ការប្រែប្រួលនៃទំនោរនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ និងរយៈពេលនៃថ្ងៃនៅរយៈទទឹងខុសៗគ្នា។ ខ្សែក្រវ៉ាត់បំភ្លឺ។ ការផ្លាស់ប្តូររដូវ។ ចង្វាក់ប្រចាំឆ្នាំនៅក្នុងស្រោមសំបុត្រភូមិសាស្ត្រ។ អំពីលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃចលនានៃភពផែនដីរបស់យើង។ តំបន់ពន្លឺត្រជាក់

ឆ្នាំត្រូពិច- ចន្លោះពេលរវាងការឆ្លងកាត់ពីរនៃព្រះអាទិត្យឆ្លងកាត់ចំណុចមួយ។ និទាឃរដូវ equinox. ខ្លីជាងតារានៅ 20 m 24 s, ដោយសារតែ ចំនុចនៃ vernal equinox ផ្លាស់ទីឆ្ពោះទៅរកចលនាប្រចាំឆ្នាំរបស់ព្រះអាទិត្យ។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថា precession - ចលនានៃអ័ក្សនៃការបង្វិល។ Z. ជុំវិញកាត់កែងទៅនឹងយន្តហោះនៃការបង្វិល។ ជាមួយកំពូលនៅកណ្តាលភាគខាងលិច ដែលអ័ក្សពិពណ៌នាអំពីផ្ទៃរាងសាជីរាងជារង្វង់ (រយៈពេលមុន -26,000 ឆ្នាំ)។

ខ្សែក្រវាត់ពន្លឺ ខ្សែក្រវ៉ាត់កម្ដៅតារាសាស្ត្រ។

ខ្សែក្រវ៉ាត់ក្តៅ - ស្ថិតនៅចន្លោះត្រូពិច ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វាពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំនៅពេលថ្ងៃត្រង់។

តំបន់អាកាសធាតុពីរ- រវាងតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់ប៉ូល ព្រះអាទិត្យមិនដែលស្ថិតនៅលើកំពូលរបស់វាទេ រយៈពេលនៃថ្ងៃ និងយប់ និងកម្ពស់ព្រះអាទិត្យពីលើផ្តេកប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងពេញមួយឆ្នាំ។ ពេលថ្ងៃតែងតែមានការផ្លាស់ប្តូរទាំងថ្ងៃ និងពេលយប់។

ខ្សែក្រវ៉ាត់ត្រជាក់ពីរ- រវាងរង្វង់ប៉ូល និងបង្គោល។ មានថ្ងៃប៉ូល និងយប់នៅទីនេះ (ព្រះអាទិត្យមិនលេចពីលើផ្តេក ឬមិនធ្លាក់ក្រោមវា)។

ការផ្លាស់ប្តូរនៃរដូវកាលកំណត់ចង្វាក់ប្រចាំឆ្នាំនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ សែល។ នៅតំបន់ក្តៅ ចង្វាក់ប្រចាំឆ្នាំអាស្រ័យលើការផ្លាស់ប្តូរ។ សំណើមមធ្យម - អាស្រ័យលើសីតុណ្ហភាពត្រជាក់ - អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌភ្លើងបំភ្លឺ។

14. ការបង្វិលអ័ក្សនៃផែនដី និងផលវិបាករបស់វា។ ល្បឿនបង្វិលអ័ក្ស។ បង្គោលភូមិសាស្ត្រ អេក្វាទ័រ ប៉ារ៉ាឡែល មេរីឌាន។ ការបង្វិលអ័ក្សនៃផែនដី៖ ទិសដៅមុំ និងល្បឿនលីនេអ៊ែរ ភស្តុតាងនៃការបង្វិល។

វាផ្លាស់ទីក្នុងគន្លងទីបីពីព្រះអាទិត្យ ដែលមានប្រវែង 934 លានគីឡូម៉ែត្រក្នុងល្បឿន 29.8 គីឡូម៉ែត្រ/វិនាទី ច្រាសទ្រនិចនាឡិកា ហើយចលនាកើតឡើងក្នុងទិសដៅដូចគ្នា។ Z. ជុំវិញអ័ក្សរបស់វា។

Georaph ។ លទ្ធផល ចលនាប្រចាំឆ្នាំផែនដី - រដូវផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរ។ នឹង​បន្ត។ ថ្ងៃនិងយប់, ការបង្កើតតំបន់ពន្លឺ, ចង្វាក់ប្រចាំឆ្នាំនៅក្នុង ស្រោមសំបុត្រភូមិសាស្ត្រ.

Z. ការបង្វិល ពីខាងលិចទៅខាងកើតច្រាសទ្រនិចនាឡិកា ល្អឥតខ្ចោះ។ turnover ក្នុងមួយថ្ងៃ។ មុំដែលការផ្លាស់ទីលំនៅ។ ចំណុចនៅលើផ្ទៃផែនដី សម្រាប់រយៈទទឹងទាំងអស់គឺ 150 ក្នុងរយៈពេល 1 ម៉ោង។ ល្បឿនលីនេអ៊ែរ ផ្លូវធ្វើដំណើរដោយចំណុចជាឯកតា។ ពេលវេលាអាស្រ័យលើរយៈទទឹងនៃកន្លែង។ បង្គោលភូមិសាស្ត្រមិនបង្វិលទេ ល្បឿននៅទីនោះគឺសូន្យ។ ល្បឿននៅលើ meridian មួយគឺខុសគ្នា, នៅលើប៉ារ៉ាឡែលដូចគ្នាវាគឺដូចគ្នា។

ផែនដីវិលជុំវិញអ័ក្សពីខាងលិចទៅខាងកើត ពោលគឺឧ។ ច្រាសទ្រនិចនាឡិកា។ ក្នុងករណីនេះ ល្បឿនមុំនៃការបង្វិល ពោលគឺមុំដែលចំណុចណាមួយលើផ្ទៃផែនដីបង្វិលគឺដូចគ្នា និងស្មើនឹង 15° ក្នុងមួយម៉ោង។ ល្បឿនលីនេអ៊ែរអាស្រ័យលើរយៈទទឹង៖ នៅអេក្វាទ័រវាខ្ពស់បំផុត - 464 m/s ហើយបង្គោលភូមិសាស្ត្រគឺនៅស្ថានី។

បង្គោលភូមិសាស្ត្រ- ចំណុច​ដែល​អ័ក្ស​រង្វិល​របស់​ផែនដី​កាត់​ផ្ទៃ​ផែនដី។ មានបង្គោលភូមិសាស្ត្រពីរ៖ ប៉ូលខាងជើងស្ថិតនៅតំបន់អាក់ទិក ( ផ្នែកកណ្តាលខាងជើង មហាសមុទ្រ​អា​ក​ទិ​ក) និងប៉ូលខាងត្បូង - មានទីតាំងនៅអង់តាក់ទិក។

meridians ទាំងអស់មកប៉ះប៉ូលភូមិសាស្ត្រ ដូច្នេះបង្គោលភូមិសាស្ត្រមិនមានបណ្តោយទេ។ ប៉ូលខាងជើងមានរយៈទទឹង +90 ដឺក្រេ ហើយប៉ូលខាងត្បូងមានរយៈទទឹង −90 ដឺក្រេ។

មិនមានទិសដៅសំខាន់នៅបង្គោលភូមិសាស្ត្រទេ។ មិនមានការផ្លាស់ប្តូរទាំងថ្ងៃទាំងយប់នៅប៉ូលនោះទេ ចាប់តាំងពីប៉ូលមិនចូលរួមក្នុងការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃរបស់ផែនដី។

នៅបង្គោលភូមិសាស្ត្រ មុំនៃកម្ពស់ព្រះអាទិត្យមិនលើសពី 23.5° ដែលជាមូលហេតុដែលសីតុណ្ហភាពនៅបង្គោលមានកម្រិតទាបខ្លាំង។

ទីតាំងនៃបង្គោលភូមិសាស្ត្រគឺមានលក្ខខណ្ឌ ចាប់តាំងពីអ័ក្សរង្វិលភ្លាមៗនៃផែនដីផ្លាស់ទី។ ដោយសារតែនេះបង្គោលភូមិសាស្ត្រផ្លាស់ទីជាច្រើនម៉ែត្រក្នុងមួយឆ្នាំ។

អេក្វាទ័រ- បន្ទាត់ស្រមើលស្រមៃនៃប្រសព្វជាមួយផ្ទៃផែនដីនៃយន្តហោះកាត់កែងទៅនឹងអ័ក្សនៃការបង្វិលនៃភពផែនដី និងឆ្លងកាត់កណ្តាលរបស់វា។ ប្រវែងរបស់វាគឺប្រហែល 40075 គីឡូម៉ែត្រ។

ប៉ារ៉ាឡែល- បន្ទាត់នៃផ្នែកនៃផ្ទៃនៃភពផែនដីដោយយន្តហោះមួយ, ស្របទៅនឹងយន្តហោះអេក្វាទ័រ។

នៅលើផែនដី ប៉ារ៉ាឡែលមួយត្រូវបានគូរក្នុងទម្រង់ជារង្វង់ ចំនុចទាំងអស់គឺស្មើគ្នាពីអេក្វាទ័រ។ ចំណុចទាំងអស់នៃប៉ារ៉ាឡែលដូចគ្នាមានរយៈទទឹងដូចគ្នា ប៉ុន្តែរយៈបណ្តោយខុសគ្នា។ ប្រវែងនៃប៉ារ៉ាឡែលគឺខុសគ្នា៖ វាកើនឡើងនៅពេលដែលពួកគេចូលទៅជិតអេក្វាទ័រ ហើយថយចុះនៅពេលដែលពួកគេចូលទៅជិតបង្គោល។ អេក្វាទ័រគឺជាប៉ារ៉ាឡែលវែងបំផុត។ ដើម្បីគណនាប្រវែងនៃធ្នូមួយដឺក្រេនៃប៉ារ៉ាឡែលតាមអំពើចិត្តនៅលើផែនដី អ្នកអាចគុណនឹង 111.3 គីឡូម៉ែត្រ (ប្រវែងនៃធ្នូនៃប៉ារ៉ាឡែលអេក្វាទ័រ 1 ដឺក្រេ) ដោយកូស៊ីនុសនៃមុំដែលត្រូវគ្នានឹងរយៈទទឹងភូមិសាស្រ្តនៃប៉ារ៉ាឡែលដែលចង់បាន។ .

