Pe 18 iunie 2015, la Forumul Economic Internațional de la Sankt Petersburg a avut loc o prezentare a inițiativei strategice „Noul model al sistemului de educație suplimentară pentru copii”.
Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Agenția pentru Inițiative Strategice (ASI), precum și între ASI și regiunile pilot de implementare: Republica Tatarstan, regiunea autonomă Khanty-Mansiysk și Teritoriul Altai, au semnat un acord privind implementarea inițiativei strategice „Noul model al sistemului de educație suplimentară pentru copii”.
La prezentare au participat: Asistentul Președintelui Federației Ruse Andrei Belousov, Ministrul Educației și Științei al Federației Ruse Dmitri Livanov, Președintele Republicii Tatarstan Rustam Minnikhanov, Guvernatorul Okrugului Autonom Khanty-Mansiysk Natalya Komarova, Guvernator al Teritoriului Altai Alexander Karlin, Director General al Agenției pentru Inițiative Strategice Andrei Nikitin, liderul inițiativei „Noul model al sistemului de educație suplimentară pentru copii” Marina Rakova.
Din păcate, astăzi organizațiile sistemului de educație suplimentară nu pregătesc copiii și adolescenții să participe la viitoarea descoperire tehnologică, dar sistemul de educație suplimentară pentru copii trebuie păstrat și infrastructura sa dezvoltată.
Potrivit autorilor, problema va fi rezolvată prin crearea de noi centre de resurse suport - analogi moderni ai cunoscutelor palate de pionier, care vor fi create pe baza parteneriatului public-privat și vor fi organizate pe principiul de parcuri industriale pentru întreprinderile mici și mijlocii, unde fiecare cerc poate fi creat separat antreprenor.
Este planificat să ofere copiilor programe de orientare în carieră în industrie, programe educaționale care insuflă competențele „de mâine”, instruire pe echipamente industriale simulate și alte programe inovatoare în aceste centre. Astfel, a doua sarcină va fi rezolvată - crearea unui mediu pentru dezvoltarea accelerată a copiilor talentați și sprijinirea ulterioară a acestora. Fiecare copil se va putea simți un pic ca un designer de avioane, un lucrător în domeniul petrolului sau un biotehnolog.
Nucleul centrelor va fi muzeele interactive în care copiii pot „atinge știința cu mâinile”. Oricine are copii și nepoți știe probabil despre muzeele similare „Nemo” din Amsterdam, Centrul Copernic din Varșovia și alte centre similare ale lumii. Intenționăm să le facem în Rusia pentru copiii noștri.
Partenerii centrelor de resurse pentru copii, care vor determina profilurile și conținutul programelor educaționale, vor fi Rosatom, United Rocket and Space Corporation, Gazprom, Lukoil, Evalar și alte companii industriale rusești.
A treia sarcină este să se asigure că copilul și părintele au o alegere reală în organizarea educației suplimentare, indiferent de forma sa de proprietate. Mecanismul pentru realizarea acestei sarcini va fi un sistem de certificate care funcționează pe principiul „banii urmează copilul”. În același timp, educația suplimentară de bază pentru tinerii consumatori va rămâne gratuită, ceea ce este extrem de important, deoarece activitatea rețelei de centre de resurse suport are ca scop maximizarea acoperirii copiilor. Sistemul de certificate a fost deja dezvoltat și funcționează cu succes în regiunile în care se implementează Programul Model ASI pentru dezvoltarea unui sistem de recreere pentru copii.
Implementarea inițiativei va crea și un sistem suplimentar de motivare a copiilor. Pe baza rezultatelor realizărilor personale, studenții centrelor de resurse de sprijin vor primi dreptul la granturi, trimiteri pentru recreere la centrele federale pentru copii „Artek”, „Orlyonok”, „Ocean”, „Smena” și alte stimulente de natură motivațională. .
