Homogene komplementer svarer på spørsmål. Hva er homogene medlemmer

Feil tegnsetting er en av de typiske feilene som gjøres i skriftlig tale. De vanskeligste inkluderer vanligvis å sette komma i setninger der det er heterogene eller homogene definisjoner. Bare en klar forståelse av funksjonene og forskjellene deres bidrar til å gjøre oppføringen korrekt og lesbar.

Hva er definisjonen?

Dette er en betegnende attributt, egenskap eller kvalitet til et objekt angitt med et substantiv. Oftest uttrykt med et adjektiv ( hvitt skjerf), partisipp ( løpegutt), pronomen ( vårt hus), ordinærtall ( andre nummer) og svarer på spørsmålene "hvilken?" "hvem sin?". Imidlertid kan det være tilfeller av bruk som en definisjon av et substantiv ( rutete kjole), et verb i infinitivform ( drømmer om å kunne fly), adjektiv i enkel komparativ grad ( en eldre jente dukket opp), adverb ( Hardkokt egg).

Hva er homogene medlemmer

Definisjonen av dette konseptet er gitt i syntaks og gjelder strukturen til den enkle (eller predikative delen). Homogene medlemmer uttrykkes med ord med samme orddel og samme form, avhengig av samme ord. Følgelig vil de svare et generelt spørsmål og utføre den samme syntaktiske funksjonen i en setning. Homogene medlemmer er forbundet med hverandre ved en koordinerende eller ikke-konjunktiv forbindelse. Det bør også bemerkes at deres omorganisering innenfor en syntaktisk struktur vanligvis er mulig.

Basert på regelen ovenfor kan vi si at homogene definisjoner karakteriserer et objekt på grunnlag av vanlige (lignende) egenskaper og kvaliteter. Tenk på setningen: " I hagen ruvet hvite, skarlagenrøde, burgunderrøde knopper av roser som ennå ikke hadde blomstret stolt over sine medblomster." De homogene definisjonene som brukes i den, betegner farge, og karakteriserer derfor objektet i henhold til samme egenskap. Eller et annet eksempel: " Snart hang det lave, tunge skyer over byen svulmende av varmen." I denne setningen er en funksjon logisk koblet til en annen.

Heterogene og homogene definisjoner: særtrekk

Dette spørsmålet skaper ofte vanskeligheter. For å forstå materialet, la oss se nærmere på hvilke funksjoner hver gruppe definisjoner har.

Dette er hovedtrekkene, kunnskap om hvilke vil tillate deg å enkelt skille mellom setninger med homogene definisjoner og heterogene. Dette betyr å bruke skilletegn riktig.

I tillegg, når du utfører syntaktisk analyse og tegnsettingsanalyse av en setning, må du huske følgende viktige punkter.

Definisjoner som alltid er de samme

1. Adjektiver ved siden av hverandre karakteriserer et objekt i henhold til en egenskap: størrelse, farge, geografisk plassering, vurdering, sensasjoner, etc. " I bokhandelen kjøpte Zakhar oppslagsverk om tysk, italiensk og fransk kultur på forhånd.».
2. En gruppe synonymer brukt i en setning: de kaller den samme funksjonen annerledes. " Fra tidlig morgen var alle i huset i et muntert, festlig humør forårsaket av gårsdagens nyheter».
3. Definisjoner som vises etter substantivet, med unntak av begreper som grip traverskran. For eksempel, i A. Pushkins dikt finner vi: " Tre mynder løper langs en kjedelig vintervei" I dette tilfellet refererer hvert av adjektivene direkte til substantivet, og hver definisjon er logisk uthevet.
4. Homogene medlemmer av en setning representerer en semantisk gradering, dvs. betegnelse på egenskapen i økende rekkefølge. " Søstrene, overveldet av en gledelig, festlig, strålende stemning, kunne ikke lenger skjule følelsene sine».
5. Inkonsekvente definisjoner. For eksempel: " En høy mann i varm genser, med skinnende øyne og et fortryllende smil, kom muntert inn i rommet.».

