Валери Евгениевич е роден на 13 октомври 1948 година во Москва. По образованието (Ленин Московски државен педагошки институт), десет години работел како наставник по историја на училиште, потоа како научен соработник во Истражувачкиот институт за општа педагогија на Академијата за педагогија на СССР; виш дописник на весникот Известија.
Проучувајќи го влијанието на епидемиите врз текот на историјата, во март 1990 година открил универзално својство на Универзумот - систем на гравитациони електромагнетни столбови (полови на Крапов), ги определил траекториите и условите за ширење на болестите и одговарал на прашања кои имале остана без одговор во светската наука повеќе од 500 години.
Воведувајќи ја својата теорија за победа над СИТЕ болести во пракса, тој стана јасновидец од највисоко ниво, исцелувајќи околу 20.000 луѓе во отсуство, преку телефон. В.Е. Крапов е автор на десетина книги, над 300 статии и есеи, автор и херој на радио и радио емисии, како што се „За вас, родители!“, „Семејство и училиште“, „Светот и младоста“, „12-ти кат “, „Прес“ -експрес“, „Бела врана“, „Трето око“ и други. Странски почесен член на Меѓународната асоцијација на ЕУ „Евроталант“, член на геофизичката асоцијација за проучување на прстенести структури, член на Унијата на новинари на Русија.
Автобиографија
Јас, Валери Евгениевич Крапов, сум роден на 13 октомври 1948 година во Москва. До 1959 година живеел со мајка му, бабата и помалиот брат во селото. Извори на областа Раменски во Московскиот регион (33-ти километар квадратен), а од 1959 година во Москва, каде што од 5-то одделение почнал да учи во физичко-математичкото училиште бр.2.
Во 1965 година (за време на летните одмори) работел во анкетата на Централниот научно-истражувачки институт на Државниот градежен комитет на СССР на железничката пруга Салехард-Надим (501-то градилиште) како работник за дупчење.
Во 1966 година, истовремено со десеттоодделенците завршил средно училиште бр. ВО И. Ленин и почна да работи како електричар во фабриката Нефтеприбор, како монтер за комуникации (електромеханичар, радио оператор) на воената единица 54023 и како ослободен секретар на Комсомол комитетот на истата група. Училиште бр.2, електричар во телефонскиот центар Миусски.
Во 1967 година влезе во вечерниот оддел на Историскиот факултет на Московскиот државен педагошки институт. ВО И. Ленин, а во 1972 година дипломирал, бранејќи ја својата теза „Политички проекти на М. М. Сперански 1801–1811 година“. (140 стр.), доделена диплома од трет степен една година подоцна на конкурс за студентски трудови посветени на 100-годишнината од Московскиот државен педагошки институт. Во исто време, во 1972 година, тој беше препорачан за постдипломски студии на Катедрата за историја на СССР, но не влезе бидејќи Сите места, како експеримент, беа дадени „за целни војници“ и тој отиде да служи во редовите на Советската армија. Во 1970 година се оженил со Татјана Владимировна Рогова, од 1971 година го одгледал својот најстар син Андреј, а од 1978 година и најмладиот син Артем.
Во 1973 година, тој се вратил во телефонскиот центар Миусски како механичар за вентилација, а со скратено работно време почнал да работи како наставник по историја во училиштето бр. 43 во вечерната смена во областа Краснопресненски.
Во 1974 година, по завршувањето на постдипломските студии на Московскиот државен педагошки институт, тој започна да работи како наставник по историја, општествени науки и основи на државното право во средното училиште (нови згради) бр. 99 во областа Кунцево во главниот град.
Во 1976 година, документите на мојот апликант ми беа вратени, а училишната театарска група, која требаше да ја водам, стана добитник на диплома на VI уметнички фестивал на пионери и ученици во Москва. Во истиот период, со средношколци одев во работничко-рекреативни кампови (прв и последен пат како официјален водач).
