តើមុខងាររួមបញ្ចូលគឺជាអ្វី? សង្គមគរុកោសល្យ ឬមុខងារគ្រប់គ្រង

គ្រប់មធ្យោបាយនៃទំនាក់ទំនងមហាជន ជាចម្បង ទូរទស្សន៍ តាមធម្មជាតិរបស់ពួកគេ គឺមានសមត្ថភាពរក្សាបាននូវដំណើរការធម្មតានៃសង្គម ដែលឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេបានពង្រីក។ ការពិតដែលមនុស្សផ្សេងគ្នាមើលកម្មវិធីជាទៀងទាត់បង្ហាញពីភាពសាមញ្ញជាក់លាក់មួយរវាងពួកគេរួចហើយ ប៉ុន្តែអ្នកផ្សាយត្រូវតែធ្វើការដោយមនសិការដើម្បីពង្រឹងអារម្មណ៍នៃកម្មសិទ្ធិនេះពីមនុស្សគ្រប់គ្នាចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា។ លក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោនៃការផ្សាយគឺកំណត់តម្លៃទូទៅសម្រាប់ទស្សនិកជន (សកល ជាតិ អឺរ៉ុប ទូទាំងទីក្រុង។

សហគមន៍គោលដៅកាន់តែធំ និងចម្រុះកាន់តែច្រើន កម្មវិធីត្រូវរៀបចំឡើងយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីធានាថាគ្មានផ្នែកណាមួយនៃទស្សនិកជនត្រូវបានរើសអើងឡើយ។ បន្ថែមពីលើលក្ខណៈជាតិ និងសាសនា ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសង្គម (រួមទាំងវណ្ណៈ) សង្គម-ផ្លូវចិត្ត និងភាពខុសគ្នានៃអាយុរបស់មនុស្ស។ លើសពីនេះ ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ បំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកមើលម្នាក់ៗ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯង ទាំងជាមួយសហគមន៍ពិភពលោកទាំងមូល និងជាមួយក្រុមមនុស្សមួយចំនួន ជាមួយនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់របស់ពួកគេ។

មុខងារសមាហរណកម្ម (បង្រួបបង្រួម បង្រួបបង្រួម) នៃទូរទស្សន៍ត្រូវបានដោះស្រាយដោយផ្នែកទាំងអស់នៃការផ្សាយ (សារព័ត៌មាន សិល្បៈ កីឡា ការកម្សាន្ត)។ វាហាក់បីដូចជាត្រូវបានដាក់លើមុខងារផ្សេងទៀត ដោយផ្នែកមួយស្របគ្នាជាមួយនឹងព័ត៌មាន វប្បធម៌ និងការអប់រំ ការរៀបចំ ការអប់រំ។ល។ សម្រាប់អ្នកសារព័ត៌មានដែលអនុវត្តមុខងាររួមនៃទូរទស្សន៍ដោយមនសិការ គុណភាពទីមួយអាចត្រូវបានគេហៅថាសមត្ថភាពក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានូវតម្រូវការរបស់សង្គម។ ជាមួយនឹងកង្វល់របស់បុគ្គលម្នាក់នៅមុខទូរទស្សន៍ក្នុងវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ចំពោះសម្ភារៈ។

លែងជាវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រួបបង្រួមដែលបានប្រើពីមុន ប្រមូលផ្តុំទស្សនិកជនក្នុងស្រុកដោយផ្ទុយពីវាជាមួយពិភពលោកទាំងមូល៖ "យើង" និង "ពួកគេ" ដោយ "យើង" ត្រូវបានចាត់តាំងនូវគុណធម៌ដែលអាចយល់បានទាំងអស់ ហើយ "ពួកគេ" ត្រូវបានទុកចោលដោយអវិជ្ជមានទាំងស្រុង។ គុណភាព។ សន្និសីទទូរគមនាគមន៍ឆ្នាំ 1986-1987 គឺជារបកគំហើញឆ្ពោះទៅរកការគិតបែបស៊ីវិល័យ។ ដោយមានការចូលរួមពីប្រជាពលរដ្ឋសាមញ្ញនៃប្រទេសរបស់យើង និងសហរដ្ឋអាមេរិក ចក្រភពអង់គ្លេស ជប៉ុន ជាលទ្ធផល "យើង" និង "ពួកគេ" មានអារម្មណ៍ដូចជាដៃគូក្នុងការសន្ទនា និងអ្នកជិតខាងនៅលើភពផែនដី។

ភារកិច្ចនៃការបង្រួបបង្រួមជាតិសាសន៍នៅក្នុង Commonwealth នៃអតីតសាធារណរដ្ឋសូវៀតនៅតែសំខាន់បំផុត។ រដ្ឋតែមួយនៅក្នុងទម្រង់ពីមុនរបស់វាមិនមានទេ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងការបង្រួបបង្រួមព័ត៌មាននៅតែមាន៖ ពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយភាពសាមញ្ញនៃការពិតដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ - នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ នៅក្នុងចិត្តគំនិតរបស់មនុស្សដែលបានឆ្លងកាត់ការពិសោធន៍កុម្មុយនិស្ត ក្នុងទំនាក់ទំនងបុគ្គល។ និងទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារដែលភ្លាមៗបានក្លាយជា "ឆ្លងព្រំដែន" ។ ការពន្យល់ដល់មនុស្សអំពីផលប្រយោជន៍ជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ មិនមែនតែងតែដឹងអំពីផលប្រយោជន៍នោះទេ (ឧទាហរណ៍ ដូចជាសារៈសំខាន់បំផុតនៃការទប់ស្កាត់ជម្លោះ តម្រូវការក្នុងការបោះបង់ចោលនូវទង្វើហួសសម័យ។ល។) ទាមទារតុល្យភាពនយោបាយ និងជំនាញខ្ពស់ពីអ្នកសារព័ត៌មាន។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 90 ការវិនិច្ឆ័យតម្លៃដ៏រោលរាលនៅក្នុងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ដែលហៅថាព័ត៌មាន ("ពេលវេលា", "Vesti", "600 វិនាទី" ។ល។) បណ្តាលឱ្យមានការតវ៉ាជាច្រើនពីរដ្ឋបាល់ទិក Transcaucasia និងអ៊ុយក្រែន។ ជំនួសឱ្យការបង្រួបបង្រួមប្រជាជន ភាពមិនចុះសម្រុងនឹងកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើងដោយការឃោសនាមិនសមរម្យ និងមិនសមរម្យ។ អាកប្បកិរិយាមិនគោរព និងគ្មានសីលធម៌របស់អ្នកសារព័ត៌មានពីអតីតទូរទស្សន៍មជ្ឈិមក្នុងការសន្ទនាជាមួយមេដឹកនាំជាប់ឆ្នោតដ៏ពេញនិយមនៃរដ្ឋឯករាជ្យថ្មីបានធ្វើឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តចំពោះមេដឹកនាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអ្នកបោះឆ្នោតរបស់ពួកគេទៀតផង។ ការយកចិត្តទុកដាក់ហួសហេតុចំពោះសាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់បានជំរុញឱ្យមានការច្រណែនអ្នកកាន់សាសនាដទៃទៀត។ អ្នកសារព័ត៌មានមានការលំបាកក្នុងការកម្ចាត់ការបង្ហាត់បង្រៀន ទឹកដមសំឡេង និងគំរូផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹង "តួនាទីនាំមុខនៃមជ្ឈមណ្ឌល" ដែលពួកគេបានចាត់ទុកខ្លួនឯង។

មុខងារទំនាក់ទំនង

វប្បធម៌បង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។

វប្បធម៌គឺជាលក្ខខណ្ឌ និងលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ លក្ខខណ្ឌនេះគឺដោយសារតែវប្បធម៌តែមួយគត់ដែលផ្តល់នូវទម្រង់ទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សពិតប្រាកដ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង - ប្រព័ន្ធសញ្ញា ភាសា។ លទ្ធផលគឺមានតែតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាប៉ុណ្ណោះ ទើបមនុស្សអាចបង្កើត អភិរក្ស និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌បាន។ វប្បធម៌គឺជាវិស័យទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ វាគឺជាអ្វីដែលភ្ជាប់ និងបង្រួបបង្រួមមនុស្ស។

