Кој не знае кој документ е? Секој ден пишуваме десетици страници! Извештаи, извештаи, полномошно, Дела, деловна и приватна кореспонденција ... дали може да постои без хартија? И колку оди во објавувањето на весници, списанија, реклами! Додај огромен циркулација на книги - учебници, дела на класици, современи писатели, превод литература, меѓу кои е многу популарна фикција - детективи.

Каде што едноставно не се сретнете со таква обична работа, како хартија! Без него, нашиот живот сега е сосема незамислив. Дали е можно да се замисли книжевен процес, обука, објавување на книги без хартија? Но, имаше време кога луѓето го направија без него.

Клеј и шупливи плочи, кора и свилени ленти, внимателно порамнети одбори некогаш биле користени за пишување. Но, тие беа незгодни и несоодветни за долгорочно складирање. Замислете го прекинувачот за книги во кои се собираат ракописи од овој вид. Колку простор ќе биде потребно за да ги прими! Не е тешко да се погоди што оваа ситуација не може да продолжи под условите за културен напредок на човештвото.

Како се појави хартијата? Кој ја измислил?

Хартија создадена од никого не е роб господар во Кина, традиционално изолирани од остатокот од светот. Весникот првпат беше направен во строга атмосфера на тајност. Бамбус, долго почина во вода, варени додека не се претвори во лабава маса. Разредени со вода и добро поттикнат состав потоа изветвена на сонце. Сушени и екструдирани, овој труд не беше висок квалитет.

На модерна фабрика Висококвалитетната хартија се добива од тврдо дрво и зимзелени карпи. Нанесувани, натопени со посебен состав, варени дрвја треба да се конвертираат во течна маса. Тогаш жолчката сеуште е распределена од него, и е речиси подготвена. Структурата на хартијата е посебна: се состои од влакна, дебели испреплетени и тесно спојки.

Во нашата ера на научен и технолошки напредок, материјалите се веќе исклучителни поудобни од обичниот хартија. Речиси не се разликува од неа изглед, не горење во оган, инсектирање, не апсорбирање на влага, новиот "хартија" станува вистинско чудо. Дури и долго време бучава во земјата, останува сеедно и не ја губи својата сила.

Сега гледате:

Мојата купи книга - "Две Капитани", напишана од Виріамин Камер. Qiaya книга за пријателство, Kohanne, Људској pídlostі і zraí. Победи е успехот на Ecranisian. Песна-Були во мал m_stech два памук. Дија книги Vіdbuvyuyuyu во 20-30 карпи на пасивна маса во розови. Sanya Pogano Rosovvil. Јак велејќи д-р "Ниму без глувост". Скокни гранични Џакли во рацете на малина Capitan. Їh бул е отклучен. Sanya Virnіshuє од поларната СНО

Внатре средината XIX. век во руското општество одлучно се прогласи нова сила, нов тип Лицето кое влезе во приказната под името на интелектуалната разлика, бидејќи најголемиот дел од неговите претставници припаѓале на средната класа и не поседувале трговци, ниту привилегии на благородниците. Интелигентни-dryatrix не е поврзан со издржливи традиции со историското и политичкото минато на неговата татковина, тој е целосно насочен кон иднината, далеку од

Текст. P.i. Мариковски (1) мудар никогаш не ја фали мудроста, свесен за границата на умот. (2) и само глупаво, замислувајќи се себеси, го возбудува почитувањето со поедноставно, и меѓу паметни - во најдобар случај - се потсмева (3) возраста на зрелоста и мудроста има своја. (4) Повисока мудрост - способност да го направат своето знаење и талент во пракса. (5) Но испитувачки, постојано одразувајќи секогаш недостасува ментална енергија и време

Што го погоди авторот во епизодата опишана од него? (Омразата на двајца браќа близнаци, кои, загрижувачки, извикуваа клетви како што беа во нивното лице.) - Најдете клучни зборови. ("Но, јас нема да бидам ужасно") - зошто? Какво чувство се обидува да го повика авторот што ја опишува оваа слика? (Ужасно, кога чувствата на човекот се слепи, спонтани, не просветлени од умот, моралот.) Песната во прозата "Близнаци" беше објавена по смртта на I. С. Трг

Биографијата на писателот на Николај Василевич Гогол траеше дваесет и три години. Речиси секоја работа беше посветена на Русија. Ако не беше за Гогол, тоа ќе ни биде тешко за нас толку светло и холистички да го претстави животот на рускиот народ од првата половина на 19 век. Во работата на овој голем писател, окружните градови на N, сите видови на имоти, села се одржуваат во работата на овој голем писател, брилијантен и страшен Санкт Петербург. Може