Kombinasjon av et enkelt adjektiv og deltakende frase

Det er også nødvendig å dvele ved neste gruppe definisjoner. Dette er adjektiver og participielle fraser som brukes side om side og relatert til det samme substantivet. Her avhenger tegnsetting av posisjonen til sistnevnte.

Definisjoner som tilsvarer skjemaet "enkelt adjektiv + deltagelsesfrase" er nesten alltid homogene. For eksempel, " I det fjerne kunne man se mørke fjell som ruver over skogen" Imidlertid, hvis participialfrasen brukes før adjektivet og ikke refererer til substantivet, men til hele kombinasjonen, fungerer ikke regelen "tegnsettingstegn for homogene definisjoner". For eksempel, " Gule blader som virvlet i høstluften falt jevnt ned på den fuktige bakken.».

Et punkt til må tas i betraktning. Tenk på dette eksemplet: " Blant de tette, spredte grantrærne, mørknet i skumringen, var det vanskelig å se den smale stien som fører til innsjøen" Dette er en setning med isolerte homogene definisjoner uttrykt ved delsetningsfraser. Dessuten er den første av dem plassert mellom to enkeltadjektiver og tydeliggjør betydningen av ordet "tykk". Derfor, i henhold til reglene for utforming av homogene medlemmer, skilles de skriftlig med skilletegn.

Tilfeller der det ikke er nødvendig med komma, men foretrekkes

1. Homogene definisjoner (eksempler på disse kan ofte finnes i skjønnlitteratur) angir forskjellige, men vanligvis ledsagende, årsakstrekk. For eksempel, " Om natten,(du kan sette inn FORDI) Lange skygger fra trær og lykter var godt synlige i de øde gatene" Et annet eksempel: " Plutselig nådde øredøvende lyder den gamle mannens ører,(FORDI) forferdelige tordenskrall».
2. Setninger med epitet som gir en mangfoldig beskrivelse av emnet. For eksempel, " Og nå, når hun så på den store, Luzhin, ble hun... fylt av medlidenhet"(V. Nabokov). Eller fra A. Chekhov: " Regnfull, skitten, mørk høst har kommet».
3. Når du bruker adjektiver i overført betydning (nær epitet): " Timofeys store, fiskeaktige øyne var triste og så forsiktig rett frem».

Slike homogene definisjoner - eksempler viser dette - er et utmerket uttrykksmiddel i et kunstverk. Med deres hjelp understreker forfattere og poeter visse viktige detaljer i beskrivelsen av et objekt (person).

Eksepsjonelle tilfeller

Noen ganger i tale kan du finne setninger med homogene definisjoner, uttrykt ved en kombinasjon av kvalitative og relative adjektiver. For eksempel, " Inntil nylig sto gamle, lave hus på dette stedet, men nå er det nye, høye." Som dette eksemplet viser, er det i et slikt tilfelle to grupper av definisjoner som relaterer seg til det samme substantivet, men som har motsatt betydning.

En annen sak gjelder definisjoner som er koblet sammen av forklarende sammenhenger. " Helt andre lyder, fremmede for gutten, ble hørt fra det åpne vinduet." I denne setningen, etter den første definisjonen, ville ordene "nemlig", "det vil si" være passende.

Regler for plassering av skilletegn

Her avhenger alt av hvor homogene definisjoner er relatert til hverandre. Komma brukes i ikke-unionsforbindelser. Eksempel: " En lav, rynket, pukkelrygget kjerring satt på en stol på verandaen og pekte stille på den åpne døren." Hvis det er koordinerende konjunksjoner ("vanligvis", "og"), er det ikke nødvendig med skilletegn. " Kvinner i hvite og blå hjemmespunnede skjorter kikket i det fjerne, i håp om å gjenkjenne rytteren som nærmet seg dem." Dermed er disse setningene underlagt tegnsettingsregler som gjelder for alle syntaktiske konstruksjoner med homogene medlemmer.

Hvis definisjonene er heterogene (eksemplene deres er omtalt i tabellen), settes det ikke komma mellom dem. Unntak med kombinasjoner som kan være tvetydige. For eksempel, " Etter mye debatt og refleksjon ble det besluttet å ty til andre velprøvde metoder" I dette tilfellet avhenger alt av betydningen av partisippet. Et komma brukes hvis "nemlig" kan settes inn foran ordet "verifisert".

