នៅពេលដែលអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រុមហ៊ុនបានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែត្រូវបានផាកពិន័យ

ចាប់តាំងពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2013 មក វិស័យអប់រំបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ ជាពិសេស ច្បាប់ថ្មីស្តីពីការអប់រំ វិសោធនកម្មច្បាប់ផ្សេងៗ និងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុម័ត។ ដូច្នេះសម្រាប់អង្គការទាំងនោះ ដែលមុនពេលធ្វើវិសោធនកម្មទាំងអស់នេះ បានចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈ (តទៅនេះហៅថា ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ) ដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ (ឧទាហរណ៍ បានធ្វើសិក្ខាសាលា និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បង្រៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលពួកគេបានលក់ បណ្តុះបណ្តាល។ ប្រជាពលរដ្ឋនៅក្នុងផលិតកម្មរបស់ពួកគេក្រោមកិច្ចសន្យាការងារមួយ) វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងថាតើសេវាបណ្តុះបណ្តាលអ្វីខ្លះដែលឥឡូវនេះស្ថិតនៅក្រោមអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ហើយសម្រាប់អង្គការដែលបញ្ជូនបុគ្គលិកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងបង់ប្រាក់សម្រាប់វា តើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងគណនេយ្យសម្រាប់ការចំណាយ "ការបណ្តុះបណ្តាល"?

តើ​ការ​បណ្ដុះបណ្ដាល​វិជ្ជាជីវៈ​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ?

ក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ អង្គការអាចផ្តល់ជូនប្រជាពលរដ្ឋនូវសេវាកម្មដូចខាងក្រោម៖

• សេវាកម្មសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ(សកម្មភាពអប់រំ)។ សកម្មភាព​បែប​នេះ​ត្រូវ​មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ ប្រការ ១៧ សិល្បៈ។ 2, ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 91 នៃច្បាប់ថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ (តទៅនេះហៅថាច្បាប់លេខ 273-FZ); ប្រការ ៤០ ផ្នែកទី ១ សិល្បៈ។ 12 នៃច្បាប់នៃ 04.05.2011 លេខ 99-FZ; ប្រការ 3 នៃបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានអនុម័ត។ ក្រឹត្យលេខ ៩៦៦ ចុះថ្ងៃទី ២៨ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១៣ របស់រដ្ឋាភិបាល. ដ្យាក្រាមខាងក្រោមបង្ហាញពីកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណទាំងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មានតែអង្គការអប់រំប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (តទៅនេះហៅថា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋាន) ហើយអង្គការណាមួយ រួមទាំងស្ថាប័នពាណិជ្ជកម្ម មានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ទំ។ ១៣, ១៤, ១៨, ១៩ សិល្បៈ។ 2, ផ្នែកទី 2, 6 សិល្បៈ។ 10 ផ្នែកទី 2 ឃ្លាទី 3 ផ្នែកទី 3 ផ្នែកទី 2 ផ្នែកទី 4 សិល្បៈ។ 12 ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 21, ផ្នែកទី 1, 5 សិល្បៈ។ 31 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ.

1ទំ។ 12-14 tbsp ។ 2, ផ្នែកទី 2, 5, 6 សិល្បៈ។ 10, អនុ។ "ខ" ឃ្លាទី 2 ប្រការ 3 ផ្នែកទី 3 ប្រការ 2 ផ្នែកទី 4 សិល្បៈ។ 12 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ;

• សេវាកម្មបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀត។ក្នុងករណីនេះ អាជ្ញាប័ណ្ណមិនចាំបាច់ទេ។

នៅក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ សហគ្រិនម្នាក់ៗអាចបង្រៀនបានតែកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ។ ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើពួកគេចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដោយឯករាជ្យ ដោយគ្មានការចូលរួមពីបុគ្គលិកបង្រៀន នោះពួកគេមិនទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។ ប្រការ ២០ សិល្បៈ។ 2, ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 21, ផ្នែកទី 1, 5 សិល្បៈ។ ៣២ ផ្នែកទី ២ សិល្បៈ។ 91 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ. ហើយប្រសិនបើពួកគេធ្វើការជាមួយគ្រូបង្រៀន នោះចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2014 ពួកគេមិនអាចចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណបានទេ។ ផ្នែកទី 10 សិល្បៈ។ 108 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ.

តើការសិក្សាប្រភេទណាដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្មវិធីអប់រំ? នេះ​ជា​ការ​សិក្សា​ដែល​មាន​គោល​បំណង​ក្លាយ​ជា​ពលរដ្ឋ។ ប្រការ ៩ សិល្បៈ។ 2, ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 12 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ:

• ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ - ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិជាក់លាក់សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈណាមួយរបស់កម្មករ (ថ្នាក់ឬប្រភេទគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែងនិយោជិត) ដែលមានឈ្មោះក្នុងបញ្ជីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ផ្នែកទី 1, 7 សិល្បៈ។ 73 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ; ឧបសម្ព័ន្ធនៃដីការបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី០២ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០១៣ លេខ ៥១៣;
• ក្នុងករណីនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម - សមត្ថភាពថ្មីនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគុណវុឌ្ឍិដែលមានស្រាប់ (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល - យ៉ាងហោចណាស់ 16 ម៉ោង) ឬគុណវុឌ្ឍិថ្មី (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល - យ៉ាងហោចណាស់ 250 ម៉ោង) សម្រាប់ប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ; ប្រការ 12 នៃនីតិវិធីត្រូវបានអនុម័ត។ តាមដីការបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០១៣ លេខ ៤៩៩. ជាងនេះទៅទៀត ការបណ្តុះបណ្តាលអាចធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ណាមួយ រួមទាំងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា ថ្នាក់មេ ហ្គេមអាជីវកម្មជាដើម។ ប្រការ ១៧ នៃ​នីតិវិធី​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត។ តាមដីការបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០១៣ លេខ ៤៩៩

ជាងនេះទៅទៀត ការបណ្ដុះបណ្ដាលបែបនេះគឺត្រូវមានអាជ្ញាបណ្ណ លុះត្រាតែអង្គការចេញឱ្យសិស្ស ប្រការ ២០ សិល្បៈ។ 2, ប្រការ 1, ផ្នែកទី 1, ផ្នែកទី 3, 12 សិល្បៈ។ 60 ផ្នែកទី 15 សិល្បៈ។ 76 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ:

• នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ (ឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ និង ប្រការ ១ សិល្បៈ។ 74 កថាខ័ណ្ឌ 14 នៃសិល្បៈ។ 76 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ) - ឯកសារគុណវុឌ្ឍិ,សំដៅទៅលើ៖

• <или>វិញ្ញាបនបត្រនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់កម្មករ (មុខតំណែងនិយោជិត);
• <или>វិញ្ញាបនបត្រនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់;
• <или>សញ្ញាប័ត្របណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ;

• នៅក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ (ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយមិនត្រូវបានអនុវត្ត លទ្ធផលរបស់វាគឺមិនពេញចិត្ត ការបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវបានបញ្ចប់ដោយសារតែការបណ្តេញចេញ។ ល។ ) - វិញ្ញាបនបត្រនៃការបណ្តុះបណ្តាល ឬរយៈពេលសិក្សា។

យើងព្រមានអ្នកគ្រប់គ្រង

ចំពោះការខ្វះខាតអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំ។នៅពេលដែលវាត្រូវការ, អាចប្រឈមនឹងការផាកពិន័យ៖

• សម្រាប់សកម្មភាពសហគ្រិនដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ: សម្រាប់អង្គការ - 40-50 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង (សហគ្រិន) - 4-5 ពាន់រូប្លិ៍។ ផ្នែកទី 2 សិល្បៈ។ 14.1 ក្រមនៃបទល្មើសរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• សម្រាប់សកម្មភាពដែលមិនទាក់ទងនឹងការរកប្រាក់ចំណេញដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ៖ សម្រាប់អង្គការ - 170-250 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង - 30-50 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់សហគ្រិន - 30-40 ពាន់រូប្លិ៍។ ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 19.20 ក្រមរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

មិនមានទម្រង់បង្រួបបង្រួមសម្រាប់ឯកសារទាំងនេះទេ។ ផ្នែកទី 3, 12 សិល្បៈ។ 60 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ. ដូច្នេះ អង្គការប្រើប្រាស់ទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ទាំងអស់ខាងលើក៏អនុវត្តចំពោះអង្គការដែលបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេក្រោមកិច្ចសន្យាហ្វឹកហាត់នៅក្នុងអង្គភាពពិសេសរបស់ពួកគេ (មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល) ឬនៅក្នុងផលិតកម្ម រួមទាំងដោយការភ្ជាប់សិស្សទៅជាអ្នកណែនាំ។ មាត្រា 198, 199 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; ប្រការ ៥ សិល្បៈ។ 2, ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 12, ផ្នែកទី 6 សិល្បៈ។ 73, ផ្នែកទី 4, 5 សិល្បៈ។ 76 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ.

