គំនិតនៃប្រភេទនៃអារម្មណ៍។ការពិតនៃការពិត និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ ដែលជាខ្លឹមសារនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ អាចត្រូវបានគិតដោយវាគ្មិនថាជាការពិត លទ្ធភាព ឬភាពចង់បាន ជាកាតព្វកិច្ច ឬភាពចាំបាច់។ ការវាយតម្លៃរបស់អ្នកនិយាយនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់គាត់ពីទស្សនៈនៃទំនាក់ទំនងនៃអ្វីដែលកំពុងទាក់ទងទៅការពិតត្រូវបានគេហៅថា គំរូ. Modality ត្រូវបានបង្ហាញជាភាសារុស្សីតាមទម្រង់នៃអារម្មណ៍ ការបញ្ចេញសម្លេង ក៏ដូចជាមធ្យោបាយ lexical - ពាក្យ modal និងភាគល្អិត។

ប្រភេទអារម្មណ៍- នេះគឺជាក្រមរដ្ឋប្បវេណីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកិរិយាសព្ទ ដែលកំណត់ពីទម្រង់នៃសកម្មភាព ពោលគឺឧ។ បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងការពិត។ បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងការពិតដែលបង្កើតឡើងដោយវាគ្មិន។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានបីអារម្មណ៍: ចង្អុលបង្ហាញ, subjunctive និង imperative ។

សូចនាករបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបង្កើតឡើងដោយវាគ្មិនថាពិតជាពិត កើតឡើងក្នុងពេលវេលា (បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតកាល)៖ អ៊ុយរ៉ាល់គឺល្អ។បម្រើ, បម្រើនិងនឹងបម្រើមាតុភូមិរបស់យើង។ការបញ្ចេញមតិនៃម៉ូឌុលដោយអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញក៏អាចត្រូវបានអនុវត្តដោយការផ្សំទម្រង់របស់វាជាមួយពាក្យម៉ូឌុលនិងភាគល្អិត: ដូចជាប្រសិនបើគាត់បានបោះជំហានដូចជាប្រសិនបើគាត់បានផ្លាស់ប្តូរ. អារម្មណ៍​ដែល​ចង្អុល​បង្ហាញ​ខុស​ពី​អារម្មណ៍​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​វា​មាន​ទម្រង់​តានតឹង។

អារម្មណ៍ Subjunctiveបង្ហាញពីសកម្មភាពនៃកិរិយាស័ព្ទ ដែលអ្នកនិយាយគិតថាជាការចង់បាន ឬអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន៖ បើគ្មានអ្នកខ្ញុំខ្ញុំនឹងមិនទៅទីនោះទេ។ទៅទីក្រុងនិងខ្ញុំនឹងបង្កកនៅលើផ្លូវ(ប.) អារម្មណ៍នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានូវទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទជាមួយភាគល្អិត នឹង. ភាគល្អិត នឹងអាចកាន់កាប់កន្លែងផ្សេងៗគ្នាក្នុងប្រយោគមួយ។ លក្ខណៈពិសេស morphological នៃអារម្មណ៍ subjunctive គឺអវត្តមាននៃភាពតានតឹងនិងទម្រង់មនុស្ស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បុគ្គលអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការភ្ជាប់សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ subjunctive ក្នុងឯកវចនៈ។ h. ប្រែប្រួលតាមភេទ ( នឹងទៅ, នឹងទៅ, នឹងទៅ) និងមានទម្រង់ពហុវចនៈមួយ ( នឹង​ទៅ) អត្ថន័យធម្មតា និងធម្មតាបំផុតនៃអារម្មណ៍នេះគឺ លក្ខខណ្ឌ និងភាពចង់បាននៃសកម្មភាពមួយ។

អារម្មណ៍ចាំបាច់បង្ហាញពីឆន្ទៈរបស់អ្នកនិយាយ - សំណើ បញ្ជា ឬការលើកទឹកចិត្តឱ្យអនុវត្តសកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ និងត្រូវបានកំណត់ដោយការបំផុសគំនិតពិសេសមួយ៖ មិត្តដែលចង់បាន, មិត្តដែលចង់បាន,មក​មក៖ ខ្ញុំជាប្តីរបស់អ្នក!(ប.) អត្ថន័យសំខាន់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ - ការជំរុញឱ្យអនុវត្តសកម្មភាពមួយ - ជាធម្មតាសំដៅទៅលើអ្នកសម្របសម្រួល ដូច្នេះទម្រង់សំខាន់នៃអារម្មណ៍នេះគឺជាទម្រង់នៃឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈរបស់មនុស្សទី 2 ។

ទម្រង់ចាំបាច់ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមូលដ្ឋាននៃសម័យបច្ចុប្បន្ន និងមានបីប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ

ក) ជាមួយចុងក្រោយ jបន្ទាប់ពីស្រៈ (ដើមសុទ្ធ)៖ សាងសង់ មក កុំស្តោះទឹកមាត់;

ខ) ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ - និងបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ អនុវត្ត, កាត់, ធ្វើម្តងទៀត;

គ) ជាមួយនឹងព្យញ្ជនៈទន់ចុងក្រោយ ក៏ដូចជាជាមួយអក្សររឹង និងនិង វ(មូលដ្ឋានស្អាត)៖ ទុក, រក្សាទុក, ផ្តល់, លាប, បរិភោគ.

កិរិយាស័ព្ទ ខ្ញុំផឹក ខ្ញុំវាយ ខ្ញុំចាក់ ខ្ញុំផឹកទម្រង់បែបបទ ផឹក, បុក, ដេក, vey; កិរិយាសព្ទ ខ្ញុំនឹងចូលគេងមានទម្រង់ចាំបាច់ ដេកចុះ ដេកចុះ, និងកិរិយាស័ព្ទ ញ៉ាំ - ញ៉ាំ, ញ៉ាំ; ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ខ្ញុំ​កំពុង​ទៅទម្រង់ចាំបាច់ត្រូវបានប្រើ ទៅ - ទៅ. ទម្រង់ចាំបាច់នៃពហុវចនៈបុគ្គលទី 2 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែម affix -te ទៅជាទម្រង់ឯកវចនៈ: សាងសង់, អនុវត្ត, ចាកចេញ។ កិរិយាសព្ទន្របតិកមមត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងទម្រង់ដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៃទម្រង់ចាំបាច់ដោយ affixes - ស៊ី(បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ និង ទី) និង -s(បន្ទាប់ពី - និងនិង - ទាំងនោះ):កុំរឹងរូស រាងស្អាត កាត់សក់ កាត់សក់.

បន្ថែមពីលើទម្រង់ជាមូលដ្ឋាននៃឯកវចនៈ និងពហុវចនៈបុគ្គលទី 2 អារម្មណ៍ចាំបាច់មានទម្រង់បង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់មនុស្សទី 3 និងពហុវចនៈបុគ្គលទី 1 ។ ទម្រង់មនុស្សទី 3 ត្រូវបានបង្ហាញ (វិភាគ) ដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាគល្អិត អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទជាមួយនឹងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី ៣ និងពហុវចនៈបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតសាមញ្ញ៖ ទុកឱ្យវាឆេះមុខដូចព្រឹកព្រលឹម(ចិញ្ចៀន); ឱ្យគាត់បម្រើនិងទាញខ្សែ( ព. ); សូម​រស់​នៅ​យូរ​អង្វែង, រស់នៅ​ឱ្យ​បាន​យូរបញ្ញា!(ប.) ការចាំបាច់ពហុវចនៈបុគ្គលទី 1 ត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់ពហុវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃបច្ចុប្បន្នកាលឬជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត អនាគតសាមញ្ញ ប្រកាសដោយសំឡេងពិសេសនៃការអញ្ជើញ: តោះ​ចាប់ផ្តើមប្រហែល(ប.) ការភ្ជាប់ទម្រង់បែបបទនេះ។ - ទាំងនោះបង្ហាញការអំពាវនាវដល់មនុស្សជាច្រើន ឬផ្តល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីភាពគួរសម៖ បង​ប្អូន​ជា​មិត្ត​រួម​ឈាមតោះថើបបាទតោះឱបសម្រាប់ការបែកគ្នាចុងក្រោយ(អិល)។

កិរិយាសព្ទខ្លះសម្រាប់ហេតុផលសតិបញ្ញា មិនបង្កើតជាទម្រង់ចាំបាច់នៃបុគ្គលទី ២ ឧទាហរណ៍ កិរិយាមិនផ្ទាល់ខ្លួន កិរិយាស័ព្ទបុគ្គលដែលមានអត្ថន័យនៃការយល់ឃើញ ( ឃើញ, ឮ), ជាមួយនឹងតម្លៃរដ្ឋ ( រលួយ, ឈឺ).

ក្នុងការចាត់តាំងមនុស្ស ទម្រង់ចាំបាច់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពចម្រុះដ៏អស្ចារ្យ។ ទម្រង់នេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួនទូទៅ ជាពិសេសនៅក្នុងសុភាសិត និងសុភាសិត៖ បង្វិលវាកុំបង្វិលវា។(ពាក្យសំដី) ។ ប្រសិនបើមានស្រមោលផ្សេងគ្នានៃម៉ូឌុល វាត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងមុខទាំងអស់នៃលេខទាំងពីរ៖ ចាញ់រទេះរបស់ខ្ញុំ(រដ្ឋាភិបាល); ប្រសិន​បើ​ពួកគេ​បាន​មក​ដល់​មុន​នឹង​មិន​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង.