Konklusjon

Analyse av alt det ovennevnte fører til konklusjonen at tegnsettingskompetanse i stor grad avhenger av kunnskap om spesifikt teoretisk materiale om syntaks: hva er en definisjon, homogene medlemmer av en setning.

Hva er serier av homogene medlemmer? Du finner svaret på dette spørsmålet i denne artikkelen. I tillegg vil vi fortelle deg hvilke typer slike setningsmedlemmer er delt inn i, samt hvordan de skal skilles.

generell informasjon

Serier med homogene medlemmer er de medlemmene av en setning som er assosiert med samme ordform og også utfører den samme syntaktiske funksjonen. Som regel uttales slike ord med intonasjonen av oppregning. Dessuten er de i en setning ordnet kontaktmessig (det vil si den ene etter den andre), og tillater også ganske ofte enhver omorganisering. Selv om det ikke alltid er mulig. Tross alt kalles den første i en slik serie vanligvis det som er primært fra et kronologisk eller logisk synspunkt, eller det viktigste for taleren.

Hovedtrekkene

Serien med homogene medlemmer av en setning er preget av følgende funksjoner:

Homogene medlemmer: eksempler i en setning

For å gjøre det mer klart for deg hva slike medlemmer representerer, vil vi gi et tydelig eksempel: "Nedenfor brølte havbrynene bredt og rytmisk." I denne passasjen er det 2 omstendigheter (brede og målte). De har (ved hjelp av konjunksjonen "og"), og er også avhengig av hovedmedlemmet i setningen (predikatet) - laget støy (det vil si, laget støy "hvordan?" bredt og målt).

Hva tjener de som?

Homogene medlemmer vises i en setning både som hoved- og sekundære medlemmer. Her er noen eksempler:

• "Grønnsakshager, enger, lunder og åkre strakte seg langs begge bredder." En slik serie med homogene medlemmer fungerer som subjekt.
• "Lyktene er nå svake, nå lyse." Dette
• "Alle begynte å kappes med hverandre for å prise Antons intelligens, mot og sjenerøsitet." Dette er homogene tillegg.
• "Hunden sutret, la seg ned, strakte ut frampotene og la snuten på dem." Dette er homogene predikater.
• "Vinden traff sidene av båten mer og skarpere, mer vedvarende og kraftigere." Dette er lignende omstendigheter.

Typer homogene medlemmer

Serien med homogene medlemmer, eksempler som presenteres i denne artikkelen, i en setning kan være både vanlige og ikke-vanlige. Det vil si at slike uttrykk kan ha hvilke som helst forklarende ord med seg. Her er et eksempel:

Hvilken del av talen kan de fungere som?

Et antall homogene medlemmer i en setning kan uttrykkes ved én del av talen. Selv om denne regelen ikke alltid er obligatorisk for ham. Tross alt dukker ofte ett og samme medlem opp i form av ulike deler av tale. Dette skyldes at de kan ha helt forskjellige morfologiske uttrykk. La oss gi et eksempel: "Hesten beveget seg sakte (i form av et adverb), med verdighet (i form av et substantiv med en preposisjon), stemplet hovene (i form av en adverbial setning)."

Endimensjonalitet

Alle homogene medlemmer brukt i en setning må betegne endimensjonale fenomener i en eller annen henseende. Bryter du denne regelen vil teksten oppfattes som en anomali. Selv om denne metoden ofte brukes bevisst av noen forfattere for stilistiske formål. Her er noen eksempler på forslag:

• "Bare Misha, vinter og oppvarming sov ikke."
• "Da mor og frost tillot meg å stikke nesen ut av huset, gikk Masha for å vandre rundt i gården alene."

Byggemetode

Homogene medlemmer er ofte ordnet i en setning på rad som representerer enhet i mening og struktur. La oss gi et eksempel: "Agurker, tomater, rødbeter, poteter osv. vokste i hagen."

Det bør også bemerkes at én setning kan inneholde mer enn én rad med homogene medlemmer. La oss se på et illustrerende eksempel: "Fristen på gaten ble sterkere og satte meg i ansiktet, ørene, nesen og hendene." I denne setningen er "festet og klemt" én rad, og "ansikt, ører, nese, hender" er den andre raden.

