките партиципи се изолирани во реченица.

Што е штипкање?

На руски, концептот на изолација е начин да се разјасни и истакне одреден сет на зборови во реченицата. Само членовите на предлогот, кои се споредни, можат да бидат изолирани, вака се разликуваат од неизолираните членови. Поделбите се неопходни за читателот да може попрецизно да ја разбере опишаната слика на дејството што се случува. Може да се изолираат не само осамените партиципи, туку и

Примери на единечни партиципи

Ако една изолирана околност нема зависни зборови во реченицата, тогаш таа се нарекува единечен прилошки партицип. Кога се пишува реченица, овој дел од говорот секогаш е одделен со запирки од двете страни.

Локацијата на глаголскиот партицип во реченицата може да биде што било. Еве примери за тоа како правилно да се одделат единечни партиципи со запирки:

1. Гледајќи, таа не можеше да изговори ниту збор.
2. Кога се вратив, ја најдов сестра ми дома.
3. Без вежбање не можете да постигнете успех во спортот.

Според тоа, следните партиципи беа означени со запирка:

• по гледање;
• враќање;
• без вежбање.

Во писмото можете да најдете неколку повторувачки партиципи. Тие се нарекуваат хомогени. Во исто време, тие се одделени со запирки и одделени со овој интерпункциски знак како посебни делови од говорот. Примери за такви реченици:

1. Смеејќи се, потпевнувајќи и вртејќи се, Наташа побрза на својот прв состанок.
2. Смеејќи се и намигнувајќи, Паша ја затвори вратата.
3. Таа молчеше, лута, но трие.

Хомогените партиципи во реченицата можат да се однесуваат на различни предикати. На пример: Играјќи и смеејќи се, таа воодушевена се упати кон своите соништа.

Одделување на поединечни партиципи со запирки

Изолацијата на единечни партиципи се случува во следниве случаи:

1. Ако прилошкиот партицип игра улога на втор прирок во реченицата. Го задржува значењето на глаголот. Укажува состојба, причина или време на дејство, но не и нејзина слика. Откако побегна, Марина остана без чантата. По празникот гостите си заминаа без да се смират.
2. Ако во вашиот ум можете да проверите реченица со замена на глаголот со глагол, или да направите сложена од едноставна реченица. Кога побегна Марина си ја триеше чантата. По празникот гостите не се смириле, туку си заминале.

Раздвојување на единечни партиципи не се случува ако:

1. Единечниот прилог го изгубил значењето на глаголот или има тесна врска со прирокот. Маша истрча во собата без да тропа. Жења се спушти од дрвото во тишина и без брзање.
2. Ако прилошките партиципи се околности на текот на дејството и тие не можат да се заменат со глаголи. Жења тивко плачеше и не брзаше.
3. Ако еден прилог може да се замени со именка. Маша истрча во собата без да тропа.

Изолација на единечни герунди во зависност од нивната локација во реченицата

Раздвојувањето на герундите може да не се случи ако се на почетокот или на крајот на реченицата, но во средината тие се одделени со запирки. Ајде да споредиме две реченици:

1. Тања полека пробуваше влечки.
2. На патот, без брзање, Тања се восхитуваше на цвеќињата.

Во првата реченица, раздвојувањето на герундите со запирки не е направено, бидејќи тоа е претставено со околноста на текот на дејствувањето. Може да се замени со зборот - „лежерно“.

Во втората реченица глаголскиот партицип ја претставува околноста на причината („затоа што не брзав“).

Како се формира прилошкиот промет?

Ако реченицата содржи дел од говорот што одговара на прашањата „што сум направил?“, „Што правам?“ и се нарекува партицип, со зависни зборови, тогаш ова множество зборови обично се нарекува адвербијален обрт.

Во реченицата, овој промет секогаш врши функција на околност и се однесува на глагол, бидејќи означува дополнително дејство. Дополнителни дејства ги врши истата личност, феномен или предмет што ги извршува главните дејства.

