វិជ្ជាជីវៈកាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃនៅក្នុងក្រុមត្រៀម។ កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ហ្គេមម្រាមដៃនៅក្នុងឈុតអប់រំនេះនឹងណែនាំកុមារអំពីវិជ្ជាជីវៈ និងឧបករណ៍តាមរបៀបសាមញ្ញ និងកម្សាន្ត។ កុមារនឹងត្រូវធ្វើជាម្ចាស់នៃល្បែងម្រាមដៃ និងលំហាត់ដែលមានប្រយោជន៍ និងរីករាយជាច្រើនដែលធ្វើត្រាប់តាម សកម្មភាពការងារនិងធ្វើការជាមួយឧបករណ៍ផ្សេងៗ ស្វែងយល់ពីសារៈសំខាន់ និងភាពចាំបាច់នៃវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។ ពួកគេនឹងជួបចុងភៅ អ្នកសាងសង់ វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូបង្រៀន ជាងឈើ ជាងកាត់សក់ សិល្បករ កសិករ គ្រូបង្វឹក អ្នកបោសសម្អាត អត្តពលិក និងតន្ត្រីករ។ កុមារនឹងអាចប្រើប្រាស់ជំនាញដែលទទួលបានក្នុងហ្គេមដោយជោគជ័យនៅក្នុងហ្គេម improvisational ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ចំរៀងកុមារកំប្លែងក្នុងខគម្ពីរគឺងាយស្រួលយល់ និងងាយចងចាំដោយទាំងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។

ឈុតនេះមានរូបភាពចំនួន 12 ដែលរូបភាពនីមួយៗគឺជារូបភាពដែលផ្អែកលើសាច់រឿងចម្រុះពណ៌នៃវិជ្ជាជីវៈមួយ។ រូបភាពបង្ហាញពីតួអង្គទាំងអស់នៅក្នុង rhyme បណ្តុះកូន និងឧបករណ៍ដែលពួកគេប្រើ។ លំហាត់ត្រូវបានដាក់លេខ និងរៀបចំក្នុងការណែនាំតាមលំដាប់លំដោយ ដើម្បីបង្កើនភាពលំបាកនៃកិច្ចការ។

បន្ទាប់ពីអ្នកស្គាល់គ្នាទូទៅជាមួយរូបភាពនោះ មនុស្សពេញវ័យដែលកំពុងលេងជាមួយកុមារអានខគម្ពីរ ហើយបង្ហាញពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ លំហាត់នីមួយៗត្រូវបានពិពណ៌នាលម្អិត និងបង្ហាញនៅក្នុងការណែនាំ។ បន្ទាប់​មក គាត់​អាន​ខ​នោះ​ម្ដង​ទៀត ហើយ​ទារក​ព្យាយាម​និយាយ​ម្ដង​ទៀត។ ចលនាចាំបាច់. យូរ ៗ ទៅកុមារនឹងចងចាំកំណាព្យនិងលំហាត់ទាំងអស់សម្រាប់ពួកគេហើយនឹងអាចអនុវត្តបានត្រឹមត្រូវនិងទទួលបានប្រាក់ចំណេញជាមួយនឹងរូបភាពនៃឈុតហើយថែមទាំងបង្រៀនហ្គេមដល់មិត្តរបស់គាត់។

ហ្គេមនេះមានប្រសិទ្ធភាពអភិវឌ្ឍជំនាញនិយាយរបស់កុមារ សមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត និងការច្នៃប្រឌិត ការសម្របសម្រួលនៃចលនា ជំនាញម៉ូតូល្អនៃម្រាមដៃ ហើយរៀបចំពួកគេសម្រាប់ការសរសេរ ការគូរ និងលេងឧបករណ៍តន្ត្រី។ ហ្គេមម្រាមដៃអាចជាការបន្ថែមដ៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់ វគ្គព្យាបាលការនិយាយបង្កើនល្បឿនជ័យជំនះយ៉ាងសំខាន់លើពិការភាពនៃការបញ្ចេញសំឡេងទាក់ទងនឹងអាយុ។

សៀវភៅណែនាំលម្អិតដែលមានការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់ និងភាពសាមញ្ញនៃបច្ចេកទេសអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើហ្គេមជា គ្រូបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈនិងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមិនមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។ ធ្វើតាមការណែនាំ លេងជាមួយកូនឱ្យបានញឹកញាប់ ហើយអ្នកអាចមានមោទនភាពចំពោះគាត់ថែមទៀត។

សូមឱ្យកូនរបស់អ្នករៀនដោយរីករាយ! តោះជួយគាត់ក្នុងរឿងនេះ!

© សិល្បករ៖ Lyudmila Dvinina ។ ឆ្នាំ ២០១១

© អ្នករចនា៖ Olesya Vakurova ។ ឆ្នាំ 2012

© ក្រុមហ៊ុនផលិត៖ Tenth Kingdom LLC ។ ឆ្នាំ 2012

ល្បែង​លើ​ក្ដារនិងជំនួយបង្រៀនដែលផលិតដោយ Tenth Kingdom LLC មានគោលបំណង ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយនិងការបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងកុមារតូចៗ អាយុសិក្សាក៏ដូចជាបង្កើតទំនាក់ទំនងដ៏កក់ក្តៅ និងជឿទុកចិត្តរវាងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យដែលចិញ្ចឹមពួកគេ។ ពួកវាមានតម្លៃសមរម្យ រចនាយ៉ាងល្អ ផលិតពីសុវត្ថិភាព សម្ភារៈទំនើបត្រូវបានគេស្រឡាញ់យ៉ាងខ្លាំងដោយកុមារ និងត្រូវបានទាមទារដោយគ្រូ និងឪពុកម្តាយអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ទាំងនេះមិនមែនជាល្បែងបោះចោលដែលនឹងបាត់ភ្លាមៗដូចដែលពួកគេបានបង្ហាញខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែជាហ្គេមដែលចូលមកដោយស្មោះដើម្បីស្នាក់នៅរយៈពេលយូរ ហើយពួកគេបានបង្ហាញឱ្យឃើញពីរឿងនេះរួចហើយ កូនធំឡើងក្លាយជាឪពុកម្តាយ ទិញវាឱ្យកូន និង ម្តាយនិងឪពុកក្លាយជាជីដូន - សម្រាប់ចៅ ៗ របស់ពួកគេ។ ល្បែងនៃនគរទីដប់គឺជាខ្សែភ្ជាប់រវាងជំនាន់នៃមិត្តភាព គ្រួសារ​រីករាយដែលស្នេហា និងការយោគយល់គ្នា គ្រប់គ្រង!

"យើងលេងម្រាមដៃរបស់យើង ហើយសរសេរកំណាព្យម្តងទៀត"

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើម L.S. Vygotsky, L.S. Volkova, E.I. Isenina, M.I. Koltsov ជឿថាការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អនៃម្រាមដៃមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយរបស់កុមារ។ ហើយអសមត្ថភាពក្នុងការសម្គាល់ម្រាមដៃរបស់កុមារ គឺជាអ្នកព្យាករណ៍ពីការលំបាកនាពេលអនាគតជាមួយនឹងការអាន និងការសរសេរ។

វា​ជា​ការពិត! សំខាន់ណាស់និង កន្លែងសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារជំនាញម៉ូតូល្អនៃដៃអភិវឌ្ឍ: ការសម្របសម្រួលម៉ូទ័ររបស់គាត់មានភាពប្រសើរឡើងភាពតឹងនិងភាពរឹងត្រូវបានយកឈ្នះ។ ចលនាដៃគឺផ្អែកលើមូលដ្ឋានកម្សាន្ត និងលេង។ តាមក្បួនមួយហ្គេមម្រាមដៃរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។

ហ្គេមម្រាមដៃគឺផ្អែកលើគោលការណ៍ពីរនៃការរៀន - ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ និង "ដោយឯករាជ្យតាមសមត្ថភាព"។ សហជីពនេះបានធ្វើឱ្យវាអាចដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងហ្គេម។

ទីមួយ ហ្គេមម្រាមដៃអាចផ្តល់អាហារដល់ចិត្តតាំងពីក្មេង។

ទីពីរ ពួកគេតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព។

ទីបី ដោយធ្វើវាដោយឯករាជ្យ កុមារអភិវឌ្ឍដោយជោគជ័យបំផុត។

ទីបួន ពួកគេអាចមានភាពសម្បូរបែបនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ ហើយក្រៅពីនេះ ដូចជាហ្គេមណាមួយ ពួកគេមិនអត់ធ្មត់នឹងការបង្ខិតបង្ខំ និងបង្កើតបរិយាកាសនៃការច្នៃប្រឌិតដោយសេរី និងរីករាយ។

ទី៥ ដោយការលេងហ្គេមទាំងនេះជាមួយកូនៗ ឪពុក និងម្តាយ ជីដូនជីតា ក៏ដូចជាអ្នកឯកទេសទាំងអស់ដែលធ្វើការជាមួយកុមារ ដោយខ្លួនគេផ្ទាល់ ទទួលបានជំនាញដ៏សំខាន់មួយ - ទប់ចិត្តខ្លួនឯង មិនជ្រៀតជ្រែកដល់ការគិត និងការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ។ កុំធ្វើអ្វីដែលខ្លួនអាចធ្វើបាន និងគួរធ្វើដើម្បីគាត់

នៅពេលធ្វើការជាមួយកុមារ វិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះស្ថានភាពជីវិតណាមួយគឺត្រូវបានទាមទារ។

មានល្បែងម្រាមដៃជាច្រើន។ អ្នកអាចឡើងដោយខ្លួនឯង - វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកនិងបំណងប្រាថ្នារបស់ទារក។

ហ្គេមម្រាមដៃសម្រាប់ សប្តាហ៍ប្រធានបទខែមីនា "វិជ្ជាជីវៈ"៖

ល្បែងម្រាមដៃ "ពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ"

នេះជារបង។(ចុចម្រាមដៃស្តាំរបស់អ្នកជាមួយគ្នា)
មានស្នាមប្រេះនៅក្នុងរបង។(លើកម្រាមដៃរបស់អ្នក)
ពួកគេចង់យកម្រាមដៃឆ្លងកាត់ពួកគេ។(ដាក់​វា​ចូល មេដៃដៃឆ្វេងរវាងមេដៃ និងម្រាមដៃចង្អុលខាងស្តាំ)
Bolshak ជាប់គាំងក្បាលរបស់គាត់។គ្មានផ្លូវទៅទៀតទេ!(ច្របាច់មេដៃរបស់អ្នកឱ្យតឹង)
ទ្រនិចបានជាប់គាំងនៅពីក្រោយគាត់។កសិករកណ្តាលចង់បាន - ឥតប្រយោជន៍!គ្មានឈ្មោះ - គ្មានសំណាង!យ៉ាងហោចណាស់មួយបានឆ្លងកាត់? ប្រាកដណាស់!(ម្រាម​ចង្អុល​ដៃ​ឆ្វេង​ស្ថិត​នៅ​ចន្លោះ​ម្រាម​ចង្អុល និង​ម្រាម​កណ្តាល​នៃ​ដៃ​ស្តាំ ម្រាម​កណ្តាល​នៃ​ដៃ​ឆ្វេង​ស្ថិត​នៅ​ចន្លោះ​ម្រាម​កណ្តាល និង​ម្រាម​ដៃ​ស្តាំ)
puny ម្រាមដៃតូច(ពត់ម្រាមដៃតូចជាច្រើនដង - តម្រង់វា បន្ទាប់មកគ្រវីវា)
បងប្អូនត្រូវបានជួយដោយ៖ខ្ញុំបានយកពួកគេទាំងអស់ចេញពីស្នាមប្រេះ។(ម្រាមដៃនីមួយៗត្រូវបានដោះលែងពីការជាប់ឃុំឃាំង)

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "វិជ្ជាជីវៈ"

វេជ្ជបណ្ឌិតបានយកសីតុណ្ហភាព(ពត់ឬត្រង់ម្រាមដៃនៅលើដៃ, រាយបញ្ជីវិជ្ជាជីវៈ)
ហើយតន្ត្រីករលេងខ្លុយ។អ្នកសាងសង់ ជញ្ជាំង​ឥដ្ឋសាងសង់,វិចិត្រករបានគូររូបភាព។ចុងភៅ​ចម្អិន​ស៊ុប​ស្ពៃក្តោប​ឆ្ងាញ់​ណាស់​។អ្នកប្រហែលជានឹងរកឃើញវិជ្ជាជីវៈចំនួនប្រាំនៅទីនេះ។

“ចម្អិន"

ចុងភៅកំពុងរៀបចំអាហារពេលល្ងាច(កុមារគោះលើតុដោយគែមបាតដៃរបស់ពួកគេ)
ហើយបន្ទាប់មកភ្លើងត្រូវបានបិទ។ចុងភៅ bream beret(ពត់មេដៃ)
ហើយដាក់វានៅក្នុង compote ។បោះឈើចូលទៅក្នុងឆ្នាំង,(ពត់ម្រាមដៃកណ្តាល)
Ugli វាយជាមួយជណ្ដើរ។(ពត់​ម្រាមដៃ)
ស្ករត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងទំពាំងបាយជូរ។(ពត់ម្រាមដៃតូច)
ហើយគាត់សប្បាយចិត្តណាស់។(លើកដៃឡើង)

"យើងនឹងចំអិន compote"

"យើងនឹងចំអិន compote,

អ្នកត្រូវការផ្លែឈើច្រើន - នៅទីនេះអ្នកទៅ។

តោះកាត់ផ្លែប៉ោម

យើងនឹងកាត់ផ្លែ pears

តោះច្របាច់វាចេញ ទឹកក្រូច​ឆ្មា,

យើងនឹងដាក់ក្នុងប្រព័ន្ធបង្ហូរទឹកនិងខ្សាច់។

យើងនឹងចំអិន compote,

ចូរ​យើង​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​មនុស្ស​ស្មោះ​ត្រង់»។

“ជាងដេរ"