ការអភិវឌ្ឍន៍ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា គឺជាទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនៃប្រវត្តិសាស្រ្តវប្បធម៌របស់មនុស្សជាតិ។ នៅដំណាក់កាលដំបូងបំផុតនៃ anthropogenesis បុព្វបុរសឆ្ងាយរបស់យើងបានប្រើតែកាយវិការ និងសំឡេងដើម្បីទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ មធ្យោបាយថ្មីជាមូលដ្ឋាននៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាគឺការនិយាយប្រកបដោយភាពច្បាស់លាស់ ដែលវាខុសពីធម្មតានូវលទ្ធភាពនៃការបញ្ជូនព័ត៌មានទៅគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដំណាក់កាលបន្ទាប់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការមកដល់នៃមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងពិសេស។ ក្នុងរយៈពេលនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ អំណាច និងជួររបស់ពួកគេបានរីកចម្រើន - ពីស្គរសញ្ញាដំបូងរហូតដល់ទូរទស្សន៍ផ្កាយរណប។ ការបង្កើតការសរសេរបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងពេលវេលា និងលំហ។ យុគសម័យទំនើបត្រូវបានកំណត់ដោយការបញ្ចូលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមហាជន (MSC) ទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញកុំព្យូទ័រគ្របដណ្តប់ជុំវិញពិភពលោកទាំងមូល និងធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងភ្លាមៗជាមួយប្រភពព័ត៌មានណាមួយដែលមាន។

ជាលទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ចំនួនទំនាក់ទំនងរបស់បុគ្គលជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតកើនឡើងយ៉ាងសម្បើម។ ដូច្នេះនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ មនុស្សគ្រប់គ្នាឃើញ និងឮអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាច្រើននាក់ ហើយពួកគេជាច្រើនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងទាំងនេះគឺដោយប្រយោល និងម្ខាង អ្នកមើលគឺអកម្មនៅក្នុងពួកគេ ហើយឱកាសរបស់គាត់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់គាត់ជាមួយ interlocutors របស់គាត់មានកម្រិតណាស់។ ទំនាក់ទំនងដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ កង្វះទំនាក់ទំនងគឺជាភាពផ្ទុយគ្នានៃវប្បធម៌ទំនើប។ ចំណុចមួយទៀតអាចកត់សម្គាល់បាន៖ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ ផ្នែកខាងក្នុងនៃការទំនាក់ទំនងមានភាពប្រសើរឡើង។ មនុស្សដែលមានវប្បធម៌ខ្ពស់បង្កើនសារៈសំខាន់នៃកត្តាខាងវិញ្ញាណ និងផ្លូវចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសម្រាប់ការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។

វប្បធម៌បង្រួបបង្រួមប្រជាជន ក្រុមសង្គម និងរដ្ឋ។

សហគមន៍សង្គមណាដែលអភិវឌ្ឍវប្បធម៌របស់ខ្លួនត្រូវរួមគ្នាដោយវប្បធម៌នេះ។ សំណុំនៃជំនឿ តម្លៃ និងឧត្តមគតិតែមួយដែលជាលក្ខណៈនៃវប្បធម៌ដែលបានផ្តល់ឱ្យ ហើយកំណត់ស្មារតី និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលរីករាលដាលក្នុងចំណោមសមាជិកនៃសហគមន៍មួយ។ ពួកគេអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមវប្បធម៌ដូចគ្នា។

សមាជិកនៃក្រុមរបស់យើង - "របស់យើង" (ជនរួមជាតិ មិត្តភក្ដិ អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង ថ្នាក់សង្គមរបស់យើង ។ យើងអាចសង្ឃឹមថាយើងនឹងមានការយល់ចិត្តគ្នាកាន់តែច្រើនជាមួយពួកគេ។ មូលដ្ឋានសម្រាប់នេះគឺសហគមន៍វប្បធម៌របស់យើងជាមួយសមាជិកនៃក្រុមដែលយើងខ្លួនយើងផ្ទាល់។

ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ប្រពៃណីជាតិ ការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រ បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់។ នេះជាអ្វីដែលកសាងឯកភាពប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ជាតិ និងការយល់ដឹងខ្លួនឯងរបស់ប្រជាជនក្នុងនាមជាសហគមន៍មនុស្សដែលមានរាប់សតវត្សមកហើយ។ ការរួបរួមនៃវប្បធម៌គឺជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់សម្រាប់ភាពរឹងមាំរបស់រដ្ឋ។ ជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ទូទៅដែលណែនាំដោយព្រះអង្គម្ចាស់វ្ល៉ាឌីមៀនៅ Kievan Rus បានបង្កើតទំនាក់ទំនងខាងវិញ្ញាណរវាងកុលសម្ព័ន្ធស្លាវីដែលធ្លាប់ថ្វាយបង្គំព្រះកុលសម្ព័ន្ធដែលបានរួមចំណែកដល់ការរួបរួមរបស់មេដឹកនាំរុស្ស៊ី និងការបង្រួបបង្រួមរបស់ពួកគេនៅជុំវិញទីក្រុងម៉ូស្គូក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអ្នកសញ្ជ័យម៉ុងហ្គោល។ នៅសតវត្សរ៍ទី 20 មនោគមវិជ្ជាម៉ាក្សនិយមតែមួយបានគាំទ្របូរណភាពនៃរដ្ឋសូវៀតពហុជាតិអស់រយៈពេលប្រាំពីរទសវត្សរ៍។ ហើយការដួលរលំនៃមនោគមវិជ្ជានេះបានបណ្ដាលឲ្យដួលរលំភ្លាមៗ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ មានវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នានៅគ្រប់សម័យកាល។ ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌ធ្វើឱ្យមនុស្សពិបាកទំនាក់ទំនង ជ្រៀតជ្រែកក្នុងការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមក និងដើរតួជាឧបសគ្គដែលបំបែកក្រុមសង្គម និងសហគមន៍។ មនុស្សដែលស្ថិតក្នុងរង្វង់វប្បធម៌ដូចគ្នានឹងយើងត្រូវបានគេយល់ថាជា "យើង" ហើយអ្នកតំណាងនៃរង្វង់វប្បធម៌ផ្សេងទៀតត្រូវបានគេយល់ថាជា "ពួកគេ"។ សាមគ្គីភាពរវាង "របស់យើង" អាចត្រូវបានអមដោយការប្រុងប្រយ័ត្ន និងសូម្បីតែអរិភាពចំពោះ "អ្នកខាងក្រៅ" ដែលបណ្តាលឱ្យមានការប្រឈមមុខដាក់គ្នា និងអរិភាព។

ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌នៅក្នុងខ្លួនវាមិនចាំបាច់បង្កឱ្យមានភាពតានតឹង និងជម្លោះនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេនោះទេ។ ការមិនទុកចិត្ត និងការប្រឆាំងចំពោះវប្បធម៌ "បរទេស" និងអ្នកដឹកជញ្ជូនរបស់ពួកគេ - ប្រជាជន ប្រទេស ក្រុមសង្គម និងបុគ្គល - មានហេតុផលមួយចំនួនកាលពីអតីតកាល នៅពេលដែលទំនាក់ទំនងរវាងវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នាមានភាពទន់ខ្សោយ កម្រ និងផុយស្រួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងដំណើរប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក ទំនាក់ទំនងរវាងវប្បធម៌កំពុងកើនឡើងបន្តិចម្តងៗ អន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលគ្នារបស់ពួកគេកំពុងកើនឡើង។ ជាការពិតណាស់ ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌នៅតែមាននៅក្នុងសម័យកាលរបស់យើង ប៉ុន្តែចំណុចគឺមិនមែនដើម្បីបំផ្លាញភាពខុសគ្នាទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបង្រួបបង្រួមនូវអ្វីដែលខុសគ្នា។ ភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌ផ្តល់ពណ៌ដល់ជីវិតរបស់មនុស្សជាតិ និងបង្កើនបទពិសោធន៍ដែលវាប្រមូលផ្តុំ។ មុខងារសមាហរណកម្មនៃវប្បធម៌ មិនមែនសំដៅលើការលុបបំបាត់ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌នោះទេ ប៉ុន្តែគឺដើម្បីបង្រួបបង្រួមមនុស្ស ហើយទីបំផុតការសម្រេចបាននូវឯកភាពនៃមនុស្សជាតិទាំងអស់។

