Синтаксичка анализа на реченицата се нејзините целосни граматички карактеристики како синтаксичка единица. Помага да ги форматирате правилно и прецизно. Може да се користи за проверка на правилната употреба на интерпункциските знаци. Покрај тоа, синтаксичката анализа на речениците помага да се консолидираат знаењата за темата „Синтакса“.
За да анализирате реченица, треба да знаете:
Која е разликата помеѓу реченица и фраза;
Која е разликата помеѓу едноставни и сложени реченици?
Кои карактеристики се карактеристични за него: целта на исказот, интонацијата и семантичката комплетност, ;
Видови според бројот на граматички основи;
8. Определете ги комплицираните компоненти (комплицирано, некомплицирано. Ако е комплицирано, тогаш наведете што точно).
Парсирање сложена реченица
1. Расклопете ги речениците по членови, утврдете како се изразени.
2. Наведете ја целта на изјавата (прашална, мотивирачка, наративна).
3. Карактеризира со емоционално боење (неизвичник, извичник).
4. Со присуство на повеќе граматички стебла, определи дека е сложено.
5. Наведете го типот на синтаксичка врска (сврзник, неконјунктивна, комбинација на сврзник и неконјунктивна).
6. Наведете го неговиот вид (комплексен, сложен, несоединет) и средствата за комуникација во него.
7. Наведете го типот на сложената реченица (која е сложена или сложена).
8. По ова секој негов дел се карактеризира посебно користејќи ја шемата на проста реченица).
9. Направете дијаграм што ги покажува врските помеѓу неговите делови.
ПРИМЕР НА СИНТАКТИЧКА АНАЛИЗА НА ЕДНОСТАВНА РЕЧЕНИЦА:
Во нашите градини процветаа јоргованот.
-˖-~~~~~ ˖-˖-˖-˖-=======−−−−−−.
Реченицата е декларативна, неизвичник, проста, дводелна, продолжена, целосна, некомплицирано.
ПРИМЕР НА СИНТАКТИЧКА АНАЛИЗА НА СЛОЖЕНА РЕЧЕНИЦА:
Многу го сакав, а тој исто ми одговори.
− − − ˖-˖-˖-˖ =======, −− − − =======− − − −.
Да и.
Реченицата е сложена, раскажувачка, неизвичник, се состои од два дела, кои се поврзани со интонација, сврзувачкиот сврзник „да и“ и се одделуваат со запирка.
Прв дел (многу ми се допадна): едноставен, наративен, дводелен, заеднички, некомплициран.
Втор дел (Исто ми одговори): едноставен, наративен, дводелен, заеднички, некомплициран.
ЗАПАМЕТЕТЕ!
При изведување на синтаксичка анализа на реченица која е дел од сложена реченица, го испуштаме нејзиното карактеризирање со емоционална боја и цел на исказот.
Кога работите со различни текстови, многу луѓе треба да анализираат реченица според нејзиниот состав. Спроведувањето на ваква анализа обично претпоставува дека човекот има соодветни филолошки знаења кои можат да помогнат во правилната анализа на текстот што му е потребен. Во исто време, на мрежата има и сервиси кои вршат онлајн операции за парсирање реченици. По темелно проучување на правилата за анализа на различни предлози за композиции, решив да ги претставам сите мои наоди во оваа статија.
На почетокот, забележувам дека изразот „парсирање реченица по состав“ е донекаде неточен, бидејќи зборовите обично се анализираат по состав, а она што нè интересира во овој случај се нарекува „синтаксичко парсирање на реченица“.
Во овој случај, наведеното синтаксичко парсирање (на училиште се нарекува и „парсирање од членови“) обично се изведува на следниов начин:
- Одлучете која реченица ја анализирате врз основа на целта на нејзината изјава (декларативна, прашална или мотивирачка по природа);
- Наведете ја емотивната боја на реченицата (дали е извичник или неизвичник);
- Забележете го бројот на граматичките стебла во оваа реченица (ако реченицата е едноставна, тогаш едно стебло, ако сложено, тогаш две или повеќе);
Ако реченицата е едноставна:
Пример за едноставна реченица:
„Тоа беше извонреден есенски ден!
