Предатори Предаторите се животни (и некои растенија) кои се хранат со други животни, кои ги фаќаат и убиваат.

Предметите на лов на предатори се исклучително разновидни. Недостатокот на специјализација им овозможува на предаторите да користат широк спектар на храна. На пример, лисиците јадат овошје; мечките берат бобинки и сакаат да се гостат со медот на шумските пчели.

Иако сите предатори претпочитаат видови на плен, масовната репродукција на необичен плен ги тера да се префрлат на нив. Перегрин соколи бараат храна во воздухот. Но, кога лемингите масовно се размножуваат, соколите почнуваат да ги ловат, грабнувајќи го пленот од земјата. Способноста да се префрлат од еден вид на плен во друг е една од неопходните прилагодувања во животот на предаторите.

Предацијата е една од главните форми на борба за егзистенција и се среќава кај сите големи групи на еукариотски организми. Веќе меѓу едноклеточните организми, јадењето поединци од еден вид од друг е честа појава. Предаторските цилијати Didinia напаѓаат чевел.

Медузата ги парализира со убодни клетки сите организми што се на дофат на нивните пипала (во големи форми, до 20-30 m во должина) и ги јадат. Типични предатори живеат на дното на морето - морски ѕвезди, се хранат со школки и често уништуваат големи популации на корални полипи.

Многу стоногалки, особено стоногалки, се типични предатори со исклучително широк опсег на плен: од инсекти до мали 'рбетници.

Бикова жаба напаѓа врапче. За да го спречи пленот да одлета, таа ја повлекла птицата во водата, а со тоа лишила од воздух и способност да се брани.

Змиите ловат водоземци, птици и мали цицачи. Предметите на нивниот лов не се само возрасни птици, туку и птичји јајца. Птичји гнезда се буквално опустошени од змии.

Посебен случај на грабеж е канибализмот - јадење поединци од сопствениот вид, најчесто малолетници. Канибализмот често се среќава кај пајаците (женките често јадат мажјаци) и кај рибите (јадат СРЈ). Женките цицачи, исто така, понекогаш ги јадат своите млади.

Но, понекогаш борбата меѓу предаторот и пленот се претвора во жестока борба. Затоа, природната селекција која работи во популација на предатори ќе ја зголеми ефикасноста на средствата за пребарување и фаќање плен.

Оваа цел ја служат мрежата од пајаци, отровните заби на змиите и прецизните напаѓачки удари на богомолки, вилински коњчиња, змии, птици и цицачи.

Се развива сложено однесување, како што се координираните дејства на глутница волци при лов на елени. Пленот, преку процесот на селекција, исто така ги подобрува своите средства за одбрана и избегнување на предатори.

Кога предаторот ќе нападне јато риба, сите поединци се расфрлаат, што ги зголемува нивните шанси да преживеат. Напротив, ѕвездите, откако забележале див сокол, се собираат заедно во густа група. Предаторот избегнува да нападне густо стадо, бидејќи ризикува да биде повреден.

Големите копитари стануваат кружни кога ќе бидат нападнати од волци. За волците, веројатноста за одбивање и убиство на поединец како резултат на ова однесување на стадо е значително намалена. Затоа, тие претпочитаат да ги напаѓаат животните кои се стари или ослабени од болести, особено оние кои се оддалечиле од стадото.

Слично однесување е развиено кај приматите. Кога постои закана од напад од предатор, женките со младенчиња се наоѓаат во густ прстен од мажјаци. Во еволуцијата на односот предатор-плен, постојано се подобруваат и предаторите и нивниот плен.

Потребата од азот кај растенијата кои растат на почви сиромашни со хранливи материи, измиени со вода, доведе до појава на многу интересна појава кај нив. Овие растенија имаат адаптации за фаќање инсекти.

Sundews претставуваат еден од најголемите родови на месојадни растенија. Се карактеризира со подвижни жлезди пипала на врвот со слатки, лепливи секрети.

Кога инсектот ќе слета на лепливите пипала, растението почнува да ги движи преостанатите пипала во правец на жртвата со цел дополнително да ја зароби. Откако инсектот е заробен, малите неподвижни жлезди го апсорбираат и хранливите материи се користат за раст на растенијата.

Хранењето со животни - предација - се наоѓа и кај габите. Најчестиот тип на стапица се лепливи тридимензионални мрежи кои се состојат од голем број прстени формирани како резултат на разгранување на хифи. Штом нематодата ќе влезе во прстенот или јамката, таа веднаш почнува да се спротивставува, обидувајќи се да се ослободи. Колку се поактивни движењата, толку повеќе прстени и јамки се зафаќа црвот. со кој фаќа нематоди. Никулецот се протега од габата до нематодата, чијшто раширен крај се нарекува „инфективна сијалица“. Продира во телото на црвот и таму брзо расте додека хифите не ја пополнат целата телесна празнина на животното. По околу еден ден, од нематодата останува само кожата.

