Ce rol sintactic poate juca un nume numeric? Caracteristicile sintactice ale numeralelor cardinale. Numerele colective pot fi compuse?

§1. Caracteristicile generale ale numelui numeral

Un numeral este o parte semnificativă independentă a vorbirii. Numeralele sunt diferite ca semnificație, caracteristici gramaticale și structură.

1. Sensul gramatical- „număr, sumă, comandă la numărare.”
Cifrele includ cuvinte care răspund la întrebări: Câți?, Care?

2. Caracteristici morfologice:

• constante - cantitative/ordinale, simple/compozite
• schimbător - caz pentru toate numerele, genul și numărul pentru cele ordinale și, de asemenea, în plus, numerele individuale au caracteristici care nu se încadrează în schema generală:
  pentru unele cantitative: gen, de exemplu, unu-unu-unu, doi-doi,
  număr, de exemplu, unu-unu, o mie-mii, un milion-milioane.

Numeralele sunt declinate, schimbându-se în funcție de cazuri, iar unele - în funcție de cazuri, numere și genuri la singular. Pe această bază, ele sunt denumite nume.

3. Rol sintactic într-o propoziție:

• numerele cardinale, împreună cu substantivul care depinde de ele, formează un singur membru al unei propoziții, de exemplu:

  Trei reviste erau pe masă.

  Am cumpărat trei reviste.

  Povestea a fost publicată în trei reviste.

  Numerele cardinale sunt incluse în acele părți ale unei propoziții care pot fi substantive.

• Numerele ordinale sunt într-o propoziție o definiție sau o parte a unui predicat nominal compus.

  Locul nostru este în al zecelea rând.

  Băiatul era al treilea.

§2. Clasament după valoare

După semnificația lor, numeralele sunt împărțite în două categorii: cantitative și ordinale.
Cantitativînseamnă „număr” sau „cantitate”. Numărul este un concept matematic abstract. Cantitatea este numărul de articole. Numerele cardinale, la rândul lor, sunt împărțite în subcategorii:

• întreg notează numere întregi și cantități în numere întregi, de exemplu: cinci, douăzeci și cinci, o sută douăzeci și cinci
• fracționat denotă numere și cantități fracționale, de exemplu: o secundă, două treimi
• colectiv exprima sensul totalitatii: ambele, trei, sapte

Toate subcategoriile de numere cardinale au propriile lor caracteristici. Numerele întregi și fracțiile pot forma numere mixte, de exemplu: cinci virgulă trei (sau: cinci virgulă trei).

Ordinal Numerele indică ordinea numărării: primul, o sută primul, două mii unsprezece.

§3. Structura numerică

După structura lor, numeralele sunt împărțite în simple și compuse.

• Simplu Numeralele sunt cele care sunt scrise într-un singur cuvânt: trei, treisprezece, trei sute, al treilea, trei sute
  
• Compozit- acestea sunt numere formate din mai multe cuvinte scrise separat: treizeci și trei, trei sute treizeci și trei, trei sute treizeci și trei .

Ce se întâmplă?

• Întregul cantitativ
• Cantitativ fracționat- compus.
• Cantitativ colectiv- simplu.
• Ordinal Cifrele pot fi atât simple, cât și compuse.

§4. Numere cardinale. Caracteristici morfologice

Numere întregi

Numerele întregi se modifică în funcție de cazuri. Dacă acestea sunt numere întregi compuse, atunci cu declinare toate părțile se schimbă. De exemplu:

I.p. opt sute cinci zece șase (cărți)
R.p. opt sute cincizeci și șase (cărți)
D.p. opt sute cincizeci și șase (cărți) etc.

Din exemple reiese clar că pentru derivatele numeralelor formate prin adăugarea de tulpini, ambele părți se schimbă atunci când are loc declinarea.
De mare interes sunt cifrele care au nu numai forme de caz, ci și gen sau gen și număr.

Acestea sunt cifre: unu, doi, unu și jumătate, mie, milion, miliard și altele de genul ăsta.

unu

Cuvânt unu variază după sex și număr: un băiat - M.R., o fată - F.R., un stat - cf. r., singur - plural Acest numeral nu are un singur set de forme, ca majoritatea numerelor cardinale întregi, ci patru: pentru fiecare gen la singular și pentru plural.