លក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោនៃការផ្សាយគឺកំណត់តម្លៃទូទៅសម្រាប់ទស្សនិកជន (សកល ជាតិ អឺរ៉ុប ទូទាំងទីក្រុង។

មានតែការយល់ដឹងបន្តិចម្តងៗអំពីតួនាទីថ្មីនៃសារព័ត៌មានតាមទូរទស្សន៍ក្នុងការរក្សាកន្លែងព័ត៌មាន វប្បធម៌ និងខាងវិញ្ញាណតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ មុខងារសមាហរណកម្មបានក្លាយជាមុខងារសំខាន់ដែលកំណត់សកម្មភាពរបស់ក្រុមហ៊ុនទូរទស្សន៍អន្តររដ្ឋ Mir ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1993 ។ កម្មវិធីរបស់វាត្រូវបានចាក់ផ្សាយនៅលើប៉ុស្តិ៍ ORT ដំបូងគេ ហើយត្រូវបានរៀបចំដោយជំនួយពីការិយាល័យតំណាងរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រទេស CIS

បន្ថែមលើប្រធានបទ មុខងាររួមបញ្ចូលគ្នា៖

លក្ខណៈសមាហរណកម្មនៃប្រធានបទនៃចិត្តវិទ្យាផ្នែកច្បាប់។
មុខងារនៃសារព័ត៌មាន។ គោលគំនិតនៃមុខងារ ភាពចម្រុះនៃតម្រូវការសង្គម និងព័ត៌មានរបស់សង្គម គឺជាមូលដ្ឋានគោលបំណងនៃមុខងាររបស់សារព័ត៌មាន។

មុខងារសមាហរណកម្មនៃវប្បធម៌គឺថា វប្បធម៌គឺជាកត្តាសំខាន់ដែលធានាស្ថិរភាព និងសុចរិតភាពនៃសង្គម។ វប្បធម៌បង្រួបបង្រួមប្រជាជន ក្រុមសង្គម និងរដ្ឋ។ សហគមន៍សង្គមណាដែលអភិវឌ្ឍវប្បធម៌របស់ខ្លួនត្រូវរួមគ្នាដោយវប្បធម៌នេះ។ ដោយសារតែសំណុំតែមួយនៃទស្សនៈ ជំនឿ តម្លៃ និងលក្ខណៈឧត្តមគតិនៃវប្បធម៌ដែលបានផ្តល់ឱ្យរីករាលដាលក្នុងចំណោមសមាជិកនៃសហគមន៍មួយ។ បាតុភូតទាំងនេះកំណត់មនសិការ និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស បង្កើតអារម្មណ៍នៃវប្បធម៌តែមួយ។ ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ប្រពៃណីជាតិ ការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រ បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់។ ការរួបរួមជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសជាតិ និងការស្គាល់ខ្លួនឯងរបស់ប្រជាជនជាសហគមន៍នៃប្រជាជនដែលមានតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើនេះ។ ក្របខ័ណ្ឌទូលំទូលាយនៃសហគមន៍វប្បធម៌ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាសនាពិភពលោក។ ជំនឿតែមួយភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយតំណាងនៃប្រជាជាតិនានាដែលបង្កើតជាពិភពនៃសាសនាឥស្លាម ឬពិភពគ្រីស្ទាន។

ដូច្នេះ វប្បធម៌អាចដើរតួជាកត្តានៃភាពខុសគ្នា និងការកំណត់ព្រំដែនរវាងក្រុមមនុស្សតិចតួច និងពេលខ្លះសំខាន់ខ្លាំង ដែលទោះជាយ៉ាងណា វាមិនរាប់បញ្ចូលដំណើរការនៃការពង្រឹងគ្នាទៅវិញទៅមករបស់ពួកគេនោះទេ។ លើសពីនេះ វាគឺជាដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិទាំងនេះ ដែលផ្តល់នូវការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងវប្បធម៌នៃសម័យកាល និងប្រជាជនផ្សេងៗគ្នា ដែលរួមចំណែកដល់ការបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេទៅក្នុងអរិយធម៌ពិភពលោក។

សហគមន៍សង្គមណាមួយដែលវប្បធម៌របស់ខ្លួនអភិវឌ្ឍត្រូវបានប្រមូលផ្តុំដោយវប្បធម៌នេះ ពីព្រោះសំណុំតែមួយនៃទស្សនៈ ជំនឿ តម្លៃ និងឧត្តមគតិដែលជាលក្ខណៈនៃវប្បធម៌ដែលបានផ្តល់ឱ្យ ហើយកំណត់ស្មារតី និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលរីករាលដាលក្នុងចំណោមសមាជិកនៃ សហគមន៍។ ពួកគេអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមវប្បធម៌ដូចគ្នា។

ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌ធ្វើឱ្យមនុស្សពិបាកទំនាក់ទំនង និងជ្រៀតជ្រែកក្នុងការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះដើរតួជាឧបសគ្គដែលបំបែកក្រុមសង្គម និងសហគមន៍។

ទំនាក់ទំនងរវាងក្រុមទាំងនេះមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងស្មុគស្មាញ។ ប្រវត្តិសាស្ត្របង្ហាញថា ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌រវាងសហគមន៍ជារឿយៗក្លាយជាបុព្វហេតុនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នា និងភាពប្រច័ណ្ឌរបស់ពួកគេ ទោះបីជាភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌ខ្លួនឯងមិនបណ្តាលឱ្យមានភាពតានតឹង និងជម្លោះនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេក៏ដោយ។

មុខងារសមាហរណកម្មនៃវប្បធម៌ឥឡូវនេះគឺសំដៅមិនមែនដើម្បីលុបបំបាត់ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌នោះទេ ប៉ុន្តែគឺដើម្បីបង្រួបបង្រួមមនុស្សទាំងនៅក្នុងវប្បធម៌តែមួយ និងលើសពីនេះ និងដើម្បីសម្រេចបាននូវការរួបរួមនៃមនុស្សជាតិទាំងអស់។

មុខងាររួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវបានគេយល់ថាជាសកម្មភាពវិភាគ និងសំយោគនៃខួរក្បាលខួរក្បាល និងរចនាសម្ព័ន្ធ subcortical ជាច្រើន។ មុខងារទាំងនេះ៖ ការរៀន ការចងចាំ ហេតុផល ការនិយាយ ការដឹងខ្លួន និងមុខងារមួយចំនួនផ្សេងទៀត ជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាមុខងារខ្ពស់ (ឬការយល់ដឹង) នៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។

ការសិក្សា និងការចងចាំ

ការអប់រំ- សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍។

ការចងចាំ- សមត្ថភាពក្នុងការរំលេចការចងចាំពីព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលក្នុងកម្រិតដឹងខ្លួន ឬមិនដឹងខ្លួន។ ដំណើរការទាំងពីរមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល

មានការសិក្សាជាសមាគមនិងមិនជាប់ពាក់ព័ន្ធ។ ជាមួយនឹងការរៀនដែលមិនទាក់ទងគ្នា (ទម្លាប់ និងអារម្មណ៍) រាងកាយរៀនតែពីការជំរុញមួយប៉ុណ្ណោះ ជាមួយនឹងការរៀនដែលទាក់ទងគ្នា (ការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ) - អំពីទំនាក់ទំនងនៃការជំរុញមួយទៅអ្នកដទៃ។

ញៀន- ទម្រង់នៃការហ្វឹកហ្វឺនដ៏សាមញ្ញបំផុត ក្នុងអំឡុងពេលដែលការជំរុញអព្យាក្រឹតត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង។ ទម្រង់ទូទៅនៃការញៀនគឺ ការឆ្លុះបញ្ចាំងទិស(ការឆ្លុះបញ្ចាំង "តើវាជាអ្វី?") ។ ការឆ្លុះតម្រង់ទិសត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រតិកម្មយកចិត្តទុកដាក់ និងការផ្លាស់ប្តូរទូទៅនៅក្នុងសកម្មភាពអគ្គិសនីនៃខួរក្បាល។ ដូចដែលវាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត រំញោចអព្យាក្រឹតបង្កើតការឆ្លើយតបអគ្គិសនីតូចជាង និងតូចជាង។ ទីបំផុត ប្រធានបទនឹងស៊ាំនឹងការជំរុញទាំងស្រុង ហើយមិនអើពើនឹងវា។ (ការថយចុះនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងទិសដៅ) ។

