ជំពូកទី 8 ក្រៅបណ្តាញ៖ នៅពេលដែលគ្រូបង្វឹកមានប្រធានបទដើម្បីពិភាក្សា ឬផែនការសកម្មភាព ចូរយើងស្រមៃថាសមាជិកក្រុមរបស់អ្នកចង់និយាយទៅកាន់អ្នកអំពីអ្វីមួយ ហើយវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គាត់ក្នុងការសន្ទនានេះនៅខាងក្រៅកន្លែងធ្វើការ។ ប្រហែលជាយើងកំពុងនិយាយអំពីបញ្ហានោះ។

វិធីសាស្រ្តជម្មើសជំនួស នៅពេលដែលផែនការសកម្មភាពមិនលេចចេញ ប្រសិនបើវគ្គបង្វឹកនឹងដល់ទីបញ្ចប់ ហើយអតិថិជននៅតែមិនមានផែនការសកម្មភាពច្បាស់លាស់ អ្នកត្រូវជំរុញដំណើរការនៃកំណើត។ រាល់ជំហានដែលបានគ្រោងទុកឆ្ពោះទៅរកគោលដៅគឺប្រសើរជាងគ្មាន។ សម្រាប់

បង្កើតផែនការសកម្មភាព ប្រហែលជាការតាមដានពេលវេលារបស់អ្នកបានបើកភ្នែករបស់អ្នកទៅកន្លែងដែលពេលវេលារបស់អ្នកនឹងទៅ។ ឥឡូវនេះ អ្នកត្រូវការផែនការសកម្មភាព ដើម្បីបញ្ជាក់ និងពង្រឹងការតាំងចិត្តរបស់អ្នក ដើម្បីកែលម្អការគ្រប់គ្រងពេលវេលា។ នៅពេលជួបការគ្រប់គ្រងពេលវេលាជាលើកដំបូង មនុស្សជាច្រើន

ផែនការសកម្មភាព នៅពេលបង្កើតផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងលំហូរមនុស្ស វាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកឯកទេសធនធានមនុស្សក្នុងការវាយតម្លៃជំនាញគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ឧបករណ៍វាយតម្លៃខ្លួនឯង 5.1 នឹងជួយអ្នកកំណត់ចំណុចខ្លាំង និងភាពខ្សោយរបស់អ្នក និងយល់ពីអ្វីដែលអ្នកគួរផ្តោតលើ

ផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ស្ទ្រីមការងារ នៅពេលជ្រើសរើសជម្រើស សូមផ្តោតលើទិដ្ឋភាពពីរទៅបួននៃសកម្មភាពដែលត្រូវចាប់ផ្តើម។ ក្នុង​ឧបករណ៍​វាយតម្លៃ​សវនកម្ម​ទំនាក់ទំនង 6.3 អ្នក​នឹង​រៀន​ព័ត៌មាន​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​អំពី​ជំហាន​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ដែល​នឹង​ជួយ​សម្រេច​បាន​ផល​ប៉ះពាល់​ខ្លាំង​បំផុត​ដោយ​ការ​ជ្រើសរើស

ក្រុមហ៊ុនដែលមានវប្បធម៌នៃការប្រតិបត្តិអាចផ្លាស់ទីទៅផែនការបន្ទាន់នៅពេលណាមួយ និងភ្លាមៗ - ពិចារណាពីរបៀបដែល Honeywell International ឆ្លើយតបទៅនឹងវិបត្តិ 11

ផែនការសកម្មភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពតែងតែចាប់ផ្តើមដោយគោលដៅច្បាស់លាស់ គោលបំណង ឬចេតនា។ ផែនការបែបនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីយកមនុស្សម្នាក់ពីពេលបច្ចុប្បន្នដោយផ្ទាល់ទៅការអនុវត្តគោលដៅដែលបានចែង។ ផែនការសកម្មភាពដែលបានរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវអាចដោះស្រាយបញ្ហាស្ទើរតែទាំងអស់។

ជំហាន

ផ្នែកទី 1

សរសេរព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់។នៅពេលអ្នកធ្វើការលើផែនការសកម្មភាពរបស់អ្នក ចាប់ផ្តើមសរសេររាល់ព័ត៌មានលម្អិត។ អ្នកអាចឃើញថាវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការមាន notepad ដែលមានផ្ទាំងដើម្បីតាមដានទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃដំណើរការនេះ។ នេះគឺជាផ្នែកឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖

• គំនិត/កំណត់ចំណាំផ្សេងៗ
• តារាងប្រចាំថ្ងៃ
• តារាងប្រចាំខែ
• ដំណាក់កាល
• ស្រាវជ្រាវ
• ការបន្ត
• អ្នកចូលរួម/ទំនាក់ទំនង

1. គូសបញ្ជាក់កិច្ចការ។កិច្ចការកាន់តែមិនច្បាស់លាស់ ផែនការសកម្មភាពនឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ព្យាយាមកំណត់គោលដៅដែលអ្នកចង់បានឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន (និយមមុនពេលចាប់ផ្តើមគម្រោង)។

   • ឧទាហរណ៍៖ អ្នក​ត្រូវ​សរសេរ​និក្ខេបបទ​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត (ស្រាវជ្រាវ​សំខាន់) ប្រមាណ ៤០,០០០ ពាក្យ។ ឯកសារនេះមានការណែនាំ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃអក្សរសិល្ប៍ (ជាមួយនឹងការវិភាគសំខាន់នៃការសិក្សាផ្សេងទៀត និងការពិចារណាលើវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក) ការបង្ហាញជាក់ស្តែងនៃគំនិតរបស់អ្នកជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ និងការសន្និដ្ឋានមួយ។ រយៈពេលនៃការងារគឺ 1 ឆ្នាំ។

2. ផែនការត្រូវតែជាក់លាក់ និងជាក់ស្តែង។គោលដៅច្បាស់លាស់គ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ៖ គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃផែនការត្រូវតែមានភាពច្បាស់លាស់ និងអាចសម្រេចបាន។ ឧទាហរណ៍ រៀបចំកាលវិភាគជាក់លាក់ និងអាចសម្រេចបាន ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ និងការផ្តល់ជូន។