Numeralul doi se schimbă nu numai după cazuri, ca toate cifrele, ci și după gen: doi băieți, două fete, două ferestre (formele sr.r. și m.r. coincid).

Mii, milioane, miliarde

Aceste numere sunt asemănătoare substantivelor. Au un gen constant și variază ca număr și cazuri.

I.p. mii, mii
R.p. mii, mii
D.p. mii, mii etc.

Numere cardinale fracționale

Pe lângă cifre o sută și jumătate, o sută și jumătate, toți compușii fracționari: prima parte este un număr cardinal întreg, iar a doua este un număr ordinal: două treimi, cinci optimi. Odată cu declinarea, ambele părți se schimbă, de exemplu:

I.p. cinci optimi
R.p. cinci optimi
D.p. cinci-opta

Unu si jumatate
Numeral unu si jumatate modificări nu numai în funcție de cazuri, ci și de gen: unu și jumătate - unu și jumătate, De exemplu:

o zi și jumătate, o săptămână și jumătate.
(Forma sr.r. coincide cu forma m.r.)

Unu doi ca parte a genurilor fracționale, acestea nu se schimbă, ci sunt folosite sub formă de gen, de exemplu:

o optime, două treimi.

Numerele colective

Numerele colective variază în funcție de caz. Doar cuvântul este special ambii, care are forme de gen:

ambii frați, ambele surori, ambele state
(Formele m. și s.r. sunt aceleași)

§5. Ordinale. Caracteristici morfologice

Numerele ordinale sunt cele mai apropiate de adjectivele relative. Se schimbă după număr, la singular după gen și după caz ​​și au terminații ca adjective. În numerele ordinale compuse, doar cuvântul final se schimbă, de exemplu:

I.p. o mie nouă sute optzeci și patru
R.p. o mie nouă sute optzeci și patru
D.p. o mie nouă sute optzeci și patru etc.

§6. Compatibilitatea sintactică a numeralelor cu substantivele

U numere cardinale există trăsături în compatibilitatea sintactică cu substantivele la care se raportează.

În I.p. și V.p. ele necesită substantive în formă de R.p. după ei înșiși, de exemplu:

opt cărți, cincisprezece trandafiri, douăzeci de oameni.

În același timp, cifrele unu și jumătate, doi, trei, patru necesită un substantiv singular. h., iar restul - la plural. h.

Două ferestre - cinci ferestre, trei trandafiri - treizeci de trandafiri, patru băieți - patruzeci de băieți.

Acest tip de compatibilitate sintactică se numește control, deoarece Cazul substantivului este guvernat de numeral.

În toate celelalte forme, tipul de conexiune este diferit, și anume: acord, adică numerele sunt de acord cu substantivele în caz că.

R.p. cinci ferestre, trei trandafiri
D.p. cinci ferestre, trei trandafiri
etc. cinci ferestre, trei trandafiri
P.p. (aproximativ) cinci ferestre, trei trandafiri

Excepția este cifra unu. Este de acord cu substantivul în toate cazurile.

Numerele fracționale au numere prime o sută și jumătate, o sută și jumătate combinați cu substantivele ca unități întregi.
Fracțiunile rămase controlează R.p. Substantivele pot fi folosite atât la singular, cât și la plural, de exemplu: doua treimi măr (parte a obiectului) și doua treimi mere (parte din numărul total de articole).

Numeralele colective se combină cu substantivele în același mod ca și numeralele cardinale întregi. În I.p. și V.p. ei controlează R.p. substantiv, iar în toate celelalte cazuri sunt de acord cu substantivul din caz. Cu toate numerele colective cu excepția ambii, substantivul este folosit la plural, de exemplu, Șapte copii. Si numai cu ambii substantivele sunt folosite la singular: ambii frate ambii surori.

Ordinale de acord cu substantivele, i.e. se comportă ca la adjective. De exemplu:
primul zi, al șaptelea o săptămână, notele a opta zi.