អាស្រ័យលើបរិបទ ក៏ដូចជាការបន្ថែមនៃសព្វនាម និងភាគល្អិត ទម្រង់ចាំបាច់ទទួលបានពណ៌បង្ហាញបន្ថែម៖ កុំយកវាទៅឆ្ងាយអ្នកគឺជាឆន្ទៈរបស់ខ្ញុំ, ជាទីស្រឡាញ់( អ. ស. ); កុំបំបែកវា។, មើល( ធ. ); ទៅមើលស្ត្រីចំណាស់មកលេងកូនប្រសាររបស់ខ្ញុំ(នីក។ )

បច្ចុប្បន្ន​កាលបង្ហាញថាសកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទស្របគ្នានឹងពេលនៃការនិយាយ៖ ចាប់ពីពេលនេះទៅ Iខ្ញុំ​ឃើញលំហូរកំណើត(ប.) - ការយល់ឃើញដោយមើលឃើញនៃលំហូរ ( ខ្ញុំ​ឃើញ) កើតឡើងនៅពេលកវីនិយាយអំពីវា។

អតីតកាលបង្ហាញពីសកម្មភាពមុនពេលនិយាយ៖ ខ្ញុំបានរត់ជាច្រើនម៉ោង...(ល.) - ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ បានរត់បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកនិយាយ មុនពេលសុន្ទរកថាចាប់ផ្តើម។

អនាគតបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលនឹងកើតឡើងបន្ទាប់ពីពេលនៃការនិយាយ៖ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំ ... ថានាងនឹងស្លាប់ឆាប់ៗនេះ(M.G.) ។

ពេលវេលាដែលបង្ហាញក្នុងទម្រង់ពាក្យសំដីទាក់ទងនឹងពេលនៃការនិយាយត្រូវបានគេហៅថា ពេលវេលាដាច់ខាត.ពេលវេលាដែលទាក់ទងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគឺជាពេលវេលាកំណត់ក្នុងទម្រង់នេះមិនមែនដោយពេលនៃការនិយាយនោះទេ ប៉ុន្តែដោយទំនាក់ទំនងជាមួយពេលវេលានៃសកម្មភាពផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍៖ បានសរសេរថាវាដំណើរការ(បច្ចុប្បន្នកាលនៃកិរិយាស័ព្ទធ្វើការបង្ហាញពីភាពចៃដន្យនៃពេលវេលានៃសកម្មភាព មិនមែនជាមួយនឹងពេលនៃការនិយាយនោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងពេលវេលានៃសកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ។ បានសរសេរ).

អត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់ទម្រង់តានតឹង . បច្ចុប្បន្ន​កាល. ទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាលមានប្រភេទអត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់ដូចខាងក្រោម៖ ក) អត្ថន័យនៃសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលនៃការនិយាយ និងមានរយៈពេលកំណត់៖ មានមេជាងកម្រាលឥដ្ឋផ្លូវ(A.N.T.); ខ) អត្ថន័យនៃសកម្មភាពនៃរយៈពេលមិនកំណត់ ដែលកើតឡើងឥតឈប់ឈរ៖

កិរិយាស័ព្ទរួម, និងនាមអោនចុះឬសកម្មភាពធម្មតា លក្ខណៈរបស់មនុស្ស ឬវត្ថុ - ...កវីច្រៀង, អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគិត, វិចិត្រករ, ជាងចម្លាក់, ស្ថាបត្យករបង្កើតនិងមានមូលដ្ឋាន, សិប្បករធ្វើការ(ប.) ទម្រង់​តានតឹង​បច្ចុប្បន្ន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​បង្ហាញ​រូបភាព​ព្រឹត្តិការណ៍​នៃ​អតីតកាល​ក៏ដូចជា​ក្នុង​គ្រប់​ករណី​ទាំងអស់​ដែល​ប្រើ​បច្ចេកទេស​នៃ​ការ​បញ្ចេញមតិ។ ទម្រង់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននេះ ត្រូវគ្នាទៅនឹងអតីតកាលមិនល្អឥតខ្ចោះ និងអតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ ហើយត្រូវបានគេហៅថាបច្ចុប្បន្នកាលប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ស្គាល់គ្នា។ពួកគេបន្ទាប់មករាប់អាន​មិត្ត​ភក្តិបន្ទាប់មកពួកគេមិនអាចបំបែកនិងទាំងមូលអនុវត្តថ្ងៃជាមួយគ្នា(ក្រ.) ។ ទម្រង់បច្ចុប្បន្ននៃកិរិយាស័ព្ទនៃចលនា ជួនកាលបង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលខាងមុខ៖ យើងកំពុងចាកចេញថ្ងៃស្អែកនៅសមុទ្រ.

អតីតកាល. លក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថន័យនៃទម្រង់អតីតកាលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេទៅនឹងទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះឬមិនល្អឥតខ្ចោះ។ អតីតកាលនៃកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពជាការពិតនៃអតីតកាល ហើយត្រូវបានប្រើនៅពេលពិពណ៌នាអំពី៖ ពេញមួយឆមាសទីមួយនៃខែឧសភាបានដើរភ្លៀង(ហ្គាស។ ) អតីតកាលនៃកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះមានអត្ថន័យជាច្រើនដែលមិនត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង៖ ក) ការបញ្ចប់សកម្មភាពក្នុងអតីតកាល៖ ស្លាប់កវី! - ទាសករនៃកិត្តិយស -ធ្លាក់បង្កាច់បង្ខូចដោយពាក្យចចាមអារ៉ាម(អិល); ខ) លំដាប់នៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ ការជំនួសសកម្មភាពមួយដោយសកម្មភាពមួយទៀត៖ ព្រះអង្គម្ចាស់ Bagrationផ្អាកសេះរបស់គាត់ទទួលស្គាល់ព្រះអង្គម្ចាស់ Andreiបាន​ងក់ក្បាលក្បាល​របស់​គាត់(អិល. ធ.); គ) រក្សាទុកក្នុងបច្ចុប្បន្ន លទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់៖ មើលថាតើវាងងឹតប៉ុណ្ណានៅក្នុងជម្រៅនៃជ្រលងភ្នំផ្ដេកខ្លួន(ប៉ូឡូនស្គី) ។

ករណីពិសេសនៃការបង្ហាញពីអតីតកាលរួមមានៈ ក) ពាក្យដដែលៗនៃសកម្មភាពដែលមានអត្ថន័យនៃវេជ្ជបញ្ជា ("អតីតកាលដ៏យូរ"): ហើយនៅទីនេះគឺជាចើងរកានកមដោ; នៅទីនេះម្ចាស់អង្គុយតែម្នាក់ឯង។ នៅទីនេះជាមួយគាត់មានអាហារថ្ងៃត្រង់ក្នុងរដូវរងារចុង Lensky ដែលជាអ្នកជិតខាងរបស់យើង។( ព. ); ខ) សកម្មភាពដដែលៗ៖ វា​បាន​កើតឡើងបានសរសេរជាមួយនឹងឈាមរបស់នាងនៅក្នុងអាល់ប៊ុមរបស់ស្រីស្អាត ...( ព. ); គ) សកម្មភាពបានចាប់ផ្តើម ប៉ុន្តែត្រូវបានរំខាន៖ នៅទីនេះគាត់ចេញប៉ុន្តែបានឈប់នៅមាត់ទ្វារ ...( ព. ); ឃ) សកម្មភាពភ្លាមៗដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទអន្តរកម្ម (ដូចជា sniff, ចាប់, ទះនិងល)៖ ស្រាលជាងស្រមោល Tatyanaលោតទៅច្រកចូលផ្សេងទៀត។( ព. ); ង) សកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តភ្លាមៗ៖ ខ្ញុំដាក់គាត់នៅលើតុដើម្បីធ្វើការវះកាត់លើគាត់ហើយគាត់យកវា។និងស្លាប់ខ្ញុំស្ថិតនៅក្រោម chloroform(ឆ.) ។

អនាគត. ទម្រង់នៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតមានភាពខុសគ្នាទាំងក្នុងទម្រង់ និងអត្ថន័យ។ ភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនៃកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់តានតឹងនាពេលអនាគតនៃកិរិយាសព្ទជំនួយ ក្លាយជានិងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទរួម ( ខ្ញុំនឹងពាក់) ហើយត្រូវបានគេហៅថាស្មុគស្មាញនាពេលអនាគត។ អនាគតកាលនៃកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ មានចុងបញ្ចប់ដូចគ្នានឹងបច្ចុប្បន្នកាល ហើយត្រូវបានគេហៅថាអនាគតសាមញ្ញ ( ខ្ញុំនឹងយកវា។).

អនាគតដ៏ស្មុគស្មាញគឺមានន័យដូចគ្នា៖ វាតែងតែបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលនឹងកើតឡើងបន្ទាប់ពីពេលនៃការនិយាយ៖ ម៉េចគ្រប់គ្រងអ្នកអ្នក​នឹងនៅក្រោមព្យុះផ្គររន្ទះ,ស្ងោរការបះបោរ,ជាប់គាំងក្បត់ជាតិ?(ប.)