ប៉ាក់, ដេរម្ជុល,ម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំឈឺវាឈឺម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ។(អ៊ិន ដៃស្តាំម្ជុលស្រមើលស្រមៃ "ដេរ" ហើយប៉ះម្រាមដៃសន្ទស្សន៍នៅខាងឆ្វេង)
និងក្រញាំ(ដាក់ក្រវិល)
នៅពេលនោះ។("ដេរ")
នៅលើម្រាមដៃរបស់ក្មេងស្រីលោត!និយាយទៅកាន់ម្ជុល៖- សាយ,តែមិនហ៊ានចាក់ខ្លួនឯង!(ពួកគេចាប់ម្រាមដៃ)

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "BUILDERS"

យើងជាអ្នកសាងសង់ យើងកំពុងសាងសង់(កុមារគោះកណ្តាប់ដៃ)
យើងនឹងសាងសង់ផ្ទះជាច្រើន,(ពត់ម្រាមដៃលើដៃទាំងពីរជាវេន)
ដំបូលនិងពិដានជាច្រើន,បង្អួច, ជញ្ជាំង, ជាន់ជាច្រើន,បន្ទប់និងទ្វារជាច្រើន។ជណ្តើរយន្ត ជណ្តើរ ជាន់។អ្នកស្រុកនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយ(និយាយពាក្យដោយសំឡេងរីករាយ។ )
ពិធីឡើងផ្ទះថ្មី!(និយាយពាក្យថា "ការឡើងផ្ទះ" ខ្លាំងៗ លើកដៃឡើង)

កំដៅឡើងសម្រាប់ដៃ

(មេរៀនសម្រាប់ក្រុមក្មេងដំបូង)
គោលដៅ ៖ បង្កើតអារម្មណ៍អារម្មណ៍វិជ្ជមាន បង្រៀនពីរបៀបធ្វើចលនាស្របតាមអត្ថបទ បន្តអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំដែលមើលឃើញ និងសោតទស្សន៍ សម្ភារៈ : លាបព្រះអាទិត្យ។

វឌ្ឍនភាព

អ្នកអប់រំ :

ប្រុសៗ ថ្ងៃនេះទៅដើរលេង ទាយជាមួយអ្នកណា!!!

អ្វីដែលខ្ពស់ជាងព្រៃស្អាតជាងពិភពលោកទៅទៀត។តើវាឆេះដោយគ្មានភ្លើងទេ? (ព្រះអាទិត្យ)

ល្អ​ល្អមើលមនុស្សហើយចំពោះមនុស្សសម្រាប់ខ្លួនគេមិនប្រាប់ខ្ញុំឱ្យមើល។ (ព្រះអាទិត្យ)

ចុះមករកយើង ពន្លឺថ្ងៃ! (នៅ​ពេល​នេះ សូម​បង្ហាញ​កុមារ ហើយ​សុំ​ឱ្យ​ពួកគេ​និយាយ​ឡើងវិញ៖ ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើកែងដៃរបស់អ្នកហើយរាលដាលម្រាមដៃរបស់អ្នកឱ្យធំទូលាយ ) វា​នៅ​ទីនេះ។ ញញឹមដាក់អ្នក។

នេះគឺជាកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ។ (ផ្លាស់ទីម្រាមដៃរបស់អ្នក។ ). ពពកវិលចូល (ពត់ម្រាមដៃតូច ).

កាំរស្មីមួយលាក់នៅពីក្រោយពពក (ពត់​ម្រាមដៃ​នាង​រួច​ឆ្លាស់គ្នា​ម្រាមដៃ​ទាំងអស់​នៅលើ​ដៃ​ទាំងពីរ ).

ហើយកាំរស្មីនេះបានលាក់បាំងហើយនេះ ... (បង្ហាញកណ្តាប់ដៃ ).

ព្រះអាទិត្យបានបាត់ទាំងស្រុង។

ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញអ្វីទាំងអស់ (យើង​ចុច​កណ្តាប់​ដៃ​របស់​យើង​ទៅ​នឹង​ភ្នែក​របស់​យើង​ ), ងងឹត។

ប៉ុន្តែវាលេចឡើងម្តងទៀតពីខាងក្រោយពពក។ (បើកបាតដៃរបស់អ្នកហើយចាប់ម្រាមដៃរបស់អ្នកសម្រាក - ឱ្យពួកគេសម្រាក ). ព្រះអាទិត្យចេញមកហើយវាក្តៅ។ (ជូតបាតដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា។ ក្រឡេកមើលបាតដៃរបស់អ្នក បង្វិល និងបង្វែរវា "ចែងចាំង" ដោយកាំរស្មី - រំកិលម្រាមដៃរបស់អ្នក។ ).

ព្រះអាទិត្យកំពុងរះយ៉ាងរីករាយ បញ្ចេញរស្មី។ ព្រះអាទិត្យរះខ្ពស់, ខ្ពស់។ (យើងលាតសន្ធឹងខ្ពស់និងខ្ពស់ជាង - យើង "រីកចម្រើន" ) ហើយយើងរីកលូតលាស់ឡើងឈានដល់ព្រះអាទិត្យ។

ព្រះអាទិត្យកំពុងហៅយើងឱ្យហាត់ប្រាណ។ វ៉ោ​វ! ចូរក្រោកឡើងជាមួយគ្នាកាន់តែរីករាយ ហើយញញឹមនៅព្រះអាទិត្យ។ ល្អ​ណាស់!
ព្រះអាទិត្យកំពុងហៅយើងឱ្យហាត់ប្រាណ។
យើងនឹងលើកដៃឡើង
នៅលើពាក្យបញ្ជា: "មួយ!"
ស្លឹកឈើគ្រើមពីលើយើងដោយរីករាយ។
យើងបោះបង់ចោល
នៅលើពាក្យបញ្ជា: "ពីរ!"
ព្រះអាទិត្យសុំធ្វើលំហាត់ម្តងទៀត។ តើអ្នកមិនធុញទ្រាន់ទេ? បន្ទាប់មកសូមចាប់ផ្តើម។ គ្រាន់តែប្រយ័ត្ន លើក និងបន្ទាបដៃរបស់អ្នកលើពាក្យបញ្ជា។ ល្អ​ណាស់!!!

ល្បែងម្រាមដៃលើប្រធានបទ៖ "ពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ"

នេះជារបង។ ចុចម្រាមដៃនៃដៃស្តាំរបស់អ្នកឆ្ពោះទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមក។
មានស្នាមប្រេះនៅក្នុងរបង។ រាលដាលម្រាមដៃរបស់អ្នក។
ពួកគេចង់យកម្រាមដៃឆ្លងកាត់ពួកគេ។ បញ្ចូលមេដៃឆ្វេងរបស់អ្នក។
Bolshak ជាប់ក្បាលរបស់គាត់នៅចន្លោះមេដៃស្តាំ និងម្រាមដៃចង្អុលរបស់គាត់។
គ្មានផ្លូវទៅទៀតទេ! កាន់មេដៃរបស់អ្នកឱ្យជាប់។
ទ្រនិចបានជាប់គាំងនៅពីក្រោយគាត់។ បញ្ជាក់ ម្រាមដៃឆ្វេងរវាង
កសិករកណ្តាលចង់បាន - ឥតប្រយោជន៍! បញ្ជាក់ និងម្រាមដៃកណ្តាលនៃខាងស្តាំ,
គ្មានឈ្មោះ - គ្មានជោគជ័យ! ម្រាមដៃកណ្តាលនៃដៃឆ្វេងរវាង
យ៉ាងហោចណាស់មួយបានឆ្លងកាត់? ប្រាកដណាស់! ម្រាមដៃកណ្តាល និងខាងស្តាំ
ពត់ម្រាមដៃតូចរបស់អ្នក ពត់ម្រាមដៃតូចរបស់អ្នកច្រើនដង -
គាត់បានជួយបងប្អូន៖ តម្រង់ពួកគេចេញ បន្ទាប់មកគ្រវីពួកគេ។
ខ្ញុំបានយកពួកវាទាំងអស់ចេញពីស្នាមប្រេះ។ ដោះម្រាមដៃនីមួយៗចេញពីការជាប់ឃុំឃាំង។

ប៉ាក់, ដេរដោយម្ជុល, នៅក្នុងដៃស្តាំរបស់គាត់មានម្ជុលស្រមើលស្រមៃ
វាឈឺម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ វា "ដេរ" និងឈឺចាប់ម្រាមដៃចង្អុលរបស់ខ្ញុំ
វាឈឺម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ។ ម្រាមដៃនៅលើដៃឆ្វេង។
ហើយ​ក្រវិល​មួយ គេ​ដាក់​ដៃ​អាវ។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នា "Sew" ។
នៅលើម្រាមដៃរបស់ក្មេងស្រី
លោត!
គាត់និយាយទៅកាន់ម្ជុល៖ ពួកគេកំពុងគំរាមកំហែងដោយម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។
- សាយ,
តែមិនហ៊ានចាក់ខ្លួនឯង!

ចុងភៅកំពុងរៀបចំអាហារពេលល្ងាច ដោយបាតដៃរបស់គាត់គោះលើតុ។
ហើយបន្ទាប់មកភ្លើងត្រូវបានបិទ។ ពត់មេដៃនៅខាងឆ្វេងដៃ។
ចុងភៅ bream beret
ហើយដាក់វានៅក្នុង compote ។ ពត់ម្រាមដៃចង្អុល។
បោះកំណត់ហេតុចូលទៅក្នុងចង្ក្រាន - មធ្យម
គាត់ដាក់យៈសាពូនមីនៅក្នុងឡ។ - គ្មានឈ្មោះ
ស៊ុបកំពុងកូរ - ម្រាមដៃតូច
Ugli វាយជាមួយជណ្ដើរ។
ស្ករចាក់ចូល។
ហើយគាត់សប្បាយចិត្តណាស់! ពួកគេគ្រវីស្មា។

មានវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូជាច្រើន
(ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំរបស់អ្នកជាមួយនឹងមេដៃរបស់អ្នក។ )
ទាំងមានប្រយោជន៍និងរីករាយ។
(ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នកជាមួយនឹងមេដៃរបស់អ្នក។ )
ចំអិន, វេជ្ជបណ្ឌិត, វិចិត្រករ, គ្រូបង្រៀន,
អ្នកលក់ អ្នកជីករ៉ែ អ្នកសាងសង់...
(ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរដោយមេដៃ។ )
ខ្ញុំ​មិន​ដាក់​ឈ្មោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ភ្លាមៗ​ទេ
(ច្របាច់ក និងច្របាច់កដៃរបស់អ្នក។ )
ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកបន្ត។
(លើកដៃរបស់អ្នកទៅមុខ លើកដៃឡើងលើ)

ល្បែងម្រាមដៃលើប្រធានបទ៖

"វិជ្ជាជីវៈបុគ្គលិក"

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "ចំអិន"
ចុងភៅកំពុងរៀបចំអាហារថ្ងៃត្រង់ (ក្មេងៗគោះតុដោយបាតដៃ)
ហើយបន្ទាប់មកភ្លើងត្រូវបានបិទ។
ចុងភៅ bream យក (មេដៃបត់)
ហើយដាក់វានៅក្នុង compote ។
បោះឈើចូលទៅក្នុងឆ្នាំងបាយ (ពត់ម្រាមដៃកណ្តាល)
Ugli វាយជាមួយជណ្ដើរ។ (ពត់ម្រាមដៃរោទិ៍)
ស្ករត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងទំពាំងបាយជូរ។ (ពត់ម្រាមដៃតូច)
ហើយគាត់សប្បាយចិត្តណាស់។ (លើកដៃឡើង)

មួយ​ពីរ​បី​បួន​ប្រាំ! ពួកគេ "ដើរ" ម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុ។
យើង តោះទៅផ្សិតស្វែងរក។
ម្រាមដៃ​នេះ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ព្រៃ គេ​ពត់​ម្រាមដៃ​ម្ដងៗ
ម្រាមដៃនេះបានរកឃើញផ្សិតដោយចាប់ផ្តើមពីម្រាមដៃតូច។
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមសម្អាតម្រាមដៃនេះ
ម្រាមដៃនេះចាប់ផ្តើមចៀន
ម្រាមដៃនេះបានស៊ីអ្វីៗទាំងអស់។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំធាត់។

មួយ​ពីរ​បី​បួន​ប្រាំ,
យើងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ។
សម្រាប់ blueberries
សម្រាប់ raspberries
នៅពីក្រោយ,
នៅពីក្រោយ viburnum ។
យើងនឹងរកឃើញផ្លែស្ត្របឺរី
ហើយយើងនឹងយកវាទៅបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។
ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរស្វាគមន៍គ្នាទៅវិញទៅមកដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃហើយដៃទាំងពីរដើរតាមតុ។ ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកដោយចាប់ផ្តើមពីធំបំផុតមួយ។

ជំរាបសួរ ការឈូសឆាយដ៏ធំ!
សួស្តីស្មៅ - ស្រមោច!
សួស្តី ផ្លែប៊ឺរី!
អ្នកគឺទុំហើយឆ្ងាញ់។
យើងកាន់កន្ត្រកមួយ -
យើងនឹងប្រមូលអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំស្វាគមន៍ម្រាមដៃខាងឆ្វេងប៉ះគ្នាទៅវិញទៅមកដោយគន្លឹះរបស់ពួកគេ។

ក្រុមត្រៀមកាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ចងក្រងដោយ៖ Gorchakova Tatyana Georgievna

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

សាលាមត្តេយ្យដែលខ្ញុំចូលចិត្ត "ទិវាចំណេះដឹង"