«Unntak» fra reglene

Ikke alle oppregninger i en gitt tekst er homogene. I noen tilfeller fungerer slike kombinasjoner som et enkelt medlem av setningen. For å håndtere slike unntak, la oss presentere noen illustrative eksempler:

Homogene og heterogene definisjoner

Hvis medlemmene av en setning fungerer som en definisjon, kan de enten være heterogene eller homogene.

Homogene medlemmer av en setning er uttrykk som relaterer seg til et definert ord. Det vil si at de er forbundet med hverandre ved en koordinerende forbindelse. I tillegg uttales de med intonasjonen av oppregning.

Homogene definisjoner i en gitt setning kan karakterisere et fenomen eller et objekt fra samme side (for eksempel ved egenskaper, materiale, farge osv.). I dette tilfellet bør kommaer plasseres mellom dem. La oss gi et tydelig eksempel: "Voldsomt, mektig, øredøvende regn strømmet over byen."

Når det gjelder heterogene definisjoner, karakteriserer de et objekt fra helt andre sider. I slike situasjoner er det ingen koordinerende sammenheng mellom ordene. Det er derfor de uttales uten intonasjon av oppregning. Det bør også bemerkes at komma ikke er plassert mellom heterogene definisjoner. La oss gi et eksempel: "Det var høye, tette furutrær i en stor lysning."

Oppsummerende ord

Homogene medlemmer kan ha generaliserende ord som opptar følgende posisjoner:

• Før eller etter homogene medlemmer. La oss gi et eksempel: "Alt i en person skal være vakkert: klær, ansikt, tanker og sjel," "I buskene, i gresset av vill nype og kornel, på trærne og i vingårdene har bladlus utviklet seg overalt ."
• Etter, eller rettere sagt før, homogene medlemmer kan det være ord som "nemlig", "på en eller annen måte", "for eksempel". De indikerer vanligvis ytterligere oppregning. La oss gi et eksempel: "Jegerspillet inkluderer ikke bare fugler, men også andre dyr, nemlig: villsvin, bjørner, villgeiter, hjort, harer."
• Etter homogene medlemmer, eller rettere sagt før generalisering av ord, kan det være uttrykk som har betydningen av en total (for eksempel «i ett ord», «i et ord» osv.).

Grunnskoleelever kan etter en kort forklaring fra læreren enkelt finne ut hvilke setninger som inneholder homogene strukturer. På det russiske språket er det homogene medlemmer som utfører funksjonen til å liste typene, egenskapene eller kvalitetene til et objekt eller en handling. Men hvis bare dette var hele visdommen, så ville det ikke vært noe å lære bort utover 4. klasse.

Lignende konstruksjoner i det russiske språket har mange morfologiske manifestasjoner og syntaktiske funksjoner, som må gjøres kjent med gradvis. Du bør starte med den grunnleggende regelen om hva det er.

Homogene medlemmer er ordformer som svarer på de samme spørsmålene og har en direkte sammenheng med ordet de refererer til.

Ryddingen var på alle sider omgitt av flere hundre år gamle eik, furu og gran. Til ordene "eik", "furu", "graner" må du stille et spørsmål fra uttrykket "var omringet". De er nært beslektet. Siden dette er et predikat, for enkelhets skyld og bedre forståelse, kan du uttale hele det grammatiske grunnlaget i tankene dine. Ryddingen var omgitt av (hvilke?) eiker, (hva?) furutrær, (hva?) grantrær.

Skulpturelle bilder av neshorn, sjiraffer, løver, krokodiller, antiloper og andre dyr som bebodde Afrika ble bygget inn i veggene til dette grå slottslignende huset.

I litterære prosatekster er det ofte setninger med 2-3 rader med homogene medlemmer som er avhengig av ett eller forskjellige ord.

Mentalt hadde vi allerede dødd mange ganger av feber eller av sår bak tømmerveggene i fortet, lyttet til summen av en ensom kule, puste inn lukten av vått giftig gress, se med såre øyne inn i den svarte fløyelshimmelen der sørstaten. Korset brant. (K. Paustovsky).