Tine minte:

la numerele compuse doar ultimul cuvânt se schimbă:
o sută douăzeci trei alineat (t.p., singular, m.r.),
al doilea mână (t.p., singular, f.r.),
Al patrulea fereastra (T.p., singular, sr.r.).

Test de forță

Verificați înțelegerea acestui capitol.

Test final

1. Ce sens gramatical exprimă cifrele?

   • Număr, cantitate, comandă la numărare
   • Atributul articolului
   • Notă

2. Ce cifre indică ordinea la numărare și răspunde la întrebare Care?

   • Cantitativ
   • Ordinal

3. Este posibil în rusă să combinați numere întregi cu fracții?

4. Numerele colective pot fi compuse?

5. Numeralul se schimbă în funcție de gen? ambii?

6. Poate un numeral să fie o definiție?

7. Ce tip de legătură sintactică are numeralul colectiv în exemplul: Șapte copii își așteptau mama. ?

   • Coordonare
   • Control

8. În ce forme sunt numerele ordinale de acord cu substantivul în caz?

   • In toate
   • În toate, cu excepția I.p. și V.p.
   • În I.p. și V.p.

9. Cum se schimbă numerele colective?

   • După caz
   • După cazuri și numere
   • După cazuri, numere și la singular - după gen

10. Ce numere au subcategorii după semnificația lor?

    • În cantitativ
    • În ordinal

1. Conceptul de nume numeral.

Un numeral este o parte independentă a vorbirii, care include cuvinte care denotă

Numere (de două ori doi este patru),

Număr de articole (patru tabele) sau

Ordinea obiectelor la numărare (casa a cincea)

și răspunzând la întrebări Câți?, care?

Schema 1. Numeralul ca parte a vorbirii

2. Categorii de numere.

Din punct de vedere al semnificației și al trăsăturilor gramaticale, numeralele sunt de obicei împărțite în grupuri sau categorii.

Descărcările sunt grupuri de cuvinte unite printr-un sens comun și având aceleași caracteristici gramaticale.

Cifrele sunt împărțite în cantitativ Și ordinal.

LA cantitativ Numeralele sunt cuvinte care denotă cantitate ( cinci case),

număr ( cinci nedivizibil cu Două fără rest), numărul articolului (numărul casei cinci).

LA ordinal Numeralele includ cuvinte care indică ordinea în care apar obiectele la numărare ( a cincea casa).

Schema 2. Locurile numeralelor

3. Numere cardinale.

În cadrul grupului de numere cardinale, din punct de vedere al semnificației și proprietăților gramaticale, se pot distinge următoarele subgrupe:

Numere cardinale care desemnează numere întregi

Numere cardinale care denotă numere fracționale

Numerele colective.

Numerele cardinale care denotă întreg numerele sunt numere care numesc cantitatea de ceva în unități întregi: Două masa, cinci bilete, treizeci si trei navă. Rețineți că aceste cuvinte sunt combinate cu substantive care numesc obiecte care pot fi numărate (nu puteți spune Două aur sau Trei tineret).

Aceste cuvinte se schimbă în funcție de cazuri ( cinci, cinci, cinci) și nu au categorii de gen și număr (cu excepția cifrelor unu doi). Cuvânt unu poate avea forme masculine, neutre și feminine: unu unu unu si forma pluralului: singur.

Numeral doi/doi modificări pe gen, menținând diferențele pe gen în I.p. și V.p.: Două cămăși, Două masa.

Fracționat numeralele cardinale denotă numere fracționale și cantități fracționale ( două treimi, zero virgulă șapte). Aceste numere sunt combinate atât cu numele de obiecte numărabile, cât și cu substantive reale și colective: doua treimi masa, o zecime tineret, trei cincimi aur.

Cuvintele acestui subgrup se modifică în funcție de cazuri: trei sferturi, trei sferturi etc., dar nu au gen sau număr.

Excepția este cifra unu si jumatate, care are două forme: m și g. R. ( unu si jumatate luni, unu si jumatate minute), precum și numerele fracționale, care includ numerele unuȘi Două. În același timp, menținând categoria de gen, aceste cuvinte ca parte a numerelor fracționale după gen nu se modifică și sunt întotdeauna folosite numai în forma w. R. O șapte din masă, două cincimi din carte.