ប្រវែងមួយដឺក្រេនៃធ្នូប៉ារ៉ាឡែល

0° – 111.3 គ.ម

10° – 109.6 គ.ម

20° – 104.6 គ.ម

30° – 96.5 គ.ម

40° – 85.3 គ.ម

50° – 71.1 គ.ម

60° – 55.8 គ.ម

70° – 38.2 គ.ម

80° – 19.8 គ.ម

Meridian- ពាក់កណ្តាលនៃបន្ទាត់ផ្នែកផ្ទៃ សកលលោកយន្តហោះ​ដែល​គូស​កាត់​ចំណុច​ណាមួយ​លើ​ផ្ទៃ​ផែនដី និង​អ័ក្ស​នៃ​ការ​បង្វិល​ផែនដី។ meridian នីមួយៗប្រសព្វជាមួយចំនុចផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅពីរចំណុច៖ នៅប៉ូលខាងជើង និងខាងត្បូង។ ប្រវែងនៃ meridian នីមួយៗនៅលើផែនដីគឺ 20,004,276 ម៉ែត្រ។ ចំនុចទាំងអស់នៃ meridian មួយមានបណ្តោយដូចគ្នា ប៉ុន្តែរយៈទទឹងខុសគ្នា។ Greenwich ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ជា​មេរីឌាន​សំខាន់។ មេរីឌីនម៉ាញេទិក- ការព្យាករណ៍ ខ្សែថាមពល វាលម៉ាញេទិក រាងកាយសេឡេស្ទាលនៅលើផ្ទៃរបស់វា។

ថ្ងៃគឺចំហៀង - មានពន្លឺថ្ងៃ។ ពេលវេលា៖ ព្រះអាទិត្យពិត, ពន្លឺព្រះអាទិត្យជាមធ្យម (ក្នុងស្រុក), តំបន់, ការឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាព, រដូវក្តៅ។ ពេលវេលាសកល។ ដល់​ថ្ងៃកំណត់។ ការផ្លាស់ប្តូរពេលយប់និងថ្ងៃ។ ចង្វាក់ប្រចាំថ្ងៃនៅក្នុងស្រោមសំបុត្រភូមិសាស្ត្រ។

ថ្ងៃចំហៀង- ចន្លោះពេលរវាងកំពូលទាំងពីរនៃផ្កាយ = 23 ម៉ោង 56 ម 4 វិ។

ថ្ងៃព្រះអាទិត្យពិត- រយៈពេលរវាងចំណុចកំពូលពីរនៃកណ្តាលព្រះអាទិត្យ; កំពូលទាប - ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ - ត្រូវបានយកជាការចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃ។

មធ្យម ពេលវេលាព្រះអាទិត្យ – រយៈពេលមធ្យមថ្ងៃព្រះអាទិត្យ = 24 ម៉ោង។

សមីការនៃពេលវេលា- ភាពខុសគ្នារវាងពិត និងមធ្យម។ ពេលវេលា។

ម៉ោង​ក្នុងស្រុក- ពេលវេលាព្រះអាទិត្យជាមធ្យមនៅ meridian នីមួយៗ។ 15 0 = 1 ម៉ោង។ ផ្ទៃទាំងមូលនៃផែនដីត្រូវបានបែងចែកជា 24 ខ្សែក្រវ៉ាត់ 15 0 នីមួយៗ។

ពេលវេលាពិភពលោក- មានន័យថាពេលវេលាព្រះអាទិត្យនៅ Greenwich meridian ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជា meridian សំខាន់។

ដល់​ថ្ងៃកំណត់- បន្ទាត់តាមលក្ខខណ្ឌប្រើដើម្បីកំណត់កន្លែងដែលនៅចំណុចដូចគ្នាក្នុងពេលវេលាមានកាលបរិច្ឆេទប្រតិទិនខុសៗគ្នា។ Meridian = 180 0 នៅ Chukotka ងាកទៅខាងកើត។ ពេល​ឆ្លង​កាត់​ពី​លិច​ទៅ​កើត ថ្ងៃ​មួយ​ត្រូវ​ដក ពេល​ឆ្លង​ពី​កើត​ទៅ​លិច ថ្ងៃ​មួយ​ត្រូវ​បូក។

ពេលវេលាស្តង់ដារ -ពេលវេលានៃតំបន់ពេលវេលានីមួយៗ កំណត់ដោយ meridian កណ្តាល។

T n -T m = N-l,

ធី ន – ពេលវេលាស្តង់ដារ

ម- ម៉ោង​ក្នុងស្រុក

ន- លេខខ្សែក្រវ៉ាត់

លីត្រ- រយៈបណ្តោយនៃកន្លែងគិតជាម៉ោង (lambda) ។

ពេលសម្រាល- ពេលវេលាស្តង់ដារនៃតំបន់ពេលវេលានីមួយៗ + 1 ម៉ោង។

ម៉ោងម៉ូស្គូ - ពេលសម្រាល តំបន់ពេលវេលាទីពីរ។

រដូវក្តៅ - ប្រើក្នុងប្រទេសជាច្រើនសម្រាប់គោលបំណងសមហេតុផល។ ការប្រើប្រាស់ el ។ វ ខែរដូវក្តៅពេលវេលាផ្លាស់ប្តូរទៅមុខ 1 ម៉ោង (d/n +2) ។

ការផ្លាស់ប្តូរនៃថ្ងៃនិងយប់បង្កើតចង្វាក់ប្រចាំថ្ងៃនៅក្នុងសែលភូមិសាស្ត្រដែលបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងធម្មជាតិរស់នៅនិងគ្មានជីវិត។

អាកាសធាតុនិងអាកាសធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារតែ កត្តាផ្សេងៗរួមទាំងខ្សែក្រវាត់ពន្លឺ។ ការបង្កើតរបស់ពួកគេគឺបណ្តាលមកពីការលំអៀងនៃអ័ក្សផែនដីទាក់ទងទៅនឹងព្រះអាទិត្យ ដែលប៉ះពាល់ដល់បរិមាណកំដៅដែលធ្លាក់លើផ្នែកជាក់លាក់មួយនៃភពផែនដី។ មានប្រាំតំបន់នៃការបំភ្លឺដែលខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីគ្នាទៅវិញទៅមកនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការចែកចាយ កំដៅព្រះអាទិត្យនិងពន្លឺ សីតុណ្ហភាពប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម៖

• ក្តៅ (តំបន់ត្រូពិច);
• មធ្យម (តំបន់ខាងជើងនិងខាងត្បូង);
• តំបន់ប៉ូល (តំបន់ខាងជើងនិងខាងត្បូង) ។

តំបន់ក្តៅនៃការបំភ្លឺមានទីតាំងនៅតំបន់ត្រូពិច ហើយកាន់កាប់ប្រហែល 40 ភាគរយនៃផ្ទៃផែនដី។ រយៈពេល ម៉ោងពន្លឺថ្ងៃហើយយប់នៅទីនេះគឺប្រហែលដូចគ្នា (12 ម៉ោងនីមួយៗ)។ ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ ព្រះអាទិត្យនៅទីនេះស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វា ពោលគឺនៅ ចំណុចខ្ពស់បំផុតទីតាំងរបស់វានៅលើមេឃ។ រវាងក្តៅនិង ខ្សែក្រវ៉ាត់ត្រូពិចមានតំបន់អាកាសធាតុដែលកាន់កាប់ច្រើនជាងពាក់កណ្តាលនៃផ្ទៃផែនដី។ រយៈពេលនៃថ្ងៃនៅទីនេះអាស្រ័យលើកត្តាដូចជារយៈទទឹងក៏ដូចជារដូវ។

បើក តំបន់អាកាសធាតុនៅជិតរង្វង់ប៉ូលនៅក្នុង រយៈពេលរដូវក្តៅមានបាតុភូតដូចជាយប់ពណ៌សដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបញ្ចូលគ្នានៃពេលល្ងាចនិងពេលព្រឹកព្រលឹម។ អ្នកអាចសង្កេតមើលវាឧទាហរណ៍នៅ St. Petersburg ក៏ដូចជានៅក្នុងផ្សេងទៀត។ ទីក្រុងភាគខាងជើង.

ទាក់ទងនឹង តំបន់ប៉ូលបន្ទាប់មកនៅទីនេះលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចែកចាយកំដៅនិងការបំភ្លឺពន្លឺព្រះអាទិត្យគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។ ក្នុងរដូវរងា ព្រះអាទិត្យមិនលេចលើជើងមេឃទេ ហើយយប់នៅតំបន់ប៉ូលមានរយៈពេលពីច្រើនថ្ងៃទៅច្រើនខែ។ នៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យមិនមានពេលវេលាដើម្បីលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយផ្តេកទេហើយថ្ងៃប៉ូលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ។

ខ្សែក្រវ៉ាត់បែបនេះកាន់កាប់ត្រឹមតែ 8 ភាគរយនៃផ្ទៃផែនដី។ រយៈពេលនៃថ្ងៃប៉ូល និងយប់ប៉ូលអាស្រ័យលើរយៈទទឹង។ នៅបង្គោលឆ្នាំត្រូវបានបែងចែកពាក់កណ្តាល - ទៅជាថ្ងៃនិងយប់។

គេហទំព័រសេចក្តីសន្និដ្ឋាន

1. ទីតាំង។ តំបន់ក្តៅស្ថិតនៅចន្លោះតំបន់ត្រូពិច តំបន់ត្រជាក់ស្ថិតនៅខាងក្នុងរង្វង់ប៉ូលខាងជើង និងខាងត្បូង ហើយតំបន់អាកាសធាតុស្ថិតនៅចន្លោះតំបន់ក្តៅ និងតំបន់ត្រជាក់។
2. ប្រវែងនៃពន្លឺថ្ងៃ។ នៅតំបន់ក្តៅ រយៈពេលនៃថ្ងៃ និងយប់គឺប្រហែល 12 ម៉ោង ហើយនៅក្នុងតំបន់មធ្យម តម្លៃគឺសមាមាត្រ និងអាស្រ័យលើរយៈទទឹង និងពេលវេលានៃឆ្នាំ។ នៅតំបន់ត្រជាក់ តំបន់ប៉ូលពេលយប់ និងថ្ងៃត្រូវបានអង្កេត។
3. របៀបកំដៅ។ ព្រះអាទិត្យលើសនៅក្នុងតំបន់ក្តៅដែលបានកំណត់ទុកជាមុន អាកាសធាតុក្តៅ 12 ខែក្នុងមួយឆ្នាំ។ នៅសីតុណ្ហភាពមធ្យមសកម្មភាពព្រះអាទិត្យកំណត់ រយៈពេលវែងជាងថ្ងៃនៅក្នុងរដូវក្តៅ និងថ្ងៃតូចៗក្នុងរដូវរងា ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរបបកំដៅ។ នៅតំបន់ប៉ូល វាត្រជាក់ទាំងក្នុងរដូវរងា និងក្នុងរដូវក្តៅ ខ្យល់មិនឡើងកម្តៅទេ ដែលបណ្តាលមកពីមុំនៃឧប្បត្តិហេតុ។ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ.
4. ចំណុចខ្ពស់បំផុតនៃព្រះអាទិត្យនៅពេលថ្ងៃត្រង់។ នៅតំបន់ក្តៅ ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វាពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ នៅតំបន់ក្តៅ - មិនដែល ហើយនៅតំបន់ត្រជាក់ វាប្រហែលជាមិនលេចឡើងនៅពីលើផ្តេកទាល់តែសោះសម្រាប់ពេលខ្លះក្នុងមួយឆ្នាំ។
5. ប៉ះពាល់ដល់មនុស្សម្នាក់។ វាត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ឃើញថាមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ស្រួលបំផុតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានពន្លឺល្មម ជិតកន្លែងក្តៅ។ តំបន់​ត្រជាក់​មិន​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​ជីវិត​ទេ ខណៈ​ដែល​តំបន់​ក្តៅ​តែង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​ថាមពល​លើស។