Откако направивме синтаксичка анализа, можеме да видиме дека оваа реченица е декларативна, извична, едноставна, дводелна, целосна и не е комплицирана.
Ако реченицата е сложена:
- Одлучете за врската во сложена реченица - унија или несоединување;
- Наведете ја врската употребена во реченицата - интонација, подредување, координирање;
- Наведете го типот на сложената реченица - неконјунктивна, сложена, сложена.
Пример за сложена реченица:
„Букетот вклучуваше рози и лилјани, но таа повеќе сакаше лалиња“.
Откако направивме синтаксичка анализа на оваа реченица, можеме да видиме дека оваа реченица е од наративна природа, не извична, сложена, има сврзник и е сложена. Првата реченица овде е дводелна, граматичката основа се зборовите „имаше рози и лилјани“, вообичаена е и е комплицирана со хомогени теми.
Втората реченица во оваа сложена реченица е дводелна, нејзината граматичка основа се зборовите „сакаа лалиња“, реченицата е вообичаена и не е комплицирана.
Услуги за анализа на предлози по состав онлајн
Поради богатството на граматички структури и сложеноста на создавање моќна мрежна алатка за синтаксичка анализа на текстот, услугите презентирани на мрежата (од кои малку се) имаат прилично слаби способности за спроведување на целосно синтаксичко парсирање на речениците. Сепак, би ги истакнал следните ресурси:
Seosin.ru
Меѓу ресурсите на руски јазик за спроведување на семантичка анализа на интернет (де факто тие практично не се претставени), би ја истакнал услугата seosin.ru. Ви овозможува да идентификувате синтаксички и морфолошки грешки, да ја демонстрирате општата асоцијативност на текстот и да вршите други видови на анализа. За жал, услугата не секогаш работи стабилно, често се забележуваат дисфункции во нејзиното работење.
- За да работите со оваа услуга, одете на seosin.ru.
- Внесете го вашиот предлог во соодветниот прозорец и кликнете на „Анализирај“.
Lexisrex.com
За љубителите на англискиот јазик, моќниот јазичен ресурс lexisrex.com може да помогне во парсирањето. Неговите способности овозможуваат да се анализира предлогот од неговите членови. Сепак, оваа страница има и други помошни алатки за извршување на разни видови лингвистичка анализа на интернет.
- За да го користите овој ресурс, најавете се на lexisrex.com.
- Залепете го вашиот предлог во соодветниот прозорец и кликнете на копчето „Анализа“.
Форуми за лингвисти
Кога ги анализирате речениците на Интернет, можете да се обратите на помошта на „човечкиот фактор“ и да отидете на разни форуми за лингвисти (ниво gramota.turbotext.ru, rusforus.ru и аналози). Регистрирајте се таму, поставете го вашето прашање и тие дефинитивно ќе ви помогнат.
Заклучок
Мрежните ресурси кои ви дозволуваат да ги анализирате предлозите по состав се прилично ретки, што е поврзано со тешкотиите за создавање на такви ресурси. Сепак, постојат неколку такви алатки на интернет (повеќето од нив се на англиски јазик) кои го олеснуваат извршувањето на анализата на текстот што ни треба. Користете ја функционалноста на овие услуги за да ги анализирате потребните реченици и да спроведете парсирање онлајн.
Во контакт со
Парсирањето е една од најтешките теми во програмата за руски јазик. Многу луѓе дури и не разбираат што е парсирање и зошто е потребно. Токму оваа анализа ви овозможува да ја видите структурата на реченицата, а тоа, пак, го зголемува нивото на интерпункциска писменост. Можете да спроведете синтаксичка анализа на фрази, едноставни реченици и различни видови сложени реченици.