Ultimul subgrup de numere cardinale este colectiv numerale. Acest subgrup include 10 cuvinte: doi, trei, patru, cinci, șase, șapte, opt, nouă, zece, ambele/amândouă.

Toate aceste cuvinte se schimbă în funcție de cazuri ( doi, doi, doi etc.).

Cuvânt ambele/amândoi modificări după caz ​​și gen, unde ambii– formă masculină și neutră, ambii- Femeie.

4. Structura (structura) numeralelor.

După structura lor, numeralele pot fi simplu, compus și complex.

Simplu cifrele constau dintr-un singur cuvânt ( opt, cinci, douăzeci). Compozit - din două sau mai multe ( optzeci și doi, cincizeci și trei, cinci sute douăzeci și cinci).

În ceea ce privește numărul de rădăcini dintr-un cuvânt, se disting și numerele complexe. Acestea includ cuvinte care conțin mai mult de o rădăcină. Cuvinte cincizeci, șaizeci, șaptezeci sunt complexe deoarece au două rădăcini.

Numere fracționale – numere compuse ( trei zecimi), numeral unu si jumatate– simplu, numeral o sută şi jumătate– complex.

NUMERELE

Schema 3. Structura numeralelor

5. Funcția sintactică a numeralelor.

Într-o propoziție, numerele cardinale formează o parte a propoziției cu substantivul cu care se află. Deci pot fi orice membru al unei propoziții, care ar putea fi un substantiv.

Trei fete sub fereastră

S-au învârtit seara târziu (A. Pușkin).

(...) Și alegerea mea numai binecuvântează Trei chipurile preferate. (B. Akhmadulina).

A făcut schimb cu ogari cu ei Trei caini!!! (A. Griboyedov).

Numerele ordinale sunt fie modificatori, fie fac parte din predicat.

Repet totul primul vers... (M. Tsvetaeva).

O sută primul nu voi face niciodată! (E. Evtușenko).

Teme pentru acasă(Sursă)

Exercitiul 1.

Notează textul, determină cifrele cifrelor.

La 22 august 1880 a apărut primul tramvai la Sankt Petersburg. Dar abia în 1892 a început circulația tramvaielor la Kiev. Lungimea primei ramuri a fost de 1,6 kilometri. Primul metrou din țara noastră a fost deschis la Moscova pe 15 mai 1935. Lungimea primei linii era de 11,6 kilometri și avea 13 stații.

Cât de important este să răspunzi corect la întrebarea cât de mult?! Atât pierderile, cât și câștigurile noastre pot depinde de răspunsul corect. În această lecție veți învăța cum să declinați corect numerele cardinale care denotă numere întregi.

1. Semnificația numerelor fracționale și compatibilitatea lor cu substantivele

Numerele cardinale fracționale denotă numere fracționale și cantități fracționale ( două treimi, 0,7 etc.). Aceste numerale sunt combinate atât cu numele de obiecte numărabile, cât și cu substantive reale și colective. Două treimi din masă. O zecime din tineret. Două cincimi de aur.

Cu toate acestea, cifrele din această categorie nu pot fi combinate cu substantive animate. Excepția este cuvântul o sută şi jumătate(= o sută și jumătate = 150). Nu putem spune, de exemplu, un câine și jumătate si putem spune o sută cincizeci de câini.

Din o sută și jumătate de câini, erau doar cinci câini ciobănesc din Rusia de Sud.

Cuvânt o sută şi jumătate deşi este fracţional, întrucât o sută şi jumătate- aceasta este o sută și jumătate, dar el numește un număr întreg, pentru că o sută și jumătate este 150. De aceea o sută şi jumătate este singurul număr fracționar care se combină cu substantive animate.

2. Structura numerelor fracţionale

Prin structura lor, toate numerele cardinale fracționale sunt compuse, adică constau din 2 sau mai multe cuvinte. Trei zecimi, șapte optime, trei sferturi.În acest caz, prima parte a numerelor fracționale este reprezentată de un număr cardinal întreg, iar a doua parte este reprezentată de un număr ordinal.

