Кажи ми за професионалниот стандард „Програмер“, одобрен по налог од 18 ноември 2013 година N 679n:1. За кои организации ова е задолжителен стандард за имплементација? Дали е задолжително за употреба од страна на универзитетите?2. Што значи ОКСО во професионалниот стандард? За генерализирана работна функција 3.2 (програмер) OKSO 230101 Компјутери, комплекси, системи и мрежи 230103 Автоматски системи за обработка и контрола на информации (по индустрија) 230105 Компјутерски софтвер и автоматизирани системи. Ако имаме вработен со високо техничко образование, на пример, хемиски инженер, тогаш по спроведувањето на професионалниот стандард тој нема да мора да работи како програмер?3. Ако вашето образование не е во согласност со стандардите на ОКСО, дали можете да надоместите со подобрување на вашите квалификации? Колкав е минималниот број на часови за напредна обука?4. Кога буџетските организации конечно треба да се префрлат на професионални стандарди и за сите позиции?

Одговори

Одговор на прашањето: 1. За кои организации ова е задолжителен стандард за имплементација?

Во согласност со првиот дел од член 195.3 од Законот за работни односи на Руската Федерација (во натамошниот текст: Кодекс), доколку Кодексот, другите федерални закони и другите регулаторни правни акти на Руската Федерација утврдуваат барања за квалификации потребни за работникот да врши одредена работна функција, професионалните стандарди во однос на овие барања се задолжителни за примена од страна на работодавачите.
При примена на првиот дел од член 195.3 од Кодексот, други регулаторни правни акти значат уредби и наредби на Владата на Руската Федерација, наредби на федерални извршни органи кои конкретно утврдуваат барања за вработените кои вршат одредени работни задачи кои се од регулаторна правна природа. Во овој случај, овие регулаторни правни акти се применуваат во однос на барањата.
Дополнително, ако, во согласност со Кодексот или други федерални закони, извршувањето на работата на позиции, професии, специјалности е поврзано со обезбедување на надоместок и бенефиции или присуство на ограничувања, тогаш според член 57 од Кодексот, имињата на позициите, професиите, специјалитетите и барањата за квалификација за нив мора да одговараат на имињата и барањата наведени во референтните книги за квалификација или професионалните стандарди.
Во други случаи, професионалните стандарди имаат советодавен карактер.
Во горенаведените случаи, професионалните стандарди се бара да ги применуваат сите организации, без оглед на профилот на активност на организацијата и нејзината организациона и правна форма.

Нема посебни закони во однос на позицијата на програмер. обврзувајќи ја примената на овој стандард. Како по правило, стандардот има советодавен карактер.

Но, ако условите за работа на работникот се препознаат како штетни, и затоа тој ќе има право на гаранции и бенефиции, тогаш овој стандард ќе треба да се примени во согласност со чл. 57 Кодекс за работни односи на Руската Федерација. Но, во овој случај, организацијата има право да избере што да користи: pofstandart или EKS за истата позиција.

Дали е тоа задолжително за универзитетите?

Според чл. 52 од Федералниот закон од 29 декември 2012 година бр. 273-ФЗ За образование во Руската Федерација, образовна организација може да избере што да примени: проф. стандард или EKS. Изборот е на организацијата.

Одговор на прашањето: 2. Што значи ОКСО во професионалниот стандард? Според генерализирана работна функција 3.2 (програмер)
ОКСО 230101 Компјутери, комплекси, системи и мрежи
230103 Автоматски системи за обработка и управување со информации (по индустрија)
230105 Компјутерски софтвер и автоматизирани системи

ОКСО во професионалниот стандард значи профил на образование потребен за пополнување на работно место.

Цм. Писмо на Министерството за труд на Русија од 26 декември 2016 година бр. 15-2/ОOG-4698 за примена на професионалниот стандард, како и барањата за квалификација

Одговор на прашањето: Ако имаме вработен со високо техничко образование, на пример хемиски инженер, тогаш по воведувањето на професионалниот стандард нема да мора да работи како програмер?

Тој може да продолжи да работи на својата позиција.

Според ЕКС, условите за квалификација за програмер се:

Барања за квалификација.

Софтверски инженер категорија I: повисоко стручно (техничко или инженерско-економско) образование и работно искуство како софтверски инженер категорија II од најмалку 3 години.

Софтверски инженер од категорија II: високо стручно (техничко или инженерско-економско) образование и работно искуство како софтверски инженер од III категорија или други инженерски позиции пополнети од специјалисти со високо стручно образование, најмалку 3 години.

Софтверски инженер категорија III: повисоко стручно (техничко или инженерско-економско) образование и работно искуство во специјалитетот стекнато во периодот на обука или работно искуство на инженерски позиции без категорија на квалификација.

Софтверски инженер: високо стручно (техничко или инженерско-економско) образование без барања за работно искуство или средно стручно (техничко или инженерско-економско) образование и работно искуство како техничар од категорија I најмалку 3 години или други позиции пополнети од специјалисти со средно. стручно образование, најмалку 5 години.

Оние. Вашиот вработен ги исполнува условите за квалификација наведени во CEN.

Барања за квалификација според професионалниот стандард, одобрен. Со наредба на Министерството за труд на Русија од 18 ноември 2013 година бр. 679n за одобрување на професионалниот стандард „Програмер“

Барања за образование и обука: Средно стручно образование
Обука

Услови за практично работно искуство: Практична работа во областа на развој на софтвер најмалку 6 месеци

Оние. е наведен профилот на образование.

Во писмото на Министерството за труд и социјална заштита на Руската Федерација од 4 април 2016 година бр. 14-0/10/B-2253 директно се вели: „ ако директориумот за квалификации и професионалниот стандард за слични професии (позиции) содржат различни барања за квалификација, тогаш работодавачот самостојно одредува кој регулаторен правен акт го користи, освен случаите предвидени со федералните закони и други регулаторни правни акти на Руската Федерација»

На овој начин, вашиот вработен нема пречки да продолжи да работи со своите постоечки квалификации.