Тема на лекцијата. Антибиотски односи меѓу организмите.
1. Образовни цели: 1) врз основа на повторување на едукативен материјал за позитивните односи меѓу организмите, карактеризирајте ги формите на симбиоза; 2) продолжи да го продлабочува и проширува знаењето за разновидноста на односите меѓу организмите врз основа на проучување на карактеристиките на односите со антибиотици; 3) продолжи да го продлабочува знаењето за еволутивната улога на овие форми на односи меѓу организмите.

2. Образовни цели: учење на способноста да се истакне суштинското, што е најважно, да се работи со оптимално темпо, да се заштеди време.

3. Развојни цели:продолжи да ги развива вештините на учениците за работа со книга и донесување заклучоци; продолжи да ги развива вештините за спарена самостојна работа; користи постоечко знаење, животно искуство, интердисциплинарни врски со екологијата.

Тип на лекција: комбиниран.

Структура на часот: I. Орг. Момент.

II. Проверка на домашната задача.

Документација.

III.Изучување на нов материјал.

IV Консолидација на знаења и вештини.

V.Домашна работа.

За време на часовите.


  1. Орг. Момент.

  2. Проверка на домашната задача. Документација. 2 задачи на листови хартија. Взаемна верификација, сумирање на резултати.

  3. Учење нов материјал.
Мотивација за активности за учење.

Меѓувидовите односи се сложени и разновидни.

Ги проучувавме позитивните односи - симбиозата.

Цел на денешната лекцијаги истражуваат антибиотските врски помеѓу организмите и нивното значење.
Тема: Антибиотски односи меѓу организмите.


  1. Со што го поврзувате поимот антибиоза?
Наставникот привлекува внимание на делот „анти“ и учениците ги изразуваат своите асоцијации.

Како можеме да го дефинираме концептот на „антибиоза“?

Антибиозата е форма на врска во која и двете популации во интеракција (или едната од нив) го доживуваат негативното влијание на другото.

На таблата е напишан план за проучување на темата:

Пар 2 - го испитува феноменот на предација кај растенијата и габите.

На паровите им се даваат картички со задачи.


    1. Работат парови, а потоа се води дискусија на овие теми.
Додека работите, табелата се пополнува.

Видови односи меѓу организмите.


Вид на антибиотик

5) Изведба на ученици од секој пар.


  1. Како мислите дека односите меѓу организмите од различни систематски групи обезбедуваат рамнотежа во еколошкиот систем?
Сега погоди загатки.

Тема: „Меѓусебни односи на организмите“

1) Беше отфрлен од селекцијата одамна,

Нозете не носат глави!

Живејте, силни браќа,

И не можам да избегам од судбината.

(предатор - плен)

2) Јас и ти сме во една врска,

Како пријателско семејство

Одамна е нејасно

Каде си ти, а каде сум јас?

(симбиоза)


3) Ви посакувам многу години живот,

Воопшто не знаеш за мене!

Ќе најдам вечера и ручек,

Се додека си во мојата судбина.

Воопшто не ме плаши!

Ако само од масата на мајсторот

Добив нешто.

(бесплатно вчитување)

Картички со задачи
Јас
1. Размислете за феноменот на предација кај животните.

2.Кое е значењето на овој тип на врска? Наведете примери (3).

3. Какви адаптации за преживување имаат предаторите и нивниот плен?

4.Како може да се искористи феноменот на предација во практичната човечка активност?

5.Пополнете ја табелата во вашата тетратка.

II

1. Размислете за феноменот на предација кај растенијата и габите.

3.Пополнете ја табелата во вашата тетратка.

2.Кое е значењето на овој тип на врска? Наведете 3 примери.

5.Пополнете ја табелата во вашата тетратка.

2.Кое е значењето на овој тип на врска? Наведи примери.

4.Пополнете ја табелата во вашата тетратка.

Отворен час по биологија

во 11 одделение.

„Антибиотски односи меѓу организмите“.

Наставник: Жарикова Л.И.

СОУ МОКУ мај 2012 год.

Име на параметарот Значење
Тема на статијата: Односите со антибиотици
Рубрика (тематска категорија) Екологија

Антибиоза- форма на врска во која двете популации во интеракција или едно од нив доживуваат негативно влијание. Негативните ефекти на некои видови врз други може да се манифестираат во различни форми.

