ទំព័រដើម -> សព្វវចនាធិប្បាយ ->

ហេតុអ្វីបានជាស្លឹក (ម្ជុល) នៃស្រល់ និងដើមត្រសក់មិនជ្រុះក្នុងរដូវរងាដូចដើមឈើដទៃទៀត? សូមឆ្លើយលម្អិត សូមអរគុណ!

ដើមឈើ coniferous ត្រូវតែទប់ទល់យ៉ាងខ្លាំង រដូវរងាដ៏អាក្រក់. សីតុណ្ហភាពនៅទីនោះគឺទាបជាង 0°C ហើយជារឿយៗធ្លាក់ចុះក្រោម -40°C។ រដូវរងានាំមកនូវគ្រោះរាំងស្ងួតធ្ងន់ធ្ងរ ទឹកក្រោមដីបង្កកទាំងស្រុង។ ព្រិលធ្លាក់ក្នុងរយៈពេលយូរ មានតែស្រទាប់ស្តើងនៃដីដែលរលាយក្នុងរដូវក្តៅ ហើយមានទឹកតិចតួចសម្រាប់រុក្ខជាតិ។

Conifers គឺជារុក្ខជាតិបៃតង ដូច្នេះពួកគេអាចបន្តផលិតសារធាតុចិញ្ចឹមបាន។ ផ្ទៃនៃម្ជុលមួយ ("ស្លឹក" របស់ពួកគេ) គឺតូចណាស់ ហើយវាក៏ត្រូវបានគ្របដោយស្រទាប់ក្រមួនផងដែរ។ នេះពន្យារការហួត និងជួយសន្សំសំចៃទឹក។ លើសពីនេះទៀតម្ជុលផលិតសារធាតុដែលការពារពួកគេពីការត្រជាក់និងស្លាប់ពីការសាយសត្វ។

ដង់ស៊ីតេខ្ពស់នៃដើមឈើជួយឱ្យពួកគេរក្សាកំដៅ។ ខ្យល់ដែលចាប់យកដោយម្ជុល និងមែកបង្កើតជាស្រទាប់ការពារជុំវិញដើមឈើនីមួយៗ។ ហើយរូបរាងរាងសាជីនៃដើមឈើមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានព្រិលធ្លាក់នៅលើមែកឈើទេហើយពួកគេមិនបំបែកនៅក្រោមទម្ងន់របស់វា។

ក្នុងរដូវរងារ conifers ប្រើពន្លឺព្រះអាទិត្យច្រើនបំផុត។ រូបរាងរបស់ពួកគេគឺដូចជាកាំរស្មីព្រះអាទិត្យទៅដល់ដើមឈើទាំងអស់។ កំដៅដែលឆ្លុះបញ្ចាំងដោយព្រិលត្រូវបានជាប់នៅចន្លោះដើមឈើ។

ប្លែក" សួតនៃភពផែនដី"គឺជារុក្ខជាតិ។ ការដាំកូនឈើមានតួនាទីពិសេសក្នុងការបន្សុទ្ធបរិយាកាស។ ស្រល់ និង spruces នឹកឃើញនៅទីនេះភ្លាមៗ។ សូម្បីតែនៅសាលារៀន កុមារបានរៀនអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ដើមឈើទាំងនេះ ប្រភេទ រូបរាង ដំណាំកសិកម្ម និងបច្ចេកទេសដាំដុះ។ ការប្រៀបធៀបមួយ ដើមស្រល់ និងស្រល់សមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។ ចូលទៅក្នុងពិភពដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃ conifers ពីព្រោះមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចឆ្លើយបានភ្លាមៗពីភាពខុសគ្នារវាងស្រល់ និង spruce នោះទេ។

តើអ្នកដឹងទេថា ប្រេង​ដ៏​មាន​សារៈសំខាន់ ដើមឈើ coniferousសម្លាប់ អតិសុខុមប្រាណបង្កជំងឺ, ព្យាបាលការឆ្លងមេរោគ, បន្សុទ្ធខ្យល់ក្នុងផ្ទះ។ អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ឃើញថា ពួកគេកំពុងព្យាយាមដាំដើមដើមត្របែកនៅតាមដងផ្លូវ និងនៅកន្លែងដែលមិនអំណោយផលដល់បរិស្ថាន។ នេះកាត់បន្ថយ ផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ការបំពុលដែលមានគ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងខ្យល់។

មនុស្សទាំងអស់បានកោតសរសើរក្លិនម្ជុលស្រល់ស្រស់តាំងពីកុមារភាព។ វា​គឺ​ជា​ក្លិន​ក្រអូប​ដែល​ពេញ​ផ្ទះ​នៅ​មុន​ពេល​រាត្រី​ចូល​ឆ្នាំ​វេទមន្ត។ វាស្ថិតនៅក្រោម ឆ្នាំ​ថ្មីតុបតែងដើមឈើ coniferous ឬ spruce និងសាខាស្រល់។