Во 1978 година напишав и во 1979 година испратив писмо до Л.И. Брежњев со барање да се донесе закон со кој ќе се забрани лажење во училиште (перцентоманија) и добив одговор од Министерството за образование на СССР, каде што ми препорачаа да ги подобрам методите на настава и генерално работат подобро. Почнав да го подобрувам во исто време со помош на книгата на В.Ф. Шаталов. „Каде и како исчезнаа тројките“ (М., Педагогија, 1979). Почнав да добивам укор од управата и благодарност од учениците и нивните родители.
Почн Рурална младина“, „Комунистичка“, „Стручно образование“, Прес-Агенција „Новости“), а потоа во странство и во локални изданија како публицист-наставник.
Во 1982 година бев поканет да работам како организатор на воннаставни и воннаставни активности во средното училиште бр. 146 од областа Фрунзенски, но брзо сфатив дека административниот пат не е мој и на 13 декември истата година бев префрлен на работа. во лабораторијата за теорија и методи на проучување и генерализирање на педагошкото искуство на Истражувачкиот институт за општа педагогија на Академијата за педагошки науки на СССР како помлад истражувач, каде што работел на тема „Педагошка самоанализа на наставникот како метод за изучување на искуство“, а со скратено работно време (на доброволна основа) беше член на уредувачкиот одбор на експресни информативни изданија во серијата „напредно педагошко искуство“ „заедно со академик М.Н. Скаткин, доктор по педагошки науки П.В. Худомински, кандидати за педагошки науки В.О. Арански, Ја.С. Турбовски, А.М. Цируликов, а исто така (повторно на доброволна основа) ја предаваше темата „Народни учители на СССР“. Резултатот од оваа активност беше тоа што за два месеци од 1985 година напишав книга (3-ти моја) „Твојот најдобар учител, училиште!“ , кој е објавен на почетокот на 1987 година (М. Педагогија. 1987 - 176 стр., тираж 100.000 примероци), положил два кандидатски испити (филозофија - 5, англиски - 4), но не полагал испит по педагогија, како и брани друга дисертација, бидејќи бил поканет да работи во весникот „Известија“ како специјален дописник.
Од 12.06.1986 година до денес работам како виш дописник во весникот „Известија“ во одделот за образование и воспитание на младите.Автор сум на 4 книги, 16 брошури и други научни трудови, 4 телевизиски сценарија. , околу 150 научно-научни и новинарски написи и есеи во советски и странски земји.печат. Некои од делата се преведени на јапонски, чешки и монголски јазик. Во 1984 година, тој измисли нов метод на предавање историја и други предмети (види Весник на наставници // 1985 година, 19 јануари: „Проблеми без проблеми“), но немам сертификат за автор, песните и драми не се објавени. Моите основни белешки за историјата и општествените студии, кои предизвикаа голем интерес кај голем број наставници и кои би можеле да бидат од корист за другите советски наставници, како и моите задачи во историјата, елементите на опремата за училницата по историја и што е најважно, тие идеи за не се објавени ниту суштински нов пристап во наставата.приказни со кои сум богат во моментов.
Живот после живот
Оставени коментари во книгата за гости на страницата (hrapov.narod.ru), извадоци од барања до страницата:
- ..Многу често им кажував на моите деца за мојот неверојатен учител и секогаш ме интересираше да знам како живее сега, што прави...
Срамота и горко е ВАКВИ ТОЛКУ рано да си одат. Колку што се сеќавам, беше полн со живот и енергија. Тој секогаш смело и тврдоглаво ги бранеше своите позиции, што предизвикуваше незадоволство кај наставниците кои немаа такви квалитети. Зависта на овие специјалисти во оставка, кои немаа свое мислење, растеше и ја затегна ситуацијата во нашето училиште. Се сеќавам колку му беше тешко да замине кога трпението го достигна својот крај и дојде време да се збогува со нас. Се разбира, тој не можеше да ни каже, потоа студенти, ништо, да се жалат за ништо. И тоа не беше педагошки. Видовме само дека е многу лош, но не можевме да му помогнеме.
