Jeg så nærmere på de rundt meg, ble vant til det. Innledende ord og setninger. plug-in setninger. N.m. Rukhlenko, s. Orlik, Belgorod-regionen

Innledende ord.
Husk hvilke ord som kalles innledende (som som regel indikerer om medlemmene er setninger, da de er uthevet skriftlig). Legg til de manglende skilletegnene.
Heldigvis var det ingen som la merke til meg.
Været blåste, men vinden var ikke helt grei.
Jeg husker høytiden og markedsdagen.
Natten var mørk, og selvfølgelig var det enda mørkere i vogna vår.
Hunden min fant tilsynelatende en skogshane i buskene og sto der lenge.
Ormene levde lenge og ble noen ganger til pupper, til vår store glede.
Her, til Petyas ubeskrivelige beundring, ble det satt opp et helt metallverksted på det gamle kjøkkenbordet.
Med øynene ser det ut til at han vil spise alle.
Som du ser var Gavrik sin egen mann også her.
Du sies å synge som en stor mester.
Her, unnskyld meg, det er ikke tre notatbøker, men fire.
Nesten hver person er åpenbart kjent med følelsen av uunngåelig lykke.
Vår lykke er åpenbar.
Jeg møtte en gang Polutykin, en lidenskapelig jeger og derfor en utmerket person.
Jeg husker fra barndommen min sjel lette etter det mirakuløse.
I morgen åpner det, som avisene melder, en kunstutstilling.
Min ankomst, kunne jeg legge merke til, forvirret først gjestene noe.
En kveld det var i begynnelsen av 1773, jeg satt hjemme alene og hørte på høstvindens hyl og så ut av vinduet på skyene som løp forbi månen.
RU
Til min forferdelige sorg skalv beina mine og halsen min var tørr.
Ifølge moren var sønnen hennes den mest ydmyke og snille personen.
En persons oppførsel kan ikke bedømmes etter hans ord.
Jeg tok en nærmere titt, ble vant til fenomenene rundt meg, eller rettere sagt, naturens mirakler.
Kommandørene kastet fra seg bøkene, geografiske kartene og det var ingen snakk med noen andre på skipet og løp raskt til dekk.
Jeg hadde ikke tid til å legge merke til ansiktet hans ordentlig; vognen suste forbi for raskt, men det virket som om han ble dypt rørt.
Han var veldig kald med meg og merkelig nok virket jeg redd for ham.
Jeg tror jeg har bedre øyne.
En varm sommermorgen i slutten av juli ble vi vekket tidligere enn vanlig.
Det virket nå absurd for ham å mistenke Yakov Lukich for sabotasje.
Og hver kveld til avtalt time, eller er det bare en drøm? Jentas skikkelse, fanget i silke, beveger seg gjennom det tåkete vinduet.
Det var tre av dem som spiste, uten å ta hensyn til Pierre.

Alekseeva N.S., skole nr. 26.

Vedlagte filer

404. I setningene nedenfor finner du innledende ord og uttrykk som uttrykker: a) følelsene til taleren; b) graden av tillit til virkeligheten av det som rapporteres; c) kilden til meldingen; d) forbindelse av tanker, rekkefølge av presentasjon; e) teknikker og metoder for å formalisere utsagn; f) henvende seg til samtalepartneren eller leseren. Når du leser, observer intonasjonen til introduksjonen. I. 1. Men kanskje du vil vite slutten på Belas historie? (L.). 2. Ifølge kapteinen er nærmeste havn to dager unna (Gonch.). 3. Jeg tok en nærmere titt, ble vant til fenomenene rundt meg, eller, rettere sagt, naturens underverk (Aks). 4. Far var tilsynelatende bare kunnskapsrik i rådet om å spare en krone (G.). 5. Dessverre må jeg legge til at samme år gikk Pavel bort (T.). 6. I brevet til Petrukhinas mor ble det først sendt en velsignelse, for det andre alles buer og til slutt nyheten om at Aksinya hadde blitt offentlig (L.T.). 7. Skjerfet var utmerket og kostet sannsynligvis førti kopek (M.-S). 8. Men ifølge ryktene kjempet en del hardnakket nær Kamensk (Fad.). 9. Her er for eksempel boksene på loftet (Dombr.). S. 1. Derfor ønsker du ikke å komme i besittelse av Troekurov (P.). 2. Tross alt, som du vet, er jeg fra menigheten (G.). 3. Pechorin var dypt i tankene, og det ser ut til at han ikke hadde hastverk med å komme seg på veien (L.). 4. Tatyanas disposisjon var veldig saktmodig, eller bedre sagt skremt (T.). 5. Det virker som om timen er ujevn, hva brant ikke? (kap.). 6. Faren var tilsynelatende i det mest selvtilfredse humøret (Kor.). 7. Faktisk, i det tredje rommet, omgitt av en folkemengde, danset Labunskaya (Zaits.). 8. Til sin fullstendige skuffelse så ikke gutten verken de gråtende pilene eller den grå himmelen (Kat.). 9. Etter dette var det faktisk ingen grunn til å spørre om forholdet hennes til Gregory (Shol.). 10. Men jeg er selvfølgelig forgjeves om stillhet. Det har aldri vært stille her (Dombr.). III. 1. Du, sier de, er en stor mester i å synge (Kr.). 2. I et ord, de var det de sier glade (G.). 3. Jeg skal fortelle deg hele sannheten, bare ikke gi meg bort (L.). 4. Hendene mine, til min forferdelige fortvilelse, skalv lett, halsen min var tørr (T.). 5. Heltinnen i denne romanen var selvfølgelig Masha (L.T.). 6. Og til slutt, det er alltid bedre å gjøre en feil ved å tenke godt (M. G.). 7. Valpen er tilsynelatende en renraset valp (N.-Pr.). 8. Dermed har det å spille ører for en gutt blitt noe av et lønnsomt yrke (Kat.). 9. Og han drømte kanskje om å nærme seg på en annen måte, å banke på vinduet med den ventede gjesten, kjære (Te.). 10. Fra en artillerists synspunkt sa Elyutin utenkelige ting (Bakl. ). Henvisning. Komma fremhever innledende ord og fraser, blant hvilke følgende hovedgrupper kan nevnes: 1) innledende ord som uttrykker foredragsholderens følelser (glede, anger, overraskelse, etc.) i forbindelse med meldingen: heldigvis, dessverre, gledelig, til irritasjon, å beklage, dessverre, å angre, til forundring, å overraske, til skrekk, til skam, til glede, til ulykke, merkelig ting, fantastisk ting, ujevn time, etc.; 2) innledende ord som uttrykker foredragsholderens vurdering av graden av realitet av det som kommuniseres (tillit, usikkerhet, mulighet, antakelse osv.): selvfølgelig, utvilsomt, uten tvil, åpenbart, udiskutabelt, selvfølgelig, sikkert, sannsynligvis , kanskje, sant, sannsynligvis, gjennom sannsynlighet, kanskje, kanskje, burde være, ser det ut til, det ser ut til, tilsynelatende, tilsynelatende, kanskje, faktisk, er det ikke, egentlig, egentlig, riktig, te, tror jeg, en må tro, håper jeg osv.; 3) innledende ord som indikerer kilden til meldingen: de sier, rapporterer, formidler, i henhold til..., i henhold til meldingen..., i henhold til informasjon, etter mening, etter min mening, etter din mening, etter vår mening , etter din mening, ifølge rykter, ifølge legenden, husker jeg, det er hørt, sier de, etc.; 4) innledende ord som indikerer sammenhengen mellom tanker, presentasjonssekvensen: så betyr derfor tvert imot, tvert imot, men videre, endelig, forresten, generelt, i tillegg, spesielt, derfor, for eksempel, for eksempel, så måte, forresten, forresten, forresten, for det første, for det andre, osv., på den ene siden, på den andre siden, jeg gjentar, jeg understreker, osv.; 5) introduksjonsord som indikerer teknikker og måter å danne et utsagn på: i et ord, med ett ord, med andre ord, med andre ord, kort, enkelt sagt, for å si det mildt, om jeg kan si det, hvis jeg kan si det , hvis jeg får si det, er det bedre å si så å si, eller rettere sagt, mer presist, strengt tatt, generelt sett, osv.; 6) innledende ord, som er oppfordringer til samtalepartneren eller leseren for å tiltrekke oppmerksomheten hans til det som blir kommunisert, for å innpode en viss holdning til faktaene som presenteres: ser du, ser, forstår, vet, forstår ), tror ( de), lytt (de), unnskyld (de), tilgi (de), tror (om), si, la oss si, anta, vær så snill, osv.

§ 25.1

Innledende ord og uttrykk er uthevet komma.

Det er flere hovedgrupper av innledende ord basert på deres betydning:

1) innledende ord og kombinasjoner som uttrykker talerens følelser (glede, anger, overraskelse osv.) i forbindelse med meldingen (heldigvis, dessverre, heldigvis, dessverre, til glede, å beklage, å angre, å beklage, dessverre, å overraske, til skrekk, til skam, til lykke, til glede, til ulykke, hva godt, rart det er en ting, en utrolig ting, timen er usikker, det er ingen vits i å skjule det og så videre.): Takk igjen, spikret til stabelen, ellers ville alle ha frosset helt(L.T.); Se på det han skal rive ut åren og kaste seg i havet(N.-P.); ... Naydenov, k Nagulnys forbauselse, på ett sekund feide han skinnjakken av skuldrene(Sh.); Her, til Petyas ubeskrivelige beundring, et helt metallverksted er satt opp på et gammelt kjøkkenbord(Katt.); Klokken er ikke jevn brystet vil blåse ut(Mich.); Kom igjen, Er det vanskelig å takle en slik husholdning?;

2) innledende ord og kombinasjoner som uttrykker foredragsholderens vurdering av graden av pålitelighet av det som kommuniseres - tillit, antakelse, mulighet, usikkerhet, etc. (selvfølgelig, utvilsomt, uten tvil, åpenbart, sikkert, selvfølgelig, selvfølgelig, udiskutabelt, ja, sannsynligvis, kanskje, sant, sannsynligvis, med all sannsynlighet, kanskje, kanskje, kanskje, burde være, virker det som, det synes, tilsynelatende, tilsynelatende, kanskje, virkelig virkelig, virkelig, er det ikke, i hovedsak, i hovedsak, i hovedsak, riktig, te, må man anta, jeg tror, ​​jeg håper, jeg tror og så videre.): Heltinnen i denne romanen, det sier seg selv der var Masha(L.T.); Nå, i all sannsynlighet, virvelvind, virvlet og bærende støv, tørt gress og fjær fra bakken, steg til himmelen(Ch.); Etter det, faktisk, og det var ingen grunn til å spørre om forholdet hennes til Gregory(Sh.); Og han drømte det kan skje nærme seg en annen måte(TV); Jeg vet, riktig ord, Jeg vet!(M.G.); Hvordan han kom seg gjennom minefeltene var helt uklart, men uansett, han dukket plutselig opp foran brystningen vår(Kaz.); Han, det viser seg forstår ingenting av det; Mer, hva bra, ønsker å forlate; Det er de allerede Virker som, vil ikke komme; Evnen til å kontrollere seg selv, til å opprettholde sin verdighet, uansett hva, - Kan være, en av de viktigste menneskelige kunstene - en strek er plassert mellom emnet og predikatet i fravær av et bindeledd;

3) innledende ord og kombinasjoner som indikerer sammenhengen mellom tanker og rekkefølgen av deres presentasjon (så derfor betyr det tvert imot, tvert imot, videre, til slutt, men forresten, generelt, spesielt, først og fremst, i tillegg, i tillegg, derfor, for eksempel, f.eks. det viktigste, altså, forresten, forresten, forresten, for det første, for det andre etc., på den ene siden, på den andre siden, gjentar jeg, understreker jeg og så videre.); …Og viktigst, kom og server(Gr.); Det er, tar vare på seg selv(Ch.); Forresten, selv om jeg risikerer å opprøre deg, må jeg innrømme - Virker, en og broen din sprengte(Sim.); Først av alt, skaperne av italiensk neorealisme fulgte ikke imitasjonens vei; I - femte og siste, prosjektet oppfyller ikke formålet i det hele tatt; Så, ting gikk helt annerledes;

4) innledende ord og kombinasjoner som indikerer teknikker og måter å forme tanker på (med et ord, med ett ord, med andre ord, med andre ord, med andre ord, kort sagt, enkelt sagt, for å si det mildt, hvis jeg får si det, hvis jeg får si det, hvis jeg får si det, det er bedre å si så å si hva som heter og så videre.): ...Styret ga ham fullmakt til å fremskynde arbeidet, dvs. med andre ord, han autoriserte seg selv til å gjøre dette(Kopp.).

Ord mer presist, mer presist, snarere er innledende hvis du kan legge til et ord etter dem snakker(se § 22, nr. 4, note 2): Vi møtte våre naboer eller, eller heller, med naboer(Kav.); Jeg tok en nærmere titt, ble vant til fenomenene rundt meg, eller, eller heller, naturens underverker(Øks.); JEG, faktisk, ikke syk(Ver.) ("på riktig måte"; jf.: Og hvem er du, faktisk?); Hans utholdenhet mer presist, roen hans hjelper ham alltid;

5) innledende ord og kombinasjoner som indikerer kilden til meldingen (de sier, rapporterer, formidler, ifølge..., ifølge informasjon..., ifølge en melding..., ifølge..., etter min mening, etter din mening, etter vår mening, etter din mening , etter min mening, ifølge rykter, ifølge legenden, husker jeg, du kan høre, sier de, og så videre.): Ifølge kapteinen, nærmeste havn er to dager unna(Gonch.); Jeg husker, Jeg kom tilbake fra deg i vår(PÅ.); Men, ifølge rykter noen del kjempet hardnakket nær Kamensk(F.); Fabrikkbygninger, Etter min mening, ikke annerledes enn de jeg så på andre fabrikker i distriktet(Bazh.).

Følgende ord og kombinasjoner er ikke innledende: etter tradisjon, etter råd..., etter ordre..., etter anmodning..., etter vedtak..., ved dekret..., etter ordre..., etter plan... osv. For eksempel: Etter råd fra legen ble behandlingsforløpet fortsatt; I følge kalenderen kommer våren i mars (Gonch.); Tradisjonen tro åpner hovedstadens parker sesongen i dag, på 1. mai(gass.); I følge lokale regler skulle dette ikke gjøres; Vi feiltolket hans tilsynelatende frekke handlinger("av utseende"), men: Tilsynelatende, noe virkelig utenom det vanlige skjedde(Laurel) ("tilsynelatende");

6) innledende ord og kombinasjoner, som representerer en appell til samtalepartneren eller til leseren for å tiltrekke oppmerksomheten hans til det som blir kommunisert, for å innpode en viss holdning til de uttrykte tankene, de siterte fakta, etc. [du ser, du ser, du forstår, du forstår, du vet, du vet, forstår, forstår, tror, ​​lytt, er enig, forestiller deg, forestiller deg, klandrer, tilgir, tror du, vær så snill, ha nåde, legg merke til, gjør meg en tjeneste, fortell meg for nåde, hvis du vil vite det og så videre.]: Du var redd innrøm det da mine karer kastet et tau rundt halsen din(P.); Forestill deg våre unge er allerede lei(T.); Vi, hvis du vil vite det vi kom for å kreve(pukkel.); Hvor er dette? la meg, var?(Paul.); Og jeg, du ser, aldri servert(Panne.);

7) innledende ord og kombinasjoner som indikerer en vurdering av mål på hva som blir sagt ( på det meste, i det minste, i det minste, uten overdrivelse og så videre.): JEG, uten noen overdrivelse, så på deg som et høyere vesen(T.); Når du snakket med meg, i det minste, som hærfører(Sim.);

8) innledende ord og kombinasjoner som viser graden av felleshet i det som blir sagt ( skjer, skjedde, skjer, skjedde, som vanlig, som vanlig og så videre.): Skjer, Jeg er heldigere enn min(Gr.); Og mor, det skjedde vil lukke de blå øynene og ta sangen til store høyder(M.G.); Begge gamle menn i henhold til den eldgamle skikken til gamle jordeiere, elsket å spise(G.); Mu Mu, som vanlig, Jeg måtte bare vente på ham(T.);

9) innledende ord og kombinasjoner som uttrykker uttrykksevnen til utsagnet ( i sannhet, med god samvittighet, i rettferdighet, vitser til side, morsomt å si, for ikke å sies som en bebreidelse, må innrømmes, sagt til ære, riktignok sagt, for å være ærlig, snakke mellom oss, mellom oss være sagt og så videre.): Du deg selv ikke si det i sinne, Jeg gjorde mange feil(G.); Dagens ungdom uten fornærmelse, slags... sur, overkokt(Ch.); En Bulychev, Jeg må si ærlig i dårlig form!(M.G.); Ærlig talt, sliten etter forelesningen(Sim.).