În primul an, inițiativa este planificată să fie implementată în regiunile pilot. Există deja interes din 4 subiecte: Republica Tatarstan, Teritoriul Altai, Regiunea Moscova și Okrug autonom Khanty-Mansiysk. Conducerea acestor regiuni a selectat facilități în care va fi implementat modelul centrelor de resurse suport și există investitori.
Andrey Nikitin, director general al Agenției pentru Inițiative Strategice, vorbind la ceremonie, a declarat: „Astăzi toată lumea, fără excepție, înțelege importanța orientării timpurii în carieră pentru copii, astfel încât aceștia să poată decide cât mai devreme ce le place și să decidă. unde vor să meargă în viața lor... Este foarte important ca totul să se reunească într-un sistem coerent: atât Ministerul Educației, cât și departamentele regionale care finanțează cluburile țintă pentru a crea un sistem sincron coerent de educație suplimentară, axat pe acele profesii care în viitor vor deveni baza economia rusă, baza securității noastre tehnologice și economice”.
Asistentul președintelui Rusiei Andrei Belousov a subliniat în discursul său: „Nu întâmplător acest proiect - „Un nou model al sistemului de educație suplimentară pentru copii” - a fost susținut de președinte, pentru că înțelegem perfect că există o număr de activități creative, cum ar fi design, invenție și sport de elită, care este prea târziu pentru a începe la 17-18 ani, când intră la universitate. Pentru ca un copil să se exprime, trebuie făcute două lucruri foarte simple: trebuie să fie interesat, să i se ofere posibilitatea de a se exprima la vârsta școlară, iar în al doilea rând, întregul sistem de educație suplimentară care se ocupă de aceasta trebuie să vizeze interesele copilului. În unele regiuni acest lucru s-a făcut deja... Rezultatele competițiilor de creație arată că copiii depășesc adesea specialiștii adulți în domenii creative precum, de exemplu, designul. Proiectul, care începe astăzi, ne permite să combinăm eforturile centrului federal, ale corporațiilor de stat și ale Ministerului Educației pentru a crea un sistem în care copilul va fi personajul principal.”
Asociația HR, care pledează pentru un nivel calitativ nou al sistemului educațional din Rusia, a luat parte la dezvoltarea și popularizarea proiectului federal „Quantorium”. Aceștia sunt mici, dar primii și cei mai importanți pași către succes - în formarea unui stat puternic, educat și a individului său individual talentat.
„Quantorium” este un proiect important din punct de vedere strategic în domeniul educației, un sistem pe mai multe niveluri de lucru extrașcolar cu copiii, bazat pe parteneriate public-privat și implementarea unor programe moderne de educație suplimentară în vederea identificării și dezvoltării talentelor. în fiecare copil.
Marina Rakova, liderul inițiativei „Noul model al sistemului de educație suplimentară pentru copii”: „Copiii care participă la proiect cunosc întreprinderile din regiunea lor ca școlari. Sistemul creează interesul și dorința copilului de a-și arăta talentele și abilitățile în cadrul unei cooperări interesante cu întreprinderi științifice și tehnice. Drept urmare, copilul alege în mod conștient o profesie și viitorul său loc de muncă unde s-a născut și locuiește.
Schema de parteneriat public-privat este implementată în proiect prin finanțare federală și regională, precum și prin dotarea facilităților viitoarelor Quantorii cu mari întreprinderi industriale. Rezultatul unei astfel de sinergii este semnificativ. Pentru regiune, aceasta este o oportunitate de a obține personal calificat și de a cheltui mai eficient fondurile bugetare. Pentru o întreprindere, este o oportunitate de a forma personal puternic care va crește eficiența unei întreprinderi individuale.
Guvernatorii cunosc specificul regiunilor lor și de ce personal au nevoie. Implicarea lor în inițiativă este mare. Mai mult, nivelul de implicare a guvernatorului, dorințele și oportunitățile sale de implementare a inițiativei sunt criterii importante pentru includerea regiunii în proiectul unui nou model de dezvoltare a educației suplimentare.”