វាថយចុះពីអេក្វាទ័រទៅប៉ូលដែលជាលទ្ធផលនៃរាងស្វ៊ែរនៃភពផែនដី។ កម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យពេលថ្ងៃត្រង់នៅជិត និងនៅខ្សែអេក្វាទ័រនឹងធំជាងគេ ហើយនៅប៉ូលនៃភពផែនដី វានឹងតូចជាងគេ។ នេះនាំឱ្យមានការពិតដែលថាឯកតានៃតំបន់នីមួយៗទទួលបានកំដៅព្រះអាទិត្យនិងពន្លឺតិចនិងតិច។

ចំណាំ ១

ជាលទ្ធផលនៃរឿងនេះ ការចែកចាយមិនស្មើគ្នាកំដៅព្រះអាទិត្យ និងពន្លឺ ផ្ទៃផែនដីត្រូវបានបែងចែកជា 5 តំបន់នៃការបំភ្លឺ ព្រំប្រទល់នៃតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់ប៉ូល៖

1. តំបន់ក្តៅនៃការបំភ្លឺ;
2. តំបន់ពន្លឺមធ្យមពីរ;
3. តំបន់ត្រជាក់ពីរនៃការបំភ្លឺ។

ហេតុផលសម្រាប់ការបង្កើតខ្សែក្រវាត់ទាំងនេះ គឺការទំនោរនៃអ័ក្សបង្វិលរបស់ភពផែនដីទៅនឹងយន្តហោះគន្លង ក៏ដូចជាចលនារបស់ផែនដីជុំវិញព្រះអាទិត្យ។

និយមន័យ ១

ខ្សែក្រវាត់ស្រាល- នេះគឺជាផ្នែកនៃផ្ទៃផែនដីដែលកំណត់ដោយតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់ប៉ូល ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌភ្លើងបំភ្លឺផ្ទាល់ខ្លួន។ ការបំភ្លឺគឺជាលំហូរ ពន្លឺព្រះអាទិត្យ, ឧប្បត្តិហេតុនៅលើផ្ទៃឯកតា។

ខ្សែក្រវាត់ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងកម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យពេលថ្ងៃត្រង់ខាងលើផ្តេករយៈពេលនៃថ្ងៃនិងលក្ខខណ្ឌកម្ដៅ។ មួយឆ្នាំម្តង (២២ មិថុនា និង ២២ ធ្នូ) នៅតំបន់ត្រូពិចខាងជើង និងខាងត្បូង កាំរស្មីព្រះអាទិត្យធ្លាក់បញ្ឈរ។ ថ្ងៃប៉ូល និងយប់ប៉ូលក៏កើតឡើងម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ (២២ ដុល្លារក្នុងខែធ្នូ និង ២២ ដុល្លារក្នុងខែមិថុនា) ដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់រង្វង់អាកទិកខាងជើង និងខាងត្បូង។ តំបន់ពន្លឺត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសីតុណ្ហភាពខ្យល់ខុសៗគ្នានិងខុសគ្នា លក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ.

តំបន់ក្តៅនៃការបំភ្លឺ

ខ្សែក្រវាត់នេះកាន់កាប់ $2/5$ ឬប្រហែល $40\%$ នៃផ្ទៃផែនដី ហើយមានទីតាំងនៅចន្លោះត្រូពិចខាងជើង និងខាងត្បូង។ ព្រះអាទិត្យនៅក្នុងខ្សែក្រវាត់នេះតែងតែខ្ពស់ពីលើផ្តេក ដូច្នេះផ្ទៃខាងលើឡើងកំដៅបានយ៉ាងល្អ។ មិនមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងសីតុណ្ហភាពរដូវក្តៅ និងរដូវរងាទេ មិនមានរដូវកម្ដៅទេ។ សីតុណ្ហភាពប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមខ្យល់គឺ $ + 25 $ ដឺក្រេ។ រយៈពេលនៃម៉ោងពន្លឺថ្ងៃ និងពេលយប់គឺប្រហែលដូចគ្នា ហើយមានចំនួនដល់ទៅ $12$ ក្នុងមួយម៉ោង។ មិនមានពេលព្រលប់ទេ។ ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វាពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ - នៅតំបន់ត្រូពិចខាងជើង និងខាងត្បូង។ ព្រំដែននៃតំបន់ក្តៅស្របគ្នានឹងព្រំប្រទល់នៃការចែកចាយដើមត្នោតនៅលើដី និងផ្កាថ្មនៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ ទឹកដីនៃខ្សែក្រវ៉ាត់នេះត្រូវបានគេហៅថា "ក្តៅ" ព្រោះវាទទួលបានច្រើនបំផុត មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃភាពកក់ក្តៅពេញមួយឆ្នាំ។

តំបន់ពន្លឺល្មម

មានខ្សែក្រវាត់ពន្លឺពីរនៅលើផែនដី - មួយនៅអឌ្ឍគោលខាងជើង ទីពីរនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង។ ពួកគេទាំងពីរនៅជាប់នឹងតំបន់ក្តៅ ហើយស្ថិតនៅចន្លោះរង្វង់ប៉ូល និងត្រូពិច។ ផ្ទុយទៅនឹងតំបន់ក្តៅនៃការបំភ្លឺ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យនៅទីនេះធ្លាក់មកលើផ្ទៃផែនដីនៅមុំជាក់លាក់មួយ។ ឆ្ពោះទៅភាគខាងជើង ជម្រាលនេះនឹងកើនឡើង ដែលមានន័យថាផ្ទៃផែនដីឡើងកំដៅតិច ហើយសីតុណ្ហភាពនឹងទាបជាង។ នៅតំបន់ដែលមានពន្លឺក្តៅ ព្រះអាទិត្យមិនដែលស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វាឡើយ។ រដូវកាលត្រូវបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នៅទីនេះ។ នៅពេលអ្នកចូលទៅជិតរង្វង់អាកទិក រដូវរងានឹងវែង ហើយត្រជាក់ នៅពេលអ្នកចូលដល់តំបន់ត្រូពិច រដូវក្តៅកាន់តែក្តៅ និងយូរជាងនេះ។ នៅផ្នែកម្ខាងនៃបង្គោល តំបន់ពន្លឺកម្រិតមធ្យមត្រូវបានកំណត់ដោយ isotherm នៃ $+10$ ដឺក្រេ។ នេះគឺជាព្រំដែននៃការចែកចាយព្រៃឈើ។ តំបន់ពន្លឺសីតុណ្ហភាពមានច្រើនជាងពាក់កណ្តាលនៃផ្ទៃផែនដី។ នៅរដូវក្តៅនៅជិតរង្វង់ប៉ូល មានបាតុភូតមួយហៅថា រាត្រីពណ៌ស ដែលអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងទីក្រុងភាគខាងជើងដែលមានទីតាំងនៅរយៈទទឹងនៃផ្លូវ Petersburg ។ នៅរដូវក្តៅ ប្រវែងនៃថ្ងៃអាស្រ័យលើរយៈទទឹងគឺវែងជាងបើធៀបនឹងរយៈពេលយប់។ ក្នុងរដូវរងាររយៈពេលនៃយប់កើនឡើង។

តំបន់ពន្លឺត្រជាក់

តំបន់ត្រជាក់មួយនៃការបំភ្លឺមានទីតាំងនៅអឌ្ឍគោលខាងជើង តំបន់ទីពីរនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង។ ពួកគេកាន់កាប់ត្រឹមតែ $8\%$ នៃទឹកដី ហើយមានទីតាំងនៅខាងក្នុងរង្វង់ប៉ូល។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចែកចាយកំដៅព្រះអាទិត្យនិងពន្លឺនៅក្នុងខ្សែក្រវ៉ាត់បំភ្លឺទាំងនេះគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។ ក្នុងរដូវរងា ព្រះអាទិត្យមិនលេចពីលើផ្តេកទាល់តែសោះ ហើយយប់នៅតំបន់ប៉ូលក៏ចូល។ នៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យមិនមានពេលវេលាដើម្បីលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយផ្តេកទេដូច្នេះថ្ងៃប៉ូលត្រូវបានអង្កេត។ ឆ្ពោះទៅកាន់ប៉ូល រយៈពេលនៃថ្ងៃនិងយប់នៃប៉ូលកើនឡើង ហើយឈានដល់ប្រាំមួយខែ។ រដូវរងាគឺត្រជាក់ និងអាក្រក់ ហើយរដូវក្តៅគឺត្រជាក់ និងខ្លី។ សូម្បីតែក្នុងរដូវក្តៅក៏ដោយ មុំនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យគឺតូចណាស់ ដូច្នេះផ្ទៃខាងលើឡើងកំដៅខ្សោយ។ ក្នុងអំឡុងពេលយប់នៅតំបន់ប៉ូល មិនមានការហូរចូលនៃកំដៅទាល់តែសោះ ហើយការត្រជាក់ខ្លាំងកើតឡើង។ ប៉ូលខាងជើង និងខាងត្បូងគឺជាអាណាចក្រនៃទឹកកកអស់កល្បជានិច្ច។

និយមន័យ ២

ថ្ងៃប៉ូឡា- នេះគឺជាអំឡុងពេលដែលព្រះអាទិត្យក្នុងរយៈទទឹងខ្ពស់មិនធ្លាក់ក្រោមជើងមេឃជុំវិញនាឡិកា។

កាន់តែខិតទៅជិតប៉ូល រយៈពេលនៃថ្ងៃប៉ូលកើនឡើង ហើយឈានដល់ 189 ដុល្លារក្នុងមួយថ្ងៃនៅប៉ូលខាងជើង ហើយនៅប៉ូលខាងត្បូង ដោយសារតែល្បឿនមិនស្មើគ្នានៃចលនារបស់ផែនដី រយៈពេលគឺខ្លីជាងបន្តិច។ ស្របគ្នានៃ $68$ ដឺក្រេ - នេះគឺជារង្វង់អាក់ទិក - មួយថ្ងៃមានរយៈពេលប្រហែល $40 $ ថ្ងៃ។

និយមន័យ ៣

រាត្រីប៉ូល- នេះគឺជាអំឡុងពេលដែលព្រះអាទិត្យនៅរយៈទទឹងខ្ពស់មិនឡើងពីលើផ្តេក។

បាតុភូតនេះគឺផ្ទុយពីថ្ងៃប៉ូល ហើយត្រូវបានគេសង្កេតឃើញផងដែរនៅក្នុងអឌ្ឍគោលខាងជើង និងខាងត្បូង។ តាមពិតយប់ប៉ូលគឺតែងតែខ្លីជាងថ្ងៃប៉ូល ការបែងចែកភពផែនដីទៅជាខ្សែក្រវាត់ពន្លឺធំបែបនេះមិនបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងទេ។ ការកំណត់កម្ពស់ព្រះអាទិត្យ និងរយៈពេលនៃម៉ោងពន្លឺថ្ងៃគឺសាមញ្ញណាស់។ សូមក្រឡេកមើលរឿងនេះជាមួយឧទាហរណ៍មួយ។