Одговор на прашањето: 3. Ако образованието не е во согласност со ОКСО, дали може да се компензира со напредна обука? Колкав е минималниот број на часови за континуирано образование?

Доколку го примените професионалниот стандард (без да ги земете предвид горенаведените можности за користење на ЕКС), тогаш недостатокот на специјализирано образование може да се компензира со преквалификација и напредна обука.

Одговор на прашањето: 4. Кога буџетските организации конечно треба да се префрлат на професионални стандарди и за сите позиции?

01.01.2020.



Но, дури и по 01.01.2020 година, вашата институција ќе има право да го примени CES, вклучително и на позицијата програмер.

Детали во материјалите на системот за персонал:

Правна основа:

Тековно издание

Писмо на Серускиот синдикат за образование од 10 март 2017 година бр. 122

За актуелните прашања во примената на професионалните стандарди

Централниот совет на Синдикатот испраќа, за употреба во практична работа, одговори на актуелните прашања во врска со примената на професионалните стандарди и бара тие да се донесат до локалните и примарните организации на Синдикатот, како и да бидат објавени на официјалните веб-страници на регионални (меѓурегионални) организации на Синдикатот на јавната информативна и телекомуникациска мрежа „Интернет“.

Заменик
Претседател на Синдикатот
Т.В.Купријанова

Апликација

Апликација. Одговори на итни прашања за професионалните стандарди

Кои закони и други регулаторни правни акти на Руската Федерација треба да се следат при примена на професионални стандарди?

Основните закони и други регулаторни правни акти на Руската Федерација при примена на професионални стандарди се:
- член 5 од Законот за работни односи на Руската Федерација (во натамошниот текст: Законот за работни односи на Руската Федерација), според кој регулаторните правни акти на федералните извршни органи кои содржат норми на трудовото право не смеат да се во спротивност со Законот за работни односи на Руската Федерација и уредби на Владата на Руската Федерација;
- член 57 од Законот за работни односи на Руската Федерација, кој предвидува дека ако, во согласност со Законот за работни односи на Руската Федерација, други федерални закони, обезбедувањето на надоместок и бенефиции или присуството на ограничувања е поврзано со извршувањето на работата на одредени позиции, професии, специјалности, потоа името на овие позиции, професии или специјалности и барања за квалификација тие мора да се усогласат со имињата и барањата наведени во референтните книги за квалификации одобрени на начин утврден од Владата на Руската Федерација или соодветните одредби за професионални стандарди;
- Дел 1 од член 195.3 од Законот за работни односи на Руската Федерација, според кој професионалните стандарди се задолжителни за употреба од страна на работодавачите само во однос на барањата за квалификација;
- Уредба на Владата на Руската Федерација од 27 јуни 2016 година бр. 584 „За спецификите на примената на професионалните стандарди во однос на барањата задолжителни за примена [...]“.

Уредба на Владата на Руската Федерација од 27 јуни 2016 година бр. 584 „За спецификите на примената на професионалните стандарди во однос на барањата задолжителни за примена од страна на државните вонбуџетски фондови на Руската Федерација, државни или општински институции, државни или општински унитарни претпријатија, како и државни корпорации, државни компании и деловни друштва, повеќе од педесет проценти од акциите (уделите) во одобрениот капитал чијшто е во државна или општинска сопственост“.

Став 1 од Резолуцијата бр. 584 утврдува дека професионалните стандарди во однос на барањата за квалификација ги применуваат државните или општинските институции чекор по чекорврз основа планови за организирање на примена на професионални стандарди.

Што се подразбира под „фазна“ примена на професионалните стандарди?

Според став 2 од Резолуцијата бр.584, спроведувањето на плановите за организирање на примената на професионалните стандарди мора да заврши најдоцна до 1 јануари 2020 година.
Со други зборови, датумот на стапување во сила на специфичните професионални стандарди (на пример, 1 јануари 2017 година) значи дека, според овие професионални стандарди, може да започне организацијата на работата на нивната примена, а датумот наведен во Резолуцијата бр. 584 (01.01.2020) , е завршување на организацијата на работата по нивната апликација.
Така, фазирањето претпоставува присуство на доволно долг организациски период во кој мора да се спроведат планираните активности.
Кој го одобрува планот за организирање на примена на професионални стандарди?

Врз основа на став 1 од Резолуцијата бр.584, планот за организирање на примена на професионални стандарди го одобрува самата организација (односно државна или општинска институција), земајќи го предвид мислењето на претставничкото тело на вработените.
Што треба да содржи план за организирање на примена на професионални стандарди?

Во согласност со став 1 од Резолуцијата бр. 584, планот за организирање на примената на професионалните стандарди мора да содржи:

а) список на професионални стандарди што треба да се применат;

б) информации за потребата од стручно образование, стручно оспособување и (или) дополнително стручно образование на вработените и за спроведување на соодветни активности за образование и обука на пропишан начин;

в) фази на примена на професионални стандарди;

г) листа на локални прописи и други документи кои се предмет на промена земајќи ги предвид одредбите на професионалните стандарди што треба да се применат.
Како да креирате листа на професионални стандарди што треба да се применат?

Списокот на професионални стандарди што треба да се применат зависи од кадровскиот состав на организацијата што формира таква листа. Кога ја составувате вашата листа, имајте го на ум следново:
- списокот не може да биде единствен за секоја организација, бидејќи неговата содржина зависи од составот на персоналот предвиден со табелата за персонал, чиешто формирање спаѓа во надлежност на образовната организација;
- списокот вклучува професионални стандарди одобрени за различни категории на кадри, а не само за наставен кадар;
- списокот не вклучува професионални стандарди кои сè уште постојат во форма на проекти (особено, нацрт-професионален стандард „Раководител на образовна организација (менаџмент на образование)“;
- списокот не вклучува професионален стандард чиешто стапување во сила сè уште не е стапено.
Како да се утврди потребата од стручно образование, стручна обука и (или) дополнително стручно образование на вработените?