Hvilke deler av setningen kan kalles homogene:

• hoved (emner, predikater);
• sekundær (definisjoner, tillegg, omstendigheter).

Hovedsaken er at de forblir like og utfører samme funksjon, forholder seg til samme medlem og svarer på det samme spørsmålet:

• emne: «Fra vårens åpne vindu spredte lerker, nattergaler, svarttrost og gjøk i alle retninger. Eldre barn, tenåringer, skolebarn og til og med barn samlet seg i skolegården.»
• predikater: "Trærne stønnet, bøyde seg, sprakk og brast av den sterke, kraftige vinden."
• definisjon: "Et lyst, fargerikt bilde åpnet seg foran øynene mine, bestående av røde, gule, blå, smaragdflekker."
• tillegg: «Det var et forferdelig sted, et ly for tyver og tiggere.»
• omstendigheter: 1. Moren så på datteren sin glad, vennlig, med ømhet. 2. Claudia beundret Ivans mot, mot og utholdenhet. 3. Han gikk, til tross for trettheten og nervesjokket han hadde opplevd.

Den siste gruppen er mer utvidet på grunn av de mange typer omstendigheter og måter å uttrykke dem på. Det kan også være isolerte homogene omstendigheter, uttrykt i slike tilfeller, de består av flere ord.

"Etter å ha lest de siste ordene og lagt brevet til side, begynte Afanasy å tenke på en handlingsplan."

Nyttig video: hva er homogene medlemmer av en setning?

Tilbud

De ovennevnte kompliserende ordene og frasene forekommer veldig ofte i setninger med varierende kompleksitet, avhengighet, underordning, etc. Enkle setninger med homogene medlemmer er veldig vanlige; med deres hjelp utvider, tydeliggjør og detaljerer de beskrivelsesrommet. Alt snakket om høstens nærhet: kjølige soloppganger, kalde vinder, visnende gress. Under buskene, nær gamle stubber, nær veltede trær, glitret de brune hettene av honningsopper gledelig overalt.

Komplekse setninger med homogene medlemmer kan ha to, tre eller flere homogene rader:

• grammatisk grunnleggende. 1. Sveta og Alena luket bedene og vannet kålen for å frigjøre mamma fra kveldsoppgavene og gi henne muligheten til å slappe av i venninnenes selskap. 2. Elva sydde, skummet, drev uvanlig høye bølger, og folk som sto i strandkanten frydet seg og beundret dens storhet.
• mindreårige medlemmer. De er innebygd i syntaktiske konstruksjoner uavhengig av plasseringen av stammen og er atskilt fra hverandre med ord.

"Boris tok med blomster og satte dem umiddelbart i en vase, og Natasha dekket bordet, la frem bestikk og servietter."

Det er viktig å vite! Ikke overbelast eller kompliser setninger. En kompleks setning med 3-4 rader med homogene medlemmer er vanskelig å forstå når man leser.

Homogene medlemmer av en setning: regler

Utvalg

Hvordan legge vekt på når du analyserer setninger som relaterer seg til én ting - det viktigste. I henhold til den etablerte rekkefølgen er emner understreket med en linje, predikater - med to parallelle linjer. Definisjoner er uthevet med bølgete sammenhengende linjer, tillegg er uthevet med en stiplet linje, og omstendigheter er fremhevet med en stiplet linje.

I dette tilfellet er hvert ord uthevet separat.
Mange skoleelever vet hvordan de skal identifisere slike medlemmer av en setning uten å stille spørsmål. Yngre barn kan enkelt navigere i setninger som viser gjenstander og fenomener. En ledetråd er tilstedeværelsen av et stort antall ord som tilhører en del av tale, forbundet med en ikke-unionsforbindelse eller koordinerende konjunksjoner.

De karakteriserer det viktigste definerte ordet på den ene siden (etter farge, lukt, plassering...).
Hva er homogene sekundære medlemmer av en setning, se i tabellen.

Den viser også hvilke spørsmål de homogene medlemmene av setningen svarer på.

