Овој тест ќе ви помогне да го одредите вашиот светоглед или светоглед на кој било лик, доколку на прашањата не одговарате за себе, туку како што тој би одговорил. За да го положите тестот ќе треба да одговорите на 36 прашања. За да ги пресметате резултатите, ќе треба да ги одредите вредностите на шесте „насоки“ на порамнување (G, E, N, L, C и X). Препорачливо е, додека поминувате низ тестот, некаде да ги запишете резултатите G, E, N, L, C и X.
Став кон семејството
1. Постарите не го одобруваат вашето однесување и веруваат дека тоа може да го расипе семејниот углед. Што ќе правиш?
Ќе ги прифати критиките и ќе се обиде да се промени (Г+2)
Ќе се обидам да најдам компромисна опција (G + 1)
Целосно ќе го игнорирам неодобрувањето на постарите и ќе се обидам дополнително да ја загадам семејната репутација (Е + 1)
Ќе се спротивставам на моите постари со сета моја сила (Е+2)
2. Дали би жртвувале ветувачка кариера за благосостојбата на вашето семејство?
Со задоволство (G+2)
Да, но без многу желба (G + 1)
Само кога би можел да се вратам на оваа кариера малку подоцна (N + 1)
Никогаш (N+2)
3. Дали би изневериле член на семејството за своја благосостојба?
Да, и без каење (Е + 2)
Да, но кога би можел да го сторам тоа тајно (Е+1)
Би се обидел да одолеам на искушението (N + 1)
Сметам дека самата идеја е едноставно одвратна (N + 2)
4. Дали ги почитувате лидерите на вашето семејство?
Нивните зборови ги водат моите постапки (L + 2)
Тие се мои примери (L+1)
Тие често се недостапни со мојот животен стил (C+1)
Тие се недостапни со мојот животен стил (C+2)
5. Вашето семејство одлучило да ви организира свадба со личност која е сосема спротивна од вас. Што ќе правиш?
Изборот на семејството е сè за мене, со задоволство ќе го прифатам нивниот избор (L + 2)
Се согласувам, криејќи ја мојата неподготвеност (L + 1)
Ќе се обидам тајно да го раскинам бракот (X + 1)
Ќе се сокријам некаде (X + 2)
6. Со еден од членовите на вашето семејство сте во лоши односи. Пред неговата смрт, тој одлучи да склучи мир со вас. Што ќе правиш?
Ќе разговарам со него, но ќе се задржам на мојата гледна точка (C + 1)
Ќе одбијам да разговарам со него (C + 2)
Ќе разговарам за нашите разлики отворено и без гнев (X + 1)
Активно ќе се обидам да дојдам до примирје, земајќи ги предвид зборовите на човекот што умира (Х + 2)
Однос кон пријателите
7. Влијателен, но нечесен судија ви нуди многу пари за сведочењето против вашиот пријател. Што ќе правиш?
Ќе сведочам против мојот пријател и ќе ги земам парите (Е+2)
Ќе ги земам парите, но ќе се обидам да нема ефект моето сведочење (Е + 1)
Ќе ја одбијам понудата (G + 1)
Ќе сведочам за пријател, без разлика што ме чека после (G + 2)
8. Дали имате многу пријатели или се држите на дистанца од луѓето?
Имам многу пријатели (G+2)
Имам неколку блиски пријатели (G+1)
Имам многу малку пријатели (N+1)
Се обидувам да држам дистанца од луѓето (N+2)
9. Дали некогаш сте ги изневериле пријателите?
Го направив ова повеќе од еднаш, но понекогаш ги избегнувам овие неволји (Е + 2)
Го направив ова еднаш (Е+1)
Ја имав оваа мисла, но никогаш не го направив тоа (N + 1)
Не ни размислувам за тоа (N + 2)
10. Како се чувствувате кога ќе се посветите на вашата сакана доживотна?
Посакувам да имав толку силна љубов (L+2)
Таквата љубов би била идеална кога би била возможна (L + 1)
Би било убаво, но не можев цел живот да бидам само со една личност (C + 1)
Поврзувањето со само една личност е голема грешка (C +2)
11. Дали инсистирате пријателите да ви ги вратат долговите?
