Starodub Anastasia
គម្រោងបរិស្ថាន "ជីវិតទីពីរនៃក្រដាស" ដោយសិស្សថ្នាក់ទី 4a នៅ MAOU Gymnasium លេខ 67
ទាញយក៖
មើលជាមុន៖
សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែង “ជំហានទៅអនាគត។ សិស្សប្អូន"
គម្រោងអេកូឡូស៊ី
"ជីវិតទីពីរនៃក្រដាស"
បញ្ចប់ដោយ: សិស្សថ្នាក់ទី 3a
កន្លែងហាត់ប្រាណ MBOU លេខ 67
Starodub Anastasia
ក្បាល៖ Taratorkina M.V.
គ្រូបឋមសិក្សា
សេចក្តីផ្តើម
ខ្ញុំអាណិតណាស់ចំពោះដើមឈើដែលងាប់សម្រាប់កាសែត និងទស្សនាវដ្ដី ព្រោះមនុស្សបន្ទាប់ពីអានចប់ហើយ គេគ្រាន់តែបោះវាចោល។ ដើម្បីទទួលបានកញ្ចប់កាសែតដែលមានកម្រាស់ប្រហែលមួយម៉ែត្រអ្នកត្រូវកាប់ដើមឈើពេញវ័យដែលមានកំពស់ 10-12 ម៉ែត្រ។
ស្លាយទី 2 ពាក់ព័ន្ធ៖ជារៀងរាល់ឆ្នាំតម្រូវការក្រដាសកើនឡើង ហើយការផ្គត់ផ្គង់ឈើដែលវាទទួលបានថយចុះ។ ព្រៃត្រូវការសង្គ្រោះឥឡូវនេះ។
សម្មតិកម្ម៖ ខ្ញុំបានស្នើថា វាអាចទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍របស់ប្រជាពលរដ្ឋចំពោះបញ្ហាវិនាសកម្មព្រៃឈើជាប្រយោជន៍ក្រដាស ប្រសិនបើ៖
- ធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះពីក្រដាសសំណល់ ផ្តល់ឱ្យក្រដាសនូវជីវិតទីពីរ។
- ប្រើក្រដាសលទ្ធផលដើម្បីធ្វើសិប្បកម្មដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន ឧទាហរណ៍ បេះដូងដើមឈើក្នុងក្រដាស ចំណាំ សៀវភៅ ហើយប្រើវាដើម្បីតុបតែងកាសែតជញ្ជាំង។
ស្លាយទី៣ គោលបំណង៖ ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃចំពោះបញ្ហានៃការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ
ភារកិច្ច
- សិក្សាលើប្រធានបទនៃការធ្វើក្រដាស ស្វែងយល់ពីគ្រោះថ្នាក់នៃការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ។
- ធ្វើក្រដាសពីក្រដាសសំរាមនៅផ្ទះ ហើយប្រើវាដើម្បីបង្កើតសិប្បកម្មដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។
3. ពិចារណាពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រមូលក្រដាសសំរាម។
4. ធ្វើកាសែតជញ្ជាំងបរិស្ថាន។
5. ធ្វើបទបង្ហាញដល់មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក។
គម្រោង ផ្ទៃក្នុង, បុគ្គល។
ពេលវេលា៖ ខែតុលា - ធ្នូ 2013.
ផលិតផលដែលបានគ្រោងទុកនៃគម្រោង៖សិប្បកម្មពីក្រដាសធ្វើនៅផ្ទះ កាសែតជញ្ជាំងបរិស្ថាន ការប្រមូលភារកិច្ចលើប្រធានបទគម្រោង។
ស្លាយទី ៤ ផែនការគម្រោង
ដំណាក់កាល | សកម្មភាពរបស់ខ្ញុំ | ពេលវេលា |
ផ្នែកទ្រឹស្តីនៃការងារ
| ខែតុលា 1 និង 2 សប្តាហ៍ |
|
ផ្នែកជាក់ស្តែងនៃការងារ
| ខែតុលា 3 និង 4 សប្តាហ៍ ខែវិច្ឆិកា 1 និង 2 សប្តាហ៍ ខែវិច្ឆិកា 3 និង 4 សប្តាហ៍ |
|
ផ្នែករចនា និងបទបង្ហាញនៃការងារ៖
| ខែធ្នូ |
|
ការឆ្លុះបញ្ចាំង | ថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូសប្តាហ៍ |
- ផ្នែកទ្រឹស្តីនៃការងារ
ការងាររបស់ខ្ញុំគឺអំពីក្រដាស។ ដូច្នេះចាំបាច់, ចាំបាច់, ស៊ាំនិងជិតស្និទ្ធ, វេទមន្តនិងស្រស់ស្អាត។ ដៃគូដ៏ល្អនៃការសរសេរ អក្សរសិល្ប៍ និងការគិតនេះ រក្សាអាថ៌កំបាំងដ៏ក្រៀមក្រំមួយ - រាល់ដើមឈើទី 2 ដែលត្រូវបានកាប់លើផែនដីត្រូវស្លាប់ដោយសារការច្នៃក្រដាស។ ដើមឈើ ១២៥ លានដើមក្នុងមួយឆ្នាំ!
តើក្រដាសមានតម្លៃទេ?
ស្លាយ ១៦ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
សម្មតិកម្មរបស់ខ្ញុំត្រូវបានបញ្ជាក់ទាំងស្រុង។ ផលិតពីក្រដាសធ្វើដោយដៃ សិប្បកម្មព្រៃឈើដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន! ពួកគេទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ប្រជាជនចំពោះបញ្ហាព្រៃឈើខ្លាំងជាងពាក្យណាមួយ។ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់យកបេះដូងនៃដើមឈើនៅក្នុងក្រដាសទៅក្នុងដៃរបស់គាត់ គាត់ចាប់ផ្តើមគិត ហើយសួរខ្លួនឯងថា "តើក្រដាសមានតម្លៃសម្រាប់ជីវិតរបស់ដើមឈើដែរឬទេ?"
ខ្ញុំមិនគិតថាវាមានតម្លៃទេ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ក្រដាសត្រូវបានធ្វើពីឈើ ដូច្នេះអ្នកត្រូវដោះស្រាយវាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន កុំបោះវាទៅក្នុងកន្លែងចាក់សំរាម ប្រមូល និងប្រគល់ក្រដាសសំណល់។ អ្នកត្រូវកែច្នៃក្រដាសដែលបានប្រើហើយប្រើវាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា វាចាំបាច់ក្នុងការគូសបញ្ជាក់មេរៀនជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលការងារសាលា ដើម្បីបង្រៀនកុមារពីរបៀបធ្វើក្រដាសពីក្រដាសដែលមិនចាំបាច់ប្រើ។ ហើយនៅក្នុងមេរៀនអំពីពិភពលោកជុំវិញយើង ប្រាប់កុមារថាហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការរក្សាទុកក្រដាស និយាយអំពីការស្លាប់របស់ដើមឈើសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃក្រដាស។
វាពិតជាល្អណាស់ ប្រសិនបើអ្នកនិពន្ធបោះពុម្ពសៀវភៅរបស់ពួកគេតែលើក្រដាសកែច្នៃ ឬសម្ភារៈផ្សេងទៀតដូចជាចំបើង។ ឬការផលិតសៀវភៅសិក្សាពីក្រដាសសំណល់ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅសិក្សាលើពិភពលោកជុំវិញនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង។
យើងត្រូវបង្ហាញគំនិតដល់មនុស្សថា ក្រដាសគួរប្រើតិចៗ ព្រោះនៅខាងក្រោយក្រដាសនីមួយៗមានរឿងរ៉ាវអំពីដើមឈើរស់នៅ។ មនុស្សកាន់តែច្រើនដឹងពីបញ្ហាព្រៃឈើ ហើយគិតពីរបៀបជួយវា របៀបរក្សាទុកព្រៃឈើសម្រាប់ខ្លួនឯង និងកូនៗ នោះដំណោះស្រាយសន្សំនឹងកាន់តែលឿន។
ខ្ញុំបោះឆ្នោតឱ្យប្រើក្រដាសដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងការកែច្នៃក្រដាសសំណល់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមនុស្សជាតិនឹងរកវិធីផលិតក្រដាសតាមខ្នាតឧស្សាហកម្មឆាប់ៗនេះដោយមិនប្រើឈើ។ ប្រាកដជានឹងកើតឡើង! ខ្ញុំជឿលើវា។
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការងាររបស់ខ្ញុំបានផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ព្រៃឈើ។
យ៉ាងណាមិញ នេះគឺជាភារកិច្ចចម្បងរបស់ខ្ញុំ។
ស្លាយ 17 ប្រភព និងអក្សរសិល្ប៍បានប្រើ
1. Glen Vecchione ។ ធ្វើវាដោយខ្លួនឯង! 100 គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។ - អិមៈ "ផ្ទះបោះពុម្ព AST"៖ Astrel Publishing House LLC, 2004 ។
2. Mao Tso-ben វាត្រូវបានបង្កើតនៅក្នុងប្រទេសចិន / ការបកប្រែពីភាសាចិន និងកំណត់ចំណាំដោយ A. Klyshko ។ - អិមៈ ឆ្មាំវ័យក្មេង ឆ្នាំ ១៩៥៩។
3. G. B. Shishkina ។ ក្រដាសជាបាតុភូតសោភ័ណភាពនៃវប្បធម៌ជប៉ុន // ទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសារមន្ទីររដ្ឋខាងកើត។ វ៉ុល។ XXVI ។ - M. , 2006 ។
6. http://www.paperandlife.com/ ទស្សនាវដ្តី "ក្រដាសនិងជីវិត"
7. http://tragemata.com/news/fakty-o-paper.html ការពិតអំពីក្រដាស
8.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%F3%EC%E0%E3%E0
សម្ភារៈពីវិគីភីឌា។ ក្រដាស។
9.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0 %B0
សម្ភារៈពីវិគីភីឌា។ ខ្ជះខ្ជាយក្រដាស។
អនុវិទ្យាល័យលេខ៣០
ការងាររចនា និងស្រាវជ្រាវ
ជីវិតទីពីរនៃក្រដាស
សម្តែង៖
Pegeeva Svetlana
សិស្សថ្នាក់ទី 1
អនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 30
អ្នកគ្រប់គ្រង៖
Abrashina Larisa
Victorovna
គ្រូបឋមសិក្សា
ទីក្រុង Dzerzhinsk
ឆ្នាំ 2013
មាតិកា
សេចក្តីផ្តើម | 3 |
|
1. | ផ្នែកដ៏សំខាន់ | 4 |
1.1. | តើអ្នកណា កន្លែងណា និងពេលណាបង្កើតក្រដាស? | 5 |
1.2. | បច្ចេកវិទ្យាផលិតក្រដាស | 6 |
1.3. | ការប្រើប្រាស់ក្រដាសក្នុងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ (រយៈពេល 1 ឆ្នាំ) | 7 |
2. | ផ្នែកជាក់ស្តែង | 9 |
2.1. | បទពិសោធន៍លេខ 1 ។ ដំណើរការនៃការបង្កើតក្រដាសកែច្នៃនៅផ្ទះ | |
2.2. | បទពិសោធន៍លេខ 2 ។ ទទួលបានក្រដាសពណ៌ | 11 |
2.3. | ធ្វើសិប្បកម្មពីក្រដាសលទ្ធផល | 12 |
2.4. | ការគណនាការចំណាយសម្រាប់ការទទួលបានក្រដាស | 12 |
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន | 14 |
|
គន្ថនិទ្ទេស | 15 |
សេចក្តីផ្តើម
ប្រហែលជាក្រដាសគឺជាវត្ថុធាតុដើមទូទៅបំផុតមួយ។ គ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង ភាគច្រើនទំនងជាយើងរកឃើញក្រដាស ព្រោះក្រដាសមិនត្រឹមតែជាក្រុមហ៊ុនផ្តល់ព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាសម្ភារៈវេចខ្ចប់ ផលិតផលអនាម័យ សម្ភារៈសំណង់ មធ្យោបាយទូទាត់ តម្រង អ៊ីសូឡង់អគ្គិសនី និងច្រើនទៀត។ ជាច្រើនទៀត!
វាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលថាតើសង្គមទំនើបនឹងទៅជាយ៉ាងណា ប្រសិនបើគ្មានក្រដាស។ ពេលខ្លះដោយមិនគិតពីវា យើងចំណាយវាមិនចេះចប់។ ឈប់! ស្រមៃថានាងមិននៅទីនោះទេ។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? វាគួរឱ្យខ្លាចសូម្បីតែគិតអំពី។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំធ្លាប់គិត ហើយចាប់ផ្តើមសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរ៖ តើពាក្យ "ក្រដាស" មានន័យយ៉ាងណា អ្នកណា កន្លែងណា និងពេលណាបង្កើតវា អ្វី និងរបៀបដែលវាត្រូវបានផលិតពីមុន និងរបៀបដែលវាត្រូវបានផលិតឥឡូវនេះ តើមានទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើប្រាស់ដែរឬទេ? ក្រដាស និងស្ថានភាពបរិស្ថាន? ហើយសំខាន់បំផុត: តើវាអាចទៅរួចក្នុងការធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះទេ?
