Рима Кокурина
Резиме на лекција за подготвителната група „Ден на национално единство“
општинска буџетска предучилишна образовна установа
„Комбинирана градинка бр.39“.
Ден на национално единство.
Тематски активност за деца
подготвителна група.
Составен:
Наставник од прва квалификациска категорија
Кокурина Р. Ју.
Арзамас, 2014 година
Цел: Запознавање на децата со историјата на Русија и нивната родна земја.
Задачи:
Негувајте патриотски чувства и гордост за вашата земја;
Да може да ги препознае и именува хероите на Русија;
Придонесете за развој на комуникациски вештини (изразете ја вашата гледна точка, работете група, слушајте ги мислењата на другите).
Развијте ја способноста за корелација на ритамот на повторените движења со поетски текст;
Подобрете ја способноста за внимателно слушање и користење на научените говорни обрасци.
Опрема:
Презентација « Ден на национално единство» .
Визуелен материјал „Државни симболи на Русија“.
Аудио снимка на руската химна.
Методи:
Креативен: Презентација - « Ден на национално единство» ;
Објаснувачко и илустративно;
Уметнички збор;
Технологија за заштеда на здравјето – логоритмика „Јас ти тој…“;
Загатка игра „Соберете грб, знаме“.
Воспитувач: Деца, има многу добри и добри зборови на рускиот јазик, но меѓу нив има зборови кои секогаш не прават да се чувствуваме горди
„Дом“, „Татковина“, „Русија“
Да, „Мајчин страна“.
Кој ќе ви каже што значат
Тие големи зборови?
Пченично поле, и планини и шуми,
И жешкото сонце од високото небо,
Брезите се поклонија до земја -
Сето ова со гордост го нарекуваме Русија.
Слајд бр. 1, 2
Русија, татковината. Ова е земјата каде што сме родени, каде што живееме,
ова е нашиот дом, ова е се што не опкружува.
Воспитувач: Сега, ќе ве замолам да ги изберете вистинските убави зборови за зборот татковина... Која е нашата татковина? (детски изјави)
Воспитувач: Добро сторено! Еве каква прекрасна татковина имаме...
Воспитувач: Но, не секогаш, момци. народите на Русија живееја во единство. За жал, низ историјата, Русија многупати била тестирана за сила и повеќе од еднаш доживеала моменти кога таа единствокога во земјата владееше непријателство и глад.
Слушнете што се случило пред 400 години...
Руската земја беше окупирана од непријатели - Полјаци. Се чинеше дека руската држава загина и никогаш нема да ја поврати својата поранешна моќ. Но, рускиот народ не можеше и не сакаше да ја прифати смртта на својата држава.
Слајд број 3
Воспитувач: Есента, во Нижни Новгород, земството старешина Кузма Минин почна да собира војска за да се бори против непријателите. - Пријатели и браќа! Светата Русија пропаѓа! - тој рече. - Да помогнеме, браќа, светата татковина!
Воспитувач: Еден од најдобрите воени лидери од тоа време, принцот Дмитриј Пожарски, познат по својата храброст и чесност, беше повикан да командува со милицијата.
Слајд бр. 4, 5
Воспитувач: милицијата на Минин и Пожарски маршираа кон Москва. Целата руска земја застана против напаѓачите и предавниците. Почнаа битките за Москва. Принцот Пожарски се покажа како талентиран командант. И Кузма Минин, не штедејќи го својот живот, се бореше под ѕидините на главниот град како обичен воин.
Слајд број 6
Воспитувач: А потоа дојде славното ден: Непријателската војска се предаде на милоста на победниците! Кога дошле времињата на мирот, царот великодушно ги наградил Минин и Пожарски. Но, најдобрата награда беше сеќавањето народни.
Воспитувач: Еве ги хероите - спасителите Русија: едноставен човек Кузма Минин и гувернер принцот Дмитриј Пожарски. Тие успеаја да се соберат за битка луѓеи ја ослободи Москва од непријателите. Наскоро целата руска земја беше исчистена од странски напаѓачи. Така, во тешки времиња се појавија најдобрите особини на Русите на луѓе: истрајност, храброст, несебична посветеност на татковината, подготвеност да се жртвува животот за неа.