Подставот „б“ од став 1 од Резолуцијата бр.584 предвидува добивање информации за постоењето на таква потреба врз основа на анализа:
- барањата за квалификација содржани во професионалните стандарди;
- квалификации на персоналот на организацијата (т.е. нивото на знаење, вештини, професионални вештини и работно искуство на вработените).
Пример 1. Доколку квалификациите на одреден вработен не ги исполнуваат барањата за образование и обука утврдени со релевантниот професионален стандард, тогаш планот на организацијата мора да содржи информации за активностите на работодавачот за надминување на таквото несовпаѓање.
Пример 2. Доколку квалификациите на одреден вработен во наставата ги исполнуваат условите за образование и обука утврдени со соодветниот професионален стандард, тогаш на работникот во секој случај му се гарантира правото на дополнително стручно образование во профилот на наставната дејност најмалку еднаш на секои три години (клаузула 2 од дел 5 од член 47 од Федералниот закон од 29 декември 2012 година бр. 273-ФЗ "За образование во Руската Федерација"). Следствено, планот на организацијата мора да содржи и спроведување на соодветни активности за дополнително професионално образование.
Како да се утврди усогласеност (неконзистентност) помеѓу документот за образование на вработениот и барањата за образование и обука утврдени со соодветниот професионален стандард?

Неопходно е да се води според следните наредби на руското Министерство за образование и наука:
- од 18.11.2013 година бр.1245 (во однос на високото образование);

Наредба на Министерството за образование и наука на Русија од 18 ноември 2013 година бр. 1245 „За утврдување на усогласеноста на областите на обука за високо образование - диплома, области на обука за високо образование - магистерски, специјалитети на високо образование - специјалност, чии списоци се одобрени со наредба на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 12 септември 2013 година бр. 1061, области на обука за високо професионално образование, потврдени со доделување на квалификации (степени) на „диплома“ и „господар“ на поединци, чии списоци се одобрени по налог на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 17 септември 2009 година бр. 337, области на обука (специјалитети) на високо професионално образование, потврдени со доделување на лице со квалификација (степен) „специјалист“, чиј список е одобрен со Уредба на Владата на Руската Федерација од 30 декември 2009 година бр. 1136“.

Наредба на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 5 јуни 2014 година бр. 632 „За воспоставување кореспонденција на професии и специјалности од средно стручно образование, чии списоци се одобрени со наредба на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 29 октомври 2013 година бр. 1199, со професиите на основното стручно образование, чиј список е одобрен со наредба Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 28 септември 2009 година бр. 354, и специјалитети на средното стручно образование, чиј список е одобрен по налог на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 28 септември 2009 година бр. 355.“

Наведените обемни документи се објавени на јавната информативна и телекомуникациска мрежа „Интернет“ и содржат табели за кореспонденција (т.н. списоци за усогласеност на нови и претходни списоци на професии, специјалности и области на обука). Употребата на овие табели овозможува, на пример, да се утврди дали специјалитетот или областа на обука наведена во диплома за образование на работникот одговара на зголемените групи области на обука во високото образование и специјалитетите на средното стручно образование „Образование и педагошки Науки“.
Како и под кои услови може да се обезбеди правото на наставниот кадар на дополнително стручно образование?

Се препорачува да се води според објаснувањата „За спроведувањето на правото на наставниот кадар на дополнително професионално образование“ (писмо на Одделот за државна политика во сферата на општото образование на Министерството за образование и наука на Русија и сите -Руски синдикат за образование од 23 март 2015 година бр.08-415/124).
Појаснувањата содржат преглед на трудовото законодавство за прашања од дополнителното стручно образование и, особено, следните заклучоци:
- работникот има право да одбие дополнително стручно образование доколку работодавачот не му обезбеди гаранции и надоместок предвидени со закон и со договорот;
- работодавачот нема право да ги обврзува вработените да вршат дополнително стручно образование на свој трошок, вклучително и такви услови не можат да бидат вклучени во соодветните договори.
Кои локални прописи и други документи на организацијата се предмет на промена земајќи ги предвид одредбите на професионалните стандарди?

Во моментов, неопходно е да се направат измени само на оние документи кои го регулираат спроведувањето на активностите за образование и обука, утврдени со информации за потребата од стручно образование, стручна обука и (или) дополнително стручно образование на работниците. Релевантните документи може да вклучуваат, но не се ограничени на:
- колективен договор (доколку е неопходно да се променат условите и постапката за обука на вработените од страна на работодавачот и дополнителна стручна едукација на вработените);
- локален регулаторен акт со кој се дефинираат облиците на обука и дополнително стручно образование на работниците, списокот на потребните професии и специјалности;
- дополнителни договори за договори за вработување (во смисла на обезбедување на обврската на работодавачот да обезбеди стручно оспособување или дополнително стручно образование на вработените, доколку тоа е услов за вработените да вршат одредени видови дејности);
- описи на работните места на конкретни вработени, кои се анекс на договорот за вработување (во однос на промените во условите за квалификација);
- договори со вработените за остварување на нивното право на обука и дополнително професионално образование (член 197 од ЗРО на Руската Федерација).
Дали работодавачите можат да ги користат професионалните стандарди при утврдување на работните обврски на вработените?