Excepția sunt cifrele unu și jumătate/una și jumătateȘi o sută şi jumătate, deoarece sunt formate dintr-un singur cuvânt, spre deosebire de alte numere fracționale. în care unu si jumatate- simplu, o sută şi jumătate– complex.

3. Caracteristici morfologice

Toate numerele cardinale fracționale se modifică în funcție de caz.

Numeral unu si jumatate variază după gen și are formele m și sr. R. si forma. R: unu si jumatateȘi unu si jumatate. Unu si jumatate luni, unu si jumatate măr, unu si jumatate săptămâni.

După cum vă amintiți din lecția anterioară, cifrele unuȘi Două au și o categorie de gen ( unu - unu - unu, doi - doi). Când sunt incluse într-un număr fracționar, aceste cuvinte își păstrează caracteristicile generice, dar sunt folosite numai în forma w. R.: o zecime, două zecimi, o zecime, două zecimi etc.

4. Declinarea numerelor cardinale fracționare

Din punct de vedere al structurii, grupul numerelor cardinale fracționare conține 2 subgrupe:

§ numerale simple (necompuse) ( o sută și jumătate, o sută și jumătate)

§ numerale compuse (toate celelalte, de ex. 2/5).

Numerele primului subgrup unu și jumătate/una și jumătateȘi o sută şi jumătate au 2 forme: I. p. unu și jumătate/una și jumătateȘi o sută şi jumătate) și forma pentru alte cazuri ( o sută și jumătate, o sută și jumătate).

Tabelul 1. Declinarea numeralelor o jumătate, o sută și jumătate, o sută și jumătate

În numeralele din al doilea subgrup - în numerale fracționale compuse - ambele părți sunt declinate: prima parte este declinată ca număr întreg corespunzător, a doua - ca număr ordinal la plural. sau unități h. ( o șapte, trei șapte etc.).

Tabelul 2. Declinarea numerelor fracționale compuse

5. Caracteristici sintactice

Substantivele folosite cu numere cardinale fracționare sunt sub forma R. p. sau mai mult h. Forma numărului unui substantiv depinde de sens.

Comparaţie: O a doua paraȘi o a doua para, două treimi dintr-un paharȘi două treimi de pahare. Adică unități h. = parte dintr-un obiect, plural. h = parte din numărul total de articole.

Într-o propoziție, numerele cardinale fracționale formează o parte a propoziției cu substantivul cu care se află.

Nu ne-am întâlnit un an si jumatate.

Oceanele lumii ocupă trei a patra planete.

La întrebarea numele numeralului și rolul său sintactic pus de autor Desculț cel mai bun răspuns este

Raspuns de la Clasa de clasa[incepator]
Asta vrei tu

Raspuns de la Culoare[incepator]
Răspunsul este incomplet. Numerele ordinale sunt rare, dar există circumstanțe. Exemplu: Pe la o mie două sute șaptezeci și cinci î.Hr., în Troia a avut loc o erupție. (Aproximativ) o mie două sute șaptezeci și cinci (an) - circumstanță.

Raspuns de la Matsola[incepator]
primul

Raspuns de la răspândire[incepator]
Când analizați funcția sintactică a unui numeral, trebuie mai întâi să determinați dacă numeralul este folosit izolat sau ca parte a unei sintagme nominale cantitative (două surori, ambii prieteni, trei copii).
Numeralele folosite izolat pot fi diferite părți ale unei propoziții:
subiect (trei este un număr, trei s-au oferit să ajute, ambii sunt de vină, al treilea este în plus);
a fi partea nominală a unui predicat compus (de două ori doi este patru, el era al doilea în linie);
fie o adăugare directă sau indirectă (două au fost adăugate la patru, ea a adoptat două).
Numeralele cardinale în cazurile nominative și acuzative similare, combinate cu un substantiv, sunt cuvântul principal al unei fraze înrudite sintactic, controlând un substantiv în cazul genitiv la singular sau plural (Mamuța a mâncat patru banane (cinci banane) - numeralul patru (cinci) este inclusă sintactic o frază înrudită care joacă rolul unui complement într-o propoziție). Vorbind în alte cazuri, numărul cardinal este un cuvânt dependent într-o frază liberă, în concordanță cu substantivul, joacă rolul unei definiții convenite (O femeie cu doi copii s-a apropiat de noi).
Numerele ordinale acționează cel mai adesea ca definiții convenite (Nu a existat a doua lecție. Abia la a treia încercare sportivul a reușit să sară), dar pot face și parte din cele legate sintactic (Primii dintre cei care merg au văzut deja casa pădurarului). ) și frazeologice înrudite (El nu e ruda mea, și a șaptea apă pe jeleu).