Кажете ми момци, после се што сте слушнале, дали е можно да се каже тоа луѓесилно ја сака својата татковина и се сеќава на своите херои? (одговори на децата)
Слајд број 7
Воспитувач: Не за џабе им стои споменикот во Москва - главниот град на нашата татковина на Црвениот плоштад - во самото срце на Русија. И на споменикот напишано:
„Благодарна Русија на граѓанинот Минин и принцот Пожарски“.
Ден на национално единство.
Воспитувач: А кога сме сите заедно и пријателски настроени сме непобедливи.
Логоритмика: Јас, ти, тој, тој, таа -
Заедно - цела земја,
Заедно - пријателско семејство,
Со еден збор "Ние"- сто илјади "јас".
Воспитувач: Момци, дали сме пријателски настроени и силни? Ако сме пријателски настроени и силни, тогаш нашата земја е силна! Секоја земја има своја симболика: знаме, грб и химна.
Слајд број 8
Воспитувач: Русија има тробојно знаме, се состои од три ленти -
бела, сина, црвена. Што значат тие?
Белата е бојата на светот. Тој вели дека нашата земја е мирољубива, никого не напаѓа.
Сината боја е вера, верност. Луѓето ја сакаат својата земја, ја штити, ѝ е верен.
Црвената е бојата на моќта. Ова е крв пролеана за Татковината.
Слајд број 9
Воспитувач: Грб. Што гледате во центарот? Орла.
Кажете ни за него, каков е?
Со две глави, со кренати крилја.
Зошто е прикажан орел на грбот на Русија?
Орелот на грбот значи сила, оваа држава е силна и непобедлива.
Но, зошто орелот има две глави?
Руската држава е многу голема, а главите на орелот гледаат на запад и исток, како да покажуваат дека државата е голема, но сингл. Во Русија живеат луѓе од различни националности, а не само Руси.
Што друго гледате?
Што мислите дека тоа значи?
Круната значи дека во Русија кралот е крал.
Што има во шепите на орелот?
Ова е стап или стапче, а се нарекува и жезол. Ова е симбол на кралската моќ. Орелот има топка во другата шепа, се нарекува топче.
Моќта значи моќ, односно моќна е земјата во која владее кралот.
Игра: „Соберете грб, знаме“.
Воспитувач: Секоја држава мора да има своја химна.
Химната е свечена песна. Се изведува во најсвечените прилики - за време на празници и други важни настани.
Кога спортистите победуваат на натпревари, се подига знамето на нивната татковина и се свири химната на нивната земја. За време на изведувањето на химната сите мора да станат, а мажите симнуваат капа.
Слајд број 10
Слушање на руската химна.
Опис на презентацијата по поединечни слајдови:
1 слајд
Опис на слајдот:
Во изведба на наставникот на постарата група Фролкина Ју.Ју. Момци, на 4 ноември целата наша земја го слави Денот на националното единство. И во денешната лекција ќе дознаеме каков празник е ова. Во секое време, рускиот народ ја сакаше својата татковина. Во име на родната земја тие изведуваа подвизи, компонираа песни, поговорки и песни за неа. О, Русија! Земја со тешка судбина. Те имам, Русија, како моето срце, сама. Ќе му кажам на мојот пријател, ќе му кажам и на мојот непријател - не можам да живеам без тебе, како без моето срце...
2 слајд
Опис на слајдот:
П: Што значи за вас зборот „татковина“? (одговори на децата) Како се вика нашата татковина? Главниот град на нашата татковина? Момци, како разбирате што е единство? (Единство е кога сите луѓе се заедно.) Ја нарекуваме Татковина затоа што сме родени во неа, тие го зборуваат нашиот мајчин јазик на неа и сè што е во неа ни е родно; и како мајка - затоа што нè хранеше со својот леб, ни даде да пиеме со нејзините води, нè научи на својот јазик, како мајка нè чува и чува од сите непријатели Просветителка - Но народите на Русија не живееја секогаш во единство, момци. . За жал, низ историјата, Русија многупати била тестирана за својата сила повеќе од еднаш доживеала моменти кога било нарушено нејзиното единство, кога во земјата владееле непријателство и глад. Непријателите на нашата татковина го искористија тоа. Тогаш за Русија доаѓаше проблематично време, крваво време. Нашата денешна приказна е за една од овие страници на историјата. Слушнете што се случило пред 400 години...