កន្លែងលូតលាស់

មានប្រភេទដើមឈើ coniferous ជាច្រើនដែលខ្លះមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកឬខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ដូច្នេះតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងស្រល់និង spruce តើពួកវាមានលក្ខណៈពិសេសសម្រាប់តែប្រភេទមួយទេ? តោះចាប់ផ្តើមស្គាល់សម្រស់បៃតង។ ការប្រៀបធៀបនៃ spruce និងស្រល់គួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីជម្រករបស់ពួកគេ។ ស្រល់ត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងគ្រួសារស្រល់និងថ្នាក់ coniferous ។ តំបន់ដ៏ធំត្រូវបានកាន់កាប់ដោយចម្ការស្រល់នៅអឌ្ឍគោលខាងជើង។ ស្រល់ចូលចិត្តត្រជាក់ អាកាសធាតុសើម. ដើមឈើដែលមិនចេះរីងស្ងួតទាំងនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាមានអាយុវែង ហើយអាយុកាលរបស់វាអាចឈានដល់ 350 ឆ្នាំ។ ស្រល់ចាស់ទុំមានកំពស់ខ្ពស់ - រហូតដល់ 75 ម៉ែត្រ។ នៅភាគនិរតីនៃសហរដ្ឋអាមេរិកមានដើមស្រល់ដែលមានអាយុ 6,000 ឆ្នាំពិតជាថ្លើមវែង។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងស្រល់ និង spruce នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃជម្រក?

Spruce ក៏ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសមាជិកនៃគ្រួសារស្រល់ ដែលជាថ្នាក់ coniferous ។ រុក្ខជាតិបៃតងនេះមានកំពស់ខ្ពស់ និងមានមកុដពីរ៉ាមីត។ ចំការ Spruce ត្រូវបានបំផ្លាញ អឺរ៉ុប​ខាងកើត, កណ្តាលនិង អាស៊ីឦសាន, ប្រទេសចិន, អាមេរិក​ខាង​ជើង. ច្រើនណាស់ តំបន់ព្រៃមានពូជនេះយ៉ាងពិតប្រាកដ។ អាយុកាលរបស់ដើមឈើ spruce គឺខ្លីជាងស្រល់បន្តិច។ ប៉ុន្តែប្រភេទសត្វខ្លះរស់នៅរហូតដល់ 300 ឆ្នាំ និងលូតលាស់ដល់កម្ពស់ 50 ម៉ែត្រ។

តម្រូវការដី

តម្រូវការពិសេសស្រល់មិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយដីទេ។ តំបន់លូតលាស់របស់ពួកគេអាចជាវាលភក់ ខ្សាច់ស្ងួត ជម្រាលដីស ថ្មក្រានីត និងជ្រោះ។ ស្រល់មិនខ្លាចបរិមាណសំណើមច្រើនពេកទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកវាអាចចាក់ឬសនៅក្នុងដីខ្សាច់ និងថ្មដែលមាតិកា humus ទាប។ រុក្ខជាតិទាំងនេះមិនខ្លាចសាយសត្វ គ្រោះរាំងស្ងួត ខ្យល់ ឬខ្យល់ព្យុះទេ។ រឿងសំខាន់ដែលដើមស្រល់ត្រូវការគឺចំនួនត្រង់គ្រប់គ្រាន់ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ. រុក្ខជាតិតាមប្រភេទមិនអត់ធ្មត់នឹងម្លប់និងភាពងងឹត។ តើស្រល់ខុសគ្នាពី spruce ក្នុងលក្ខខណ្ឌលូតលាស់យ៉ាងដូចម្តេច?

ការដាំ Spruce មិនដូចការដាំស្រល់ទេ ងាយទ្រាំនឹងម្លប់។ Spruces ជាញឹកញាប់ដុះនៅក្នុង ព្រៃចម្រុះនៅក្រោមគម្របដើមឈើផ្សេងទៀត។ ដើមឈើ Spruce ក៏មិនមានតម្រូវការដីពិសេសដែរ។ សូម្បីតែដីដែលមានថ្ម, podzolic និង calcareous ដែលក្រីក្រនៅក្នុងសារធាតុចិញ្ចឹមគឺសមរម្យសម្រាប់ពួកគេ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសំណើម, spruce ស្រឡាញ់កណ្តាល, ដោយគ្មានខ្លាំង។

ប្រព័ន្ធឫស

ស្រល់មានប្រព័ន្ធប្ញសដ៏មានអានុភាព ដែលជាឫសសំខាន់មួយដែលចូលជ្រៅទៅក្នុងដី។ ពីឫសកណ្តាលនេះមានឫសក្រោយជាច្រើន។ ដោយមានជំនួយពីប្រព័ន្ធឫសដ៏មានអានុភាពបែបនេះ ដើមស្រល់បានយ៉ាងងាយស្រួលទាញទឹកពីជម្រៅ និងជ្រាបចូលទៅក្នុងតំបន់ពិបាកទៅដល់នៃដី។

តើ spruce មានប្រព័ន្ធឫសប្រភេទណាហើយតើវាខុសគ្នាពីស្រល់យ៉ាងដូចម្តេច? ឫស Spruce មានប្រភេទឫសគល់។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយឫសសំខាន់ខ្សោយដែលងាប់បន្ទាប់ពី 10 ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ។ បន្ទាប់ពីនេះ ការសង្កត់ធ្ងន់ចម្បងលើការរក្សាតុល្យភាពរបស់រុក្ខជាតិនៅក្នុងដី និងការចិញ្ចឹមវាជាមួយនឹងទឹកធ្លាក់លើឫសនៅពេលក្រោយ។ ពេលខ្លះពួកគេបរាជ័យក្នុងការទប់ទល់នឹងកិច្ចការនេះ និង ខ្យល់ខ្លាំងមានសមត្ថភាពបណ្ដុះដើមឈើ spruce ឯកោ។ ប្រព័ន្ធឫស Spruce ប្រហាក់ប្រហែលនឹងផ្នែកដីនៃដើមឈើចំនួនឫសសំខាន់មានទីតាំងនៅលើផ្ទៃ។