Сега, гледајќи ги неговите достигнувања, мислам дека тој сепак немаше цел живот да остане на училиште, се чувствуваше тесно во тоа.
Људмила
- Валери Евгениевич беше мојот наставник по историја и класен раководител од 1975 до 1980 година. Ќе го паметам цел живот и многу ми е жал за неговата прерана смрт. Беше многу чувствителен и искрен кон нас децата, нè научи да размислуваме, да имаме креативен пристап кон се, световна мудрост, да дизајнираме ѕидни весници после училиште и во исто време да разговараме со него за се. Ни организираше екскурзии и планинарења. Цело одделение го посетуваше дома, каде што направи многу работи со свои раце. В.Е. беше извонредна личност, креативна, па бараше нови начини, пристапи во педагогијата и друго. Некои професори и колеги не го разбираа, се плашеа од се ново, па В.Е., како талентирана личност, периодично имаше проблеми во животот.
Целиот негов последователен живот сведочи за неговото понатамошно усовршување и духовен развој, откривањето на исцелителните способности во себе и вистинската помош на многу луѓе. Штета што во исто време најмалку размислуваше за себе, за заштита на себе и своето биофилд од тешка болест. Жалам што повеќе не е со нас. Сигурен сум дека се движеше во вистинската насока. Книгите и написите од Валери Евгениевич се од практична вредност. Нека е благословен неговиот спомен.
Ирина
- В.Е. Крапов е мојот омилен учител. Дури сега дознав за неговата прерана смрт. Среќен сум што постои таков сајт на кој можете да ги читате неговите дела.Се уште се сеќавам на В.Е. и им кажувам на моите деца за тоа.
Дмитриј
- Ех, Валера, Валера... Затоа не сум слушнал за тебе во последниве години... Се сретнавме во 1987 година во Артек, Сојузниот митинг на пионери, иако пред тоа го познавав во отсуство од Известија. Потоа повремено се јавувавме во Москва и се среќававме, се сеќавам, на Серуската конференција на работниците од јавното образование во 1988 година. Изненадувачки, овие две-три средби беа доволни за да почувствувам искрено, длабоко сочувство кон него многу години подоцна. Ова ми се има случено исклучително ретко. Во него остана нешто вистинско - нешто што долго време го немаше кај многумина од нас. Го паметам како светла, оригинална личност, а по карактер како големо, отворено дете. Тоа е неверојатна работа: никогаш не сме биле блиски, не сме комуницирале многу години - но има чувство на загуба за мене лично...
Владимир Жуков, новинар - Главното дело на Валериј Крапов за мене е поврзано со геомагнетните полови на Земјата, сметам дека е далеку од завршено... Потребно е дополнително истражување во смисла на примена и подобрување на методите на примена. Се обидувам да се движам со мали чекори во оваа интересна насока. Применетите методи на досирање го дозволуваат тоа. Сам ја доживеав ефективноста на методот. Штета што само на веб-страницата „Реална нереалност“ оваа најинтересна тема го најде своето продолжение.
Борис
Има одговори само од благодарни луѓе неодамнакој ги читал неговите книги и рекол дека неговите книги помагаат да се подобри нивното здравје. Има продолжувачи и истражувачи на идеите на татко ми.
Знаејќи го сето ова, почнувате да ја разбирате длабочината на неговите текстови:
„Духовниот развој не се одредува според квантитетот, туку според квалитетот. Квалитетот на тие чекори, квалитетот на разбирањето до кое можевте да се издигнете и да ги издигнете другите над глувчето со секојдневни проблеми, кујнски и семејни скандали, научни, партиски и национални конфликти, поделба на бонуси, такси, територии, сфери на влијание... Духовниот развој е постепено искачување од позиција на семеен човек и граѓанин на дворот, улицата, градот, земјата, земјината топка до позиција на граѓанин на Универзумот, мал, но составен дел на сингл тело и Дух Господов. „Постојам и не можам да бидам јас без Универзумот, но Универзумот е погрешен без мене“ - ова е вистинската духовна позиција што се обидувам да ја разберам сите овие години, поточно, цел живот.