Големиот руски поет Сергеј Весеин - "Пејач на жимето Ситца", "Пејач на љубовта, тага, тага", тој е "Московски непослушен прошетка" и, се разбира, поет филозоф. Дасенин секогаш ги загрижувал таквите филозофски и идеолошки проблеми како личност и универзумот. Човекот и природата, човекот и светот на неговите земни дела, радости, страсти, анксиозност, неговата љубов и омраза, неговата лојалност кон татковината, неговиот живот и смрт. Дијалог на лирскиот херој со светот (H

Надминување на шаблони на светло класична комедија, совладување на достигнувањата на руската и странската драма, Грибоедов ја создаде првата реална комедија во руската литература - неговото бесмртно ремек "тага од умот". Комедијата ентузијастички ги исполнуваше декоматорот. Тие веднаш ги почувствуваа нејзините револуционерни патос и острина на идеи. За нив, комедијата беше уметничка генерализација на нив. сопствени идеи и чувства. Претставата пронајде широк одраз на ерата на

Сликата на едноставна руска селаница Матрена Тимофеевна е неверојатно во реална. Во оваа слика, Некрасов се приклучи на сите карактеристики и квалитети карактеристични за руските селски жени. И судбината на Матрена Тимофеевна во голема мера е слична на судбината на другите жени. Матраин Тимофеевна е родена во големо семејство. Првите години од животот беа навистина среќни. Целиот свој живот, Матрена Тимофеевна се сеќава на ова безгрижно, кога би

Во лето не возев никаде, бидејќи моите родители работеа цело лето. Но јас сосема пристојно се одмори и дома: играв со момците во дворот, отидов да пливам во базенот, одев низ градот, седнав на компјутерот. Гледајќи ми малку инцидент, благодарение на што јас научил една важна работа. Тоа беше во јули, кога тоа беше печи. Момците со момците отидоа да одат околу Арбат, одлучија да одат во исто време во McDonalds - Blasp

Централните ликови во работата беа двајца браќа, двајца синови на стариот козачки полковник Тарас Булба. Најстариот син беше наречен Остап, а помладата - anry. Двајцата браќа беа здрави млади воини. Се чини дека тие се толку различни и имаат таква разумна судбина. Сепак, судбината на двете се подеднакво трагични. Тие го имаат истото детство. И двете се зголемија под надзор промислена мајка. Сепак, додека Андри секогаш му требаше мајката

Итно ве молиме да помогнете да го преведете текстот на Казахстан, без преведувач, така што е компетентен со значењето многу однапред

На раѓање во скелетот на детето има 300 коски, некои од нив се зголемуваат додека детето расте.
По престанокот на растот останува 207 коски, но нивниот број може да варира, бидејќи само природата го додава бројот на пршлени од цервикалниот или лумбалниот регион, а други награди со номинална пастум (на дното на 'рбетниот столб).
Патем, микроб на човекот неколку недели има рудиментарна опашка, која се состои од коски, кои потоа се деградирани и се претвораат во сидро.

Скелетот тежи 17 кг и се состои од рамни коски (мочен меур), долг (феморален) и краток (Clee Cup). Stremrup е најмалата коска со должина од 3 мм - е во средното уво. Најдолгата коска е феморалната. Човекот има пораст од 1,8 метри со должина од 50 см. Но, рекордот има една многу висока германска, чија феморална коска е долга 76 см, кореспондира со висината на масата за јадење или пишување.

Коските постојано одржуваат тешки товари. Кога едно лице седи надолу, неговите должни пршлени се соочуваат со сила на притисок еднакво на таа дејствување на нуркачот кога се движи на длабочина од 170 метри. За време на слетувањето на спортист, скокање во должина, неговата феморална коска е натоварена на 9000 кг .

Но, понекогаш коскената пауза при истегнување со сила од 1800 до 3.600 kg / cm2 и компресија - 5400 kg / cm2. За вистинската наклонетост на коските, нивната фиксација е потребна подолго време (најмалку 15 дена на крајот на рамената коска и максимум 120 дена за земјата на рачниот зглоб).