សាខា Spruce និងស្រល់, ម្ជុលស្រល់

ស្រល់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការរៀបចំទាំងមូលនៃសាខា។ តើ​វា​មានន័យ​យ៉ាង​ដូចម្តេច? ពួកវាមានមែកកណ្តាលជាច្រើនដែលបង្កើតជាគ្រោងឆ្អឹង ដែលសាខាផ្សេងទៀតបញ្ចេញរស្មីក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នាក្នុងទម្រង់ជាកង្ហារ។

ស្រល់និង spruce អាចត្រូវបានសម្គាល់សូម្បីតែមើលឃើញ។ មកុដ spruce មានរាងកោណ ដោយមានមែកធាងចុះមកគ្របដើម។ spruce ក៏មានការរៀបចំទាំងមូលនៃសាខាផងដែរ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ រលកថ្មីលូតលាស់។

ម្ជុលស្រល់មានប្រវែងវែង និងតូចចង្អៀត ម្ជុលត្រូវបានរៀបចំជាគូ។ ពួកវាធ្លាក់ក្នុងទម្រង់ដូចគ្នានៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ នៅពេលដែលការស្រក់ច្រើនក្រៃលែងនៃ "ម្ជុល" កើតឡើង។ ម្ជុលស្រល់នៅលើមែកឈើមានរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំហើយឈានដល់ប្រវែងជាង 4 សង់ទីម៉ែត្រ។

ម្ជុលដែលមានរាងដូចម្ជុលត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងសាខា spruce ។ ម្ជុល Spruce មានរាង tetrahedral និងពណ៌បៃតងងងឹត។ ម្ជុល Spruceស្នាក់នៅលើសាខារយៈពេល 5-10 ឆ្នាំ។ ម្ជុល spruce តូច ស្រួច និងក្រាស់។ វាមានម្ជុលតែមួយ (ស្រល់មានពីរ) ។ Spruce មិន​មាន​រយៈ​ពេល​ដែល​បាន​កំណត់​យ៉ាង​ច្បាស់​លាស់​។ មានការដួលរលំបន្តិចម្តង ៗ និងការជំនួសម្ជុល spruce ។

Spruce និងកោណស្រល់

រដិបរដុបនៃទាំងពីរនេះ។ រុក្ខជាតិ coniferousក៏មានភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេផងដែរ។ មានទាំងប្រុសទាំងស្រី កោណស្រល់. នៅនិទាឃរដូវ inflorescences ពណ៌លឿងស្រាលដុះនៅលើសាខាវ័យក្មេង។ ទាំង​នេះ​ជា​ដុំ​ពក​ឈ្មោល​វា​តូច​ណាស់​ដូច​ដើម​សណ្តែក។ កោណ​ស្រី​ដំបូង​មាន​ទំហំ​តូច​តែ​មួយ​គត់​នៅ​ចុង​មែក។ ដំបូងវាពិបាកក្នុងការមើលពួកវានៅក្នុងម្ជុលស្រល់ក្រាស់។ កោណស្រល់ពេញវ័យស្រដៀងនឹងកំពូលបង្វិល។ គ្រាប់ពូជទុំនៅឆ្នាំទី 2 បន្ទាប់ពីការ pollination ។

កោណ Spruce ក៏ជាបុរសនិងស្ត្រីផងដែរ។ ពួកគេអភិវឌ្ឍខុសគ្នា។ កោណស្រីដំបូងមានពណ៌ក្រហមភ្លឺ និងទំហំនៃពណ៌ខៀវក្រម៉ៅ។ ពួកវាមានទីតាំងនៅផ្នែកខាងលើនៃមកុដ។ កោណឈ្មោលមានពណ៌លឿង លំអងទុំនៅក្នុងពួកវា។ កោណចាស់ទុំព្យួរចុះក្រោម ហើយមើលទៅដូចជាស៊ីហ្គា។ គ្រាប់ពូជដំបូងទុំនៅក្នុងដើមឈើដែលមានអាយុ 20 ឆ្នាំឡើងទៅ។

ការប្រើប្រាស់ spruce និងស្រល់ក្នុងការសាងសង់

អ្នកសាងសង់ចូលចិត្តប្រើឈើស្រល់។ ប្រម៉ោយ​របស់​វា​ត្រង់​ជាង​ដោយ​គ្មាន​ពិការភាព និង​មាន​ស្នាម​ប្រេះ។ ឈើស្រល់ទន់ វាងាយស្រួលក្នុងការ impregnate ជាមួយថ្នាំសំលាប់មេរោគ។ វាក៏ងាយស្រួលក្នុងការម៉ាស៊ីនផងដែរ។

Spruce មានឈើប្រណិត ហើយពិបាកដាក់ថ្នាំសំលាប់មេរោគ។ វា​មាន​ទំនោរ​ស្រូប​យក​ទឹក​យ៉ាង​ខ្លាំង ដូច្នេះ​វា​មិន​ស័ក្តិសម​ទាំង​ស្រុង ការងារខាងក្រៅ. ឈើ Spruce ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ ការតុបតែងខាងក្នុង.