Врз основа на третиот дел од член 195.3 од Законот за работни односи на Руската Федерација, федералното извршно тело кое ги врши функциите на развивање на државната политика и правната регулатива во областа на трудот има право да дава објаснувања за примената на професионалните стандарди.
Без да го искористи правото да даде соодветни објаснувања, руското Министерство за труд, во меѓувреме, подготви писмо од 4 април 2016 година бр. 14-0/107B-2253 со информации за примената на професионалните стандарди (во натамошниот текст: писмо).
Како што следува од писмото (одговор на прашање бр. 9), кога работодавачот ги утврдува работните обврски на вработените, професионалниот стандард може да се користи како препорачан методолошки документ. Така, писмото всушност им послужило како основа на работодавачите за евентуална примена на професионални стандарди при утврдување на работните обврски на вработените. Во оваа насока, Синдикатот привлекува внимание на следново:
- писмото е подготвено пред руското Министерство за труд да добие право да даде објаснувања за примената на професионалните стандарди (член 195.3 од Законот за работни односи на Руската Федерација стапи на сила на 1 јули 2016 година);

Видете Федерален закон бр. 122-ФЗ од 2 мај 2015 година „За изменување и дополнување на Законот за работни односи на Руската Федерација и членовите 11 и 73 од Федералниот закон „За образование во Руската Федерација“.
- писмото не е нормативно правен акт;

Списокот на трудово законодавство и други акти кои содржат норми на трудовото право е утврден со член 5 од Законот за работни односи на Руската Федерација и вклучува, особено, регулаторни правни акти кои содржат норми на трудовото право. Во исто време, врз основа на став 2 од Правилата за подготовка на нормативни правни акти на федералните извршни тела и нивната државна регистрација, одобрена со Уредба на Владата на Руската Федерација од 13 август 1997 година бр. 1009 година, не е дозволено објавување на нормативни правни акти во форма на писма.

Тоа е во спротивност со сегашното издание на Законот за работни односи на Руската Федерација, според кое професионалниот стандард е карактеристика на квалификациите неопходни за работникот да извршува одреден вид професионална дејност, вклучително и извршување на одредена работна функција (дел два од член 195.1 од ЗРО на Руската Федерација), а квалификациите на работникот се нивото на знаење, вештини, професионални вештини и работно искуство на работникот (прв дел од член 195.1 од Законот за работни односи на Руската Федерација ).
Така, списокот на можни работни обврски на вработен не се однесува на концептот на „квалификација“ и, според тоа, не е вклучен во квалификациските карактеристики, односно професионалниот стандард. Во таа насока, до денес нема законска основа за примена на професионален стандард кога работодавачот ги утврдува работните обврски на вработените.
Имајќи го предвид горенаведеното, при утврдување на работните обврски на наставниот кадар, препорачливо е да продолжите да се раководите од:
- дел „Квалификациски карактеристики на позициите на образовните работници“ на Единствениот квалификациски именик на позиции на менаџери, специјалисти и вработени (во натамошниот текст - УКС), одобрен со наредба на Министерството за здравство и социјален развој на Русија од 26 август 2010 година бр. 761n (како што е изменето);
- дел „Квалификациски карактеристики на позиции на менаџери и специјалисти за високо професионално образование и дополнително професионално образование“ на ЕКС, одобрен по налог на Министерството за здравство и социјален развој на Русија од 11 јануари 2011 година бр. 1н.
За возврат, врз основа на членовите 60.2 и 151 од Законот за работни односи на Руската Федерација (во натамошниот текст: Законик за работни односи на Руската Федерација), задача на вработен да врши дополнителна работа во различна или иста професија ( позиција) може да му се довери со писмена согласност и за дополнително плаќање.
Дали работодавачите можат да ги користат професионалните стандарди при сертифицирањето на наставниот кадар?

Земајќи ги предвид промените во Законот за работни односи на Руската Федерација, беа направени промени во правилата за развој, одобрување и примена на професионални стандарди (во натамошниот текст Правила).
Ако, според потстав „а“ од став 25 од Правилата одобрени со Уредба на Владата на Руската Федерација од 22 јануари 2013 година бр. 23, работодавачите треба да ги применуваат професионалните стандарди при формирање на кадровски политики и во управувањето со персоналот, при организирање обука и сертификација на вработените, развивање описи на работни места, тарифирање на работата, доделување тарифни категории на вработените и воспоставување системи за наградување земајќи ги предвид особеностите на организацијата на производството, трудот и управувањето, потоа од 1 јули 2016 година, оваа одредбата беше прогласена за неважечка.

Клаузула 2 од Уредбата на Владата на Руската Федерација од 13 мај 2016 година бр. 406 „За измени и дополнувања на уредбата на Владата на Руската Федерација од 22 јануари 2013 година бр. 23“.

Потстав „в“ од став 5 од измените што се прават на Уредбата на Владата на Руската Федерација од 22 јануари 2013 година бр. 23, одобрена со Уредбата на Владата на Руската Федерација од 13 мај 2016 година бр. 406.

Имајќи го предвид горенаведеното, соодветната одредба отсуствува во наредбата на Министерството за труд на Русија од 10 јануари 2017 година бр. 10н „За одобрување на професионалниот стандард „Специјалист во областа на образованието“, при чија подготовка беа земени предвид коментарите на Синдикатот, но оваа одредба сè уште е зачувана во став 2 од следните наредби на Министерството за труд на Русија, објавени пред да стапат во сила измените на Правилата:

Според став 2 од наредбите на Министерството за труд на Русија од 18 октомври 2013 година бр. 544н, од 24 јули 2015 година бр. 514н, од 8 септември 2015 година бр. професионалниот стандард се применува од страна на работодавачите при формирање на кадровски политики и во управувањето со персоналот, при организирање на обука и сертификација на вработените, склучување договори за вработување, развивање описи на работни места и воспоставување системи за наградување.

