Ordrekkefølge på engelsk underlagt klar diagram (bildet). Bytt ut ordene i stedet for rutene og få riktig ordrekkefølge. Opplegget er enkelt og du kan finne ut av det på bare 15 minutter. For en bedre forståelse er det eksempler på engelske setninger med oversettelse til russisk.

Ordrekkefølge i en engelsk setning, konstruksjonsskjema.

Standard engelsk setning er bygget på en slik ordning:

Setningen vist i figuren kalles narrativ eller, som er det samme, bekreftende. En bekreftende setning er når noen har gjort noe og vi snakker om det.

På det første stedet Emnet for en setning er den som utfører handlingen. I diagrammet og i eksemplene er emnet uthevet med rødt. Subjektet kan være et substantiv (mor, katt, eple, arbeid osv.) eller et pronomen (jeg, du, han osv.). Emnet kan også inneholde flere adjektiver som brukes som definisjon (rask katt, rødt eple, etc.).

På andreplass alltid verdt predikatet. Predikatet er selve handlingen. I diagrammet og i eksemplene er predikatet uthevet i blått. Det uttrykkes med et verb (gå, se, tenk, etc.)

Etter predikatet ett eller flere tillegg. Et objekt er igjen et substantiv eller et pronomen.

Og på slutten av setningen er omstendigheter av sted og tid. De viser hvor og når handlingen fant sted. Som regel kommer først ordene som svarer på spørsmålet "Hvor?", og deretter ordene som svarer på spørsmålet "Når?".

Eksempler på bekreftende setninger:

Hva om det ikke er noe emne?

På russisk er utsagn ganske vanlige der enten subjektet eller predikatet er utelatt, eller begge deler. For eksempel:

På engelsk er predikatet obligatorisk. Og i slike tilfeller brukes verbet å være som et predikat. For eksempel:

De er studenter.
De er studenter.

Det vil si at engelskmennene i stedet for «They are students» sier «They are students», i stedet for «This is a tree» sier de «This is a tree». Her er "er" og "er" former for verbet å være. Dette verbet, i motsetning til de fleste andre engelske verb, endres etter person. Du kan se alle former for verbet å være.

Hvis både emnet og predikatet mangler i den russiske setningen, blir "Det er" satt i begynnelsen av setningen når du oversetter til engelsk. For eksempel:

Kaldt.
Det er kaldt.

Rekkefølgen på adjektivene.

Det hender at tillegget inneholder et stort antall adjektiver. For eksempel:

Jeg kjøpte en stor vakker og veldig komfortabel sofa.

Her er standardordrekkefølgen for adjektiver i en engelsk setning:

1) adjektiver som beskriver inntrykket ditt av emnet (bra, vakkert, utmerket ...)

2) størrelse (stor, liten...)

3) alder (ny, gammel...)

5) opprinnelse (italiensk, tysk ...)

6) materialet den er laget av (metall, lær ...)

7) hva den er ment for (kontor, datamaskin ...)

For eksempel:

Ord som har en spesiell plass i en setning.

Hvis setningen inneholder ordene:

Viser frekvensen av handlingen (ofte, aldri, noen ganger, alltid...)

Da må disse ordene plasseres foran det semantiske verbet eller etter verbet som skal være eller, når det gjelder et sammensatt verb, etter det første verbet. For eksempel:

Han ofte går på treningssenteret.
Han går ofte på treningsstudio.

Han er ofte sliten etter jobb.
Han er ofte sliten etter jobb(være sliten - å være sliten)

Du må aldri gjør det igjen.
Du vil aldri gjøre dette igjen.

Ordrekkefølge i negative og spørrende engelske setninger.

Jeg snakket om bekreftende setninger. Alt er enkelt med dem. Men for å kunne snakke engelsk på en eller annen måte, må du være i stand til å bygge negative utsagn og stille spørsmål. I en negativ engelsk setning er ordrekkefølgen nesten den samme, men spørsmålene er bygget etter et litt annet mønster.

Her er et bilde som viser alle tre typer setninger:

Setning – dette er et eget utsagn som har intonasjon og semantisk fullstendighet. En setning er et ord eller en gruppe ord, organisert i henhold til grammatikkreglene, som bærer et spesifikt budskap, spørsmål, utrop eller oppfordring til handling.

