▫ Alexander Gennadievich ហេតុអ្វីមិន? មាន​បញ្ហា​គ្រប់​គ្រាន់​ក្នុង​ប្រទេស ហើយ​មាន​ភស្តុតាង​ពិត​ប្រាកដ​ដែល​ថា I. Stalin តែងតែ​បដិសេធ “ការ​នាំ​ចេញ” នេះ ទោះ​បី​ជា​គាត់​មាន​ឱកាស​បែប​នេះ​ក៏​ដោយ។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពី Ulyanov ខ្ញុំនឹងសង្ស័យវាខ្លាំងណាស់។ និយាយអីញ្ចឹង ខ្ញុំត្រូវធ្វើការនៅឆ្នាំ 1998 ជាមួយនឹងការណែនាំសម្ងាត់ជាច្រើនដងនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 នៅលេនីនកា។ ពួកគេនៅតែមិនមានជាសាធារណៈទេ ពួកគេត្រូវបានចេញសម្រាប់តែការងារវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះ ហើយថែមទាំងស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់បុគ្គលិកទៀតផង។ គេ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​ណាស់! ខ្ញុំថែមទាំងបានផ្តល់ការជាវមួយផងដែរ ការចម្លង និងការចែកចាយវាត្រូវបានហាមឃាត់។ ស្រោមដៃពណ៌ស និងអ្វីៗទាំងអស់... ជាទូទៅ ខ្ញុំបានសន្និដ្ឋានថា ស្តាលីន បើប្រៀបធៀបនឹង Ilyich គឺពណ៌ស និងទន់។ ឯកសារទាំងនោះមានរបាយការណ៍អំពីចំនួនអ្នកដែលត្រូវបានប្រតិបត្តិ ដែលភាគច្រើននៅពីក្រោយដំណោះស្រាយរបស់គាត់។ ជាងនេះទៅទៀត ពេលខ្លះ គ្រួសារមួយបានលួចថង់គ្រាប់ធញ្ញជាតិសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទនៃអំពើអាក្រក់ - ពួកគេត្រូវបានគេបាញ់។ គ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះនៅទីនេះ។ ដូច្នេះ ស្តាលីន ដោយ​ការ​គាបសង្កត់​ដោយ​បង្ខំ ជួនកាល​ជា​ទារក។ Alexander Leonidovich, ខ្ញុំ))) មិនបាននិយាយនោះទេ។ មិនជិតទេ។ ក៏មានពួកបូជាចារ្យដែលទៅខាងណាស៊ី។ មែនទេ? បាន តើ Cossacks ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានលើកតម្កើងយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន វីរបុរស ឬជនក្បត់-សហការី? មែនហើយ មិនមានចម្លើយច្បាស់លាស់នៅទីនេះទេ។ ប្រវត្តិសាស្ត្រស្គាល់ទាំងឧទាហរណ៍ទាំងនោះ និងឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀត។ មាន Plastuns - ឥស្សរជននៃភាពវៃឆ្លាតរបស់យើង មាន Cossacks ដែលបានក្លាយជាវីរបុរសនៃសហភាព ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកដែលទទួលយកចំណងជើង និងរង្វាន់ពីពួកណាស៊ីស ដុត សម្លាប់ និងរំលោភ។ នោះជាការត្រឹមត្រូវ រឿងសំខាន់គឺត្រូវមើលឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងមើលឃើញផ្នែកទាំងពីរនៃកាក់។ ជាមួយ​នឹង​ព្រះអង្គម្ចាស់​ដែរ អ្វីៗ​ក៏​មិន​ច្បាស់​ដែរ។ ជាក់ស្តែងមួយចំនួនបានថើបដូចជានាយក Ryazan នៅក្នុងសមរភូមិ Kulikovo ដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ អ្នកផ្សេងទៀតបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីស្លាប់... ជាមួយទាំងអស់នេះ ខ្ញុំក៏នឹងកត់សម្គាល់ផងដែរថា វានៅតែប្រសើរជាងក្នុងការមានមោទនភាពចំពោះជ័យជម្នះរបស់ប្រទេសជាជាង ដោយ​ផ្អែក​លើ​អង្គហេតុ​ដ៏​អាក្រក់​របស់​បុគ្គល ដើម្បី​រិះគន់​ដោយ​មិន​រើសអើង។
▫ សូមអរគុណ!
▫ Igor Vyacheslavovich អ្នកខ្លួនឯងបាននិយាយអំពីរបៀបដែលប្រវត្តិសាស្រ្តត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ - ខ្ញុំទើបតែបន្តហើយដោយប្រើឧទាហរណ៍ក្នុងស្រុក៖ "ការច្នៃប្រឌិត" នៃការសារភាពជាក់លាក់។ ហើយការពិតដែលថាពួកគេជ្រៀតជ្រែកក្នុងប្រធានបទនៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ "ជ័យជំនះ" របស់ពួកគេ (តាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ - ដូច្នេះការប្រមាថយ៉ាងខ្លាំងមិនត្រឹមតែអតីតយុទ្ធជន) មិនមែនជាកំហុសរបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែជាបញ្ហាជ្រៅរបស់ពួកគេ។ ផ្លូវកណ្តាលគឺអវិជ្ជមាន។ តើ​ប្រឌិត​ពី​សមមិត្ត​ទាំង​នេះ​មាន​ភាព​វិជ្ជមាន​ឬ​យ៉ាង​ណា? ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​ Midway ដូចគ្នា​ទេ​គឺ​រឹតតែ​វាយលុក​ថែម​ទៀត។ វាជារឿងមួយ - ពួកគេបានប្រយុទ្ធ។ "អរគុណ​ពួក​យើង​ដែល​ពួក​គេ​បាន​ឈ្នះ" គឺ​ជា​បញ្ហា​មួយ​ផ្សេង​ទៀត. សេះ​ត្រូវ​បាវ​តាម​អំពើ​និង​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​ខ្លួន មិន​មែន​តាម​ចិត្ត​ខ្ញុំ​ទេ។ ការ​ខ្វះ​ជម្រើស​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​ការ​បំផ្លាញ​ជាតិ​សាសន៍​របស់​ខ្លួន​ដោយ​ពួក​សម្ដេច​គួរ​ត្រូវ​បាន​គេ​សរសេរ​ចេញ​ពី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទេ។ នេះមានន័យថាការវាយតម្លៃគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ... គ្រប់គ្រាន់។ នៅពេលដែលវាមានភាពវិជ្ជមាន វាក៏មិនមែនជាទឹកកកដែរ។ ម្ខាង - ហើយជាលទ្ធផលមិនត្រឹមត្រូវ។ វាតែងតែមានជម្រើស - ដើម្បីថើបស្បែកជើងកវែងឬស្លាប់ដោយកិត្តិយស។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​បាន​រៀន​ស្គាល់​ស្បែកជើង​កែងចោត​យ៉ាង​ប៉ិនប្រសប់​ថា​ជា​ស្នាដៃ...