ប្រសិនបើពួកគេចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ ហើយគ្រោងនឹងបន្តធ្វើដូច្នេះ អង្គការបែបនេះចាំបាច់ត្រូវទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណមុនថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2014។ ផ្នែកទី 5 សិល្បៈ។ 163 នៃច្បាប់ថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2013 លេខ 185-FZ

ក្នុងករណីបរាជ័យក្នុងការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ វាអាចបណ្តុះបណ្តាលប្រជាពលរដ្ឋដោយខ្លួនឯងបានតែនៅក្នុងកម្មវិធីដែលមិនមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តុះបណ្តាល និង សិល្បៈ។ 249 ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី. ជាងនេះទៅទៀត លុះត្រាតែការងារដែលពលរដ្ឋកំពុងសិក្សា មិនទាមទារចំណេះដឹងពិសេស ឬបណ្តុះបណ្តាលពិសេសនោះទេ។ ជាការពិត នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ឯកសារគុណវុឌ្ឍិគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ហើយអង្គការដែលគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណគ្មានសិទ្ធិចេញវាទេ។ សិល្បៈ។ 65 ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; ផ្នែកទី 11 សិល្បៈ។ 60 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ.

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ប្រសិនបើនៅពេលបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ អង្គការមិនចេញឯកសារណាមួយស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល ឬបញ្ហាដល់ប្រជាពលរដ្ឋ ប៉ុន្តែឯកសារទាំងនេះមិនបង្ហាញពីការកើនឡើង ឬការប្រគល់គុណវុឌ្ឍិថ្មី (ឋានៈ ថ្នាក់ ថ្នាក់) នោះអាជ្ញាបណ្ណអប់រំមិន ទាមទារសម្រាប់ការសិក្សាបែបនេះ។ ជាពិសេស មិនចាំបាច់មានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់អង្គការដែលបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងថ្នាក់ផ្សេងទៀតទេ ប្រសិនបើនៅចុងបញ្ចប់ ឯកសារមួយត្រូវបានចេញដោយបញ្ជាក់ថា ប្រជាពលរដ្ឋបានចូលរួមចំនួនម៉ោងជាក់លាក់មួយលើប្រធានបទវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។ (ឧទាហរណ៍ វិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល)។

តើគណនេយ្យសម្រាប់ការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច?

ការព្យាបាលពន្ធនៃការចំណាយលើការអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់តែ សាមញ្ញ(ដោយមានកម្មវត្ថុនៃការយកពន្ធជា "ចំណូលដកការចំណាយ")។ ពីមុន ពួកគេអាចគិតគូរពីការចំណាយនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈណាមួយសម្រាប់បុគ្គលិក។ ហើយឥឡូវនេះ ដោយសារតែរូបរាងនៅក្នុងច្បាប់នៃលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់ និងគោលគំនិតនៃប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ វានឹងអាចយកទៅពិចារណាបានតែការចំណាយប៉ុណ្ណោះ។ ប្រការ ៣ សិល្បៈ។ 264, អនុ។ 33 ប្រការ 1 សិល្បៈ។ 346.16 ក្រមពន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; សិល្បៈ។ 196 ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី:

• សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋាន;
• សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមក្នុងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ;
• សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ពីមុន ប្រសិនបើអង្គការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដល់កម្មករក្រោមកិច្ចសន្យាការងារ នោះអាជ្ញាបណ្ណមិនត្រូវបានទាមទារទេ។ ឥឡូវ​គ្មាន​ឱកាស​សម្រាប់​ពួកគេ​រៀន​ដោយ​គ្មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​ទេ។

អ្នកបង់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលនឹងនៅតែអាចគិតគូរពីការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈណាមួយរបស់បុគ្គលិក។ ការចំណាយទាំងនេះត្រូវបានចែកចាយទៅតាមមុខទំនិញចំណាយដូចខាងក្រោម។

វគ្គសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលា ជាក្បួនមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិរបស់គំនិតនៃសកម្មភាពអប់រំទេ។ ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំ" មាននិយមន័យនៃពាក្យ "ការអប់រំ"៖ "ការអប់រំនៅក្នុងច្បាប់នេះត្រូវបានយល់ថាជាដំណើរការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគោលបំណង ដើម្បីផលប្រយោជន៍បុគ្គល សង្គម និងរដ្ឋ អមដោយសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីសមិទ្ធិផល។ ដោយប្រជាពលរដ្ឋ (សិស្ស) នៃកម្រិតអប់រំ (គុណវុឌ្ឍិការអប់រំ) ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ។ (នៅទីនេះរំលេចពាក្យ "ដំណើរការនៃការអប់រំ" និង "អមដោយសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃសមិទ្ធិផលដោយប្រជាពលរដ្ឋ (សិស្ស) នៃកម្រិតអប់រំដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ (គុណវុឌ្ឍិការអប់រំ)។") វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ជាឧទាហរណ៍ ជាក្បួន។ កុំអប់រំនរណាម្នាក់។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ពួកគេមិនត្រូវបាន "អមដោយសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃសមិទ្ធិផលនៃកម្រិតអប់រំរបស់សិស្សដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋនោះទេ។"

របៀបបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ?

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 16 ខែមីនាឆ្នាំ 2011 លេខ 174 សកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈថ្នាក់ម្តងនៃប្រភេទផ្សេងៗ (រួមទាំងការបង្រៀន កម្មសិក្សា សិក្ខាសាលា) និងមិនត្រូវបានអមដោយវគ្គចុងក្រោយ។ ការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រ និងការចេញឯកសារអប់រំ សកម្មភាពថែទាំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាសិស្សានុសិស្ស និងសិស្សានុសិស្ស ដែលធ្វើឡើងដោយគ្មានការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ ក៏ដូចជាសកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គល មិនត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណទេ។ សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារ (គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងថ្នាក់រៀនជាមួយកុមារ ជំនួយក្នុងការរៀបចំកិច្ចការផ្ទះ) មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណទេ។ សម្រាប់អ្វីដែលនៅសល់សូមអានអត្ថបទមុនរបស់ខ្ញុំ។

តើនៅពេលណាដែលត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល?

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សិក្ខាសាលាបែបនេះ សិស្សអាចទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់តែការពិតនៃការចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលារបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ។ - នេះគឺជាការរៀបចំ និងការប្រារព្ធសន្និសីទ សន្និសិទ កិច្ចប្រជុំជាមួយនឹងសុន្ទរកថាតាមប្រធានបទផ្សេងៗ និងរបាយការណ៍របស់អ្នកចូលរួម។ល។ - ទាំងនេះគឺជាប្រភេទផ្សេងៗនៃព័ត៌មាន និងការប្រឹក្សា (មិនមែនការបណ្តុះបណ្តាលទេ!) ផ្តល់សេវាលើមូលដ្ឋានដែលអាចសងវិញបាន; - ទាំងនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍កម្សាន្តគ្រប់ប្រភេទ៖ ឌីស្កូ ការបង្ហាញ ហ្គេមអន្តរកម្ម ដំណើរស្វែងរក ការមើលការសម្តែង ការរៀបចំការប្រកួត ការតាំងពិពណ៌ ការប្រារព្ធខួបកំណើត។ល។ នោះគឺជាសេវាកម្មផ្សេងៗគ្នា ដែល OKVED ថ្មីបានចាត់ថ្នាក់ថាជាការកម្សាន្តបែបវប្បធម៌ និងការកម្សាន្តសម្រាប់អតិថិជន ហើយត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងផ្នែក R "សកម្មភាពក្នុងវិស័យវប្បធម៌ កីឡា ការកម្សាន្ត និងការកម្សាន្ត"។

តើអ្នកណាដែលមិនទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ?