Предација.Ова е една од најчестите форми која е од големо значење во саморегулацијата на биоценозите. Предаторите се животни (како и некои растенија) кои се хранат со други животни, кои ги фаќаат и убиваат. Предметите на лов на предатори се исклучително разновидни. Недостатокот на специјализација им овозможува на предаторите да користат широк спектар на храна. На пример, лисиците јадат овошје; мечките берат бобинки и сакаат да се гостат со медот на шумските пчели. Иако сите предатори претпочитаат видови на плен, масовната репродукција на необичен плен ги тера да се префрлат на нив. Така, дивите соколи добиваат храна во воздухот. Но, кога лемингите масовно се размножуваат, соколите почнуваат да ги ловат, грабнувајќи го пленот од земјата.

Способноста да се префрлат од еден вид на плен во друг е една од неопходните прилагодувања во животот на предаторите. Способноста да се префрлат од еден вид на плен во друг е една од неопходните прилагодувања во животот на предаторите. Грабливоста е една од основните форми на борба за егзистенција и се среќава кај сите големи групи на еукариотски организми. Веќе меѓу едноклеточните организми, јадењето поединци од еден вид од друг е честа појава. Медузата ги парализира со убодни клетки сите организми што се на дофат на нивните пипала (во големи форми, до 20-30 m во должина) и ги јадат. Типични предатори живеат на дното на морето - морски ѕвезди, се хранат со школки и често уништуваат широки популации на корални полипи. Многу стоногалки, особено стоногалки, се исто така типични предатори со исклучително широк опсег на плен: од инсекти до мали 'рбетници. Големите жаби ги напаѓаат пилињата и можат да предизвикаат сериозна штета на размножувањето на водните птици. Змиите ловат водоземци, птици и мали цицачи. Честопати, предметите на нивниот лов не се само возрасни птици, туку и птичји јајца. Гнездата на птиците, лоцирани и на земја и на гранки од дрвја, буквално се опустошени од змии. Посебен случај на грабеж е канибализмот - јадење поединци од сопствениот вид, најчесто малолетници. Канибализмот често се среќава кај пајаците (женките често јадат мажјаци) и кај рибите (јадат СРЈ). Женките цицачи, исто така, понекогаш ги јадат своите млади. Предирањето е поврзано со стекнување отпор и бегство од плен. Кога див сокол напаѓа птици, повеќето жртви умираат веднаш од ненадеен удар од канџите на соколот. Волевите глувци, исто така, не можат да одолеат на був или лисица. Но, понекогаш борбата меѓу предаторот и пленот се претвора во жестока борба.

Ориз. Ciliates Didinia Сл. Морска ѕвезда

проголта влечки цилијати и бивалвици

Ориз. Сколопендра напаѓа гуштер

Поради оваа причина, природната селекција која работи во популација на предатори ќе ја зголеми ефикасноста на средствата за пребарување и фаќање плен.

Оваа цел ја служат мрежата од пајаци, отровните заби на змиите и прецизните напаѓачки удари на богомолки, вилински коњчиња, змии, птици и цицачи. Се развива сложено однесување, на пример, координираните дејства на волците при лов на елени.

Пленот, преку процесот на селекција, исто така ги подобрува своите средства за одбрана и избегнување на предатори.

Ова вклучува заштитно обојување, разни боцки и школки и адаптивно однесување. Кога предаторот ќе нападне јато риба, сите поединци се расфрлаат, што ги зголемува нивните шанси да преживеат. Напротив, ѕвездите, откако забележале див сокол, се собираат заедно во густа група. Предаторот избегнува да нападне густо стадо, бидејќи ризикува да биде повреден. Големите копитари, кога ќе бидат нападнати од волци, стануваат кружни; за волците, веројатноста за одбивање и убивање на поединец како резултат на ваквото однесување на стадото е значително намалена. Поради оваа причина, тие претпочитаат да ги напаѓаат животните кои се стари или ослабени од болест, особено оние кои се оддалечиле од стадото.

Ориз. Жаба што јаде пиле

Слично однесување е развиено кај приматите. Кога постои закана од напад од предатор, женките со младенчиња се наоѓаат во густ прстен од мажјаци.

Ориз. Стадо павијани на маршот (А) и кога ќе се појави опасност (Б)

Во еволуцијата на односот предатор-плен, постојано се подобруваат и предаторите и нивниот плен.