   • ធាតុផែនការច្បាស់លាស់ និងប្រាកដនិយមសម្រាប់គម្រោងរយៈពេលវែងនឹងកាត់បន្ថយយ៉ាងសកម្មនូវភាពតានតឹងនៃការអនុវត្តផែនការមិនល្អជាមួយនឹងពេលវេលាកំណត់ដែលលើស និងការងារបន្ថែមម៉ោងដ៏ធុញទ្រាន់។
   • ឧទាហរណ៍៖ អ្នក​ត្រូវ​សរសេរ​ប្រហែល 5,000 ពាក្យ​ក្នុង​មួយ​ខែ​ដើម្បី​បញ្ចប់​និក្ខេបបទ​របស់​អ្នក​ទាន់​ពេល ដោយ​ទុក​ពេល​ពីរ​បី​ខែ​នៅ​ចុង​បញ្ចប់​ដើម្បី​កែលម្អ​គំនិត​របស់​អ្នក។ តាមទស្សនៈលទ្ធភាព អ្នកមិនគួរកំណត់គោលដៅសរសេរលើសពី 5,000 ពាក្យរៀងរាល់ខែនោះទេ។
   • ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការជាជំនួយការបង្រៀនរយៈពេល 3 ខែពេញមួយវគ្គ អ្នកប្រហែលជាមិនមានពេលសរសេរពាក្យ 15,000 ក្នុងអំឡុងពេលនេះទេ ដែលជាលទ្ធផលដែលអ្នកនឹងត្រូវចែកចាយចំនួននេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែដែលនៅសល់។

3. ដំណាក់កាលមធ្យម។ដំណាក់កាលគឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់នៅលើផ្លូវទៅកាន់គោលដៅមួយ។ ចាប់ផ្តើមដំណាក់កាលនៃការរៀបចំផែនការពីចុងបញ្ចប់ (ការសម្រេចបាននូវគោលដៅ) ហើយរំកិលថយក្រោយទៅកាន់ពេលវេលា និងកាលៈទេសៈបច្ចុប្បន្ន។

   បំបែកកិច្ចការធំទៅជាផ្នែកតូចៗដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។កិច្ចការ ឬដំណាក់កាលនៃការងារមួយចំនួនអាចមានការពិបាក។

   • ប្រសិនបើកិច្ចការធំមួយកំពុងគ្របដណ្ដប់លើអ្នក ការបំបែកវាទៅជាកិច្ចការតូចៗដែលអាចគ្រប់គ្រងបានអាចជួយកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភ និងបង្កើនទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់អ្នក។
   • ឧទាហរណ៍៖ ការពិនិត្យអក្សរសិល្ប៍ច្រើនតែក្លាយជាផ្នែកដែលពិបាកបំផុត ដែលជាប្រភេទគ្រឹះសម្រាប់ការងារនាពេលអនាគត ការបញ្ចប់ផ្នែកនេះទាមទារការសិក្សា និងវិភាគព័ត៌មានមួយចំនួនធំ។
   • បែងចែកកិច្ចការទៅជាកិច្ចការរង៖ ការស្រាវជ្រាវ ការវិភាគ ការបង្ហាញ។ អ្នក​អាច​បង្រួម​ចំណុច​រង​ឱ្យ​កាន់តែ​ច្រើន ហើយ​ជ្រើសរើស​អត្ថបទ និង​សៀវភៅ​ជាក់លាក់​ដើម្បី​អាន ព្រម​ទាំង​កំណត់​ពេល​វេលា​សម្រាប់​ការ​បញ្ចប់​ការ​វិភាគ និង​ការ​សរសេរ​លទ្ធផល។

4. ប្រើបញ្ជីភារកិច្ច។ធ្វើបញ្ជីកិច្ចការដែលត្រូវបំពេញក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗ។ បញ្ជីការងារត្រូវធ្វើដោយខ្លួនឯងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ ដូច្នេះសូមបង្ហាញបរិមាណជាក់លាក់ និងកាលបរិច្ឆេទកំណត់ជាក់ស្តែង។

   • ឧទាហរណ៍៖ បែងចែកការងារពិនិត្យអក្សរសិល្ប៍ទៅជាកិច្ចការតូចៗ ដូច្នេះអ្នកដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងប៉ាន់ស្មានពេលវេលាជាក់ស្តែងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ រៀងរាល់មួយថ្ងៃ ឬពីរថ្ងៃ អ្នកនឹងត្រូវអាន វិភាគ និងពណ៌នាប្រភពមួយ។

5. កំណត់ពេលវេលាសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង។អវត្ដមាននៃពេលវេលាច្បាស់លាស់ ការងារអាចអូសបន្លាយរយៈពេលយូរដោយគ្មានកំណត់ ហើយកិច្ចការមួយចំនួននឹងនៅតែមិនទាន់បញ្ចប់។

   • លំដាប់នៃធាតុផែនការគឺមិនសំខាន់ទេ ប៉ុន្តែដូចគ្នាមិនអាចនិយាយអំពីពេលវេលាសម្រាប់ទិដ្ឋភាពនីមួយៗបានទេ។
   • ឧទាហរណ៍៖ ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាអ្នកអាចអានបានប្រហែល 2,000 ពាក្យក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង ហើយអត្ថបទដែលត្រូវអានគឺ 10,000 ពាក្យ នោះអ្នកត្រូវបែងចែកពេលវេលាយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំម៉ោងសម្រាប់អត្ថបទ។
   • វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការគិតគូរពីពេលវេលាសម្រាប់អាហារសម្រន់យ៉ាងតិចពីរ និងការសម្រាកខ្លីរៀងរាល់ 1-2 ម៉ោង នៅពេលអ្នកអស់កម្លាំង។ លើសពីនេះទៀត យ៉ាងហោចណាស់មួយម៉ោងបន្ថែមគួរតែត្រូវបានបន្ថែមទៅពេលវេលាចុងក្រោយសម្រាប់ការពន្យារពេលដែលមិនបានគ្រោងទុក។

