1 слајд
Културата на Западна Европа во 11-13 век. Образованието во најславниот период на средниот век
2 слајд
Култура На латински, зборот има неколку значења: одгледување; воспитување; образование; почит.
3 слајд
Образование Ретко кој човек во средниот век може да се пофали дека одел на училиште како дете. Во почетокот имало само манастирски и црковни училишта. На крајот на раниот среден век, училиштата се појавија во големи катедрали, градски совети и големи занаетчиски работилници.
4 слајд
Образование Хенри II му наредил на епископот Мајнверк полека да го исчисти првиот слог во текстот на погребната маса: Pro famulis et famulabis tuis (за вашите машки и женски робови). Како што очекуваше царот, епископот не го забележа тоа и додека служеше миса, свечено пееше: Pro mulis et mulabis tuis (за вашите магариња и магариња).
5 слајд
Образование Образованието беше платено. Средниот век не знаел јасна поделба на нивоа на образование. Обично беа потребни две до три години за да се изучуваат молитвите, азбуката и да се стекнат вештини за пишување, пеење и ментална аритметика. Не беше лесно да се учи, скоро сè требаше да се научи напамет.
6 слајд
Образование Стапот или шипката во очите на наставникот беа главното средство за принудување на децата да учат ревносно. Родителите на ученици конкретно придонеле пари за купување прачки. Најдобрите продолжија да учат понатаму, почнувајќи да ги совладуваат „патеките“ до знаењето наследено од антиката.
7 слајд
Граматика Седумте либерални уметности Аритметичка геометрија Астрономија Музика Дијалектика Реторика
8 слајд
Слајд 9
Универзитети Во 11 век. се појавија нови училишта за оние кои сакаа да се посветат на правото, медицината или теологијата. Во средината на 12 век. Во италијанскиот град Болоња, локалните студенти се обединија за да ги заштитат своите интереси. Малку подоцна во Париз, наставниците од неколку училишта го направија истото.
10 слајд
Универзитетот во Болоња (1088) Универзитетот во Оксфорд (1188) Универзитетот во Падова (1222) Универзитетот во Париз (1253)
11 слајд
Универзитети Латинскиот збор „universitas“ значи севкупност, заедница. Универзитет е заедница на наставници и студенти, организирана со цел давање и добивање на високо образование и живеење според одредени правила.
12 слајд
Управувачка структура на универзитетот Универзитет е предводен од ректорот Декани на чело на факултетите Доктори дипломи и магистерски
Слајд 13
Универзитети Расправија меѓу професори во присуство на студенти Практична настава за студентите на Медицинскиот факултет
- Зошто да ја објавите вашата работа на Atlants.lv
Што ќе добиете ако се регистрирате? Земете ги делата на други автори без да потрошите ниту цент од вашиот паричник! Зачувајте ја вашата работа! Помош и подршка!
- Општи прашања
Што е Atlants.lv и за кого се наменети неговите материјали Како да креирате врски до Atlants.lv и други материјали Што е плагијат и во кои случаи е дозволено да се цитираат делата на други автори Технички барања на прелистувачи Предлози и желби Како да одбие да прима вести Како и каде можам да се сретнам со раководството на онлајн библиотеката? Дали е можно да се дознае статистиката за преземање на дела додадени од профилот на нерегистриран автор?
- Пребарување и избор на материјали
Наоѓање на потребниот материјал Проценка на соодветноста на материјалот пред плаќање
- Плаќање за материјали
Плаќање преку СМС Плаќање со број на картичка за подарок (CDI код) Плаќање преку интернет банка на Swedbank Плаќање со платежна картичка Плаќање со акумулирани авторски права Плаќање преку SEB интернет банка Плаќање преку PayPal Достапни попусти
- Примање материјали
Износ на плаќање и оправдување Количка Начини на плаќање на материјали и нивна достапност Добивање материјал од Atlants.lv Како до бесплатна работа?