• Det regner. - Det regner.
• gå utenfor! - Kom deg ut!
• Hva gjør du? - Hva gjør du?

Tilbud Engelsk, som på russisk, avhengig av hvor mange grammatiske baser (kombinasjoner av subjekt og predikat) i setningen, er delt inn i enkel og komplekse setninger.

• Enkle setninger
• Der er huset mitt.- Dette er mitt hjem.
• Jeg må gå på universitetet.– Jeg må på universitetet.

• Komplekse setninger
• Der er huset der familien min bor. Dette er huset der familien min bor.
• Jeg må gå til universitetet nå, men jeg kommer snart tilbake. Jeg må på universitetet nå, men jeg kommer snart tilbake.

enkel setning(enkel setning) er en setning som kun inneholder ett grammatisk grunnlag(én kombinasjon av subjekt og predikat).

• Kate liker hunder. Kate elsker hunder.
• Vi jogger hver søndag. Vi jogger hver søndag.
• De gikk ikke på skolen i fjor. De gikk ikke på skolen i fjor.

Enkle setninger for formålet med utsagnet

Alt enkle setninger, avhengig av formålet med ytringen, kan være fortelling, spørrende, avgjørende, utropende.

Erklærende setninger

Erklærende setning(deklarativ setning) - en setning som kommuniserer et visst faktum eller informasjon i bekreftende eller negativ form. Intonasjonen til en slik setning er hovedsakelig synkende, direkte ordrekkefølge brukes (subjekt før predikatet).

• Mitt navn er Paul. - Mitt navn er Paul.
• Kate er flink til å lage mat. Kate lager godt mat.

• Jeg liker ikke honning. - Jeg liker ikke honning.
• George er ikke ferdig med arbeidet sitt ennå. George er ikke ferdig med arbeidet sitt ennå.

På engelsk, vanligvis Det kan bare være én negativ i en setning, i motsetning til det russiske språket, hvor det kan være en dobbel negasjon (bruk av partikler sammen ikke, og heller ikke negative pronomen, adverb, etc.).

• Jeg vet ingenting.- Jeg vet ingenting.
• Jeg vet ikke noe.- Jeg vet ingenting.

• Vi møtte ingen i går. Vi møtte ingen i går.
• Vi møtte ingen i går. Vi møtte ingen i går.

To ganger nei på engelsk kan det brukes til å styrke negasjonen ytterligere, men dette er ikke vanlig.

• Jeg har ikke penger.- Jeg har ingen penger.
• Vi trenger ikke noen utdanning, vi trenger ingen tankekontroll.«Vi trenger ingen utdanning, vi trenger ingen tankekontroll.

Spørrende setninger

Imperative setninger

imperativ setning(imperativ setning) - en setning som oppmuntrer samtalepartneren til å handle, det vil si at den uttrykker en ordre, forespørsel, kommando, invitasjon osv. Disse setningene utelater ofte emnet. du(du, du), siden det er klart fra konteksten, brukes verbet bare i infinitivform uten partikkel til.

• Se dette!- Se på dette!
• Hør på meg.- Hør på meg.
• Gå og kjøp brød, takk.- Gå og kjøp brød, vær så snill.

Noen ganger i imperativsetninger pronomenet du er ikke utelatt for å følelsesmessig fremheve og forsterke en ordre eller kommando.

• Du sover nå.- Du går og legger deg nå.
• Vi vil hvile og du kjører. Vi vil hvile og du skal kjøre bilen.
• Jeg går til butikken og du blir hjemme.– Jeg skal på butikken, og du blir hjemme.

For å danne negativ imperativ setning(forbud eller anmodning), hjelpeverbet brukes alltid gjøre i negativ form, selv med et verb å være.

• Ikke gi meg ordre!- Ikke bestill meg!
• Ikke rør den, vær så snill.- Ikke rør den, vær så snill.

• Ikke vær så dum!– Ikke vær så dum!
• Å kom igjen ikke vær sint.«Å, kom igjen, ikke vær sint.

For å danne en ordre, en kommando rettet mot tredjeparter, brukes verbet å la(tillate). Å la brukes også til å tilby hjelp eller når du ber om tillatelse til å gjøre noe.