អនាគតសាមញ្ញមានអត្ថន័យផ្សេងៗគ្នា។ អត្ថន័យសំខាន់នៃអនាគតសាមញ្ញគឺដើម្បីកំណត់លទ្ធផលនៃសកម្មភាពដោយមិនគិតពីពេលនៃការនិយាយ៖ ដូច្នេះ​បើ​ការ​ជាន់​ឈ្លី​មិន​ស្គាល់​នេះ​ឆ្លង​កាត់​ព្រំដែន​លីទុយអានីនឹងផ្លាស់ទីហ្វូងមនុស្សឆ្កួតចូលមកជិតគាត់នឹងទាក់ទាញឈ្មោះ Demetrius បានរស់ឡើងវិញ(ប.) ក្នុង​ន័យ​ផលិតភាព​នេះ អនាគតកាល​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ក្នុង​សុភាសិត និង​សុភាសិត៖ អ្នកនឹងឃ្លាននិងទទួលបាននំបុ័ងអ្នកនឹងទាយ(ពាក្យសំដី) ។ បន្ថែមពីលើអត្ថន័យសំខាន់ អនាគតសាមញ្ញអាចបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន ឬអតីតកាល។ សទិសន័យនៃអនាគតសាមញ្ញជាមួយនឹងទម្រង់នៃសម័យបច្ចុប្បន្ន ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការពិពណ៌នា នៅពេលដែលទម្រង់មួយចំនួននៃបច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលត្រូវបានប្រើ៖ មេឃស្រឡះគ្របដណ្តប់, ខ្យល់កួចព្រិល។ របៀបដែលនាងគឺដូចជាសត្វសាហាវនឹងយំ, នោះ។នឹងយំដូចកូនក្មេង(ប.) ដើម្បីសម្គាល់សកម្មភាពដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងអតីតកាល ភាពសាមញ្ញនាពេលអនាគតត្រូវបានប្រើក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ៖ ហ្គេរ៉ាស៊ីមមើលទៅ, មើលទៅ, ប៉ុន្តែ​ធ្វើ​យ៉ាងម៉េចសើចភ្លាមៗ(ត.) ហើយ​ក៏​ដោយ​ភាគល្អិត​ដែល​វា​កើត​ឡើង និង​ភាគល្អិត​ដូច​ជា (ក្នុង​ប្រយោគ​ឧទាន)៖ ប៉ុន្តែម្តាយធ្លាប់នឹងគ្របដណ្តប់ភ្នែកពណ៌ខៀវ បាទនឹង​ចាប់ផ្តើមចម្រៀងទៅកាន់កម្ពស់ដ៏អស្ចារ្យ(M.G.); ដូចជាមហាក្សត្រីនឹងលោតចេញបាទ ដូចជាប៊ិចនឹងលោតបាទ ដូចនៅក្នុងកញ្ចក់នឹងទះកំផ្លៀងដូចជាកែងជើងនឹង​ឈប់(ប.)

ប្រវត្តិនៃទម្រង់អតីតកាលជាភាសារុស្សី។

នៅក្នុង DRY ទម្រង់អតីតកាលត្រូវបានបែងចែកទៅជា សាមញ្ញ (aorist, imperfect) និង complex (perfect និង plusquaperfect)។ អត្ថិភាពនៃទម្រង់ 4 ត្រូវបានពន្យល់ដោយវត្តមាននៃភាពខុសគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទម្រង់ទាំងនេះ។

អត្ថន័យ៖ Aorist - សកម្មភាពក្នុងអតីតកាល។ ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះគឺជាសកម្មភាពដដែលៗជាយូរមកហើយនៅក្នុងអតីតកាល (ការសង្កត់ធ្ងន់លើកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព) ។ ល្អឥតខ្ចោះ – អតីតកាលក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល (លទ្ធផល។ ខុសគ្នាខ្លាំងពីសម័យកាលទាំងអស់ – តំណាងឱ្យរដ្ឋមួយ)។ Plusquaperfect គឺជារឿងអតីតកាល។

ទម្រង់​សាមញ្ញ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​ដើម​នៃ​ស្រៈ​គ្មាន​កំណត់ + ស្រៈ​ភ្ជាប់ + បច្ច័យ + ស្រៈ​ភ្ជាប់ + បញ្ចប់។

មនុស្សមិនគ្រប់លក្ខណ៍ និងអវិជ្ជាត្រូវបាត់បង់ (ទីមួយគឺភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ)។ សំណល់នៃ arist ត្រូវបានចាត់ទុកថា: ភាគល្អិតនឹង, chu, ទម្រង់មួយចំនួននៅក្នុងឯកតា phraseological ។ ការ​បាត់​បង់​ទម្រង់​ត្រូវ​បាន​អម​ដោយ​ភាព​ច្របូក​ច្របល់​និង​ការ​មិន​យល់​ស្រប​តាម​អត្ថន័យ។ ការ​បាត់​បង់​ភាព​មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​បាន​នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​បង្កើត​ទម្រង់​កិរិយាសព្ទ​ថ្មី​ជាមួយ​នឹង​អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ​ដដែលៗ​: ពី​សតវត្ស​ទី 14 ។ - ពួកគេនិយាយថា bullshit; ពីសតវត្សទី 16 - គាត់ធ្លាប់និយាយ។

ល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទ BE ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល + ការចូលរួម elic ។ នៅក្នុងអំឡុងពេលសរសេរ ភាពល្អឥតខ្ចោះបានក្លាយជាទម្រង់អតីតកាលតែមួយគត់ដែលមានអត្ថន័យ SV/NV ។ បាត់បង់ទំនាក់ទំនងជាមួយបច្ចុប្បន្នកាលដោយសារតែការរីកសាយនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនជាប្រធានបទ។ participle បានក្លាយជាទម្រង់កិរិយាសព្ទផ្ទាល់ខ្លួន ដែលបាត់បង់ភាពខុសគ្នាខាងយេនឌ័រនៅក្នុងពហុវចនៈ។ ភាពល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានរក្សាទុកជាគ្រាមភាសា។

N.R. Dobrushina, 2014

អារម្មណ៍- ប្រភេទវេយ្យាករណ៍បំភាន់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះខ្លឹមសារនៃការនិយាយនិង / ឬអាកប្បកិរិយានៃស្ថានភាពចំពោះពិភពលោកពិត (ភាពពិត ភាពមិនពិត ភាពចង់បាន) ពោលគឺ ផ្សេងៗ តម្លៃម៉ូឌុល(សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ម៉ូឌុល) ។

ទំនោរគឺ វេយ្យាករណ៍មធ្យោបាយនៃការបញ្ជាក់អត្ថន័យម៉ូឌុល។ អត្ថន័យដូចគ្នាក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញជា lexically (ឧទាហរណ៍ ការប្រើកិរិយាស័ព្ទ modal): cf ។ បង្ហាញអត្ថន័យដែលចង់បានដោយប្រើអារម្មណ៍ subjunctive ( ខ្ញុំ​ចង់​ដេក​នៅ​ក្នុង​ព្រះអាទិត្យ​!) ឬប្រើកិរិយាស័ព្ទ ចង់បាន (ខ្ញុំចង់ដេកនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ).

1) សញ្ញាអារម្មណ៍ (ចង្អុលបង្ហាញ);

2) អារម្មណ៍ subjunctive (conditional, conditionalis, subjunctive, subjunctive, conjunctive), សូមមើលអត្ថបទដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងបណ្តុំនេះ;

3) អារម្មណ៍ចាំបាច់ (ចាំបាច់) សូមមើលអត្ថបទដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងបណ្តុំនេះ។

អារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញជួនកាលត្រូវបានគេហៅថា ផ្ទាល់, មិន​ដូច ដោយប្រយោល។- subjunctive និងចាំបាច់។

1. សរីរវិទ្យា

១.១. វិធីដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍

សូចនាករ ត្រូវបានបង្ហាញដោយសំណុំពិសេសនៃសូចនាករដែលមានអត្ថន័យនៃចំនួន និងមនុស្ស/ភេទ។ ឧទាហរណ៍ក្នុងទម្រង់ ស្លឹក (គាត់ចាកចេញក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង) បញ្ចប់ - វា។មាន​អត្ថន័យ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ អារម្មណ៍​បង្ហាញ, បច្ចុប្បន្នកាល, មនុស្សទី ៣, ឯកវចនៈ។

អារម្មណ៍ចាំបាច់ បង្ហាញដោយប្រើសូចនាករដែលត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងមូលដ្ឋានបច្ចុប្បន្ន៖ - និង(ទាំងនោះ) (ចាកចេញ/ការថែទាំនិងទាំងនោះ) ឬ -Ø (ទាំងនោះ) (pei-Ø/ផឹក-Ø-te) កិរិយាសព្ទបុគ្គលក៏មានទម្រង់ពិសេសនៃការហៅទៅកាន់សកម្មភាពរួមជាមួយនឹងសូចនាករផងដែរ។ - បរិភោគឬ - អ៊ឹម - ទាំងនោះ (តោះទៅញ៉ាំ) វាក៏មានទម្រង់ និងរចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនដែលមានអត្ថន័យនៃការលើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាពរួមគ្នា ( តោះ(ទាំងនោះ)តោះទៅ,តោះដើរ) និង​ដាស់តឿន​ដល់​ជន​ទី​៣ ( អនុញ្ញាតឱ្យ/អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅ). .

១.២. អារម្មណ៍ និងប្រភេទវេយ្យាករណ៍ផ្សេងទៀត។

១.២.១. ពេលវេលា

ភាពផ្ទុយគ្នានៃវេយ្យាករណ៍ ពេលវេលាមាននៅក្នុងទម្រង់ចង្អុលបង្ហាញប៉ុណ្ណោះ។ អារម្មណ៍ចាំបាច់ និង subjunctive មិនបែងចែករវាងភាពតានតឹងទេ។ ស្ថានភាពដែលតំណាងដោយអារម្មណ៍ subjunctive អាចសំដៅទៅលើអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល។ រូបរាងនៃទំនោរមិនផ្លាស់ប្តូរទេ៖ ប្រសិនបើខ្ញុំមានកាលពីម្សិលមិញ/ថ្ងៃនេះ/ស្អែក​គេ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​មួយ​លាន ខ្ញុំ​បដិសេធ. ស្ថានភាពដែលតំណាងដោយអារម្មណ៍ចាំបាច់តែងតែសំដៅទៅលើអនាគត។

១.២.២. មនុស្ស ចំនួន និងភេទ

IN សញ្ញាអារម្មណ៍ ក្នុងកាលបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត អត្ថន័យរបស់មនុស្ស និងចំនួនត្រូវបានបង្ហាញ ( ខ្ញុំ​កំពុង​ចាកចេញ/តើអ្នកទៅ/គាត់កំពុងចាកចេញ,ខ្ញុំ​កំពុង​ចាកចេញ/យើងកំពុងចាកចេញ) កាលពីអតីតកាល - ភេទ និងលេខ ( ខ្ញុំ​បាន​ចាកចេញ/នាងបានចាកចេញ/វាបាត់ទៅហើយ/ពួកគេ​បាន​ចាកចេញ).

IN អារម្មណ៍ subjunctive នៅលើ - លីត្រ(ដូចនៅក្នុងការចង្អុលបង្ហាញអតីតកាល) អត្ថន័យត្រូវបានបង្ហាញភេទ និងលេខ (ខ្ញុំនឹងចាកចេញ/នាងនឹងបានចាកចេញ/វានឹងទៅឆ្ងាយ/ពួកគេនឹងចាកចេញ).

IN អារម្មណ៍ចាំបាច់ ទម្រង់ត្រូវបានបង្ហាញលេខ ((អ្នក) ទៅ​ឆ្ងាយ/ (អ្នក)ទៅ​ឆ្ងាយ). អារម្មណ៍ចាំបាច់ខ្លួនឯងបង្ហាញពីការជំរុញដល់មនុស្សទី 2 កិរិយាស័ព្ទខ្លះក៏មានទម្រង់ពិសេសនៃកម្លាំងជំរុញដល់សកម្មភាពរួមគ្នាផងដែរ: តោះ​ទៅ,តោះ​ទៅ(ទម្រង់​នេះ​ជួនកាល​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា ភាព​ចាំបាច់​ពហុវចនៈ ឬ​មនុស្ស​ទី​១ ពហុវចនៈ)។ មុខផ្សេងទៀតនៃការចាំបាច់ត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់មិនជាក់លាក់ និងសំណង់ផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងទម្រង់ចាំបាច់នៃការវិភាគ៖

ក) ពហុវចនៈបុគ្គលទី១៖ តោះ​ច្រៀង, តោះ(ទាំងនោះ)តោះ​ច្រៀងនិង តោះ(ទាំងនោះ)ច្រៀង;

ខ) ឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ បុគ្គលទី៣៖ ឱ្យគាត់ច្រៀង,អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេច្រៀង.

១.២.៣. ភាពខ្ជាប់ខ្ជួន

អារម្មណ៍មិនដូចតានតឹងទេ គឺមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់ កំណត់ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។ TOទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អារម្មណ៍ subjunctive ក៏អាចរួមបញ្ចូលការផ្សំនៃភាគល្អិតផងដែរ។ នឹងជាមួយនឹងទម្រង់មិនកំណត់៖ ជាមួយ infinitive ( ខ្ញុំ​ចង់​រត់​ចេញ​ឲ្យ​បាន​លឿន) ជាមួយនឹងពាក្យព្យាករណ៍ នាម ការចូលរួម និង ហ្គឺរុន (សូមមើល អារម្មណ៍ subjunctive) ។

១.២.៤. សមីការ

១.៣. អត្ថន័យបង្ហាញដោយអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ

សូចនាករជាធម្មតាពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពិភពលោកពិត។

អតីតកាលអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងមុនពេលសុន្ទរកថា៖

(1) បានមកដល់គាត់មកដល់ភ្លាមៗមុនពេលអាហារពេលល្ងាច ដាក់បដានៅជ្រុង, ដោះចេញ overcoat និង, jingling ជាមួយការបញ្ជាទិញ, បានទៅជាមួយនឹងអំណោយដល់អ្នកជិតខាង។ [អ៊ិន។ វ៉ូណូវិច។ ការឃោសនាដ៏មហិមា (២០០០)]

បច្ចុប្បន្ន​កាលអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលកើតឡើងនៅពេលនិយាយ៖

(2) - ហើយខ្ញុំមិនធ្វើទេ។ បារម្ភ"" គាត់បាននិយាយយ៉ាងលឿន។ [អ៊ិន។ អាកសេណូវ។ ចំណង់ចំណូលចិត្តអាថ៌កំបាំង (២០០៧)]

អនាគតអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពមួយដែលនឹងកើតឡើងបន្ទាប់ពីពេលនៃការនិយាយ។ ដោយសារស្ថានភាពនាពេលអនាគតជាមូលដ្ឋានមិនអាចជារបស់ការពិត ភាពតានតឹងនាពេលអនាគតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រព័ន្ធនៃអារម្មណ៍ដោយប្រយោល ហើយមិនមែនជាការចង្អុលបង្ហាញទេ (សម្រាប់ស្ថានភាពពិសេសនៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគត សូមមើល Modality / clause 2.3. Indicative mood and sublated បញ្ជាក់) ។

(៣) ខ្ញុំ ខ្ញុំ​នឹង​ដើររហូតដល់ពេលព្រឹក និងពេលយប់ នឹង​ក្លាយជាបញ្ចប់, ខ្ញុំ​នឹង​ទៅឡើងលើភ្នំនិង ការប្រជុំព្រលឹម... [ស. Kozlov ។ តើ​ពិត​ទេ​ដែល​យើង​នឹង​នៅ​ទីនោះ​ជានិច្ច? (1969-1981)]

អារម្មណ៍​ដែល​ចង្អុល​បង្ហាញ​អាច​មាន​ន័យ​ជា​ន័យ​ធៀប ជា​ឧទាហរណ៍ វា​អាច​ដើរតួ​ជា​អារម្មណ៍​ចាំបាច់៖

(4) មានត្រីនៅក្នុងទូរទឹកកក ទាញ​វា​ចេញ/ ទុកឱ្យវារលាយ / បន្ទាប់មក Barsik ផ្តល់ឱ្យវា។. [ការសន្ទនាតាមផ្ទះ // ពីសម្ភារៈនៃសាកលវិទ្យាល័យ Ulyanovsk (2007)]

១.៤. អត្ថន័យបង្ហាញដោយអារម្មណ៍ subjunctive

អារម្មណ៍ Subjunctive បង្ហាញពីស្ថានភាពដែលមិនមែនជារបស់ពិភពលោកពិត។ អត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ subjunctive អាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើថាតើវាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការព្យាករណ៍ឯករាជ្យ ឬនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ នៅក្នុងការទស្សន៍ទាយឯករាជ្យ អារម្មណ៍ subjunctive មានទាំងអត្ថន័យផ្ទុយ ពោលគឺការបង្ហាញពីស្ថានភាពដែលយោងទៅតាមអ្នកនិយាយ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជម្រើសមួយ ពិភពស្រមើលស្រមៃ ឬអត្ថន័យដែលចង់បាន។ នៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ អត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ subjunctive អាស្រ័យលើអត្ថន័យនៃប្រយោគ ទំនាក់ទំនងរវាងឃ្លាមេ និងអនុក្រោម និងកត្តាផ្សេងៗទៀត។

អារម្មណ៍ subjunctive ដូច្នេះមានបីប្រភេទសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់:ក្លែងក្លាយ(សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតសូមមើល Subjunctive mood / clause 2.1)គួរឱ្យចង់បាន(សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតសូមមើល Subjunctive mood / clause 2.2) ហើយប្រើ នៅក្នុងការព្យាករណ៍ថ្នាក់ក្រោម. នៅក្នុងន័យន័យធៀប អារម្មណ៍ subjunctive អាចត្រូវបានប្រើ សម្រាប់គោលបំណងជាក់ស្តែងដើម្បីបន្ទន់សារអំពីចេតនាទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកនិយាយ (សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត សូមមើលអារម្មណ៍រង / ឃ្លា 2.3).

ក) អត្ថន័យផ្ទុយ អារម្មណ៍ subjunctive: ស្ថានភាព តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយ ជាក់ស្តែងមិនមែនជារបស់ពិតទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ពិភពលោកជំនួស។

(5) ពួកគេមិនអាចឈប់ ឬចាកចេញពីថ្មបានទេ - នេះ។ នឹងគ្រោះមហន្តរាយសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ [អ៊ិន។ ប៊ីកូវ។ ថ្ម (២០០២)]

(6) ប្រសិនបើខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់មិនមានអាសយដ្ឋានអចិន្ត្រៃយ៍ទេនោះខ្ញុំ នឹងដឹកនាំធ្វើ​ខ្លួន​កាន់​តែ​សមរម្យ។ [ក. សក់។ អចលនទ្រព្យ (2000)]

ខ) តម្លៃដែលចង់បាន subjunctive mood: ស្ថានភាពមិនមែនជារបស់ពិភពលោកពិតទេ ប៉ុន្តែមើលទៅគួរអោយចង់បានសម្រាប់អ្នកនិយាយ។

(7) ប្រសិន​បើ​មាន​តែគាត់ បានដឹងព្រលឹងខ្ញុំធ្ងន់ប៉ុណ្ណា! [យូ។ ទ្រីហ្វូណូវ។ ផ្ទះនៅលើទំនប់ទឹក (1976)]