Да, дури и пишувам договори за вакви случаи за да нема недоразбирања (L + 2)
Да, но се обидувам да бидам ненаметлив (L + 1)
Не, но јас сум одмаздољубив (X + 1)
Не, тие ќе заработат само камата, што е уште подобро (Х + 2)
12. Дали комуницирате со пријатели од детството?
Да, кореспондираме редовно (X + 2)
Да, се обидуваме да одржуваме контакт едни со други (X + 1)
Не, јас пораснав и сега имам сосема поинаков социјален круг (C + 1)
Не, немам никаква врска со нив (C+2)
Однос со вашата заедница
13. Дали ги трошите вашите пари во корист на заедницата?
Да, потребите на мојата заедница се мој најголем приоритет (Г+2)
Да, трошам иста сума како и за моите потреби (G + 1)
Не, немам доволно средства за ова (N + 1)
Не, мислам дека тоа е губење пари и време (N + 2)
14. Вашата заедница е под воена закана. Што ќе правиш?
Ќе му помагам до последниот здив (G + 2)
Ќе земам исто учество како и другите (G + 1)
Ако работите станат навистина лоши, ќе побегнам (Е + 1)
Ќе склучам договор со напаѓачите и ќе работам за нив како шпион (Е + 2)
15. Ако сте сериозно повредени, дали членовите на вашата заедница ќе ви помогнат?
Да, затоа што знаат дека и јас би го направил истото за нив (N+2)
Да, им се допаѓам (N+1)
Најверојатно не, бидејќи не ми веруваат (Е+1)
Не, многу членови на заедницата ги направив мои непријатели (Е + 2)
16. Дали ги почитувате авторитетот и законите на вашата заедница?
Да, нема прашања (L+2)
Да, тие се најдобриот начин за контрола (L+1)
Нешто ме задоволува, но не се согласувам со некои закони (C + 1)
Не им обрнувам внимание на авторитетите, тие не ми се важни (C+2)
17. Дали некогаш сте биле избегнувани или задевани од членовите на вашата заедница?
Да, тие имаат толку ниска интелигенција што не можат да толерираат ништо нормално (C+2)
Некои луѓе го прават ова (C +1)
Не, јас се сметам за нормален (X + 1)
Не, јас сум стандард за се што е нормално во нашата заедница (X + 2)
18. Дали би се согласиле да работите работа што би била многу корисна за вашата заедница?
Да, тоа е чест за мене (L+2)
Се разбира, ова е должност што мора да се исполни (L + 1)
Само ако никој друг не се согласи да го направи тоа (X + 1)
Не, не ми треба (X+2)
19. Во вашата земја има глад. Вашите постапки:
Целата моја храна ќе ја дадам на оние кои имаат потреба (Г + 2)
Ќе јадам што е можно помалку за да има доволно за другите (G + 1)
Ќе украдам храна некаде за да останам жив (Е + 1)
Ќе украдам што повеќе храна за подоцна да ја продадам (Е + 2)
20. Дали би го отруле својот крал ако ви платат многу пари за тоа?
Да, би го направил тоа во прва прилика (Е+2)
Да, да бев сигурен дека нема да имам проблеми поради тоа (Е+1)
Не, но голема сума пари би ме искушувала (N + 1)
Не, дури би го предупредил кралот (N+2)
21. Во земјата има чума. Вашите постапки:
Ќе се обидам да најдам решение за овој проблем, дури и ако е многу опасен (G + 2)
Ќе им помогнам на болните на кој било начин (G + 1)
Ќе избегнувам контакт со болни луѓе (N + 1)
Ќе побегнам од земјата (N + 2)
22. Дали признавате дека оние што владеат со држави и земји имаат право да владеат?
Да. Боже чувај го кралот!... (L + 2)
Да. Владетелите се генерално чесни и фер (L+1)
бр. Моќните луѓе немаат повеќе права од другите луѓе (C + 1)
бр. Моќта ги расипува луѓето, ја поттикнува алчноста и другите пороци кај луѓето (C + 2)
23. Дали би шпионирале за некој друг освен за вашата земја ако тоа ви е од корист?