បុរសរួសរាយរាក់ទាក់

ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុសគឺជាមិត្តនៅក្នុងក្រុមរបស់យើង។ . (ម្រាមដៃច្របាច់ចូលទៅក្នុង "ចាក់សោ" ហើយដាច់ដោយឡែក)អ្នកនិងខ្ញុំនឹងបង្កើតមិត្តភក្តិម្រាមដៃតូច។ (បន្ទះម្រាមដៃទាំងអស់នៃដៃម្ខាងប៉ះម្រាមដៃម្ខាងទៀតក្នុងពេលដំណាលគ្នា) (យើងភ្ជាប់ម្រាមដៃដែលមានឈ្មោះដូចគ្នា៖ មេដៃទៅមេដៃ លិបិក្រមទៅលិបិក្រម។ល។)ចាប់ផ្តើមរាប់ម្តងទៀត . (យើងប៉ះចុងម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ)មួយ​ពីរ​បី​បួន​ប្រាំ… (ប៉ះជំនួស)យើងរាប់រួចរាល់ហើយ។ .

http://aida.ucoz.ru

ភាពស្រស់ស្អាតនៃទឹកដីកំណើតរបស់យើង។

កវី អ្នកនិពន្ធ និងសិល្បករអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

សរទរដូវ

ខ្យល់បក់កាត់ព្រៃ ( រលោង, រលក

ខ្យល់បានរាប់ស្លឹក៖ ចលនាបាតដៃ។ )

នេះគឺជាដើមឈើអុកមួយ (ពត់ម្រាមដៃមួយក្នុងពេលតែមួយ

នេះគឺជាដើមម៉េផលមួយ។ នៅលើដៃទាំងពីរ។ )

នេះ​ជា​ដើម​ឈើ​ឆ្លាក់

នៅទីនេះពីដើមឈើ birch - មាស,

នេះគឺជាស្លឹកចុងក្រោយពីដើម aspen

ខ្យល់បក់មកលើផ្លូវ។ (ដាក់បាតដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុដោយស្ងប់ស្ងាត់។ )

http://aida.ucoz.ru

អ្វីដែលកើតនៅរដូវក្តៅនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងរដូវរងារ

Lariska មាន radishes ពីរ

Lariska មាន radishes ពីរ។ (បង្វិលម្រាមដៃរបស់អ្នកឱ្យត្រង់) Alyoshka មានដំឡូងពីរ។ Tomboy Earring មានត្រសក់ពណ៌បៃតងពីរ។ ហើយ Vovka មានការ៉ុតពីរ។ លើសពីនេះទៅទៀត Petka មាន radishes កន្ទុយពីរ។ យើងទៅផ្សារ មានផ្លែប៉េងបោះ និងផ្លែព្រូនច្រើន មានក្រូចឆ្មា ក្រូច ផ្លែ Melon ផ្លែព្រូន ក្រូចឃ្វិច ប៉ុន្តែយើងទិញឪឡឹកមួយ - នេះជាទំនិញដែលឆ្ងាញ់ជាងគេ!

• ការភ្ជាប់ម្រាមដៃជាមួយបន្ទះ ចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច ម្រាមដៃមួយគូសម្រាប់បន្ទាត់នីមួយៗនៃកំណាព្យ; ក្នុងករណីនេះបាតដៃមិនប៉ះ។ - ម្រាមដៃតូច - ម្រាមដៃរោទ៍ - ម្រាមដៃកណ្តាល - ម្រាមដៃចង្អុល - មេដៃ - ម្រាមដៃចង្អុលចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃហើយមេដៃត្រូវបានទាញឡើង

http://aida.ucoz.ru

ការដឹកជញ្ជូន។ ច្បាប់ ចរាចរណ៍ .

ឡាន​មួយ

យើងបើកឡាន យើងបើកឡាន

យើងបានមកដល់ស្ពាន

ផ្លាស់ទី​ចូល ផ្លាស់ទី​ចេញ

តោះទៅម្តងទៀត

តោះទៅ តោះទៅ

យើងបើកឡានទៅរណ្តៅ

យើងបើកឡានជុំវិញរណ្តៅ

ហើយយើងបានទៅផ្ទះ។

« ការដឹកជញ្ជូន"

យើងនឹងពត់ម្រាមដៃរបស់យើង - (បង្ហាញបាតដៃទាំងពីរដោយម្រាមដៃដាក់ចន្លោះយ៉ាងទូលំទូលាយ)

តោះហៅការដឹកជញ្ជូន៖

រថយន្ត និងឧទ្ធម្ភាគចក្រ (ពត់ម្រាមដៃចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច)

រថភ្លើង រថភ្លើងក្រោមដី និងយន្តហោះ។

យើង​យក​ម្រាម​ដៃ​ទាំង​ប្រាំ​ដាក់​ជា​កណ្តាប់ដៃ (លើក​កណ្តាប់​ដៃ​ឡើង​លើ) យើង​ដាក់​ឈ្មោះ​មធ្យោបាយ​ដឹក​ជញ្ជូន​៥​ប្រភេទ។ (ដោះបាតដៃទាំងពីរ)

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ខ្ញុំនឹងធំឡើងមានសុខភាពល្អ។

ស្គាល់ខ្លួនឯង។ ជាតិសាសន៍ និងជាតិសាសន៍។

តើម្រាមដៃទាំងនេះទេ? ពួកគេគ្រាន់តែជាក្មេងប្រុស។

Here's Big - បុរសធាត់គួរឱ្យអស់សំណើច,

ចូលចិត្តអួតបែបនេះ។

"អ្នក​សុខសប្បាយ​ទេ?" - សួរ​គាត់, -

គាត់នឹងលោតឡើងហើយស្រែកថា "អូហូ!"

ប្រសិនបើលារបស់ខ្ញុំមិនដេក,

ម្រាមដៃចង្អុលគំរាមកំហែង។

គាត់​ចង្អុល​បង្ហាញ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដល់​អ្នក​រាល់​គ្នា

គាត់បង្ហាញមនុស្សគ្រប់គ្នា។

ម្រាមដៃកណ្តាល - ក្មេងប្រុសខឹង

ចុច​លើ​ថ្ងាស​បាន​ភ្លាម​។

ហើយបន្ទាប់មកគាត់បន្លឺឡើង៖

«ឈឺ! ឈឺចាប់! ផ្តល់អ៊ីយ៉ូតឱ្យខ្ញុំ!

មិន​ស្គាល់​ឈ្មោះ​រហូត​ដល់​ព្រឹក

ជ្រើសរើសឈ្មោះ។

ហើយម្រាមដៃតូចគឺជាសំណព្វរបស់ខ្ញុំ

ខ្ញុំនឹងនាំគាត់ទៅមេកានិក

ខ្ញុំ​នឹង​ទិញ​នំ​បញ្ចុក​ឲ្យ​គាត់ ខ្ញុំ​ស្រលាញ់​កូន​តូច​ណាស់!

http://aida.ucoz.ru

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស. ដើមឈើនិងគុម្ពឈើ។

សរទរដូវ

មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ - (កណ្តាប់ដៃនិងកណ្តាប់ដៃ)

យើងនឹងប្រមូលស្លឹកឈើ។

ស្លឹក Birch (ពត់តាមចង្វាក់នៃបន្ទាត់នីមួយៗ

ស្លឹក Rowan ម្រាមដៃមួយក្នុងពេលតែមួយ)

ស្លឹក Aspen,

យើងនឹងប្រមូលស្លឹកឈើអុក។

តោះយកភួងសរទរដូវជូនម៉ាក់ (កណ្តាប់ដៃ ក្តោប)

http://aida.ucoz.ru

ទិវាឯកភាពជាតិ

"គ្រួសាររុស្ស៊ី"

មនុស្សផ្សេងគ្នារស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី

អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។

មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្ត taiga,

សម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត - កន្លែងកំណើតរបស់ពួកគេ។

ជាតិនីមួយៗមានភាសារៀងៗខ្លួន

ម្នាក់ពាក់អាវ Circassian

ម្នាក់ទៀតពាក់អាវ។

ម្នាក់ជាអ្នកនេសាទតាំងពីកំណើត

មួយទៀតគឺជាអ្នកចិញ្ចឹមសត្វរមាំង

មួយគូកំពុងធ្វើម្ហូប

មួយទៀតកំពុងរៀបចំទឹកឃ្មុំ។

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏ផ្អែមល្ហែមមួយ។

សម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត និទាឃរដូវគឺគួរឱ្យស្រលាញ់ជាង

ហើយមាតុភូមិគឺរុស្ស៊ី

យើងទាំងអស់គ្នាមានមួយ។

(ម៉ាស្សាម្រាមដៃ។ កុមារធ្វើលំហាត់ម្រាមដៃសម្រាប់គ្រូ)

http://aida.ucoz.ru

សិល្បៈតុបតែង និងអនុវត្ត។

ចាន, ប្រដាប់, របស់​ដែល​ធ្វើ​ពី​អ្វី ។

កំសៀវ

ជំរាបសួរ, ខ្ញុំជាទឹកតែ (យើងបង្ហាញកម្រាស់ដោយដៃរបស់យើង)

ធំនិងធាត់

នេះគឺជាប៊ិចរបស់ខ្ញុំ (ដៃទៅម្ខាង)

ហើយនេះគឺជាច្រមុះរបស់ខ្ញុំ (ដៃម្ខាងទៀតឡើងលើ)

ប្រសិនបើខ្ញុំឆ្អិន (យើងទះដៃនៅលើកំពូលនៃក្បាល)

ខ្ញុំនឹងផ្លុំ (ធ្វើពុតជាផ្លុំកញ្ចែ)

យកខ្ញុំពីចង្ក្រាន (យើងផ្អៀងទៅម្ខាងដែលដៃនៅ)

ចាក់តែខ្លួនឯងខ្លះ។ (ផ្អៀងទៅទិសដែលដៃនៅ)

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

របៀបដែលសត្វរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ

មនុស្សគ្រប់រូបមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន

នៅកញ្ជ្រោងក្នុងព្រៃជ្រៅ (កុមារពត់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើដៃទាំងពីរ។ )

មានរន្ធមួយ - ផ្ទះដែលអាចទុកចិត្តបាន។

ព្យុះព្រិលមិនគួរឱ្យខ្លាចក្នុងរដូវរងាទេ។

កំប្រុកនៅក្នុងប្រហោងនៅលើដើមឈើ spruce ។

hedgehog រលាក់នៅក្រោមគុម្ពោត

Rakes ទុកជាគំនរ។

ពីមែក, ឫស, សំបកឈើ

Beavers ធ្វើខ្ទម។

clubfoot ដេកនៅក្នុងរូងមួយ,

គាត់បឺតជើងរបស់គាត់នៅទីនោះរហូតដល់រដូវផ្ការីក។

មនុស្សគ្រប់រូបមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន (វាយដោយបាតដៃ និងកណ្តាប់ដៃឆ្លាស់គ្នា។ )

មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពកក់ក្តៅនិងមានផាសុកភាពនៅក្នុងវា។

តើអ្នកណាដេកក្នុងរដូវរងា?

ខ្លាឃ្មុំ​នៅ​ក្នុង​រណ្ដៅ​កំពុង​ដេក​លក់​យ៉ាង​លឿន (ចាប់​ម្រាមដៃ​របស់​អ្នក​ចូល​ទៅ​ក្នុង​កណ្តាប់ដៃ ដោយ​ចាប់​ផ្ដើម​ដោយ​ម្រាមដៃ​តូច)

គាត់ដកដង្ហើមពេញរដូវរងារហូតដល់និទាឃរដូវ។

Chipmunks ដេកក្នុងរដូវរងារ,

hedgehog Prickly និង badger ។

មានតែទន្សាយប៉ុណ្ណោះដែលគេងមិនលក់ - (បង្ហាញមេដៃ បង្វិលវា) រត់ចេញពីកញ្ជ្រោង។ គាត់បានភ្លឺក្នុងចំណោមគុម្ពោត (ភ្ជាប់ម្រាមដៃទីពីរនៃដៃស្តាំជាមួយនឹងម្រាមដៃចង្អុលនៃដៃឆ្វេងនិងច្រាសមកវិញ) គាត់ពុះហើយដូចនោះ!

http://aida.ucoz.ru

តើសិប្បកម្មមានក្លិនយ៉ាងណា?

ពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ

• គាត់ដេរប៉ាក់ ដេរដោយម្ជុល នៅដៃស្តាំរបស់គាត់ ម្ជុលស្រមើលស្រមៃធ្វើឱ្យម្រាមដៃរបស់គាត់ "ដេរ" ហើយប៉ះម្រាមដៃចង្អុលរបស់គាត់។ ម្រាមដៃនៅលើដៃឆ្វេង។ ហើយ​ស្នាម​មេដៃ​មួយ គេ​ដាក់​ដៃ​អាវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នា "Sew" ។ លោតលើម្រាមដៃក្មេងស្រី! គាត់និយាយទៅកាន់ម្ជុល៖ ពួកគេកំពុងគំរាមកំហែងដោយម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ - ឆៃ ឯងមិនហ៊ានចាក់ខ្លួនឯងទេ!
• ចុងភៅកំពុងរៀបចំអាហារពេលល្ងាច ដោយបាតដៃរបស់គាត់គោះលើតុ។ ហើយបន្ទាប់មកភ្លើងត្រូវបានបិទ។ ពត់មេដៃនៅខាងឆ្វេងដៃ។ ចុងភៅយក bream ហើយដាក់វានៅក្នុង compote ។ ពត់ម្រាមដៃចង្អុល។ គាត់បោះឈើចូលទៅក្នុងចង្ក្រាន - កណ្តាលដាក់យៈសាពូនមីទៅក្នុងចង្ក្រាន។ - ជនអនាមិកកូរស៊ុប - ម្រាមដៃតូចរបស់ Ugli ប៉ះជាមួយជណ្ដើរ។ ស្ករត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងទំពាំងបាយជូរ។ ហើយគាត់សប្បាយចិត្តណាស់! ពួកគេគ្រវីស្មា។ មានវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូជាច្រើន (ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំជាមួយមេដៃ។ ) ទាំងមានប្រយោជន៍និងរីករាយ។ (ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នកជាមួយនឹងមេដៃ។) Cook, វេជ្ជបណ្ឌិត, វិចិត្រករ, គ្រូបង្រៀន, អ្នកលក់, អ្នកជីករ៉ែ, អ្នកសាងសង់... , (ច្របាច់ក និងច្របាច់កដៃរបស់អ្នក។) ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកបន្ត។ (លើកដៃរបស់អ្នកទៅមុខ លើកដៃឡើងលើ)

http://aida.ucoz.ru

របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះក្នុងបរិយាកាសរបស់យើង។

ផ្ទះបាយ

កុមារអនុវត្តចលនាស្របតាមអត្ថបទនៃកំណាព្យ។

តើសំលេងរំខាននៅក្នុងផ្ទះបាយនេះជាអ្វី?