од 18.10.2013 година бр.544н „За одобрување на стручниот стандард „Наставник (педагошки дејности во предучилишна, основно општо, основно општо, средно општо образование) (воспитувач, наставник)“;
- од 24.07.2015 година бр.514н „За одобрување на стручниот стандард „Наставник-психолог (психолог од областа на образованието)“;
- од 08.09.2015 година бр.608н „За одобрување на стручниот стандард „Наставник по стручно образование и дополнително стручно образование“;
- од 08.09.2015 година бр.613н „За одобрување на стручниот стандард „Наставник по дополнително образование за деца и возрасни“.
Имајќи предвид дека, според член 5 од Законот за работни односи на Руската Федерација, регулаторните правни акти на федералните извршни органи кои содржат стандарди за трудовото право не смеат да бидат во спротивност со Законот за работни односи на Руската Федерација и прописите на Владата на Руската Федерација, професионалните стандарди не можат да се применуваат од страна на работодавачите при сертифицирање на наставниот кадар.
При сертификација на наставниот кадар, неопходно е да се продолжи да се води според Процедурата за сертифицирање на наставниот кадар на организации кои се занимаваат со образовни активности, одобрена со Наредба на Министерството за образование и наука на Русија од 7 април 2014 година бр. 276 и која е одделенски регулаторен правен акт на директно дејство. Како што произлегува од став 1 на оваа постапка, правилата за спроведување на заверка ги утврдува самата Постапка.
Така, до денес не постои законска основа за користење на какви било алатки развиени за примена на професионални стандарди при сертифицирање на наставниот кадар.
Како треба да се применуваат професионалните стандарди во однос на незадолжителните одредби?

Не се препорачува форсирање на примена на професионални стандарди во смисла на одредби кои не се задолжителни за аплицирање (на пример, во однос на користење звања на работни места кои не се предвидени во номенклатурата на работните места) од следниве причини:

Номенклатурата на позициите на наставниот кадар на организациите кои вршат образовни активности, позициите на раководителите на образовните организации, одобрена со Уредба на Владата на Руската Федерација од 8 август 2013 година бр.678.

Одредбите на професионалните стандарди (освен барањата за квалификација) не се задолжителни и остануваат предмет на жестока професионална дискусија, бидејќи тие содржат несигурности што неразумно му даваат право на работодавачот, по негова дискреција, да применува какви било работни функции на вработени со различни звања. препорачани во професионалните стандарди, што може да доведе до повреда на правата на работниците.
- во моментов се разгледува прашањето за воведување промени на голем број професионални стандарди, вклучително и со цел значително да се преработи нивната содржина (особено, земајќи ја предвид задачата за поврзување на барањата на професионалните стандарди со федералните државни образовни стандарди, како и како инструкции на претседателот на Руската Федерација за формирање на национален систем раст на наставниците).

Потстав „г“ од став 1 од списокот со упатства на претседателот на Руската Федерација по состанокот на Државниот совет на Руската Федерација на 23 декември 2015 година (записник од 2 јануари 2016 година бр. Пр-15ГС).

Какви овластувања имаат нивните основачи и надзорни органи во областа на примената на професионалните стандарди од страна на организациите?
Врз основа на став 3 од Резолуцијата бр. 584, органите и организациите кои ги извршуваат функциите и овластувањата на основачите на организациите наведени во оваа резолуција, како и следењето и координирањето на активностите на таквите организации, обезбедуваат:

а) воведување измени на пропишан начин на соодветните регулаторни правни акти и документи кои бараат да се земат предвид одредбите од професионалните стандарди што треба да се применуваат, односно само во однос на нормите кои се задолжителни за примена;

б) следење на спроведувањето на планските активности.

Примерок план

План за организирање на примена на професионални стандарди

Бр./артикал Список на професионални стандарди што треба да се применат Информации за потребата од стручно образование, стручна обука и (или) дополнително стручно образование на вработените Фази на примена на професионални стандарди Список на локални прописи и други документи кои се предмет на промена во врска со земањето предвид на одредбите на професионалните стандарди што треба да се применат
1 професионален стандард „Наставник-психолог (психолог во областа на образованието)“, одобрен по налог на Министерството за труд на Русија од 24 јули 2015 година бр. 514н Петров П.П., едукативен психолог, - потреба од високо образование во соодветната област
спроведување од страна на работодавачот на мерки за обука (професионално образование) на работникот (01.06.2017 - 1.01.2020 година)
локален регулаторен акт со кој се дефинираат формите на обука и дополнително стручно образование на работниците, списокот на потребни професии и специјалности;
договори со вработените за остварување на нивното право на обука и дополнителни
2 професионален стандард „Специјалист во областа на образованието“, одобрен по наредба на Министерството за труд на Русија од 10 јануари 2017 година бр. 10н Сидорова С.С., социјален наставник, - потреба од дополнително стручно образование во областа на професионалната дејност во организацијата измени на локални прописи и други документи (1 јануари - 1 јуни 2017 година);
обезбедување дополнително стручно образование од страна на работодавачот
стручно образование
вработени (1 јануари 2017 година - 1 јануари 2020 година)
3

Со почит и желби за удобна работа, Татјана Козлова,

Експерт за HR систем

Професионален програмерски стандард е развиен за персонал вклучен во развој на софтвер или дебагирање. Тоа јасно кажува кои се функционалните обврски на програмерите во институција или компанија. Дополнително, професионалниот стандард обезбедува комплетна листа на критериуми кои мора да ги исполни вработен одговорен за изведба на компјутерска опрема.

Стандард за професионален програмер: каква е неговата содржина

Наредбата на Министерството за труд на Руската Федерација од 18 ноември 2013 година, број 679n, ги објави основните работни стандарди за програмерите, овозможувајќи им да го квалификуваат своето ниво и да ја класифицираат листата на функционални одговорности.

Регулаторниот документ ги вклучува следните подсекции:

  • Генерални информации.
  • Опис на видовите на работа.
  • Анализа на функционални одговорности.
  • Отпечаток за програмерите.

Во поглавјето Генерални информациисе воведува концептот на спецификите на работата, а се наведува и природата на економската активност. Покрај тоа, овој дел ја означува целта што ја извршува работникот на оваа позиција.