6. បង្កើតតំណាងដែលមើលឃើញ។នៅពេលដែលអ្នកបានបញ្ចប់បញ្ជីសកម្មភាពរបស់អ្នក និងកំណត់ពេលវេលារបស់អ្នករួចហើយ សូមបន្តទៅការបង្កើតប្រភេទនៃការតំណាងដែលមើលឃើញនៃផែនការរបស់អ្នក។ អ្នកអាចប្រើតារាងលំហូរ គំនូសតាង Gantt សៀវភៅបញ្ជី ឬជម្រើសងាយស្រួលផ្សេងទៀត។

   • រក្សាផែនការដែលមើលឃើញនៅក្នុងកន្លែងដែលអាចចូលប្រើបាន - ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចព្យួរវានៅលើជញ្ជាំងនៃការិយាល័យ ឬថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

7. ឆ្លងកាត់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់។វាមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏នឹងជួយអ្នកឱ្យប្រាកដថាអ្នកមិនខកខានអ្វីទាំងអស់។

   • វិធីសាស្រ្តនេះគឺងាយស្រួលជាពិសេសសម្រាប់ការងារជាក្រុម។ នៅពេលធ្វើការជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត អ្នកអាចបង្កើតឯកសារចែករំលែកដែលអាចចូលប្រើបានគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងពិភពលោក។

8. កុំ​ឈប់។នៅពេលដែលអ្នកបានធ្វើផែនការមួយ បង្ហាញកិច្ចការដល់សហសេវិករបស់អ្នក (ប្រសិនបើធ្វើការជាមួយគ្នា) ហើយបានបង្ហាញពីដំណាក់កាល រួចបន្តទៅជំហានបន្ទាប់៖ ចាប់ផ្តើមធ្វើការប្រចាំថ្ងៃដើម្បីសម្រេចគោលដៅ។

   អ្នកអាចរំកិលពេលវេលាកំណត់ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចឈប់ពាក់កណ្តាលផ្លូវបានទេ។ពីពេលមួយទៅពេលមួយ កាលៈទេសៈដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនកើតឡើង ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការបំពេញតាមកាលកំណត់ បំពេញកិច្ចការ និងសម្រេចគោលដៅ។

   • កុំបាក់ទឹកចិត្ត។ ពិនិត្យមើលផែនការ ហើយបន្ទាប់មកបន្តធ្វើការឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរបស់អ្នក។

9. តាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក។ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការឆ្ពោះទៅមុខដោយជោគជ័យគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អបំផុត។ ដើម្បីតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក គ្រាន់តែឆ្លងកាត់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់នៅលើកាលវិភាគរបស់អ្នក។

   ចូលគេងហើយក្រោកពីព្រលឹម។ការស្រាវជ្រាវអំពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្សជោគជ័យ និងផលិតភាពនឹងប្រាប់អ្នកពីការពិត - ពួកគេភាគច្រើនចាប់ផ្តើមថ្ងៃដំបូងរបស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏មានទម្លាប់ពេលព្រឹកផងដែរ ដែលជារឿយៗជំរុញពួកគេឱ្យសម្រេចបាននូវស្នាដៃបន្ថែមទៀត។

   សម្រាក។ការសម្រាកគឺចាំបាច់ដើម្បីរក្សាការលើកទឹកចិត្ត។ ប្រសិនបើអ្នកតែងតែធ្វើការ អ្នកនឹងអស់កម្លាំង។ ការសម្រាកជួយជៀសវាងការងារលើសទម្ងន់ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពេលវេលាធ្វើការ។

   មើលឃើញ។ចំណាយពេលពីរបីនាទីដើម្បីគិតអំពីគោលដៅរបស់អ្នក ហើយស្រមៃមើលថាតើអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលដែលអ្នកសម្រេចបានវា។ នេះ​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ទប់ទល់​នឹង​ការ​លំបាក​ដែល​អាច​កើត​ឡើង។

   យល់ថាវានឹងមិនងាយស្រួលទេ។អ្វីៗ​ដែល​ជា​ទី​ស្រលាញ់​របស់​មនុស្ស​កម្រ​នឹង​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឲ្យ​ដោយ​មិន​ពិបាក។ ផ្លូវទៅកាន់គោលដៅមួយ ជាធម្មតាមិនមកដោយគ្មានបញ្ហា និងការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកនោះទេ។ មកតាមការពិតនេះ។

ផ្នែកទី 4

1. សរសេរបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក។កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬឯកសារអត្ថបទគឺសមរម្យសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់ប្រាកដថាអ្នកចង់ធ្វើអ្វីពិតប្រាកដនោះ ការអនុវត្តនេះគួរតែជួយ។

   • ការបញ្ចូលទិនានុប្បវត្តិជាទៀងទាត់គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីសិក្សាខ្លួនអ្នកពីខាងក្រៅនិងកត់ត្រាអារម្មណ៍របស់អ្នក។ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​បាន​អះអាង​ថា ការ​សរសេរ​គំនិត​របស់​ខ្លួន​ជួយ​ឱ្យ​ពួក​គេ​យល់​ពី​អារម្មណ៍ និង​ចំណង់​របស់​ពួក​គេ។

តើ​អ្នក​ធ្លាប់​មាន​បទពិសោធន៍​នៃ​ការ​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ​ជា​ញឹកញាប់​ទេ? ប្រសិនបើមិនញឹកញាប់ពេកទេនោះ យើងអាចសន្មត់ថាអ្នកមិនតែងតែសម្រេចបានលទ្ធផលដែលអ្នកត្រូវការនោះទេ។ ប៉ុន្តែនៅតែខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកចង់បង្កើនចំនួនគោលដៅដែលសម្រេចបាន និងលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន។ ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើត្រូវការអ្វីខ្លះ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលទាំងនេះ។