ឧទាហរណ៍ ១

ជាឧទាហរណ៍ នៅ St. Petersburg ដែលរយៈទទឹងគឺ $60$ ដឺក្រេនៅពេលថ្ងៃត្រង់នៅថ្ងៃទី 21 ខែមីនា និងថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញា ព្រះអាទិត្យនឹងស្ថិតនៅរយៈកម្ពស់ $90-60=30$ ដឺក្រេ។ នៅពេលដែលព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ត្រូពិច រយៈកំពស់របស់វានៅពេលថ្ងៃត្រង់នឹងកើនឡើង 23$ ដឺក្រេ $27$ នាទី បន្ទាប់មករយៈពេលនៃថ្ងៃនៅ St. Petersburg នៅថ្ងៃទី 21 ខែមិថុនានឹងមាន $90-60+23.27=53 ដឺក្រេ $27 នាទីដែលជា $18.5 ម៉ោង។ ក្នុងរដូវរងារ ព្រះអាទិត្យផ្លាស់ទីទៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង កម្ពស់របស់វាថយចុះដោយធម្មជាតិ ហើយឈានដល់កម្រិតអប្បបរមារបស់វានៅថ្ងៃនៃសូលីស។ ក្នុងករណីនេះវាថយចុះចំនួន $ 23.27 ដឺក្រេ។ សម្រាប់ទីក្រុងសាំងពេទឺប៊ឺគនៅថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ព្រះអាទិត្យនឹងស្ថិតនៅរយៈកម្ពស់ $90-60-23.27=6.33 ដឺក្រេ។ រយៈពេលនៃពន្លឺថ្ងៃនៅកម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យនេះនឹងមានតម្លៃត្រឹមតែ $5.5$ ម៉ោងប៉ុណ្ណោះ។

ក្នុងចំណោមខ្សែក្រវាត់ពន្លឺទាំងអស់ដែលមាននៅលើផែនដី គឺច្រើនបំផុត លក្ខខណ្ឌសុខស្រួលសម្រាប់មនុស្សត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងតំបន់អាកាសធាតុជិតតំបន់ក្តៅ។ តំបន់ត្រជាក់មិនសមរម្យសម្រាប់ជីវិត។ នៅតំបន់ក្តៅមានថាមពលលើស។

ការបំភ្លឺនៃផ្ទៃផែនដី និងសុខភាព

ពន្លឺថ្ងៃដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស។ វាមិនត្រឹមតែផ្តល់នូវការយល់ឃើញដែលមើលឃើញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការជីវិតជាមូលដ្ឋាន គ្រប់គ្រងការរំលាយអាហារ និងភាពធន់ទ្រាំទៅនឹងកត្តាបរិស្ថានអវិជ្ជមាន។ ធម្មជាតិបានបង្កើតចង្វាក់នៃជីវិតដោយឆ្លាស់គ្នាថ្ងៃនិងយប់។ ពន្លឺធម្មជាតិ ដូចដែលការពិសោធន៍ជាច្រើនបានបង្ហាញ គឺជាធាតុផ្សំនៃពេលវេលានៅក្នុងនាឡិកាខាងក្នុងរបស់មនុស្ស។ បរិយាកាសដែលបង្កើតឡើងដោយពន្លឺប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍របស់មនុស្ស និងការសម្តែងរបស់ពួកគេ។

តំបន់កំដៅនៃផែនដី

កំដៅមិនស្មើគ្នានៃផ្ទៃផែនដីបណ្តាលឱ្យ សីតុណ្ហភាពខុសគ្នាខ្យល់នៅរយៈទទឹងផ្សេងៗគ្នា។ ក្រុមតន្រ្តី Latitudinal ដែលមានសីតុណ្ហភាពខ្យល់ជាក់លាក់ត្រូវបានគេហៅថាតំបន់កម្ដៅ។ ខ្សែក្រវាត់ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងបរិមាណកំដៅដែលមកពីព្រះអាទិត្យ។ វិសាលភាពរបស់ពួកគេអាស្រ័យលើការចែកចាយសីតុណ្ហភាពត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងល្អដោយ isotherms (ពីភាសាក្រិច "iso" - ដូចគ្នា "therma" - កំដៅ) ។ ទាំងនេះគឺជាបន្ទាត់នៅលើផែនទីដែលភ្ជាប់ចំណុចដែលមានសីតុណ្ហភាពដូចគ្នា។

ខ្សែក្រវ៉ាត់ក្តៅដែលមានទីតាំងនៅតាមខ្សែអេក្វាទ័រ រវាងត្រូពិចខាងជើង និងខាងត្បូង។ វាត្រូវបានកំណត់នៅលើផ្នែកទាំងពីរនៃ isotherms 20 0 C ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រំដែននៃខ្សែក្រវ៉ាត់ស្របគ្នាជាមួយនឹងព្រំដែននៃការចែកចាយដើមត្នោតនៅលើដីនិងផ្កាថ្មនៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ នៅទីនេះ ផ្ទៃផែនដីទទួលបានកំដៅព្រះអាទិត្យច្រើនបំផុត។ ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ (ថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ និងថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា) នៅពេលថ្ងៃត្រង់ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យធ្លាក់ស្ទើរតែបញ្ឈរ (នៅមុំ 90 0) ។ ខ្យល់ចេញពីផ្ទៃក្តៅខ្លាំង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាក្តៅពេញមួយឆ្នាំ។

តំបន់អាកាសធាតុ(នៅក្នុងអឌ្ឍគោលទាំងពីរ) ជាប់នឹងតំបន់ក្តៅ។ ពួកវាលាតសន្ធឹងនៅអឌ្ឍគោលទាំងពីររវាងរង្វង់អាកទិក និងត្រូពិច។ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យធ្លាក់មកលើផ្ទៃផែនដីដោយមានទំនោរខ្លះ។ ជាងនេះទៅទៀត ខាងជើងបន្ថែមទៀត ជម្រាលកាន់តែធំ។ ដូច្នេះកាំរស្មីព្រះអាទិត្យកំដៅផ្ទៃតិចជាងមុន។ ជាលទ្ធផលខ្យល់ឡើងកំដៅតិច។ នេះ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​វា​ត្រជាក់​នៅ​តំបន់​ក្តៅ​ជាង​តំបន់​ក្តៅ។ ព្រះអាទិត្យ​មិន​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ទី​នោះ​ទេ។ រដូវដែលបានកំណត់ច្បាស់លាស់៖ រដូវរងា និទាឃរដូវ រដូវក្តៅ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ លើសពីនេះទៅទៀត កាន់តែខិតទៅជិតរង្វង់អាកទិក រដូវរងាកាន់តែយូរ និងកាន់តែត្រជាក់។ កាន់តែខិតទៅជិតតំបន់ត្រូពិច រដូវក្តៅកាន់តែយូរ និងកក់ក្តៅ។ តំបន់សីតុណ្ហភាពពីប៉ូលត្រូវបានកំណត់ដោយ isotherm ខែក្តៅ 10 0 គ. វាជាដែនកំណត់នៃការចែកចាយព្រៃឈើ។

ខ្សែក្រវ៉ាត់ត្រជាក់អឌ្ឍគោល (ខាងជើង និងខាងត្បូង) ស្ថិតនៅចន្លោះ 10 0 C និង 0 0 C isotherms នៃខែក្តៅបំផុត។ ព្រះអាទិត្យនៅទីនោះក្នុងរដូវរងារមិនលេចឡើងពីលើផ្តេកអស់រយៈពេលជាច្រើនខែ។ ហើយនៅរដូវក្តៅ ទោះបីជាវាមិនហួសពីជើងមេឃអស់រយៈពេលជាច្រើនខែក៏ដោយ វាឈរនៅទាបបំផុតពីលើផ្តេក។ កាំរស្មីរបស់វាគ្រាន់តែហោះលើផ្ទៃផែនដី ហើយកំដៅវាឱ្យខ្សោយ។ ផ្ទៃផែនដីមិនត្រឹមតែកំដៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យខ្យល់ត្រជាក់ទៀតផង។ ដូច្នេះ សីតុណ្ហភាព​ខ្យល់​នៅ​ទីនោះ​មាន​កម្រិត​ទាប។ រដូវរងា​គឺ​ត្រជាក់​និង​អាក្រក់​ហើយ​រដូវ​ក្តៅ​គឺ​ខ្លី​និង​ត្រជាក់​។

ពីរ ខ្សែក្រវ៉ាត់ត្រជាក់អស់កល្ប(ខាងជើង និងខាងត្បូង) ត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយ isotherm ដែលមានសីតុណ្ហភាពនៃខែទាំងអស់ក្រោម 0 0 C. នេះគឺជាព្រះរាជាណាចក្រនៃទឹកកកអស់កល្បជានិច្ច។

ដូច្នេះកំដៅនិងភ្លើងបំភ្លឺនៃតំបន់នីមួយៗអាស្រ័យលើទីតាំងនៅក្នុងតំបន់កំដៅពោលគឺនៅលើរយៈទទឹងភូមិសាស្ត្រ។ កាន់តែខិតទៅជិតអេក្វាទ័រ មុំនៃការកើតឡើងនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យកាន់តែធំ ផ្ទៃកាន់តែឡើងកំដៅ និងសីតុណ្ហភាពខ្យល់កាន់តែខ្ពស់។ ហើយផ្ទុយមកវិញ ជាមួយនឹងចម្ងាយពីខ្សែអេក្វាទ័រទៅប៉ូល មុំនៃឧប្បត្តិហេតុនៃកាំរស្មីថយចុះ ហើយតាមនោះសីតុណ្ហភាពខ្យល់ក៏ថយចុះ។

ខ្សែក្រវាត់ស្រាលនិងលក្ខណៈរបស់វា។

មធ្យម		ត្រជាក់
វាស្ថិតនៅចន្លោះតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់អាកទិក ក្នុងអឌ្ឍគោល។ ព្រះអាទិត្យ​មិន​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ចំណុច​កំពូល​របស់​វា​ឡើយ។ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ មុំនៃការកើតឡើងនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំង ដូច្នេះរដូវកំដៅនៃឆ្នាំត្រូវបានសម្គាល់ (រដូវក្តៅ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និទាឃរដូវ)។ សីតុណ្ហភាពក្នុងរដូវក្តៅ និងរដូវរងាគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ឧទាហរណ៍នៅរយៈទទឹង 50 o t ° រដូវក្តៅ≈ +20 អង្សាសេ t ° រដូវរងា≈ -10 អង្សាសេ	ស្ថិតនៅចន្លោះត្រូពិចខាងជើង និងខាងត្បូង។ ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វាពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ពេញមួយឆ្នាំផ្ទៃខាងលើឡើងកំដៅបានយ៉ាងល្អ មិនមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងសីតុណ្ហភាពរដូវក្តៅ និងរដូវរងា មិនមានរដូវក្ដៅនៃឆ្នាំនោះទេ សីតុណ្ហភាពប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមគឺ +25 o C. ក្នុងមួយឆ្នាំ រយៈពេលនៃម៉ោងពន្លឺថ្ងៃប្រែប្រួលបន្តិច។ ប្រហែលថ្ងៃ=យប់=12ម៉ោង។ ស្ទើរតែគ្មានពេលព្រលប់។	មានទីតាំងនៅខាងក្នុងរង្វង់អាកទិកនៃអឌ្ឍគោលនីមួយៗ។ ក្នុងរដូវរងា ព្រះអាទិត្យមិនឡើងពីលើផ្តេកទាល់តែសោះ - បាតុភូតនៃរាត្រីប៉ូល ។ នៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យផ្ទុយទៅវិញមិនកំណត់ហួសពីជើងមេឃទេ - បាតុភូតនៃថ្ងៃប៉ូល។ មុំនៃការកើតឡើងនៃពន្លឺព្រះអាទិត្យសូម្បីតែនៅរដូវក្តៅគឺតូចណាស់ដូច្នេះកំដៅនៃផ្ទៃគឺខ្សោយណាស់។ សីតុណ្ហភាពនៅរដូវក្តៅជាធម្មតាមិនលើសពី +10 អង្សាសេ។ នៅពេលយប់ប៉ូលដ៏វែង ភាពត្រជាក់ខ្លាំងកើតឡើង ដោយសារតែ... មិនមានលំហូរកំដៅទាល់តែសោះ។