Синтаксичка анализа на фрази
Прво, од реченицата потребно е да се изолира фразата што нè интересира од контекстот. Второ, потребно е да се одреди кој збор е главен збор, а кој зависен збор. Определи кои делови од говорот е секој од нив. Наведете го типот на синтаксичка врска својствена за оваа фраза (координација, соседство или контрола).
Парсирањето на фрази е релативно едноставна анализа во делот за синтакса. Ајде да дадеме пример за парсирање на фразата „зборува добро“. Во оваа фраза главниот збор е „вели“. Тој вели како? Преклопен. „Преклопување“ е зависен збор. Главниот збор „вели“ е глагол во сегашно време во индикативно расположение, трето лице, еднина. „Подвиткување“ е прилог. Видот на врската во фразата е соседство.
Парсирање на реченицата
Во овој дел од статијата ќе се обидеме јасно да објасниме што е синтаксичко парсирање на реченицата и од кои фази се состои. Парсирањето на реченицата е анализа насочена кон проучување на структурата на реченицата и односите помеѓу нејзините компоненти. Парсирањето се состои од неколку последователни операции.
Шема за анализа на едноставна реченица
- Неопходно е да се утврди на што се заснова реченицата врз основа на целта на изјавата. Сите реченици во овој поглед се поделени на наративни, прашални и поттикнувачки. Ако има извичник на крајот од реченицата, треба да го забележите ова и да покажете дека реченицата е исто така извичник.
- Најдете ја граматичката основа на реченицата.
- Опишете ја структурата на реченицата. Еднокомпонента - само прирок или само предмет во граматичката основа. Во овој случај, наведете за каква реченица станува збор: дефинитивно-лична, неопределено-лична, безлична или номинативна. Реченицата може да биде и дводелна - има и подмет и прирок. Наведете дали реченицата е невообичаена или распространета, односно дали реченицата содржи дополнувања, дефиниции, околности. Доколку постојат (мали членови), тогаш предлогот е широко распространет; ако не - не е широко распространета. Мора да наведете и дали предлогот е целосен или нецелосен. Ако е нецелосно, тогаш треба да наведете кој член од реченицата недостасува во неа.
- Определи дали реченицата е комплицирана или некомплицирана. Сложена реченица е онаа во која има хомогени членови, апликации, жалби и воведни зборови.
- Определи кој дел од реченицата е секој збор и во кој дел од говорот е изразен.
- Ако реченицата содржи интерпункциски знаци, објаснете ја нивната поставеност.
Сега ќе објасниме што е парсирање на едноставна реченица, користејќи го примерот на реченицата: „Девојчето се сончаше на плажа и слушаше музика“.
- Наративен, неизвичник.
- Граматичка основа: девојка - подмет, сончана - прирок, слушана - прирок.
- Дводелни, широко распространети, комплетни.
- Реченицата е комплицирана со хомогени предикати.
- Девојка е предметот изразен со именката жени. вид во единици ч и им. случај; сончан - прирок изразен со глагол во минато време во еднина. ж и жените вид; na - предлог; плажа - околност изразена со именката маж. вид во единици број и реченица случај; и - поврзувачки сојуз; слушал - прирок изразен со глагол од минато време во еднина. ж и жените вид; музиката е директен предмет изразен со именка од женски род во еднина. број и обвинувања. случај.
Користејќи го примерот на парсирање на фраза и едноставна реченица, ви објаснивме што е синтаксичко парсирање. Има и синтаксички анализи на сложени реченици.
Синтаксата е најкомплексниот дел од современиот руски јазик. На училиште, синтаксичката анализа на реченицата речиси секогаш предизвикува сериозни тешкотии, бидејќи при анализата неопходно е да се користи претходно стекнатото знаење на сеопфатен начин: да може да разликува делови од говорот, да се повикува на информации од вокабуларот, да биде добро упатен во семантичко оптоварување и функции на различни членови на реченицата, правилно посочуваат едноставни реченици во сложениот состав и ја одредуваат нивната улога.