យើងនឹងចៀន cutlets ។

យើងនឹងយកម៉ាស៊ីនកិនសាច់

តោះពិនិត្យសាច់អោយបានលឿន។

ដោយប្រើម៉ាស៊ីនលាយ, វាយជាមួយគ្នា

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការសម្រាប់ក្រែម។

ដើម្បីដុតនំយ៉ាងឆាប់រហ័ស,

យើងនឹងបើកឡភ្លើងអគ្គិសនី។

គ្រឿងអគ្គិសនីពិតជាអព្ភូតហេតុ!

វានឹងកាន់តែអាក្រក់សម្រាប់យើងក្នុងការរស់នៅដោយគ្មានពួកគេ។

តោះរៀបចំអាហារថ្ងៃត្រង់

http://aida.ucoz.ru

យើងត្រូវការម្តាយផ្សេងៗគ្នា

• គ្រួសារ​របស់ខ្ញុំ

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ទស្សនា Zimushka

• មួយ ពីរ បី បួន ប្រាំ (ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកម្តងមួយៗ) យើងបានមកដល់ទីធ្លាដើម្បីដើរលេង។ ពួកគេបានឆ្លាក់រូបស្ត្រីព្រិល។ (ធ្វើត្រាប់តាមការធ្វើដុំ) សត្វស្លាបត្រូវបានគេស៊ីកំទេចនំប៉័ង (កំទេចនំប៉័ងដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក) បន្ទាប់មកយើងជិះចុះពីលើភ្នំ។ (ព័ត៌មាន ម្រាម​ដៃ​ចង្អុលដៃស្តាំនៅលើបាតដៃឆ្វេង) ហើយពួកគេក៏ដេកនៅក្នុងព្រិល។ (ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ ទីមួយនៅម្ខាង បន្ទាប់មកម្ខាងទៀត) អ្នកគ្រប់គ្នាបានត្រលប់មកផ្ទះវិញដោយគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល (ធូលីចេញពីបាតដៃរបស់អ្នក) ពួកគេញ៉ាំស៊ុបហើយចូលគេង។ (ធ្វើចលនាដោយប្រើស្លាបព្រាក្នុងក្តីស្រមៃ ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅក្រោមថ្ពាល់របស់អ្នក)

http://aida.ucoz.ru

កាឡៃដូស្កូបឆ្នាំថ្មី។

សិក្ខាសាលារបស់ឪពុក Frost

ព្រឹក​ឡើង​ក្មេងៗ​ភ្ញាក់​ផ្អើល (លើក​ដៃ​ម្ខាង​លើក​ស្មា)

អ្វីដែលអព្ភូតហេតុបានកើតឡើង

យប់ចូលឆ្នាំថ្មីនេះ។

យើង​រំពឹង​អ្វី​មួយ (ពួកគេ​ក្ដាប់​ដៃ​មិន​ជាប់)

ហើយយើងបានឃើញក្បួនដង្ហែរ៖

Snowmen ឈរជាជួរ (ពួកគេគូររង្វង់បីនៅលើអាកាសដោយដៃរបស់ពួកគេ)

ភ្នែកភ្លឺដោយភាពរីករាយ (បិទភ្នែកហើយបើកបាតដៃ)

ហើយនៅពីមុខពួកគេគឺជាដើមឈើណូអែល (ទះដៃ)

Fluffy, គ្របដណ្តប់ដោយម្ជុល។

http://aida.ucoz.ru

អារម្មណ៍បុណ្យណូអែល។ ដៃយើងមិនមែនសម្រាប់ធុញទេ!

រដូវរងាសប្បាយ

• យើងបង្កើតបាល់ចេញពីព្រិល (ក្មេងៗទះដៃហើយមិនញញើតដៃ) យើងបង្កើតផ្ទះចេញពីដុំពក។ (ភ្ជាប់ចុងម្រាមដៃរបស់ពួកគេ លាតបាតដៃបន្តិចទៅសងខាង) សត្វនឹងរស់នៅក្នុងផ្ទះ (ទះដៃ) រីករាយ និងជាមិត្តភ័ក្តិ យាមផ្ទះជាមួយគ្នា (ចូលរួមដៃរបស់ពួកគេនៅក្នុង "សោ") មួយ។ ពីរ បី បួន ប្រាំ ពត់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ អ្នកនិងខ្ញុំបានបង្កើតបាល់ព្រិល។ កុមារ "ចម្លាក់" ។ មូល រឹងមាំ រលោង បង្ហាញរង្វង់មួយ ក្តាប់បាតដៃរបស់អ្នក វាយបាតដៃម្ខាង។ ហើយមិនផ្អែមទាល់តែសោះ។ ពួកគេចាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ ម្តង - យើងនឹងបោះវាឡើង "ពួកគេនឹងបោះវាឡើង" ។ ពីរ - យើងនឹងចាប់ "ពួកគេកំពុងចាប់" ។ បី - តោះទម្លាក់ "ពួកគេទម្លាក់" ។ ហើយ... យើងនឹងបំបែកវា។ ពួកគេឈប់។ មក សម្លាញ់ ក្លាហាន សម្លាញ់! (កុមារបង្កើតដុំស្រមើលស្រមៃ ហើយរមៀលវាចេញពីពួកគេ) រមៀលបាល់ព្រិលរបស់អ្នកនៅក្នុងព្រិល - វានឹងប្រែទៅជាដុំក្រាស់។ (គូររង្វង់នៅលើអាកាស) ហើយដុំនឹងក្លាយទៅជាមនុស្សព្រិល។ (ក្មេងៗគូររង្វង់បីដែលមានទំហំខុសៗគ្នាពីក្រោមទៅកំពូល) ស្នាមញញឹមរបស់គាត់ភ្លឺណាស់! (ពួកគេដាក់បាតដៃលើថ្ពាល់ បង្ហាញពីស្នាមញញឹមធំទូលាយ) ភ្នែកពីរ មួក ច្រមុះ អំបោស... (កុមារបង្ហាញភ្នែកដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុល មួកមានបាតដៃ ច្រមុះ និងអំបោសស្រមៃជាមួយ កណ្តាប់ដៃស្តាំរបស់ពួកគេ) ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យនឹងឆេះបន្តិច - (ក្មេងៗលើកដៃឡើង) អាឡា! ហើយ​ក៏​គ្មាន​មនុស្ស​ព្រិល​ដែរ!

http://aida.ucoz.ru

បក្សីរដូវរងា *

• មក សត្វស្លាប! ខ្ញុំនឹងអោយ lard ទៅ titmouse ។ ខ្ញុំនឹងរៀបចំនំប៉័ង។ កំទេច​ទាំង​នេះ​គឺ​សម្រាប់​សត្វ​ព្រាប, កំទេច​ទាំងនេះ​សម្រាប់​ចាប​។ Jackdaws និងក្អែក, បរិភោគ pasta! ចលនា "ហៅ" នៃម្រាមដៃ 4 ដង - ចលនា "កាត់" នៃដូងមួយនៅលើម្រាមដៃផ្សេងទៀតដោយ pinch - "កំទេចនំបុ័ង" ជូតបន្ទះនៃម្រាមដៃប្រឆាំងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកលាតសន្ធឹងដៃស្តាំទៅមុខដោយដូងបើកចំហដូចគ្នា - ដោយដៃឆ្វេងយកបាតដៃទៅប៉ះដូង "រមៀលពីប៉ាស្តា" តើមានសត្វស្លាបប៉ុន្មានសម្រាប់ចំណីរបស់យើង? មកដល់ហើយឬនៅ? យើងនឹងប្រាប់អ្នក។ ទន្សាយពីរ ចាបមួយ សត្វពាហនៈ មានរោមសត្វ។ មានគ្រាប់ធញ្ញជាតិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពួក​គេ​ចាប់​និង​កណ្ដាប់​ដៃ​តាម​ចង្វាក់​ភ្លេង។ ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកដោយចាប់ផ្តើមពីធំបំផុត ពួក​គេ​ចាប់​និង​កណ្ដាប់​ដៃ​តាម​ចង្វាក់​ភ្លេង។

http://aida.ucoz.ru

ឆ្នាំ​ថ្មីនៅច្រកទ្វារ!

មានដើមឈើណូអែលនៅពីមុខយើង៖

បង្ហាញ "ដើមឈើណូអែល"៖ ដៃកោងនៅកែងដៃនៅពីមុខអ្នក; ម្រាមដៃជាប់គ្នា មេដៃលើក - កំពូលនៃ "ដើមឈើណូអែល" ។ កោណ, ម្ជុល,

ពួកគេបង្ហាញ“ រលាក់” - កណ្តាប់ដៃនិង“ ម្ជុល” - រាលដាលម្រាមដៃ។ បាល់, ចង្កៀង,

"បាល់" ត្រូវបានបង្ហាញ: ដូងគឺជា "ពាក់កណ្តាលធុង" ជាមួយនឹងម្រាមដៃរីករាលដាលបន្តិច, បែរមុខឡើងលើ; “ពិល”៖ បាតដៃបត់ស្រដៀងគ្នា បែរមុខចុះក្រោម។ ទន្សាយនិងទៀន,

បង្ហាញ "ទន្សាយ" - កណ្តាប់ដៃដែលមានសន្ទស្សន៍លើកនិងម្រាមដៃកណ្តាល; "ទៀន" - បត់បាតដៃដោយម្រាមដៃរួមគ្នា។ តារា, មនុស្ស។

បង្ហាញ "ផ្កាយ" - បាតដៃបត់ដោយម្រាមដៃរាលដាល; "បុរសតូច" - ទីតាំងនៃ "ត្រចៀក" ចុះក្រោម

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

បុណ្យណូអែល។

Kolyada បានមកដល់ហើយ - បើកទ្វារ។ (សប្តាហ៍សុខភាព)

មួយ​ពីរ​បី​បួន​ប្រាំ,

យើងបានមកទីធ្លាដើម្បីដើរលេង។

ពួកគេបានឆ្លាក់រូបស្ត្រីព្រិលមួយ

បក្សីត្រូវបានចុក

បន្ទាប់មកយើងជិះចុះពីលើភ្នំ

ហើយពួកគេក៏ដេកនៅក្នុងព្រិល។

គ្រប់​គ្នា​បាន​មក​ផ្ទះ​ដែល​គ្រប​ដោយ​ព្រិល។

យើងញ៉ាំស៊ុបហើយចូលគេង។

ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃ។ "ដើរ" តាមតុដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុលនិង

ម្រាមដៃកណ្តាល។ "បង្កើត" ដុំមួយដោយបាតដៃពីរ។

"កំទេចនំប៉័ង" ដឹកនាំដោយម្រាមដៃចង្អុល

ដៃស្តាំលើបាតដៃខាងឆ្វេង។ ពួកគេដាក់បាតដៃនៅលើតុ

ម្ខាង បន្ទាប់មកម្ខាងទៀត។ ចលនាជាមួយស្លាបព្រាក្នុងក្តីស្រមៃ។

ដៃនៅក្រោមថ្ពាល់។

http://aida.ucoz.ru

នៅក្នុងពិភពនៃវត្ថុ

ផ្ទះល្វែងរបស់យើង។

នៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង - បន្ទប់បរិភោគអាហារ - (សម្រាប់ឈ្មោះធាតុនីមួយៗ

មានតុ OAK ដ៏ល្អមួយ, កុមារពត់គ្រឿងសង្ហារឹម

កៅអី - ខ្នងឆ្លាក់ទាំងអស់, ម្រាមដៃមួយក្នុងពេលតែមួយ។ )

ជើងត្រូវបានកោងនិងរមួល។

និង ប៊ូហ្វេ

សម្រាប់យៈសាពូនមីនិងបង្អែម។

នៅក្នុងបន្ទប់ទឹកដោះគោមនុស្សពេញវ័យ - បន្ទប់គេង -

មាន MIRROR WARDROBE សម្រាប់រ៉ូប

គ្រែពីរ

ជាមួយនឹងភួយនៅលើរោមកប្បាស

និង​ថត​ដើម​ទ្រូង​មួយ

ម៉ាក់យកបោកអ៊ុតនៅទីនោះ។

ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវមានកៅអី

ពួកគេមើលទូរទស្សន៍នៅទីនេះ។

មាន SOFA និងតុកាហ្វេមួយ

IN THE WALL គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រី។

http://aida.ucoz.ru

មនុស្ស។ អ្វីដែលមានប្រយោជន៍ និងអ្វីដែលមិនមាន។

មេរៀនពី Aibolit និង Moidodyr ។

អត្តពលិក

ដើម្បីកុំឱ្យខ្លាចជំងឺ។

យើងត្រូវលេងកីឡា។

លេងកីឡាវាយកូនបាល់ - អ្នកលេងវាយកូនបាល់,

គាត់ជាអត្តពលិក មិនមែនជាសិល្បករទេ។

អ្នកលេងបាល់ទាត់ម្នាក់លេងបាល់ទាត់,

អ្នកលេងវាយកូនគោលលើទឹកកក,

នៅក្នុងបាល់ទះ - អ្នកលេងបាល់ទះ,

នៅក្នុងកីឡាបាល់បោះ - អ្នកលេងបាល់បោះ។

លើកដៃរបស់អ្នកទៅស្មារបស់អ្នក, ឡើង, ទៅស្មារបស់អ្នក, ទៅភាគី។

ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃ ដោយចាប់ផ្តើមពីម្រាមដៃតូច។

http://aida.ucoz.ru

ការលេងសើចរបស់ម្តាយរដូវរងា

ត្រជាក់

អូសាយកំពុងខឹង!