Примери на адвербијални вртења

Изолацијата на прилозите и прилозите се случува без оглед на тоа каде стојат во однос на прирокот глагол. На пример:

1. Цел ден, темни облаци шетаа по небото, понекогаш откривајќи го сонцето, а потоа повторно покривајќи го.
2. Одејќи покрај мајка си, бебето ја погледна изненадено и фасцинирано.
3. Радоста, која им донесе среќа на некои луѓе, на другите им даде неизбежна тага.
4. Го гледав сонцето како изгрева без да го тргнам погледот.
5. Бебето, следејќи ја раката на мајка си, ги правело истите движења.

Што треба да запомните кога ги користите герундите и прилозите во реченицата?

Основните правила за користење на адвербијални изрази при пишување текст се како што следува:

1. Изразено со предикатен глагол, главното дејство и дополнителното дејство изразено со прилошката фраза мора да се однесуваат на едно лице, предмет или феномен.
2. Најчесто, изолацијата на околностите изразени со герунди и прилози се користи при пишување едноделна, дефинитивно лична реченица, како и со глагол во заповед.
3. Ако реченицата е безлична во инфинитив, тогаш е можно да се користи и прилошката обрт.
4. Изолацијата на прилошкиот партицип и изолирањето на околностите се едно исто, бидејќи прилошкиот партицип изразува знак на околност во реченицата.

Во кои случаи герундите и прилозите не се одделуваат со запирки?

Раздвојување на околностите изразени со герунди и герунди не се врши ако:

1. Околностите се поврзуваат со сврзникот „и“ со неизолирана околност или прирок. Таа го мразеше и му го привлече вниманието. Даша играше бучно и извика од радост.
2. Околностите се спојуваат со прилозите. Тие го губат своето додадено значење и го стекнуваат значењето на атрибут за акција. Ова:

• герунди, кои станаа фразеолошки вртења (без затворање очи, засукани ракави, со глава, отворање уста и други). На пример: Петја работеше безгрижно. Но: засукајќи ги ракавите, ги изми рацете во бањата. Треба да се запомни дека фразеолошките воведни фрази (очигледно, со други зборови, всушност, други) се одделени со запирка.
• герунди кои го носат главното семантичко оптоварување. Без нив, прирокот не ја изразува целосно мислата. Овој дел од говорот обично стои по прирокот. „Прилошката“ на овие партиципи е очигледна во речениците каде што има група хомогени членови - партиципи и прилози. На пример: Тој ми одговори без двоумење и искрено. Не се срамие глаголски партицип, и искрено- прилог.

Прилошките партиципи во составот со зависниот збор „што“ во сите нивни варијации не се разликуваат со запирки. Тој сакаше да се ослободи од писмото, читајќи го кое се присети на својата неодамнешна тага.

Што треба да се разликува од герундите

Одвојувајќи ги герундите, многумина не мислат дека тоа може да бидат прилози или предлози.

Се разликуваат следниве прилози:

• пеење заедно;
• скришум;
• на шега;
• тивко;
• седење;
• стоење;
• лажење и други.

Идентичните партиципи со овие зборови задржуваат дополнително дејство. Ова се случува за време на формирањето и комуникацијата со други партиципи. Ања го возеше целиот пат стоејќи. Тој ќе ја заврши работата на шега (лесно)... Овие реченици користат прилози.

Стоејќи на врвот, Ања погледна надолу. По целиот пат, забавувајќи се и играјќи, Јана не ја затвори устата.Во овие реченици, запирките го одделуваат партиципот во првата реченица, а хомогените партиципи во втората реченица.

Од предлозите се разликуваат: почнувајќи од, почнувајќи од. Запирките не се ставаат, бидејќи прилошкиот дел може да се отстрани од реченицата и неговото значење нема да се промени. Снег паѓа од ноќ (од ноќ).

Поделба на партиципи и партиципи: која е разликата?