§ 25.2

Hvis introduksjonsordet kommer etter opplistingen av beslektede medlemmer av setningen og kommer foran generaliseringsordet, plasseres før introduksjonsordet bindestrek(uten komma), og etter det - komma: Men sunn fornuft, fasthet og frihet, ivrig deltakelse i andres problemer og gleder - i et ord, alle hennes dyder ble definitivt født i henne(T.); Blant fugler, insekter, i tørt gress - i et ord, Overalt, også i luften, kunne man kjenne høstens nærme seg(Ars.); Bøker, brosjyrer, magasiner, aviser- i et ord, alle typer trykksaker lå på skrivebordet hans i fullstendig uorden(se § 15, ledd 7).

Men: Mennene drakk, kranglet og lo – kort sagt, middagen var ekstremt morsom(P.) - setningen er kompleks, og et komma foran bindestreken er satt på grunnlag av den generelle regelen for å skille deler av en sammensatt setning (se § 35, 2. ledd).

§ 25.3

Når du kombinerer to innledende ord, sett mellom dem komma: Hva bra, kanskje og gifter seg, av ømhet i sjelen(Adv.); Så etter din mening, Bør alle, uten unntak, delta i fysisk arbeid?(Ch.); Ærlig talt, ikke sant Jeg ville beklage å gjøre dem triste[far og mor] (L.); Mennene trenger oss ikke, timen er kanskje ikke jevn og de skal legge den i nakken(M.-S.).

Forsterkende partikler i innledende ord er ikke atskilt fra dem med komma: Allerede sannsynligvis, dette er slik fordi det ikke er noen kontraindikasjoner.

§ 25.4

Hvis introduksjonsordet (kombinasjonen) er i begynnelsen eller slutten av en separat frase (isolasjon, forklaring, forklaring, tiltredelse), er det ikke atskilt fra uttrykket med noe skilletegn: Og Pjotr ​​Petrovitsj, i hvert fall på mange måter, en veldig respektabel mann(Adv.); Alle de liten selvfølgelig gledene som moren ga henne, tok hun imot med takknemlighet(Lesk.); Det var et stort... eiketre, med ødelagt det har blitt sett lenge tisper(L.T.); Blant mine kamerater er det slike poeter, tekst eller hva? forkynnere av kjærlighet til mennesker(M.G.) [jf. ikke inkludert i omsetning: Hester, Hva Har du det ikke? (akutt)];Den mørke, tykke kapteinen nipper rolig til pipa, tilsynelatende italiensk eller gresk(Katt.); I streng forstand, omtrent ti personer, selvfølgelig, inkludert meg, var ikke verdt denne avtalen(Øks.); Han var fortapt i tankene gjorde tilsynelatende noen beregninger i tankene hans; Håret hennes, viser seg å være naturlig lysebrun, ble kammet jevnt; Venus blir høstgrå i dag, sannsynligvis stormfull; Det ble etablert nøyaktig matematisk, så å si, samsvar mellom bestemmelsene som er fremmet; Forsyningene ble lagret i huset, tilsynelatende utsatt for rotteangrep; Han husket disse ordene muligens hørt i barndommen; Bror kommer tilbake i dag etter all sannsynlighet om kvelden; Noen løp forbi heldigvis la han ikke merke til oss; Hvert år, det betyr i år også her utføres mindre reparasjoner; Pike, roet seg tydeligvis ned ble stille; Arbeidere utdyper elveleiet sannsynligvis renset; De så stille på hverandre, kanskje forstå uten ord hva saken er; Opprettelsen av denne maskinen er unødvendig, åpenbart ubrukelig og ekstremt ulønnsomt; Hans litterære verk Jeg må si ganske vellykket brakte ham berømmelse; Han sto opp, det virker uten engang å legge merke til meg, og forlot rommet; Kjøperen nøler tenker sikkert på hva som er best å velge som gave; Dette er en usedvanlig gunstig anledning, i hovedsak den eneste; Foreleser, det må antas, for troverdighetens skyld, brettet ut diagrammet og viste det til publikum; Det var en samtale utvilsomt utenfor rammen av vanlig samtale; Det ser ut til at han ikke lenger er en ung mann, taklet dette fysiske arbeidet lett; Dette elementet finnes i alle levende organismer. sannhet i ubetydelige mengder; Gutten hadde på seg en dress må arves fra faren; Fra neste rom, tilsynelatende spisestuen, stuen var adskilt av en bue; Det var et hull under platen, kanskje allerede gravd av noen tidligere; For å bestemme avstanden kan du se selv på en liten gjenstand, for eksempel en tuberkel eller hummock; Tekster ble tilbudt for analyse: vanligvis ikke vanskelig; Han handlet hensynsløst som du kan se, på tross av alle; En langhåret fyr brast inn på frisørsalongen, etter hans ville hår å dømme hadde han ikke besøkt slike etablissementer på lenge; Han er en veldig sparsommelig person kan man til og med si - stikkende(å sette en strek er valgfritt); Gipsstatuer og blå paviljonger blinket bak gjerdet - etter all sannsynlighet en byhage(strek før koblingsstrukturen).

Innledende ord skilles ikke med skilletegn fra en separat setning, selv om de er helt i begynnelsen eller slutten av setningen: Frykter tydeligvis snødrev, gruppelederen avlyste klatringen til toppen av fjellet; La disse nye argumentene stå, lite overbevisende og langsøkt selvfølgelig.

Hvis det innledende ordet er midt i en lignende setning, skiller det seg ut komma på universell basis: Et redd barn tilsynelatende hest, løp opp til moren sin; De fortsatte å snakke og glemte åpenbart, at det skal ivaretas fullstendig stillhet på lesesalen.

Merknader: 1. Det er nødvendig å skille mellom tilfeller der det innledende ordet er i begynnelsen av en egen setning, og tilfeller der det er plassert mellom to medlemmer av setningen. onsdag: Han hadde informasjon ser ut til å ha blitt publisert nylig(isolert frase, det innledende ordet er en del av det). - I hånden holdt han en liten Virker, teknisk referanse(det er ingen egen setning; uten det innledende ordet ville det ikke vært noe skilletegn, siden definisjonene liten Og teknisk heterogen, det innledende ordet refererer til det andre av dem). I nærvær av homogene definisjoner, når det kan oppstå tvil om hvilke av de homogene medlemmene av setningen, foran eller etter, introduksjonsordet mellom dem refererer til, kan den andre definisjonen, sammen med innledningsordet, danne en klargjørende konstruksjon : Denne informasjonen er hentet fra ny virker spesielt komponert for denne anledningen, rapportere - uten et innledende ord ville det vært et komma mellom homogene definisjoner; Stillhet og nåde rådde i dette, åpenbart glemt av Gud og mennesker, hjørnet av jorden - klargjørende definisjon for et demonstrativt pronomen dette(se § 22, 4. ledd). 2 . Hvis introduksjonsordet er i begynnelsen av en setning omsluttet av parentes (plug-in-konstruksjon; se § 26), er det atskilt komma: Begge meldingene (ankom tydeligvis nylig) vakte stor oppmerksomhet.

§ 25.5

Innledende ord er atskilt fra det foregående koordinerende ordet komma union, hvis det innledende ordet kan utelates eller omorganiseres til et annet sted i setningen uten å forstyrre strukturen (som regel med konjunksjoner Og Og Men): Terenty supplerte seg med mindre rørleggerarbeid; Men, For det første, det var lite arbeid, og for det andre tok hastesaker mye tid(Katt.); La den rytteren på en hest, en pilot på et fly, og, derimot, i krig er første rad infanteriet(TV); Hele utgaven er allerede trykt, og, sannsynligvis, boken kommer i salg om noen dager; Dette spørsmålet har vært diskutert flere ganger allerede, men tilsynelatende den endelige avgjørelsen er ennå ikke tatt.

Hvis fjerning eller omorganisering av introduksjonsordet er umulig, plasseres ikke komma etter konjunksjonen (vanligvis med konjunksjonen EN): Derimot, Det er ikke et stort problem hvis du ikke ser noe før Rhinen(Hertz.); Ulykken forandret ham ikke i det hele tatt, men imot, han ble enda sterkere og mer energisk(T.); Vi vet ah det er, Vi tror at eventyr kan gå i oppfyllelse(Mich.); For å fullføre konstruksjonen var det nødvendig med ytterligere materialer, og I tillegg, og utstyr; Beregningene ble gjort i all hast, og derfor, og unøyaktig; Kanskje alt ender bra, men Kan være, og vice versa.

Men hvis sletting eller omorganisering av det innledende ordet er mulig, da komma er også plassert etter konjunksjonen EN, siden det ikke er assosiert med det innledende ordet, dvs. sveisede kombinasjoner dannes ikke (som f.eks. og derfor, og imidlertid, og derfor og så videre.): For dem er han en helt, eh, tilstå å si Jeg forestiller meg helter annerledes(T.); Ikke et år, men Kan være, Ivan Georgievich levde ti år på en natt(Lapt.); Hele livet til Nikita var ikke en konstant ferie, men imot, var en uendelig tjeneste(L.T.); Det er ikke kull som kan brukes her, men raskere, flytende drivstoff; Du må jobbe mer energisk, ah, for å si det enkelt, ikke vær lat. ons. Også: Bra eller dårlig, men til meg, Gjør hva du vil - fagforening EN knyttet til en kombinasjon Når det gjelder meg; Hunden går ikke til kennelen, men... Virker som, skjule- fagforening EN ikke relatert til det innledende ordet Virker som.

Et homogent medlem av en setning som kommer etter innledende ord og derfor, og derfor, er ikke isolert, dvs. et komma er ikke plassert etter det: Som et resultat, styrken til det elektromagnetiske feltet til innkommende signaler, og det betyr mottaksstyrker øker mange ganger; Denne ordningen er derfor hele prosjektet som helhet må sjekkes(se § 12, ledd 7).

§ 25.6

Etter en forbindende konjunksjon (i begynnelsen av en uavhengig setning), er det vanligvis ikke plassert et komma, siden konjunksjonen er tett ved siden av det innledende ordet som følger det: OG V faktisk, stemmer ble hørt nedenfor(Ch.); Og sannelig, alt fungerte utrolig til tiden(Kav.); Og kanskje Dette Alle; Og endelig, fordelen med verket er dets gode litterære presentasjon; Og viktigst, ikke glem å legge ved et kommentert bibliografisk kort; OG Kan være, resultatene vil være ganske tilfredsstillende; Og mer Å gå, økningen i overskuddet ble oppnådd på grunn av sparing av råvarer; OG Forestill deg, arbeidet ble fullført før tidsplanen; Og jeg tør å forsikre deg, du vil ikke ta feil i ditt valg; OG Hva tror du, han oppnådde målet sitt; Ja dessuten andre detaljer i saken kom frem; Men selvfølgelig, alt endte bra; Men på en eller annen måte, det foreslåtte alternativet er ganske akseptabelt; EN forresten, han dro herfra for lenge siden.

Noen ganger (når man legger vekt på innledende ord eller innledende setninger, når de er inkludert i teksten gjennom en underordnet konjunksjon) etter den forbindende konjunksjonen komma før den innledende konstruksjonen plasseres: Men å til min store irritasjon, Shvabrin... kunngjorde bestemt at sangen min ikke er bra(P.); OG, som vanlig, Jeg husket bare en god ting(Krim.).

Iscenesettelse komma lar deg skille mellom en innledende kombinasjon og en uavhengig klausul som en del av en ikke-union kompleks setning. onsdag:

Derimot, Virker, løsningen på problemet er feil(innledningsord). - OM Det ser imidlertid ut til at løsningen på problemet er feil (upersonlig setning som en del av et ikke-unionskompleks);

Men jeg ser at dette ikke passer deg(innledende setning). - Men jeg ser at det ikke passer deg(ikke-union kompleks setning).

§ 25.7

Innledende ord foran den komparative frasen (med konjunksjonen Hvordan), mål omsetning (med fagforeningen til) osv., er atskilt fra dem med et komma basert på den generelle regelen: Alt dette virket rart for meg, derimot, så vel som andre; Studenten tenkte et øyeblikk, sannsynligvis, for å formulere svaret ditt mer presist. Vanligvis i disse tilfellene refererer det innledende ordet ikke til den forrige, men til den påfølgende delen av setningen.

§ 25.8

Avhengig av konteksten vises de samme ordene enten som introduksjonsord (derfor ikke medlemmer av setningen), eller som medlemmer av setningen. onsdag:

Hvilken trøst kan et kort møte gi meg?(L.) - F ok, har ikke hørt fra han på lenge, Kan være, hva er galt med det? Kanskje det er problemer med Tyorkin?(TV);

Jeg vet ikke sikkert, men det ser ut til at hele denne spøken var bevisst(Adv.). - Kan være, Jeg hørte det, men du vil ikke si det(M.G.);

Nei, venner, det kan være hundre ganger verre, det vet jeg sikkert.(TV). - P otugin, nøyaktig, og elsket og visste å snakke(T.);

Jeg tar en tur rundt i byen, forresten kjøper jeg sigarer(Gonch.). - Forresten, han var bemerkelsesverdig pen(Adv.);

Fra første øyekast på ansiktet hans var det tydelig at han ikke hadde noe fast yrke.(S.-Sch.). - Stien vi var på var steinete, våt og... åpenbart, var bunnen av en tørr elv(Lukket);

Balyasnikov holdt en dristig tale, der han blant annet sa at jeg var arrogant(Øks.). - Moralske kvinner, strenge dommere og, forresten, Nil Andreevich bebreidet henne høyt(Gonch.);

Såret mitt grodde sakte, men jeg hadde faktisk ingen dårlige følelser mot faren min.(T.). - Her, faktisk, og en historie, og handlingen er ikke overraskende(TV).

Den syntaktiske rollen til slike ord bestemmes av konteksten, og det er noen ganger mulig å sjekke om det er et introduksjonsord eller et medlem av en setning ved å fjerne dem fra setningen: uten et innledende ord bevares strukturen til setningen , uten et medlem av setningen faller den fra hverandre. onsdag: Butikk, Kan være, allerede omorganisert(innledningsordet kan utelates). - Det er mulig å omorganisere verkstedet(setningsmedlem Kan være kan ikke utelates).

Det bør imidlertid tas i betraktning at hvis strukturen til en setning bryter sammen med fjerning av et ord eller en frase, fungerer dette ennå ikke som bevis på at de fjernede ordene ikke er introduksjonsmessige: Og bare tenk, Kan være, og et annet alternativ er akseptabelt; Hvem vet, Kan være, indikatorene ville være høyere; Hvis du skriver ut tallene i en kolonne, Kan være, og beregningene vil bli forenklet. I disse tilfellene spiller innledende ord rollen som et strukturelt element i setningen.