ខ្សែក្រវាត់ពន្លឺគឺជាផ្នែកនៃផ្ទៃផែនដីដែលកំណត់ដោយតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់ប៉ូល ហើយមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌពន្លឺ។

តាមការប៉ាន់ស្មានដំបូង វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបែងចែកតំបន់ចំនួនបីក្នុងអឌ្ឍគោលនីមួយៗ៖ 1) ត្រូពិច កំណត់ត្រឹមត្រូពិច 2) សីតុណ្ហភាព លាតសន្ធឹងដល់រង្វង់អាកទិក និង 3) ប៉ូល ។ ទីមួយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមានរបស់ព្រះអាទិត្យនៅចំនុចកំពូលនៅរយៈទទឹងនីមួយៗពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ (ម្តងនៅតំបន់ត្រូពិច) និងភាពខុសគ្នាតិចតួចនៃរយៈពេលនៃថ្ងៃរវាងខែ។ ទីពីរត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពខុសគ្នានៃរដូវដ៏ធំនៅក្នុងកម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យនិងរយៈពេលនៃថ្ងៃ។ ទីបីត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយយប់ប៉ូល និងថ្ងៃប៉ូល ដែលរយៈបណ្តោយអាស្រ័យលើរយៈទទឹងភូមិសាស្ត្រ។ ខាងជើងនៃរង្វង់អាកទិក និងភាគខាងត្បូងនៃរង្វង់អង់តាក់ទិក ជួបប្រទះថ្ងៃប៉ូល (រដូវក្តៅ) និងយប់ប៉ូល (រដូវរងា)។ តំបន់​ពី​រង្វង់​អាក់ទិក​ទៅ​ប៉ូល​នៅ​អឌ្ឍគោល​ទាំងពីរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅថា​តំបន់​អាក់ទិក។
ថ្ងៃប៉ូលគឺជារយៈពេលដែលព្រះអាទិត្យនៅក្នុងរយៈទទឹងខ្ពស់មិនធ្លាក់ក្រោមជើងមេឃជុំវិញនាឡិកា។ រយៈពេលនៃថ្ងៃប៉ូលកាន់តែកើនឡើង នៅពេលដែលអ្នកទៅកាន់ប៉ូលពីរង្វង់អាកទិក។ នៅក្នុងរង្វង់ប៉ូល ព្រះអាទិត្យមិនកំណត់ត្រឹមតែថ្ងៃសូលទីទុយទេ នៅរយៈទទឹង 68° ថ្ងៃប៉ូលមានរយៈពេលប្រហែល 40 ថ្ងៃនៅប៉ូលខាងជើង 189 ថ្ងៃនៅប៉ូលខាងត្បូងបន្តិច ដោយសារល្បឿនមិនស្មើគ្នា។ នៃគន្លងផែនដីក្នុងរដូវរងា និងរដូវក្តៅ។
រាត្រីតំបន់ប៉ូល គឺជារយៈពេលដែលព្រះអាទិត្យក្នុងរយៈទទឹងខ្ពស់មិនឡើងពីលើផ្តេកជុំវិញនាឡិកាទេ បាតុភូតមួយទល់មុខនឹងថ្ងៃប៉ូលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយវានៅរយៈទទឹងដែលត្រូវគ្នានៃអឌ្ឍគោលផ្សេងទៀត។ តាមពិតទៅ យប់នៅតំបន់ប៉ូលគឺតែងតែខ្លីជាងថ្ងៃប៉ូល ដោយសារតែព្រះអាទិត្យនៅពេលដែលវាមិនច្រើនក្រោមផ្តេក បំភ្លឺបរិយាកាស ហើយមិនមានភាពងងឹតពេញលេញ (ពេលព្រលប់)។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបែងចែកផែនដីទៅជាខ្សែក្រវ៉ាត់ធំបែបនេះ មិនអាចបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងបានទេ។

នៅថ្ងៃនៃ equinoxes កម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យពេលថ្ងៃត្រង់ពីលើផ្តេក h សម្រាប់រយៈទទឹងផ្សេងគ្នា f ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងងាយស្រួលដោយរូបមន្ត: h = 90 °-f ។
ដូច្នេះ នៅសាំងពេទឺប៊ឺគ (ph = 60°) នៅថ្ងៃទី 21 ខែមីនា និងថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញា នៅពេលថ្ងៃត្រង់ ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅរយៈកំពស់ 90°-60° = 30°។ វាកំដៅផែនដីរយៈពេល 12 ម៉ោង នៅរដូវក្តៅនៃអឌ្ឍគោលនីមួយៗ នៅពេលដែលព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅពីលើតំបន់ត្រូពិចដែលត្រូវគ្នា កម្ពស់របស់វានៅពេលថ្ងៃត្រង់កើនឡើង 23°27"៖
A=90°-f+23°27"។
សម្រាប់ទីក្រុងសាំងពេទឺប៊ឺគ ជាឧទាហរណ៍នៅថ្ងៃទី 21 ខែមិថុនា រយៈកំពស់នៃព្រះអាទិត្យគឺ: 90°-60°+23°27" = 53°27"។ ថ្ងៃមានរយៈពេល 18.5 ម៉ោង។

ក្នុងរដូវរងា នៅពេលដែលព្រះអាទិត្យផ្លាស់ទីទៅអឌ្ឍគោលផ្ទុយ កម្ពស់របស់វាថយចុះទៅតាមនោះ ហើយឈានដល់កម្រិតអប្បបរមានៅថ្ងៃនៃសូលីស។ បន្ទាប់មកវាគួរតែត្រូវបានកាត់បន្ថយ 23 ° 27" ។
នៅស្របគ្នានៃ Leningrad នៅថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅរយៈកំពស់ 90°-60° -23°27" = 6°33" ហើយបំភ្លឺផ្ទៃផែនដីត្រឹមតែ 5.5 ម៉ោង។

លក្ខខណ្ឌដែលបានពិពណ៌នានៃការបំភ្លឺនៃពិភពលោកដោយសារតែភាពលំអៀងនៃអ័ក្សផែនដីតំណាងឱ្យវិទ្យុសកម្មដែលទាក់ទងនឹងកាំរស្មីព្រះអាទិត្យជាមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូររដូវ។

នៅក្នុងការបង្កើតអាកាសធាតុហើយដូច្នេះរដូវកាលមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ។ វិទ្យុសកម្មព្រះអាទិត្យប៉ុន្តែក៏មានកត្តា telluric (ដីគោក) ជាច្រើនផងដែរ ដូច្នេះតាមពិតទាំងរដូវ និងការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ គឺជាបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។



ថ្នាក់៖ 5

ធាតុ៖ភូមិសាស្ត្រ (UMK - Letyagin A. A.)

ប្រភេទមេរៀន៖រួមបញ្ចូលគ្នា

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

2. ពិចារណាលើលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃរបស់ផែនដី ផលវិបាកភូមិសាស្ត្ររបស់វា

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន៖

សំឡេង​កណ្ដឹង​បាន​បន្លឺ​ឡើង។

តើអ្នកត្រៀមខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើមមេរៀនហើយឬនៅ?

តោះស្តាប់ និងនិយាយ

ហើយជួយគ្នាទៅវិញទៅមក!

ម្សិលមិញ អ្នក​រាល់​គ្នា​ទូរស័ព្ទ​មក​ខ្ញុំ ស្អែក​នេះ
ហើយថ្ងៃស្អែកនឹងហៅកាលពីម្សិលមិញ។
នោះជាអាថ៌កំបាំងទាំងស្រុងរបស់ខ្ញុំ

ចាប់ផ្តើមខិតទៅជិត -

ព្រះអាទិត្យត្រូវបានគេលួចពីលើមេឃ។ (យប់)

ពីមួយទៅមួយតាមលំដាប់លំដោយ
បងប្អូនប្រុសស្រីដើរដោយសុខសាន្ត។
បងប្អូន​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ទាំង​អស់​គ្នា
ហើយបងស្រីខ្ញុំ ផ្ទុយទៅវិញ

គ្រូរួមបញ្ចូលបទបង្ហាញដែលមានរូបភាព ចលនានៃការបង្វិលផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា និងសំណួរអំពីពួកគេ។

តើតំបន់ត្រូពិចមានអ្វីខ្លះ?

បង្ហាញតំបន់ត្រូពិចលើពិភពលោក។

តើអេក្វាទ័រជាអ្វី?

បង្ហាញខ្សែអេក្វាទ័រលើពិភពលោក។

ការពន្យល់របស់គ្រូ៖

ព្រះអាទិត្យកាន់តែខ្ពស់ពីលើផ្តេក កំដៅព្រះអាទិត្យ និងពន្លឺកាន់តែច្រើនដែលផ្ទៃផែនដីទទួលបាន។ ភពផែនដីរបស់យើងស្ថិតនៅក្នុងស្ទ្រីមថេរនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យស្ទើរតែស្របគ្នា។ មុំនៃឧប្បត្តិហេតុរបស់វានៅលើផ្ទៃផែនដីក្នុងពេលដំណាលគ្នាក្នុងពេលវេលាគឺខុសគ្នា ហើយអាស្រ័យលើទីតាំងនៃកន្លែងជាក់លាក់មួយទាក់ទងនឹង

ទៅបង្គោលភូមិសាស្ត្រ (សូមមើលរូប 10 ទំ. 25)

តើ​តំបន់​យើង​ស្ថិត​នៅ​តំបន់​ពន្លឺ​ណា?

(រឿងរបស់សិស្ស)

នាទីអប់រំកាយ

ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់, វេនពេញផែនដីត្រូវចំណាយពេល 23 ម៉ោង 56 នាទី និង 4 វិនាទីដើម្បីបញ្ចប់ នេះគឺជាថ្ងៃមួយចំហៀង។ ហើយ​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​សម័យ​ទំនើប​ហៅ​រូបរាង​ផែនដី​ថា​ជា​ភូមិសាស្ត្រ។

ការប្រឡង។

កងកម្លាំង Coriolis ។G. Coriolis (1792-1843)

ការបង្រួបបង្រួមបឋម: សាកល្បង (2-3 នាទី) និងការធ្វើតេស្តដោយខ្លួនឯងនៅលើស្លាយ។

ការឆ្លុះបញ្ចាំង

តើអ្វីជាគោលដៅរបស់អ្នកសម្រាប់មេរៀន?