„Колку често во текот на мојата наставничка кариера слушнав: „Балетот е прекрасен, но не можам да се справам со него!“ или „О, премногу сум дебела, не можам!“)) И други слични заблуди...))) Да, не сите што го сакаат балетот и сонувале да станат балерина како дете го поврзале животот со на сцената на Бољшој театарот. Но, можеби е сега имате време и можност да ги остварите вашите соништа?...))
Дагис Николај Леонидович
часови по балет за возрасни
Балетан, учител-кореограф. Почесен уметник на Руската Федерација. Во 1982 година дипломирал на училиштето Ваганова (наставник С. С. Каплан) и настапувал во театарот Свердловск. Во 1990-92 година, солист на трупата „Класици на кореографија“ под раководство на. А.А.Прокофјев. Во 2005 г Дипломирал на Московската државна академија за уметности, добивајќи диплома за наставник-кореограф со диплома „Педагогија на кореографија“. Николај има одлично училиште, сценски изглед и актерски талент. Во студиото се одржуваат часови за возрасни и индивидуални часови.
Тесленко Вероника
Истегнување
Циркузант. Наставник за истегнување. Таа дојде во циркус на 5-годишна возраст. Студирала во циркуско студио во градот Коркино, регионот Чељабинск. Во 1997 година освоила бронзена награда на меѓународниот фестивал во Белгија (Турне). Во 2000 година таа освои златен медал на меѓународен фестивал во Шведска (Норкопинг). Во 2005 година учествувала на младинскиот меѓународен натпревар во Монте Карло, каде освоила сребрен медал и три награди. Од 2005 до 2007 година работи за Cirque du Soleil, во шоуто „Кортео“. Таа ги обиколи Јапонија, Унгарија, Германија, Шпанија, Кина, Канада и САД. Во 2008 г На меѓународниот младински фестивал во циркусот на булеварот Цветној таа освои сребрен медал. Во 2009 г стана сопственик на сребрен кловн на меѓународниот фестивал во циркусот на Вернадски „Златен баф“. Во 2014 година, таа освои два златни медали на Светскиот натпревар во циркус „Идол 2014“, како и три специјални награди.
Во 2014 година ја освои златната награда и наградата на градоначалникот на Домонт на меѓународниот фестивал за циркуска уметност во градот Домонт, Франција.
Хасиев Георги
часови по балет за возрасни, истегнување
Балетан, учител-кореограф. Во 2002 година дипломира на Кореографската школа „Школа за класичен танц“. Во 2012 година дипломирал на Институтот за руски театар. Од 2002 до 2008 година танцуваше во трупата на Московскиот државен академски класичен балетски театар. Учествувал во продукциите на театарот Бољшој, балетот на Кремљ и Музичкиот театар. К.С. Станиславски и Вл. I. Немирович-Данченко. Од 2008 до 2010 година работи како уметник во мјузиклот „Убавицата и ѕверот“ и како учител им држел часови по балет на уметници.
Балушкина Ана
Балетска гимнастика, часови по балет
Балетан, учител-кореограф. Во 1980 година, Ана дипломирала на МАХА (сега Московската државна академија за уметности) со диплома по балетан. Од 1980 до 1989 година работела како балетан во Росконцерт и во кореографскиот ансамбл „Сувенир“. Од 1990 до 2017 година, уметник на театарот Бољшој. Во 2004 година, таа доби специјалност како учител-кореограф на Институтот за руски театар и речиси веднаш започна да предава, без да ја напушти работата во театарот. Повеќе од 10 години Ана предава кореографија на деца и возрасни.