1. គោលបំណង

ដំបូងអ្នកត្រូវការគោលដៅ។ គោលបំណងគួរតែបញ្ឆេះភ្លើងនៅក្នុងខ្លួនអ្នក។ អ្នកត្រូវតែចង់សម្រេចវា។ ប្រសិនបើអ្វីៗកើតឡើងតាមរបៀបនេះ នោះអ្នកប្រាកដជានឹង "ជិះសេះ"។ ប្រសិនបើគោលដៅមិនបញ្ឆេះ ឬជំរុញទឹកចិត្តអ្នក នោះត្រូវគិតថាតើវាពិតជារបស់អ្នកមែនទេ? វាមិនដាក់អ្នកពីខាងក្រៅទេឬ? ញាតិមិត្ត មិត្តភ័ក្តិ? គិត​អំពី​វា។ ពេលខ្លះរឿងបែបនេះមិនច្បាស់ទាំងស្រុងទេ។

ចូរនិយាយថាអ្នកបានរកឃើញគោលដៅដែលអ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីលោតចេញពីគ្រែនៅពេលព្រឹក។ វា​ជា​របស់​អ្នក ហើយ​អ្នក​មាន​បំណង​ចង់​សម្រេច​វា​យ៉ាង​ខ្លាំង។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់?

2. ចក្ខុវិស័យនៃលទ្ធផល

នៅពេលដែលគោលដៅរបស់អ្នកត្រូវបានកំណត់ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍យ៉ាងខ្លាំងឱ្យអង្គុយចុះ ហើយគិតអំពីលទ្ធផលដែលអ្នកចង់សម្រេច។ ការគិតអំពីវាជាអប្បបរមាដែលអ្នកគួរធ្វើ។ វានឹងកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើអ្នកគូរលទ្ធផលរបស់អ្នក ឬយ៉ាងហោចណាស់សរសេរវាចុះ។ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្វីដែលមើលឃើញ។ សូមចងចាំថានៅពេលដែលអ្នកមាន "រូបភាព" នៃលទ្ធផលនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក នោះគោលដៅនឹងត្រូវបានសម្រេចបានលឿនជាងមុន។

ដូច្នេះអ្នកដឹងពីលទ្ធផលរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចស្រមៃមើលវា។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបាន iPad 3 ថ្មី ហើយកំពុងសន្សំប្រាក់សម្រាប់វា ដោយរាប់កាក់នីមួយៗ អ្នកអាចឧទាហរណ៍ ព្យួររូបភាពនៃឧបករណ៍នេះនៅលើកុំព្យូទ័រលើតុរបស់អ្នក។ ហេតុអ្វីបានជានេះត្រូវបានធ្វើ? វាសាមញ្ញ។ ទីមួយ អ្នកនឹងឃើញយ៉ាងច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងបែបនេះ។ ទីពីរដោយឃើញរូបភាពនេះ អ្នកនឹងស្រមៃឃើញពីពេលដែលអ្នកនឹងកាន់វានៅក្នុងដៃរបស់អ្នក នៅពេលដែលអ្នកនឹងស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពទាំងអស់របស់វា។ល។ ហើយពេលនៃការមើលឃើញនេះមិនគួរត្រូវបានធ្វេសប្រហែស។ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាមិនសមហេតុផលនៅ glance ដំបូងក៏ដោយបច្ចេកទេសនេះដំណើរការល្អណាស់។ វាក៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរថារូបភាពគួរតែមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

អ្នកកំណត់លទ្ធផលរបស់អ្នក សរសេរវាចុះ ហើយគូរវា។ តើយើងនឹងធ្វើអ្វីបន្ទាប់ទៀត។

3. ផែនការសកម្មភាព

បន្ទាប់ពីគោលដៅត្រូវបានកំណត់ ហើយលទ្ធផលត្រូវបានដឹង វាដល់ពេលដែលត្រូវគិតពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលនេះ គោលដៅនេះ។ អ្នក​មិន​អាច​ធ្វើ​ការ​នេះ​បាន​ដោយ​គ្មាន​ផែនការ​ល្អ និង​មាន​រចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះ សកម្មភាពបន្ទាប់របស់អ្នកគួរតែរៀបចំផែនការបែបនេះ។

ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យសរសេរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ជាការប្រសើរណាស់ អ្នកចង់បាន iPad ដូចគ្នា។ ដើម្បីរកលុយលើវា អ្នកត្រូវការយុទ្ធសាស្រ្ត ឬផែនការមួយចំនួន។ អ្នកត្រូវរកប្រាក់។ ប្រហែលជាអ្នកចង់ទិញវាថោកជាងនៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងហាងអនឡាញបរទេស។ អ្នកអាចបង្កើតផែនការលម្អិត ដោយចាប់ផ្តើមពីកន្លែងណា និងរបៀបដែលអ្នកនឹងរកប្រាក់បានចំនួនជាក់លាក់មួយ ដែលគួរតែត្រូវបានកំណត់ភ្លាមៗ និងបញ្ចប់ដោយកន្លែងដែលអ្នកនឹងទិញកុំព្យូទ័របន្ទះនេះ។ ដោយការពិពណ៌នាអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាជំហានៗ អ្នកនឹងឃើញកន្លែងដែលអ្នកនៅ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងអ្វីដែលបានធ្វើរួច (ប្រហែលជាដែលអ្នកចូលចិត្ត)។ ដូច្នេះ​កុំ​ខ្ជិល​ចំណាយ​ពេល ១៥-២០ នាទី​ដើម្បី​រៀបចំ​ផែនការ។ វានឹងជួយសន្សំសំចៃអ្នកបានច្រើនពេលក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងមិនបដិសេធទេ។

តើយើងធ្វើអ្វីបន្ទាប់ពីរៀបចំផែនការ?