Прилошките и прилошките фрази извршуваат различни функции во реченицата и ги имаат следните морфолошки разлики:

1. Учесник или единечен партицип се однесува на зборот што се дефинира (именка или заменка). Герундите или прилозите се тесно поврзани со предикативниот глагол. Во овој случај, партиципот се менува во броеви, род, падежи, има целосна и кратка форма, а герундите не се променлива зборовна форма.
2. Партиципот и партиципот функционираат како дефиниција во реченицата, а партиципот и партиципот излегуваат различни околности.
3. Партиципите и геручестичките се различни меѓу себе со наставки. Учесниците имаат наставки како -usch - (- yusch-), -asch - (- yasch) - -vsh-, -sh- во реални партиципи и - ohm - (- em-), -im-- -enn- , -nn-, -t- за пасивното. Додека герундите ги имаат следните наставки: -a-, -я-, -uch-, -yuchi-, -v-, -vshi-, -shi-.

1. Ако во реченицата има унија покрај прилошкиот промет, тогаш тие се одделуваат со запирка. Синдикати и не се вклучени во прометот. На пример: Тој се насмевна на својот пријател и, прескокнувајќи ја локвата, истрча дома.Исклучок е сврзникот „а“, кој стои пред прилошкиот промет. Во овој случај, тој е вклучен во прометот. На пример: Човек треба да разбере што е смислата на животот и откако ќе го разбере ова, ќе им каже на другите.
2. Ако реченицата се состои од неколку партиципални вртења или единечни партиципи, тогаш меѓу нив се ставаат запирки како кога се наведуваат хомогени членови на реченицата. На пример: Таа се приближи, тетерајќи се и со едната рака ја држеше својата пријателка за рамо, додека другата ја држеше за појасот.
3. Ако во составот на една реченица има неколку прилошки фрази поврзани со различни предикати, тогаш секоја од нив е одделена со запирки. На пример: Притискајќи ја капијата со ногата, тој истрча на патот и не обрнувајќи внимание на луѓето, побрза.
4. Прилошкиот промет секогаш се одвојува со запирки од двете страни.

Одвојувањето на герундите нема да предизвика проблеми ако научите правилно да го идентификувате овој дел од говорот во која било реченица.

Како можете да му помогнете на вашето дете да го консолидира научениот материјал?

Откако детето ќе го проучи теоретскиот материјал, треба да го поканите да го консолидира со практични вежби.

Првично, децата треба усно да работат со реченици и да научат да наоѓаат прилози и единечни прилози во нив. После тоа, од учениците треба да се побара да напишат реченици и да ги стават внатре. Дополнително, детето треба да го објасни својот избор при поставувањето на запирки.

Откако децата ќе совладаат едноставни реченици, можете да им дадете реченици со синдикати и синдикални зборови. Во исто време, пред да се најде прилошка или единечна партицип, треба да се истакне граматичката основа.

Ја усложнуваат задачата со сложени сложени реченици кои имаат повеќе граматички основи и хомогени прилошки изрази.

По потекло, герундите во рускиот јазик се враќаат на безбројната (кратка) форма на номинативниот партицип и настанале во старорускиот јазик како резултат на губењето на деклинационите форми на безбројните партиципи. Сепак, има и знаци на глагол - на пример, време.

несовршени- означува сегашно и идно време. Се образува од несвршени глаголи со помош на наставки а (с) и одговара на прашањето „што прави? Ако партиципот е во минато време, тогаш во реченицата е пред прирокот, ако во иднината - после. совршено- означува минато време и одговара на прашањето "having done what?" Пример: извлече - извади, седни - стуткај, скрши. Герундите од основата на минато време со наставката - вошки (порано, знаејќи, јава, има, ора, лиже, лепеше) се сметаат за застарени и обично се од мала корист, претходно означуваа дејство што штотуку беше направено за да сегашниот момент: „Кога го кажа ова, седна“, „гледајќи го ова, ја грабна вилата“. Во моментов, тие се користат во форма - беше формиран, формиран од рефлексивни глаголи: да се мие - по миењето, да се изговори - по зборувањето, да се распаѓа - да се распаѓа, да се огладне - кога е гладен итн.