- Материјал е платен, но не е примен
Платено преку интернет банка Swedbank (Hanzanet) Платено преку платежна картичка Платено преку SMS Платено преку CDI код Платено преку интернет банка SEB (Ibanka) Платено преку PayPal Платено преку Citadele (DIGI=LINK)
- Отворање и квалитет на примената датотека
Примената датотека не може да се отвори.
- Регистрација и авторски профил
- Објавување и бришење дело
Стандард на прикачени датотеки Додавање дело Не се согласувам дека мојата работа е плагијат Санкции за обид за додавање плагијат на Atlants.lv Како да го избришете вашето дело или профилот на авторот Делото не е прикажано во профилот на авторот Каде можам да прегледам додадени, одбиени и сè уште не се потврдени дела? Како да направите промени на веќе објавената работа?
- Авторски права и нивно плаќање
Обем на авторски права и постапка за плаќање Зошто сумата всушност е префрлена на сметката помала од платената? Кога се плаќаат авторските права? Што да направите ако не се добијат авторски права? Потврда за данок на доход
- Броеви на картички за подароци или CDI кодови
Изгубен број на картичка за подарок (CDI код)
западноевропска култура В XI – XIII векови
Образованието во најславниот период на средниот век
Култура
На латински зборот има неколку значења:
- одгледување;
- воспитување;
- образование;
- почит.
Образование
- Тоа беше редок човек во средниот век кој може да се пофали дека одел на училиште како дете.
- Во почетокот имало само манастирски и црковни училишта.
- На крајот на раниот среден век, училиштата се појавија на:
- големи катедрали,
- градските совети,
- големи занаетчиски работилници.
Образование
Хенри II нареди тивко да се исчисти епископот
Mainwerk во текстот на погребната маса првиот слог:
Професионална и фамулабис оваа(за вашите слугинки и слугинки).
Како што очекувал царот, епископот не го забележал тоа и додека служел
миса, свечено пееше:
П ro mulis et mulabis tuis(за вашите магариња и магариња).
Образование
- Образованието беше платено.
- Средниот век не знаел јасна поделба на нивоа на образование.
- Обично беа потребни две до три години за да се изучуваат молитвите, азбуката и да се стекнат вештини за пишување, пеење и ментална аритметика.
- Не беше лесно да се учи, скоро сè требаше да се научи напамет.
Образование
- Во очите на наставникот, стапот или шипката беа главното средство за принудување на децата внимателно да учат.
- Родителите на ученици конкретно придонеле пари за купување прачки.
- Најдобрите продолжија да учат понатаму, почнувајќи да ги совладуваат „патеките“ до знаењето наследено од антиката.
Граматика
Реторика
Седум
либерални уметности
Дијалектика
Аритметика
Геометрија
Астрономија
Музика
Универзитети
- Во 11 век се појавија нови училишта за оние кои сакаа да се посветат на правото, медицината или теологијата.
- Во средината на 12 век. Во италијанскиот град Болоња, локалните студенти се обединија за да ги бранат своите интереси.
- Малку подоцна во Париз, наставниците од неколку училишта го направија истото.
Универзитетот во Болоња (1088)
Универзитетот во Париз (1253)
Универзитетот Оксфорд (1188)
Универзитетот во Падова (1222)
Универзитети
Латински збор « универзитети" - тоталитетот, заедницата.
Универзитетот– заедница на наставници и ученици,
организирани со цел давање и примање повисоко
образование и живеење според одредени правила.
Управувачка структура на универзитетот
Со универзитетот раководи ректорот
Деканите раководеле со факултети
Лекарите
Дипломирани и магистри
Универзитети
Расправија меѓу професорите
во присуство на ученици
Практична настава за студенти
Медицински факултет
поезијата на „скитниците“
Сите се добредојдени, сите се еднакви, придружувајќи ни се во братство, без разлика на чин, титула, богатство.
Нашата вера не е во псалмите! Го славиме Господа што нема да го оставиме нашиот брат во тага и солзи. Кој е спремен да ја соблече кошулата за ближниот, прифатете го нашиот братски повик, брзајте кај нас без страв!