Raspuns de la Dfhk hfik[incepator]
Când analizați funcția sintactică a unui numeral, trebuie mai întâi să determinați dacă numeralul este folosit izolat sau ca parte a unei sintagme nominale cantitative (două surori, ambii prieteni, trei copii).
Numeralele folosite izolat pot fi diferite părți ale unei propoziții:
subiect (trei este un număr, trei s-au oferit să ajute, ambii sunt de vină, al treilea este în plus);
a fi partea nominală a unui predicat compus (de două ori doi este patru, el era al doilea în linie);
fie o adăugare directă sau indirectă (două au fost adăugate la patru, ea a adoptat două).
Numeralele cardinale în cazurile nominative și acuzative similare, combinate cu un substantiv, sunt cuvântul principal al unei fraze înrudite sintactic, controlând un substantiv în cazul genitiv la singular sau plural (Mamuța a mâncat patru banane (cinci banane) - numeralul patru (cinci) este inclusă sintactic o frază înrudită care joacă rolul unui complement într-o propoziție). Vorbind în alte cazuri, numărul cardinal este un cuvânt dependent într-o frază liberă, în concordanță cu substantivul, joacă rolul unei definiții convenite (O femeie cu doi copii s-a apropiat de noi).
Numerele ordinale acționează cel mai adesea ca definiții convenite (Nu a existat a doua lecție. Abia la a treia încercare sportivul a reușit să sară), dar pot face și parte din cele legate sintactic (Primii dintre cei care merg au văzut deja casa pădurarului). ) și frazeologice înrudite (El nu e ruda mea, și a șaptea apă pe jeleu).

Raspuns de la Anna Creed[incepator]
Când analizați funcția sintactică a unui numeral, trebuie mai întâi să determinați dacă numeralul este folosit izolat sau ca parte a unei sintagme nominale cantitative (două surori, ambii prieteni, trei copii).
Numeralele folosite izolat pot fi diferite părți ale unei propoziții:
subiect (trei este un număr, trei s-au oferit să ajute, ambii sunt de vină, al treilea este în plus);
a fi partea nominală a unui predicat compus (de două ori doi este patru, el era al doilea în linie);
fie o adăugare directă sau indirectă (două au fost adăugate la patru, ea a adoptat două).
Numeralele cardinale în cazurile nominative și acuzative similare, combinate cu un substantiv, sunt cuvântul principal al unei fraze înrudite sintactic, controlând un substantiv în cazul genitiv la singular sau plural (Mamuța a mâncat patru banane (cinci banane) - numeralul patru (cinci) este inclusă sintactic o frază înrudită care joacă rolul unui complement într-o propoziție). Vorbind în alte cazuri, numărul cardinal este un cuvânt dependent într-o frază liberă, în concordanță cu substantivul, joacă rolul unei definiții convenite (O femeie cu doi copii s-a apropiat de noi).
Numerele ordinale acționează cel mai adesea ca definiții convenite (Nu a existat a doua lecție. Abia la a treia încercare sportivul a reușit să sară), dar pot face și parte din cele legate sintactic (Primii dintre cei care merg au văzut deja casa pădurarului). ) și frazeologice înrudite (El nu e ruda mea, și a șaptea apă pe jeleu).

Într-o propoziție, un numeral poate îndeplini o varietate de funcții și poate servi atât ca membru principal, cât și ca membru secundar al propoziției. Pentru a determina rolul sintactic al acestei părți de vorbire, este necesar să puneți întrebarea corect. Acest articol discută toate variantele de numerale dintr-o propoziție cu exemple.

Numeralul joacă un rol foarte important în formarea textului. Poate fi folosit în vorbire pentru o varietate de funcții.