Во поглавјето Описи на видовитеработиобезбедува генерализирани информации за функционалноста на вработениот. Секоја должност е опишана колку што е можно подетално. Секое ниво на вештина, според содржината на овој дел, одговара на одреден код.

Во поглавјето Анализа на функционални одговорностиинформациите за одговорностите на програмерот се прошируваат. И тука е детална листа на критериуми за позицијата.

Во поглавјето Излезпрограмерисе рефлектираат информации за сите лица кои поднеле професионален стандард на софтверски инженер до Министерството за труд.

Професионалниот стандард дава основа за рационална распределба на одговорностите меѓу вработените. Дополнително, со помош на овој документ распределбата на функционалните одговорности станува поразумна и пологична.

Прецизното проучување на оваа проблематика од страна на вработените во Министерството се објаснува со фактот дека во моментов софтверот е од фундаментално значење за полноправно работење во една компанија и во секое производство.

Само висококвалификуван специјалист кој ги исполнува стандардите одобрени од Министерството може да ги елиминира дефектите на софтверот или да генерира нова програма за оптимизирање на производните или персоналните задачи.

Така, целосната контрола на управувањето врз извршувањето на функционалноста од страна на вработените директно поврзана со одржувањето на софтверот е диктирана од потребите на производството.

Применети професионални критериуми, според професионалниот стандард на програмер, на различни позиции

Секоја функционална одговорност на програмер мора да одговара на списокот на работни места. Критериумите за квалификација, според оваа одредба, се презентираат некому конкретно од персоналот, но не и на работното место во целина. Ова доведе до фактот дека професионалниот стандард ги дефинира сопствените функционални одговорности за различни позиции.

Конкретно, списокот го наведува следново:

  1. Помлад програмер (или софтверски техничар).Кога аплицирате за оваа позиција, мора да обезбедите документарен доказ за вашето средно стручно образование. Препорачливо е да ги знаете основите на програмирањето и да имате компјутерска писменост на корисничко ниво.
  2. Програмер.Средното стручно образование е задолжително. По преземањето на позиција, потребно е да се потврди професионално искуство од шест месеци во областа на прилагодување и развој на софтвер.
  3. Виш програмер (или софтверски инженер).Задолжително е средното стручно образование кое има документарен доказ, а присуството во струката треба да биде најмалку 12 месеци.
  4. Водечки програмер (или водечки софтверски инженер).Мора да приложи диплома за високо образование по преземањето на функцијата. Доколку е присутно во дадена професионална индустрија, искуството мора да се пресмета на три години.

Усогласеноста со наведените критериуми е задолжителна за раководството при вработување на вработени.

Нивната функционална одговорност ќе биде да обезбедат непречено функционирање на софтверот, формирање на комуникациски системи и методи за складирање на корпоративни информации. Затоа, немањето соодветно искуство или документ за специјализирано образование е неспорна околност за одбивање да се вработи.

Безбедност на информациите - зошто е толку важно да се ангажира компетентен програмер во согласност со професионалните стандарди

Пред сè, програмерот мора да биде сеопфатно писмен човек. Познавањето на професијата не значи само познавање на класичните основи кои се изучуваат во средното стручно или високото училиште.

Компјутерските технологии постојано се подобруваат, прецизираат, прилагодувајќи се на реалноста на техничката еволуција. Во оваа насока, на програмерот му е наложено систематски да ги следи иновативните технологии во оваа област и да ги воведе во производниот процес.

Дополнително, мора да се користат и дојдовните глобални ажурирања на постоечките софтверски јазли и да се прилагодат на локалните професионални услови. Добрите квалификации се усовршуваат со текот на годините. Надлежен програмер, без да чека официјална наредба од администрацијата, може самостојно да ги проучува пазарните предлози во оваа област, како и промените во регулаторните и регулаторните одлуки.

Особено важно е високото ниво на квалификација на програмерот вклучен во извршувањето на работата за да се обезбеди безбедноста на информациите на компанијата. Комерцијалните технологии, финансиските трансакции, личните податоци на менаџментот и сè што претставува деловна тајна се предмет на активно внимание на конкурентите.

Општо познато е дека облак технологиите добиваат сè поголема популарност. Тие обезбедуваат одредена удобност, но се одликуваат со ранливост. Базата на податоци (вклучувајќи информации за движењето на финансиските текови) бара високо професионално одржување.

Дополнително, ако информациите за профилирање на компанијата се зачувани на хард дискови, тогаш безбедноста на податоците може да ја обезбеди само професионален програмер кој ги исполнува критериумите на професионалниот стандард на софтверски инженер. Тие не ангажираат случајни луѓе за оваа позиција, дури и ако ги знаат основните програми.

Заштитата на безбедноста на информациите е половина од успехот на производство или бизнис. Доколку оваа работна функција е доверена на лице кое не е компетентно или без соодветно искуство, тогаш информациите не само што можат да бидат украдени, туку и злонамерно оштетени.

Функционални обврски на програмер според професионалниот стандард

Според професионалниот стандард за софтверски инженер, вработен одговорен за развој на софтвер се задолжува за четири главни работни функции.

Врз основа на нив, работникот е одговорен за:

  • за испитување на програмски код;
  • за отстранување на најмали дефекти во неговото функционирање;
  • за развој на нов програмски код (ако се појави таква потреба во производството);
  • за развој на корпоративни барања за софтвер (овие барања мора да бидат специфицирани за персонал на различни нивоа);
  • за дизајн на софтвер.

Според професионалниот стандард, вработениот мора да биде способен да интегрира софтверски модули и да врши висококвалитетна верификација на предложениот производ.

На пазарот на дигитална технологија постојано се појавуваат нови производи. Во овој поглед, квалификуван програмер мора да може да ги ажурира.