Сонувам за мојата сакана дење и ноќе, ја претпочитам од сите убавини.
Секоја ситница ми е драга: наставка, префикс и падеж, флексија, честичка.
Младиот човек вели: „Те сакам!“ Полн со нежност. А за нас „да се сака“ е глагол од првата конјугација.
Можете да компонирате песни за убава дама, можете да зборувате во проза или поезија, но во исто време мора да бидете во пријателство со случаи!
Јас сум номадски студент... Судбината ме погоди како твојот клуб.
Не за суета суета, Не за забава - Поради горчлива сиромаштија ги напуштив студиите.
Во есенскиот студ ме измачува треска, скитам во искинато мантил на бодлив дожд.
- Кажете ни за средновековното училиште.
- Што се тривиум и квадривиум?
- Што ви се допаѓа, а што не ви се допаѓа училишта од средниот век?
- Што значи зборот „универзитет“?
- Каде и кога се појавија првите универзитети?
- Како студиравте на универзитетите?
Слични документи
Кратки историски информации за структурата на животот во средновековна Западна Европа. Опис на црковните образовни институции. Кавалерството како форма на образование. Образование на секуларни училишта и универзитети. Схоластиката како облик на научно знаење и неговите истакнати личности.
презентација, додадена 17.08.2015
Историја на организацијата на основните православни училишта во манастирите во Белорусија. Појавата на католичките катедрални училишта во 14 век. Улогата на Универзитетот во Краков во организацијата на училишното образование во 15-16 век. Прогресивни браќа и протестантски училишта.
апстракт, додаден 01/03/2011
Историја на создавањето и развојот на универзитетите во средниот век. Монашки, катедрални и парохиски училишта во раниот среден век. Потребата од нови форми на образование. Појавата на првите универзитети. Образовниот процес на средновековен универзитет.
апстракт, додаден на 21.11.2014
Структура, класификација и систем на образование и обука на црковните училишта во раниот среден век. Научен напредок од времето на схоластиката. Поим и потекло, класификација и структура на средновековните универзитети. Хиерархизација на образовните институции.
работа на курсот, додаде 01/10/2016
Политика на Владата во областа на средното и високото образование. Руски универзитети под Катерина II, развој на јавното образование под Александар I и Николај I. Образовни реформи од 1863 година, зајакнување на научниот и образовниот потенцијал на универзитетите.
теза, додадена на 06.02.2013 година
Целта на формирањето на универзитетите во средниот век, главните форми на презентирање материјал за нив. Животот на нов тип на интелектуалци. Формирање на универзитетски корпорации. Дистрибуција на Универзитетската униформа низ светот. Историја на изучувањето на универзитетската култура.
апстракт, додаде 13.05.2016
Причини за развојот на применетите науки во римската држава. Систем за колективно учење. Појавата на латинските реторички школи. Практичноста на Римјаните наспроти позадината на сегашниот образовен процес. Ниво на образование на робовите. Потеклото на филологијата и природните науки.
апстракт, додаден на 14.04.2016 година
Законодавно регулирање на активностите на институциите за основно јавно образование во Белозерск (крајот на XIX - почетокот на XX век). Карактеристики на повисоките основни и парохиски училишта. Материјална основа, потекло и образование на наставниците и учениците.
теза, додадена на 10.07.2017 година
Придонесот на науката во военото производство на Башкирија за време на Големата патриотска војна. Работата на научниците за време на периодот на евакуација во BASSR. Студија за јавно образование во Башкортостан. Работа на средни училишта, средни специјални и високообразовни установи.
теза, додадена 24.05.2014
Теории за потеклото на средновековните градови. Градови под власта на господарите. Карактеристики на урбаното ослободително движење во европските градови. Социо-економски и политички резултати од ослободителната борба на градовите. Градскиот закон за „слободи“.