ទូទៅ

វាក៏មានតម្លៃចងចាំសំបកឈើនៃដើមឈើ coniferous ផងដែរ។ Spruce មានសំបកពណ៌ប្រផេះ - ត្នោតរលោង។ សំបកស្រល់វ័យក្មេងមានពណ៌ប្រផេះ-បៃតង ហើយតាមអាយុ វាមានពណ៌ក្រហមត្នោត។ ប្រសិនបើយើងសង្ខេបទាំងអស់ខាងលើ យើងអាចសន្និដ្ឋានថា spruce និងស្រល់គឺងាយស្រួលបែងចែកដោយមើលឃើញ។ រូបរាងរបស់ spruce ប្រហាក់ប្រហែលនឹងកោណ។ មែកស្រល់លាតសន្ធឹងឡើងលើ ហើយចាប់ផ្តើមដុះពីកណ្តាលដើម។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅក្នុង ព្រៃស្រល់វាតែងតែភ្លឺ ប៉ុន្តែនៅក្នុង spruce វាងងឹត។ Spruce មានម្ជុលតូច និងខ្លាំង ហើយស្រល់មានម្ជុលផ្គូផ្គងវែង និងតូច។ សម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកចូលឆ្នាំថ្មីស្រល់ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។ វាមានក្លិនក្រអូបខ្លាំង និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិជាប់បានយូរ។

ក្លិននៃស្រល់ស្រស់ និងម្ជុល spruce ដាស់ការចងចាំដ៏រីករាយនៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូប; ដោយសារតែទោះបីជាមានភាពខុសគ្នាខ្លះក៏ដោយក៏ប្រភេទទាំងពីរនៃគ្រួសារស្រល់បានចូលរួមក្នុង ថ្ងៃឈប់សម្រាកចូលឆ្នាំថ្មីទាំងពីរនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងស្រល់និង spruce? “មិនមែនគ្រប់គ្នាដឹងរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែដោយសារពួកគេជាអ្នករស់នៅដ៏សំខាន់នៃព្រៃឈើនៃមាតុភូមិរបស់យើង វាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការយល់ពីភាពខុសគ្នាទាំងនេះ។

រូបថតដើមឈើណូអែលនៅមជ្ឈមណ្ឌលកម្សាន្ត "Burevestnik"

ចូរយើងប្រៀបធៀប spruce (genus Picea) និងស្រល់ (genus Pinus) យោងទៅតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រដូចខាងក្រោម:

រូបរាង

ក្រឡេកមើលរូបថតស្រល់និង spruce យើងនឹងរកឃើញភាពខុសគ្នា:

រូបថតរបស់ Pine bark។

  • នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃជីវិត: ស្រល់គឺ 300 - 400 ឆ្នាំ, spruce 200 - 250. សព្វថ្ងៃនេះមិនមែនដើមឈើទាំងអស់នឹងសម្រេចបាននូវសូចនាករបែបនេះ - មានស្ថានភាពគ្មានមេត្តា។ ការកាត់ផ្តាច់ដោយអយុត្តិធម៌របស់មនុស្ស។
  • ម្ជុលនៃដើមស្រល់គឺស្រាលជាងមុននិងវែងជាង។ មានភាពស្រដៀងគ្នានៅទីនេះ - តាមពិតទាំងនេះគឺជាស្លឹកដែលបានកែប្រែដែលបានក្លាយជាបែបនេះដើម្បីកាត់បន្ថយការហួតចេញពីផ្ទៃរបស់វា។ ដូច្នេះ ដើមឈើបៃតងពួកគេជៀសវាងការដួលរលំស្លឹកមិនបាត់បង់សំណើមក្នុងរដូវត្រជាក់និងក្តៅហើយរស់បានក្នុងរដូវរងារដោយសុវត្ថិភាព។ ចំពោះគោលបំណងនេះផ្ទៃនៃម្ជុលត្រូវបានស្រោបដោយក្រមួនការពារសំណើម។
  • ជាក់ស្តែងមិនមានស្លឹកធ្លាក់ចុះទេ ប៉ុន្តែម្ជុលនៅតែផ្លាស់ប្តូរ។ មិនដូចដើមស្រល់ (ពួកវាផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំ) នៅក្នុងដើមឈើ spruce រយៈពេលនេះអាចមានរយៈពេល 12 ឆ្នាំ។ ការស្រក់ដោយផ្នែកនៃម្ជុលកើតឡើងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
  • ប្រវែងម្ជុលស្រល់គឺរហូតដល់ 5 សង់ទីម៉ែត្រពួកវាដុះជាបាច់ពីរ។ Spruce មនុស្សពេញវ័យគឺរឹងជាង, មុតស្រួច, ឈានដល់ 2 សង់ទីម៉ែត្រ, និងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងសាខាមួយនៅពេលមួយ។

សាខានៃប្រភេទទាំងពីរត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយទម្រង់កង្ហារ ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល។