4. ជ្រើសរើសជំហានសកម្ម

នៅពេលដែលអ្នកបានរៀបចំផែនការហើយ អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសជំហានសកម្មមួយសម្រាប់ចំណុចដំបូង។ ជំហានសកម្មនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំហានមួយដែលតម្រូវឱ្យមានសកម្មភាពរាងកាយ ឬផ្លូវចិត្តជាក់លាក់ពីអ្នក (នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាសកម្ម :))។

ចូរនិយាយថាអ្នកបានសរសេរផែនការដើម្បីរកលុយដោយលក់ (ឬលក់) រថយន្ត។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលឱ្យជិត នេះមិនមែនជាជំហានសកម្មនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ កថាខណ្ឌនេះមិនបញ្ជាក់ពីសកម្មភាពជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ របៀបជ្រើសរើសសកម្មភាពសកម្មនេះ។ អ្នកត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើដើម្បីលក់។ ប្រហែលជាជំហានសកម្មនៅចំណុចនេះនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយក្នុងចំណោមទាំងនេះ៖

1) សរសេរការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម

2) ជួសជុលហ្វ្រាំងរថយន្ត

៣) វាយតំលៃឡាន និងកំណត់តម្លៃអោយវា ។ល។

ឥឡូវ​នេះ​កាន់​តែ​ជាក់​លាក់​មែន​ទេ? ដូច្នេះ រាល់ពេលដែលអ្នកសរសេរផែនការ ចូរសរសេរជំហានសកម្មមួយបន្ទាប់ពីនោះ។ វិធីនេះអ្នកនឹងដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងកន្លែងដែលត្រូវទៅ។

បែបនេះ! ដោយប្រើក្បួនដោះស្រាយនេះ គោលដៅរបស់អ្នកនឹងសម្រេចបានកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ហើយ​អ្នក​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​រីករាយ​នៃ​ការ​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ​ច្រើន​ជាង​មុន​។ ចងចាំរឿងនេះហើយត្រូវប្រាកដថាប្រើវា!

ឥឡូវនេះតក្កវិជ្ជានៃសកម្មភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង ការសន្មត់ត្រូវបានកំណត់ សូចនាករ និងមធ្យោបាយនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រូវបានរកឃើញ វាដល់ពេលដែលត្រូវបង្កើតបញ្ជីសកម្មភាពជាក់លាក់ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលមធ្យមនីមួយៗ។ ប្រហែលជាពួកគេមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងគ្រោងរួចជាស្រេច ដែលជាលទ្ធផលនៃការពិភាក្សាពីមុន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ យើងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះឱ្យបានហ្មត់ចត់ជាងនេះ។

យើងឆ្លើយសំណួរ៖ តើអ្វីដែលចាំបាច់ និងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើដើម្បីធានាការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលកម្រិតមធ្យម ដោយគិតគូរពីសូចនាករដែលបានបញ្ជាក់?

តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? ជាធម្មតាសកម្មភាពគឺជា "ឫសនៃមែកធាងគោលដៅ" ។ នៅក្នុងរូបភាពទី 11 សកម្មភាពដែលបានស្នើគឺគោលដៅ 2.1.1.1, 2.1.2.1, 2.2.1, 2.3.1, 2.3.21 ។

នៅក្នុងឧទាហរណ៍អំពីទីធ្លាដែលខ្វះកន្លែងសម្រាប់ក្មេងលេង សកម្មភាពជាក់លាក់នឹងរួមបញ្ចូលការជួសជុលសួនកុមារ ឬសាងសង់កន្លែងថ្មី ស្វែងរក ឬបង្កើតកន្លែងចតរថយន្តដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់រថយន្តរបស់អ្នកស្រុក ដាំដើមឈើ រៀបចំថ្ងៃសម្អាតទីធ្លា ដើម្បីសម្អាតទីធ្លា ការដកចេញ។ កាកសំណល់សំណង់ បណ្ដេញអ្នកញៀនស្រាចេញពីសួនកុមារ។ល។

សម្រាប់លទ្ធផលនីមួយៗ យើងកំណត់សកម្មភាពដែលនឹងនាំទៅដល់សមិទ្ធផលរបស់វា ហើយសរសេរវានៅក្នុងជួរឈរនៃតារាងក្រោមលទ្ធផលនៅក្នុងសំណួរ។ សកម្មភាពដែលដាក់នៅក្រោមលទ្ធផលត្រូវតែធានាថាលទ្ធផលកម្រិតមធ្យមត្រូវបានសម្រេច។ ប្រសិនបើនេះមិនមែនជាករណីទេ អ្នកត្រូវបន្ថែមប្រតិបត្តិការដែលបាត់ ហើយពិភាក្សាអំពីការសន្មត់ដែលអាចកើតមាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជួនកាលវាមិនសាមញ្ញទេហើយនៅពេលពិនិត្យកាន់តែជិតវាអាចបង្ហាញថា "ឆ្អឹងខ្នង" ខ្លួនវាគឺជាបញ្ហាស្មុគស្មាញ។ ដោយសារយើងបានសម្រេចចិត្តមុននេះថាវាស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថកិច្ចរបស់យើង យើងត្រូវធ្វើការវិភាគបន្ថែម ដោយចាប់ផ្តើមពីបញ្ហាកណ្តាលថ្មី ពោលគឺលទ្ធផលកម្រិតមធ្យម។

ក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើង "ការសាងសង់សួនកុមារថ្មី" នឹងតម្រូវឱ្យមានការចរចាជាមួយផ្នែកលំនៅដ្ឋាន និងសេវាសហគមន៍ ទទួលបានការអនុញ្ញាតឱ្យរុះរើសួនកុមារចាស់ បង្កើតគម្រោងថ្មី អនុម័តគម្រោងថ្មីនេះថាបំពេញតាមស្តង់ដារ និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ។ "ការទិញ" និងការដឹកជញ្ជូនសម្ភារៈ ការសាងសង់ដោយខ្លួនឯង និងការទទួលយកការងារដោយអ្នកដែលមានការអនុញ្ញាតដែលអាចមានទំនាក់ទំនងជាមួយសេវាអនាម័យ។ ជាទូទៅ សកម្មភាពនេះបង្កើតឱ្យមានសកម្មភាពមួយចំនួនទៀត ទាមទារឱ្យបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សជាច្រើន និងរៀបចំគម្រោងគម្រោងខ្នាតតូចដាច់ដោយឡែកមួយ។