Obiectivele inițiativei
1. Conservarea și dezvoltarea infrastructurii de învățământ suplimentar
2. Implementarea unei noi generații de programe pentru educație suplimentară și dezvoltarea copilului
3. Crearea unui nou sistem de motivare a copiilor
4. Asigurarea liberei alegeri de către copil și părinte a organizației de educație suplimentară, indiferent de forma de proprietate a acesteia
5. Participarea marilor întreprinderi industriale la stabilirea profilului centrelor de resurse suport din regiuni
În cadrul evenimentelor comune ale Quantorium și Asociația HR, Marina Rakova a remarcat caracteristicile proiectului: „Mai mult de jumătate din regiuni doresc să creeze Quantorii. Pentru că managerii înțeleg că nu este vorba doar de a distra și de a ține copiii ocupați. Aceasta este, de asemenea, o nouă sursă de personal. Și astăzi, împreună cu colegii noștri din Sankt Petersburg, creăm acele piese educaționale pe care toată țara le va studia mâine. La un moment dat, la începutul istoriei Quantorium, ne-am dat seama că, evident, nu ne putem lipsi de profesioniști puternici în lucrul la metodologie. Atunci s-a născut sinergia cu asociația HR, al cărei sediu este la Sankt Petersburg. Ei au fost cei care au creat însăși matricea prin care astăzi putem ghida fără probleme copiii și îi putem învăța astfel încât ei înșiși să ajungă la noi cunoștințe și să dobândească noi competențe. Mai mult, psihologii și specialiștii în resurse umane au creat câteva programe mai interesante de interacțiune între „profesor-elev”, „părinte-copil”, etc. Ei dezvoltă metode de întărire și dezvoltare a competențelor nu doar pentru copii, ci și pentru profesorii Quantorium. La urma urmei, modul în care educăm copiii în aceste site-uri este fundamental diferit de sistemul general de învățământ al țării noastre. Sunt forțați în rame acolo - Dăm aripi.”
Nadezhda Korotovskikh:„Quantorium” este un brand al unei rețele de parcuri tehnologice pentru copii, pe care am susținut-o și o vom susține în continuare. Aceasta este propria noastră rețea, pe site-ul căreia ajutăm la dezvoltarea unei noi metodologii. Aceasta este, în principiu, o startup. Și are succes. Deja în prezent, cele mai mari întreprinderi industriale din țară furnizează „Cuantoriilor” comenzi pentru producția de lucruri de înaltă tehnologie. Și acest lucru se întâmplă nu numai din dorința de a sprijini inițiativa statului, ci și pentru că toți sunt interesați de potențialul de personal care le va veni din centrele noastre în câțiva ani.”
REFERINŢĂ
Programul educațional „NOUL MODEL DE SISTEM DE EDUCAȚIE SUPLIMENTAR PENTRU COPII” este condus de Operatorul Federal al Rețelei de Parcuri Tehnologice pentru Copii (FGBNU „Centrul Multimedia Republican”).
Au fost instruiți reprezentanți din 19 regiuni: Teritoriul Altai, Teritoriul Krasnoyarsk, Teritoriul Khabarovsk, Belgorod, Vladimir, Vologda, Kaliningrad, Lipetsk, Moscova, Tomsk, Tula, regiunile Ulyanovsk, Republica Kabardino-Balkariană, Republica Mordovia, Republica Tatarstan, Republica Cecenă , Republica Ciuvaș, Republica Saha, Regiunea autonomă Khanty-Mansi, Moscova.