ស្ថានភាព​រស់នៅ

ស្កុត​និង​ស្រល់​ស៊ី​បេ​រី​, ន័រវែស spruce គឺជា​ប្រភេទ​សត្វ​ទូទៅ​បំផុត​ដែល​មាន​នៅ​ក្នុង​ដី​រុស្ស៊ី​។ ប្រភេទសត្វទាំងពីរនេះលូតលាស់គ្រប់ទីកន្លែង សម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថាន។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់គឺទាក់ទងទៅនឹងការបំភ្លឺនៃតំបន់ដែលកំពុងលូតលាស់។ ស្រល់​ស្រឡាញ់​ពន្លឺ​ខ្លាំង​ណាស់ ដូច្នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​ទៅ​រក​ពន្លឺ​ដែល​វា​អាច​រស់​នៅ​បាន។ កម្ពស់ខ្ពស់។នៅពីលើនីវ៉ូទឹកសមុទ្រ ដែលមិនមានគូប្រជែង នៅលើដីក្រីក្រនៅក្នុងសមាសធាតុមានប្រយោជន៍។ ប្រសិនបើមែកឈើស្ថិតនៅក្នុងទីងងឹត វានឹងងាប់បន្តិចម្តងៗ ហើយដើមនៅកន្លែងនេះត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយសំបកឈើ។
Spruce អត់ធ្មត់នឹងស្រមោលធំ ៗ ដូច្នេះសាខារបស់វាមានទីតាំងនៅជិតដីនៅក្នុងតំបន់ដែលមានស្រមោល។ ព្រៃ Spruce ចូលចិត្តដីដែលសម្បូរជីវជាតិ និងសំណើម។



ដើមស្រល់ឈានដល់ពន្លឺ។

ដោយសារតែអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាចំពោះ ពន្លឺព្រះអាទិត្យបន្លែនៅក្រោមដំបូល ព្រៃ spruceខុសគ្នាពីបន្លែស្រល់។ នេះក៏អនុវត្តចំពោះផ្សិត និងផ្លែប៊ឺរី ស្លែ និង lichens ផងដែរ។

ប្រព័ន្ធឫស

ស្រល់ខុសគ្នាពី spruces នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃឫសរបស់ពួកគេដូចដែលពួកគេជ្រើសរើសសម្រាប់ជីវិត កន្លែងផ្សេងៗ. នៅក្នុងដើមឈើ fir ឫសមានទីតាំងនៅស្រទាប់ខាងលើនៃដីជាមួយនឹងភាពលេចធ្លោនៃសាខានៅពេលក្រោយ; នៅអាយុដប់ឆ្នាំ rhizome កណ្តាលស្លាប់ទាំងស្រុង។

នៅ​ភាគ​ខាងជើង តំបន់ Nizhny Novgorodប្រហែលជាប្រាំមួយឆ្នាំមុនមានខ្យល់ព្យុះ - ព្រៃឈើនៅតែមិនអាចឆ្លងកាត់បានដោយសារតែដើមឈើ fir ត្រូវបានកាត់ចេញ (សោកស្តាយដែលគ្មាននរណាម្នាក់យកវាចេញ!)

ដើមស្រល់មានឫសគល់ដ៏មានអានុភាព និងជ្រៅ ក៏ដូចជាផ្នែកក្រោយៗផងដែរ ដោយសារវាតែងតែស្វែងរកអ្វីមួយដើម្បីតោង - ថ្ម ខ្សាច់ - ដរាបណាមានពន្លឺច្រើន។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងកោណ និងគ្រាប់ពូជ?

រូបរាងនៃកោណស្រល់និងស្រល់ប្រហាក់ប្រហែលនឹងមកុដនៃដើមឈើទាំងនេះ - កោណស្រល់ត្រូវបានបង្គត់នៅមូលដ្ឋាននិងរាងសាជីពន្លូតសម្រាប់ដើមឈើ spruce ។ ផ្លែឈើមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងពេលវេលា; ដើមឈើ spruce ចាប់ផ្តើមនៅពេលក្រោយ (20-25 ឆ្នាំ); ស្រល់មាន 10-15 ។

ទាំងនេះគឺជាសរីរាង្គបន្តពូជនៃ conifers; ពួកគេទាំងពីរមានបុរសនិងស្ត្រីពួកគេចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅនិទាឃរដូវ។ ស្រីមានទីតាំងនៅចុងជើង coniferous; នៅក្នុង spruce ពួកគេមានទំហំធំនិងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាងព្រោះវាមានពណ៌ក្រហម។ pollen ទុំនៅក្នុងកោណបុរស, គ្រាប់ពូជទុំនៅក្នុងកោណស្រី។

កោណ Spruce (ជីជាតិ) ជាធម្មតាមានទីតាំងនៅផ្នែកខាងលើនៃដើមឈើ កោណស្រល់មិនមាន កន្លែងជាក់លាក់ទីតាំង។ គ្រាប់នៅក្នុងកោណត្រូវបានភ្ជាប់តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។

នៅក្នុងស្រល់ ការទុំគ្រាប់ពូជកើតឡើងក្នុងរយៈពេលជិតពីរឆ្នាំក្នុងរដូវរងារ។
"មិត្ត" របស់នាងបានឱ្យពួកគេត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ននៃការ pollination ។

ទាំងពីរត្រូវបានបំពាក់ដោយស្លាបដើម្បីកាត់បន្ថយល្បឿននៃការធ្លាក់។ ដូច្នេះ​ហើយ​ពួក​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ដឹក​ដោយ​ខ្យល់​ក្នុង​រយៈ​ចម្ងាយ​ឆ្ងាយ។