គោលដៅនៃការងារ៖ធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃ
ភារកិច្ច:
ប្រមូលព័ត៌មានអំពីប្រវត្តិនៃក្រដាស
ស្វែងយល់ពីដំណើរការផលិតក្រដាសទំនើប
កំណត់ការប្រើប្រាស់ក្រដាសនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ
រៀនពីរបៀបធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះ។
សារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃការងារ៖
សារៈសំខាន់នៃការងារស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមេរៀនស្តីពីសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈការងារសិល្បៈនិងពិភពលោកជុំវិញ។
សម្មតិកម្ម៖
តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃ?
កម្មវត្ថុនៃការសិក្សា៖ក្រដាស
មុខវិជ្ជាសិក្សា៖ដំណើរការនៃការផលិតក្រដាសពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃនៅផ្ទះ
វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖
ការវិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបានពីប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗ
ពិសោធន៍
ទូទៅនៃលទ្ធផលដែលទទួលបាន
ក្រដាសគឺជាការច្នៃប្រឌិតដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់មនុស្សជាតិ។ ការប្រើប្រាស់របស់វាគឺគ្មានដែនកំណត់ប៉ុន្តែវាមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន។ មានតែការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្សម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះដែលអាចជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសកលនេះ ពោលគឺការបំពុលបរិយាកាសនៃផែនដី។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំតម្រូវការក្រដាសកើនឡើង ហើយការផ្គត់ផ្គង់ឈើដែលវាទទួលបានថយចុះ។ ដូច្នេះ ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈកែច្នៃដើម្បីផលិតក្រដាស គឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់បំផុតមួយចំពោះបញ្ហានេះ។ យើងប្រមូលកាកសំណល់ក្រដាសផ្សេងៗជាច្រើននៅផ្ទះ។ វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តព្យាយាមប្រើកាកសំណល់នេះនៅផ្ទះដើម្បីកែច្នៃក្រដាស។
ផ្នែកដ៏សំខាន់
តើអ្នកណា កន្លែងណា និងពេលណាបង្កើតក្រដាស?
![](https://i2.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_7e903bb7.jpg)
![](https://i1.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_5cbd496b.jpg)
ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍ក្រដាសបានរីកចម្រើនហើយនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 17 រមៀល - ឧបករណ៍កិន - ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការបង្កើតក្រដាស ពីព្រោះការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បែបនេះបានធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើនបរិមាណផលិតកម្មយ៉ាងច្រើន។
នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 18 បរិមាណដ៏ធំនៃ pulp ក្រដាសត្រូវបានផលិតរួចហើយដោយប្រើរមៀលប៉ុន្តែការបោះដោយដៃ (scooping) នៃក្រដាសបានរារាំងកំណើនផលិតកម្មយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1799 ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយទៀតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការបង្កើតក្រដាសបានកើតឡើង - ជនជាតិបារាំង N. L. Robert បានបង្កើតម៉ាស៊ីនសម្រាប់ផលិតក្រដាស យន្ដការបោះក្រដាសដោយប្រើសំណាញ់ដែលមានចលនាជាបន្តបន្ទាប់។
ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍ក្រដាស និងការផលិតក្រដាសបានបន្ត ហើយនៅឆ្នាំ 1806 បងប្អូនប្រុស G. និង S. Fourdrinier ដែលទទួលបានប៉ាតង់របស់ Robert និងបន្តធ្វើការលើម៉ាស៊ីនផលិតក្រដាសនៅប្រទេសអង់គ្លេស បានធ្វើប៉ាតង់ម៉ាស៊ីនផលិតក្រដាសរបស់ពួកគេ។
នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សរ៍ទី 19 ម៉ាស៊ីននេះបានទទួលការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនបានប្រែទៅជាអង្គភាពស្មុគស្មាញដែលដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់និងភាគច្រើនដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
នៅសតវត្សរ៍ទី 20 ការផលិតក្រដាសគឺជាវិស័យឧស្សាហកម្មដ៏ធំមួយរួចទៅហើយដែលមានយន្តការខ្ពស់ជាមួយនឹងគ្រោងការណ៍លំហូរជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្ម ស្ថានីយ៍ថាមពលកំដៅដ៏ធំ និងសិក្ខាសាលាគីមីដ៏ស្មុគស្មាញសម្រាប់ការផលិតផលិតផលពាក់កណ្តាលសម្រេចពីសរសៃ។
១.២. បច្ចេកវិទ្យាផលិតក្រដាស
យូរ ៗ ទៅម៉ាស៊ីនពិសេសជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ផលិតក្រដាស។ ម៉ាស៊ីនច្រូតកាត់ឈើចូលទៅក្នុងកំណត់ហេតុ អ្នកបោសសម្អាតយកសំបកចេញពីពួកវា ម៉ាស៊ីនកិនបំបែកឈើទៅជាបន្ទះសៀគ្វី ដែលត្រូវបានបញ្ជូនតាមឧបករណ៍បញ្ជូនទៅកាន់ឡចំហាយ ដែលម៉ាស់រាវត្រូវបានដាំឱ្យពុះពីពួកវាក្នុងដំណោះស្រាយពិសេសមួយ។ ហើយនៅក្នុងផើងមួយទៀត សែលុយឡូសស្អិតត្រូវបានដាំឱ្យពុះពីបន្ទះឈើដូចគ្នា។ នៅក្នុងអាងលាយសារធាតុទាំងពីរត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា។ ល្បាយលទ្ធផលឆ្លងកាត់ម៉ាស៊ីនផលិតក្រដាស ហើយបន្ទាប់ពីច្របាច់ ដែក និងរលោង ក្រដាសត្រូវបានបញ្ជូនទៅរោងចក្រដែលផលិតសៀវភៅកត់ត្រា និងទៅរោងពុម្ពសម្រាប់បោះពុម្ពសៀវភៅ កាសែត និងទស្សនាវដ្តី។
ឥឡូវនេះមានក្រដាសប្រហែល 5,000 ថ្នាក់ ដែលអាចបែងចែកជាបីថ្នាក់ធំៗ៖
1. ក្រដាសពិតប្រាកដ (មានអនាម័យ រុំ និងបោះពុម្ព)។
2. ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។
3. ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសសំណង់ (សម្រាប់ការតោងនិងអ៊ីសូឡង់) ។
១.៣. ការប្រើប្រាស់ក្រដាសក្នុងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ (រយៈពេល 1 ឆ្នាំ)
មនុស្សជាតិបានសម្របខ្លួនដើម្បីទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្លួនត្រូវការពីធម្មជាតិ។ ចំនួនដ៏ច្រើននៃ "សួតនៃផែនដី" កំពុងត្រូវបានកាត់បន្ថយដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់មនុស្ស។ ដើម្បីធ្វើក្រដាសមួយសន្លឹក A4 ឈើ 13-21 ក្រាមត្រូវបានទាមទារ។ បើអ្នកធ្វើគណិតវិទ្យានោះ ឃើញថាឈើប្រហែល៥គីឡូក្រាមត្រូវធ្វើសៀវភៅមួយក្បាល។ ស្ថិតិបង្ហាញថាដើមឈើ 125 លានដើមត្រូវបានកាប់បំផ្លាញជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីធ្វើក្រដាស។ ព្រៃឈើមួយហិកតាផ្តល់ការចិញ្ចឹមជីវិតរបស់មនុស្សពីររយនាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ ដើមឈើនីមួយៗមានមនុស្សម្នាក់ ឬពីរនាក់។ ដើមឈើពេញវ័យបង្កើតបានរហូតដល់ 180 លីត្រនៃអុកស៊ីសែនក្នុងមួយថ្ងៃ។ ព្រៃឈើមួយហិកតារក្សាធូលីប្រហែល ៥០ តោនពីអាកាសក្នុងមួយឆ្នាំ។ ព្រៃ spruce មួយហិកតាបញ្ចេញប្រេងសំខាន់ៗ 30 គីឡូក្រាមនៅថ្ងៃក្តៅ។ នេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បី "ក្រៀវ" ទីក្រុងដែលមានទំហំមធ្យម។
យើងម្នាក់ៗអាចជួយព្រៃឈើបានប្រសិនបើយើងថែរក្សាក្រដាសដែលប្រើរួច - ក្រដាសកាកសំណល់។ ពីក្រដាសសំរាម 1 តោន អ្នកអាចបង្កើតសៀវភៅសិក្សាចំនួន 25,000 ក្បាល ដែលអាចផ្តល់ជូនដល់សិស្សសាលារាប់ម៉ឺននាក់! ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអាកប្បកិរិយាចំពោះក្រដាសដែលបានប្រើនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់។ ជនជាតិអាឡឺម៉ង់មិនបោះចោលក្រដាសទេ - ពួកគេនឹងមិនបោះចោលការវេចខ្ចប់ភីហ្សានោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបត់វាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយប្រគល់វាទៅកែច្នៃឡើងវិញ។ ប្រទេសអាឡឺម៉ង់មានអត្រាខ្ពស់បំផុតនៃការប្រមូលក្រដាស។
បើគ្រួសារយើងដាក់កាកសំណល់ក្រដាសទាំងអស់ក្នុងមួយគំនរក្នុងមួយឆ្នាំ ខ្ញុំអាចយកកាកសំណល់ក្រដាសប្រហែល ៧០ គីឡូក្រាមទៅសាលា។
អាឡូ! កាសែត (បីឬបួនក្នុងមួយសប្តាហ៍) និងទស្សនាវដ្តី (យ៉ាងហោចណាស់បួនក្នុងមួយខែ) បន្ទាប់ពីអានត្រូវបានបញ្ជូនទៅធុងសំរាម - នេះគឺជិត 30 គីឡូក្រាមក្នុងមួយឆ្នាំ។ កញ្ចប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសជាច្រើនពីប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងក៏ត្រូវបោះចោលដែរ ពេលខ្លះអ្នកទិញរបស់ក្មេងលេងពីរក្នុងមួយខែ នោះគឺ 10 គីឡូក្រាមទៀតក្នុងមួយឆ្នាំ។ ហើយបន្ទាប់ពីទិញឧបករណ៍ថ្មី វាកើតឡើងថាក្នុងមួយថ្ងៃអ្នកបោះចោលក្រដាសសំរាមចំនួន 3 គីឡូក្រាម៖ ឧទាហរណ៍ នៅពេលអ្នកទិញទូរទស្សន៍ថ្មី លើសពីនេះក៏មានប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសចំនួន 5 ពីគ្រឿងបន្លាស់ដែលមានទម្ងន់រហូតដល់ 2 គីឡូក្រាមផងដែរ។