Rolul sintactic al numeralului într-o propoziție

Numerele cardinale pot fi atât membrii principali, cât și membrii minori într-o propoziție. Pentru a determina funcția sintactică a unui numeral, trebuie să îi puneți corect o întrebare.

• Subiect stă mereu în I. p. și răspunde la întrebări OMS? Ce?

  De exemplu: (Ce?) Zece minus șapte este egal cu trei. (OMS?) Treisprezece alpiniști au dispărut fără urmă în munți.

• Predicat denotă de obicei acţiunea sau starea subiectului. Dacă predicatul este exprimat ca un numeral, de regulă, acesta denotă rezultatul și răspunde la întrebare Câți?

  De exemplu: Trei sute treizeci și trei împărțite la o sută unsprezece este (cât?) trei.

• Plus, exprimată prin combinarea unui număr cardinal cu un substantiv, răspunde la întrebări ce? ce? despre ce? Cum? Ce?

  De exemplu: (Cui?) Patruzeci și șase de elevi au primit certificate. Toată noaptea s-a gândit (la cine?) la aceste două fete. De ziua mea mi s-au dat (ce?) cinci cutii întregi de ciocolată.

• Definiție, exprimat ca număr ordinal, răspunde la întrebări Care? care? care? care? ce? care? ce?

  De exemplu: (Care?) Tuturor membrilor juriului le-a plăcut al șaptelea candidat. Numeralul colectiv poate juca și rolul unei definiții . Toți (care?) cei opt copii au fost foarte bine crescuți.

• Circumstanţă, exprimat ca un număr, răspunde de obicei la întrebări Unde? Când? cât timp? Cum? etc.

  De exemplu: (Unde?) La șapte mile de casă și-au dat seama că au plecat degeaba. El a sugerat să ne întâlnim (când?) la ora șase seara.

Aprob:______________Data:____________Limba rusă nota 7 9 noiembrie 2016

Tema: Rolul sintactic al numeralelor

Scop: 1. sistematizarea și generalizarea cunoștințelor elevilor despre numeral ca parte a vorbirii;
2. consolidarea abilităților legate de utilizarea numeralelor în vorbirea orală (respectați normele de utilizare atunci când sunteți de acord cu un substantiv);
3. cultivarea interesului pentru limba rusă în rândul școlarilor.
Tipul lecției: repetarea și sistematizarea cunoștințelor.
MO: practic, vizual – ilustrativ.
În timpul orelor:
1 . Org. etapă.

Asa de, Sondaj Blitz asupra materialului acoperit:

1. Ce este un numeral?
2. Toate cifrele sunt împărțite după semnificație în.... (cantitativ și ordinal)

3. Dintre numerele cardinale se remarcă următoarele... (numere întregi, fracții, colectiv)
4. Cantitate. Numeralele sunt clasificate în funcție de compoziția lor.. (simple, complexe și compuse)

2 .Dictarea vocabularului.

Profesorul dictează nume numerice, elevii trebuie să le împartă în două grupuri:

în numere simple și compuse.

Trei, patruzeci și opt, o mie nouă sute nouăzeci și nouă, optzecea, nouăzeci,

o sută treizeci, trei sute patruzeci și opt, doi, douăsprezece, două mii șase, opt sute

cincisprezece, trei sute treisprezece, două sute douăzeci și doi, un milion trei sute patruzeci (1.340.000), cinci mii opt sute treizeci și doi.

3 .Apoi elevii trebuie să alcătuiască propoziții cu toate cifrele. Acest

sarcina este îndeplinită independent.

Subliniați cifrele ca părți ale propoziției

Șapte băieți au plecat în drumeție. Prima rază de soare a trezit-o pe fată. Trenul pleacă la ora două.

4 . Atribuire: din numerele cardinale 6,3,4,2,1,10,7,13,19,20
Formează numere ordinale

5 .Exercițiu. Rescrie și indica tipul numerelor în funcție de structura lor (simple, complexe, compuse).

