За да користите прегледи на презентации, креирајте сметка на Google и најавете се на неа: https://accounts.google.com
Наслов на слајд:
Грижете се за видот Презентацијата ја направи наставникот на образовната установа МКС (к) интернат во градот Демјаново, Кировско.
Значењето на видот Ги разликуваме предметите околу нас. Движење на живи и неживи тела. Графички и сигнали во боја (букви, бројки, портрети). Важно за работа. Искуството на нашите предци го согледуваме преку книги и пишан јазик.
Од што е направено нашето око Оптичкиот нерв, кој пренесува импулси до мозокот Леќата ја фокусира светлината на мрежницата Ретиналните клетки ја претвораат светлината во нервни импулси Крвните садови го снабдуваат окото со исхрана Обоениот ирис ја менува големината на зеницата Рожницата е „прозорецот“ на окото Зеницата е отворот што ја пропушта светлината во окото
Како зеницата реагира на светлина Нормална големина на зеницата При слаба светлина, зеницата се шири за да пропушти повеќе светлина.При силна светлина, зеницата се собира за да ја заштити мрежницата од оштетување.
Како што гледаме, проѕирната рожница дозволува светлина во окото, која потоа поминува низ зеницата и паѓа - откако ќе се фокусира од леќата - на мрежницата. Ретината е филм кој го обложува задниот дел на очното јаболко и содржи клетки чувствителни на светлина. Кога светлината ги погодува овие клетки, тие испраќаат сигнали до мозокот. Таму овие сигнали се претвораат во слика.
Зошто на окото му требаат солзи Лакрималните жлезди произведуваат солзи Солзите можат да течат по образите Очните капаци ги штитат очите Солзавните канали ги испуштаат солзите во носот Каналот води до внатрешноста на носот Солзите се собираат во носот и може да почнат да капат од таму
Миење на очите Над секое око има солзни жлезди кои континуирано лачат солзи. Кога трепкаме ни ги мијат очите. Солзите ја елиминираат прашината, убиваат патогени бактерии и постојано ја навлажнуваат површината на рожницата. Тие се исцедуваат преку солзните канали во носната шуплина. Кога плачеме, солзи ни течат по образите, па дури и може да ни капнат од носот.
Причини за оштетување на видот Лицето подеднакво добро ги гледа предметите на блиски и на далечни растојанија. Ова се должи на својството на леќата да ја менува заобленоста и да стане поконвексна. Често се јавуваат оштетувања на видот: миопија и далекувидост.
Миопија Кај кратковидните луѓе, сликите на далечни објекти се заматуваат. Причината за вродена миопија може да биде издолжената форма на очното јаболко. Миопија може да се развие кај некоја личност поради лошата визуелна хигиена.
Далековидост Кај далекувидните луѓе, сликите од блиските објекти се заматуваат. Со вродена далекувидост, очното јаболко е скратено. Причината за далекувидноста може да биде и намалувањето на способноста на леќата да ја менува закривеноста, што најчесто се забележува кај постарите луѓе.
Прва помош при повреди на очите Негрижата и неможноста да се користат апарати за домаќинство може да доведат до сериозни повреди на очите дома. Невнимателно чукање со шајки или сечкање дрво, исто така, може да предизвика повреда на очите. Бидејќи ранетите предмети обично се контаминирани, повредата може да биде комплицирана од заразна болест со закана од делумно или целосно губење на видот. Ако се случи несреќа, треба да бидете во можност да пружите прва помош.
Прва помош за оштетување на очите Ако дамка ви влезе во окото, исплакнете ја и отстранете ја дамката од очниот капак со чист, влажен памук или чисто марамче. Прво треба да ги миете рацете. Ако има модринка, нанесете памучна волна или чисто марамче намачкано со ладна вода на окото. Во случај на тешки повреди на очите, не мијте го окото и не обидувајте се да го отстраните туѓото тело. Во овој случај, треба да нанесете чист завој на окото и да ја испратите жртвата во болница. Ако во гасот навлезат алкали, киселини или токсични материи, треба веднаш да ги измиете очите со чиста проточна вода 15-20 минути, а потоа веднаш да се консултирате со лекар.