Потребата од азот во растенијата кои растат во почви сиромашни со хранливи материи, измиени со вода, доведе до појава на многу интересен феномен. Овие растенија имаат адаптации за фаќање инсекти. Така, сечилата на листовите на замката на Венера, ендемична за Северна Каролина (САД), се претворија во вентили со заби. Вентилите се затвораат веднаш штом инсектот ќе ги допре чувствителните влакна на листот на листот. Целата горна страна и рабовите на секој лист се покриени со вроден влакна. Во центарот на листот, вродените влакна се кратки, по рабовите се долги. Главата на косата е опкружена со проѕирна капка густа леплива вискозна слуз. Малите муви или мравки слетуваат или ползат на листот и се држат до него. Инсектот се бори, обидувајќи се да се ослободи, но сите влакна на нарушениот лист се наведнуваат кон пленот, обвивајќи го во слуз. Работ на листот полека се витка и го покрива инсектот. Слузта што ја лачат влакната содржи ензими и затоа пленот брзо се вари.

Ориз. Замка на Венера. 1. општ поглед, 2. полузатворен лист со жртвата, 3. затворен лист.

Антибиотски односи - концепт и видови. Класификација и карактеристики на категоријата „Односи со антибиотици“ 2017, 2018 година.

Иживите организми можат позитивно да влијаат едни на други (симбиотска врска)лошо влијание (однос со антибиотици) или да не влијаат еден на друг (неутрализам).

Неутрализам - соживот на два вида на иста територија, што нема ниту позитивни ниту негативни последици за нив (на пример, верверички и лос).

Симбиотска врска -такви односи меѓу организмите во кои учесниците имаат корист од заедничкиот живот или барем не си наштетуваат едни на други. Има протоколарност, заемност, комензализам итн.

Протосоработка - взаемно корисен, но не и задолжителен соживот на организми од кој имаат корист сите учесници (на пример, рак пустиник и морска анемона).

Мутуализам - форма на симбиотска врска во која еден или двајцата партнери не можат да постојат без партнерот (на пример, тревопасни копитари и микроорганизми кои ја разградуваат целулозата).

Комензализам - форма на симбиотска врска во која еден од партнерите има корист од заедничкиот живот, а другиот е рамнодушен кон присуството на првиот. Постојат две форми на комензализам: синоикија , или закуп(на пример, некои морски анемони и тропски риби) и трофобиоза , или бесплатно вчитување(на пр. големи предатори и чистачи).

Предација - форма на антибиотска врска во која еден од учесниците (предаторот) го убива другиот (пленот) и го користи како храна (на пример, волци и зајаци). Канибализам -посебен случај на грабеж е убивањето и јадењето на сопствениот вид (се наоѓа кај стаорци, кафеави мечки, луѓе).

Конкуренција - форма на антибиотска врска во која организмите се натпреваруваат меѓу себе за ресурси за храна, сексуален партнер, засолниште, светлина итн. меѓуспецифиченИ интраспецифичнаконкуренција.

Амензализам - форма на антибиотска врска во која еден организам делува на друг и ја потиснува неговата витална активност, додека самиот тој не доживува никакви негативни влијанија од потиснатиот (на пример, смрека и растенија од пониско ниво).

Антропогени фактори - човечка активност што доведува или до директно влијание врз живите организми или до промена на нивното живеалиште. Во исто време, влијанието на човекот како биолошки организам и неговата економска активност се разликуваат (техногени фактори).

Антибиозата е форма на врска во која и двете популации во интеракција или една од нив доживуваат негативен ефект. Негативните ефекти на некои видови врз други може да се манифестираат во различни форми.

Предација.

Ова е една од најчестите форми која е од големо значење во саморегулацијата на биоценозите. Предаторите се животни (како и некои растенија) кои се хранат со други животни, кои ги фаќаат и убиваат. Предмети на лов на предатори! исклучително разновидна. Недостатокот на специјализација им овозможува на предаторите да користат широк спектар на храна. На пример, лисиците јадат овошје; мечките берат бобинки и сакаат да се гостат со медот на шумските пчели. Иако сите предатори претпочитаат видови на плен, масовната репродукција на необичен плен ги тера да се префрлат на нив. Така, дивите соколи добиваат храна во воздухот. Но, кога лемингите масовно се размножуваат, соколите почнуваат да ги ловат, грабнувајќи го пленот од земјата.

Способноста да се префрлат од еден вид на плен во друг е една од неопходните прилагодувања во животот на предаторите.

Предацијата е една од главните форми на борба за егзистенција и се среќава кај сите големи групи на еукариотски организми. Веќе меѓу едноклеточните организми, јадењето поединци од еден вид од друг е честа појава. Медузата ги парализира со убодни клетки сите организми што се на дофат на нивните пипала (во големи форми, до 20-30 m во должина) и ги јадат. Типични предатори живеат на дното на морето - морски ѕвезди, се хранат со школки и често уништуваат големи популации на корални полипи.