Синтаксичка улога

Обично се придружува на глагол кој игра улога на прирок, е околност и не е конјугиран. Поретко се граничи со номинален прирок изразен со кратка придавка или именка. Придружувајќи се со предикатот, може да означи дополнително дејство што го придружува дејството што ја носи главната идеја на прирокот; овозможува замена со конјугираната форма на глаголот. На современиот руски, дејствата означени со герундите и предикативниот глагол мора да припаѓаат на истиот предмет на дејството. Непочитувањето на ова правило води до комичниот ефект опишан од Чехови во приказната „Книга за жалби“ (фразата „Возејќи до оваа станица и гледајќи ја природата низ прозорецот, капата ми одлета. И. Јармонкин“).

Во пишувањето, прилошките вртења (прилог со зависни зборови) и поединечните прилошки партиципи во повеќето случаи се одделуваат со запирки.

Формирање на герунди

Герундите на несвршената форма, по правило, се образуваат од стеблото на сегашното време со помош на наставката -а (-ја): sparkle-yut - check-i, gram-yat - gram-i, knock- на - тропа-а. Во некои случаи (од несвршени глаголи со наставката -wa-: да се даде, да се биде свесен и со поврзано стебло, на пример заостануваат), овие партиципи се формираат од основа на неопределен облик: давам - давам. -Јас, заостануваат-заостануваат-јас. Несовршените партиципи не се образуваат од глаголите: 1) со стебло што се состои само од согласки: шие, истура, притиска, ткае итн. (исклучок: брзање - брзање); 2) со основа на g, k: трчање, проток, итн .; 3) со основа на сегашно време во подсвиркване и со основа на неопределена форма во z, s, ct, x: размачка - размачка, пишува - пишува, камшик - камшик, ора - ора; 4) со наставката -ну-. Невообичаени се прилозите од глаголите да се качува, трча, вози, сака, кине, повикува, пее, гние. Герундите на таквите глаголи се заменуваат со соодветните префиксирани формации: именување, пеење итн. Единствени за литературниот јазик се герундите - битие, скришум: [Genius] да се биде оригинален, во исто време и општ талент (Бел.); Во тоа време лежев на креветите и прикраднувајќи се од дедо ми, читав една фасцинантна книга (Гладков). Глаголските партиципи во -учи (-јучи) имаат архаичен карактер и се средство за стилизирање на народниот говор: Никого не осудува, ми зборуваше само утешни зборови умирајќи (Н.).

Свршените партиципи се образуваат од основата на неопределена форма со помош на наставките -в, -вши, -ши. Наставката -в, поретко -вошки, се прикачува на стеблата во самогласка: прошетка - прошетка, влезе - влезе. Варијантата -lice е потребна за образување на герундите од рефлексивни глаголи: враќање-враќање - враќање-враќање. Наставката -ши се користи при образување на герунди од глаголи со неопределено стебло до согласка: истече - истече. Од стебла со наставката -ну- што испаѓа во минато време, можно е двојно образување на герундите: влажни - намокри, влажни-ши. Наместо герундите формирани според општото правило од стеблата на т, г (изведено, стекнато и сл.) се употребуваат: изведено, стекнато. Се користат две форми на герунди: заклучен - заклучен, избришан - триен, испружен - ничкум, итн. Во современиот руски се можни две форми на совршени герунди: со наставката -а (-я) и со наставката -v. -вши: навалување - навалување , поклонување - поклонување.

Герундите во -v, -lice, -shi од несвршените глаголи ретко се користат: Волкот, јадејќи, никогаш не ги разложува коските (Кр.). Ваквите партиципи се вообичаени со негацијата: Но Ленски, немајќи, се разбира, желба да ги носи брачните врски, со Онегин срдечно сакаше да воведе пократко познанство (П.).