ច្បាប់លេខ 273-FZ;

• សេវាកម្មបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីនេះ អាជ្ញាប័ណ្ណមិនចាំបាច់ទេ។

នៅក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ សហគ្រិនម្នាក់ៗអាចបង្រៀនបានតែកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ។ លើសពីនេះទៅទៀត ប្រសិនបើពួកគេចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដោយឯករាជ្យ ដោយគ្មានការចូលរួមពីបុគ្គលិកបង្រៀន នោះពួកគេមិនទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។
20 tbsp ។ 2, ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។ 21, ផ្នែកទី 1, 3, 5 សិល្បៈ។ ៣២ ផ្នែកទី ២ សិល្បៈ។ ៩១

ច្បាប់លេខ 273-FZ ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេធ្វើការជាមួយគ្រូបង្រៀន នោះចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2014 ពួកគេមិនអាចចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណបានទេ។ 10 tbsp ។ 108 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ ។ វេជ្ជបណ្ឌិតភាគច្រើនកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេដោយចំណាយលើនិយោជក ហើយសវនករដោយចំណាយផ្ទាល់ខ្លួន។ តើការសិក្សាប្រភេទណាដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបណ្តុះបណ្តាលក្រោមកម្មវិធីអប់រំ? នេះ​ជា​ការ​សិក្សា​ដែល​មាន​គោល​បំណង​ដើម្បី​ទទួល​បាន​សញ្ជាតិ។

9 tbsp ។ 2, ផ្នែកទី 1 សិល្បៈ។

គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល

ដូចគ្នានេះផងដែរដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ ការដំណើរការផ្ទាល់ខ្លួននៃក្លឹប ផ្នែក ឬស្ទូឌីយោត្រូវបានអនុញ្ញាត អនុវត្តដោយសហគ្រិនម្នាក់ៗដោយមិនមានការចូលរួមពីអ្នកឯកទេសបន្ថែម។ មុនពេលចូលជាធរមាននៃដំណោះស្រាយលេខ 966 ការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណមិនត្រូវបានទាមទារក្នុងករណីដែលលទ្ធផលនៃការសិក្សាការបញ្ជាក់មិនត្រូវបានអនុវត្តហើយឯកសារចុងក្រោយស្តីពីការអប់រំដែលទទួលបានមិនត្រូវបានចេញ។

ព័ត៌មាន

ឧទាហរណ៍នៃស្ថានភាពបែបនេះគឺការបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា ឬការបង្រៀន។ ការផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗនេះបាននាំឱ្យមានការពិតដែលថាសកម្មភាពនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណប៉ុន្តែនេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាវាមិនមែនជាការអប់រំ។

យោងតាមចំណាត់ថ្នាក់ថ្មី សេវាកម្មបែបនេះត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាវប្បធម៌ ឬលំហែកាយ។

អាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីរៀបចំវគ្គសិក្សា

កម្មវិធីមានបីប្រភេទ៖

• ការបណ្តុះបណ្តាលកម្មករតាមវិជ្ជាជីវៈ និយោជិតតាមមុខតំណែង;
• ការបណ្តុះបណ្តាលកម្មករនិងនិយោជិត;
• ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់របស់កម្មករ និងនិយោជិត។

ប្រភេទនៃសេវាកម្មដែលបានរាយខាងលើមានបញ្ជីស្ទើរតែពេញលេញនៃស្ថានភាពនៅពេលដែលអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំត្រូវបានទាមទារ។ ករណីនៅពេលដែលអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំមិនត្រូវបានទាមទារ បច្ចុប្បន្ននេះ ច្បាប់បច្ចុប្បន្នផ្តល់សម្រាប់តែករណីមួយនៅពេលដែលអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំមិនត្រូវបានទាមទារ។

វាតំណាងឱ្យស្ថានភាពដែលសេវាកម្មត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយផ្ទាល់ដោយសហគ្រិនបុគ្គលដែលបានចុះបញ្ជីជាផ្លូវការ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់មិនអាចជួលអ្នកឯកទេសផ្សេងទៀតបានទេ ដោយធ្វើការដោយឯករាជ្យ។
ឧទាហរណ៍នៃសកម្មភាពបែបនេះគឺជាសេវាកម្មរបស់គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀនឯកជនដែលមានបទពិសោធន៍ការងារ និងការអប់រំចាំបាច់។

តើខ្ញុំត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីធ្វើវគ្គសិក្សានៅអ៊ុយក្រែនទេ?

កិច្ចព្រមព្រៀងត្រូវបានគូរឡើងលើ 7 ទំព័រ និងមានផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ - ប្រធានបទនៃកិច្ចព្រមព្រៀង - លក្ខខណ្ឌទូទៅសម្រាប់ការផ្តល់សេវាកម្ម - សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ភាគី - ការបង់ប្រាក់សម្រាប់សេវាកម្ម - ហេតុផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ និងការបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀង - ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការបរាជ័យ ដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀង - ផ្នែកស្តីពីដំណោះស្រាយវិវាទ និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត - ផ្នែកលើទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន - ព័ត៌មានលម្អិត - ឧបសម្ព័ន្ធដែលបង្ហាញពីប្រធានបទនៃការពិគ្រោះយោបល់ រយៈពេល និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត។ ហត្ថលេខារបស់អតិថិជននិងអ្នកម៉ៅការត្រូវបានដាក់នៅលើទំព័រនីមួយៗ។

ការយកចិត្តទុកដាក់

សំណួរដែលសួរញឹកញាប់ ទិញកិច្ចសន្យាតម្លៃ 2000 rubles នៅតែមានសំណួរ? ទូរស័ព្ទមកយើង 8 922 888-47-45 ពិនិត្យឡើងវិញ ភរិយាខ្ញុំ និងខ្ញុំបានបើក LLC នៅ Barnaul និងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។ យើងធ្វើការដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ ដោយផ្អែកលើកិច្ចសន្យាដែលបានទិញពីអ្នក។

មិនមានសំណួរពីស្ថាប័នគ្រប់គ្រងទេ។

តើខ្ញុំត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ទេ?

តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី ០១ ខែ កក្កដា ឆ្នាំ ២០១៣ លេខ ៤៩៩ ការសិក្សាបែបនេះត្រូវមានអាជ្ញាបណ្ណលុះត្រាតែអង្គការចេញឱ្យសិស្ស 20 tbsp ។ 2, កថាខណ្ឌទី 1, ផ្នែកទី 1, ផ្នែកទី 3, 10, 12 សិល្បៈ។ 60 ផ្នែកទី 15 សិល្បៈ។ 76 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ:

• នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ (ឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ កថាខណ្ឌទី 1 មាត្រា 74 កថាខ័ណ្ឌ 14 មាត្រា 76 នៃច្បាប់លេខ 273-FZ) - ឯកសារគុណវុឌ្ឍិហៅថា:

• <илисвидетельство о профессии рабочего (должности служащего);
• <илиудостоверение о повышении квалификации;
• <илидиплом о профподготовке;

• នៅក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ (ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយមិនត្រូវបានអនុវត្ត លទ្ធផលរបស់វាគឺមិនពេញចិត្ត ការបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវបានបញ្ចប់ដោយសារតែការបណ្តេញចេញ។ ល។ )

តើខ្ញុំត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដែរឬទេ?

ប្រភេទនៃសេវាអប់រំដែលទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណ សកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិខាងលើផ្តល់សម្រាប់ការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ប្រសិនបើអង្គការ ឬសហគ្រិនបុគ្គលផ្តល់សេវាកម្មក្នុងសាលាមត្តេយ្យសិក្សា ទូទៅ វិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំបន្ថែម ឬបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ សម្រាប់គំនិតដែលត្រឹមត្រូវជាងមុននៃប្រភេទជាក់លាក់នៃសកម្មភាពអប់រំដែលជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ ពួកវានីមួយៗគួរតែត្រូវបានពិចារណាដោយឡែកពីគ្នា។

ការអប់រំទូទៅមត្តេយ្យសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ប្រភេទនៃសកម្មភាពអប់រំដែលមនុស្សគ្រប់រូបជួបប្រទះ។ បន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះច្បាប់សហព័ន្ធ សេវាកម្មបែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ដោយទាំងអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ និងអង្គការពាណិជ្ជកម្ម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេត្រូវបានគេតម្រូវឱ្យទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

តើខ្ញុំត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់វគ្គសិក្សាភាសាបរទេសទេ?