Визуелна хигиена Не гледајте на отпечатен или пишан текст од непосредна близина. Во такви случаи, леќата останува во положба на зголемена конвексност долго време, што е поврзано со визуелно оптоварување и доведува до развој на миопија. Кога читате, пишувате, цртате или друга работа, предметот треба да го поставите на растојание од 30-35 см од окото. Исто така е важно да се следи осветлувањето. Кога пишувате, светлината треба да падне од лево. Читањето додека лежите или во јавен превоз му штети на видот. Пореметувања на видот може да настанат поради недостаток на витамин А во организмот.Пушењето има штетно влијание врз видот. Никотинот и другите отрови од тутун понекогаш предизвикуваат сериозно оштетување на оптичкиот нерв.
Визуелна хигиена При силни ветрови, прашината може да носи патогени микроби во очите. Инфекцијата може да влезе во очите од валкани раце, нечист пешкир или марамче и да предизвика болест наречена конјунктивитис. Затоа, треба да ги заштитите очите од прашина, не ги тријте со раце, бришете само со чиста крпа или марамче. Сончевите зраци штетно делуваат и на очите, па затоа е неопходно да ги заштитите очите од силна светлина со очила за сонце.
Тренинг за визија За да го тренирате видот, треба да изведувате посебни вежби. Наједноставно: наизменично гледајте во далечината, покрај некоја точка од рамката на прозорецот, а потоа во оваа точка. Оваа вежба се изведува 3-5 минути на секој час. Без да ја вртите главата, погледнете надесно, лево, горе, долу. Следете ги со очите движењата на раката на возрасното лице, без да ја вртите главата: горе, долу, лево, во круг. „Потргнете“ со очите по контурата на голем цртеж. „Дремете“ - затворете ги очите за една минута и опуштете се.
На тема: методолошки случувања, презентации и белешки
Нова визија на поетот. Велимир Хлебников (Лекција во 11 одделение)
Јас сум страсна личност. Неодамна се заинтересирав за создавање мултимедијални презентации и нивно користење во проектни, едукативни и воннаставни активности. Почнав, како и обично, со илустративни презентации...
Проучување на структурата на органот на видот, главните функции на окото, неговите делови и особеностите на перцепцијата на околниот свет. Важноста од одржување на добра визуелна хигиена...
АПСТРАКТНА СПЕЦИФИЧНОСТ НА логопедска работа со ДЕЦА СО ПРЕШТУВАЊЕ НА ВИЗУМОТ
Апстрактот ја открива релевантноста на оваа тема, нејзините цели и задачи. Се дава објаснување за тоа дека спецификите, содржината на часовите, формите на организирање, техниките, методите и средствата за корективно влијание...
Опис на презентацијата по поединечни слајдови:
1 слајд
Опис на слајдот:
Истражувачки проект „Хигиена и заштита на видот“ Работата ја спроведе наставникот на групата за продолжен ден на ГБОУ училиштето бр. 246 од Санкт Петербург Богданова И.Б.
2 слајд
Опис на слајдот:
Цели и цели на часот Цел Лични универзални активности за учење. Формирање кај учениците на општа идеја за здравјето на луѓето како една од основните вредности на човечкиот живот. Цели 1.Идентификација на фактори кои влијаат на губењето на видот. 2. Изнаоѓање начини за зачувување на видот. 3. Подготовка на летоци со правила кои помагаат да се намали ризикот од оштетување на видот. 4.Планирање на вашите акции во согласност со задачата. 5.Точно и целосно да му ги пренесете на партнерот потребните информации за извршување на понатамошни дејствија.