ប្រសិនបើវិធីដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលមិនច្បាស់លាស់ អ្នកគួរតែយល់ភ្លាមៗអំពីបញ្ហាឱ្យបានលម្អិត ហើយបង្កើត "មែកធាងបញ្ហា" កម្រិតជាច្រើននៅក្រោមកន្លែង "មិនច្បាស់លាស់" ឬចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផែនការសកម្មភាព សេចក្តីយោងទៅតម្រូវការសម្រាប់ការវិភាគបន្ថែម និង បន្ទាប់មកធ្វើការសិក្សាលម្អិតអំពីបញ្ហានេះ។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវស្វែងរកដំបូន្មានពីអ្នកឯកទេស។ ការសម្រេចចិត្តបែបនេះនឹងបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវចំពោះបញ្ហានេះ ផ្ទុយទៅនឹងផែនការ "ប្រហាក់ប្រហែល" នៃសកម្មភាព "ប្រហាក់ប្រហែល" ។

ដូច្នេះ ទាំងផែនការសកម្មភាពបន្ទាប់ពីធ្វើការស្រាវជ្រាវ នឹងក្លាយជាជាក់ស្តែងសម្រាប់ក្រុមគម្រោង ឬវានឹងក្លាយទៅជា "ច្របូកច្របល់" នៅក្នុងបញ្ហា ដែលបង្ហាញថាបញ្ហាមិនត្រូវបានសិក្សាឱ្យបានស៊ីជម្រៅគ្រប់គ្រាន់នៅដំណាក់កាលវិភាគ។ ក្នុងករណីនេះ សម្រាប់បញ្ហា "មិនអាចយល់បាន" ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្ត LSP ឡើងវិញនឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។

ចូរយើងត្រលប់ទៅផែនការដែលយើងកំពុងរៀបចំ។ ការបន្ថែមមួយបន្ថែមទៀតចំពោះអ្វីដែលត្រូវបានគេនិយាយ៖ តាមក្បួនសកម្មភាពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងតារាងតាមលំដាប់ដែលពួកគេត្រូវបានអនុវត្ត - ពីកំពូលទៅបាត។

ចូរយើងរំលឹកអ្នកថា នៅដំណាក់កាលណាក៏ដោយ កំណែទម្រង់នៃសកម្មភាព និងការលម្អិតសមហេតុផលនៃសកម្មភាពត្រូវបានអនុញ្ញាត - បន្ទាប់ពីទាំងអស់ យើងកំពុងរៀបចំផែនការសកម្មភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ប្រសិនបើសមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមវិភាគរបស់យើងយល់ស្របនឹងផែនការសកម្មភាពដែលបានបង្កើតឡើងនោះ យើងអាចបន្តដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណធនធានចាំបាច់។

ផ្ទុយពីសកម្មភាពនីមួយៗ វាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីធនធានដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វា។ មិន​ត្រឹម​តែ​ធនធាន​ដែល​បាត់​ត្រូវ​បាន​ចង្អុល​បង្ហាញ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ទាំង​អស់​ដែល​នឹង​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​អនុវត្ត​សកម្មភាព​នេះ។

ប្រសិនបើយើងត្រូវការជីករណ្តៅធំ និងជ្រៅដែលចាប់ផ្តើមពីរបងក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ ("មុនអាហារថ្ងៃត្រង់") ហើយយើងមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលត្រូវការរួចហើយ (5 នាក់) ហើយមានប៉ែលតែ 3 ប៉ុណ្ណោះ បន្ទាប់មកនៅក្នុងជួរឈរ ឧទ្ទិសដល់ធនធានសម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាព "ជីករណ្តៅកំឡុងពេលកំណត់ខាងលើដែលជាការសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់" វាចាំបាច់ក្នុងការចង្អុលបង្ហាញមិនត្រឹមតែប៉ែលចំនួន 2 ដែលបាត់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែ "មនុស្ស 5 នាក់និង 5 ប៉ែល" ។ ប្រសើរជាងនេះ ជំនួសឱ្យចំនួនមនុស្ស បង្ហាញពីចំនួនការងារក្នុងម៉ោងធ្វើការ។

ប្រសិនបើធនធានណាមួយត្រូវបានគេត្រូវការដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាព កុំព្យូទ័រ ឡាន គ្រឿងបរិក្ខារផ្សេងទៀត - សម្រាប់រយៈពេលកំណត់មួយ និយាយថា 5 ថ្ងៃ នោះវានឹងជាកំហុសក្នុងការរួមបញ្ចូលការចំណាយពេញលេញនៃការទិញឧបករណ៍បែបនេះនៅក្នុងធនធានគម្រោង។ អ្នកគួរតែស្វែងរកតម្លៃសម្រាប់ការជួលឧបករណ៍ (មើលការផ្តល់ជូនពីអង្គការដែលផ្តល់សេវាកម្មបែបនេះ) ឬតម្លៃនៃការរំលោះឧបករណ៍សម្រាប់រយៈពេលនេះ (ធ្វើការសម្រាប់គណនេយ្យករ)។

ប្រសិនបើដើម្បីវិភាគបញ្ហាកណ្តាលនៃគម្រោងរបស់យើង យើងត្រូវជួលសាលមួយដែលមាន 50 កៅអីសម្រាប់រយៈពេល 3 ថ្ងៃ អ្នកនឹងមិនរួមបញ្ចូលតម្លៃជាមធ្យមនៃបន្ទប់បែបនេះនៅលើទីផ្សារអចលនទ្រព្យក្នុងការគណនាគម្រោងទេ?