Направете предлог со поддршка за следните парови на фрази, користејќи изговор поради, поради, поради, поради, поради. Во Јар, ние строго се забрануваме. Тоа беше ужасно место, засолниште крадци и питачи. Но, сепак, ние, момчињата, понекогаш собравме екипи и отидовме во Јар. Ние

Тие ги зедоа со нив само во случај полициски свиреж. Тој ни се чинеше како верен оружје како револвер. Кога бевме толку opesbells дека почнавме да одиме до клисурите, од каде што беше нацртано со мрзлив чад. Овој чад одеше од депонијата и колибата. Шакерите биле заслепени од кои паднал-иверица, стариот калај, скршени кутии, седишта од виенските столици, душеци од кои изворите се држеле. Наместо вратите обесени валкани кеси. Сè уште ми се допадна Шак на Маш. Денот на Scrarmer никогаш не бил - тој одеше околу дворовите. Во близина на колибите седеше на земја. Боси девојка со земно лице и убави мрачни очи. Таа исчисти компири. Нејзината нога беше завиткана со партали. Тоа беше ќерка на шаманистички, гимнастичар, "човек без коски". Таа отиде порано со својот татко во дворовите, го изложи килимот и покажа на тоа - тенки, во сините трико-различни акробатски трикови. Сега таа ја оштети ногата и не можеше да "работи". Понекогаш ја чита целата иста книга со искинати врзивности. Со слики претпоставував дека е "три мускетари" Думас. Девојчето извика со нас во незадоволство: - Што одиш овде! Дали гледате или како луѓето живеат? Но, тогаш таа се навикна на нас и престана да вика. Нејзиниот татко, низок сив шармантен работник, влегувајќи во Јар, рече: "Нека видат како се носи нашето општество". Можеби ќе дојде во рака кога тие се студенти. Отпрвин отидовме во Јар Целиот Ватагој, потоа се навикнав на жителите, Јара и почнав да одам таму. Јас го скрив долго од мајка ми, но ми даде шармантна ќерка. Ја донесов за да го прочитам колибата "чичко Том", но јас не се разболив и не дојдов за книга долго време. Таа се загрижени и ја донесоа книгата за нас во станот. Мамо ја отвори вратата за неа, и сè беше откриено. Јас го разбрав на исцедените усни на мајка ми и на нејзиниот мраз молк. Во вечерните часови меѓу мама и таткото беше во трпезаријата разговор за моето однесување. Слушнав поради вратата. Мамо се загрижени и лути, но неговиот татко рече дека ништо не е страшно што ми беше тешко да се расипе и дека ме претпочита да се дружам со овие обесправени луѓе, а не со синовите на Киев трговци и службеници. Мамо се спротивстави на тоа на моја возраст, треба да ги заштитам од тешки секојдневни впечатоци. "Разбирам", рече таткото, "дека овие луѓе во човечкиот став ја исполнуваат таквата посветеност, која нема да најде во нашиот круг". Кои се тешките секојдневни впечатоци? Мама молчеше и одговори: - Да, можеби сте во право ... Кога се опоравив, таа ми донесе "Принц и молат" Марк Твен и рече: - Еве ... Земете го сами. .. Ќерки на Sharperman. Не знам што е нејзиното име. "Јас сум направил срамежливо". - Па, земете ја оваа книга Лиза. Како подарок. Оттогаш, никој во куќата не ги отфрли моите посети на Свјатослав Јар.

помош Ве молиме напишете есеј како на испитот. Или барем план за пишување помош за да се подготви ..

Помогнете да го пронајдете проблемот во текстот, и кои аргументи треба да пишувате?

(1) оставајќи до сите материјални придобивкишто го добиваме од науката, обрнеме внимание на една од нејзините страни, што ни дава внатрешно задоволство и служи главната причина Нашиот духовен развој. (2) Целта на изучување на науките и обработката на информациите што ги доставуваат е формирањето на личности во САД, тоа е личност, односно комбинираноста на таквите идеи и верувања кои би биле интегрална припадност на нашата "Јас". (3) Секое лице е независен и посебен цел број. (4) Бидете цврсти, да бидете независна единица, тоа е, за да имате свој навистина, - идеален образование лице. (5) Но, за стекнување на верувања кои ќе формираат лице во нас, тоа е можно само со долго и тешко проучување на науките. (6) Имајќи ги нивните верувања, ние формираме одреден став кон другите, на општеството, на државата, и тоа треба да ни даде големо задоволство. (7) Да, исто така, едно чисто знаење без употреба на ИТ на производство на Mineosoznia веќе служи како извор на високи задоволства.