កិច្ចការ​ផ្ទះ

សម្រាប់អ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញ៖ សរសេរអត្ថបទតូចមួយ “ប្រសិនបើផែនដីមិនវិល…”

ប្រយោគអំពីពេលវេលា និងរដូវកាល [ធនធានអេឡិចត្រូនិក]។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://riddle.su/zagadki_pro_vremena_goda.html ឥតគិតថ្លៃ។ មួក។ ពីអេក្រង់។

ការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.youtube.com/watch?v=rEkj0q2IVfg ដោយឥតគិតថ្លៃ។ មួក។ ពីអេក្រង់។

"សន្លឹកកិច្ចការ"

F.I. ________________________________________________ កាលបរិច្ឆេទ៖ _____________________

ប្រធានបទមេរៀន៖ _____________________________________________________________

គោលដៅ:___________________________________________________________________

រៀនសម្ភារៈថ្មី។

(ទំព័រទី 25 រូបភពទី 11) 1.________________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________________________

(ធ្វើការជាក្រុម ទំព័រ 24-25)

លក្ខណៈ	អេក្វាទ័រ, សីតុណ្ហភាព, ប៉ូល។ (គូសបន្ទាត់ពីក្រោមអ្វីក៏ដោយដែលអាចអនុវត្តបាន)
១.តើ​វា​នៅ​ឯណា?
2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ
3. សីតុណ្ហភាព

សំណួរសម្រាប់វីដេអូឃ្លីប៖

1. តើផែនដីវិលក្នុងទិសដៅអ្វី?

2. តើថ្ងៃរះ និងលិចកើតឡើងក្នុងទិសដៅណា?

3. តើចំនុចពីរណាដែលនៅស្ងៀមពេលផែនដីវិល?___________________________

4. តើចំនុចទាំងនេះបង្កើតជាបន្ទាត់ស្រមើលស្រមៃអ្វី? ______________________________________________________

5. តើការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

6. តើអ្វីជាបដិវត្តន៍មួយរបស់ផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា? ____________________________________________________

7. តើរយៈពេលនៃថ្ងៃហៅថាអ្វី? _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(ធ្វើការជាគូ ទំ.២៦)៖

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ការតោង៖

ក) នៅតំបន់ប៉ូល;

ខ) មធ្យម;

ខ) នៅតំបន់ត្រូពិច។

3. ផលវិបាកភូមិសាស្ត្រចម្បងនៃការបង្វិលអ័ក្សនៃផែនដីគឺ៖

ក) ការផ្លាស់ប្តូររដូវ;

ខ) ការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់;

ខ) ផ្លាស់ប្តូរ តំបន់ធម្មជាតិ.

ក) ការផ្លាស់ប្តូររដូវ;

ខ) ការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់;

ឃ) កម្លាំង Coriolis កើតឡើង។

5. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវ៖

មើលមាតិកាឯកសារ
"ផែនទីបច្ចេកវិជ្ជានៃមេរៀន ការបង្វិលផែនដីប្រចាំថ្ងៃ"

ការនាំផ្លូវមេរៀន

ថ្នាក់៖ 5

ធាតុ៖ភូមិសាស្ត្រ

ប្រធានបទ៖ ការបង្វិលផែនដីប្រចាំថ្ងៃ

ប្រភេទមេរៀន៖រួមបញ្ចូលគ្នា

គោលបំណងនៃមេរៀន៖រៀបចំសកម្មភាពរបស់សិស្សឱ្យយល់ និងស្គាល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃរបស់ផែនដី ជាមួយនឹងតំបន់នៃការបំភ្លឺ។

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ 1. ណែនាំសិស្សអំពីតំបន់ភ្លើងបំភ្លឺ និងលក្ខណៈរបស់ពួកគេ;

2. ពិចារណាលើលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃរបស់ផែនដី និងផលវិបាកភូមិសាស្ត្ររបស់វា។

លទ្ធផលសិក្សាដែលបានគ្រោងទុក

ប្រធានបទ	ប្រធានបទ	ផ្ទាល់ខ្លួន
1. ការបង្កើតគំនិតអំពីចលនានៃផែនដី និងផលវិបាករបស់វា; ជំនាញមូលដ្ឋាននៃការស្វែងរក និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ។ 3. ការបង្កើតជំនាញ និងសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងភូមិសាស្ត្រអំពីចលនារបស់ផែនដីក្នុង ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃ	UUD ការយល់ដឹង៖ កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបង្កើតប្រធានបទ និងគោលដៅដោយឯករាជ្យ។ ដោយមនសិការ និងស្ម័គ្រចិត្ដបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍និយាយជាទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ កំណត់ព័ត៌មានបឋម និងបន្ទាប់បន្សំ; បទប្បញ្ញត្តិ UUD៖ កំណត់ភារកិច្ចសិក្សាដោយផ្អែកលើអ្វីដែលសិស្សដឹងរួចហើយ គូសបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលបានស្ទាត់ជំនាញរួចហើយ និងអ្វីដែលនៅតែត្រូវរៀន វាយតម្លៃគុណភាព និងកម្រិតនៃភាពស្ទាត់ជំនាញ។ UUD ទំនាក់ទំនង : និងមិត្តភក្ដិ; ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃទម្រង់ពាក្យសំដី និងទម្រង់សន្ទនានៃការនិយាយដោយអនុលោមតាមបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាកំណើត	1. ការបង្កើតវប្បធម៌នៃការយល់ដឹង និងព័ត៌មាន រួមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ ការងារឯករាជ្យជាមួយដ្យាក្រាម; 2. ការបង្កើតនៃការអត់ឱនជាបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាដឹងខ្លួននិងរួសរាយរាក់ទាក់ចំពោះមនុស្សម្នាក់ទៀតគំនិតរបស់គាត់ទស្សនៈពិភពលោក; 3. ជំនាញ បទដ្ឋានសង្គមនិងច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាជាក្រុម។