Parcurile tehnologice pentru copii „Quantorium” sunt site-uri în care copiii, într-un format de proiect, rezolvă cazuri reale și probleme în domenii promițătoare de științe naturale și tehnice. Au fost deja deschise 5 parcuri tehnologice - la Moscova, Republica Tatarstan, Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Ugra, care pot găzdui peste 2.500 de persoane. Copiii stăpânesc domenii promițătoare de inginerie, inclusiv tehnologii laser moderne, neurotehnologii, avioane fără pilot, programare, modelare 3D și altele. Elevii cuantoriilor sunt deja câștigători ai olimpiadelor rusești și internaționale. De exemplu, tinerii quantorieni au dezvoltat un proiect pentru o stație de inspecție robotică pentru camioane, cu care au ocupat primul loc la competițiile internaționale de robotică pentru tineret din Coreea de Sud. Studenții Technopark au luat, de asemenea, aurul la competiția All-Russian JuniorSkills la competența „Neuropilot” și au primit un premiu la concursul individual de robo-sumo. Proiectul de creare a parcurilor tehnologice pentru copii a fost prezentat la conferința globală a parcurilor tehnologice IASP 2016 Moscova. În 2017, parcuri tehnologice pentru copii vor fi deschise în alte 17 regiuni ale Federației Ruse.
Parcuri tehnologice pentru copii „Quantorium” – site-uri în care copiii rezolvă cazuri reale și probleme într-un format de proiectconform promisiuniiștiințele naturiiși domenii tehnice. Copiii stăpânesc domenii promițătoare de inginerie, inclusiv tehnologii laser moderne,neurotehnologie, aeronave fără pilot, programare, modelare 3D și altele.
Inițiativa „Noul model de sistem de educație suplimentară pentru copii”, în cadrul căruia se deschid parcuri tehnologice pentru copii Quantorium, a fost aprobată de consiliul de supraveghere al Agenției pentru Inițiative Strategice (ASI), condusă de președintele Rusiei.V.V. Putinîn mai 2015. Inițiativa are ca scop crearea unui mediu pentru dezvoltarea accelerată a copiilor de la 5 la 18 aniîn domeniul științific și tehnic și formarea gândirii inventive în rândul tinerei generații.
K contsu 2016 în Rusia deschide 24Parcul tehnologic pentru copii „Quantorium”, creat pe principii dovedite ale parteneriatului public-privat, interacțiunii în rețea și cele mai bune practici pedagogice interne. EducaţieV aceste centre pe bază permanentăprimeste 12 mii de copii.Până la sfârșitul anului 2017x centre pentru copii vor deveni mai mult de 50 în toată Rusia.
Inițiativa de a crea „puncte de creștere” și crearea de centre model metodologic în sfera educațională pe baza parcurilor tehnologice pentru copiibaza Proiectului Prioritar„Educație suplimentară disponibilăpentru copii”, aprobată de Consiliu sub președintele Federației Rusepe dezvoltare strategică și proiecte prioritare.
Pentru implementarea funcțiilor metodologice, dezvoltați organizaționalși modele financiare, îndeplinirea obligațiilor operatorului federal al parcurilor tehnologice pentru copii, a fost creat Fondul pentru noi forme de dezvoltare educațională - o organizație subordonată a Ministerului Educației și Științei din Rusia. Împreună cu principalele universități tehnice interne - MSTU. Bauman, MIPT, MAMI, MIGAIK au dezvoltat programe moderne pentruneurotehnologii, crearea inteligenței artificiale, energie,ciberfizica, nanotehnologieiși alte domenii tehnologice promițătoare.
Cu companii de top precum ORKK,SiburTinelG, Rostec, UAC, Intel, Adaptez KamAZ pentru copiiExistă sarcini tehnologice pentru adulți.Bazat pe infrastructura parcurilor tehnologice pentru copii "Quanotrium» sunt create transversalăCentre de cercetare și dezvoltare care vor coordona cercetarea și dezvoltarea inovatoare, precum și vor efectua expertizăcomandat de întreprinderile industriale rusești. Sarcinile incubatoarelor de inginerie vor include conversia tehnologiilor și introducerea lor în circulația civilă.Rosteca început deja să dezvolte un proiect unic pentru a crea un cluster industrial creativ bazat pe uzina Tula Oktava, unde împreunăCu "cuantoriu„Se creează o școală tehnică superioară. Proiectul presupune implicarea activă a tinerilor profesioniști care au idei extraordinare și variate pentru rezolvarea problemelor tehnologice.