Eksempler på setninger med homogene medlemmer:

1. Kira snakket godt tysk, engelsk og kinesisk, men med en liten aksent.
2. Da natten senket seg på jorden og dekket alt med brede svarte vinger, tente lysene i huset og lange, interessante samtaler ble holdt.
3. Victor ble minnet om den fjerne fortiden av en barnehuske, en sandkasse og en lekeplass med en horisontal stang.
4. Corida begynte om morgenen og varte til langt på natt, da fakler, lamper, lykter og små lamper allerede var tent.

Ordninger for å koble sammen homogene medlemmer

Funksjoner i tale

Hvorfor trengs homogene medlemmer i en setning? Disse syntaktiske komponentene har et enormt potensial. De er designet for å utføre stilistiske funksjoner. I litteraturen brukes de som et middel til å skildre komplette bilder fra detaljer. I kontakt med

Homogen er kalt medlemmer av forslaget, svarer på det samme spørsmålet, relaterer til samme medlem av setningen og utfører den samme syntaktiske funksjonen (dvs. opptar posisjonen til ett medlem av setningen).

De har like rettigheter, er ikke avhengige av hverandre og er ett og samme medlem av setningen. De er forbundet med hverandre ved en koordinativ eller ikke-konjunktiv syntaktisk forbindelse. Den koordinerende forbindelsen uttrykkes innasjonalt og ved hjelp av koordinerende konjunksjoner: enkelt eller gjentatt. Den ikke-fagforeningsforbindelsen kommer til uttrykk innasjonalt.

For eksempel: Jeg liker iskrem.jeg elsker iskrem, sjokolade, kjeks Og kaker.

Leende jenter løp inn i rommet.(En enkel todelt vanlig setning.) god , ler , skriking , prangende jentene løp inn i rommet.(En enkel todelt vanlig setning, komplisert av homogene medlemmer.)

Homogen det kan være alt medlemmer av forslaget: emner, predikater, definisjoner, tillegg, omstendigheter.

For eksempel:

- Hvordan gutter, så jenter passerte sportsstandardene. (Gutter og jenter er homogene fag.)
- I en stor skog under en storm, trær stønn, knitrer, sammenbrudd. (Stønn, knekk, knekk - homogene predikater.)
- Gul, blå, lilla papirark lå på butikkdisken. (Gul, blå, fiolett er homogene definisjoner.)
- Jeg elsket bøker, konstruktører Og tegneserier.
(Bøker, byggesett, tegneserier er homogene tillegg)
– Vi tilbrakte alle dagene våre i skogen eller på elva.(I skogen, ved elven– homogene omstendigheter).

Homogene medlemmer kan skilles fra hverandre av andre medlemmer av setningen.

For eksempel: Hjertet åpnes ikke med en jernnøkkel, men med vennlighet.

Homogene medlemmer av setningen kan være vanlig eller uvanlig.

For eksempel: Hagen dufter av høstfriskhet, blader og frukt.

Oftest uttrykkes homogene medlemmer av en setning ord i en orddel, men slike homogene medlemmer er også mulige som uttrykkes av ord i forskjellige orddeler, fraser og fraseologiske enheter. Det vil si at homogene medlemmer kan formateres grammatisk annerledes.

For eksempel: Jenta svarte på eksamen smart, fornuftig, vakkert språk. (Homogene omstendigheter uttrykt av adverb på en smart, fornuftig måte og substantivfraser på utmerket språk.)

På grunn av det plutselige regnværet har vi gjennomvåt til huden Og frossen. (Homogene predikater, uttrykt ved fraseologiske enheter, er våte til huden og frosset av verbet.)

Komplikasjoner av homogene medlemmer kan introduseres i en setning på forskjellige måter og skilles forskjellig.

Homogene medlemmer av en setning, som nevnt ovenfor, danner en kombinasjon av ord basert på en koordinerende og/eller ikke-unionsforbindelse. Hvis disse er mindre medlemmer av setningen, er sammenhengen med ordene de er avhengige av underordnet.

Homogene medlemmer i muntlig tale dannes intonasjonalt, og i skriftlig tale punktum.

En setning kan ha flere rader med homogene medlemmer.

For eksempel:

Masha, Seryozha Og Petya satt rundt spisebordet og malt. (Masha, Seryozha og Petya– homogene emner – 1. rad med homogene medlemmer; satt og tegnet– homogene predikater – 2. rad med homogene ledd.)