Литература Азимов А. Водич за наука. Од египетски пирамиди до вселенски станици. М., Афанасиев Ју.Н., Воронков Ју.С., Кувшинов С.В. Историја на науката и технологијата: Белешки за предавање. М., Бешов Л.Н. Историја на науката и технологијата од античко време до крајот на 20 век: Учебник. Харков, Виргински В.С., Хотеенков В.Ф. Есеи за историјата на науката и технологијата од античко време до средината на 15 век. М., Заицев Г.Н., Федиукин В.К., Атрошенко С.А. Историја на инженерството и технологијата. Санкт Петербург, Добиаш-Рождественскаја О.А. Култура на западноевропскиот среден век. М., Кефели И.Ф. Историја на науката и технологијата. Санкт Петербург, Кирилин В.А. Страници од историјата на науката и технологијата. М., Ле Гоф Ј. Цивилизација на средновековниот Запад. М., Поликарпов В.С. Историја на науката и технологијата: учебник. Ростов-на-Дон, Соломатин В.А. Историја на науката. М., Шеипак А.А. Историја на науката и технологијата. Материјали и технологии: Учебник. Дел 1. М., Шухардин С.В. Историја на науката и технологијата: Учебник. Дел 1. М., Хинкис В.А. Животот и смртта на Роџер Бејкон. М., 1971 година.
1. Образование. Првите универзитети во Европа Во раниот среден век постоеле три типа училишта: Монашки: внатрешни училишта за момчиња кои се подготвувале да станат монаси; екстерни училишта за машки лаици. Катедрала или катедрала - во епископските резиденции: за обука на идните свештеници: за мирјаните. Парохиски куќи, кои ги одржувале свештеници.
Внатрешни манастирски училишта Во внатрешните училишта образованието беше најобемно. Најпрво се изучуваше латинскиот јазик. Прво се изучувало читање, броење и црковно пеење, потоа граматика со елементи од други либерални науки. За малкумина способни се одржуваа индивидуални часови по теологија. Античките автори биле широко користени. Азбуката, поединечните зборови и фрази на верата, молитвите и литургијата се земени од грчкиот јазик.
Универзитети Од 11 век. Во Европа се појавија високи училишта, кои подоцна беа наречени универзитети (од латинскиот Universilas - збирка). Ова име доаѓа од фактот дека првите универзитети биле заедници што ги обединувале наставниците и студентите (студентите го нарекувале универзитетот „алма матер“ - приврзана мајка).
Факултети Папите ги дарувале лекарите со бенефиции - приходи од црковен имот; изградија и студентски домови за сиромашни студенти, „колеџи“; Подоцна, лекарите почнаа да држат предавања на овие одбори, а со тоа се појавија нови образовни институции - колеџи.
Факултети На Универзитетот во Болоња имаше четири факултети, еден од нив, „уметнички“, се сметаше за подготвителен (тие ги проучуваа „седумте либерални уметности“). Само неколку студенти ги издржаа сите тестови и ги продолжија студиите на високите факултети - правни, медицински и теолошки. Правници и лекари студирале 5 години, а теолози – 15.
Сорбона. Во 1257 година, теологот Роберт де Сорбон основал теолошки колеџ во Париз за деца од сиромашни семејства. Во 1554 година, колеџот го добил името Сорбона и постепено се споил со теолошкиот факултет на Универзитетот во Париз. Во 17 век, името Сорбона се прошири на целиот универзитет во Париз.
Оксфорд Точниот датум на основање на Универзитетот во Оксфорд е непознат. Образованието во Оксфорд датира од 1117 година. Во средината на 13 век, колеџите (Универзитетскиот колеџ, колеџот Балиол, колеџот Мертон) беа создадени од приватни добротвори за да живеат како независна студентска заедница (сега има 38 колеџи на универзитетот). Од 14 век, Оксфорд користи уникатен систем за туторство во наставата - секој студент е под лично старателство од специјалист за избраната специјалност.