ប្អូនស្រីអាចគូរក្រដាសបាន 15 សន្លឹកក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយយើងទុកតែគំនូរដ៏ស្រស់ស្អាត នៅសល់មានផ្លូវតែមួយគត់គឺទៅកន្លែងចាក់សំរាម។ ទោះបីជាយើងកម្ចាត់គំនូររបស់កុមារដែលមិនជោគជ័យពីរឬបីសន្លឹកក្នុងមួយថ្ងៃក៏ដោយ យើងបោះចោលសន្លឹក 8 គីឡូក្រាមក្នុងមួយឆ្នាំ។ ហើយកំណត់ត្រា គម្រោង និងបទបង្ហាញផ្សេងៗរបស់ឪពុកខ្ញុំ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងសៀវភៅកត់ត្រារបស់ម្តាយខ្ញុំក៏ចូលទៅក្នុងធុងសំរាមដែរ - នោះជាការបូកបន្ថែមចំនួន 10 គីឡូក្រាម។ និងបង្កាន់ដៃពីហាងផងដែរ - ប្រហែល 10 ក្រាមក្នុងមួយថ្ងៃ (ប្រហែល 3,5 គីឡូក្រាមក្នុងមួយឆ្នាំ) ការប្រើប្រាស់ក្រដាសបង្គន់ដោយគ្រួសាររបស់យើងក្នុងមួយថ្ងៃគឺប្រហែល 20 ក្រាម (ប្រហែល 7 គីឡូក្រាមក្នុងមួយឆ្នាំ) ។
ជាលទ្ធផល ក្រដាសប្រហែល 70,5 គីឡូក្រាមក្នុងមួយឆ្នាំរលួយនៅកន្លែងចាក់សំរាមក្នុងស្រុក។ ហើយនោះគ្រាន់តែជាគ្រួសាររបស់យើងដែលមានគ្នាបួននាក់ដែលប្រើក្រដាសច្រើននោះក្នុងមួយឆ្នាំ។ បើយើងមិនបោះចោលក្រដាសទេ យើងអាចសង្គ្រោះដើមឈើចាស់មួយដើមក្នុងមួយឆ្នាំ។
ផ្នែកជាក់ស្តែង
បទពិសោធន៍លេខ 1. ដំណើរការនៃការផលិតក្រដាសពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃនៅផ្ទះ
សម្ភារ:ក្រដាសការិយាល័យដែលខូច ចានទឹកមួយ ម៉ាស៊ីនលាយ សំណាញ់ដែលផលិតជាពិសេស។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖
ការផលិតសំណាញ់៖យកស៊ុមឈើរាងការ៉េ (លក់នៅក្នុងហាងរូបថតឬអ្នកអាចធ្វើវាដោយខ្លួនឯង) ។ ទាញដុំនីឡុងពីលើស៊ុម។ ចងចុង។
![](https://i2.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_410d5099.jpg)
![](https://i0.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_6adcd9ca.jpg)
ការបង្កើត pulp
ដើម្បីបង្កើត pulp អ្នកត្រូវហែកក្រដាសទៅជាបំណែកតូចៗ (មិនលើសពី 2x2 សង់ទីម៉ែត្រ) ហើយដាក់វានៅក្នុងអាងមួយ។ ចាក់ទឹកចូលក្នុងចានមួយហើយទុកមួយយប់។ បនា្ទាប់មកបន្ថមទឹកបរិមាណដ៏ច្រើនហើយកិនក្រដាសជាមួយម៉ាស៊ីនលាយដើម្បីឱ្យបំណែកតូចៗឬសរសៃក្រដាសអាចត្រូវបានសម្គាល់។ ដូច្នេះធ្វើឱ្យឆ្អឹងអាងត្រគៀកពេញ។
ការទទួលក្រដាស
![](https://i1.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_m1483ddf2.jpg)
លើកស៊ុមដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយសង្កត់វាផ្ដេក។ ដាក់ស៊ុមលើផ្ទៃរាបស្មើមួយសម្រាប់ប្រាំនាទីហើយបន្ទាប់មកព្យួរវាឱ្យស្ងួត។ បន្ទាប់ពីពីរបីម៉ោងដោយប្រុងប្រយ័ត្នបំបែកវាពីស៊ុមដោយកាំបិតរិល។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ លទ្ធផលគឺក្រដាសពណ៌ប្រផេះ-ស។ ក្រដាសលទ្ធផលអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារនៅក្នុងមេរៀនបច្ចេកវិទ្យានិងគំនូរ។
បទពិសោធន៍លេខ 2. ទទួលបានក្រដាសពណ៌
![](https://i1.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_2c75cd2f.jpg)
![](https://i1.wp.com/ist.na5bal.ru/pars_docs/refs/23/22824/22824_html_m3cda1ffb.jpg)
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ក្រដាសពណ៌ត្រូវបានទទួល។ ក្រដាសនេះអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារនៅក្នុងមេរៀនបច្ចេកវិទ្យា។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្រដាសលទ្ធផលអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការគូរឬបង្កើតជាសិប្បកម្មដ៏អស្ចារ្យ។
ការគណនាការចំណាយសម្រាប់ការទទួលបានក្រដាស
ក្រដាសការិយាល័យប្រើប្រាស់ចំនួន 1 គីឡូក្រាម
20 លីត្រទឹកម៉ាស៊ីន
អគ្គិសនីសម្រាប់ផលិតម្សៅ
gouache ក្រហម 50 ក្រាម។
ក្រដាស់ស ១.៥សន្លឹក និងក្រដាសពណ៌១សន្លឹក។
ដំណើរការនៃការបង្កើតក្រដាសនៅផ្ទះគឺពឹងផ្អែកលើកម្លាំងពលកម្ម។ នៅពេលដែលក្រដាសកែឆ្នៃដោយឧស្សាហកម្ម ក្រដាសកាកសំណល់ 1 តោនផលិតជាមធ្យមរហូតដល់ 500 គីឡូក្រាមនៃក្រដាសថ្មី ដែលសមរម្យសម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅក្នុងការិយាល័យ និងសាលារៀន។ នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងមានរោងចក្រកែច្នៃក្រដាសសំរាម "Bumaga-Holding" ហើយក្រដាសដែលប្រើរួចទាំងអស់មិនគួរបោះចោលនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវកែច្នៃឡើងវិញ។ សាលារបស់យើងរៀបចំការប្រមូលសំរាម ហើយប្រសិនបើសិស្សសាលានីមួយៗបរិច្ចាគក្រដាសសំរាមយ៉ាងហោចណាស់ 2 គីឡូក្រាម (មានសិស្សចំនួន 705 នាក់នៅក្នុងសាលា) នោះយើងនឹងជួយសង្គ្រោះដើមឈើចំនួន 23 ដើមពីការកាប់បំផ្លាញ។ យើងពិតជាអាចរួមចំណែករក្សាព្រៃឈើ។ តើនេះទាមទារអ្វី? ឈប់បោះចោលក្រដាស។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ខ្ញុំជឿថាគោលដៅនៃការងាររបស់ខ្ញុំត្រូវបានសម្រេច។ ខ្ញុំបានរកឃើញការប្រើប្រាស់ថ្មីសម្រាប់កាកសំណល់ក្រដាសដែលកកកុញនៅផ្ទះ ឬត្រូវបោះចោលក្នុងធុងសំរាម - នេះគឺជាការផលិតក្រដាសថ្មី។
ជាលទ្ធផលនៃការងារដែលបានធ្វើ ខ្ញុំបានស្គាល់ពីប្រវត្តិនៃក្រដាស ហើយបានស្គាល់ពីបច្ចេកវិទ្យានៃការផលិតក្រដាសនៅរោងចក្រផលិតម្សៅ និងក្រដាស។
បន្ទាប់ពីសិក្សាពីប្រភពផ្សេងៗ ខ្ញុំបានសាកល្បងវិធីសាស្រ្តមួយក្នុងការធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃឡើងវិញ។
ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានបញ្ជាក់ពីសម្មតិកម្មអំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានក្រដាសនៅផ្ទះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ផលិតផលធ្វើដោយដៃមានតម្លៃខ្ពស់ ព្រោះវារក្សាបាននូវភាពកក់ក្តៅពីដៃមនុស្ស ហើយផលិតឡើងក្នុងច្បាប់ចម្លងតែមួយ។ ដូចគ្នានេះដែរអាចត្រូវបាននិយាយអំពីក្រដាសធ្វើដោយដៃ។
ក្រដាសលទ្ធផលអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់តម្រូវការគ្រួសារ ក៏ដូចជាការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារក្នុងមេរៀនបច្ចេកវិទ្យានៅសាលា ដែលនឹងជួយសន្សំសំចៃធនធានធម្មជាតិនៃប្រទេសរបស់យើង។
ដោយពិចារណាថាក្រដាសដែលប្រើរួចអាចកែច្នៃឡើងវិញបាន ខ្ញុំស្នើ៖ ដើម្បីធ្វើការងារផ្សព្វផ្សាយកាន់តែទូលំទូលាយក្នុងចំណោមសិស្សសាលារបស់ខ្ញុំ និងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំអំពីការប្រមូល និងចែកចាយក្រដាសសំរាម។
គន្ថនិទ្ទេស
1. Aleksin A.G. តើវាជាអ្វី។ អ្នកណា។ - M., គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពគរុកោសល្យ, ឆ្នាំ 1990. ទំព័រ 188-190
2. Lvov S. សៀវភៅអំពីសៀវភៅមួយ។ - អិមៈ ការអប់រំ ឆ្នាំ ១៩៨០ ទំព័រ ១៥ ទំ។ ៩៦
3. Orlova N.D. ខ្ញុំស្គាល់ពិភពលោក។ - M.: AST Publishing House, 2000. ទំ. ៩៧
4. Skvernyukov P.F. ពាក្យមួយអំពីក្រដាស។ - M. : កម្មករម៉ូស្គូឆ្នាំ 1980 ទំព័រ 9-13 ទំ។ ៧៩–៩២ ពី ១៥០–២០៨។
5. ខ្ញុំចង់ដឹងគ្រប់យ៉ាង។ - រោងពុម្ពយូអិន ឆ្នាំ ២០០៧។
6. N. Yu. Yakovlev ។ "ពាក្យអំពីក្រដាស" - M: 1988 ។
ធនធានអ៊ីនធឺណិត
ec-dejavu.net/h/History_paper.html
ស្ថាប័នអប់រំរបស់រដ្ឋ
"សាលាមូលដ្ឋានលេខ 10 នៅ Novopolotsk"
សម្តែង
Leshchenko Anastasia Anatolyevna
4 ថ្នាក់ "B"
ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ៖
Leshchenko Victoria Nikolaevna
គ្រូ GPD
Novopolotsk, ឆ្នាំ 2012
សេចក្តីផ្តើម…………………………………………………………………………………...៣
ផ្នែកដ៏សំខាន់
១ ទ្រឹស្ដីបទបង្ហាញនៃប្រធានបទ……………………………………………….៥
ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃក្រដាស…………………………… ៥
អ្វីជាក្រដាស………………………………………………………………… ៧
គោលបំណង និងប្រភេទក្រដាស………………………………….៧
លក្ខណៈសម្បត្តិនៃក្រដាស…………………………………………………… ៩
១.៥ ការធ្វើក្រដាស…………………………………………...៩
២ ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង………………………………………………………….១១
២.១ ការពិពណ៌នាការងារជាក់ស្តែង "យើងធ្វើក្រដាសដោយខ្លួនឯង" ..........១១
២.២ កូនសៀវភៅ “ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ១៥ យ៉ាងអំពីក្រដាសធម្មតា”...១២
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន …………………………………………………………………………………………… ១៣
បញ្ជីប្រភពប្រើប្រាស់……………………………………………………..១៤
ការដាក់ពាក្យ។
ការប្រមូលសំណាកគំរូក្រដាសពីសម្ភារៈផ្សេងៗ……………………….១៥
សេចក្តីផ្តើម
ភាពពាក់ព័ន្ធនៃបញ្ហា
មនុស្សម្នាក់ៗគឺជាពិភពពិសេសមួយដែលមានអារម្មណ៍ ចំណេះដឹង និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គាត់ដើម្បីអាចបញ្ជូនវាទៅមនុស្សផ្សេងទៀត សហសម័យ និងកូនចៅរបស់គាត់។ ប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូលរបស់មនុស្សជាតិគឺជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ ឧបករណ៍សកលនៃការទំនាក់ទំនងគឺជាសញ្ញាមួយដែលមានអត្ថន័យពិសេស។ សញ្ញាត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជូន និងរក្សាទុកព័ត៌មាន។ មនុស្សកំពុងស្វែងរកវិធីថ្មីជានិច្ចក្នុងការបញ្ជូន និងរក្សាទុកព័ត៌មាន។ រាប់រយពាន់ឆ្នាំមកនេះ ការច្នៃប្រឌិត និងការរកឃើញជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងតំបន់នេះ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃការសរសេរ និងក្រដាសនោះទេ!