Ofte er setninger tvetydige, og den angitte verifiseringsteknikken gir ikke de ønskede resultatene: strukturen til setningen bevares både når innledningsordet fjernes og når et medlem av setningen fjernes, men betydningen endres. onsdag:

Oversatte du denne passasjen riktig? - Du, Ikke sant, overført hit fra Russland?(L.) - i begge tilfeller kan du utelate ordet Ikke sant, uten å ødelegge setningens struktur, men i det ene tilfellet er setningen fratatt et adverbialord, i det andre - et innledende-modalt ord;

Legen kan være på kontoret sitt akkurat nå. - Doktor, Kan være, nå på kontoret mitt;

Bak skogen kan du se innsjøen("synlig") - Bak den skogen det er sett, innsjø("tilsynelatende");

Først av alt må vi snakke om dette("først"). - Først av alt, Er det virkelig nødvendig å snakke om dette?(en forbindelse av tanker er etablert, behovet for å snakke om det blir stilt spørsmål ved); ons samme rolle som den innledende kombinasjonen: Først av alt, oppfinnelsen er av stor praktisk betydning; Først av alt, hvor kom disse dataene fra?;

Han har definitivt rett(adverbialt ord som indikerer graden av riktighet: "helt riktig"). - Han, utvilsomt, rettigheter(et innledende ord som indikerer talerens holdning til den uttrykte tanken: "han har rett, og jeg er ikke i tvil om det");

Betraktningene ovenfor fører oss naturligvis til den riktige løsningen på problemet.("naturlig"). - De uttalte hensyn naturlig, lede oss til den riktige løsningen på problemet("selvfølgelig");

Dermed ble konflikten løst("på denne måten"). - Dermed, konflikten ble løst("derfor", "derfor");

Og så ble han berømt("da", "etter det"). - OG, Deretter, han er en kjendis i mine øyne;

En lidenskapelig tiltrekning til musikk indikerte guttens utvilsomt iboende musikalske evner(Kor.). - Utvilsomt gutten er i stand til musikk;

Vår overlege og vaktmester tok seg tross alt av laget (Ver.)("i hvert fall til en viss grad"). - Tross alt, han sov ikke på to dager(Ber.) ("åpenbart", "tross alt");

Jeg er virkelig det du sier(Adv.) ("i virkeligheten"). - Egentlig, fra batteriet var det utsikt over nesten hele lokaliteten til de russiske troppene(L.T.) ("faktisk");

Juridisk kan du gå hvor du vil, men faktisk er det ingen måte å flytte på.(M.) ("i samsvar med fakta"). - Gutta organiserte sin egen krets, faktisk, uten hjelp utenfra("faktisk");

Prosjektet ble presentert i generelle termer. – Dette er elementene i generelt, prosjektet består("snakker i generelle vendinger");

På sin måte har han rett. - Etter min mening, Han har rett;

Ved første øyekast er disse stedene uegnet for bosetting("ved første inntrykk"). - Etter min mening, disse stedene er uegnet for bosetting("Etter min mening");

Definisjonen er gitt i følge Einstein. - I følge Einstein, relativitetsprinsippet gjelder alle virkelighetsfenomener;

Disse tankene kommer til uttrykk i verkene til noen astrofysikere, ifølge hvem universet utvider seg jevnt (omsetning, ifølge hvem kan ikke skilles ut som en del av den underordnede delen av en kompleks setning). - I følge noen astrofysikere, Universet utvider seg jevnt;

Ingen annen måte enn at faren min fant det ut(hele kombinasjonen). - Ikke ellers, en av guttene gjorde det(innledende kombinasjon: "bør være").

ons. Også: Er det sant, Er det bra at han kom? - innledende ord ("er det ikke sant"); Er det sant, Han brukte mye energi på diskusjonen...(N.O.) - et innledende ord i funksjonen til en konsesjonær fagforening; Når det gjelder Kirill Izvekov, kunne det virkelig virket som en ung mann gikk inn i gården(Fed.) - partikkel ("virkelig"); På en eller annen måte var mennene tilsynelatende ikke overbevist om at låvene nå virkelig ikke var deres(Sol.) - partikkel; Har du virkelig kjent ham lenge? - partikkel; Er han virkelig talentfull? - partikkel; Vil du virkelig lære meg? - partikkel. ons. Også: Leilighet, Sannhet, liten, men komfortabel(innledningsord i midten av setningen). - Fikk ny leilighet selv om det er lite og uten noen spesielle fasiliteter(innledningsord i begynnelsen av en egen setning).

Uten meg vil alt gå tapt, og faren og den gamle kvinnen, se, vil gå verden rundt(Ch.) - innledende ord ("veldig sannsynlig", "svært sannsynlig"); Han, se på det kommer uventet - en innledende kombinasjon som indikerer muligheten for en plutselig handling; Pass på at du ikke snubler- en partikkel i form av den imperative stemningen for å uttrykke en advarsel; Selv om han er liten, se hvordan han forsvarer seg - partikkel med en intensiverende betydning.

Han, Du vet, obligatorisk person - innledende ord; Vet du hva som vil skje med oss ​​for dette? - nær partikkelen; Da var det sommer, vet du hva!; Vet du hvordan situasjonen er der?; Vet du hvor mange fans vi er? Jeg fant i hjørnet vet du hva?; Vet du hva Mohammed gjorde?(Pog.).

jeg, ser du, Jeg har allerede opplevd alt dette - innledende ord; Ser du hva bestemor Varvara gjør? - nær partikkelen.

I de gitte setningene den leksikalske betydningen av ordene du skjønner, du vet osv. er svekket, siden de var inne i en setning, som etter sin betydning burde vært avhengig av dem; sammenligne: Vet du hva som vil skje med oss ​​for dette?; Vet du hva jeg fant i hjørnet?; Ser du hva bestemor Varvara gjør? (Cm.§ 33, tredje ledd.) I min alder er det ikke synd å hvile, ja, se, Uten oss har døden mye å gjøre(Is.) - innledende ord ("se"); Se, hvilke landsbyer gikk!(Hump.) - et innledende ord for å uttrykke overraskelse; "Stopp det, Efim," sa en kusk, "du skjønner, han ligger syk."(N.Usp.) - partikkel ("her", "se").

Gi det videre Vær så snill, dette manuskriptet til redaktøren - innledende ord ("Jeg spør deg"); Fortell meg hvor modig han er!- en komplett kombinasjon når du uttrykker overraskelse, indignasjon, indignasjon; Vær så snill om kvelden, men jeg kan ikke komme på dagtid - partikkel for å uttrykke enighet ("ja"); Inviter ham til ditt sted - vær så snill, men han selv kommer ikke på besøk- partikkel ("ja").

Den fete hetten som Bredyuk, Virker som, skilte seg ikke engang i søvne, ble trukket over pannen min (F.) - innledende ord i midten av en setning; Han svarte, Virker som uten engang å skjule sin mistillit til samtalepartnerens ord - et introduksjonsord i begynnelsen av en egen setning; Ser ut som nei - hele kombinasjonen.

Det var det allerede kanskje, etter midnatt(Mark.) - innledende ord; Det er ikke han alene som har rett til å ta denne plassen, men kanskje andre også - gran kombinasjon; Kanskje ikke.

Merk. Følgende ord og uttrykk er ikke innledende og er ikke atskilt med komma: kanskje, jeg mener, bokstavelig talt, som om, i tillegg, for å toppe det, plutselig, tross alt, til slutt, her, neppe, tross alt, til og med, neppe, utelukkende, nøyaktig, som om, som om, bare, i mellomtiden, Jeg antar, på ingen måte, nesten, derfor, tilnærmet, tilnærmet, dessuten, dessuten, ganske enkelt, bestemt, som om, visstnok osv. (partikler, adverb). Tegnsetting tildeling disse ordene forklares av ulike årsaker: i noen tilfeller skyldes det at noen av de gitte ordene relaterer seg til de såkalte modale partikler, nær modale (innledende) ord; i andre spiller de semantiske nyansene som ligger i individuelle ord og lar dem skilles med kommaer; endelig er påvirkning av tidligere regler eller individuelle forfatters tegnsetting mulig. onsdag: Jeg har hodepine; Jeg kom ut for å få luft - kan være vil passere(T.); Kan være tenk på det og kom(Ch.); For å toppe det hele det begynte å regne(kap.). - OG, for å toppe det hele, ingen gafler, ingen kniver(S.-Sch.) - valgfri separasjon (se § 20); Jeg antar utslitt, gutt?; Frossen Jeg antar?; Alle sammen jeg antar skyldig. - Jeg antar de kommer ikke til oss(P.); Den ene er ikke en kvernfugl, som uansett hvordan den slår med vingene, Jeg antar vil ikke fly(N.); Hva med kona di? Jeg antar nydelig(Ch.); ...Aldri Datteren vår har vokst ut av ørerug!(N.); Fedre, ingen herre? (Tlf.). - Og for meg, aldri, Jeg er sulten igjen(T.); Ja, aldri, du er den verste lovbryteren(S.-Sch.); Vi omtrent i disse tonene og med slike konklusjoner førte de en samtale(Furm.) ("omtrent"). - Jeg prøver å ta vare på henne omtrent, ikke tenke er umulig(akutt) ("for eksempel").

§ 25.9

Tegnsetting for ord og uttrykk til slutt, til slutt, men selvfølgelig, generelt, generelt, i alle fall, i sin tur, faktisk, spesielt, hovedsakelig, viktigst, betyr tvert imot, for eksempel, i det minste fra punktet utsikt, fra for min del etc. har sine egne egenskaper.

1) Ord endelig er innledende og skiller seg ut:

a) hvis det indikerer en sammenheng mellom tanker, fullfører rekkefølgen av presentasjonen deres (i betydningen "og også") oppregningen: Opekushin kom fra vanlige folk, først var han selvlært, deretter en anerkjent kunstner og, endelig, akademiker(Tlf.); Sitter et sted på en haug i steppen, eller på en høyde over en elv, eller, endelig, på en velkjent klippe lyttet den blinde bare til raslingen av løv...(Kor.); sier ofte endelig med homogene medlemmer av setningen innledet av ord For det første For det andre etc. eller på den ene siden på den andre siden, i forhold til hvilket ordet endelig er slutten av oppregningen;

b) hvis det vurderer et faktum fra talerens synspunkt eller brukes til å uttrykke utålmodighet, for å styrke, for å understreke noe: Ja og endelig, Det er alltid bedre å gjøre feilen å tenke godt(M.G.); Ja, gå bort endelig!(kap.) I betydningen "på slutten", "endelig", "etter alt", "som et resultat av alt" ordet endelig er ikke innledende og fungerer som et adverbialt adverb: Ga tre baller hvert år og sløste det til slutt bort(P.); Jeg løp og løp og ble til slutt sliten(Usp.); ...Vi klatret høyere og høyere og nådde til slutt toppen av fjellet(Lukket); ...Raskt var alle kontantene, konens diamanter og til slutt det meste av datterens medgift borte(Gonch.); Endelig var alt over. I disse betydningene forresten endelig vanligvis kan en partikkel tilsettes -At(med et innledende ord er en slik tillegg umulig); sammenligne: Endelig kom vi til vårt sted for natten (= Endelig kom vi dit...). - Kan, endelig, søke råd fra en spesialist(tilsette en partikkel -At umulig).

2) Det er en lignende forskjell mellom funksjonen til introduksjon og funksjonen til omstendighetene for kombinasjonen til slutt; sammenligne: Tross alt, i Etter hvert, vi hadde ikke hastverk(ikke tidspunktet er angitt, men konklusjonen som taleren kom til som et resultat av en rekke resonnementer); Vel, inn Etter hvert, vil skje med deg?; Jeg er ikke kriminell, Etter hvert; Skuespiller, i Etter hvert, dårlig forberedt på en slik ansvarlig rolle; Han er inne Etter hvert, ganske forsiktig; I Etter hvert, Alt er min feil; Det skjedde noe Etter hvert, kunne ikke unngås; Men fortell meg, tross alt, inn Etter hvert, hvor er kona di?(PÅ.); Til slutt de[offiserer] tok sjefens parti(N.-P.); Det ble til slutt enighet; Spissene fikk endelig viljen sin(se de ovennevnte betydningene av adverbiale adverb endelig:"på slutten", "endelig", "etter alt", "som et resultat av alt"); Kashtanka husket veldig godt hvordan hun tilbrakte dagen og hvordan hun til slutt havnet på dette ukjente fortauet(Ch.); Han kunne imidlertid ikke motstå forespørslene og gikk til slutt med på det(Kopp.).

3) Ord derimot er innledende og er isolert, hvis det er i midten eller på slutten av en setning: Se, men Vera, vær forsiktig(T.); Lidenskapelig hengiven til mesteren, han derimot, det er sjelden han ikke lyver til ham om noe(Gonch.); Været var vindfullt, vindfullt, derimot, ikke helt det samme(Gonch.); Men, derimot, Jeg er fryktelig plaget av svenskekampen(Ch.) - naboskap av ord Men Og derimot indikerer at den andre av dem ikke brukes som en entydig konjunksjon; Men hvor smart jeg gjorde det! (Ch.), Så mye trøbbel, men (Ch.).

I begynnelsen av en setning (eller en del av en kompleks setning) eller som et middel til å koble sammen homogene medlemmer, ordet derimot har betydningen av en adversativ konjunksjon og er ikke innledende: Farens utspekulerte politikk fornærmet ham imidlertid ikke i det hele tatt.(Esb.); Kanonaden ble svakere, men knitringen av kanoner bakfra og til høyre hørtes stadig oftere (L.T.); Vi forventet aldri å møtes igjen, men det gjorde vi(L.).

En sjelden gang ordet derimot separert i begynnelsen av setningen komma, nærmer seg i betydningen et interjeksjon (uttrykker overraskelse, forvirring, indignasjon): Derimot, for en vind! (Ch.); Derimot, trenger å drikke kaffe(Ch.); Derimot, vi ville mye!

4) Ord Sikkert skiller seg vanligvis ut komma som en introduksjon: Sikkert, vane betyr mye(Ch.); Du bryr deg om meg Sikkert, spiller ingen rolle(PÅ.); Det var vanskeligheter i begynnelsen Sikkert.

Men noen ganger ordet Sikkert, uttalt i en tone av tillit, overbevisning, får betydningen av en bekreftende partikkel og er ikke punktert: Selvfølgelig er det sant!: Selvfølgelig er det det; Jeg hadde selvfølgelig kommet hvis jeg hadde blitt advart på forhånd. onsdag:

- Er du enig?

- Bare i prinsippet Sikkert("selvfølgelig")

- Men i prinsippet er du enig?

- I prinsippet, selvfølgelig("Ja").

5) Ord i det hele tatt er innledende og er isolert, hvis det brukes i betydningen "generelt sett": Slike artikler er generelt av interesse, men akkurat denne passer neppe for et tidsskrift; Med denne uttalelsen, i det hele tatt, man kan være enig, men noen data må sjekkes; I det hele tatt, Jeg vil gjerne vite hva som skjedde.

I andre tilfeller ordet i det hele tatt brukt som et adverb i forskjellige betydninger: Pushkin er for russisk kunst det Lomonosov er for russisk utdanning generelt(Gonch.) ("generelt", "i det hele tatt"); Han forbød å tenne bål totalt.(Kaz.) ("alltid", "i det hele tatt", "under alle forhold"); .. Han så generelt ut som en eksentriker(T.) ("i alle henseender", "i forhold til alt").

Merk. Evne til å legge til et ord snakker kan tjene som et kriterium for å skille mellom innledende ord og setningsmedlemmer i en rekke tilfeller: Dette spørsmålet Forresten, plassert for første gang("forresten"); Du, faktisk, det ville være mulig å ikke komme("faktisk"); Innholdet er interessant, eksemplene er overbevisende, presentasjonen er tilgjengelig, Kort sagt, nyttig bok("kort oppsummert"); Gå tilbake til det som ble sagt ærlig talt, jeg vil ikke("i sannhet"); Alt større arbeid i essens, allerede ferdig("i hovedsak"); Været var høst eller mer presist, før høsten("nøyaktig sett"). (Se § 22 nr. 4 note 2 og § 25 nr. 1.) Denne bestemmelsen gjelder også for kombinasjonen Alt i alt; sammenligne: Å være trist, i generelt, om ingenting - innledende ord; Dette er komponentene i en generelt enkel prosess("etter hvert"); Han kom med noen kommentarer angående forskjellige småting, men totalt sett var han veldig gratis(Garsh.) ("som et resultat").

6) Kombinasjon uansett er innledende og er isolert, hvis den har en restriktiv-evaluerende verdi: Uansett, hans etternavn var ikke Akundin(PÅ.); JEG, uansett, hevdet ikke dette; Hun, uansett, ikke involvert i denne saken; Denne informasjonen i hvert fall på kort sikt, det vil være vanskelig å sjekke(hele svingen er uthevet). I betydningen "under alle omstendigheter" er denne kombinasjonen ikke innledende: ...I alle fall vil han aldri forlate sitt tidligere kjæledyr(P.); Du vil uansett bli informert om fremdriften i saken; Jeg var fast overbevist om at jeg uansett ville møte ham i dag hos min mor(Adv.).

7) Kombinasjon i sin tur er ikke atskilt med kommaer hvis den brukes i en betydning nær direkte, eller i betydningen "som svar", "for vår del": «Barn, vi må behandle hverandre mer skånsomt,» sa moren og kysset datteren etter tur.(G.-M.) («da det var hennes tur»); Han spurte meg på sin side.

I overført betydning, kombinasjonen i sin tur får betydningen av introduksjon og tegnsetting skiller seg ut: Blant avissjangere er det informasjons-, analytiske og kunstnerisk-journalistiske sjangere; blant de sistnevnte, i i sin tur, essayet, feuilleton, pamfletten skiller seg ut; Etter å ha satt meg ned på jobb, Vladislav, inn i sin tur, kastet ikke bort noen tid(Bakhm.).

8) Kombinasjon Faktisk i betydningen "virkelig" er ikke innledende: Cognacen viste seg å være veldig god(Ch.); Han var virkelig interessert i filosofi(Kar.).