ផែនការ​មេរៀន

ដំណាក់កាលមេរៀន / កិច្ចការដំណាក់កាល	សកម្មភាពគ្រូបង្រៀន	សកម្មភាពសិស្ស	បានបង្កើត UUD
អង្គការ ពេល(ការលើកទឹកចិត្តដល់ អប់រំ សកម្មភាព) ភារកិច្ចនៃដំណាក់កាល៖ ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍ និងជំរុញសិស្សឱ្យរៀនមេរៀន	ស្វាគមន៍សិស្ស និងភ្ញៀវមកកាន់ថ្នាក់រៀន។ សំឡេង​កណ្ដឹង​បាន​បន្លឺ​ឡើង។ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើមមេរៀនហើយឬនៅ? តោះស្តាប់ និងនិយាយ ហើយជួយគ្នាទៅវិញទៅមក!	ស្វាគមន៍ភ្ញៀវ។ គ្រូកំពុងស្តាប់។	អាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់ចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។
ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ចំណេះដឹង។ ភារកិច្ចនៃដំណាក់កាល៖ ចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃមេរៀន កំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងបន្ថែមទៀតនៃមេរៀន	អញ្ជើញអ្នកឱ្យទស្សន៍ទាយ riddles និងបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកអំពីអ្វីដែលប្រធានបទនៃមេរៀននឹងនិយាយអំពី៖ ម្សិលមិញ អ្នក​រាល់​គ្នា​ទូរស័ព្ទ​មក​ខ្ញុំ ស្អែក​នេះ ហើយថ្ងៃស្អែកនឹងហៅកាលពីម្សិលមិញ។ នោះជាអាថ៌កំបាំងទាំងស្រុងរបស់ខ្ញុំ ដល់ពេលហៅខ្ញុំ (ថ្ងៃ) ចាប់ផ្តើមខិតទៅជិត - ព្រះអាទិត្យត្រូវបានគេលួចពីលើមេឃ។ (យប់) ពីមួយទៅមួយតាមលំដាប់លំដោយ បងប្អូនប្រុសស្រីដើរដោយសុខសាន្ត។ បងប្អូន​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ទាំង​អស់​គ្នា ហើយបងស្រីខ្ញុំ ផ្ទុយទៅវិញ ហៅអ្នកឱ្យចូលគេងភ្លាមៗ។ (ៃ​ថ្ង​នឹង​យប់) គ្រូរួមបញ្ចូលបទបង្ហាញដែលមានរូបភាព ចលនានៃការបង្វិលផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា និងសំណួរសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះតើយើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីនៅថ្ងៃនេះ? ហេតុអ្វីបានជាការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់កើតឡើង? បុរស, កំណត់ប្រធានបទនិងគោលដៅនៃមេរៀន។ តើ​យើង​នឹង​ធ្វើ​អ្វី​ក្នុង​ថ្នាក់​ដើម្បី​សម្រេច​គោលដៅ​របស់​យើង?	ពួកគេដោះស្រាយរឿងប្រឌិត។ កំពុងមើលបទបង្ហាញ។ កំណត់ប្រធានបទ និងគោលដៅនៃមេរៀន។ សរសេរប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។ (គ្រប់គ្នាកំណត់គោលដៅសម្រាប់ខ្លួនឯង) ឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូ (ធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សា អក្សរសិល្ប៍បន្ថែម មើលបទបង្ហាញ)	ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្រូ។ តាមដានភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយរបស់មិត្តភ័ក្តិ។ ស្តាប់អ្នកឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នក។ ធ្វើការទាយអំពីប្រធានបទនៃមេរៀន។ បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអាចយល់បានចំពោះអ្នកសន្ទនា។ កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបង្កើតគោលដៅមេរៀនដោយឯករាជ្យ។
ដំណាក់​កាល​ដ៏​សំខាន់ ភារកិច្ចនៃដំណាក់កាល៖ ដើម្បីណែនាំតំបន់នៃការបំភ្លឺលក្ខណៈរបស់ពួកគេដើម្បីពិចារណាលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្វិលផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា។	តោះចងចាំអ្វីដែលយើងដឹងរួចហើយ៖ តើតំបន់ត្រូពិចមានអ្វីខ្លះ? បង្ហាញតំបន់ត្រូពិចលើពិភពលោក។ តើបង្គោលភូមិសាស្ត្រជាអ្វី? បង្ហាញបង្គោលនៅលើផែនដី តើមានប៉ុន្មាន។ តើអេក្វាទ័រជាអ្វី? បង្ហាញខ្សែអេក្វាទ័រលើពិភពលោក។ តើថ្ងៃណាខ្លះដែលសំខាន់សម្រាប់ភពផែនដីយើង? ហេតុអ្វីបានជារដូវផ្លាស់ប្តូរ? ការពន្យល់របស់គ្រូ៖ យើងដឹងថា ផែនដីផ្លាស់ទីដំណាលគ្នាជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងគន្លងរបស់វាជុំវិញព្រះអាទិត្យ ហើយធ្វើចលនាប្រចាំថ្ងៃជុំវិញអ័ក្សរបស់វា។ តើវាបត់នៅមុំប៉ុន្មាន? អ័ក្សផែនដីទៅ​យន្តហោះ​គន្លង​? ទីតាំងនៃផែនដីនៅក្នុងគន្លង circumsolar និងថេរនៃទំនោរនៃអ័ក្សផែនដីនាំឱ្យការពិតដែលថាកម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យខាងលើផ្តេកផ្លាស់ប្តូរ។ ព្រះអាទិត្យកាន់តែខ្ពស់ពីលើផ្តេក កំដៅព្រះអាទិត្យ និងពន្លឺកាន់តែច្រើនដែលផ្ទៃផែនដីទទួលបាន។ ភពផែនដីរបស់យើងស្ថិតនៅក្នុងស្ទ្រីមថេរនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យស្ទើរតែស្របគ្នា។ មុំនៃឧប្បត្តិហេតុរបស់វានៅលើផ្ទៃផែនដីក្នុងពេលដំណាលគ្នាក្នុងពេលវេលាគឺខុសគ្នាហើយអាស្រ័យលើទីតាំងនៃកន្លែងជាក់លាក់មួយទាក់ទងនឹងបង្គោលភូមិសាស្ត្រ (សូមមើលរូបភាពទី 10 ទំ។ 25) អាស្រ័យលើការបំភ្លឺ តំបន់បំភ្លឺត្រូវបានសម្គាល់ កំណត់ដោយតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់ប៉ូល។ យោងតាមរូបភាពទី 11 នៅទំព័រ 25 សូមសរសេរឈ្មោះតំបន់បំភ្លឺ។ តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របែងចែកតំបន់បំភ្លឺប៉ុន្មាន? រាយបញ្ជីពួកគេ ... ឥឡូវនេះសូមធ្វើការជាក្រុម។ ក្រុមនីមួយៗនឹងកំណត់លក្ខណៈខ្សែក្រវាត់មួយតាមផែនការ។ ពេលវេលា 3 នាទី។ តោះចងចាំច្បាប់ធ្វើការជាក្រុម... ការងារត្រូវបានពិនិត្យដោយប្រើស្លាយនៅលើអេក្រង់។ តើអ្នកស្ថិតនៅតំបន់ពន្លឺអ្វី? តំបន់ Belgorod? តើរាជធានីនៃប្រទេសយើងស្ថិតនៅតំបន់ពន្លឺណា? បុរសតើអ្វីទៅជាប៉ូលថ្ងៃនិងយប់? តើបាតុភូតទាំងនេះកើតឡើងនៅតំបន់ពន្លឺអ្វី? តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីពួកគេ? ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា តើ​គេ​សរសេរ​អ្វី​ខ្លះ? មានព័ត៌មានតិចតួចណាស់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ជាក់ស្តែងគ្មានទេ។ មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកបានរៀបចំសារមួយអំពីប៉ូលទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ។ នាទីអប់រំកាយ គ្រូផ្តល់ជូនមើលវីដេអូរឿង និងឆ្លើយសំណួរមួយចំនួន៖ 1. តើផែនដីវិលក្នុងទិសដៅអ្វី? 2. តើព្រះអាទិត្យរះ និងកំណត់ក្នុងទិសដៅណា? 3. តើចំណុចពីរណាដែលនៅស្ងៀមពេលផែនដីវិល? 4. តើចំណុចទាំងនេះបង្កើតបានជាបន្ទាត់ស្រមើលស្រមៃអ្វី? 5. តើការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? 6. តើអ្វីជាបដិវត្តន៍មួយរបស់ផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា? 7. តើរយៈពេលនៃថ្ងៃត្រូវបានគេហៅថាអ្វី? ខ្ញុំ​សូម​បញ្ជាក់​ថា ផែនដី​ធ្វើ​បដិវត្តន៍​ពេញ​លេញ​ក្នុង​រយៈពេល ២៣ ម៉ោង ៥៦ នាទី និង ៤ វិនាទី នេះ​ជា​ថ្ងៃ​មួយ​ចំហៀង។ ការបង្វិលអ័ក្សរបស់ផែនដីមានផលវិបាកភូមិសាស្ត្រជាច្រើន។ ហើយមួយណាដែលអ្នកនឹងរៀនដោយធ្វើការជាមួយអត្ថបទនៃសៀវភៅសិក្សានៅទំព័រទី 26 និងកិច្ចការនេះសម្រាប់ធ្វើការជាគូ។ ការប្រឡង។ ផលវិបាកដ៏សំខាន់បំផុតមួយទៀតនៃការបង្វិលអ័ក្សគឺការបង្កើតកម្លាំងបង្វិល -កងកម្លាំង Coriolis ។នៅសតវត្សទី 19 វាត្រូវបានគណនាដំបូងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំងក្នុងវិស័យមេកានិចG. Coriolis (1792-1843) . នេះ​គឺ​ជា​កម្លាំង​និចលភាព​មួយ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ណែនាំ​ដើម្បី​គិតគូរ​ពី​ឥទ្ធិពល​នៃ​ការ​បង្វិល​នៃ​ស៊ុម​យោង​ដែល​ផ្លាស់ទី​លើ ចលនាដែលទាក់ទងចំណុចសម្ភារៈ។ ឥទ្ធិពលរបស់វាអាចត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងខ្លីដូចខាងក្រោមៈ រាល់រាងកាយដែលផ្លាស់ទីនៅអឌ្ឍគោលខាងជើងត្រូវបានផ្លាតទៅខាងស្តាំ ហើយនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង - ទៅខាងឆ្វេង។ នៅខ្សែអេក្វាទ័រ កម្លាំង Coriolis គឺសូន្យ។	ឆ្លើយ​សំណួរ។ បង្ហាញតំបន់ត្រូពិច ខ្សែអេក្វាទ័រ និងបង្គោលភូមិសាស្ត្រនៅលើសកលលោក។ គ្រូកំពុងស្តាប់។ ឆ្លើយ​សំណួរ គ្រូកំពុងស្តាប់។ ឆ្លើយ​សំណួរ ពួកគេធ្វើការជាលក្ខណៈបុគ្គលជាមួយនឹងអត្ថបទនៃសៀវភៅសិក្សាសរសេរឈ្មោះនៃតំបន់ពន្លឺ។ ធ្វើម្តងទៀតនូវច្បាប់សម្រាប់ធ្វើការជាក្រុម។ ទទួលកិច្ចការ។ ពួកគេធ្វើការជាក្រុម។ អានអត្ថបទហើយជ្រើសរើស ព័ត៌មានចាំបាច់ហើយបំពេញតារាង ( ឧបសម្ព័ន្ធ ១) ប្រសិនបើចង់បាន កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានអាន។ ពួកគេស្តាប់មិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ ហើយគ្រប់គ្រងចម្លើយរបស់ពួកគេ។ ឆ្លើយ​សំណួរ។ គ្រូស្តាប់ ឆ្លើយ​សំណួរ។ គ្រូស្តាប់ ស្តាប់សារ។ អនុវត្តលំហាត់ភ្នែក។ សិស្សពិនិត្យមើលសម្ភារៈដោយប្រុងប្រយ័ត្ន រួចឆ្លើយសំណួរ។ 1. ផែនដីបង្វិលពីខាងលិចទៅខាងកើត។ 2. ថ្ងៃរះនៅភាគខាងកើត; ថ្ងៃលិចគឺនៅភាគខាងលិច។ 3. ចំណុចថេរគឺខាងជើងនិង ប៉ូល​ខាងត្បូង. 4. បន្ទាត់ស្រមើលស្រមៃត្រូវបានគេហៅថាអ័ក្សផែនដី។ 5. នៅពេលដែលផែនដីវិលជុំវិញអ័ក្សរបស់វា កាំរស្មីព្រះអាទិត្យបំភ្លឺផ្នែកដែលបែរមករកវា។ 6. បដិវត្តន៍មួយជុំវិញអ័ក្សមួយគឺស្មើនឹង 24 ម៉ោង, i.e. ថ្ងៃ 7. ចន្លោះពេលរវាងថ្ងៃរះ និងថ្ងៃលិច ត្រូវបានគេហៅថារយៈពេលនៃថ្ងៃ។ ធ្វើការជាគូពីទំព័រ 26 ។ អានកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ គ្រូស្តាប់ហើយកត់ចំណាំក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។	ស្តាប់អ្នកឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នក។ ពួកគេគ្រប់គ្រងភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយរបស់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃការបង្ហាញនៅលើសកលលោក។ ស្តាប់អ្នកឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នក។ រៀបចំផែនការ សហការជាមួយគ្រូ រកមើលព័ត៌មានចាំបាច់ដោយផ្អែកលើគំនូរពីសៀវភៅសិក្សា។ រៀបចំផែនការកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំជាមួយមិត្តភក្ដិ; ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃទម្រង់ពាក្យសំដី និងទម្រង់សន្ទនានៃការនិយាយដោយអនុលោមតាមបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាកំណើត . ស្វែងរក និងបន្លិចព័ត៌មានចាំបាច់ កំណត់ព័ត៌មានបឋម និងព័ត៌មានបន្ទាប់បន្សំ; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសកម្មក្នុងការស្វែងរក និងប្រមូលព័ត៌មាន រៀបចំផែនការ សហការជាមួយគ្រូ ស្តាប់អ្នកឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នក។ ជ្រើសរើសព័ត៌មានចាំបាច់ពីវីដេអូ កំណត់ព័ត៌មានសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំ រៀបចំផែនការកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំជាមួយមិត្តភក្ដិ; ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃការនិយាយបែបឯកត្តកម្ម និងទម្រង់ការសន្ទនា។ ស្វែងរក និងបន្លិចព័ត៌មានចាំបាច់ កំណត់ព័ត៌មានបឋម និងព័ត៌មានបន្ទាប់បន្សំ; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសកម្មក្នុងការស្វែងរក និងប្រមូលព័ត៌មាន រៀបចំផែនការ សហការជាមួយគ្រូ
សង្ខេបមេរៀន គោលបំណងនៃដំណាក់កាល៖ ការបង្រួបបង្រួមបឋមនៃសម្ភារៈគ្របដណ្តប់	ការបង្រួបបង្រួមបឋម (ឧបសម្ព័ន្ធទី 3)	បំពេញកិច្ចការសាកល្បង។ ការធ្វើតេស្តដោយខ្លួនឯងដោយប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត (ឧបសម្ព័ន្ធទី 3)	ទទួលយក និងរក្សាទុកកិច្ចការសិក្សា។ អាចវាយតម្លៃខ្លួនឯងបានត្រឹមត្រូវ។
ការឆ្លុះបញ្ចាំងមាតិកា សម្ភារៈអប់រំ គោលបំណងនៃដំណាក់កាល៖ កំណត់កម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីខ្លឹមសារដែលបានគ្របដណ្តប់	1. តើសម្ភារៈមួយណាដែលអ្នកធ្លាប់ស្គាល់សព្វថ្ងៃនេះ? 2. តើអ្នកបានរៀនអ្វីថ្មីនៅថ្ងៃនេះ? 3. តើអ្នកគិតថាអ្នកបានធ្វើការប្រកបដោយផលិតភាពថ្ងៃនេះទេ? 4. តើការបង្វិលផែនដីប៉ះពាល់ដល់មនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្វីជាគោលដៅរបស់អ្នកសម្រាប់មេរៀន? តើ​អ្នក​បាន​សម្រេច​គោលដៅ​របស់​អ្នក​ហើយ​ឬ​នៅ (5-7 នាក់​ឆ្លើយ)	ឆ្លើយ​សំណួរ។ វិភាគសកម្មភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។ អានគោលដៅនៃមេរៀន ហើយកំណត់ថាតើវាបានសម្រេចឬអត់។	ស្តាប់អ្នកឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នក។ បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអាចយល់បានចំពោះអ្នកសន្ទនា។ វិភាគសកម្មភាពរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់។
កិច្ចការ​ផ្ទះ ភារកិច្ចនៃដំណាក់កាល៖ ដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមលើប្រធានបទ		កត់ទុក កិច្ចការ​ផ្ទះនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ សួរសំណួរ	ទទួលយក និងរក្សាទុកកិច្ចការសិក្សា