Кулко Олга
час балет, балетска гимнастика
Балетан, учител-кореограф. Во 1983 година дипломирала на Државното кореографско училиште во Киев, класа на В.П. Меи. Од 1983 до 1989 година работела во Киевскиот музички театар. Од 1991 година работи во Бољшој театарот на Русија. Водечките делови ги изведуваше во балетите: „Младата дама и хулиганот“, „Скарлет едра“, „Арлекинада“, „Вечер на античка кореографија“, „Алеко“ итн. Има неколку почесни сертификати од Министерството за Култура на Руската Федерација. Во 2013 г Дипломирала со почести на Московската академија за кореографија со диплома наставник-кореограф, таа предава од 2008 година.
Аликин Александар
Час за балет
Балетан, учител-кореограф. Во 1998 г Завршил кореографско училиште во Перм. Тој беше примен во трупата на Пермскиот академски театар за опера и балет, каде што изведуваше соло улоги уште од првата сезона. Од 2003 г работеше во театарот за опера и балет Краснодар под раководство на Ју.Н. Григорович. Од 2006 г - балетски солист во Царскиот руски балет (Г. Таранда) Моментално работи како водечки солист во трупата на Московскиот балет под раководство на А. Иванова. Репертоар: Принцот „Оревокршачка“, Принцот Дезир, сината птица „Заспаната убавица“, Алберт „Жизел“, Џејмс „Ла Силфид“, Принцот Зигфрид, Џестер „Лебедово езеро“, принцот „Пепелашка“, Тореодор „Кармен“, младина „Шопинијана „ , Ромео „Ромео и Јулија“ Па де де: Корсаир, Класичен Па де де Чајковски, Есмералда, Дон Кихот итн. Учествувал на балетски фестивали и во Русија и во странство. Во студиото одржува индивидуална настава по класичен балет и репертоар.
Часови за балет за возрасниНаставник-кореограф, балетан во театарот Бољшој.
Во 1995 г Дипломирал на Московската државна академија за кореографија (МГАК) како балетан, во 1999 година. - Институт при Академијата со диплома наставник-тутор, во 2019 година - дипломирал на Академијата од областа на педагошките науки.
Од 1995 година - денес - балетан во театарот Бољшој, Москва. Учество во балетите на Бољшој театарот во соло делови: „Оревокршачка“, „Спартак“, „Заспаната убавица“, „Иван Грозни“, „Златното доба“, „Ромео и Јулија“, „Ќерката на Фараонот“, „Жизел „Ла Силфид“, „Циполино“, „Фантазии на тема Казанова“ итн. Работеше со кореографите: Ј. Григорович, М. Лавровски, В. Василиев, А. Ратмански, Ј. Нојмаер, П. Лакот, Р. Петит, Б. Ајфман, Ју Посохов и други.
Од 2015 година до денес - учител по класичен танц, народен сценски танц, гимнастика на Московската државна академија за кореографија.
2007-2008 - работа како наставник-тутор во Бољшој театарското училиште во Џоинвил (Бразил).
Козицина Анастасија Максимовна
Народни сценски ора, час балет за возрасни и деца.
Кореограф, учител по народна сценска игра; .
Дипломирала на Кореографското училиште-Студио на Државниот ансамбл за танц „Црно Море“ како балетан во Севастопол, потоа на кореографскиот оддел на Московскиот државен институт за култура, како учител по народен сценски танц.
Работела како балетски уметник од втора категорија во Државниот ансамбл „Црно Море“ и воениот ансамбл „Црвен банер“ на „Црноморската флота“ во Севастопол.
Работела во студиото училиште во Црноморскиот државен авијациски театар, во музичкото училиште по име. Калиникова, Москва; во Центарот за развој на децата „Град на сонцето“ (детски наставник по ритам, модерна и класична кореографија) Москва;
Во Карневалот за примерен ансамбл за народни игри (постар раководител на групата, професор по продукција, главни дисциплини: народен сценски танц и класичен танц)
Имам искуство и со деца и со возрасни.