Men hvis denne kombinasjonen tjener til å uttrykke forvirring, indignasjon, indignasjon osv., så blir den innledende og skiller; sammenligne: Har du virkelig ingenting med dette å gjøre?("egentlig"). - Hva er han i faktisk, utgi seg for å være en smart fyr?

9) Kombinasjon spesielt, som indikerer forholdet mellom delene av ytringen, skiller seg ut kommaer: Han er interessert i spesielt, opprinnelsen til individuelle ord; Disse spørsmålene har blitt diskutert i en rekke monografier og i spesielt, i spesialartikler.

Hvis kombinasjonen spesielt er en del av forbindelsesstrukturen (i begynnelsen eller på slutten), så skiller den seg ut komma sammen med denne konstruksjonen (se § 24, tredje ledd): Mange folkeslag og nasjonaliteter som bor i Russland, i spesielt folkene i det fjerne nord, mottatt skriving relativt nylig; Mange mennesker vil være villige til å påta seg dette arbeidet, og meg spesielt.

Design generelt og spesielt ikke atskilt med komma: Over te begynte vi å snakke om jordbruk generelt og hagearbeid spesielt.(S.-Sch.).

10) Kombinasjon hovedsakelig er innledende og er isolert, hvis det tjener til å fremheve et faktum, for å uttrykke sin vurdering: Det var en bred bakgate... og langs den, hovedsakelig, publikum gikk(M.G.) - det er ikke mulig å danne en kombinasjon hovedsakelig for en tur, derfor i dette eksemplet ordene hovedsakelig ikke er medlem av forslaget; Håndboken bør rettes og, hovedsakelig, supplere med ferskt materiale("det viktigste").

Kombinasjon hovedsakelig, inkludert i forbindelsesstrukturen, skiller seg ut komma sammen med henne: Med femti personer hovedsakelig offiserer overfylt i nærheten(Paul) (se § 24, tredje ledd).

I betydningen "først av alt", "mest av alt", er den angitte kombinasjonen ikke innledende: Kosma Vasilyevich likte Nikolai ekstremt, det vil si at han hovedsakelig likte Nikolais enfoldige ærbødighet for bøkene og tingene hans(Ert.); Han oppnådde suksess hovedsakelig på grunn av sitt harde arbeid; Feilen i innhøstingen skyldes hovedsakelig tørken om sommeren; Det jeg liker med ham er oppriktigheten hans.

11) Ord Hovedtingen er innledende i betydningen "spesielt viktig", "spesielt viktig": Du kan velge hvilket som helst emne for historien, men Hovedtingen, for å gjøre det interessant; Detaljer kan utelates, men Hovedtingen - for å gjøre det underholdende- et komma etter konjunksjonen EN den kan ikke plasseres, og for å forsterke vekten settes en strek etter den innledende kombinasjonen; Som en stor vitenskapsmann, og viktigst som kunsthistoriker, han nyter stor autoritet- i begynnelsen av en egen omsetning.

12) Ord Midler er innledende og skiller hvis det er synonymt med ord derfor følger det: Solflekker var på gulvet, flyttet deretter til disken, til veggen og forsvant helt; Midler, solen har allerede gått ned for middag(Ch.); Folk blir født, gifter seg, dør; det betyr at det er nødvendig, det betyr at det er bra(Akutt); Så, Midler, kan du ikke komme i dag?; Meldingen haster, men Midler, viktig(om fraværet av komma etter konjunksjonen EN se punkt 5).

Hvis ordet Midler nær i betydningen "midler" så avhenger tegnsetting av plassen den opptar i setningen:

a) i posisjonen mellom subjektet og predikatet ordet Midler fungerer som et kommunikasjonsmiddel mellom hovedmedlemmene i dommen; den innledes med bindestrek, og etter det er det ingen tegn: Slåss - Midler vinne(se § 5, tredje ledd);

b) i andre tilfeller er det ikke atskilt eller uthevet med noen tegn: En person betyr uendelig mye mer enn man vanligvis tenker på(M.G.); Hvis han sier at han gjorde det bra, betyr det bra; Når du ber om tilgivelse betyr det at du føler deg skyldig.

Hvis ordet Midler er mellom den underordnede og hoveddelen av en kompleks setning, så skiller den seg ut kommaer: Hvis våren kommer, Midler, det blir varmt; Siden han forsvarer synspunktene sine så hardnakket, Midler, føles riktig - ord Midler spiller rollen som et strukturelt element i en setning.

Hvis ordet Midler er plassert mellom delene av en ikke-konjunktiv kompleks setning, så skiller den seg også ut kommaer: Klokka ringte Midler, leksjonen er over; De reddet ikke barnet Midler, Skyld på deg selv.

13) Ord omvendt skiller seg ut som en introduksjon bak femmer: I stedet for å bremse ned, han omvendt, sto på boksen og snurret desperat pisken over hodet hans(Katt.); Chapaev nektet aldri å gripe inn i slikt saker; omvendt, han likte å ordne opp i alt selv(Furm.); Kampeffektivitet... for krigere, jo nærmere slutten var det[kriger], avtok ikke, men omvendt, økt(VC.).

Hvis omvendt(etter foreningen Og) brukes som et ord som erstatter et medlem av en setning eller en hel setning, så observeres følgende tegnsetting:

a) når et medlem av en setning erstattes, så før konjunksjonen Og ingen skilt er plassert: På bildet blir lyse farger til mørke og omvendt - dvs. mørk til lys; Spaken dreies fra høyre til venstre og omvendt - en slags homogene medlemmer dannes med en ikke-gjentakende forening Og;

b) når kombinasjonen og vice versa føyer sammen en hel setning, så innledes konjunksjonen med komma: Jo nærmere lyskilden er, jo sterkere lys sender den ut, og omvendt - Hele setningen er inkludert: Jo lenger unna lyskilden er, jo mindre sterkt lys sender den ut; det dannes en slags kompleks setning;

c) når kombinasjonen og vice versa legges til den underordnede delen av en kompleks setning, settes ikke komma foran konjunksjonen: Dette forklarer også hvorfor det som ble ansett som kriminelt i den antikke verden anses som lovlig i den nye og omvendt(Hvit) - tilsynelatende homogene underordnede leddsetninger med en ikke-repeterende konjunksjon dannes Og.

14) Ord For eksempel knyttet til følgende tegnsetting:

a) skiller seg ut komma som en introduksjon: Nikolai Artemyevich likte å argumentere vedvarende, For eksempel, om det er mulig for en person å reise rundt hele kloden gjennom hele livet(T.);

b) skiller seg ut komma sammen med en revolusjon, i begynnelsen eller slutten av det er: Selv i byer for eksempel i Moskva, når den grunne Moskva-elven begynner å bevege seg, er alle dens bredder og broer strødd med mennesker(Øks.); Andre var også interessert i spørsmålet, jeg For eksempel;

c) krever iscenesettelse komma foran deg og kolon etter seg selv, hvis det kommer etter et generaliserende ord før det listes opp homogene medlemmer av setningen: Noen sopp er veldig giftig For eksempel: blek paddehakk, satansopp, fluesopp.

15) Kombinasjon i det minste er innledende og skiller seg ut kommaer, hvis det har en evaluerende-restriktiv betydning, det vil si at det uttrykker talerens holdning til tanken som uttrykkes: Hvis jeg, i det minste, ofret min kjærlighet for min fremtidige virksomhet...(T.); Noen, drevet av medfølelse, bestemte seg i det minste, hjelpe Akakiy Akakievich med gode råd(G.); …Husholder, i det minste, barberer ikke skjegget(G.); Vera Efimovna rådet oss til å jobbe for overføringen hennes[Katyusha Maslova] til politisk eller i det minste, som sykepleier på sykehus(L.T.); Hvis han er mottakelig for denne svakheten, da i det minste, ville prøve å skjule det for meg(Akutt); Jeg vil gjerne, i det minste, respekter deg(Svart).

Kombinasjon i det minste Punktum ikke uthevet hvis det har betydningen "ikke mindre enn", "minst": Savelich, tvangsseparert fra meg, ble i det minste trøstet av tanken på at han tjente min forlovede brud(P.); Av det solbrune ansiktet hans kunne man konkludere at han visste hva røyk var, om ikke krutt, så i det minste tobakk(G.); Han søkte utrettelig etter disse møtene, og hun unngikk dem i hvert fall ikke(L.); Minst tjue ganger, og det ser ut til, uten særlig viktige grunner, løp han ned til sleden i bare frakken og løp opp igjen(L.T.); For øyeblikket er samvittighetsfulle og begavede popularisatorer minst like nødvendige som originale tenkere og uavhengige forskere(D.P.); Jeg vil i det minste vite at jeg skal tjene i den russiske hæren(Bulg.); Hestene slet med å dra den tungvinte diligensen over sand på minst tre fjerdedeler av et arshin dyp.(Katt.).

Som allerede angitt, kombinasjonen i det minste, står i begynnelsen av en separat frase, som andre innledende ord og kombinasjoner, skiller seg ut komma med ham: Nikolai Evgrafych visste at hans kone ikke ville komme hjem snart, minst timer klokken fem!(Ch.); Jeg føler at alle jobber i hvert fall flertallet vil gripe til våpen(Ser.).

16) Omsetning inkludert en kombinasjon fra synspunkt, skiller seg ut kommaer, hvis det betyr "i mening": Kanskje med ditt synspunkt, han er ikke dum(Akutt); Valg av alternativ, med mitt synspunkt heldig. Hvis en slik kombinasjon har betydningen "i forhold", er uttrykket ikke uthevet med punktum: Jeg vet at det er begått en forbrytelse hvis man ser på ting fra et generelt moralsk synspunkt(Laurel) - vi snakker om et visst syn på visse fenomener, en viss forståelse av dem, og kombinasjonen har en direkte betydning (et synspunkt, som en mening, kan bare være i en person); Fra et nyhetssynspunkt fortjener boken oppmerksomhet - figurativ betydning. onsdag: Fra selskapets direktørs synspunkt, Oppgaven gjennomføres strengt i henhold til timeplanen. – Når det gjelder fristkrav er oppgaveutførelsen alarmerende.

§ 25.10

Bindestrek med innledende ord brukes det i følgende tilfeller:

1) hvis den innledende frasen danner en ufullstendig konstruksjon (mangler et ord som er gjenopprettet fra konteksten), så plasseres vanligvis en bindestrek i stedet for ett komma: Makarenko har gjentatte ganger understreket at pedagogikk på den ene siden er basert på ubegrenset tillit til en person, og på den andre - det stilles høye krav til ham; Chichikov beordret å stoppe av to grunner: på den ene siden for å gi hestene en hvile, på den andre siden, en annen - slik at du kan slappe av og forfriske deg- kommaet før den underordnede klausulen "absorberes" av bindestreken; På den ene siden var det viktig å ta en hastebeslutning, men det var påkrevd med forsiktighet - med en annen.

En bindestrek plasseres ikke hvis det i henhold til konteksten kreves komma på stedet hvor ordet mangler: På den ene siden har disiplinen på skolen klart forbedret seg, og på den andre, Tilsynelatende gjenstår det mye arbeid for å styrke den;

2) foran introduksjonsordet som et ekstra desimaltegn, hvis introduksjonsordet står mellom deler av en sammensatt setning og i betydning kan tilskrives både de foregående og etterfølgende delene: Hunden forsvant -kan være,hun ble drept. onsdag: Zalesskys kone smiler med lange bleke lepper, den gamle kvinnen ser et sted og myser, - Ikke sant,inn i hennes egne blomstrende hager som er synlige for henne alene(Panne.); Men ektefeller var opptatt med en sigarett, som av en eller annen grunn gikk ut, -må værepatronhylsen var revet(Panne.); Curly... så på pannen hans med et uttrykk for abstrakt interesse, som om han bestemte seg for dachaen, -det så ut somNå skal han ta en blyant bak øret, en notisblokk fra lommen og skrive ned løsningen(Pan.).

Et ekstra skilletegn kan understreke årsak-og-virkning eller sammenhengende forhold mellom deler av en setning: Det var vanskelig å bekrefte ordene hans - åpenbart, omstendighetene har endret seg sterkt; Noen nye tanker dukket opp - Kan være, de vil aldri skje igjen; Bestemor svever allerede rundt bordet, - må være ønsker å tenne bål(kap.).

Noen ganger før introduksjonsordet plassert i begynnelsen av en egen setning, setter de komma og bindestrek, og etter det - z femte, for å unngå mulig tvetydighet: Siden det fortsatt er tid, vil vi kalle noen ekstra til eksamen - la oss si re-testing- ("anta", "si"). Med tradisjonell tegnsetting (introduksjonsordet i begynnelsen av en separat frase er ikke atskilt med komma, men er uthevet sammen med det; se § 25, avsnitt 4) skulle det vise seg: ...vi vil invitere noen andre til eksamen, for eksempel de som tar den på nytt- ord la oss si kunne oppfattes som et homogent predikat;

3) før innledningsordet etter komma, hvis delen av setningen som følger etter innledningsordet oppsummerer det som ble sagt i første del: Chichikov spurte med ekstrem presisjon hvem som var guvernøren i byen, hvem som var formann for kammeret, hvem som var aktor - i et ord, savnet ikke en eneste betydelig person(G.) (se § 25, 2. ledd).

Noen uttrykk nær innledende kombinasjoner kan skilles bindestrek avhengig av posisjonen de inntar i setningen; sammenligne: Unødvendig å si, Stedene her er fantastiske. – Stedene her er vakre - hva kan jeg si(med et snev av tiltredelse).

§ 26. Inndata- og plug-in-strukturer

Innledende setninger

§ 26.Innledende setninger.1

Kommaer Følgende typer innledende setninger skilles ut:

1) personlige ikke avslørte forslag som Jeg tenker, jeg vet, jeg ser, jeg husker: Jeg har te, himmelen virket som et saueskinn(P.); Her er jeg, jeg Synes at, bedre øyne(G.); Blant de kaukasiske fjellene er det, jeg hørte grotte(L.); Og du, meg jeg skjønner silke(T.); jeg har, jeg følte tårene kokte i hjertet mitt og steg opp til øynene mine(T.); Han meg Du vet, respekterer ham veldig(T.); Den stygge, snille personen han anså seg for å være kan være han trodde elsker som en venn(L.T.); Og denne greske læreren, denne mannen i en sak, kan du forestille deg nesten giftet seg(kap.). Disse setningene skiller seg fra innledende ord bare i nærvær av et subjektpronomen i verbformen og krever ikke mer kompleks tegnsetting;

2) setninger er upersonlige, vagt personlige, også enkle i struktur, vanligvis ikke utbredt: Buran, det virket for meg, raste fortsatt(P.); Marina... ble båret bort, de fortalte meg forfengelighet, ikke kjærlighet(P.); ...Og denne stemmen er fantastisk ny, hun trodde fortsatt hørtes(L.); Han kjørte nå til Yauzsky-broen, hvor han ble fortalt, der var Kutuzov(L.T.);

3) setninger sammenføyd gjennom konjunksjoner eller allierte ord: Avdøde bestefar, så vidt jeg husker det var en slags bestemors hovmester(P.); Den første skålen ble drukket som leserne selv kan gjette, for helsen til den nye grunneieren i Kherson(G.); ... Et halvt kobber ble gitt til utgifter og delikatesser og, hva er mye viktigere, smart instruksjon(G.); Praskovya Ivanovna våknet for lenge siden, som vi lærte av Parasha, kledde på meg og tok te på soverommet mitt(Øks.); Jeg, som du utvilsomt kan se av meg, en veldig ubetydelig person(Lesk.); Maleren hjalp meg, eller, som han kalte seg, malerentreprenør(Ch.); Som sjømenn sier, vinden ble sterkere(Ch.); Disse hundene hvis jeg ikke tar feil, stammer fra enkle blander og gjeterhunder(Kopp.); Hun var vakker og enda viktigere, flink kvinne(Paul.).

§ 26. Innledende setninger.2

Gjennom bindestrek designene oppført i paragraf 1 er sjelden utarbeidet; Vanligvis er mer vanlige setninger uthevet med en bindestrek: Damen selv - snakket om henne - vet ikke hvordan man skiller kokt svinekjøtt fra kalvekjøtt(M.G.); Vi har det overalt - jeg tenkte - selv i et slikt hull, Skobelev, dets folk(Furm.); Aktor flyr hodestups inn i biblioteket og - kan du forestille deg? - finner verken et tilsvarende antall eller samme dato i mai måned i Senatets avgjørelser(Fed.) - den spørrende karakteren til den innledende setningen spiller en rolle; Mistenkte Yakov Lukich for sabotasje - nå virket det for ham - Det var ikke lett(Sh.); La fienden dra, eller - som de sier på militære forskrifters høytidelige språk – Å slippe ham unna er en stor plage for speiderne(Kaz.); ...De sitter her på dødens smerte og - hva mer verre - i øsende regn(Kaz.).