Функционална карта на програмер

Картата ги вклучува следните дела:

Професионален стандард за работа со персонал: обединување и алгоритмизација

Кога вработува програмер, работодавачот, во свои интереси, мора да провери дали кандидатот за работа ги исполнува условите за квалификација. При составувањето на табелата за персонал, се зема предвид униформноста на барањата за сите програмери.

Програмери на професионалниот стандарден програмер: 1C, MESI. Стандардот се препорачува за употреба од страна на работодавците и оние кои се одговорни за избор на персонал. Ова е пригодна алатка за политика за човечки ресурси. Неговите предности се тоа што ви овозможува да ги автоматизирате процесите на управување. Неговата употреба ги прави описите на работните места што е можно појасни и достапни.

Ексклузивните права на презентираниот материјал припаѓаат на КонсултантПлус АД.

Материјалот е подготвен со законски акти заклучно со 04.07.2016 година.

Има повеќе услови под кои е задолжително да се применуваат професионални стандарди

Доколку работодавачот не ги примени задолжителните професионални стандарди, се соочува со парична казна

Независна проценка ќе утврди дали квалификациите на вработениот ги исполнуваат професионалните стандарди

Дури и ако професионалните стандарди се задолжителни, нема да мора да отпуштите вработен поради неусогласеност

Професионален стандард за сметководител: нема фундаментални промени од јули >>>

Има повеќе услови под кои е задолжително да се применуваат професионални стандарди

Дури и ако професионалните стандарди се задолжителни, нема да мора да отпуштите вработен поради неусогласеност

Мора да се применуваат задолжителни професионални стандарди, особено при вработување на нови вработени. Според Министерството за труд, стапувањето во сила на професионалните стандарди не е причина за отпуштање на оние кои веќе работат.

Професионален стандард за сметководител: нема фундаментални промени од јули

Активностите на специјалистите вклучени во развојот на софтвер се регулирани со професионални стандарди. Овој документ го одредува потребното ниво на квалификации на работникот и ги карактеризира главните работни дејствија во рамките на професијата „програмер“.

Зошто ни е потребен професионален стандард?

Професионален стандард е документ кој го дефинира збирот на знаења, вештини и способности на специјалист неопходни за постигнување цели во процесот на професионална активност или посебна работна функција.

Овој документ му дава на работодавачот јасно разбирање за тоа кои вработени да ги додели кои функции, како и да ги утврди точните звања за нивните позиции. Професионалниот стандард е изработен од Министерството за труд, одобрен од Министерството за правда и регулиран со Законот за работни односи.

Дали е потребно да се аплицира

Постои мислење дека професионалните стандарди се задолжителни само за владините организации, но не и за приватните компании. Членовите 57, 195.1, 195.3 од Законот за работни односи на Руската Федерација укажуваат дека критериумите содржани во овој документ се основани за сите организации и не зависат од видот на правната форма.

Професионалниот стандард не треба да се сфаќа како единствено монолитно барање, задолжително во целост. Ова е мулти-структурен документ, содржи и задолжителни и изборни клаузули.

Од Министерството за труд појаснуваат дека за вработен може да важат повеќе стандарди, па никако не ја повредува слободата на правните лица при планирањето на работниот процес и креирањето на опис на работните места.

Збирот на критериуми и правила опишани во рамките на стандардот нема природа на нормативно и задолжително барање што го принудува менаџерот да ги промени работните обврски на вработените основани во претпријатието.

Во однос на задолжителните барања, можеме да зборуваме само за две точки од професионалниот стандард:

  1. Делот што ги регулира барањата за квалификација.
  2. Клаузули со кои се утврдуваат работните звања.

Ако работата на работникот е поврзана со различни ограничувања или дава право да добива бенефиции и надоместок, тогаш неговата позиција мора да биде наведена во договорот за вработување на ист начин како и во професионалниот стандард.

Неуспехот на работникот да ги исполни професионалните стандарди не му дава право на работодавачот да го отпушти. Отпуштањето е можно само ако резултатите од сертификацијата се лоши или не е можно да се префрли работникот на друга позиција во компанијата што одговара на неговото знаење и вештини. За да се подобрат квалификациите на ниво на професионален стандард, на вработениот може да му се понуди специјализирана обука.

Главната цел на овој документ е споредете ги барањата за квалификација со секоја работна функцијаврши од страна на вработен во одредена професија, а ја карактеризира и самата функција.

Структура на документот

Стандардот за професијата „програмер“ беше ставен во сила со одлука на Министерството за труд на Руската Федерација бр. 679n од 18 ноември 2013 година.

  1. Општи информации за професијата, видови активности, цели.
  2. Список на општи и приватни функции, потребното ниво на квалификации за секоја од нив.
  3. Детален опис на сите работни процеси и знаењата и вештините потребни за нивно спроведување.
  4. Информации за компајлерите на стандардот.

Главни одговорности

Професионалниот стандард му доделува на програмерот неколку главни типови на активности:

  • пишување код и дијагностицирање на грешки;
  • тестирање и редизајн на кодот;
  • комбинирање на поединечни модули, усогласеност со прописите за техничка документација;
  • утврдување на програмските барања;
  • развој на софтверска архитектура.

Утврдени барања според документот

Општата работна функција на програмер вклучува неколку видови активности дефинирани со соодветните позиции. Секој има свои барања за специјалист.

Помлад специјалист

За таква работа потребна е диплома за средно специјализирано образование. Не е потребно професионално искуство.

Програмер

Специјалист од ова ниво мора да има средно специјализирано или високо образование. На оваа позиција се именуваат кандидати кои работеле во областа на развој на софтвер повеќе од шест месеци.

Специјалистот треба да знае:

  • методи на автоматско тестирање на програми;
  • софтверски дијагностички механизми;
  • интегрирани развојни средини;
  • методи за добивање на нумерички вредности на различни софтверски својства;
  • организација на евалуација на програмата;
  • програмски јазици.