• La henne gå.- La henne gå. (La henne gå.)
• La ham gjøre hva han vil. La ham gjøre hva han vil.
• La barna leke med hunden vår. La barna leke med hunden vår.

• La meg hjelpe deg.- La meg hjelpe deg.
• La oss gjøre dette.- La oss gjøre det.

Formen la oss(kort for la oss) brukes til å foreslå felles handling. I denne forstand, den fulle form la oss praktisk talt ikke brukt.

• La oss gå en tur!- La oss gå en tur!
• La oss spille fotball ute. La oss spille fotball ute.
• La oss invitere Paul og Janice til festen. La oss invitere Paul og Janice til festen.

utropssetninger

utropssetning(utropssetning) - en setning som uttrykker visse følelser eller følelser. Ofte begynner slike setninger med ordene hva Og hvordan, og slutt utropstegn.

I utropssetninger kun direkte ordrekkefølge brukes. Imidlertid kan ofte en setning bare bestå av ett eller to ord.

• Strålende! - Herlig! (også med et snev av sarkasme)
• Hvor fantastisk! - Hvor fantastisk!
• Det er et så vakkert liv! – For et vakkert liv!
• For en deilig dag det er. – For en fantastisk dag i dag.

Typer enkle setninger etter struktur

Enkle setninger i henhold til deres struktur (tilstedeværelsen eller fraværet av noen medlemmer av forslaget) er delt inn i todelt Og en-komponent, så vel som på uvanlig Og vanlig.

Todelt setning

To-leddet setning(todelt setning) - en setning der det er begge hovedmedlemmer i setningen (subjekt og predikat), eller en av dem er utelatt, som det fremgår av konteksten eller forrige setning.

• Jeg liker ikke denne boken.– Jeg liker ikke denne boken.
• Vi hadde det veldig gøy i Brasil! Svømming i havet, drikke cocktailer, dans. Vi hadde det veldig gøy i Brasil! Vi svømte i havet, drakk cocktailer, danset.

Todelte setninger, i sin tur er delt inn i komplett og ufullstendig. Fullfør setningen(hel setning) - en todelt setning der det er både et subjekt og et predikat.

• De babyen smilte til oss. Barnet smilte til oss.
• Vi har kjøpt mye godteri til deg. Vi kjøpte mye søtsaker til deg.
• Der var en stor fest hos Carolines. Caroline hadde en stor fest.

Ufullstendig setning(ufullstendig setning) - en setning der en av hovedmedlemmene i setningen mangler eller begge, ettersom de er tydelige fra konteksten. Slike setninger finnes ofte i dagligtale, dialoger.

• Hvem gjorde det? Mark, selvfølgelig.- Hvem gjorde dette? Selvfølgelig Mark.
• Hva gjorde han? Ingenting i det hele tatt!- Hva gjorde han? Ingenting i det hele tatt!
• Hva gjorde vi? Bare å slappe av og snakke.– Hva gjorde vi? De bare slappet av og snakket.

En setning

En-leddet setning(en-delt setning) - en spesiell type setning der det bare er ett hovedmedlem i setningen, og den kan ikke entydig defineres som et substantiv eller et predikat. Noen ganger kalles disse forslagene setningssetninger.

Endelte setninger kan uttrykkes ved å bruke et substantiv eller en infinitiv av et verb.

• Å være eller ikke være?- Å være eller ikke være?
• Å bli her – alene, glemt av alle.– Å bli her – alene, glemt av alle.
• Vår! Fuglesang, solen skinner, blomster i blomst.– Vår! Fuglene synger, solen skinner, blomstene blomstrer.

Uvanlige og vanlige forslag

uforlenget setning(ikke-vanlig setning) - en setning der det ikke er noen sekundære medlemmer av setningen, men bare grammatisk grunnlag. Uvanlig kan være både endelte og todelte setninger.

• Vår. - Vår.
• å leve! - Lev!
• Ikke snakk!- Ikke chat!
• Hun sover.- Hun sover.
• Matt er student. Matt er student.

utvidet straff(vanlig setning) - en setning der det er en eller flere mindre medlemmer av forslaget avhengig av emne eller predikat.

• nydelig vår!– Nydelig vår!
• Ikke snakk til meg nå!- Ikke snakk til meg nå!
• Lillesøsteren min sover ovenpå. Lillesøsteren min sover ovenpå.
• Matt er egentlig ingen god student. Matt er ikke en veldig god student.