Да, и ако ништо друго, мојата земја некако сама ќе ги реши проблемите (C + 2)
Да, не е важно што знам, мојата земја нема да се влоши (C +1)
Не, затоа што се плашам дека може да ме фатат (X + 1)
Не, затоа што никогаш нема да ја изневерам мојата земја (Х +2)
24. Дали се потпирате на владата за да преговара за договори или да стекне имотни права?
Да, одржувањето на правата е најважно и јас целосно се потпирам на владата (L + 2)
Да, никој нема да ми помогне подобро од владата (L + 1)
Немој да ми кажеш, владата не може ни патишта да гради (Х + 1)
бр. Ако не можам сам да ги заштитам своите права, тогаш не сум достоен за нив (Х + 2)
Став кон законите
25. Ако те затворат, дали ќе можеш да ги убиеш оние што те спречуваат да излезеш од затвор?
Да. Немаат право да ме блокираат (Е+2)
Да. Тие знаеја во што се впуштаат кога се согласија да ме чуваат (Е +1)
Не, можеби неколку полесни повреди (N + 1)
Не, тоа не е нивна вина, тоа е нивна работа (N + 2)
26. Дали им го признавате правото на бароните да владеат со своите поданици со камшици и камшици?
Да. И нека се радуваат што не се робови, туку поданици (N + 2)
Да. Понекогаш на луѓето им треба „силна рака“ (N+1)
бр. Бароните треба да бидат што е можно пољубезни кон своите поданици (G+1)
бр. Никој нема право да ги понижува другите (Г +2)
27. Случајно сте извршиле кривично дело. Вашите постапки:
Признавам и дефинитивно ќе се обидам некако да ја искупам мојата вина пред жртвата (G + 2)
Признавам и ќе се потпрам на милоста на судот (G + 1)
Ќе ја сокријам мојата вина (Е + 1)
Ќе ја префрлам вината на некој друг (Е+2)
28. Ако си виновен за намерно кривично дело, дали ќе признаеш?
Да, морам да го направам ова (L + 2)
Да, затоа што ќе ми ја намали казната (L + 1)
Не, прво нека судот ја докаже мојата вина (Х + 1)
Не, дури би се обидел да ја докажам мојата невиност (Х + 2)
29. Дали би искажале мислење кое ја критикува политиката или владата ако поради тоа би можеле да бидете под закана од казна?
Да, повеќе би сакал да бидам казнет отколку да молчам (C+2)
Да, некој треба да каже (C+1)
Не, освен за пријатели и не во јавност (X + 1)
Не, не вреди казната (Х+2)
30. За време на вашето патување бевте сведоци на напад и од вас беше побарано да сведочите на судењето, но тоа ќе ве одложи. Вашите постапки:
Ќе бегам од градот за да не сведочам (C + 2)
Ќе демантирам дека сум го видел (C+1)
Иако неволно, ќе сведочам, а потоа ќе го напуштам градот (L + 1)
Да, освен тоа, ќе останам до самиот крај во случај да биде потребна дополнителна помош во случајот (L + 2)
31. Што мислите, кој е најдобриот начин да се искористи богатството?
Помогнете им на сиромашните (Г+2)
Помогнете им на најблиските и семејството (G+1)
Помогнете си само себеси со ова богатство и бидете над сите други (Е + 1)
Не само да бидам на самиот врв, туку и да се мешам со секој што сака да го заземе моето место во општеството (Е + 2)
32. Просјак од тебе бара пари, твоите постапки:
Ќе ти дадам повеќе (G + 2)
Ќе дадам, но не многу (G + 1)
Ќе ти дадам ако имаш кусур во џебот (N + 1)
Само го игнорирам (N +2)
33. Со помош на магија, можете да направите вашите бакарни монети да изгледаат златни на трговците. Дали ќе го искористите ова?
Да, и ќе купам колку што можам со „златни“ монети (Е + 2)
Да, но ќе ги измамам само богатите трговци (Е + 1)
Не, опасно е (N+1)
Не, тие сè уште треба да ги прехранат своите семејства (N + 2)
34. Ти беа понудени две работни места во исто време. Едниот плаќа повеќе, а другиот е побезбеден, што ќе изберете?
Профитабилно - сакам напорна работа (X + 2)
Можно е поисплатливо, но покрај тоа би го проучувал и безбедниот (X+ 1)
Безбедно, ако другиот не беше многу профитабилен (L + 1)
Дефинитивно безбедно, бидејќи... Планирам да работам долго време (L + 2)
35. Кој е најдобриот пат до богатството?