មែកឈើត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល។

ចាប់ច្រមុះរបស់អ្នក។

វាធ្វើអោយខ្ញុំស្រក់ទឹកភ្នែក។

កុមារនឹងមិនភ័យខ្លាចទេ។

ហើយនៅលើស្គី

ហើយពួកគេជិះលើរទេះរុញ

ពួកគេលេងសើចនឹងសាយសត្វ។

ពួកគេគ្រវីក្បាល កាន់វាដោយដៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេគ្រវីដៃ។ ពួកគេចាប់ខ្លួនឯងដោយច្រមុះ។

ពួកគេច្របាច់ថ្ពាល់របស់ពួកគេ។

ពួកគេចាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។

"ពួកគេទៅជិះស្គី។"

"ពួកគេកំពុងជិះស្គី។"

ពួកគេលោតពេលទះដៃ។

http://aida.ucoz.ru

កងទ័ពរបស់យើង។ អ្នកការពារទិវាមាតុភូមិ

ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ឪពុកទាំងអស់ ( clench និង clench fingers )

កូនប្រុសទាំងអស់ដែលត្រៀមរួចជាស្រេច (ទះដៃ)

ការពារផ្ទះនិងម្តាយរបស់អ្នក (ធ្វើ "ផ្ទះ" ពីបាតដៃរបស់អ្នកដាក់ដៃរបស់អ្នកទៅបេះដូងរបស់អ្នក)

រក្សា​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​ឱ្យ​ឆ្ងាយ​ពី​បញ្ហា​! (ចង្អុលដៃ និងម្រាមដៃ)

កងទ័ពរបស់យើង។

អាធី-បាត អាធី-បាត! (ពួកគេ "ដើរ" ឆ្លាស់គ្នាជាមួយសន្ទស្សន៍ និងម្រាមដៃកណ្តាលនៃដៃស្តាំ និងឆ្វេង) ទាហាននឹងទៅក្បួនដង្ហែ!

មកនេះ នាវាដឹកប្រេង

បន្ទាប់មកទាហានកាំភ្លើងធំ

ហើយបន្ទាប់មកថ្មើរជើង -

ក្រុមហ៊ុនដោយក្រុមហ៊ុន។

ឆ្មាំព្រំដែន

ផ្លូវព្រៃ, ឱសថក្រអូប (ចលនាដៃទៅមុខ, ដង្ហើមចូលតាមច្រមុះ) ។

នៅពីក្រោយជ្រោះងងឹតមានវាលស្រែមួយ (ដៃស្តាំលើថ្ងាសសម្លឹងទៅឆ្ងាយ)។

កម្លាំង​ការពារ​ព្រំដែន​កំពុង​ល្បាត​ពី​ប៉ុស្តិ៍

នៅក្នុងអាកាសធាតុណាមួយ - ទាំងយប់និងថ្ងៃ (យើងដើរហែក្បួន) ។

http://aida.ucoz.ru

ម្រាមដៃទាំងនេះគឺជាអ្នកប្រយុទ្ធទាំងអស់។ ធ្វើបានល្អប្រុសៗ។

ពីរតូចធំនិងខ្លាំង

ហើយទាហានម្នាក់មានបទពិសោធន៍ក្នុងការប្រយុទ្ធ។

អ្នកយាមពីរនាក់ក្លាហាន!

ឆ្លាតពីរនាក់!

វីរបុរសគ្មានឈ្មោះពីរនាក់

ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម​ខ្លាំង​ណាស់!

ម្រាមដៃតូចពីរ - ខ្លី -

ពិរោះណាស់ប្រុសៗ!

លាត​ម្រាម​ដៃ​ទាំង​សង​ខាង រួច​ចាប់​វា​ជា​កណ្តាប់​ដៃ។ លើក​មេដៃ​ពីរ​ចុច​ដៃ​ម្ខាង​ទៀត​ឱ្យ​ជាប់​នឹង​តុ។

លើក​ម្រាមដៃ​ចង្អុល​របស់អ្នក ហើយ​សង្កត់​អ្នក​ផ្សេងទៀត​ឱ្យ​ជាប់​នឹង​តុ។

លើកម្រាមដៃកណ្តាលរបស់អ្នក ហើយចុចអ្នកផ្សេងទៀតឱ្យជាប់នឹងតុ។

លើក​ម្រាមដៃ​រោទ៍​របស់​អ្នក​ហើយ​សង្កត់​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ឱ្យ​ជាប់​នឹង​តុ។

លើកម្រាមដៃតូចរបស់អ្នក។ ទះដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ។

http://aida.ucoz.ru

• មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ ប្រទេសរុស្ស៊ី

"សួស្តី"

សួស្តីព្រះអាទិត្យមាស!

សួស្តីមេឃខៀវ!

ជំរាបសួរ ខ្យល់អាកាសសេរី!

សួស្តីដើមឈើអុកតូច!

យើងរស់នៅក្នុងតំបន់តែមួយ -

ខ្ញុំជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នា!

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ភពផែនដីរបស់យើង។ ផែនដី, អាត្លាស, ផែនទី .

"ភព" ។

តាមលំដាប់លំដោយ ភពទាំងអស់អាចត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមយើងម្នាក់ៗ៖ មួយ... បារត, ពីរ... ភពសុក្រ, បី... ផែនដី, បួន... ភពអង្គារ។ ប្រាំ... ភពព្រហស្បតិ៍, ប្រាំមួយ... សៅរ៍, ប្រាំពីរ... អ៊ុយរ៉ានុស, បន្ទាប់... ណេបទូន។ គាត់គឺជាអ្នកទីប្រាំបីជាប់ៗគ្នា។ ហើយ​នៅ​ពី​ក្រោយ​វា​គឺ​ជា​ភព​ទី​ប្រាំបួន​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​ថា Pluto។

"អ្នកបើកយន្តហោះ"

អ្នកបើកយន្តហោះចូល រ៉ុក្កែតអវកាសមើលដីពីខាងលើ (បាតដៃទៅថ្ងាស - មើលចុះ)

គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​ក្នុង​លោក​ធ្លាប់​ឃើញ​សម្រស់​បែប​នេះ​ទេ! (យើងលាតដៃទៅម្ខាង)

អូ! តើគាត់អាចមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតយ៉ាងណាទៅ! (បាតដៃ

នៅថ្ពាល់ "យើងភ្ញាក់ផ្អើល")

http://aida.ucoz.ru

យើងត្រូវការម្តាយផ្សេងៗគ្នា

គ្រប់ប្រភេទនៃម្តាយមានសារៈសំខាន់ (វិជ្ជាជីវៈរបស់ស្ត្រី) ។

• គ្រួសារ​របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំមាន (លើកដៃដាក់បាតដៃបែរមុខទៅផ្ទះ គ្រួសារមិត្តភាព: ហើយ​ស្រប​តាម​អត្ថបទ នេះ​គឺ​ជា​ម៉ាក់ ម្រាមដៃ​ត្រូវ​បាន​បត់​តាម​លំដាប់​ជាក់លាក់​មួយ​៖ នេះ​គឺ​ខ្ញុំ ម្រាមដៃ​នាង​ដំបូង បន្ទាប់មក​ម្រាមដៃ​តូច ម្រាមដៃ​ចង្អុល នេះ​គឺ​ជា​ជីដូន​របស់ខ្ញុំ កណ្តាល និង​ធំ​) នេះគឺជា​ប៉ា​! នេះគឺជាជីតា។ ហើយ​យើង​មិន​មាន​ការ​ទាស់ទែង​គ្នា​ទេ។ ម៉ែអើយ ម៉ែយើងពត់ម្រាមដៃម្តងៗ កូនសម្លាញ់ ដៃស្តាំចាប់ផ្តើមពីធំ ព្រោះកូនដឹងហើយម៉ែ ពេលនោះដៃឆ្វេងដូចគ្នា ។ របៀបដែលខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក។ ប្រើ​កណ្តាប់ដៃ​ស្តាំ​របស់​អ្នក ហើយ​តោង​វា​យ៉ាង​តឹង​ជាមួយ​បាតដៃ​ឆ្វេង​។ "យើងជួយម៉ាក់ជាមួយគ្នា - យើងជូតធូលីគ្រប់ទីកន្លែង។ ចលនា​តាម​អត្ថបទ​ឥឡូវ​នេះ​យើង​បោក​ខោអាវ​ហើយ​លាង​សម្អាត​ចេញ។ យើងបោសអ្វីៗទាំងអស់នៅជុំវិញ - ហើយរត់រកទឹកដោះគោ។ យើង​ជួប​ម៉ាក់​នៅ​ពេល​ល្ងាច យើង​បើក​ទ្វារ​ឲ្យ​ទូលាយ យើង​ឱប​ម៉ាក់​យ៉ាង​តឹង»។ លើលោកនេះមានម្តាយជាច្រើន (លើកដៃសំពះតាមទិសផ្សេងៗ រួចចាប់ដៃដាក់លើស្មា) កូនៗស្រលាញ់ពួកគាត់ខ្លាំងណាស់! អ្នកកាសែត និងវិស្វករ (ពួកគេពត់ម្រាមដៃម្តងមួយៗ ចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច ទីមួយនៅលើដៃម្ខាង បន្ទាប់មកនៅលើដៃម្ខាងទៀត) Cook, Policeman, Seastress, conductor and Teacher, Doctor, hairdresser and builder - ម្តាយផ្សេងគ្នាគឺត្រូវការជាចាំបាច់។ , (ខ្ទាស់បាតដៃទាំងពីរចូលទៅក្នុង "សោ") ម្តាយផ្សេងគ្នាមានសារៈសំខាន់! (លើកដៃលើកដៃឡើង)

http://aida.ucoz.ru

"ម្តាយរបស់យើង"

លើលោកនេះមានម្តាយច្រើនណាស់

(លើកដៃរបស់ពួកគេក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា បន្ទាប់មកចាប់ខ្លួនពួកគេឱ្យតឹងដោយស្មា)

ក្មេងៗស្រឡាញ់ពួកគេទាំងអស់!

អ្នកកាសែត និងវិស្វករ (បត់ម្រាមដៃឆ្លាស់គ្នា ចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច ទីមួយនៅលើដៃម្ខាង បន្ទាប់មកនៅលើដៃម្ខាងទៀត)

Cook, ប៉ូលីស,

ជាងដេរ អ្នកដឹកនាំ និងគ្រូបង្រៀន,

វេជ្ជបណ្ឌិត ជាងកាត់សក់ និងអ្នកសាងសង់ -

យើងត្រូវការម្តាយផ្សេងៗគ្នា

(ច្របាច់បាតដៃទាំងពីរចូលទៅក្នុង “សោ”)

ម្តាយផ្សេងគ្នាសំខាន់!

(លើកដៃលើកដៃឡើង)

http://aida.ucoz.ru

វប្បធម៌ និងប្រពៃណីរបស់ប្រជាជន។

ទៅធ្វើការ។

បងប្អូនអើយ តោះទៅធ្វើការ (ធ្វើចលនាស្របតាមអត្ថបទ ដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃ)

បង្ហាញការបរបាញ់របស់អ្នក។

Bolshak ដើម្បីកាប់ឈើ,

ចង្រ្កានទាំងអស់គឺសម្រាប់កំដៅ,

ហើយអ្នកត្រូវយកទឹក

ចាំខ្ញុំធ្វើអាហារពេលល្ងាចជូនអ្នក

ហើយអ្នកលាងចាន។

រួច​ច្រៀង​ចម្រៀង​ជូន​អ្នក​រាល់​គ្នា

ច្រៀងចម្រៀងនិងរាំ,

ដើម្បីរីករាយដល់កូន ៗ របស់យើង។

http://aida.ucoz.ru

Kissel

យាយចម្អិនចាហួយ

នៅលើភ្នំ, (ដៃស្តាំ “កូរចាហួយ”។ ចុងម្រាមដៃនៃដៃស្តាំ និងដៃឆ្វេងត្រូវបានភ្ជាប់គ្នា ដៃខុសគ្នានៅមុំមួយ)

សម្រាប់ Andryushechka ។ (បាតដៃស្តាំដាក់លើទ្រូង)

Falcon បានហោះ, ហោះ (បាតដៃឆ្លងកាត់ មេដៃជាប់គ្នា)

តាមរយៈកម្រិតរបស់ជីដូន។ (បាតដៃឆ្លងដូចស្លាប)

នៅទីនេះគាត់វាយស្លាបរបស់គាត់

ចាហួយរបស់យាយបានកំពប់។

ដូច្នេះមិនមានចាហួយទេ។

នៅក្នុងលលាដ៍ក្បាល (ដៃវាយទៅលើភាគីខ្លាំងៗជាច្រើនដង បន្ទាប់មកលាតទៅមុខ និងចុះក្រោម ម្រាមដៃរាលដាល។

ដៃរាលដាលទៅភាគី។

ដៃបង្ហាញអណ្តើកម្តងទៀត)

នៅក្នុងលលាដ៍ក្បាល (បាតដៃមូល ពេលទម្លាក់ចុះ បង្កើតជាអណ្ដើក)

នៅស្ត្រីចំណាស់។

នៅលើភ្នំ។ (លើកដៃចុះភ្នំម្តងទៀត)

យាយយំ៖ "អាយ-អាយ-១" (ជូតដៃ)

កុំយំ យាយកុំយំ! (ម្រាមដៃចង្អុលដៃស្តាំគំរាមកំហែង)

ដើម្បីឱ្យអ្នកក្លាយជារីករាយ

យើងនឹងធ្វើចាហួយខ្លះ។ អីយ៉ាស់! (ដៃស្តាំកូរចាហួយម្តងទៀត

ដៃលាតសន្ធឹងទៅម្ខាង)

http://aida.ucoz.ru

Masha ម្ចាស់ផ្ទះ

Masha របស់យើង។

នាងឆ្លាត

មនុស្សគ្រប់រូបមានការងារនៅក្នុងខ្ទម

ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានសួរថា៖ (ទះដៃ។ ដៃស្តាំ ឬឆ្វេងគឺនៅលើកំពូល)

ឆ្កែតូច

លាងដោយអណ្តាត (មេដៃនៃដៃស្តាំត្រូវបានលាតសន្ធឹង - "ត្រចៀក" ម្រាមដៃចង្អុលត្រូវបានពត់ហើយនៅសល់ត្រូវបានតម្រង់។ "ឆ្កែ" ពត់ឆ្ពោះទៅ "ចាន" - បាតដៃខាងឆ្វេងរាងមូល "លាងវា" (ចលនារបស់តូច។ ម្រាមដៃទៅចំហៀងនិងខាងក្រោយ) .