ឈើ

  • កាន់តែរឹងមាំ ស្រូបយកសំណើមតិច ហើយដូច្នេះវាត្រូវបានណែនាំជាញឹកញាប់សម្រាប់គោលបំណងសំណង់ មិនរលួយយូរ និងត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការងារក្រៅ។
  • មានក្លិនក្រអូបដ៏អស្ចារ្យដែលមាននៅក្នុងបន្ទប់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។
  • សម្រាប់ការតុបតែងខាងក្នុងព្រោះវាមានដង់ស៊ីតេនិងទម្ងន់តិច។
  • កាន់តែផុយស្រួយ ងាយចាក់។
  • វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលឧបករណ៍តន្ត្រីដែលមានគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានផលិតចេញពី spruce ដោយសារតែ រចនាសម្ព័ន្ធពិសេសនិងការរៀបចំសរសៃឈើ។ ឈើប្រភេទនេះត្រូវបានគេហៅថា Resonant Wood (មកពីឡាតាំង “I sound in response”) ហើយត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ធ្វើវីយូឡុង ព្យាណូ និងហ្គីតា។

ជាអកុសល សត្វល្អិតគឺជារឿងធម្មតា ជាពិសេសសត្វល្អិតសំបកឈើ ដែលអាចបំផ្លាញចំការទាំងមូល។ ពីមុន​តំបន់​ព្រៃ​ធ្លាប់​ធ្វើ​ការ​ព្យាបាល​ជា​កាតព្វកិច្ច ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ...

Spruce និងស្រល់គឺស្រស់ស្អាតបំផុត, ដើមឈើដ៏អស្ចារ្យប្រទេស​រុស្ស៊ី។ ខ្ញុំចង់ឱ្យវាបន្តដូចនេះ។

ចូរចាំថាម្ជុលស្រល់ដូចអ្នកដឹង ដុះជាពីរ ហើយអ្នកណារកបានបីនឹងមានសំណាង!

ផែនទីមេរៀនបច្ចេកវិទ្យា

ធាតុ៖

ពិភពលោក

ថ្នាក់៖

1

ប្រធានបទផ្នែក

ធម្មជាតិដើម

ប្រធានបទនៃការសិក្សា

ដើមឈើ coniferous

គោលដៅ

បង្កើតលក្ខខណ្ឌនៅក្នុងមេរៀនសម្រាប់អង្គការ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវសិស្សការប្រៀបធៀបដើមឈើ coniferous ស្វែងរកភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេពីដើមឈើ deciduous ។

បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិត ការសង្កេត ការនិយាយរួមតែមួយ

អភិវឌ្ឍវប្បធម៌បរិស្ថាន និងជំនាញទំនាក់ទំនង។

លទ្ធផលសិក្សាដែលបានគ្រោងទុក

ផ្ទាល់ខ្លួន

ប្រធានបទមេតា

ប្រធានបទ

ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញដោយជោគជ័យដឹង សកម្មភាពអប់រំ,នាំមក ធ្វើការដល់ទីបញ្ចប់, ទំរំពឹង លទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់អ្នក។

បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយដែលសមស្រប និងសមហេតុផលបញ្ជូន លទ្ធផលនៃការសិក្សាវត្ថុនៃពិភពលោកជុំវិញជាមួយចុច ភារកិច្ចសិក្សានិងគ្រប់គ្រង ការអនុវត្តរបស់វា,អាច នាំរឿងដល់ទីបញ្ចប់, ទំយកនិងសង្កត់ គោលបំណងនៃភារកិច្ចក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្ត។

លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការពិពណ៌នា សញ្ញាខាងក្រៅរុក្ខជាតិ, លក្ខណៈដោយសង្ខេបនៃដើមឈើ coniferous: លក្ខណៈពិសេស, ភាពខុសគ្នាពីដើមឈើ deciduous ។ យល់ពីអ្វីដែលជាដើមឈើ coniferous ឈ្មោះ spruce ស្រល់ ដើមតាត្រៅ។

ប្រភេទមេរៀន :

មេរៀនស្តីពីការរៀនសម្ភារៈថ្មី។

ទម្រង់នៃការរៀបចំសកម្មភាពសិស្ស

frontal, ធ្វើការជាគូ

ឧបករណ៍

សម្រាប់គ្រូ

សម្រាប់សិស្ស

សៀវភៅសិក្សា បទបង្ហាញ រូបភាពប្រធានបទ ថាស EER “ពិភពលោកជុំវិញយើង។ ថ្នាក់ទី ១” (“Ventana-graph”)

សៀវភៅសិក្សា, សៀវភៅការងារ, រូបភាពប្រធានបទ, herbarium (spruce, ស្រល់, larch), twigs និងកោណនៃស្រល់និង spruce ។

ខ្លឹមសារមេរៀន

ដំណាក់កាលមេរៀន

ពេលវេលា (នាទី)

សកម្មភាពគ្រូ

សកម្មភាពសិស្ស

មតិយោបល់វិធីសាស្រ្ត

1

ការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។

(ការលើកទឹកចិត្ត) ទៅ សកម្មភាពអប់រំ

ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នកម្តងទៀត

ខ្ញុំចូលចិត្តនៅជាមួយអ្នក, មិត្តភក្តិ!