Случај: мора да бидете на вистинското место во вистинско време (C + 2)
Постојано искористувајте ги добрите околности (C+1)
Следете добро осмислен план, секако не без ризик (L + 1)
Напорна работа и упорност (L+2)
36. Ако потпишеш договор за некоја работа која подоцна се покажа како опасна, дали би ја завршил?
Да, мојот збор е мојата врска (X + 2)
Да, затоа што Не сакам да ја расипам репутацијата на доверлива личност (X + 1)
Ќе се обидам да договорам повторно преговарање за договорот (C+1)
Ако веќе не е лесна работа, нема да ја работам (C+2)
Пресметка на резултатите од тестот:
Прво, пресметајте ги вашите поени за G (добро), N (неутрално) и E (зло). Потоа пресметајте ги бодовите за L (православен), X (неутрален) и C (хаотичен). На пример, ако вашиот G е 11, N е 4 и E е 3, тогаш вашиот светоглед е поблиску до добро. Следно, ако L е 5, X е 10, а C е 3, тогаш сте неутрални. Значи, врз основа на ова, можеме да кажеме дека вашиот светоглед е неутрално-добар.
11221
2. Најдете концепт што ги генерализира сите други концепти од серијата подолу и запишете го бројот под кој е означен:
1) знаење 2) светоглед 3) вредности 4) ставови 5) верувања
3. Дали се вистинити следните судови за светогледот?
A. Светскиот поглед на човекот му дава насоки и цели за неговите практични и теоретски активности.
Б. Светскиот поглед е поглед на некој посебен аспект на светот.
1) само А е точно 2) само Б е точно 3) двете пресуди се точни 4) двете пресуди се неточни
4. Наведете три вида светоглед.
1) секојдневни (секојдневни практични) 2) митолошки (религиозни) 3) научни
5. Ви е наложено да подготвите детален одговор на тема „Светоглед“. Направете план според кој ќе ја покриете оваа тема. 3 поени, од кои две се во потстав.
1. Концептот на светоглед.
2. Структура на светоглед
а) знаење б) принципи в) идеали г) идеи д) духовни вредности ѓ) верувања
3. Начини за формирање светоглед: а) спонтано б) свесно
4. Видови светоглед:
а) митолошки б) религиозен в) научен г) филозофски
5. Улогата на светогледот во животот на човекот.
6. Какво значење ставаат општествените научници на концептот „светоглед“? Врз основа на знаењата од предметот општествени науки, направете две реченици: една реченица за начините на формирање на светоглед и една реченица која ја открива улогата на светогледот во животот на една личност.
Одговор: 1) Светоглед е систем на гледишта на една личност за светот и неговата улога, место во овој свет.
2) светогледот може да се формира спонтано или свесно.
3) Светогледот му дава на човекот насоки и цели во неговите теоретски и практични активности.
6. Какво значење ставаат општествените научници на концептот „светоглед“? Користејќи го знаењето од предметот општествени науки, составете две реченици: една реченица која содржи информации за видовите (видовите) на светоглед и една реченица што ја открива суштината на еден од овие типови.
2) Постојат секојдневни (обични), научни и религиозни погледи на светот.
3) Религиозниот светоглед се заснова на верувањето на една личност во постоењето на натприродни сили и можноста за комуникација со нив.
6. Какво значење ставаат општествените научници на концептот „светоглед“? Врз основа на знаењето од курсот за општествени науки, составете две реченици: една реченица која содржи информации за нивоата на светоглед и една реченица која открива каква било функција на светоглед во животот на една личност.
1) Светоглед е систем на гледишта на една личност за светот како целина, за сопственото место во него, разбирање и оценување на значењето на нечиј живот и активности.
2) Постојат теоретски и секојдневно-практични нивоа на светоглед.
3) Светогледот е основа на самодовербата на една личност и неговите проценки за настаните и процесите во околната реалност.
7. Овој светоглед расте врз основа на митолошкото и продолжува да ги персонифицира силите на природата во вид на богови. Кои дополнителни информации би ни овозможиле да заклучиме дека зборуваме за религиозен светоглед?