Sett inn setninger og fraser

Sett inn setninger og setninger (dvs. de som introduserer tilleggsinformasjon, kommentarer, forklaringer, forklaringer, endringer osv. i hovedsetningen, noen ganger brått falle ut av den syntaktiske strukturen til helheten, og, i motsetning til innledende setninger, uttrykker de vanligvis ikke talerens holdning til den uttrykte tanken, ikke inneholder en generell vurdering av meldingen, indikasjoner på kilden eller sammenheng med andre meldinger) er plassert i midten eller på slutten av setningen og er uthevet med parenteser eller en bindestrek.

§ 26. Plug-in setninger og fraser.1

I parantes skille seg ut:

1) plugin-konstruksjoner som utfyller eller forklarer innholdet i hovedsetningen: Til slutt beordret han at racingdroshkyen skulle seles, og han kledde seg varmt (dette var allerede i slutten av september) og kjørte selv og forlot gården(P.); På en varm sommermorgen (dette var i slutten av juli) vekket oss tidligere enn vanlig(Øks.); En ung spurv falt ut av reiret (vinden ristet bjørketrærne i smuget kraftig) og satt urørlig(T.); Jeg så ikke godt på ansiktet hans (vognen suste forbi for raskt); men det virket for meg som om han var dypt rørt(T.); Tilbake til rommet mitt (den lå i uthuset og var nesten fullstendig rotete med smidde kister), Gavrila sendte først kona ut...(T.); Petya var ikke hjemme (han dro til en venn som han hadde til hensikt å overføre fra militsen til den aktive hæren)(L.T.); Etter å ha passert noen østerrikske tropper, la Rostov merke til at neste del av linjen (det var vakten) har allerede gått i aksjon(L.T.); Diskanter og bratsj (noen ganger basser og tenorer) disse korene ble rekruttert fra studenter(Rom.); Han løftet hånden (stillheten falt) og pekte med en halvbøyd håndflate mot Broinitsky som sto under(PÅ.); Den kloke Levinson allerede før rekognoseringsreisen (hun kom om natten) eksponert forsterket oh sår(F.);

2) plugin-strukturer, som representerer forfatterens relevante kommentarer: Tro meg (samvittighet er en garanti) ekteskapet vil være plage for oss(P.); Ikke svar, jeg vet at du ikke vil innrømme det, fordi Grushnitsky ble drept (hun krysset seg)(L.); «Gentlemen,» sa han (stemmen hans var rolig, selv om tonen var lavere enn vanlig). «Mine herrer, hvorfor tomme tvister?»(L.); Lidenskapen gikk raskt, men lidenskapelig gjennom sjelen min (jeg kan ikke kalle det annerledes) fange og samle sommerfugler(Øks.); Men Gud Herren vet (her løftet han hånden over hodet), at kloden før ville gå i stykker enn for meg å gå tilbake på mitt ord eller... (Her fnyste han til og med) eller kylling ut...(T.); Jeg forstod ikke (nå forstår jeg), hva jeg gjorde med skapningene nær meg(Garsh.); Nå som mer enn en uke hadde gått siden Dashas besøk, begynte det å virke overraskende for ham hvor ubemerket (han sa ikke engang hei til henne med en gang) og bare (gikk inn, satte seg, la muffen på knærne hennes) denne jenta dukker opp i deres vanvittige leilighet(PÅ.);

3) plug-in-konstruksjoner som forklarer individuelle ord i hovedsetningen: Nei du (eller deg) De burde ikke vite dette!(L.); Hvor er den gamle? (Det er det han vanligvis kalte sin kone.)(G.); Kommandantene kastet bøker og kart (geografisk, det var ingen andre på skipet) , samtaler og løp raskt til dekk(Gonch.); Vladimir Sergeevich (det var navnet på den unge mannen i frakken) så forvirret på mannen sin(T.); På Rakitina (seminarist), også kjent og nesten nær Alyosha, Alyosha kunne ikke engang se(Adv.); Det var Pyotr Gerasimovich (Nekhlyudov visste aldri og skrøt til og med litt over at han ikke visste etternavnet hans) , tidligere lærer for søsterens barn(L.T.); Halvveis i strekningen tok skogen slutt, og elani-trærne åpnet seg på sidene. (Enger)(L.T.); Jeg bestilte utenlandske litteraturmagasiner (to) som skulle sendes til Jalta(Ch.); Samme dag var jeg allerede i Nikitins leilighet (etternavn på svigersønnen)(Kor.); Cæsar (det var navnet på løven i menasjeriet) sover og hviner stille(Kopp.); Pulken traff plutselig en haug som stakk opp av vannet. (spor etter den bortførte broen) og snudd med utrolig letthet(Sh.);

4) plug-in-konstruksjoner, syntaktisk relatert til hovedsetningen, men ekskludert fra den og som har en adjunktiv natur: Ser at en mann som jobber med buer selger dem lønnsomt (og buene bøyer seg med tålmodighet og ikke plutselig), Bjørnen bestemte seg for å leve etter det samme arbeidet(Kr.); Hans fiender, hans venner (som kan være det samme) han ble hedret på denne måten(P.); Hån ham (og også i den offisielle avisen) ikke bra(P.); Faren mistet sin vanlige fasthet, og sin sorg (vanligvis lydløs) strømmet ut i bitre klager(P.); ...Men målet med øynene og dommene på den tiden var fettpaien (dessverre oversaltet)(P.); Glad dag! Kan jeg gå til sjette bryst i dag? (brystet er ikke fullt ennå) hell i en håndfull akkumulert gull(P.); [Rudin] er så avgjørende at han selv forteller Natalya om kjærlighet (selv om han ikke snakker av egen fri vilje, men fordi han er tvunget til å ha denne samtalen)...(Svart); En måned før ulykken vår kjøpte han øredobber til meg, stille fra meg (og jeg fant ut alt) og gledet seg som et barn(Adv.); ...Og til tross for den nåværende, veldig forståelige unnvikelsen til Pjotr ​​Petrovitsj (fordi han ikke kjenner deg ennå) Dunya er fast overbevist om at hun vil oppnå alt med sin gode innflytelse på sin fremtidige ektemann(Adv.); Hvis Pierre ofte ble slått av Andreis manglende evne til drømmende filosofering (som Pierre var spesielt tilbøyelig til), så i dette så han ikke en ulempe, men en styrke(L.T.); ...Takk for brevet ditt, for at du nok en gang viste meg din tragiske håndskrift (som forresten har blitt mer kresen)(Ch.); Han ble såret (lett), og giftet seg deretter(Kor.); Og det er derfor (selv om ikke der, i ilden) Vi er fortsatt frontlinjemennesker i dag(Klype.);

5) spørrende og utropskonstruksjoner og individuelle ord som uttrykker forfatterens følelser eller hans holdning til ordene som uttrykkes, til sitater: ... Kan være (et smigrende håp!) den fremtidige ignoranten vil peke på mitt berømte portrett...(P.); Vi lærte av ham selv at han, Mr. Savelyev, bestemte seg for å vie alle sine evner (hvem sin?) utvikling (utvikling?) nasjonal historie(Hvit); [Han] var allerede i gården så snart det var lyst, som om ingenting hadde skjedd, og holdt til og med (uskyldig triks!) den gamle tristheten i ansiktet hans(T.).

Merk. Tegnsettingstegn som står på stedet der setningen er "brutt" av en innsatt konstruksjon fremhevet av parenteser, plasseres etter parentesene: Hos Savva, gjeteren (han beitet Herrens sauer) plutselig begynte sauene å forsvinne(Kr.) - egen søknad hyrde, men et komma plasseres bare etter en innsettingssetning; Tatyana, som, som vi sa ovenfor, hadde stillingen som vaskeri (men hun, som en dyktig og lærd vaskedame, ble betrodd kun fint lin), det var en kvinne rundt tjueåtte år gammel(T.) - en egen definisjon, samme sekvens av tegn. I sjeldne tilfeller der en innsetting tydelig refererer til den andre delen av setningen den er plassert innenfor, beholdes det nødvendige skilletegnet før åpningsparentesen: I gamle tider var mennesker helt annerledes enn det de er i dag; (så lenge det er kjærlighet i verden) de elsket mer oppriktig(L.).

§ 26. Plug-in setninger og fraser.2

Med hjelp bindestrek innsatte konstruksjoner fremheves som utfyller eller forklarer hovedsetningen, uttrykker forfatterens følelser osv. (ofte i skjønnlitterære verk): Her - ingenting å gjøre - venner kysset(Kr.); Men - fantastisk ting! - Etter å ha blitt en angloman, ble Pavel Petrovich samtidig en patriot(T.); Min ankomst er meg Jeg har kanskje lagt merke til dette- Med begynte å forvirre gjestene litt(T.); Han var veldig kald med meg, og - merkelig affære – Jeg følte at jeg var redd ham(T.); En uforglemmelig kveld- JEG lå alene på sofaen og stirret tomt i taket – noen åpnet raskt døren til rommet mitt og stilte seg på terskelen(T.); Jeg løp ut på gaten i et minutt - her i vårt eget hus er det en konditori i underetasjen- V Jeg tok ti stykker sandkaker og kom...(Lesk.); ...Forestilte meg at slottet var låst, tok jeg ut nøkkelen, og - å skrekk! – Jeg hadde bare nøkkelhodet i hendene(L.T.); Hans andre kone, vakker, smart - du så henne nettopp - giftet seg med ham da han allerede var gammel(Ch.); ...Selv mine herrer - hvis de var hjemme - åpnet vinduene og, lyttende, berømmet musikeren(M.G.); Jeg vil gjerne leve og leve, suser gjennom årene. Men til slutt vil jeg - Jeg har ingen andre ønsker- V Jeg vil møte min dødstime slik kameraten Nette møtte sin død(M); Igjen - inn igjen - han gjentok disse ordene; Vi vil være fornøyd hvis du forteller oss når - nærmere bestemt! - saken vil bli tatt med på dagsorden; Denne tingen kostet noen - om ikke for seg selv - en ryddig sum.

Merknader: 1. Ofte, for å fremheve plug-in-strukturer, brukes de på lik linje. parentes og bindestreker. onsdag: En gang på kvelden (dette var i begynnelsen av oktober 1773) Jeg satt hjemme og hørte på hylet fra høstvinden(P.); En gang - det var bortenfor Terek – Jeg dro med abreks for å avvise russiske flokker(L.); Soldater (det var tre av dem) spiste, uten å ta hensyn til Pierre(L.T.); Store, vakre fugler (det var tretten) fløy i en trekant(T.); Bakere - det var fire av dem - holdt seg unna oss(M.G.); Å våkne opp sauer - det var omkring tre tusen av dem - motvillig, uten noe annet å gjøre, begynte de å jobbe på det korte, halvtråkkede gresset(Ch.); Og hver kveld til avtalt time (eller drømmer jeg bare?) en jentefigur, fanget i silke, beveger seg i et tåkete vindu(Bl.); Litvinov forble på stien; mellom ham og Tatyana - eller var det bare hans fantasi? - noe skjedde...(T.). 2. Hvis en introduksjons- eller plug-in-setning er inne i en annen plug-in-setning, utheves sistnevnte (så å si ekstern) parenteser, og den første (interne) - bindestrek: Jeg spiste raskt lunsj, uten å svare på omsorgsspørsmålene til den snille tyske kvinnen, som selv begynte å sutre ved synet av mine røde, hovne øyne. (Tyske kvinner er kjent for å alltid være glade i å gråte)(T.). 3. I sjeldne tilfeller skiller innsatsstrukturer seg ut kommaer: Det virket til og med for meg kanskje det virkelig var sånn at alle har blitt snillere mot oss(Øks.); Utstillinger fra det biologiske museet, og det er over to tusen av dem, snakke om dyreverdenen på planeten vår(gass.). 4. Avhengig av den syntaktiske strukturen til hovedsetningen og innsettingsstrukturen på "break"-stedet, i tillegg til bindestrek, det kan være flere komma. Følgende tilfeller er mulige: 1) på begge sider er kun plassert bindestrek, hvis det ikke skal være noe tegn ved innsettingspunktet: Annushka forlot lydløst bakholdet sitt og gikk stille rundt - babyføttene hennes laget knapt en lyd gjennom det tykke gresset – og kom ut av kratt ved siden av selveste den gamle(T.); OG - det er mirakler - Voropaev hinket(Paul.); Over alt - ikke klem med øyet - snødekke(Sh.); 2) før den første bindestrek er satt komma, hvis strukturen til første del av hovedsetningen krever det: Han så på asken som omringet ham - Fryktelig! - og hendene hans falt hjelpeløst - et komma lukker bisetningen til en kompleks setning; 3) før den andre bindestrek er satt komma, hvis strukturen til den andre delen av hovedsetningen eller selve innsettingsstrukturen krever det: Elsket å skryte - denne synden fulgte ham, - kanskje jeg bare dro det inn hit for å si noe hyggelig(Furm.) - den andre delen begynner med et innledende ord, som krever utheving med komma; ...Maxim sto opp mot bestefaren sin – og bestefar er opp til skuldrene, - reiste seg og sa...(M.G.) - ordgjentagelse spiller en rolle sto opp(jf. § 40, 2. ledd); Han reiste seg og haltet, han var på en protese, - gikk til vinduet(Kav.) - den innsatte setningen er ved siden av den foregående gerunden, og et komma er plassert etter hele denne konstruksjonen; Når han begynner å tvile på seg selv – og dette skjer med ham av og til, - han prøver å bli en rasjonalist - innsettingsleddet er ved siden av den foregående bisetningen i den komplekse setningen, og et komma er plassert etter hele strukturen; Han lo litt - han hadde så sans for takt, - men fortsatt dukket et hånende smil, nei, nei, og ja, opp på leppene hans - den andre delen begynner med en konjunksjon, innledet av et komma; 4) både før den første og før den andre bindestrek er satt komma i henhold til tekstens vilkår: Tilbringer nesten all min tid uatskillelig med min mor, fordi jeg skrev og leste på hennes separate rom, hvor jeg vanligvis sov, - der var barnesengen min og der var hjemmet mitt, – Jeg lekte mindre med søsteren min, så henne sjeldnere(Ax.) - et komma før første bindestrek lukker bisetningen, et komma før andre bindestrek lukker adverbialkonstruksjonen; Jeg klatret inn i hjørnet, inn i en skinnstol så stor at jeg kunne ligge i den, - bestefar skrøt alltid og kalte det prins Gruzinskys stol, - klatret opp og så hvor lei de store hadde det gøy(M.G.) - et komma før den første bindestreken lukker den foregående bisetningen, og et komma før den andre bindestreken lukker adverbialfrasen i selve innsettingsstrukturen; Før vi skilles, ah noen av oss kommer tilbake hit, kanskje ikke snart, - før vi skilles, vil jeg gjerne gå tilbake til ordene jeg nettopp sa om vennskapet vårt - repetisjon av ord spiller en rolle før vi skilles.

Det skal imidlertid bemerkes at det er vanlig å sette et komma foran den andre streken hvis kommaet er før den første streken (en slags "symmetri" av tegn): Når jeg begynner å dø, og , tro meg, du trenger ikke vente lenge, - du tok meg med til hagen vår(L.); Da Kostya, en foreldreløs, fylte ni, - og på den tiden var jeg allerede en brud, – Jeg tok ham med til alle gymsalene(Ch.); Når det hele var over, og kampen varte omtrent en time, - kommandanten steg opp på hesten og red i et tempo over sletten(PÅ.); Om høsten, når eplene modnet, - epletrær var Popov-familiens stolthet, - Anatoly sov vanligvis på en bukkeseng i hagen for at guttene ikke skulle stjele eplene(F.).

§ 27. Klagesaker

§ 27.1

Adresser, sammen med alle relaterte ord, er uthevet (i midten av en setning) eller atskilt (på begynnelsen eller slutten av en setning) kommaer, hvis det uttales uten utropsintonasjon:

Kjære venn, Flott!(Kr.); Vasily Vasilich, vær så snill, la meg være alene(Ch.); La meg, min leser, ta vare på din eldre søster(P.); Husker du, Alyosha, veier i Smolensk-regionen...(Sim.); Ha det, Mest edle Mr. Glinkin(M.G.); Og du også, gammel pennebanditt(Sim.).