3 слајд
Опис на слајдот:
За што служат очите во светот? „За децата за очите“ Ајде да го сфатиме заедно, деца. За што служат очите во светот? И зошто сите го имаме? Дали лицето има пар очи? Па солзите течат од нив? Затворете ги очите со дланката и седете малку. Веднаш се стемни Каде е таблата, а каде прозорецот? Чудно е, досадно и навредливо. Не можете да видите ништо наоколу. Жења сака да биде пилот, да лета со брз авион. Петја сонува да плови низ сите мориња на овој свет. Николај ќе биде возач на тенк, а Сергеј ќе биде падобранец. Илја ќе стане снајперист... Но, за ова, пријатели. Покрај знаењето и умешноста, на секого му е потребен и вид! Н. Орлова
4 слајд
Опис на слајдот:
„Очите се огледало на душата.“ Очите се важен орган од големо значење за човечкиот живот. Со помош на нашите очи комуницираме со надворешниот свет, се восхитуваме на убавината на природата и имаме можност да ги видиме луѓето околу нас. Со очите можете да го одредите внатрешниот свет на една личност, неговите карактерни црти; не без причина луѓето велат дека очите се огледало на душата. Среќни сме - и очите ни се смеат; ние сме во болка - и нашите очи издаваат болка и тага. Убавите и бистри очи се секогаш здрави очи! А кога очите ни болат и видот почнува да ни станува заматен и заматен, тогаш веќе не се смееме! рече Л.Н.Толстој - руски писател, мислител.
5 слајд
Опис на слајдот:
6 слајд
Опис на слајдот:
7 слајд
Опис на слајдот:
Зошто и колку пати трепкаме? Трепкаме за да ги заштитиме очите. Штом нешто се приближи до окото, светлината се рефлектира од тој предмет и влегува во окото преку проѕирната рожница. Поминувајќи низ зеницата, оваа светлина паѓа на леќата на окото, што пак ја фокусира светлината на мрежницата. Телото го штити видот на други начини. Прво, очните јаболка се сигурно заштитени со коските на черепот. Веѓите го штитат видот од пот, а трепките од прашина. Човечките очни капаци работат како бришачи за автомобили, постојано чистејќи ги шофершајбните. Со секое трепкање, очните капаци го навлажнуваат очното јаболко со солза, која ги мие бактериите, прашината и туѓите честички, доколку ги има навлезено во окото. Затоа човек трепка во текот на денот. Лицето со здрави очи трепка повеќе од 10 илјади пати на ден (оваа бројка може да достигне 40-50 илјади). Во овој случај, двете очи трепкаат истовремено. Во просек, едно лице трепка 20 пати во минута.
8 слајд
Опис на слајдот:
Слајд 9
Опис на слајдот:
„Очите се поточни сведоци отколку ушите“. Хераклит од Ефес. Луѓето добиваат 90% од сите информации преку нивните очи: ни даваат информации за длабочината, растојанието, големината, движењето и бојата; способен да се движи нагоре, надолу и во двете насоки, давајќи ни најширок можен поглед; Човечкото око има сферична форма, поради што понекогаш се нарекува и очното јаболко. Дијаметарот на окото е 2,5 см, тежината е околу 7-8 g; се наоѓаат во горниот дел на лицето и се наоѓаат на растојание од приближно 6 cm едни од други; окото е како камера: сликата на мрежницата е превртена и намалена. очите може да бидат кафеави, сини, зелени, сиви, сини. Бојата на очите зависи од пигментот содржан во ирисот;
10 слајд
Опис на слајдот:
11 слајд
Опис на слајдот:
Очите се прозорец кон светот, тие се одраз на состојбата на нашата душа, тие се складиште на гатанки и тајни. Благодарение на очите, овие неверојатни органи, имаме единствена можност да видиме сè околу нас, да гледаме нешта подалеку и блиску, да се движиме во темнината, да се движиме во вселената, да се движиме во него брзо и лесно. Нашата визија го прави нашиот живот побогат, поинформативен, поактивен. Затоа, толку е важно човекот навремено да ги реши сите проблеми што се појавуваат со очите, бидејќи и најмала можност да престане да го гледа овој прекрасен свет е застрашувачка.
12 слајд
Опис на слајдот:
Човекот, како ловец, е опремен со „тунелен вид“, така што окото може да фати цел што е доволно далеку и да не ја остави надвор од видното поле. Гледа јасно пред себе и на голема далечина. Ова исто така му овозможува лесно да се движи во вселената. Неговиот мозок е дизајниран на таков начин што човекот може јасно да ја види конечната цел, да не биде расеан од необични работи и да определи како да ја постигне на најкраток начин и на најдобар начин. Мажот има тесно видно поле. Покрај тоа, научниците докажаа дека мажите имаат подобро развиен централен вид, додека жените имаат подобар периферен вид. Жените имаат многу поголемо периферно видно поле од мажите. Во секое време, ова и овозможи на жената да сфати што се случува околу неа, веднаш да ја процени ситуацијата и да забележи детали. Понекогаш жените имаат периферен вид кој достигнува цели 180 степени. Затоа, мажите веруваат дека жените понекогаш имаат очи во задниот дел од главата. Поради одредени разлики во структурата на очите, претставниците на фер сексот можат да разликуваат повеќе бои и нијанси од поголемиот дел од човештвото.