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ប្រសិនបើនៅពេលបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ អង្គការមិនចេញឯកសារណាមួយស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល ឬបញ្ហាដល់ប្រជាពលរដ្ឋ ប៉ុន្តែឯកសារទាំងនេះមិនបង្ហាញពីការបង្កើន ឬការប្រគល់គុណវុឌ្ឍិថ្មី (ឋានៈ ថ្នាក់ ថ្នាក់) នោះអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំគឺ មិនចាំបាច់សម្រាប់ការសិក្សាបែបនេះទេ។ ជាពិសេស មិនចាំបាច់មានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់អង្គការដែលបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងថ្នាក់ផ្សេងទៀតទេ ប្រសិនបើនៅចុងបញ្ចប់ ឯកសារមួយត្រូវបានចេញដោយបញ្ជាក់ថា ប្រជាពលរដ្ឋបានចូលរួមចំនួនម៉ោងជាក់លាក់មួយលើប្រធានបទវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។ (ឧទាហរណ៍ វិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល)។

របៀបដែលគណនេយ្យសម្រាប់ការចំណាយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបានផ្លាស់ប្តូរ។ គណនេយ្យពន្ធសម្រាប់ការចំណាយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបានផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់តែកម្មវិធីសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ (ដោយវត្ថុនៃការយកពន្ធគឺជា "ការចំណាយដកចំណូល")។ ពីមុន ពួកគេអាចគិតគូរពីការចំណាយនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈណាមួយសម្រាប់បុគ្គលិក។

សកម្មភាពអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីគឺជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ។ ដំណើរការនេះមានរយៈពេលយូរ និងមិនសប្បាយចិត្ត ប៉ុន្តែមានតែគ្រូដែលផ្តល់សេវាបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលប៉ុណ្ណោះដែលអាចជៀសវាងវាបាន។ ស្ថាប័ន និងសហគ្រិនម្នាក់ៗដែលរៀបចំក្រុមហ៊ុនដែលមានបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានជួល តម្រូវឱ្យទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ។

តើអ្នកណាត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំ?

នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់មួយចំនួន៖

• ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ (លេខ 273-FZ ចុះថ្ងៃទី 21 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012);
• ច្បាប់ស្តីពីអាជ្ញាប័ណ្ណ (លេខ 99-FZ ចុះថ្ងៃទី 05/04/2011);
• បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំ (សេចក្តីសម្រេចរបស់ខុទ្ទកាល័យរដ្ឋមន្រ្តីលេខ 966 ចុះថ្ងៃទី 28 ខែតុលាឆ្នាំ 2013) ។

អង្គការរដ្ឋ និងមិនមែនរដ្ឋ ដែលផ្តល់សេវាបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំ តាមរយៈការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ គឺតម្រូវឱ្យមានការអនុញ្ញាតពីក្រសួងអប់រំ។ នេះអនុវត្តចំពោះ៖

• គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា (មត្តេយ្យសាលាកុមារ);
• សាលាអប់រំទូទៅ (បឋមសិក្សា មូលដ្ឋាន អនុវិទ្យាល័យពេញលេញ);
• ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (សាលា, មហាវិទ្យាល័យ, សាកលវិទ្យាល័យ, ការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា);
• ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ (វគ្គសិក្សា មជ្ឈមណ្ឌលភាសា។ល។);
• ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំផ្សេងទៀត។

ដូច្នេះ អង្គការស្ទើរតែទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំ គឺជាកម្មវត្ថុនៃបទប្បញ្ញត្តិអាជ្ញាបណ្ណ។ ប៉ុន្តែមានករណីលើកលែង៖

• ការបង្រៀនតែមួយដង សិក្ខាសាលា វគ្គបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីនោះការបញ្ជាក់មិនត្រូវបានអនុវត្ត ហើយ "វិញ្ញាបនបត្រ" នៃការអប់រំមិនត្រូវបានចេញជាទម្រង់ផ្លូវការទេ។
• សហគ្រិនម្នាក់ៗដែលផ្តល់មេរៀនឯកជនដោយផ្ទាល់ដោយមិនមានការពាក់ព័ន្ធពីបុគ្គលិកផ្សេងទៀត (គ្រូបង្រៀន អ្នកព្យាបាលការនិយាយ។ល។)

តម្រូវការសម្រាប់ការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំ

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសកម្មភាពអប់រំផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណបង្កើតលក្ខខណ្ឌជាច្រើនសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យ ដែលធ្វើឱ្យដំណើរការនេះប្រើកម្លាំងពលកម្មច្រើន និងចំណាយពេលច្រើន។ ចាប់ពីពេលចុះឈ្មោះនីតិបុគ្គល/សហគ្រិនម្នាក់ៗ រហូតដល់ទទួលបានការអនុញ្ញាត វាអាចចំណាយពេលលើសពីមួយខែ ហើយការប្រមូលឯកសារចាំបាច់នៅទីនេះមិនមែនជារឿងពិបាកបំផុតនោះទេ។

ការដោះស្រាយបញ្ហានៃរបៀបដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំគួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការសិក្សាតម្រូវការសម្រាប់បរិវេណ, ឧបករណ៍, បុគ្គលិកបង្រៀន, កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនិង nuances ផ្សេងទៀត។ ពួកគេនឹងអាស្រ័យលើប្រភេទស្ថាប័ន អាយុរបស់សិស្ស និងពេលវេលាដែលសិស្សនឹងចំណាយក្នុងថ្នាក់។ អ្នកនឹងត្រូវការស្តង់ដារអនាម័យ និងអគ្គីភ័យ ការណែនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំ កាលវិភាគបឋម និងបុគ្គលិកនៃអ្នកឯកទេស។ ប៉ុន្តែរឿងដំបូង។

1. វា​មិន​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ដើម្បី​គ្រាន់តែ​មាន​អាសយដ្ឋាន​ស្របច្បាប់​នោះទេ។ គាត់ត្រូវតែមានកន្លែងសមរម្យសម្រាប់គោលបំណងនៃការបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារច្បាប់ទាំងអស់។ អាស្រ័យលើប្រភេទនៃស្ថាប័ន តម្រូវការពិសេសអាចនឹងត្រូវដាក់លើទំហំអប្បបរមា ចំនួនបន្ទប់ វត្តមាននៃច្រកចូលដាច់ដោយឡែក តំបន់សម្រាប់ទីតាំង។ល។ ដាក់ខ្លួនអ្នកជាមួយ SNiP និង SanPiN រកមើលស្តង់ដារសម្រាប់ប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់អ្នក ហើយជ្រើសរើសកន្លែងសមស្រប។
2. ដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ អ្នកនឹងត្រូវការឯកសារចំណងជើងទាំងអស់សម្រាប់អចលនទ្រព្យ។ សូម្បីតែមុនពេលបញ្ចប់កិច្ចសន្យាជួល ឬទិញ និងលក់ សូមពិនិត្យមើលថាតើអ្វីៗទាំងអស់ "ស្អាត" ជាមួយនឹងឯកសារដែរឬទេ។
3. ធ្វើឱ្យបរិវេណមានរូបរាងត្រឹមត្រូវ និងស្របតាមស្តង់ដារសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ និងអនាម័យ។ ធ្វើការជួសជុលដោយប្រើសម្ភារៈដែលបានណែនាំ ដំឡើងប្រព័ន្ធរោទិ៍ ផ្តល់ឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យ ថែរក្សាភ្លើងបំភ្លឺត្រឹមត្រូវ លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាពមានផាសុខភាព។ល។ នៅពេលដែលអ្វីៗរួចរាល់ សូមអញ្ជើញបុគ្គលិកនៃ SES និងរដ្ឋ Fire Supervision ឱ្យបង្កើតរបាយការណ៍សុវត្ថិភាព។ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស៖ ប្រសិនបើសិស្សនឹងទទួលបានអាហារ ពួកគេនឹងត្រូវបំពាក់ផ្ទះបាយ និងកន្លែងសម្រាប់បរិភោគ ហើយទទួលបានការអនុញ្ញាតពី Rospotrebnadzor សម្រាប់រឿងនេះ។
4. គ្រឿងសង្ហារិម បរិក្ខារ និងសារពើភ័ណ្ឌក៏ត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារសុវត្ថិភាព និងអនាម័យផងដែរ។ សម្រាប់ទំនិញដែលបានទិញសម្រាប់ស្ថាប័នរបស់កុមារសូមស្នើសុំវិញ្ញាបនបត្រ។
5. អ្នកមិនអាចទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណដោយគ្មានកម្មវិធីអប់រំទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនស៊ាំនឹងតំបន់នេះទេ វានឹងពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឯកសារដោយឯករាជ្យដែលអនុលោមតាមស្តង់ដាររដ្ឋ។ ប្រគល់នេះទៅគ្រូរបស់អ្នក។ ជាមធ្យោបាយចុងក្រោយ យកកម្មវិធីរបស់ស្ថាប័នផ្សេងៗធ្វើជាគំរូ ឬបង់ថ្លៃការងាររបស់អ្នកវិធីសាស្រ្តដែលមានបទពិសោធន៍។ អនុម័តកម្មវិធីនីមួយៗដោយហត្ថលេខារបស់អ្នកគ្រប់គ្រង។
6. បុគ្គលិកបង្រៀននៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើងមុនពេលដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ការអប់រំ គុណវុឌ្ឍិ និងរយៈពេលនៃសេវាកម្មរបស់និយោជិតដែលពាក់ព័ន្ធត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយឯកសារពាក់ព័ន្ធ។
7. កុំភ្លេចទិញអក្សរសិល្ប៍អប់រំ ជំនួយបង្រៀន ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។