(8) ខ្ញុំចង់ដេក, មើលទៅសមុទ្រនិង ផឹកស្រាត្រជាក់។ [អ៊ិន។ ក្រេដ។ Georgy Ivanov ក្នុង Hyères (2003)]

គ) ការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែង អារម្មណ៍ subjunctive: គោលបំណង -បន្ទន់សារអំពីចេតនារបស់អ្នកនិយាយ ឬកាត់បន្ថយភាពជាក្រុមនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

(៩) - អាយ ខ្ញុំ​ចង់ទំនាក់ទំនង ជាមួយ មួយ។ សុំ” គាត់និយាយដោយស្ងាត់ៗ ហើយថែមទាំងយកដៃរបស់គាត់ទៅទ្រូងរបស់គាត់។ [យូ។ O. Dombrovsky ។ មហាវិទ្យាល័យនៃអ្វីដែលមិនចាំបាច់ (1978)]

(១០) យុវជនឆ្លើយថា “បាទ” ដោយងាយជួបភ្នែកភ្លឺច្បាស់ ម៉ាយជាមួយនឹងការសម្លឹងរបស់ Stern ស្រាប់តែកាន់តែខ្លាំងឡើង។ - ប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំ នឹងណែនាំសន្តិភាពដល់ Georgy Matveevich ។ [យូ។ O. Dombrovsky ។ មហាវិទ្យាល័យនៃអ្វីដែលមិនចាំបាច់ (1978)]

(11) Viktor Astafiev បានសរសេរថា: ប្រសិនបើ នឹងកសិកររាប់លាននាក់តែម្នាក់ឯង ស្ដោះទឹកមាត់ឆ្ពោះទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ នឹងត្រូវបានទឹកនាំទៅឆ្ងាយរួមគ្នាជាមួយវិមានក្រឹមឡាំង និងស្វាហ្គោរី។ [ឃ. Dragunsky ។ នៃទាសករ និងសេរីភាព (2011)]

(12) និយាយដោយសង្ខេប, អ្វី នឹងខ្ញុំ ទាំង បាន​ធ្វើ, របស់ខ្ញុំ ប្រពន្ធ ជានិច្ច ធ្វើម្តងទៀត : – ព្រះអើយ ពីមុន អ្វី អ្នក ស្រដៀងគ្នា នៅលើ របស់គាត់។ ឪពុក!.. [ស. Dovlatov ។ របស់យើង (1983)]

(១៣) ទាំងអស់។ នៅលើ ពន្លឺ ត្រូវតែ កើត​នៅ យ៉ាង​យឺត និង ខុស, ដូច្នេះថាគាត់មិនអាចទទួលបានមោទនភាព មនុស្ស ទៅមនុស្ស គឺសោកសៅ និង ច្រឡំ [អ៊ិន។ អេរ៉ូហ្វីវ។ មូស្គូ-Petushki (1970)]

(14) ហើយអ្នករុករកតំបន់ប៉ូលបានទាញរបស់របស់ពួកគេ ហើយម្តាយចាប់ផ្តើមស្រែកថា ទៅអាលីយ៉ូសកា បានដើរនៅផ្ទះដើម្បីស្លៀកពាក់។ [ក. F. Chlenov ។ របៀបដែល Alyoshka រស់នៅភាគខាងជើង (1978)]

(15) ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេសរសើរនោះ Valka បានរកមើលភ្លាមៗនូវហេតុផលនោះ។ ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើការសរសើរមិនសមនឹងទទួលបាន។ [ក. អាឡិចស៊ីន។ Signalmen and Buglers (1985)]

១.៥. អត្ថន័យបង្ហាញដោយអារម្មណ៍ចាំបាច់

ក) បញ្ជាទិញ៖

(16) – បើកទូកស្អែកព្រឹកព្រលឹម! - លោក Beluga បានបញ្ជា។ [ក. ដូរ៉ូហ្វីវ។ Ele-Fantik (2003)]

ខ) ការអនុញ្ញាត៖

(17) – គូរី, - ជីតាបានអនុញ្ញាត។ - តើអ្នកជក់បារីប្រភេទអ្វី? [អ៊ិន។ ស៊ូកស៊ីន។ Viburnum ក្រហម (1973)]

គ) ដំបូន្មាន៖

(18) – កុំតូចចិត្ត, នីណា, កុំខ្ជះខ្ជាយសរសៃប្រសាទរបស់អ្នក” គាត់បានណែនាំ។ [អ៊ិន។ អាកសេណូវ។ ដល់ពេលហើយ មិត្តខ្ញុំ ដល់ពេលហើយ (១៩៦៣)]

ឃ) សំណើ៖

(19) – រីករាយ, Margarita Nikolaevna! - នាងបានងក់ក្បាលទៅរកម្ចាស់ ហើយងាកទៅ Margarita ម្តងទៀត៖ "ខ្ញុំដឹងគ្រប់យ៉ាងកន្លែងដែលអ្នកទៅ"។ [ម. A. Bulgakov ។ The Master and Margarita (1929-1940)]

អារម្មណ៍ចាំបាច់ក៏អាចមានដែរ។ ការប្រើប្រាស់ក្នុងន័យធៀបប្រើដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌ (២០) សម្បទាន (២១) កាតព្វកិច្ច (២២) ដើម្បីបង្ហាញពីការភ្ញាក់ផ្អើល (២៣) (២៤) ។ល។ សំដៅទៅលើមនុស្សទី 2 ។

(20) គាត់កំពុងនាំប្រពន្ធរបស់គាត់ចេញពីបន្ទប់សម្ភពនៃមន្ទីរពេទ្យបង្អែកស្រុក គាត់កំពុងកាន់កូននៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ហើយវាហាក់ដូចជាគាត់ថា រស់នៅគាត់នឹងមិនភ្លេចថ្ងៃនេះសម្រាប់មួយពាន់ឆ្នាំ។ [អ៊ិន។ Grossman ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងហូរ (1955-1963)]

(21) ពេលខ្លះវាចាប់អ្នកខ្លាំងណាស់ យ៉ាងហោចណាស់ ដេកនិង ស្លាប់. [និង។ ហ្គ្រេកូវ៉ា។ ការបាក់ឆ្អឹង (1987)]

(22) Vasya នឹងផឹកអ្វីក៏ដោយដែលគាត់ទទួលបាន ហើយខ្ញុំ បង្វិលនិងបង្វិលនៅលើប្រាក់ខែរបស់អ្នក។ [និង។ ហ្គ្រេកូវ៉ា។ ការបាក់ឆ្អឹង (1987)]

(២៣) ឆ្កែ និងឆ្មាបានរស់នៅជាមួយម្ចាស់ ហើយចាស់ទៅ។ វាជារឿងប្រចាំថ្ងៃ វាអាចកើតឡើងចំពោះនរណាម្នាក់។ និងម្ចាស់របស់ពួកគេ។ យកវាហើយគណនាវា។. [អ៊ី. L. Schwartz ។ ដើម Maple ពីរ (1953)]

(24) ... នារីម្នាក់ដើរតាម veranda រើសផ្កាយ៉ាងព្រងើយ ដាក់សក់នាង ហើយគាត់ ត្រូវតែនៅ​ក្នុង​កន្លែង! [អ៊ិន។ Astafiev ។ Jolly Soldier (1987-1997)]

2. ប្រេកង់

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រេកង់នៅក្នុង Subcorpus ជាមួយនឹងភាពដូចគ្នាត្រូវបានដកចេញ អារម្មណ៍ត្រូវបានចែកចាយដូចខាងក្រោម:

អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ - 580 ពាន់ការប្រើប្រាស់;

អារម្មណ៍ចាំបាច់ - 29 ពាន់ការប្រើប្រាស់;

អារម្មណ៍ subjunctive (ភាគល្អិត នឹង(ខ)+ ដូច្នេះ(ស)) – 25,5 ពាន់ការប្រើប្រាស់។

3. អក្សរសិល្ប៍មូលដ្ឋាន

• Bondarko A.V., Belyaeva E.I., ប៊ីរីយូលីន L.A. និងផ្សេងៗទៀត ទ្រឹស្តីវេយ្យាករណ៍មុខងារ។ បណ្ដោះអាសន្ន។ ម៉ូឌុល។ អិល៖ វិទ្យាសាស្ត្រ។ ឆ្នាំ 1990 ។
• វេយ្យាករណ៍ឆ្នាំ 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed ។ ) វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី។ M.: វិទ្យាសាស្ត្រ។ 1980. ទំ។ ១៤៧២–១៤៧៩។
• Palmer F.R. អារម្មណ៍ និង អាកប្បកិរិយា។ ការបោះពុម្ពលើកទី 2 ។ សៀវភៅសិក្សា Cambridge ក្នុងភាសាវិទ្យា។ Cambridge: សារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge ។ ២០០១។
• Plungian V. Irrealis និង modality ជាភាសារុស្សី និងក្នុងទស្សនវិស័យ typological // ​Hansen B., Karlik P. (Eds.) Modality in Slavonic languages. Munchen: Verlag Otto Sagner ។ ឆ្នាំ 2005 ទំព័រ 135–146 ។
• Hansen B. Mood ជាភាសារុស្សី // Rothstein B., Thieroff R. Mood in the Languages ​​of Europe. ទីក្រុង Amsterdam-Philadelphia៖ ក្រុមហ៊ុនបោះពុម្ព John Benjamins ។ 2010. ទំ. ៣២៥–៣៤១។

ផ្នែកនីមួយៗនៃការនិយាយមានលក្ខណៈ morphological ផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួនដែលកំណត់លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍របស់វា។ ការដឹងពីលក្ខណៈពិសេសប្លែកទាំងនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមិនត្រឹមតែប្រើទម្រង់ពាក្យបានត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចសរសេរបានត្រឹមត្រូវទៀតផង។ លក្ខណៈមានឥទ្ធិពល ជាឧទាហរណ៍ ជម្រើសនៃបច្ច័យសម្រាប់ការចូលរួម និង gerunds និងការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់នាម។ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីកិរិយាស័ព្ទ ទិដ្ឋភាព (ល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ) ការឆ្លុះបញ្ចាំង ការឆ្លងកាត់ ភាពតានតឹង លេខ មនុស្ស ភេទ និងអារម្មណ៍ត្រូវបានប្រើ។ លក្ខណៈចុងក្រោយជួយកំណត់លក្ខណៈមិនស្ថិតស្ថេរផ្សេងទៀតនៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះ និងធ្វើឱ្យវាអាចរកឃើញថាតើទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមួយឬផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។ តើអ្វីទៅជាអារម្មណ៍ subjunctive, imperative និងចង្អុលបង្ហាញ? តើតួនាទីរបស់ពួកគេជាអ្វី?