Слајд 13
Опис на слајдот:
Експериментално е утврдено дека човечките очи можат да разликуваат до 150.000 нијанси и тонови на бои. Оваа способност има влијание на различни аспекти од животот на една личност. Визијата во боја ја збогатува сликата на светот, му дава на поединецот повеќе корисни информации и влијае на неговата психофизичка состојба. Боите активно се користат насекаде - во сликарството, индустријата, научните истражувања...
Слајд 14
Опис на слајдот:
Ова е интересно Окото може да разликува 130-250 чисти тонови на бои и 5-10 милиони мешани нијанси. Човек троши половина час трепкајќи секој ден. Во текот на животот, едно лице плаче 250 милиони пати. Жените трепкаат приближно 2 пати почесто од мажите. Ниту маж ниту жена не можат да киваат со отворени очи. Околу 2% од сообраќајните несреќи во светот се предизвикани од кивање додека возите. Очите на личноста која работи на компјутер се рефокусира од екранот на хартија или тастатура околу 20 илјади пати на ден. По една минута престој во темница, чувствителноста на очите на светлина се зголемува 10 пати, по 20 минути. – 6 илјади пати. Затоа, кога ќе излеземе на силна светлина по долг престој во темнината, ги затвораме очите.
15 слајд
Опис на слајдот:
Човековата визија (визуелна перцепција) е процес на психофизиолошка обработка на сликите на предметите во околниот свет, спроведен од визуелниот систем и овозможувајќи да се добие идеја за големината, обликот (перспективата) и бојата на предметите. нивната релативна положба и растојанието меѓу нив. За да го зачувате видот, заштитете ги очите од прашина, студен ветер и чад. Намалената визуелна острина е предизвикана од читање ситни букви, продолжена деликатна работа, како и продолжен сон или, обратно, несоница. Зошто треба да ги заштитите очите?
16 слајд
Опис на слајдот:
Што е штетно? Што е корисно? Читајте додека лежите. Погледнете ја силната светлина. Гледајте ТВ од затворање. Заштитете ги очите од удари. Исплакнете ги очите наутро. Тријте ги очите со валкани раце. Читајте во добро осветлување. Гледајте телевизија не повеќе од 1-1,5 часа на ден. Седнете не поблиску од 3 m од телевизорот. Играјте на компјутер не повеќе од 15 минути. Не читајте додека лежите. Не читајте во јавниот превоз. Кога читате и пишувате, светлото треба да ја осветли страницата од лево. Растојанието од очите до текстот се препорачува да биде 30-35 см Заштитете ги очите од туѓи предмети кои влегуваат во нив.
Слајд 17
Опис на слајдот:
Јадете доволно количество растителна храна (моркови, кромид, магдонос, домати, слатки пиперки итн.) Правете вежби за очи. Не тријте ги очите со рацете. Одржувајте ја чистотата.
18 слајд
Опис на слајдот:
„Погрижи се за твоите очи“ од Н. Орлов За твоите очи, пријателе, да бидат долго зачувани, запомни ги дваесетина редови што ги читаш на страницата: Многу е лесно да го повредиш окото - немој играјте со остар предмет! Држете ги очите отворени, не затнувајте ги очите, не читајте книга додека лежите; Не можете да гледате на силна светлина - исто така ги оштетува вашите очи. Има телевизор во куќата, но ве молам, не одете во близина на самиот екран, и не гледајте сè по ред, туку програми за момците. Не цртајте, свиткувајќи се ниско, не држете го учебникот блиску, и не се наведнувајте над книгата секој пат, како ветерот - Од масата до очите треба да има 40 сантиметри. Сакам да предупредам: Секој треба да си ги заштити очите!