ចម្លើយរបស់អ្នកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

ខ្ញុំស្តាប់ដោយរីករាយ។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងមើល

ទាញការសន្និដ្ឋាន និងហេតុផល។

គិតអំពីរបៀបដែលយើងគួរធ្វើការក្នុងថ្នាក់រៀនឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន បង្កើតការរកឃើញឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន?

បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍សុន្ទរកថា - ការសន្មត់។ បញ្ជាក់ចម្លើយ។

2

ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងការកត់ត្រាការលំបាកក្នុងសកម្មភាព

ធ្វើការជាគូជាមួយកាត . សូមក្រឡេកមើលរូបភាពនៅលើក្តារ និងតុ។ គិតពីរបៀបហៅធាតុទាំងនេះក្នុងពាក្យតែមួយ? ដើមឈើ - រអិល

ចែកដើមឈើទាំងនេះជា 2 ក្រុម។ តើពួកគេបែងចែកជាក្រុមអ្វីខ្លះ? ទុកចោល និង ស្រុះគ្នា - ស្លាយ។ តើអ្នកបានចែកចាយវានៅលើមូលដ្ឋានអ្វី? តើស្លឹកនិងម្ជុលនៃដើមឈើ coniferous ហៅថាអ្វី? ម្ជុល, ម្ជុល - ស្លាយ។

ការឡើងកំដៅនៃការនិយាយ តើដើមឈើក្រុមមួយណាដែលពួកគេកំពុងនិយាយអំពី៖ "រដូវរងា និងរដូវក្តៅ - ពណ៌ដូចគ្នា" ឬបៃតង? ហេតុអ្វី?

ពួកគេធ្វើការជាគូ ស្វែងរកហេតុផលសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់ គូសបញ្ជាក់ពីភាពធម្មតា និងភាពខុសគ្នា ចាត់ថ្នាក់វត្ថុ។

បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍សុន្ទរកថា, ឆ្លើយតបទៅនឹង បញ្ហាដែលមានបញ្ហាគ្រូបង្រៀន

3

ការកំណត់ប្រធានបទនៃមេរៀន ការកំណត់ភារកិច្ចអប់រំ។ ការបង្កើតបញ្ហា

តើអ្នកគិតថាមេរៀនរបស់យើងនឹងត្រូវលះបង់ដើម្បីអ្វី តើយើងនឹងរៀនអ្វីខ្លះ?

ស្លាយ « ប្រធានបទមេរៀន៖ ដើមឈើអុក»

ដូច្នេះ SLIDE ស្រល់ និង spruce គឺជារុក្ខជាតិបៃតង ពោលគឺឧ។ ពួកវាមិនស្រក់ស្លឹកហើយមិនផ្លាស់ប្តូរពណ៌។ តើអ្នកគិតថាដើមឈើ coniferous ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរបៀបណាទេ? តើមានអ្នកណាខ្លះដែលប្តូរពណ៌ម្ជុល ហើយស្រក់វាសម្រាប់រដូវរងារ?

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនរបស់យើង យើងនឹងរកឃើញថាតើយើងមួយណាត្រូវ ហើយព្យាយាមឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ។

ពួកគេបានដាក់ចេញនូវសម្មតិកម្ម - ការសន្មត់។

ការ​សាង​សង់​គម្រោង​សម្រាប់​ការ​ចាក​ចេញ​ពី​ការ​លំបាក (ការ​ស្វែង​រក​ចំណេះ​ដឹង​ថ្មី​)

ដើម្បីឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក យើងនឹងធ្វើការសង្ខេបខ្លីៗសិក្សា។ ចូរចាប់ផ្តើមដោយពិនិត្យមើលមែកឈើ និងកោណនៃដើម spruce និងដើមស្រល់ដែលនៅពីមុខអ្នក។

ខ្ញុំដាក់វានៅពីមុខអ្នក។គោលដៅ ស្លាយ - សិក្សាម្ជុល និងកោណនៃ spruce និងស្រល់ ហើយរកមើលអ្វីដែលពួកគេមានដូចគ្នា និងរបៀបដែលវាខុសគ្នា។

មុនយើងសំណួរ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ - ស្លាយ

1. តើម្ជុលនៃដើមស្រល់ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងដូចម្តេច? នៅ spruce នេះ?

2. តើម្ជុលស្រល់មានរយៈពេលប៉ុន្មាន? នៅ spruce នេះ?

3. ប្រៀបធៀបកោណ។ តើអ្វីជារឿងធម្មតា? តើ​ពួក​គេ​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា?

ការងារជាក់ស្តែងជាគូតាមផែនការ។

ការប្រឡង។ សំណួរដើម្បីពិនិត្យ។

1 គូ - តើសាខាស្រល់និង spruce ស្រដៀងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច? តើម្ជុលស្រល់ និងស្រល់ត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដូចគ្នាដែរឬទេ?

2 គូ - ប្រៀបធៀបប្រវែងនៃម្ជុលស្រល់និង spruce ។

3 គូ - តើកោណស្រល់មានរាងអ្វី? នៅ spruce នេះ? តើ​ពួក​វា​ស្រដៀង​គ្នា​យ៉ាង​ណា ហើយ​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា?

4 គូ - បង្ហាញសាខានៃស្រល់ឬ spruce ។

ចូរសរុបមកលទ្ធផល ស្រាវជ្រាវ។ តើអ្វីជាគោលដៅរបស់អ្នក? តើអ្នកបានរកឃើញការរកឃើញអ្វី?