1) ја одредува општата ориентација на личноста
2) го потврдува приматот на духовниот принцип над природното битие
3) има емоционална конотација
4) овозможува да се утврдат вистинските вредности на животот и културата
8. Генерализиран систем на погледи на една личност за светот како целина, за неговото сопствено место во него, разбирање и оценување на смислата на неговиот живот и активности се нарекува:
1) став 2) светоглед 3) размислување4) светоглед
9. Знаците на научниот светоглед не вклучуваат:
1) солидна валидност 2) реалност на целите и идеалите содржани
3) уметнички слики4) органско поврзување со индустриски и општествени практични активности
10. Знак за религиозен светоглед не е:
1) се фокусира на решавање на проблеми поврзани со човековите духовни потреби
2) можност да се тестира вистинитоста на верувањата со практика
3) желбата да му се даде на човекот верба во можноста да ги постигне своите цели
4) тесна поврзаност со светското културно наследство.
11. Антропоцентричниот светоглед е илустриран со следнава изјава:
1) „Целиот свет и човекот во него е момент на постојано движење кон Бога“
2) „Човекот е севкупност на сите општествени односи“
3) „Човекот е нешто што размислува“
4) „Човекот живее според нештата и постои само за космосот на физичките тела“
10. 2 11. Пополни ги празните места на дијаграмот:
Структура…………………….:
1) духовни вредности 2) знаење 3) верувања 4) принципи 5) идеи
12. Прочитајте го текстот. Пополнете ги зборовите на местото на празнините.
„Светогледот е збир на идеи, ____________ (А) и погледи за светот и местото на една личност во овој свет. Ги одредува принципите на однесување и _____________(Б) на една личност, ги формира неговите идеали, морални стандарди и политички ориентации. Светогледот е главниот _____________(Б), мерка за мислите и постапките на една личност.
Постојат две нивоа во структурата на светогледот. Нивото во облик на бетон одговара на _______ (D). Ова е емоционалната и психолошката основа на светогледот. Рационалното ниво е поврзано со присуството на ___________(Д) кај личноста, чиј извор е разумот и интелигенцијата. На ова ниво се формира ____________(E).
Ова е когнитивната и интелектуалната страна на светогледот“.
Список на термини:
1) светоглед
2) вродени инстинкти
3) концептуално размислување
4) сетилно разбирање
Здраво, драги читатели на блогот на Валери Карламов! Секој човек има одреден систем на ставови и мислења, благодарение на оваа основа тој разбира како да се однесува во различни ситуации и како да „гради“ живот. Затоа, денес ќе допреме таква тема како светоглед и неговите типови, главни типови, со цел да научиме стабилност и доверба, како во себе, така и во нашата позиција.
Метафора
За да се разберат работите малку, би сакал да направам аналогија со очилата за вид.
- Повеќето луѓе купуваат чаши направени по нарачка, и покрај разновидноста на моделите, од кои некои се уникатни, сепак постои нешто заедничко меѓу нив што ни овозможува да разбереме каков предмет е пред нас. Како да прославите сосема уникатна идеја за дизајн.
- Производите на еден бренд ќе имаат барем една слична карактеристика со која може лесно да се идентификува.
- За да станете сопственик на очила, треба да земете предвид голем број фактори: финансиска состојба, претпочитан стил на облека, социјална средина во која се наоѓа лицето, модни трендови на сезоната, преференции итн.
Функции, или за што ни треба?
- Однесувањефункција. Тоа значи дека системот на вредности и погледи има директно влијание врз нашите постапки и го одредува однесувањето во конкретни ситуации. На пример, човек со одредени религиозни убедувања никогаш нема да убие ниту комарец, а да не зборуваме за фактот дека нема да користи насилство дури и во опасна ситуација за да се заштити.
- Когнитивни. Го знаете изразот: „Не можете да ги миете панталоните еднаш засекогаш“? Така е со погледите на околната реалност. Во процесот на животот постојано учиме нешто ново, стекнуваме искуство, знаење и доживуваме различни чувства, а во зависност од тоа се прилагодува и начинот на размислување, иако има верувања кои се непроменети, дури и ако му нанесуваат штета на „сопственикот “.