និយមន័យ

ដំបូងអ្នកត្រូវយល់ថាទំនោរគឺជាអ្វី។ យោងតាមវចនានុក្រម នេះគឺជាប្រភេទវេយ្យាករណ៍ដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងការពិត។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានបី, ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ, អារម្មណ៍។ វាជាទម្រង់ដ៏ស្មុគស្មាញមែនទេ? តោះសាកល្បងវាកាន់តែសាមញ្ញ។

អារម្មណ៍ទាំងបីនីមួយៗគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ ដើម្បីពណ៌នាអំពីលទ្ធភាព សកម្មភាពមិនពិត សម្មតិកម្ម អារម្មណ៍ subjunctive ត្រូវបានប្រើ ("ខ្ញុំនឹងទៅ", "ខ្ញុំនឹងអាន", "ខ្ញុំនឹងគូរ") ដែលអាចត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយភាគល្អិត "នឹង" ។ ដើម្បីបញ្ជាអ្វីមួយ ត្រូវតែមានអារម្មណ៏ចាំបាច់ ("ប្រាប់ខ្ញុំ" "ទៅឆ្ងាយ" "ដកដង្ហើម")។ អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញនៃកិរិយាស័ព្ទអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករាយការណ៍ពីសកម្មភាពណាមួយដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត - នេះគឺជាភាពខុសគ្នាយ៉ាងជាក់លាក់រវាងអារម្មណ៍ប្រភេទនេះនិងអ្នកដទៃ។

ទ្រឹស្តីបន្តិចទៀត។

ចូរយើងបន្តទៅពេលវេលា។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើរួចហើយ អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអាចមាននៅក្នុងភាពតានតឹងណាមួយនៃភាសារុស្ស៊ី មានតែទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទនឹងផ្លាស់ប្តូរពីនេះ ("អាន-អាន-នឹងអាន", "សរសេរ-នឹងសរសេរ")។ ប៉ុន្តែមានការបញ្ជាក់មួយនៅទីនេះ ដែលអាចកត់សម្គាល់បានក្នុងឧទាហរណ៍ស្រាប់៖ សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ ទាំងអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលគឺអាចរកបាន ខណៈដែលទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះមានតែទម្រង់អតីតកាល និងអនាគតប៉ុណ្ណោះ។ ព្យាយាមបង្កើតបច្ចុប្បន្នកាលសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ "និយាយ" ។ ហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកអាចធ្វើវាបានលុះត្រាតែរូបរាងរបស់វាផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលបានផ្តល់ឱ្យ (ងាយស្រួលនិយាយតើវាឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឬ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?") ។

អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។

ការបញ្ជាក់ដ៏មានប្រយោជន៍៖ មិនត្រឹមតែអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញប៉ុណ្ណោះទេ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ក្នុងករណី subjunctive (ដោយវិធីនេះវាត្រូវបានគេហៅថាតាមលក្ខខណ្ឌផងដែរ) អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញ: អតីតកាលទាំងស្រុងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃបច្ច័យ "l" ("ខ្ញុំនឹងអាន" "ខ្ញុំនឹងទៅ" "ខ្ញុំ" ។ នឹងសម្រាក", "ខ្ញុំនឹងប៉ាក់") ។ ដូច្នេះ​ហើយ ពាក្យ​មាន​តែ​លេខ និង​ភេទ គ្មាន​មនុស្ស។ ភាគល្អិត "នឹង" ដែលដើរតួជាប្រភេទនៃសញ្ញានៃអារម្មណ៍ប្រភេទនេះអាចលេចឡើងទាំងមុន និងក្រោយកិរិយាស័ព្ទ ហើយជាគោលការណ៍អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគ។

អារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ និងចាំបាច់មានបុគ្គល និងលេខ ប៉ុន្តែក្នុងករណីចុងក្រោយមិនអាចនិយាយអំពីយេនឌ័របានទេ៖ សម្រាប់ "ការបញ្ជាទិញ" មានតែមនុស្សទីពីរប៉ុណ្ណោះ ("អ្នក/អ្នក") មានជាឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ ("បដិសេធ/បដិសេធ។ ", "ចាក់ / ចាក់", "ចាកចេញ / ចាកចេញ") ។ និយាយអីញ្ចឹង មានការព្រមានមួយនៅទីនេះ៖ ដោយប្រើភាគល្អិត "អនុញ្ញាតឱ្យ" ឬ "បាទ" អ្នកអាចបកប្រែកិរិយាស័ព្ទណាមួយនៅក្នុងបុគ្គលទីបី ("គាត់, នាង, វា, ពួកគេ") ទៅជាអារម្មណ៍ចាំបាច់ ("អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ត្រឡប់មកវិញ។ " "អាយុវែង")។

Nuances

ពេលខ្លះវាកើតឡើងថា អារម្មណ៍នៃកិរិយាសព្ទអាចប្រើក្នុងន័យចាំបាច់។ អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះកត់សម្គាល់ថាយើងអាចនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៃអារម្មណ៍មួយទៅអារម្មណ៍មួយទៀតក្នុងករណីនៅពេលដែលការបញ្ជាទិញត្រូវបានបង្ហាញដែលមិនអត់ធ្មត់នឹងការជំទាស់ ("តើអ្នកនឹងទៅ" "អ្នកនឹងនិយាយ") ឬដើម្បីបង្ហាញពីការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពរួមគ្នា។ ("តោះចាប់ផ្តើម" "តោះទៅ")។ ក្នុងករណីចុងក្រោយ ភាគល្អិត "មកលើ"/"តោះ" និងការសង្កត់ធ្ងន់លើកិរិយាស័ព្ទក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ ដោយពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងបរិបទ។ ប្រៀបធៀប: "ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងទៅភ្នំ" និង "តោះជិះ!" - ពាក្យដូចគ្នា ប៉ុន្តែស្រមោលនៃអត្ថន័យខុសគ្នា។

ពាក្យដដែលៗ

ឥឡូវនេះសូមព្យាយាមបង្រួបបង្រួមព័ត៌មានអំពីទំនោរគ្រប់ប្រភេទ។

Subjunctive (ក៏មានលក្ខខណ្ឌ) គឺជាសកម្មភាពសម្មតិកម្មដែលជាស្ថានភាពដែលអាចកើតមាន។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមភាគល្អិត "would" ("b") ទៅនឹងកិរិយាសព្ទតានតឹងអតីតកាល មិនមានមនុស្ស ផ្លាស់ប្តូរតែនៅក្នុងលេខ និងភេទ៖ "នឹងបាននិយាយ" "នឹងស្រវឹង" "នឹងបានបោះ" ។

តម្រូវការ - បញ្ជាឬការណែនាំ។ កិរិយាស័ព្ទនៃឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ ត្រូវបានប្រើ ប៉ុន្តែពេលខ្លះ បុគ្គលទីបីដែលមានភាគល្អិត "អនុញ្ញាតឱ្យ" ត្រូវបានអនុញ្ញាត៖ "និយាយ", "បដិសេធ", "ឱ្យគាត់ច្រៀង", "រស់នៅឱ្យបានយូរ" ។

អារម្មណ៍​ដែល​ចង្អុល​បង្ហាញ​គឺ​ជា​ការ​ពិពណ៌នា​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍​មួយ​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ពេល​ណា​មួយ​។ មាននៅក្នុងអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល ក្នុងមនុស្សទាំងអស់ លេខ និងភេទ (សម្រាប់កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ សម្រាប់ភាពល្អឥតខ្ចោះ - តែក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាល)។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន វាអាចបំប្លែងទៅជាទំនោរប្រភេទផ្សេងទៀត។ សម្រាប់ពាក្យដដែលៗ យើងនឹងប្រើតារាងដែលបង្ហាញគ្រប់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ "អាន" ។

	អតីតកាល	បច្ចុប្បន្ន​កាល	អនាគត

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញណាស់។ ជាការពិត អារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាប្រធានបទដ៏សាមញ្ញបំផុតមួយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី ដូច្នេះការចងចាំទាំងអស់របស់វានឹងមិនពិបាកទាល់តែសោះ។

ហើយនៅក្នុងភាសាបារាំងមាន subjunctives នៅក្នុងប្រភេទប្រយោគមួយចំនួន)។

នៅក្នុងភាសារុស្សី កិរិយាស័ព្ទមានទម្រង់នៃអារម្មណ៍បីយ៉ាង៖ ចង្អុលបង្ហាញ លក្ខខណ្ឌ (subjunctive) និង ចាំបាច់។