3 слајд
Опис на слајдот:
Нашата руска земја беше нападната од непријатели - Полјаците. Се чинеше дека руската држава загина и никогаш нема да ја поврати својата поранешна моќ. Но, рускиот народ не можеше и не сакаше да ја прифати смртта на својата држава. Народот го избра Кузма Минин за свој поглавар.
4 слајд
Опис на слајдот:
Кузма Минин Минин разбра дека не смееме да се криеме од неволјите, туку да се залагаме за себе и нашата родна земја и да се спротивставиме на Полјаците. Кузма Минин почна да собира војска.. Главната работа беше да се најдат војници за војската и достоен командант. Го избравме принцот Дмитриј Пожарски - тој имаше добра репутација низ Русија. Принцот се согласи да ја води војската.
5 слајд
Опис на слајдот:
6 слајд
Опис на слајдот:
Целата руска земја застана против напаѓачите и предавниците. Почнаа битките за Москва. Принцот Пожарски се покажа како талентиран командант. И Кузма Минин, не штедејќи го својот живот, се бореше под ѕидините на главниот град како обичен воин. На руските војници им беше тешко опсадата на московскиот Кремљ траеше неколку дена. Конечно, непријателите се исцрпиле и се предале на војската на Минин и Пожарски. Народот ги пофали ослободителите на руската земја.
7 слајд
Опис на слајдот:
Едукатор - Еве ги хероите - спасителите на Русија: едноставен човек Кузма Минин и гувернерот принцот Дмитриј Пожарски. Тие успеаја да соберат луѓе за битка и ја ослободија Москва од нејзините непријатели. Наскоро целата руска земја беше исчистена од странски напаѓачи.
За да користите прегледи на презентации, креирајте сметка на Google и најавете се на неа: https://accounts.google.com
Наслов на слајд:
На 4 ноември земјата го слави Денот на националното единство, празник на пријателството и хармонијата на сите народи. Момчиња! Сакате да знаете каков празник е ова?
Овие настани се случија многу одамна - многу одамна. Народите на Русија не живееја секогаш во единство. Неколку години по ред имаше многу висока топлина, летото немаше дожд, посеаното семе од пченица не никна добро и не растеше. Немаше добра жетва на жито во земјава. Бидејќи немаше жетва, луѓето немаа доволно храна. Што се прави од жито? (леб).
Народот почна да живее лошо, злите луѓе се здружуваа во групи, ограбуваа и напаѓаа други луѓе. Сите престанаа да си веруваат, соседите престанаа да комуницираат едни со други. И немаше никој на кого можеше да се обрати за помош. И во руската држава започна ужасно време, кое беше наречено Време на неволји.
Кралот на друга држава Полска го видел сето тоа и решил да ја заземе Русија за да стане крал таму. Тој ги испрати своите војници во Москва. - Што мислите, што требаше да направат Русите? (брани)
Есента, во Нижни Новгород, земството старешина Кузма Минин почна да собира војска за да се бори против непријателите. - Пријатели и браќа! Светата Русија пропаѓа! - тој рече. - Да помогнеме, браќа, светата татковина! Еден од најдобрите воени лидери од тоа време, принцот Дмитриј Михајлович Пожарски, познат по својата храброст и чесност, беше повикан да командува со милицијата. Битката за главниот град беше тврдоглава и крвава. Со заклетвата „Ќе умреме за Света Русија! Милицијата храбро се бореше и победи. Оваа славна победа ни го направи денот 4 ноември засекогаш незаборавен.
Еве ги хероите - спасителите на Русија: едноставниот човек Кузма Минин и гувернерот принцот Дмитриј Пожарски. Во секое време, рускиот народ ја сакаше својата татковина. За неа компонирале песни, поговорки и песни и правеле подвизи во името на родната земја.
Ова е споменик на Минин и Пожарски во Москва. Сега го славиме Денот на народната милиција како наш заслужен празник. И ние ја сакаме нашата татковина исто толку страсно и подготвени сме да застанеме за неа. Запомнете: треба да се држиме заедно, да си помагаме, да можеме да простуваме, да заборавиме на поплаките!