(8) Но науката носи "слатки овошја" дури и со такви луѓе кои не го чекаат своето духовно задоволство од неа. (9) Многумина во проучувањето на науките ги следат само некои материјални придобивки, а во нивната свест, постигнувањето на добро познатото "образование" секогаш е поврзано за да се добијат материјални предности. (10) Во овој случај, "плодовите на вежбата" е уште поочигледна. (11) Откако едно лице постигнала позната позиција во општеството, ако обезбедил мирно постоење, тогаш "слаткото овошје" на учењата станува директна реална реалност за него. (12) Но често може да се сретнат со такви луѓе кои, во своја вина или едноставно поради лошите услови на постоење, без да добијат доволно образование во младите, влегоа во живот без никакво знаење и обука за активности како корисен член на општеството. (13) Овие луѓе, ако не ги доживеале сите тешкотии на првите години на учењата на нивната лента, секогаш се прекоруваат и почнат да "учат" во зрели години. (14) сè уште не се едуцирани, не можат да сметаат на придобивките и придобивките што другите луѓе ги добиваат по многу години работна сила и лишување за образование.

(15) заедно со оние кои спречени пред да ги научат надворешните околности, тие, почнувајќи да се ангажираат, со задоволство ги толерираат сите тешкотии на учењата и мислат заедно со поетот, кој "уништувајќи многу живот на различна забава", рече жалење :

(16) Жално е да се мисли дека залудно

Имаше младост на младите!

(17) Придобивките од образованието може да се споредат со културата на теренот на селанецот. (18) рана пролет, тој ја започнува својата работа на терен и грижи цело лето, и покрај страшната топлина за гаснење, во полето каде што нема едно дрво што можеше да го скрие под сенката. (19) Но, искрено загрижен селанец е задоволство за рекреација и целосна материјално богатство за цела година.

Хартија

Кој не знае кој документ е? Секој ден пишуваме десетици страници! Извештаи, извештаи, полномошно, Дела, деловна и приватна кореспонденција ... дали може да постои без хартија? И колку оди во објавувањето на весници, списанија, реклами! Додај огромен циркулација на книги - учебници, дела на класици, современи писатели, превод литература, меѓу кои е многу популарна фикција - детективи.

Каде што едноставно не се сретнете со таква обична работа, како хартија! Без него, нашиот живот сега е сосема незамислив. Дали е можно да се замисли книжевен процес, обука, објавување на книги без хартија? Но, имаше време кога луѓето го направија без него.

Клеј и шупливи плочи, кора и свилени ленти, внимателно порамнети одбори некогаш биле користени за пишување. Но, тие беа незгодни и несоодветни за долгорочно складирање. Замислете го прекинувачот за книги во кои се собираат ракописи од овој вид. Колку простор ќе биде потребно за да ги прими! Не е тешко да се погоди каква позиција не може да продолжи под културен напредок

човештвото.

Како се појави хартијата? Кој ја измислил?

Хартија создадена од никого не е роб господар во Кина, традиционално изолирани од остатокот од светот. Весникот првпат беше направен во строга атмосфера на тајност. Бамбус, долго почина во вода, варени додека не се претвори во лабава маса. Разредени со вода и добро поттикнат состав потоа изветвена на сонце. Сушен и екструдиран, овој труд беше низок квалитет.

Во модерната фабрика, висококвалитетната хартија се добива од дрвени листопадни и зимзелени карпи. Нанесувани, натопени со посебен состав, варени дрвја треба да се конвертираат во течна маса. Тогаш жолчката сеуште е распределена од него, и е речиси подготвена. Структурата на хартијата е посебна: се состои од влакна, дебели испреплетени и тесно спојки.

Во нашата ера на научен и технолошки напредок, материјалите се веќе исклучителни поудобни од обичниот хартија. Речиси не се разликува од тоа по изглед, не гори во оган, несигурно, не апсорбира влага, новата "хартија" станува вистинско чудо. Дури и долго време бучава во земјата, останува сеедно и не ја губи својата сила.

Речник:

- каде што едноставно не се сретнувате со таква обична работа како хартија

- Хартијата го губи есејот на трпеливост

- пишување за лист хартија

- Пишување за хартија

- Пишување на хартија


(Нема рејтинг не)

Други работи на оваа тема:

  1. Алатките за акварел се многу важна алатка за акварел е палета. Треба да се направи од бел нетранспарентен материјал, како бела хартија, со цел да се види сликата на ...
  2. Акликатор уметност за насочени успешни акварел работа има голема важност Опрема на работното место и избор на потребни алатки и материјали. Работилницата треба да биде маса за ...