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញបង្ហាញពីសកម្មភាពពិតដែលកំពុងកើតឡើង បានកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើងក្នុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ (បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល ឬអនាគតកាល)។ កិរិយាសព្ទ​ក្នុង​អារម្មណ៍​បង្ហាញ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​តាម​កាលៈ​ទេសៈ​: ខ្ញុំ​ភ្ជាប់​ពាក្យ (បច្ចុប្បន្នកាល) ខ្ញុំ​បាន​ភ្ជាប់​ពាក្យ (អតីតកាល) ខ្ញុំ​នឹង​ភ្ជាប់​ពាក្យ (អនាគត​កាល)។

កិរិយាសព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌមិនបង្ហាញពីសកម្មភាពជាក់ស្តែងទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលចង់បាន។ ទម្រង់នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់ (ឬដើមនៃអតីតកាល) ដោយប្រើបច្ច័យ -l- (អមដោយការបញ្ចប់ដោយអត្ថន័យនៃលេខ និងក្នុងឯកវចនៈភេទ) ហើយភាគល្អិតនឹង ( ខ) (ដែលអាចបង្ហាញនៅពីមុខកិរិយាសព្ទ បន្ទាប់ពីវា ឬអាចត្រូវបានគេហែកចេញពីវា)។ ឧទាហរណ៍៖ ប្រសិនបើខ្ញុំជាកវី ខ្ញុំនឹងរស់នៅដូចសត្វស្លាបមាស ហើយនឹងមិនផ្លុំកញ្ចែក្នុងទ្រុងទេ ប៉ុន្តែនៅលើមែកឈើនៅពេលព្រឹកព្រលឹម (Yu. Moritz)។

នៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ កិរិយាស័ព្ទប្រែប្រួលទៅតាមចំនួន និងភេទ (ក្នុងអារម្មណ៍នេះមិនមានភាពតានតឹង ឬមនុស្ស)៖ នឹងបានកន្លងផុតទៅ នឹងបានកន្លងផុតទៅ នឹងបានកន្លងផុតទៅហើយ។

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់បង្ហាញពីការជម្រុញដល់សកម្មភាព (ការស្នើសុំការបញ្ជាទិញ) ពោលគឺពួកគេមិនបង្ហាញពីសកម្មភាពជាក់ស្តែងនោះទេ ប៉ុន្តែជាការទាមទារមួយ។ នៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ កិរិយាស័ព្ទប្រែប្រួលទៅតាមលេខ និងមនុស្ស (ក៏មិនមានភាពតានតឹងក្នុងអារម្មណ៍នេះដែរ)។

ទម្រង់ទូទៅបំផុតគឺឯកវចនៈនិងពហុវចនៈរបស់មនុស្សទី 2 ដែលបង្ហាញពីការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ interlocutor (interlocutors) ។

ទម្រង់ 2 មុខ។ លេខត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃបច្ចុប្បន្នកាល/អនាគតសាមញ្ញដោយប្រើបច្ច័យ -i- ឬដោយគ្មានបច្ច័យ (ក្នុងករណីនេះដើមនៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ស្របគ្នានឹងដើមនៃបច្ចុប្បន្នកាល/អនាគតសាមញ្ញ): និយាយ មើល, សរសេរ, សង្កត់, ធ្វើការ (ដើមនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន - ការងារ - បរិភោគ), សម្រាក (សម្រាក), ចងចាំ (ចងចាំ), កាត់ (កាត់), ក្រោកឈរ (នឹងក្រោកឈរឡើង) ។

ទម្រង់ពហុវចនៈរបស់មនុស្សទី 2 លេខត្រូវបានបង្កើតឡើងពីទម្រង់ឯកវចនៈរបស់មនុស្សទី 2 ។ លេខដោយប្រើការបញ្ចប់ -te: speak-\te\, hold-\te\, remember-\te\ ។ល។

បង្កើតអង្គភាពមនុស្សទីបី។ និងច្រើនទៀត លេខបង្ហាញពីការលើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ ឬអ្នកដែលមិនបានចូលរួមក្នុងការសន្ទនា។ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃភាគល្អិតអនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទ + ទម្រង់នៃឯកតាមនុស្សទី 3 ។ ឬច្រើនជាងនេះ។ លេខនៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ៖ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅ, អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅ, រស់នៅបានយូរ, រស់នៅបានយូរ។

ទម្រង់ពហុវចនៈរបស់មនុស្សទី 1 លេខបង្ហាញពីការជំរុញដល់សកម្មភាពរួមគ្នា ដែលក្នុងនោះវាគ្មិនខ្លួនឯងគឺជាអ្នកចូលរួម។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃភាគល្អិតមកនៅលើ ចូរយើង + infinitive នៃកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ (មក, តោះ + ច្រៀងរាំលេង) ឬទម្រង់ទី 4 នៃពហុវចនៈបុគ្គលទី 1 ។ លេខនៃអារម្មណ៍នៃកិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ (មក តោះ + ច្រៀង រាំលេង) : ចូរសរសើរគ្នាទៅវិញទៅមក... (B. Okudzhava); ចូរ​ទម្លាក់​ពាក្យ​ដូច​ជា​សួន - amber and zest... (B. Pasternak); ជីវិតសមមិត្ត ចូរយើងជាន់ឈ្លីឲ្យលឿន ចូរជាន់ឈ្លីរយៈពេលប្រាំឆ្នាំដែលនៅសល់... (V. Mayakovsky) ។

ទម្រង់អារម្មណ៍អាចត្រូវបានប្រើមិនត្រឹមតែនៅក្នុងន័យព្យញ្ជនៈរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងន័យន័យធៀបផងដែរ ពោលគឺនៅក្នុងន័យលក្ខណៈនៃអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។

ឧទាហរណ៍ទម្រង់ចាំបាច់អាច; មានអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (1) និងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ (2): 1) ប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់ព្រះហឫទ័យរបស់ព្រះទេនោះពួកគេនឹងមិនបោះបង់ចោលទីក្រុងម៉ូស្គូទេ (M. Lermontov); 2) គ្រាន់តែប្រាប់គាត់ថា "ខ្ញុំឃើញ Azamat ថាអ្នកពិតជាចូលចិត្តសេះនេះ" (M. Lermontov) ។

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើក្នុងន័យចាំបាច់: ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាងងឹតហើយនៅក្នុងវាល; ប្រញាប់​ឡើង! តោះទៅ តោះទៅ Andryushka! (A. Pushkin); មេបញ្ជាការបានដើរជុំវិញកងទ័ពរបស់គាត់ដោយប្រាប់ទាហានថា: "មែនហើយកូន ៗ ថ្ងៃនេះយើងនឹងក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ព្រះមាតាហើយបង្ហាញពិភពលោកទាំងមូលថាយើងជាមនុស្សក្លាហាននិងស្បថ" (A. Pushkin) ។

ទម្រង់នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌអាចមានអត្ថន័យសំខាន់៖ ប៉ា អ្នកគួរតែនិយាយជាមួយអាឡិចសាន់ត្រា គាត់កំពុងមានអាកប្បកិរិយាអស់សង្ឃឹម (អិម ហ្គរគី)។

វាក៏មានទស្សនៈមួយដែលយោងទៅតាមភាសារុស្សីមានតែអារម្មណ៍ morphological ពីរ - ចាំបាច់និងមិនសំខាន់និងឃ្លាជាមួយភាគល្អិត។ នឹង synchronously លែងជារចនាសម្ព័ន្ធវិភាគទៀតហើយ។

ជាភាសាផ្សេង

• ចាំបាច់ - ដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី បង្ហាញពីសំណើ បញ្ជា ដំបូន្មាន។
• ការហាមឃាត់ - បង្ហាញពីសំណើរបស់អ្នកនិយាយដែលសកម្មភាពមិនត្រូវបានអនុវត្ត។
• ជម្រើស - បម្រើដើម្បីបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នា "ក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធរបស់វា" មាននៅក្នុងភាសានៃអឺរ៉ាស៊ី (ឧទាហរណ៍នៅក្នុងហ្សកហ្ស៊ីក្រិកបុរាណនិងសំស្រ្កឹត) ។
• subjunctive គឺជាទម្រង់កាត់បន្ថយនៃអារម្មណ៍ subjunctive នៅក្នុងភាសាបារាំង។ មិនត្រូវបានប្រើក្នុងការសាងសង់តាមលក្ខខណ្ឌ។ មានទម្រង់ពិសេសសម្រាប់រឿងនេះ - conditionalis ។ Conditionalis ត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតជាច្រើននៃពិភពលោក លក្ខខណ្ឌបែបនេះគឺជារឿងធម្មតាជាង ដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងផ្នែកអាស្រ័យដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌមួយ (ឧទាហរណ៍នៅក្នុងភាសាតាតា វាជំនួសការភ្ជាប់តាមលក្ខខណ្ឌ)។
• Subjunctive គឺជាអារម្មណ៍មួយនៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់ ដែលមានន័យជិតទៅនឹង subjunctive របស់រុស្ស៊ី។
• Irrealis គឺជាទម្រង់នៃអារម្មណ៍មិនពិតនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញនៅក្នុងភាសាអាមេរិកដើមកំណើត និងប៉ាស៊ីហ្វិកជាច្រើន។ ពេលខ្លះប្រើក្នុងប្រយោគសាមញ្ញសម្រាប់ស្ថានភាពនោះ។ នៅជិតឬ ស្ទើរតែបានដឹង។
• Paraphrase គឺជាអារម្មណ៍មួយនៅក្នុងភាសាឡាតវី ដែលប្រើដើម្បីបញ្ជូនពាក្យបរទេស។