កណ្តុររើស

កំទេចកំទីនៅក្រោមតុ។ (ម្រាម​ដៃ​តូច​កោង និង​ម្រាមដៃ​ចង្អុល​នៃ​ដៃ​ស្តាំ​គឺ “ត្រចៀក” កណ្តាល​បិទ និង​កោង ម្រាមដៃ​ចិញ្ចៀន និង​មេដៃ​គឺ​ជា “កន្សោម”។ “កណ្តុរ” ច្របាច់​បាតដៃ​ឆ្វេង​ត្រង់)

ឆ្មានៅក្រោមបង្អួច (ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំត្រូវបានប្រមូលដូចនៅក្នុងរូប "កណ្ដុរ" ប៉ុន្តែម្រាមដៃតំណាងឱ្យ muzzle មិនកោងទេ ប៉ុន្តែមានរាងមូល)

កោសជាមួយក្រញ៉ាំ (ម្រាម​ដៃ​ស្តាំ​កោស​បាតដៃ​ឆ្វេង)

សាច់មាន់នៅក្នុងក្រវិល

រុះរើចេញពីខ្ទម

បោសខ្ទម។

ខ្ញុំញ័រជើងតូចរបស់ខ្ញុំ។

ដាក់កូនតូចចុះ

នៅក្រោមកម្រិតនៅលើចំហៀង។ (បាតដៃស្តាំ"បោស" ត្រង់ខាងឆ្វេង។ ញ័រម្រាមដៃនៃដៃស្តាំយ៉ាងខ្លាំង។ ដៃស្តាំសម្រាកនៅលើតុ ឬនៅលើជង្គង់របស់អ្នក។ ដៃឆ្វេងគ្របពីលើ។ )

មុនពេលប្រកួត អ្នកត្រូវពន្យល់កូនថា ហ្គោលីចក គឺជាឈ្មោះដែលគេភ្លេចសម្រាប់អំបោស ហើយញាប់ញ័រ មានន័យថា ញ័រចេញ ញ័រ។

នៅពេលលេងហ្គេមម្តងទៀត ដៃផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។

http://aida.ucoz.ru

ចិញ្ចៀន

កុមារអាយុ 6-7 ឆ្នាំដោយបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជារង្វង់ហើយជ្រើសរើសអ្នកបើកបរប្រមូលចិញ្ចៀនដោយចំណាយរបស់គាត់។ ភ្លាមៗនោះ អ្នកបើកបរបញ្ជា៖ “គ្មានម្រាមដៃកណ្តាលទេ!” ហើយអ្នកលេងបន្តការធ្លាក់ចុះ ដោយរំលងម្រាមដៃកណ្តាល។ បន្ទាប់មកធ្វើតាមពាក្យបញ្ជា៖ “គ្មានម្រាមដៃតូចទេ!” ។ល។ ចាកចេញពីហ្គេម។

ជម្រើសទីបី។ ការកម្សាន្តសម្រាប់ក្មេងជំទង់៖ កំណែដ៏លំបាកបំផុតនៃហ្គេមគឺចិញ្ចៀនបញ្ច្រាស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អ វាក៏អាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យវ័យចំណាស់។ ដៃឆ្វេងបិទសន្ទស្សន៍ និងមេដៃ ខាងស្តាំ - មេដៃ និងម្រាមដៃតូច។

នៅពេលរាប់ ដៃឆ្វេង និងស្តាំធ្វើចលនាច្រើនទិសក្នុងពេលដំណាលគ្នា៖ ដៃឆ្វេងបិទមេដៃឆ្លាស់គ្នាដោយម្រាមដៃកណ្តាល ចិញ្ចៀន និងម្រាមដៃតូច និងដៃស្តាំរៀងគ្នាជាមួយចិញ្ចៀន កណ្តាល និងសន្ទស្សន៍។ បន្ទាប់មកផ្លាស់ទីក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។

ពពែ

ពពែបានចេញមក

ពីច្រកចូលថ្មី។ (ដៃឆ្វេងតំណាងឱ្យសត្វពពែ៖ ម្រាមដៃកណ្តាល និងចិញ្ចៀនត្រូវបានពត់ មេដៃសង្កត់ពួកវាពីខាងក្រោម ម្រាមដៃតូច និងម្រាមដៃចង្អុលត្រូវបានតម្រង់។ ទីតាំងនេះត្រូវបានរក្សាពេញមួយហ្គេម។ )

គាត់​អោន​ក៖

«ឲ្យ​បាយ​មក​ខ្ញុំ​ឆាប់​ៗ!» (ដៃស្តាំត្រូវក្តាប់ជាកណ្ដាប់ដៃ ពត់ត្រង់កដៃ។ )

លាតត្រដាង "ស្នែង"

«ឱ្យ​នំ​មក​ខ្ញុំ! (ដៃស្តាំរបស់អ្នកត្រូវបានក្តាប់ជាកណ្តាប់ដៃ ម្រាមដៃកណ្តាលរបស់អ្នកត្រង់។ )

គាត់បានពង្រីកជើងរបស់គាត់៖

«យកទឹកឲ្យខ្ញុំផឹក!» (ដៃស្តាំបត់ចូលទៅក្នុងទូក)ខណៈពេលដែលកំពុងលេងទៅនឹងការវាយដំនៃពាក្យនេះ ដៃទាំងពីរផ្លាស់ទីទៅក្រោយ "butting" ខ្យល់។ នៅពេលលេងហ្គេមម្តងទៀត ដៃផ្លាស់ប្តូរតួនាទី

http://aida.ucoz.ru

ការទៅសួរសុខទុក្ខជីតារបស់ខ្ញុំ ជាអ្នកគន្ថនិទ្ទេស។

ចូររាប់ម្រាមដៃរបស់យើង ចូរហៅរឿងនិទាន Mitten, Teremok, Kolobok - ផ្នែកខាងក្រហម។ មាន Snow Maiden - ភាពស្រស់ស្អាតខ្លាឃ្មុំបីចចក - ហ្វក។ ចូរកុំភ្លេច Sivka-Burka, kaurka ទំនាយរបស់យើង។ យើង​ស្គាល់​រឿងនិទាន​អំពី​បក្សី​ភ្លើង យើង​មិន​ភ្លេច​ផ្លែ​ត្របែក​ទេ យើង​ស្គាល់​ចចក និង​ក្មេងៗ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសប្បាយចិត្តនឹងរឿងនិទានទាំងនេះ។

http://aida.ucoz.ru

និទាឃរដូវ។ ការភ្ញាក់ពីធម្មជាតិ។

ការមកដល់នៃបក្សីនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។

• "និទាឃរដូវ"
• ទៅ, និទាឃរដូវ, ទៅ, ក្រហម, ("ដើរ" ដោយប្រើម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរនៅលើតុ) នាំយក spike of rye, sheaf of oats, ផ្លែប៉ោមក្រអូប, pears មាស, ការប្រមូលផលដ៏អស្ចារ្យទៅកាន់តំបន់របស់យើង។ (ពត់ម្រាមដៃមួយពីម្រាមដៃតូច) "ស្រក់, ស្រក់, ស្រក់" ស្រក់, ស្រក់, ស្រក់ - ដំណក់កំពុងរោទ៍។ ខែមេសាជិតមកដល់ហើយ។ (តាមចង្វាក់ សម្រាប់ព្យាង្គនីមួយៗ ពួកវាប៉ះលើតុដោយប្រើបន្ទះម្រាមដៃរបស់ពួកគេ ដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃ) ព្រះអាទិត្យញញឹមនៅលើមេឃម្តងទៀត ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំជាមួយនឹងមេដៃ។ ព្រិលបានរលាយ ស្ទ្រីមកំពុងបន្លឺឡើង។ ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នកជាមួយនឹងមេដៃរបស់អ្នក។ ហើយដំណក់ព្រិលគឺជាលើកដំបូងដើម្បីរីកដុះដាល, ដូងឡើង, ម្រាមដៃ cupped, កដៃចុចទៅគ្នាទៅវិញទៅមក; បំបែកម្រាមដៃរបស់អ្នក បណ្តើរពួកវាឱ្យឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ បក្សីហើរពីភាគខាងត្បូងជាមួយនឹងបទចម្រៀង។ បាតដៃបែរមករកអ្នក មេដៃជាប់គ្នា ម្រាមដៃផ្សេងទៀតធ្វើចលនាយោល - "birdie" ។ .

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

អ្នកសញ្ជ័យអវកាស

លំហ

តើអ្នកចង់ក្លាយជាអវកាសយានិកទេ? ដើម្បីរឹងមាំនិងហ៊ាន? អ្នកត្រូវរើសគូស្វាមីភរិយាមួយគូ ហើយឈរទល់មុខគ្នា។ ប្រសិនបើបាតដៃរបស់អ្នកស្អាត នោះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមបាន។ អនុវត្តចលនាស្របតាមអត្ថបទ។ មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ - ពត់ម្រាមដៃលើដៃទាំងពីរម្តងមួយៗ។ ក្រុមមួយបានហោះចូលទៅក្នុងលំហ។ ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា ហើយលើកដៃរបស់អ្នកឡើង។ មេបញ្ជាការមើលតាមកែវយឹត។ ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងមេដៃ បង្កើតជា "កែវយឹត"។ តើគាត់មើលឃើញអ្វីនៅខាងមុខ? ព្រះអាទិត្យ, ភព, ផ្កាយរណប, ផ្កាយដុះកន្ទុយ, ពត់ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរលើព្រះច័ន្ទលឿងធំ។ នៅ​ក្នុង​លំហ​អាកាស​តាម​រយៈ​ភាព​ក្រាស់​នៃ​ឆ្នាំ (ពួកគេ​ក្ដាប់​ដៃ​មិន​ជាប់) វត្ថុ​ទឹកកក​ហើរ។ (ពួកគេលើកកណ្តាប់ដៃ ផ្អៀងទៅឆ្វេង និងស្តាំ។) កន្ទុយរបស់វាគឺជាបន្ទះពន្លឺ (ម្រាមដៃបើកចំហនៃដៃទីពីរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងកណ្តាប់ដៃ - "កន្ទុយ") ហើយឈ្មោះរបស់វត្ថុគឺផ្កាយដុះកន្ទុយ។ (ពួកគេក្តាប់ដៃមិនជាប់) “ភាពស្រស់ស្អាតនៃទីក្រុង ប្រទេសយើង”

http://aida.ucoz.ru

ធម្មជាតិនៃតំបន់របស់យើង។

បំណែកទឹកកកគួរឱ្យអស់សំណើច

នៅក្រោម cornice (ម្រាមដៃ clench និង unclench)

នៅខាងលើបង្អួច

ឡើង​ទៅ​ក្នុង​ដុំ​ទឹកកក (គេ​យក​ម្រាម​ដៃ​ដាក់​លើ​តុ)

ព្រះអាទិត្យនិទាឃរដូវ។ (លើកដៃឡើង ហើយធ្វើ “ពន្លឺថ្ងៃ”)

ផ្កាភ្លើង ពួកវារត់ (ក្តាប់ និងច្របាច់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ)

ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក...

ហើយ icicles រលាយ - (ពួកគេយកម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុ)

បំណែកទឹកកកគួរឱ្យអស់សំណើច។

http://aida.ucoz.ru

“ទន្សាយ ដើមនិទាឃរដូវ«*

ទន្សាយ​នៅ​ដើម​រដូវ​ផ្ការីក (លើក​ម្រាមដៃ​របស់​អ្នក​ចូល​ក្នុង​កណ្តាប់ដៃ យើង​បង្ហាញ​ត្រចៀក​ទន្សាយ​ដោយ​ប្រើ​លិបិក្រម និង​ម្រាម​កណ្តាល​របស់​យើង)។

គាត់បានត្អូញត្អែរថា "អូ - អូ - អូ (ទន្សាយ "ញ័រក្បាលរបស់គាត់" - បង្វែរកណ្តាប់ដៃរបស់គាត់បន្តិច។ )

មិនមានផ្លែប៊ឺរី ឬផ្សិតទេ ("ផ្លែប៊ឺរី" - មេដៃ និងមេដៃបត់ចូលទៅក្នុងចិញ្ចៀន បង្ហាញដោយដៃទាំងពីរ

"ផ្សិត" - ដូងនៃដៃឆ្វេងផ្ដេកនៅផ្នែកខាងលើ "មួក" ដៃស្តាំត្រូវបានដាក់បញ្ឈរ - "ជើង")

ខ្ញុំគ្រាន់តែស៊ីសំបកឈើពីដើមឈើអុក។ (កោសម្រាមដៃស្តាំតាមបាតដៃដែលដាក់បញ្ឈរខាងឆ្វេង)

គ្មានការ៉ុត គ្មានស្ពៃក្តោប ("ការ៉ុត" - ដៃស្តាំត្រូវបានបត់បញ្ឈរចុះក្រោម ដៃឆ្វេងត្រូវបានដាក់បញ្ឈរឡើងលើដោយម្រាមដៃលាតសន្ធឹង។ "ស្ពៃក្តោប" - បាតដៃត្រូវបានបត់ជាចិញ្ចៀន)