ការបោះពុម្ព(ការបោះពុម្ពជម្រើសទម្លាប់) - ការបង្រួបបង្រួមក្នុងការចងចាំនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាពប្លែក

សញ្ញាដែលជះឥទ្ធិពលដល់រាងកាយដោយវត្ថុខាងក្រៅ ឬអាកប្បកិរិយាពីកំណើតមួយចំនួន។ វាត្រូវបានថែរក្សាជាបន្តបន្ទាប់ ហើយការបោះពុម្ពមិនមែនជាលក្ខណៈបុគ្គលទេ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈជាក់លាក់នៃប្រភេទសត្វនៃវត្ថុសំខាន់មួយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សត្វបានកំណត់ហ្សែននូវសកម្មភាពស្មុគស្មាញនៃអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មបន្ទាប់ពីការប៉ះពាល់ទៅនឹងកត្តាជំរុញដែលត្រូវគ្នា។

រសើបគឺផ្ទុយពីការញៀន។ ការរំញោចម្តងហើយម្តងទៀតបង្កើនការឆ្លើយតបប្រសិនបើវាត្រូវបានផ្គូផ្គងម្តងឬច្រើនដងជាមួយនឹងការរំញោចរីករាយឬមិនរីករាយ។ វាត្រូវបានគេដឹងយ៉ាងច្បាស់ថា អាំងតង់ស៊ីតេនៃការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនដ៏សំខាន់នៅក្នុងមនុស្សកើនឡើង (ម្តាយដែលកំពុងដេកលក់ក្នុងបរិយាកាសរំខាន ភ្ញាក់ឡើងភ្លាមៗនៅពេលឮសំឡេងកូនរបស់គាត់)។

ការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ(គំនិតនេះត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងចរន្តវិទ្យាសាស្ត្រដោយ Ivan Petrovich Pavlov ក្នុងឆ្នាំ 1901) - ការឆ្លើយតបទៅនឹងការរំញោចដែលមិនមានភាពព្រងើយកន្តើយ (ឧ. ប្រតិកម្មនៃរាងកាយ, ខ្លួនវាបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មនេះ។ នៅក្នុងការពិសោធន៍បុរាណ I.P. Pavlova បណ្តាលឱ្យមានទឹកមាត់នៅក្នុងសត្វឆ្កែដែលស្រេកឃ្លានដោយការផ្តល់អាហារដល់សាច់ឆ្កែ។ បន្ទាប់មក កណ្តឹងមួយត្រូវបានបន្លឺឡើងមុនពេលបំបៅម្តងៗ ហើយនីតិវិធីនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតរហូតដល់ទឹកមាត់កើតឡើងក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងកណ្តឹង (ដោយមិនមានការបំបៅសាច់ជាបន្តបន្ទាប់)។ នៅក្នុងការពិសោធន៍នេះសាច់ - ការជំរុញដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ(តែងតែបណ្តាលឱ្យ salivation) និងការហៅ - ការជំរុញដែលមានលក្ខខណ្ឌ។

ការបាត់ខ្លួននៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ។ ប្រសិនបើការជំរុញដោយលក្ខខណ្ឌត្រូវបានធ្វើឡើងវិញដោយគ្មានការពង្រឹងដោយការជំរុញដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ នោះការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌនឹងបាត់ទៅវិញ។ នេះ។ ការផុតពូជឬការរារាំងផ្ទៃក្នុង។ប្រសិនបើភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការជំរុញការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ ឥទ្ធិពលខាងក្រៅដែលមិនរំពឹងទុកមួយចំនួនលេចឡើង នោះការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌមិនកើតឡើងទេ។ នេះ។ ការរារាំងខាងក្រៅ។ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌត្រូវបានគាំទ្រពីពេលមួយទៅពេលមួយដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាជំរុញដែលមានលក្ខខណ្ឌជាមួយនឹងការរំញោចដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ នោះវានឹងបន្តរយៈពេលយូរ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលការរំញោចដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យសកម្មនៃប្រព័ន្ធរង្វាន់ (ឬប្រព័ន្ធដាក់ទណ្ឌកម្មនិងការឈឺចាប់) ហើយដូច្នេះជំរុញការពង្រឹងវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមាននៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ។

ការឆ្លុះបញ្ចាំងឧបករណ៍។ ទម្រង់ឯករាជ្យនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមឧបករណ៍។ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃសកម្មភាពសកម្ម និងគោលបំណង។ នេះក៏រួមបញ្ចូលទាំងការបណ្តុះបណ្តាល ឬ លក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ(រៀនដោយការសាកល្បង និងកំហុស)។

សារៈសំខាន់ខាងសរីរវិទ្យានៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ៖

ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងជីវិតបុគ្គលនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

មានលក្ខណៈប្រែប្រួលក្នុងធម្មជាតិ ធ្វើឱ្យអាកប្បកិរិយាកាន់តែមានភាពបត់បែន និងសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានជាក់លាក់។

មានតួអក្សរសញ្ញា, i.e. មុនប្រតិកម្មន្របតិកមមដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ ការពារការកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ រៀបចំរាងកាយសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះការឆ្លុះតាមលក្ខខណ្ឌគឺជាប្រតិកម្មអាដាប់ធ័រជាប្រព័ន្ធដែលទទួលបានជាលក្ខណៈបុគ្គលដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការបង្កើតនៅក្នុងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនៃការតភ្ជាប់បណ្តោះអាសន្នរវាងការរំញោចដែលមានលក្ខខណ្ឌ (សញ្ញា) និងសកម្មភាពនៃការឆ្លុះដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។

ការចងចាំ

មានទម្រង់នៃការចងចាំជាច្រើន - ពីបុព្វកាល (ដូចជាទម្លាប់ និងការយល់ដឹង) ទៅជាការចងចាំដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ ទម្រង់នៃការចងចាំ (អាស្រ័យលើប្រភេទនៃព័ត៌មានដែលបានរក្សាទុក) ត្រូវបានបែងចែកទៅជា non-declarative (reflexive, unaccountable) និង declarative (តារាង 17-1)។

តារាង 17-1 ។ទម្រង់នៃការចងចាំ

ការចងចាំដែលមិនប្រកាសគឺសន្លប់ទាំងស្រុងនៅក្នុងករណីភាគច្រើន។ សតិនៃសេចក្តីប្រកាសតែងតែពាក់ព័ន្ធនឹងមនសិការក្នុងការបង្កើតឡើងវិញនូវព្រឹត្តិការណ៍ និងការពិត។ ប្រភេទនៃការចងចាំទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា និងនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃខួរក្បាល។ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការចងចាំ ការយល់ដឹងអំពីយន្តការនៃការជួសជុល និងការផ្ទុករបស់វា គឺមិនហួសពីវិសាលភាពនៃសម្មតិកម្មនោះទេ។

សតិប្រកាសជាធម្មតាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាភ្លាមៗ (អារម្មណ៍) រយៈពេលខ្លី មធ្យមរយៈពេលវែង និងរយៈពេលវែង។

អង្គចងចាំភ្លាមៗ- ដានដាននៃការជំរុញបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទទួល។ វាមានរយៈពេលមួយវិនាទី មិនអាស្រ័យលើឆន្ទៈ និងមិនស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយមនសិការ។

ការចងចាំរយៈពេលខ្លីមានរយៈពេលពីច្រើនវិនាទីទៅច្រើននាទី។ ជាធម្មតា វាស្មើនឹងលេខទូរស័ព្ទប្រាំពីរ/ដប់ខ្ទង់ ឬការពិតខ្លីៗពី 7-10 បុគ្គល។ ការចងចាំរយៈពេលខ្លីដំណើរការតែដរាបណាមនុស្សម្នាក់បន្តគិតអំពីលេខទូរស័ព្ទ ឬការពិតដែលទទួលបាន។ វាត្រូវបានគេជឿថាការចងចាំរយៈពេលខ្លីគឺផ្អែកលើ ការធ្វើចរាចរជាច្រើនដងនៃសរសៃប្រសាទសរសៃប្រសាទតាមរយៈប្រព័ន្ធបិទជិតនៃសរសៃប្រសាទ។