ឥឡូវ​នេះ​អ្នក​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​សម្រាប់​ការ​ផ្តល់​អាជ្ញាប័ណ្ណ។ អ្វីដែលនៅសេសសល់គឺត្រូវប្រមូលឯកសារមួយកញ្ចប់ សរសេរពាក្យសុំ និងបង់ថ្លៃសេវា - 6,000 rubles ។

បញ្ជីឯកសារសម្រាប់អាជ្ញាប័ណ្ណ

ដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំរបស់ LLC អ្នកត្រូវតែបង្ហាញសំណុំឯកសារខាងក្រោមទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ៖

1. ធម្មនុញ្ញនៃនីតិបុគ្គល (ច្បាប់ចម្លងដែលមានការបញ្ជាក់)។
2. វិញ្ញាបនបត្រចុះបញ្ជីរដ្ឋ (OGRN) ។ វិញ្ញាបនបត្រនៃវិសោធនកម្មចំពោះការចុះឈ្មោះរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៃនីតិបុគ្គល ប្រសិនបើមាន។ ច្បាប់ចម្លងទាំងអស់ត្រូវបានកត់ត្រាទុក។
3. ការសម្រេចចិត្តលើការបង្កើត LLC លើការធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ (ច្បាប់ចម្លងដែលចុះហត្ថលេខាដោយនាយក) ។
4. វិញ្ញាបនបត្រចុះបញ្ជីពន្ធ (TIN) ។
5. ឯកសារចំណងជើងសម្រាប់អគារសិក្សា និងទឹកដី (កិច្ចព្រមព្រៀងជួលដែលបានចុះបញ្ជី វិញ្ញាបនបត្រនៃភាពជាម្ចាស់)។
6. កម្មវិធីសិក្សាដែលអនុម័តដោយប្រធាន។ បើចាំបាច់ យល់ព្រម និងបញ្ជាក់តាមទម្រង់។
7. កម្មវិធីសិក្សា៖ ប្រភេទនៃការអប់រំ កម្រិត ឈ្មោះកម្មវិធី និងលក្ខខណ្ឌនៃការបញ្ចប់របស់ខ្លួន គ្រូបង្រៀន។
8. ព័ត៌មានអំពីនិយោជិត៖ ច្បាប់ចម្លងសញ្ញាបត្រ និងសៀវភៅការងាររបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។
9. វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ពីសម្ភារៈ និងឧបករណ៍បច្ចេកទេសនៃសកម្មភាពអប់រំ។ ឯកសារនេះត្រូវបានគូរឡើងក្នុងទម្រង់ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ (លំដាប់លេខ ១០៣២ ចុះថ្ងៃទី ១១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០១២) និងចុះហត្ថលេខាដោយនាយក។
10. របាយការណ៍អនាម័យពី Rospotrebnadzor ស្តីពីភាពសមស្របនៃបរិវេណសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍អប់រំ។
11. វិញ្ញាបនបត្រនៃភាពអាចរកបាននៃលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អាហារូបត្ថម្ភនិងការការពារសុខភាពរបស់សិស្ស (បើចាំបាច់) ។
12. ការសន្និដ្ឋានរបស់អធិការដ្ឋានអគ្គីភ័យរបស់រដ្ឋ។
13. ប្រសិនបើអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានទទួលសម្រាប់សាខា អង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធ - ការសម្រេចចិត្តលើការបង្កើតវិញ្ញាបនបត្រចុះបញ្ជីបទប្បញ្ញត្តិនៅលើសាខានៅក្នុងច្បាប់ចម្លង។
14. ការបញ្ជាទិញសម្រាប់ការទូទាត់កាតព្វកិច្ចរដ្ឋ។
15. សារពើភ័ណ្ឌ។

ប្រធានអង្គការត្រូវតែបញ្ជូនពាក្យសុំជាមួយឯកសារភ្ជាប់មកជាមួយនិងលិខិតឆ្លងដែនទៅអាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជារបស់សហព័ន្ធ ទាំងនេះគឺជាស្ថាប័នគ្រប់គ្រងការអប់រំ - ថ្នាក់តំបន់ សាធារណរដ្ឋ ក្រសួងតំបន់ នាយកដ្ឋាន និងគណៈកម្មាធិការ។ អាចផ្ញើពាក្យសុំតាមប្រៃសណីយ៍។

សហគ្រិនបុគ្គលដែលធ្វើការជាមួយការចូលរួមរបស់គ្រូភាគីទីបី ដំណើរការតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា លើកលែងតែភាពខុសគ្នាតិចតួចនៅក្នុងបញ្ជីឯកសារ៖ ពួកគេមិនមានឯកសារធាតុផ្សំ។ បើមិនដូច្នេះទេ អ្វីៗគឺដូចគ្នា ប៉ុន្តែអ្នកចុះបញ្ជីវិជ្ជាជីវៈអះអាងថា សហគ្រិនម្នាក់ៗទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ពិបាកជាងសម្រាប់នីតិបុគ្គល។

នីតិវិធីអាជ្ញាប័ណ្ណ

អាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណទទួលយកពាក្យសុំដោយយោងតាមសារពើភ័ណ្ឌដោយភ្ជាប់នូវសញ្ញានៃបង្កាន់ដៃ។ កាលបរិច្ឆេទដែលបានបង្ហាញនៅលើសារពើភ័ណ្ឌ គឺជាពេលដែលនីតិវិធីចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ៖

1. មិនលើសពីបីថ្ងៃ អ្នកឯកទេសនៃក្រសួងអប់រំវាយតម្លៃឯកសាររបស់អ្នកដាក់ពាក្យសុំឱ្យមានភាពពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវនៃការបញ្ចប់។ ប្រសិនបើរកឃើញចំណុចខ្វះខាត ឯកសារទាំងនោះត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកស្នើសុំវិញ ដើម្បីធ្វើការកែសម្រួលឡើងវិញ - រយៈពេលកែតម្រូវគឺ 30 ថ្ងៃ។
2. ប្រសិនបើមិនមានការត្អូញត្អែរអំពីឯកសារទេ ដំណាក់កាលត្រួតពិនិត្យចាប់ផ្តើម។ ភាពជឿជាក់នៃព័ត៌មាន និងការអនុលោមតាមល័ក្ខខ័ណ្ឌរបស់អ្នកដាក់ពាក្យជាមួយនឹងតម្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានសិក្សា - ទាំងនៅលើក្រដាស និងនៅនឹងកន្លែង។ ការត្រួតពិនិត្យនៅនឹងកន្លែងត្រូវបានអនុវត្តដោយយល់ព្រមជាមួយអ្នកដាក់ពាក្យ និងអនុលោមតាមសិទ្ធិស្របច្បាប់របស់គាត់។
3. អាជ្ញាធរត្រួតពិនិត្យការអប់រំទទួលយកការយល់ព្រម ឬបដិសេធអាជ្ញាប័ណ្ណក្នុងរយៈពេល 60 ថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃចុះឈ្មោះពាក្យសុំ។ ប្រសិនបើផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ អ្នកជំនាញចាត់ទុកថាការចេញលិខិតអនុញ្ញាតមិនសមរម្យ ការសម្រេចចិត្តបែបនេះត្រូវតែមានភាពយុត្តិធម៌។ ការបដិសេធនេះគឺស្របច្បាប់សម្រាប់តែហេតុផលពីរប៉ុណ្ណោះ៖ ការផ្តល់ព័ត៌មានមិនពិត និងលក្ខខណ្ឌដែលមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការធ្វើសកម្មភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។
4. អាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំដែលបានចេញមានសុពលភាពដោយគ្មានកំណត់ ប៉ុន្តែក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រមានសិទ្ធិផ្អាក ឬដកហូតអាជ្ញាប័ណ្ណនេះ ប្រសិនបើអ្នកទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណបំពានលក្ខខណ្ឌដែលបានបង្កើតឡើង។

ការមិនយល់ស្របជាមួយនឹងសាលក្រមអវិជ្ជមាន ក៏ដូចជាសកម្មភាពរបស់អធិការដែលហួសពីវិសាលភាពនៃសិទ្ធិអំណាចរបស់ពួកគេ អាចត្រូវបានប្តឹងឧទ្ធរណ៍ដោយអ្នកស្នើសុំនៅក្នុងតុលាការ។

តើខ្ញុំគួរទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណទេ?