បន្ទាប់ពីបានបញ្ជាក់ពីធនធានដែលត្រូវការសម្រាប់អនុវត្តសកម្មភាពដែលនឹងនាំទៅដល់ការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលនោះ ចាំបាច់ត្រូវធានាថាការបញ្ចូលគ្នានៃសកម្មភាព និងធនធានដែលបានរាយបញ្ជី រួមជាមួយនឹងការសន្មត់ ធានាថាលទ្ធផលនឹងសម្រេចបាន និង សូចនាករដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់វានឹងសម្រេចបាន។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ដំណាក់កាលនៃការពិពណ៌នាធនធាន វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងការពិភាក្សាយល់ស្របជាមួយនឹងគ្រោងការណ៍ដែលបានបង្ហាញទាំងមូល (ពីសកម្មភាពរួមជាមួយនឹងការសន្មត់ - ដល់លទ្ធផលមធ្យម ពីលទ្ធផលកម្រិតមធ្យម រួមជាមួយនឹងការសន្មត់ - ដល់ គោលដៅគម្រោង ពីគោលដៅគម្រោងទៅរួមគ្នាជាមួយនឹងការសន្មត់ - ឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរួម)។ ប្រសិនបើនេះមិនមែនជាករណីទេ ចាំបាច់ត្រូវបន្តការងាររហូតដល់ភាគីទាំងអស់ឈានដល់ការព្រមព្រៀងពេញលេញជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរចាំបាច់។

បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ដំណាក់កាល​នៃ​ការ​ធ្វើ​ផែនការ​សកម្មភាព ក្របខ័ណ្ឌ​ឡូជីខល​ត្រូវ​បាន​បញ្ចប់!

នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​ដ្យាក្រាម​រចនាសម្ព័ន្ធ​ឡូជីខល​សម្រាប់​ឧទាហរណ៍​របស់​យើង​ប្រហែល​ជា​នឹង​មាន​លក្ខណៈ​ដូច​ជា​បន្ទាប់​ពី​ការ​ចងក្រង​បឋម "លើ​សន្លឹក​បៀ" (មើល​រូបភាព 18)៖

រូបភាពទី 18. ឧទាហរណ៍តារាងលំហូរឡូជីខល - ជំហានទី 4

ប្រសិនបើឯកសារដែល LSS ដែលបានបញ្ចប់នឹងមានវត្តមានមានបំណងដាក់ពាក្យស្នើសុំមូលនិធិសម្រាប់គម្រោងនោះ វាត្រូវតែត្រូវបានយកទៅពិចារណាថាអ្នកផ្តល់ជំនួយ និងម្ចាស់ជំនួយផ្សេងៗត្រូវបានណែនាំដោយច្បាប់របស់ពួកគេនៅពេលប៉ាន់ស្មានតម្លៃនៃគម្រោងមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ វិសាលភាពនៃការងារអាចបំប្លែងទៅជាម៉ោងបុរស ហើយបន្ទាប់មកតម្លៃនៃគម្រោងត្រូវបានគណនាដោយផ្អែកលើតម្លៃក្នុងមួយឯកតានៃពេលវេលាដែលបានចំណាយ។ ស្ទើរតែគ្រប់អង្គការទាំងអស់ តាមការស្នើសុំដំបូង នឹងផ្តល់នូវស្តង់ដារដែលត្រូវការ គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការបំពេញពាក្យសុំ លក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែង និងព័ត៌មានស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត ដោយប្រើការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយដ្យាក្រាមរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលដែលមានស្រាប់ អ្នកអាចដោះស្រាយឯកសារបានយ៉ាងងាយស្រួល។

ដូច្នេះដើម្បីបង្កើតផែនការសកម្មភាព អ្នកត្រូវ៖

1. កំណត់សកម្មភាពដែលត្រូវអនុវត្តដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលមធ្យមនីមួយៗ៖ “ឫសគល់នៃមែកធាងគោលដៅ” និងសកម្មភាពចាំបាច់ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅគម្រោង។

2. កំណត់ការសន្មត់សម្រាប់ផែនការសកម្មភាពរួម។

3. កំណត់សំណុំនៃធនធានចាំបាច់ និងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពនីមួយៗ។

4. ពិនិត្យមើលតក្កវិជ្ជា៖ សំណុំនៃសកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត ជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់ធនធាន និងការអនុលោមតាមការសន្មត គួរតែធានានូវសមិទ្ធផលនៃលទ្ធផលកម្រិតមធ្យម។

5. ត្រូវប្រាកដថាអ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងការពិភាក្សាយល់ស្របជាមួយនឹងរូបភាពលទ្ធផល។ ប្រសិនបើនេះមិនមែនជាករណីទេ សូមបន្តជ្រើសរើស និងកែលម្អសកម្មភាពសម្រាប់លទ្ធផលកម្រិតមធ្យមនីមួយៗ។

6. ត្រូវប្រាកដថាតក្កវិជ្ជាគម្រោងត្រូវបានរក្សា។

និយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តឡូជីខល-រចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានបញ្ចប់នៅដំណាក់កាលមុន ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ការធ្វើផែនការគម្រោងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំកាលវិភាគការងារ (កាលវិភាគនៃសកម្មភាព) ដោយផ្អែកលើដ្យាក្រាមឡូជីខល-រចនាសម្ព័ន្ធដែលបានបញ្ចប់រួចហើយ។

នៅពេលដែលផែនការសកម្មភាពត្រូវបានកំណត់ យើងត្រូវបង្កើតពេលវេលាសម្រាប់សកម្មភាពរបស់យើងជាទូទៅ និងដំណាក់កាលនីមួយៗជាពិសេស។ យើងក៏ត្រូវបង្កើតអាទិភាពនៃសកម្មភាពផងដែរ៖ ការងារណាដែលគួរធ្វើជាដំណាក់កាលត្រៀមសម្រាប់សកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ ហើយការងារអ្វីដែលគួរធ្វើដើម្បី "ប៉ូឡូញ" លទ្ធផល តើអ្វីជាចំណុចសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តគម្រោងរបស់យើង។ វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់ការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗនៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃគម្រោង ដើម្បីដឹងច្បាស់ថាអ្នកណាជាអ្នកដឹកនាំការងារលើ "ផ្នែកខាងមុខ" នីមួយៗ អ្នកណាត្រូវងាកទៅរកជំនួយ និងដំបូន្មាន តើអ្នកណានឹងទទួលខុសត្រូវក្នុង ករណីនៃការបរាជ័យដែលមិនរំពឹងទុក និងធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗ។ វាក៏នឹងតម្រូវឱ្យមានការលម្អិតបន្ថែមទៀតនៃកម្មវិធីសកម្មភាពមុនពេលបំពេញភារកិច្ច។

យើងឆ្លើយសំណួរ៖ ពេលណា? WHO? តើអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ? តើគួរធ្វើអ្វី?