វានឹងធ្វើឱ្យខ្ញុំ ទន្សាយសោកសៅ។ (“ទន្សាយ” គឺដូចគ្នានឹងដើមដំបូងដែរ ប៉ុន្តែ “ត្រចៀក” ត្រូវបានបន្ទាបបន្តិច។)

ប៉ុន្តែកាលពីម្សិលមិញនៅជិតដើមឈើណូអែលងងឹត ("ដើមណូអែល" - ចុងម្រាមដៃត្រូវបានភ្ជាប់ កដៃដាច់ពីគ្នា)

ខ្ញុំបានរកឃើញព្រិលពណ៌ស! "(កដៃបានតភ្ជាប់ ដៃដោយម្រាមដៃលាតសន្ធឹង។ )

http://aida.ucoz.ru

និទាឃរដូវ។*

នោះហើយជាវា icicles រលាយហើយទឹកហូរទៅឆ្ងាយ។ (យើងបង្ហាញ "icicles" ដោយម្រាមដៃចុះក្រោម "ស្ទ្រីម" - ដោយពត់និងត្រង់ដូង)

ហើយកង្កែបលោតជុំវិញស្រះ និងទន្លេ។ (ចលនាកង្កែប៖ កណ្តាប់ដៃ)

ខ្លាឃ្មុំ​វារ​ចេញ​ពី​រូង ហើយ​ដើរ​ទៅ​រក​ចំណី។ (យើងពណ៌នាជាមួយនឹងដៃរបស់យើង "ដើរ" របស់ខ្លាឃ្មុំ)

ស្រមោច​ភ្ញាក់​ឡើង​ហើយ​ត្រៀម​ខ្លួន​ទៅ​ធ្វើ​ការ។ (យើងពណ៌នា "ស្រមោច" ដោយបត់ម្រាមដៃរបស់យើងចូលទៅក្នុងចង្អុរ ហើយដាក់ម្រាមដៃពួកវាឱ្យលឿន)

ពន្លកបានផ្ទុះឡើងហើយស្លឹកបានលាតហើយលូតលាស់។ (បើកបាតដៃបត់ ហើយរាលដាលវាទៅចំហៀង)

ហើយសត្វស្លាបកំពុងច្រៀងនៅគ្រប់ទីកន្លែង ហើយដំណក់ព្រិលកំពុងរីក ("បក្សី" - បង្ហាញ "ស្លាប" ដោយបាតដៃភ្ជាប់នៅកដៃ។ "Snowdrop" - កដៃភ្ជាប់គ្នា ដៃដោយម្រាមដៃលាតសន្ធឹង។ )

សត្វស្លាបធ្វើសំបុកយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ (បាតដៃបត់ចូលគ្នាជារាងទូក)

ហើយស៊ុតត្រូវបានដាក់។ (បង្ហាញចិញ្ចៀនដោយម្រាមដៃ)

ហើយពីស៊ុតនីមួយៗ

ចាំមើលកូនមាន់កើត! (ចលនាស្លាប)

http://aida.ucoz.ru

ផ្ទះដែលខ្ញុំរស់នៅ។

ទីក្រុងគឺជាផ្លូវ ផ្លូវ និងផ្ទះ

បាតដៃស្តាំស្ថិតនៅលើតុ; ឆ្លាស់គ្នាប៉ះម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ។

ទីធ្លា សារមន្ទីរ ឧទ្យាន ស្ងប់ស្ងាត់

បាតដៃខាងឆ្វេងស្ថិតនៅលើតុ; ឆ្លាស់គ្នាប៉ះម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ។

ពន្លឺនៃកញ្ចក់ដ៏ធំ, ការបង្ហាញពិធីបុណ្យ,

រាលដាលម្រាមដៃរបស់អ្នកដាច់ពីគ្នាហើយភ្ជាប់។ ចលនាលឿន ចលនារាងជារង្វង់ដោយប្រើដៃកោងនៅកែងដៃ។

រថយន្ត និងអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់

លិបិក្រមនិងម្រាមដៃកណ្តាល "រត់" តាមបណ្តោយតុហើយនៅសល់ត្រូវបានចងជាកណ្តាប់ដៃ។

http://aida.ucoz.ru

គ្រួសារ*

នៅលើភ្នំយើងឃើញផ្ទះមួយ

បៃតងជាច្រើននៅជុំវិញ

នេះជាដើមឈើ ទីនេះជាគុម្ពោត

នេះគឺជាផ្កាក្រអូប។

មានរបងព័ទ្ធជុំវិញ

នៅខាងក្រោយរបងមានទីធ្លាស្អាត។

យើងបើកទ្វារ

យើងប្រញាប់ឡើងផ្ទះ

យើងគោះទ្វារ៖ “គោះ-គោះ!”

មាននរណាម្នាក់មកមាត់ទ្វាររបស់យើង។

យើងមកលេងមិត្តម្នាក់

ហើយពួកគេបាននាំយកអំណោយ។

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

អ្វីៗ​ស្ងប់ស្ងាត់​នៅ​ជុំវិញ (ម្រាមដៃ​បាន​ប្រមូលផ្តុំ​ជា​កណ្តាប់ដៃ។ )

ហើយភ្លាមៗ - កាំជ្រួច! កាំជ្រួច! (ដោះម្រាមដៃរបស់អ្នក។ )

រ៉ុក្កែតបានផ្ទុះឡើងជាអណ្តាតភ្លើងនៅលើមេឃ។ (លើកម្រាមដៃរបស់អ្នកដូចជាអ្នកគាំទ្រ។ )

ទាំងនៅទីនេះ និងនៅទីនេះ! (ច្របាច់​ហើយ​លើក​ម្រាមដៃ​របស់អ្នក​ចេញ​ម្តងទៀត។​)

http://aida.ucoz.ru

ថែរក្សាភពផែនដីរបស់អ្នក! ខ្ញុំជាអ្នករស់នៅលើផែនដី

ខ្ញុំគូររដូវក្តៅ

ខ្ញុំគូររដូវក្តៅ៖ (គូរដោយម្រាមដៃលើតុ)

ថ្នាំលាបក្រហម - (លាប "ព្រះអាទិត្យ" នៅលើអាកាស)

មានផ្កាកុលាបនៅលើវាលស្មៅ (ពួកគេក្ដាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ)

មានវាលស្មៅនៅវាលស្មៅ

ថ្នាំលាបពណ៌ខៀវសម្រាប់មេឃ (លាប "ពពក" នៅលើអាកាស)

និងស្ទ្រីមច្រៀង។ (ពួកគេគូរ "ស្ទ្រីម" ដោយម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុ)

http://aida.ucoz.ru

នៅលើអាកាសនៅលើដីនៅលើទឹក។

ប្រធានក្រុម

ខ្ញុំកំពុងជិះទូកពណ៌ស (ចង្អុលចុងម្រាមដៃរបស់អ្នកទៅមុខ ចុចដៃរបស់អ្នកដោយបាតដៃរបស់អ្នក

នៅតាមបណ្តោយរលកជាមួយពពុះគុជខ្យង។ ទៅគ្នាទៅវិញទៅមក, បើកបន្តិច។

ខ្ញុំ​ជា​មេទ័ព​ដ៏​ក្លាហាន សូត្រ​កំណាព្យ​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ទូក

ខ្ញុំមិនខ្លាចព្យុះសង្ឃរាទេ។ បក់លើរលក ហើយបន្ទាប់មកដោយចលនាដៃរលូន

សត្វ​សមុទ្រ​ស​កំពុង​ធ្វើ​រង្វង់​មូល រលក​ខ្លួន​ឯង បន្ទាប់​មក​យោង​តាម​អត្ថបទ

ពួកគេក៏មិនខ្លាចខ្យល់ដែរ។ ខគម្ពីរបង្ហាញសត្វក្ងាន ដៃឆ្លងកាត់ ការភ្ជាប់គ្នា។

គ្រាន់តែបំភ័យបក្សីយំពីខ្នងដៃរបស់អ្នកហើយគ្រវី

សាលាត្រីមាស។ ម្រាមដៃចុចជាមួយគ្នា

ហើយដោយបានធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដ៏អស្ចារ្យ ដោយប្រើបាតដៃ និងម្រាមដៃត្រង់

សម្លឹងមើលមហាសមុទ្រ គូរត្រីដាក់គ្នា

Traveler-hero បង្ហាញដោយចលនារលូននៃបាតដៃ

ខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅផ្ទះម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ របៀបដែលត្រីហែលក្នុងទឹក)

http://aida.ucoz.ru

យើងកំពុងស្វាគមន៍រដូវក្តៅ

ព្រះអាទិត្យកំពុងរះភ្លឺពីលើមេឃ (យើងបង្ហាញ "ព្រះអាទិត្យ" ដោយម្រាមដៃរបស់យើងភ្ជាប់គ្នា)

រដូវក្តៅបានមកដល់ហើយ។ (យើងលើកម្រាមដៃរបស់យើងដូចជាអ្នកគាំទ្រ) ។

អ្នកអាចដើរពេញមួយថ្ងៃ (យើងបង្ហាញដោយម្រាមដៃកណ្តាល និងចង្អុលដៃរបស់យើងនូវចលនា "បុរសតូចកំពុងដើរ" និង "បុរសតូចកំពុងរត់")

សូមរីករាយនិងលេង។

អ្នក​អាច​ហាល​ថ្ងៃ ហែល​ទឹក (ធ្វើ​ចលនា​ដោយ​បាតដៃ "ហែល​ត្រី")

ដេកលើដីខ្សាច់! (បង្វែរបាតដៃដេកលើបាតដៃម្ខាងទៀត)

មានមេអំបៅ និងផ្កានៅគ្រប់ទីកន្លែង (យើងបង្ហាញចលនា "ផ្ការីក" និង "ស្លាប" ជាមួយនឹងបាតដៃរបស់យើង)

អ្នកនិងខ្ញុំរីករាយនឹងរដូវក្តៅ! (បង្ហាញ "ភាពរីករាយ" - រាលដាលបាតដៃរបស់យើង)

សួស្តីព្រះអាទិត្យភ្លឺ! (ធ្វើម្តងទៀត 2 ចលនាដំបូង)

សួស្តី រដូវក្ដៅ!

ពង្រីកចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា៖ ចុងភៅ វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកលក់ ជាងកាត់ដេរ គ្រូបង្រៀន អ្នកសាងសង់។ល។ រៀនយល់ពីសារៈសំខាន់នៃវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។ អាចដាក់ជាក្រុម បន្លិចអ្វីដែលមិនចាំបាច់ ប្រមូលផ្តុំទាំងមូលពីផ្នែក។

ភារកិច្ចកែតម្រូវ៖

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីវិជ្ជាជីវៈ (វេជ្ជបណ្ឌិត, ជាងកាត់សក់, អ្នកលក់, គ្រូបង្រៀន, ចុងភៅ។ ល។ ) អំពីឧបករណ៍;

ពន្យល់ ពង្រីក និងធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទសកម្មលើប្រធានបទ៖ លក់ ដេរ វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូ អ្នកសាងសង់ ។ល។

ពង្រឹងសាមញ្ញនិង ប្រយោគស្មុគស្មាញ. បន្ត

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវទម្រង់នៃការនិយាយ;

អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អនៃដៃ;

អភិវឌ្ឍការចងចាំ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការគិត។

ការងារកែតម្រូវ និងអប់រំ៖

បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុង វិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗសកម្មភាព ជំនួយទៅវិញទៅមក។

បង្កើតអារម្មណ៍ដឹងគុណចំពោះមនុស្សសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ។

ឧបករណ៍៖

កុំព្យូទ័រយួរដៃ រូបភាពបង្ហាញពីវិជ្ជាជីវៈ (វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកលក់ គ្រូបង្រៀន ចុងភៅ ជាងកាត់សក់។ល។) ឧបករណ៍ (ជញ្ជីង មួកសុវត្ថិភាព បុគ្គលិក។ ម៉ាស៊ីនដេរ, សឺរាុំង, ladle, comb, កាសែត, ជក់ថ្នាំលាប, សៀវភៅកត់ត្រា, ដៃចង្កូត, ល), សន្លឹកបៀជាមួយ riddles, ប្រអប់ធំ។

ការងារបឋម:

- ការសន្ទនាអំពីមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា; តើឪពុកម្តាយធ្វើការដើម្បីអ្វី?

— ល្បែង Didactic"តើអ្នកណាត្រូវការអ្វី?", "អ្វីដែលបន្ថែម", "តើខ្ញុំគួរជានរណា?", កាត់ឆ្នោត "វិជ្ជាជីវៈ", "ប្រមូលរូបភាព";

- ការពិចារណាលើគ្រោងការណ៍ "វិជ្ជាជីវៈ";

ហ្គេមដើរតួ "ហាងកាត់សក់", "ហាង", "មន្ទីរពេទ្យ",

"បន្ទប់បរិភោគអាហារ";

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ។

បច្ចេកទេសវិធីសាស្រ្ត៖

— ការប្រើប្រាស់ TSO;

ល្បែង "តើអ្នកណាត្រូវការធាតុនេះ?";

— ល្បែង "ជ្រើសរើសរូបភាពត្រឹមត្រូវ";

ល្បែង "តើមានអ្វីបន្ថែម?";

— ល្បែង "តើអ្នកចង់ក្លាយជានរណា?"

— កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "មានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា ... ";

— មេរៀនអប់រំកាយ "អ្នកបើកយន្តហោះ" ។

អក្សរសិល្ប៍៖

1. T.B. Filicheva, G.V. ឈីរីគីណា។ កម្មវិធីព្យាបាលការនិយាយ ដើម្បីយកឈ្នះលើការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយទូទៅចំពោះកុមារ.មូស្គូ ឆ្នាំ ២០១០

2. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva ។ កម្មវិធី "ពីកំណើតដល់សាលារៀន" ។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅមូលដ្ឋានប្រហាក់ប្រហែល ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា. ទីក្រុងម៉ូស្គូ, 2012.-304 ទំ។

3. ទស្សនាវដ្តី "ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា" ឆ្នាំ 2012-2013

4. ទស្សនាវដ្តី "គរុកោសល្យមត្តេយ្យ" ឆ្នាំ 2012-2013

5. ទស្សនាវដ្ដី "កុមារនៅក្នុងសួន" ឆ្នាំ 2012-2013

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

អ្នកអប់រំ៖ ជំរាបសួរបុរស, ថ្ងៃនេះយើងនឹងបន្តដំណើរដ៏រំភើបមួយតាមរយៈ "ទីក្រុងនៃវិជ្ជាជីវៈ" ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវិជ្ជាជីវៈ និងចងចាំឈ្មោះរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

ប៉ុន្តែ​អ្នក​នឹង​រក​ឃើញ​ថា​តើ​យើង​នឹង​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​មុខ​ដោយ​របៀប​ណា​ដោយ​ការ​ដោះស្រាយ​ការ​យល់​ច្រឡំ។

អ្វីដែលជាអព្ភូតហេតុ - ផ្ទះដ៏វែងមួយ។
មានអ្នកដំណើរជាច្រើននៅក្នុងនោះ។
ពាក់ស្បែកជើងកៅស៊ូ
ហើយវាដំណើរការលើសាំង។ (ឡានក្រុង)

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ យើងនឹងទៅដោយឡានក្រុង។ ហើយអ្នកបើកបររបស់យើងនៅថ្ងៃនេះគឺ Buratino ។ រួមគ្នាជាមួយមិត្តរបស់យើង Pinocchio យើងត្រូវឆ្លងកាត់ 5 ស្ថានីយ៍។

(Pinocchio អញ្ជើញក្មេងៗឡើងឡានក្រុង។) អញ្ចឹង តោះទៅ?

កុមារ៖ បាទ!

ក្មេងៗអង្គុយនៅលើកៅអីដើម្បីស្តាប់តន្ត្រី "យើងនឹងទៅទៅឆ្ងាយ" ។

អ្នកអប់រំ៖ បុរស, យើងបានមកដល់ស្ថានីយ៍ទីមួយ, ដែលត្រូវបានគេហៅថា "Ugadajka" ។ (កុមារចូលទៅជិតតុទីមួយ។ Pinocchio សួរសំណួរ ហើយប្រសិនបើចម្លើយត្រឹមត្រូវ សូមបង្ហាញរូបភាពនៃចម្លើយ។ )

1.ប្រាប់ខ្ញុំផង អ្នកណាចម្អិនស៊ុបស្ពៃឆ្ងាញ់
cutlets ក្លិន, salads, vinaigrettes,
អាហារពេលព្រឹក អាហារថ្ងៃត្រង់ទាំងអស់? (ចុងភៅ)

2. តើអ្នកណាមានប្រយោជន៍បំផុតក្នុងថ្ងៃឈឺ?
ហើយព្យាបាលយើងពីជំងឺទាំងអស់? (វេជ្ជបណ្ឌិត)

4. យើងក្រោកពីព្រលឹម
យ៉ាងណាមិញ ការងាររបស់យើងគឺនាំអ្នកគ្រប់គ្នាទៅធ្វើការនៅពេលព្រឹក។ (អ្នកបើកបរ)

5. តើអ្នកណានៅសាលាបង្រៀនកុមារបញ្ជា និងពិនិត្យសៀវភៅកត់ត្រារបស់កុមារ? (គ្រូ) ។

6. តើអ្នកណាដែលរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ និងសិតសក់ ហើយម៉ូតសក់ទាន់សម័យ? (ជាងកាត់សក់)

7. ក្នុងចំណោមពពកនៅលើខ្ពស់ យើងកំពុងសាងសង់ផ្ទះថ្មីជាមួយគ្នា

ដើម្បីឱ្យមនុស្សរស់នៅក្នុងវាដោយភាពកក់ក្តៅនិងភាពស្រស់ស្អាត។ (អ្នកសាងសង់)

ធ្វើបានល្អ អ្នកបានបញ្ចប់កិច្ចការ ហើយបន្តទៅមុខទៀត។

អ្នកអប់រំ៖ បុរសឥឡូវនេះយើងបានមកដល់ស្ថានីយ៍ទីពីរដែលត្រូវបានគេហៅថា "Poteryashka" ។

(កុមារចូលទៅជិតតុទីពីរ) ។

ហ្គេម "អ្នកណាត្រូវការរបស់នេះ?"

មើល​ចុះ មាន​មួយ​ធំ​នៅ​លើ​តុ ប្រអប់ដ៏ស្រស់ស្អាតហើយនៅក្នុងវាមាន ធាតុផ្សេងៗដែលត្រូវបានបាត់បង់ដោយមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា (ជញ្ជីង មួកសុវត្ថិភាព បុគ្គលិក ម៉ាស៊ីនដេរ សឺរាុំង កន្ទេល សិតសក់ កាសែត ជក់ថ្នាំលាប សៀវភៅកត់ត្រា ដៃចង្កូត)។

អ្នកនឹងត្រូវយករបស់មួយចេញក្នុងពេលតែមួយ ហើយប្រាប់៖

- តើធាតុនេះមានឈ្មោះអ្វី?

- តើមនុស្សត្រូវការអាជីពអ្វី?

- តើបុគ្គលក្នុងអាជីពនេះធ្វើអ្វី?

(កុមារ​ប្ដូរ​វេន​គ្នា​យក​វត្ថុ និង​និទាន​រឿង)។

ធ្វើបានល្អហើយ អ្នកក៏ស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនេះដែរ។ ឥឡូវនេះសូមសម្រាកបន្តិច ហើយរួមគ្នាជាមួយ Pinocchio យើងនឹងធ្វើកាយសម្ព័ន្ធខ្លះសម្រាប់ម្រាមដៃរបស់យើង។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "មានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា ... "

មានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា (កណ្តាប់ដៃ និងកណ្តាប់ដៃតាមចង្វាក់)

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរាប់អ្វីៗទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ៖

វេជ្ជបណ្ឌិតព្យាបាលមនុស្ស, (ឆ្លាស់គ្នាពត់ម្រាមដៃនៅខាងស្តាំដៃសម្រាប់ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ)

គ្រូបង្រៀនក្មេងៗ

ចុងភៅកំពុងរៀបចំអាហារថ្ងៃត្រង់
មិនមានអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យក្លាហានទេ។

អ្នកសាងសង់នឹងសង់ផ្ទះអោយយើង :(យកដៃរួមគ្នាពីលើក្បាលរបស់ពួកគេ - "ដំបូល"»)

យើងទាំងអស់គ្នានឹងរស់នៅជាមួយគ្នានៅក្នុងនោះ។

វិចិត្រករនឹងគូរជញ្ជាំង(ពត់ម្រាមដៃលើដៃឆ្វេងម្តងមួយៗ)

ជាងទឹកនឹងជួសជុល faucet,

ជាងភ្លើងនឹងបើកភ្លើងអោយយើង

ជាងឈើដាក់ parquet

ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងអ្វីៗទាំងអស់។, (ប៉ះថ្ងាសដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុល)អ្នកត្រូវតែក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

ល្អ​ណាស់! អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​ធ្វើ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ ឥឡូវនេះអ្នកអាចបន្តទៅមុខទៀត។

ការ​ថត​សំឡេង​នៃ​បទ “យើង​នឹង​ទៅ ដំណើរ​ទៅ​កាន់​ទី​ឆ្ងាយ” ត្រូវ​បាន​ចាក់។».

អ្នកអប់រំ៖ បុរស​ឥឡូវ​យើង​បាន​មក​ដល់​ស្ថានីយ​ទី​៣ ដែល​គេ​ហៅ​ថា Nazivayka។

ហ្គេម "ជ្រើសរើសរូបភាពត្រឹមត្រូវ"

(កុមារទៅតុបន្ទាប់)

អ្នកអប់រំ៖ បុរស, មើល។ នៅលើតុនេះមានរូបភាពដែលពណ៌នាមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា។ ថតរូបពីរសន្លឹកនីមួយៗ។ ខ្ញុំ​នឹង​អាន​ប្រយោគ ហើយ​អ្នក​ដែល​រូបភាព​ត្រូវ​គ្នា​នឹង​រើស​វា ហើយ​ដាក់​ឈ្មោះ​អាជីព​របស់​គេ​ឲ្យ​ខ្លាំងៗ។

1. កាត់សក់...

2. រៀបចំអាហារ...

3. ចាក់វ៉ាក់សាំង...

៤.បើកបររថយន្ត...

5. ថែរក្សាសួនច្បារ...

៦.បង្រៀនកូន...

7. ធ្វើត្រាក់ទ័រ...

៨- ដេរសំលៀកបំពាក់...

9. គូររូបភាព...

10.ពន្លត់ភ្លើង...

11. រូបថត...

12.លក់ផលិតផល...

ធ្វើបានល្អអ្នកបានបញ្ចប់ភារកិច្ច។ តោះបន្តទៅមុខទៀត។

ការ​ថត​សំឡេង​នៃ​បទ “យើង​នឹង​ទៅ ដំណើរ​ទៅ​កាន់​ទី​ឆ្ងាយ” ត្រូវ​បាន​ចាក់។

អ្នកអប់រំ៖ បុរស​ឥឡូវ​យើង​បាន​មក​ដល់​ស្ថានីយ​ទី​បួន​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​ថា "Vyberaika"។

ហ្គេម "តើមានអ្វីបន្ថែម?"

បុរស, នេះគឺជាវត្ថុសម្រាប់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា។

តោះពិនិត្យមើលថាតើពួកវាមានទីតាំងត្រឹមត្រូវ តើអ្វីជារបស់នាំអោយនៅទីនេះ ហើយអ្នកណាជាម្ចាស់របស់ទាំងនេះ? (កុមារជ្រើសរើសនិងឆ្លើយ)

1.Kettle, មួកសុវត្ថិភាព, បំពង់ពន្លត់អគ្គីភ័យ, រថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ។

2. ខ្សែស្រឡាយ កន្ត្រៃ ម៉ាស៊ីនដេរ កាសែត។

3. សឺរាុំង រោមកប្បាស បង់រុំ ទ្រនិច។

4. កញ្ចក់, សិតសក់, ចាន, កន្ត្រៃ។

5. ថ្នាំលាប, ជក់, អាល់ប៊ុម, ដៃចង្កូត។

6. ចាន, ladle, saucepan, រថយន្តក្រុង។

ធ្វើបានល្អ អ្នកក៏ធ្វើបានល្អជាមួយការងារនេះដែរ។

អ្នក​ប្រហែល​ជា​ហត់​បន្តិច? តោះលេងអ្នកបើកយន្តហោះ។

មេរៀនអប់រំកាយ "អ្នកបើកបរ"៖

វាជាការល្អក្នុងការធ្វើជាអ្នកបើកបរ (រត់ជារង្វង់ "ច្បាប់")

តើវាប្រសើរជាងធ្វើជាអ្នកបើកយន្តហោះ ().

ខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះ

អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្រៀនខ្ញុំ។

ខ្ញុំចាក់សាំងចូលក្នុងធុង (ឈប់, "ចាក់"),

ខ្ញុំ​កំពុង​ចាប់​ផ្តើម​ម៉ាស៊ីន (ចលនារាងជារង្វង់ដោយដៃស្តាំ)

"យកម៉ាស៊ីនទៅស្ថានសួគ៌ (រត់ក្នុងរង្វង់មួយដៃទៅម្ខាង),

ដូច្នេះ​សត្វ​ស្លាប​អាច​ច្រៀង​បាន»។

អ្នកអប់រំ ៖ តើ​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​ចូល​ចិត្ត​វា​យ៉ាង​ណា?

កុមារ៖ បាទ!

អ្នកអប់រំ៖ បន្ទាប់មកសូមបន្តទៅមុខទៀត។ យើងមានស្ថានីយ៍ចុងក្រោយនៅសល់។

ការ​ថត​សំឡេង​នៃ​បទ “យើង​នឹង​ទៅ ដំណើរ​ទៅ​កាន់​ទី​ឆ្ងាយ” ត្រូវ​បាន​ចាក់។

អ្នកអប់រំ៖ បុរស, យើងបានមកដល់ស្ថានីយ៍ទីប្រាំ, ដែលត្រូវបានគេហៅថា

"អ្នកសុបិន" ។

ល្បែង "តើអ្នកចង់ក្លាយជានរណា?"

បុរស, មានវិជ្ជាជីវៈជាច្រើននៅលើផែនដី។ វិជ្ជាជីវៈទាំងអស់គឺចាំបាច់ វិជ្ជាជីវៈទាំងអស់មានសារៈសំខាន់។ តើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នកណា?

( កុមារ​ប្រាប់​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​ក្លាយជា​នៅពេល​ពួកគេ​ធំឡើង ) ។ ល្អណាស់ ឥឡូវយើងត្រូវត្រលប់ទៅវិញ។ មត្តេយ្យ. ទៅ? (កុមារអង្គុយលើកៅអី)។

សង្ខេបមេរៀន៖

អ្នកអប់រំ៖ បុរស, យើងបានត្រឡប់ទៅស្ថានីយ៍របស់យើង - នេះគឺជាសាលាមត្តេយ្យ។ តើអ្នករីករាយនឹងដំណើរកម្សាន្តទេ?

កុមារ៖ បាទ។

អ្នកអប់រំ៖ តើថ្ងៃនេះយើងធ្វើដំណើរទៅណា?

កុមារ ៖ យើងបានធ្វើដំណើរជុំវិញទីក្រុងនៃវិជ្ជាជីវៈ។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកចូលចិត្តអ្វីជាងគេ?

កុមារ ៖ Pinocchio ហ្គេម "ចាញ់" ជាដើម។

អ្នកអប់រំ៖ អរគុណសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក អ្នកទាំងអស់គ្នាធ្វើបានល្អណាស់ថ្ងៃនេះ!

(នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន Pinocchio អរគុណកុមារ និងផ្តល់ស្ករគ្រាប់ដល់កុមារ).