Lista programelor tematice ale parcurilor tehnologice:
Robotică,
Autotech,
Cosmotech,
Aerotech
Neurotech,
Biotehnologie,
Energotech,
ACEASTA,
VR/AR
Geoinformatica,
Radioetekh,
Moscova, Technopolis„Moscova”, Technopark „Mosgormash»
Regiunea Moscova, Korolev
Teritoriul Altai, Barnaul
Regiunea Belgorod, Belgorod
regiunea Vladimir, Vladimir
Regiunea Vologda, Cherepovets
Republica Kabardino-Balkariană, Nalcik
Kalini nregiunea orașului, Kaliningrad
Regiunea Krasnoyarsk, Krasnoyarsk
Regiunea Lipetsk, Lipetsk
Republica Mordovia, Saransk
Regiunea Tomsk, Tomsk
Regiunea Tula, Tula
Regiunea Ulianovsk, Ulyanovsk
Teritoriul Khabarovsk, Komsomolsk-pe-Amur
Republica Cecenă, Grozny
Republica Ciuvaș, Ceboksary
*Lista regiunilor în care parcurile tehnologice pentru copii se vor deschide în 2017
Regiunea Voronej
Regiunea Moscova
Regiunea Murmansk
Regiunea Novgorod
Regiunea Penza
Republica Bashkortostan
Republica Daghestan
Republica Karelia
Republica Komi
Republica Sakha (Yakutia)
Republica Udmurtia
Republica Khakassia
Regiunea Ryazan
Regiunea Samara
Regiunea Stavropol
Regiunea Tambov
Regiunea Tyumen
Regiunea Yaroslavl
Acum, un student poate primi educație suplimentară în domenii precum ciberfizica, auto, spațiu, aeromodelare, neuro, biotehnologii, programare etc., pur și simplu prin înscrierea la parc tehnologic pentru copii. Adevărat, acest lucru nu se poate face încă peste tot - primele parcuri tehnologice pentru copii - "Quantoriums" - au fost deschise în regiunea autonomă Khanty-Mansiysk și Tatarstan. Dar Teritoriul Altai, regiunile Moscova și Novosibirsk sunt deja următoarele. Primele parcuri tehnologice vor apărea pe teritoriul Khabarovsk. În total, până la sfârșitul anului 2016, parcurile tehnologice pentru copii ar trebui să înceapă să funcționeze în 14 regiuni din Rusia. Technopark-urile acceptă copii între 5 și 18 ani. Antrenamentul este gratuit.
Parcurile tehnologice pentru copii sunt create de Ministerul Educației și Științei împreună cu Agenția pentru Inițiative Strategice (ASI) în cadrul noului proiect „ Noul model al sistemului de educație suplimentară pentru copii”, propus de ASI. Scopul proiectului este de a implica cât mai mulți studenți în activități de inginerie, proiectare și cercetare în diverse domenii. Proiectul este susținut de președintele Federației Ruse Vladimir Vladimirovici Putin.
ASI a identificat 14 domenii tehnice de top: roboquantum, aviaquantum, autoquantum, geleoquantum, nouhaukquantum (invenție), radioquantum, ITquantum, dataquantum (geoinformatică), bioquantum (bioinginerie), cuantum energetic, cosmoquantum, nanoquantum, neuroquantum (neurotehnologie), ecocuant.
Structura tipică a unui parc tehnologic pentru copii: clasa 1T, electronice, zona industriala, atelier murdar si co-working.