Enumerativ intonasjon og koordinerende konjunksjoner er involvert i den grammatiske assosiasjonen til homogene medlemmer:

a) kobler til: Og ; Ja i betydning Og ; ingen ..., ingen ; Hvordan ..., så og ; Ikke bare ...,men også ; Samme ; Også ;
b) negativ: EN ; Men ; Ja i betydning Men ; men ; derimot ;
c) dele: eller ; eller ; At ..., At ;ikke det ..., ikke det ; enten ...,enten .

For eksempel:

Sibir har mange funksjoner som i naturen, Så
og i menneskelig moral. (Union Hvordan …, så og - kobler til.)

Og Østersjøen, skjønt ikke dypt, men omfattende. (Union Men - ekkelt.)

Om kveldene han eller les, eller så på TV.(Union eller – dele.)

I sjeldne tilfeller kan homogene medlemmer kobles sammen med underordnede konjunksjoner (kausale, konsestive), for eksempel:

For eksempel:

Det var nyttig fordi det er lærerikt et spill. Bok interessant, men vanskelig. (I disse eksemplene er homogene medlemmer av setningen: nyttige, fordi utviklende; interessante, selv om de er komplekse - koblet sammen ved å bruke underordnede konjunksjoner fordi, selv om.)

Følgende er ikke homogene medlemmer av setningen:

1) gjentatte ord som brukes for å understreke en rekke objekter, varigheten av en handling, dens repetisjon, etc.

For eksempel: Vi så ut til å sveve i luften og snurret, snurret, snurret. Hvite duftende tusenfryd løper under føttene hans tilbake, tilbake (Kuprin).

Slike kombinasjoner av ord betraktes som et enkelt medlem av setningen;

2) gjenta identiske former forbundet med en partikkel ikke på denne måten : tro det eller ei, prøv, ikke prøv, skriv slik, skriv som dette, arbeid som dette, arbeid som dette;

3) kombinasjoner av to verb, hvorav den første er leksikalsk ufullstendig: Jeg skal ta det og fortelle deg, jeg tok det og klaget, jeg skal gå og ta en titt og så videre.;

4) fraseologiske enheter som: verken lo eller fjær, verken frem eller tilbake, for ingenting om noe, verken lys eller daggry, verken fisk eller kjøtt, verken gi eller ta, verken levende eller død, og latter og synd, og denne veien.

I dem Det er ikke noe komma.

1. Homogene medlemmer av setningen- dette er medlemmene av setningen som
er relatert til det samme ordet i en setning og svarer vanligvis
samme spørsmål. Dette er også de samme medlemmene av setningen,
forent med hverandre ved en kreativ forbindelse.

Homogene medlemmer kan være både større og mindre medlemmer
tilbud.

Her er et eksempel:
Den gamle snekkeren Vasily og hans lærling gjør jobben sakte,
grundig.

I denne setningen er det to rader med homogene medlemmer: homogene
Fagene Vasily og studenten tilsvarer ett predikat -
utføre;
homogene omstendigheter av handlingsforløpet sakte, grundig
avhenge av predikatet (utføre (hvordan?) sakte, grundig).

2. Homogene medlemmer uttrykkes vanligvis av samme del av talen.

La oss gi et eksempel: Vasily og studenten er substantiv i
nominativ kasus.

Men homogene medlemmer kan også være morfologisk heterogene:

En ung dame på rundt trettito kom inn, strålende av helse, med
lepper, kinn og øyne.
I denne setningen, blant homogene definisjoner, er den første uttrykt
substantivfrase i genitiv (alder trettito),
den andre - en deltakende setning (brennende av helse), den tredje -
en kombinasjon av tre substantiv i instrumental kasus med en preposisjon med
med avhengig partisipp (med leende lepper, kinn og øyne).

Merk. Noen ganger kan en koordinerende forbindelse koble og
motsatte ledd i en setning.
La oss gi et eksempel: Det er ikke klart hvem og hvordan fordelt det i hele regionen
nyheter om fødselen av en hvit gutt.
Konjunktive ord i en bisetning er forskjellige medlemmer
setninger (emne hvem og adverbial handlingsmåte hvordan, men
De er forbundet med en koordinerende konjunksjon og).