តើ​អ្នក​ចង់​ក្លាយ​ជា​ជំនាញ​កុំព្យូទ័រ​កាន់​តែ​ល្អ​ទេ?

វាតែងតែមិនសប្បាយចិត្តនៅពេលដែលចំណុចប្រទាក់កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរ ការកំណត់ត្រូវបានបាត់បង់ ហើយប៊ូតុងចាំបាច់បាត់។ ស្ថានភាពមិនល្អមួយក្នុងចំណោមស្ថានភាពមិនល្អទាំងនេះគឺការបាត់ខ្លួននៃការបង្ហាញសន្លឹកនៅក្នុងបន្ទះនៅជាប់នឹងរមូរ។ ប្រហែលជារឿងនេះកើតឡើងដោយចៃដន្យ ឬប្រហែលជាក្មេងៗបានដកសន្លឹកចេញពីកម្មវិធី ឬក៏មិត្តរួមការងារបាននិយាយលេងនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា។ អវត្ដមាននៃបន្ទះសន្លឹកនៅក្នុងបង្អួចគឺងាយស្រួលនៅពេលដែលអ្នកប្រើតែងតែធ្វើការជាមួយសន្លឹកមួយ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាញឹកញាប់សន្លឹកនៅតែត្រូវការ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបើកការបង្ហាញសន្លឹក Excel នៅក្នុងបន្ទះខាងក្រោម?

អានអត្ថបទថ្មីៗ

គម្រោងជាតិ "បរិស្ថានអប់រំឌីជីថល" នឹងមកដល់តំបន់រុស្ស៊ី៖ ឧបករណ៍នឹងត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដល់សាលារៀន ហើយការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតនឹងត្រូវបានកែលម្អ។ ប៉ុន្តែសូមកុំភ្លេចអំពីខ្លឹមសារ៖ តើគ្រូនឹងធ្វើអ្វីជាមួយកុំព្យូទ័រថ្មី ប៉ុន្តែទទេ? ថ្នាក់រៀនឌីជីថលមិនត្រឹមតែកុំព្យូទ័រ និងអ៊ីនធឺណិតប៉ុណ្ណោះទេ ធាតុផ្សំសំខាន់នៃបរិយាកាសឌីជីថលគឺជាឧបករណ៍ និងសេវាកម្មដែលអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំដំណើរការអប់រំនៅសាលាដោយប្រើធនធានអប់រំអេឡិចត្រូនិក។

បទបង្ហាញលើប្រធានបទ "ប្រទេសជប៉ុន" ភូមិសាស្ត្រសម្រាប់សិស្សសាលា។ មានស្លាយចំនួនម្ភៃបី ហើយប្រាប់អំពីនិមិត្តសញ្ញានៃប្រទេសជប៉ុន ដែលជាស្មារតីនៃប្រជាជាតិជប៉ុន។ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសជប៉ុនក៏ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ផងដែរ។

បំណែកអត្ថបទពីបទបង្ហាញ៖

សាគូរ៉ាជានិមិត្តរូបរបស់ប្រទេសជប៉ុន។

តូក្យូ- រាជធានីនៃប្រទេសជប៉ុន។

ក្យូតូ- ចាប់ពីឆ្នាំ 794 រហូតដល់ឆ្នាំ 1868 - ទីក្រុងនេះនៅតែជារាជធានីនៃប្រទេសជប៉ុន ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងខាងវិញ្ញាណនៃប្រទេស ដែលជាកន្លែងស្នាក់នៅអចិន្ត្រៃយ៍របស់ព្រះចៅអធិរាជ។ ប្រាសាទ និងវត្តជាងពីរពាន់បានរួចរស់ជីវិតនៅក្នុងទីក្រុងក្យូតូទំនើប។

តួនាទីដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍រចនាបថស្ថាបត្យកម្មជប៉ុនត្រូវបានលេងដោយការជ្រៀតចូលនៃព្រះពុទ្ធសាសនាចូលទៅក្នុងប្រទេសក្នុងសតវត្សទី 6 ។

  • ប្រាសាទ Daihoonji
  • ប្រាសាទ Kiyomitsu (ប្រាសាទទឹកបរិសុទ្ធ)
  • វិមានប្រាក់
  • ប្រាសាទ Nantzenji នៅជាប់នឹងព្រះពន្លាប្រាក់
  • វិមានមាសឈរនៅលើច្រាំងបឹង ប៉ុន្តែផ្នែកខាងក្នុងត្រូវបានបំបែកចេញពីផ្នែកខាងក្រៅដោយជញ្ជាំងរអិល។ នៅពេលដែលជញ្ជាំងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដាច់ពីគ្នា ការបំបែកនេះរលាយបាត់ ហើយធម្មជាតិចូលមកក្នុងផ្ទះ។
  • សួនច្បារនៅប្រាសាទ Kiyomitsu
  • សួនថ្ម (Ryoanji)