ការចងចាំរយៈពេលវែងកម្រិតមធ្យម អាចមានរយៈពេលពីពីរបីនាទីទៅច្រើនសប្តាហ៍។ ប្រសិនបើអង្គចងចាំនេះមិនត្រូវបានបាត់បង់ដោយចៃដន្យទេ ហើយដានរបស់វាកាន់តែអចិន្ត្រៃយ៍ វានឹងក្លាយជាការចងចាំរយៈពេលវែង។ វាត្រូវបានគេជឿថាការរក្សាការចងចាំនេះគឺ លទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូររូបវិទ្យាបណ្តោះអាសន្ននៅក្នុងណឺរ៉ូន postsynaptic ដែលបណ្តាលមកពីការធ្វើឱ្យសកម្មនៃអ្នកទទួល metabotropic ។

ការចងចាំរយៈពេលវែងអាស្រ័យដូចដែលវាត្រូវបានគេជឿលើការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៃ synapses ដែលបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលវែងនៃភាពប្រែប្រួលរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលបញ្ជូនសញ្ញាសរសៃប្រសាទ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន យើងមិនដឹងថាអ្វីជាម៉ាទ្រីសពិតប្រាកដ (បណ្តាញសរសៃប្រសាទ ម៉ាក្រូម៉ូលេគុល ឬភាពស្មុគស្មាញរបស់វានៅក្នុងណឺរ៉ូន) អ្វីដែលជួសជុលការចងចាំ និងរបៀបដែលដាននៃការចងចាំត្រូវបានស្រង់ចេញ។

ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃការចងចាំ។ដើម្បីឱ្យការចងចាំរយៈពេលខ្លីប្រែទៅជាការចងចាំរយៈពេលវែង និងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបន្ទាប់ពីសប្តាហ៍ និងច្រើនឆ្នាំ ការបង្រួបបង្រួមរបស់វាត្រូវបានទាមទារ។ អប្បបរមា

រយៈពេលបង្រួបបង្រួមវែងគឺ 5-10 នាទីការបង្រួបបង្រួមជាប់លាប់ - 1 ម៉ោងឬច្រើនជាងនេះ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើការប៉ះពាល់សតិអារម្មណ៍ខ្លាំងត្រូវបានអនុវត្តទៅលើខួរក្បាល ហើយវាត្រូវបានធ្វើតាម (ក្រោយពីប៉ុន្មាននាទី) ដោយការឆក់អគ្គិសនី នោះការប៉ះពាល់ខាងវិញ្ញាណមិនត្រូវបានចងចាំឡើយ។ ការប្រើថ្នាំសន្លប់ទូទៅ ការកន្ត្រាក់ខួរក្បាល និងផលប៉ះពាល់ផ្សេងទៀតមានឥទ្ធិពលដូចគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើការឆក់អគ្គិសនីត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពី 15-20 នាទីបន្ទាប់មកផ្នែកខ្លះនៃការចងចាំអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញជាបន្តបន្ទាប់។ បន្ទាប់ពី 1 ម៉ោងការចងចាំត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាស្ទើរតែទាំងស្រុងហើយការឆក់អគ្គិសនីមិនរំខានវាទេ។

ពាក្យដដែលៗនៃព័ត៌មាន។ការបង្ហាញព័ត៌មានដដែលៗដដែលៗមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការពង្រឹងការចងចាំ។ នេះអាចពន្យល់ពីការពិតដែលថាចំនួនតូចមួយនៃសម្ភារៈដែលបានសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅត្រូវបានរំលឹកឡើងវិញបានល្អប្រសើរជាងចំនួនដ៏ច្រើននៃព័ត៌មានដែលបានសិក្សាលើផ្ទៃខាងលើ (ឧទាហរណ៍បុរាណគឺសិស្សមុនពេលប្រឡង)។ បុគ្គលដែលមានស្មារតីប្រុងប្រយ័ត្ន និងគិតច្បាស់អាចពង្រឹងការចងចាំបានប្រសើរជាងមនុស្សដែលមានភាពនឿយហត់ផ្លូវចិត្ត។

ការអ៊ិនកូដអង្គចងចាំ។ការបង្រួបបង្រួមអង្គចងចាំត្រូវបានអមដោយការអ៊ិនកូដនៃអង្គចងចាំថ្មីទៅក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗ។ កំឡុងពេលបង្រួបបង្រួម ការចងចាំថ្មីមិនត្រូវបានរក្សាទុកតាមលំដាប់ដែលពួកគេត្រូវបានទទួលដោយខួរក្បាលនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងការភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងទម្រង់នៃការចងចាំប្រភេទដូចគ្នា។ ក្នុងករណីនេះ ការប្រៀបធៀបបឋមនៃការចងចាំចាស់ និងថ្មីកើតឡើងដើម្បីបញ្ជាក់ភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នា។ កាលៈទេសៈនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់ដោយប្រើព័ត៌មានថ្មីៗដើម្បីទាញយកទិន្នន័យពីមុន។ ការបំប្លែងអង្គចងចាំត្រូវបានមុនដោយដំណើរការអង្គចងចាំដែលដំណើរការ។

ការចងចាំការងារ- ឃ្លាំងផ្ទុកព័ត៌មានបណ្តោះអាសន្នដែលប្រើដើម្បីរៀបចំផែនការសកម្មភាពនាពេលអនាគត - មិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ (មិនដូចការបង្រួបបង្រួមអង្គចងចាំ) ទៅ hippocampus នោះទេប៉ុន្តែជាមុខងារនៃតំបន់ផ្សេងគ្នានៃ neocortex ជាចម្បងតំបន់ខាងមុខ (សូមមើលខាងក្រោម)។ នៅពេលដែលប្រធានបទនិយាយ ខណៈពេលដែលរំលឹកពីទីតាំង spatial នៃ stimuli ដែលមើលឃើញ សកម្មភាពនៅក្នុង occipital ខាងស្តាំ parietal និង lobes ផ្នែកខាងមុខនៃ Cortex កើនឡើង។ ការប៉ុនប៉ងដោយប្រធានបទដើម្បីចងចាំលំដាប់នៃអក្សរនៃអក្ខរក្រមហើយធ្វើម្តងទៀត "នៅក្នុងក្បាលរបស់គាត់" (ដោយមិនដាក់ឈ្មោះពួកគេ) បង្កើនសកម្មភាពនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀតនៃ Cortex ។ តំបន់ prefrontal ត្រូវបានបែងចែកទៅជាដាច់ដោយឡែក

ផ្នែកសម្រាប់រក្សាទុកប្រភេទផ្សេងៗនៃអង្គចងចាំបណ្តោះអាសន្ន (ឧទាហរណ៍ ការផ្ទុកសម្រាប់អង្គចងចាំបណ្តោះអាសន្នដែលបង្កើតឡើងវិញនូវទំហំ និងរូបរាងរបស់វត្ថុ ទំហំនៃផ្នែករាងកាយ ឬចលនារបស់វា)។ សណ្ឋានកាយវិភាគវិទ្យានៃសតិនៃ Hippocampus ។ hippocampus និងផ្នែកនៅជាប់គ្នានៃ medial temporal Cortex ត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការអ៊ិនកូដនៅពេលបំប្លែងការចងចាំរយៈពេលខ្លីទៅជាការចងចាំរយៈពេលវែង (រូបភាព 17-1, A)។ hippocampus និងការតភ្ជាប់របស់វាទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាលធំ ៗ ប្រើ acetylcholine ជាអ្នកសម្របសម្រួលចម្បងនៃមុខងារនៃការយល់ដឹង ការរៀន និងការចងចាំ។ ការបាត់បង់មុខងារ cholinergic ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការថយចុះនៃការចងចាំ ការគិតអរូបី និងការវិនិច្ឆ័យ។

សាកសព Mastoid និង thalamus, ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោលជាមួយ hippocampus ក៏ចូលរួមនៅក្នុងយន្តការនៃការចងចាំរយៈពេលខ្លីផងដែរ។