§ 27.2

Hvis adressen i begynnelsen av en setning uttales med en utropstone, blir den etterfulgt av Utropstegn(ordet etter adressen er skrevet med hovedstad bokstaver): Gammel mann! Glem fortiden(L.); Ung innfødt fra Napoli! Hva la du igjen på banen i Russland?(St.)

§ 27.3

Hvis adressen er på slutten av en setning, etter at den er plassert tegnet som kreves av setningens innhold og intonasjon: Tenk på det kulturmester(Leon.); Hei på deg, mennesker med fredelig arbeid!; Er du her, søt?(Tr.); Du er en gris bror...(M.G.)

§ 27.4

Reglene for utheving av adresser med skilletegn gjelder også for de tilfellene hvor adressen ikke uttrykkes ved den tradisjonelle formen av nominativ bokstav i et substantiv, men ved en annen orddel eller ved et substantiv, men ikke i form av nominativ. sak (en slik adresse navngir noen trekk ved personen som talen er adressert til): ...Se på meg, alle sammen!(Adv.) - substantivisert demonstrativt pronomen; "Hvor, hvor," sier jeg, så og så, flyr du?(Lesk.) - substantivisert demonstrativt pronomen; Fly, vår kjære, kjempe for ære(Tv.) - substantivisert adjektiv; "Flott, sjette!» - den tykke, rolige stemmen til obersten ble hørt(Cupr.) - substantivisert ordenstall; Sover i en kiste sov rolig, nyt livet, lever(Beetle) - substantivisert partisipp; Hei, kl hvit solkjole laget av sølvbrokade!(Elm.) - preposisjonell-nominal kombinasjon; Hei, inn hatt, Kom hit; Lytte, tjuefemte, hva gjør du her?; Fortelle, tjueto ulykker, Når blir du endelig normal?

§ 27.5

Personlige pronomen Du Og Du, som regel fungerer de ikke som en adresse, men som et emne: Tilgi meg, fredelige daler, og dere, kjente fjelltopper, og dere, kjente skoger!(P.). Men de kan også fungere som anke i følgende tilfeller:

1) av seg selv: Gå for den sjette - du! (T.); Hei, Du! Gjør det snart ferdig!(Adv.); Tsyts, Du! Hun er ikke lenger din tjener(M.G.); Vel du! Kom deg opp...(M.G.); Eh, dere folk, folk...(Garsh.); Vel, du, flytt, ellers slår jeg deg med baken!(MEN.); "Oh du!" - sa Nina Porfiryevna(Paust.); "Stille, du!" – ropte Fenya(Maur.);

2) som en del av adresser som er en kombinasjon av en definisjon med et definert ord, mellom hvilke det er et 2. person pronomen, ikke atskilt med komma: Vel, fullstendighet, fullstendighet, joker, du er en sånn joker(T.); Er det virkelig ikke nok for deg? du er umettelig slik! (Adv.); Hvorfor ser du ut som en hertuginne? er du min skjønnhet?(Akutt); Og hvem jobbet jeg for? er du et stoeros-tre?(M.-S.); Min kjære venn, ikke skamm deg, ikke heng med hodet(F.);

3) i kombinasjon med en partikkel foran pronomenet O og den påfølgende underordnede klausulen: O du, med hvis minne den blodige verden lenge, lenge vil være full(P.); Å du, hvis brev er mange, mange i kofferten min på banken!(N.)

§ 27.6

Partikkel Å, som står foran adressen er ikke atskilt fra den med noen skilletegn: Å min kjære min milde, vakre hage!(Ch.); Fortell meg, åh innsiktsfull leser, hvorfor ble Rakhmetov trukket tilbake...(Svart); Hvor flink du er, åh natt hav!(Tyutch.) Men før adressen kan det også være et innskjæring O(som betyr "ah"), som i henhold til reglene er skilt komma eller utropstegn: Å, mamma, hvorfor bebreider du meg?; OM, Tro, se så bra det er her!; OM! Pavel Ivanovich, la meg være ærlig(G.).

Interjeksjon O atskilt med skilletegn og fra det såkalte nominative temaet (eller nominativ representasjon: en person eller et objekt er navngitt for å fremkalle det i minnet, i representasjon): Å, krig! Hvor mange liv tok hun med seg!

§ 27.7

Partikler EN Og Ja, de som står foran en gjentatt adresse er ikke atskilt fra den med et komma, men et komma er plassert foran dem: "Mester, å mester!" – sa Kasyan plutselig med sin klangfulle stemme(T.); ... Døden og Døden, Vil du la meg si ett ord til der? (TV); Petka, ja Petka, hvor har du gått?

For ikke-gjentatt bruk EN fungerer som et interjeksjon og skilles komma: "Ah, Vaska!" – sa han og kjente først og fremst igjen de rosa buksene til vennen(Stepper.).

§ 27.8

Dupliserte forespørsler er atskilt komma eller utropstegn: Steppen er bred, steppen er øde, hvorfor ser du så dyster ut?(Nikit.); Hallo, vind, en truende vind, en god vind av all fredelig historie!(Leon.); Vaska! Vaska! Vaska! Flott!(Søn. IV.)

§ 27.9

Homogene adresser forbundet med en fagforening Og eller Ja, komma er ikke atskilt: Syng, folkens byer og elver! Syng, fjell, stepper og felt! (Marmot.); Hallo, sol og morgen moro!(Nikit.) Hvis, med homogene adresser, fagforeningen Og gjentas, så før den første Og ingen komma er brukt: Gå et minutt tilbake og Kolya og Sasha!

§ 27.10

Hvis det er flere adresser til én person på forskjellige steder i setningen, er hver av dem uthevet kommaer: Ivan Iljitsj, gi ordre bror, om snacks(T.); ...Og det er derfor, Thomas, er det ikke bedre Bror, brems ned?(Adv.)

§ 27.11

Hvis en vanlig adresse er "brutt" av andre ord - medlemmer av setningen, utheves hver del av adressen komma som en generell regel: Strammere, hest, treff, hov, mynting trinn!(Bagr.); Etter blod og tårer, tørst etter gjengjeldelse, vi ser deg førtiførste år(Klype.).

Innledende strukturer- dette er ord, setninger eller setninger ved hjelp av hvilke taleren uttrykker sin holdning til det han kommuniserer. Denne holdningen kan være forskjellig: selvtillit, antakelse, tvil, henvisning til noens mening, anger av en eller annen grunn, etc.

Innledende ord er ikke medlemmer av setningen og er ikke forbundet med setningsmedlemmene verken ved koordinerende eller underordnede forbindelser. Semantisk det samme innledende strukturer er nært knyttet til hele setningen eller deler av den, siden de brukes til å uttrykke en eller annen mening som forfatteren legger inn i setningen mer fullstendig.

I muntlig tale innledende strukturer kjennetegnes ved spesiell intonasjon, og skriftlig - med komma.

Etter verdi innledende strukturer er delt inn i flere grupper:

1) Innledende strukturer, uttrykker selvtillit eller vice versa, usikkerhet høyttaler i påliteligheten til det som rapporteres: selvfølgelig, absolutt, selvfølgelig, utvilsomt, faktisk etc. - tillit; sannsynligvis (sannsynligvis), må være, kanskje, virker, kanskje, tilsynelatende, tilsynelatende, sannsynligvis og under. - usikkerhet, antagelse, tvil: Vi, selvfølgelig , begynte å snakke om gårsdagen (F. Dostojevskij); Jeg visste ikke da, selvfølgelig. , den doble betydningen av Andersens eventyr (K. Paustovsky); Denne smertefulle og gledelige historien var tilsynelatende nødvendig for Natasha (L. Tolstoj); Kanskje vil vi ikke se hverandre igjen (M. Gorky).

2) Innledende strukturer, uttrykker emosjonell holdning til de rapporterte fakta (glede, nytelse, overraskelse, anger, irritasjon, etc.): heldigvis, til min lykke, til vår glede, til vår felles glede, dessverre, dessverre, dessverre, for å overraske, hva godt og under.: Til min glede gikk presten med på min anmodning (M. Saltykov-Shchedrin); Dessverre har jeg ikke hørt noe om deg (M. Lermontov).

3) Innledende strukturer, som indikerer til kilden til meldingen, kilde til en viss mening, viss informasjon: etter min mening, etter din mening, ifølge presserapporter, etter regissørens mening, med deres ord, med Pushkins ord, sier de osv. (Indirekte indikerer slike konstruksjoner ofte talerens ufullstendige tillit til påliteligheten til det som rapporteres.) Etter min mening var slike vintre den beste tiden i Batumi (K. Paustovsky); Etter min mening bidro brannen mye til dekorasjonen (A. Griboyedov).

4) Innledende strukturer, som indikerer logisk sammenheng tanker, deres rekkefølge (med deres hjelp understreker taleren ulike typer logiske forhold mellom delene av utsagnet). For eksempel strukturer som altså, i et ord, så, derfor, betyr signalisere formuleringen av konklusjonen; først av alt, for det første, for det andre, til slutt og under. brukes når det er behov for å legge vekt på den kvantitative sammensetningen av en liste (oftest en liste med argumenter) og for å fastslå graden av betydning av komponentene i denne listen; ord forresten, forresten, forresten angi den tilfeldige karakteren av uttalelsen i den generelle logikken til dialog eller monolog; ord for eksempel spesielt i tillegg og andre signaliserer introduksjonen av eksempler som illustrerer den generelle situasjonen; tvert imot, tvert imot- om kontrasten til fenomener osv. Stillheten ved daggry roet seg ikke, men forsterket tvert imot bekymringene hans (K. Paustovsky); Så forslaget ble akseptert (I. Turgenev).

5) Innledende strukturer, som indikerer teknikker og måter å formulere tanker på eller på utsagnets art (stilen og tonen i utsagnet): kort sagt (snakker), eller rettere sagt, mer presist, i et ord, i ett ord, ærlig talt, grovt (for å si det mildt), snakke ærlig etc. Jeg tok en nærmere titt, ble vant til fenomenene rundt meg, eller, rettere sagt, naturens underverk (S. Aksakov); Arkady Pavlych, med hans egne ord, er streng, men rettferdig... (I. Turgenev).

6) Innledende strukturer, utfører kontakttrykk funksjon. De brukes når de henvender seg direkte til samtalepartneren for ganske enkelt å tiltrekke oppmerksomheten hans. (hør, hør etc.), for å vinne over samtalepartneren ved forespørselens eller spørsmålets høflige natur (vær så snill etc.), uttrykke den tillitsfulle naturen til forholdet til samtalepartneren (du skjønner, du vet, tro meg, du forstår og så videre.): Det er umulig, skjønner du, å behandle noen alvorlig sykdom in absentia uten å se pasienten selv (A. Kuprin); Tenk deg, våre unge mennesker er allerede lei (I. Turgenev).

7) Innledende strukturer, vurderer grad av fellesskap fenomener: skjer, skjedde, skjer, som vanlig, som vanlig, som regel og under.: Noen ganger hånet han morsomt, han visste hvordan han skulle lure narren og lure den smarte pent, enten åpenbart eller på lur... (A. Pushkin); Som ofte skjer, forsto Elena Vasilievna alt umiddelbart (N. Pogodin).

8) Innledende strukturer, som indikerer evaluering av tiltaket hva som blir sagt (angi en begrensning eller presisering av utsagnet): på det meste, minst, minst og så videre.: ...Jeg besøker den i hvert fall ikke for villig... (I. Turgenev).

Kompleks er kalt komplekse setninger , der enkle setninger har like betydning og er forbundet med koordinerende konjunksjoner. Delene i en kompleks setning er uavhengige av hverandre og danner én semantisk helhet.

Avhengig av typen koordinerende konjunksjon som forbinder delene av setningen, er alle komplekse setninger (CCS) delt inn i tre hovedkategorier:

1) BSC med koblende fagforeninger(og; ja i betydningen og; verken..., eller; også; også; ikke bare..., men også; både... og);

2) BSC med deleforbund (da..., da; ikke det..., ikke det; eller; eller; enten eller);

3) BSC med adversative konjunksjoner (a, men, ja i betydningen, men derimot, på den annen side, men på den annen side, bare, det samme).

Den semantiske forbindelsen til enkle setninger kombinert til en kompleks er annerledes. De kan overføre:

Fenomener som oppstår samtidig.

For eksempel: Og langt i sør var det en kamp, ​​og i nord ristet jorden av bombeangrep som tydelig nærmet seg om natten (i slike setninger endrer ikke sekvensen av deler av setningen betydningen);

Fenomener som oppstår sekvensielt.

For eksempel: Dunya satte seg i vognen ved siden av husaren, tjeneren hoppet på håndtaket, kusken plystret, og hestene galopperte(i dette tilfellet er omorganisering av setninger ikke mulig).

1. BSC med koblende fagforeninger (og, ja /=og/, verken - eller, både - så og, ikke bare - men også, også, også, ja og).

I komplekse setninger med forbindende konjunksjoner kan følgende uttrykkes:

- midlertidige forhold.

For eksempel: Morgenen kom og skipet vårt nærmet seg Astrakhan(sammenligne: Da morgenen kom, nærmet vårt skip seg Astrakhan);

Fagforeninger og ja kan enten være enkelt eller repeterende:

For eksempel: Den gjennomsiktige skogen alene blir svart, og granen blir grønn gjennom frosten, og elva glitrer under isen.(A.S. Pushkin) - de beskrevne fenomenene forekommer samtidig, noe som understrekes ved bruk av gjentatte konjunksjoner i hver del.

Jeg ropte og et ekko svarte meg- det andre fenomenet følger det første.

- handling og dens resultat.

For eksempel: Pugachev ga et tegn, og de slapp meg umiddelbart og forlot meg.

- årsak-virkning-forhold.

For eksempel: Flere spesielt kraftig tildekkede graver forble helt intakte, og de kalde, kamptrøtte menneskene, som kollapset av tretthet og søvnlyst, trakk seg av all kraft for å varme seg der;
Jeg følte meg ikke bra, så jeg ventet ikke på middag.- det andre fenomenet er en konsekvens av det første, forårsaket av det, som angitt av spesifikasjonen - adverb Derfor.

Jeg ser ikke solens lys, jeg har ikke plass til røttene mine(I. A. Krylov).

Fortelleren frøs midt i setningen, jeg hørte også en merkelig lyd- fagforeninger Samme Og Også har den særegenheten at de ikke vises i begynnelsen av delen.

Fagforeninger Samme Og Også legg til betydningen av likhet i setningen. For eksempel: Og nå bodde jeg hos bestemoren min, hun fortalte meg også eventyr før sengetid. Fagforeninger Samme Og Også vises alltid i andre del av en kompleks setning. Union Samme, som regel, brukt i daglig tale, konjunksjon Også- i bokhandelen.

Konjunksjonen har også en dagligdags karakter Ja i betydning Og.

For eksempel: Det var nytteløst å skjule sannheten, og Serpilin mente seg ikke ha rett til det.

2. BSC med adversative konjunksjoner (men, ja /=men/ imidlertid, men, men, men).

I sammensatte setninger med adversative konjunksjoner er ett fenomen i motsetning til et annet.

For eksempel: Tordenværet var der, bak dem, over skogen, og her skinte solen.

Ved hjelp av en konjunksjon formidles imidlertid et forbehold til det som tidligere ble sagt. Hun klarte nesten ikke å tvinge seg selv til å smile og skjule sin triumf, men hun klarte raskt å anta et fullstendig likegyldig og til og med strengt blikk.

Setninger fra denne gruppen består alltid av to deler og kan, med en felles motstridende betydning, uttrykke følgende betydninger:

Hun var rundt tretti, men hun virket som en veldig ung jente- det andre fenomenet er i motsetning til det første.

Noen hjalp til på kjøkkenet, mens andre dekket bord- det andre fenomenet er ikke i motsetning til det første, EN sammenlignet med det (erstatter fagforeningen EN på Men umulig).

Fagforeninger men, men angi erstatning for det som er nevnt i første punktum.

For eksempel: Elgen dro, men i nærheten hørtes det en lyd fra en levende og sannsynligvis svak skapning; Han har mye arbeid foran seg, men om vinteren skal han hvile.

Partikler brukes i betydningen adversative konjunksjoner samme,bare.

For eksempel: Hodet mitt gjorde fortsatt vondt, men bevisstheten var klar og tydelig; Krigen avbrøt ingenting, bare alle følelser ble skarpere under krigen.

Union samme, som fagforeninger Samme Og Også, vises alltid ikke i begynnelsen av andre del av setningen, men rett etter ordet som står i motsetning til ordet i første del.