На училиште и на универзитет постојат различни барања за синтаксичко парсирање на речениците. Учениците обично идентификуваат делови од говорот и коментираат за секој збор за време на анализата. Барањето се должи на фактот дека за правилно парсирање потребно е добро да се знае морфологијата, не треба да се мешаат концептите на синтаксата и морфологијата (има честа грешка кога се мешаат делови од говорот и делови од реченицата). На филолошките факултети на различни високообразовни институции, шемите за синтаксичко парсирање се индивидуални: зависи од тоа каков образовен комплекс се изучува, какви методолошки достигнувања се достапни на катедрата. Кога се подготвува за прием, апликантот ќе треба да ги дознае барањата на одреден универзитет, инаку анализата може да се смета за неточна.
За правилно анализирање на реченицата, треба да совладате голема количина на теорија, да бидете способни точно да ги користите термините и да стекнете практични вештини. Вежбањето игра особено важна улога, па затоа е препорачливо редовно да вежбате, анализирајќи реченици со различни нивоа на сложеност.
Постојат строги барања за парсирање: тоа може да се направи само според јасна шема, без отстапување од даден алгоритам. Честопати, исто така, треба да нацртате графички дијаграм на реченицата, рефлектирајќи ги во него нивоата на поделба и зависноста на едноставни реченици една од друга. Исто така, членовите на реченицата се графички означени со различни знаци директно во текстот (неколку типови на подредени линии).
Општа шема за парсирање реченица
Постои општа шема според која се врши синтаксичко парсирање на реченицата. Таа варира во зависност од специфичните барања, но основната основа останува иста.
- Целта на исказот е означена: наративна, поттикна, прашална реченица.
- Во оваа фаза треба да напишете каква интонација е реченицата: извичник или неизвичник.
- Се определува видот на реченицата: проста или сложена, составена од неколку едноставни.
- За сложени реченици, треба да го наведете типот на конструкција: едноставна (од ист тип), сложена (различни видови врски помеѓу едноставни реченици во сложена реченица).
- Се означува видот на врската меѓу речениците: унија, несоединување.
- Сврзните реченици имаат два вида: сложени и сложени.
- За сложена реченица се определува видот на подредената реченица: атрибутивна, објаснувачка, прилошка, прилог;
- Неопходно е да се наведе типот на прилошка клаузула:
- начин на дејствување;
- места;
- време;
- Услови;
- мерки и степени;
- споредби;
- отстапки;
- последици;
- цели;
- причините.
- начин на дејствување;
- Ако реченицата е сложена, се врши опис на врската помеѓу деловите во комплексот. Деловите се нумерирани, посочени се сите видови врски (не-сојузни и сродни, подредени и координирачки) и по потреба се врши поделба на нивоа.
- Потоа тие продолжуваат кон карактеристиките на секоја едноставна реченица, означувајќи го нејзиниот број.
- Анализата на едноставна реченица продолжува да укажува на присуство на главни членови: едноделни или дводелни.
- За едноделната реченица се определува нејзиниот вид: номинативна, генерализирано-лична, безлична, определено-лична или неопределено-лична.
- Во оваа фаза, треба да го напишете типот на прирокот: PGS (прост вербален прирок), CGS (сложен глаголски прирок) или SIS (сложен номинален предикат).
- Сега треба да го одредите присуството на помали членови: широко распространети (има помали членови), нераспространети (нема помали членови).
- Во овој момент на анализа, тие укажуваат дали реченицата е комплицирана, и со што точно е комплицирана.
- На крајот од анализата, потребно е да се одреди типот на реченицата во однос на комплетноста: целосна или нецелосна. Речениците во кои се изоставени поголеми или помали членови се нарекуваат нецелосни, но тие можат лесно да се вратат од контекстот.
Начини на изразување членови на реченицата
Знаејќи како да ги изразите членовите на реченицата ќе ви помогне правилно да ја анализирате реченицата, без да ги мешате нејзините делови. Често, учениците имаат потешкотии да ги идентификуваат дури и главните членови на реченицата, бидејќи има голем број тешкотии, а општо прифатените стереотипи ги спречуваат правилно да ја најдат основата и прецизно да ги анализираат помалите членови.