ហេតុអ្វីបានជាការទស្សន៍ទាយថា អេឡិចត្រូនិកនឹងជំនួសក្រដាសមិនក្លាយជាការពិត? International Paper បានដាក់ចេញនូវសំណើរនេះថា៖ “មនុស្សចង់ទទួលបានព័ត៌មានច្រើនជាងការចុចគ្រាប់ចុចមួយចំនួន។ ពួកគេក៏ចង់ប៉ះនាងដែរ។ លើសពីនេះទៀត ពួកគេមានទម្លាប់កាន់អ្វីដែលពួកគេអាននៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេចូលចិត្តប៉ះទំព័រ បត់វា ធ្វើកំណត់ចំណាំ។
បច្ចុប្បន្ននេះ ដោយសារការអភិវឌ្ឍន៍ការផលិតក្រដាស និងការកើនឡើងនៃការប្រើប្រាស់ក្រដាសសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗ តំបន់ព្រៃឈើដ៏ធំត្រូវបានបំផ្លាញសម្រាប់ផលិតក្រដាស។ នៅសល់កន្លែងបៃតងតិចទៅៗ ហើយគ្រោះថ្នាក់ដ៏ធំកំពុងកើតមានចំពោះធម្មជាតិ ដូច្នេះយើងត្រូវថែរក្សាព្រៃឈើដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងថែរក្សា។ លើសពីនេះ បញ្ហាបរិស្ថាននៃការកែច្នៃកាកសំណល់ក្រដាសគឺមានលក្ខណៈស្រួចស្រាវខ្លាំង។ ប្រហែល 25% នៃកាកសំណល់ពិភពលោកគឺជាក្រដាស។
គម្រោងនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការសិក្សាអំពីក្រដាស ប្រវត្តិ លក្ខណៈសម្បត្តិ ប្រភេទ ក៏ដូចជាការបង្កើតជាក់ស្តែងនៃក្រដាសពីវត្ថុធាតុដើមដែលបានកែច្នៃឡើងវិញ។
វត្ថុនៃការសិក្សា
ប្រវត្តិនៃក្រដាស លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា ប្រភេទ បច្ចេកវិទ្យានៃការផលិត រួមទាំងនៅផ្ទះ។
ប្រធានបទនៃការសិក្សា
ក្រដាស ការកែច្នៃឡើងវិញជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាបរិស្ថាននៃការកែច្នៃកាកសំណល់ក្រដាស។
គោលបំណងនៃគម្រោង
ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃក្រដាស ប្រវត្តិរបស់វា បច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្ម។ ការផលិតក្រដាសដែលអាចកែច្នៃឡើងវិញបានដោយខ្លួនឯង។
គោលបំណងស្រាវជ្រាវ
1) វិភាគអក្សរសិល្ប៍និងប្រភពអ៊ីនធឺណិតនៅលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃក្រដាស;
2) ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ជាក់ឬបដិសេធសម្មតិកម្ម;
3) អនុវត្តការងារជាក់ស្តែងលើការផលិតក្រដាសពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃ ដំណើរការលទ្ធផល វិភាគ និងទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ
1) ធ្វើការជាមួយអក្សរសិល្ប៍និងប្រភពអ៊ីនធឺណិត;
2) បង្កើតវីដេអូ "វាងាយស្រួល តោះធ្វើវាទាំងអស់គ្នា!";
3) ការបង្កើតកូនសៀវភៅ "ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 15 អំពីក្រដាសធម្មតា;
4) អនុវត្តការងារជាក់ស្តែង "បង្កើតក្រដាសដោយខ្លួនឯង" បង្កើតបណ្តុំ។
សម្មតិកម្ម
ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈកែច្នៃ ការពារ និងពង្រីកតំបន់បៃតង និងការពារដើមឈើ។ លើសពីនេះ ក្រដាសកែច្នៃដែលផលិតដោយខ្លួនអ្នកមិនត្រឹមតែជួយសន្សំសំចៃធនធានថាមពលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំមកនូវការបំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិតផងដែរ។
ការធ្វើក្រដាសពីកាកសំណល់ជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាបរិស្ថាន។
ផ្នែកដ៏សំខាន់ 1 យុត្តិកម្មទ្រឹស្តីនៃប្រធានបទ។
1.1 ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃក្រដាស។
ពេលវេលា និងទីកន្លែងនៃការបង្កើតក្រដាសមិនត្រូវបានគេដឹងច្បាស់នោះទេ។ កំណត់ត្រារបស់ចិនបានរាយការណ៍ថា ក្រដាសត្រូវបានបង្កើតនៅសតវត្សទី 2 មុនគ Tsai Lunem.
រហូតដល់សតវត្សទី 3 មុនគ។ នៅប្រទេសចិន ពួកគេបានសរសេរលើបន្ទះឫស្សីចងជាមួយខ្សែដូចជាខ្វាក់ ហើយរមៀលចូលជារមៀល។ មានព័ត៌មានថា ព្រះចៅអធិរាជ Qin Shihuang មានទម្ងន់ 1 dan (ប្រហែល 50 គីឡូក្រាម) នៃឯកសារនៅលើជញ្ជីងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយមិនបានចូលគេងរហូតដល់អ្វីៗត្រូវបានសម្រេច។ បន្ទាប់មកសូត្របានចាប់ផ្តើមប្រើជាសម្ភារៈសរសេរ។ មានតែវាថ្លៃពេកក្នុងការជំនួសបន្ទះឫស្សីសំពីងសំពោងទាំងស្រុង។
ប្រហែល 200 មុនគ ជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតរបស់ Meng Tian នៃជក់សក់ អ្វីមួយដែលស្រដៀងគ្នាបានលេចឡើងនៅលើក្រដាស។ “ក្រដាស” នេះត្រូវបានផលិតឡើងពីជ័រកៅស៊ូ វាមានវាយនភាពរដុប និងផ្ទៃមិនស្មើគ្នា ដូច្នេះហើយទើបវាប្រើប្រាស់តិចតួចក្នុងការសរសេរ ហើយភាគច្រើនត្រូវបានគេប្រើជាសម្ភារៈរុំ។ នៅឆ្នាំ 105 មន្ត្រីទទួលបន្ទុកផ្គត់ផ្គង់របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះដល់តុលាការអធិរាជ Cai Lun គ្រប់គ្រងដើម្បីកែលម្អបច្ចេកវិទ្យាផលិតក្រដាស។ ពេលធ្វើក្រដាស គាត់បានប្រើសំបកឈើ ក្រមា សណ្ដោង និងសំណាញ់នេសាទដែលគេប្រើចោលជាវត្ថុធាតុដើម។ ក្រដាសដែលផលិតដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យារបស់គាត់មានផ្ទៃរលោង និងចំណាយតិច។ លើសពីនេះទៀតវិធីសាស្រ្តថ្មីបានប្រែទៅជាមានផលិតភាពខ្លាំងណាស់។ ជនជាតិចិនបានកោតសរសើរចំពោះការច្នៃប្រឌិតនេះយ៉ាងខ្លាំងដែលយូរ ៗ ទៅពួកគេបានចាត់ថ្នាក់ Tsai Lun ក្នុងចំណោមព្រះ - គាត់បានក្លាយជាអ្នកឧបត្ថម្ភដ៏ទេវភាពនៃការផលិតក្រដាស - និងបានសាងសង់ប្រាសាទជាកិត្តិយសរបស់គាត់។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានរឿងព្រេងមួយដែលយោងទៅតាមក្រដាសដែលមិនត្រូវបានបង្កើតដោយ Tsai Lun ប៉ុន្តែដោយទាសករម្នាក់មកពី East Turkestan ។ អធិរាជចិនបានបញ្ជាឱ្យរក្សាឈ្មោះអ្នកបង្កើតជាការសម្ងាត់ ហើយគាត់ផ្ទាល់ត្រូវបានគេប្រហារជីវិត។ ការប្រតិបត្តិប្រកបដោយកិត្តិយសត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់អ្នកបង្កើត។ គាត់ត្រូវបង្ខំលេបចានមាសដោយមានចារឹកដឹងគុណរបស់អធិរាជនៅលើនោះ។
ឧទាហរណ៍ដែលគេស្គាល់ចំណាស់បំផុតនៃសៀវភៅក្រដាសមួយគឺព្រះសូត្រពុទ្ធសាសនា "Piyu Jing" មានដើមកំណើតនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី៣។ នៅសតវត្សទី 4 ក្រដាសបានក្លាយជាសម្ភារៈសរសេរដ៏សំខាន់នៅក្នុងប្រទេសចិន។ បច្ចេកទេសធ្វើក្រដាសត្រូវបានផ្ទេរពីប្រទេសចិនទៅកាន់ប្រទេសកូរ៉េជិតខាង បន្ទាប់មកទៅវៀតណាម ជប៉ុន និងឥណ្ឌា។ នៅសតវត្សទី 8 ជនជាតិអារ៉ាប់បានស្គាល់វា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 12 បូជនីយកិច្ចបាននាំយកអាថ៌កំបាំងនៃការផលិតរបស់វាទៅកាន់ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ពីកន្លែងដែលវារីករាលដាលពាសពេញអឺរ៉ុប។
តាំងពីសតវត្សទី១០មក ការសរសេរក្រដាសពីឫស្សីចាប់ផ្ដើមធ្វើនៅប្រទេសចិន។ ចំបើងស្រូវឬស្រូវសាលីត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការផលិតក្រដាសសម្រាប់គោលបំណងគ្រួសារ។ ប្រភេទក្រដាសចម្រាញ់ក៏បានលេចឡើងផងដែរ - ឧទាហរណ៍ក្រដាសក្រអូបធ្វើពីសំបកឈើខ្សាច់។
រួចហើយនៅក្នុងសតវត្សទី 8 ជនជាតិចិនបានប្រើក្រដាសបង្គន់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ជនជាតិចិនបានបង្កើតលុយក្រដាស។
ប្រវត្តិនៃការផលិតក្រដាសចែកចេញជាពីរសម័យកាលៈ ការផលិតក្រដាសរដុប ទន់ រលុង រលុង ហៅថា គ្រាប់បែកស៊ីណា និងការផលិតក្រដាសរលោង រឹង ក្រាស់ ពីក្រណាត់អំបោះ តាមពិតការសរសេរក្រដាស។
នៅសតវត្សរ៍ទី ១៧ និង ១៨ ។ ការផលិតក្រដាសនៅអឺរ៉ុបបានឈានដល់កម្រិតគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ នៅទីក្រុង Venice ប្រទេសបារាំង និងប្រទេសដទៃទៀត ក្រឹត្យត្រូវបានចេញហាមប្រាមការនាំចេញក្រមា និងក្រដាសចាស់។ ចំបើង rye ស្រូវសាលី និង oats បានចាប់ផ្តើមប្រើជំនួស rags ដែលមានតម្លៃថ្លៃណាស់។ នៅប្រទេសអ៊ីតាលី រោងចក្រមួយក្នុងចំណោមរោងចក្របានប្រើចំបើង hemp ហើយនៅទីក្រុង Budapest ក្រដាសគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានផលិតក្នុងបរិមាណដ៏ច្រើន ផ្តាច់មុខពីសរសៃ nettle ។ វាត្រូវបានគេស្នើឱ្យប្រើ peat, ស្លឹក, moss, សារាយ, matting, ស្រល់, spruce, cedar និងច្រើនទៀតជាវត្ថុធាតុដើមសម្រាប់ផលិតក្រដាស។ នៅទីបញ្ចប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានជំនួសដោយសែលុយឡូស។
រូបរាងនៃក្រដាសសរសេរនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានតាំងពីរជ្ជកាលរបស់ Ivan Kalita ។ រោងម៉ាស៊ីនក្រដាសដំបូងគេត្រូវបានគេសាងសង់នៅសតវត្សរ៍ទី ១៦។
សព្វថ្ងៃនេះ ក្រដាសភាគច្រើនត្រូវបានផលិតចេញពីឈើ និងសែលុយឡូស។ យើងស្ទើរតែទាំងអស់ មិនថាមធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ត្រូវដោះស្រាយជាមួយនឹងការប្រមូលក្រដាសសំរាម។ អំពើល្អមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិបៃតងរបស់យើង គឺព្រៃឈើ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក៏មិនសប្បាយចិត្តដែរ។ ដើម្បីឱ្យកូនចៅរបស់យើងអាចទទួលបានបទពិសោធន៍នៃសេចក្តីអំណរនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសៀវភៅមួយ ប្រភេទក្រដាសពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលអាចបញ្ជូនព្រះបន្ទូលតាមរយៈសតវត្សន៍។ អ្នកជំនួសឈើកំពុងត្រូវបានស្វែងរកដោយប្រើបទពិសោធន៍កន្លងមក។ បើគេធ្លាប់សរសេរលើស្លឹកត្នោត ហេតុអ្វីគេមិនអាចប្រើធ្វើក្រដាស? វិស្វករអ៊ីរ៉ង់បានដោះស្រាយបញ្ហានេះ ហើយកំពុងផលិតក្រដាសពីស្លឹកត្នោត។ អ្នកជំនាញអ៊ីតាលីផ្តល់ក្រដាសប្លាស្ទិក។ មានច្បាប់ចម្លងនីមួយៗនៃសៀវភៅដែលទំព័ររបស់ពួកគេត្រូវបានធ្វើពី ... ខ្សាច់សមុទ្រ។ គំនិតមនុស្សគ្មានដែនកំណត់ទេ!