សូម​មើល​ផង​ដែរ

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់

• Referovskaya E.A.ទំនោរ // វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយភាសា. - M. : SE, 1990. - P. 321-322 ។

សរីរវិទ្យា
គំនិតជាមូលដ្ឋាន	Morpheme Root Affix: បច្ច័យ, បុព្វបទ (បុព្វបទ), circumfix, infix, transfix, disfix inflection Zero affix Formative Morphemics Word formation Inflection formation ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍: ទិដ្ឋភាព, សំឡេង, ប្រភពដើមនៃសកម្មភាព, ភាពតានតឹង, មនុស្ស, អារម្មណ៍, តាក់ស៊ី ; ភាពច្បាស់លាស់ ភាពរស់រវើក ករណី ថ្នាក់ស្របគ្នា ភេទ ថ្នាក់នាមករណ៍ លេខ Gramme Paradigm Lexeme Word form ជាផ្នែកនៃការនិយាយ
បុគ្គលិកលក្ខណៈ	F. F. Fortunatov J. Grinberg I. A. Melchuk A. A. Zaliznyak
ប្រធានបទពាក់ព័ន្ធ	កម្រិតនៃភាសា វេយ្យាករណ៍ វាក្យសម្ពន្ធ វេយ្យាករណ៍ សរីរវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ
សូរស័ព្ទ និងសូរសព្ទ វាក្យសម្ព័ន្ធវិបផតថល៖ ភាសាវិទ្យា

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

សូមមើលអ្វីដែល "អារម្មណ៍ (ភាសា)" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

- (ភ្ជាប់, អនុសញ្ញា, lat. modus conjunctivus ឬ subjunctivus) ទម្រង់ពិសេសមួយចំនួននៃអារម្មណ៍ពាក្យសំដីនៃភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបភាគច្រើន បង្ហាញតាមរយៈអាកប្បកិរិយាដែលអាចធ្វើទៅបាន ការសន្និដ្ឋាន ការចង់បាន ឬ ... ... វិគីភីឌា

- (lat. modus imperativus; also imperative) ទម្រង់នៃអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញពីឆន្ទៈ (បញ្ជា សំណើ ឬដំបូន្មាន)។ ឧទាហរណ៍៖ តោះទៅ, តោះទៅ, និយាយ។ ខ្លឹមសារ ១ អត្ថន័យ ២ លក្ខណៈសរីរវិទ្យា ... វិគីភីឌា

- (lat. modus indicativus) បង្ហាញពីវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃសកម្មភាពដែលគ្មានលក្ខខណ្ឌ (គោលបំណង) ក្នុងរយៈពេលមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត ដូចជាប្រសិនបើនៅក្នុងការសញ្ជឹងគិតអំពីសកម្មភាពមួយ។ ទំនាក់ទំនងផ្សេងៗនៃកម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពនេះមិនត្រូវបានកំណត់ដោយគាត់ និង ... ... វិគីភីឌា

- (lat. Optativus) ជាការបង្ហាញនៃបំណងប្រាថ្នា (ច្រើនឬតិច) របស់អ្នកនិយាយ គឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងភាសា Proto-Indo-European ។ ពី​វា​បាន​ឆ្លង​ទៅ​ជា​ភាសា​ក្រោយៗ​មក ដែល​វា​បាន​បាត់​បន្តិចម្តងៗ ដោយ​បន្សល់​ទុក​តែ​នៅ​ក្នុង​មួយ​ចំនួន ... ... វិគីភីឌា

អត្ថបទនេះខ្វះតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ប្រភពព័ត៌មាន។ ព័ត៌មានត្រូវតែអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន បើមិនដូច្នេះទេ វាអាចត្រូវបានចោទសួរ និងលុបចេញ។ អ្នកអាច... វិគីភីឌា

ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Modality ។ អត្ថបទនេះខ្វះតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ប្រភពព័ត៌មាន។ ព័ត៌មានត្រូវតែអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន បើមិនដូច្នេះទេ វាអាចត្រូវបានចោទសួរ និងលុបចេញ។ អ្នកអាច... វិគីភីឌា

ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល តាក់ស៊ី (អត្ថន័យ)។ តាក់ស៊ី គឺ​ជា​ការ​តភ្ជាប់​រវាង​គ្រឿង​ព្យាករ​ពីរ​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​អារម្មណ៍, មនុស្ស, តានតឹង។ ប្រសិនបើនៅក្នុងឃ្លាមួយ infinitive ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទនៃចលនា នោះពួកវាស្របគ្នានៅក្នុង ... ... Wikipedia

អារម្មណ៍កិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពដែលតំណាងដោយកិរិយាស័ព្ទទៅនឹងការពិត។ ទំនោរមានបីប្រភេទ៖

1. បង្ហាញអារម្មណ៍ដែលត្រូវបានគេហៅថា "សូចនាករ" ផងដែរ។ ទម្រង់នេះមានន័យថា សកម្មភាពបានកើតឡើង កំពុងកើតឡើង ឬនឹងកើតឡើងពិតប្រាកដ។ កិរិយាសព្ទ​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍​ប្រែប្រួល​តានតឹង។ លើសពីនេះទៅទៀត សម្រាប់កិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ ទាំងបីតាងកើតឡើង៖ អតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតដ៏ស្មុគស្មាញ។

ឧទាហរណ៍: គិត - ខ្ញុំគិតថា - ខ្ញុំនឹងគិត ខ្ញុំបានធ្វើ - ខ្ញុំធ្វើ - ខ្ញុំនឹងធ្វើ ខ្ញុំបានស្វែងរក - ខ្ញុំស្វែងរក - ខ្ញុំនឹងស្វែងរក

ហើយសម្រាប់ទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះមានតែពីរប៉ុណ្ណោះ៖ អតីតកាល និងអនាគតដ៏សាមញ្ញ។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំបានមកជាមួយ - ខ្ញុំនឹងមកជាមួយ រួចរាល់ - ខ្ញុំនឹងធ្វើវា រកឃើញវា - ខ្ញុំនឹងរកវា។.

ក្នុងអនាគតកាល និងបច្ចុប្បន្ន ស្រៈនៅខាងចុងនៃដើមអនិច្ចកម្ម បាត់ទៅវិញក្នុងករណីខ្លះ។

ឧទាហរណ៍: ឮ - ឮ - មើល - មើល.

2. ការចាំបាច់ដែលត្រូវបានគេហៅថា "ចាំបាច់" ផងដែរ។ ទម្រង់នេះមានន័យថាសំណើ ដំបូន្មាន បញ្ជា ឬការលើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាព។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងមនុស្សទី 2 ។ ក្នុងករណីនេះ ពួកវាមានសូន្យបញ្ចប់ក្នុងឯកវចនៈ និង "-te" បញ្ចប់ដោយពហុវចនៈ។ ពួកគេក៏មិនផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលាដែរ។ អារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល ឬអនាគតសាមញ្ញ ដែលត្រូវបានបន្ថែមបច្ច័យ "-and-" ឬក្នុងករណីខ្លះ បច្ច័យសូន្យ។

ឧទាហរណ៍: ត្រូវចាំថាអ្នកត្រូវតែធ្វើបែបនេះ! ឈប់ធ្វើរឿងអាស្រូវ! មើលរឿងនេះ!

3. តាមលក្ខខណ្ឌឬ អារម្មណ៍ subjunctiveដែលត្រូវបានគេហៅថា "subjunctive" ផងដែរ។ ទម្រង់នេះមានន័យថាសកម្មភាពមិនបានកើតឡើងពិតប្រាកដនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាការចង់បាន គ្រោងទុកនៅពេលអនាគត មិនអាចសម្រេចបាន ឬនឹងត្រូវបានសម្រេចនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌចាំបាច់មួយចំនួនត្រូវបានបំពេញ។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំ​នឹង​ហោះ​ទៅ​អវកាស​ដើម្បី​សិក្សា​ពី​ផ្កាយ​ឆ្ងាយ។ ក្នុងមួយឆ្នាំខ្ញុំចង់ទៅសមុទ្រ។ ខ្ញុំនឹងអានគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។ ខ្ញុំនឹងទៅដើរលេងប្រសិនបើភ្លៀងឈប់។

កិរិយាស័ព្ទក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌឡើយ។ វាត្រូវបានផ្សំឡើងទាំងស្រុងដោយជំនួយនៃកិរិយាស័ព្ទអតីតកាល (នោះគឺមូលដ្ឋាននៃអថេរ បន្ថែមបច្ច័យ "-l-") ក៏ដូចជាភាគល្អិត "នឹង" ឬ "ខ" ។ ភាគល្អិតទាំងនេះអាចត្រូវបានរកឃើញទាំងមុន និងក្រោយកិរិយាស័ព្ទ ហើយក៏អាចបំបែកចេញពីវាដោយពាក្យផ្សេងទៀតផងដែរ។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងទៅសារមន្ទីរ។ ខ្ញុំចង់ទៅសារមន្ទីរ.

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌផ្លាស់ប្តូរតាមលេខ និងក្នុងឯកវចនៈផងដែរតាមភេទ ប៉ុន្តែពួកគេមិនដែលផ្លាស់ប្តូរដោយមនុស្សទេ ហើយដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយដោយភាពតានតឹង។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងមើល ខ្ញុំនឹងមើល ខ្ញុំនឹងមើល.

ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តវា ចែករំលែកវាជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។:

ចូលរួមជាមួយពួកយើងហ្វេសប៊ុក!

សូម​មើល​ផង​ដែរ:

យើងស្នើឱ្យធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត៖