Како се вика државата во која живееме? (Русија) Погледнете колку е шарено, зошто мислите? (Одговори).
И, исто така, момци, бидејќи во него живеат многу различни националности и националности. Кои народи ги познавате? (Одговори) - Што мислите момци, дали можеме да го наречеме нашето време проблематично? (не зошто? (Луѓето се пријатели едни со други, никој не ограбува и убива, а ако се случи тоа, полицијата ги бара криминалците и ги казнува).
Кој е лидерот што го одржува редот во државата? (Се прикажува фотографија од претседателот В.В. Путин). -Кој го избира претседателот? (луѓе). Секој град во нашата земја е домаќин на свечени настани посветени на одбележувањето на Денот на националното единство. Претседателот на државата, гувернерот и другите високи луѓе им честитаат на сите луѓе.
4 ноември има за цел да ги потсети Русите дека ништо не е невозможно за нас кога се чувствуваме како еден народ кој живее на една земја! Љубовта кон татковината и меѓусебното помагање се најважните вредности за нас.
ВИ БЛАГОДАРИМЕ НА ВНИМАНИЕТО!
Надежда Морген
Резиме на GCD користејќи ја презентацијата „Ден на национално единство“
Интеграција на образовните региони: "Когниција", "Комуникација" „Читање фикција“.
Видови детски активности: когнитивно-истражувачки, перцепција на фикцијата, комуникативен.
Користени технологии: информации и комуникација, игри, заштеда на здравје.
Цели: проширете ги идеите за празникот Ден на национално единство.
Задачи: Воведување на историски настани од минатото, разбирање на поетските слики, разбирање на моралните квалитети народните херои.
Прелиминарна работа: Испитување на репродукција на слика од В. М. Васнецов „Иван Василевич Грозни“, запознавање со начинот на живот на руско семејство, читање епови, руски народни приказни.
Слајд бр. 1.
Воспитувач: На 16 декември 2004 година, Државната дума на Руската Федерација го усвои Федералниот закон за денот национално единство. Ова е нов празник за нашата земја. Сега ќе погледнеме во далечното минато и ќе научиме сè за тоа.
Слајд број 2.
Наставникот го привлекува вниманието на фактот дека љубовта кон руската земја живее длабоко во срцата на луѓето.
Слајд број 3.
Историските корени на овој празник не водат до времето на Козма Минин и Дмитриј Пожарски, кои успеаја обединете го народотда ја заштити независноста и државноста. Точно Национално единствоовозможи да се зачува Русија како држава.
Воспитувач: Момци, што гледате на оваа слика? Како се чувствувате? (Одговори децата: вознемиреност, страв, возбуда, сè гори наоколу). Во тешки времиња, царот Иван Грозни и неговите два сина загинаа. Династијата Рурик беше прекината. Тригодишното пропаѓање на земјоделските култури предизвика глад во земјата и народни востанија. Бојарите во Думата почнаа да ја делат власта. Непријателите на Русија, соседното Кралство Полска, се обидуваат приклучи седел од земјата на нивните поседи.
Слајд број 4.
Експериментална игра: наставникот ги поканува децата да земат куп хартија и да го искинат (не функционира, потоа дели по едно парче хартија, децата лесно го кинат. Наставникот спроведува аналогија со историска ситуација.
Воспитувач: ајде да дознаеме кои биле Минин и Пожарски.
Слајд бр. 10
Слајд бр. 11
Слајд бр. 12
Воспитувач: Вооружени со народни пари и обединети, руски луѓеги избрка полските и шведските освојувачи.
Слајд бр. 13
Слајдови бр. 14.
Слајд бр. 15
Слајд бр. 16
Воспитувач: Овој споменик на К. Минин и Д. Пожарски се наоѓа во Москва на Црвениот плоштад, главниот плоштад во градот. Потоа дели демонстрациони картички со букви од едната и бројки од другата страна. Ако стоите во ред, можете да го прочитате зборот (Москва, Русија, единствоитн.).
Слајд бр. 17
Слајд бр. 19
Подвигот на нивните сонародници повеќе од еднаш ги инспирираше нивните потомци да се борат против своите непријатели.
Слајд бр. 20
Слајд бр. 21
Слајд број 22
Слајд број 23
Слајд бр. 24
Се вчитува...