Многу од герундите со наставката -а (-я) од свршените глаголи се дел од фразеолошките комбинации, на пример: искрено и сл.

Прашање број 42.

Прилог како дел од говорот. Значење, морфолошки карактеристики и синтаксичка функција на прилозите

1. Прилог - самостоен дел од говорот што означува знациакција, знаци на знаци и одговара на прашањата:"Како?", "Каде?", "Каде?", "Од каде?", "Кога?", "Зошто?", "Зошто?", "За која цел?" зошто?" и каде?".

Морфолошки знаци:

Константите се непроменливи.

Променлива - степени на споредба (само за прилозите формирани од квалитетни придавки: добро - подобро, убаво - поубаво).

Синтаксичката улога на прилозите во реченицата- служат како дефиниција: глагол (малку треперат), придавка (многу значајно), друг прилог (едвај забележлив), број (околу пет), именка (неволно трагично).

Синтаксичка улога во реченицата- прирок на околност во безлични реченици или прирок во дводелни реченици. Брзо ја завршивме работата. Ладно е надвор. Таа е мажена.

Прилозите може да се поделат во две категории по значење:прилошка, детерминативна.

Глаголскиот партицип е непроменлива форма на глаголот - независен дел од говорот што ги комбинира карактеристиките на глаголот (тип и рефлексивност) и прилозите (непроменливост, синтаксичката улога на околноста), означува дополнително дејство во главната. Одговара на прашањата што да правам? што направил?

2. УЛОГАТА на вербалниот партицип во говорот Вербалните партиципи го прават говорот попрецизен, динамичен, пренесуваат многу дејства кои се случуваат истовремено.Глаголските партиципи имаат богати изразни способности. Капацитет, компактност, експресивност - овие својства на партиципите се широко користени од поетите и писателите во нивните дела. Едноставните реченици комплицирани со парцијални изрази се поекономични и пообемни во споредба со синонимните сложени реченици со прилошки реченици. Нивната употреба му помага на писателот да создаде видливи, живописни, незаборавни слики на прилично мал простор од текстот, прецизно „завршувајќи“ ги дејствата на ликовите. ПРИМЕРОЦИ на расудување за улогата на партиципите во конкретен текст

Примерок 1

Ја истражував улогата на партиципите и партиципите во извадок од романот на А. Пушкин „Евгениј Онегин“ - „Зима! .. Селанец, триумфирајќи ...“ и открив дека во 11 реда поетот користел пет партиципи и партиципи.

Вербалниот партицип „триумфал“ точно ја пренесува состојбата на селанецот кој долго ја чекал зимата и сега се радува што неговата работа ќе биде олеснета и осветлена од убавината на обновената природа. Вербалната фраза „мириса снег“ помага да се разбере дејството на коњот. Таа „ткае“, затоа што е тешко да се придвижи до неа со товар во снегот Неверојатно прецизното цртање на дејството што го изведува вагонот помага да се создаде прилошката фраза „експлодираат меки узди“. Кога го читаме овој ред, не само што гледаме меки снег како брзо лета од под нашите копита, туку и мирисаме на зимска свежина. авторот успеал да создаде видлива слика на момче од двор кое се радува на доаѓањето на зимата и да го пренесе својот став кон неа - љубезен, разигран.Така, не случајно Пушкин во овој фрагмент толку широко ги користел герундите и прилозите. Со нивна помош се постигнува такво „сликање“ што барем земете четка и насликајте ја оваа слика од почетокот на руската зима.

Примерок 2

Ја истражував улогата на партиципите и прилозите во извадоци од песната „Мцири“ на М. Ју. Лермонтов и тоа е она што успеав да го утврдам.