ភាពលំបាកក្នុងការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំផ្តល់ឱ្យអង្គការបណ្តុះបណ្តាលនូវបំណងប្រាថ្នាដែលអាចយល់បានទាំងស្រុង: ដើម្បីជៀសវាងនីតិវិធីនេះ។ ក្រុមហ៊ុនពាណិជ្ជកម្មដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណរងដោយគ្មានឯកសារសមស្របស្ថិតនៅក្រោមអត្ថបទស្តីពីភាពជាសហគ្រិនខុសច្បាប់។ ទំនួលខុសត្រូវចំពោះបទល្មើសនេះត្រូវបានផ្តល់ជូន៖

• ការដាក់ទណ្ឌកម្មរដ្ឋបាលក្នុងទម្រង់នៃការផាកពិន័យចំនួន 2000 រូប្លិ៍។ សម្រាប់បុគ្គលរហូតដល់ 50,000 rubles ។ - សម្រាប់នីតិបុគ្គល (មាត្រា 14.1 នៃក្រមរដ្ឋបាល);
• ការផ្តន្ទាទោសព្រហ្មទណ្ឌ - ការផាកពិន័យរហូតដល់ 300,000 រូប្លិ៍ការចាប់ខ្លួនរហូតដល់ 6 ខែការបង្ខំឱ្យធ្វើការរហូតដល់ 480 ម៉ោង (មាត្រា 171 នៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌ);
• ការកាត់ទោសព្រហ្មទណ្ឌសម្រាប់ក្រុមមនុស្ស - ដាក់ពន្ធនាគាររហូតដល់ 5 ឆ្នាំពិន័យ - រហូតដល់ 500,000 រូប្លិ៍។

នៅពេលនិយាយអំពីស្ថាប័នអប់រំមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ ពួកគេគ្មានជម្រើសអ្វីក្រៅពីធ្វើការដោយមានការអនុញ្ញាតពីក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅទីនេះក៏មានការបំពានដែរ។ ពួកគេត្រូវទទួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋបាលសម្រាប់ប្រតិបត្តិការដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ៖ ការផាកពិន័យរហូតដល់ 250,000 រូប្លិ៍។ នៅក្រោមមាត្រា 19.20 នៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌ ផ្នែកទី 1 ។

ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ការដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះការមិនមានអាជ្ញាប័ណ្ណគឺធ្ងន់ធ្ងរណាស់។ ការខាតបង់ដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃផ្នែករដ្ឋបាល និងលើសពីនេះទៅទៀត ការកាត់ទោសព្រហ្មទណ្ឌ គឺមិនសមស្របនឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលត្រូវធ្វើដើម្បីទទួលបានការអនុញ្ញាត។

🏢🚤📚📄👺💰💣👎👍👎❗

មជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនមួយបានដំណើរការនៅ Sevastopol ។ មិនស្ថិតនៅក្រោមភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល ឬនាយកដ្ឋានទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជា LLC ប៉ុណ្ណោះ។ ក្រុមហ៊ុននេះបានបង្រៀនមនុស្សពីរបៀបប្រតិបត្តិការនាវាតូច: ដោយសារតែ Sevastopol ។ នេះគឺជាជំនាញដ៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការរកប្រាក់៖ អ្នកអាចរៀនពីរបៀបយកមនុស្សនៅលើទូក និងទូក ឬគ្រាន់តែស្ទូចត្រីដោយខ្លួនឯង។

ក្រុមហ៊ុនបានបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួន និងប្រើប្រាស់ការអភិវឌ្ឍន៍ស្តង់ដាររបស់ក្រសួងស្ថានការណ៍គ្រាអាសន្ន។ វគ្គសិក្សាត្រូវបានបង់ ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ សិក្សា ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ ទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់អ្នកដោយគ្មានវគ្គសិក្សាទាំងនេះ។

ក្រុមហ៊ុនមិនជឿថាខ្លួនកំពុងអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ ដែលទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ប៉ុន្តែការិយាល័យរដ្ឋអាជ្ញាដឹកជញ្ជូនបានមក ហើយបានចេញការផាកពិន័យចំនួន 40 ពាន់រូប្លិ៍។ ករណី​នេះ​បាន​ឈាន​ដល់​តុលាការ​កំពូល។ ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀននរណាម្នាក់ អ្នកនឹងរៀនពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។

ហេតុអ្វីបានជាការិយាល័យព្រះរាជអាជ្ញាចេញការផាកពិន័យ?

ក្រុមហ៊ុន​ត្រូវ​បាន​ផាក​ពិន័យ​សម្រាប់​ប្រតិបត្តិការ​ដោយ​គ្មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ។ យោងទៅតាមច្បាប់ប្រសិនបើអាជីវកម្មតម្រូវឱ្យមានអាជ្ញាប័ណ្ណប៉ុន្តែមិនមានទេនីតិបុគ្គលត្រូវបានពិន័យជាប្រាក់ពី 40-50 ពាន់រូប្លិ៍ហើយសហគ្រិនម្នាក់ៗ - 4-5 ពាន់។

ការិយាល័យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញាបានសម្រេចចិត្តថាចាប់តាំងពីក្រុមហ៊ុននេះបង្រៀននរណាម្នាក់ នោះគឺជាសកម្មភាពអប់រំ។ ហើយវាមានអាជ្ញាប័ណ្ណស្របច្បាប់។ ការបង្រៀនដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណគឺជាការបំពាន។

ក្រុមហ៊ុន​មិន​ព្រម​បង់​ប្រាក់​ពិន័យ​នោះ​ទេ ហើយ​បាន​ទៅ​ប្តឹង​នៅ​តុលាការ។ នាង​ថែមទាំង​បាន​ជោគជ័យ​តាំងពី​ដំបូង​ដែរ ប៉ុន្តែ​ព្រះរាជអាជ្ញា​មិន​បោះបង់​ឡើយ​។ ដូច្នេះ​ពួកគេ​បាន​ជជែក​គ្នា​អស់​រយៈពេល​ជាង​មួយ​ឆ្នាំ​រហូត​ដល់​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ជំនុំ​ជម្រះ​នៃ​តុលាការ​កំពូល​បញ្ចប់​សំណុំរឿង​នេះ។

តើតុលាការបាននិយាយអ្វីខ្លះ?

អ្នក​អាច​ត្រូវ​បាន​ផាក​ពិន័យ​តែ​ចំពោះ​ការ​មិន​មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​ប្រសិន​បើ​វា​ជា​កាតព្វកិច្ច។ មិនមែនគ្រប់សកម្មភាពទាំងអស់សុទ្ធតែមានអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់លាស់ជាមួយសាលារៀននិងសាកលវិទ្យាល័យ - នេះគឺជាការអប់រំជាមូលដ្ឋានវាទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ប៉ុន្តែ​បើ​តាម​ច្បាប់ អាជ្ញាបណ្ណ​ក៏​ត្រូវ​ទាមទារ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​បន្ថែម​ដែរ។

អាជ្ញាធរ​ពីរ​នាក់​បាន​ចាត់​ទុក​ថា វគ្គ​សិក្សា​ដែល​ក្រុមហ៊ុន​ផ្តល់​ជូន​គឺ​មិន​មែន​ជា​ការ​អប់រំ​បន្ថែម​ទេ។ ពួកវាស្រេចចិត្តហើយមិនប៉ះពាល់ដល់អ្វីទាំងអស់។ អ្នកអាចទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណបើកបរទូកតូចៗដោយគ្មានវគ្គសិក្សាទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់បានបញ្ចប់វគ្គសិក្សា នេះមិនផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ និងវិញ្ញាបនប័ត្រនោះទេ។

ក្រុមហ៊ុន​បាន​បង្កើត​កម្មវិធី​ដោយ​ខ្លួន​ឯង ហើយ​មិន​បាន​អនុម័ត​វា​នៅ​ក្នុង​អាជ្ញាធរ​ណា​មួយ​ឡើយ។ វិញ្ញាបនបត្របន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សាទាំងនេះគ្រាន់តែកត់ត្រាការបញ្ចប់របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបញ្ជាក់ជាផ្លូវការអំពីគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈនោះទេ។