1.2 តើអ្វីទៅជាក្រដាស។
ក្រដាស- សារធាតុសរសៃដែលមានជាចម្បងនៃស្រទាប់នៃសរសៃរុក្ខជាតិកែច្នៃពិសេស ភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងភ្ជាប់ដោយកម្លាំងស្អិតដែលកើតឡើងរវាងសរសៃក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរបស់វា។ ក្រដាសត្រូវបានផលិតចេញពីសរសៃរុក្ខជាតិតែមួយមុខ ឬជាមួយនឹងការបន្ថែមសារធាតុរ៉ែ (kaolin ដីស។ ក្រដាសអាចត្រូវបានផ្តល់កម្លាំងមេកានិចខុសៗគ្នា ភាពរលោង ពណ៌ណាមួយ សមត្ថភាពក្នុងការស្រូបទឹក ទឹកថ្នាំបោះពុម្ព និងវត្ថុរាវផ្សេងៗ ធន់នឹងទឹក និងខាញ់ ភាពខុសប្លែកគ្នានៃតម្លាភាព និងលក្ខណៈសម្បត្តិពិសេសផ្សេងៗ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរូបរាង, ក្រដាសត្រូវបានផលិតនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសន្លឹកបុគ្គលនិងបន្ទះបន្ត (រមៀលធំទូលាយឬ reels តូចចង្អៀត) ។
1.3 គោលបំណង និងប្រភេទក្រដាស។
ដំបូងឡើយ ក្រដាសត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់តែសរសេរប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅពេលដែលវារីករាលដាល វាបានជំនួសបន្តិចម្តងៗនូវសម្ភារៈផ្សេងៗដែលប្រើសម្រាប់គោលបំណងនេះ៖ សំបកឈើ ស្លឹកត្នោត បន្ទះឈើ និងដីឥដ្ឋជាដើម ក៏ដូចជាក្រដាស និង papyrus ដែលមុនពេលបង្កើត។ ក្រដាសគឺជាសម្ភារៈសរសេរដែលងាយស្រួល និងសាមញ្ញបំផុត។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការផលិតក្រដាស ក្រដាសបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត ជាចម្បងសម្រាប់ការវេចខ្ចប់ទំនិញ។ លើសពីនេះទៀតក្រដាសក្រាស់បានរកឃើញកម្មវិធីជាសម្ភារៈសំណង់។ ក្រដាសកាកសំណល់គឺជាការជំនួសសម្រាប់ប្រភេទវត្ថុធាតុដើមបឋម និងផលិតផលពាក់កណ្តាលសម្រេចដូចជា សែលុយឡូស ម្សៅឈើ ម្សៅក្រដាស។ ប្រើសម្រាប់ផលិត៖ ក្រដាសបង្គន់ ធុងក្រដាសកាតុងធ្វើកេស សម្ភារៈការពារកំដៅ ដូចជា “Ecowool”; gaskets ដុំនិងផលិតផលផ្សិត; ក្តារសរសៃ, ក្តារក្រដាសវត្ថុធាតុ polymer, បន្ទះអ៊ីសូឡង់កំដៅ។ បន្ទះសរសៃដែលធ្វើពីក្រដាសសំណល់ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការតោងជញ្ជាំង ពិដាន ភាគថាសនៃបរិវេណលំនៅដ្ឋាន ឧស្សាហកម្ម និងឃ្លាំងសម្រាប់ផលិតធុង ស្រទាប់សម្រាប់លីណូលូម និងជញ្ជាំងខាងក្រោយនៃគ្រឿងសង្ហារឹម។ បច្ចុប្បន្ននេះ កុងតឺន័រជាច្រើនប្រភេទ របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ (កន្សែង តុ វាំងនន។ល។) ផ្នែកម៉ាស៊ីន កាសែតសម្រាប់ឧបករណ៍សរសេរ។ល។ ត្រូវបានផលិតចេញពីក្រដាស។ គំនូរនិងប្រភេទផ្សេងៗនៃអ៊ីសូឡង់។
ប្រភេទនៃក្រដាស។ក្រដាសមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងរូបរាងរបស់វា និងនៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវ័ន្ត និងមេកានិចរបស់វា។ ចំនួនសរុបនៃប្រភេទឯកសារដែលចេញដោយអនុលោមតាមភាពខុសគ្នានៃតម្រូវការដែលដាក់លើពួកគេ។ ភាពចម្រុះបែបនេះត្រូវបានសម្រេចដោយការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវនៃសម្ភារៈប្រភព និងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌផលិតកម្ម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យប៉ារ៉ាម៉ែត្រមូលដ្ឋាននៃក្រដាសត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងជួរដ៏ធំទូលាយមួយ។ សូចនាករដូចជាភាពរលោង ពណ៌ ការស្រូបយក តម្លាភាព មាតិកាផេះ ភាពជ្រាបចូលនៃខ្យល់ ជាដើម ក៏អាចប្រែប្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរ។
ប្រភេទក្រដាសមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់លក្ខណៈសម្បត្តិពិសេស៖ ធន់នឹងខាញ់ កម្លាំងបំបែកខ្ពស់ សមត្ថភាពច្រោះ ធន់នឹងទឹក ។ល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អាស្រ័យលើកម្លាំងមេកានិចដែលត្រូវការ និងធន់ទ្រាំនឹងកត្តាខាងក្រៅទាំងអស់ ថ្នាក់ផ្សេងៗនៃសែលុយឡូសត្រូវបានប្រើប្រាស់។ pulp ឈើត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងករណីដែលលក្ខណៈសម្បត្តិមេកានិចខ្ពស់មិនត្រូវបានទាមទារពីក្រដាសហើយវាមិនត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រយៈពេលយូរឬការផ្ទុក។ ក្រដាសកាកសំណល់ក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការផលិតក្រដាស ពោលគឺក្រដាសដែលប្រើសម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុក ហើយត្រលប់ទៅឧស្សាហកម្មក្រដាសសម្រាប់ការកែច្នៃឡើងវិញ។ នេះក៏រួមបញ្ចូលទាំងសំណល់អេតចាយពីការកែច្នៃក្រដាសផងដែរ។ រោងចក្រក្រដាសផលិតប្រភេទ និងសមាសធាតុផ្សេងៗនៃក្រដាស។ នេះគឺជាប្រភេទក្រដាសមួយចំនួនដែលយើងឃើញញឹកញាប់ជាងនេះ៖
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/0/b/5/0b5c38adbd7ab27dc74306589b8d6130687c3eb7/issliedovatiel-skaia-rabota-bumaghie-vtoruiu-zhizn_12.png)
1.4 លក្ខណៈសម្បត្តិក្រដាស។
ក្រដាសគឺជាសម្ភារៈដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។ ដូចសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែរវាមានលក្ខណៈសម្បត្តិជាក់លាក់។ អ្នកត្រូវស្គាល់ពួកវា ដើម្បីប្រើប្រាស់វាក្នុងការផលិតផលិតផលផ្សេងៗ។ តាមបទពិសោធន៍ជាមួយសន្លឹកក្រដាស យើងអាចយល់បានថាក្រដាសមានលក្ខណៈសម្បត្តិអ្វីខ្លះ។
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/0/b/5/0b5c38adbd7ab27dc74306589b8d6130687c3eb7/issliedovatiel-skaia-rabota-bumaghie-vtoruiu-zhizn_15.png)
1.5 ការផលិតក្រដាស។
ដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជាការផលិតក្រដាស និងក្រដាសកាតុងធ្វើកេស មានដំណើរការមេកានិច កម្ដៅ និងគីមីនៃសរសៃរុក្ខជាតិ។ សម្ភារៈចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការផលិតក្រដាសគឺក្រណាត់កន្ទប - ក្នុងទម្រង់ជាសម្លៀកបំពាក់ចាស់ សំលៀកបំពាក់ សំណល់អេតចាយពីរោងចក្រដេរ សែលុយឡូស ដុំឈើ ចំបើង និងក្រដាសសំណល់។ សែលុយឡូស និងម្សៅឈើត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ទៅឱ្យរោងម៉ាស៊ីនក្រដាសពីម្សៅ និងម៉ាស៊ីនកិនឈើក្នុងទម្រង់ស្ងួត - ជាសន្លឹក ក្នុងទម្រង់ឆៅ - ជារមៀល និងកញ្ចប់ និងក្នុងទម្រង់រាវ - មានរោងចក្រ កាកសំណល់ពីការកែច្នៃចម្បងនៃ flax និង hemp ចាស់។ ខ្សែពួរ, ខ្សែពួរ, សំណាញ់។
ការផលិតក្រដាសមានដំណើរការបន្តបន្ទាប់គ្នាជាច្រើន។
ការរៀបចំ pulp ក្រដាសរួមទាំង:
ក) ការកិនផលិតផលពាក់កណ្តាលសម្រេចដែលធ្វើពីសរសៃឈើ ជាធម្មតាមិនមែនជាដីទេ ប៉ុន្តែកម្រិតដែលត្រូវការនៃការកិនត្រូវបានទទួល។
ខ) ការកំណត់ទំហំ ការបំពេញ និងពណ៌នៃក្រដាស់ក្រដាស ជាមួយនឹងការរៀបចំនៃការព្យួរ និងដំណោះស្រាយនៃភ្នាក់ងារកំណត់ទំហំ សារធាតុបំពេញ និងថ្នាំជ្រលក់។
គ) ការកែច្នៃសំណល់អេតចាយ និងក្រដាសសំណល់។
ការងារដែលបានរាយបញ្ជីជាធម្មតាត្រូវបានអនុវត្តដោយសិក្ខាសាលាត្រៀមរៀបចំឬនាយកដ្ឋាននៃរោងចក្រដែលរួមមាននាយកដ្ឋានសំខាន់ពីរ - roller និង Mineral-adhesive ។
ការកាត់ក្រដាសរួមមានៈ
ក) ការបង្កើតបណ្តាញក្រដាស;
ខ) ការចុចសើម;
ឃ) ការបញ្ចប់បឋម។
ដំណើរការទាំងអស់នេះត្រូវបានអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ និងបន្តបន្ទាប់គ្នា។
2 ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង។
2.1 ការពិពណ៌នាអំពីការងារជាក់ស្តែង៖ "យើងធ្វើក្រដាសដោយខ្លួនឯង" ។
យើងនឹងត្រូវការ: ក្រដាសសរសេរពណ៌ស (អ្នកអាចប្រើកាសែតចាស់) ម្សៅបោកគក់ កាវ PVA ឧបករណ៍លាយ បំណែកនៃក្រដាសពហុពណ៌ foil ខ្សែស្រឡាយ woolen រុក្ខជាតិស្ងួតតូចៗ colander ចាន ក្រណាត់កប្បាស ក្តារទម្ងន់ អេប៉ុង។ ថ្នាំលាបរលាយក្នុងទឹកណាមួយ (ហ្គូហាវ ពណ៌ទឹក ឬអាគ្រីលីក)។
បច្ចេកវិទ្យា៖
ហែកក្រដាសជាបំណែកតូចៗ ហើយដាក់វាក្នុងចានទឹកធំមួយ។ បន្ថែមម្សៅលាងសម្អាត និងកាវ PVA បន្តិចទៅក្នុងទឹក។ ចូរទុកវាឱ្យសើមយ៉ាងហោចណាស់ ៣ ម៉ោង ហើយកាន់តែល្អសម្រាប់មួយថ្ងៃ។
ឥឡូវនេះក្រដាសសើមត្រូវការកំទេច។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយប្រើឧបករណ៍លាយ។ ចាក់ទឹកចូលក្នុងកែវម៉ាស៊ីនលាយមួយភាគបី ហើយបន្ថែមម្សៅក្រដាសដែលច្របាច់។ លាយបញ្ចូលគ្នាក្នុងរយៈពេលខ្លីក្នុងល្បឿនទាបរយៈពេល 2-3 នាទី។
ប្រសិនបើអ្នកមិនមានម៉ាស៊ីនលាយទេ កិនល្បាយដោយម្រាមដៃរបស់អ្នករហូតដល់អ្នកទទួលបានបបរក្រាស់។
អ្នកអាចបន្ថែមបំណែកតូចៗនៃក្រដាសពណ៌, foil, ខ្សែស្រឡាយ woolen, រុក្ខជាតិស្ងួតជាដើមទៅម៉ាសដែលបានបញ្ចប់។ ដាក់ល្បាយនៅលើលិចចូលទៅក្នុង colander ហើយទុកឱ្យទឹកហូរ។ ដាក់ល្បាយនៅក្នុងចានមួយហើយបន្ថែមកាវបិទ PVA បន្តិច។
នៅលើឥដ្ឋនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកយើងដាក់ដុំប៉ូលីអេទីឡែនដ៏ធំមួយនៅលើវា - ជង់នៃកាសែតចាស់ហើយនៅលើពួកវាក្រណាត់កប្បាស។ ដាក់ដុំក្រដាសមួយដុំលើក្រណាត់។
កម្រិតម៉ាសដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យវាស្ថិតនៅក្នុងស្រទាប់ស្តើង។ យើងដាក់វាកាន់តែរលោង និងស្តើង នោះក្រដាសនឹងកាន់តែល្អ។ បន្ទាប់មកទះលើផ្ទៃដោយបាតដៃរបស់អ្នក ឬរមៀលវាបន្តិចដោយប្រើម្ជុលរំកិល។
រុំក្រណាត់ដើម្បីឱ្យវាគ្របដណ្តប់ស្រទាប់នៃ pulp ក្រដាសទាំងស្រុង។ ដាក់ក្រណាត់មួយទៀតនៅលើកំពូល ហើយធ្វើប្រតិបត្តិការទាំងមូលឡើងវិញ។ ហើយបន្តរហូតដល់យើងអស់ម៉ាស។
គ្របដណ្តប់ជង់លទ្ធផល (កាសែតស្រទាប់ក្រដាសក្រណាត់) ជាមួយក្តារនៅលើកំពូលហើយដាក់ទម្ងន់លើវា។ យើងប្រមូលទឹកដែលបានបញ្ចេញដោយអេប៉ុង។
យើងទុកវាឱ្យស្ងួតពេញមួយយប់។ នៅពេលព្រឹក យើងស្រាយ "សាំងវិច" របស់យើង ហើយផ្ទេរក្រដាសដែលបានបញ្ចប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នទៅលើផ្ទៃស្ងួត។ តោះរង់ចាំរហូតដល់ក្រដាសស្ងួតទាំងស្រុង។ កាត់គែមក្រដាសឱ្យស្មើគ្នា។
2.2 កូនសៀវភៅ "ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 15 អំពីក្រដាសធម្មតា" ។
1. បរិមាណក្រដាសច្រើនជាងគេត្រូវបានផលិតដោយប្រទេសដូចខាងក្រោមៈ សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា ហ្វាំងឡង់ ជប៉ុន ស៊ុយអែត។ នេះជាឡូជីខលព្រោះថា 20% នៃប្រជាជនដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសឧស្សាហ៍កម្មច្រើនបំផុតប្រើប្រាស់ច្រើនជាង 85% នៃបរិមាណពិភពលោកផលិតផលក្រដាស (ចុច, ការវេចខ្ចប់) ។
2. ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាឧស្សាហកម្មក្រដាសគឺនៅ កន្លែងទី 4ស្តីពីការបញ្ចេញឧស្ម័ន ដែលបង្កឱ្យមានការឡើងកំដៅផែនដី។
3. ប្រសិនបើសហរដ្ឋអាមេរិកកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ក្រដាស 10% វានឹងកាត់បន្ថយការបំភាយឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ដោយ ១,៦ លានតោន. ការកាត់បន្ថយកងនាវាចំនួន 280 ពាន់រថយន្តនឹងមានឥទ្ធិពលដូចគ្នា។
4. ប្រហែលមួយភាគបួននៃសំរាមទាំងអស់នៅលើភពផែនដី (ប្រហែល 25%)គឺជាកាកសំណល់ក្រដាស និងផលិតផលក្រដាស។
5. ជនជាតិអាមេរិកទទួលបានក្រដាសផ្សេងៗចំនួន 4 លានតោនតាមប្រៃសណីយ៍ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នោះជាក្រដាសសំណល់ច្រើនជាងដប់គីឡូក្រាមសម្រាប់ជនជាតិអាមេរិកគ្រប់រូប រួមទាំងមនុស្សចាស់ និងកុមារផងដែរ។ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាប្តូរទៅអ៊ីមែល វានឹងរក្សាទុក 150 ពាន់ដើមប្រចាំឆ្នាំ។
6. ការកែច្នៃឡើងវិញ រក្សាទុកក្រដាសរាប់តោន។ ១៧ ដើម.