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ផែនការការងារមួយត្រូវបានគូរឡើងក្នុងទម្រង់នៃដ្យាក្រាម Gantt ។

តារាង Gantt ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម Henry Gantt (1861-1919) ដែលជាសហការីនៃ "បិតានៃការគ្រប់គ្រងវិទ្យាសាស្ត្រ" Frederick Taylor (1856-1915) ។ Gantt បានសិក្សាការគ្រប់គ្រងតាមរយៈការសាងសង់កប៉ាល់កំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទី 1 ហើយបានស្នើតារាងរបស់គាត់ដែលមានរបារ (ភារកិច្ច) និងចំណុច (ចំណុចសំខាន់ៗ) ជាមធ្យោបាយតំណាងឱ្យរយៈពេល និងលំដាប់នៃកិច្ចការនៅក្នុងគម្រោងមួយ។ គំនូសតាង Gantt បានក្លាយជាឧបករណ៍វិភាគដ៏មានឥទ្ធិពល ដែលវានៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរអស់រយៈពេលជិតមួយរយឆ្នាំ។ ហើយមានតែនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 សម្រាប់ការពិពណ៌នាលម្អិតបន្ថែមទៀតនៃទំនាក់ទំនង បន្ទាត់ទំនាក់ទំនងរវាងកិច្ចការត្រូវបានបន្ថែមទៅវា។

ឧទាហរណ៍នៃតារាង Gantt ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 19៖

រូបភាពទី 19. ឧទាហរណ៍នៃតារាង Gantt - ផែនការការងារដែលបានបញ្ចប់

កិច្ចការ (សកម្មភាព) ត្រូវបានបង្ហាញជាផ្នែកនៅលើបន្ទាត់ពេលវេលា (ក្នុងករណីនេះវាគឺជាប្រតិទិនដែលដាក់នៅផ្នែកខាងលើនៃតារាង)។ សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ (សកម្មភាព) ស្ថានភាពប្រតិបត្តិអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ក្នុងរូបភាពវាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់សកម្មភាព 1 និងកិច្ចការ 1.1 និង 1.2)។ ដើម្បីបង្កើតដ្យាក្រាមដែលត្រូវគ្នានឹង LSS យើងនឹងបង្ហាញពីសកម្មភាពជាក់លាក់ និងភារកិច្ចបុគ្គលដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។

ដ្យាក្រាមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀបចំកិច្ចការតាមលំដាប់លំដោយទាក់ទងទៅនឹងពេលវេលាចាប់ផ្តើម (ការបញ្ចប់) នៃការប្រតិបត្តិ ឬអាទិភាពរបស់ពួកគេ។

ការតភ្ជាប់រវាងសកម្មភាព (កិច្ចការ) ក៏ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញផងដែរ ប្រសិនបើការប្រតិបត្តិនៃសកម្មភាពណាមួយអាចចាប់ផ្តើមបានលុះត្រាតែការបញ្ចប់នៃសកម្មភាពផ្សេងទៀត (ឬវត្តមាននៃលទ្ធផលជាក់លាក់ដែលនឹងទទួលបានក្នុងអំឡុងពេល ឬបន្ទាប់ពីការប្រតិបត្តិនៃសកម្មភាពផ្សេងទៀត) ។ នៅក្នុងដ្យាក្រាម សកម្មភាពទី 2 នឹងចាប់ផ្តើមតែបន្ទាប់ពីសកម្មភាពទី 1 ត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយកិច្ចការ 3.3 គឺអាស្រ័យទៅលើការបញ្ចប់កិច្ចការ 2.1 ។

ឧបករណ៍បច្ចេកទេសសម្រាប់បង្កើតគំនូសតាង Gantt (ឬប្រភេទនៃកាលវិភាគការងារផ្សេងទៀត) អាចរកបានយ៉ាងងាយស្រួល ហើយមានវត្តមាននៅក្នុងកញ្ចប់កម្មវិធីជាច្រើន រួមទាំង Microsoft® Office Visio, Microsoft® Project ។ វាក៏មានចំនួនគ្រប់គ្រាន់នៃកម្មវិធី freeware ដែលផ្តោតជាពិសេសលើការធ្វើផែនការ និងការត្រួតពិនិត្យដំណើរការប្រតិបត្តិ រួមទាំងការបង្កើតដ្យាក្រាមបែបនេះផងដែរ។

ធាតុមួយទៀតគឺចំណុចត្រួតពិនិត្យ ឬចំណុចសំខាន់។ នៅចំណុចទាំងនេះការត្រួតពិនិត្យគួរតែត្រូវបានអនុវត្ត - ការត្រួតពិនិត្យការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលជាក់លាក់មួយចំនួនបរិមាណការងារដែលបានអនុវត្ត។ល។ (យើងនឹងនិយាយបន្ថែមអំពីការវាយតម្លៃគម្រោង និងការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងជំពូក “លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃគម្រោង”)។ នៅក្នុងដ្យាក្រាមខាងលើ ចំណុចសំខាន់បែបនេះត្រូវបានកំណត់ទៅថ្ងៃទី 01/31/2007 និង 04/30/2007 ហើយសម្រាប់ពួកគេ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលការផ្ទៀងផ្ទាត់នឹងត្រូវបានអនុវត្តក៏គួរតែត្រូវបានកំណត់ផងដែរ (ឧទាហរណ៍ "កិច្ចព្រមព្រៀងត្រូវបានធ្វើឡើង។ ជាមួយដៃគូ X, Y, Z” ឬ “ការរៀបចំសម្រាប់ការចុះចតដើមឈើត្រូវបានបញ្ចប់”)។ តាមក្បួននេះគឺជាសមិទ្ធិផលនៃលទ្ធផលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងឬការផ្ទៀងផ្ទាត់ការសន្មត់មួយ។