រៀបចំសកម្មភាពជាក់ស្តែងជាគូ ប្រៀបធៀបវត្ថុធម្មជាតិតាមផែនការ ពិពណ៌នាអំពីសញ្ញាខាងក្រៅនៃរុក្ខជាតិ។

ការឆ្លុះបញ្ចាំងលើវិធីសាស្រ្ត និងលទ្ធផលនៃសកម្មភាព

5

ការបង្រួបបង្រួមបឋមនៅក្នុងការនិយាយខាងក្រៅ។

ធ្វើការជាមួយ herbarium ជាគូ

មើលរុក្ខជាតិស្មៅ។ បង្ហាញមែកធាងមែកធាងដែលពាក្យចចាមអារ៉ាមនឹងត្រូវបានប្រាប់។

ខ្ញុំមានម្ជុលវែងជាងដើមឈើណូអែលទៅទៀត។

ខ្ញុំដុះត្រង់កម្ពស់។

ប្រសិនបើខ្ញុំមិននៅគែមទេ មែកឈើគឺនៅខាងលើ (ស្រល់)

ស្វែងរកដើមស្រល់នៅក្នុង herbarium ។

អ្នកនឹងតែងតែរកឃើញ HER នៅក្នុងព្រៃ -

អ្នកនឹងដើរលេង អ្នកនឹងជួប៖

ឈរ​យ៉ាង​ព្រឺព្រួច​ដូច hedgehog

ក្នុងរដូវរងារនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់រដូវក្តៅ។ (ស្ពឺ)

ស្វែងរក spruce sprig នៅក្នុង herbarium ។

តើរុក្ខជាតិទាំងអស់នៅក្នុង herbarium ត្រូវបានបង្ហាញទេ? តើមែកឈើមួយណាដែលនៅពីមុខអ្នក? អានឈ្មោះដើមឈើនេះ។ នេះគឺជា larch ។ (ស្លាយ) តើ larch មានអ្វីខ្លះដូចគ្នាជាមួយ spruce និងស្រល់? ដើមឈើនេះមានលក្ខណៈពិសេស។ យើង​នឹង​ដឹង​ថា​អ្វី​ដែល​ពិសេស​របស់​វា​គឺ​ដោយ​ការ​អាន​អត្ថបទ​នៅ​ទំព័រ ៩៨ ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា។

តើ​យើង​បាន​រៀន​អំពី​លក្ខណៈ​ពិសេស​អ្វី​ខ្លះ​នៃ​ស្លឹកគ្រៃ? តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ពាក្យ «​ថ្លើម​វែង​»?

អនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។ ស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់នៅក្នុងអត្ថបទ។

6

ការដាក់បញ្ចូលក្នុងប្រព័ន្ធចំណេះដឹង និងពាក្យដដែលៗ។

ល្បែង "ពិតឬមិនពិត" ។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ព្រម មេដៃឡើង ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ព្រម មេដៃចុះ។

(EDR DISC "ពិភពលោកជុំវិញយើង។ ថ្នាក់ទី 1" ផ្ទាំង "ភារកិច្ច" - ខែមករា - ដើមឈើ coniferous)

Larch ស្រក់ស្លឹកម្ជុលរបស់វាសម្រាប់រដូវរងារ។

Spruce និងស្រល់មិនមានស្លឹក។

ស្លឹករបស់ដើមឈើ coniferous ត្រូវបានគេហៅថាម្ជុល។

Larch មិនស្រក់ម្ជុលរបស់វាសម្រាប់រដូវរងារ

ភារកិច្ចនៅលើកាត - បញ្ចប់គំនូរនៃសាខាស្រល់និង spruce ។

តើអ្នកគិតថាមានដើមឈើ coniferous ផ្សេងទៀតទេ? អ្នកនឹងស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរនេះជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនៅផ្ទះ។

ពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវនៃភាពស្ទាត់ជំនាញនៃសម្ភារៈប្រៀបធៀបលទ្ធផលជាមួយនឹងគំរូ

7

ការឆ្លុះបញ្ចាំងលើសកម្មភាពសិក្សា

នៅដើមមេរៀន ពួកយើងមានការសន្មត់ថាដើមឈើ coniferous ទាំងអស់ខុសគ្នាដូចម្ដេច? តើការសន្មត់របស់យើងត្រូវបានបញ្ជាក់ទេ? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា?

វាត្រូវបានគេណែនាំផងដែរថាមិនមាន (មាន) ក្នុងចំណោមពួកគេដែលផ្លាស់ប្តូរពណ៌នៃម្ជុលហើយស្រក់វាសម្រាប់រដូវរងារទេ? តើការសន្មត់មួយណាដែលត្រឹមត្រូវ? តើ​អ្វី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ពី​មេរៀន​ដែល​អ្នក​អាច​ប្រាប់​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​អ្នក? តើអ្នកជួបការលំបាកអ្វីខ្លះ? តើអ្នកវាយតម្លៃការងាររបស់អ្នកដោយរបៀបណា - តើអ្នកបានធ្វើការពេញសមត្ថភាព ឬមានអ្វីមួយជ្រៀតជ្រែកក្នុងរឿងនេះទេ?

បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍សុន្ទរកថា កំណត់កម្រិតដែលគោលដៅមេរៀនត្រូវបានសម្រេច ហើយកិច្ចការត្រូវបានបញ្ចប់។ វិភាគនិងវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។