7. ប្រទេសចិន និងឥណ្ឌាកំពុងបង្កើនតម្រូវការក្រដាសយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែជាផ្លូវឆ្ងាយពីប្រទេសឧស្សាហកម្ម។ ឧទាហរណ៍ អឺរ៉ុបជាមធ្យមប្រើប្រាស់ប្រហែល មួយភាគបួនតោននៃក្រដាសនិងអូស្ត្រាលី - ១៣០ គីឡូក្រាម។
8. គ្រួសារអង់គ្លេសជាមធ្យមបោះចោលក្រដាសច្រើនណាស់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ ដែលវានឹងត្រូវកាត់បន្ថយដើម្បីបង្កើតវា។ ៦ ដើម.
9. ការផលិតក្រដាសគឺជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញមួយដែលមានសមាសភាព ប្រាំពីរឬ ប្រាំបីប្រតិបត្តិការបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងៗ។
10. អ្នកអាចសន្សំប្រាក់បានដោយការកែច្នៃក្រដាសមួយតោន។ ដើមឈើចាស់ចំនួន ១៧ដើម ទឹក ២៦ពាន់លីត្រ ដីមានជីជាតិ ៣ម៉ែត្រគូប ប្រេងឥន្ធនៈ ២៤០លីត្រ អគ្គិសនី ៤០០០គីឡូវ៉ាត់ម៉ោង. អគ្គិសនីនេះតែឯងគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់ថាមពលដល់គ្រួសារជាមធ្យមក្នុងមួយឆ្នាំ។
11. ការកែច្នៃក្រដាសត្រូវការថាមពលស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃការផលិតវាពីឈើ ខណៈពេលដែលកាត់បន្ថយការបំភាយឧស្ម័នច្រើនជាង 70%.
12. ក្រដាសមួយលានតោនយកឡើង ផ្លូវរថភ្លើងចំនួន 14,000 គ្រឿង.
13. ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ការប្រើប្រាស់ក្រដាសសកលបានកើនឡើងពី ពី 92 ទៅ 208 លានតោនក្នុងមួយឆ្នាំ - កំណើន 126% ! ការមកដល់នៃកុំព្យូទ័រ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងឯកសារអេឡិចត្រូនិកផ្សេងៗ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបផ្សេងទៀតមិនបានផ្លាស់ប្តូរនិន្នាការនេះទេ។
14. ក្រដាសសំរាម ៦០ គីឡូក្រាមរក្សាទុកពីការកាត់ ដើមឈើ 1 ដើម.
15. អ្នកអាចធ្វើក្រដាសកាកសំណល់មួយតោន 25,000 សៀវភៅកត់ត្រា.
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន.
ប្រសិនបើយើងប្រើសម្ភារៈកែច្នៃដើម្បីធ្វើក្រដាស នោះតំបន់បៃតងក្នុងធម្មជាតិនឹងត្រូវបានអភិរក្ស និងពង្រីក។ តំបន់ដែលកាន់កាប់ដោយកន្លែងចាក់សំរាមកំពុងថយចុះ។ ការកែច្នៃក្រដាសនឹងការពារទឹកថ្នាំពុលពីការបំប្លែងជីវសាស្ត្រនៅក្នុងកន្លែងចាក់សំរាមពីការបំពុលទឹកក្រោមដី។
ជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវ ខ្ញុំបានដឹងពីប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃក្រដាស និងប្រភេទរបស់វា។ ខ្ញុំបានរៀនពីរបៀបផលិតក្រដាសប្រភេទផ្សេងៗដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំបានប្រមូលបណ្តុំមួយ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើដោយដៃផ្ទាល់របស់អ្នកមិនត្រឹមតែបង្ខំអ្នកឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនាំមកនូវការពេញចិត្តពីលទ្ធផលផងដែរ។
ធ្វើក្រដាសដោយខ្លួនឯង ហើយពិភពលោកនឹងកាន់តែស្អាត!
បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ៖
លក្ខណៈនៃប្រភព | |
ស៊េរីនៃទស្សនាវដ្តី "សព្វវចនាធិប្បាយកុមារ" | សព្វវចនាធិប្បាយកុមារ "ប្រទេសចិន" លេខ 12-2007 ទស្សនាវដ្តីអប់រំសម្រាប់ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស JSC "អាគុយម៉ង់ និងការពិត" ទំព័រ 63-65 ។ |
"អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង" | Likum A. អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ សព្វវចនាធិប្បាយដ៏ពេញនិយម។ 1 ភាគ, Minsk: Krasiko-Print, 2002. – 510 ទំ។ - P.200-201 |
អក្សរសិល្ប៍អប់រំនិងវិធីសាស្រ្ត | Yudin A.V. ជាមួយនឹងសៀវភៅជីវិត។ - អិមៈ ចំណេះដឹង ឆ្នាំ ១៩៨៩ – ៤៨ ទំ។ ឈឺ។ – (ស៊ែរ “វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក” លេខ៣)។ ទំព័រ ៦-៧ «អំពីថ្ម ក្រដាស និង...ខ្សាច់» |
ប្រភពអ៊ីនធឺណិត |
បញ្ហា
សម្មតិកម្ម
គោលបំណងនៃការងារគឺ៖ រៀនធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះ
ឯកសារស្រាវជ្រាវអរូបី
"ជីវិតទីពីរនៃក្រដាស"
សិស្សនៃក្រុម "A" ជាន់ខ្ពស់
ស្ថាប័នអប់រំរបស់រដ្ឋ
"សួនបណ្តុះកូនលេខ 3 "Praleska", Volozhin
តំបន់ Minsk ។ បេឡារុស្ស
Mintyuk Veronica
ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ៖
គ្រូ
Trepashko Marina Mefodievna
ប្រធានបទស្រាវជ្រាវ
"ជីវិតទីពីរនៃក្រដាស"
ខ្ញុំចូលចិត្តគូរ និងគូរច្រើន។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងសំណួរ៖ "តើក្រដាសធ្វើពីអ្វី ហើយផលិតនៅឯណា? ហើយជាទូទៅតើខ្ញុំដឹងអ្វីខ្លះអំពីក្រដាស?"
បញ្ហា៖ តើវាអាចប្រើក្រដាសសំណល់ដើម្បីផ្តល់ជីវិតទីពីរដល់ក្រដាសឬ?
សម្មតិកម្ម៖ តើអាចធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះបានទេ?
គោលបំណងនៃការងារគឺ៖ សិក្សាវិធីធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះពីប្រភេទផ្សេងគ្នានៃកាកសំណល់ក្រដាស។
ភារកិច្ច:
សិក្សាអក្សរសិល្ប៍ឯកទេស
រៀនពីរបៀបធ្វើក្រដាសពីក្រដាសសំរាម
សាកល្បងវិធីខ្លះដើម្បីធ្វើក្រដាសនៅផ្ទះ។
អនុវត្តការពិពណ៌នាប្រៀបធៀបនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃឯកសារ ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីការងារដែលបានធ្វើ។
វត្ថុនៃការសិក្សា- ក្រដាស។
ការស្រាវជ្រាវរបស់យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលបានក្រដាសធ្វើនៅផ្ទះ។
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា វិធីសាស្ត្រខាងក្រោមត្រូវបានប្រើប្រាស់៖
ធ្វើការជាមួយអក្សរសិល្ប៍ ការទទួលបានព័ត៌មាននៅលើអ៊ីនធឺណិត;
ពិសោធន៍;
ការវិភាគប្រៀបធៀប ការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃសម្ភារៈក្នុងទម្រង់នៃការងារ និងការបង្ហាញ។
ការពិនិត្យឡើងវិញអក្សរសិល្ប៍លើបញ្ហានេះ បានជួយរកវិធីដើម្បីទទួលបានក្រដាស។
ការពិសោធន៍មួយត្រូវបានធ្វើឡើង។ ភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវត្រូវបានធានាដោយការពិតដែលថាសំណាកក្រដាសត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងជាក់ស្តែង ដោយមានការណែនាំអំពីការផ្លាស់ប្តូររបស់យើងផ្ទាល់។
លទ្ធផលបង្ហាញថាវាអាចទៅរួចដើម្បីទទួលបានក្រដាសដែលមិនតម្រូវឱ្យមានការចំណាយធំ។ គ្រួសារទាំងមូល មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ និងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យអាចចូលរួមក្នុងការផលិតរបស់វា។ ក្រដាសដែលផលិតនៅផ្ទះអាចប្រើសម្រាប់គូរ បង្កើតកម្មវិធី កាតប៉ុស្តាល់ និងការវេចខ្ចប់ដ៏ស្រស់ស្អាត។
ការសន្និដ្ឋាន
ក្នុងដំណើរការការងារ គោលដៅត្រូវបានសម្រេចយ៉ាងពេញលេញ ហើយកិច្ចការដែលបានកំណត់ត្រូវបានដោះស្រាយ៖ ខ្ញុំបានសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ រកឃើញរូបមន្តចាំបាច់សម្រាប់ធ្វើក្រដាស ស្រមៃមើលការផលិតរបស់វា និងវិភាគលទ្ធផល។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការងារដែលបានធ្វើខ្ញុំបានបញ្ជាក់ពីសម្មតិកម្មថាអ្នកអាចធ្វើក្រដាសដោយដៃផ្ទាល់របស់អ្នកនៅផ្ទះ។
ការផ្តល់ជូន៖
1. ចូលរួមក្នុងការប្រមូលក្រដាសសំរាម។
2. ព្រៃឈើគឺជាកំណប់ទ្រព្យទីពីរ - វាត្រូវតែការពារ។
3. ផ្តល់ឱ្យក្រដាសនូវជីវិតទីពីរ
រូបថតមួយចំនួនពីបទបង្ហាញ៖
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
អ្នកអានជាទីគោរព!