- Прогностички. Повторно, благодарение на стекнатото искуство и знаење, понекогаш можеме да ја предвидиме блиската иднина. Ова ни овозможува да планираме активности, живот, а исто така да избегнуваме непријатни ситуации. На пример, родителите, плашејќи се од непожелните последици од пријателството на детето со врсниците од дисфункционално семејство кои, на пример, користат дрога и алкохол, даваат се од себе за да го спречат детето да комуницира со нив. Колку и да се прекрасни и љубезни луѓе овие деца, постои ризик нивниот син да ги сподели нивните ставови за зависноста.
- Вредност. Поради фактот што постојано сме во потрага по одговори на прашањата: „Што е љубов?“, „Што е добро или лошо?“, „Зошто живеам?“ и така натаму, формираме одреден систем на вредности, врз основа на кој градиме односи, кариери и животот воопшто. Со помош на поставените приоритети ни е полесно да правиме избор, да донесуваме одлуки и да дејствуваме. Тие ни даваат доверба во нашите мислења, постапки, а исто така се маркер за нашата сопствена самодоверба. На крајот на краиштата, ако сум направил нешто што, според мене, е благородно дело, ќе сметам дека сум сочувствителна и љубезна личност, од што ќе чувствувам задоволство.
Видови
Со развојот на општеството, се менуваат и видовите светогледи, некои губат важност, други целосно застаруваат, а други се единствените насоки за мнозинството од населението. Значи, да погледнеме што разликуваат системите на верување:
Митолошки светоглед
Се карактеризира со поистоветување на природата со живо, интелигентно суштество, верување дека некои настани се поврзани со дејствијата на митски суштества, видливи и невидливи, но живеат меѓу луѓето. Нема раздвојување меѓу субјективното и објективното. Зошто знаењето и идеите за светот и околната реалност се целосно ограничени или неточни?
И покрај горенаведеното, во нашиот современ свет сè уште има место за митски систем на верувања, без разлика колку тоа понекогаш изгледа апсурдно. Тоа е она што ви овозможува да одржувате контакт со вашите предци и да го пренесете стекнатото знаење на идните генерации.
Па, на пример, кога црна мачка ќе ви го премине патот, што правите? Повеќето луѓе сè уште се фаќаат за копче или чекаат некој друг да тргне по овој „несреќен“ пат.
Религиозни
Овој тип е поразвиен од претходниот, барем има позначаен пристап кој одговара на моралните и етичките стандарди. Има огромно влијание врз луѓето, всушност, како најмоќен и најефикасен меѓу другите видови. Врз основа на верувањето во натприродни сили кои прилично ги контролираат судбините на луѓето.
Затоа, има огромно влијание врз човекот, контролирајќи го и управувајќи со него. Верникот живее во одредени строги граници, таа мора да ги следи правилата, инаку ќе ги налути повисоките сили и тие ќе ги казнат или неа или нејзините најблиски. Но, во случај на послушност и правилни постапки, ја чека охрабрување.
На пример, жената не се шминка, целото внимание го посветува на чистење, деца и молитва, не доживува радост и задоволство, но по смртта, за разлика од жените кои ги следат сопствените интереси, таа ќе оди во ветениот рај.
Домаќинство
Се нарекува и обично, и сето тоа затоа што се формира уште од детството, постепено, во секојдневни услови. Првично, возрасните го запознаваат бебето со концепти како што се сонце, вода, оган, животни итн. Растејќи, тој почнува постепено да ја разбира структурата на светот, развива одредени очекувања и идеи.
Родителите го споделуваат своето искуство, воведуваат традиции и форми на градење односи. Со текот на времето, добивајќи пристап до медиумите, литературата и киното, таквото дете ги консолидира информациите добиени од возрасните и добива нови, следејќи ги неговите интереси.
Во тој поглед, тој сфаќа што е и со какви карактеристики е обдарен, развивајќи, ја бара смислата на своето постоење и бизнисот што најдобро функционира.
Филозофски
Колку повеќе време човекот посветува на саморазвојот, толку почесто се јавува потребата да се анализира, теоретизира и категоризира. Мислам дека, врз основа на материјалните и духовните компоненти на светот, таа се обидува да ја открие вистината, давајќи им смисла на секоја нијанса и настан што се случува во нејзиниот живот.Научен
Главните показатели од овој тип се: рационалност, специфичност, логика, реализам, точност, објективност и практичност. За современиот човек е важно да се потпира на докажани факти, а не на шпекулации и фантазии.