Опција број 3336828.

Одговорот на задачите 1-25 е зборот (фраза), бројот или секвенцата на броеви. Не копирајте ги зборовите - Одговори од прелистувачот, внесете ги со внесување од тастатурата. Кога снимате одговори, не користете празни места.


Ако опцијата е одредена од страна на наставникот, можете да внесете одговори на задачите од делот со или да ги преземете во системот во еден од графичките формати. Наставникот ќе ги види резултатите од задачите од делот и ќе може да ги процени преземените одговори на Дел S. Оценките издадени од наставникот ќе бидат прикажани во вашата статистика. Оперативен волумен - најмалку 150 зборови.

Верзија за печатење и копирање во MS Word

Наведете го бројот на предлози кои се правилно пренесени. Главни информациисодржани во текстот. Запишете ги бројот на овие предлози.

1) Материјалите што ги користат човекот се направени главно од други материјали.

2) нафта, дрво, памук и многу други материјали имаат природно потекло и може да се користат без обработка.

3) Примарната работа е не-обработени материјали од природно потекло што се користат за производство на други материјали.

4) Пластиката се добива од нафта, хартија - од дрво, ткаенина - од памук собрани од растенија.

5) за производство и прием различни материјали Потребни се релевантни материјали од природно потекло, со други зборови, примарна материја.


Одговор:

Можете да ја изберете воведната фраза, која треба да биде на местото на донесување во третата реченица на текстот.


Одговор:

Прочитајте го фрагментот на вокабулар во кој се дадени работите на зборот. Одредување на вредноста во која овој збор се користи во третата (3) реченица на текст. Запишете ја фигурата што одговара на оваа вредност во наведениот речник фрагмент.

Материја, y, жени.

1. објективна реалност која постои надвор и без оглед на човечката свест. Форми на постоење на материјата. Живеам м. Не-маст М.

2. Основа (супстрат), од TO-POI се состои физички тела. Структурата на материјата.

3. Исто како и материјалот (во 4 значења) (колапс). СИЛКИ М.

4. Свртете. Предмет на говор, разговор (статут. И јон.). Зборува за високи работи.


Одговор:

Во еден од зборовите подолу, се прави грешка во поставувањето на акцентот: буквата означувајќи го звукот на самогласка е неправилно обележано. Напишете го овој збор.

(тие се во право

спроведено

а вработувано

Одговор:

Во еден од предлозите подолу, избраниот збор е неточен. Исправување на лексичката грешка, претставуваат на обележаниот збор енос. Запишете го избраниот збор.

Предаторското рударство на минерали веќе нанесе незаменливо оштетување на природата на една мала африканска држава.

Членови Олимписки комитет решени да постигнат висококвалитетни патеки за обука ски трки Биатлон.

Многу театри веруваат дека главната работа во изведбата е намерата на директорот, што напорите на сите учесници во процесот создаваат нова сценска реалност.

Со цел да се зголеми активноста и продуктивноста на работата, психолозите ги советуваат алтернативните активности.

Одговор:

Во еден од горенаведените зборови, се прави грешка за формирање на збор. Исправи ја грешката и правилно запишете го зборот.

Неговите ракавици

пет портокал

Одете директно

нови пасоши

Петстотини гости

Одговор:

Поставете ја кореспонденцијата помеѓу понудите и граматичките грешки во нив: на секоја позиција на првата колона, одберете ја соодветната позиција од втората колона.

А) оние кои не учат странски јазик, лишени од можност да читаат во оригиналното ремек-дело на светската литература.1) Повреда во изградбата на реченица со неконзистентна апликација
Б) По завршувањето на искуството, се добиени потврда за хипотезата.2) Неправилна изградба на предлог со индиректен говор
В) О. голема моќност Љубовта на Орфеј и Евридика е кажана во книгата "Митови на древниот Елал", составена од А. Немировски.3) Повреда на комуникација помеѓу субјектот и верни
Г) и му рече на Мари Моррез за себе, што доаѓам од кралското семејство.4) несоодветна употреба на дериватот на изговор
Г) користејќи Јазични фондови Експресивен, текстот изгледа поубедлив.5) Грешка при употребата на принуден промет
6) Грешка во изградбата на реченица со хомогени членови
7) Неправилна конструкција на реченица со насип промет

Напишете ги броевите како одговор со поставување на нив со цел што одговара на буквите:

Но,Б.ВнатреГ.Д.