Мора да се запомни дека различни делови од говорот имаат речиси неограничени можности и можат да бидат речиси секој дел од реченицата, со ретки исклучоци. Честопати, учениците се навикнуваат на фактот дека предметот е именка, а прирокот е глагол. Без да ги видат соодветните делови од говорот во реченицата, тие се наоѓаат во тешка ситуација и не знаат да го анализираат според неговиот состав. Всушност, анализата не може да се ограничи на таква рамка.
Предметодговара на прашања во номинативен пад и се изразува со различни делови од говорот: именки, заменки, броеви. Предметот може да се изрази и:
- придавка (црвената е мојата омилена боја);
- партицип што се претвори во именка (околу замолчеа);
- сојуз (и – поврзувачки сојуз);
- неопределена форма на глаголот (на пример, неопределена форма на глаголот со именка во акузатив: сериозна предност е да се има лекар во куќата).
За да се разликуваат различни типови на предикати, важно е да се запамети лексичкото и граматичкото значење на зборовите. Лексичкото значење го одразува значењето на зборот, а граматичкото значење содржи граматички категории (на пример, расположение, време, број и род на глаголот). Видови предикати:
- PGS: прирокот се изразува со личната форма на глаголот, во која GZ и LZ се совпаѓаат. Понекогаш PGS се изразува со фразеолошка единица која содржи конјугирана глаголска форма.
- GHS: мора да се состои од најмалку два збора. Секој збор има свое значење: инфинитив од глаголот (лексичко значење) и модалното или фазното сврзување (граматичко значење). Фазното поврзување ја означува фазата на дејството, а модалното поврзување го одразува односот кон дејството. Врската може да се изрази со зборови што ја одразуваат проценката на дејството, пожелноста, неопходноста или кратки придавки.
- SIS: мора да се состои од најмалку два збора. Номиналниот дел (ЛП) и формалната или полуноминалната копула (ГЗ). Почеста формална сврзница е глаголот to be. Улогата на номиналниот дел ја играат сите номинални делови од говорот, прилозите и фразите. Полуноминалните сврзници ги вклучуваат глаголите направи, станува, се појавува, се чини и други; глаголи на состојба, движење.
- Договорената дефиниција лесно се препознава, се изразува со придавска заменка, придавка, партицип, реден број. Главната работа е да не се меша со номиналниот дел од СИШ.
- Неконзистентна дефиниција обично се изразува со именки во индиректни падежи, но понекогаш стануваат прилози, фрази, инфинитиви и споредбени придавки. Исто така, постојат неконзистентни дефиниции за апликација.
Околностодговара на општото прашање како? Изразено со прилози и именки. Околностите се поделени во категории:
- временска околност;
- места;
- начин на дејствување;
- причините;
- споредби;
- отстапки;
- Услови;
- цели;
- мерки и степени.
Видови подредени реченици
Кога се анализира сложена реченица, важно е правилно да се одреди типот на подредената реченица. Може да биде адвербијален, објаснувачки и дефинитивен.
- Подредените објаснувачки реченици одговараат на прашања од индиректни случаи. Синдикатите и сродните зборови делуваат како средства за комуникација.
- Подредените реченици се однесуваат на именка, се спојуваат со помош на сродни зборови, понекогаш сврзници, одговори на прашањата чија? Кои?