Новата продукција на театарот „TALARIUM ET LUX“ е продолжение на експериментот кој започна со успех во мај 2013 година со премиерата на првиот балет во 3D формат „Оревокршачка“ заснован на фантазмагоријата на Хофман. Пред тоа, Русите можеа да гледаат ваква акција само за време на масовни емисии. Така, во 2011 година, кога извршниот продуцент на Олимписките игри во Сиднеј и Ванкувер, Дејвид Аткинсон, пред илјадници московјани, ја претвори високата зграда на Московскиот државен универзитет на Спароу Хилс прво во Ајфеловата кула, а потоа во Таџ Махал. . Слични технологии беа користени и на отворањето на Зимските олимписки игри во Сочи. 3D сценографијата за новата верзија на класичното „Лебедово езеро“ е создадена со учество на „олимпискиот тим“ на уметници и дизајнери.
Театарскиот тим, чие име се преведува како „Балет и светлина“, се состои од 35 уметници кои имаат искуство со работа во водечки театри во Москва и Русија. Солистите Андреј Евдокимов, Сергеј Смирнов, Дијана Косирева, Денис Акинфеев, Олга Сизих, почесен уметник на Русија, Елизавета Небеснаја, претходно играа улоги во најдобрите продукции на театарот Бољшој, Станиславски и Немирович-Данченко, Балет Московски театар и други балетски театар. . Искусни кореографи работат со уметниците: Народен уметник на Русија Наталија Чеховскаја, Валери Крапов.
« Нашата крајна цел е да всадиме љубов кон балетот дури и кај оние кои од различни причини никогаш не биле заинтересирани за него., вели Михаил Лавровски, уметнички директор на театарот. - Класичната уметност не може да се натпреварува со поп-културата, која веднаш одговара на потребите на публиката, која смело прифаќа каква било технолошка иновација доколку нејзината употреба може да го поттикне интересот на јавноста. Гледаме како згаснува интересот за балет. Но, ние сме должни да ги зачуваме ремек-делата на рускиот балет и да им дадеме нов живот. Балетот е секогаш бајка, секогаш екстраваганција. Употребата на мултимедијални технологии го обвиткува гледачот во атмосфера на магија, отворајќи ги вратите на светот од бајките.».
Делумно, „супер задачата“ наведена од Михаил Лавровски веќе беше решена со продукцијата на „Оревокршачка“. Неговите премиерни претстави во градовите како што се Сочи, Ростов-на-Дон, Лазаревское, Белгород, Курск, како и во московскиот регион и Израел беа распродадени и добија најласкави критики од театарската критика. И во оваа смисла, „Лебедово езеро“ ветува дека ќе биде успешно продолжение на смел експеримент, комбинирајќи, од една страна, класична кореографија, а од друга, употреба на уште поиновативни компјутерски технологии. Техничка поддршка за 3D технологиите обезбедува Panasonic, што може да се нарече гаранција за квалитет, бидејќи неговите проекции се апсолутен лидер во светот.
Видеа од Студио Балетомагија во Москва. Кореографско студио „Балетомагија“
Настапи на студенти по Балетомагија и Балет во Големиот град
На сцената може да се чувствувате само како вистинска балерина, па двапати годишно одржуваме концерти за нашите студенти, дури и за најмладите. И тие навистина ги сакаат овие изведби! Видеото прикажува фрагменти од концерти во театарот Луна и центарот Људмила Рјумина.
Овие емоции никогаш нема да бидат заборавени!