Слајд 19
Опис на слајдот:
20 слајд
Опис на слајдот:
Очите се отворени. Незаменлив услов за изведување на вежбата: главата е неподвижна, работиме само со очи. „Цртежот“ треба да биде со најголема можна големина во рамките на лицето, но не ги оптоварувајте мускулите на очното јаболко, внимавајте на состојбата! Погледот го движиме по следниот редослед: во горниот лев агол, до долниот лев агол, во горниот десен агол, до долниот десен агол. И сега напротив, во другата насока: во долниот лев агол, на горниот лев агол, на долниот десен агол, на горниот десен агол. Ние изведуваме 8-10 пати во секоја насока. Сега опуштете ги очите, трепкајте често, често, лесно, лесно. Приближно на начинот на кој молецот мавта со крилјата. Додека го загревате окото, не кријте и не отворајте ги очите премногу широко! Сето ова создава тензија, што е контраиндицирано!
21 слајдови
Опис на слајдот:
Незаменлив услов за изведување на оваа вежба е ист како во „Пеперутка“. Сега, со вашите очи, непречено опишете хоризонтална фигура осум или знак на бесконечност со максимална големина во лицето. Еден начин неколку пати, а потоа другиот. Трепкајте често, често, лесно, лесно. 8 Вежби за очи
22 слајд
Опис на слајдот:
Држете ја главата исправена, не ја фрлајте назад. Погледот е насочен нагоре (кон таванот), а ментално продолжуваме да ги движиме очите под черепот до врвот на главата, како да гледате таму. И сега погледнете надолу и обрнете внимание на пределот на тироидната жлезда, како да гледате каде е нашето грло. Ние изведуваме 8-10 пати во секоја насока. Само сега со очите „цртаме“ вертикална фигура осум. Трепкајте често, често, лесно, лесно. 8
Методолошки развој на час на тема: „Грижете се за видот“
Подготви наставничката Абралава Светлана Сергеевна.
Цели: всадување на вештини за здрав начин на живот; запознавање со основните правила за нега на очите со цел да се одржи добар вид; формирање на потреба од лична хигиена, правилна и редовна грижа за својот изглед и здравје.
За време на часовите.
1.Создавање атмосфера на психолошка удобност.
(На музика во позадина „Утро“ од Е. Григ)
Момци, погледнете какво прекрасно утро е денес. Да се поздравиме со светот околу нас и едни со други.
Здраво златно сонце! (нацртајте круг со нашите раце)
Здраво, сино небо! (Рацете горе, мавтајте со рацете)
Здраво, слободно ветре! (мавтајте со рацете пред лицето)
Здраво дабово дрво! (подигнете ги рацете нагоре и замавнете со нив)
Живееме во ист регион - ве поздравувам сите!
2. Ажурирање на знаењата на учениците.
Сега го кажавме зборот „здраво“, но што значи тоа?
Дали некогаш сте се запрашале зошто поздравувањето на луѓето подразбира да си посакуваме здравје? (се слушаат одговорите на децата)
Здравјето е најголемата вредност за една личност.
Што значи за вас да се биде здрав? (расудување на децата)
3. Пријавете ја темата на часот.
Денеска ќе зборуваме за највредниот човечки орган, од кој ги добиваме речиси сите информации за светот околу нас. А за што точно ќе дознаете со погодување на загатката:
Двајца Јегорки живеат во близина на ридот,
Тие живеат заедно, но не се гледаат.
Дали погодивте?
Какви асоцијации имате со овој збор?
Дефинирајте го зборот „очи“.
Темата на нашата лекција е „Грижете се за вашиот вид“, а мотото ќе бидат следниве зборови: „Никој нема да се грижи за вас подобро од себе“ (слајд 1)
4. Детско откривање на нови знаења .
Очите се неверојатен подарок на природата. Со помош на нашите очи ги гледаме предметите, ја воочуваме нивната форма, големина, боја. Очите ни помагаат да одредиме дали некој предмет се движи или стои. Ниту едно од сетилата не може на човекот да остави толку многу впечатоци како очите.
Гледајте се во очи. Колку се убави!
Како зборуваат за очите за да ја пренесат нивната убавина? (се слушаат одговорите на децата) - слајд 2
А) Групни задачи.
Во античко време, луѓето ја разбирале важноста на органот на видот за согледување на светот, а тоа се одразувало во народната мудрост.