Setning på engelsk er et komplett sett med ord for utsagn, spørsmål og kommandoer, vanligvis bestående av et subjekt og et predikat med et personlig verb. Semantisk engelske setninger er av 4 typer: fortelling(uttalelser) spørrende(spørsmål), avgjørende(dekreter) og utropende(utrop).

Alle tilbud er delt inn i bekreftende Og negativ.

Han kom i går - Hanankommeti går

Mary forstår ikke regelen - Maryikkeforstårregel

Slagsforslag

Bekreftende

Utsagn kan være i veiledende og betinget stemning. De reflekterer væren og ender med en prikk.

Det regner. - Gårregn

Jegikketsombaseball. - Jeg liker ikke baseball

Spørrende

Spørsmål kan være i veiledende og betinget stemning. De spør om aktiviteter og avslutter med et spørsmålstegn.

Hvemfortaltedudette? - Hvem fortalte deg det?

Hvorforikketvigåtilenklubb? Hvorfor går vi ikke til klubben?

utropende

Utrop kan også være i veiledende og betinget stemning. De forsterker utsagn og avsluttes med et utropstegn.

Flott! - Flott!

Den'sikkeminfeil! - Det er ikke min feil!

Avgjørende

Dekret er i imperativ stemning. De oppmuntrer til aktivitet og avslutter med en prikk eller et utropstegn.

Gjøredet nå! - Gjør det!

ikketgjøremeggjentato ganger. - Ikke få meg til å si det to ganger

Typerforslag

Syntaktisk er setninger delt inn i enkel, sammensatt Og kompleks underordnet.

Enkel

Enkle setninger er vanlige og ikke-vanlige. Vanlige setninger inneholder mindre medlemmer som bestemmer hovedleddene (subjekt og predikat): tillegg, definisjon og omstendighet.

Tiden går...- Atidfluer…

En gammel fremmed tok opp telefonen etter min tredje oppringningmin3 skiverhåndsetttatt aveldrefremmed

Sammensatt

Sammensatte setninger består av like undersetninger forbundet med komma, koordinerende konjunksjoner ( og, men, eller, enn, mens, mens, så vel som, både... og, enten... eller, verken... eller, ikke bare... men også) eller koordinerende adverb ( så, men dessuten, derfor, ikke desto mindre, fortsatt, ennå, foruten, ellers, ellers, således, derav).

Og etter en stund snudde hun seg og så på ham, og øynene hennes var fulle av tårerseinere, hunsnuddeOgsåpåham, menhenneøynevarer fulletårer

Jeg hadde pistolen med meg, men jeg hadde ikke skutt noe; det var for beskyttelse - Like vedleggevåpen, menutenSaker- detteDet varmidlerselvforsvar

Kompleks

Komplekse setninger består av hoved- og underordnede undersetninger forbundet med underordnede konjunksjoner ( (al)skjønt, etter, som (om/skjønt), så lenge/snart som, før, fordi, selv om/skjønt, for (frykter det), neppe/neppe... når/før, hvis, i tilfelle, i rekkefølge at, for at, like, uansett hva/hvordan, ikke før... enn, på betingelse (at), forutsatt/forutsatt (at), siden, så lenge, slik at, anta/anta (det), at, skjønt, med mindre, til/til, når, om).

JEG'lle-postdusomsnartsomJeggåonline – jeg sender deg en e-post så snart jeg er på nett

NårJeg kom hjem, du sov allerede - NårJegreturnerthjem, degalleredesov

Engelsk vits

Læreren stilte et spørsmål til klassen:

"Hva har en katt som ingen andre dyr har?"

Et nummer ropte unisont:

Men en innsiger hevdet at bjørner og stinkdyr har pels. En elev rakte opp en ivrig hånd:

"Jeg vet, lærer-skjeer!"

Men en annen innvender lo hånlig.

"Haw-haw! Pappaen min har værhår!»

Foreslåren av værhår forsvarte ideen hennes ved å erklære: "Min pappa har ikke værhår."