For eksempel: Alle trærne har sluppet klissete blader, men eiketreet står fortsatt uten blader.

3. BSC med deleforbund (eller /il/, enten, ikke det - ikke det, enten - enten det - det).

I komplekse setninger med disjunktive konjunksjoner indikeres fenomener som ikke kan oppstå samtidig: de veksler enten, eller det ene utelukker det andre.

For eksempel: I den tette luften hørtes slagene fra hakke på stein, eller trillebårhjulene sang sorgfullt; Det småregnet, så falt det store snøflak– fagforening At- At indikerer veksling av fenomener.

På Peresyp var det enten noe som brant eller månen steg opp- fagforening ikke det -ikke det

Bare noen ganger vil et bjørketre blinke eller et grantre vil stå foran deg som en dyster skygge.- fagforening eller indikerer gjensidig utelukkelse av fenomener.

Enten knirker porten, eller så sprekker gulvplatene- fagforening enten - enten indikerer gjensidig utelukkelse av fenomener.

Delingsforbund eller Og eller kan være enkelt eller gjentatt.

For en mer detaljert beskrivelse av typene BSC Det er tre flere typer SSP: BSC med forbindende, forklarende og gradasjonelle konjunksjoner.

Fagforeninger kobler seg sammen ja og også, plassert i vår klassifisering i gruppen av forbindende konjunksjoner.

Konjunksjoner er forklarendealtså:

For eksempel: Han ble utvist fra gymsalen, det vil si at det mest ubehagelige skjedde for ham.

Avgangsforeninger - ikke bare... men også, ikke det... men.

For eksempel: Det var ikke det at han ikke stolte på partneren sin, men han var fortsatt i tvil om ham.

Kompleks setning bør skilles fra en enkel setning med homogene medlemmer forbundet med koordinerende konjunksjoner.

Oppgave 255. Skriv om med de nødvendige skilletegnene -

1.1. Og snart, til glede for naboene-fiender av graven

Vil jeg bli dekket av jord? (JEG.). 2. Jeg må dessverre

Jeg skal legge til at samme år gikk Pavel bort (T.). 3. Hender

min, til min forferdelige sorg, skalv lett, halsen min

chlo (T.). 4. Uansett hvor ujevn timen er, hva vil ikke brenne? (kap.). 5. K

vår lykke, den vakre solen har endelig stått opp

(Privat). 6. Til hans fullstendige skuffelse, gutten

Jeg så ingen gråtepiler eller grå himmel (Kat.). 7. K

Til Petyas overraskelse var det ingen tyver eller fylliker på politistasjonen

ingen tramp (kat.). 8. Funnet til Nagulnovs forundring

på ett sekund børstet han skinnjakken av skuldrene og satte seg ved bordet

II. 1. Faren, tilsynelatende, var kunnskapsrik bare i råd fra

drikke en krone (G.). 2. Men kanskje du vil vite vinduene -

Leser du om Belas historie? (L.). 3. Pechorin ble nedsenket i

gjennomtenkt og ser ikke ut til å ha hastverk med å komme seg på veien

(L.). 4. Riktignok virket Lisas latter tvunget på meg

(T.). 5. Faktisk er det ikke noe spiselig i landsbyen, min ku-

Jeg fant ikke djevelen (T.). 6. Heltinnen i denne romanen er selvfølgelig

Selvfølgelig var det Masha (L. T.). 7. Tydeligvis denne byen

levde med all sitt livs styrke (L. T.). 8. Det var et skjerf

utmerket og kostet sannsynligvis rundt førti kopek (M.-Sib.).

9. Faren var tilsynelatende i det mest selvtilfredse humøret

humør (Kor.). 10. Valpen ser ut til å være en renraset valp

(Ny.-Pr.). 11. En virkelig barbeint gutt i brunst-

Noah Katsaveyka så mer ut som en gjetergutt (Cat.).

12. Ja, utvilsomt stoppet toget (Kat.). 13. Etter

dette er egentlig hva du skal spørre om forholdet hennes til Grigo-

det var ikke behov for det (Shol.). 14. Og han drømte at det kunne skje

nærme seg den andre veien ved vinduet, bank på den ventende

kjære gjest (Tvard.).

Sh. 1. Etter min mening bidro brannen til henne

mye pynt (gr.). 2. Tross alt, som du vet fra

menige (G.). 3. Ifølge kapteinen, inntil nær fremtid

hun er fortsatt to dager unna (Gonch.). 4. Jeg som allerede sagt

aldri utmerket seg ved veltalenhet (T.). 5. Men ifølge rykter

noen del kjempet hardnakket nær Kamensk uten pro-

slippe tyskerne inn i Likhaya (Fad.). 6. Været i deres område

hjemme var, etter Sofia Ivanovnas mening, mye bedre

høyere enn på hele gaten (Paul).

GU. 1. Så du vil ikke ta over

Troekurova (P.). 2. Ivan Ivanovich har en ekstraordinær

Hans gave til å snakke er ekstremt hyggelig. Ivan Nikifo-

Rovich, tvert imot, er mer taus (G.). 3. Han var imidlertid inne

god sjel (G.). 4. I et brev til Petrukhinas mor,

ri ble sendt først velsignelse for det andre

bukker fra alle og til slutt nyheten om at Aksinya

gikk til folket (L.T.). 5. Og til slutt, det er alltid bedre å falle inn

tenker godt feil (M.G.). 6. Chapaev aldri

nektet å blande seg inn i slike saker; Tvert imot

munnen elsket han å ta alt fra hverandre selv og få frem forskjellige -

dyayev på rent vann (Furm.). 7. Så spillet er

ører for en gutt har blitt noe av en lønnsom pro-

yrker (Kat.).

V. 1. Kort sagt, de var som de sier glade

(G.). 2. Jeg så nærmere på de rundt meg

fenomener, eller rettere sagt, naturens underverker (Ax.).

3. Tatyanas holdning var veldig saktmodig, eller enda bedre,

bli skremt (T.). 4. For å være ærlig, tror jeg ikke det

gang Kolotovka ikke presenterer et gledelig syn

VI. 1. Du slapp av, innrøm det da kollegene mine gjorde det bra

kastet de et tau rundt halsen din? (P.). 2. Jeg skal fortelle deg alt

sannheten, bare vær så snill, ikke gi meg bort (L.). 3. Hvor

la meg si dette? (GGavl.). 4. Du skjønner, jeg aldri

tjente ikke (Pan.).

TIL REFERANSE: Komma fremhever innledende ord og

setninger, blant hvilke følgende kan nevnes:

nye grupper:

1U innledende ord som uttrykker talerens følelser (glede,

anger, overraskelse, etc.) i forbindelse med meldingen: heldigvis,

dessverre, heldigvis, dessverre, til glede, til sorg, til

til irritasjon, å angre, dessverre, å overraske, til forundring, til

for redsel, for skam, for glede, for lykke, for ulykke, hva godt,

det er ingen hemmelighet, det er en merkelig ting, en fantastisk ting, timen er ujevn

2) innledende ord som uttrykker foredragsholderens vurdering av graden

virkeligheten av det som rapporteres (tillit, antagelse, mulighet)

usikkerhet, usikkerhet, etc.): selvfølgelig, utvilsomt, uten samvittighet

meninger, selvsagt, absolutt, selvfølgelig, det sier seg selv,

udiskutabelt, faktisk, sannsynligvis, muligens, virkelig, sannsynligvis

etter all sannsynlighet, kanskje, kanskje, kanskje, burde

å være, ser det ut til, synes det, tilsynelatende, tilsynelatende, kanskje, i

faktisk, virkelig, virkelig, er det ikke sant, i hovedsak, egentlig

faktisk, rett, te, må jeg anta, jeg tror, ​​jeg håper, jeg tror

3) innledende ord som indikerer kilden til det som rapporteres:

si, rapportere, formidle, ifølge..., ifølge melding..., ifølge

ifølge informasjon..., etter mening..., etter min mening, etter din mening, etter vår mening, i

din, ifølge rykter, ifølge legenden, jeg husker, jeg hører, de sier,

4) innledende ord som indikerer sammenhengen mellom tanker, sekvensielt

viktigheten av presentasjon: betyr derfor tvert imot,

dessuten, i tillegg, først og fremst derfor f.eks

tiltak, for eksempel, er det viktigste, altså, forresten, å si

forresten, for det andre, for det andre vi osv., på den ene siden

vi derimot, gjentar jeg, understreker osv.;

5) innledende ord som indikerer teknikker og metoder for formatering

tanker om uttrykte tanker: med et ord, med ett ord, med andre ord

du, med andre ord, med andre ord, kort sagt, bare gå-

å stjele, for å si det mildt, om jeg får si det, om jeg får si det

for å si det, hvis jeg kan si det, er det bedre å si, så å si,

hva som kalles, strengt tatt, generelt sett, eller rettere sagt,

mer presist osv.;

6) innledende ord, som er oppfordringer til seg selv

til samtalepartneren eller til leseren for å tiltrekke oppmerksomheten hans til budskapet

det som blir sagt, for å innpode en viss holdning til de oppgitte fakta

der: du ser, du ser, du forstår, du forstår,

kjenner (deg), kjenner (deg), forstår (de), tror (de), hør (de),

enig, forestill deg, forestill deg (de) for deg selv, unnskyld (de), pros-

du (de), tror (om), tror (om), si, anta, anta

benkpress, vær så snill osv.

Innledende ord kan også indikere en vurdering av tiltaket på

enn de sier (på det meste, i det minste, i det minste),

vis graden av felleshet for det som blir rapportert (det skjer, det skjedde,

skjer, i henhold til skikk, som vanlig), for å uttrykke uttrykksfulle

gyldigheten av utsagnet (i sannhet, i samvittighet, i rettferdighet,

Alle vitser til side, det er morsomt å si, ikke si det som en bebreidelse, innrøm det

si, må sies, si ærlig, ærlig, mellom

snakker mellom oss, vil det bli sagt mellom oss).

Innledende ord er atskilt med komma. Hvis i det innledende ordet

Hvis et ord mangler i kombinasjonen, så i stedet for ett komma det vanlige

men en strek er plassert, for eksempel: På den ene siden er komposisjonen i-

klar i innholdet, derimot, lider den av ujevnheter

tew presentasjon.

Merk: De er ikke innledende og er ikke uthevet.

kombinasjoner etter råd..., etter retning..., etter forespørsel, etter beslutning

niyu, etter ordre, etter plan osv., for eksempel: Etter råd

lege, behandlingsforløpet ble fortsatt; I henhold til lokale prosedyrer, gjør dette

ikke skulle.

Oppgave 256. Skriv om, sett tegn der det er nødvendig,

1.1. Det må ha vært sent. 2. Brevet skal

hurtigst mulig leveres til adressaten. 3. Ta den med deg

forresten, og notater. 4. Din ankomst i dag er «på det aller beste».

Forresten. 5. Den reisendes ansikt virket veldig sliten.

6. Sjakkspillet virket umulig å redde

ingen bevegelser. 7. Været vil trolig endre seg.

8. Meldingen mottatt er ganske sannsynlig. 9. Denne setningen

Hun minnet meg forresten om en gammel vits

10. Denne setningen ble sagt forresten. 11. Med en

tropper nærmet seg på den andre siden av veien,

Chu, innbyggerne i den frigjorte landsbyen, gikk mot dem. 12. Med en

på den annen side er tilbudet om å dra sørover veldig fristende,

på den annen side vekker det bekymring på grunn av det vanlige på dette tidspunktet

år med varme. 13. Det sier seg selv at jeg ikke nektet min

til min venn i sin forespørsel. 14. Under disse forholdene, alt dette

Det sier seg selv. 15. Min følgesvenn følte

utmerket etter en lang spasertur; Jeg er på-

kontra sliten. 16. I kupeen satt jeg overfor en eldre passasjer

sot. 17. Denne teoretiske posisjonen er fullstendig

åpenbart. 18. Det er klart du må forberede deg på alvor

eksamener. 19. Til guttenes overraskelse viste det seg å være veien

ikke så kjedelig. 20. Til guttenes overraskelse,

frykt og forvirring var blandet.

S. 1. Spesielt likte jeg boken veldig godt. 2. Bok

Mange mennesker likte det, spesielt jeg. 3. På fransk

For eksempel mangler språket deklinasjon. 4. Hos noen

språk, for eksempel på fransk er det ingen bøyning -

sjon. 5. Du kommer tilbake om for eksempel fem dager. 6. Historie

la oss si i den femte.

III. 1. Denne boken er veldig nyttig, noe som betyr at den ikke burde være det

Du må virkelig skynde deg. 3. Sommer vil vi mest sannsynlig pro-

vi kjører i landsbyen, men dette spørsmålet er endelig

ennå ikke bestemt. 4. Elva ved siden av er på ingen måte grunn, men

tvert imot, den er dyp.

IV. 1. Barnet er åpenbart redd for fremmede

skyndte seg til moren sin. 2. Barnet er redd for fremmede

sprang tydeligvis til moren sin. 3. Barnet er redd

tydeligvis skyndte en fremmed seg til moren sin. 4. Regn en dag

men det så ut til å lade lenge (T.).

V. 1. Det høres ut som torden. 2. Alt er som om

har endret seg siden den gang. 3. Vi ankom akkurat i tide til starten av spesifikasjonen-

taklya. 4. Dette skal ha skjedd feil. 5. Jeg er ingenting

Jeg påsto ikke noe sånt. 6. Vi kommer tilbake ca

om en time. 7. Arbeidsmengden viste seg å være omtrent dobbelt så stor

hun. 8. Det var nødvendig å gjøre akkurat dette. 9. Bestemt

det var ingen å henvende seg til for å få råd. 10. Det er enkelt

merkelig sak. 11. Han svarte ikke engang på brevet mitt-

mo. 12. Han pleide å komme til oss ofte.

Henvisning.

1. De samme ordene kan brukes som input

(derfor ikke medlemmer av forslaget), da som medlemmer

nye setninger (oftest predikater eller omstendigheter); sammenligne:

Han kan være tilbake snart. - Han kan være hvis du vil -

nii veldig utøvende. Den enkleste måten å sjekke syn-

den taktiske rollen til slike ord ved å fjerne dem fra pre-

setninger: i ett tilfelle (uten innledningsord) strukturen til setningen

klausul er bevart, i en annen (uten setningsmedlem) - oftere

alt går i oppløsning. Bare i noen få tilfeller er denne metoden verifisert

ki er uakseptabelt; Ons: Bak skogen kan du se innsjøen. - Bak den skogen

innsjøen er synlig (i begge tilfeller er setningsstrukturen bevart

synlig uten et ord). For individuelle ord er andre teknikker mulig

sjekker.

Et ord er til slutt innledende hvis det indikerer en sammenheng

tanker, presentasjonsrekkefølgen (i betydningen «og også») eller gir en vurdering

ku faktum fra talerens synspunkt, for eksempel: Det er imidlertid mulig,

Netz, bruk skolens lekeplass til sportsspill; Pove-

Denne elevens oppførsel blir til slutt utålelig. Tvert imot

munn, ordet er endelig ikke innledende, hvis det betyr noe

"på slutten", "endelig", "etter alt", "som et resultat av alt",

for eksempel: Ga tre baller årlig og til slutt sløst bort (P.);

Jeg fant det endelig ut; Endelig ankommet. ons. lik i betydningen

mening til slutt: Til slutt fungerte alt bra

Heldig (når? - omstendighet). - Han har tross alt rett (input-

noe uttrykk). Det er ofte mulig å verifisere denne forskjellen i

ordets rolle til slutt ved å legge til en partikkel til det: når ob-

I situasjoner er dette stort sett mulig, men med et innledende ord

Nei. Ons: Endelig kom han - endelig kom han (men du kan ikke

si: for det første..., for det andre..., til slutt).

Ordet generelt er som regel ikke innledende. Som

adverb det betyr "generelt", "i det hele tatt" (Generelt dette

sant, men i dette tilfellet er det ikke), "vanligvis", "hele tiden",

"alltid" (Været her er generelt kaldt), "i det hele tatt", "under ingen omstendigheter

tilstander» (Han ønsker ikke å bli behandlet i det hele tatt). I betydningen "generelt"

sier" ordet er generelt innledende: For meg, generelt, er det som

virker rart.

Et ord er imidlertid innledende hvis det er i midten eller

på slutten av setningen: Han tar imidlertid feil; Han er vrangforestillinger

Ja, derimot. I begynnelsen av en setning, men som regel,

har betydningen av en adversativ konjunksjon, men er ikke en invo,

nym: Temaet er ikke nytt, men interessant.