Сениор

Задолжителен услов е да имате високо специјализирано образование. Работникот мора да работи на оваа област повеќе од една година.

Специјалистот треба да знае:

  • методологија за комбинирање на модули и компоненти;
  • механизми за интеракција помеѓу софтверот и корисникот и опремата;
  • процеси на распоредување на софтвер;
  • методи за обработка на податоци;
  • програмски јазици.

Водечки

Оваа позиција може да ја пополнат професионалци со 3 години или повеќе искуство во програмирање. Потребно е високо образование.

Специјалистот треба да знае:

  • функционалност на тековната софтверска и хардверска околина;
  • основни развојни алатки и нивните способности;
  • методологија за дизајнирање и креирање софтвер;
  • технологија за создавање база на податоци.

Разлики во специјализациите

Главните разлики се како што следува:

  • Софтверски техничар работи со готови програми и извршува одредени задачи користејќи ги;
  • софтверски инженер развива програми кои последователно ги користи техничар;
  • Компјутерскиот оператор е еден вид напреден корисник на компјутер со подлабоко познавање на специфични програми што се користат во одредена област.

Техничар-програмер

Софтверски инженер користи готов софтвер во својата работа. Со негова помош извршува технички задачи, обработува секакви податоци и обезбедува правилна работа на компјутерската опрема.

Може да учествува во пишување едноставни кодови. Неговите одговорности вклучуваат и: снимање технички документи, следење на регистарот на завршени задачи, решавање проблеми со хардверот.

Главни функции:

  • создавање алатки за обработка на податоци;
  • пренос и складирање на информации;
  • одржување на функционалноста на компјутерскиот систем;
  • спроведување трансакции за порамнување;
  • имплементација на едноставни процеси за обработка на технички податоци.

Софтверски инжинер

Работникот во оваа професија мора да има напредни знаења за структурирано програмирање, да разбира типови на софтвер и да ги совлада сите видови техники за обработка на информации. Способноста за разбирање на формализирани програмски јазици и одржување на техничка документација е плус.

Главни функции:

Операторот на компјутерот

Компјутерски оператор (електронски компјутер) е вработен кој внесува различни видови податоци во компјутер, ги обработува и складира. Оваа позиција може да се нарече и „Оператор на компјутер (личен компјутер).

За да работите на оваа позиција, не е доволно да бидете напреден корисник на компјутер. Специјалист мора да има вештини за управување со бази на податоци и да може да користи различни оперативни системи и програми. Дополнително, потребно е познавање на принципите на водење евиденција и сметководствени основи.

Работниот процес на компјутерски оператор вклучува:

  • подготовка на документи за оперативните активности на компанијата;
  • копирање документи;
  • внесување на текстуални податоци во согласност со правилата на рускиот јазик;
  • пополнување и одржување на базата на податоци;
  • одговарање на е-пошта;
  • печатење на документи;
  • систематско сметководство на работни досиеја;
  • одржување на функционалноста на компјутерската опрема.

Ако одлучите да го поврзете вашиот живот со програмирање, видеото ќе ви помогне да одлучите како да започнете од нула.

Националниот технолошки универзитет (НТУ) е институција која обезбедува услуги во областа на дополнителното стручно образование врз основа на лиценца издадена од Одделот за образование во Москва. Ве покануваме да дојдете напредна обука според професионалниот стандард на програмерпоради зголемените државни барања за квалификации на специјалисти од областа на комуникациите, информациските и комуникациските технологии.

Напредна обука според професионалниот стандард на програмер

Професионален стандард „програмер“Број 4, одобрен со Наредба на Министерството за труд на Руската Федерација бр. 679n од 18 ноември 2013 година, ги утврдува квалификациите потребни за професионални активности. Овој документ е регистриран во Министерството за правда на Руската Федерација под бр. 30635 и официјално објавен.

Се спроведува врз основа на средно стручно образование со цел да се прошират нивните професионални способности. Обуката е поделена на краткорочни, тематски и долгорочни. Најчестите форми на обука се со полно работно време, со скратено работно време и учење на далечина.

Обука според професионалниот стандард на програмерможе да биде насочена кон совладување:

    методи и техники за формализирање на задачите;

    јазици за формализирање на функционалните спецификации;

    нотации на софтверски производи за графички приказ на алгоритми;

    алгоритми за решавање на типични проблеми, области и методи и апликации итн.

Врз основа програмер професионален стандардСекој специјалист може за себе да ги наведе областите во кои треба да го подобри своето знаење. Во текот на процесот на обука, студентите ќе се запознаат со практичните аспекти на информациските и комуникациските технологии. Посебно внимание посветуваме на актуелните проблеми и актуелните трендови во развојот на оваа индустрија.

Денеска работодавачите треба да ја разгледаат процедурата за вработување на нови вработени, сертификацијата на вработените и содржината на описот на работните места. Од 1 јули 2016 година, трудовиот инспекторат може законски да издава парични казни доколку организациите не применуваат професионални стандарди одобрени од Министерството за труд на Руската Федерација во нивната работа.

Предности на студирање на NTU и како да се запишат програмери за напредна обука

Напредна обука за програмерисе спроведува со користење на современи образовни технологии. Можете да се пријавите за обука со контактирање со нас по телефон или со користење на специјалниот формулар за апликација на оваа веб-страница. Доколку е потребно, можете лично да го посетите Националниот технолошки универзитет и да го потврдите високиот квалитет на даденото образование.

Зошто да не одберете нас:

  • нудиме повеќе од 1.000 студиски програми за избор;
  • нашите цени се пониски од повеќето понуди на пазарот за дополнително стручно образование;
  • Ние ви ги обезбедуваме услугите на личен менаџер и гарантираме беспрекорен квалитет на услугата;
  • обуката се спроведува врз основа на современа материјално-техничка база.
  • Нивото на наставниот кадар на НТУ е еднакво на нивото на наставниците на водечките универзитети во земјата.