"For han kan ikke!" innsigeren hånte. "Haw-haw! Din far er ikke bra. Min far sier--"

Læreren rappet for orden, og gjentok spørsmålet hennes. En liten jente rakte opp hånden og snakket engstelig til lærerens nikk.

En setning (setning) (både på engelsk og russisk) er en fullstendig tanke. Den begynner med stor bokstav og slutter med punktum:

Vi er hjemme.- Vi er hjemme.
John liker god mat. John liker god mat.

Hva består tilbudet av?

Både på russisk og engelsk kan en setning bestå av følgende medlemmer: subjekt (subjekt), predikat (verb), addisjon (objekt eller komplement), omstendighet (adverbial modifikator) og definisjon (attributt).

På våre leksjoner bruker lærere forskjellige interessante materialer. Lærerne våre bruker ulike interessante materialer i timene.

lærere - Emne
bruk - predikat (verb)
materialer - tillegg
ulike interessante - to definisjoner knyttet til ordet "materialer" på timene - omstendighet

Hvilke deler av en setning kreves på engelsk?

På russisk kan det være en setning uten subjekt og / eller uten predikat: " Dette er en penn."; "sent.", "jeg er kald".

I alle engelske setninger kreves både subjektet og predikatet. Sammenlign med eksemplene ovenfor: " Det er en penn." "Det er sent." "Jeg er kald."

De resterende medlemmene av forslaget kan være fraværende (de kalles sekundære medlemmer av forslaget).

Vi har kommet.- Vi kom.
Vi- Emne, ankommet- predikat (verb).

Vi ankom om morgenen.
om morgenen- omstendighet av tid

Vi kom til en liten stasjon.– Vi kom til en liten stasjon.
på en liten stasjon- omstendighet ved sted
liten(liten) - definisjon som forklarer ordet stasjon(stasjon)

Ordrekkefølge i en engelsk setning

På engelsk er det en fast ordrekkefølge. Det vil si at hvert medlem av setningen er på sin spesifikke plass. På russisk har nesten alle deler av talen avslutninger, ved hjelp av hvilke kategoriene tid, kjønn, tall osv. uttrykkes. Derfor er ordrekkefølgen i den russiske setningen fri. Engelsk tilhører en annen språktype og har nesten ingen avslutninger. Men behovet for å uttrykke alle de kategoriene som det russiske språket uttrykker gjenstår. Derfor ble løsningen funnet i en fast ordrekkefølge. Dette gjør det engelske språket mer "logisk", i likhet med enkle matematiske formler, som selvfølgelig gjør det lettere å lære.

Sammenligne:
(2) Jeg ser (1) meg (3) TV sjelden på hverdager.
(1) Jeg ser sjelden (2) på (3) TV på hverdager

Ordrekkefølge i en bekreftende setning

I en bekreftende setning er førsteplassen Emne,
På andre plass - predikat,
på den tredje - sekundær setningsmedlemmer.

(1) Vi (2) er (3) i sentrum av Moskva nå.
Vi (er) i sentrum av Moskva nå.

Ordrekkefølge negativ setning

I en negativ setning er ordrekkefølgen den samme som i en bekreftende, men først etter verbet er den negative partikkelen ikke.

(1) Jeg (2) er ikke(3) sulten.
Jeg (spiser) ikke sulten.

(1) Barna (2) er ikke(3) oppmerksom
Barn er ikke (er) oppmerksomme.

Merknader:

Noen mindre medlemmer av setningen kan endre plassering avhengig av hva taleren ønsker å fremheve først og fremst.

Vi vanligvis gå hjem sammen. - Vi vanligvis vi går hjem sammen.
Vanligvis vi går hjem sammen. - Vanligvis vi går hjem sammen.

Det er upersonlige setninger på russisk. Det vil si setninger der bare subjektet eller bare predikatet er til stede. På engelsk må begge hovedmedlemmene i setningen være tilstede i setningen. For å uttrykke upersonlige setninger på engelsk, omsetningen Det er (det er),
hvor Den- emne, og Er- predikat.

Det er kaldt. - Kaldt. (Det er blitt kaldt)
Det er sent. - Sent. (Det begynner å bli sent)

I dagligtale kan og brukes setninger som ikke er hele setninger:

Hallo! Hvordan har du det? - Hei! Hvordan går det?
- (Jeg har det bra takk! - Takk, ok!