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

ខ្សែក្រវាត់ស្រាល និងលក្ខណៈរបស់វា (ធ្វើការជាក្រុម)

លក្ខណៈ	ក្តៅ
1. តើវាស្ថិតនៅទីណា?
2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ
3. សីតុណ្ហភាព

លក្ខណៈ	មធ្យម
1. តើវាស្ថិតនៅទីណា?
2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ
3. សីតុណ្ហភាព

លក្ខណៈ	ប៉ូល។
1. តើវាស្ថិតនៅទីណា?
2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ
3. សីតុណ្ហភាព

ឧបសម្ព័ន្ធ 2

សាររបស់សិស្ស

រង្វង់អាក់ទិកគួរកត់សម្គាល់ថាពួកគេគឺជាព្រំប្រទល់នៃតំបន់ដែលមានប៉ូលថ្ងៃនិងយប់។

ថ្ងៃប៉ូឡា- រយៈពេលដែលព្រះអាទិត្យមិនធ្លាក់ក្រោមផ្តេក។ ការបន្ថែមពីរង្វង់អាកទិកទៅប៉ូល ថ្ងៃប៉ូលកាន់តែយូរ។ នៅរយៈទទឹងនៃរង្វង់អាកទិក (66.5 °) វាមានរយៈពេលតែមួយថ្ងៃហើយនៅបង្គោល - 189 ថ្ងៃ។ នៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៅរយៈទទឹងនៃរង្វង់អាកទិក ថ្ងៃប៉ូលត្រូវបានអង្កេតនៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា - នៅថ្ងៃ solstice រដូវក្តៅនិងនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូងនៅរយៈទទឹងនៃរង្វង់អាកទិកខាងត្បូង - ថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ។

រាត្រីប៉ូលមានរយៈពេលពីមួយថ្ងៃនៅរយៈទទឹងនៃរង្វង់អាកទិកដល់ 176 ថ្ងៃនៅប៉ូល។ នៅពេលយប់ប៉ូល ព្រះអាទិត្យមិនលេចឡើងពីលើផ្តេកទេ។ នៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៅរយៈទទឹងនៃរង្វង់អាកទិក បាតុភូតនេះត្រូវបានសង្កេតឃើញនៅថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ។

វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនកត់សំគាល់រឿងនេះ បាតុភូតអព្ភូតហេតុធម្មជាតិដូចជាយប់ពណ៌ស។ រាត្រីស- ទាំងនេះគឺជារាត្រីដ៏ភ្លឺស្វាងនៅដើមរដូវក្តៅ នៅពេលដែលពេលព្រឹកព្រលឹមចូលគ្នាជាមួយនឹងពេលព្រឹក ហើយព្រលប់មានរយៈពេលពេញមួយយប់។ ពួកវាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងអឌ្ឍគោលទាំងពីរនៅរយៈទទឹងលើសពី 60° នៅពេលដែលកណ្តាលនៃព្រះអាទិត្យនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រធ្លាក់ក្រោមផ្តេកមិនលើសពី 7°។ នៅ St. Petersburg (ប្រហែល 60 ° N) យប់ពណ៌សមានរយៈពេលចាប់ពីថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនាដល់ថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដានៅ Arkhangelsk (64 ° N) - ចាប់ពីថ្ងៃទី 13 ខែឧសភាដល់ថ្ងៃទី 30 ខែកក្កដា។

ឧបសម្ព័ន្ធទី ៣

1. តើ​ផ្ទៃ​ផែនដី​ទទួល​កាំរស្មី​ផ្ទាល់​ពី​ព្រះអាទិត្យ​ពេល​ថ្ងៃ​ត្រង់​ក្នុង​រដូវរងា និង​រដូវ​ក្តៅ​ក្នុង​តំបន់​អ្វី?

ក) នៅតំបន់ប៉ូល;

ខ) មធ្យម;

ខ) នៅតំបន់ត្រូពិច។

2. ការផ្លាស់ប្តូររដូវកើតឡើងដោយសារតែ

ក) ផែនដីវិលជុំវិញអ័ក្សរបស់វា;

ខ) ផែនដីមានរាងស្វ៊ែរ;

ខ) ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។

3. ផលវិបាកភូមិសាស្ត្រចម្បងនៃការបង្វិលអ័ក្សរបស់ផែនដីគឺ៖

ក) ការផ្លាស់ប្តូររដូវ;

ខ) ការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់;

គ) ការផ្លាស់ប្តូរតំបន់ធម្មជាតិ។

4. ផលវិបាកភូមិសាស្ត្រនៃចលនាគន្លងរបស់ផែនដី៖

ក) ការផ្លាស់ប្តូររដូវ;

ខ) ការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់;

ខ) ការកំណត់តំបន់ពន្លឺ;

ឃ) កម្លាំង Coriolis កើតឡើង។

5. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវ៖

ក) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសត្វស្លាបហើរទៅភាគខាងត្បូងហើយព្រិលរលាយ;

ខ) ក្នុងរដូវរងារ តំបន់ប៉ូលមានថ្ងៃប៉ូល;

គ) នៅអង់តាក់ទិក រដូវរងាចាប់ផ្តើមនៅខែមិថុនា។

ឃ) នៅតំបន់ប៉ូល ព្រះអាទិត្យនៅទាបពីលើផ្តេក;

ឃ) ខ ខ្សែក្រវាត់អេក្វាទ័រវាត្រជាក់ក្នុងរដូវរងាជាងរដូវក្តៅ។

លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​វាយ​តម្លៃ:

• 5. C), D), E)

"5" ចម្លើយទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ។

"4" កំហុសមួយឬពីរ

"3" ច្រើនជាងបីកំហុស

មើលមាតិកាបទបង្ហាញ
"បទបង្ហាញសម្រាប់មេរៀនភូមិសាស្ត្រ៖ ការបង្វិលផែនដីប្រចាំថ្ងៃ"

MBOU "អនុវិទ្យាល័យ Borisov សាលាដ៏ទូលំទូលាយលេខ 1 ដាក់ឈ្មោះតាម Hero សហភាព​សូវៀត A.M. Rudogo"

ការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃ ផែនដី

MBOU " BSOSH លេខ 1

ដាក់ឈ្មោះតាម A.M. Rudoy"

ភូមិ Borisovka ឆ្នាំ 2015

ការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃ ផែនដី

លក្ខណៈពិសេសនៃតំបន់ភ្លើងបំភ្លឺ (ធ្វើការ​ជា​ក្រុម)

លក្ខណៈ (ផែនការ)

១.តើ​វា​នៅ​ឯណា?

2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ

3. លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាព

លក្ខណៈពិសេសនៃតំបន់ភ្លើងបំភ្លឺ (ធ្វើការ​ជា​ក្រុម)

លក្ខណៈ (ផែនការ)

អេក្វាទ័រ

១.តើ​វា​នៅ​ឯណា?

រវាងត្រូពិចខាងជើង និងខាងត្បូង

2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ

ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅចំណុចកំពូលរបស់វាពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ភាពខុសគ្នានៃរយៈពេលថ្ងៃនិងយប់គឺតូច

3. លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាព

វាតែងតែក្តៅ។

លក្ខណៈពិសេសនៃតំបន់ភ្លើងបំភ្លឺ (ធ្វើការ​ជា​ក្រុម )

លក្ខណៈ (ផែនការ)

មធ្យម

១.តើ​វា​នៅ​ឯណា?

រវាងតំបន់ត្រូពិច និងរង្វង់ប៉ូល

2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ

ព្រះអាទិត្យ​មិន​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ចំណុច​កំពូល​របស់​វា​ឡើយ។

3. លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាព

មានបួនរដូវ។ សីតុណ្ហភាពប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងរវាងរដូវ

លក្ខណៈពិសេសនៃតំបន់ភ្លើងបំភ្លឺ (ធ្វើការ​ជា​ក្រុម)

លក្ខណៈ (ផែនការ)

ប៉ូល។

១.តើ​វា​នៅ​ឯណា?

រវាងប៉ូល និងរង្វង់ប៉ូល

2. លក្ខខណ្ឌនៃព្រះអាទិត្យ

ថ្ងៃប៉ូល និងយប់ប៉ូលត្រូវបានសម្គាល់

3. លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាព

វាត្រជាក់ពេញមួយឆ្នាំ

សំណួរសម្រាប់វីដេអូ៖

• 1. តើផែនដីវិលក្នុងទិសដៅអ្វី?
• 2. តើព្រះអាទិត្យរះ និងកំណត់ក្នុងទិសដៅណា?
• 3. តើចំណុចពីរណាដែលនៅស្ងៀមពេលផែនដីវិល?
• 4. តើចំណុចទាំងនេះបង្កើតបានជាបន្ទាត់ស្រមើលស្រមៃអ្វី?
• 5. តើការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?
• 6. តើអ្វីជាបដិវត្តន៍មួយរបស់ផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា?
• 7. តើរយៈពេលនៃថ្ងៃត្រូវបានគេហៅថាអ្វី?

ផលវិបាកភូមិសាស្ត្រនៃការបង្វិលអ័ក្សរបស់ផែនដី (ធ្វើការជាគូ ទំព័រ 26)

ផលវិបាកភូមិសាស្ត្រនៃការបង្វិលអ័ក្សរបស់ផែនដី (ធ្វើការជាគូ ទំព័រ 26)

• ការផ្លាស់ប្តូរពេលយប់និងថ្ងៃ;
• ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ, កំដៅនិងត្រជាក់នៃផែនដី;
• ចង្វាក់ប្រចាំថ្ងៃនៃដំណើរការធម្មជាតិ;
• រូបរាងជាក់លាក់នៃផែនដី (oblate នៅបង្គោល);
• កម្លាំង Coriolis កើតឡើង

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃតេស្តៈ

• 1. ខ)
• 2. ខ)
• 3. ខ)
• 4. A), B)
• 5. C), D), E)

"5" ចម្លើយទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ។

"4" កំហុសមួយឬពីរ

"3" ច្រើនជាងបីកំហុស

កិច្ចការ​ផ្ទះ

សម្រាប់អ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញ៖ សរសេរអត្ថបទខ្នាតតូច

"ប្រសិនបើផែនដីមិនវិល..."

• Letyagin, A. A. ភូមិសាស្ត្រ។ វគ្គសិក្សាបឋម៖ ថ្នាក់ទី៥ [អត្ថបទ]៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្ស ស្ថាប័នអប់រំ/ A.A. ឡេយ៉ាហ្គីន; ក្រោមការកែសម្រួលទូទៅ V.P. Dronova ។ – M.: Ventana – Graf, 2012. – 160 pp.: ill.
• ប្រយោគអំពីពេលវេលា និងរដូវកាល [ធនធានអេឡិចត្រូនិក]។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://riddle.su/zagadki_pro_vremena_goda.html, ឥតគិតថ្លៃ។ មួក។ ពីអេក្រង់។
• ការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.youtube.com/watch?v=rEkj0q2IVfg, ឥតគិតថ្លៃ។ មួក។ ពីអេក្រង់។