Многу стоногалки, особено стоногалки, се исто така типични предатори со исклучително широк опсег на плен: од инсекти до мали 'рбетници (сл. 17.21). Големите жаби ги напаѓаат пилињата и можат да предизвикаат сериозни оштетувања на одгледувањето на водни птици (сл. 17.22). Змиите ловат водоземци, птици и мали цицачи. Честопати, предметите на нивниот лов не се само возрасни птици, туку и птичји јајца. Гнездата на птиците, лоцирани и на земја и на гранки од дрвја, буквално се опустошени од змии.

Канибализмот е посебен случај на грабеж. - јадење поединци од сопствениот вид, најчесто малолетници. Канибализмот често се среќава кај пајаците (женките често јадат мажјаци) и кај рибите (јадат СРЈ). Женките цицачи, исто така, понекогаш ги јадат своите млади.

Предирањето е поврзано со стекнување отпор и бегство од плен. Кога див сокол напаѓа птици, повеќето жртви умираат веднаш од ненадеен удар од канџите на соколот. Волевите глувци, исто така, не можат да одолеат на був или лисица. Но, понекогаш борбата меѓу предаторот и пленот се претвора во жестока борба.

Затоа, природната селекција која работи во популација на предатори ќе ја зголеми ефикасноста на средствата за пребарување и фаќање плен.

Оваа цел ја служат мрежата од пајаци, отровните заби на змиите и прецизните напаѓачки удари на богомолки, вилински коњчиња, змии, птици и цицачи. Се развива сложено однесување, како што се координираните дејства на глутница волци при лов на елени. Пленот, преку процесот на селекција, исто така ги подобрува своите средства за одбрана и избегнување на предатори.

Ова вклучува заштитно обојување, разни боцки и школки и адаптивно однесување. Кога предаторот ќе нападне јато риба, сите поединци се расфрлаат, што ги зголемува нивните шанси да преживеат. Напротив, ѕвездите, откако забележале див сокол, се собираат заедно во густа група. Предаторот избегнува да нападне густо јато, бидејќи ризикува повреда. Големите копитари стануваат кружни кога ќе бидат нападнати од волци. За волците, веројатноста за одбивање и убиство на поединец како резултат на ова однесување на стадо е значително намалена. Затоа, тие претпочитаат да ги напаѓаат животните кои се стари или ослабени од болести, особено оние кои се оддалечиле од стадото.

Слично однесување е развиено кај приматите. Кога постои закана од напад од предатор, женките со младенчиња се наоѓаат во густ прстен од мажјаци.

Во еволуцијата на односот предатор-плен, постојано се подобруваат и предаторите и нивниот плен.

Потребата од азот кај растенијата кои растат на почви сиромашни со хранливи материи, измиени со вода, доведе до појава на многу интересна појава кај нив. Овие растенија имаат адаптации за фаќање инсекти. Замката на Венера, пронајдена во Русија, има лисја собрани во базална розета. Целата горна страна и рабовите на секој лист се покриени со вроден влакна. Во центарот на листот, вродените влакна се кратки, по рабовите се долги. Главата на косата е опкружена со проѕирна капка густа леплива вискозна слуз. Малите муви или мравки слетуваат или ползат на листот и се држат до него. Инсектот се бори, обидувајќи се да се ослободи, но сите влакна на нарушениот лист се наведнуваат кон пленот, обвивајќи го во слуз. Работ на листот полека се витка и го покрива инсектот. Слузта што ја лачат влакната содржи ензими, па така5 пленот брзо се вари.

Хранењето со животни - предација - се наоѓа и кај габите. Предаторските печурки формираат апарати за фаќање во форма на мали овални или сферични глави лоцирани на! кратки гранки на мицелиум (сл. 17.25). Сепак, најчестиот тип на хифи се лепливи тридимензионални мрежи кои се состојат од голем број прстени формирани како резултат на разгранување на хифи. Често, грабливите габи фаќаат животни кои се поголеми од нив, како што се кружните црви. Процесот на фаќање потсетува на фаќање муви на леплива хартија. Набргу откако црвот ќе се заплетка, габичните хифи растат навнатре и брзо го исполнуваат целото тело. ,Целиот процес трае околу еден ден. Во отсуство на нематоди, габите не формираат стапици. Појавата е комплицирана! риболовниот апарат се стимулира хемиски, производ на виталната активност на црвите......