Секоја група ги завршува следните задачи:
Соберете поговорки и објаснете го значењето. (Очите се плашат, но рацете прават. Не им верувајте на ушите, но верувајте им на очите.)
Објасни фразеолошки единици. (Покажи се. Стравот има големи очи. Болка во очите. Дијамантско око.)
Загатка за очите со зборови што недостасуваат. Вметнете зборови и погодете.(Две Егорки живеат во близина на ридот, живеат заедно, но не се гледаат.
Се слушаат одговорите на децата.
Поговорки, загатки и фразеолошки единици се народна мудрост што ни овозможи уште еднаш да се увериме дека дури и во античко време луѓето размислувале за зачувување на своето здравје.
Сега ќе им дадеме одмор на очите и ќе извршиме офталмолошка вежба.
Ги затвораме очите, ова се чудата. (затвори ги двете очи)
Нашите очи мируваат и правиме вежби (продолжете да стоите со затворени очи)
И сега ќе ги отвориме и ќе изградиме мост преку реката. (отворете ги очите, нацртајте мост со нивниот поглед)
Ајде да ја нацртаме буквата О, лесно излегува.(Нацртајте ја буквата О со очи)
Ајде да се кренеме, да погледнеме надолу, (направи движења со очите)
Ајде да свртиме десно, лево, (очите гледаат десно, лево)
Да почнеме повторно да учиме (Децата седат на своите места)
Б) Изјава за проблемска ситуација.
Што ми дозволи да ја видам оваа убавина? (слајд шоу 3-9)
И кога светот се појавува пред нас во таква слика? (слајд 10)
Или вака? (слајд 11)
Страшно, нели?
Се слушаат одговорите на децата.
Која е причината за оштетување на видот? (расудување на децата)
Сумирање (слајд 12)
Излегува дека очите се најранливиот орган. На крајот на краиштата, постојано го тераме да работи.
Затоа, не е секогаш можно да се одржи добар вид и едно лице е принудено да носи очила.
Каков совет би им дале на децата кои носат очила?
Сега да ја играме играта „Корисно-штетно“. Ако мислите дека фразата е точна, плескајте со рацете; ако не е точна, удирајте со ногата.
Погледнете во силна светлина
Заштитете ги очите од шок
Гледајте телевизија внимателно
Исплакнете ги очите наутро
Триење на очите со валкани раце
Јадете здрава храна и витамини
Контактирајте со офталмолог
Изведете вежби за очи
Одржувајте дневна рутина
Б) Работа во групи
Групата 1 ќе подготви правила за грижа за видот
Група 2 синхронизира на тема „Очи“
Група 3 - физичка вежба за очи
Слушање на одговорите на децата. Правилата за грижа за видот ќе ги закачиме во аголот на училницата, а исто така ќе ги испечатиме и ќе им ги дадеме на учениците од основните училишта за да можат да го зачуваат овој бесценет подарок што ни го подари природата.
5. Прицврстување.
Сега слушајте ги советите на вашите соученици, кои во поетска форма ќе ги надополнат нашите совети како да го одржувате здравјето на очите.
Кога и да посакаат
Грижете се за вашите очи.
Слушај! Кога сакаат
За да ни служи стварта без истек,
Не е ни чудо што луѓето велат:
„Чувајте го како јаболко од окото!“
И така што твоите очи, пријателе,
Може да трае долго време,
Запомнете дваесетина линии
На последната страница:
Многу е лесно да ги повредиш очите -
Не си играјте со остри предмети!
Не три очи, не го затнувај,
Не читајте книга додека лежите;
Не можете да гледате на силна светлина -
Очите исто така се влошуваат.
во куќата има -
Нема да прекорувам
Но, те молам, не се мешај
До самиот екран.
И не гледајте сè по ред,
И програмите се за момците.
Не пишувај со наведната глава,
Не го чувајте учебникот блиску
И над книгата секој пат
Не се наведнувајте како ветер -
Од масата до самите очи
Мора да биде
!
Сакам да предупредам:
Секој треба да си ги заштити очите!
6. Сумирање. Рефлексија (слајд 13)
Кој би сакал да зборува за лекцијата?
Продолжи со мислата
Разбрав)…
Дознав)…
Интересно ми беше…
Сега ќе ...
Се вчитува...