- Подредените прилошки реченици се разликуваат во зависност од категоријата:
- PO места одговараат на прашања каде? каде? Каде? споени со помош на сојузнички зборови;
- Колку време ќе биде потребно за да се одговори на прашања? Колку долго? Кога? за колку време? Спојувањето со помош на сврзници е вообичаено: само кога, додека, штом и сл.;
- До кој степен одговарајте на прашањата по мерки и степени? колку?, се однесуваат на збор што изразува концепт што може да има одреден степен на манифестација;
- Modus operandi одговара на прашањето како?, во главниот дел можете да вметнете зборови вака, вака;
- PO условите одговараат на прашањето под кој услов?, сврзувачките сврзници - кога, ако, колку брзо;
- По причини го откриваат прашањето зошто?, сврзниците поради тоа што, бидејќи, затоа што, поради тоа што;
- По цел: прашања за која цел? За што? итн Синдикати само така што, со цел да;
- По последица: последицата произлегува од првиот дел, сојузот така што;
- Софтверски отстапки: прашања и покрај што? без разлика на се? Синдикатите можеби се за џабе, и покрај фактот што;
- Компаративен софтвер: прашања како што? како што?Синдикати како да, како да, токму како;
- PO места одговараат на прашања каде? каде? Каде? споени со помош на сојузнички зборови;
- Подредените реченици не одговараат на прашања, не изразуваат семантички односи на околноста, туку даваат дополнителни информации за главниот дел. Средства за комуникација: сродни зборови (релативни заменки што, каде, каде, кога, како, зошто, зошто, зошто).
На универзитетите главно ги анализираат полиномните реченици, па ги истакнуваат нивоата на поделба, врските меѓу нив, ги посочуваат сите блокови и карактеристиките на нивните меѓусебни односи и цртаат сложени дијаграми. На училиште тие обично се ограничуваат на реченици составени од две до четири едноставни.
Во рускиот јазик, процесот на синтаксичка анализа се смета за наизменично споредување на зборовите со избор на одредено подмножество од множеството на сите зборови. Резултатот е синтаксичко секвенционирање, кое се користи заедно со лексичка анализа. Синтаксичката анализа овозможува да се анализира структурата на реченицата, со што се зголемува нивото на интерпункциска писменост.
Прифатливо е да се изврши парсирање и во едноставни и сложени реченици, како и во фрази. Секој пример има свое сценарио за анализа, кое ги нагласува неговите вродени компоненти. При парсирање, мора да имате способност да изолирате фрази од реченици, како и да одредите дали реченицата е едноставна или сложена. Покрај тоа, треба да разберете како е конструирана фразата и да и доделите тип на врска. Постојат следниве видови на комуникација: координација, соседство, контрола. При парсирање, треба да ја избереме саканата фраза во реченица, а потоа да го поставиме главниот збор. Следниот чекор е да се одреди времето, расположението и личноста и бројот на главниот збор. Што се однесува до анализата на едноставна реченица, потребно е првично да се определи според целта на исказот, имено, дали е наративна, императивна или прашална. Потоа треба да го пронајдете предметот и предикатот. Следниот чекор е да се одреди типот на реченицата - таа е едноделна или дводелна. Потоа дознаваме дали реченицата содржи зборови покрај подмет и прирок, што ќе ни овозможи да кажеме дали е вообичаена или не. Следно ќе има основање - целосна или нецелосна реченица. Да го погледнеме овој пример: „Никогаш не сум слушал музика поубава од Бетовен“. Ќе го разгледаме предлогот едноставен. Обезбеден со една граматичка основа - „Не слушав“. „Јас“ е предмет, лична заменка. „Не слушав“ е едноставен глагол, прирок, кој ја вклучува честичката „не“. Реченицата ги содржи следните помали членови „музика“ - предмет изразен со именка. „Поубаво“ е дефиниција изразена со придавка во компаративен степен. „Бетовен“ е предмет, именка. Сега можеме да ја карактеризираме оваа реченица - таа е декларативна, а не извична; во структурата - едноставна, бидејќи има една граматичка основа; дводел - ги има и двата главни членови; широко распространета - затоа што содржи секундарни членови; комплетно - нема членови кои недостасуваат. Во реченицата исто така нема хомогени членови.
Користејќи ја низата и правилата на синтаксичката анализа, нема да биде тешко правилно да се анализира реченицата, иако во однос на брзината на парсирање најверојатно ќе ве надмине добар шестоодделенец.
Се вчитува...