3. Homogene medlemmer er forbundet med koordinerende konjunksjoner og intonasjon eller bare intonasjon. Hvis homogene termer er atskilt med komma, da
komma er bare plassert mellom dem. Før det første homogene medlemmet,
Det er ingen komma etter siste homogene ledd.

Tegnsettingstegn for homogene medlemmer X.

A) Ikke-fagforening - et komma settes mellom homogene medlemmer.

* , *, *
Her er et eksempel:
Et merkelig, broket, tett liv gikk med forferdelig fart.

Enkelt forbindende fagforeninger(og, ja=og) eller disjunktive konjunksjoner
(enten, eller) – et komma er ikke plassert mellom homogene termer.

* Og *; * eller *.

Her er et eksempel:
Hun gråt og trampet med føttene;
Her og der langs veien kommer du over en hvit bjørk eller en gråtepil.

Merk.
Konjunksjoner og, ja og, ja kan ha en sammenhengende betydning. Disse fagforeningene
De introduserer ikke homogene, men forbindende medlemmer av setningen. I det
I dette tilfellet settes et komma foran konjunksjonen.
Her er et eksempel:
Folk gjorde narr av henne, og det med rette.
«Folk gjorde narr av henne, og med rette;
Hvorfor skulle du beordre en kunstner, og en dårlig en til det, til å tegne?
– Hvorfor skulle du beordre en kunstner til å tegne, og en dårlig en til det?

Motstridende allianser(men, men, men, imidlertid=men, ja=men) – et komma mellom
homogene medlemmer plasseres.
*, A *; *, Men *; *, derimot *; *, men *

La oss gi et eksempel: Han ser kjekk ut, men ung;
Nå skimret innsjøen ikke helt, men bare noen få steder;
Barnehagen vår er liten, men koselig.

D) Doble og parede fagforeninger(hvis ikke..., hvis ikke..., så; ikke
så mye at; selv om..., men også; både..., ikke bare..., og; men også;
Hvor mange; så mye som; ikke det..., men; Ikke egentlig...,
a) – et komma settes mellom homogene termer.
Ikke bare Men *; både * og *; selv om *, men også *.

Her er et eksempel:
Regnbuen strakte seg ikke bare over utkanten av byen, men også langt unna
rundt;
Jeg har instruksjoner fra både dommeren og alle vennene våre om å forsone seg
du og vennen din;
For Vasily Vasilievich, selv om han var kjent, var kraften til Erofey tung
Kuzmich.

Homogene medlemmer kan kombineres med et generelt ord. Generalisering
ordet er samme medlem av setningen som andre homogene
medlemmer, svarer på det samme spørsmålet, men har en generell betydning:

Et generaliserende ord betegner helheten, og homogene medlemmer betegner deler av det.
hel:

Utenfor byen, fra fjellet, var en landsby synlig: firkantede blokker, tre
bygninger, overfylte hager, kirkespir;

Et generaliserende ord betegner et generisk (generelt konsept), og homogent
medlemmer – spesifikke (mer spesielle konsepter):

Fugler skrek skingrende: haner, gjess, kalkuner (Fadeev).

Generaliserende ord uttrykkes av forskjellige deler av talen, men oftest
pronomen og pronominal adverb og substantiv:

Skogen er alltid vakker: både på vinterdager og om våren (alltid -
pronominal adverb); Alt er her: både bygget og grøntområdet - oppfattet jeg
spesielt jeg (alt er et pronomen).

Selvkontrolloppgave:
1. Finn homogene medlemmer i disse setningene.
Hvilke deler av tale uttrykkes de av?
Forklar stavemåten til de uthevede ordene, analyser dem i henhold til deres sammensetning
a) Besøkende på utstillingen undersøkte metallprodukter med interesse,
glassvaser, bunader, broderi, smykker fra
perlemor hentet fra fjerne øyer.
b) Folk kom til møtet for å utveksle erfaringer, for å forstå forutsetningene
feil, skissere en plan for videre arbeid.
c) Edward gikk raskt, med et avmålt skritt, uten å se seg rundt.