សម្ភារៈទាំងអស់ពីគេហទំព័រអាចទាញយកបានដោយឥតគិតថ្លៃ។ សម្ភារៈទាំងអស់ត្រូវបានស្កេនដោយកំចាត់មេរោគ ហើយមិនមានស្គ្រីបដែលលាក់នោះទេ។
សម្ភារៈនៅក្នុងបណ្ណសារមិនត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាទឹកទេ!
គេហទំព័រនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងសម្ភារៈដោយផ្អែកលើការងារឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់អរគុណពួកគេសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ និងគាំទ្រគម្រោងរបស់យើង អ្នកអាចផ្ទេរចំនួនដែលមិនមានបន្ទុកដល់អ្នកទៅគណនីរបស់គេហទំព័រ។
សូមអរគុណជាមុន!!!
ស្ថាប័នអប់រំក្រុង
"អនុវិទ្យាល័យ Pomar"
ស្រុក Volzhsky
សាធារណរដ្ឋ Mari El
ស្រាវជ្រាវ
"ជីវិតទីពីរនៃក្រដាសចាស់"
ការងារនេះត្រូវបានបញ្ចប់ដោយ៖ Yakovleva Ekaterina,
Yakovleva Elizaveta
សិស្សថ្នាក់ទី 1
អ្នកគ្រប់គ្រង :
Stepanova I.I.,
គ្រូបឋមសិក្សា
ជាមួយ។ Pomars, 2016
សេចក្តីផ្តើម 2 - 4
ផ្នែកដ៏សំខាន់
1.1. តើក្រដាសសំណល់ជាអ្វី? ៥
1.2 . តើការកែច្នៃក្រដាសសំណល់ផ្តល់អ្វីដល់យើង? ៦
1.3 . ការស្រាវជ្រាវរបស់យើង 6 - 7
ផ្នែកជាក់ស្តែង
2.1. តើអ្នកអាចបង្កើតអ្វីពីកាសែតចាស់? ៨
2.2. ធ្វើក្រដាសពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃនៅផ្ទះ 8 - 9
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន 10
អក្សរសាស្ត្រ 11
ការដាក់ពាក្យ 12 - 18
មនុស្ស! កុំបោះចោលក្រដាសចាស់។
អ្នកអាចបង្កើតរបស់មានប្រយោជន៍ជាច្រើនចេញពីវា។
ហើយនេះនឹងជួយសង្គ្រោះជីវិតព្រៃឈើរបស់យើង។
សេចក្តីផ្តើម
ថ្ងៃមួយពួកយើងបានទៅលេងជីដូនរបស់យើង។ ល្ងាចមួយ ជីដូនរបស់ខ្ញុំកំពុងអានកាសែត សម្គាល់អ្វីមួយនៅក្នុងវាដោយខ្មៅដៃ ហើយដាក់វានៅលើធ្នើក្នុងគំនរតូចមួយ។ ហើយនៅលើទូដាក់ជើងធំមួយទៀត។ ខ្ញុំបានសួរជីដូនរបស់ខ្ញុំថាហេតុអ្វីបានជាគាត់បែងចែកកាសែតជាពីរគំនរ?
នាងបានឆ្លើយតបថាមានព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃជាច្រើននៅក្នុងគំនរតូច៖ រូបមន្តធ្វើម្ហូប និងវេជ្ជសាស្រ្ដ ការណែនាំអំពីរបៀបធ្វើឱ្យស្រស់ស្អាត។ ហើយនាងនឹងប្រើជើងផ្សេងទៀត៖ សម្រាប់សម្អាតកញ្ចក់ សម្ងួតស្បែកជើង ឬបត់មួកប៉ាណាម៉ាសម្រាប់ធ្វើការនៅក្នុងសួនច្បារ។
ជីដូនរបស់ខ្ញុំក៏បានប្រាប់ខ្ញុំថា អ្នកឯកទេសជាច្រើនធ្វើការលើការបោះពុម្ពកាសែតមួយគឺ អ្នកកាសែត អ្នកថតរូប អ្នកកែសម្រួល។ ហើយមានតែនៅពេលដែលកាសែតត្រូវបានអាន និងសិក្សាទាំងស្រុង វាក្លាយជាមិនចាំបាច់។ ប៉ុន្តែមុនពេលអ្នកបោះវាចោល អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យវានូវជីវិតថ្មី។ លោកយាយក៏ប្រាប់ដែរថា អ្នកអាចផ្តល់ជីវិតទីពីរដល់ក្រដាសចាស់ណាមួយក៏បាន…
នេះជារបៀបដែលប្រធានបទនៃការងារស្រាវជ្រាវរបស់យើងបានបង្ហាញខ្លួន។"ជីវិតទីពីរនៃក្រដាសចាស់ ».
ភាពពាក់ព័ន្ធរបស់យើង។ ប្រធានបទគឺថាជាមួយជារៀងរាល់ឆ្នាំតម្រូវការក្រដាសកើនឡើង ហើយទុនបំរុងនៃឈើដែលវាទទួលបានថយចុះ
មនុស្សគ្រប់រូបមានក្រដាសប្រើប្រាស់ជាច្រើននៅផ្ទះ។ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែដឹងថាកន្លែងណាអាចមានប្រយោជន៍នោះទេ។
យើងបានសម្រេចចិត្តធ្វើការសិក្សាអំពីរបស់យើង។គោលបំណង តើត្រូវរកមើលថាតើមានជីវិតទីពីរសម្រាប់កាសែតចាស់និងក្រដាសចាស់ដែរឬទេ? យើងបានកំណត់ខ្លួនយើងភារកិច្ច:
ស្គាល់គំនិតនៃក្រដាសសំណល់ និងសិក្សាផ្នែកនៃកម្មវិធីរបស់វា។
តើការកែច្នៃក្រដាសសំណល់ផ្តល់អ្វីដល់យើង?
ធ្វើការស្ទង់មតិរបស់មិត្តរួមថ្នាក់ ដើម្បីរកមើលកន្លែងដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេប្រើប្រាស់កាសែតចាស់។
រកមើលកន្លែងដែលក្រដាសកាកសំណល់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម;
រកមើលអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចត្រូវបានផលិតចេញពីកាសែតចាស់?
ព្យាយាមធ្វើក្រដាសកែច្នៃនៅផ្ទះ
យើងបានដាក់ទៅមុខ សម្មតិកម្ម ៖ នៅមានជីវិតទីពីរសម្រាប់កាកសំណល់ក្រដាស ហើយសន្មត់ការធ្វើសិប្បកម្មពីទស្សនាវដ្ដី និងកាសែតចាស់ៗជួយសង្រ្គោះព្រៃឈើរបស់យើង។
វត្ថុ ការស្រាវជ្រាវ៖ គឺជាក្រដាសសំណល់។
ធាតុស្រាវជ្រាវ៖ លទ្ធភាពនៃការកែច្នៃក្រដាសសំរាម។
អ្នកចូលរួម ស្រាវជ្រាវ៖ គ្រួសារយើង លោកគ្រូ។
កន្លែង ស្រាវជ្រាវ៖ ផ្ទះ សាលារៀនMari Pulp និងរោងម៉ាស៊ីនក្រដាសVolzhsk, ឃ្លាំងលទ្ធកម្ម។
ពេលវេលា ការស្រាវជ្រាវ៖ ខែធ្នូ-មករា។
នៅក្នុងការងាររបស់យើងយើងបានប្រើដូចខាងក្រោមវិធីសាស្រ្ត៖
សិក្សាអក្សរសិល្ប៍លើប្រធានបទស្រាវជ្រាវ;
ការស្ទង់មតិរបស់សិស្ស;
ការសម្ភាស;
ការបង្ហាញ (ការអភិវឌ្ឍន៍ការបង្ហាញលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ)
1. ផ្នែកសំខាន់
១.១. តើក្រដាសសំណល់ជាអ្វី?
ពីសព្វវចនាធិប្បាយ យើងបានរៀនក្រដាសសំណល់នោះ។(ពីឡាតាំង។macula- ខ្ញុំកខ្វក់)- ទាំងនេះគឺជាផលិតផលក្រដាស និងក្រដាសកាតុងធ្វើកេស សំណល់ក្រដាសពីសហគ្រាសបោះពុម្ព។ល។ ប្រើជាវត្ថុធាតុដើមបន្ទាប់បន្សំនៅក្នុងរោងម៉ាស៊ីនក្រដាស។
សព្វថ្ងៃនេះ ការកែច្នៃក្រដាសសំរាមគឺចាំបាច់តាមទស្សនៈបរិស្ថាន។ ពីក្រដាសសំរាម 100 គីឡូក្រាម អ្នកអាចរក្សាទុកដើមឈើ 1 ដើមដែលដុះជាច្រើនទសវត្សរ៍។
អរគុណចំពោះការកែច្នៃក្រដាស និងក្រដាសកាតុងធ្វើកេស វាអាចទទួលបានផលិតផលដែលមិនមានគុណភាពទាបជាងផលិតផលដែលផលិតដោយផ្ទាល់ពីសែលុយឡូស។
ដោយបានទៅទស្សនា Mari Pulp និងរោងម៉ាស៊ីនក្រដាស(ឧបសម្ព័ន្ធ ២ ) យើងបានរកឃើញថា ក្រដាសសំណល់ចែកចេញជា 3 ក្រុមអាស្រ័យលើសមាសភាព ពណ៌ កម្រិតនៃការចម្លងរោគ និងគុណភាពរបស់វា៖
ក្រុម A គឺជាក្រដាសកាកសំណល់ដែលមានគុណភាពខ្ពស់
ក្រុមខ - គុណភាពមធ្យម
ក្រុមខ - គុណភាពទាប
ក្រុម A កាកសំណល់ក្រដាស
នេះរួមបញ្ចូលទាំងកាកសំណល់ពីការផលិតក្រដាសស ក្រដាសដែលមានឆ្នូតខ្មៅ និងស ឬពណ៌ ការវេចខ្ចប់ អ៊ីសូឡង់អគ្គិសនី ក៏ដូចជាថង់វេចខ្ចប់ក្រដាស។
ក្រុម B កាកសំណល់ក្រដាស
ក្រុមនេះរួមបញ្ចូលទាំងប្រភេទផ្សេងៗនៃផលិតផលបោះពុម្ពដែលផលិតនៅលើក្រដាសស ក៏ដូចជាកាកសំណល់ផលិតក្រដាសកាតុងធ្វើកេសផងដែរ។
ក្រុម B កាកសំណល់ក្រដាស
ក្រុមនេះរួមបញ្ចូលទាំងប្រភេទក្រដាសសំណល់ដែលពេញនិយមបំផុតដូចជាកាសែត ថង់ក្រដាសបិទបាំង និងបាវ ព្រមទាំងផលិតផលម្សៅផ្សិត។
១.២. តើការកែច្នៃក្រដាសសំណល់ផ្តល់អ្វីដល់យើង?
តាមរយៈការកែច្នៃក្រដាសសំណល់ ក្រដាសទទួលបានជីវិតទីពីរ។ បន្ថែមពីលើក្រដាស ក្រដាសសំណល់ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីធ្វើ៖
តុដាក់ចានដែលអាចចោលបាន។
សម្ភារសំណង់
ផលិតផលថែរក្សាផ្ទាល់ខ្លួន
ក្រដាសបច្ចេកទេស
ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស
ផលិតផលបោះពុម្ព
គ្រឿងបន្លាស់រថយន្ត
Papier-mâchéសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត
គ្រឿងសង្ហារិម
១.៣. ការស្រាវជ្រាវរបស់យើង។
សួរសិស្ស។
នៅដំណាក់កាលដំបូង នៃការស្រាវជ្រាវរបស់យើង គ្រូរបស់យើង Inga Ilinichnaya និងខ្ញុំបានធ្វើកម្រងសំណួរសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងកូន (ឧបសម្ព័ន្ធ ១ )
យើងបានរកឃើញថា 35% ប្រើកាសែតចាស់ និងក្រដាសនៅផ្ទះ ដូចជីដូនខ្ញុំដែរ។ ហើយនៅសល់គឺគ្រាន់តែបោះចោលឬដុត។
នៅដំណាក់កាលទីពីរ ស្រាវជ្រាវ យើងសួរប៉ាថា តើយើងអាចធ្វើទៅណាទៀត?
ប្រើក្រដាសលែងត្រូវការអ្នកណា?
គាត់ បាននិយាយថា កាលគាត់នៅជាសិស្សសាលា ពួកគេមានការប្រកួតប្រជែងដើម្បីប្រមូលខ្ជះខ្ជាយក្រដាស . គ្រប់គ្នាបានព្យាយាមប្រមូលឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យបាននៅកន្លែងដំបូង។ ហើយសំខាន់បំផុត តាមរយៈការធ្វើបែបនេះ ពួកគេបានជួយសង្គ្រោះដើមឈើជាច្រើនពីការកាប់បំផ្លាញ។
យើងក៏អាណិតដើមឈើដែរ។ ពីសព្វវចនាធិប្បាយ និងប្រភពអ៊ីនធឺណែត យើងបានដឹងថា មធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការសង្គ្រោះព្រៃឈើពីការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើគឺការប្រមូលក្រដាសសំរាម។ យើងបានសម្រេចចិត្តធ្វើការសិក្សាដើម្បីរកឱ្យឃើញថាតើនេះជាការពិតឬ?