2. Hvis ordene for eksempel, spesielt, hovedsakelig, er tillatt

tim, la oss si, si osv. stå i begynnelsen av avklaringen eller

koble omsetning, så skiller de seg ut sammen med alt

revers, det vil si at det ikke er plassert noe skilt etter dem (se opp-

249, avsnitt III).

3. Konjunksjonen a (sjeldnere konjunksjonen men) er ikke atskilt med komma fra den påfølgende

av det innledende ordet, hvis det danner en helhet med det: og det å vite

leser, og forresten, og derfor, og for det andre, men derfor osv.

For å sjekke bør det innledende ordet fjernes eller omorganiseres til

et annet setningssted; dersom en slik endring er mulig

uten å krenke setningsstrukturen, så er ikke konjunksjonen knyttet til innledningen

ord og er atskilt fra det med komma, ellers -

Nei. Ons: Ulykke forandret ham ikke i det hele tatt, men tvert imot ble han det

enda sterkere og mer energisk (T.) - utelat eller omorganiser innledningen

ordet er umulig, mens man opprettholder konjunksjonen a i setningen, siden

de er sammenkoblet; Hele Nikitas liv var ikke konstant -

en spesiell ferie, men tvert imot, var en uopphørlig tjeneste

(L.T.) - ved hjelp av en konjunksjon er to homogene motsetninger

nye medlemmer av setningen, og det innledende ordet er ikke assosiert med konjunksjonen.

Etter andre konjunksjoner setter et komma før det innledende ordet -

Xia: Det er sent, og kanskje det er på tide for oss å komme tilbake; Han samler

å komme til oss, men for å innrømme, jeg vil ikke møte ham

4. Hvis det innledende ordet er i begynnelsen eller slutten av en separat

Hvis det er ny omsetning, er det ikke satt noe skilt mellom dem. Hvis

introduksjonsordet er i midten av en egen setning, da

den er atskilt med kommaer på generelt grunnlag.

Når to innledende ord møtes, settes et komma mellom dem -

Xia: Så for eksempel hører konjunksjonen ni til forbindende konjunksjoner;

Hva godt, kanskje, han gifter seg, av ømhet i sjelen (Ven.).

5. De fungerer ikke som innledende ord og skiller seg ikke ut.

disse partiklene, tross alt, som om, som om, som om, visstnok, nøyaktig,

bare, knapt, knapt, nesten, omtrentlig, omtrentlig, omtrent

hundre, avgjørende, utelukkende, som om, til og med osv. Partikkel ville-

skaftet er atskilt med komma.

Oppgave 257. Skriv om med de nødvendige skilletegnene -

I. 1. Jeg tror himmelen er like stor som et saueskinn (Ya.). 2. Her kl

Jeg tenker bedre enn øynene mine (G.). 3. Min sjel husker jeg med

Jeg søkte etter det mirakuløse i min barndom (L.). 4. Og denne stemmen er fantastisk

Hun syntes den nye fortsatt hørtes ut (L.). 5. Han fikk meg

du vet, han respekterer ham veldig mye (G.).

II. 1. Den avdøde bestefaren ble født så vidt jeg husker

butlers bestemor (P.). 2. Den første skålen ble drukket

som leserne kan gjette for helsen deres

ny Kherson grunneier (G.). 3. Disse hundene hvis ikke

Jeg tar feil, de kommer fra enkle blandinger og gjeterhunder

(Kopp.). 4. Hun var vakker og, enda viktigere, smart

kvinne (Paul).

III. 1. Til slutt beordret han at racing droshkyen skulle seles

kledd varmt, det var allerede i slutten av september og jeg

kjører ut av tunet (P.). 2. På en varm sommermorgen dette

det var slutten av juli, vi ble vekket tidligere enn vanlig

gå (Ax.). 3. Vladimir Sergeich var navnet på den unge mannen

mannen i frakken så på hans

sin mann og snakket i en forhastet hvisking... (G.).

4. Det var tre av dem soldater som spiste uten å ta hensyn til

Pierre (L.T.). 5. Og hver kveld til fastsatt time

Er dette bare en drøm? jentas figur er fanget av silke -

beveger seg i et tåkete vindu (Bl.).

Henvisning.

1. Små innledende setninger er vanligvis høy-

adskilt med komma, for eksempel: Jeg tror du er vant til disse

storslåtte malerier (L.); Han kjørte nå mot Yauzsky-broen,

hvor, ble han fortalt, Kutuzov (L. T.) var.

2. Komma fremhever innledende setninger, begynnelse

de med konjunksjoner som, hvis, hvor mye osv., for eksempel: I morgen, hvordan

avisene melder at en kunstutstilling åpner; Ikke-

hvor mange år siden, hvis jeg husker rett, var det et jordskjelv i

Tyrkia; Denne boken vil, så vidt jeg kan bedømme om det, ha

stor suksess.

3. Sett inn setninger eller fraser (dvs. slike

sjoner, endringer i hoveduttalelsen) er mindre nært beslektet

er mer involvert i setningen enn de innledende, og faller derfor brått fra

fra dens struktur. Slike konstruksjoner er preget av parentes eller

bindestrek; de er midt i en setning eller på slutten av den,

men ikke i begynnelsen: Min ankomst - jeg kunne merke det - først

noe forvirret gjestene (T.). Parasha (det var navnet på skjønnheten på-

sha) visste å vaske og stryke, sy og veve (P.). Sterkere

Byttetegnet er parenteser, som vanligvis brukes til

dele såkalte plug-in-setninger, forskjellig

fra innledende ved at de ikke uttrykker talerens holdning til

uttrykte tanker, men inneholder ulike typer tillegg

kommentarer, relaterte instruksjoner som forklarer forslaget i

hele eller et enkelt ord i det og noen ganger kraftig falt

fra helhetens syntaktiske struktur, for eksempel: En kveld

rom (dette var i begynnelsen av 1773) Jeg satt hjemme alene og hørte på hylet

høstvind og se ut av vinduet på skyene som løper forbi månen (P.);

Han lovet kosakkene å belønne dem med et kors og et skjegg (Iletsk,

som Yaitskys, kosakkene - de var alle gamle troende), elver og enger,

penger og proviant, bly og krutt (P.); Uerfarne sjeler

etter å ha temmet begeistringen min over tid (hvem vet?), ville jeg finne den etter mitt hjerte

venn (P.).

Hvis det er én innledende (sett inn) setning

inne i den andre skiller den andre (så å si utvendig) seg ut som en stift

kami, og den første (intern) - ved å bruke en bindestrek, for eksempel:

Etter byggingen av den nye motorveien vil alle disse "bearish vinklene" (til og med

Chudovka - det var navnet på den største av dem - var før

denne avsidesliggende utmarken) viste seg å være knyttet til den regionale prisen

Oppgave 258 (repetitiv). Omskriv, legg hvor

nødvendig, skilletegn.

1.1. Savva gjeteren, han beitet plutselig Herrens sauer

begynte å flokke sauer (Kr.). 2. Ifølge ham ble jeg skrevet ut

fra Pugachev til Orenburg som spion (Ya.). 3. Jeg brukte kvelden

som vanlig med kommandanten (P.). 4. Menn

de drakk, kranglet og lo, middagen var ekstraordinær

men blid (P.). 5. Damen virket rørt (77.). 6. Begge

gammel mann i henhold til den gamle skikken i den gamle verden

schikovs elsket å spise (G.). 1. Jeg tror imidlertid

hva som skulle trenges i en hvit vest (G.). 8. Brun gris

kom inn i rommet og grep, til overraskelse, nåtiden

ikke en pai eller en brødskorpe, men Ivans begjæring

Nikiforovich (G.). 9. Været blåste, vinden var en-

det var imidlertid ikke helt det samme (Goth.). 10. Du kjører riktig

til Stavropol? (L.). 11. Dessverre har jeg ikke hørt om deg

Jeg vil absolutt ikke lære annet enn mye av deg (J7.). 12. Liten

han var visstnok uoversiktlig, men likevel likte jeg ham -

krøllet (T.). 13. Guttene lå på magen på terskelen

kastet bena opp og dermed - kastet -

gikk ut døren (T.). 14. Fjellluft uten tvil

nia har en gunstig effekt på menneskers helse (T.).

15. Faktisk, to eller tre mil foran oss

en tykk søyle av blåaktig røyk steg sakte opp fra bakken

(T.). 16. Han hadde noen svakheter: for eksempel,

Mer friet til alle de rike brudene i provinsen (T.). 17. A

du jeg ser silke (T.). 18. Varmen tvang oss til det

ikke å gå inn i lunden (T.). 19. Hesten hans til den sanne mo-

Til hans overraskelse løp hun veldig bra (T.). 20. Under

i en hel uke har stillingen min egentlig ikke vært i det hele tatt

forbedret (G.).

II. 1. Det er virkelig flott her (T.). 2. Ung tyv

bey falt fra reiret, vinden ristet bjørketrærne i bakgaten og

satt urørlig (T.). 3. Nå etter all sannsynlighet

virvelvinder som virvler og drar støv, tørt gress og

fjær steg til himmelen; sannsynligvis om sa-

mine svarte skyer var flyvende tumbleweeds, og som det skulle

det var skummelt å være dem! (kap.). 4. Og denne greske læreren

du kan forestille deg språket til denne mannen i en sak

giftet seg nesten (Ch.). 5. Så for all den tid mens jeg telte

Jeg er voksen, til stor fortvilelse for min far.

familiearkitekt, skiftet jeg ni stillinger

(kap.). 6. En gang var det en klar høstdag før

om kvelden satt gamle mannen Tsybukin nær porten (Ch.). 7. Far

tilsynelatende var han i det mest selvtilfredse humøret -

nii (Kor.). 8. Her og der virket det som om blå striper av tilbakegang

regnvær (Kor.). 9. Det var fire bakere

klemte seg bort fra oss^M. G.). 10. Når det hele er over

og slaget varte omtrent en time, kommandanten steg opp på hesten og gikk

kjørte over sletten (A.N.T.). 11. Bare den minste

Artamon var tjueen år gammel og var med

far for å skrive brev, føre regnskap, lese div

bøker (A.N.T.). 12. Cæsar var navnet på løven som sov i menasjeriet

og hviner stille (Kupr.). 13. Styret ga fullmakt

få fart på arbeidet hans, det vil si han selv

autorisert til å gjøre dette (Cupr.). 14. Det viste seg at

på en gang at for det første er fullstendig omringning vanskelig å oppnå

presset på grunn av naturlig hindring fra vest og dernest

ry at fienden forbereder seg på enten å ta kamp på stedet

forhold eller forsvinne i dypet av skogen (Fed.).

15. Og foruten en nyvasket skjorte, jeg skal fortelle deg det i all ærlighet

Jeg trenger ikke noe (Mayak.). 16. Han vil akseptere pelotonen eller kanskje

selskap (Skip.). 17. Nesten alle kalte ham Petka av vane.

Isaev stakk det lille fugleblikket ut av døren

fingerferdighet (Furm.). 18. Dette er den typen snøstorm folket på steppen forteller

har ikke vært der på mange år (Furm.). 19. Terenty la til -

gjorde mindre rørleggerarbeid, men først og fremst var det arbeid

lite og for det andre ble mye tid tatt opp av haster

forretningsforhold (Kat.). 20. Han reiste seg og haltet han var på

protesen gikk til vinduet (Kae.).

Oppgave 259 (repetitiv). Skriv teksten under dik-

tekst, sjekk deretter hva som er skrevet med det som skrives ut.

"Bagration er den beste generalen til den russiske hæren," -

Slik uttrykte han sin mening om Bagration som sjef.

Dette er Napoleon, som forresten var mer enn en gang fornøyd

men uten hell sendte sine beste marsjer mot ham.

Og faktisk Suvoros favoritt og høyre hånd

va, venn av Kutuzov, Bagration var "ørnen" av russisk kunst

mii; det var i hvert fall det soldatene kalte ham. Bug

Ration var en stor mester i offensiv kamp. Til

av dette hadde han alle nødvendige egenskaper: for det første,

for det første med et taktisk øye, for det andre med et strykejern

utholdenhet og til slutt et virkelig legendarisk mot

tew. Han var alltid på de farligste stedene. "På

han fant øyeblikk av inspirasjon, sier om ham

øyenvitne – Kampens ild antente noe i sjelen hans.

Øynene hans lyste; befalte han, og i en kappe, med en pisk

i hånden, på en enkel bunn stormet han, foran kolonnene,

slik at fra en kommanderende general til å bli en enkel overføring

gammel kriger." Soldatene så og satte pris på dette og elsket

ham slik de elsket Suvorov og Kutuzov.

Det er forresten kjent at bare svært få

av fortidens befal nøt oppriktig dis-

posisjonen til massen av soldater. Men å tjene under kommandoen

Selv om Bagrations skrap var hederlig, ifølge anmeldelser

samtidige, veldig farlige: Bagrations adjutanter

dere ble ansett som dødsdømte mennesker.

Bagrations militærtjeneste begynte i 1782.

da han var 17 år gammel. Hun var utrolig tung med

helt fra begynnelsen (etter den første trefningen ble han funnet

blant de døde) og til enden. Han deltok ikke lenger

mindre enn i 20 kampanjer og 150 kamper. Din herlighet

han bar den modige mannen fra Ochakovs murer gjennom fjellene i Italia

og toppene av Alpene til Borodino-feltet, hvor franskmennene

en granat satte et blodig merke på briljanten hans

ingen biografi.

(Ifølge S. B o r i s o v u)

ANKE

Oppgave 260. Skriv om med de nødvendige skilletegnene -

1. Sov i kisten, sov fredelig; bruk livet ditt

levende (Beetle). 2. Stepanushka, kjære - ikke gi det bort -

lyy! (EN/?.). 3. Den triste kveldsstjernen er din stråle

forsølvet de visne slettene og den slumrende bukten og svart

steinete topper (Ya.). 4. Hvor god er du på havet om natten?

Nei! (Tyutch.). 5. Få det til å klø i skulderen! Sving hånden! Du

lukt vinden i ansiktet fra middag! (Ringe). 6. Far far os-

kom med truslene dine, ikke skjenn ut Tamara (L.). 7. Vel, fullstendighet,

Helt en joker, du er en sånn joker (T.). 8. Jeg er helt min

Jeg gir deg den klangfulle kraften til dikteren til den angripende klassen (fyrtårn).

9. Slå hestens hov hardere når du tar et skritt! (Bagr.).

10. Gjør et land der, etter viljen til et enkelt folk, alle smeltet sammen

ett folk blomstrer, et land der en kvinne og en mann er i

den frie går i de samme radene! (OK.). 11. Vel, du flytter,

Ellers slår jeg deg med baken (Ya. O.). 12. Død og død fortsatt

Vil du la meg si ett ord der? (Til mot.).

Til referanse: Saker er uthevet eller atskilt

komma sammen med alle relaterte ord.

Hvis adressen i begynnelsen av setningen uttales

skrives med en utropstone, deretter etter at den er plassert

utropstegn, for eksempel: Eh, brødre! Det er ikke bra her

Partikkelen o, som står foran adressen, er ikke skilt fra den

ingen tegn, for eksempel: Du tar feil, o himmel, hellige

Hvis en felles appell er delt inn i deler, så hver

Hver av dem er atskilt med kommaer, for eksempel: Otkole, smart, vrangforestillinger

snakker du, hode? (Kr.).

De personlige pronomenene du og du er vanligvis ikke

adresser, men fungerer som subjekt. Men de

kan være en del av en felles appell, for eksempel

Mer: Er ikke det nok for deg, din umettelige! (Drst.). I

Som et unntak, personlige pronomen du og du kan

utføre funksjonen til adresse, erstatte navnet

personen som talen er rettet til; i disse tilfellene skiller de seg ut

kommaer: Hei, du, stopp!

I sjeldne tilfeller fungerer ord uten mening som adresser.

nominativ kasus, navngi et eller annet trekk ved en person, til

hvem talen er rettet til; slike ord er atskilt med komma -

mi, for eksempel: Hei, i en rund hatt, hvordan kommer jeg meg til stasjonen?

Hvis det er en partikkel a mellom den gjentatte sirkulasjonen, da

et komma er plassert foran det, og det er ingen tegn etter det -

sier for eksempel: Mamma, mamma, la meg gå en liten tur!

Mellom to forespørsler knyttet til en ikke-gjentatt

med en forbindelseskonjunksjon brukes ikke komma (som med en-

innfødte medlemmer under disse forholdene), for eksempel: Hei, søn

Det er en morsom morgen! (Nick.)-