វគ្គសិក្សាបែបនេះហាក់ដូចជាមិនស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់អប់រំ និងអាជ្ញាបណ្ណទេ។ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តថាព្រះរាជអាជ្ញាខុស ហើយឧទាហរណ៍ដំបូងផងដែរ - ការផាកពិន័យគួរតែត្រូវបានលុបចោល។

ករណី​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​ស្មុគ​ស្មាញ និង​សំខាន់៖ ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​ទៅ​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ជំនុំ​ជម្រះ​ដើម្បី​ពិចារណា។ វាត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញលើកទីប្រាំនៃការអនុវត្តតុលាការសម្រាប់ 2017 ។ នេះមិនកើតឡើងជាមួយគ្រប់ករណីទាំងអស់នោះទេ។

នេះ​ជា​ការ​រក​ឃើញ​របស់​ចៅក្រម​ទាំង​បី​ដោយ​គិត​ដល់​អំណះអំណាង​របស់​ភាគី​ទាំង​អស់។

ការអប់រំ គឺជាដំណើរការនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ វាក៏ជាសំណុំនៃចំណេះដឹង សមត្ថភាព ជំនាញ តម្លៃ បទពិសោធន៍ និងសមត្ថភាពផងដែរ។ នោះ​គឺ​ការ​អប់រំ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​សាលា​មត្តេយ្យ សាលា ឬ​សាកលវិទ្យាល័យ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ។

គោលបំណងនៃការអប់រំគឺការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នា៖ ការច្នៃប្រឌិត សីលធម៌ រាងកាយ វិជ្ជាជីវៈ។ នេះមិនចាំបាច់ជាមេរៀនគណិតវិទ្យា វិញ្ញាបនបត្រជាអ្នកឯកទេសសុវត្ថិភាពការងារ ឬការស្នាក់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនោះទេ។

វាប្រែថាវគ្គសិក្សាសម្រាប់អ្នកបើកបរទូកនិងទូកគឺជាការអប់រំ។ អ្នកស្តាប់ទទួលបានជំនាញ និងចំណេះដឹងខ្លះៗ។ ហើយ​ក្រុមហ៊ុន​ធ្វើ​ការ​ពិនិត្យ​ផ្ទៃ​ក្នុង និង​ពិនិត្យ​មើល​របៀប​ដែល​សម្ភារៈ​ត្រូវ​បាន​ស្ទាត់​ជំនាញ។

ប្រសិនបើក្រុមហ៊ុនចូលរួមនៅក្នុងវិស័យអប់រំ នោះគឺជាសកម្មភាពអប់រំ។ វាទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណ។ នេះជារបៀបដែលរដ្ឋគ្រប់គ្រងថាសេវាអប់រំមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់នរណាម្នាក់ឡើយ។ អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំត្រូវតែទទួលបាន មិនមែនជាជម្រើសទេ។

ការពិតដែលថាវគ្គសិក្សាទាំងនេះមិនប៉ះពាល់ដល់អ្វីទាំងអស់ហើយមិនចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណមិនមែនជាអាគុយម៉ង់មិនទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណនោះទេ។ ហើយនេះមិនមានន័យទាល់តែសោះថា សកម្មភាពនេះមិនមានការអប់រំ។

ព្រះរាជអាជ្ញានិយាយត្រូវ។ ការផាកពិន័យគឺស្របច្បាប់ ប៉ុន្តែក្រុមហ៊ុនមិនអាចដំណើរការដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណបានទេ។

បន្ទាត់​ខាង​ក្រោម។ការ​សម្រេច​ចិត្ត​លើក​ដំបូង​ត្រូវ​បាន​តម្កល់។ ក្រុមហ៊ុននឹងបង់ប្រាក់ចំនួន 40 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់ការរៀបចំវគ្គសិក្សាដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ហើយ​បើ​នាង​នៅ​តែ​បន្ត​ធ្វើ​ការ​បែប​នេះ នាង​នឹង​ត្រូវ​ពិន័យ​ជា​ថ្មី ហើយ​អាច​នឹង​ត្រូវ​បិទ​ផង​ដែរ។

តើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​តុលាការ​នេះ​ទាក់​ទង​អ្នក​ណា?

ការសម្រេចចិត្តនេះទាក់ទងនឹងអ្នកគ្រប់គ្នាដែលរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀន។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀនកុមារ ឬចេញសញ្ញាប័ត្ររដ្ឋទេ។ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ចំណេះដឹងដល់នរណាម្នាក់តាមកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ក្នុងវគ្គសិក្សារបស់អ្នក មនុស្សទទួលបាននូវជំនាញណាមួយដែលពួកគេចង់បាន ហើយបន្ទាប់មកអាចប្រើប្រាស់វានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ វាពិតជាអាចទៅរួចដែលអ្នកមិនមានសិទ្ធិធ្វើការដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

ទោះបីជាអ្នកគ្រាន់តែជំរុញមនុស្សឱ្យទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងវគ្គសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកក៏ដោយ នេះក៏អាចជាសកម្មភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណផងដែរ។

ខ្ញុំផ្ទាល់បង្រៀនមនុស្ស។ តើខ្ញុំត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណដែរទេ?

ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនមនុស្សដោយផ្ទាល់ ហើយក្នុងពេលតែមួយមានឋានៈជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ អ្នកមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការនេះ អ្នកត្រូវតែមានការអប់រំ និងបទពិសោធន៍ការងារសមរម្យ។ អ្នកណាក៏មិនអាចបង្រៀនអ្វីបានដែរ។

ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនវគ្គសិក្សាដោយគ្មានស្ថានភាពសហគ្រិនម្នាក់ៗ នេះជាហេតុផលមួយក្នុងការផាកពិន័យអ្នកនៅលើមូលដ្ឋានមួយផ្សេងទៀត។

ឧទាហរណ៍ អ្នកបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​គាត់​រួបរួម​ជាមួយ​គ្រូ​ផ្សេង​ទៀត ហើយ​បើក​សាលា​ឯកជន គឺ​ត្រូវ​ការ។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​គាត់​បង្រៀន​នៅ​សាលា​នេះ​តែ​ម្នាក់​ឯង ហើយ​ជួល​តែ​អ្នក​បោស​សម្អាត នោះ​អាជ្ញាប័ណ្ណ​មិន​ត្រូវ​ការ​ទេ។ វានៅតែមានភាពខុសប្លែកគ្នា យើងមិនផ្តល់ការណែនាំពេញលេញទេ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការនៅក្នុងផ្នែកនេះ សូមសិក្សាឯកសារបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់អាជីវកម្មរបស់អ្នក ឬពិគ្រោះជាមួយអ្នកជំនាញ។

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ?

ការត្រួតពិនិត្យអាចនឹងត្រូវកំណត់ពេល ប៉ុន្តែវាក៏ប្រហែលជាមិនត្រូវបានគ្រោងទុកដែរ។ ស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតអាចស្វែងយល់អំពីការពិតនៃការរំលោភបំពានតាមមធ្យោបាយណាមួយ ឧទាហរណ៍ពីសិស្ស ឬដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់អ្នក។

តើត្រូវចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងរបៀបណា ដើម្បីកុំឱ្យបង់ប្រាក់ពិន័យ?

ត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានសកម្មភាពអប់រំ។ជាដំបូង សូមពិនិត្យមើលការរកឃើញរបស់តុលាការកំពូលពីករណីនេះ។ បន្ទាប់​មក​អាន​មាត្រា​នៃ​ច្បាប់​យោង​ដោយ​ក្រុម​ប្រឹក្សា​តុលាការ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ តុលាការក្នុងស្រុកបកស្រាយច្បាប់ដូចគ្នាតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។ ស្វែងយល់ពីមតិរបស់អាជ្ញាធរផ្សេងៗគ្នា។ ផ្ញើសំណើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំក្នុងតំបន់របស់អ្នក ការិយាល័យព្រះរាជអាជ្ញា Rosobrnadzor ។ សំណើ​អាច​ត្រូវ​បាន​ដាក់​តាម​អេឡិចត្រូនិក ឬ​តាម​ប្រៃសណីយ៍។ ឥឡូវនេះអ្នកមិនចាំបាច់ទៅណាទេ។

កុំសួរអ្វីដោយពាក្យសំដី។រៀបចំសំណើដូចគ្នាដែលអ្នកពិពណ៌នាលម្អិតអំពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ ស្តង់ដារ OKVED ដែលអ្នកធ្វើការលើអ្នកណា អ្នកបង្រៀន អ្វី និងហេតុអ្វី។ ភ្ជាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នក ប្រាប់យើងពីរបៀបដែលអ្នករៀបចំដំណើរការអប់រំ និងរបៀបដែលអ្នកបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អ្នកនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នក។