យើងបានអញ្ជើញបុរសឱ្យប្រមូលក្រដាស។ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាយកក្រដាសទៅសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ប៉ារបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបាននាំនាងទៅឃ្លាំងលទ្ធកម្មមួយនៅ Volzhsk (ឧបសម្ព័ន្ធ ១ ) ពួកគេបានថ្លឹងនាងនៅទីនោះវាប្រែជា 150 គីឡូក្រាម។ ពួកយើងពួកគេថែមទាំងចំណាយ 240 រូប្លិ៍សម្រាប់វា!
លោក Sergey Viktorovich Fedotov ធ្វើការជាអ្នកគ្រប់គ្រងឃ្លាំងក្រដាសសំរាម គាត់បាននិយាយថា ក្នុងឆ្នាំ 2014 មានតែក្រដាសកាកសំណល់ចំនួន 80 តោនប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផលិត។ វត្ថុធាតុដើមទាំងនេះត្រូវបានតម្រៀបតាមប្រភេទនៅក្នុងឃ្លាំង ហើយបន្ទាប់ពីចុចរួច ផ្ញើសម្រាប់ដំណើរការក្រដាសបន្ថែម។ ក្រដាសកាកសំណល់ត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដល់រោងម៉ាស៊ីនក្រដាស។ ហើយគាត់ក៏បាននិយាយដូច្នេះដែរ។កាកសំណល់១០០គីឡូក្រាមផលិតក្រដាសស្អាត៧៥គីឡូក្រាម។ នេះមានន័យថាក្រដាស 345 គីឡូក្រាមអាចត្រូវបានធ្វើពីក្រដាសកាកសំណល់របស់យើង។ហើយក្រដាសសំរាម 100 គីឡូក្រាមនឹងជួយសង្គ្រោះជីវិតដើមឈើ spruce 1 ដើម។នេះមានន័យថាយើងបានសង្គ្រោះដើមឈើប្រហែល ៤ ដើមពីការកាប់បំផ្លាញ។
ពីអក្សរសិល្ប៍ផ្សេងៗ យើងបានរៀនថា ពីក្រដាសសំរាម 100 គីឡូក្រាម ក្រដាស 75 គីឡូក្រាម ឬ 1500 សៀវភៅកត់ត្រា ឬ 570 រមៀលក្រដាសបង្គន់ត្រូវបានផលិត។ដើម្បីបង្កើតសៀវភៅចំនួន 2 ក្បាលអ្នកត្រូវការដើមឈើមួយ។ ប៉ុន្តែដើម្បីដាំដើមឈើពេញលេញត្រូវចំណាយពេល ៥០-៨០ ឆ្នាំ។
បើយើងបរិច្ចាគក្រដាស យើងនឹងសម្អាតធម្មជាតិនៃសំរាម និងសន្សំដើមឈើ!
2. ផ្នែកជាក់ស្តែង
២.១. តើអ្នកអាចបង្កើតអ្វីពីកាសែតចាស់?
នៅដំណាក់កាលទី៤ នៃការស្រាវជ្រាវរបស់យើង យើងបានសួរម្តាយខ្ញុំថា តើនាងនឹងផលិតអ្វីពីកាសែតចាស់? នាងនៅចាំថានៅសាលាពួកគេធ្វើសិប្បកម្មពីក្រដាសមេច។
ដូច្នេះ ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានធ្វើថូ ចាន និងពែងចេញពីក្រដាស papier-mâché។ប៉ា និងខ្ញុំធ្វើមួកចេញពីកាសែត (ឧបសម្ព័ន្ធទី ៣ )
2.2. យើងក៏សម្រេចចិត្តធ្វើក្រដាសពីកាកសំណល់នៅផ្ទះ (ឧបសម្ព័ន្ធទី ៤ ).
ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវការ:
ឧបករណ៍៖ ចាន, Sieve, មារៈបង់រុំ, កន្សែងចាស់ ឬក្រណាត់ដែលមិនចាំបាច់ផ្សេងទៀត, អេប៉ុងក្នុងផ្ទះ, ឧបករណ៍លាយ, ដែក។
សម្ភារៈ៖ កាសែតចាស់ កាវ PVA ថ្នាំលាប។
ភាគច្រើនទំនងជាអ្នកមានអ្វីៗទាំងអស់នេះនៅចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក។
ពួកគេហែកក្រដាសចាស់ទៅជាបំណែក។ ពួកគេបានចាក់ទឹករំពុះពីកំសៀវលើវាទាំងអស់ ហើយភ្លាមៗនោះបងស្រី Nastya បានឆ្លងកាត់ជាមួយម៉ាស៊ីនលាយ។ ក្រដាសប្រែទៅជាម៉ាស់ដូចគ្នា - "បបរ" ។
ឥឡូវនេះបន្ថែមកាវបិទ PVA បន្តិចបន្តួចនិងសារធាតុបំពេញមួយចំនួន (សំណល់នៃខ្សែស្រឡាយឬបំណែកនៃក្រដាសពណ៌) ។ លាយសារធាតុបំពេញចូលទៅក្នុងម៉ាស់។ បើចាំបាច់បន្ថែមទឹកដើម្បីឱ្យម៉ាស់ប្រហាក់ប្រហែលនឹងក្រែមជូរឬក្រែមជូរ។
យើងគ្របដណ្តប់ថាសជាមួយមារៈបង់រុំក្នុងស្រទាប់ជាច្រើនដាក់ម៉ាសដែលបានរៀបចំនៅលើមារៈបង់រុំហើយរាលដាលវាចេញជាស្រទាប់ស្តើង។ តម្រឹម។
គ្របដណ្តប់ workpiece ជាមួយស្រទាប់នៃមារៈបង់រុំមួយ។ យើងយកទឹកដែលលើសចេញ៖ សម្រាប់ការនេះ យើងត្រូវការអេប៉ុងមួយ ដែលយើងនឹងប្រើនៅលើកំពូល តាមរយៈមារៈបង់រុំ ដើម្បីច្របាច់ទឹកចេញ។ នៅពេលដែលអេប៉ុងស្ទើរតែឈប់សើម សូមដាក់កណាត់នៅលើកំពូលនៃមារៈបង់រុំ ហើយបន្តយកទឹកចេញ។ នៅពេលដែលក្រណាត់នៅតែស្ងួត អ្នកអាចយកមារៈបង់រុំខាងលើចេញ ហើយមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើង។
ឥឡូវនេះយើងត្រូវស្ងួតសន្លឹកក្រដាសរបស់យើង។ មធ្យោបាយលឿនបំផុតគឺត្រូវដែកការងារដោយដែកហើយដាក់វានៅក្រោមវត្ថុធ្ងន់ដើម្បីឱ្យសន្លឹកត្រង់។
សន្លឹករួចរាល់ហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាថ្នា អ្នកអាចគូរវាដោយបន្ថែមការប៉ះភ្លឺជាមួយនឹងថ្នាំលាប gouache ឬ acrylic ។ នេះគឺជាសន្លឹកដែលយើងទទួលបាន។
បន្ទាប់ពីធ្វើការពិសោធនេះ យើងបានដឹងថាការធ្វើក្រដាសជាការងារលំបាកយ៉ាងណា។ ត្រូវការភាពអត់ធ្មត់ប៉ុណ្ណា...! ឥឡូវនេះយើងយល់ពីមូលហេតុដែលម៉ាក់និយាយថាយើងត្រូវថែរក្សាសៀវភៅ។
តាមរបៀបនេះអ្នកអាចផ្តល់ជីវិតទីពីរដល់ក្រដាសដែលបានប្រើ។ យើងអាចបង្ហាញគំរូដែលផលិតដោយខ្លួនឯង។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់យើងយើងបានមក ការសន្និដ្ឋាន :
វាមានតម្លៃពិចារណាថាវាត្រូវការពេលច្រើនឆ្នាំដើម្បីដាំដើមឈើមួយប៉ុន្តែការផលិតក្រដាសកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នេះមានន័យថាតំបន់ព្រៃឈើនៅលើភពផែនដីរបស់យើងក៏កំពុងធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័សផងដែរ។ ហើយនេះមិនអាចអនុញ្ញាតបានទេ!
មានន័យថា ដើម្បីប្រើឈើតិចដើម្បីធ្វើក្រដាស យើងត្រូវប្រើក្រដាសសំណល់បន្ថែមទៀត។ វានិងអាចវិធីដ៏ត្រឹមត្រូវបំផុតដើម្បីសង្គ្រោះព្រៃឈើពីការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ។
ជាលទ្ធផលនៃការងារដែលបានធ្វើ យើងបានសិក្សាពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ក្រដាស់សំណល់ ហើយបានស្នើឱ្យកុមារសាលាផ្តល់ក្រដាសសម្រាប់ជីវិតទីពីរ។
ដូច្នេះរបស់យើង។សម្មតិកម្មត្រូវបានបញ្ជាក់ : សំណល់ក្រដាសនៅតែមានជីវិតទីពីរការធ្វើសិប្បកម្មពីទស្សនាវដ្តីចាស់ និងកាសែតគឺអាចធ្វើទៅបាន។
សារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង។ សម្ភារៈដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងការងារពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស បំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។សម្ភារៈនេះអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងនៅក្នុងមេរៀន OOM និងបច្ចេកវិទ្យា។
ប្រគល់ក្រដាសសំរាម - ជួយសង្គ្រោះជីវិតដើមឈើ!
បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ
Gurin Yu.V. សាលាវិទ្យាសាស្ត្រកម្សាន្ត។ - "OLMA Media Group" ឆ្នាំ 2007 ។
សព្វវចនាធិប្បាយ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង", ទីក្រុងម៉ូស្គូ, សារព័ត៌មានសិល្បៈ, ឆ្នាំ 1999
សព្វវចនាធិប្បាយ "តើវាជាអ្វី? តើវាជានរណា?", ភាគ I, ទីក្រុងម៉ូស្គូ, "ការត្រាស់ដឹង", ឆ្នាំ 1989 ។
សព្វវចនាធិប្បាយ "អ្វី? កន្លែងណា? ពេលណា?" ទីក្រុងម៉ូស្គូ "ការត្រាស់ដឹង" ឆ្នាំ 2000 ។
ព័ត៌មានតាមអ៊ីនធឺណិត។
កម្មវិធី
ឧបសម្ព័ន្ធ ១
លទ្ធផលស្ទង់មតិ.
តើក្រដាសសំរាមកំពុងកកកុញក្នុងផ្ទះឬ?
តើអ្នកបោះចោលក្រដាសដែលមិនចង់បានដោយរបៀបណា?
តើអ្នកគិតថាការដុតកាកសំណល់មានគ្រោះថ្នាក់ដល់បរិស្ថានឬទេ?
តើអ្នកអាចប្រើក្រដាសចាស់នៅផ្ទះដោយរបៀបណា?
ឧបសម្ព័ន្ធទី ៣
ស្នាដៃរបស់យើង។
ឧបសម្ព័ន្ធទី ៤
ធ្វើក្រដាសពីក្រដាសសំរាមនៅផ្ទះ។
ពួកគេហែកក្រដាសចាស់ទៅជាបំណែក។ ពួកគេចាក់ទឹកឆ្អិនពីកំសៀវលើវាទាំងអស់។
ហើយភ្លាមៗនោះបងស្រី Nastya បានឆ្លងកាត់ជាមួយឧបករណ៍លាយ។ ក្រដាសប្រែទៅជាម៉ាស់ដូចគ្នា - "បបរ" ។
បងស្រី Nastya ចាក់ទឹករំពុះពីកំសៀវលើវាទាំងអស់ ហើយបន្ទាប់មកឪពុកបានឆ្លងកាត់ជាមួយម៉ាស៊ីនលាយ។
ឥឡូវនេះបន្ថែមកាវបិទ PVA ម្សៅនិងសារធាតុបំពេញមួយចំនួន (សំណល់នៃខ្សែស្រឡាយឬបំណែកនៃក្រដាសពណ៌) ។
លាយសារធាតុបំពេញទៅក្នុងល្បាយ.
ដាក់ម៉ាសដែលបានរៀបចំនៅលើមារៈបង់រុំហើយរាលដាលវាទៅជាស្រទាប់ស្តើង។ INកម្រិត។ យកទឹកលើស។
ឥឡូវនេះយើងត្រូវស្ងួតសន្លឹកក្រដាសរបស់យើង។ មធ្យោបាយលឿនបំផុតគឺត្រូវដែកការងារដោយដែក។
ការងាររបស់យើង!