Одговор:

Определете го зборот во кој не е пропуштен непознатиот корен од самогласки. Напишете го овој збор со вметнување на пропуштеното писмо.

к..rmilets.

нева..ot.

св ..revsky.

cf..ver.

Одговор:

Определете го опсегот во кој е исчезнат едно и исто писмо во двата збора. Напишете ги овие зборови со вметнување на пропуштеното писмо.

пР..БАБушка итн.

pre..lize, на .. малку;

ra..8te, ra..treted;

пР .., итн

vz..ch, не одмор.

Одговор:

Напишете го зборот во кој писмото I. е напишано на лице место

odol ..

бадеми ..

алуминиум ..

Одговор:

Напишете го зборот во кој писмото A.

wello..t.

нула ..

господар ..

Одговор:

Одредување на предлогот во кој не е напишан со зборот. Отвори загради и напишете го овој збор.

Подобро од никого (не) зависи.

Пред возењето на станицата (не) далеку, и затвори.

Течниот столен сјај се стопи на (не) мобилната површина на реката сончева светлина.

Млади дрвја доаѓаат во коренот, (не) достигнување на светлината

Постигнавме она што го сакаа, но патот е сè уште далеку (не).

Одговор:

Одредување на предлогот во кој се избираат и двете обележани зборови. Отвори загради и напишете ги овие два збора.

(Што) ќе дојде во време (за) состанок, излеговме рано.

(Од) Причината за долготрајната (не) Настија покачена е откажана.

Територијата на Meshchersky така (како) скромни, како сликите на Левитан, и во неа (и) величината и смиреноста, како и во сликите на уметникот.

Погледнавме (за) право, но патиштата и (не) видов.

(В) последица лоши временски услови Ние (тогаш) останавме во колибата до вечерта.

Одговор:

Наведете ги сите броеви на местото на кое е напишано едно писмо n?

Сценско (1) Аха е продажба (2) и колектор, и нејзиниот поранешен сопственик, дури и не влегува во посетата (3) ICU, отиде на станицата.

Одговор:

Организирајте ги знаците за интерпункција. Наведете го бројот на понуди во кои треба да ставите една запирка.

1) Татко сакаше да го остави кон некоја причина што размислуваше.

2) Сите тонови во MGL и имагинацијата ненамерно го привлекоа обоениот есенски самрак.

3) Б. собраниската сала Тој влезе во тенка и мала жена и веднаш почна да се дистрибуира до присутните.

4) Овде, тој вообично се двоумел или ги преминал забите.

5) треба да правам денес и да го правам базенот и да направам лекции за да прошетам со пријателите.

Одговор:

Коњи (1) Раширени црни глави (2) и (3) Рајдерите свиткани над нив (4) беа прикажани за момент на небото на бело небо.

Одговор:

Организирајте ги сите знаци за пробивање: Наведете го бројот (ите), на сајтот чии (и) во реченицата треба да издржи запирка (и).

Колибата (1) може да биде (2) наречена лулка, со која за секој од нас почна да го сфати светот, прво се ограничи на градината, а потоа огромна улица, а потоа парцели и (3) конечно (4) со целиот рустикална страна.

Одговор:

Организирајте ги сите интерпункциски знаци: Наведете го бројот (ите), на сајтот чии (и) во реченицата треба да издржи запирка (и).

Темни гроздобер гардероби (1) на страна (2) (3) Железниот кревет со обоена ќебе (4) се одмара со шуплива и без тесен валкан прозорец.

Одговор:

Организирајте ги сите интерпункциски знаци: Наведете го бројот (ите), на сајтот чии (и) во реченицата треба да издржи запирка (и).

Се испостави (1) дека ракописот сè уште не е уреден (2) и дека (3) до дополнителна работа (4) не може да се предаде на печатарската куќа.

Одговор:

Одговор:

Која од наведените изјави е верен? Наведете ги броевите за одговор.

Бројките укажуваат на растечки редослед.

1) Во предлогот 6, се заклучува од она што се вели во речениците 1-5.

2) Пресудите 7-9 претставуваат расудување.

3) Предлози 14-15 Потврдете ја содржината на предлогот 13.

4) Предлогот 17 содржи елемент со опис.

5) Предлогот 21 содржи наративен фрагмент.