Способноста да се оддалечи од субјективизмот и способноста да се аргументира нечија гледна точка користејќи логички заклучоци и аргументи се знаци на прогресивна индивидуа која може да влијае на развојот на човештвото.
Историски
Ова се идеали својствени за различни епохи. Вредности, аспирации, околности, потреби, норми, желби, услови итн. Време е што го остава главниот отпечаток на формирањето на личноста, условите во кои се раѓа.
На пример, во средниот век воопшто не било релевантно да се бориме за слободата на мислата и правото на самоизразување, бидејќи секој што се разликувал од масите веднаш бил обвинет за ерес и погубен. Инквизиторите особено остро се однесувале со оние кои сакале да стекнат точно знаење со изучување на науката, која, напротив, била ценета во антиката.
Уметнички
Карактеристично е за луѓето кои ја доживуваат околната реалност како чудо и се обидуваат да им дадат значење дури и на малите нешта, откривајќи во нив убавина и сјај скриени за повеќето очи. Знаат вистински да се восхитуваат на едноставни работи на кои обичен човек не би им обрнал внимание.
Благодарение на луѓето со креативна наклонетост и перцепција, опкружени сме со уникатни креации кои можат да донесат естетско задоволство.
Хуманистички
Изграден на принципите на хуманоста. Приврзаниците на хуманизмот веруваат дека секој човек, освен што е совршен, има и способност за саморазвивање и внатрешни промени на подобро. Животот што ни е даден е највисоката вредност и никој на светот нема право да го прекине.
Мислам дека нема да ви биде тајна да знаете дека личноста постигнува успех не само благодарение на поволните настани и напорната работа. Она што е важно е неговиот начин на размислување. Дали сте слушнале приказни за луѓе кои освоиле милион, но по краток период повторно станале сиромашни?
И за тоа како милијардерите изгубија сè, влегоа во безброј долгови, но буквално една година подоцна повторно беа на врвот?
Вистинските прашања
Она што е важно не е колку имате во моментот, туку како го користите.
Затоа, одвојте еден момент и поставете си ги овие прашања:
- Каде сум јас? Изгледа како чудно прашање кое предизвикува збунетост, но пред да одите некаде, треба да погледнете наназад и внимателно да погледнете. Навистина, нели? Во спротивно, постои ризик да се дојде до погрешно место или, откако избравте сосема небезбеден пат и да не стигнете никаде, да добиете само повреди и осакатувања. Тука добро ќе дојдат создадените и акумулираните идеи и знаења, тие ќе служат како водич.
- Кој сум јас? Суштината на една личност ги има следните форми на манифестација: дух, тело и ум. Кои развојни цели си ги поставувате? Што мислите дека е подоминантно кај вас и какви карактеристики има секоја компонента? И, се разбира, која е неговата цел?
- Како да комуницирам со околната реалност? Како да градам односи, како да се натпреварувам или да го постигнам мојот начин? Како да покажам интерес, љубов и други чувства? Што му претставувам на светот, кој дел од себе? Дали им верувам на другите?
- Што сум јас? Што ме прави среќен, а што ме прави тажен? Зошто се лутам и како да се смирам? Што мислам за себе? Кои се моите главни карактерни црти? За што сум благодарен на себеси? Зошто се срамам? Токму овие и слични прашања мора да си ги постави секој човек, само со нивна помош може да се истражува и спознае себеси. Тогаш нема да има потреба да се фаќате за мислењата на луѓето околу вас, обидувајќи се на нивните проценки за себе.
- И последното, важно прашање: „Што сакам? Не е доволно да се погледне наоколу местото во кое се наоѓате, исто така важно е да разберете каков резултат сакате да постигнете на крајот од патувањето, во спротивно можете бескрајно да одите со текот на времето, да се разочарувате и да се чувствувате лути секој пат затоа што „ измиени“ на погрешен брег. Ова е последната фаза од познавањето на себеси, кога ќе разберам каква сум, можам да ги планирам моите активности во зависност од моите вештини и карактеристики.
Заклучок
Среќно и достигнувања за вас!
Материјалот го подготви Алина Журавина.
Се вчитува...