Погледнете го распоредот на студиото на булеварот Тверској:
http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/
И закажете термин на телефон: +7 926 246-21-06
Запишуваме и деца на часови во студиото училиште на Кутузовски Проспект http://bcballet.ru/Children2018-2019
Други видеа за студио Балетомагија
Настапи на студенти по Балетомагија и Балет во Големиот град
На сцената може да се чувствувате само како вистинска балерина, па двапати годишно одржуваме концерти за нашите студенти, дури и за најмладите. И тие навистина ги сакаат овие изведби! Видеото прикажува фрагменти од концерти во театарот Луна и центарот Људмила Рјумина. Овие емоции никогаш нема да бидат заборавени! Проучете го распоредот на студиото на булеварот Тверској: http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/ И пријавете се на телефон: +7 926 246-21-06 Запишуваме и деца на часови на студио училиште на Кутузовски Проспект http://bcballet.ru/Children2018-2019
Голема класа во Балетомагија на булеварот Тверској
„Не ни замислував колку часовите по балет можат да ме променат. Не само моето тело. Почнав да се перципирам себеси сосема поинаку - со секој нов час, убавината и хармонијата на балетот ми помагаат да го видам тоа во себе. Пред две години, Откако гледав серија за балерина, решив да се обидам и првпат дојдов на час. И сега едноставно не можам да го замислам мојот живот без час за балет, да настапувам на сцената на студиски концерти, да комуницирам со нашите прекрасни учители и, се разбира, со нови пријатели - студенти во студио“, вели една од балерините, снимена во ова видео од класата на Николај Леонидович Дагис. Секогаш ги дочекуваме новите студенти! Професионалноста на наставниците и специјално развиените наставни методи им помагаат на учениците од која било возраст да постигнат сериозен успех. Ве очекуваме и вашите деца во студијата: - Балетомагија (булевар Тверској, 9) www.balletomagia.ru - Балет во Големиот град (Кутузовски Проспект, 12, зграда 1) www.bcballet.ru Се гледаме на час!
Ви претставуваме нов час во нашиот распоред: народно сценско оро. Овој предмет е вклучен во задолжителната програма на кореографското училиште и е еден од омилените кај учениците. Светол, експресивен танц кој не бара строго придржување кон класичните канони, а може лесно да се научи и изведе дури и од почетници. Загарантирано добро расположение! Секоја сабота од 15:00 часот.
Нашите млади балерини сакаат да танцуваат и да настапуваат на сцената) Затоа, со задоволство им организираме концерти двапати годишно. Секоја претстава е празник и за децата и, се разбира, за родителите. П.С. Видеото прикажува фрагменти од репортажните концерти.
Им благодариме на нашата прекрасна гостинка од Балетот во Големиот град - Татјана Павлович за часовите одржани денес и за ретката можност да се чувствувате како студенти на Московската државна академија за кореографија!
Многу луѓе не се подготвени да ја разменат класата на Валери Сергеевич Крапов за патувања надвор од градот или прошетки, дури и во таков редок сончев ден за ова лето.
Час за балет
Вака оди балетскиот час на учител-кореограф, почесен уметник на Руската Федерација Николај Дагис. Почетни и средни групи. Пријавете се за пробна лекција!
Во недела, 25 декември, во 16:00 часот, во Балетското студио во Големиот град на Кутузовски ќе се одржи мастер клас на примабалерината на театарот Бољшој Маријана Рижкина „Plie. Puante. Points“. Ќе научите како да летате од длабочините на слојот, преку наострен палец, до највисоката точка на класичниот танц - чевлите со поин. Времетраењето на мастер класата е 1,5 часа. Ги покануваме студентите со Гранд (напредно) ниво на обука.Можете да се пријавите по пошта, телефон 89262462106 или порака на Facebook.
Почитувани студенти! Ве покануваме утре, сабота, на часовите на новиот учител на студиото - кореограф, почесен уметник на Русија Валери Сергеевич Крапов. Овој високо академски учител од старата школа има долгогодишно искуство со работа со професионални танчери не само од Русија, туку и од Јапонија, Кореја и Финска. Досието на Валери Сергеевич вклучува работа како учител-тутор во Московскиот балетски театар и учествувал во продукцијата на балетот Скријабинијана за театарот Бољшој. Распоред на часови за возрасни во Сабота: 12:00 часот - Час за балет за почетници (60 мин) - В.С. Крапов 13:00 часот - Час за балет за средно (90 мин) - В.С. Крапов Не е потребна претходна регистрација. Се гледаме на час! П.С. Видеото покажува отворена лекција предводена од Валери Сергеевич.
Се вчитува...