De exemplu, parcurile tehnologice pentru copii - „Cuantorii” - constau din următoarele blocuri:
« cuantică IT» – unde școlarii, începând din clasele elementare, se familiarizează cu programarea și securitatea informațiilor;
« Bioquantum» – școlarii se familiarizează cu microbiologia și biotehnologia;
« Roboquantum» – elevii care vizitează acest bloc se familiarizează cu mecatronica și programarea aplicată;
„Uh nergiquantum» – în acest bloc studiază elementele de bază ale micilor construcții navale inovatoare;
"Aeroquantum"– este dedicată introducerii în crearea de vehicule aeriene fără pilot (drone), etc.
În Quantorii, copiii stăpânesc cele mai avansate tehnologii într-un mod ludic și dobândesc abilități practice în aplicarea lor. În acest caz, toată lumea va putea trece de la un „cuantic” la altul.
În parcurile tehnologice, școlarii și solicitanții vor dezvolta proiecte de inginerie și cercetare, lucrând la echipamente moderne sub îndrumarea experților din industrie și a profesorilor universitari. În plus, ei vor participa activ la competiții internaționale de inginerie în domenii cheie ale dezvoltării tehnologice - tehnologii de economisire a energiei, transport aerian și terestre fără pilot, explorare spațială privată și altele.
Training in parcuri tehnologice este construit pe baza unei abordări orientate către activitate. Caracteristicile procesului educațional- împărțirea acestuia în două componente:
- lucru pe proiecte în echipă cu accent pe rezultate;
- copilul dobândește competențe transversale, transversale, cum ar fi capacitatea de a stabili și atinge corect obiective, de a distribui responsabilitățile într-o echipă și de a obține rezultate competitive în muncă în termene strânse.
Specialiști în Technopark- profesori profesionişti - vor deveni ghiduri pentru şcolari în implicarea acestora în sfera ştiinţifică şi tehnică modernă.
Acea., parc tehnologic pentru copii – acesta este un nou model de educație suplimentară, permițându-le copiilor să obțină competențe profesionale de bază în discipline tehnice la un nivel înalt, acces la programe moderne de educație suplimentară în domeniul tehnologiei, dând posibilitatea de a dezvolta tinere talente și de a-și demonstra abilitățile la diferite expoziții și concursuri.
Potrivit directorului direcției „Proiecte sociale” a ASI Svetlana Chupsheva, „ parc tehnologic pentru copii - un spațiu modern cu cele mai noi echipamente la standarde mondiale».
Odată cu apariția parcurilor tehnologice, sistemul de educație suplimentară în sine este reformat. Se va concentra mai mult pe domenii tehnice.
Parteneri nou model de educație suplimentară - întreprinderi industriale, tineri antreprenori tehnologici, institute științifice și universități, precum și companii care activează în domeniul educației suplimentare pentru copii.
Ideea creării de parcuri tehnologice pentru copii a fost susținută de multe regiuni ale Rusiei.
Astfel, în 2016, parcuri tehnologice pentru copii se vor deschide la Moscova, Dmitrov, Jukovski, Korolev, Reutov, precum și în regiunea Ulyanovsk, Samara, regiunea Chelyabinsk, Novosibirsk etc. Compania Lego va construi și parcuri tehnologice pentru copii de înaltă tehnologie. în 6 orașe rusești.
Pentru trimitere. Potrivit statisticilor Ministerului Educației și Științei din Rusia, peste 50% dintre școlari frecventează instituții de învățământ suplimentar, în timp ce doar 4% dintre ei sunt implicați în creativitatea științifică și tehnică. Până în 2020, cel puțin 75% dintre copiii cu vârsta între 5 și 18 ani ar trebui să fie implicați în cluburi și secții extracurriculare, iar acoperirea creativității științifice și tehnice ar trebui să crească de 2-2,5 ori. În SUA, 20% dintre copii studiază în centre de știință și tehnologie, în Japonia - 10%, în Tatarstan - 8%.
Materiale folosite la preparare.
Se încarcă...