អង្ករ។ ១៧-១. ការចងចាំប្រកាស។ ក - តំបន់នៃខួរក្បាលទាក់ទងនឹងការអ៊ិនកូដនៃការចងចាំរយៈពេលវែង; ខ - ផ្លូវសម្រាប់ការអ៊ិនកូដសតិប្រកាសនៅក្នុងតំបន់ខាងសាច់ឈាម medial ។ ការបញ្ចូលព័ត៌មានពីតំបន់ដែលមើលឃើញ និងផ្នែក Cortical ផ្សេងទៀតតាមរយៈ parahippocampal gyrus (PI), perirenal Cortex (PC) និង entorhinal Cortex (EC) ចូលទៅក្នុង hippocampus និងការបញ្ជូនព័ត៌មានដែលបានអ៊ិនកូដទៅកាន់ Cortex (សម្គាល់ដោយតំបន់ដែលមានស្រមោល)។

ខួរក្បាលខួរក្បាល។ ខណៈពេលដែលការចងចាំរយៈពេលខ្លីត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយ hippocampus និងរចនាសម្ព័ន្ធដែលទាក់ទងនឹងមុខងារ ការចងចាំរយៈពេលវែងត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃ neocortex ។

យន្តការដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់ការអ៊ិនកូដសតិប្រកាស នៅក្នុងទម្រង់នៃសម្មតិកម្មការងារត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភព។ 17-1, B. យោងទៅតាមសម្មតិកម្ម ការរំញោចអារម្មណ៍ដែលចូលមកចាប់ផ្តើមនូវស្ថានភាពរំភើបនៃសៀគ្វីសរសៃប្រសាទនៅក្នុងតំបន់ដែលពាក់ព័ន្ធនៃខួរក្បាលខួរក្បាលដែលគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងសញ្ញាញ្ញាណ។ ការជំរុញសរសៃប្រសាទត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្នែកខាងសាច់ឈាម medial ទៅ parahippocampal gyrus តំបន់ perirenal និង entorhinal ។ ពី Cortex entorhinal, សញ្ញាចូលទៅក្នុង hippocampus ដែលមិនទាន់ដឹងពីយន្តការសម្រាប់ការអ៊ិនកូដការចងចាំរយៈពេលខ្លីកើតឡើង។ ផ្លូវដែលផុសចេញពី hippocampus តាមរយៈ cortex entorhinal ភ្ជាប់ជាមួយសៀគ្វីសរសៃប្រសាទនៅក្នុង neocortex (ដែលសញ្ញាបានមកពី) និងបង្កើតជាការចងចាំរយៈពេលវែងជាអចិន្ត្រៃយ៍ និងស្ថេរភាពដែលអាចទាញយកបានដោយកេះផ្សេងៗ។

មុខងារនៃ Cortex ថ្មី។

ការចងចាំ និងការរៀនសូត្រ គឺជាមុខងាររបស់ខួរក្បាលភាគច្រើន ប៉ុន្តែមជ្ឈមណ្ឌលដែលគ្រប់គ្រងយន្តការនៃការនិយាយគឺស្ថិតនៅក្នុង neocortex ។ ការនិយាយ និងមុខងារបញ្ញាផ្សេងទៀតបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍ជាក់លាក់នៅក្នុងមនុស្ស។ យោងតាមទស្សនៈសម័យទំនើប ភាសាគឺជាជំនាញពីកំណើត ការបង្កើតពេញលេញដែលទាមទារបរិយាកាសភាសា។ នៅក្នុងពាក្យកាយវិភាគសាស្ត្រប្រៀបធៀបវាគឺនៅក្នុងមនុស្សដែលមានបីធំ តំបន់សហការ(រូបភព ១៧-២)៖ ផ្នែកខាងមុខ(មានទីតាំងនៅខាងមុខតំបន់ខាងមុខ) parietotemporal(រវាងតំបន់ somatosensory និង Cortex ដែលមើលឃើញ, ពង្រីកទៅផ្នែកក្រោយនៃ lobe ខាងសាច់ឈាម) និង ខាងសាច់ឈាមពង្រីកពីផ្នែកខាងក្រោមនៃ lobe ខាងសាច់ឈាមទៅប្រព័ន្ធ limbic ។

ការតភ្ជាប់ Cortical ។ការភ្ជាប់សរសៃប្រសាទនៅក្នុង neocortex បង្កើតបានជាបណ្តាញសរសៃប្រសាទដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត។ តំបន់ទាំងអស់នៃ Cortex ខួរក្បាលមានទំនាក់ទំនង afferent-efferent សម្បូរបែបជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាលជ្រៅ (សូមមើលរូបភាព 17-2) ។ ជាពិសេស

អង្ករ។ ១៧-២. ខួរក្បាលខួរក្បាល។ តំបន់អារម្មណ៍បឋម និងតំបន់ម៉ូទ័រ និងតំបន់សមាគមត្រូវបានបង្ហាញ។

ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងរវាង Cortex ខួរក្បាល និង thalamus គឺសំខាន់។ ផ្លាស្ទិចនៃការតភ្ជាប់។ការភ្ជាប់សរសៃប្រសាទយ៉ាងទូលំទូលាយនៃ Cortex មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ៖ នៅក្នុងអារម្មណ៍ និងផ្នែកផ្សេងទៀត ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃការប្រើប្រាស់តំណាង cortical នៃរចនាសម្ព័ន្ធគ្រឿងកុំព្យូទ័រជាក់លាក់មួយ (អវយវៈ ម្រាមដៃ ជាដើម)។ ឯកទេស និងការគ្រប់គ្រងអឌ្ឍគោល។ឥឡូវនេះវាត្រូវបានគេទទួលយកជាទូទៅថាអឌ្ឍគោលខួរក្បាលនៃខួរក្បាលរបស់មនុស្ស asymmetrical ។មុខងារនៃភាសានិយាយ និងសរសេរ និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេគឺពឹងផ្អែកលើអឌ្ឍគោលមួយនៃខួរក្បាល។ នេះគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា អឌ្ឍគោលលេចធ្លោទាក់ទងនឹងគំនិតនៃប្រភេទ និងនិមិត្តសញ្ញា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អឌ្ឍគោលផ្សេងទៀតមានជំនាញក្នុងមុខងារនៃទំនាក់ទំនង spatiotemporal: វាទទួលខុសត្រូវចំពោះការទទួលស្គាល់មុខ និងកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុ។

និងវត្ថុតាមរូបរាងរបស់ពួកគេ សម្រាប់ការទទួលស្គាល់សំឡេងតន្ត្រី។ អាស្រ័យហេតុនេះ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យជំនួសគំនិតនៃ "ការត្រួតត្រាអឌ្ឍគោល" ជាមួយនឹងគំនិតនៃ "ឯកទេសបន្ថែមនៃអឌ្ឍគោល"។ អឌ្ឍគោលមួយបម្រើសម្រាប់ដំណើរការវិភាគតាមលំដាប់លំដោយ (រួមទាំងមុខងារនិយាយ)។ នេះគឺជាខាងឆ្វេង (ហៅថា ប្រភេទ)អឌ្ឍគោល។ អឌ្ឍគោលផ្សេងទៀតគឺចាំបាច់សម្រាប់ទំនាក់ទំនង visuospatial ។ នេះជាសិទ្ធិដែលហៅថា អឌ្ឍគោលតំណាង។

ឯកទេសអឌ្ឍគោលគឺទាក់ទងទៅនឹងតួនាទីនាំមុខនៃដៃដែលបានកំណត់ហ្សែន។ នៅក្នុង 96% នៃមនុស្សដៃស្តាំ (ដៃស្តាំបង្កើតបាន 91% នៃចំនួនប្រជាជន) អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងគឺជាអ្នកនាំមុខ (ប្រភេទ) ។ ក្នុង 4% អឌ្ឍគោលខាងស្តាំគឺលេចធ្លោ។ ប្រហែល 15% នៃមនុស្សដែលមានដៃឆ្វេង (ដៃឆ្វេង) មានការគ្រប់គ្រងអឌ្ឍគោលខាងស្តាំ 15% មិនមាន lateralization ច្បាស់លាស់ ហើយ 70% នៃមុខវិជ្ជាដែលប្រើដៃឆ្វេងមានការគ្រប់គ្រងអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង។ ពិការភាពក្នុងការរៀនអាន (dyslexia) ត្រូវបានរកឃើញញឹកញាប់ជាងមនុស្សដៃឆ្វេង 12 ដងច្រើនជាងមនុស្សដៃស្តាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទេពកោសល្យពិសេសរបស់មនុស្សដែលប្រើដៃឆ្វេង ជាមធ្យមគឺខ្ពស់ជាង៖ ចំនួនមិនសមាមាត្រនៃសិល្បករ តន្រ្តីករ និងគណិតវិទូ គឺជាអ្នកដៃឆ្វេង។ ដោយមិនដឹងមូលហេតុ មនុស្សដៃឆ្វេងមានអាយុកាលខ្លីជាងមនុស្សដៃស្តាំ។