ការលាយបញ្ចូលគ្នានេះជាមួយនឹងបរិស្ថានធម្មជាតិបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈសួនច្បារ ដែលជាប្រភេទប្លែកបំផុតមួយនៃសិល្បៈមជ្ឈិមសម័យនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។

នៅក្នុងសួនច្បារនៃវត្តអារាម Zen ប្រភេទនៃសួនច្បារនិមិត្តសញ្ញាមួយត្រូវបានអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តង ៗ - ទេសភាពស្ងួត។

នៅក្នុងសមាសភាពរបស់គាត់ ភ្នំ ស្ទ្រីម និងល្បាក់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយថ្ម និងខ្សាច់។ មិនមានរុក្ខជាតិផ្កានៅក្នុងសួនច្បារបែបនេះទេ - មានតែដើមឈើនិងគុម្ពឈើប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់នៅក្នុងការងាររបស់វិចិត្រករសួនច្បារគឺ suteisi - សិល្បៈនៃការរៀបចំថ្ម។

ដំបូងឡើយ មានតែសមាជិកនៃគ្រួសារអធិរាជប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិធ្វើស្រា ក្រោយមកជំនាញនេះត្រូវបានព្រះសង្ឃពុទ្ធសាសនាទទួលយក ហើយមានតែនៅក្នុងមជ្ឈិមសម័យប៉ុណ្ណោះដែលកសិករកសិករចាប់ផ្តើមផលិតភេសជ្ជៈនេះសម្រាប់ប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួន។ វិធីសាស្រ្តនៃការទទួលបានភេសជ្ជៈក្នុងគ្រាដ៏ឆ្ងាយទាំងនោះគឺស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែមិនមានអនាម័យខ្លាំងនោះទេ។ គ្រាប់ស្រូវត្រូវបានទំពារយ៉ាងសាមញ្ញ ហើយហៀរចូលទៅក្នុងធុងឈើ ដែលជាកន្លែងដែលការ fermentation បានកើតឡើងដោយគ្មានការរំខានណាមួយឡើយ។

ស្រា Purer បានចាប់ផ្តើមផលិតតែនៅក្នុងសតវត្សទី 12 ប៉ុណ្ណោះ។ ភេសជ្ជៈនេះបានចាប់ផ្តើមផលិតនៅលើខ្នាតឧស្សាហកម្មនៅសតវត្សទី 17 ។

ក្នុងន័យសង្គម Geisha មានតម្លៃសម្រាប់ប្រទេសជប៉ុន ព្រោះឥឡូវនេះមានតែពួកគេទេដែលបានក្លាយជាអ្នកដឹកជញ្ជូននៃវិញ្ញាណនៃវត្ថុបុរាណ៖ មានតែ geisha ទេដែលដឹងពីរបៀបពាក់គីម៉ូណូយ៉ាងពិតប្រាកដ ហើយមានតែពួកគេប៉ុណ្ណោះដែលមានបរិមាណដែលស្ត្រីជនជាតិជប៉ុនដែលគោរពខ្លួនឯង។ គួរតែធ្លាប់មានម្តង។

  • ការ៉ាតេ
  • លោកគ្រូអូយ៉ាម៉ា។ ប្រយុទ្ធជាមួយគោ
  • និមិត្តសញ្ញានៃប្រភេទកំណាព្យជប៉ុន "haiku" និងសិល្បៈមើលឃើញ - ការថតរូប គំនូរ ក្រាហ្វិក
  • ស្លឹកលឿង
  • ទាំងនេះគឺជាអារម្មណ៍របស់ដើមឈើ
  • ហោះទៅឆ្ងាយ
  • Kateggh