Во прилошкиот стих „мафтајќи меѓу дрвјата со проѕирни зелени лисја“, вербалниот партицип „лепење“ игра евалуативна улога: со негова помош поетот го оценува ефектот на лозите. помага да се претстави неговиот изглед, фокусирајќи се на квалитетот на акција.Партиципот „повелба“ не само што означува дополнителна акција на херојот Лермонтов, туку ја објаснува нејзината причина: „... повелбата, легна меѓу високите планини.“ Сето ова ни овозможува да заклучиме дека партиципот и прилошките изрази извршуваат различни функции во текстот на Лермонтов, како изразно јазично средство.

Примерок 3

Испитав фрагмент од приказната за И.С. Тургењев „Бежинска ливада“. Овој текст е нарација. Затоа во овој пасус преовладуваат глаголите и герундите. Глаголите му помагаат на писателот да раскаже за последователните дејства, а герундите - да ги „доврши“, да го пренесе нивниот точен цртеж. Значи, прилошките фрази „седи без капи во стари овчи мантили“. помогне да се замисли не само позата на момчињата од селаните, туку и нивниот изглед, природата на нивното движење. Визуелните слики на коњ и црвен космах, исто така, помагаат да се создадат герунди. Со помош на прилошката фраза „боцна ушите“ се пренесува состојбата на коњот за време на трчањето, а прилошките изрази „кревање опашка и постојано менување на ногата“ помагаат да се претстави изгледот на брзата стадо, да се пренесе природата на движењето направено од него.

Значи, не е случајно што Тургенев толку често употребува прилози. Едноставните реченици комплицирани со прилошки изрази се поекономични и пообемни во споредба со синонимните сложени реченици со адвербијални реченици. Нивната употреба му помага на писателот да создаде видливи, живописни, незаборавни слики во прилично мал простор од текст, прецизно „завршувајќи“ ги дејствата на ликовите.

По потекло, герундите во рускиот јазик се враќаат на безбројната (кратка) форма на номинативниот партицип и настанале во старорускиот јазик како резултат на губењето на деклинационите форми на безбројните партиципи. Сепак, има и знаци на глагол - на пример, време.

несовршени- означува сегашно и идно време. Се образува од несвршени глаголи со помош на наставки а (с) и одговара на прашањето „што прави? Ако партиципот е во минато време, тогаш во реченицата е пред прирокот, ако во иднината - после. совршено- означува минато време и одговара на прашањето "having done what?" Пример: извлече - извади, седни - стуткај, скрши. Герундите од основата на минато време со наставката - вошки (порано, знаејќи, јава, има, ора, лиже, лепеше) се сметаат за застарени и обично се од мала корист, претходно означуваа дејство што штотуку беше направено за да сегашниот момент: „Кога го кажа ова, седна“, „гледајќи го ова, ја грабна вилата“. Во моментов, тие се користат во форма - беше формиран, формиран од рефлексивни глаголи: да се мие - по миењето, да се изговори - по зборувањето, да се распаѓа - да се распаѓа, да се огладне - кога е гладен итн.

Синтаксичка улога

Обично се придружува на глагол кој игра улога на прирок, е околност и не е конјугиран. Поретко се граничи со номинален прирок изразен со кратка придавка или именка. Придружувајќи се со предикатот, може да означи дополнително дејство што го придружува дејството што ја носи главната идеја на прирокот; овозможува замена со конјугираната форма на глаголот. На современиот руски, дејствата означени со герундите и предикативниот глагол мора да припаѓаат на истиот предмет на дејството. Непочитувањето на ова правило води до комичниот ефект опишан од Чехови во приказната „Книга за жалби“ (фразата „Возејќи до оваа станица и гледајќи ја природата низ прозорецот, капата ми одлета. И. Јармонкин“).

Во пишувањето, прилошките вртења (прилог со зависни зборови) и поединечните прилошки партиципи во повеќето случаи се одделуваат со запирки.