ភាពខុសគ្នានៃកាយវិភាគសាស្ត្ររវាងអឌ្ឍគោលទាំងពីរ។ lobe ផ្នែកខាងមុខខាងស្តាំជាធម្មតាក្រាស់ជាងខាងឆ្វេង ហើយ lobe occipital ខាងឆ្វេងគឺធំជាង lobe occipital ខាងស្តាំ។ ផ្នែកនៃផ្ទៃខាងលើនៃ lobe ខាងសាច់ឈាមខាងឆ្វេងជាធម្មតាមានទំហំធំជាងចំពោះមនុស្សដៃស្តាំជាងមនុស្សដៃឆ្វេង។

ភាពខុសគ្នាគីមី។នៅក្នុងផ្លូវរវាង striatum និង substantia nigra មាតិកានៃ dopamine គឺខ្ពស់ជាងនៅក្នុងអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនៃដៃស្តាំ និងនៅអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃដៃឆ្វេង។

មុខងារខួរក្បាលបញ្ញា

ការយល់ឃើញនៃការនិយាយគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏សំខាន់បំផុតនៃខួរក្បាលរបស់មនុស្ស។ ការលេចឡើងនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាទីពីរនៅក្នុងមនុស្សបានធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីអនុវត្តទម្រង់អរូបីនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតជុំវិញក្នុងទម្រង់នៃគំនិតនិងគំនិតពាក្យសំដីក៏ដូចជាការវិនិច្ឆ័យនិងការសន្និដ្ឋាន (ការគិតនិងស្មារតី) ។ មុខងារនិយាយត្រូវបានអនុវត្តដោយតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃ Cortex រួមទាំងតំបន់ជាក់លាក់នៃ Wernicke និង Broca (រូបភាព 17-3, A) ។

អង្ករ។ ១៧-៣. មុខងារមួយចំនួននៃ Cortex ខួរក្បាល។ ក - តំបន់នៃអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងទាក់ទងនឹងមុខងារនៃការនិយាយ; ខ - ផ្លូវនៃចលនានៃកម្លាំងរុញច្រាននៅពេលដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលមើលឃើញ (ផ្នែកផ្ដេកនៃខួរក្បាលលេខបង្ហាញពីផ្លូវនៃចលនានៃកម្លាំងរុញច្រាន); ខ - តំបន់នៃអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃមនុស្សដៃស្តាំដែលទាក់ទងនឹងការទទួលស្គាល់មុខ

Φ តំបន់ Wernicke ។តំបន់ទំនាក់ទំនង somatic, auditory និងមើលឃើញនៃការប៉ះ Cortex នៅព្រំដែននៃទីបីក្រោយនៃ gyrus ខាងសាច់ឈាមកំពូល, ដែលជាកន្លែងដែល lobes ខាងសាច់ឈាម, parietal និង occipital ជួប។ ផ្នែកនៃខួរក្បាលនេះត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងជាពិសេសនៅក្នុងអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនៃមនុស្សដៃស្តាំ។ វាដើរតួជាការសម្រេចចិត្តក្នុងមុខងារខ្ពស់បំផុតនៃខួរក្បាល - មុខងារនៃការយល់ដឹង (ឬដូចដែលពួកគេនិយាយជាធម្មតា ចិត្ត) ។ ផ្នែកនៃខួរក្បាលនេះត្រូវបានគេហៅតាមឈ្មោះជាច្រើន (gnostic, conceptual, tertiary association area) ប៉ុន្តែវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមជ្ឈមណ្ឌលញ្ញាណសម្រាប់ការនិយាយ (មជ្ឈមណ្ឌលរបស់ Wernicke)។

Φ តំបន់ Brovd ។តំបន់របស់ Wernicke ត្រូវបានតភ្ជាប់តាមរយៈ arcuate fasciculus ទៅមជ្ឈមណ្ឌលម៉ូទ័រនៃការនិយាយ - តំបន់

តំបន់ Broca ដែលមានទីតាំងនៅផ្នែកខាងក្រោមនៃ gyrus ផ្នែកខាងមុខទីបី (សូមមើលរូបភាព 17-3, A) ។

ផ្នែកខាងលើនៃផ្នែកខាងសាច់ឈាមនៃអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង

មជ្ឈមណ្ឌល Wernicke ។បន្ទាប់ពីការខូចខាតដល់តំបន់នេះ មនុស្សម្នាក់អាចស្តាប់ឮបានល្អ ហើយថែមទាំងស្គាល់ពាក្យផ្សេងៗ ប៉ុន្តែគាត់បាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលគាត់បានឮ។ ជាងនេះទៅទៀត មនុស្សម្នាក់អាចរក្សាសមត្ថភាពអាន ប៉ុន្តែមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលគាត់អាននោះទេ។ ការរំញោចអគ្គិសនីនៃតំបន់ Wernicke បណ្តាលឱ្យរូបរាងនៃរូបភាពស្មុគស្មាញ: មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញទិដ្ឋភាពដែលមើលឃើញនិងចងចាំពីកុមារភាពគាត់អាចមានការយល់ច្រឡំក្នុងទម្រង់នៃបំណែកនៃតន្ត្រីជាក់លាក់និងសូម្បីតែពាក្យរបស់មនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលបញ្ជាក់ពីតួនាទីសំខាន់របស់ Wernicke ។ តំបន់ក្នុងការយល់ដឹងទម្រង់ផ្សេងៗនៃបទពិសោធន៍ញ្ញាណ។

តំបន់ Brocaដំណើរការព័ត៌មានដែលទទួលបានពីតំបន់របស់ Wernicke យ៉ាងលម្អិត។ វាសម្របសម្រួលដំណើរការបញ្ចេញសំឡេងដោយបញ្ជូនសញ្ញាទៅ Cortex ម៉ូទ័រ ដែលបណ្តាលឱ្យមានចលនាត្រឹមត្រូវនៃបបូរមាត់ អណ្តាត និងបំពង់ក។ ដំណាក់កាលដែលអាចកើតមាននៃការផ្ទេរព័ត៌មាន នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ឃើញ និងដាក់ឈ្មោះមុខដែលធ្លាប់ស្គាល់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភព។ ១៧-៣, ខ.

ហ្គីរូសជ្រុង (ទិដ្ឋភាពកណ្តាលនៃការនិយាយ សូមមើលរូបទី 17-3, A, B) ធានានូវការបកប្រែព័ត៌មានពាក្យសំដីដែលបានអានទៅជាទម្រង់សូរស័ព្ទសម្រាប់ការបញ្ជូនទៅកាន់តំបន់របស់ Wernicke ។ ប្រសិនបើមុខងារនៃមជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបានចុះខ្សោយនោះមនុស្សម្នាក់អាចយល់ពាក្យដែលនិយាយ។ គាត់មើលឃើញពាក្យ ហើយថែមទាំងដឹងថាពាក្យនោះជាអ្វី ប៉ុន្តែមិនអាចពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់វាបាន (dyslexia, ឬ word blindness)។