Negativ form på engelsk (Negative Form) er en setning der det er en negativ partikkel eller et negativt adverb.

Negative setninger viser at noe faktum ikke er sant eller feil. Vi ønsker å fortelle deg om hvordan negative setninger dannes på engelsk.

Ordrekkefølge i negative setninger er enkel. Du trenger bare å ta hensyn til at i nesten alle tilfeller med negative setninger, er bruken av et hjelpeverb nødvendig:

• Subjekt + hjelpeverb + partikkel ikke + semantisk verb

Formen til verbet med partikkelen 'ikke'

For å gjøre en bekreftende setning negativ, brukes partikkelen "not" på engelsk, som plasseres etter det første hjelpeverbet i den deklarative setningen. Hvis hjelpeverbet er fraværende i setningen, må det legges til for å lage en negasjon (vanligvis er dette hjelpeverbet 'gjøre').

Når du danner negative setninger, er det nødvendig å ta hensyn til noen funksjoner: hvis et hjelpeverb (inkludert modal) brukes, endres ikke det viktigste, semantiske verbet i henhold til tiden (endelsen '-s" eller '-ed" er ikke lagt til), noe som betyr at i dette tilfellet brukes enten basisformen til verbet eller partisippformen.

Eksempler på negative setninger i forskjellige tider dannet med partikkelen 'ikke':

• Han går ikke på skolen. - Han går ikke på skolen.
• De spiste ikke for øyeblikket. De spiste ikke den gangen.
• Hun liker ikke iskrem. Hun liker ikke is.
• Hun har ikke (har ikke) fullført arbeidet sitt ennå. Hun er ikke ferdig med arbeidet sitt ennå.
• Vi hadde ikke sett Peter på evigheter. Vi har ikke sett Peter på lenge.

Fravær av "ikke" partikkel

Du kan også uttrykke negasjon uten å bruke 'ikke'-partikkelen, samt et hjelpeverb. I dette tilfellet bruker det engelske språket en regel som ikke tillater dobbel negasjon (dette forklares ved at to negative summer opp til en For eksempel, utsagnet "Ingen liker ikke denne juicen" betyr bare at alle elsker denne juicen.

Siden dobbel negasjon er riktig på russisk, må vi, russisktalende, huske at hvis utsagnet inneholder adverb med negativ betydning aldri (aldri), verken (ingen), ingen (ingen av), ingen (ingen), ingenting ( ingenting), så kan ikke verbet være negativt. Likevel er det verdt å merke seg at den dagligdagse taleformen tillater bruk av dobbel negasjon, og i engelsktalendes tale kan man ofte høre negative setninger konstruert på denne måten.

Eksempler på negative utsagn som dannes ved å bruke negative adverb:

• Ingen liker å være skyldig. Ingen liker å være skyldig.
• Han tenkte aldri på barndommen. Han tenkte aldri på barndommen.
• De har ingen penger. - De har ikke penger.

Negative setninger i presens Hvis adverb må brukes i et utsagn for å formidle den fulle betydningen, men samtidig bruke partikkelen «ikke», må adverb transformeres:

• Aldri noen sinne
• ingenting-noe
• Nei-noen
• heller ikke - heller
• ingen - noen

For eksempel:

• Hun ser ingenting. Hun ser ingenting.
• Vi vil ikke høre noen. Vi ønsker ikke å høre fra noen.
• De har ingen grunner. «De har ingen grunn.

Negativ form med verbet 'være'

Negative setninger med verbet 'være' skiller seg i struktur fra andre negative setninger.Setninger med verbet 'være' krever ikke hjelpeverb (verbet 'gjøre' menes med hjelpeordet).

For eksempel:

• Du er ikke (er ikke) skyldig. - Det er ikke din feil.
• Hun spiller ikke (er ikke). Hun spiller ikke.
• Vi var ikke (var ikke) sultne. Vi var ikke sultne.

Negativ imperativ

I negative imperativsetninger, bruk 'Ikke' + hovedverbet. Disse utsagnene krever ikke et subjekt eller et hjelpeverb.

• Ikke snakk så høyt.
• Ikke gå på gaten.
• Ikke rør bøkene mine.

Negativ betinget form Nå vet du alt om negativ form på engelsk. Vi ønsker deg lykke til!