កុំព្យាយាមលាក់អត្ថន័យនៃការងារដោយប្រើពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងកិច្ចសន្យា។ ប្រសិនបើការិយាល័យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា ឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមកជាមួយអធិការកិច្ច វាមិនអាចជួយបានទេ។ តុលាការនឹងទៅដល់ផ្នែកខាងក្រោមនៃអាជីវកម្មរបស់អ្នក ហើយរកមើលថាតើអ្នកពិតជាកំពុងបង្រៀនមនុស្ស ឬគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសំណុំនៃ webinars និងតំណភ្ជាប់ដើម្បីសិក្សា។ ហើយ​ប្រសិនបើ​មាន​សិស្ស​មិន​ពេញចិត្ត​ដែល​បាន​បង់ប្រាក់​ឱ្យ​អ្នក អធិការ​នឹង​មាន​ភស្តុតាង​បន្ថែម​ទៀត​។

ប្រមូលការឆ្លើយតបពីស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាត។ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេប្រាប់ថាមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណទេ ប៉ុន្តែនៅពេលផ្ទៀងផ្ទាត់ វាបង្ហាញថានេះគឺជាកំហុស វានឹងមានការជជែកវែកញែកដើម្បីជំទាស់នឹងការផាកពិន័យ។ អ្នកនឹងបង្ហាញថាអ្នកចង់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមច្បាប់ ហើយបានធ្វើអ្វីមួយអំពីវា។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ ទទួលបានមួយ។ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការជាពិសេស និងតម្លៃប៉ុន្មាន។ អ៊ីនធឺណែតពោរពេញដោយព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងកន្លែងដែលត្រូវទៅ។ មានក្រុមហ៊ុនដែលនឹងជួយអ្នកទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ - អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីទេ។

អាជ្ញាប័ណ្ណ​សម្រាប់​សកម្មភាព​អប់រំ​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​យូរ​និង​ចំណាយ​ប្រាក់។ ប៉ុន្តែវាពិតជាថោកជាងការបង់ប្រាក់ពិន័យ។ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណអ្នកនឹងមានគុណសម្បត្តិជាងដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ អ្នកនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចំណាយដើមទុនមាតុភាពលើវគ្គសិក្សារបស់អ្នក ហើយសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនឹងមានតម្លៃកាន់តែច្រើននៅក្នុងសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈ។

បំពេញឯកសារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ប្រសិនបើអ្នកប្រាកដថាអ្នកមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ ប៉ុន្តែមិនចង់ពិនិត្យរឿងនេះនៅក្នុងតុលាការ សូមទាក់ទងមេធាវី។ គាត់នឹងជួយអ្នករៀបចំឯកសារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យគូប្រជែង ឬព្រះរាជអាជ្ញាមានឱកាសនាំអ្នកមកកាត់ទោស។

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បុគ្គលិកនៃអង្គការរហូតដល់ 72 ម៉ោង,អនុវត្តដោយអ្នកឯកទេស និងកម្មករដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៃអង្គការទាំងនេះ ដើម្បីធ្វើឲ្យស៊ីជម្រៅ និងរក្សាកម្រិតគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិករបស់អង្គការ ការបញ្ជាក់ជាប្រចាំរបស់ពួកគេ ការសម្របខ្លួនរបស់កម្មករដែលបានជួលថ្មីទៅនឹងភាពជាក់លាក់នៃផលិតកម្ម លក្ខខណ្ឌការងារ ប្រពៃណីនៃកម្លាំងពលកម្ម ឆ្លុះបញ្ចាំង ព័ត៌មានអំពីការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងលក្ខណៈគុណវុឌ្ឍិ ដោយមិនចេញឯកសារស្តីពីការអប់រំ ឬគុណវុឌ្ឍិមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពអប់រំនោះទេ។

សកម្មភាពនេះស្ថិតនៅក្រោមវិសាលភាពមិនមែនច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំ" ទេ ប៉ុន្តែជាក្រមការងារ និងជាពិសេសជំពូកទី 32 នៃក្រមការងារ "កិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល" ។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា វាមិនមែនជានិយោជិតដែលបង់ប្រាក់ឱ្យនិយោជកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែនិយោជកដែលបង់ប្រាក់ឱ្យនិយោជិតសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនេះដោយបង់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភយ៉ាងហោចណាស់ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមា (បច្ចុប្បន្ន 5,205 រូប្លិ)

នេះមិនមែនជាការបណ្តុះបណ្តាលសុទ្ធសាធទេ ប៉ុន្តែជាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

កិច្ចសន្យាការងារអាចមានលក្ខខណ្ឌស្តីពីតម្រូវការដើម្បីធ្វើការឱ្យនិយោជកដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ ឯណា

មាត្រា 207. សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់កូនជាងពេលបញ្ចប់កម្មសិក្សា
បុគ្គលដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារជាមួយនិយោជកក្រោមកិច្ចសន្យាដែលពួកគេត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃរយៈពេលសាកល្បងនោះទេ។

ប្រសិនបើកូនជាង នៅពេលបញ្ចប់កម្មសិក្សា ដោយគ្មានហេតុផលល្អ មិនបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនក្រោមកិច្ចសន្យា រួមទាំងការមិនចាប់ផ្តើមការងារ គាត់តាមសំណើរបស់និយោជក ប្រគល់អាហារូបករណ៍ដែលបានទទួលក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និងផ្តល់សំណងផ្សេងទៀត ការចំណាយដែលកើតឡើងដោយនិយោជកទាក់ទងនឹងកម្មសិក្សា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបើយោងតាម

ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 31 ខែមីនាឆ្នាំ 2009 លេខ 277
(កែប្រែនៅថ្ងៃទី ២៤ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ២០១០)
"ស្តីពីការអនុម័តលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំ"

2. ខាងក្រោមនេះមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណទេ៖

ក) សកម្មភាពអប់រំក្នុងទម្រង់នៃការបង្រៀនតែមួយដង កម្មសិក្សា សិក្ខាសាលា និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការបណ្តុះបណ្តាល មិនត្រូវបានអមដោយការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ និងការចេញឯកសារស្តីពីការអប់រំ និង (ឬ) គុណវុឌ្ឍិ។

ខ) សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គល រួមទាំងក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ដូច្នេះ អ្នកអាចបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារជាមួយមនុស្សទាំងនេះជាមួយនឹងការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចអនុវត្តក្នុងនាមជានីតិបុគ្គល (ជាការពិតណាស់ ដំបូងអ្នកត្រូវចុះឈ្មោះនីតិបុគ្គលនេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុង ទម្រង់បែបបទនៃ LLC) ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់និយោជិតរបស់អ្នក ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការធានាទាំងអស់ ដែលផ្តល់ដោយក្រមការងារ។

ឬក្នុងនាមជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ អ្នកអាចអនុវត្តការបង្រៀនម្តង កម្មសិក្សា សិក្ខាសាលា ដែលមិនត្រូវបានអមដោយវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយ និងការចេញឯកសារអប់រំ (ចំណាំថាវាតែម្តងគត់ មិនមែនជាប្រព័ន្ធ) ឬអនុវត្តការបង្រៀនការងារបុគ្គល។ សកម្មភាពក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ការរៀបចំ។

សកម្មភាពបង្រៀនការងារបុគ្គលត្រូវបានអនុវត្តស្របតាម

មាត្រា ៤៨ នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ

សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គល

1. សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គលដែលអមដោយការទទួលបានប្រាក់ចំណូលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសហគ្រិននិងជាកម្មវត្ថុនៃការចុះឈ្មោះស្របតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

2. សកម្មភាពបង្រៀនការងារបុគ្គលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយច្បាប់សហព័ន្ធចុះថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2003 លេខ 169-FZ) (សូមមើលអត្ថបទនៅក្នុងការបោះពុម្ពមុន)

3. សកម្មភាពបង្រៀនការងារបុគ្គលដែលមិនបានចុះបញ្ជីមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ បុគ្គលដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបែបនេះដោយរំលោភលើច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវទទួលខុសត្រូវស្របតាមច្បាប់របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ប្រាក់ចំណូលទាំងអស់ដែលទទួលបានពីសកម្មភាពបែបនេះ គឺជាកម្មវត្ថុនៃការប្រមូលចូលទៅក្នុងប្រាក់ចំណូលនៃថវិកាមូលដ្ឋានដែលត្រូវគ្នាតាមលក្ខណៈដែលបានកំណត់។