Parieto-occipital-temporal Cortex នៃអឌ្ឍគោលខាងស្តាំ។ការខូចខាតដល់តំបន់របស់ Wernicke ដែលមានទីតាំងនៅជាក្បួននៅក្នុងអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនាំឱ្យបាត់បង់មុខងារបញ្ញាស្ទើរតែទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងនិមិត្តសញ្ញាពាក្យសំដី ឬពាក្យសំដី៖ សមត្ថភាពក្នុងការអាន អនុវត្តប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យា និងឡូជីខលត្រូវបានបាត់បង់ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពជាច្រើន ទាក់ទងទៅនឹងមុខងារនៃ lobe ខាងសាច់ឈាម និងតំបន់នៃ gyrus ជ្រុងនៃអឌ្ឍគោលផ្ទុយនៅតែមាន។ ដូច្នេះ អឌ្ឍគោលខាងស្តាំផ្តល់នូវការយល់ដឹង និងការបកស្រាយតន្ត្រី បទពិសោធន៍ដែលមិនមែនជាពាក្យសំដី និងមើលឃើញ ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងបរិស្ថានរបស់គាត់ ការយល់ដឹងអំពី "ភាសាកាយវិការ" និងការបំប្លែងសំឡេង ក៏ដូចជាផ្សេងៗ។

មិនមានបទពិសោធន៍ somatic ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង “លេចធ្លោ” ភាពលេចធ្លោសំដៅទៅលើមុខងារបញ្ញាដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ភាសា ប៉ុន្តែអឌ្ឍគោលខាងស្តាំអាចគ្របដណ្ដប់លើប្រភេទសកម្មភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។

តំបន់នៃសមាគមខាងមុខមានមុខងារបញ្ញាផ្ទាល់របស់វា ដែលត្រូវបានបង្ហាញជាលទ្ធផលនៃការសង្កេតរបស់អ្នកជំងឺដែលបានទទួលការវះកាត់ផ្នែកខាងមុខនៃ lobotomy ។ Prefrontal lobotomy បណ្តាលឱ្យបាត់បង់:

សមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ;

សមត្ថភាពក្នុងការតាមដានលំដាប់នៃសកម្មភាព

អនុវត្តការងារស្មុគស្មាញ; សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចជាច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នា; ការឈ្លានពាននិងមហិច្ឆតាទាំងអស់;

ការវាយតម្លៃពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃអាកប្បកិរិយា រួមទាំងការបាត់បង់កត្តាសីលធម៌ និងការទប់ស្កាត់។

សមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដែលទាមទារការគិតខ្លាំង។ អារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សពីភាពទន់ភ្លន់ទៅជាកំហឹង ពីទឹកភ្នែកទៅជាកំហឹង។ លើសពីនេះ តំបន់ខាងមុខជួយកែលម្អការគិត ធ្វើឲ្យវាស៊ីជម្រៅ និងបង្កើនភាពអរូបីដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវព័ត៌មានចម្រុះ។ ដោយការរួមបញ្ចូលធាតុបណ្ដោះអាសន្នទាំងអស់នៃព័ត៌មាននៅក្នុងការចងចាំការងារ ខួរក្បាលអាចទស្សន៍ទាយ រៀបចំផែនការសកម្មភាពនាពេលអនាគត និងផលវិបាករបស់វា ជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរ ដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញគណិតវិទ្យា ច្បាប់ ឬទស្សនវិជ្ជា និងគ្រប់គ្រងសកម្មភាពស្របតាមស្តង់ដារសីលធម៌។

ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃមុខងារផ្សេងទៀត។អសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់មុខ (prosopagnosia) កើតឡើងនៅពេលដែលផ្នែកកណ្តាលនៃ lobe ខាងស្តាំត្រូវបានប៉ះពាល់ចំពោះមនុស្សដៃស្តាំ។ អ្នកដែលមានស្ថានភាពនេះអាចសម្គាល់ និងបង្កើតរូបរាងឡើងវិញ និងអាចស្គាល់សំឡេងរបស់មនុស្ស ប៉ុន្តែមិនអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណមុខដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅពេលពួកគេឃើញពួកគេ។ លំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ (1-6) នៅពេលដំណើរការព័ត៌មានអំពីមុខត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូប។ ១៧-៣, ខ.

ការគិតនិងមនសិការ។ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃផ្នែកធំនៃខួរក្បាលខួរក្បាលមិនធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់បាត់បង់ឱកាសក្នុងការមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែ

កាត់បន្ថយភាពស៊ីជម្រៅ និងកម្រិតនៃការរាយការណ៍របស់ពួកគេលើអ្នកជុំវិញខ្លួន។ គំនិតបឋមភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ដោយមជ្ឈមណ្ឌលនៃកម្រិតទាប។ គំនិតនៃការឈឺចាប់គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃការនេះ ចាប់តាំងពីការរំញោចអគ្គិសនីនៃខួរក្បាលខួរក្បាលអាចបង្កើតការឈឺចាប់កម្រិតមធ្យម ខណៈពេលដែលការភ្ញោចតំបន់មួយចំនួននៃអ៊ីប៉ូតាឡាមូស អាមីហ្គាដាឡា និងឌីសផាឡុនអាចបង្កើតការឈឺចាប់ខ្លាំង។ ផ្ទុយទៅវិញ តំណាងផ្លូវចិត្តមួយចំនួន (រូបភាពដែលមើលឃើញជាចម្បង) ត្រូវបានគេដឹងជាចម្បងនៅក្នុងខួរក្បាលខួរក្បាល (ឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការបាត់បង់ផ្នែកមើលឃើញ សមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញរូបរាង ឬពណ៌ត្រូវបានបាត់បង់ទាំងស្រុង)។ ការរំភើបនៃប្រព័ន្ធអវយវៈ, thalamus និងការបង្កើត reticular គឺទទួលខុសត្រូវចំពោះធម្មជាតិទូទៅនៃការយល់ឃើញនៃគុណសម្បត្តិដូចជារីករាយ, មិនរីករាយ, ការឈឺចាប់, ការលួងលោម, វិធីសាស្រ្តសរុបនៃអារម្មណ៍, ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃតំបន់ធំនៃរាងកាយនិងលក្ខណៈទូទៅផ្សេងទៀត។ ការរំញោចជាក់លាក់នៃ Cortex ខួរក្បាលកំណត់លក្ខណៈដាច់ពីគ្នានៃការគិត ដូចជាការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មជាក់លាក់នៃអារម្មណ៍នៅលើផ្ទៃនៃរាងកាយ និងវត្ថុនៅក្នុងផ្នែកដែលមើលឃើញ។

ជំពូកសង្ខេប

ការចងចាំ និងការរៀនសូត្រត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រព័ន្ធខួរក្បាល និងអវយវៈ។

សតិដែលប្រកាស និងមិនប្រកាស ពាក់ព័ន្ធនឹងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នានៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល។

Cortex ខួរក្បាលត្រូវបានបែងចែកមុខងារទៅជាតំបន់ដែលគ្រប់គ្រងមុខងារនៃការយល់ដឹងនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។

ការនិយាយគឺជាមុខងាររបស់ខួរក្បាល ដែលជាធម្មតាមានទីតាំងនៅអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង។ ភាពលេចធ្លោនេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញទាំងមនុស្សដៃស្តាំ និងដៃឆ្វេង។

Cholinergic innervation ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមុខងារខួរក្បាលការយល់ដឹង។

ពេញនិយម

ពិព័រណ៍សិប្បកម្ម - របៀបលក់ការងាររបស់អ្នក។

« ខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលពិបាកបំផុតគឺចាប់ផ្តើម។ នៅពេលដែលអ្នកមានកិច្ចការច្រើនជាងដប់នៅពីមុខអ្នក ហើយក្បាលរបស់អ្នកកំពុងវិលពីលេខរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងថាមិត្តរបស់ខ្ញុំជាច្រើន... »

ច្បាប់នៃការបំពេញទូទៅ

« ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ 2-NDFL នៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក។ បំពេញសេចក្តីប្រកាសតាមការណែនាំខាងក្រោមដោយផ្អែកលើវិញ្ញាបនបត្រដែលទទួលបាន។ យកទៅការិយាល័យពន្ធរហូតដល់៣០... »

របៀបបំពេញសេចក្តីប្រកាសនៅកន្លែងធ្វើការ

« ពាក្យសុំកាត់ពន្ធលើអចលនទ្រព្យ ត្រូវភ្ជាប់មកជាមួយនូវច្បាប់ចម្លងកិច្ចសន្យាទិញផ្ទះ ច្បាប់ចម្លងឯកសារស្តីពីសិទ្ធិកាន់កាប់លំនៅឋាន... »