Кембриџ Кембриџ е основан во 1209 година кога група студенти од Оксфорд мигрирале во градот на реката Кам за да избегаат од непријателските градски жители. Првично, универзитетот постоел во форма на групи куќи-„колеџи“, во кои студентите живееле и посетувале предавања на научници (сега универзитетот има 31 колеџ). Универзитетите во Кембриџ и Оксфорд често се колективно наречени „Оксбриџ“. Овие универзитети имаат долга историја на ривалство едни со други.
2. Конфронтација на науката и теологијата Структура на средновековното научно знаење: 1) физичко-космолошка насока (заснована на Аристотеловата доктрина за движење); 2) доктрината за светлината (светлината како супстанција, „Бог е светлина“); 3) доктрината за живите суштества (наука за душата); 4) комплекс на астрологско-медицинско знаење, проучување на минерали и алхемија.
Схоластика Средновековната схоластика е систематска средновековна филозофија, која е синтеза на христијанската (католичката) теологија и аристотелската логика. Најраниот филозоф на схоластичкото време е Џон Скотус Ериугена, кој живеел во 9 век и ја изложил својата филозофија главно во есејот „За поделбата на природата“.
Карактеристични карактеристики на схоластиката Составување „Суми“ - систематизација на знаењето за одредено прашање. Темелно проучување на поставеното прашање со скрупулозно разгледување на сите можни случаи и побивање на неортодоксни ставови. Висока култура на цитати.
Тома Аквински () Филозофијата е во служба на теологијата и е многу помала по важност отколку што ограничениот човечки ум е понизок од божествената мудрост. 5 докази за постоењето на Бог: 1) доказ преку движење 2) доказ преку продуктивна причина 3) доказ преку неопходност 4) доказ од степените на битието 5) доказ преку конечната причина
Реалисти и номиналисти Реалистите се филозофи кои ги сметале универзалите (родови и видови) за реални надвор од специфични нешта. Ериугена Анселм од Кентербери Томас Аквински Номиналистите се филозофи кои верувале дека надвор од конкретните нешта, универзалиите постојат само со зборови кои именуваат нешта од одреден вид. Џон Рошелинус Пјер Абелар Данс Скотус Вилијам од Окам
3. Развој на вонуниверзитетската „наука“ – алхемија и астрологија Алхемијата во Европа од моментот на нејзиното основање била во полу-подземна положба; во 1317 година, папата Јован XXII ја анатемисил алхемијата. Меѓутоа, европските владетели, и световните и црковните, откако ја забранија алхемијата, во исто време ја покровителствуваа, сметајќи на придобивките што ќе произлезат од изнаоѓање начин за добивање злато.
Задачи на европските алхемичари 1. Подготовка на еликсир или филозофски камен; 2. Создавање на хомункулус; 3. Подготовка на алкахест - универзален растворувач; 4. Палигенеза, или реставрација на растенијата од пепел; 5. Подготовка на светскиот дух - волшебна супстанција, чиишто особини е способноста да се раствори златото. 6. Екстракција на квинтесенција (петти елемент, етер, најсуптилната супстанција). 7. Подготовка на течно злато, најсовршениот лек за лекување.
Алберт Велики () Првиот познат европски алхемичар бил доминиканскиот монах Алберт фон Болштет, попознат како Алберт Велики. Автор на Книгата на алхемијата. За прв пат тој изолирал арсен во чиста форма. Тој изрази мислење дека металите се состојат од жива, сулфур, арсен и амонијак.
Совети на Алберт Велики до алхемичарите 1. Алхемичарот нека биде скромен и молчи; Нека никому не ја открива тајната на неговите експерименти. 2. Оставете го да живее подалеку од луѓето, во сопствената куќа, каде што треба да се резервираат две или три соби за неговите експерименти. 3. Оставете го со сета грижа да го одреди времето и часовите на својата работа. 4. Нека е трпелив, вреден и упорен. 5. Може да изврши, во согласност со правилата на уметноста, мелење, сублимација (сублимација), фиксација, калцинирање, растворање, дестилација (дестилација) и фиксација. 6. Нека не користи други садови освен стакло или глазирана глина, за да ги избегне ефектите на киселините 7. Нека е доволно богат да ги плати трошоците што ќе ги бараат неговите експерименти. 8. Нека ги избегнува сите блиски односи со принцовите и благородниците. Зашто најпрво ќе го избрзат во работата, но во случај на неуспех ќе се соочи со најтешко мачење, додека наградата за успех ќе му биде затвор.