Cincisprezece, șapte, o sută șaisprezece, al optsprezecelea, unsprezece, șase sute, șaptezeci, nouăzeci și șase, șapte sute patruzeci și unu, trei sute douăzeci, al patrulea, nouă sute nouăzeci și nouă de mii

6 .Exercițiu. Numerele cardinale sunt scrise în cifre. Indicați o linie în care toate cifrele sunt simple și scrieți-le în cuvinte.

a) 19, 15, 1000 b) 8, 1000, 100, 1 c) 19999, 300, 4, 17 d) 3, 29, 18, 41

7 . Scrieți numerele ca numere colective. (3) prietenii stau la aceeași masă. Mătușa Masha are (4) copii. (5) Alpiniștii s-au dus la munți. Au fost (6) foarfece pe masă, au trecut (3) zile.

8 .1 Declinați numărul ordinal Al optulea .

2. Declinați cifra compusă, anul nașterii. (2001)

3. Convertiți numerele cardinale în numere ordinale: 1819, 48, 90, 15, 12, 4, 22, 800.

9 . Scrieți numeralele în cuvinte, punându-le de acord cu substantivele:

Este ziua mea… ; înainte de 8 (martie) trebuie să cumpărați flori; Îmi voi aminti de 1 (septembrie); Concertul trebuie pregătit până pe 9 mai.

10 .1.În ce număr trebuie scris NN?

2. În ce numere trebuie să scriem - ь la sfârșitul cuvântului:

3. În ce numere trebuie să scrieți - ь în mijlocul cuvântului:

11 . Încălzire
- Câte degete ai pe mâna ta? (5)
- Câte luni sunt într-un an? (12)
- Câte cozi au 5 pisici? (5)
- Câte inele sunt pe steagul olimpic? (5)
- Câte degete sunt pe două picioare? (10)
- Câți sori sunt pe cer? (unu)
- Câte picioare au doi pui? (4)
- Câte medalii de aur ai primit?
Kazahstani la Jocurile Olimpice de la Londra? (7)
- Câți ochi are o persoană? (2)
- Câte unghiuri are un pătrat? (4)
- Câte brațe are un câine? (zero)
- În ce perioadă a anului? (4)
- Câte zile sunt într-o săptămână? (7)
- Câte laturi are un triunghi (3)
- Câte nuci sunt într-un pahar gol? (zero)
- Câte litere sunt în alfabetul rus? (33)

12. Proverbe și zicători.
Amintiți-vă de proverbe și zicale în care apar numerele
Există siguranță în cifre.
Dacă tăiați un copac, plantați zece.
Mai bine să vezi o dată decât să auzi de o sută de ori.
Dacă urmăriți doi iepuri de câmp, nici nu veți prinde.
Două de un fel.
Nu recunoașteți un prieten în trei zile - recunoașteți-l peste trei ani.
Este nevoie de trei ani pentru a învăța munca grea și doar trei zile pentru a învăța lenea.
Fără patru colțuri, o colibă ​​nu poate fi tăiată.
Şapte nu aşteaptă unul
De șapte ori măsurați tăiați o dată
Primăvara și toamna - există opt condiții meteorologice pe zi.
Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni.
13. Cifrele din titlurile de basme.
Amintiți-vă denumirile basmelor în care apar cifrele

Masha și 3 ursi 12 luni. O poveste despre o prințesă moartă și 7 porcelii.

14 . Citiți-l cu intonație poetică:
714, 15, 3247
16, 318, 140, 327
3, 28, 220, 126, 1245
615, 18, 2225
713, 116, 512, 43
2000000, 320, 17, 333.

15 Întrebări:

1. Parte de vorbire care indică numărul de obiecte.

2. Numerale care răspund la întrebarea câți?

3. Numerale care răspund la întrebarea ce?

4. Numărul este mai mare de trei, dar mai mic de cinci.

5. Numărul este mai mic de doisprezece, dar mai mult de zece.

6. Zece împărțit la doi.

16. Reflecție.

Ce ai repetat azi? (Folosește corect cifrele în vorbirea orală, scrie cifrele corect, vezi, auzi și poți corecta erorile gramaticale asociate cu încălcarea normelor morfologice ale numeralelor).

17 . Teme pentru acasă. Rezumând lecția. Notare.