Формирање на герунди

Герундите на несвршената форма, по правило, се образуваат од стеблото на сегашното време со помош на наставката -а (-ја): sparkle-yut - check-i, gram-yat - gram-i, knock- на - тропа-а. Во некои случаи (од несвршени глаголи со наставката -wa-: да се даде, да се биде свесен и со поврзано стебло, на пример заостануваат), овие партиципи се формираат од основа на неопределен облик: давам - давам. -Јас, заостануваат-заостануваат-јас. Несовршените партиципи не се образуваат од глаголите: 1) со стебло што се состои само од согласки: шие, истура, притиска, ткае итн. (исклучок: брзање - брзање); 2) со основа на g, k: трчање, проток, итн .; 3) со основа на сегашно време во подсвиркване и со основа на неопределена форма во z, s, ct, x: размачка - размачка, пишува - пишува, камшик - камшик, ора - ора; 4) со наставката -ну-. Невообичаени се прилозите од глаголите да се качува, трча, вози, сака, кине, повикува, пее, гние. Герундите на таквите глаголи се заменуваат со соодветните префиксирани формации: именување, пеење итн. Единствени за литературниот јазик се герундите - битие, скришум: [Genius] да се биде оригинален, во исто време и општ талент (Бел.); Во тоа време лежев на креветите и прикраднувајќи се од дедо ми, читав една фасцинантна книга (Гладков). Глаголските партиципи во -учи (-јучи) имаат архаичен карактер и се средство за стилизирање на народниот говор: Никого не осудува, ми зборуваше само утешни зборови умирајќи (Н.).

Свршените партиципи се образуваат од основата на неопределена форма со помош на наставките -в, -вши, -ши. Наставката -в, поретко -вошки, се прикачува на стеблата во самогласка: прошетка - прошетка, влезе - влезе. Варијантата -lice е потребна за образување на герундите од рефлексивни глаголи: враќање-враќање - враќање-враќање. Наставката -ши се користи при образување на герунди од глаголи со неопределено стебло до согласка: истече - истече. Од стебла со наставката -ну- што испаѓа во минато време, можно е двојно образување на герундите: влажни - намокри, влажни-ши. Наместо герундите формирани според општото правило од стеблата на т, г (изведено, стекнато и сл.) се употребуваат: изведено, стекнато. Се користат две форми на герунди: заклучен - заклучен, избришан - триен, испружен - ничкум, итн. Во современиот руски се можни две форми на совршени герунди: со наставката -а (-я) и со наставката -v. -вши: навалување - навалување , поклонување - поклонување.

Герундите во -v, -lice, -shi од несвршените глаголи ретко се користат: Волкот, јадејќи, никогаш не ги разложува коските (Кр.). Ваквите партиципи се вообичаени со негацијата: Но Ленски, немајќи, се разбира, желба да ги носи брачните врски, со Онегин срдечно сакаше да воведе пократко познанство (П.).

Многу од герундите со наставката -а (-я) од свршените глаголи се дел од фразеолошките комбинации, на пример: искрено и сл.

Прашање број 42.

Прилог како дел од говорот. Значење, морфолошки карактеристики и синтаксичка функција на прилозите

1. Прилог - самостоен дел од говорот што означува знациакција, знаци на знаци и одговара на прашањата:"Како?", "Каде?", "Каде?", "Од каде?", "Кога?", "Зошто?", "Зошто?", "За која цел?" зошто?" и каде?".

Морфолошки знаци:

Константите се непроменливи.

Променлива - степени на споредба (само за прилозите формирани од квалитетни придавки: добро - подобро, убаво - поубаво).

Синтаксичката улога на прилозите во реченицата- служат како дефиниција: глагол (малку треперат), придавка (многу значајно), друг прилог (едвај забележлив), број (околу пет), именка (неволно трагично).

Синтаксичка улога во реченицата- прирок на околност во безлични реченици или прирок во дводелни реченици. Брзо ја завршивме работата. Ладно е надвор. Таа е мажена.

Прилозите може да се поделат во две категории по значење:прилошка, детерминативна.