Bonaventure () Во 1270 година, италијанскиот алхемичар Bonaventure, избирајќи течни мешавини за да се добие универзален растворувач, споил концентрирани хлороводородна и азотна киселина заедно и го тестирал ефектот на оваа мешавина врз златниот прав. Златото исчезна пред неговите очи... Смесата беше наречена „кралска вотка“ поради нејзината способност да го раствори „кралот на металите“ - златото.
Арналдо де Виланова () му припишал на филозофскиот камен чудесни лековити својства („панацеа“). Тој ги опиша хемикалиите што се користат како лекови и даде детална листа на отрови и противотрови познати во тоа време. Тој опиша метод за добивање и дестилирање на алкохол изолиран од вино од грозје, кој го нарекол „вода на животот“ (aqua vitae). Во медицинската пракса, заедно со лековите, користел амајлии, а златото го сметал за универзален лек.
Астрологија Карактеристики на европската астрологија: 1) Западната астрологија го користи тропскиот зодијак (се состои од 12 еднакви сектори; точката на пролетната рамноденица е избрана како почетна точка за овие сектори). 2) Повеќе внимание се посветува на Сонцето отколку на Месечината. 3) Има тенденција да вклучува математички и астрономски методи.
4. Роџер Бејкон (XIII век) - предвесник на новата наука Роџер Бејкон () се школувал на универзитетите во Оксфорд и Париз (магистер по уметност, 1241; доктор по филозофија, 1247 година). Во 1278 година, поради неговите остри напади врз незнаењето и развратот на свештенството, тој беше обвинет за ерес и ставен во затвор.
Филозофија на Р. Бекон Науката и религијата не се противречат една на друга, целта на филозофијата е да може да ја поткрепи верата. Вистината е дете на времето, затоа секоја нова генерација мора да ги коригира грешките направени од претходните генерации. Пред сè шпекулативно знаење и уметност е способноста да се спроведуваат експерименти. Само математиката како наука е најсигурна и несомнена. Со негова помош можете да ги проверите податоците од сите други науки. Целта на сите науки е да се зголеми човечката моќ над природата („Знаењето е моќ“).
Науки, нивниот предмет и придобивки Филозофија Ги разјаснува односите помеѓу посебните науки и дава појдовни точки за нив врз основа на резултатите од посебните науки Математика Студиска природа. Проучете ги броевите и количините. Механика Со негова помош во иднина ќе се создадат летачки машини, вагони кои се движат без коњи, бродови што пловат без весла и едра Оптика ја проучува светлината и нејзиното ширење; Самиот Р. видови на елементарни комбинации од нив; можеш да научиш како некои елементи да ги трансформираш во други Биологија (земјоделство) Ги проучува органските предмети, т.е. растенија и животни Медицина Го проучува човечкото тело, неговото здравје и болести Астрологијата Покажува практични последици од различни науки; ви овозможува да ги знаете минатото, сегашноста и иднината врз основа на астрономски набљудувања Magic Ви овозможува да создадете витален еликсир, итн.
Откритијата на R. Bacon Измислен барут (механичка мешавина од калиум нитрат, јаглен и сулфур). Измислени очила (ги советуваа луѓето со слаб вид да нанесат конвексна леќа на очите). Тој ги постави темелите за откривањето на Новиот свет, пишувајќи дека „со убав ветер, морето помеѓу западниот врв на Шпанија и бреговите на Индија може да се помине за само неколку дена“. Откриена сферична аберација (зраците рефлектирани од сферични огледала не се концентрирани во една точка). Појавата на виножито ја објаснил со прекршување во капките дожд.
Се вчитува...
